ud4

26
PRIMERA AVALUACIÓ DE LES TÈCNIQUES PER A GENERAR IDEES DE NEGOCI

Upload: lpiniesta

Post on 21-Nov-2014

83 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: UD4

PRIMERA AVALUACIÓ DE LES TÈCNIQUES PER A GENERAR IDEES DE NEGOCI

Page 2: UD4

Introducció

Page 3: UD4

Introducció1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

En aquest tema coneixerem tècniques concretes per ajudar-nos a generar idees de negoci. Us les presentem a continuació:

Brainstorming: la Tempesta d'Idees.

Scamper: Substituir,  Combinar, Adaptar, Modificar, Buscar altres usos, Eliminar,  Canviar la forma .

Sinèctica: Generació d'idees per analogia.

Pensament lateral: No sempre hem de pensar de forma lògica.

Els sis barrets (Six thinkings hats): Analitzar el problema fent ús de sis tipus de pensament diferents

Page 4: UD4

Brainstorming

Page 5: UD4

Brainstorming1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

BRAINSTORMING (TEMPESTA DE IDEES): Inventada per Alex Osborn al 1938. Consisteix que un grup preferentment de 6 persones dirigit per un coordinador, conversa durant no més de mitja hora amb absoluta llibertat i amb el propòsit d’emetre el major nombre possible de noves idees.

Funcionament:

El coordinador actua com a moderador, controlant als extravertits i estimulant als introvertits. El coordinador exposa el tema amb claredat i precisió. El coordinador deu registrar totes les idees en un resum de cada sessió. S’estima que es poden produir quaranta noves idees en la mitja hora de conversació. El coordinador ha de mantenir un ambient cordial, de solidaritat entre els membres del grup, on cada participant pugui sentir-se còmode. Qualsevol idea pot donar-se, per ridícula que sembli. La valoració de les idees emeses es realitzada en un altre moment per experts o bé pels mateixos integrants del grup.

Page 6: UD4

Brainstorming1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

Encara que el Brainstorming es realitzi a la perfecció, hi han moments on poden haver dificultats per a generar noves idees.

Per tal de superar aquests moments Osborn va crear una llista de verbs que poden ser utilitzats pel coordinador per motivar la generació de noves idees:

☺Adaptar.☺Modificar.☺Agrandir.☺Disminuir.☺Substituir.☺Reordenar.☺Invertir

Page 7: UD4

Brainstorming1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXEMPLE DE BRAINSTORMING

A continuació et mostrem un exemple de sessió de brainstorming amb les seves conclusions.

Un grup de treball ha detectat un problema en el funcionament d’una Biblioteca Universitària:

-Poca disponibilitat dels llibres per al préstec, degut a que els llibres que existeixen a

la biblioteca i hi són al seu catàleg no estan disponibles pel préstec quan l’usuari els

busca a les prestatgeries o els demana.

L’objectiu, doncs, és generar idees sobre les possibles causes del problema!

Us proposem que simuleu el problema a classe i després veieu els resultats fent clic AQUI

Page 8: UD4

Brainstorming1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXERCICI PRÀCTIC DE BRAINSTORMING

Treballant en grups segons el que s’ha descrit, trobar un nou nom per a un gel de dutxa ( les característiques físiques s’han de enunciar prèviament per a tots els grups: olor, cremositat, color,...) i a la vegada una nova forma d’envàs.

Page 9: UD4

Scamper

Page 10: UD4

Scamper1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

SCAMPER: És una tècnica de creativitat desenvolupada per Bob Eberlee a mitjans del s. XX, publicada al seu llibre amb el mateix nom, “Scamper”. Bàsicament tracta d’una llista de comprovacions, que és una de les més completes.S’utilitza principalment per a millorar un producte, servei o procés existent, ja sigui propi o de la competència. És molt útil per obrir la ment a noves formes i poder enfocar tota nostra capacitat creativa, cobrint diversos punts que a vegades se’ns oblida.

Funcionament:

1. S’ha d’identificar l’element que es desitja millorar. Aquest generalment serà un producte, un servei o un procés, però pot ser qualsevol tipus d’objecte d’estudi que pugui ser millorat.

