BAHASA INDONESIAPERTEMUAN III

EYD DAN TANDA BACAhttps://edmodo.com/public/kelas-bahasa-indonesia/group_id/17571175

1

GROUP PUBLIC URL : https://edmodo.com/public/kelas-bahasa-indonesia/group_id/17571175

BI/EYD2

FIRST CODE :q5s5wb GROUP CODE :74kq6m OR JOIN URL

https://edmo.do/j/fpxzjr

MATERI BAHASA INDONESIA

3

• Fungsi umum bahasa Indonesia• Fungsi bahasa Indonesia sebagai alat untuk menyerap dan

mengungkapkan hasil pemikiran ilmiah• Ragam Bahasa

PENGANTARI-II

• Pemakaian Huruf Kapital dan Huruf Miring• Penulisan Kata• Penulisan Unsur Serapan• PemakaianTanda Baca

EYD DAN TANDA BACA

III

• Pengertian kalimat• Struktur kalimat• Unsur-unsur kalimat dan ciri-cirinya• Kalimat Dasar• Kalimat Majemuk• Kalimat Efektif dan Kalimat Baku• Kalimat Efektif

KALIMATIV-VIII

UTS

BI/EYD4

BI/EYD5

Gelar akademik dan sebutan lulusan perguruan tinggi,termasuk singkatannya, diatur secara khusus dalamKeputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RepublikIndonesia Nomor 036/U/1993.

BI/EYD6

Penulisan nama yang diikuti gelar akademis yang tepat terdapatdalam kalimat ........

a) Kami akan berkonsultasi dengan Prof. Armand. PHD.

b) Drs. Sumijan, M.M selaku wali kota, mengadakan kunjungan mendadak.

c) Menurut Prof. Dr. Nurpramana. M.SC., penelitian tanpa izin itu tidak

dibenarkan.

d) Keberadaan dr. Dekarwati.M.Kes. di puskesmas ini tidak asing lagi bagi

masyarakat.

e) Dra. Rahmat, M.Ed. akan mengadakan penelitian evaluasi pendidikan di kota

ini.

PengertianEjaan ialah keseluruhan peraturan bagaimana melambangkanbunyi-bunyi ujaran melalui huruf, menetapkan tanda-tandabaca, memenggal kata, dan bagaimana menggabungkan kata.Jadi, bagaimana menuliskan bahasa lisan dengan aturan-aturan tersebut itulah yang berhubungan dengan ejaan.Dari segi bahasa, ejaan adalah kaidah-kaidah caramenggambarkan bunyi-bunyi bahasa (kata, kalimat) dalambentuk tulisan (huruf-huruf dan tanda baca).

Lingkup Pembahasan EjaanLingkup pembahasan dalam ejaan meliputi hal-hal sebagaiberikut:1. Pemakaian huruf kapital dan huruf miring2. Penulisan kata3. Penulisan unsur serapan4. Pemakaian tanda baca

7

1. HURUF KAPITAL

1. yang mahakuasa Yang Mahakuasa

2. sultan Hasanuddin Sultan Hasanuddin

Benar

3. gubernur Riau Gubernur Riau

4. Bangsa Indonesia bangsa Indonesia

5. Bulan agustus bulan Agustus

6. sungai mahakam Sungai Mahakam

7. undang-undang 1945 Undang-Undang 1945

8. Kapan saudaraberangkat?

Kapan Saudara berangkat?

9. Terimakasih atasbantuan anda

Terima kasih atas bantuan Anda8

PEMAKAIAN HURUF KAPITAL DAN HURUF MIRING

9

HURUF MIRING

a. Untuk menuliskan judul buku, nama majalah dan

nama surat kabar yang dikutip di dalam teks

b. Untuk menuliskan huruf, kata, atau istilah yang di

khususkan/ ditegaskan

c. Untuk menuliskan kata atau istilah asing, termasuk

istilah ilmiah dan kata atau istilah dari bahasa daerah

1. Saya membeli buku karangan KallideresPenulisan Akademik

PEMAKAIAN HURUF KAPITAL DAN HURUF MIRING

2. HURUF MIRING

2. Buatlah kalimat dengan kata bangunan tahan gempa

Nama buku, majalah, surat

kabar yang dikutip dalam

kalimat

Menegaskankata/

kelompokkata

3. Terjadi perubahan lifestyle yang mencolok pada generasi mudaNama ilmiahdan ungkapan

asing

10

Huruf Tebal

BI/EYD11

1. Huruf tebal dalam cetakan dipakai untuk menuliskan judul buku, bab, bagianbab, daftar isi, daftar tabel, daftar lambang, daftar pustaka, indeks, dan lampiranMisalnya:Judul : HABIS GELAP TERBITLAH TERANGBab : BAB I PENDAHULUANBagian bab: 1.1 Latar Belakang Masalah1.2 TujuanDaftar, indeks, dan lampiran:DAFTAR ISIDAFTAR TABELDAFTAR LAMBANGDAFTAR PUSTAKAINDEKSLAMPIRAN

PENULISAN KATA

Berikut adalah ringkasan umum penulisan kata :

1. Ibu yakin bahwa engkau bisa

2. Bergemetar, dikelola, duduki

Kata dasarditulis sebagaisatu kesatuan

Kata turunan(aturan

rangkai/pisah)

Anak-anak, ramah-tamah, teka-teki.

