the spanish verb drills the big book stem-changing -eÍr verbs (e-i) in the present tense ..... 65...

Th

e B

ig B

oo

k o

f S

PA

NIS

H V

ER

B D

RIL

LS

TheBig Book

Of

By Hanna Harb

Grids and Exercises

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

SPANISHVERB

DRILLS

9 7 8 0 7 5 6 0 1 0 9 4 2

ISBN 978-0-7560-1094-210000

The Big BooK of SPANISH VERB DRILLS

The Only Verb Drill Book You’ll Ever Need!

Packed into these 24 chapters are dozens

of verb grids and exercises!

Everything you need to drill different types of

–ar, –er and –ir verbs, such as stem-changing verbs,

in different tenses and moods.

Handy conjugation charts visually demonstrate

verb use and rules.

Exercises include:

• Verb grids

• Correcting sentences

• Selecting the correct verb

• Crosswords

• Fill-in-the-blank exercises

• Word matches

Just for fun, we’ve added some fake verbs

for students to find and define!

Written by

Hanna Harb

Managing Editor

Liliana Cabral-Aguirre

Page Layout

Juli Phillips

Cover Artist

Jenna Winter

ISBN: 978-0-7560-1251-6

SKU:BX2533

Printed in Roseville, Mich. 1001GRA

©2011 Teacher’s Discovery, Inc., a division of American Eagle Company, Inc. These materials are protected by copyright law. For each purchased copy of this work, a limited license is granted each year to allow reproduction [of activity pages and masters] to one teacher for use with that teacher’s class(es).

The Big Book

of

Spanish Verb Drills Charts, grids, exercises and activities for

drilling at all proficiency levels

Chapter

1AR Present Tense

• To give students practice conjugating different types of -ar, -er and -ir verbs in different tenses and moods.

• To be the only verb drill book you will ever need!

Each of the 24 chapters has conjugation charts that demonstrate how to use different types of –ar, –er and –ir verbs, such as stem-changing verbs, in different tenses and moods. Exercises include verb grids, correcting sentences, selecting the correct verb, crosswords, fill-in-the-blanks and word matches. Included for fun are fake verbs for students to find and define! Rules and explanations help reinforce usage, review and comprehension.

All levels

Chapter

1AR Present Tense

• Completion of verb chart: 10-15 minutes, depending on the number of verbs in that chapter.

• Comprehension activities: 15 minutes each.

No additional materials necessary.

• Choose your topic from the table of contents.

• Choose the activities and charts from the chapters that fit your lesson the best. Make a copy of the chosen pages for each student in your class.

• Discuss the rule that applies to the verb group chosen, as a class. Show an example or two on the board.

• Students fill in the charts with the correctly conjugated forms of the verbs given, individually.

• Students then complete the comprehension activities for homework.

Added Suggestions:

Have students create a binder of their completed verb charts, as a tool to keep and use in all their future Spanish courses.

Challenge your students to Spot the Fake Verb! On pages: 19-hollisterse, 37-ipoder, 72-anteater, 90-itoner, 100-sludgir, 109-eracer, 115-adogcanse, 136-rocnrolse, 141-biguitar, 154-madagascar, 183-tremblar, 209-afrienduer, 250-lavender, 285-seminar.

Chapter

1AR Present Tense

Chapter 1 — Present Tense -AR Verbs

1.1 Regular -AR Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

1.2 Stem-changing -AR Verbs (e-ie) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

1.3 Stem-changing -AR Verbs (o-ue) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

1.4 Stem-changing -AR Verbs (o-ue and e-ie) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

1.5 Reflexive -AR Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

1.6 -UAR Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

1.7 -IAR Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Chapter 2 — Present Tense -ER Verbs

2.1 Regular -ER Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

2.2 Stem-changing -ER Verbs (e-ie) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

2.3 Stem-changing -ER Verbs (o-ue) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

2.4 Stem-changing -ER Verbs (o-ue and e-ie) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Chapter 3 — Present Tense -IR Verbs

3.1 Regular -IR Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

3.2 Stem-changing -IR Verbs (o-ue and e-ie) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

3.3 Stem-changing -IR Verbs (e-i) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

3.4 Stem-changing -EÍR Verbs (e-i) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

3.5 -UIR Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Chapter 4 — Mixture of Present Tense -AR, -ER, -IR Verbs

4.1 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

4.2 Some Irregular Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

4.3 Regular and Some Irregular Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

4.4 Mixed -AR, -ER, -IR Reflexive Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

4.5 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (o-ue) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

4.6 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (e-ie) in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

Chapter 5 — Verbs Changing to J and Z in the Present Tense

5.1 Verbs Changing to J and Z in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

Table of Contents

Chapter

1AR Present Tense

Table of ContentsChapter 6 — Irregular Verbs Changing to -GO in the Present Tense

6.1 Irregular Verbs Changing to -GO in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

Chapter 7 — -CER, -CIR Verbs Changing to -ZCO in the Present Tense

7.1 -CER, -CIR Verbs Changing to -ZCO in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

Chapter 8 — Reflexive Verbs in the Present Tense

8.1 Reflexive Verbs in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112

Chapter 9 — Commands: tú, usted, ustedes

9.1 Command Rules: tú, usted, ustedes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

9.2 -AR, -ER, -IR Verbs with Regular Command Forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121

9.3 Commands of Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

9.4 Verbs with Irregular Command Forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131

9.5 Commands of Reflexive Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

9.6 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

9.7 Commands Changing to -ZCA, -GA, -JA, -YA, and -ZA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

9.8 Commands of All Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Chapter 10 — Commands: nosotros(as)

10.1 Command Rules: nosotros(as) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157

10.2 -AR, -ER, -IR Verbs with Regular Command Forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

10.3 Commands of Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

10.4 Verbs with Irregular Command Forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

10.5 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

10.6 Commands Changing to -ZCA, -GA, -JA, -YA, and -ZA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

10.7 Commands of All Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

Chapter 11 — Preterite -AR Verbs

11.1 Rules and Irregular Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176

11.2 Regular -AR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

11.3 Stem-changing -AR Verbs (e-ie) in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

11.4 Stem-changing -AR Verbs (o-ue) in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

Chapter

1AR Present Tense

Table of Contents 11.5 REVIEW – Stem-changing -AR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191

11.6 Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . 197

11.7 -AR Reflexive Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203

Chapter 12 — Preterite -ER Verbs

12.1 Regular -ER Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207

12.2 Stem-changing -ER Verbs (e-ie) in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212

12.3 Stem-changing -ER Verbs (o-ue) in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

12.4 Stem-changing -ER Verbs in the Preterite Tense, Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218

12.5 Double Vowel Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223

Chapter 13 — Preterite -IR Verbs

13.1 Regular -IR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226

13.2 Stem-changing -IR Verbs (e-i and o-u) in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . 232

13.3 Stem-changing -IR Verbs (e-i) in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

13.4 Stem-changing -EÍR Verbs in the Preterite Tense – Cont. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

13.5 -ÑIR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241

13.6 -LLIR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242

13.7 -UIR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243

Chapter 14 — Mixture of Preterite Tense -AR, -ER, -IR Verbs

14.1 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

14.2 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249

14.3 Irregular Verbs in the Preterite Tense. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254

14.4 Reflexive -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259

14.5 -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense – Mixture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264

Chapter 15 — Imperfect Tense

15.1 Imperfect Tense Rules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269

15.2 -AR, -ER, -IR Verbs in the Imperfect Tense – Part 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270

15.3 -AR, -ER, -IR Verbs in the Imperfect Tense – Part 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273

15.4 All Verbs in the Imperfect Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275

Chapter

1AR Present Tense

Table of ContentsChapter 16 — Future Tense

16.1 Future Tense Rules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280

16.2 -AR, -ER, -IR Verbs - Regular Forms in the Future Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281

16.3 Future Tense - Irregular Forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286

16.4 Regular and Irregular Verbs in the Future Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287

Chapter 17 — Conditional Tense

17.1 Conditional Tense Rules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294

17.2 -AR, -ER, -IR Verbs - Regular Forms in the Conditional Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . 295

17.3 Conditional Tense - Irregular Forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300

17.4 Regular and Irregular Verbs in the Conditional Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301

Chapter 18 — Past Participle

18.1 Past Participle Rules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308

18.2 Present Perfect Tense – Part 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310

18.3 Present Perfect Tense – Part 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315

18.4 Past Participles as Adjectives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318

Chapter 19 — Present Subjunctive Tense

19.1 Subjunctive versus Indicative Mood . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325

19.2 -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Subjunctive Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327

19.3 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Subjunctive Tense . . . . . . . . . . . 334

19.4 Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR in the Present Subjunctive Tense . . . . . . . 336

19.5 Irregular Verbs in the Present Subjunctive Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340

19.6 Verbs that Change to -ZCA, -GA, -JA, -YA, and -ZA in the

Present Subjunctive Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343

19.7 All Verbs in the Present Subjunctive Tense. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349

Chapter 20 — Past Subjunctive Tense

20.1 Past Subjunctive Tense Rules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 354

20.2 -AR, -ER, -IR Verbs in the Past Subjunctive Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356

20.3 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Past Subjunctive Tense . . . . . . . . . . . . . 362

Chapter

1AR Present Tense

Table of Contents 20.4 Irregular Verbs in the Past Subjunctive Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366

20.5 All Verbs in the Past Subjunctive Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371

Chapter 21 — Present Participle and Present Progressive — Spanish I and II

21.1 Present Participle (Gerund) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377

21.2 Present Progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378

Chapter 22 — Present Participle, Present Progressive and Past Progressive — . . . . . . . . Spanish III and IV

22.1 Present Participle (Gerund) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387

22.2 Present Progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388

22.3 Past Progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398

Chapter 23 — Direct and Indirect Object Pronouns

23.1 Direct and Indirect Object Pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401

23.2 Object Pronouns and Commands with Reflexive Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408

23.3 Direct and Indirect Object Pronouns - Mixture of Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412

23.4 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR with Object Pronouns . . . . 417

23.5 Uses of Present Participles (Gerund) with Object Pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . 422

Chapter 24 — The Verb gustar

24.1 The Verb GUSTAR in the Present Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426

24.2 The Verb GUSTAR in the Preterite Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 434

Regular verb chart in the present: Drop the ar/er/ir ending & add the new endings.

Subject

(english)

Subject

(spanish)

ar er ir

1st person I Yo o o o

2nd person You Tú as es es

3rd personHeSheItYou formal

ÉlEllaItUsted (#3)

a e e

1st personplural

We Nosotros amos emos imos

3rd personplural

TheyTheyYou guys

EllosEllas Ustedes (#5)

an en en

Rules for AR verbs in the present. • AR stem-changing verbs take place in

all forms EXCEPT for nosotros.

• The e changes to ie.

• The o changes to ue.

Rules for IR verbs in the present.

• All IR stem-changing verbs take place

in all forms EXCEPT for nosotros.

• The e changes to ie or i.


Rules for ER verbs in the present

• ER stem-changing verbs take place in

all forms EXCEPT for nosotros.

• The e changes to ie.


Reflexives Verbs in the present: Place reflexive pronouns before the conjugated verb.

e.g. vestirse = él se vistee.g. bañarse = tú te bañas

REFLEXIVE PRONOUN CHART

me + verb nos + verb

te+ verb x

se+ verb se + verb

Present Tense Rules AR-ER-IR Endings

Infinitive Yo Tú El Nosotros Ellos

ver veo ves ve vemos ven

saber sé sabes sabe sabemos saben

ir voy vas va vamos van

estar estoy estás está estamos están

dar doy das da damos dan

gustar me gusta te gusta le gusta nos gusta les gusta

Application of Irregular verbs1. Verbs that are irregular in the first person only.

2. Verbs that change to g in the present yo form.

Infinitive Yo Tú El Nosotros Ellos

poner pongo pones pone ponemos ponen

hacer hago haces hace hacemos hacen

traer traigo traes trae traemos traen

caer caigo caes cae caemos caen

valer valgo vales vale valemos valen

tener tengo tienes tiene tenemos tienen

oír oigo oyes oye oímos oyen

decir digo dices dice decimos dicen

salir salgo sales sale salimos salen

venir vengo vienes viene venimos vienen

seguir sigo sigues sigue seguimos siguen


Infinitive Yo Tú El Nosotros Ellosescoger escojo escoges escoge escogemos escogencoger cojo coges coge cogemos cogenrecoger recojo recoges recoge recogemos recogendirigir dirijo diriges dirige dirigimos dirigencorregir corrijo corriges corrige corregimos corrigen

4. Any verb ending in ger/gir MUST change to j in the present yo form.

5. Any verb ending in uir MUST change to y in the present forms EXCEPT in nosotros.

Infinitive Yo Tú El Nosotros Elloscontribuir contribuyo contribuyes contribuye contribuimos contribuyenincluir incluyo incluyes incluyo incluimos incluyenconcluir concluyo concluyes concluyo concluimos concluyenexcluir excluyo excluyes excluyo excluimos excluyensustituir sustituyo sustituyes sustituyo sustituimos sustituyenhuir huyo huyes huye huimos huyen

3. Any verb ending in cer/cir MUST change to zco in the present yo form.

Infinitive Yo Tú El Nosotros Ellosconocer conozco conoces conoce conocemos conocencrecer crezco creces crece crecemos crecenofrecer ofrezco ofreces ofrece ofrecemos ofrecenparecer parezco pareces parece parecemos parecenpertenecer pertenezco perteneces pertenece pertenecemos pertenecenobedecer obedezco obedeces obedece obedecemos obedecenmerecer merezco mereces merece merecemos merecenconducir conduzco conduces conduce conducimos conducenproducir produzco produces produce producimos producentraducir traduzco traduces traduce traducimos traducen


1

2

Nombre:

Fecha:

Hora:

1.1 Regular -AR Verbs in the Present Tense


CHAPTER 1

Pronombres personales -ar -er -iryo o o otú as es esél, ella, usted a e enosotros(as) amos emos imosellos, ellas, ustedes an en en

Drop the -ar ending and add the following

new endings:

PRESENTE

1

trabajarviajarhablarbailarmirartomarcantarescucharestudiarcaminarnadarmanejarcortarlavarcocinarcompraresperargritarterminarcambiarnecesitar

Verbosyo tú él, ella,

ustednosotros(as) ellos, ellas,

ustedes

Pronombres personales

3



enseñarvisitarinvitarentrardibujarpintarayudarllevarllegarpagarfumarmatarlucharpracticarbuscarcontestarpegarborrardecorardesayunarprepararamarllorarpresentar

Nombre:

Fecha:

Hora:



ustedes


4

Nombre:

Fecha:

Hora:

1



ustedes

llamar llamo llamas llama llamamos llaman

separar

pasar

contestar

preguntar

bajar

borrar

decorar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar

admirar

ignorar

aceptar




5

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


ustednosotros(as)

ellos, ellas,

ustedes

acusar

tratar

quitar

expresar

adorar

saludar

perdonar

jurar

preparar

amar

limpiar

bañar

llorar

presentar

formar

agarrar

acabar

ganar

aplastar

golpear

estornudar

excavar

trepar




6

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Complete the following sentences with the correct form of the verbs in present tense:

1. Simón ________________ (trabajar) en la oficina.

2. Camila y Raquel ______________ (estudiar) en la biblioteca todos los días.

3. Timoteo y yo ________________ (escuchar) la música rock.

4. Yo _______________________ (nadar) en la piscina todos los viernes.

5. ¿___________________ (manejar) tú un coche?

6. Nosotros _______________ (lavar) al gato.

7. ¿_________________ (necesitar) usted viajar a Chicago?

8. El señor López ______________ (cantar) en el concierto.

B . Write eight sentences using the following verbs in the present tense:

ganar pintar ayudar comprar

robar cambiar bailar hablar

1. Yo ____________________________________________________________

2. Ustedes ________________________________________________________

3. Nosotros ______________________________________________________

4. Brad y Angelina ________________________________________________

5. Margarita ______________________________________________________

6. Tú ____________________________________________________________

7. Usted _________________________________________________________

8. Esteban ________________________________________________________



7

A . B . Answers will vary .

1. trabaja

2. estudian

3. escuchamos

4. nado

5. Manejas

6. lavamos

7. Necesita

8. canta

8

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

me + verbo nos + verbote + verbo xse + verbo se + verbo

Drop the -ar ending and add new endings.

Pronombres personales -ar -er -ir

yo o o otú as es esél, ella, usted a e enosotros(as) amos emos imosellos, ellas, ustedes an en en

* Indicates that it is an impersonal verb.



ustedes

cerrar cierro cierras cierra cerramos cierran

comenzar

empezar

confesar

despertar

encerrar

gobernar

*nevar x x x x

quebrar

1.2 Stem-changing -AR Verbs (e – ie) in the Present Tense


The e changes to ie in the present tense EX-

CEPT in nosotros(as) form . Place a reflexive

pronoun before the conjugated verb when

needed .

Pronombres reflexivos

PRESENTE


9

1



ustedes

pensar

despertarse

recomendar

sentar

apretar

atravesar

acertar

remendar

fregar

merendar

sembrar

temblar

tropezar

desmembrar

enterrar

regar




10

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Give the correct form of the verb in parenthesis for the following sentences:

1. We start the game. (empezar)

2. Rihanna confesses the truth to her sister. (confesar)

3. The president governs the country. (gobernar)

4. I tremble when I’m cold. (temblar)

5. My mom thinks we need to study. (pensar)

6. It doesn’t snow in Florida. (nevar)

7. When does the piano lesson begin? (comenzar)

8. Which plate do you (fam.) recommend? (recomendar)

B . Choose the best option .

1. Bruto __________ (despierta, despiertan) a los niños.

2. Fidel y Potencia ___________ (cierro, cierran) la tienda a las ocho.

3. Guadalupe y Bernarda _____________ (empieza, empiezan) a cocinar pronto.

4. ¿A qué hora __________________ (se despierta, te despiertas) tú por la mañana?

5. ¿________________ (Piensan, Pensamos) ustedes competir?

6. ¿Qué ________________ (recomiendas, recomienda) usted?

7. El presidente ___________________ (gobierno, gobierna) el país.

8. Los buenos amigos no _______________ (confiesas, confiesan) los secretos.



11

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

C . Answer the following questions:

1. ¿Cierra Alfonso la tienda a las nueve de la noche?

2. ¿Piensan ellos en su madre?

3. ¿Qué recomienda usted, la sopa o el pollo?

4. ¿Cuándo empiezan los partidos de fútbol?

5. ¿Comienzas tú la escuela en septiembre?

6. ¿Merendamos pronto?

7. ¿Riegan ustedes las flores por la mañana todos los días?

8. ¿Confiesa Patricia siempre la verdad?

D . Choose the correct verb and conjugate it according to the subject .

1. Pedro y yo _____________________ (empezar, regar) la clase este miércoles.

2. Ignacia ___________________ (gobernar, despertar) a su hijo a las siete.

3. En diciembre ______________ (pensar, nevar) siempre en Ohio.

4. El granjero __________________ (fregar, sembrar) su campo.

5. Tú ______________ (desmembrar, fregar) los platos diariamente.

6. Los perritos __________________ (cerrar, temblar) de miedo.

7. Los niños __________________ (quebrar, nevar) la pata de la mesa.

8. Yo _________________ (cerrar, tropezar) con los juguetes de mi hermano.



12

A .

1. empezamos

2. confiesa

3. gobierna

4. tiemblo

5. piensa

6. nieva

7. comienza

8. recomiendas

C . Answers may vary, affirmative or negative .

1. Sí, Alfonso cierra la tienda a las nueve de la noche.

2. Sí, ellos piensan en su madre.

3. Yo recomiendo la sopa. / Yo recomiendo el pollo.

4. Los partidos de fútbol empiezan el martes.

5. Sí, yo comienzo la escuela en septiembre.

6. No, nosotros no merendamos pronto. / Sí, nosotros merendamos pronto.

7. Sí, nosotros regamos las flores por la mañana todos los días.

8. Sí, Patricia siempre confiesa la verdad.

D .

1. empezamos

2. despierta

3. nieva

4. siembra

5. friegas

6. tiemblan

7. quiebran

8. tropiezo

B .

1. despierta

2. cierran

3. empiezan

4. te despiertas

5. Piensan

6. recomienda

7. gobierna

8. confiesan

13

1.3 Stem-changing -AR Verbs (o – ue) in the Present Tense


The o changes to ue in the present tense

EXCEPT in nosotros(as) form . Place a re-

flexive pronoun before the conjugated verb,

when needed .

me + verbo nos + verbote + verbo x se + verbo se + verbo

Drop the -ar endings and add new endings.



*Indicates that it is mostly used in 3rd person singular and plural.** The u changes to ue.



ustedes

almorzar almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almuerzan

contar

*costar x x x

encontrar

**jugar

recordar

renovar

volar

mostrar


PRESENTE


1Nombre:

Fecha:

Hora:

14

1



ustedes

sonar

soñar

colgar

esforzar

revolcar

soldar

rogar

acordarse

acostarse

aprobar




15

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Correct and rewrite the following sentences:

1. Yo no juegas en la playa.

2. Selena y yo vuelan a Inglaterra todos los años.

3. Alberto no almuerzo a la una.

4. Santiago y Berta se encuentro en el centro comercial para tomar un café.

5. ¿Cuelgan tú las chaquetas en el armario?

6. ¿Recordamos usted la cita con el dentista?