2. Després que està ben definit l’objectiu, es comencen a buscar idees, tenint en compte les preguntes que es deriven de les accions que planteja la tècnica:

Substitute (Substituir) Combine (Combinar) Adapt (Adaptar)Modify (Modificar)Put on other uses (Buscar uns altres

usos) Eliminate (Eliminar)Rearrange (Canviar la forma)

Page 11: UD4

Scamper1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

Possibles preguntes:

Què pots substituir per a baixar costos? Què no pots substituir? Què pots combinar internament? Què pots combinar amb un factor extern? Què pots adaptar per que estigui disponible a una major quantitat de persones? Quina aplicació pot ser modificada per a reduir costos de manteniment? Quin altre us se li pot donar? Quina funció pot ser eliminada? Quina funció no pot ser eliminada? Pots fer-ho més gran/petit? Pot fer-ho més lleuger/pesat? Com el canviaries per que ocupés menys espai? ...

Funcionament:

La idea és formular preguntes utilitzant cadascuna de les accions, després aplicar aquestes a l’objectiu i prendre notes de les idees que sorgeixin, per a poder desenvolupar-les.

Page 12: UD4

Scamper1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXEMPLE DE SCAMPERA continuació us mostrem un exemple conegut per tothom: el Walkman.

El gran invent que va néixer d'un error.En 1978, Sony va intentar dissenyar un gravador de cinta petit i portàtil. Va fracassar, només va assolir un reproductor de cassete estèreo. Un enginyer de l’empresa va pensar: què passaria si els combinéssim? (combinar); podrien deixar l'enregistrament i concentrar-se a reproduir? (reduir al mínim). La idea que els reproductors de cassete també gravessin estava tan establerta que ningú va pensar en invertir-la (invertir). Llavors va pensar en un nou concepte d'entreteniment (altres usos), afegint-li auriculars i magnificant el seu so (magnificar).

Page 13: UD4

Scamper1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXERCICI PRÀCTIC DE SCAMPER Aplicar sobre qualsevol objecte quotidià la tècnica SCAMPER.

Per exemple: envasos de iogurt, taules, rellotge,...

Distribuir-vos en grups i treballeu durant un temps determinat. Quan acabeu compareu resultats.

Page 14: UD4

Sinèctica

Page 15: UD4

Sinèctica1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

SINÈCTICA: És un mètode creat per Willliam J. J. Gordon en 1944. Etimològicament, la paraula Sinèctica significa l’acció d'ajuntar elements diferents, aparentment poc significatius i desconnectats. Es basa principalment en la utilització conscient dels mecanismes psicològics preconscients en l'activitat creativa.

Les etapes del procés sinèctic són les següents:

A. Plantejament del problema tal com

aquest apareix. B. Fer familiar el cas estrany: s'intenta

descobrir els components del problema i els factors que ho generen.

C. Anàlisi minuciosa del problema D. Analogies metafòriques que tinguin

relació amb el problema o situació. E. Fer estrany el familiar: S'intenta anar

més enllà de les connexions habituals d'una idea

F. Utilització d'analogies fantàstiques: Els participants s'identifiquen sense l'objecte del problema o l'analogia anteriorment usada.

G. Utilització d'analogies fantàstiques: Es projecten tots els desigs i somnis sobre l'objectiu

Page 16: UD4

Sinèctica1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXEMPLE DE SINÈCTICAA continuació us mostrem un exemple de Sinèctica:

L'exemple descrit per l'autor, es refereix a la situació en la qual un grup va haver d'inventar un recipient que pogués ser utilitzat per a contenir diversos productes, des de cola fins a esmalt per a ungles. Hauria de ser d'una sola peça, sense tapa que hagués de treure i posar en cada utilització. La boca havia de ser dissenyada perquè s'obrís i deixés sortir el líquid i es tanqués fortament després del seu ús. Gordon descriu les diverses associacions que els membres del grup van fer i el seu procés en la seqüència d'idees, fins que un va recordar quan era petit i havia de conduir un carretó tirat per uns cavalls. Quan aquests expulsaven els seus excrements, començaven obrint el seu orifici exterior: l’esfínter anal s'obria i expulsava l'excrement, posteriorment tot tornava a tancar-se i a quedar net. I es preguntà podríem imitar l'anus d'un cavall, però en plàstic?. D’aquí va sorgir la resposta al problema industrial que estaven resolent .

