TIPOS DE

MEMBRANAS Y PROCESOS

METABÓLICOS

PROFESORA ADRIANA MARCELA TORRES

DURÁN

LA CÉLULALa teoría celular tiene tres principios básicos:

1. La célula es la unidad anatómica de todo ser vivo, porque todo ser vivo está formado por una o más células. 

2, La célula es la unidad fisiológica de todo ser vivo, porque es la parte más pequeña con vida propia y realiza todas las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. 

3, Toda célula procede de otra célula, y el material hereditario pasa de madres a hijas.

De acuerdo con la teoría celular, un brazo que pertenece a un ser vivo, debe estar compuesto por células.

MEMBRANAS CELULARES

PASO A TRAVÉS DE LA MEMBRANA

La célula necesita sustancias para su metabolismo. Como consecuencia de éste se van a producir sustancias de desecho que la célula precisa eliminar. Así pues, a través de la membrana plasmática se va a dar un continuo transporte de sustancias en ambos sentidos. Según la dirección de este y el tipo de sustancia tendremos: •Ingestión: Es la entrada en la célula de aquellas sustancias necesarias para su metabolismo.•Excreción: Salida de los productos de desecho.•Secreción: Si lo que sale no son productos de desecho sino sustancias destinadas a la exportación.

Pequeñas partículas

Los gases y las moléculas de pequeño tamaño pueden atravesar fácilmente la membrana plasmática gracias a su fluidez.

Grandes partículas

La membrana plasmática rodea la molécula grande formando una vacuola, que luego es digerida por la célula. Este mecanismo se llama fagocitosis.

CLASES DE MEMBRANAS

PERMEABLES, IMPERMEABLES Y SEMIPERMEABLES

Las membranas permeables permiten el paso del soluto y del disolvente.

Las membranas

impermeables impiden el paso de ambos.

Las membranas semipermeables permiten

pasar el disolvente pero impiden el paso de determinados solutos.

Esto último puede ser debido a diferentes causas. Así, por ejemplo, muchas membranas tienen pequeños poros que permiten el paso de las pequeñas moléculas y no de las que son mayores; otras, debido a su composición, permiten el paso de las sustancias hidrófilas y no de las lipófilas, o a la inversa

TRANSPORTE DE PARTÍCULAS PEQUEÑAS

Los fenómenos de transporte a través de membranas se dan también a través de las membranas biológicas de los orgánulos que las presentan, como: retículo endoplasmático, aparato de Golgi, lisosomas, vacuolas, mitocondrias y plastos.

Mediante estos fenómenos la célula asegura un medio interno diferente y funciones distintas en cada uno de los orgánulos formados por membranas.

TRANSPORTE DE PARTÍCULAS GRANDES

Permite la entrada o la salida de la célula de partículas o grandes moléculas envueltas en una membrana. Se trata de un mecanismo que sólo es utilizado por algunos tipos de células, por ejemplo: amebas, macrófagos o las células del epitelio intestinal.

PRESIÓN OSMÓTICAEl interior de la célula es una compleja disolución que, normalmente, es diferente del medio extracelular. La membrana de la célula, membrana plasmática, se comporta como una membrana semipermeable.

Si la célula se introduce en una disolución hipotónica se producirá una penetración del disolvente y la célula se hinchará: turgencia o turgescencia. En las células vegetales la turgencia no suele presentar un grave problema pues están protegidas por una gruesa pared celular.

NORMAL

Cuando una célula se encuentra en un medio hipertónico, el citoplasma y el

interior de los orgánulos formados por membranas, por ejemplo: las vacuolas de las células vegetales, pierden agua, produciéndose la plasmólisis del contenido celular.

En las células animales la turgencia puede acarrear la ruptura de la membrana plasmática. Así, los glóbulos rojos introducidos en agua destilada primero se hinchan y después explotan (hemolisis) liberando el contenido celular.

PLASMÓLISIS

TURGENCIA

TRANSPORTE A TRAVÉS DE MEMBRANAS - RESUMEN

VIDEO

PROCESOS METABÓLICOS CELULARES

Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de células que forman una estructura muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular, que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, el crecimiento, la relación y a ser posible la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.

¿SISTEMA = APARATO?Un sistema está compuesto por órganos homogéneos o semejantes por su estructura y origen, pues en su estructura predomina un mismo tipo de tejido originado de una determinada hoja germinativa (sistemas óseo, muscular y nervioso).

Mientras que un aparato está constituido por órganos heterogéneos o diferentes en estos 2 aspectos (aparatos locomotor, digestivo, respiratorio, urinario, genital, endocrino y circulatorio).

METABOLISMOEl metabolismo es el conjunto de reacciones bioquímicas y procesos físico-químicos que ocurren en una célula y en el organismo. Estos complejos procesos interrelacionados son la base de la vida a escala molecular, y permiten las diversas actividades de las células como crecer, reproducirse, mantener sus estructuras, responder a estímulos, etcétera.

En la actualidad, los investigadores están especialmente interesados en la interacción de estos procesos químicos, para conocer como el metabolismo juega un papel vital en las enfermedades y cómo nuestros cuerpos responden a los tratamientos farmacológicos.

PROCESOS METABÓLICOS

APARATO RESPIRATORIO

CIR

CU

LAC

IÓN

EN

AN

IMA

LES

SISTEMA NERVIOSO

LINFÁTICO. Capilares circulatorios o conductos en los que se recoge y transporta el líquido acumulado de los tejidos. El sistema linfático tiene una importancia primordial para el transporte hasta el torrente sanguíneo de lípidos digeridos procedentes del intestino, para eliminar y destruir sustancias tóxicas, y para oponerse a la difusión de enfermedades a través del cuerpo.

Endocrino. Glándulas productoras de hormonas que actúan en la regulación del crecimiento, metabolismo, y procesos reproductores.

S. ÓSEO Conjunto de huesos que forman el esqueleto, y protegen a los órganos internos como cerebro (cráneo) y médula espinal (columna vertebral).

S. Muscular Conjunto de músculos implicados en cambios en la forma corporal, postura y locomoción (como opuestos a la contractilidad de los órganos).

Cerebro, ganglios, nervios, órganos de los sentidos que detectan y analizan estímulos, y elaboran respuestas apropiadas mediante la estimulación de los efectores apropiados (principalmente músculos y glándulas).

Gónadas (testículos y ovarios) que producen gametos, conductos genitales y órganos accesorios como glándulas y aparatos copuladores.

TRABAJO FINAL DE PERIODO: EXPOSICIONES

TEMAS

1. Importancia de la actividad física2. Cuidado del cuerpo3. Enfermedades por mala nutrición4. Importancia de la dieta balanceada5. Sustancias perjudiciales en el ser humano6. Efectos del consumo de sustancias perjudiciales7. Recomendaciones para una vida saludable: hábitos8. Manejo adecuado de emociones9. Enfermedades comunes en adolescentes10. Toma de decisiones asertivas en la adolescencia

TAREA

1. Seleccione un tema.2. Prepare una exposición corta,

usando una cartelera muda (sin texto, solamente el título y dibujos) máximo de 5 minutos.

3. Prepare preguntas para los compañeros y en una hoja escríbalas junto a las respuestas.

4. El día de la exposición prepare un informe de lo consultado incluyendo bibliografía o fuentes de información.