7. Alejandro nunca cuentan su dinero.

8. La bolsa cuestan 25 dólares.

B . Translate the following sentences:

1. We play after school.

2. They show the cat.

3. I don’t remember.

4. Olivia and Rogelio fly to Miami in June.

5. Do you dream a lot?

6. Jasmina doesn’t try the cake.

7. My friends and I find lots of things on the beach.

8. How much does it cost?



16

A .

1. Yo no juego en la playa.

2. Selena y yo volamos a Inglaterra todos los años.

3. Alberto no almuerza a la una.

4. Santiago y Berta se encuentran en el centro comercial para tomar un café.

5. ¿Cuelgas tú las chaquetas en el armario?

6. ¿Recuerda usted la cita con el dentista?

7. Alejandro nunca cuenta su dinero.

8. La bolsa cuesta 25 dólares.

B .

1. Nosotros jugamos después de la escuela.

2. Ellos muestran el gato.

3. Yo no recuerdo.

4. Olivia y Rogelio vuelan a Miami en junio.

5. ¿Sueñas tú mucho?

6. Jasmina no prueba el pastel.

7. Mis amigos y yo encontramos muchas cosas en la playa.

8. ¿Cuánto cuesta?

17



*Indicates it is mostly used in 3rd person singular and plural.** The u changes to ue.*** Indicates that it is an impersonal verb.



ustedes

almorzar

contar

*costar x x x

encontrar

**jugar

recordar

renovar

volar

mostrar

sonar

1.4 Stem-changing -AR Verbs (o – ue and e – ie) in the Present Tense


The o changes to ue and the e changes to ie in

the present tense EXCEPT in nosotros(as) form .

Place a reflexive pronoun before the conjugated

verb when needed .

me + verbo nos + verbote + verbo xse + verbo se + verbo

PRESENTE



1Nombre:

Fecha:

Hora:

18

1



ustedes

soñar

aprobar

colgar

esforzar

revolcar

soldar

rogar

cerrar

comenzar

empezar

confesar

despertar

encerrar

gobernar

***nevar x x x x

quebrar

pensar

despertarse

recomendar

sentar

apretar




19

1




ustedes

atravesar

acertar

remendar

fregar

merendar

hollisterse

temblar

tropezar

desmembrar

enterrar

regar

acordarse

acostarse

sembrar


Play Spot the Fake Verb! Simply circle the verb you think is fake for extra points. Write below what the verb should mean if it were real:___________________________________________________________________________________


20

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Correct the following sentences:

1. Nosotros cuentas todo.

2. Carmelo sueño con ser abogado.

3. Thalía y Silvio merendamos a las 2:00 de la tarde.

4. Anastasia y yo siempre confiesas la verdad.

5. El cine cierras a las 11:00 de la noche.

6. ¿Cuánto cuesta estos pantalones?

7. ¿Qué pensamos hacer Ignacio?

8. Mis primos no vuelo mañana.



21

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

Name ______________________________________

AR stem-changing o-ue & e-ie

Copyright Harb & Clifford

2. Julio shows6. You wake up

11. I water12. They try15. You snack

17. You count18. You play19. I hang up20. We scrub

1. We play3. We

remember4. The class

starts5. The books

cost7. They bury

8. You guyshave lunch

9. I close10. They govern13. It snows14. We plant16. You guys fly

Across Down

1

2 3

4

5

6 7 8

9 10

11 12 13

14

15 16

17

18 19

20

B . Crossword Puzzle*

2. Julio shows.

6. You wake up. (tú)

11. I water.

12. They pass. (exam)

15. You snack. (tú)

17. You count. (tú)

18. You **play. (tú)

19. I hang up.

20. We scrub.

1. We **play.

3. We remember.

4. The class starts.

5. The books cost.

7. They bury.

8. You guys have lunch.

9. I close.

10. They govern.

13. It snows.

14. We plant seeds. (sow)

16. You guys fly.


Across Down


* Do not include reflexive pronouns.

**The u changes to ue.

22

A .

1. Nosotros contamos todo.

2. Carmelo sueña con ser abogado.

3. Thalía y Silvio meriendan a las 2:00 de la tarde.

4. Anastasia y yo siempre confesamos la verdad.

5. El cine cierra a las 11:00 de la noche.

6. ¿Cuánto cuestan estos pantalones?

7. ¿Qué piensa hacer Ignacio?

8. Mis primos no vuelan mañana.

NTIERRAN

D EEE S P I E R T A S

RECORRRDAMOS

M E R I E N D AAAA S

GOBIEEERNAN

AAAALMUERZAN

SEEEEMBRAMO

F R E G A M O SSSS

A P R U EEEE B A N

M U E S T RRRR A

JUGAMOSSSS

EMPPPPIEZAAAA

CUESTAAAAN

C E NNNN T A SVUUUUE

AN

J U E G AAAA S C U E LLLL G O

R E G OOOOCIIIIERRO

NIEVAAA

1

2 3

4

5

6 7 8

9 10

11 12 13

14

15 16

17

18 19

20

B .

23

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

1.5 Reflexive -AR Verbs in the Present Tense

Place the reflexive pronoun before the

conjugated verb .


me + verbo nos + verbo te + verbo x se + verbo se + verbo





ustedes

acobardarse me acobardo te acobardas se acobarda nos acobardamos se acobardan

arrastrarse

bañarse

lavarse

cepillarse

peinarse

maquillarse

levantarse

secarse

quejarse

casarse

PRESENTE



* Indicates it is a stem-changing verb.

24

1



ustedes

afeitarse

ducharse

*despertarse

*gobernarse

*acostarse

escaparse

*sentarse

cansarse

colocarse

engañarse

pararse

*acordarse

aprovecharse

burlarse

fijarse

olvidarse

tratarse

apoderarse

apresurarse

desayunarse

desmayarse

empeñarse

enterarse




25

Nombre:

Fecha:

Hora:

1



A . Answer the following questions:

1. ¿Te bañas por las mañanas o por las noches?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. ¿A qué hora se levantan tus padres?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. ¿A qué hora se despierta tu hermano?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. ¿Se afeitan los muchachos?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

5. ¿Te maquillas tú todos los días?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

6. ¿Se acuestan Juan y Carlos temprano los viernes?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

7. ¿Se duchan ustedes diariamente en el invierno?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

8. ¿Te cepillas los dientes cinco veces al día?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

B . Choose the correct option .

1. Nosotros ____________________ (nos lavamos, lavamos) el pelo.

2. Sandra y Piedad _______________ (maquillan, se maquillan) todos los días.

3. Mateo no _______________ (baña, se baña) el lunes.

4. Los niños _______________ (se cepillan, cepillan) los dientes.

5. Yo __________________ (me acuesto, acuesto) a mis hijos temprano.

6. ¿___________________ (Te despiertas, Despiertas) tú a toda tu familia diariamente?

7. ¿A quién _______________ (se peina, peina) tu madre primero, a ti o a tu hermana?

8. ¿A qué hora ________________ (se duchan, duchan) ustedes los sábados?

26

A . Answers may vary .

1. Yo me baño por las mañanas.

2. Mis padres se levantan a las 8:00 de la mañana.

3. Mi hermano se despierta a las 7:00 de la mañana.

4. Sí, (No,) los muchachos (no) se afeitan.

5. Sí, (No,) yo (no) me maquillo todos los días.

6. Sí, (No,) Juan y Carlos (no) se acuestan temprano los viernes.

7. Sí, (No,) nosotros (no) nos duchamos diariamente en el invierno.

8. Sí, (No, no) me cepillo los dientes cinco veces al día.

B .

1. Nosotros nos lavamos el pelo.

2. Sandra y Piedad se maquillan todos los días.

3. Mateo no se baña el lunes.

4. Los niños se cepillan los dientes.

5. Yo acuesto a mis hijos temprano.

6. ¿Despiertas tú a toda tu familia diariamente?

7. ¿A quién peina tu madre primero, a ti o a tu hermana?

8. ¿A qué hora se duchan ustedes los sábados?

27

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

1.6 -UAR Verbs in the Present Tense


Place an accent over the u for all forms

EXCEPT nosotros(as) in the present tense .




ustedes

acentuar acentúo acentúas acentúa acentuamos acentúan

actuar

adecuar

atenuar

avaluar

conceptuar

continuar

efectuar

evaluar

graduar

habituar

insinuar

PRESENTE



28

1



ustedes

situar

tatuar

valuar

perpetuar

exceptuar

extenuar

*garuar x x x x

deshabituar

desvirtuar

usufructuar

discontinuar

These verbs, ending in -guar, do not require an accent mark in the present.

aguar aguo aguas agua aguamos aguan

amenguar

amortiguar

apaciguar

atestiguar

averiguar

desaguar

fraguar

menguar

santiguar




29

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. ¿Actúas tú en una obra de teatro a menudo?

_________________________________________________________________________

2. ¿Continúa Tomasa estudiando inglés en la preparatoria?

_________________________________________________________________________

3. ¿Cuándo se gradúan ustedes de la universidad?

_________________________________________________________________________

4. ¿Discontinúan las tiendas algunos productos comestibles?

_________________________________________________________________________

5. ¿Tatúa Brígida su cuerpo?

_________________________________________________________________________

6. ¿Evalúan ustedes a los empleados nuevos mensualmente?

_________________________________________________________________________

7. ¿Acentúan ellos todas las palabras en español?

_________________________________________________________________________

8. ¿Valúan ustedes todas las joyas?

_________________________________________________________________________

B . Correct the following sentences:

1. Nosotros evalúan las clases todos los años.

2. Los sacerdotes continúo dando clases a las víctimas del huracán.

3. Los estudiantes que no pueden aprobar un examen nacional no se gradúa del colegio.

4. ¿Por qué insinuamos tú esto?

5. ¿Valúas ellos su casa?

6. ¿Por qué Elisabeta discontinúan la enseñanza?

7. Candelaria y yo continúo en un cuarto pequeño.

8. Rosario y yo no desvirtúas a nadie.



30


1. Sí, (No,) yo (no) actúo en una obra de teatro a menudo.

2. Sí, (No,) Tomasa (no) continúa estudiando inglés en la preparatoria.

3. Nosotros nos graduamos en _______________________.

4. Sí, (No,) las tiendas (no) discontinúan algunos productos comestibles.

5. Sí, (No,) Brígida (no) tatúa su cuerpo.

6. Sí, (No,) nosotros (no) evaluamos a los empleados nuevos mensualmente.

7. Sí, (No,) ellos (no) acentúan todas las palabras en español.

8. Sí, (No,) nosotros (no) valuamos todas las joyas.

B .

1. Nosotros evaluamos las clases todos los años.

2. Los sacerdotes continúan dando clases a las víctimas del huracán.

3. Los estudiantes que no pueden aprobar un examen nacional no se gradúan del colegio.

4. ¿Por qué insinúas tú esto?

5. ¿Valúan ellos su casa?

6. ¿Por qué Elisabeta discontinúa la enseñanza?

7. Candelaria y yo continuamos en un cuarto pequeño.

8. Rosario y yo no desvirtuamos a nadie.

31

Nombre:

Fecha:

Hora:

11.7 -IAR Verbs in the Present Tense


Place an accent over the i in all forms

EXCEPT in nosotros(as) . Drop the -ar

ending and add the new endings .



usted nosotros(as) ellos, ellas,ustedes

aliar alío alías alía aliamos alían

amnistiar

arriar

ataviar

autografiar

averiar

aviar

cariar

cinematografiar

confiar

contrariar

chirriar

desconfiar

desaviar

descarriar

enfriar

enviar

Note: There are always some exceptions to the rules.

PRESENTE


32

1

hastiar

litografiar

malcriar

mecanografiar

mimeografiar

porfiar

radiografiar

radiotelegrafiar

repatriar

rociar

taquigrafiar

telegrafiar

vaciar

variar

criar

fiar

guiar

liar

piar




usted nosotros(as)ellos, ellas,

ustedes

espiar

extasiar

extraviar

fotografiar

gloriarse


33

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Ask a classmate the following questions:

1. ¿Quién autografía su foto?

2. ¿Quién confía en las autoridades?

3. ¿Quién espía a sus vecinos?

4. ¿Quién fotografía los paisajes majestuosos de la naturaleza dos veces al año?

5. ¿Quién enfría la sopa antes de tomarla?

6. ¿Quién vacía la basura diariamente?

7. ¿Quién lía a su hermano(a) menor?

8. ¿Quién rocía las flores con agua fresca?


1. Nosotros no autografían los libros el sábado.

2. Jessica y Justin crías a todos los perritos.

3. ¿Vacío tú la bolsa de dulces cada semana?

4. ¿Por qué siempre espiamos ustedes a la viejita que vive en la casa azul?

5. Los clientes enfrías el café antes de beberlo.

6. Mi esposo y yo envío mensajes con la computadora.

7. Javier y Susana fotografiamos los coches nuevos de Ford.

8. ¿Confían tú en la democracia?



34

A . Answers will vary .

B .

1. Nosotros no autografiamos los libros el sábado.

2. Jessica y Justin crían a todos los perritos.

3. ¿Vacías tú la bolsa de dulces cada semana?

4. ¿Por qué siempre espían ustedes a la viejita que vive en la casa azul?

5. Los clientes enfrían el café antes de beberlo.

6. Mi esposo y yo enviamos mensajes con la computadora.

7. Javier y Susana fotografían los coches nuevos de Ford.

8. ¿Confías tú en la democracia?

35

Nombre:

Fecha:

Hora:

2CHAPTER 2

2.1 Regular -ER Verbs in the Present Tense


Drop the -er ending and add the new

endings .




beber bebo bebes bebe bebemos beben

comer

correr

aprender

comprender

romper

esconder

vender

responder

sorprender

prometer

meter

pretender

corresponder

toser

deber

PRESENTE


36

2





cometer

temer

barrer

ceder

depender

ofender

repeler

absorber

aprehender

competer

corromper

coser

suceder

suspender

relamer

reprender

retroceder

revender

socorrer

someter

sorber

acceder

acometer


37

2

Verbos

yo tú él, ella,usted nosotros(as) ellos, ellas,

ustedes

anteceder

arremeter

compeler

comprometer

conceder

descorrer

descoser

desprender

embeber

emprender

entretejer

entrometer

exceder

interceder

ipoder

malvender

recorrer

proceder

propender

leer

creer





38

Nombre:

Fecha:

Hora:



A . Ask your classmates the following questions:

1. ¿Cuántas veces al día bebe tu mamá un refresco?

2. ¿Quién pretende ser un súper héroe?

3. ¿Quién aprende matemáticas?

4. ¿Quiénes comprenden español muy bien?

5. ¿Quiénes corren después de la escuela?

6. ¿Quién barre el piso de la cocina?

7. ¿Quiénes leen dos libros por semana?

8. ¿Quién cree en los marcianos?

39

Nombre:

Fecha:

Hora:



Name ______________________________________

ER present

Created with the help of Wordsheets - www.Qualint.com

3. My cousins5. Valeria hides8. I promise

10. We don'tlearn

12. They sell13. Amanda puts

in

14. We believe15. My husband

surprises16. The friends

correspond18. I sweep19. They eat

1. I cough2. We drink4. You guys

pretend6. I don't

understand7. We should

not

9. You respond11. The children

fear16. I run17. Sonia

doesn't read

Across Down

1 2

3 4

5

6 7

8 9 10

11 12

13

14

15

16 17

18

19


3. My cousins break.

5. Valeria hides.

8. I promise.

10. We don’t learn.

12. They sell.

13. Amanda puts in.

14. We believe.

15. My husband surprises.

16. The friends corre-spond.

18. I sweep.

19. They eat.

1. I cough.

2. We drink.

4. You guys pretend.

6. I don’t understand.

7. We should not.

9. You respond. (tú)

11. The children fear.

16. I run.

17. Sonia doesn’t read.

DownAcross

* Do not include reflexive pronouns. Include all the underlined words.

40


1. Ella bebe tres veces al día.

2. ______ pretende ser un súper héroe.

3. ______ aprende matemáticas.

4. ______ comprenden español muy bien.

5. ______ corren después de la escuela.

6. ______ barre el piso de la cocina.

7. ______ leen dos libros por semana.

8. ______ cree en los marcianos. (marcians)

YONOCOMPRENDOC OOOO R R E S P O N D E N

N OOOO A P R E N D E M O SNOOOODEBEMOS

S O R P R E N D EEEE

RESPONDESSSS

PRETEEEENDEN

P RRRR O M E T O

E S C O N D EEEE

C R E E M OOOO S

BEBEMOOOOS

V E N D E NNNN

R O M P EEEE N

NNNNOLEE

TEMENNNN

CCCCORROC OOOO M E N

B A R R OOOO

TOOOOSO

M E T EEEE

1 2

3 4

5

6 7

8 9 10

11 12

13

14

15

16 17

18

19

B .

41

Nombre:

Fecha:

Hora:

22.2 Stem-changing -ER Verbs (e – ie) in the Present Tense

2.2 Stem-changing -ER Verbs ( e – ie) in the Present Tense

The e changes to ie in the present

tense EXCEPT in nosotros(as) form .




ascender asciendo asciendes asciende ascendemos ascienden

defender

descender

encender

perder

entender

atender

extender

trascender

querer

*tener *

PRESENTE


* Indicates that there is a change.

42

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Complete the following sentences with the correct form of the verbs in present tense:

1. Adela ___________________ (defender) su posición.

2. Arquímedes y Lolita _________________ (querer) andar por el parque.

3. Montserrat ___________________ (tener) la casa limpia.

4. Jimena y tú ___________________ (perder) la paciencia con frecuencia.

5. Pablo ________________ (entender) la lección de física.

6. Raquel y yo ____________________ (encender) la fogata.

7. Yo ________________ (ascender) en mi trabajo.

8. Tú no ________________ (entender) cuando hablamos francés.

B . Match the following words .

1. ______ ascender a. to pay attention

2. ______ defender b. to climb

3. ______ descender c. to extend

4. ______ encender d. to have

5. ______ perder e. to defend

6. ______ entender f. to become known

7. ______ atender g. to lose

8. ______ extender h. to light up

9. ______ trascender i. to go down

10. ______ querer j. to understand

11. ______ tener k. to want

2.2 Stem-changing -ER Verbs (e – ie) in the Present Tense

2.2 Stem-changing -ER Verbs ( e – ie) in the Present Tense

43

A .

1. Adela defiende su posición.

2. Arquímedes y Lolita quieren andar por el parque.

3. Montserrat tiene la casa limpia.

4. Jimena y tú pierden la paciencia con frecuencia.

5. Pablo entiende la lección de física.

6. Raquel y yo encendemos la fogata.

7. Yo asciendo en mi trabajo.

8. Tú no entiendes cuando hablamos francés.

B .

1. b

2. e

3. i

4. h

5. g

6. j

7. a

8. c

9. f

10. k

11. d

44

Nombre:

Fecha:

Hora:

22.3 Stem-changing -ER Verbs (o – ue) in the Present Tense


The o changes to ue in the present tense

EXCEPT for nosotros(as) form . Drop

the -er ending and add the new endings .




conmover conmuevo conmueves conmueve conmovemos conmueven

devolver

volver

mover

poder

resolver

soler

morder

absolver

moler

*llover x x x x

disolver

PRESENTE



45

Nombre:

Fecha:

Hora:

2



A . Translate the following sentences:

1. Mercedes returns from her trip this afternoon.

2. It rains everyday in the spring.

3. I cannot swim.

4. The teachers and I resolve the math problems.

5. Gracia and Felipe move the desk.

6. The dog bites his toy.

7. The judge acquits the accused.

8. The students give back the books at the end of the year.

B . Write eight sentences using the different parts .

Subject Verb Remainder of the sentenceEdgar y César devolver los discos compactos.Yo conmover a mucha gente con mi música.Esmeralda y yo poder jugar al fútbol americano.Tu perro morder a los niños.El señor Lorca soler leer novelas largas.Usted moler café con frecuencia.Manuela volver de Argentina.Ustedes resolver una situación desagradable.

1. ____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________

7. ____________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________

46

A .

1. Mercedes vuelve de su viaje esta tarde.

2. Llueve todos los días en la primavera.

3. Yo no puedo nadar.

4. Los maestros y yo resolvemos los problemas de matemáticas.

5. Gracia y Felipe mueven el escritorio.

6. El perro muerde su juguete.

7. El juez absuelve al acusado.

8. Los estudiantes devuelven los libros a fin de año.

B .

1. Edgar y César devuelven los discos compactos.

2. Yo conmuevo a mucha gente con mi música.

3. Esmeralda y yo podemos jugar al fútbol americano.

4. Tu perro muerde a los niños.

5. El señor Lorca suele leer novelas largas.

6. Usted muele café con frecuencia.

7. Manuela vuelve de Argentina.

8. Ustedes resuelven una situación desagradable.

47

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

2.4 Stem-changing -ER Verbs (o – ue and e – ie) in the Present Tense2.4 Stem-changing -ER Verbs (o – ue and e – ie)

in the Present Tense

The o changes to ue and the e changes

to ie in the present tense EXCEPT for

nosotros(as) form . Drop the -er ending and

add the new endings .




conmover conmuevo conmueves conmueve conmovemos conmueven

devolver

volver

mover

poder

resolver

soler

morder

absolver

moler

*llover x x x x

disolver

ascender

PRESENTE


* Indicates that it is an impersonal verb. ** Indicates that there is a change.

48

2

descender

defender

encender

perder

entender

atender

extender

**tener *

trascender






49

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Which does not belong?