Page 17: UD4

Sinèctica1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXERCICI PRÀCTIC DE SINÈCTICA Des d’un enfocament sinèctic com resoldries la necessitat que certes persones tenen de tenir una mascota, sense haver de comprar animals?

Page 18: UD4

Pensament lateral

Page 19: UD4

Pensament Lateral1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

PENSAMENT LATERAL: És el conjunt de processos destinats a l'ús d'informació de manera que generi idees creatives mitjançant una reestructura perspicaç dels conceptes ja existents en la ment.

Es caracteritza per que:

Es mou per crear una direcció

És provocatiu

No cal que els passos siguin correctes

Prescindeix de tota forma de judici i de valoració.

No es rebutja cap camí Les categories, classificacions i etiquetes no són fixes.

Segueix els camins menys evidents

És un procés probabilístic La informació no s'usa com un fi, sinó només com un mitjà per provocar una disgregació dels models i la seva subsegüent reestructuració automàtica en noves idees

Page 20: UD4

Pensament Lateral1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXEMPLE DE PENSAMENT LATERALA continuació us mostrem un exemple de Pensament Lateral.

ARRACADA EN EL CAFÈ. Aquest matí es va caure una arracada en el cafè. I encara que la tassa estava plena, l’arracada. I per què?

Solució: La presumpció errònia es que cafè significa “cafè líquid”. Però, si l’arracada va caure en una tassa de cafè en gra o en pols, no és cap miracle que seguis seca.

Page 21: UD4

Pensament Lateral1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXERCICIS PRÀCTICS DE PENSAMENT LATERAL 1. SORRA EN EL CLOT. Quanta sorra hi ha en un clot de 30x30x30 metres? 2. COURE UN OU. Quant temps fa falta per a coure un ou dur?3. NO ESTUDIEN. Perquè els estudiants estudien poc a la primavera? 4. NOM DE L'ASCENSOR. Com es crida un ascensor a França?5. VOLTA A LA ILLA. Què és el que li dóna la volta a la illa sense moure's?6. ABANS DE CASAR-SE. Què fan els home abans de casar-se? 7. PESANT CANTIRS. Un càntir ple, de què pesa menys? 8. A TRAVÉS DE LA LUPA. Quin serà la mesura d'un angle de 10 si ho vam observar a

través d'una lupa de 5 augments? 9. OCORRE EN LA SELVA. Què passa en la selva amazònica tots els dies (inclosos

festius) de 7 a 8 de la tarda?

Page 22: UD4

Els sis barrets

Page 23: UD4

Els sis barrets1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

ELS SIS BARRETS: Tècnica inventada per Edward Bono i exposada completament en el seu llibre Six Thinking Hats .

El mètode és simple. Hi ha sis barrets imaginaris, cadascun d'un color diferent. En qualsevol moment un pensador pot escollir posar-se un dels barrets o se li pot demanar que se'l tregui. Totes les persones de la reunió poden usar un barret d'un color concret durant una estona en un moment determinat. Els barrets involucren els participants en un mena de joc de rol mental.

          

Una mirada objectiva a les dades i a la informació. "Els fets són el fets".

          

Legitima els sentiments, pressentiments i la intuïció, sense necessitat de justificar-se.

          

Significa la crítica, lògica negativa, judici i prudència. El perquè quelcom pot anar malament.

          

Simbolitza l'optimisme. lògica positiva, factibilitat i beneficis.

          

L'oportunitat per expressar nous conceptes, idees, possibilitats, percepcions i usar el pensament creatiu.

          

Control i gestió del procés del pensament.

Page 24: UD4

Els Sis Barrets1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXEMPLE DE SIS BARRETS

A continuació us mostrem un exemple d’aplicació pràctica d’aquesta tècnica dels Sis Barrets, en una situació en la que s’analitzen un fet concret sobre el que podem veure moltes possibilitats de percepció i interpretació.

Clica AQUI

Page 25: UD4

Els Sis Barrets1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

EXERCICI PRÀCTIC DELS SIS BARRETS

Hem de decidir en quin lloc instal·larem el campament durant aquestes vacances. Utilitzant la

tècnica dels 6 barrets, podeu reproduir els rols d’una discussió per a decidir-ho!

Page 26: UD4

1.4 Primera avaluació de les tècniques per a generar idees de negoci

APREN A MIRAR EL MÓN DES D’UNA ALTRA PERSPECTIVA