vodiČ kroz studij - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i...

68
Pula, 2013./2014. LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI VODIČ KROZ STUDIJ Odsjek za romansku i klasičnu filologiju Odjel za humanističke znanosti

Upload: others

Post on 03-Sep-2019

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Pula 20132014

LATINSKOG JEZIKA I

RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

VODIČ KROZ STUDIJ

Odsjek za romansku i klasičnu

filologiju

Odjel za humanističke znanosti

2

Sveučilište Jurja Dobrile u Puli

Odjel za humanističke znanosti

Odsjek za romansku i klasičnu filologiju

I M Ronjgova 1

52 100 Pula

Telefon +385(0)52377-500 (tajnica Odjela)

+385(0)52377-533 377-592 (Odsjek)

Faks +385(0)52211-713 (Odjel)

Mrežna stranica wwwunipuhr

E-adresa orikunipuhr

Vodič pripremili

dr sc Gorana Stepanić

dr sc Ante Matan

Lektura dr sc Violeta Moretti

3

SADRŽAJ

STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE 5

UVODNI DIO 6

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem 13

PREDDIPLOMSKI STUDIJ 15

Ishodi učenja na razini programa studija 16

Dvopredmetni preddiplomski studij 17

Upisne kvote 17

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima 19

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA 23

Obvezni kolegiji 24

Izborni kolegiji 30

EDUKACIJSKI PAKET 39

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA 42

KORISNE INTERNETSKE ADRESE 46

STRUKTURA SVEUČILIŠTA 48

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI 55

UČENJE I POLAGANJE ISPITA 56

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori) 60

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA 67

4

Vodič kroz studij kao cjeloviti informacijski paket namijenjen je Vama koji

tek planirate studirati i razmišljate o mogućnostima zatim Vama koji već studirate i

želite uza se imati informaciju o studiju te Vama koji želite iskoristiti mobilnost

tijekom studija i prijeći s drugih sveučilišta (pa tražite informacije o programu i

kolegijima) a na koncu i svima Vama koji na jednome mjestu želite pronaći

kompetencije koje se stječu našim studijskim programima

5

STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

UVODNI DIO

STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao

četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli

2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima

Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i

rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao

dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te

Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se

na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja

jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih

latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze

romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih

indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i

civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke

sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje

kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke

znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i

daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i

računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima

Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne

kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog

studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom

specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području

1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

7

bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima

kao i u školama za strane jezike

bull prevoditeljske djelatnosti

bull rada u nakladništvu i novinskim kućama

bull rada u turizmu

bull odnosa s javnošću

bull kulturnog turizma

bull rada u industriji i gospodarstvu itd

Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog

uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost

fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja

Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih

spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s

budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar

OPĆE ODREDNICE

Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na

trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja

preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe

titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)

struke

diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe

diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke

poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi

traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula

specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu

doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na

drugim sveučilištima

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

8

Studij u Puli ovako je koncipiran

PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

opći smjer

DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

znanstveni smjer

nastavnički smjer

Bodovni sustav

Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na

diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS

(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova

Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te

ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na

sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena

suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)

Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a

svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30

radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35

ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga

kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je

literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička

literatura kao što su primjerice rječnici)

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 2: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

2

Sveučilište Jurja Dobrile u Puli

Odjel za humanističke znanosti

Odsjek za romansku i klasičnu filologiju

I M Ronjgova 1

52 100 Pula

Telefon +385(0)52377-500 (tajnica Odjela)

+385(0)52377-533 377-592 (Odsjek)

Faks +385(0)52211-713 (Odjel)

Mrežna stranica wwwunipuhr

E-adresa orikunipuhr

Vodič pripremili

dr sc Gorana Stepanić

dr sc Ante Matan

Lektura dr sc Violeta Moretti

3

SADRŽAJ

STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE 5

UVODNI DIO 6

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem 13

PREDDIPLOMSKI STUDIJ 15

Ishodi učenja na razini programa studija 16

Dvopredmetni preddiplomski studij 17

Upisne kvote 17

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima 19

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA 23

Obvezni kolegiji 24

Izborni kolegiji 30

EDUKACIJSKI PAKET 39

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA 42

KORISNE INTERNETSKE ADRESE 46

STRUKTURA SVEUČILIŠTA 48

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI 55

UČENJE I POLAGANJE ISPITA 56

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori) 60

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA 67

4

Vodič kroz studij kao cjeloviti informacijski paket namijenjen je Vama koji

tek planirate studirati i razmišljate o mogućnostima zatim Vama koji već studirate i

želite uza se imati informaciju o studiju te Vama koji želite iskoristiti mobilnost

tijekom studija i prijeći s drugih sveučilišta (pa tražite informacije o programu i

kolegijima) a na koncu i svima Vama koji na jednome mjestu želite pronaći

kompetencije koje se stječu našim studijskim programima

5

STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

UVODNI DIO

STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao

četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli

2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima

Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i

rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao

dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te

Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se

na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja

jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih

latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze

romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih

indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i

civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke

sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje

kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke

znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i

daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i

računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima

Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne

kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog

studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom

specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području

1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

7

bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima

kao i u školama za strane jezike

bull prevoditeljske djelatnosti

bull rada u nakladništvu i novinskim kućama

bull rada u turizmu

bull odnosa s javnošću

bull kulturnog turizma

bull rada u industriji i gospodarstvu itd

Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog

uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost

fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja

Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih

spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s

budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar

OPĆE ODREDNICE

Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na

trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja

preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe

titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)

struke

diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe

diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke

poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi

traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula

specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu

doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na

drugim sveučilištima

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

8

Studij u Puli ovako je koncipiran

PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

opći smjer

DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

znanstveni smjer

nastavnički smjer

Bodovni sustav

Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na

diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS

(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova

Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te

ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na

sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena

suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)

Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a

svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30

radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35

ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga

kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je

literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička

literatura kao što su primjerice rječnici)

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 3: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

3

SADRŽAJ

STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE 5

UVODNI DIO 6

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem 13

PREDDIPLOMSKI STUDIJ 15

Ishodi učenja na razini programa studija 16

Dvopredmetni preddiplomski studij 17

Upisne kvote 17

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima 19

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA 23

Obvezni kolegiji 24

Izborni kolegiji 30

EDUKACIJSKI PAKET 39

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA 42

KORISNE INTERNETSKE ADRESE 46

STRUKTURA SVEUČILIŠTA 48

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI 55

UČENJE I POLAGANJE ISPITA 56

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori) 60

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA 67

4

Vodič kroz studij kao cjeloviti informacijski paket namijenjen je Vama koji

tek planirate studirati i razmišljate o mogućnostima zatim Vama koji već studirate i

želite uza se imati informaciju o studiju te Vama koji želite iskoristiti mobilnost

tijekom studija i prijeći s drugih sveučilišta (pa tražite informacije o programu i

kolegijima) a na koncu i svima Vama koji na jednome mjestu želite pronaći

kompetencije koje se stječu našim studijskim programima

5

STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

UVODNI DIO

STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao

četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli

2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima

Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i

rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao

dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te

Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se

na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja

jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih

latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze

romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih

indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i

civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke

sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje

kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke

znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i

daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i

računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima

Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne

kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog

studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom

specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području

1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

7

bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima

kao i u školama za strane jezike

bull prevoditeljske djelatnosti

bull rada u nakladništvu i novinskim kućama

bull rada u turizmu

bull odnosa s javnošću

bull kulturnog turizma

bull rada u industriji i gospodarstvu itd

Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog

uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost

fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja

Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih

spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s

budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar

OPĆE ODREDNICE

Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na

trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja

preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe

titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)

struke

diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe

diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke

poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi

traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula

specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu

doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na

drugim sveučilištima

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

8

Studij u Puli ovako je koncipiran

PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

opći smjer

DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

znanstveni smjer

nastavnički smjer

Bodovni sustav

Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na

diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS

(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova

Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te

ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na

sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena

suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)

Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a

svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30

radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35

ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga

kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je

literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička

literatura kao što su primjerice rječnici)

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 4: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

4

Vodič kroz studij kao cjeloviti informacijski paket namijenjen je Vama koji

tek planirate studirati i razmišljate o mogućnostima zatim Vama koji već studirate i

želite uza se imati informaciju o studiju te Vama koji želite iskoristiti mobilnost

tijekom studija i prijeći s drugih sveučilišta (pa tražite informacije o programu i

kolegijima) a na koncu i svima Vama koji na jednome mjestu želite pronaći

kompetencije koje se stječu našim studijskim programima

5

STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

UVODNI DIO

STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao

četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli

2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima

Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i

rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao

dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te

Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se

na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja

jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih

latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze

romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih

indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i

civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke

sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje

kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke

znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i

daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i

računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima

Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne

kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog

studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom

specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području

1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

7

bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima

kao i u školama za strane jezike

bull prevoditeljske djelatnosti

bull rada u nakladništvu i novinskim kućama

bull rada u turizmu

bull odnosa s javnošću

bull kulturnog turizma

bull rada u industriji i gospodarstvu itd

Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog

uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost

fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja

Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih

spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s

budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar

OPĆE ODREDNICE

Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na

trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja

preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe

titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)

struke

diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe

diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke

poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi

traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula

specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu

doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na

drugim sveučilištima

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

8

Studij u Puli ovako je koncipiran

PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

opći smjer

DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

znanstveni smjer

nastavnički smjer

Bodovni sustav

Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na

diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS

(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova

Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te

ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na

sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena

suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)

Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a

svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30

radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35

ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga

kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je

literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička

literatura kao što su primjerice rječnici)

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 5: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

5

STUDIJ PO NAČELIMA BOLONJSKE DEKLARACIJE

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

UVODNI DIO

STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao

četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli

2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima

Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i

rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao

dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te

Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se

na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja

jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih

latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze

romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih

indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i

civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke

sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje

kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke

znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i

daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i

računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima

Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne

kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog

studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom

specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području

1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

7

bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima

kao i u školama za strane jezike

bull prevoditeljske djelatnosti

bull rada u nakladništvu i novinskim kućama

bull rada u turizmu

bull odnosa s javnošću

bull kulturnog turizma

bull rada u industriji i gospodarstvu itd

Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog

uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost

fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja

Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih

spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s

budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar

OPĆE ODREDNICE

Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na

trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja

preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe

titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)

struke

diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe

diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke

poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi

traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula

specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu

doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na

drugim sveučilištima

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

8

Studij u Puli ovako je koncipiran

PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

opći smjer

DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

znanstveni smjer

nastavnički smjer

Bodovni sustav

Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na

diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS

(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova

Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te

ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na

sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena

suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)

Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a

svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30

radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35

ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga

kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je

literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička

literatura kao što su primjerice rječnici)

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 6: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

UVODNI DIO

STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

Studij latinskog jezika i rimske književnosti počeo se izvoditi kao

četverogodišnji dvopredmetni sveučilišni studij na Filozofskom fakultetu u Puli

2000 godine Reformom visokog obrazovanja i uvođenjem studiranja po načelima

Bolonjske deklaracije studij se preustrojio u dvopredmetni Studij latinskog jezika i

rimske književnosti po preddiplomskome i diplomskome programu 1 Kao

dvopredmetni studij nudi se združen s Hrvatskim jezikom i književnosti Povijesti te

Talijanskim jezikom i književnosti Preddiplomski je studij općeg karaktera dok se

na diplomskom izabire između znanstvenog i nastavnog smjera Osim usvajanja

jezičnih vještina i kompetencija potrebnih za samostalno čitanje izvornih klasičnih

latinskih tekstova koje su višestruko korisne i za lakše svladavanje čitave lepeze

romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog no i drugih živih

indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne kulturne i

civilizacijske tekovine rimskog naroda na temelju kojih je uz naravno one grčke

sazdana moderna europska kultura i civilizacija Studij se izvrsno nadopunjuje

kombinacijama s drugim dvopredmetnim studijima koje Odjel za humanističke

znanosti nudi što studentima dodatno oplemenjuje stečena znanja i kompetencije i

daje izvrsnu širinu Osim toga stječu se nužne kompetencije pri pisanoj verbalnoj i

računalnoj komunikaciji kao svojevrsnim civilizacijskim dostignućima

Sve bogatije sve raznovrsnije ali i sve zahtjevnije tržište rada traži sposobne

kreativne te visokoobrazovane i višejezične mlade ljude završenog sveučilišnog

studija humanističkoga tipa s jezikoslovnom odnosno književnom i prevoditeljskom

specijalizacijom Potražnja takvih kadrova izrazita je na području

1 Diplomski se studij zasad ne izvodi no proces dobivanja dopusnice od MZOS-a u završnoj je fazi i uvjereni smo da ćemo prve studente diplomskog studija moći upisati od akad god 20142015