1. a. devuelve b. resuelve c. enciendes

2. a. defienden b. suelo c. tienen

3. a. tienes b. atienden c. disuelves

4. a. muerde b. llueve c. pierdo

5. a. descienden b. resuelven c. muelen

6. a. absuelvo b. devuelven c. entiendes

7. a. extiende b. muerde c. conmuevo

8. a. enciendo b. mueles c. puedo

B . Choose the correct verb and conjugate it according to the subject .

1. Felisa _____________________ (devolver, volver) los discos compactos.

2. Fátima _____________________ (perder, tener) su cuarto muy limpio.

3. Ignacia y yo _______________________ (extender, encender) la invitación a todos los

estudiantes.

4. La guía turística ___________________ (perder, morder) su bolsa negra.

5. Mis amigos no ______________________ (moler, poder) venir hoy.

6. Los padres siempre _____________________ (soler, defender) a sus hijos.

7. Los jueces _____________________ (trascender, absolver) a los acusados.

8. El perro ________________________ (llover, morder) el juguete.



50

A .

1. a. devuelve b. resuelve c . enciendes

2 . a. defienden b . suelo c. tienen

3. a. tienes b. atienden c . disuelves

4. a. muerde b. llueve c . pierdo

5. a . descienden b. resuelven c. muelen

6. a. absuelvo b. devuelven c . entiendes

7. a . extiende b. muerde c. conmuevo

8. a . enciendo b. mueles c. puedo

B .

1. Felisa devuelve los discos compactos.

2. Fátima tiene su cuarto muy limpio.

3. Ignacia y yo extendemos la invitación a todos los estudiantes.

4. La guía turística pierde su bolsa negra.

5. Mis amigos no pueden venir hoy.

6. Los padres siempre defienden a sus hijos.

7. Los jueces absuelven a los acusados.

8. El perro muerde el juguete.

51

Nombre:

Fecha:

Hora:

CHAPTER 3

3.1 Regular -IR Verbs in the Present Tense


Drop the -ir ending and add new endings .




admitir admito admites admite admitimos admiten

asistir

cubrir

decidir

describir

descubrir

dividir

hundir

subir

insistir

recibir

abrir

permitir

resistir

compartir

partir

PRESENTE


3

52





sufrir

escribir

unir

resumir

añadir

transmitir

revivir

vivir

abatir

combatir

cumplir

discutir

escupir

resumir

sacudir

sumir

suplir

transcurrir

subdividir

pulir

presidir

repartir

reprimir

rescindir

3


53





aburrir

acudir

aludir

apercibir

aplaudir

asumir

aturdir

batir

coexistir

comprimir

concurrir

confundir

consistir

consumir

convivir

crujir

cundir

curtir

definir

deludir

departir

3


54





deprimir

difundir

eludir

escurrir

evadir

exhibir

impartir

inhibir

omitir

persistir

invadir

interrumpir

percibir

persuadir

3


55

Nombre:

Fecha:

Hora:



A . Choose the correct verb and conjugate it, in the present tense, according to the subject .

1. Mi amiga y yo ______________ (cubrir, admitir) la mesa.

2. Los estudiantes y tú _________________ (abrir, decidir) ir al cine.

3. La policía ___________ (insistir, descubrir) la verdad.

4. Mi madre ____________ (abrir, subir) el regalo.

5. ¿ _______________ (Recibir, Asistir) tú mucho dinero de tus padres?

6. Yo ______________ (vivir, pulir) en un apartamento.

7. Usted _______________ (admitir, sufrir) del corazón.

8. Nosotros ________________ (permitir, compartir) una manzana.

B . Write eight complete sentences in the present tense using the following verbs:

resistir hundir discutir vivirpartir describir escribir abrir

1. Usted _________________________________________________________________

2. Natalia y tú ___________________________________________________________

3. Liliana y Catalina _______________________________________________________

4. Nosotros _______________________________________________________________

5. Paulino ________________________________________________________________

6. Yo ____________________________________________________________________

7. Tú ____________________________________________________________________

8. Mi esposo ______________________________________________________________

3

56

A .

1. Mi amiga y yo cubrimos la mesa.

2. Los estudiantes y tú deciden ir al cine.

3. La policía descubre la verdad.

4. Mi madre abre el regalo.

5. ¿Recibes tú mucho dinero de tus padres?

6. Yo vivo en un apartamento.

7. Usted sufre del corazón.

8. Nosotros compartimos una manzana.

B . Answers will vary .

57

Nombre:

Fecha:

Hora:

3.2 Stem-changing -IR Verbs (o – ue and e – ie) in the Present Tense3.2 Stem-changing -IR Verbs (o –ue and e – ie)


The o changes to ue and the e changes to

ie in the present tense EXCEPT in

nosotros(as) form .




referir refiero refieres refiere referimos refieren

sentir

mentir

preferir

convertir

hervir

advertir

consentir

divertir

adherir

interferir

transferir

invertir

Stem-changing -IR verbs: In the present tense, the o changes to ue EXCEPT in nosotros(as) form.

dormir

morir

PRESENTE


3

58

Nombre:

Fecha:

Hora:

3.2 Stem-changing -IR Verbs (o – ue and e – ie) in the Present Tense


1. Nosotros prefieren al chico nuevo.

2. Débora y Cornelio no transfieres el dinero mañana.

3. Clara interferimos mucho en los asuntos de otros, ¿verdad?

4. Los muchachos no duermes mucho.

5. Felicidad y yo nos convierto en enfermeras.

6. Yo no prefieres trabajar ahora.

7. ¿A qué te refiero tú?

8. El niño no mentimos.


3

59

Nombre:

Fecha:

Hora:Name ______________________________________

Ir stem-changing verbs e-ie

Copyright Harb & Clifford

3. You invert4. The girls

have fun7. I don't lie9. I change

11. We prefer13. You guys

feel

16. The teacherswarn

18. You prefer19. Alejandro

sleeps

1. The maidboils

2. We lie3. We interfere5. He lies6. We allow8. Adam

converts

10. They transfer12. I refer14. I adhere15. The dog dies17. You guys

sleep

Across Down

1 2

3

4

5 6

7

8

9

10

11

12

13

14 15

16 17

18

19


3. You invert. (tú)

4. The girls have fun.

7. I don’t lie.

9. I convert.

11. We prefer.

13. You guys feel.

16. The teachers warn.

18. You prefer. (tú)

19. Alejandro sleeps.

1. The maid boils.

2. We lie.

3. We interfere.

5. He lies.

6. We consent.

8. Adam converts.

10. They transfer.

12. I refer.

14. I adhere.

15. The dog dies.

17. You guys sleep.

Across Down



* Do not include reflexive pronouns. Include all the underlined words.

3

60

A .

1. Nosotros preferimos al chico nuevo.

2. Débora y Cornelio no transfi eren el dinero mañana.

3. Clara interfi ere mucho en los asuntos de otros, ¿verdad?

4. Los muchachos no duermen mucho.

5. Felicidad y yo nos convertimos en enfermeras.

6. Yo no prefi ero trabajar ahora.

7. ¿A qué te refi eres tú?

8. El niño no miente.

P R E F E R I M O STRRRRANSFIEREN

INTERFERIMOOOOS

CONSENTIIIIMOS

P R E F I E R EEEE S

N O M I E N T OOOO

IIII N V I E R T E SD I V I E R T E NNNN

C O NNN V IIII E R TCOOONVIERTEA D V I E R T EEE N

MEEEENTIMOS

S I EEEE N T NREEEEFIERO

DDDUERMEN

ADHIERRRRO

MIIIIENTE

HIIIIERVE

D U EEEE R M E

MUEEEERE

1 2

3

4

5 6

7

8

9

10

11

12

13

14 15

16 17

18

19

B .

61

Nombre:

Fecha:

Hora:

3.3 Stem-changing -IR Verbs (e – i) in the Present Tense


The e changes to i in the present tense EXCEPT

in nosotros(as) form . Place a reflexive pronoun

before the conjugated verb when needed .

me + verbo nos + verbo

te + verbo x

se + verbo se + verbo




servir sirvo sirves sirve servimos sirven

pedir

vestir

gemir

despedirse

medir

competir

concebir

impedir

investir

rendir


PRESENTE


3

62

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Write eight sentences in the present tense using the different parts:

Subject Verb Remaining sentenceElena pedir permiso a sus padres.Damián y yo servir la comida.Dominica y Érica vestir a sus hijos.Santiago impedir la compra del coche azul.Susana y tú competir en una carrera larga.Yo despedirse de mis tíos.Tú medir la puerta.Usted rendir muy bien en su trabajo.

1. ______________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________

B . Write six sentences using the verbs of your choice from the following list .

servir pedir vestir rendirdespedirse medir competir gemir

1. ___________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________



3

63

A .

1. Elena pide permiso a sus padres.

2. Damián y yo servimos la comida.

3. Dominica y Érica visten a sus hijos.

4. Santiago impide la compra del coche azul.

5. Susana y tú compiten en una carrera larga.

6. Yo me despido de mis tíos.

7. Tú mides la puerta.

8. Usted rinde muy bien en su trabajo.


64

Nombre:

Fecha:

Hora:The e changes to i in the present tense EX-

CEPT in nosotros(as) form . The i gains an

accent also .

3.4 Stem-changing -EÍR Verbs (e – i) in the Present Tense3.4 Stem-changing -EÍR Verbs (e – i) in the Present Tense

Place the reflexive pronoun before the conjugated verb, when needed .


te + verbo x





reír río ríes ríe reímos ríen

sonreír

desleír

engreír

freír

sofreír

engreírse

refreír

sonreírse


PRESENTE


3

65

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Match the following verbs:

1. ______ reír a. to fry

2. ______ sonreír b. to make vain

3. ______ desleír c. to saute

4. ______ engreír d. to become vain

5. ______ freír e. to smile

6. ______ sofreír f. to fry again

7. ______ engreírse g. to laugh

8. ______ refreír h. to smile

9. ______ sonreírse i. to dilute

B . Conjugate the following verbs in the present tense, according to the subject in each sentence:

1. Los trabajadores _______________ (reírse) de un chiste gracioso.

2. Su abuelo ________________ (sofreír) la carne.

3. Mi primo ________________ (refreír) los frijoles.

4. Tito y Mateo __________________ (sonreírse) frente al espejo.

5. ¿Quién _________________ (freír) las papas en tu casa?

3.4 Stem-changing -EÍR Verbs (e – i) in the Present Tense

3.4 Stem-changing -EÍR Verbs (e – i) in the Present Tense

3

66

A .

1. g

2. e or h

3. i

4. b

5. a

6. c

7. d

8. f

9. e or h

B .

1. Los trabajadores se ríen de un chiste gracioso.

2. Su abuelo sofríe la carne.

3. Mi primo refríe los frijoles.

4. Tito y Mateo se sonríen frente al espejo.

5. ¿Quién fríe las papas en tu casa?

67

Nombre:

Fecha:

Hora:

3.5 -UIR Verbs in the Present Tense


In the present tense, all these verbs change

the i to y EXCEPT in nosotros(as) form .




atribuir atribuyo atribuyes atribuye atribuimos atribuyen

concluir

confluir

constituir

construir

contribuir

destituir

destruir

diluir

disminuir

excluir

fluir

huir

incluir

influir

PRESENTE


3

68



instituir

instruir

intuir

obstruir

ocluir

recluir

reconstituir

reconstruir

sustituir

restituir



3


69

Nombre:

Fecha:

Hora:




1. ¿Contribuyes tú mucho a la iglesia?

2. ¿Sustituye usted al Sr. García en la preparatoria?

3. ¿Incluyen ustedes la comida o es aparte?

4. ¿Huye el ladrón de la policía?

5. ¿Construye Eduardo el castillo de arena solo?

6. ¿Destruyen los niños las flores en la primavera?

B . Write the correct form of the verb in the present tense .

1. Nosotros _________ la junta. (concluir)

2. Los ancianos _________ con su artesanía. (contribuir)

3. Los obreros y yo __________ la casa entera. (reconstruir)

4. Mis padres siempre me _________ en la conversación. (incluir)

5. Yo no _________ a ninguno de mis amigos. (excluir)

6. Tú no _________ el camino, ¿verdad? (obstruir)

3

70


1. Sí, (No,) yo (no) contribuyo mucho a la iglesia.

2. Sí, (No,) yo (no) sustituyo al Sr. García en la preparatoria.

3. Sí, (No,) nosotros (no) incluimos la comida.

4. Sí, (No,) el ladrón (no) huye de la policía.

5. Sí, (No,) Eduardo (no) construye el castillo de arena solo.

6. Sí, (No,) los niños (no) destruyen las flores en la primavera.

B .

1. Nosotros concluimos la junta.

2. Los ancianos contribuyen con su artesanía.

3. Los obreros y yo reconstruimos la casa entera.

4. Mis padres siempre me incluyen en la conversación.

5. Yo no excluyo a ninguno de mis amigos.

6. Tú no obstruyes el camino, ¿verdad?

71

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

4.1 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Tense

CHAPTER 4

4.1 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Tense

Drop the -ar, -er, or -ir ending and

add new endings .




admitir admito admites admite admitimos admiten

asistir

cubrir

decidir

describir

descubrir

dividir

hundir

subir

insistir

recibir

abrir

permitir

resistir

compartir

partir

PRESENTE


4

72

1



sufrir

escribir

unir

resumir

acceder

acometer

anteater

anteceder

arremeter

comprometer

conceder

descorrer

descoser

desprender

embeber

emprender

entretejer

entrometer

exceder

impeler

interceder

4.1 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Tense4.1 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Tense


4


73

1


Verbos


ustedes

malvender

recorrer

llamar

separar

pasar

contestar

preguntar

bajar

borrar

decorar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar

admirar

ignorar

aceptar

acusar

tratar

quitar

4


74

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


A . Choose the correct verb .

1. Tú (comes, come) mucho.

2. Yo (aprenden, aprendo) en clase.

3. Juan y Julio (bebemos, beben) agua.

4. La niña (reciben, recibe) el regalo.

5. Pedro (abres, abre) el armario.

6. Yo (decido, decide) estudiar por la noche.

7. Usted (ayudo, ayuda) a la chica.

8. Yo (invito, invitas) a los chicos.

B . Answer the following questions:

1. ¿Come tu padre huevos todos los días?

2. ¿Corres tú en la clase de Educación Física?

3. ¿Beben Esteban y Fabián mucha agua?

4. ¿Deciden ustedes hacer su tarea?

5. ¿Abres tú la puerta de tu casa?

6. ¿Recibe Judá muchos regalos para su cumpleaños?

7. ¿Pintan ustedes mucho en la escuela?

8. ¿Enseña química la señora Petrarca?

4

75

A .

1. Tú comes mucho.

2. Yo aprendo en clase.

3. Juan y Julio beben agua.

4. La niña recibe el regalo.

5. Pedro abre el armario.

6. Yo decido estudiar por la noche.

7. Usted ayuda a la chica.

8. Yo invito a los chicos.

B . Answers may vary .

1. Sí, (No,) mi padre (no) come huevos todos los días.

2. Sí, (No,) yo (no) corro en la clase de Educación Física.

3. Sí, (No,) Esteban y Fabián (no) beben mucha agua.

4. Sí, (No,) nosotros (no) decidimos hacer nuestra tarea.

5. Sí, (No,) yo (no) abro la puerta de mi casa.

6. Sí, (No,) Judá (no) recibe muchos regalos para su cumpleaños.

7. Sí, (No,) nosotros (no) pintamos mucho en la escuela.

8. Sí, (No,) la señora Petrarca (no) enseña química.

76

Nombre:

Fecha:

Hora:

14.2 Some Irregular Verbs in the Present Tense




dar

estar

ser

ir

Some verbs have an irregular 1st person

singular form when others have more than

one irregular form in the present tense .


4

77

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. ¿Vas tú al mercado?

2. ¿Eres tú de Honduras?

3. ¿Estás tú enfermo(a)?

4. ¿Das tú mucho dinero a los pobres?

5. ¿Adónde vas ahora?

6. ¿De dónde eres tú?


1. I don’t give candy. I give hugs.

2. I am well.

3. I am from Austin, Texas.

4. I am going to the store.

5. I am happy.

6. I am not a doctor.



4

78


1. Sí, (No,) yo (no) voy al mercado.

2. Sí, (No,) yo (no) soy de Honduras.

3. Sí, (No,) yo (no) estoy enfermo(a).

4. Sí, (No,) yo (no) doy mucho dinero a los pobres.

5. Yo voy a ___________________ ahora.

6. Yo soy de ___________________.


1. Yo no doy dulces. Yo doy abrazos.

2. Yo estoy bien.

3. Yo soy de Austin, Texas.

4. Yo voy a la tienda.

5. Yo estoy feliz.

6. Yo no soy médico(a).

79

Nombre:

Fecha:

Hora:

14.3 Regular and Some Irregular Verbs in the Present Tense


Stem-changing verbs change from e to

ie/i and o to ue in all forms, EXCEPT in

nosotros(as) . A reflexive pronoun is placed



te + verbo x


Drop the -ar, -er, or -ir ending and add the new endings .


* Indicates it is irregular. _ Indicates a change in the stem. ** Indicates it is irregular and either it is mostly used in 3rd person singular and

plural or it is an impersonal verb.



asistir

*dormirse

*servir

correr

*ver

*volver

*entender

brincar

*jugar

*comenzar

caminar


PRESENTE


4

80

1

acabar

**llover x x x x

**costar x x x

*despedirse

**nevar x x x x

*encontrar

cubrir

*repetir

*vestir

*morder

*querer

*ser

*ir

bañarse

afeitarse

leer

llamarse

*divertirse

*dar

*poder

*estar

andar

*acostarse

abrir

4.3 Regular and Some Irregular Verbs in the Present Tense4.3 Regular and Some Irregular Verbs in the Present Tense

4




81

1



desayunar

esconderse

*pensar

*pedir

*arrepentirse

*contribuir

*huir

bostezar

*almorzar

madrugar

4




82

Nombre:

Fecha:

Hora:

1



A . Complete the sentences using the given verbs .

1. Yo _______________ (pedir) ayuda al maestro.

2. Fernando y Pedro _______________ (volar) a Madrid este fin de semana.

3. Mi hermana y yo _______________ (ir) a la cama a las 10:00 todos los días.

4. Enriqueta y Ema siempre ______________ (divertirse) en el club de baile.

5. Eva y Tony _________________ (almorzar) a las dos de la tarde.

6. Javier ________________ (practicar) béisbol después de la escuela.

7. Maximiliano y tú ______________ (correr) 5 millas diariamente.

8. Tú siempre _________________ (recibir) buenos premios en tu trabajo.

B . Write eight sentences in the present tense using the different parts:

Subject Verb Remainder of the sentencePedro afeitarse por la mañana.Patricio y yo jugar al baloncesto.Yo vestirse con algo elegante.Marcos comenzar su clase a las 7:00.Dolores y Hugo escribir un poema romántico.Tú preferir el anillo de oro.Olga y Mario cantar muy bien.Usted poder enseñar por la tarde.

1. _______________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________

4

83

A .

1. Yo pido ayuda al maestro.

2. Fernando y Pedro vuelan a Madrid este fin de semana.

3. Mi hermana y yo vamos a la cama a las 10:00 todos los días.

4. Enriqueta y Ema siempre se divierten en el club de baile.

5. Eva y Tony almuerzan a las dos de la tarde.

6. Javier practica béisbol después de la escuela.

7. Maximiliano y tú corren 5 millas diariamente.

8. Tú siempre recibes buenos premios en tu trabajo.

B .

1. Pedro se afeita por la mañana.

2. Patricio y yo jugamos al baloncesto.

3. Yo me visto con algo elegante.

4. Marcos comienza su clase a las 7:00.

5. Dolores y Hugo escriben un poema romántico.

6. Tú prefieres el anillo de oro.

7. Olga y Mario cantan muy bien.

8. Usted puede enseñar por la tarde.

84

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

4.4 Mixed -AR, -ER, -IR Reflexive Verbs in the Present Tense

4.4 Mixed -AR, -ER, -IR Reflexive Verbs


Place a reflexive pronoun before the

conjugated verb .



* Indicates it is irregular. _ Indicates a change in the stem.



bañarse me baño te bañas se baña nos bañamos se bañan

lavarse

cepillarse

peinarse

maquillarse

levantarse

secarse

quejarse

casarse

afeitarse

ducharse

*despertarse


PRESENTE


4

85

1



*acostarse

*sentarse

sacarse

*sentirse

quedarse

enojarse

*dormirse

*irse

*morirse

*vestirse

aburrirse

*divertirse

*reírse

*arrepentirse

atreverse

rajarse

arrastrarse

asustarse

escaparse

pasearse

esconderse

mojarse

ahogarse



4.4 Mixed -AR, -ER, -IR Reflexive Verbs in the Present Tense 4


86

1

entremeterse

ofenderse

someterse

confundirse

exhibirse

escurrirse

corromperse

relamerse

*desaparecerse

*ofrecerse

*aparecerse



comprometerse

resfriarse





87

1Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Correct the following sentences in the present tense:

1. Yo lavarse las manos.

2. Nosotros sacarse los zapatos.

3. Tú te dormirse a las 11:00 de la noche.

4. Inés te escapas de su hermano.

5. Ofelia y yo se ríen de la película cómica.

6. Maribel y Alejandra te despides de nuestros abuelos.

7. Jazmín y tú te vas a Londres pronto, ¿verdad?

8. Tatiana nos escondemos de sus padres.

B . Which does not belong?