Bentuk ulangditulis

menggunakantanda hubung

Garis bawahi, bertepuk tangan

Mancanegara, pascasarjana, nonaktif

Non-Indonesia

12

PENULISAN KATA

Berikut adalah ringkasan umum penulisan kata :

Duta besar, ibu kota, mata kuliah Katamajemuk

Kata gantikau-, ku-, -mu,

-nya

Di dalam, ke tengah, dari SurabayaPreposisi di,

ke, dari ditulisterpisah

Kumiliki, kuambil, bukumu

Daripada, apabila, sukarela, halalbihalal, olahraga

13

Kata Depan dari Imbuhan(latihan)

Seminar Kimia Nasional itu akan di selenggarakan di Bogor dan akan di hadiri juga oleh pakar di bidang kimia dari luar negeri.

Di zaman pendudukan balatentara Jepang, banyak orang Indonesia yang di kirim ke Myanmar untuk di pekerjakan di sana sebagai romusya.

Upacara kenegaraan itu di buka dengan di dahului lagu Padamu Negeridan di akhiri dengan pertunjukan ke senian yang di pelihara dan di kembangkan di berbagai daerah di tanah air.

Pengemudi mobil di anjurkan untuk mengendarai kendaraannya dengan hati-hati di musim hujan, terutama di jalan yang di kenal licin dan rawan akan bahaya.

Di harapkan agar semua warga turut menjaga ke amanan di seluruh kampus.

IMBUHAN

BI/EYD15

Makna imbuhan men-kan pada kalimat "Ayah membelikansaya sepatu baru. " sama dengan makna imbuhan men-kanyang terdapat pada kalimat ........

A. Dia mengambilkan ayah kaca mata.B. Tono memasukkan sepeda motornya ke garasi.C. Saya menyerahkan surat-surat kepada kepala sekolah.

D. Nita meletakkan tasnya di meja. E. Dia menjahitkan baju kepada Bu Rini.

(A)

KATA SERAPAN

BI/EYD16

Kalimat yang memakai imbuhan serapan secara tepatadalah ........

A. Ilmiawan itu telah menemukan vaksin pencegah folio. B. Dalam hal prinsipil, kita harus tegas dan jujur. C. Sejarahwan harus jujur dalam melihat peristiwa bangsa.

D. Kita harus memiliki pemikiran konseptuil yang baru. E. Pada awal abad ke -14, islamisasi di kepulauan nusantara

sudah dimulai.

E

GABUNGAN KATA

BI/EYD17

Penulisan gabungan kata yang tepat terdapat dalam kalimat........

A. Pil anti malaria sangat dibutuhkan di daerah Irian Jaya.

B. Ayahnya bekerja nonstop untuk membiayai kehidupan keluarganya.

C. Jangan sembarangan minum anti biotika.

D. Pemerintah daerah baru saja rapat soal penanganan pasca gempa.

E. Pasukan anti Amerika bersiaga penuh di daerah perbatasan.

(B)

Latihan soal: bentuk ulang

BI/EYD18

Berhari-hari lamanya dia berjalan mondar-mandir keluar-masukkantor. Dilihatnya banyak orang berdiri di depan loket. Ada yang sedang bercakap-cakap, tetapi tidak seorang pun yang tertawa-tawa, tanya-menanya, atau pandang-memandang. Kata ulang yang menyatakan berbalasan dalam paragraf di atasadalah ........

A. berhari-hari, mondar-mandir, bercakap-cakap

B. bercakap-cakap, tanya-menanya, pandang-memandang

C. berhari-hari, bercakap-cakap, tertawa-tawa

D. tertawa-tawa, tanya-menanya, lihat-melihat

E. tanya-menanya, lihat-melihat, berhari-hari

(B)

KATA ULANG

BI/EYD19

Kalimat yang menggunakan kata ulang yang tepat adalah........

A. Semua siswa-siswa kelas tiga SMU harus mengikuti ujian nasional.B. Banyak anak-anak zaman sekarang kurang menghargai orang yang lebih tua.C. Guru-guru merupakan ujung tombak dalam mencerdaskankehidupan bangsa.D. Banyak soal-soal bahasa Indonesia yang tidak dapat dijawab siswa.E. Para buruh-buruh pabrik melakukan demonstrasi kenaikan gaji.