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

7

bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima

kao i u školama za strane jezike

bull prevoditeljske djelatnosti

bull rada u nakladništvu i novinskim kućama

bull rada u turizmu

bull odnosa s javnošću

bull kulturnog turizma

bull rada u industriji i gospodarstvu itd

Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog

uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost

fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja

Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih

spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s

budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar

OPĆE ODREDNICE

Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na

trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja

preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe

titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)

struke

diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe

diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke

poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi

traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula

specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu

doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na

drugim sveučilištima

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

8

Studij u Puli ovako je koncipiran

PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

opći smjer

DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

znanstveni smjer

nastavnički smjer

Bodovni sustav

Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na

diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS

(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova

Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te

ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na

sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena

suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)

Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a

svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30

radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35

ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga

kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je

literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička

literatura kao što su primjerice rječnici)

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 7: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

7

bull poučavanja jezika u osnovnim srednjim školama učilištima veleučilištima

kao i u školama za strane jezike

bull prevoditeljske djelatnosti

bull rada u nakladništvu i novinskim kućama

bull rada u turizmu

bull odnosa s javnošću

bull kulturnog turizma

bull rada u industriji i gospodarstvu itd

Riječ je dakle o studiju koji omogućava visok stupanj stručnosti kako zbog

uljudbenih tako i zbog čisto stručnih kompetencija Studijem se postiže sposobnost

fluentnog razumijevanja pisanog i govorenog izraza i općih kulturoloških sadržaja

Tako stečena sposobnost trebala bi omogućiti studentima izgradnju sintetiziranih

spoznajnih sklopova koji bi uz mnoštvo usko specijaliziranih sadržaja povezanih s

budućom profesijom uobličili stručan i kvalitetan kadar

OPĆE ODREDNICE

Dvopredmetni se studij latinskog jezika i rimske književnosti temelji na

trostupanjskoj koncepciji visokoškolskoga obrazovanja

preddiplomski studij traje tri godine a njegovim se završetkom stječe

titula prvostupnikaprvostupnice (lat baccalaureusbaccalaurea)

struke

diplomski studij traje dvije godine a njegovim se završetkom stječe

diploma magistramagistre (lat magistermagistra) struke

poslijediplomski se studij dijeli na specijalistički i doktorski studij prvi

traje jednu godinu i njegovim se završetkom stječe titula

specijalistspecijalistica struke dok drugi traje tri godine i donosi titulu

doktoradoktorice znanosti (lat doctor scientiarum) Omogućen je na

drugim sveučilištima

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

8

Studij u Puli ovako je koncipiran

PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

opći smjer

DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

znanstveni smjer

nastavnički smjer

Bodovni sustav

Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na

diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS

(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova

Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te

ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na

sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena

suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)

Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a

svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30

radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35

ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga

kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je

literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička

literatura kao što su primjerice rječnici)

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 8: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

8

Studij u Puli ovako je koncipiran

PREDDIPLOMSKI TROGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

opći smjer

DIPLOMSKI DVOGODIŠNJI STUDIJ

Dvopredmetni studij latinskog jezika i rimske književnosti

znanstveni smjer

nastavnički smjer

Bodovni sustav

Tijekom studija skupljaju se bodovi 180 na prediplomskome studiju a 120 na

diplomskome što ukupno iznosi 300 bodova Bodovi se bilježe kraticom ECTS

(European Credit Transfer System) koja označuje europski sustav prijenosa bodova

Sustav vrijedi za gotovo sve europske zemlje minus potpisnice Bolonjske deklaracije minus te

ćete osim ocjena dobivati bodove koje ćete moći prenositi sa sveučilišta na

sveučilište što mogućuje studiranje na više sveučilišta (s kojima je ostvarena

suradnja o čemu vodi evidenciju Ured za međunarodnu suradnju Sveučilišta)

Sustav ECTS-a temelji se na Vašemu tjednome i semestralnome opterećenju a

svjedoči o potrebnome vremenu za svladavanje zahtjeva kolegija 1 bod = oko 30

radnih sati Predviđeno je da opterećenje po jednome semestru bude od 25 od 35

ECTS-a Primjerice ukoliko je procijenjeno da je za svladavanje gradiva određenoga

kolegija potrebno 90 sati rada utoliko će taj predmet donositi 3 ECTS-a a opseg je

literature najčešće oko 800 kartica teksta (literature koja nije lektira ili priručnička

literatura kao što su primjerice rječnici)

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 9: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

9

Ako se opredijelite za nastavnički smjer obvezni ste uključiti u svoj studij

kolegije iz edukacijskoga paketa koji ukupno daju 60 bodova Bodovi nastavničkih

kolegija ulaze u ukupan broj bodova tijekom studija (300 za petogodišnji studij)

Bodovi se zaokružuju tek kada je završena nastava položeni svi ispiti i

ispunjene ostale obveze iz studijskoga programa

Važno je napomenuti da je prikupljanje ECTS bodova vrlo značajno jer ako

student ili studentica ne prikupi dovoljan broj bodova plaća školarinu za sljedeću

akademsku godinu koju upiše

5600 kuna ako prikupi manje od 42 ECTS bodova te

3650 kuna ako prikupi manje od 55 ECTS bodova

Prikupi li više od 55 ECTS bodova student ili studentica upisuje godinu bez

plaćanja

Kolegiji

Osnovna je nastavna jedinica studija kolegij Svi su kolegiji jednosemestralni

Kolegiji se dijele na

obvezne kolegije2 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija i koji

su jezgreni

izborne kolegije3 minus kolegiji koji su obvezni dio programa studija ali Vi

ih birate prema svojim sklonostima ili preporuci voditeljavoditeljice

čime se postiže individualizacija studija dalje se dijele na

a) izborne latinističke kolegije (iz ponude Odsjeka)

b) ostale izborne kolegije (iz ponude drugih sveučilišnih studija)

2 U tablicama su označeni slovom O 3 Označeni su slovom I

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 10: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

10

U prvome semestru prve akademske godine biraju se samo oni kolegiji koji su

ponuđeni za taj semestar a u svakome sljedećemu moguće je odabrati još pokoji

kolegij iz prethodnoga semestra koji nisu odslušani i tako do kraja studija Ponuda

izbornih kolegija ne mora biti jednaka svake akademske godine

Ponuda kolegija (s opisom kolegija planom literaturom obvezama tj

izvedbenim planovima nastave - tzv silabima) objavljuje se najmanje mjesec dana

prije početka semestra a popisi upisanih na izbornim kolegijima zaključuju se u

tjednu prije početka nastave iznimno i u prvome tjednu nastave

Nakon izvršenih obveza svakoga kolegija dobivaju se bodovi (koji mogu biti

samo u maksimalnome iznosu a ne parcijalnome) i potpis nositelja ili nositeljice

kolegija Svi bodovi iz izbornih kolegija ne moraju se nužno steći ni klasičnim

polaganjem ispita Sudjelovanje na kolegiju eseji i seminarski radovi priprema za

raspravu čitanje literature također su važni činioci u kreiranju konačne ocjene Cilj je

kontinuirani rad tijekom semestra

Na kraju studija dobivate diplomu i dodatak diplomi tj popis svih položenih

kolegija Korisni su materijali dostupni od 2013 i putem e-učenja na stranicama

Odsjeka

Preporučujemo da se u prvom tjednu nastave javite u informatički kabinet u

prizemlju zgrade (ili na e-adresu bivezicunipuhr) i otvorite Carnetov korisnički

račun za pristup sadržajima e-učenja i lakšu komunikaciju putem elektroničke pošte

na wwwunipuhr Preporučujemo također da se učlanite u knjižnicu Odjela i u

Sveučilišnu knjižnicu Učlanjenje i članarina su besplatni

Ispiti

Ispiti se održavaju tijekom triju redovitih ispitnih rokova zimskoga u veljači

ljetnoga u lipnju i srpnju te jesenskoga u rujnu i dvaju dodatnih rokova jedan u

zimskome semestru i jedan u ljetnome (posebice za kolegije koji su odslušani te

preneseni u sljedeću akademsku godinu) Kontinuirana provjera znanja omogućena

je na pojedinome kolegiju kolokvijima i drugim zadacima koji se organiziraju tijekom

nastave Polaganjem kolokvija na mnogim kolegijima u konačnici se rasterećuju

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 11: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

11

ispitne obveze Uvjete izlaska na kolokvije postavlja predmetni nastavnik ili

nastavnica

Ispitni rokovi za svaki kolegij objavljuju se na Studomatu na početku

akademske godine Riječ je o modulu preko kojega prijavljujete i odjavljujete ispite

upisujete godinu studija birate izborne kolegije dajete zahtjev za izdavanje

potvrdnica i sl

Izlazak na ispit prijavljujete najmanje pet radnih dana prije ispitnoga roka

Dopušteno je četiri puta polagati ispit jednoga kolegija Razmak između ponavljanja

ispita minimalno je dva tjedna

Za kolegije iz zimskog semestra ispiti se održavaju već u veljači Polaganjem

ispita u zimskome roku (što se preporučuje) stječu se bodovi ali položeni ispit nije

uvjet za nastavak studija u ljetnom semestru Ispit se može položiti do jesenskoga

ispitnog roka a bodove steći na vrijeme za upis sljedeće godine

Za upis u drugu godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 42

ECTS-a a za upis u treću godinu preddiplomskoga studija potrebno je prikupiti 102

ECTS-a (60 ECTS-a s prve godine te 42 ECTS-a s druge godine) Uvjet su za upis

druge godine diplomskoga studija također 42 ECTS-a

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 12: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

12

Studentske obveze

Koje su Vaše obveze

Prisustvovati predavanjima aktivno sudjelovati u nastavi pisati i izlagati

seminarske radove pohađati terensku nastavu polagati kolokvije i ispite dolaziti na

konzultacije itd ovisno o kolegiju Tijekom semestra vrlo je važno pohađanje

nastave upoznavanje rada i literature na kolegijima i aktivno sudjelovanje jer svaka

od navedenih sastavnica po novome načinu studiranja pridonosi konačnoj ocjeni

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 13: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

13

Predavanja seminari i vježbe

obvezni su a opseg mogućih izostanaka određuje nastavnik ili nastavnica (o

čemu se može pročitati i u detaljnim izvedbenim planovima kolegija ili silabima)

U prvome tjednu nastave dobivate plan i program rada za svaki kolegij (silab)

koji uključuje popis literature (obvezne i izborne) a dostupni su i na mrežnim

stranicama Odsjeka

Seminarski radovi

Kao i svi pregledni stručni i znanstveni radovi seminarski radovi pišu se u

okviru kolegija koji to predviđa Izrada seminarskog rada ulazi u izračun ukupne

ocjene kolegija

Završni rad

donosi 6 bodova a pišete ga na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele

po 3 boda u kvoti svakoga predmeta) Rad pišete u suradnji s nastavnikom

mentorom ili nastavnicom mentoricom Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta

(tj 54000 slovnih znakova) Cilj je da napišete završni rad tijekom zadnjega semestra

da biste ga najkasnije tijekom rujna obranili i u listopadu nastavili s diplomskim

studijem

Diplomski studij završava pisanjem diplomskoga rada koji donosi 30 bodova

(po 15 bodova u kvoti svakoga predmeta) Druga godina studija uključuje

istraživanje pisanje i obranu diplomskoga (magistarskoga) rada Rad obasiže 80 minus

120 kartica teksta (144000 minus 216000 slovnih znakova)

Detaljnije informacije o završnome i diplomskome radu potražite u

pravilnicima Sveučilišta (wwwunipuhr podstranica Dokumenti)

Kome se mogu obratiti u vezi sa studijem

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 14: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Studij po načelima Bolonjske deklaracije

14

U prvome tjednu nastave na početku studija dobivate voditelja ili voditeljicu

(tutora ili tutoricu koji su nastavnici i nastavnice s Odsjeka) oni se naime brinu o