1. a. me visto b. te saco c. se despiden

2. a. nos lavamos b. se siente c. te comprometo

3. a. se gobiernas b. me siento c. te duchas

4. a. se acuestas b. nos sentimos c. me cepillo

5. a. nos escondemos b. te despido c. te vas

6. a. nos vestimos b. se duermen c. te aburren

7. a. se ahogas b. te mueres c. nos mojamos

8. a. me río b. se acuestas c. te maquillas




88

A .

1. Yo me lavo las manos.

2. Nosotros nos sacamos los zapatos.

3. Tú te duermes a las 11:00 de la noche.

4. Inés se escapa de su hermano.

5. Ofelia y yo nos reímos de la película cómica.

6. Maribel y Alejandra se despiden de nuestros abuelos.

7. Jazmín y tú se van a Londres pronto, ¿verdad?

8. Tatiana se esconde de sus padres.

B .

1. a. me visto b . te saco c. se despiden

2. a. nos lavamos b. se siente c . te comprometo

3. a . se gobiernas b. me siento c. te duchas

4. a . se acuestas b. nos sentimos c. me cepillo

5. a. nos escondemos b . te despido c. te vas

6. a. nos vestimos b. se duermen c . te aburren

7. a . se ahogas b. te mueres c. nos mojamos

8. a. me río b . se acuestas c. te maquillas

89

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

4.5 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (o – ue) in the Present Tense4.5 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (o – ue)


The o changes to ue in the present tense EXCEPT




Drop the -ar, -er, or -ir ending and add new endings .


* Indicates that the verb is mostly used in 3rd person singular and plural.** The u changes to ue. ***Indicates that it is an impersonal verb.



almorzar

contar

*costar x x x

encontrar

**jugar

recordar

renovar

volar

mostrar

poder


PRESENTE


4

90

1

soñar

aprobar

revolcar

soldar

rogar

conmover

itoner

devolver

volver

mover

resolver

soler

morder

absolver

moler

***llover x x x x

disolver

dormir

morir

acordarse

acostarse

colgar

esforzarse

4.5 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (o – ue) in the Present Tense



4

91

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. ¿Duermes tú mucho?

2. ¿Vuelve usted de Los Ángeles por la tarde?

3. ¿Encuentran ustedes su libro de español?

4. ¿Almuerzan ellos a la una de la tarde?

5. ¿Cuentas tú un chiste malo?

6. ¿Cuánto cuestan las bolsas rojas?

7. ¿Llueve mucho en mayo?

8. ¿Puedes escucharme bien?


4.5 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (o – ue) in the Present Tense 4

92

Nombre:

Fecha:

Hora:

14.5 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (o – ue)



B . Translate the phrases below into Spanish . Replace all proper nouns with pronouns, and be sure to conjugate the verb appropriately .


Across Down

1. We lie down.

3. You can. (tú)

4. I show.

5. We find.

7. You renovate. (tú)

8. Camila strains.

9. She counts.

10. We sleep.

12. I don’t bite.

13. I return.

15. They beg.

16. She **plays.

1. Paco and Teresa have lunch.

2. They die.

6. I remember.

7. I resolve.

11. You guys move.

12. He bites.

14. He flies.

17. You (formal) remember.


** The u changes to ue.

4

93


1. Sí, (No,) yo (no) duermo mucho.2. Sí, (No,) yo (no) vuelvo de Los Ángeles por la tarde.3. Sí, (No,) nosotros (no) encontramos nuestro libro de español.4. Sí, (No,) ellos (no) almuerzan a la una de la tarde.5. Sí, (No,) yo (no) cuento un chiste malo.6. Las bolsas rojas cuestan _________________ dólares.7. Sí, (No, no) llueve mucho en mayo.8. Sí, (No,) yo (no) puedo escucharte bien.

B .

94

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

4.6 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (e – ie) in the Present Tense


The e changes to ie in the present tense EXCEPT



Drop the -ar, -er, or -ir ending and add new endings .


* Indicates that it is an impersonal verb. ** Indicates that there is a change taking place.



cerrar cierro cierras cierra cerramos cierran

comenzar

empezar

confesar

despertar

encerrar

gobernar

*nevar x x x x

quebrar

pensar

despertarse

PRESENTE




4

95

1

recomendar

sentar

apretar

atravesar

acertar

remendar

fregar

ascender

defender

descender

encender

perder

entender

atender

cernir

**tener *

extender

trascender

referir

sentir

mentir

preferir

convertir

4.6 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (e – ie) in the Present Tense4.6 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (e – ie)

in the Present Tense4




96

1

Verbos

yo tú él, ella,usted nosotros(as)

ellos, ellas,

ustedes

hervir

advertir

consentir

divertir

adherir

interferir

transferir

invertir

merendar

sembrar

temblar

tropezar

enterrar

regar

4.6 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (e – ie) in the Present Tense4.6 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs (e – ie)

in the Present Tense4


97

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. Cristina does not lie. (mentir)2. We don’t start the class until Wednesday. (empezar)3. It snows a lot in Cleveland. (nevar)4. Does Raúl have to study tonight? (tener que)5. Adela prefers the brown truck. (preferir)6. The dogs defend their owners. (defender)7. The children confess the truth to their parents. (confesar)8. When does the store close? (cerrar)

B . Write eight sentences using the verbs in the box .

despertar entender tener que hervirpensar tener referir mentir

1. Pablo ____________________________________________________________________

2. Usted ____________________________________________________________________

3. Dora y yo ________________________________________________________________

4. Yo _______________________________________________________________________

5. Mónica y tú ______________________________________________________________

6. Paquita __________________________________________________________________

7. Tú ______________________________________________________________________

8. Ellos _____________________________________________________________________

C . Correct the error in each sentence .

1. Yo tiemblas en diciembre porque tengo frío.

2. Siempre tú empiezo el partido tarde.

3. Yo siempre perdemos la paciencia.

4. Los presidentes gobernamos sus países.

5. La recepcionista encienden la máquina de café.

6. Omar y Paco tenemos que bailar esta noche.

7. Nosotros nos dormir temprano.

8. El pájaro morirse hoy.



4

98

A .

1. Cristina no miente.

2. Nosotros no empezamos la clase hasta el miércoles.

3. Nieva mucho en Cleveland.

4. ¿Tiene que estudiar Raúl esta noche?

5. Adela prefiere el camión marrón.

6. Los perros defienden a sus dueños.

7. Los niños confiesan la verdad a sus padres.

8. ¿Cuándo cierra la tienda?


C .

1. Yo tiemblo en diciembre porque tengo frío.

2. Siempre tú empiezas el partido tarde.

3. Yo siempre pierdo la paciencia.

4. Los presidentes gobiernan sus países.

5. La recepcionista enciende la máquina de café.

6. Omar y Paco tienen que bailar esta noche.

7. Nosotros nos dormimos temprano.

8. El pájaro se muere hoy.

99

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

5.1 Verbs Changing to J and Z in the Present Tense


CHAPTER 5

Drop the -er or -ir ending and add new end-

ings . a) Verbs ending in -ger, -gir change g to j

in the first person “yo” form . b) Verbs ending in

-cer, -cir change c to z in the first person “yo”

form . Place a reflexive pronoun BEFORE the

conjugated verb when needed .


yo o o otú as es esél, ella, usted a e e

nosotros(as) amos emos imos

ellos, ellas, ustedes an en en



escoger *escojo escoges escoge escogemos escogen

vencer *venzo vences vence vencemos vencen

coger

recoger

corregir

afligir

exigir

fingir

proteger

dirigir

elegir




PRESENTE

_ Indicates a change in the stem.

5

100

2

convencer

ejercer

cocer

torcer

converger

encoger

acoger

emerger

sobrecoger

infligir

mugir

transigir

ungir

astringir

divergir

infringir

rugir

sumergir

sludgir

esparcir

fruncir




5




101

2

zurcir

mecer

recocer

remecer

recogerse

resarcirse

vencerse

torcerse

acogerse



5




102

Nombre:

Fecha:

Hora:

2


1. ¿Escoges tú el bocadillo o la hamburguesa?

2. ¿Proteges tú a los animalitos salvajes?

3. ¿A quién eliges tú, al estudiante popular o al estudioso?

4. ¿Exiges mucho de tus hijos?

5. ¿Te convences tú del cuento de Faustino?

6. ¿Te tuerces el tobillo cuando corres?

7. ¿Corrige el maestro los exámenes los viernes?

8. ¿Recogen ustedes la tarea en la clase de Matemáticas?

B . Which does not belong?

1. a. escojo b. tuerzo c. comes

2. a. coso b. dirigen c. ejercemos

3. a. elige b. corrige c. tomo

4. a. recibo b. cuezo c. recojo

5. a. resisto b. afliges c. convences

6. a. fingimos b. toso c. venzo

7. a. ejerzo b. escogemos c. insisto

8. a. sufro b. fingimos c. venzo



5

103


1. Yo escojo el bocadillo. (o) Yo escojo la hamburguesa.

2. Sí, (No,) yo (no) protejo a los animalitos salvajes.

3. Yo elijo al estudiante popular. (o) Yo elijo al estudioso.

4. Sí, (No,) yo (no) exijo mucho de mis hijos.

5. Sí, (No,) yo (no) me convenzo del cuento de Faustino.

6. Sí, (No,) yo (no) me tuerzo el tobillo cuando corro.

7. Sí, (No,) el maestro (no) corrige los exámenes los viernes.

8. Sí, (No,) nosotros (no) recogemos la tarea en la clase de Matemáticas.

B .

1. a. escojo b. tuerzo c . comes

2. a . coso b. dirigen c. ejercemos

3. a. elige b. corrige c . tomo

4. a . recibo b. cuezo c. recojo

5. a . resisto b. afliges c. convences

6. a. fingimos b . toso c. venzo

7. a. ejerzo b. escogemos c . insisto

8. a . sufro b. fingimos c. venzo

104

Nombre:

Fecha:

Hora:

CHAPTER 6

6.1 Irregular Verbs Changing to -GO in the Present Tense

Drop the -ar, -er, or -ir ending and add new

endings .





poner pongo pones pone ponemos ponen

oír

caer

traer

hacer

decir

tener

venir

salir

valer

seguir

contradecir

predecir

maldecir

bendecir

entretener

Verbs that change to -go in the first person “yo” form only .

PRESENTE



6

105

mantener

obtener

sostener

conseguir

distinguir

perseguir

proseguir

extinguir

componer

disponer

exponer

imponer

oponer

proponer

contener

detener

deshacer

abstraer

atraer

contraer

detraer

distraer

maltraer

retraer

retrotraer

substraer


6.1 Irregular Verbs Changing to -GO in the Present Tense 6

106

Nombre:

Fecha:

Hora:


1. ¿Qué tipo de música oyes tú?

2. ¿Pones tú muchas cosas en tu cartera o bolsa?

3. ¿Te caes a menudo?

4. ¿Traes tú una mochila nueva?

5. ¿Haces tú siempre la tarea de español?

6. ¿Dices siempre la verdad?

7. ¿Tienes tú un coche?

8. ¿Vienes tú del gimnasio ahora?

B . Complete the following sentences with the correct form of the verb:

1. Yo _______ el pastel. (hacer)

2. ¿ _______ tú bien las indicaciones? (seguir)

3. ¿Cuánto _______ los zapatos? (valer)

4. ¿Qué _______ Ramón? (decir)

5. ¿ _______ ustedes una hermana que se llama Silvia? (tener)

6. Yo _______ mucho ruido por la mañana. (oír)

7. Nosotros _______ a la fiesta tarde. (venir)

8. Claudio _______ de la casa temprano todos los días. (salir)


6.1 Irregular Verbs Changing to -GO in the Present Tense6

107


1. Yo oigo música ___________________.

2. Sí, (No,) yo (no) pongo muchas cosas en mi cartera o bolsa.

3. Sí, (No,) yo (no) me caigo a menudo.

4. Sí, (No,) yo (no) traigo una mochila nueva.

5. Sí, (No,) yo (no) siempre hago la tarea de español.

6. Sí, (No,) yo (no) siempre digo la verdad.

7. Sí, (No,) yo (no) tengo un coche.

8. Sí, (No,) yo (no) vengo del gimnasio ahora.

B .

1. Yo hago el pastel.

2. ¿Sigues tú bien las indicaciones?

3. ¿Cuánto valen los zapatos?

4. ¿Qué dice Ramón?

5. ¿Tienen ustedes una hermana que se llama Silvia?

6. Yo oigo mucho ruido por la mañana.

7. Nosotros venimos a la fiesta tarde.

8. Claudio sale de la casa temprano todos los días.

108

CHAPTER 7

Drop the -er or -ir ending and add new

endings . Some verbs ending in -CER, -CIR

change to -ZCO in first person “yo” form only .7.1 -CER, -CIR Verbs Changing to -ZCO in the Present Tense

7.1 -CER, -CIR Verbs Changing to -ZCO in the Present Tense




conocer conozco conoces conoce conocemos conocen

crecer

desaparecer

merecer

nacer

obedecer

ofrecer

parecer

traducir

pertenecer

reconocer

conducir

producir

aborrecer

agradecer

aparecer

PRESENTE


7

109

1

carecer

desconocer

eracer

establecer

estremecer

permanecer

aducir

deducir

inducir

introducir

reducir

reproducir

seducir

deslucir

lucir

relucir




7




110

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. ¿Conoces tú al nuevo maestro?

2. ¿Mereces tú un día de descanso?

3. ¿Obedeces tú a tus padres?

4. ¿Ofreces tú comida a tus primos?

5. ¿Conduces tú en la carretera?

6. ¿Agradeces tú todo lo que hacen tus profesores?

7. ¿Produces tú un trabajo de buena calidad?

8. ¿Perteneces tú a una organización de la escuela?

B . Complete the following sentences with the correct form of the verb:

1. Ellos no ________ en sus asientos. (permanecer)

2. Yo ________ al señor que lleva la camisa roja. (desconocer)

3. Nosotros no ________ las reglas. (establecer)

4. Los jugadores de azul no ________ al equipo “Bulldogs”. (pertenecer)

5. ________ muchos animales todos los días. (nacer)

6. Las flores no ________ en la oscuridad. Ellas necesitan la luz del sol. (crecer)

7. Yo ________ a las personas tramposas. (aborrecer)

8. Tú ________ como una estrella. (lucir)


7.1 -CER, -CIR Verbs Changing to -ZCO in the Present Tense 7

111


1. Sí, (No,) yo (no) conozco al nuevo maestro.

2. Sí, (No,) yo (no) merezco un día de descanso.

3. Sí, (No,) yo (no) obedezco a mis padres.

4. Sí, (No,) yo (no) ofrezco comida a mis primos.

5. Sí, (No,) yo (no) conduzco en la carretera.

6. Sí, (No,) yo (no) agradezco todo lo que hacen mis profesores.

7. Sí, (No,) yo (no) produzco un trabajo de buena calidad.

8. Sí, (No,) yo (no) pertenezco a una organización de la escuela.

B .

1. Ellos no permanecen en sus asientos.

2. Yo desconozco al señor que lleva la camisa roja.

3. Nosotros no establecemos las reglas.

4. Los jugadores de azul no pertenecen al equipo “Bulldogs”.

5. Nacen muchos animales todos los días.

6. Las flores no crecen en la oscuridad. Ellas necesitan la luz del sol.

7. Yo aborrezco a las personas tramposas.

8. Tú luces como una estrella.

112

Nombre:

Fecha:

Hora:

2CHAPTER 8

8.1 Reflexive Verbs in the Present Tense


Subject Pronouns Pronombres personales

Pronombres reflexivos + verbo conjugado

I yo me + verbo conjugado

you (familiar) tú te + verbo conjugado

he, she, ityou (formal) él, ella, usted se + verbo conjugado

we nosotros(as) nos + verbo conjugado

they, you guys ellos, ellas, ustedes se + verbo conjugado

• A reflexive construction consists of a reflexive pronoun and a verb: Me lavo las manos.

• Reflexive pronouns refer to the same person who is the subject of the sen-tence: Yo me lavo las manos.

• Reflexive pronouns are placed before the conjugated verb, and they may be at-tached to an infinitive or to a present participle.

• Some verbs change their meaning when they are used with reflexive pronouns: dormir (to sleep) dormirse (to fall asleep)

VERBOS REFLEXIVOS

8

113

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

Verbos infinitivos yo tú él, ella,


bañarse me baño te bañas se baña nos bañamos se bañan

lavarse

cepillarse

peinarse

Uses of SE1. Pertaining to self (hygiene words)

myself (me) ourselves (nos)

yourself (te) X

himself themselvesherself (se) themselves (se)yourself yourselvesitself

2. Slight change of meaning a. irse-to go away b. ponerse-to put on clothing

3. Reciprocal action (express the idea of each other) Ustedes deben ayudarse. You guys should help each other.

4. Se impersonal or as passive voice. No subject specified. Se habla español. Spanish is spoken here by someone, but we don’t know

who that someone is.

5. Born that way. They are introduced as such and you can not change it. e.g. casarse




*Indicates it is an irregular verb. _ Indicates a change in the stem.

8

114

maquillarse

levantarse

secarse

quejarse

casarse

afeitarse

ducharse

despertarse

*acostarse

*sentarse

*ponerse

*sentirse

quedarse

enojarse

*dormirse

*irse

*morirse

*vestirse

aburrirse

*divertirse

*reírse

*arrepentirse

atreverse

rajarse

arrastrarse



8




115

2

asustarse

escaparse

pasearse

esconderse

mojarse

ahogarse

resfriarse

comprometerse

entremeterse

ofenderse

someterse

adogcanse

confundirse

exhibirse

escurrirse

corromperse

relamerse

*desaparecerse

*ofrecerse

*aparecerse




8




116

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Match the following verbs:

1. Tú te pones... __________ a. You hide yourself.

2. Nosotros nos sentimos... __________ b. He says good-bye.

3. Yo me lavo. __________ c. They stay.

4. Él se despide. __________ d. You have fun.

5. Ellos se casan. __________ e. You guys have fun.

6. Ustedes se visten. __________ f. I wash myself.

7. Usted se esconde. __________ g. You put on yourself...

__________ h. I dry myself.

__________ i. They get married.

__________ j. You guys dress yourselves.

__________ k. We feel...

B . Ask a classmate the following questions:

1. ¿Cuándo te lavas la cara?

2. ¿Cuándo te pones la ropa?

3. ¿ A qué hora te duermes?

4. ¿Te diviertes mucho en el parque?

5. ¿Te escondes de tus padres a menudo?

6. ¿Te vas a Japón el año que viene?

7. ¿A qué hora te despiertas?

8. ¿Te bañas todos los días?



8

117

A .

1. Tú te pones... 7 a. You hide yourself.

2. Nosotros nos sentimos... 4 b. He says good-bye.

3. Yo me lavo. c. They stay.

4. Él se despide. d. You have fun.

5. Ellos se casan. e. You guys have fun.

6. Ustedes se visten. 3 f. I wash myself.

7. Usted se esconde. 1 g. You put on yourself...

h. I dry myself.

5 i. They get married.

6 j. You guys dress yourselves.

2. k. We feel...


1. Yo me lavo la cara ____________________. (en la mañana)

2. Yo me pongo la ropa ______________________. (a las siete de la mañana)

3. Yo me duermo a las ___________________.

4. Sí, (No, no) me divierto mucho en el parque.

5. Sí, (No, no) me escondo de mis padres a menudo.

6. Sí, (No, no) me voy a Japón el año que viene.

7. Yo me despierto a las_________________.

8. Sí, (No, no) me baño todos los días.

118

CHAPTER 9

Command Rules

9.1 Command Rules: tú, usted, ustedes

Tú, usted, and ustedes commands:

A . When the command is “do” affirmative:

1 . To form the tú command, use the third person singular present tense form

of the -ar, -er, -ir verb.

Example:

Infinitive Tú Commandhablar hablacorrer correabrir abre

2 . To form the usted command, change the tú command. • If the tú command is a change to an e.

• If the tú command is e change to a.Examples:

Infinitive Tú Command Usted Commandhablar habla hablecorrer corre corraabrir abre abra

3 . To form the ustedes command, add n to the usted command.

Examples:

Infinitive Tú Command Usted Command Ustedes Commandhablar habla hable hablencorrer corre corra corranabrir abre abra abran

4 . All the -ar, -er, -ir verbs that have changes in the vowel of the stem in the present tense (stem-changing verbs), have these same changes for the tú, usted, and ustedes commands.

Examples:

Infinitive Tú Command Usted Command Ustedes Commandcerrar cierra cierre cierrenperder pierde pierda pierdanservir sirve sirva sirvandormir duerme duerma duermanencontrar encuentra encuentre encuentrenvolver vuelve vuelva vuelvanmentir miente mienta mientan

9.1 Command Rules: tú, usted, ustedes9

119

B . When the command is “don’t” negative:

1. Negative tú form= no + usted form of the command + s

2. Negative usted form= no + usted form of the command

3. Negative ustedes form = no + ustedes form of the command

Application of the negative command:

Infinitive Tú Command Usted Command Ustedes Commandhablar no hables no hable no hablencorrer no corras no corra no corranabrir no abras no abra no abran

C . There are some verbs that have irregular command forms:Model: Infinitive (Tú command - Usted command)

tener (ten-tenga) oír (oye-oiga) ir (ve-vaya) traer (trae-traiga)

venir (ven-venga) valer (vale-valga) ver (ve-vea) caer (cae-caiga)

decir (di-diga) salir (sal-salga) ser (sé-sea) saber (sabe-sepa)

hacer (haz-haga) poner (pon-ponga) seguir (sigue-siga) cocer (cuece-cueza)

conducir (conduce-conduzca) conocer (conoce-conozca)

D . There are verbs that will change in the usted column to maintain the sound: Model: Infinitive (Tú command - Usted command)

Any verb that has the same ending must change in the usted command.

buscar

(busca - busque)

cruzar

(cruza-cruce)escoger(escoge-escoja)

infligir

(inflige – inflija)llegar(llega-llegue)



9

120

E . Commands of Reflexive Verbs

1 . Affirmative Commands of Reflexive Verbs: The reflexive pronouns follow

the commands and are attached to them. Remember, the reflexive pronoun

must correspond with the subject. Do not forget to add an accent, when it is

needed.