(c)

PENULISAN KATA

Berikut adalah ringkasan umum penulisan kata :

Serangkai : -lah, -kah,, -tahPartikelTerpisah : apa pun, satu kali pun

Kecuali : adapun, bagaimanapun, sekalipun, walaupun, meskipun

pemilu, rapim, rudal, tilang, radar Singkatan danAkronim

(huruf besaratau kecil)

Golkar, Kadin.

DPR, PT, KONI

Rp3000. (tanpa spasi dan titik sesudah Rp) , cm(tanpa titik)

20

Singkatan dan Akronim

21

1. Singkatan adalah bentuk yangdipendekkan yang terdiri atas satuhuruf atau lebih.

2. Akronim adalah singkatan yang berupagabungan huruf awal kata, gabungansuku kata, ataupun gabungan huruf dansuku kata dari deret kata yangdisingkat. Akronim dibaca dandiperlakukan sebagai kata.

10/19/2015BI/EYD22

Contoh singkatan & akronim Singkatan1. No : Nomor2. PT : Perseroan terbatas3. PT : Perguruan Tinggi4. BUMN 5. DKI6. Kg7. CV : Curriculum Vitae8. Dll.

Akronim1. FISIP2. ISPA3. Bappenas4. Kadin5. Jamsostek6. Dll.

Penulisan Unsur Serapan

1. Penerjemahanshophouse ruko (rumah toko)industrial estate kawasan industribalanced budget anggaran berimbang

2. Penyesuaian ejaanenergy energistandardization standardisasi

3. Penerjemahan dan Penyerapansubdivision subbagianinflation rate laju inflasiLiterature → susastra

23

Penulisan kata serapan yang tepat pada kalimat ........

A. Projek pembangunan jalan itu akan dilaksanakan setelah anggaran RAPBN

disusun.

B. Kita harus mengikuti sistim yang berlaku sesuai dengan kebiasaan setempat.

C. Adik membeli obat di apotik yang buka selama dua puluh empat jam.

D. Kakak baru saja memperoleh ijazah sarjana dari universitas yang terkenal di

kotaku.

E. Mintalah kwitansi pembelian barang sebagai bukti pembelian.

BI/EYD D 24()

Pemakaian Tanda Baca Tanda titik (.) Tanda koma (,) Tanda titik koma (;) Tanda titik dua (:) Tanda Hubung (-) Tanda Pisah (−) Tanda elipsis (……kata) Tanda tanya (?) Tanda seru (!)

Tanda Kurung ( ) Tanda Kurung siku [ ] Tanda petik “…” Tanda petik tunggal ‘…’ Tanda garis miring (/)

25

TANDA BACA TITIK

BI/EYD26

Tanda titik dipakai di belakang angka atau huruf dalam suatu bagan, ikhtisar, atau daftar. Misalnya: a. III. Departemen Pendidikan Nasional A. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi B. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah 1. Direaktorat Pendidikan Anak Usia Dini 2. ..

b. 1. Patokan Umum 1.1 Isi Karangan 1.2 Ilustrasi 1.2.1 Gambar Tangan 1.2.2 Tabel 1.2.3 Grafik 2. Patokan Khusus 2.1 … 2.2 ... Catatan: Tanda titik tidak dipakai di belakang angka atau huruf dalam suatu bagan atau ikhtisar jika angka atau huruf itu merupakan yang terakhir dalam deretan angka atau huruf.

Penggunaan tanda baca tidak serta-merta mengikuti intonasipenulis.Contoh: Dia seharusnya masuk karena, ada rapat hari ini. Tadi malam dia kehujanan sehingga, sakit.

27

Pemakaian Tanda Baca

BI B /EYD28

Penulisan alamat surat yang benar adalah ........A. Kepada Personalia PT Telkom

Jl. Jenderal Gatot Subroto no. 5Jakarta Pusat

B. Yth. Personalia PT IndosatJalan Jenderal Sudirman Kaveling 3 Jakarta Selatan

C. Yth. Bapak Personalia CV NurwanaJln. M.T. Haryono 15Jakarta Selatan.

D. KepadaYth. Biro Personalia PT Indo SuksesJalan Dewi Sartika 22Jakarta Timur.

E. KepadaYth. HRD P.T. Bulan SemestaJl. Bekasi Raya 5Jakarta Timur.

()

Sembilan Jenis Kesalahan Umum Bahasa Indonesia yang Berkembang di Masyarakat

1. Kata depan yang dilesapkanSesuai buku, dibandingkan perbuatannya, terdiri empat kelompok SEHARUSNYA sesuai dengan buku, jika dibandingkan denganperbuatannya, terdiri atas empat kelompok.

