guías mayúsculas 2º parte
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
Lección Zorzal
I. Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta.
1. El zorzal es un:
a) pez b) mamífero c) ave
2. El cuerpo del zorzal está cubierto de:
a) escamas b) pelos c) plumas
3. Los zorzales se reproducen por:
a) crías vivas b) huevos c) ninguna
4. Los zorzales comen:
a) naranjas b) pan y agua c) uvas, peras, gusanos, lombrices.
II. Contesta la siguiente pregunta:
1) ¿de qué colores son los zorzales?
III. Escribe en cada línea el nombre de las partes de un ave.
Lección Picaflor
¿Cómo trabajé?
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
I. Completa con una v si la afirmación es verdadera y con una f si es falsa.
1.- El picaflor es un ave muy grande.
2.- El picaflor tiene plumas.
3.- El pico del picaflor es corto.
4.- al picaflor también se le llama colibrí.
5.- El picaflor puede volar hacia atrás.
6.- El picaflor se alimenta del néctar de las flores.
II. Une dos palabras y forma una sola, escríbela.
pasa quinta
saca brisa
limpia tiempo
casa punta
porta choque
para mina
¿Cómo trabajé?
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
Lección Jardín
I. Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta.
1. En los jardines hay:
a) animales b) plantas c) nada
2. Las plantas que hay en los jardines tienen:
a) el mismo tamaño b) mal olor c) diferentes tamaños
3. Las flores aparecen en los jardines en:
a) invierno b) otoño c) primavera
4. a la persona que cuida el jardín se le llama:
a) florista b) jardinero c) barrendero
II. Escribe el nombre de las flores que aparecen en el texto.
III. Observa el dibujo y escribe una oración. Luego píntalo.
Lección Rosa
¿Cómo trabajé?
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
I. Completa con una v si la afirmación es verdadera y con
una f si es falsa.
1.- Rosalía y Ricardo fueron al parque.
2.- En el jardín habían rosas.
3.- Las rosas dan mal olor.
4.- Ricardo tomó una rosa.
5.- Las rosas tienen espinas.
6.- Rosalía se clavó los dedos.
II. ¿de qué colores eran las rosas que habían en el jardín? Escribe el color y luego píntalas.
Lección Fruta
¿Cómo trabajé?
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
I. Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta.
1. Las frutas se dan en:
a) los árboles b) la tierra c) los supermercados
2. La mayoría de las frutas son:
a) ácidas b) dulces, jugosas y refrescantes. c) amargas y jugosas
3. La fruta es sana porque tiene:
a) jugo b) leche c) vitaminas
4. Es importante lavar las frutas para:
a) crecer más b) no enfermarnos c) ser más lindos
II. ¿Qué frutas tienen fr en su nombre? Escríbelas y dibuja.
III. ¿Qué frutas te gustan? Escribe 3.
Lección Chacra
¿Cómo trabajé?
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
I. Completa con una v si la afirmación es verdadera y con
una f si es falsa.
1.- Las chacras son terrenos donde se siembra.
2.- Las papas, las lechugas y las zanahorias son hortalizas.
3.- Las arvejas, las habas y los porotos son legumbres.
4.- Los bomberos trabajan en las chacras.
5.- En las ciudades hay muchas chacras.
II. Escribe el nombre de dos países que empiecen con Ch.
III. Busca palabras con gr y cr y escríbelas en la columna correspondiente.
gr cr
Lección Sandía
¿Cómo trabajé?
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
Contesta v o f según el texto:
1.- La sandía es una linda flor .
2.- La carne de la sandía es roja o rosada.
3.- La sandía es grande y ovalada.
4.- La sandía se cosecha en invierno.
Completa las oraciones con las palabras del recuadro:
La sandía tiene en su
interior.
En el se cosecha la sandía.
La cáscara de la sandía
es
Lee y marca con una X según corresponda:
- La sandía se cultiva en:
¿Cómo trabajé?
veranogruesa
pepitas
veranogruesa
pepitas
desiertos
chacras
mares
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
Lección Manzana
I. Lee y completa con una v si la afirmación es verdadera y
con una f si es falsa.
1. La cáscara de la manzana es muy gruesa.
2. Las manzanas pueden ser de color verde, rojo o amarillo.
3. algunas manzanas tienen sabor salado.
4. Las manzanas tienen cuesco.
II. Completa las siguientes oraciones con las palabras de la cinta:
vitaminas manzano blancas
1. El produce manzanas.
2. La cáscara de la manzana contiene
III. Lee las oraciones y pinta la manzana que corresponda:
- Las manzanas maduras tienen pepitas de color:
verde blanco café- Las manzanas pueden ser:
dulces saladas amargas
Lección Roxana y Félix
¿Cómo trabajé?
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PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA
I. Lee la lección Roxana y Félix y contesta.
1. Responde v o f según corresponda:
- América es un continente.
- Los personajes de esta lectura son Roxana y Luis.
- Los niños se reunieron por la tarde.
II. Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta.
1. Roxana y Félix estaban:
a) tristes
b) aburridos
c) entretenidos
2. Los niños se reunieron por la:
a) Tarde
b) Mañana
c) Noche
3. La guía turística anunciaba:
a) Viajes
b) Fiestas
c) Cumpleaños
4. Dos lugares que les gustaría
conocer son:
a) China y España.
b) Europa y Xalapa.
c) Kenia y Ñuble.
¿Cómo trabajé?