Examples:

Infinitive Tú Command Usted Command Ustedes Command

bañarse báñate báñese báñense

vestirse vístete vístase vístanse

ponerse ponte póngase pónganse

2 . Negative Commands of Reflexive Verbs: The reflexive pronouns are placed

before the commands and they must correspond with the subject.

Examples:

Infinitive Tú Command Usted Command Ustedes Command

bañarse no te bañes no se bañe no se bañen

vestirse no te vistas no se vista no se vistan

ponerse no te pongas no se ponga no se pongan



9

121

Nombre:

Fecha:

Hora:

9.2 -AR, -ER, -IR Verbs with Regular Command Forms


1. To form the tú command, use the third person singular present tense form of

the -ar, -er, -ir verb.

2. To form the usted command, change the tú command.

• If the tú command is a change to an e.

• If the tú command is e change to a.

3. To form the negative tú command, use the usted command form and add -s.

Verbos tú usted tú, negativo

admirar admira admire no admires

prometer promete prometa no prometas

aprender

asistir

ayudar

bailar

bajar

resistir

vivir

borrar

cantar

celebrar

comer

creer

sufrir

9

122

matar

corresponder

escribir

meter

cubrir

decorar

descansar

describir

leer

dibujar

decidir

escuchar

estudiar

abrir

hablar

beber

toser

cuidar

subir

compartir

deber

responder

nadar

recibir



9


123

correr

permitir

jalar

fumar

romper

esconder

gritar

excavar

vender

admitir

descrubrir

dividir

hundir

insistir

partir

unir

resumir

acceder

acometer

anteceder

arremeter

comprometer

conceder

descorrer

descoser



9


124

desprender

embeber

emprender

entretejer

entrometer

exceder

interceder

malvender

recorrer

llamar

separar

pasar

contestar

preguntar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar

ignorar

aceptar

acusar

tratar

quitar

9.2 -AR, -ER, -IR Verbs with Regular Command Form


9


125

A . Translate the following commands:

1. Sing a song. (tú)

2. Dance to the beat. (usted)

3. Open the book. (tú)

4. Eat fast. (tú)

5. Don’t kill. (tú)

6. Learn quickly. (usted)

7. Don’t help. (tú)

8. Don’t erase the board. (tú)

B . Make corrections to the following commands:

1. Das (tú) muchos besos.

2. Lee (usted) el libro.

3. Escuchan (tú) la música.

4. No abres (tú) la puerta.

5. No hablas (tú) mucho.

6. Decidan (usted) de una vez.

7. No bebes (tú) la leche.

8. Escribe (usted) una carta.



9

126

A .

1. Canta una canción.

2. Baile al ritmo.

3. Abre el libro.

4. Come rápidamente.

5. No mates.

6. Aprenda rápidamente.

7. No ayudes.

8. No borres la pizarra.

B .

1. Da muchos besos.

2. Lea el libro.

3. Escucha la música.

4. No abras la puerta.

5. No hables mucho.

6. Decida de una vez.

7. No bebas la leche.

8. Escriba una carta.

127

Nombre:

Fecha:

Hora:

9.3 Commands of Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs


1. All the -ar, -er, -ir verbs that have changes in the vowel of the stem in the present tense (stem-changing verbs), have these same changes for the tú, usted, and ustedes commands. The e changes to i/ie and the o changes to ue.

2. To form the tú command, use the third person singular present tense form

of the -ar, -er, -ir verb.




4. To form the negative tú command, use the usted command form and add s.


acertar acierta acierte no aciertes

cerrar

dormir

morir

perder

entender

pensar

despertar

mentir

sentir

encender

referir

9

128

preferir

ascender

convertir

servir

pedir

encerrar

contar

volar

poder

morder

volver

recordar

soñar

resolver

mover

doler

sonar



9


129

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Write eight commands for the following verbs:

dormir cerrar mentir contar

perder servir volver mover

1. (tú)_______________________________________________________________

2. (tú)_______________________________________________________________

3. (usted)____________________________________________________________

4. (tú, negativo)________________________________________________________

5. (ustedes, negativo)____________________________________________________

6. (usted)____________________________________________________________

7. (ustedes)___________________________________________________________

8. (usted, negativo) _____________________________________________________

B . Circle the command form .

1. a. dormí b. duerme c. dormía

2. a. entiendes b. entiende c. entender

3. a. despertaré b. despierto c. despierte

4. a. pierda b. pierdo c. perder

5. a. no mentimos b. no mientes c. no mientas

6. a. encender b. encendemos c. enciende

7. a. convierte b. convertía c. conviertes

8. a. no sienten b. no siente c. no sientas



9

130


B .

1. a. dormí b . duerme c. dormía

2. a. entiendes b . entiende c. entender

3. a. despertaré b. despierto c . despierte

4. a . pierda b. pierdo c. perder

5. a. no mentimos b. no mientes c . no mientas

6. a. encender b. encendemos c . enciende

7. a . convierte b. convertía c. conviertes

8. a. no sienten b. no siente c . no sientas

131

Nombre:

Fecha:

Hora:

9.4 Verbs with Irregular Command Forms


1 . Many of the usted irregular command forms are derived from the present

tense yo form where the o changes to a for -er and -ir verbs.

2 . Add no + usted command + s to form the negative tú command.


tener ten tenga no tengas

venir

decir

hacer

oír

valer

salir

poner

seguir

ver

ser

traer

saber

caer

ir

9

132

Nombre:

Fecha:

Hora:


1. Have (usted).

2. Tell (tú ).

3. Do (tú ).

4. Hear (usted).

5. Don’t put (tú).

6. Don’t see (usted).

7. Bring (usted).

8. Go (tú ).

B . Correct the following commands:

1. No vienes (tú) a mi casa.

2. Sabe (usted) algo.

3. Sale (tú) de mi cuarto.

4. No me sigues (usted).

5. Ve (usted - verbo IR).

6. Caigas (tú).

7. No haces (tú).

8. No pones (usted).



9

133

A .

1. Tenga.

2. Di.

3. Haz.

4. Oiga.

5. No pongas.

6. No vea.

7. Traiga.

8. Ve.

B .

1. No vengas a mi casa.

2. Sepa algo.

3. Sal de mi cuarto.

4. No me siga.

5. Vaya.

6. Cae.

7. No hagas.

8. No ponga.

134

Nombre:

Fecha:

Hora:

9.5 Commands of Reflexive Verbs


1 . Affirmative Commands of Reflexive Verbs: The reflexive pronouns follow

the commands and are attached to them. Remember, the reflexive pronoun must correspond with the subject.

a. Remember, to form the tú command, use the third person singular

present tense form of the -ar, -er, -ir verb.

b. To form the usted command, change the tú command.



2 . To form the nosotros command, use the usted command and add “mos.”In the

nosotros command, reflexive verbs drop the final s of the command form before attaching the pronoun nos, and add accent.

3 . Negative Commands of Reflexive Verbs:

a. The reflexive pronouns are placed before the commands. They must correspond with the subject.

me nos te xse se

b. To form the negative tú command, use the usted command form and add s.

* Indicates the verb is irregular. _ Indicates a change in the stem.

Verbos tú usted tú, negativo nosotros

bañarse báñate báñese no te bañes bañémonos

lavarse


9

135



cepillarse

peinarse

maquillarse

levantarse

*secarse

quejarse

casarse

afeitarse

ducharse

*despertarse

*acostarse

*sentarse

*ponerse

*sentirse

quedarse

enojarse

*dormirse

*irse

*morirse

*vestirse

aburrirse

*divertirse

*reírse

*arrepentirse

atreverse

9


136



rajarse

arrastrarse

asustarse

escaparse

pasearse

esconderse

mojarse

resfriarse

comprometerse

rocnrolse

entremeterse

ofenderse

someterse

confundirse

exhibirse

escurrirse

corromperse

relamerse

aparecerse


9


137

Nombre:

Fecha:

Hora:




1. Take a shower. (you, familiar)

2. Don’t shave now. (you, formal)

3. Hide. (you, familiar)

4. Don’t fall asleep. (you guys)

5. Don’t go away. (you, familiar)

6. Get dressed. (you guys)

7. Wake up. (you, familiar)

8. Don’t laugh. (you, formal)

9

138

Nombre:

Fecha:

Hora:




1. Don’t dry yourself. (tú)

2. Put on... (Ud.)

3. Don’t go away. (tú)

4. Put on make-up. (Uds.)

6. Don’t fall asleep. (Uds.)

7. Get dressed. (Uds.)

11. Stay. (Uds.)

12. Don’t get up. (tú)

13. Don’t laugh. (tú)

14. Have fun. (Uds.)

16. Get up. (tú)

17. Don’t wash yourself. (Ud.)

18. Don’t get married. (tú)

19. Don’t complain. (Ud.)

1. Don’t get mad. (tú)

2. Comb your hair. (Ud.)

5. Lie down. (tú)

8. Sit down. (Uds.)

9. Don’t take a shower. (Uds.)

10. Brush yourself. (tú)

15. Go away. (tú)

Across Down

* Include all the underlined words.

9

139

A .

1. Dúchate.

2. No se afeite ahora.

3. Escóndete.

4. No se duerman.

5. No te vayas.

6. Vístanse.

7. Despiértate.

8. No se ría.

B .

140

Nombre:

Fecha:

Hora:

9.6 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR


These verbs will have a change in the

usted command to maintain the sound .

-car changes to -que, -gar to -gue, -zar to -ce

1 . To form the tú command, use the third person singular present tense

form of the -ar, -er, -ir verb.

2 . To form the usted command, change the tú command.



3 . To form the negative tú command use the usted command form and add s.


aplicar aplica aplique no apliques

calzar

arrancar

cargar

castigar

sacrificar

sacar

sofocar

jugar

radicar

generalizar

familiarizar

juzgar


9

obligar

141

drogar

rezar

colonizar

masticar

apagar

entregar

gozar

tropezar

clasificar

educar

simplificar

testificar

fertilizar

economizar

desplazar

fatigar

biguitar

garantizar

evangelizar

delegar

demarcar

purificar




9


142

cruzar cruza cruce no cruces

llegar

atacar

roncar

bostezar

chocar

practicar

buscar

brincar

tocar

explicar

organizar

indicar

marcar

almorzar

comenzar

empezar

secar

pagar

pegar

fabricar

agregar

significar

lanzar


9.6 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR 9


143

obligar

suplicar

pescar

madrugar

alcanzar

publicar

colgar

abrazar

esterilizar

sufragar

multiplicar

destrozar




144

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Write the command forms of the following verbs:

1. aplicar (usted) ______________

2. llegar (ustedes) _____________

3. cruzar (usted) ______________

4. brincar (tú) ________________

5. cargar (ustedes) ____________

6. empezar (tú) _______________

7. tocar (ustedes) _____________

8. comenzar (ustedes)__________

B . Choose the correct command form .

1. _________________ (Practiquen, Practican) ustedes los movimientos.

2. _________________ (Jugamos, Juega) tú conmigo.

3. _________________ (No juzgas, No juzgues) tú a nadie.

4. _________________ (No castiga, No castigue) usted a su hijo.

5. _________________ (Goza, Gocen) ustedes la vida.

6. _________________ (No tropieza, No tropiecen) ustedes con los juguetes.

7. _________________ (Entregue, Entrega) usted los documentos.

8. _________________ (Paga, Pague) tú la cuenta.



145

A .

1. aplique

2. lleguen

3. cruce

4. brinca

5. carguen

6. empieza

7. toquen

8. comiencen

B .

1. Practiquen ustedes los movimientos.

2. Juega tú conmigo.

3. No juzgues tú a nadie.

4. No castigue usted a su hijo.

5. Gocen ustedes la vida.

6. No tropiecen ustedes con los juguetes.

7. Entregue usted los documentos.

8. Paga tú la cuenta.

146

Nombre:

Fecha:

Hora:

9.7 Commands Changing to -ZCA, -GA, -JA, -YA, and -ZA

9.7 Commands Changing to -ZCA, -GA, -JA, -YA,

and -ZA

Commands that change to -zca, -ga,

-ja, -ya, and -za in the usted form.

1 . To form the tú command, use the third person singular present tense form of the

-ar, -er, -ir verb.





The following verbs change to -zca in the usted command:


conocer conoce conozca no conozcas

crecer

desaparecer

merecer

nacer

obedecer

ofrecer

parecer

pertenecer

reconocer

conducir

producir

traducir

aducir

deducir

inducir

introducir

reducir

reproducir

seducir

9

147


deslucir

lucir

The following verbs change to -ga in the usted command:


contradecir contradice contradiga no contradigas

predecir

maldecir

bendecir

entretener

mantener

obtener

sostener

conseguir

distinguir

perseguir

proseguir

extinguir

componer

disponer

exponer

imponer

oponer

proponer

contener

detener


and -ZA



9

148


deshacer

abstraer

atraer

contraer

detraer

distraer

maltraer

retraer

retrotraer

substraer

The following verbs change to -ja in the usted command:


escoger escoge escoja no escojas

coger

recoger

corregir

afligir

exigir

fingir

proteger

dirigir

elegir


and -ZA

9.7 Commands Changing to -ZCA, -GA, -JA, -YA, and -ZA 9

The following verbs change to -ya in the usted command:


construir construye construya no construyas

afluir

atribuir

confluir

149

The following verbs change to -za in the usted command:


convencer convence convenza no convenzas

ejercer

cocer

torcer

mecer

vencer

esparcir

fruncir

resarcir

zurcir


and -ZA



9


reconstruir

disminuir

excluir

huir

contribuir

destruir

incluir

sustituir

concluir

150

Nombre:

Fecha:

Hora:


1. a. conoces b. conozca c. no conozcas

2. a. pertenezca b. no pertenezcas c. pertenecen

3. a. produzco b. no produzcas c. produzca

4. a. construye b. construyo c. construya

5. a. no incluyas b. incluimos c. incluye

6. a. no huyas b. huye c. huyo

7. a. escoge b. escoges c. no escojas

8. a. exiges b. exija c. no exijas

B . Match the following commands:

1. ______ choose (usted) a. no destruyas

2. ______ don’t destroy (tú) b. no conduce

3. ______ construct (tú) c. obedece

4. ______ introduce (usted) d. corrija

5. ______ don’t drive (tú) e. elige

6. ______ obey (tú) f. no conduzcas

7. ______ correct (usted) g. introduzca

8. ______ protect (tú) h. escoja

i. construye

j. introduce

k. protege

l. construyes


and -ZA

9.7 Commands Changing to -ZCA, -GA, -JA, -YA, and -ZA 9

151

A .

1 . a . conoces b. conozca c. no conozcas

2. a. pertenezca b. no pertenezcas c . pertenecen

3. a . produzco b. no produzcas c. produzca

4. a. construye b . construyo c. construya

5. a. no incluyas b . incluimos c. incluye

6. a. no huyas b. huye c . huyo

7. a. escoge b . escoges c. no escojas

8. a . exiges b. exija c. no exijas

B .

1. h

2. a

3. i

4. g

5. f

6. c

7. d

8. k

152

Nombre:

Fecha:

Hora:

9.8 Commands of All Verbs


1. To form the tú command, use the third person singular present tense form of the -ar, -er, -ir verb.




4. To form the negative tú command use the usted command form and add s.

5. Affirmative Commands of Reflexive Verbs: The reflexive pronouns follow the commands and are attached to them. The reflexive pronouns must correspond with the subject. The reflexive pronouns are placed before the negative commands and the pronouns MUST correspond with the subject.

* Indicates that the verb has an irregular command form (stem-changing verb, etc.), or it has a change to maintain the sound.


asistir asiste asista no asistas

*dormirse duérmete duérmase no te duermas

*servir * * *

*obedecer * *

*caer * *

correr

*ver * *

*volver * * *

*entender * * *

*brincar * *

me noste x se se


** Indicates the same rule, but without an accent.

9

153

*jugar * * *

*comenzar * * *

caminar

acabar

*despedirse * * *

*encontrar * * *

cubrir

*repetir * * *

*seguir * * *

*vestir * * *

*traer * *

*ofrecer * *

*morder * * *

*querer * * *

*ser * * *

*ir * * *

*tener * * *

*venir * * *

bañarse

afeitarse

leer

llamarse

*divertirse * * **hacer * * *

*dar * **



9


154

*decir * * *

*saber * *

*poner * * *

*poder * * *

*caber * *

*estar * * *

andar

*conducir * *

*ponerse * * *

*acostarse * * *

abrir

desayunar

esconderse

madagascar

*pensar * * *

*pedir * * *

*torcer * * *

*arrepentirse * * *

*contribuir * * *

*huir * * *

*bostezar * *

*almorzar * * *

*madrugar * *

*escoger * *




9

155

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Correct the following commands:

1. Bailas. (usted)

2. Portarse bien. (tú)

3. Escriben. (ustedes)

4. No comes ahora. (tú)

5. Pedir dinero. (tú)

6. Comenzamos. (ustedes)

7. Encuentra. (usted)

8. No levantarse. (tú)

B . Command a classmate:

1. Brush your hair.

2. Wash your hands.

3. Write.

4. Fall asleep.

5. Jump.

6. Run.

7. Swim.

8. Serve food.



9

156

A .

1. Baile.

2. Pórtate bien.

3. Escriban.

4. No comas ahora.

5. Pide dinero.

6. Comiencen.

7. Encuentre.

8. No te levantes.

B .

1. Cepíllate el pelo.

2. Lávate las manos.

3. Escribe.

4. Duérmete.

5. Brinca.

6. Corre.

7. Nada.

8. Sirve la comida.

157

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

10.1 Command Rules: nosotros(as)


Rules:

A . To form the nosotros(as) command use the usted command form and add -mos.

• To form the usted command, change the tú command.

a. If the tú command is a change to an e.

b. If the tú command is e change to a.Examples:

Infinitive Tú Command Usted Command Nosotros(as) Commandhablar habla hable hablemoscorrer corre corra corramosabrir abre abra abramos

B . There are some verbs that have irregular command forms: For the nosotros(as) command add -mos to the usted command of the irregular forms.

Model: Infinitive/tú command-usted command-nosotros(as) command.tener

ten-tenga-tengamos

oír

oye-oiga-oigamos

ir

ve-vaya-vayamos

traer

trae-traiga-traigamosvenir

ven-venga-vengamos

valer

vale-valga-valgamos

ver

ve-vea-veamos

caer

cae-caiga-caigamosdecir

di-diga-digamos

salir

sal-salga-salgamos

ser

sé-sea-seamos

saber

sabe-sepa-sepamoshacer

haz-haga-hagamos

poner

pon-ponga-pongamos

seguir

sigue-siga-sigamosconocerconoce-conozca-conozcamos

conducir conduce-conduzca -conduzcamos

C. There are verbs that will change in the usted column to maintain the sound: Any verb that has the same ending must change in the usted command . For the nosotros(as) command, add -mos to the usted command of the irregular forms.

CHAPTER 1010

158

1

buscar busca-busque-busquemos

infligirinflige-inflija-inflijamos

cruzar cruza-cruce-crucemos

llegarllega-llegue-lleguemos

escogerescoge-escoja-escojamos

D . Stem-changing -ar and -er verbs DO NOT change in the nosotros(as) command, they go back to original form.

Examples:

Infinitive Tú Command Usted Command Nosotros(as) Command

cerrar cierra cierre cerremos

perder pierde pierda perdamos

encontrar encuentra encuentre encontremos

volver vuelve vuelva volvamos

E . Stem-changing -ir verbs will have the following changes in the nosotros(as)

command:

a . e changes to i

b . o changes to u

Examples:


dormir duerme duerma durmamos

mentir miente mienta mintamos

F . Commands of Reflexive Verbs

The reflexive pronouns follow the commands and are attached to them; remember

the reflexive pronoun must correspond with the subject. In the nosotros(as)

command, reflexive verbs drop the final s of the command form before

attaching the pronoun nos. Then add an accent mark.



10

Model: Infinitive/tú command-usted command-nosotros(as) command.

159

1


bañarse báñate báñese bañémonos

vestirse vístete vístase vistámonos

ponerse ponte póngase pongámonos

The reflexive pronouns are placed before the negative commands and they

must correspond with the subject. Remember, the negative command form is

derived from the usted command.

Examples:

Infinitive Negative tú Com-mand

Negative usted Command

Negative nosotros(as) Command

bañarse no te bañes no se bañe no nos bañemos

vestirse no te vistas no se vista no nos vistamos

ponerse no te pongas no se ponga no nos pongamos



Examples:

10

160

Nombre:

Fecha:

Hora:

1




-ar, -er, -ir verb.




3 . To form the negative tú command, use the usted command form and add s.