2. Kata “sedangkan” dan “sehingga” mengawali kalimat, padahal fungsinya adalah kata hubung

Sedangkan perlakuan perendaman benih muda dalam larutan kolkisin kurang efektif.Sehingga para pengusaha harus berhenti menanamkan modalnya.

3. Kalimat diawali dengan kata “dengan” dan “untuk” tanpa subjekDengan kondisi tersebut dapat menguntungkan pembangunan industri pariwisata

Sembilan Jenis Kesalahan...4. Frase kerja digunakan tidak pada tempatnya

• Membaca tulisan Arief Budiman, kita diajak berpikir untuk memecahkan masalah pembangunan.

5. Kata kerja transitif diikuti kata depan sebagai penyerta• Setiap orang memahami tentang apa yang terjadi dalam dirinya.• Mereka mempersoalkan tentang peranan agama dalam kehidupan

sehari-hari.6. Kata “di mana” digunakan tidak untuk bertanya

• Dalam kuliah di mana buku ajar ini digunakan, mahasiswa diperkenalkan kepada konsep dasar mekanika kuantum.

• Ia mengambil keputusan itu di mana adalah bagi keselamatan keluarganya.

Sembilan Jenis Kesalahan ...7. Gabungan “adalah merupakan” sebagai frase kerja, seharusnya

salah satu saja• Gunung Himalaya adalah merupakan gunung tertinggi di dunia.

8. Kata “saling” mendahului kata kerja dengan imbuhan “ber-an” atau “di”

• Molekul ini saling berbenturan. SEHARUSNYA: Molekul itu berbenturan/saling membentur/bentur membentur.

9. Kalimat menjadi landung oleh penggunaan kata lewah• Peneliti itu melakukan pemanasan terhadap cawan sampel. • SEHARUSNYA: Peneliti itu memanaskan cawan sampel.

Daftar Pustaka

32

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). 2009.

Permen Nomor 46 Tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. 2009.

Wijayanti, Sri dkk. 2013. Bahasa Indonesia Penulisan dan PenyajianKarya Ilmiah. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Ningsih, Sri dkk. 2007. Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa. Jogjakarta : Andi Offset.

Pamusuk, Este. 2005. Buku Pintar Penyusunan Naskah. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.

Pedoman Umum Pembentukan Istilah (PUPI)

HARD SKILLKetepatan penggunaanEYD dan tanda baca

SOFT SKILLKerjasamaTingkat Partisipasi

TUGAS PERTAMA

10/19/201533

menerapkanaturan ejaandan tandabaca dalammenyusunwacana

menilai wacanayang dihasilkanoleh kelompoklain

membangunkomunikasi dankerjasama diantaraanggota tim dalammenyusun wacana.

Berperan aktifdalam menyusunwacana dan menilaiwacana kelompoklain

AturanPermainan

Metode/ carapengerjaan :

Deskripsi luarantugas yang dihasilkan:

Bobot danSistem PenilaianKriteria Penilaian

BI/EYD34

Aturan permainan :

1. Tugas dikerjakan secara berkelompok, dibagimenjadi 4 kelompok (8-10 orang)

2. Memilih satu orang ketua koordinator yangbertugas : membagi tugas anggota kelompok,memanajemen waktu penyelesaian permainan, danmengumpulkan jawaban dari anggota kelompok.Jawaban diserahkan kepada komting.

3. Komting menyerahkan hasil permainan = tugaspertama kepada dosen paling lambat dua harisebalum pertemuan empat.

3. Surel : widya.apriani99@gmail.com

BI/EYD35

1. Baca soal dan bukapedoman PermenNomor 46 TentangPedoman Umum

Ejaan BahasaIndonesia yang

Disempurnakan. 2009.

Jawab pertanyaandi dalam tabel

yang telahdisediakan. (20

menit)

Sekaligus memberikanpenilaian tim/kelompok lain berdasarkan tabel yang telah

diberikan. (perhatikan halamanterakhir)

WAKTU HABIS(kumpulkan jawaban timdalam satu folder) lalu

serahkan kepada tim lain. Yaitu A→B dan C→D

Beripenilaian

(10 menit)Skor satu=

untuk 1 nomor

Kumpulkanpenilaian kepada

komting

Selesai

10/19/201536

Hasil kerja ditulis di dalam sebuah folder dengan tulisan yang lengkap dan rapi

7 % adalah hasil penilaian kognitif : banyaknya jawaban yang benar3 % adalah hasil penilaian afektif : kerja sama tim

Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan:

Bobot Penilaian 10 %, terdiri dari :

7 % adalah hasil penilaian kognitif : benar jawaban3 % adalah hasil penilaian afektif : kerja sama tim

BI/EYD 37

Kel.A Skor A: 15/95

Skor B: 16/90

Kel.B

BI/EYD 38

Kel.C

Kel.D

Skor C:13/95

Skor D:11/95