Vašemu radu i nude potrebnu pomoć Nakon završene akademske godine možete i

promijeniti voditelja ili voditeljicu Također savjete možete dobiti i od savjetnika ili

savjetnica a to su studenti i studentice 2 godine diplomskoga studija

O pitanjima u vezi s kolegijima svakako je potrebno razgovarati s nositeljima

ili nositeljicama kolegija O studiju se može doznati više od predstojnika Odsjeka O

završnome radu potrebno je konzultirati se s mentorom ili mentoricom a njih sami

birate

Također se možete obratiti studentskome pravobranitelju ili pravobraniteljici

koji će za Vas i s Vama pronaći najbolja rješenja

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 15: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 16: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

16

Ishodi učenja na razini programa studija

Unutar studijskog programa dvopredmetnog preddiplomskog studija

latinskog jezika i rimske književnosti student će na najopćenitijoj razini steći

osnovne kompetencije humanističkog intelektualca (sposobnost jasnog i

argumentiranog pismenog i usmenog izražavanja) Na razini struke student će

ovladati jezičnim kompetencijama u latinskom jeziku u toj mjeri da se može uz

pomoć tiskanih i digitaliziranih pomagala (gramatike rječnici internet) koristiti

izvornim latinskim tekstom klasičnih rimskih autora Nakon završenog studija znat

će samostalno čitati i prevoditi klasične antičke latinske tekstove i antičke latinske

natpise te ih analizirati na različitim razinama (gramatička razina značenja teksta

stilistička književnopovijesna) Studenti će također znati objasniti civilizacijski

povijesni i kulturni kontekst u kojem su nastala pojedina djela rimske književnosti

tumačiti kulturne fenomene iz antičkog svijeta te pismeno i usmeno formulirati

stečena znanja

Naziv zanimanja (profil)

prvostupnikprvostupnica latinskog jezika i rimske književnosti (područje

humanističkih znanosti polje filologija grana klasična filologija)

Razina kvalifikacije 6

Obujam kvalifikacije 180 ECTS

Uvjet kvalifikacija na 42 razini (gimnazije i četverogodišnje strukovne škole)

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 17: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

17

Dvopredmetni preddiplomski studij

Dvopredmetni preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti

provodi se u sljedećim kombinacijama

Latinski jezik i rimska književnost - Povijest

Latinski jezik i rimska književnost - Talijanski jezik i književnost

Latinski jezik i rimska književnost - Hrvatski jezik i književnost

Studij traje tri godine (šest semestara) i njime se stječe 180 ECTS-a (po 90 na

svakoj studijskoj grupi)

Izbornost na dvopredmetnome preddiplomskom studiju latinskog jezika i

rimske književnosti varira između 20 i 40 Studenti biraju izborne predmete iz

ponude odsjeka

Završetkom studija stječe se naslov prvostupnikaprvostupnice latinskog

jezika i rimske književnosti i onoga što ste odabrali kao drugi predmet

Završni rad donosi 6 bodova a ako ste upisali dvopredmetni studij pišete ga

na studiju po vlastitome izboru (bodovi se dijele po 3 boda u kvoti svakoga

predmeta) Rad se sastoji od prosječno 30 kartica teksta (tj 54000 slovnih znakova)

Upisne kvote

Uz potporu MZOS-a

Sveučilišni dvopredmetni studiji Redoviti Stariji od 25

god

Stranci Ukupno

Latinski jezik i rimska

književnost - Hrvatski jezik i

književnost

6 2 1 9

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 18: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

18

Latinski jezik i rimska

književnost - Povijest 5 2 1 8

Latinski jezik i rimska

književnost - Talijanski jezik i

književnost

6 2 1 9

Studenti koji dolaze iz EU ne ubrajaju se u kvotu za strane državljane već u kvotu za

hrvatske državljane i imaju jednaka prava i pristup obrazovanju kao i hrvatski građani

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 19: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

19

Popis obveznih i izbornih kolegija - prikaz po semestrima

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

I GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

1

S

E

M

E

S

T

A

R

Uvod u filologiju Stepanić Moretti 15 15 3 O

Latinska deskriptivna

gramatika I Moretti 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Engleski jezik 1 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 1 Brajković 15 15 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

2

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna

gramatika II Milanović 15 45 6 O

Pregled rimske književnosti Stepanić 15 15 3 O

Latinski proseminar - Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Engleski jezik 2 Sekelj 15 15 3 I

Njemački jezik 2 Brajković 15 15 3 I

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 20: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

20

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

II GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

3

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

III

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Drama Matan 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Cezar Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Katul Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Antičke starine Matan 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

4

S

E

M

E

S

T

A

R

Latinska deskriptivna gramatika

IV

Milanović 15 45 6 O

Rimska književnost ndash Epika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Terencije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ovidije Stepanić 30 3 I

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 21: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

21

DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

III GODINA (obvezni + izborni kolegiji = 30 ECTS-a)

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

5

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi I Matan 30 3 O

Rimska književnost -

Historiografija

Stepanić (Moretti)

Milanović

15 45 6 O

Uvod u neolatinističku

književnost I

Milanović 30 3 I

Latinski proseminar ndash poezija Matan 30 3 I

Latinski proseminar ndash Vergilije Milanović 30 3 I

Frontin i tehnički pisci Matan 30 3 I

Antička književnost u

prijevodu

Milanović 30 3 I

KOLEGIJI NASTAVNICI P V S ECTS STATUS

6

S

E

M

E

S

T

A

R

Starolatinski natpisi II Matan 30 3 O

Rimska književnost ndash Lirika Stepanić 15 45 6 O

Latinski proseminar ndash Ciceron Milanović 30 3 I

Uvod u neolatinističku

književnost II

Milanović 30 3 I

Osnove grčkog jezika Milanović 30 3 I

Vulgarni latinitet Matan 30 3 I

Recepcija antike u književnosti Stepanić 30 3 I

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 22: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

22

i na filmu

Završni rad 180 6 I

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 23: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

23

SADRŽAJI I ISHODI KOLEGIJA

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 24: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

24

Obvezni kolegiji

Uvod u filologiju

Sadržaj

Povijest latinske filologije Pomoćne discipline kodikologija epigrafija i papirologija Metodologija filološkog

rada i uvod u kritiku teksta Mjesto latinskoga u okviru indoeuropskih jezika Kronološki pregled latinskog

jezika s analizom kratkih tekstova na arhajskom vulgarnom kršćanskom srednjovjekovnom i

humanističkom latinskom Bibliografija

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je uvođenje u koncepciju filološkog rada u kritiku teksta i hermeneutiku te stjecanje

temeljnih znanja o dijakronijskom razvoju latinskog jezika Kada položite ispit iz ovog kolegija moći ćete

definirati pojmove filologija i klasična filologija definirati ciljeve i metode te određivati i razmatrati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) definirati faze u povijesti klasične filologije Također

znat ćete tumačiti problematiku kritičkog izdanja analizirati položaj latinskoga među indoeuropskim

jezicima i njegov odnos prema grčkom i italskim jezicima razlikovati faze u razvoju latinskog jezika čitati

razumjeti prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Latinska deskriptivna gramatika I

Sadržaj

Na nastavi se tumače uvježbavaju i utvrđuju pojedini elementi latinske deskriptivne gramatike vrste riječi

imenice i pridjevi komparacija pridjeva zamjenice brojevi prilozi prijedlozi uzvici veznici i tvorba riječi

Uvježbava se izgovor i naglasak prema pravilima latinske prozodije uz kratak uvod u metriku (daktilski

heksametar elegijski distih falečki jedanaesterac holijamb) Morfologija se uvježbava na tekstovima koji su

obvezna lektira za usmeni dio ispita

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je stjecanje temeljnih znanja iz područja latinske gramatike i prozodije te osnova

metrike Nakon položenog ispita znat ćete prepoznavati i analizirati obrađene morfološke oblike objasniti

gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila latinske prozodije i osnova latinske

metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 25: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

25

Latinska deskriptivna gramatika II

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju sljedeći sadržaji glagolski sustav gerund gerundiv zamjena gerunda gerundivom

perifrastične konjugacije sintaktičke konstrukcije (ablativ apsolutni akuzativ i nominativ s infinitivom)

izgovor i akcentuacija sukladno pravilima latinske prozodije rad na tekstu

Ishodi

Kada polože ispit i ispune sve obveze iz ovog kolegija studenti će znati prepoznavati i analizirati obrađene

morfološke oblike objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu definirati i sigurno koristiti pravila

latinske prozodije i osnova latinske metrike čitati i razumijevati izvorni latinski tekst odabranih tekstova

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici)

Pregled rimske književnosti

Sadržaj

Na nastavi se tumče sljedeći sadržaji književnost pretknjiževnog razdoblja italski oblici arhajska književnost

(240-80 pr Kr) epika (Andronik Enije Nevije) komedija (Plaut Terencije) tragedija (Pakuvije Akcije)

historiografija (analisti) govorništvo (Katon Stariji) satira (Lucilije) Kasna Republika lirika (Katul i

neoterici) govornička reotrička filozofska i politička proza (Ciceron) antikvarijanizam i filologija (Varon)

historiografska proza (Cezar Salustije) ep (Lukrecije) Rimska književnost carskog razdoblja Augustovo

doba (30 pr Kr ndash 14) klasicizam razdoblja epika i bukolsko pjesništvo (Vergilije Ovidije) lirika epodi

satira i poslanica (Horacije) elegija (Ovidije Tibul Propercije) Prvo stoljeće antiklasicistička reakcija u epu

(Lukan) tradicionalni ep (Valerije Flak Stacije Silije Italik) filozofija Seneka epigram (Marcijal) satira

(Juvenal Perzije) retorika (Kvintilijan) historiografija (Tacit) epistolografija (Plinije Mlađi Seneka)

Posljednje razdoblje roman (Petronije Apulej) kršćanski autori crkveni oci (Ambrozije Augustin Jeronim)

poganska književnost u 4 st (Simah Klaudijan Amijan Marcelin Donat Marcijan Kapela) Kraj rimske

književnosti Boetije

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete opisati dijakronu sliku rimske književnosti nabrojiti

najvažnije autore rimske knjževnosti i njihova djela definirati osobine rodova i vrsta u rimskoj književnosti i

navesti najvažnije predstavnike pojedinih žanrova Također moći ćete prepoznati i definirati razlikovna

obilježja pojedinih autorskih i epohalnih stilova te interpretirati klasične antičke tekstove u prijevodu na

hrvatski jezik

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 26: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

26

Latinska deskriptivna gramatika III

Sadržaj

Na satu se tumače naprednija znanja iz latinske sintakse dijelovi rečenice predikat (dva nominativa

predikativna upotreba imenica i pridjeva) subjekt (kongruencija constructio ad sensum) atribut apozicija

slaganje zamjenica osobitosti sintaksa akuzativa sintaksa dativa sintaksa genitiva sintaksa ablativa

participske konstrukcije

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i participskih konstrukcija u

latinskom jeziku Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih padeža njihovom

konstrukcijom i načinom njihova funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon što polože ispit iz ovog kolegija

studenti će znati prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom

jeziku primijeniti stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke

osobitosti padeža i participa u različitim konstrukcijama te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane

tekstove

Rimska književnost ndash Drama

Sadržaj

Drama kao književna vrsta Italske dramske improvizacije Presudni utjecaj grčke drame Veza s kultom boga

Dionisa Rimske svetkovine u čast Kapitolijskog trojstva Apolona i Kibele Najznatniji tragičari (Livije

Andronik Nevije Enije Pakuvije Akcije) i komediografi (Plaut Stacije Terencije) Odnos prema grčkim

predlošcima Utjecaj rimske drame na kasniju europsku književnost

Ishodi

Temeljni je cilj kolegija predstavljanje okolnosti u kojima je drama kao već gotova književna vrsta prenesena

od Grka na Apeninski poluotok istraživanje italskih pretpostavki njenog uspješnog prijema upoznavanje

najvažnijih autora i djela rimske drame te njihova utjecaja na evropsku književnost Studenti će se kroz

tekstove upoznati s jezičnim i stilskim značajkama pojedinih autora Kada položite ispit iz ovoga kolegija bit

ćete osposobljeni opisati i definirati dijakronu sliku rimske drame opisati i prepoznati najvažnije autore

rimske drame i njihova djela prepoznati i interpretirati utjecaje grčkih dramatičara i analizirati i interpretirati

odabrane dramske tekstove

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 27: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

27

Rimska književnost ndash Epika

Sadržaj

U ovome se kolegiju opisuje korpus klasične rimske epike njezini najvažniji autor i djela te analiziraju rimski

epski tekstovi (u izvorniku i prijevodu) Sadržaj čine sljedeće teme koncepcija epike kao književnog roda

formalne osobine antičke epike opseg narativnost priča likovi pripovjedač kanonski epski elementi

naratološke mogućnosti u epu rana rimska epika (Livije Andronik Nevije Enije) didaktički ep Lukrecije

Vergilije elegijske didaktičke pjesme Ovidije epilij Katul junački i povijesni ep Vergilije mitološki ep

Ovidije epika 1 stoljeća Lukan kao neklasičan autor naspram konzervativnog epa (Stacije Valerije Flak

Silije Italik)- kasni poganski ep (Klaudijan) kršćanska epika (Juvenko Sedulije Drakoncije Avit Arator)

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će znati nabrojiti i definirati formalne osobine klasičnog

antičkog epa opisati dijakronu sliku rimske epike nabrojiti najvažnije autore rimske epike i njihova djela s

razumijevanjem čitati izvorne epske tekstove prevoditi i tumačiti odabrane epske tekstove skandirati

heksametar i analizirati njegovu metričku strukturu

Latinska deskriptivna gramatika IV

Sadržaj

Utvrđivanje znanja iz područja sintakse padeža Consecutio temporum i sintaksa rečenica ndash pravila Upitne

vremenske namjerne i uzročne rečenice Rečenice uz verba postulandi impediendi i timendi Poredbene

pogodbene dopusne i posljedične rečenice Odnosne rečenice i njihova funkcija Neupravni govor

Ishodi

Temeljni cilj ovog kolegija jest opisati gradivo iz područja sintakse padeža i rečenica u latinskom jeziku

Studenti će se upoznati sa sintaktičkim pravilima upotrebe latinskih glagola konstrukcijom consecutio

temporum te načinom njezina funkcioniranja u latinskom jeziku Nakon položenog kolegija studenti će znati

prepoznati sintaktičke oblike i funkcije padeža i participskih konstrukcija u latinskom jeziku primijeniti

stečeno znanje u adekvatnom prijevodu s latinskog na hrvatski jezik analizirati sintaktičke osobitosti padeža

i participa u različitim konstrukcijama čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 28: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

28

Starolatinski natpisi I

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od samih početaka

rimske pismenosti do 32 st pr Kr

Ishodi

Temeljni je cilj ovoga kolegija razviti sposobnost analiziranja i definiranja jezičnih pojava i procesa na temelju

latinskih natpisa od prvih vremena do 1 st po Kr Na njemu se stječu temeljna znanja iz područja poredbene

i historijske gramatike primijenjene na latinski jezik Nakon što polože ispit iz ovog kolegija studenti će znati

definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog

sustava opisati i analizirati odabrane natpise starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte

odabranih natpisa povezati različite faze u razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Historiografija

Sadržaj

Položaj historiografije unutar rimske književnosti i rimske proze Antička distinkcija mita i povijesti Počeci

historiografije fasti anali komentari libri pontificum Analisti na grčkom Fabije Piktor Cincije Aliment

Acilije Postumije Albin Marko Porcije Katon i počeci historiografije na latinskom Kritička historiografija

Sempronije Azelion Pluralizam historiografskih pravaca na smjeni 21 stoljeća Historiografija u kasnoj

Republici antikvarijanizam (Atik Varon) biografija (Nepot) komentari (Sula Cezar) Salustije ndash

historiografska monografija Tit Livije i obnova analističke historiografije Tacit Biografija ndash Svetonije

Poganska i kršćanska historiografija u kasnoj antici Aurelije Viktor Amijan Marcelin Historia Augusta

Jeronim

Ishodi

Nakon što položite ispit iz ovog kolegija znat ćete nabrojiti i opisati najvažnije historiografske žanrove u

rimskoj historiografiji izložiti u osnovnim crtama povijest rimske Republike i Carstva izložiti dijakronu

sliku rimske historiografije nabrojiti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela čitati i

razumijevati odabrane historiografske tekstove u izvorniku prevoditi odabrane historiografske tekstove na

hrvatski

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 29: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

29

Starolatinski natpisi II

Sadržaj

Detaljna i iscrpna analiza odabranih nadgrobnih posvetnih počasnih javnih i natpisa na predmetima s

težištem na pregled razvoja latinskih glasova za to vezanih jezičnih zakona s detaljnim prikazom i analizom

refleksije prajezičnih glasova u starijem klasičkom i postklasičkom latinitetu Nadopuna objašnjenja pojava

koje se dijakronijskim opisom ne mogu valjano protumačiti Za korpus se odabiru natpisi od senatske odluke

o bakanalijama do grafita iz Pompeja

Ishodi

Po izvršenju svih obveza vezanih uz ovaj kolegij moći ćete definirati osnovne pojmove vezane za epigrafiju i

starolatinske natpise analizirati razvoj latinskog glasovnog sustava opisati i analizirati odabrane natpise

starog i pučkog latiniteta interpretirati pojedine jezične aspekte odabranih natpisa povezati različite faze u

razvoju latinskog glasovnog sustava

Rimska književnost ndash Lirika

Sadržaj

Koncepcija lirike kao književnog roda i antička koncepcija lirike i liričnosti Bukolska poezija (Vergilije

Kalpurnije Sikul) Satira kao izvorna rimska vrsta (Enije Varon Lucilije Horacije Seneka Perzije Juvenal)

Rimska elegija Ljubavna elegija ndash topika (foedus aeternum servitium amoris militia amoris) i autori (Katul

Tibul Propercije Suplicija Ovidije) Elegija ndash tužaljka (Ovidije) Poslanica (Horacije Ovidije) Lirika metrički

oblici povijesni razvoj grčki uzori rimski lirici (Katul Horacije) Epigram (Katul Marcijal) Kasna lirika

kršćanski autori Pervigilium Veneris

Ishodi

Kolegij kombinira književnopovijesni pristup s književnotoerijskim objašnjavajući s više aspekata pojave u

rimskoj lirici Studenti čitaju fragmente tekstova obrađivanih autora i osposobljavaju se za kritički pristup

antičkom stihovanom tekstu Nakon položenog ispita studenti će moći nabrojiti i definirati formalne osobine

elegije lirske poezije bukolske poezije satire poslanice epigrama i basne opisati dijakronu sliku rimske

lirske poezije nabrojiti najvažnije autore rimske lirike (u najširem smislu) i njihova djela s razumijevanjem

čitati reprezentativne izvorne tekstove prevoditi i tumačiti odabrane tekstove skandirati heksametar

elegijski distih jamb te odabrane lirske metre

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 30: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

30

Izborni kolegiji

Latinski proseminar ndash Cezar

Sadržaj

Na ovome kolegiju uvježbavaju se temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) te se usavršavaju na odabranim Cezarovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složenije sintaktičke i stilske analize na višim godinama studija Čitaju

se i usmeno izlažu Cezarova djela s latinskog izvornika (De bello Gallico I)

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu moći navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

stvoriti veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati

čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske

rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u

tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Rimska književnost ndash Katul

Sadržaj

Na kolegiju se čita što veća količina teksta odabranog autora i ciljano se naglašavaju pojedini segmenti

njegove gramatičke i metričke analize Naglasak se stavlja na razvoj kvantitativnog i kvalitativnog

prevodilačkog potencijala studenata kako uvježbavanjem što doslovnijeg seminarskog tipa prijevoda tako i

stalnim ukazivanjem na širinu aspekta ostalih raspoloživih prijevodnih mogućnosti Uvježbavaju se temeljna

znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija

u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije) usavršavaju se na odabranim Katulovim tekstovima Tumači se versifikacijski sustav rimske

književnosti i uče se strukture temeljnih klasičnih stihova (heksametar pentametar falečki jedanaesterac

jamb asklepijadski stihovi sapfička alkejska asklepijadske strofa epode) Lektira Catulli Carmina 1-15 34

40 43 46 49 51 62 69-75 77-102

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 31: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

31

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati

razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti osobite latinske rečenične

konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) u tekstu

analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te upotrijebiti osnovna stručna pomagala i

referentna djela (gramatike rječnici)

Antičke starine

Sadržaj

Uvodne napomene o rimskom i grčkom narodu Državne starine Atena Sparta i njihovo ustavno uređenje

Pregled rimskog ustava i rimsko ustavno uređenje Ratne starine Homerovo doba povijesno doba atenska

spartanska i plaćenička vojska potonjih vremena Oružje oprema zapovjedni lanci način ratovanja (uz rad na

izvornom tekstu) Pomorstvo u Grčkoj u Homerovo i povijesno doba Pomorstvo u Rimu Privatne starine

kuća odijelo brak odgoj djece svakodnevni život pogrebni običaji Vjerske starine pregled grčke i rimske

religije bogovi bogoslužja klerikalni sustav igre

Ishodi

Kada položi ovaj kolegij student će znati definirati pojmove grčih i rimskih starina interpretirati izvore za

studij latinskog jezika (rukopisi papirologija natpisi) procijeniti problematiku izvora kao baze podataka za

potonja razmatranja socijalnopovijesnog konteksta rimskog i grčkog naroda razlikovati pojedine aspekte

svakodnevnog života antičkih Grka i Rimljana povezati različite faze u razvoju rimskog i grčkog

socijalnokulturnog okruženja u antici

Engleski jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija razvijanje jezične kompetencije različitim vrstama vježbi da biste se mogli služiti

engleskim jezikom u vještinama slušanja i razumijevanja govorenja čitanja i pisanja Očekuje se da ćete

nakon odslušanog kolegija biti osposobljeni za pravilno definiranje osnovnih pojmova i procesa iz područja

morfologije tvorbe vremena i sintakse prepoznavanje i analiziranje jezične problematike koja je česti izvor

pogrešaka u uporabi engleskog jezika izvođenje samostalnih zadataka tijekom nastavnog procesa ovisno o

tome koja se jezična problematika definira i analizira ili o kojoj se temi raspravlja samostalno čitanje stručne i

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 32: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

32

druge literature na engleskom jeziku

Njemački jezik 1 i 2

Sadržaj i ishodi

Temeljni je cilj kolegija stjecanje proširivanje i svladavanje znanja iz područja morfologije suvremenoga

njemačkog jezika Bit ćete osposobljeni za uočavanje pogrešaka u pisanome i govornome njemačkom jeziku

produbljivanje stečenog znanja i vokabulara iz prethodnog školovanja opisivanje i argumentiranje zadanih

tema

Latinski proseminar ndash Terencije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Terencijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Terencijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira komedija Adelphoe

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize Kada položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i

tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Terencijeva teksta navesti stilske

osobitosti autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela

(gramatike rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu

Latinski proseminar ndash Ovidije

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje utvrđuju se i proširuju temeljna znanja o osobitostima latinskog

glagolskog sustava te ostalih gramatičkih pojava na odabranim Ovidijevim tekstovima čitaju se i usmeno

izlažu Ovidijeva djela u prijevodu detaljno se u izvorniku čita i analizira ep Metamorphoses (odabrani

dijelovi)

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 33: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

33

Ishodi

Nakon što položi ovaj kolegij student će znati čitati i razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti

odabrane tekstove navedenog autora analizirati jezične osobitosti Ovidijeva teksta navesti stilske osobitosti

autorovog književnog opusa upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike

rječnici) objasniti gramatičke pojave u izvornom tekstu skandirati heksametar na latinskom

Latinski proseminar ndash Vergilije

Sadržaj

Na ovome se kolegiju upotpunjuju temeljna znanja o osobitostima latinskog glagolskog sustava te ostalih

gramatičkih i sintaktičkih pojava na odabranim dijelovima Vergilijeva epa Aeneis koji se detaljno se čita u

izvorniku prevodi i analizira

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o navedenom autoru

analizirati povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima

uvježbavati sposobnost samostalnog prevođenja s latinskog na hrvatski uz nužna gramatička objašnjenja i

analize te utvrđivanje znanja iz latinske metrike Nakon što polože ovaj kolegij studenti će moći čitati i

razumijevati izvorni latinski tekst prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora analizirati

jezične osobitosti Vergilijeva teksta navesti stilske osobitosti njegovog književnog opusa upotrebljavati

osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici) te objasniti gramatičke pojave u izvornom

tekstu kao i skandirati heksametar na latinskom

Frontin i tehnički pisci

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija uvođenje u koncepciju tekstova poznatih kao ostavština tzv scriptores rerum

technicarum posebnu pozornost pridajući S I Frontinu i njegovim djelima te stjecanje temeljnih znanja o

rimskom pogledu na poljoprivredu arhitekturu medicinu astronomiju vodoopskrbu i kompetencija koje

omogućuju usporedbu između antičkih i suvremenih pogleda na takve teme

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje uvodne napomene o Frontinu i tehničkim piscima Poljoprivreda Cato

Varro Columella lsquoFizikarsquo Lucretius Arhitektura Vitruvius Medicina Celsus Scribonius Largus Plinius i

Naturalis historia Astronomija Manilius Censorinus Frontinus biografija i djela Strategemata Opuscula

gromatica De aquaeductu urbis Romae Vodoopskrba Frontinus i znanstveni stil

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 34: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

34

Ishodi

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će znati definirati pojam tehničkih djela i način njihova

vrednovanja u suvremenoj znanosti analizirati problematiku tehničkih djela i njihovu vezu sa znanstvenim

stilom procijeniti implementaciju suvremenih stilističkih spoznaja na antički latinski tekst opisati

problematiku vezanu uz Frontinov život i djelo i spis De aquaeductu urbis Romae definirati osnovne pojmove

vezane za rimski vodoopskrbni sustav i rimske akvedukte kao građevine općenito

Latinski proseminar ndash Ciceron

Sadržaj

Kolegij uključuje sljedeće sadržaje temeljna znanja o morfologiji imenica pridjeva priloga zamjenica

brojeva glagola te osobitih rečeničnih konstrukcija u latinskom jeziku klasičnog doba (akuzativ i nominativ s

infinitivom ablativ apsolutni i perifrastične konjugacije) usavršavaju se na odabranim Ciceronovim

tekstovima stvarajući tako temelje za složene sintaktičke i stilske analize Na seminaru se čita izbor tekstova

iz prvog Ciceronova govora In Catilinam

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu navesti osnovne bibliografske podatke o navedenom autoru analizirati

povijesni književni i kulturni kontekst u kojem je djelovao te na njegovim odabranim tekstovima stvoriti

veći kapacitet i kvalitetu prevođenja s latinskog na hrvatski Specifični ciljevi i ishodi nakon odslušanog

kolegija jesu znati čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog autora otkriti

osobite latinske rečenične konstrukcije (akuzativ i nominativ s infinitivim ablativ apsolutni i perifrastične

konjugacije zavisno-složene rečenice) u tekstu analizirati stilske osobitosti autorovog književnog opusa te

ispravno i samostano znati upotrebljavati osnovna stručna pomagala i referentna djela (gramatike rječnici)

Uvod u neolatinističku književnost I

Sadržaj

Hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija epistolografija teologija i

filozofija Nakon određenja ideje humanizma i općih karakteristika epohe obrađuju se odabrani tekstovi

na latinskom jeziku glavnih predstavnika i njihovih djela u navedenim područjima Naglasak je na

razumijevanju latinskog teksta te povijesno-literarnog konteksta

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 35: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

35

Ishodi

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama s glavnim predstavnicima humanističke proze

hrvatskih latinista i njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća u povijesnom europskom kontekstu

Studenti će nakon položenog ispita iz ovog kolegija znati razumijevati tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije nabrojiti najvažnije predstavnike hrvatske

latinističke proze i glavne odlike njihovih djela pisanih na latinskom jeziku prepoznavati glavne stilske i

jezične odlike u autora proznih tekstova hrvatskog latinizma vrednovati mjesto i ulogu hrvatskih proznih

pisaca na latinskom jeziku u europskom kontekstu uspoređivati komparatističkom metodom odnose

hrvatskih humanista s europskim humanistima epohe

Latinski proseminar ndash poezija

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija je usavršiti poznavanje jezika probranim tekstovima Vergilija Propercija Tibula

Katula Raspoznavanje najvažnijih metričkih oblika rimskog pjesništva Uvid u osnovna razlikovna obilježja

zadanih autora Usvajanje temeljnih biografskih i bibliografskih podataka zadanih autora Proširivanje uvida

u latinsko heksametarsko pjesništvo

Ishodi

Kada položite ovaj kolegij znat ćete čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove navedenog

autora prepoznati versifikacijske i jezične strukture u tekstu analizirati osobitosti autorovog književnog

opusa definirati opća i posebna obilježja u jeziku i stihu čitanih autora

Antička književnost u prijevodu

Sadržaj

Na ovom se kolegiju uspoređuju izvornici s prijevodima i analiziraju prijevodi sljedećih autora i djela Gaj

Julije Cezar De bello Gallico Marko Tulije Ciceron De oratore De officiis De amicitia Lucije Anej Seneka

Dialogorum libri Florilegia Poezija Gaj Valerije Katul Carmina Publije Ovidije Nazon Metamorphoseon liber

Tristia Publije Vergilije Maron Aeneis Albije Tibul Elegiae Kvint Horacije Flak Carmina

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 36: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

36

Ishodi

Temeljni ciljevi ovog kolegija jesu upoznati studente s različitim načinima i mogućnostima prevođenja

latinskih tekstova na temelju usporedbe latinskog izvornika s već postojećim prijevodima na hrvatskom

jeziku Nakon položenog ispita student će znati definirati morfosintaktičku specifiku u latinskom tekstu

prepoznati stilske osobitosti pojedinog autora usporediti razlike u prijevodnim varijantama sukladno

translatologijskoj praksi te čitati razumijevati prevoditi i tumačiti odabrane tekstove

Uvod u neolatinističku književnost II

Sadržaj

Temeljni cilj kolegija jest upoznati studenta u osnovama sa stilskim i žanrovskim odlikama humanističke

proze hrvatskih latinista (njihovih glavnih djela od XV do XVII stoljeća) u povijesnom europskom

kontekstu Akcent je na jezičnom pristupu i filološkoj analizi teksta i humanističke topike Na kolegiju se

obrađuju sljedeći sadržaji hrvatska latinistička proza razdoblja humanizma i renesanse historiografija

epistolografija teologija i filozofija Provodi se filološka i stilistička analiza odabranih tekstova te komparacija

humanističke stilistike i topike s antičkim uzorima

Ishodi

Nakon što položi ispit iz ovog kolegija student će moći razumijeti tekstove na latinskom jeziku i to u

području historiografije epistolografije teologije i filozofije prepoznavati u tekstu stilske i žanrovske odlike

hrvatske humanističke proze na latinskom jeziku analizirati podrobno glavne stilske i jezične odlike u

autora proznih tekstova hrvatskog latinizma te uspoređivati komparatističkom metodom antičku i

humanističku stilistiku pisaca na latinskom jeziku

Osnove grčkog jezika

Sadržaj

Na kolegiju se obrađuju osnove gramatike grčkog jezika s primjerenim na tom stupnju jednostavnim

rečenicama i kraćim tekstovima Obrađuju se dakle početne jezične cjeline grčki alfabet fonetika i fonologija

A-deklinacija O-deklinacija prezent aktivni i mediopasivni imperfekt aktivni i mediopasivni lsquorsquotrećarsquorsquo

deklinacija verba contracta atematski glagoli zamjenice komparacija pridjeva i priloga pregled glagolskog

sustava i osnova za tvorbu glagolskih vremena genitiv apsolutni i brojevi Unutar pregleda glagolskog

sustava u najkraćim crtama obrađuje se tvorba glagolskih vremena u grčkom jeziku Obrađuju se također

rečenice i štiva prilagođena gramatičkim cjelinama s relevantnim pojmovima iz grčke civilizacije i kulture

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 37: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

37

Ishodi

Studenti će nakon položenog ispita biti osposobljeni prepoznati gramatičke oblike u grčkom jeziku

adekvatno prevoditi gramatičke cjeline s grčkog na hrvatski jezik čitati razumijevati prevoditi i tumačiti

odabrane grčke tekstove

Vulgarni latinitet

Sadržaj

Elementi eksterne povijesti vulgarnog latiniteta vulgarni latinitet pojam definicija termin

vremensko ograničenje vulgarnog latiniteta izvori za poznavaje vulgarnog latiniteta jedinstvo iili

diferencijacija vulgarnog latinskog Romanija od rimskih vremena do danas Elementi sistema i leksika

vulgarnog latiniteta pregled najvažnijih općih vulgarnolatinskih karakteristika najvažnije razlike

između pojedinih dijelova Romanije o leksiku vulgarnog latiniteta Opisane jezične osobitosti

vulgarnog latinskog analiziraju se na odabranim tekstovima

Ishodi

Temeljni cilj kolegija je opisati osobitosti vulgarnog latiniteta u cilju samostalnog čitanja i proučavanja

vulgarnih tekstova u njihovom jezikoslovnom i socijalnom kontekstu Kada položi ispit iz ovog

kolegija student će znati definirati fonološke morfološke i sintaktičke osobitosti vulgarnog latiniteta

prepoznati glavna razlikovna obilježja klasičnog i vulgarnog latinskog jezika čitati razumijevati

prevoditi i tumačiti odabrane tekstove te navesti stilske osobitosti u zadanim tekstovima

Recepcija antike u književnosti i na filmu

Sadržaj

Temeljni je cilj kolegija opisati recepciju antičke povijesti i književnosti u suvremenoj inozemnoj i hrvatskoj

književnosti i filmu te ostalim oblicima kulturnih proizvoda (kazalište strip turistički vodiči) Studenti će se

upoznati s produkcijom na navedenim područjima i razvijati kritičko mišljenje o raznim reprezentacijama

antike Kolegij uključuje sljedeće sadržaje ograničenje predmeta antički motivi u književnosti XX i XXI

stoljeća antički motivi u filmskoj i TV umjetnosti antičke teme u ozbiljnoj glazbi popularnoj glazbi stripu i

turističkom tisku prezentacija antičke povijesti u starijem i novijem holivudskom i komercijalnom filmu

prezentacija antičke povijesti u starijim i novijim serijama antika u nezavisnom filmu moderni i suvremeni

roman ndash načini usvajanja antičkih predložaka Popularni roman ndash prikazivanje i popularizacija antičke

povijesti Ostali žanrovi i mediji ndash strip (Asteriks) glazba (Orff) Turistički vodiči i antika

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 38: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Preddiplomski studij

38

Ishodi

Nakon što izvrše sve obveze na ovome kolegiju studenti će znati opisati umjetničku produkciju u raznim

medijima temeljenu na antičkoj povijesti ili književnosti primijeniti stečena znanja u pisanju kritičkih osvrta

na filmska i književna djela nastala po antičkim motivima analizirati književnih djela i filmova nastalih po

antičkim motivima prepoznati odgovarajuće motive iz antičke i suvremene kulture i povijesti interpretirati i

objasniti historijske i umjetničke detalje navedenih djela izraditi multimedijalnu prezentaciju na odabranu

temu

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 39: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

EDUKACIJSKI PAKET

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 40: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Edukacijski paket

40

Ako želite imati dopusnicu za rad u školi odabirete kolegije iz tzv

edukacijskoga paketa (nastavničkog modula) koji nosi 60 bodova tijekom 5 godina

Kolegiji se nude svakoga semestra a preporučljivo je odabrati jedan do dva kolegija

po semestru prema programu paketa Obvezni su kolegiji vezani sadržajem pa je

nužno slijediti raspored slušanja i polaganja Edukacijski je paket moguće upisati bilo

kada tijekom studija a najkasnije na 1 godini diplomskoga studija kako bi ga se

stiglo završiti do konca 2 godine diplomskoga studija Međutim paket je složen tako

da redoslijed obveznih kolegija najbolje odgovara onima koji s paketom počnu na 1

godini preddiplomskoga studija Ako započnete s paketom na kasnijim godinama

vjerojatno ćete imati koliziju u pohađanju nastave s drugim kolegijima struke Zato

preporučujemo da s edukacijskim paketom počnete na 1 godini preddiplomskoga

studija

Edukacijski je paket u dvopredmetnom studiju latinskog jezika i rimske

književnosti predviđen na diplomskoj razini studija Unatoč tomu kolegije iz

edukacijskog paketa možete birati i na preddiplomskoj razini ako ste se već na

samom početku odlučili za nastavnički smjer diplomskog studija

Budući da niste svi pohađali srednje škole koje su imale nastavu iz primjerice

psihologije program edukacijskoga paketa kreće od pretpostavke da su Vam svi

sadržaji novi Kolegiji edukacijskoga paketa usmjereni su stjecanju temeljnih

kompetencija budućih nastavnika i nastavnica u područjima znanja (o poučavanju i

učenju ocjenjivanju i praćenju razvoju i različitosti učenika) vještina (planiranja