4 . To form the nosotros(as) command, use the usted command form and add -mos.

Verbos tú usted tú, negativo nosotros(as)

prometer promete prometa no prometas prometamos

admirar

aprender

asistir

ayudar

bailar

bajar

resistir

vivir

borrar

cantar

celebrar

10

161

1

comer

creer

sufrir

matar

corresponder

escribir

meter

cubrir

decorar

descansar

describir

leer

dibujar

decidir

escuchar

estudiar

abrir

hablar

beber

toser

cuidar

subir

compartir

deber



10


162

1

responder

nadar

recibir

correr

permitir

jalar

fumar

dividir

romper

esconder

gritar

excavar

vender



10


163

Nombre:

Fecha:

Hora:

1



1 . Stem-changing -ar and -er verbs do not change in the nosotros(as) command.

2 . Stem-changing -ir verbs have the following changes in the nosotros(as)

command:

• The e changes to i and the o changes to u.

3 . To form the tú command, use the third person singular present tense form of

the -ar, -er, -ir verb.






acertar acierta acierte no aciertes acertemos

cerrar

dormir

morir

perder

entender

pensar

despertar

mentir

sentir

encender

10

164

1

referir

preferir

ascender

convertir

servir

pedir

encerrar

contar

volar

poder

morder

volver

recordar

soñar

resolver

mover

doler

sonar



10


1

165

Nombre:

Fecha:

Hora:



1 . Many of the usted irregular command forms are derived from the present

tense yo form, where the o changes to a for -er and -ir verbs.

2 . Add no + usted command + s to form the negative tú command.

3 . Use the usted command form + mos to form the nosotros(as) command.


tener ten tenga no tengas tengamos

venir

decir

hacer

oír

valer

salir

poner

seguir

ver

ser

traer

saber

caer

ir

10

166

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


10.5 Commands of Verbs Ending in -CAR, -G

AR, and -ZAR


usted command to maintain the sound .


-ar verb.

2 . To form the usted command:

• -car changes to -que

• -gar to -gue

• -zar to -ce


4 . To form the nosotros(as) command, use the usted command form and add -mos.


aplicar aplica aplique no apliques apliquemos

calzar

arrancar

cargar

castigar

sacrificar

sacar

sofocar

jugar

generalizar

familiarizar

juzgar

obligar


10

167

1

drogar

rezar

colonizar

masticar

apagar

entregar

gozar

tropezar

clasificar

educar

simplificar

testificar

fertilizar

economizar

desplazar

fatigar

garantizar

evangelizar

delegar

demarcar

purificar

esterilizar

sufragar


AR, and -ZAR

10.5 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and-ZAR 10


168

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


10.6 Commands Changing to -ZCA, -GA, -JA,

-YA, and -ZA

1 . To form the tú command, use the third person singular present tense form of

the -er, -ir verb.

2 . To form the usted command: • -car changes to -que• -gar to -gue• -zar to -ce


4 . To form the nosotros(as) command, use the usted command form and add mos.

The following verbs change to -zca in the usted command:


conocer conoce conozca no conozcas conozcamos

crecer

desaparecer

merecer

nacer

obedecer

ofrecer

parecer

pertenecer

reconocer

conducir

producir

traducir

aducir

deducir


usted command .

10

169

1


inducir

introducir

reducir

reproducir

seducir

deslucir

lucir

The following verbs change to -ga in the usted command:


contradecir contradice contradiga no contradiga contradigamos

predecir

maldecir

bendecir

entretener

mantener

obtener

sostener

conseguir

distinguir

perseguir

proseguir

extinguir

componer

disponer



-YA, and -ZA_ Indicates a change in the stem.

10

170

1

exponer

imponer

oponer

proponer

contener

detener

deshacer

abstraer

atraer

contraer

detraer

distraer

maltraer

retraer

retrotraer

substraer



-YA, and -ZA

The following verbs change to -ja in the usted command:


escoger escoge escoja no escojas escojamos

coger

recoger

corregir

afligir

exigir


10


171

1



-YA, and -ZA


construir construye construya no construyas construyamos

afluir

atribuir

confluir

reconstruir

disminuir

excluir

huir

contribuir

destruir

incluir

sustituir

concluir

The following verbs change to -ya in the usted command:


fingir

proteger

dirigir

elegir

10

172

1


convencer convence convenza no convenzas convenzamos

ejercer

cocer

torcer

mecer

vencer

esparcir

fruncir

resarcir

zurcir

The following verbs change to -za in the usted command:



-YA, and -ZA


10

173

Nombre:

Fecha:

Hora:




-ar, -er, -ir verb.





4 . Stem-changing -ar, -er verbs do not change in the nosotros(as) command.

5 . Stem-changing -ir verbs have the following changes in the nosotros(as) command:

• The e changes to i and the o changes to u.

6 . The reflexive pronouns follow the commands and are attached to them, and the pronouns must correspond with the subject. The reflexive pronouns are placed before the negative commands and the pronouns MUST correspond with the subject.

7 . To form the nosotros(as) command use the usted command form and add mos.

8 . In the nosotros(as) command, reflexive verbs drop the final s of the command form before attaching the pronoun nos. Add an accent.

me noste xse se

* Indicates that the verb has an irregular command form (stem-changing verb, etc.), or it has to change to maintain the sound. ** Follows the same rule but without an accent.


asistir asiste asista no asistas asistamos

*dormirse duérmete duérmase no te duermas durmámonos

*servir * * * *

Mixture of all verbs in the nosotros(as)

commands .


10

174

1


*obedecer * * *

*caer * * *

correr

*ver * * *

*volver * * *

*entender * * *

*brincar * * *

*jugar * * * *

*comenzar * * * *

caminar

acabar

*despedirse * * * *

*encontrar * * *

cubrir

*repetir * * * *

*seguir * * * *

*vestir * * * *

*traer * * *

*ofrecer * * *

*morder * * *

*querer * * *

*ser * * * *

*ir * * * *

*tener * * * *

*venir * * * *

bañarse

afeitarse

leer



10

175

1

llamarse

*divertirse * * * *

*hacer * * * *

*dar * ** **

*decir * * * *

*saber * * *

*poner * * * *

*poder * * *

*caber * * *

*estar * * *

andar

*conducir * * *

*ponerse * * * *

*acostarse * * *

abrir

desayunar

esconderse

*pensar * * *

*pedir * * * *

*torcer * * * *

*arrepentirse * * * *

*contribuir * * * *

*huir * * * *

*bostezar * * *

*almorzar * * * *

*madrugar * * *

*escoger * * *

*traducir * * *

*fingir * * *



10

176

Nombre:

Fecha:

Hora:

211.1 Rules and Irregular Verbs in the Preterite Tense


CHAPTER 11

Drop the -ar, -er or -ir ending and add

the new endings .

Persons Subject Pronouns


1st person singular I yo é í í

2nd person singular you tú aste iste iste

3rd person singularhe, she, it, *you (formal)

él, ella, *usted ó ió ió

1st person plural we nosotros(as) amos imos imos

3rd person plural they, *you guys

ellos, ellas, *ustedes aron ieron ieron

Rules for -AR verbs in the preterite tense.

• No change takes place in the stem-changing -ar verbs in the preterite.

• In the preterite, all -ar verbs that end in -car, -gar, -zar, will have the following change in the 1st person only, in the (yo) form. e.g.

• buscar = yo busqué tú buscaste etc.

• cruzar = yo crucé

• llegar = yo llegué

Rules for -IR verbs in the preterite tense.

All stem-changing -ir verbs have the following changes:

For the 3rd person singular and plural (él/ella/*usted/ellos/ellas/*ustedes):

The e change to i and o changes to u.

e.g servir= él sirvió ellos sirvieron

e.g. dormir= él durmió ellos durmieron

Rules for -ER verbs in the preterite tense.

No change takes place in the stem-changing -er verbs in the preterite.

Reflexives Verbs in the preterite: Place reflexive pronouns before the conju-gated verbs.



te + verbo x


e.g. vestirse = él se vistióe.g. bañarse = tú te bañaste

PRETERITE TENSE OF REGULAR VERBS

* Usted (you, formal) and ustedes (you guys) are 2nd person singular and plural, but gramatically they work like 3rd person singular and plural.

11

177

2

1 . Verbs that change to u in the preterite tense.

Infinitive Yo Tú Él, ella, Ud . Nosotros(as) Ellos, ellas, Uds .poner puse pusiste puso pusimos pusieronpoder pude pudiste pudo pudimos pudieronsaber supe supiste supo supimos supieroncaber cupe cupiste cupo cupimos cupierontener tuve tuviste tuvo tuvimos tuvieronandar anduve anduviste anduvo anduvimos anduvieronestar estuve estuviste estuvo estuvimos estuvieronir fui fuiste fue fuimos fueronser fui fuiste fue fuimos fueron

2 . Verbs that change to i in the preterite tense.

Infinitive Yo Tú Él, ella, Ud . Nosotros(as) Ellos, ellas, Uds .hacer hice hiciste hizo hicimos hicieronquerer quise quisiste quiso quisimos quisierondar di diste dio dimos dieronver vi viste vio vimos vieronvenir vine viniste vino vinimos vinieron

3 . Verbs that change to j in the preterite tense.

Infinitive Yo Tú Él, ella, Ud . Nosotros(as) Ellos, ellas, Uds .conducir conduje condujiste condujo condujimos condujeronproducir produje produjiste produjo produjimos produjerontraducir traduje tradujiste tradujo tradujimos tradujerontraer traje trajiste trajo trajimos trajerondecir dije dijiste dijo dijimos dijeron

4 . Verbs that change to y in the preterite tense.

Infinitive Yo Tú Él, ella, Ud . Nosotros(as) Ellos, ellas, Uds .creer creí creíste creyó creímos creyeronleer leí leíste leyó leímos leyeroncaer caí caíste cayó caímos cayeronposeer poseí poseíste poseyó poseímos poseyeronoír oí oíste oyó oímos oyeroncontribuir contribuí contribuiste contribuyó contribuimos contribuyeron



Application of Irregular verbs:

11

178

Nombre:

Fecha:

Hora:

211.2 Regular -AR Verbs in the Preterite Tense


Drop the -ar ending and add the

new endings .

Pronombres personales -ar -er -iryo é í ítú aste iste isteél, ella, usted ó ió iónosotros(as) amos imos imosellos, ellas, ustedes aron ieron ieron



llamar llamé llamaste llamó llamamos llamaron

separar

pasar

contestar

preguntar

bajar

borrar

decorar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar

admirar

ignorar

aceptar

PRETÉRITO


11

acusar

tratar

179

2



quitar

expresar

adorar

saludar

perdonar

jurar

preparar

amar

limpiar

bañar

llorar

presentar

formar

agarrar

acabar

ganar

aplastar

golpear

estornudar

excavar

trepar

chequear

ansiar

jalar

anunciar



11


180

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Which one does not belong?

1. a. llamaron b. llamo c. llamaste

2. a. desayunó b. desayunamos c. desayunas

3. a. queman b. quemaron c. quemaste

4. a. saludé b. saludó c. saludo

5. a. lloramos b. lloré c. lloran

6. a. amo b. amamos c. amaste

7. a. juró b. juran c. juré

8. a. traté b. trataste c. trata


1. ¿Dónde trabajaste el verano pasado?

2. ¿Viajaron ustedes a muchos lugares diferentes este año?

3. ¿Habló usted con el director?

4. ¿Nadaste tú en la piscina nueva?

5. ¿Manejaste tú esta mañana?

6. ¿Escucharon ellos las noticias?

7. ¿Estudió Aída biología?

8. ¿Lavaron ustedes el coche de sus padres?



11

181

A .

1. a. llamaron b . llamo c. llamaste

2. a. desayunó b. desayunamos c . desayunas

3. a . queman b. quemaron c. quemaste

4. a. saludé b. saludó c . saludo

5. a. lloramos b. lloré c . lloran

6. a . amo b. amamos c. amaste

7. a. juró b . juran c. juré

8. a. traté b. trataste c . trata


1. Yo trabajé en McDonald’s.

2. Sí, (No,) nosotros (no) viajamos a muchos lugares diferentes este año.

3. Sí, (No, no) hablé con el director.

4. Sí, (No, no) nadé en la piscina nueva.

5. Sí, (No, no) manejé esta mañana.

6. Sí, (No,) ellos (no) escucharon las noticias.

7. Sí, (No,) Aída (no) estudió biología.

8. Sí, (No,) nosotros (no) lavamos el coche de nuestros padres.

182

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

11.3 Stem-changing -AR Verbs (e – ie) in the Preterite Tense


The e changes to ie in the present tense .

What happens in the preterite tense?

THEY DON’T CHANGE . -CAR, -GAR,

-ZAR verbs change the yo form in the

preterite tense .

Place reflexive pronouns before the conjugated verb when needed.






cerrar cerré cerraste cerró cerramos cerraron

comenzar

empezar

confesar

despertar

encerrar

gobernar

*nevar x x x x

quebrar

pensar

despertarse



PRETÉRITO


11

183

2



recomendar

sentar

apretar

atravesar

acertar

remendar

fregar

merendar

sembrar

temblar

tremblar

tropezar

desmembrar

enterrar

regar




11


184

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Correct the following sentences, using the appropriate form of the verb in the preterite tense:

1. Las mujeres no quebró la silla.

2. Don Juan recomienda el pescado.

3. La competencia no comenzaron hasta las 5:00 de la tarde de ayer.

4. La florería cerraste a las 8:00 de la noche.

5. Los perritos despiertan a los niños.

6. No nieva en Alabama el mes pasado.

7. ¿Atravesamos tú el parque?

8. ¿Fregaste ustedes todos los platillos?


11.3 Stem-changing -AR Verbs (e – ie) in the Preterite Tense 11

185

Nombre:

Fecha:

Hora:

211.3 Stem-changing -AR Verbs (e – ie)

in the Preterite Tense



1. He buried.

5. I started.

6. We confessed.

7. You snacked. (tú)

10. They sowed.

11. I closed.

12. I recommended.

13. We thought.

16. They **lay down.

17. They broke.

18. She mended.

19. I began.

2. They stumbled.

3. They watered.

4. I trembled.

8. You woke up. (tú)

9. You scrubbed. (tú)

13. You thought. (tú)

14. It snowed.

15. She governed.

Across Down


**The o changes to ue.

11

186

A .

1. Las mujeres no quebraron la silla.

2. Don Juan recomendó el pescado.

3. La competencia no comenzó hasta las 5:00

de la tarde de ayer.

4. La florería cerró a las 8:00 de la noche.

5. Los perritos despertaron a los niños.

6. No nevó en Alabama el mes pasado.

7. ¿Atravesaste tú el parque?

8. ¿Fregaron ustedes todos los platillos?

B .

187

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

11.4 Stem-changing -AR Verbs (o – ue) in the Preterite Tense

11.4 Stem-changing -AR Verbs (o – ue) in the Preterite Tense

The o changes to ue in the present tense . What

happens in the preterite tense? THEY DON’T

CHANGE . What happens to the -car, -gar,

and -zar verbs in the preterite tense?



* Indicates that it is mostly used in 3rd person singular or plural. ** The u changes to ue.



almorzar almorcé almorzaste almorzó almorzamos almorzaron

contar

*costar x x x

encontrar

**jugar

recordar

renovar

volar

mostrar

sonar

soñar



PRETÉRITO


11

188

2



aprobar

colgar

esforzar

revolcar

soldar

rogar

acordarse

acostarse

11.4 Stem-changing -AR Verbs (o – ue) in the Preterite Tense11.4 Stem-changing -AR Verbs (o – ue)

in the Preterite Tense11


189

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Rewrite the following sentences with the correct form of the verb in the preterite tense:

1. Mi padre soñamos con nosotros.

2. Felipa y Gladis encuentro las llaves.

3. Guillermo y Emanuel vuelan a Europa el mes pasado.

4. Yo no recuerden la conversación.

5. Los maestros mostramos la lección.

6. Los nuevos vecinos renovaste el apartamento.

7. El coche costar 20.000 dólares.

8. Flor no cuento muy bien.

B . Choose the correct form of the verb in the preterite tense .

1. Jaime no __________________ (almuerzo, almorzó) hoy.

2. Rubén y yo no _______________ (jugar, jugamos) al béisbol.

3. Rocío _______________ (contó, contamos) todo su dinero.

4. Soledad y tú ______________ (encontraron, encuentra) el nuevo museo, ¿no?

5. Yo __________________ (no soldé, no sueldas) los tubos metálicos.

6. Judit le _______________ (ruego, rogó) a su padre.

7. ¿Te ____________ (esfuerzas, esforzaste) tú mucho en la clase de gimnasia?

8. Mi madre no _____________ (apruebas, aprobó) mi falda corta.

11.4 Stem-changing -AR Verbs (o – ue) in the Preterite Tense11.4 Stem-changing -AR Verbs (o – ue)


190

A .

1. Mi padre soñó con nosotros.

2. Felipa y Gladis encontraron las llaves.

3. Guillermo y Emanuel volaron a Europa el mes pasado.

4. Yo no recordé la conversación.

5. Los maestros mostraron la lección.

6. Los nuevos vecinos renovaron el apartamento.

7. El coche costó 20.000 dólares.

8. Flor no contó muy bien.

B .

1. Jaime no almorzó hoy.

2. Rubén y yo no jugamos al béisbol.

3. Rocío contó todo su dinero.

4. Soledad y tú encontraron el nuevo museo, ¿no?

5. Yo no soldé los tubos metálicos.

6. Judit le rogó a su padre.

7. ¿Te esforzaste tú mucho en la clase de gimnasia?

8. Mi madre no aprobó mi falda corta.

191

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

11.5 Stem-changing -AR Verbs in the Preterite Tense


Place reflexive pronouns before the

conjugated verbs when needed .



yo é í ítú aste iste isteél, ella, usted ó ió iónosotros(as) amos imos imosellos, ellas, ustedes aron ieron ieron

* Indicates that it is mostly used in 3rd person singular or plural. **The u changes to ue. *** Indicates that it is an impersonal verb.



almorzar almorcé almorzaste almorzó almorzamos almorzaron

contar

*costar x x x

encontrar

**jugar

recordar

renovar

volar

mostrar

REVIEW



PRETÉRITO


11

192

2



soñar

aprobar

colgar

esforzar

revolcar

soldar

rogar

cerrar

comenzar

empezar

confesar

despertar

encerrar

gobernar

***nevar x x x x

quebrar

pensar

despertarse

recomendar

sentar

apretar


11.5 Stem-changing -AR Verbs in the Preterite Tense 11


193

2

Verbos


ustedes

atravesar

acertar

remendar

fregar

merendar

sembrar

temblar

tropezar

desmembrar

enterrar

regar

acordarse

acostarse




194

Nombre:

Fecha:

Hora:

2


1. a. cerré b. cierre c. cerró

2. a. piensa b. pensaste c. pensaron

3. a. almuerce b. almorcé c. almorzamos

4. a. juego b. jugué c. jugaste

5. a. costar b. costó c. costaron

6. a. gobierno b. gobernó c. gobernaron

7. a. empezó b. empezaste c. empezar

8. a. voló b. vuelo c. volaron

B . Correct the following sentences using the appropriate form of the verb in the preterite tense:

1. Nosotros almuerzo muy temprano hoy.

2. Beatriz sueño con ser dentista anteayer.

3. Caridad cuelgo su vestido en el clóset ayer.

4. Miranda les confieso la verdad a sus padres esta tarde.

5. Las tiendas cierro a las 10:00 anoche.

6. La semana pasada yo empiece el curso de belleza en una escuela privada.

7. Ellos fregamos todos los platos esta mañana.

8. ¿Encuentran ustedes la mochila?



195

2

C . Complete the following sentences with the correct form of the verb in the preterite tense .

1. Vicente ________________ (cerrar) la tienda a las 10:00 anoche.

2. Victoria y yo ________________ (almorzar) en un restaurante lujoso ayer.

3. Tina y tú ___________________ (jugar) al tenis la semana pasada.

4. Ana María __________________ (volar) a Salt Lake City el año pasado.

5. Maricarmen y Luz ______________ (empezar) las lecciones de natación anoche.

6. Yo _______________ (encerrar) al perrito.

7. ¿_________________ (confesar) tú toda la historia?

8. Ustedes todavía no _______________ (merendar).

D . Choose the best option and conjugate the verb in the preterite tense .

1. Nosotros ________________ (recomendar, acostarse) a Elena.

2. Ayer nosotros _________________ (acordarse, regar) las plantas.

3. ¿_______________ (enterrar, fregar) tú todos los platos esta mañana?

4. El chofer ________________ (remendar, tropezar) con el gatito.

5. Mi hijo ________________ (confesar, despertarse) todo ayer.

6. __________________ (pensar, nevar) mucho este invierno.

7. ¿A qué hora _________________ (acertar, cerrar) ayer? (usted)

8. ¿_______________ (temblar, volar) de miedo el pajarito?



196

A .

1. a. cerré b . cierre c. cerró2. a . piensa b. pensaste c. pensaron3. a . almuerce b. almorcé c. almorzamos4. a . juego b. jugué c. jugaste5 . a . costar b. costó c. costaron6. a . gobierno b. gobernó c. gobernaron7. a. empezó b. empezaste c . empezar8. a. voló b . vuelo c. volaron

B .

