vodiČ kroz studij - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i...
TRANSCRIPT
Pula 20132014
LATINSKOG JEZIKA I
RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
VODIČ KROZ STUDIJ
Odsjek za romansku i klasičnu
filologiju
Odjel za humanističke znanosti
2
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Odjel za humanističke znanosti
Odsjek za romansku i klasičnu filologiju
I M Ronjgova 1
52 100 Pula
Telefon +385(0)52377-500 (tajnica Odjela)
+385(0)52377-533 377-592 (Odsjek)
Faks +385(0)52211-713 (Odjel)
Mrežna stranica wwwunipuhr
E-adresa orikunipuhr
Vodič pripremili
dr sc Gorana Stepanić
dr sc Ante Matan
Lektura dr sc Violeta Moretti
3
SADRŽAJ
STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE 5
UVODNI DIO 6
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem 13
PREDDIPLOMSKI STUDIJ 15
Ishodi učenja na razini programa studija 16
Dvopredmetni preddiplomski studij 17
Upisne kvote 17
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima 19
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA 23
Obvezni kolegiji 24
Izborni kolegiji 30
EDUKACIJSKI PAKET 39
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA 42
KORISNE INTERNETSKE ADRESE 46
STRUKTURA SVEUČILIŠTA 48
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI 55
UČENJE I POLAGANJE ISPITA 56
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori) 60
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA 67
4
Vodič kroz studij kao cjeloviti informacijski paket namijenjen je Vama koji
tek planirate studirati i razmišljate o mogućnostima zatim Vama koji već studirate i
želite uza se imati informaciju o studiju te Vama koji želite iskoristiti mobilnost
tijekom studija i prijeći s drugih sveučilišta (pa tražite informacije o programu i
kolegijima) a na koncu i svima Vama koji na jednome mjestu želite pronaći
kompetencije koje se stječu našim studijskim programima
5
STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
UVODNI DIO
STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao
četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli
2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima
Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i
rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao
dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te
Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se
na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja
jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih
latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze
romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih
indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i
civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke
sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje
kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke
znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i
daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i
računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima
Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne
kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog
studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom
specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području
1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
7
bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima
kao i u školama za strane jezike
bull prevoditeljske djelatnosti
bull rada u nakladništvu i novinskim kućama
bull rada u turizmu
bull odnosa s javnošću
bull kulturnog turizma
bull rada u industriji i gospodarstvu itd
Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog
uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost
fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja
Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih
spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s
budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar
OPĆE ODREDNICE
Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na
trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja
preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe
titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)
struke
diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe
diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke
poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi
traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula
specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu
doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na
drugim sveučilištima
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
8
Studij u Puli ovako je koncipiran
PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
opći smjer
DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
znanstveni smjer
nastavnički smjer
Bodovni sustav
Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na
diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS
(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova
Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te
ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na
sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena
suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)
Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a
svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30
radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35
ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga
kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je
literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička
literatura kao što su primjerice rječnici)
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
2
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Odjel za humanističke znanosti
Odsjek za romansku i klasičnu filologiju
I M Ronjgova 1
52 100 Pula
Telefon +385(0)52377-500 (tajnica Odjela)
+385(0)52377-533 377-592 (Odsjek)
Faks +385(0)52211-713 (Odjel)
Mrežna stranica wwwunipuhr
E-adresa orikunipuhr
Vodič pripremili
dr sc Gorana Stepanić
dr sc Ante Matan
Lektura dr sc Violeta Moretti
3
SADRŽAJ
STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE 5
UVODNI DIO 6
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem 13
PREDDIPLOMSKI STUDIJ 15
Ishodi učenja na razini programa studija 16
Dvopredmetni preddiplomski studij 17
Upisne kvote 17
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima 19
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA 23
Obvezni kolegiji 24
Izborni kolegiji 30
EDUKACIJSKI PAKET 39
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA 42
KORISNE INTERNETSKE ADRESE 46
STRUKTURA SVEUČILIŠTA 48
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI 55
UČENJE I POLAGANJE ISPITA 56
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori) 60
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA 67
4
Vodič kroz studij kao cjeloviti informacijski paket namijenjen je Vama koji
tek planirate studirati i razmišljate o mogućnostima zatim Vama koji već studirate i
želite uza se imati informaciju o studiju te Vama koji želite iskoristiti mobilnost
tijekom studija i prijeći s drugih sveučilišta (pa tražite informacije o programu i
kolegijima) a na koncu i svima Vama koji na jednome mjestu želite pronaći
kompetencije koje se stječu našim studijskim programima
5
STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
UVODNI DIO
STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao
četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli
2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima
Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i
rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao
dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te
Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se
na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja
jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih
latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze
romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih
indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i
civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke
sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje
kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke
znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i
daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i
računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima
Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne
kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog
studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom
specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području
1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
7
bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima
kao i u školama za strane jezike
bull prevoditeljske djelatnosti
bull rada u nakladništvu i novinskim kućama
bull rada u turizmu
bull odnosa s javnošću
bull kulturnog turizma
bull rada u industriji i gospodarstvu itd
Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog
uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost
fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja
Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih
spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s
budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar
OPĆE ODREDNICE
Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na
trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja
preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe
titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)
struke
diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe
diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke
poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi
traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula
specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu
doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na
drugim sveučilištima
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
8
Studij u Puli ovako je koncipiran
PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
opći smjer
DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
znanstveni smjer
nastavnički smjer
Bodovni sustav
Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na
diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS
(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova
Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te
ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na
sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena
suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)
Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a
svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30
radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35
ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga
kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je
literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička
literatura kao što su primjerice rječnici)
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
3
SADRŽAJ
STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE 5
UVODNI DIO 6
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem 13
PREDDIPLOMSKI STUDIJ 15
Ishodi učenja na razini programa studija 16
Dvopredmetni preddiplomski studij 17
Upisne kvote 17
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima 19
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA 23
Obvezni kolegiji 24
Izborni kolegiji 30
EDUKACIJSKI PAKET 39
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA 42
KORISNE INTERNETSKE ADRESE 46
STRUKTURA SVEUČILIŠTA 48
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI 55
UČENJE I POLAGANJE ISPITA 56
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori) 60
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA 67
4
Vodič kroz studij kao cjeloviti informacijski paket namijenjen je Vama koji
tek planirate studirati i razmišljate o mogućnostima zatim Vama koji već studirate i
želite uza se imati informaciju o studiju te Vama koji želite iskoristiti mobilnost
tijekom studija i prijeći s drugih sveučilišta (pa tražite informacije o programu i
kolegijima) a na koncu i svima Vama koji na jednome mjestu želite pronaći
kompetencije koje se stječu našim studijskim programima
5
STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
UVODNI DIO
STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao
četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli
2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima
Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i
rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao
dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te
Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se
na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja
jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih
latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze
romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih
indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i
civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke
sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje
kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke
znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i
daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i
računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima
Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne
kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog
studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom
specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području
1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
7
bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima
kao i u školama za strane jezike
bull prevoditeljske djelatnosti
bull rada u nakladništvu i novinskim kućama
bull rada u turizmu
bull odnosa s javnošću
bull kulturnog turizma
bull rada u industriji i gospodarstvu itd
Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog
uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost
fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja
Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih
spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s
budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar
OPĆE ODREDNICE
Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na
trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja
preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe
titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)
struke
diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe
diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke
poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi
traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula
specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu
doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na
drugim sveučilištima
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
8
Studij u Puli ovako je koncipiran
PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
opći smjer
DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
znanstveni smjer
nastavnički smjer
Bodovni sustav
Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na
diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS
(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova
Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te
ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na
sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena
suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)
Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a
svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30
radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35
ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga
kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je
literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička
literatura kao što su primjerice rječnici)
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
4
Vodič kroz studij kao cjeloviti informacijski paket namijenjen je Vama koji
tek planirate studirati i razmišljate o mogućnostima zatim Vama koji već studirate i
želite uza se imati informaciju o studiju te Vama koji želite iskoristiti mobilnost
tijekom studija i prijeći s drugih sveučilišta (pa tražite informacije o programu i
kolegijima) a na koncu i svima Vama koji na jednome mjestu želite pronaći
kompetencije koje se stječu našim studijskim programima
5
STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
UVODNI DIO
STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao
četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli
2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima
Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i
rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao
dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te
Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se
na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja
jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih
latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze
romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih
indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i
civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke
sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje
kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke
znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i
daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i
računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima
Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne
kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog
studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom
specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području
1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
7
bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima
kao i u školama za strane jezike
bull prevoditeljske djelatnosti
bull rada u nakladništvu i novinskim kućama
bull rada u turizmu
bull odnosa s javnošću
bull kulturnog turizma
bull rada u industriji i gospodarstvu itd
Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog
uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost
fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja
Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih
spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s
budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar
OPĆE ODREDNICE
Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na
trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja
preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe
titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)
struke
diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe
diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke
poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi
traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula
specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu
doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na
drugim sveučilištima
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
8
Studij u Puli ovako je koncipiran
PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
opći smjer
DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
znanstveni smjer
nastavnički smjer
Bodovni sustav
Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na
diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS
(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova
Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te
ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na
sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena
suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)
Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a
svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30
radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35
ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga
kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je
literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička
literatura kao što su primjerice rječnici)
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
5
STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
UVODNI DIO
STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao
četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli
2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima
Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i
rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao
dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te
Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se
na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja
jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih
latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze
romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih
indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i
civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke
sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje
kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke
znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i
daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i
računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima
Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne
kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog
studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom
specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području
1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
7
bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima
kao i u školama za strane jezike
bull prevoditeljske djelatnosti
bull rada u nakladništvu i novinskim kućama
bull rada u turizmu
bull odnosa s javnošću
bull kulturnog turizma
bull rada u industriji i gospodarstvu itd
Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog
uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost
fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja
Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih
spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s
budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar
OPĆE ODREDNICE
Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na
trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja
preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe
titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)
struke
diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe
diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke
poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi
traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula
specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu
doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na
drugim sveučilištima
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
8
Studij u Puli ovako je koncipiran
PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
opći smjer
DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
znanstveni smjer
nastavnički smjer
Bodovni sustav
Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na
diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS
(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova
Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te
ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na
sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena
suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)
Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a
svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30
radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35
ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga
kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je
literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička
literatura kao što su primjerice rječnici)
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
UVODNI DIO
STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao
četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli
2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima
Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i
rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao
dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te
Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se
na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja
jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih
latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze
romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih
indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i
civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke
sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje
kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke
znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i
daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i
računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima
Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne
kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog
studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom
specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području
1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
7
bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima
kao i u školama za strane jezike
bull prevoditeljske djelatnosti
bull rada u nakladništvu i novinskim kućama
bull rada u turizmu
bull odnosa s javnošću
bull kulturnog turizma
bull rada u industriji i gospodarstvu itd
Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog
uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost
fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja
Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih
spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s
budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar
OPĆE ODREDNICE
Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na
trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja
preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe
titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)
struke
diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe
diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke
poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi
traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula
specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu
doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na
drugim sveučilištima
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
8
Studij u Puli ovako je koncipiran
PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
opći smjer
DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
znanstveni smjer
nastavnički smjer
Bodovni sustav
Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na
diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS
(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova
Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te
ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na
sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena
suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)
Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a
svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30
radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35
ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga
kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je
literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička
literatura kao što su primjerice rječnici)
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
7
bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima
kao i u školama za strane jezike
bull prevoditeljske djelatnosti
bull rada u nakladništvu i novinskim kućama
bull rada u turizmu
bull odnosa s javnošću
bull kulturnog turizma
bull rada u industriji i gospodarstvu itd
Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog
uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost
fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja
Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih
spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s
budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar
OPĆE ODREDNICE
Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na
trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja
preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe
titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)
struke
diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe
diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke
poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi
traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula
specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu
doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na
drugim sveučilištima
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
8
Studij u Puli ovako je koncipiran
PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
opći smjer
DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
znanstveni smjer
nastavnički smjer
Bodovni sustav
Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na
diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS
(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova
Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te
ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na
sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena
suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)
Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a
svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30
radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35
ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga
kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je
literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička
literatura kao što su primjerice rječnici)
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
8
Studij u Puli ovako je koncipiran
PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
opći smjer
DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ
Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti
znanstveni smjer
nastavnički smjer
Bodovni sustav
Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na
diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS
(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova
Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te
ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na
sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena
suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)
Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a
svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30
radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35
ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga
kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je
literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička
literatura kao što su primjerice rječnici)
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
9
Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij
kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih
kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)
Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i
ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa
Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako
student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću
akademsku godinu koju upiše
5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te
3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova
Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez
plaćanja
Kolegiji
Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni
Kolegiji se dijele na
obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji
su jezgreni
izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi
ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice
čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na
a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)
b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)
2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
10
U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su
ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji
kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda
izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine
Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj
izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana
prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u
tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave
Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti
samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice
kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim
polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za
raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je
kontinuirani rad tijekom semestra
Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih
kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama
Odsjeka
Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u
prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički
račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte
na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u
Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni
Ispiti
Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači
ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u
zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te
preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena
je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom
nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
11
ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili
nastavnica
Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku
akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite
upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje
potvrdnica i sl
Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka
Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja
ispita minimalno je dva tjedna
Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem
ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije
uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga
ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine
Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42
ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102
ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis
druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
12
Studentske obveze
Koje su Vaše obveze
Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati
seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na
konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje
nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka
od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
13
Predavanja seminari i vježbe
obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o
čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)
U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)
koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim
stranicama Odsjeka
Seminarski radovi
Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u
okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne
ocjene kolegija
Završni rad
donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele
po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom
mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta
(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra
da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim
studijem
Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova
(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje
istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus
120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)
Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u
pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)
Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Studij po načelima Bolonjske deklaracije
14
U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu
(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o
Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i
promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili
savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija
O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima
ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O
završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami
birate
Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici
koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
16
Ishodi učenja na razini programa studija
Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija
latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći
osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i
argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će
ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz
pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti
izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat
će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske
natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta
stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski
povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti
tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati
stečena znanja
Naziv zanimanja (profil)
prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje
humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)
Razina kvalifikacije 6
Obujam kvalifikacije 180 ECTS
Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
17
Dvopredmetni preddiplomski studij
Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti
provodi se u sljedećim kombinacijama
Latinski jezik i rimska književnost - Povijest
Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost
Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost
Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na
svakoj studijskoj grupi)
Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i
rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz
ponude odsjeka
Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog
jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet
Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga
na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga
predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)
Upisne kvote
Uz potporu MZOS-a
Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25
god
Stranci Ukupno
Latinski jezik i rimska
književnost - Hrvatski jezik i
književnost
6 2 1 9
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
18
Latinski jezik i rimska
književnost - Povijest 5 2 1 8
Latinski jezik i rimska
književnost - Talijanski jezik i
književnost
6 2 1 9
Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za
hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
19
Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
1
S
E
M
E
S
T
A
R
Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O
Latinska deskriptivna
gramatika I Moretti 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
2
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna
gramatika II Milanović 15 45 6 O
Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O
Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I
Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
20
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
3
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
III
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Antičke starine Matan 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
4
S
E
M
E
S
T
A
R
Latinska deskriptivna gramatika
IV
Milanović 15 45 6 O
Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
21
DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI
III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
5
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O
Rimska književnost -
Historiografija
Stepanić (Moretti)
Milanović
15 45 6 O
Uvod u neolatinističku
književnost I
Milanović 30 3 I
Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I
Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I
Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I
Antička književnost u
prijevodu
Milanović 30 3 I
KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS
6
S
E
M
E
S
T
A
R
Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O
Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O
Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I
Uvod u neolatinističku
književnost II
Milanović 30 3 I
Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I
Vulgarni latinitet Matan 30 3 I
Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
22
i na filmu
Završni rad 180 6 I
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
23
SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
24
Obvezni kolegiji
Uvod u filologiju
Sadržaj
Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog
rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog
jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i
humanističkom latinskom Bibliografija
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje
temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete
definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također
znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim
jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati
razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Latinska deskriptivna gramatika I
Sadržaj
Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi
imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi
Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski
heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su
obvezna lektira za usmeni dio ispita
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova
metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti
gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske
metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
25
Latinska deskriptivna gramatika II
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom
perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)
izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu
Ishodi
Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene
morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila
latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici)
Pregled rimske književnosti
Sadržaj
Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost
(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)
historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i
neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)
historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo
doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi
satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu
(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira
(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)
Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)
poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske
književnosti Boetije
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti
najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i
navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna
obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na
hrvatski jezik
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
26
Latinska deskriptivna gramatika III
Sadržaj
Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa
predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija
slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa
participske konstrukcije
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u
latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom
konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija
studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom
jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke
osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane
tekstove
Rimska književnost ndash Drama
Sadržaj
Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga
Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije
Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim
predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost
Ishodi
Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena
od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje
najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz
tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit
ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore
rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati
odabrane dramske tekstove
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
27
Rimska književnost ndash Epika
Sadržaj
U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski
epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda
formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi
naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije
Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep
Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak
Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog
antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s
razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati
heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu
Latinska deskriptivna gramatika IV
Sadržaj
Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne
vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene
pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor
Ishodi
Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku
Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio
temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati
prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti
stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža
i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
28
Starolatinski natpisi I
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka
rimske pismenosti do 32 st pr Kr
Ishodi
Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju
latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene
i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati
definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog
sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte
odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Historiografija
Sadržaj
Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci
historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment
Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija
Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj
Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash
historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije
Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta
Jeronim
Ishodi
Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u
rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu
sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i
razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na
hrvatski
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
29
Starolatinski natpisi II
Sadržaj
Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s
težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom
refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava
koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke
o bakanalijama do grafita iz Pompeja
Ishodi
Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i
starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise
starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u
razvoju latinskog glasovnog sustava
Rimska književnost ndash Lirika
Sadržaj
Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije
Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)
Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul
Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički
oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika
kršćanski autori Pervigilium Veneris
Ishodi
Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u
rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup
antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine
elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske
lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem
čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar
elegijski distih jamb te odabrane lirske metre
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
30
Izborni kolegiji
Latinski proseminar ndash Cezar
Sadržaj
Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju
se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati
čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske
rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u
tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Rimska književnost ndash Katul
Sadržaj
Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti
njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog
prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i
stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna
znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija
u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske
književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac
jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34
40 43 46 49 51 62 69-75 77-102
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
31
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati
razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične
konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu
analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i
referentna djela (gramatike rječnici)
Antičke starine
Sadržaj
Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje
Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska
spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na
izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine
kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske
religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre
Ishodi
Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za
studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za
potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte
svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog
socijalnokulturnog okruženja u antici
Engleski jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti
engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete
nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja
morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor
pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o
tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
32
druge literature na engleskom jeziku
Njemački jezik 1 i 2
Sadržaj i ishodi
Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga
njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku
produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih
tema
Latinski proseminar ndash Terencije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i
tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske
osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela
(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu
Latinski proseminar ndash Ovidije
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog
glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno
izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani
dijelovi)
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
33
Ishodi
Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti
odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti
autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike
rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom
Latinski proseminar ndash Vergilije
Sadržaj
Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih
gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u
izvorniku prevodi i analizira
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru
analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima
uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i
analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i
razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati
jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati
osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom
tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom
Frontin i tehnički pisci
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum
technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o
rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje
omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato
Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i
Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula
gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
34
Ishodi
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova
vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim
stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati
problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove
vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito
Latinski proseminar ndash Ciceron
Sadržaj
Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica
brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s
infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim
tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova
iz prvog Ciceronova govora In Catilinam
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati
povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti
veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog
kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti
osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične
konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te
ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)
Uvod u neolatinističku književnost I
Sadržaj
Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i
filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi
na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na
razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
35
Ishodi
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze
hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu
Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske
latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i
jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih
pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose
hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe
Latinski proseminar ndash poezija
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula
Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja
zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida
u latinsko heksametarsko pjesništvo
Ishodi
Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog
autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog
opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora
Antička književnost u prijevodu
Sadržaj
Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj
Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka
Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber
Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
36
Ishodi
Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja
latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom
jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu
prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno
translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove
Uvod u neolatinističku književnost II
Sadržaj
Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke
proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom
kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se
obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija
epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija
humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima
Ishodi
Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u
području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike
hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u
autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i
humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku
Osnove grčkog jezika
Sadržaj
Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim
rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija
A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo
deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog
sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog
sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također
rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
37
Ishodi
Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku
adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti
odabrane grčke tekstove
Vulgarni latinitet
Sadržaj
Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin
vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili
diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika
vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike
između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti
vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima
Ishodi
Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja
vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog
kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta
prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati
prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima
Recepcija antike u književnosti i na filmu
Sadržaj
Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj
književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se
upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama
antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI
stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i
turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu
prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni
roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke
povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Preddiplomski studij
38
Ishodi
Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim
medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta
na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po
antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i
objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu
temu
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
EDUKACIJSKI PAKET
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Edukacijski paket
40
Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv
edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina
Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija
po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je
nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo
kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se
stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako
da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1
godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama
vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato
preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga
studija
Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske
književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz
edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na
samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija
Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice
psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi
sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih
kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i
učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja
nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja
povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja
timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima
roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)
I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda
donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih
kolegija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Edukacijski paket
Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)
Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)
Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-
RandićPlavšić)
Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ
sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)
Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)
Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)
Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa
Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici
Edukacijski paket
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Nastavnice i nastavnici
42
NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA
Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno
zaposlenih nastavnica i nastavnika
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Nastavnice i nastavnici
Redoviti profesori
Akademik Goran Filipi
gfilipiunipuhr
Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979
godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u
Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije
Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora
Docenti
Dr sc Gorana Stepanić
gstepanicunipuhr
Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu
književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća
(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom
stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)
Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju
Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina
Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i
metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za
studente kroatistike
Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak
znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih
članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić
Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti
Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za
romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Nastavnice i nastavnici
Viši asistenti
Dr sc Violeta Moretti
vmorettiunipuhr
Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u
Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad
Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na
istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i
rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na
Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica
Pavla Rittera Vitezovića
Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila
je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile
u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica
Dr sc Ante Matan
amatanunipuhr
Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij
klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine
upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom
Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae
Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju
Sveučilišta J Dobrile u Puli
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Nastavnice i nastavnici
Viši lektori
dr sc Zvonimir Milanović
zmilanovunipuhr
Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae
Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe
u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako
iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja
renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić
Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i
renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i
poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja
humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju
(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim
priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored
hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske
problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i
renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik
Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao
gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-
petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora
klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na
institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u
zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Korisne internetske adrese
46
KORISNE INTERNETSKE ADRESE
Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti
httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik
(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)
httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml
(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)
httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp
(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)
httpwwwlatina-et-graecahr
(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)
httpwwwknjizevni-krughrmarulianum
(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i
njegova književnog kruga)
Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori
httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre
co-Roman
httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla
ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx
httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Korisne internetske adrese
httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp
(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)
wwwmusaioscom
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
STRUKTURA SVEUČILIŠTA
Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u
Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni
dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene
Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije
možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta
Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije
znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i
poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i
istraživačkoj djelatnosti
Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući
odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i
kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja
Sveučilište u Puli trenutačno čine
Odjel za ekonomiju i turizam
Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)
Odjel za glazbu
Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Odjel za studij na talijanskom jeziku
Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru
Sveučilišni preddiplomski studij Informatika
Sveučilišna knjižnica
Poslijediplomski doktorski studij
Tijela Sveučilišta
Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i
poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima
prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju
visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i
glavna tajnica
Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda
rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata
Zagrebačka 30
Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih
znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta
predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i
poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika
nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica
(nenastavnih zanimanja)
Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta
prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj
interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne
odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta
Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva
Glavni odbor za kvalitetu
Odbor za izdavačku djelatnost
Odbor za nastavu
Odbor za planiranje i proračun
Odbor za znanstveni i umjetnički rad
Vijeće za poslijediplomske studije
Etičko povjerenstvo
Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta
Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke
poslove za Sveučilište Zajedničke službe su
Informatička služba
Služba za financijsko-računovodstvene poslove
Služba za opće poslove i nabavu
Služba za pravne i kadrovske poslove
Služba za studente i ISVU
Ured za kvalitetu
Ured za međunarodnu suradnju
Ured za znanost i istraživanje
Knjižnice pri odjelima
Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u
Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice
upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon
00385(0)52377-514
U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u
Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj
internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Važni dokumenti
Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost
potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas
pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji
Statut sveučilišta
Etički kodeks
Pravilnik o studiju
Pravilnik o ocjenjivanju studenata
Pravilnik o sustavu za kvalitetu
Pravilnik o završnome radukoncertu
Pravilnik o diplomskome radukoncertu
Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade
Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti
Izvanstudijska ponuda
Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No
studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati
otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro
posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u
dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i
Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas
Studentski centar
Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da
nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se
o Vašoj prehrani
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski zbor
Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i
nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i
studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće
Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih
sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe
znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-
ekonomski položaj studenata na Sveučilištu
Studentska pravobraniteljica
Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima
o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri
rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim
postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u
mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili
administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima
predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala
komunikacija
Studentske udruge
Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za
jednu trebate studirati i povijest
Klub studenata kroatistike
International students of history assosiation (ISHA)
Studentska udruga Pula (SUP)
Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
Studentski projekti
Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji
studentski časopis
Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz
udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka
lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički
kutak zabavni dio i ostalo
Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u
Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski
Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak
iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS
Psihološko savjetovalište
U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u
studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša
organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji
prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje
usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo
recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu
psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu
etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se
posjeti Savjetovalištu
Sport
Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport
na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i
kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i
besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Struktura Sveučilišta
________________________________________________________________________
mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva
sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju
najspremniji studenti i studentice
Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više
saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama
wwwstipendijeinfo i wwwirohr
Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te
na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome
doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića
(bivezicunipuhr)
Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su
izvannastavnim aktivnostima i potrebama
U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te
služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-
učenje
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
55
KAKO USPJEŠNO STUDIRATI
Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je
učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove
činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane
usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su
provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini
kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)
Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni
i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer
ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a
slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite
vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno
zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji
ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i
zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim
konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene
utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na
internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se
mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte
što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini
zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim
prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti
i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
56
1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4
Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi
nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije
Organizacija učenja - gdje i kada učiti
Planirajte učenje
Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i
vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda
Učite uvijek na istom mjestu
bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da
ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu
Uklonite sve što Vas može omesti u učenju
Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu
upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju
Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara
Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)
Oprezno s težim gradivom
Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s
težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje
Gradivo organizirajte na svoj način
Tako ćete ga lakše usvojiti
4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
57
Organizirajte zajedničko učenje
Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je
korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita
Strategije učenja ndash kako učiti
Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem
Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama
iz drugih predmeta
Prepričajte gradivo svojim riječima
Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti
razumijete li zaista gradivo
Odvojite važno gradivo od manje važnoga
Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte
bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite
Ponavljajte gradivo više puta
Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s
otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja
Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte
Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi
bio bdquona vrh jezika
Ako se ne možete koncentrirati
kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u
učenju
ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite
bilješke skice
Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15
min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
58
Pohvalite se za postignuća
Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se
bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje
Nagradite se kad nešto naučite
Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski
razgovor nešto fino za jelo
Izbjegavajte kampanjsko učenje
Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a
gradivo se brzo zaboravlja
Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno
Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit
Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u
knjigu
Provjerite svoje znanje prije ispita
Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao
da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu
Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate
Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena
Razmišljajte o postavljenom pitanju
Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o
vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita
Kontrolirajte tremu
Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena
pitanja i naučeno gradivo
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
59
Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih
riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite
razgovor s psihologinjom
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
60
N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)
_______________________________________________
S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske
književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim
studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti
Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij
te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne
možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim
srodnim poslovima u kulturnim ustanovama
Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga
diplomskoga studija latinskog jezika
Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili
srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa
Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga
paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati
za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u
prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni
Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike
Hrvatske
Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
61
Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog
Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani
Europske Unije nisu strani državljani
Postoji li prijamni ispit za latinski jezik
Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih
dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature
Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim
bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti
Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog
Da
Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati
diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto
Da bez polaganja parcijalnih ispita
Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili
obrnuto
Da Mobilnost studenata je ostvariva
Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog
studija latinskog jezika
Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo
kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita
koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
62
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom
hrvatskom ili europskom sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti
u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta
Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom
sveučilištu
Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima
sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus
programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju
Sveučilišta
Jesu li dolasci na predavanja obavezni
Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini
predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja
Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju
Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka
i Edukacijskoga paketa
Što je to silab
To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji
predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja
kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
63
Što je to ECTS
To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1
ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu
utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u
silabu
Kada mogu dobiti raspored predavanja
Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom
svakog semestra za taj semestar
Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja
U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio
zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave
Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u
prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv
predbolonjskom programu
Ne Diplome su jednako vrijedne
Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog
Grupe prosječno broje desetak studenata
Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo
Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici
Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv
studij na daljinu
Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već
se nastava odvija na Sveučilištu u Puli
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
64
Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom
Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je
izgradnja u planu
Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko
ljeta
Možete se obratiti u Studentski centar
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
65
Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom
studiranja
Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi
pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup
Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve
su navedene usluge za studente besplatne
Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli
Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje
četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski
časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge
International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti
Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju
studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi
i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje
te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno
a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula
Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je
li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci
Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o
čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret
Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij
Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim
kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu
kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Kako uspješno studirati
66
Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom
Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o
invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne
narušavaju ishodi učenja
Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli
Ne
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA
Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po
kojem mlado Sveučilište i nosi ime
Juraj Dobrila
Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro
je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju
u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje
183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom
Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera
čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome
vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na
budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom
društvu u Trstu
U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke
djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i
kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-
koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj
stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija
Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov
predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao
istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje
hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila
prosvjeta gospodarstvo i sl
Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku
inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je
središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik
Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno
življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st
doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889
godine
Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa
prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno
je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine
u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i
gospodarskih udruga
Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i
veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga
pisma
Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19
stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali
N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu
posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga
zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija