Estos días vamos a aprender a trabajar de otra forma, es momento de adaptarse a otras circunstancias, que van a ser muy

importantes para trabajar lo que ya hemos hablado tantas veces: la adaptación al cambio, la autonomía personal, la organi-

zación del trabajo y la responsabilidad.

Os vamos a facilitar los ejercicios que debéis hacer para seguir con vuestro proceso educativo.

Vamos repasar contenidos que ya hemos estado trabajando. No hace falta que imprimas nada, simplemente resuelve las ac-

tividades en una libreta o folios. Las actividades están preparadas para hacer por día de la semana como si estuvieras en el

colegio. Así, que organiza tu tiempo de trabajo conforme al trabajo que se te presenta. ¡Pues manos a la obra!

Vamos a hacer un repaso por del tema: LOS NÚMEROS DECIMALES.

Separa la parte entera de la parte decimal

Cuando coloco los números, siempre el número

mayor arriba y el menor abajo.

Cuando sumo o resto la coma tiene que quedar

siempre una encima de la otra.( Parte entera con

parte entera, parte decimal con parte decimal)

PARA PRACTICAR

LUNES 16 DE MARZO:

1.Coloca en columna los sumandos y calcula.

a) 7,52 + 6,92 + 2,02=

b) 3,92 + 8,81 + 1,03 =

c) 1 4 , 5 6 2 0 5 , 4 9 8 + 7 , 6 =

d) 6 1 0 4 5 , 3 + 8 , 6 8 =

e) 2 1 0 , 7 6 8 4 2 , 4 + 1 6 , 0 7 =

2. Coloca en columna y calcula.

a) 72,692 - 41,801 =

b) 41,933 - 20,765 =

c) 5 4 , 6 9 - 8 , 8 5 =

d) 9 0 , 3 - 7 , 5 4 =

e) 2 5 4 - 1 4 8 , 5 6 =

3. La familia de Ana se ha gastado 53,13 € en electricidad, 8,91 € en agua, 22,98 € en gas y 50,07 € en teléfono.

¿Cuánto dinero se ha gastado en total?

4. Andrés ha comprado un paquete de 5 chicles por un euro. ¿Cuánto cuesta cada chicle?

5. Amparo ha comprado 5 pares de calcetines a 5,41 € el par. ¿Cuánto tendrá que pagar?

6. Para hacer un zócalo que mide 2,7 m hemos usado 9 baldosas rojas. ¿Cuánto mide cada baldosa?

MARTES 17 DE MARZO

1. Si unos buceadores han descendido 31,25 metros, y quieren llegar a una profundidad de 57,5 me-

tros, ¿cuánto les falta para llegar al fondo?

2. Teresa quiere adornar la carroza que su barrio va a presentar al concurso, con una guirnalda de colo-

res que mide 12,942 metros. Ha tenido que unir 6 cintas iguales para conseguir esa medida. ¿Cuánto

mide cada cinta?

3. Una barra de pan cuesta 0,38 €. Elvira ha encargado a su hijo que compre 5 barras y le ha dado sólo

una moneda para que pague. ¿Qué moneda le habrá dado?

4. Leticia va al aeropuerto con tres maletas. Su bolso pesa 3,74 kg, la mochila pesa 14,25 kg y la maleta

grande pesa 29,82 kg. Si sólo puede llevar un total de 45 kg, ¿tendrá algún problema Leticia para em-

barcar?

5. Tres amigos han comprado a partes iguales un aparato de música que ha costado 89,55 €. ¿Cuánto

dinero ha puesto cada uno?

6. Calcula:

13,45 x 28 ......... 821 x 4,7 ..........

205,3 x 71 ......... 63.000 x 9,2 .............

68.393 x 3,7 ......... 607 x 7,8 ...........

5,7 x 6 ......... 420 x 5,1 ...........

MIÉRCOLES 18 DE MARZO.

1. Calcula y comprueba haciendo la prueba de la división:

64,8 : 12 = ... 48,75 : 15 = ... 5,6 : 24 = ... . 136,48 : 4 = ... 164,5 : 7 = ...

265,32 : 9 = … 187,56 : 12 = ... 398,08 : 16 = ... 259,14 : 21 = ...

2. Un paquete de leche cuesta 0,59 €. ¿Cuánto pagaremos por dos docenas de paquetes?

3. Miriam quiere comprar un bono transporte. Uno de diez viajes le cuesta 60 € y uno de 16 viajes, 85,5 €.

¿Cuánto cuesta un viaje en cada caso?

VIERNES 21 DE MARZO

1. Multiplica:

305,78 x 6,04 = 6958,6 x 0,072 = 24,57 x 1000 = 0,35 x 100 = 56.

2. Divide:

356,75 : 54 = 894,5 : 0,62 = 3458 : 8,32 = 25,68 : 10 = 57.-

3. He comprado 4,5 kg de manzanas a 2,75 € el kilo y 4 lechugas a 0.78 € cada una. Si he dado para pa-

gar un billete de 20 euros. ¿Cuánto me devolverán?

4 Vamos a cercar una finca de 145,75 m. y queremos colocar un poste cada 2,5 m. ¿Cuántos postes ne-

cesitaremos?

5. ¿Cuánto costarán 4 máquinas de escribir, si 12 cuestan 8.000 €?

6. Calcula:

900 : 30 + 450 : 15 = _______ (900 - 450) : 3 x 5 = ________

LUNES 23 DE MARZO

1.Escribe los números siguientes:

Veinticinco unidades siete centésimas _______________________

Catorce unidades tres milésimas __________________________

Cuatro mil siete unidades cinco centésimas ___________________

7D 4d 2m _____________________________________________

2.- Calcula:

65,48 + 96,457 + 236 = 367,8 – 87,598 = 47097 x 4,57 = 0,59034 x 0,58 =

3.- Completa:

23,48 : 10 = __________ 2,467 x 100 = _____________ 4,58X1000=___________

6 7,803 :10___________ = 7803 :1000=____________ 0,74:100= ______________

4. He comprado 4 metros a tela de 4,21 € cada uno, 3 dedales a 0.54 € la unidad y 6 bobinas de hilo. Si

todo me ha costado 25,78 € ¿Cuánto me costó cada bobina de hilo?

MARTES 24 DE MARZO

1.Ordena de menor a mayor, usando el símbolo correspondiente:

12,7 — 3,45 — 6,102 — 3,458 — 12,78 - 6,2

2..- Calcula:

37,45 + 345,6 + 0,396 + 6,87 = 350,58 - 49,7942 = 37,491 x 0.409 =

(35 + 86) x 25 - (96 + 345) =

3.Mi hermano ha comprado varios lapiceros. Si cada lapicero cuesta 1,25 € y le han cobrado 15 € en to-

tal. ¿Cuántos lapiceros compró?

4. Realiza y haciendo la prueba:

367,58 : 74= 82,496 : 60,5= 6734 : 6,72 =

MIÉRCOLES 25 DE MARZO

1. Efectúa:

a) 3,729 x 100 = b) 35,67 x 1000= c) 36,54 x 10 = d) 456,3 : 100 =

e) 6,74 : 1000 = f) 45,3 : 100 =

2.- Escribe en forma de número decimal:

a) 3 décimas ________ b) 5 milésimas _______ c) 74 milésimas ________

d) 38 décimas ________ e) 2 unidades 7 centésimas _______ f) 468 centésimas _______

3. Suma:

36,5 + 8,708 + 357 + 0,3648 = 24,58 + 27 + 3,68 + 246,5 =

4. Realiza estas restas:

356,7 - 129,58 = 9 - 3,567 =

JUEVES 26 DE MARZO

1. ¿Cuántas cajas de 32 estuches de 24 rotuladores cada uno, se pueden completar con 10.752

rotuladores?

2. ¿Cuántas cajas de 12 rotuladores cada una se pueden llenar con 2.800 rotuladores?

3. ¿Cuánto me sobrará si tengo 20 € y compro 5 cuadernos de 3,18 € cada uno?

4. María compra un ordenador por 874 € y pagará mensualmente 72 €. ¿Cuántos meses tendrá

que estar pagándolo?

5. Calcula:

2 4 0 .6 8 5 : 7 4 = 8 9 4 .6 2 3 : 5 0 8 = 2 8 5 .4 5 8 : 6 9 =

3 7 9 .7 3 0 : 4 8 2 =

VIERNES 27 DE MARZO

1 Calcula.

4, 0 2 +5 1 8, 3 6 + 1 0, 7 5= 0, 7 5 +1 5, 4 0= 3 9 6 -8, 4 3 6=

3 4 2 – 5, 7 8 =

2. Se han mezclado 2,35 kg de caramelos de naranja con 1,75 kg de caramelos de limón y con 2,90 kg

de caramelos de fresa. ¿Cuánto pesa la mezcla?

3. Pablo medía el año pasado, por estas fechas, 1,64 m y ahora mide 1,703 m. ¿Cuánto ha crecido en

un año?

4. Realiza estas multiplicaciones:

a) 72,4 X 12 = .................... b) 0,46 X 37 = .................... c) 3,68 X 8,4

= ....................

5. Calcula el cociente exacto.

1 4 2 6 : 62= 1 4 2 : 25 = 65 6: 32 =

1 1, 6 5 : 5 = 3 7, 6 8 :12= 4 4 2, 8 : 18 =

LUNES 16 DE MARZO

1. Clasifica las siguientes palabras, según sean agudas, llanas o esdrújulas:

reloj -botón -pirámide- clase -primero- bata -víveres- televisión -médico- murciélago -reír- silla- María- cá-

mara- profesor.

2. Escribe un texto narrativo (cuento) con las palabras del ejercicio anterior. Fíjate en las mayúsculas, en la

ortografía y en el uso de los puntos y las comas.

3. En este grupo de palabras hay palabras sinónimas. Encuentra las parejas de sinónimos:

Auxiliar- agrupar- demandar- imponer -esperar-solicitar-obligar- ayudar -aguardar-reunir .

4. Completa las siguientes oraciones por los grupos de letras correspondientes: bu- bur- bus- alb- ban- -ble

-bilidad -bir

- No es posi___ que lo ___quen con esta oscuridad.

- Por favor, acércame esa banqueta para no tener que su___ a la escalera.

- Tienes la posi_______ de aprender a bucear.

MARTES 17 DE MARZO

1. Divide las siguientes palabras en sílabas y subraya los diptongos que encuentres:

viajero - reo - arpa - peine— pausa - distancia - espejo—-aeropuerto - camión— náufrago—ciempiés

ruido

2. Lee estas palabras y rodea la sílaba tónica y escribe la tilde en los casos que la precisen.

humedo tijeras bandera dibujar pajaro tombola cadaver recoger barbaro

calcetin altavoz cometelo

3. Subraya las palabras de esta relación que sean adjetivos.

niño viejo pacífico alto ayer comer bien bueno fácil

poema bolígrafo rapidez soleado mes butaca guardaré jugador enorme

monstruo beber redonda inteligente trabajo trabajador una imagen

4. Escribe la palabra correcta en cada frase. Recuerda que son palabras homófonas.

Su único hijo ________________ ha heredado el título de ________________. (VARÓN / BARÓN)

¿Por qué me mandaste a mí ________________ lo que había pasado? ________________ ido tú. ( HA-

BER / A VER)

________________ un agujero mayor; ahí no ________________ el cofre. (CABE / CAVE)

________________ que probar si la puerta se________________ con la otra llave. (ABRÍA / HABRÍA)

Puso toda la carne de ________________ en la ________________ del coche. (VACA / BACA) nosotros

te té guapas célebre

________________ usted esta ________________ y póngasela sobre la herida. (HIERBA / HIERVA).

A mí el ________________ de los brazos no me parece nada ________________. (BELLO / VELLO).

________________ que sujetar el ________________ con un trapo viejo. (TUVO / TUBO)

MIÉRCOLES 18 DE MARZO

Libro de Lengua Castellana: Tema 8

Lectura El guerrero enamorado (página 112)

Actividades sobre la lectura:

Lee la lectura y haz un resumen.

Copia el vocabulario que aparece en la página 113 y haz un breve texto con ellas.

Responde a las siguientes preguntas:

¿En qué continente se encuentra México?

¿Quién es la Mujer dormida?

¿Qué significa yacer, contienda, emisario y lacónico?

¿Quién era Izta? ¿Cuáles eran sus principales características?

¿Qué le preocupaba al emperador?

Redacta otro final para esta historia.

VIERNES 20 DE MARZO

1. Clasifica estas palabras según tenga la g sonido fuerte o suave:

santiguar, lengua, mágico, vigilante, mendigo, garra, gesto, orégano, urgente, agenda.

2 . Escribe la diéresis en las palabras que deban llevarla:

Manguera, hoguera, guarro, lengüeta, antiguo, cigüeñal, paraguas, paragüero, hormiguero, lingüista.

3 Completa estas palabras con g o j:

Maquilla_ e masa_ear o_ eada _ara_ e a_ u_ ero _eneral

pluma_ e conser_ ería corre_ ir a_ enda fin_ ir vira_ e

4. Página 115. VOCABULARIO AVANZADO. Busca el significado de las palabras y escribe un texto con

todas ellas.

LUNES 23 DE MARZO.

Página 117. Laboratorio de gramática. Copiamos completando el texto: Los escudos tal y como indica

el ejercicio , y hacemos su traducción al gallego.

Analizamos morfológicamente los siguientes grupos de palabras :

Los guerreros relucientes escudos pocos hombres doscientos soldados.

MARTES 24 DE MARZO

Página 117 realiza el análisis morfológico del ejercicio 5.

En el ejercicio 5 aparecen dos adjetivos, ponlos en los tres grados:

Ejemplo: blanco (positivo)— (comparativo) tan blanco como— más blanco que— menos blanco que—

( superlativo) muy blanco—blanquísimo.

JUEVES 26 DE MARZO

Página 118 copiamos el recuadro para recordar las normas ortográficas. Y realizamos los ejercicios 1,3

y 4.

Busca el significado de las palabras del banco de palabras y escribe un texto con ellas.

MÉRCORES 18 DE MARZO

Libro páxina 116-117. Le a entrevista.

O título: A forza da vontade

Que te suxire?

Para que cres que é necesaria?

Que supón para ti ter forza de vontade?

Que significa ter un trato discriminatorio?

Que é unha tarxeta federativa?

Forza de vontade é o mesmo que motivación?

Para que cres que a necesita a alpinista Chus Lago?

Que é un reto?

Como se sente cando acada os retos?

Que montañas lle faltan por subir?

Que nomes de montañas aparecen ao longo da entrevista e de que lugares fala.

2. Escribe un texto coas palabras: cume, osíxeno, obstáculos, reto, alpinista, montaña.

VENRES 20 DE MARZO.

Elabora un resumo ou mapa conceptual sobre o ADXECTIVO páxina 120.

Actividades para practicar: páxina 121 o 1 e o 4.

MERCORES 25 DE MARZO

Elabora un cadro resumo dos ditongos e hiatos da páxina 122 e realiza as actividades 1 e 2.

Páxina 123 , actividade 3 e traducimos ao castelán o ditado (actividade 6).

Buscamos no ditado as contraccións e dicimos quen as forma.

VENRES 27 DE MARZO

Actividades páxina 126: 4 e 5.

Actividades páxina 127: 2, e ditado copiámolo en galego coidando as normas ortográficas e facemos a

tradución ao castelán.

Os titores de 5º.