1. Nosotros almorzamos muy temprano hoy.2. Beatriz soñó con ser dentista anteayer.3. Caridad colgó su vestido en el clóset ayer.4. Miranda les confesó la verdad a sus padres esta tarde.5. Las tiendas cerraron a las 10:00 anoche.6. La semana pasada yo empecé el curso de belleza en una escuela privada.7. Ellos fregaron todos los platos esta mañana.8. ¿Encontraron ustedes la mochila?

C .

1. Vicente cerró la tienda a las 10:00 anoche.2. Victoria y yo almorzamos en un restaurante lujoso ayer.3. Tina y tú jugaron al tenis la semana pasada.4. Ana María voló a Salt Lake City el año pasado.5. Maricarmen y Luz empezaron las lecciones de natación anoche.6. Yo encerré al perrito.7. ¿Confesaste tú toda la historia?8. Ustedes todavía no merendaron.

D .

1. Nosotros recomendamos a Elena.2. Ayer nosotros regamos las plantas.3. ¿Fregaste tú todos los platos esta mañana?4. El chofer tropezó con el gatito.

5. Mi hijo confesó todo ayer.6. Nevó mucho este invierno.7. ¿A qué hora cerró ayer?8. ¿Tembló de miedo el pajarito?

197

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

11.6 Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR in the Preterite Tense11.6 Verbs Ending in -CAR, -G

AR, and -ZAR in the Preterite Tense




cruzar crucé cruzaste cruzó cruzamos cruzaron

llegar llegué llegaste llegó llegamos llegaron

atacar ataqué atacaste atacó atacamos atacaron

roncar

bostezar

chocar

practicar

buscar

brincar

arrugar

tocar

explicar

organizar

indicar

marcar

almorzar

comenzar

empezar


PRETÉRITO

What happens in the preterite tense to

verbs that end in -car, -gar, and -zar? They

change in the 1st person, only .

11

198

2

secar

pagar

pegar

fabricar

agregar

significar

lanzar

pescar

madrugar

alcanzar

publicar

colgar

abrazar

suplicar

platicar

bautizar

horrorizar

intoxicar

idealizar

rasgar

intrigar

congregar



11




199

2



Verbos


ellos, ellas,ustedes

mortificar

amargar

fatigar

multiplicar

picar

colonizar

masticar

aplicar

calzar

arrancar

cargar

castigar

sacrificar

sacar

sofocar

jugar

radicar

generalizar

familiarizar

juzgar

obligar

drogar

11


200

2

Verbos


ellos, ellas,ustedes

rezar

purificar

plagar

esterilizar

sufragar

apagar

entregar

gozar

tropezar

clasificar

educar

simplificar

testificar

fertilizar

economizar

desplazar

fatigar

garantizar

evangelizar

delegar

demarcar



11


201

Nombre:

Fecha:

Hora:

2


1. I took out my homework. (sacar)

2. I played with my friends. (jugar)

3. I crossed the street. (cruzar)

4. I arrived very late. (llegar)

5. I didn’t practice last Tuesday. (practicar)

6. The class didn’t start at 8:00. (empezar)

7. I didn’t judge anyone.(juzgar)

8. I looked for my shoes. (buscar)

B . Write eight sentences in the preterite tense using the pieces below:

Subject Verb Remainder of sentenceSergio y Edgar no castigar a los chicos.Yo empezar la clase a las 12:00.Yo no tropezar con tu juguete.Yo entregar los documentos ayer.Yo practicar las matemáticas toda la noche.Nosotros no apagar la televisión esta mañana.Yo tocar el piano anteayer.Yo buscar mis llaves toda la tarde.

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

6. _____________________________________________________________________

7. _____________________________________________________________________

8. _____________________________________________________________________



11

202


1. Yo saqué mi tarea.

2. Yo jugué con mis amigos.

3. Yo crucé la calle.

4. Yo llegué muy tarde.

5. Yo no practiqué el martes pasado.

6. La clase no empezó a las 8:00.

7. Yo no juzgué a nadie.

8. Yo busqué mis zapatos.

B .

1. Sergio y Edgar no castigaron a los chicos.

2. Yo empecé la clase a las 12:00.

3. Yo no tropecé con tu juguete.

4. Yo entregué los documentos ayer.

5. Yo practiqué las matemáticas toda la noche.

6. Nosotros no apagamos la televisión esta mañana.

7. Yo toqué el piano anteayer.

8. Yo busqué mis llaves toda la tarde.

203

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

11.7 -AR Reflexive Verbs in the Preterite Tense


Place the reflexive pronoun before the

conjugated verb .





rajarse me rajé te rajaste se rajó nos rajamos se rajaron

arrastrarse

bañarse

lavarse

cepillarse

peinarse

maquillarse

levantarse

secarse

quejarse

casarse

afeitarse

me nos te xse se


PRETÉRITO


11

204

2

Verbos


ustedes

ducharse

despertarse

acostarse

escaparse

sentarse

cansarse

colocarse

engañarse

pararse

acordarse

aprovecharse

burlarse

fijarse

olvidarse

apoderarse

apresurarse

desayunarse

desmayarse

empeñarse

enterarse


11.7 -AR Reflexive Verbs in the Preterite Tense11


205

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Write sentences in the preterite tense using the following pieces:

Subject Verb Remainder of sentence

Yo quejarse por la tarea.

Julieta y Mariana lavarse la cara.Teresa y yo cepillarse el pelo.Usted afeitarse la barba.Tú acostarse por la tarde.

Eugenia y tú bañarse esta noche.

Julio casarse con Bárbara.

Pilar desayunarse a las siete de la mañana.

B . Which verb does not belong?

1. a. nos maquillamos b. me maquillé c. te maquilló

2. a. te acuesto b. te acostaste c. nos acostamos

3. a. me bañé b. te baño c. se bañaron

4. a. te despertaste b. me desperté c. se despierta

5. a. te duchas b. se duchó c. se ducharon

6. a. nos afeitamos b. te afeitas c. te afeitaste

7. a. te cepillas b. se cepillaron c. se cepilló

8. a. se peinó b. me peino c. nos peinamos


11.7 -AR Reflexive Verbs in the Preterite Tense11

206

A .

1. Yo me quejé por la tarea.

2. Julieta y Mariana se lavaron la cara.

3. Teresa y yo nos cepillamos el pelo.

4. Usted se afeitó la barba.

5. Tú te acostaste por la tarde.

6. Eugenia y tú se bañaron esta noche.

7. Julio se casó con Bárbara.

8. Pilar se desayunó a las siete de la mañana.

B .

1. a. nos maquillamos b. me maquillé c . te maquilló

2. a . te acuesto b. te acostaste c. nos acostamos

3. a. me bañé b . te baño c. se bañaron

4. a. te despertaste b. me desperté c . se despierta

5. a . te duchas b. se duchó c. se ducharon

6. a. nos afeitamos b . te afeitas c. te afeitaste

7. a . te cepillas b. se cepillaron c. se cepilló

8. a. se peinó b . me peino c. nos peinamos

207

Nombre:

Fecha:

Hora:

12.1 Regular -ER Verbs in the Preterite Tense


CHAPTER 12

Drop the -er ending and add new endings .




acceder accedí accediste accedió accedimos accedieron

acometer

anteceder

arremeter

comprometer

conceder

descorrer

descoser

desprender

embeber

emprender

entretejer

entrometer

exceder

interceder

malvender

recorrer

PRETÉRITO


12

208



proceder

beber

comer

correr

aprender

comprender

romper

esconder

vender

responder

sorprender

prometer

meter

pretender

corresponder

toser

deber

cometer

temer

barrer

ceder

depender

ofender



12


209



repeler

absorber

aprehender

afrienduer

corromper

coser

suceder

suspender

reprender

retroceder

socorrer

someter

sorber




12


210

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Choose the correct verb and conjugate it accordingly .

1. Nosotros ___________________ (beber, aprender) el vino blanco ayer.

2. ¿_____________________ (correr, comprender) tú la lección nueva esta tarde?

3. ¿______________________ (prometer, romper) ustedes el cable de electricidad ayer?

4. Ellos __________________ (sorprender, meter) un gol el domingo pasado.

5. ¿_______________________ (beber, vender) usted la bicicleta amarilla anteayer?

6. Yo _____________________ (no responder, no toser) a la pregunta.

7. Soledad _________________ (pretender, cometer) ser doctora.

8. Marisol y Lucita _______________ (depender, ofender) a su tía.

B . Match the following verbs .

1. ______ barrieron a. we put in

2. ______ sucedió b. he ate

3. ______ metí c. you learned

4. ______ vendimos d. I swept

5. ______ comieron e. I committed

6. ______ aprendiste f. it happened

7. ______ prometió g. we sold

8. ______ cometí h. they swept

i. they ate

j. he promised

k. you sold

l. I put in



12

211

A .

1. Nosotros bebimos el vino blanco ayer.

2. ¿Comprendiste tú la lección nueva esta tarde?

3. ¿Rompieron ustedes el cable de electricidad ayer?

4. Ellos metieron un gol el domingo pasado.

5. ¿Vendió usted la bicicleta amarilla anteayer?

6. Yo no respondí a la pregunta.

7. Soledad pretendió ser doctora.

8. Marisol y Lucita ofendieron a su tía.

B .

1. h

2. f

3. l

4. g

5. i

6. c

7. j

8. e

212

Nombre:

Fecha:

Hora:

12.2 Stem-changing -ER Verbs (e – ie) in the Preterite Tense


The e changes to ie in the present tense .

What happens to the preterite tense?

THEY DO NOT CHANGE .




ustedes

ascender ascendí ascendiste ascendió ascendimos ascendieron

defender

descender

encender

perder

entender

atender

extender

trascender

PRETÉRITO


12.2 Preterite Tense of Stem-changing -ER Verbs (e – ie)

12

213

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Complete the following sentences with the correct form of the verb in the preterite tense:

1. Fernanda __________________ (perder) su mochila ayer.

2. El muchacho no _______________ (encender) el fuego en el parque.

3. Los maestros __________________ (defender) a los estudiantes.

4. El doctor _____________ (extender) su horario de consulta.

5. Mi abuelo _________________ (ascender) muy rápido en su trabajo.

6. Las oficinistas me ________________ (atender) muy bien.

7. El gobierno siempre ______________ (defender) a los héroes.

8. El guardabosque (park ranger) no _____________ (encender) un fuego en el bosque.


1. ¿Perdiste 20 dólares alguna vez?

2. ¿Nunca encendiste una fogata?

3. ¿Defendiste a tu hermano(a) menor alguna vez?

4. ¿Atendiste al señor?

5. ¿Extendiste bien la pintura?

6. ¿Quiénes perdieron las gafas de sol alguna vez?

7. ¿Quién no entendió al profesor de matemáticas?

8. ¿Quiénes defendieron a un/una amigo/a alguna vez?


12.2 Stem-changing -ER Verbs (e – ie) in the Preterite Tense 12

214

A .

1. Fernanda perdió su mochila ayer.

2. El muchacho no encendió el fuego en el parque.

3. Los maestros defendieron a los estudiantes.

4. El doctor extendió su horario de consulta.

5. Mi abuelo ascendió muy rápido en su trabajo.

6. Las oficinistas me atendieron muy bien.

7. El gobierno siempre defendió a los héroes.

8. El guardabosque (park ranger) no encendió un fuego en el bosque.


1. Sí, (No,) yo (no) perdí 20 dólares.

2. Sí, (No,) yo (nunca) encendí una fogata.

3. Sí, (No,) yo (no) defendí a mi hermano(a) menor.

4. Sí, (No,) yo (no) atendí al señor.

5. Sí, (No,) yo (no) extendí bien la pintura.

6. Answer will vary.



215

Nombre:

Fecha:

Hora:

12.3 Stem-changing -ER Verbs (o – ue) in the Preterite Tense


The o changes to ue in the present tense .

What happens in the preterite tense?

THEY DO NOT CHANGE .




conmover conmoví conmoviste conmovió conmovimos conmovieron

devolver

volver

mover

resolver

soler

morder

absolver

*llover x x x x

disolver

cocer

torcer

PRETÉRITO



12

216

Nombre:

Fecha:

Hora:


1. Cristóbal y yo ____________________ (volver) de Italia la semana pasada.

2. El niño ________________ (morder) la manzana.

3. Ayer __________________ (llover) mucho.

4. Yo me ____________________ (torcer) el tobillo anoche.

5. Ellos me ___________________ (devolver) todas mis cosas.

6. ¿Por qué _______________ (disolver) tú todo el jabón?

7. El cantante _____________ (conmover) a toda la gente en el auditorio.

8. Diego no _________________ (cocer) la carne.


1. ¿Siempre devolviste el dinero?

2. ¿Mordiste a alguien alguna vez?

3. ¿Le torciste un brazo a alguien alguna vez?

4. ¿Quién resolvió los ejercicios?

5. ¿Quién coció papas en su casa?

6. ¿Quién resolvió un problema grave el mes pasado?

7. ¿Quién devolvió algo a un/una amigo/a ayer?

8. ¿Quién volvió de un viaje al extranjero?


12.3 Stem-changing -ER Verbs (o – ue) in the Preterite Tense 12

217

A .

1. Cristóbal y yo volvimos de Italia la semana pasada.

2. El niño mordió la manzana.

3. Ayer llovió mucho.

4. Yo me torcí el tobillo anoche.

5. Ellos me devolvieron todas mis cosas.

6. ¿Por qué disolviste tú todo el jabón?

7. El cantante conmovió a toda la gente en el auditorio.

8. Diego no coció la carne.


1. Sí, siempre devolví el dinero.

No, no siempre devolví el dinero. or No, nunca devolví el dinero.

2. Sí, yo mordí a alguien.

No, yo no mordí a nadie.

3. Sí, yo le torcí un brazo a alguien.

No, yo no le torcí un brazo a nadie.






218

Nombre:

Fecha:

Hora:

12.4 Stem-changing -ER Verbs in the Preterite Tense, Review


The e changes to ie and the o changes to ue

in the present . What happens in the pret-

erite? THEY DO NOT CHANGE .




ascender ascendí ascendiste ascendió ascendimos ascendieron

defender

descender

encender

perder

entender

atender

extender

trascender

conmover

devolver

volver

mover

resolver

soler

PRETÉRITO



12

219


usted nosotros(as)

ellos, ellas,

ustedes

morder

absolver

*llover x x x x

disolver

cocer

torcer


12.4 Stem-changing -ER Verbs in the Preterite Tense, Review 12


220

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Correct the following sentences using the appropriate form of the verb in the preterite tense:

1. Ellos vuelves de Miami anoche.

2. ¿Perdió tú el reloj ayer?

3. Nosotros no entiendo nada esta mañana.

4. ¿Defendiste ustedes a su hermana del perrito esta tarde?

5. ¿A qué hora llueve?

6. Me tuerzo el brazo anteayer.

7. El perro muerda a la niña la semana pasada.

8. El profesor extendemos la fecha.

B . Write eight sentences in the preterite tense using the following verbs:

devolver encender no llover perder

no mover resolver atender no morder

1. Nosotros __________________________________________________________

2. Valentina __________________________________________________________

3. Ustedes ___________________________________________________________

4. Jorge y Joaquín _____________________________________________________

5. Yo _______________________________________________________________

6. Miguel y Diego _____________________________________________________

7. Violeta y tú ________________________________________________________

8. Tú _______________________________________________________________



221

C . Complete the following sentences with the correct form of the verb in the preterite tense:

1. Fernanda __________________ (perder) su mochila ayer.

2. Cristóbal y yo ____________________ (volver) de Italia la semana pasada.

3. El niño ________________ (morder) la manzana.

4. El muchacho no _______________ (encender) el fuego en el parque.

5. Los maestros __________________ (defender) a los estudiantes inteligentes.

6. Ayer __________________ (llover) mucho.

7. Yo me ____________________ (torcer) el tobillo anoche.

8. Ellos me ___________________ (devolver) todas mis cosas.

D . Ask a classmate the following questions:

1. ¿Perdiste 20 dólares alguna vez?

2. ¿Siempre volaste en aquel avión?

3. ¿Nunca encendiste una fogata?

4. ¿Mordiste a alguien alguna vez?

5. ¿Torciste el brazo de alguien alguna vez?

6. ¿Defendiste a tu hermano(a) menor alguna vez?

7. ¿Atendiste al señor?

8. ¿Entendiste a tus abuelos?



222

A .

1. Ellos volvieron de Miami anoche.

2. ¿Perdiste tú el reloj ayer?

3. Nosotros no entendimos nada esta mañana.

4. ¿Defendieron ustedes a su hermana del perrito esta tarde?

5. ¿A qué hora llovió?

6. Me torcí el brazo anteayer.

7. El perro mordió a la niña la semana pasada.

8. El profesor extendió la fecha.


C .

1. Fernanda perdió su mochila ayer.

2. Cristóbal y yo volvimos de Italia la semana pasada.

3. El niño mordió la manzana.

4. El muchacho no encendió el fuego en el parque.

5. Los maestros defendieron a los estudiantes inteligentes.

6. Ayer llovió mucho.

7. Yo me torcí el tobillo anoche.

8. Ellos me devolvieron todas mis cosas.

D . Answers will vary .

1. Sí, (No,) yo (no) perdí 20 dólares.

2. Sí, (No, no) siempre volé en aquel avión.

3. Sí, (No,) yo (nunca) encendí una fogata.

4. Sí, yo mordí a alguien.

No, yo no mordí a nadie.

5. Sí, yo torcí el brazo de _________.

No, yo no torcí el brazo de nadie.

6. Sí, (No,) yo (no) defendí a mi hermano(a) menor.

7. Sí, (No,) yo (no) atendí al señor.

8. Sí, (No,) yo (no) entendí a mis abuelos.

223

Nombre:

Fecha:

Hora:

12.5 Double Vowels Verbs in the Preterite Tense


In él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes forms

of the verb, the i changes to y . Accents are

placed on yo form through nosotros(as) form .




leer leí leíste leyó leímos leyeron

creer

poseer

caer

decaer

recaer

proveer

oír


PRETÉRITO

12

224

Nombre:

Fecha:

Hora:


1. They read a book to the children. (leer)

2. He didn’t believe the news. (creer)

3. You guys didn’t posses that house? (poseer)

4. My mom provided everything for us. (proveer)

5. Susana and Isabela heard the song. (oír)

6. The children fell off the swings. (caer)

7. I didn’t read my history. (leer)

8. Sally didn’t hear the teacher. (oír)


1. ¿Oyeron ustedes un ruido afuera?

2. ¿Leyó la nueva novela el señor Robles?

3. ¿Recayeron Sonia y Pilar en la mala vida?

4. ¿Creíste tú lo que dijo Adriana?

5. ¿Poseyó León la llave de tu casa?

6. ¿Les proveyeron tus padres comida a las tropas de “Boy Scouts of America”?

7. ¿Leyeron ustedes el periódico hoy?

8. ¿Creyeron ellos la broma?


12.5 Double Vowels Verbs in the Preterite Tense 12

225

A .

1. Ellos les leyeron un libro a los niños.

2. Él no creyó las noticias.

3. ¿No poseyeron ustedes esa casa?

4. Mi mamá proveyó todo para nosotros.

5. Susana e Isabela oyeron la canción.

6. Los niños se cayeron de los columpios.

7. Yo no leí mi historia.

8. Sally no oyó al maestro.


1. Sí, (No,) nosotros (no) oímos un ruido afuera.

2. Sí, (No,) el señor Robles (no) leyó la nueva novela.

3. Sí, (No,) Sonia y Pilar (no) recayeron en la mala vida.

4. Sí, (No,) yo (no) creí lo que dijo Adriana.

5. Sí, (No,) León (no) poseyó la llave de mi casa.

6. Sí, (No,) mis padres (no) les proveyeron comida a las tropas de “Boy Scouts of

América”.

7. Sí, (No,) nosotros (no) leímos el periódico hoy.

8. Sí, (No,) ellos (no) creyeron la broma.

226

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

13.1 Regular -IR Verbs in the Preterite Tense


CHAPTER 13

Drop the -ir ending and add new endings .




ustedes

admitir admití admitiste admitió admitimos admitieron

asistir

cubrir

decidir

describir

descubrir

dividir

hundir

subir

insistir

recibir

abrir

permitir

resistir

compartir

partir

sufrir


PRETÉRITO

13

227

1



ustedes

escribir

unir

resumir

añadir

transmitir

revivir

vivir

abatir

combatir

cumplir

discutir

escupir

resumir

sacudir

sumir

suplir

transcurrir

subdividir

pulir

presidir

repartir

reprimir

rescindir



13


228

1



ustedes

aburrir

acudir

aludir

apercibir

aplaudir

asumir

aturdir

batir

combatir

comprimir

concurrir

confundir

consistir

consumir

convivir

crujir

definir

departir

deprimir

difundir

eludir

escurrir

evadir

exhibir



13


229

1



ustedes

impartir

inhibir

omitir

persistir

prohibir

invadir

interrumpir

percibir

persuadir



13


230

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. ¿Compartiste una naranja con tu hermano(a)?

2. ¿Descubriste una rana en el jardín?

3. ¿Se hundió tu perrito el año pasado?

4. ¿Abriste el libro de español ayer?

5. ¿Subiste a tu cuarto a las 9:00 de la noche anoche?

6. ¿Viviste en una casa toda tu vida?

7. ¿Le escribieron tus padres una carta a un pariente lejano?

8. ¿Discutiste con tus amigos ayer?