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti poučavanja procjenjivanja praćenja i davanja

povratnih informacija uspostavljanja poticajnog okruženja za učenje poticanja

timskog rada i suradnje) i uloge nastavnika i nastavnica (u vezi odnosa s učenicima

roditeljima kolegama regulativama vlastitog napredovanja)

I u edukacijskom se paketu kolegiji dijele na obvezne i izborne 42 boda

donose obvezni kolegiji i 18 izborni kolegiji tj potrebno je odabrati oko 6 izbornih

kolegija

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 41: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Edukacijski paket

Obvezni ndash opći kolegiji (24 boda)

Opća psihologija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl Ambrosi-RandićPlavšić)

Razvojna psihologija (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija učenja i nastave (3 ECTS-aZ sem preddipl i dipl Ambrosi-

RandićPlavšić)

Psihologija poremećaja u ponašanju u djetinjstvu i adolescenciji (3 ECTS-a LJ

sem preddipl i dipl Ambrosi-Randić)

Uvod u pedagogiju (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Opća pedagogija (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlMatošević)

Uvod u didaktiku (3 ECTS-a LJ sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Opća didaktika (3 ECTS-a Z sem preddipl i dipl PiršlDiković)

Sadržaji i ishodi kolegija iz edukacijskoga paketa

Podatci se mogu pronaći na mrežnim stranicama Sveučilišta i podstranici

Edukacijski paket

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 42: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Nastavnice i nastavnici

42

NASTAVNICE I NASTAVNICI ODSJEKA

Na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju petero je stalno

zaposlenih nastavnica i nastavnika

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 43: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Nastavnice i nastavnici

Redoviti profesori

Akademik Goran Filipi

gfilipiunipuhr

Rođen u Zadru 1954 Niže je škole završio u IzoliKopru Diplomirao talijanski i engleski jezik 1979

godine na Filozofskom fakultetu u Zadru Magistrirao i doktorirao na Filozofskom fakultetu u

Zagrebu 1985 odnosno 1991 Bavi se slavensko-romanskim konvergencijama na području Furlanije

Istre i dalmacije Poseban interes usmjerava na proučavanje istrorumunjskih govora

Docenti

Dr sc Gorana Stepanić

gstepanicunipuhr

Rodila se 1973 u Zagrebu Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1997 je diplomirala komparativnu

književnost i latinski jezik Magistrirala je 2001 s temom iz novolatinske hrvatske epike 17 stoljeća

(laquoJišajidaraquo Kajetana Vičića) a doktorirala 2005 (Hrvatsko pjesništvo na latinskom u sedamnaestom

stoljeću stilske tendencije i žanrovski inventar) na Sveučilištu u Zagrebu (mentor D Novaković)

Od 1997 do 2008 radila je kao asistentica donosno docentica na Odsjeku za klasičnu filologiju

Filozofskog fakulteta u Zagrebu te kao znanstveni novak odnosno istraživač na projektu Neolatina

Croatica Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu predavala je hrvatski latinizam rimsku književnost i

metriku za studente latinskog a honorarno je predavala i kolegije o hrvatskom latinizmu za

studente kroatistike

Glavni joj je znanstveni interes hrvatska novolatinska književnost Sudjelovala je na dvadesetak

znanstvenih i stručnih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu Objavila je niz znanstvenih i stručnih

članaka o hrvatskim latinistima (Marulić Vičić Vitezović B Bošković Bruerević Čobarnić Gradić

Đurđević) Bavi se i prevođenjem s klasičnog (Ciceron) i humanističkog latinskog (More Alberti

Petrarca Poggio Althusius Zanchi Gučetić itd) Od 2009 radi kao docentica na Odsjeku za

romansku i klasičnu filologiju gdje predaje kolegije iz rimske književnosti i recepcije antike

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 44: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Nastavnice i nastavnici

Viši asistenti

Dr sc Violeta Moretti

vmorettiunipuhr

Rođena je 1977 godine u Puli gdje je završila osnovnu i srednju školu Na Filozofskom fakultetu u

Puli Sveučilišta u Rijeci studirala je hrvatski jezik i književnost i povijest a diplomski rad

Usporedba vokalskih sustava žminjskoga govora i standardnog jezika obranila je 2002 godine Na

istom je fakultetu 2006 stekla zvanje profesora hrvatskog jezika i književnosti i latinskog jezika i

rimske književnosti radom Oratio pro Croatia Bernardina Frankapana Doktorirala je na

Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu s disertacijom Jezik i stil latinskih pjesničkih poslanica

Pavla Rittera Vitezovića

Od 2001 do 2007 godine radila je kao redaktorica u novinskoj kući Glas Istre Od 2006 do 2007 bila

je zaposlena kao suradnica u zvanju asistenta na polju klasične filologije na Sveučilištu Jurja Dobrile

u Puli Od 2007 na istom sveučilištu radi kao asistentica a od 2014 kao viša asistentica

Dr sc Ante Matan

amatanunipuhr

Rođen je 1982 godine u Puli Nakon završetka Pazinskog kolegija-klasične gimnazije upisao je studij

klasičke filologije na Filozofskom fakultetu u Zadru 2000 gdje je 2004 diplomirao Iste je godine

upisao poslijediplomski studij jezikoslovlja na Sveučilištu u Zadru Doktorirao je 2010 s temom

Stilsko određenje Frontinova spisa De aquaeductu urbis Romae

Od 2005 radi kao asistent a od 2010 kao viši asistent na Odsjeku za romansku i klasičnu filologiju

Sveučilišta J Dobrile u Puli

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 45: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Nastavnice i nastavnici

Viši lektori

dr sc Zvonimir Milanović

zmilanovunipuhr

Zvonimir Milanović autor je u Hrvatskoj obvezujućeg udžbenika latinskog jezika Hereditas linguae

Latinae ostvarenog kao jezični priručnik i presjek kroz rimsku civilizaciju i njeno kulturno naslijeđe

u ranonovovjekovnom razdoblju Autor je također desetak knjiga prijevoda s klasičnih jezika kako

iz antičke starine (m in Ciceron Seneka Marko Aurelije Diogen Laertije) tako i s područja

renesansnog latiniteta (m in Erazmo Roterdamski Marko Antonije de Dominis Matija Vlačić

Ilirik) Tom opusu pripadaju uvodne studije o klasičnim piscima kao i članci o klasičnoj i

renesansnoj kulturi u stručnim i preglednim časopisima Specijalizirao se u području hrvatske i

poljske književne kulture na latinskom jeziku te diplomatičke korespondencije razdoblja

humanizma i renesanse U tom je znanstvenom području obranio opsežnu doktorsku disertaciju

(Ideje veze i paralele hrvatskog i poljskog humanizma rano-novovjekovne dobi) ocijenjenu najvišim

priznanjem na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu (u pripremi za tisak) U istom se radu pored

hermeneutičkih interpretacija teksta i znanstvenih analiza povijesne teološke i filozofske

problematike nalaze dosad neobjavljivani spisi na latinskom hrvatskih i poljskih diplomata i

renesansnih pisaca uz primjeren komentar prvi put prevedeni na poljski i hrvatski jezik

Sudjelovao je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima te kao

gostujući inozemni predavač na Jagiellonskom Univerzitetu u Krakowu U svom dvadeset-

petogodišnjem nastavnom radu educirao je i formirao niz učenika i studenata današnjih profesora

klasičnih jezika na gimnazijama u Istri Rijeci Zagrebu Slavoniji hellip i znanstvenih djelatnika na

institutima i ostalim institucijama diljem zemlje Na Odjelu za humanističke znanosti zaposlen je u

zvanju višeg lektora (rad započeo kao lektor g 2000 kada je Odsjek utemeljen)

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 46: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Korisne internetske adrese

46

KORISNE INTERNETSKE ADRESE

Ostali studiji latinskog u Hrvatskoj i instituti

httpwwwhrstudunizghrpreddiplomskidvopredmetnilatinski_jezik

(Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu)

httpwwwffzgunizghrklafilindexhtml

(Odsjek za klasičnu filologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu)

httpwwwunizdhrDefaultaspxalias=wwwunizdhrklasicnafilologijaamp

(Odjel za klasičnu filologiju Sveučilišta u Zadru)

httpwwwlatina-et-graecahr

(Latina et Graeca Institut za klasične jezike i antičku civilizaciju)

httpwwwknjizevni-krughrmarulianum

(Marulianum ndash Književni krug Split Centar za proučavanje Marka Marulića i

njegova književnog kruga)

Zbirke latinskih tekstova s rječnicima i gramatikama i drugi izvori

httpwwwperseustuftseduhoppercollectioncollection=PerseuscollectionGre

co-Roman

httpwwwasukyeduacademicsdepartments_programsMCLLCMCLLCCla

ssicsResourcesLinksPagesSitesaspx

httpwwwkirkehu-berlinderessourcressourchtml

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 47: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Korisne internetske adrese

httpcommunityduracukpjheslinSoftwareDiogenesdownloadphp

(besplatni računalni program s izvornim tekstovima gramatikom i rječnicima)

wwwmusaioscom

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 48: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

STRUKTURA SVEUČILIŠTA

Da biste dobili širu sliku izgleda i funkcioniranja Sveučilišta Jurja Dobrile u

Puli ukratko vam prikazujemo kako je Sveučilište stukturirano koji su važni

dokumenti koji su Vam od koristi tijekom studiranja te koje su usluge namijenjene

Vama da bi studiranje bilo lakše zdravije ili zabavnije Sve te informacije podrobnije

možete naći opisane na mrežnim stranicama Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta

Sastavnice Sveučilišta su odjeli koji su strukturirani po kriteriju klasifikacije

znanosti po područjima (društveno humanističko umjetničko i biotehničko) i

poljima (ekonomija odgojne znanosti) tako da se djelatnost povezuje u nastavnoj i

istraživačkoj djelatnosti

Sveučilište se organizira po principu integrirane strukture primjenjujući

odjelski tip organizacije sa zajedničkim službama što omogućuje učinkovit i

kvalitetan način ostvarenja misije ciljeva i strategije razvoja

Sveučilište u Puli trenutačno čine

Odjel za ekonomiju i turizam

Odjel za humanističke znanosti (kroatistika povijest talijanistika latinistika)

Odjel za glazbu

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Odjel za studij na talijanskom jeziku

Sveučilišni interdisciplinarni studij Kultura i turizam

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 49: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Sveučilišni preddiplomski studij Znanost o moru

Sveučilišni preddiplomski studij Informatika

Sveučilišna knjižnica

Poslijediplomski doktorski studij

Tijela Sveučilišta

Rektor sveučilišta čelnik je Sveučilišta Rektor organizira i vodi rad i

poslovanje Sveučilišta predstavlja i zastupa Sveučilište U svom radu rektor ima

prava i obveze ravnatelja ustanove te ovlasti predviđene propisima koji reguliraju

visoko obrazovanje Rektoru u poslovodstvu Sveučilišta pomažu četiri prorektora i

glavna tajnica

Rektorat je zajednički naziv za službe Sveučilišta koji se sastoji od ureda

rektora i prorektora tajništva računovodstva i sl Smješten je u zgradi rektorata

Zagrebačka 30

Senat je izborno stručno tijelo Sveučilišta kojim se osigurava zastupljenost svih

znanstveno-nastavnih umjetničko-nastavnih i ostalih sastavnica Sveučilišta

predstavnika i predstavnica studenata preddiplomskih diplomskih i

poslijediplomskih studija različitih područja znanosti i umjetnosti predstavnika

nastavnih i suradničkih zvanja te predstavnika ostalih zaposlenika i zaposlenica

(nenastavnih zanimanja)

Sveučilišni savjet je tijelo koje brine o ostvarivanju djelatnosti Sveučilišta

prema aktu o osnivanju i Statutu Posebice brine o razvoju Sveučilišta u njegovoj

interakciji s društvom u kojemu djeluje te raspravlja i potvrđuje strateške i razvojne

odluke Senata Sveučilišni savjet nadzire izvršavanje zadaća Sveučilišta

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 50: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Odbori vijeća i povjerenstva Sveučilišta

Sveučilište ima i nekoliko odbora vijeća i povjerenstva

Glavni odbor za kvalitetu

Odbor za izdavačku djelatnost

Odbor za nastavu

Odbor za planiranje i proračun

Odbor za znanstveni i umjetnički rad

Vijeće za poslijediplomske studije

Etičko povjerenstvo

Rektorat i zajedničke službe Sveučilišta

Rektorat i zajedničke službe obavljaju stručne administrativne i tehničke

poslove za Sveučilište Zajedničke službe su

Informatička služba

Služba za financijsko-računovodstvene poslove

Služba za opće poslove i nabavu

Služba za pravne i kadrovske poslove

Služba za studente i ISVU

Ured za kvalitetu

Ured za međunarodnu suradnju

Ured za znanost i istraživanje

Knjižnice pri odjelima

Administrativna pitanja (upisnice prijavnice školarina i sl) rješavaju se u

Studentskoj službi mjestu gdje se upisuje studij i godine studija izdaju potvrdnice

upisnice i sl Nalazi se na prvome katu zgrade u Ulici I M Ronjgova 1 Telefon

00385(0)52377-514

U sastavu su Sveučilišta dvije vrlo važne knjižnice Sveučilišna knjižnica u

Herkulovu prolazu 1 a detaljnije o upisu i knjižnoj građi pogledajte na njezinoj

internetskoj stranici (wwwskpuhr) i knjižnica Odjela (u prizemlju zgrade Odjela)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 51: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Važni dokumenti

Da bismo što ujednačenije radili u onim područjima gdje je ujednačenost

potrebna napravili smo razne pravilnike i kodekse Neki od njih izravno se tiču Vas

pa je dobro da znate da oni postoje Ovdje su navedeni važniji

Statut sveučilišta

Etički kodeks

Pravilnik o studiju

Pravilnik o ocjenjivanju studenata

Pravilnik o sustavu za kvalitetu

Pravilnik o završnome radukoncertu

Pravilnik o diplomskome radukoncertu

Pravilnik o dodjeli rektorove nagrade

Pravilnik o međunarodnoj mobilnosti

Izvanstudijska ponuda

Studiranje je u prvom redu usmjereno stjecanju kompetencija u struci No

studentski život uključuje i broje druge komponente koje studiranje mogu olakšati

otežati učiniti zabavnijim sadržajnijim zdravijim itd Kada su te komponente dobro

posložene studiranje je uspješnije osjećaj zadovoljstva je veći i studiranje ostaje u

dobrom sjećanju Da bi pomoglo u tom ostvarenju Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i

Studentski centar imaju izvanstudijsku ponudu za vas

Studentski centar

Studentski centar Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nudi Vam mogućnost da

nađete posao preko studentskoga servisa organizira subvencije za smještaj i brine se

o Vašoj prehrani

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 52: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski zbor

Studentski zbor Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli nestranačko je nezavisno i

nepolitičko izborno predstavničko tijelo studenata Sveučilišta a čine ga studenti i

studentice izabrani na izborima za članove Studentskog zbora Temeljne zadaće

Studentskog zbora jesu djelovanje studenata u tijelima uprave Sveučilišta i njegovih

sastavnica te briga o studentskim programima na području visoke naobrazbe

znanosti kulture sporta tehničke kulture i programima koji utječu na socijalno-

ekonomski položaj studenata na Sveučilištu

Studentska pravobraniteljica

Pravobraniteljica prima studentske pritužbe i raspravlja s nadređenim tijelima

o pojedinom problemu savjetuje Vas kako da ostvarite svoja prava i posreduje pri

rješavanju eventualnih problema ili kršenja prava Može sudjelovati u stegovnim

postupcima koji uključuju studente a može savjetovati i sveučilišna tijela u

mogućnostima izmjena postojećih akata u svrhu poboljšanja nastavnoga procesa ili

administrativnih poslova na Sveučilištu Studentska pravobraniteljica ima

predstavnike i predstavnice na pojedinim odjelima da bi se olakšala i ubrzala

komunikacija

Studentske udruge

Četiri su aktivne studentske udruge u koje se možete uključiti s time da za

jednu trebate studirati i povijest

Klub studenata kroatistike

International students of history assosiation (ISHA)

Studentska udruga Pula (SUP)

Vijeće za suradnju studenata Pula (VSS)

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 53: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

Studentski projekti

Redovito izlaze jedne semestralne studentske novine i jedan godišnji

studentski časopis

Cenzura su semestralne studentske novine koje izdaju studenti i studentice iz

udruge Vijeće za suradnju studenata Pula U novinama se može pronaći vrlo široka

lepeza studentskih pitanja problema i njihovih razmišljanja književno-umjetnički

kutak zabavni dio i ostalo

Epulon je časopis studenata i studentica povijesti s najdužom tradicijom u

Hrvatskoj Izlazi jednom godišnje Časopis je stručnoga tipa a svaki je broj tematski

Članke mogu objavljivati i studenti i studentice drugih studijskih grupa Ako članak

iznosi deset i više kartica dobivate po jedan ECTS

Psihološko savjetovalište

U savjetovalište se studenti i studentice obraćaju najčešće zbog teškoća u

studiranju (teškoće u učenju prilagodba na studij ispitna anksioznost loša

organizacija vremena) teškoća u odnosima s drugima (partnerima obitelji

prijateljima) i nezadovoljstva sobom (kriza seksualnost samopouzdanje

usamljenost depresivnost nezadovoljstvo izgledom) U savjetovalištu ne dajemo

recepte nego mogućnost da istražujete i otkrivate svoje odgovore uz našu stručnu

psihološku podršku i vođenje Usluge su u potpunosti povjerljive prema Kodeksu

etike psihološke djelatnosti i ni u kakvom studentskom dokumentu ne bilježe se

posjeti Savjetovalištu

Sport

Sportske aktivnosti iznimno su važne u smislu psiho-fizičkog razvoja Sport

na Sveučilištu Jurja Dobrile organiziran je u tri cjeline rekreativnu natjecateljsku i

kroz kolegij tjelesne i zdravstvene kulture Rekreativne aktivnosti dostupne su i

besplatne za sve koji studiraju na Sveučilištu i njihov raspored možete naći na našim

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 54: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Struktura Sveučilišta

________________________________________________________________________

mrežnim stranicama namijenjenima sportu Natjecateljski dio podrazumijeva

sudjelovanje na domaćim i međunarodnim natjecanjima i turnirima gdje nastupaju

najspremniji studenti i studentice

Stipendije i međunarodna suradnja važan su segment studiranja a o tome više

saznajte na oglasnim pločama Odjela te na sljedećim e-stranicama

wwwstipendijeinfo i wwwirohr

Imate i pravo na besplatni elektronički korisnički račun (e-adresa i slično) te

na povoljniji pristup internetu (CARnet-ovim modemskim ulazima) O svemu tome

doznajte više u CARnet-ovu uredu u prizemlju zgrade Odjela kod g Borisa Ivezića

(bivezicunipuhr)

Računala Odjela smještena su u podrumskim prostorijama i namijenjena su

izvannastavnim aktivnostima i potrebama

U prvome tjednu nastave obvezno otvorite elektronički korisnički račun te

služite se e-adresom na wwwunipuhr koja će biti i korisničko ime za ulaz na e-

učenje

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 55: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

55

KAKO USPJEŠNO STUDIRATI

Ciljevi studiranja znatno se razlikuju od srednjoškolskoga učenja Školsko je

učenje bilo usmjereno stjecanju širokoga znanja koje je ponuđeno kao gotove

činjenice i pojmovi sažeti u jednome udžbeniku Studiranje je pak s druge strane

usmjereno postizanju stručnosti u određenome području teorije i modeli otvoreni su

provjeri i kritici nužno je konzultirati se s obimnijom literaturom te se u većini

kolegija dopušta djelomičan izostanak s nastave (oko 30)

Neke od pretpostavki uspješnoga studiranja jesu ove planirajte dnevni tjedni

i semestralni raspored obveza (predavanja i ispita) redovito pohađajte nastavu jer

ondje dobivate modele učenja i svladavanja koje najčešće ne nalazite u knjigama a

slobodni ste i postavljati pitanja te čuti odgovore koje postavljaju Vaši kolege vodite

vlastite bilješke predavanja koje donose važnije ideje i misli a ne doslovno

zapisivanje svega što je rečeno uputno je ostavljati prazan prostor unutar bilješki koji

ćete popunjavati informacijama iz literature pišite samostalno domaće zadaće i

zatražite povratnu informaciju o njima otvorena pitanja rješavajte na tjednim

konzultacijama s profesorima i profesoricama koje su samo Vama namijenjene

utvrdite prikladne tehnike učenja (kojemu tipu učenja pripadate provjerite na

internetskoj stranici Odsjeka u rubrici Obavijesti i to rješavajući test) koristite se

mnemotehnikama primjerice tehnikom ČPČPP (pročitajte letimično zatim se pitajte

što je važno nakon toga ponovno čitajte ali s razumijevanjem to sve čini

zapamćivanje te na koncu slijedi ponavljanje) mentalnim mapama shematskim

prikazima i svakako novo gradivo povezujte s već naučenim jer to znači aktivno učiti

i kritički misliti Imajte na umu da je studij ulog u budućnost

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 56: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

56

1 UČENJE I POLAGANJE ISPITA4

Za uspješno studiranje važno je učenje i polaganje ispita što nije uvijek lako Slijedi

nekoliko savjeta kako bi učenje bilo što bezbolnije i učinkovitije

Organizacija učenja - gdje i kada učiti

Planirajte učenje

Napravite dnevni raspored aktivnosti - uključite obaveze učenje izlaske i

vrijeme za odmor Pridržavajte se rasporeda

Učite uvijek na istom mjestu

bdquoRadna atmosfera potiče na rad Pokušate li učiti na krevetu vjerojatnije je da

ćete zaspati nego učiti Nemate li mira u kući otiđite u knjižnicu

Uklonite sve što Vas može omesti u učenju

Različite stvari mogu odvlačiti pažnju od učenja (časopisi i knjige na stolu

upaljen TV mobitel koji zvoni) Vrijeme za učenje posvetite samo učenju

Učite u vrijeme koje Vam najviše odgovara

Kad vam najbolje ide (ujutro popodne noćni sati)

Oprezno s težim gradivom

Učenje započnite lakšim gradivom kada ste najspremniji ulovite se ukoštac s

težim a za kraj ostavite ono lakše zanimljivije iili ponavljanje

Gradivo organizirajte na svoj način

Tako ćete ga lakše usvojiti

4 Preuzeto sa stranica Sveučilišnog savjetovališnog centra Rijeka httpwwwsscunirihrsavjetiucenje-i-polaganje-ispita

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 57: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

57

Organizirajte zajedničko učenje

Razmijenite mišljenja pojašnjavajte si nejasnoće i potičite na rad Naročito je

korisno kod ponavljanja gradiva prije samog ispita

Strategije učenja ndash kako učiti

Učinite gradivo što smislenijim učite s razumijevanjem

Učenje napamet je najteže Povežite novo gradivo s prijašnjim i informacijama

iz drugih predmeta

Prepričajte gradivo svojim riječima

Formulirajte ga na svoj način istaknite bitno Na taj način možete provjeriti

razumijete li zaista gradivo

Odvojite važno gradivo od manje važnoga

Crtajte skice mape sheme bdquokosture označite ključne riječi upotrebljavajte

bojehellip radite sve što Vam može pomoći da gradivo lakše upamtite

Ponavljajte gradivo više puta

Posebno na početku učenja jer je tada zaboravljanje najveće Ne ponavljajte s

otvorenom knjigombilježnicom Provjerite svoje znanje a ne sposobnost čitanja

Učite manje cjeline a kod ponavljanja ih povezujte

Ispitujte se i odgovarajte punim rečenicama kako Vam na ispitu odgovor ne bi

bio bdquona vrh jezika

Ako se ne možete koncentrirati

kada primijetite da Vam misli lutaju vratite pažnju na zadatak i ustrajte u

učenju

ako Vam ne ide učenje novog gradiva ponavljajte već naučeno radite

bilješke skice

Kad osjetite zamor uzmite stanku ali točno odredite njezino trajanje (10 ndash 15

min) Odmorite se razgibajte se ili radite nešto što Vas veseli

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 58: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

58

Pohvalite se za postignuća

Uspijete li prepoznati i cijeniti svaki pa i najmanji napredak osjećat ćete se

bolje i znati da ste korak bliže cilju Osjećaj zadovoljstva potiče na novo učenje

Nagradite se kad nešto naučite

Priuštite si mala zadovoljstva kratak odmor i gledanje serije telefonski

razgovor nešto fino za jelo

Izbjegavajte kampanjsko učenje

Kao posljedica kampanjskog učenja javlja se napetost rastresenost i umor a

gradivo se brzo zaboravlja

Priprema za ispit ndash kako pokazati sve naučeno

Poboljšajte spremnost za izlazak na ispit

Znat ćete da je postignuta kad gradivo možete ponoviti bez zavirivanja u

knjigu

Provjerite svoje znanje prije ispita

Igrajte se profesora i studenta postavljajte si pitanja i odgovarajte na njih kao

da ste na ispitu Osim provjeravanja znanja taj postupak smanjuje ispitnu tremu

Na ispitu riješite prvo ona pitanja koja znate

Manje poznatim pitanjima posvetite se ako Vam ostane vremena

Razmišljajte o postavljenom pitanju

Usmjerite se na ono što znate u vezi tog dijela gradiva Razmišljanje o

vlastitom neznanju povećava tremu i smanjuje vjerojatnost prolaska ispita

Kontrolirajte tremu

Za vrijeme ispita mirno i potpuno dišite a pažnju usmjerite na postavljena

pitanja i naučeno gradivo

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 59: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

59

Čini li Vam se da imate poteškoće u učenju ili polaganju ispita pokušajte ih

riješiti sami ili uz našu pomoć Obrati se Psihološkom savjetovalištu i dogovorite

razgovor s psihologinjom

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 60: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

60

N(ajčešća) P(itanja) i O(dgovori)

_______________________________________________

S kojim sve predmetima mogu kombinirati studij latinskog jezika i rimske

književnosti na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Studij latinskog jezika i rimske književnosti može se kombinirati sa sljedećim

studijima povijest talijanski jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

preddiplomskog studija latinskog jezika i rimske književnosti

Nakon završenoga preddiplomskoga studija možete upisati diplomski studij

te tako steći dodatna znanja sposobnosti i vještine Nakon trogodišnjega studija ne

možete raditi u nastavi no možete raditi u prevodilačkoj djelatnosti ili kakvim

srodnim poslovima u kulturnim ustanovama

Na kojim se sve radnim mjestima mogu zaposliti u struci nakon završenoga

diplomskoga studija latinskog jezika

Nakon diplomskoga studija latinskog jezika možete se zaposliti u osnovnoj ili

srednjoj školi ako ste prikupili tijekom studija 60 bodova iz nastavničkoga paketa

Ukoliko niste a želite raditi u školi utoliko možete naknadno upisati kolegije iz toga

paketa uz plaćanje te nakon položenih kolegija i prikupljenih bodova konkurirati

za željena radna mjesta Osim u školi s diplomom se možete zaposliti u

prevodilaštvu u institutima arhivima i zavodima koji su znanstveno srodni

Mogu li upisati studij latinskog jezika ako imam završenu školu izvan Republike

Hrvatske

Da prema pravilima koja vrijede i za druga sveučilišta

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 61: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

61

Mogu li i sa stranim državljanstvom upisati studij latinskog

Da Strani državljani plaćaju studij i ulaze u zasebne kvote studija Građani

Europske Unije nisu strani državljani

Postoji li prijamni ispit za latinski jezik

Prijamnog ispita nema a upisi se obavljaju samo na temelju potrebnih

dokumenata U obzir se uzimaju ocjene iz srednje škole i rezultati s državne mature

Ako niste polagali državnu maturu također možete upisati studij ako s postignutim

bodovima iz srednje škole budete u predviđenoj kvoti

Je li potrebno imati položenu državnu maturu za upis latinskog

Da

Mogu li nakon završenog preddiplomskog studija latinskog u Puli upisati

diplomski studij latinskog u Zadru ili obrnuto

Da bez polaganja parcijalnih ispita

Mogu li se tijekom studija prebaciti sa studija latinskog iz Zagreba u Pulu ili

obrnuto

Da Mobilnost studenata je ostvariva

Koje sve diplomske studije mogu upisati nakon završenog preddiplomskog

studija latinskog jezika

Nakon preddiplomskoga studija diplomski studij možete nastaviti na bilo

kojemu sveučilištu u okviru humanističkih znanosti uz polaganje parcijalnih ispita

koje zatraži svaki nositelj studijskoga programa

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 62: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

62

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom drugom

hrvatskom ili europskom sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti Takve informacije možete dobiti

u Uredu za međunarodnu suradnju Sveučilišta

Mogu li tijekom studija pohađati jedan ili više semestara na nekom inozemnom

sveučilištu

Razmjena je moguća s onim sveučilištima s kojima Sveučilište u Puli ima

sklopljene sporazume o razmjeni i mobilnosti prema ponudi Erasmus

programa Takve informacije možete dobiti u Uredu za međunarodnu suradnju

Sveučilišta

Jesu li dolasci na predavanja obavezni

Studentske obaveze navedene su u silabu svakoga kolegija U većini

predmeta obvezni su dolasci na 70 predavanja

Gdje mogu naći detaljnije informacije o kolegijima na studiju

Svaki kolegij ima svoj silab koji se nalazi na mrežnim stranicama odsjeka

i Edukacijskoga paketa

Što je to silab

To je osobna karta svakog predmeta U njemu su navedeni izvoditelji

predmeta ECTS ciljevi i ishodi sadržaj i preduvjeti predmeta načini izvođenja

kolegija načini ocjenjivanja literatura obveze studenata i raspored rada

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 63: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

63

Što je to ECTS

To je europski sustav prijenosa bodova koji označava 25-30 sati rada za 1

ECTS Dakle ako jedan predmet nosi 3 ECTS-a onda znači da u tome predmetu

utrošite 75-90 sati rada prema svim predviđenim obvezama navedenim u

silabu

Kada mogu dobiti raspored predavanja

Raspored predavanja objavljuje se na mrežnim stanicama početkom

svakog semestra za taj semestar

Ima li još kakvih obaveza osim slušanja predavanja

U većini predmeta nastava obuhvaća dio predviđenih ECTS-a a dio

zarađujete angažmanom u samostalnom zadacima izvan nastave

Hoću li kad završim studij po ovom bolonjskom programu studiranja biti u

prednosti pri zapošljavanju u odnosu na osobe koje su završile po tzv

predbolonjskom programu

Ne Diplome su jednako vrijedne

Koliko su velike studijske grupe na studiju latinskog

Grupe prosječno broje desetak studenata

Hoćemo li dobiti skripta za predmete koje slušamo

Kako za koji predmet to ovisi o nastavniku ili nastavnici

Je li nastava organizirana tako da joj se mora fizički prisustvovati ili postoji i tzv

studij na daljinu

Program zasad nije predviđen da se odvija kroz nastavu na daljinu već

se nastava odvija na Sveučilištu u Puli

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 64: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

64

Nisam iz Pule i potreban mi je smještaj Postoji li u Puli studentski dom

Nažalost u Puli još uvijek nema studentskog doma no njegova je

izgradnja u planu

Gdje se mogu obratiti ako želim neki studentski posao tijekom studija ili preko

ljeta

Možete se obratiti u Studentski centar

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 65: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

65

Koje mi sve usluge Sveučilište Jurja Dobrile u Puli nudi kao podršku tijekom

studiranja

Sveučilište nudi usluge sveučilišne knjižnice i odjelnih knjižnica Nudi

pristup internetu na računalima na sveučilištu i bežični internetski pristup

Nudi psihološko savjetovalište Nudi usluge studentskoga pravobranitelja Sve

su navedene usluge za studente besplatne

Postoje li kakvi studentski klubovi ili udruge u Puli

Postoji i interdisciplinarna udruga talijanista (Apertis verbis) Postoje

četiri aktivne studentske udruge te redovito izlaze jedan godišnji studentski

časopis i jedne semestralne studentske novine (La pagina dello studente) Udruge

International Students of History Association (ISHA) ndash klub studenata povijesti

Klub studenata kroatistike Studentska udruga Pula (SUP) Vijeće za suradnju

studenata Pula (VSS) Klub studenata harmonike ndash Pula (KSH ndash Pula) Časopisi

i novine bdquoEpulonldquo ndash časopis studenata povijesti koji se izdaje jednom godišnje

te bdquoCenzuraldquo ndash studentske novine koje su donedavno izlazile jednom mjesečno

a izdaju ih studenti udruge Vijeće za suradnju studenata Pula

Profesionalno se bavim sportom i zbog toga ne mogu biti cijelo vrijeme u Puli Je

li moguće da mi se iziđe u susret tako da mi se opravdaju izostanci

Moguće je Trebate predati zahtjev u studentsku referadu i objasniti o

čemu se radi te na koji način biste željeli da vam iziđemo u susret

Krećem se uz pomoć invalidskih kolica Je li to prepreka za redovni studij

Na Odsjeku zasad nismo imali studente koji su bili u invalidskim

kolicima no nastava bi se mogla organizirati u prizemlju zgrade za većinu

kolegija a pristup prizemlju omogućen je rampom na bočnome ulazu u zgradu

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 66: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Kako uspješno studirati

66

Jesu li predavanja prilagođena osobama s invaliditetom

Osobe s invaliditetom trebaju priložiti medicinsku dokumentaciju o

invalidnosti te će se nastava prilagoditi takvim studentima u mjeri u kojoj se ne

narušavaju ishodi učenja

Postoji li izvanredni studij latinskog na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli

Ne

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 67: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

ISTRA KAO KOLIJEVKA ZNANJA

Posljednje stranice ovoga vodiča kroz studij posvećujemo Jurju Dobrili po

kojem mlado Sveučilište i nosi ime

Juraj Dobrila

Juraj Dobrila rođen je u Velom Ježenju Tinjanština 16 travnja 1812 a umro

je u Trstu 13 siječnja 1882 Osnovnu je školu polazio u Tinjanu i Pazinu a gimnaziju

u Karlovcu i Gorici gdje je završio bogosloviju Svećenikom je postao 1837 službuje

183738 u Munama i Hrušici a već od 1839 studira teologiju u bečkom

Augustineumu Doktorirao je iz teologije 1842 Ondje je upoznao J J Strossmayera

čije su mu se ideje učinile prikladnima i za istarske prilike pa je na Prvome

vatikanskom koncilu (186970) podržao Strossmayera u njegovim pogledima na

budući razvoj crkve Politički se je odredio već 1848 kada je pristupio Slavjanskom

društvu u Trstu

U Trstu je bio kapelanom i propovjednikom katehetom i ravnateljem pučke

djevojačke škole ravnateljem i profesorom IV godišta bogoslovije te župnikom i

kanonikom Od 1857 bio je porečko-pulskim a od 1875 do smrti tršćansko-

koparskim biskupom Bio je i prvim istarskim Hrvatom novijega doba na biskupskoj

stolici Svoju je inauguralnu poslanicu uputio i na hrvatskome jeziku

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija

Page 68: VODIČ KROZ STUDIJ - unipu.hr · romanskih jezika (koji su se razvili upravo iz latinskog, no i drugih živih indoueropskih jezika) student stječe i primjeren uvid u književne,

Od 1861 virilnim je članom istarskoga Pokrajinskoga sabora u Poreču i njegov

predstavnik u bečkome parlamentu Vrlo se oštro ali bez uspjeha suprotstavljao

istarskim talijanskim političarima koji su nastojali ograničiti osamostaljivanje

hrvatske većine u Istri Godine 1868 traži druge puteve borbe čitaonice glasila

prosvjeta gospodarstvo i sl

Dobrila je u Istri prvi započeo sustavno obrazovati i odgajati mladu hrvatsku

inteligenciju (koje tada gotovo i nije bilo) Odgojno-obrazovna djelatnost bila je

središtem njegova preporodnog djelovanja a 1854 objavio je u Trstu molitvenik

Otče budi volja tvoja Molitvena knjiga s podučenjem i naputjenjem na bogoljubno

življenje koji je dugo bio jedini tekst na hrvatskome jeziku u Istri Do potkraj XX st

doživio je dvadesetak izdanja Drugi molitvenik Mladi Bogoljub tiskan je 1889

godine

Pojava njegova molitvenika te govor i poslanica što ih je od istarskih biskupa

prvi uputio puku na hrvatskome jeziku imali su snažan politički karakter Presudno

je utjecao na pokretanje kalendara Istran 1869 i lista Naša Sloga u Trstu 1870 godine

u kojem je i sam objavljivao Pomagao je otvaranje hrvatskih čitaonica te prosvjetnih i

gospodarskih udruga

Ostavio je više rukopisa (zbirku poslovica priča zbirku nacrta propovijedi) i

veliku korespondenciju koja je uništena Bavio se je i prevođenjem dijelova Svetoga

pisma

Juraj Dobrila biskup i narodni preporoditelj obilježio je povijest Istre 19

stoljeća pa ne čudi mnoštvo literature o tome važnome Istraninu O njemu su pisali

N Žic B Milanović P Strčić M Peloza M Strčić A Milovan i dr Redci su mu

posvećeni i u prvoj europskoj regionalnoj enciklopediji u izdanju Leksikografskoga

zavoda bdquoMiroslav Krležaldquo iz 2005 pod naslovom Istarska enciklopedija