1. We opened the store this morning. (abrir)

2. They didn’t discover the error. (descubrir)

3. I received a gift from my cousin. (recibir)

4. Did you guys attend the University of Toledo? (asistir)

5. Did you (fam., sing.) divide the pizza? (dividir)

6. Did you guys polish the chair? (pulir)

7. We wrote a poem yesterday. (escribir)

8. Antonio and Carmen didn’t live in Idaho last year. (vivir)



13

231


1. Sí, (No,) yo (no) compartí una naranja con mi hermano(a).

2. Sí, (No,) yo (no) descubrí una rana en el jardín.

3. Sí, (No,) mi perrito (no) se hundió el año pasado.

4. Sí, (No,) yo (no) abrí el libro de español ayer.

5. Sí, (No,) yo (no) subí a mi cuarto a las 9:00 de la noche anoche.

6. Sí, (No,) yo (no) viví en una casa toda mi vida.

7. Sí, (No,) mis padres (no) le escribieron una carta a un pariente lejano.

8. Sí, (No,) yo (no) discutí con mis amigos ayer.

B .

1. Nosotros abrimos la tienda esta mañana.

2. Ellos no descubrieron el error.

3. Yo recibí un regalo de mi primo.

4. ¿Asistieron ustedes a la Universidad de Toledo?

5. ¿Dividiste tú la pizza?

6. ¿Pulieron ustedes la silla?

7. Nosotros escribimos un poema ayer.

8. Antonio y Carmen no vivieron en Idaho el año pasado.

232

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

13.2 Stem-changing -IR Verbs (e – i and o – u) in the Preterite Tense13.2 Stem-changing -IR Verbs (e – i and o – u)

in the Preterite Tense

The e changes to ie and o to ue in the present

tense . What happens in the preterite tense? The

e changes to i and o to u in second person formal

and third person, singular and plural forms .


All stem-changing -ir verbs have the following change: In él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes forms, the e changes to i and o changes to u. Drop the -ir endings and add new endings.



referir referí referiste refirió referimos refirieron

sentir

mentir

preferir

convertir

hervir

advertir

consentir

divertir

adherir

interferir

transferir

invertir

dormir dormí dormiste durmió dormimos durmieron

morir


PRETÉRITO

13

233

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. Calixto y Humberto ________________ (referirse) a sus padres.

2. Celestina _________________ (sentirse) muy mal ayer.

3. Omar y Hugo __________________ (convertirse) en policías.

4. Yo ___________________ (mentir) anoche.

5. ¿___________________ (preferir) tú la falda roja o la falda morada?

6. ¿___________________ (dormir) usted bien anoche?

7. Los gatitos no ___________________ (morir).

8. La madre de Conchita ______________ (interferir) con la investigación.

B . Answer with cierto (true ) or falso (false) .

1. The e for the -ir verbs changes to i in the preterite in all forms. ______

2. The e for the -ir verbs changes to ue in the preterite. ______

3. The e for the -ir verb changes to ie in the forms of él and ellos in the preterite.

______

4. The e for the -ir verbs changes to i in the forms of él and ellos in the preterite._____

5. The o for the -ir verbs changes in the preterite to u in all forms. ______

6. The o for the -ir verbs changes in the preterite to ue for all forms. ______

7. The o for the -ir verbs changes to u in the forms of él and ellos in the preterite.

______

8. There are only two -ir verbs that change to u in the preterite: morir and dormir.

______

13.2 Stem-changing -IR Verbs (e – i and o – u) in the Preterite Tense13.2 Stem-changing -IR Verbs (e – i and o – u)


234

A .

1. Calixto y Humberto se refirieron a sus padres.

2. Celestina se sintió muy mal ayer.

3. Omar y Hugo se convirtieron en policías.

4. Yo mentí anoche.

5. ¿Preferiste tú la falda roja o la falda morada?

6. ¿Durmió usted bien anoche?

7. Los gatitos no murieron.

8. La madre de Conchita interfirió con la investigación.

B .

1. falso

2. falso

3. falso

4. cierto

5. falso

6. falso

7. cierto

8. cierto

235

Nombre:

Fecha:

Hora:

113.3 Stem-changing -IR Verbs (e – i) in the Preterite Tense


The e changes to i in the present tense .

What happens in the preterite tense? The

e changes to i, in second person formal and

third person, singular and plural forms .


All stem-changing -ir verbs have the following change: In él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes forms, the e changes to i. Drop the -ir ending and add new endings.



servir serví serviste sirvió servimos sirvieron

pedir

vestir

gemir

despedirse

medir

corregir

seguir

competir

concebir

impedir

investir

rendir

elegir


PRETÉRITO

me noste x se se


13

236

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Write eight sentences using the following verbs in the preterite tense:

vestir no pedir despedirse no seguir

servir no gemir corregir elegir

1. Ellos __________________________________________________________________

2. Hortensia ______________________________________________________________

3. Yo ____________________________________________________________________

4. Ustedes _______________________________________________________________

5. Nosotros _______________________________________________________________

6. Vicente y Claudia _______________________________________________________

7. Kanye __ _______________________________________________________________

8. La señorita Olga ________________________________________________________

B . Which verb conjugation does not belong?

1. a. elijo b. eligió c. eligieron

2. a. sirvió b. serviste c. servirán

3. a. sigues b. siguió c. siguieron

4. a. impides b. impidió c. impediste

5. a. corrigieron b. corregimos c. corrijo

6. a. concebiste b. concebimos c. concibes

7. a. pedimos b. pides c. pidieron

8. a. me despido b. te despediste c. se despidieron



13

237


B .

1. a . elijo b. eligió c. eligieron

2. a. sirvió b. serviste c . servirán

3. a . sigues b. siguió c. siguieron

4. a . impides b. impidió c. impediste

5. a. corrigieron b. corregimos c . corrijo

6. a. concebiste b. concebimos c . concibes

7. a. pedimos b . pides c. pidieron

8. a . me despido b. te despediste c. se despidieron

238

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

13.4 Stem-changing -EÍR Verbs in the Preterite Tense - Cont.


The e changes to i in the present tense .

What happens in the preterite tense? The e

changes to i, in the second person formal and

the third person, singular and plural forms .



reír reí reíste rió reímos rieron

sonreír

desleír

engreír

freír

sofreír

engreírse

refreír

sonreírse


PRETÉRITO

me noste x se se

Pronombres reflexivosAll stem-changing -ir verbs have the following change: In él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes forms, the e changes to i. Drop the -ir ending and add new endings. Tú and nosotros(as) forms gain an accent.


13

239

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Complete the following sentences with the correct form of the verbs in parenthesis in the preterite tense:

1. Ellos ________ de su amigo. (reírse)

2. Santos y Javier ________ los huevos. (freír)

3. Justo me ________. (sonreír)

4. Mis padres ________ la carne ayer. (sofreír)

5. Mis tías ________ los frijoles. (refreír)

6. Yo ________ en la cara de mi hermano. (reírse)

B . Write six sentences in the preterite tense, using the following verbs:

reír

freír

sonreírse

sofreír


13.4 Stem-changing -EÍR Verbs in the Preterite Tense - Cont. 13

240

A .

1. Ellos se rieron de su amigo.

2. Santos y Javier frieron los huevos.

3. Justo me sonrió.

4. Mis padres sofrieron la carne ayer.

5. Mis tías refrieron los frijoles.

6. Yo me reí en la cara de mi hermano.


241

Nombre:

Fecha:

Hora:

113.5 -ÑIR Verbs in the Preterite Tense

13.5 -ÑIR Verbs in the Preterite Tense

These verbs lose the i in the ending in second

person formal and the third person, singular

and plural forms, in the preterite tense .




*ceñir ceñí ceñiste ciñó ceñimos ciñeron

*desteñir

gruñir

*reñir

*teñir

PRETÉRITO


* Indicates stem-changing verb e to i in él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes forms.

13

242

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

13.6 -LLIR Verbs in the Preterite Tense

13.6 -LLIR Verbs in the Preterite Tense

These verbs lose the i in the ending in

él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes

forms in the preterite tense .

Pronombres personales -ar -er -iryo é í í

tú aste iste iste

él, ella, usted ó ió ió

nosotros(as) amos imos imos

ellos, ellas, ustedes aron ieron ieron



bullir bullí bulliste bulló bullimos bulleron

engullir

mullir

tullir

zambullir


PRETÉRITO

13

243

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

13.7 -UIR Verbs in the Preterite Tense


Verbs that change the i to y in él/

ella/usted and ellos/ellas/ustedes

forms in the preterite tense .




afluir afluí afluiste afluyó afluimos afluyeron

atribuir

concluir

confluir

constituir

construir

contribuir

derruir

destituir

destruir

diluir

disminuir

excluir

fluir

huir


PRETÉRITO

13

244

1

incluir

influir

instituir

instruir

intuir

obstruir

ocluir

recluir

reconstituir

reconstruir

sustituir

restituir



13




245

Nombre:

Fecha:

Hora:

2CHAPTER 14

14.1 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense


The e changes to ie or i, and the o changes

to ue in the present tense . What happens to

stem-changing verbs in the preterite tense?

What happens to -car, -gar, and -zar verbs in

the preterite tense? Remember the -ir verbs in

the preterite tense!

All stem-changing -ir verbs have the following change: In él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes forms, e changes to i and o to u.

me noste xse se




acertar acerté acertaste acertó acertamos acertaron

apretar

cerrar

comenzar

empezar

confesar

despertar

encerrar



PRETÉRITO


14

246

2

gobernar

*nevar x x x x

recomendar

remendar

pensar

defender

entender

perder

ascender

descender

encender

referir

sentir

mentir

divertirse

preferir

convertir

hervir

advertir

consentir


14.1 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense 14




247

Nombre:

Fecha:

Hora:

2


1. ¿Serviste limonada a los niños?

2. ¿A qué hora comenzaste a estudiar?

3. ¿Perdiste tus gafas de sol?

4. ¿Mentiste a tus amigos anoche?

5. ¿Pensaste en la posibilidad de ser mecánico?

6. ¿Entendiste la lección de español ayer?

7. ¿Despertaste a toda tu familia?

8. ¿Quebraste la mesa redonda?

B . Translate the following sentences in the preterite tense:

1. I confessed. (confesar)

2. Jesús closed the door. (cerrar)

3. Bartolomé and Inocencia preferred hot dogs. (preferir)

4. Marta Vera and I turned on the stove. (encender)

5. Julio César and you (fam., sing.) boiled too many eggs. (hervir)

6. You (fam., sing.) lost the game. (perder)

7. Braulio and Eloy governed a ship. (gobernar)

8. Asunción and I did not understand the professor. (entender)


14.1 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense 14

248


1. Sí, (No,) yo (no) serví limonada a los niños.

2. Yo comencé a estudiar a las _________.

3. Sí, (No,) yo (no) perdí mis gafas de sol.

4. Sí, (No,) yo (no) mentí a mis amigos anoche.

5. Sí, (No,) yo (no) pensé en la posibilidad de ser mecánico.

6. Sí, (No,) yo (no) entendí la lección de español ayer.

7. Sí, (No,) yo (no) desperté a toda mi familia.

8. Sí, (No,) yo (no) quebré la mesa redonda.

B .

1. Yo confesé.

2. Jesús cerró la puerta.

3. Bartolomé e Inocencia prefirieron perritos calientes.

4. Marta Vera y yo encendimos la estufa.

5. Julio César y tú hirvieron demasiados huevos.

6. Tú perdiste el juego.

7. Braulio y Eloy gobernaron una nave.

8. Asunción y yo no entendimos al profesor.

249

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

14.2 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense


Drop the -ar, -er or -ir ending and add new

endings .




admitir admití admitiste admitió admitimos admitieron

asistir

cubrir

decidir

describir

descubrir

dividir

hundir

subir

insistir

recibir

abrir

permitir

resistir

compartir

partir


PRETÉRITO

14

250

2

sufrir

escribir

unir

resumir

acceder

acometer

anteceder

arremeter

comprometer

conceder

descorrer

descoser

desprender

embeber

emprender

entretejer

entrometer

exceder

interceder

lavender

malvender




14




251

2



ustedes

recorrer

llamar

separar

pasar

contestar

preguntar

bajar

borrar

decorar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar

admirar

ignorar

aceptar

acusar

tratar

quitar


14.2 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense 14


252

Nombre:

Fecha:

Hora:

2


1. ¿Trabajaste anoche?

2. ¿Escribieron ellos un libro?

3. ¿Miró Federico televisión ayer?

4. ¿Manejaron ustedes al parque?

5. ¿Visitaste tú South Dakota el año pasado?

6. ¿Aprendió usted mucho inglés?

7. ¿Comió Sandra?

8. ¿Nadaron ustedes ayer?


14.2 Regular -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense 14

253


1. Sí, (No, no) trabajé anoche.

2. Sí, (No,) ellos (no) escribieron un libro.

3. Sí, (No,) Federico (no) miró televisión ayer.

4. Sí, (No,) nosotros (no) manejamos al parque.

5. Sí, (No,) yo (no) visité South Dakota el año pasado.

6. Sí, (No,) yo (no) aprendí mucho inglés.

7. Sí, (No,) Sandra (no) comió.

8. Sí, (No,) nosotros (no) nadamos ayer.

254

Nombre:

Fecha:

Hora:

214.3 Irregular Verbs in the Preterite Tense


Verbs that change to u in the preterite tense.

poner

poder

saber

caber

tener

andar

estar

ser

ir

Verbs that change to i in the preterite tense.

dar

ver

hacer

querer

venir




14

255

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

Verbs that change to j in the preterite tense.



decir

conducir

producir

traducir

traer

aducir

deducir

inducir

reducir

reproducir

seducir

contradecir

predecir

maldecir

bendecir

abstraer

atraer

contraer



14


256

2

Verbos


ustedes

detraer

distraer

extraer

maltraer

retraer

retrotraer

substraer



14


257

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Correct the following sentences in the preterite tense:

1. ¿Adónde ir tú ayer?

2. ¿Qué decir ustedes?

3. ¿Hacer Tania la tarea?

4. ¿Saber algo de Teodoro?

5. Yo poner todos los platos en la mesa.

6. ¿Le dar tú toda mi información al gerente?

7. Yo no poder terminar el trabajo.

8. ¿Venir ellos al concierto?

B . Write six sentences in the preterite tense, using verbs of your choice from the following list:

querer poner poder

saber ser estar

tener decir venir

hacer andar oír

creer leer

1. _________________________________________________________

2. _________________________________________________________

3. _________________________________________________________

4. _________________________________________________________

5. _________________________________________________________

6. _________________________________________________________



14

258

A .

1. ¿Adónde fuiste tú ayer?

2. ¿Qué dijeron ustedes?

3. ¿Hizo Tania la tarea?

4. ¿Supiste algo de Teodoro?

5. Yo puse todos los platos en la mesa.

6. ¿Le diste tú toda mi información al gerente?

7. Yo no pude terminar el trabajo.

8. ¿Vinieron ellos al concierto?


259

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

14.4 Reflexive -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense


Place a reflexive pronoun before the

conjugated verb .

me noste xse se


* Indicates either it is an irregular verb in this tense, or there is a change occuring. _ Indicates it is an -ir stem-changing verb.



bañarse me bañé te bañaste se bañó nos bañamos se bañaron

lavarse

cepillarse

peinarse

maquillarse

levantarse

*secarse *

quejarse

casarse

afeitarse

ducharse

despertarse


PRETÉRITO


14

260

2



ustedes

gobernarse

acostarse

sentarse

*ponerse * * * * *

*sentirse * *

quedarse

enojarse

*dormirse * *

*irse * * * * *

*morirse * *

*vestirse * *

aburrirse

*divertirse * *

*reírse * * * *

*arrepentirse * *

atreverse

arrastrarse

asustarse

escaparse

pasearse

esconderse

mojarse

*ahogarse *

resfriarse

comprometerse


14.4 Reflexive -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense 14


261

2



ustedes

entremeterse

ofenderse

someterse

precaverse

confundirse

exhibirse

escurrirse

corromperse

relamerse




262

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Create sentences in the preterite tense with the following pieces:

Subjects Verbs Remainder of sentences Yo lavarse las piernas.Silvestre acostarse muy tarde anoche.Tú reírse de mí.Alberto y Laura bañarse a las nueve en punto.Ignacio despedirse de sus amigos.Dulce y Liliana ponerse el traje de baño.Micaela y yo divertirse en el centro comercial ayer.Ustedes esconderse en la esquina esta mañana.

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

6. _____________________________________________________________________

7. _____________________________________________________________________

8. _____________________________________________________________________


1. ¿Quién se acostó tarde ayer?

2. ¿Quién se bañó a las diez de la noche ayer?

3. ¿Quién se afeitó esta mañana?

4. ¿Quién se despidió de sus padres hoy a la mañana?

5. ¿Quién se vistió con unos jeans hoy?

6. ¿Quién se puso unos zapatos de tacón?

7. ¿Quién se levantó a las siete de la mañana esta mañana?



263

A .

1. Yo me lavé las piernas.

2. Silvestre se acostó muy tarde anoche.

3. Tú te reíste de mí.

4. Alberto y Laura se bañaron a las nueve en punto.

5. Ignacio se despidió de sus amigos.

6. Dulce y Liliana se pusieron el traje de baño.

7. Micaela y yo nos divertimos en el centro comercial ayer.

8. Ustedes se escondieron en la esquina esta mañana.


264

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

14.5 -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense - Mixture

14.5 -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense - M

ixture

Drop the -ar, -er or -ir ending and add the

new endings in the preterite tense .

• Stem-changing -ir verbs change from e to i and o to u in él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes forms.

• Reflexive Pronouns are placed before the conjugated verbs.


* Indicates either it is an irregular verb in this tense, or there is a change occuring.** Indicates that it is an impersonal verb, or it is mostly used in 3rd person singular or plural.



asistir asistí asististe asistió asistimos asistieron

*dormirse * *

*servir * *

obedecer

*caer * * * *

correr

*ver * *

volver

entender

*brincar *



PRETÉRITO


14

265

2

*jugar *

*comenzar *

caminar

acabar

**llover x x x x

**costar x x x

*despedirse * *

**nevar x x x x

encontrar

cubrir

*repetir * *

*seguir * *

*vestir * *

*traer * * * * *

ofrecer

morder

*querer * * * * *

*ser * * * * *

*ir * * * * *

*tener * * * * *

*venir * * * * *

bañarse

afeitarse

*leer * * * *

llamarse

*divertirse * *


ixture

14.5 -AR, -ER, -IR Verbs in the Preterite Tense - Mixture 14

266

2

*hacer * * * * *

*dar * * * * *

*decir * * * * *

*saber * * * * *

*poner * * * * *

*poder * * * * *

*caber * * * * *

*estar * * * * *

*andar * * * * *

*conducir * * * * *

*ponerse * * * * *

acostarse

abrir

desayunar

esconderse

pensar

*pedir * *

torcer

*arrepentirse * *

*contribuir * *

*huir * *

*bostezar *

*almorzar *

*madrugar *

escoger

*traducir * * * * *


ixture


267

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Ask the following questions to a classmate:

1. ¿Quién corrió ayer?

2. ¿Quién siguió las instrucciones del maestro ayer?

3. ¿Quién fue a la heladería ayer?

4. ¿Quién se divirtió en una fiesta?

5. ¿Quién no dijo la verdad ayer?

6. ¿Quién trajo el libro de español ayer?

7. ¿Quién se vistió en diez minutos ayer?

8. ¿Quién jugó al baloncesto?

B . Complete the sentences with the correct verb in the preterite tense .

1. Yo no me ______________________ (dormir, ver) a las 11:00.

2. Ellos no _____________________ (obedecer, servir) la comida.

3. Los niños no ___________________ (afeitarse, venir) todavía de la catedral.

4. ¿_______________________ (Dar, Pedir) ustedes toda la ropa a los pobres?

5. ¿__________________________ (Conducir, Ponerse) ustedes a la escuela ayer?

6. Asunción y yo ______________________ (caber, acostarse) muy tarde anoche.

7. ¿________________________ (Poder, Madrugar) usted esta mañana?

8. ¿______________________ (Pedir, Tener) Emilio el coche a su madre esta tarde?


ixture


268


B .

1. Yo no me dormí a las 11:00.

2. Ellos no sirvieron la comida.

3. Los niños no vinieron todavía de la catedral.

4. ¿Dieron ustedes toda la ropa a los pobres?

5. ¿Condujeron ustedes a la escuela ayer?

6. Asunción y yo nos acostamos muy tarde anoche.

7. ¿Madrugó usted esta mañana?

8. ¿Pidió Emilio el coche a su madre esta tarde?

269

Nombre:

Fecha:

Hora:

15.1 Imperfect Tense Rules

15.1 Imperfect Tense Rules

CHAPTER 15

Drop the -ar, -er, or -ir ending and


Subject Pronouns


I yo aba ía ía

you tú abas ías ías

he, she, it you (formal) él, ella, usted aba ía ía

we nosotros(as) ábamos íamos íamos

they, you guys ellos, ellas, ustedes aban ían ían

There are only 3 irregular verbs in the imperfect tense.

ser ir verera éramos iba íbamos veía veíamoseras x ibas x veías xera eran iba iban veía veían

An acronym used to remember the imperfect tense is WATERLOAD

W-weatherA-attitude (pensar/creer/saber/querer)T-timeE-emotion (feelings: sad, angry, etc.)R-repeated action L-locationO-ongoing action A-ageD-description (people, places, things, animals)

The imperfect tense has the idea of was/were and used to:

1 . Customary actions: todos los días, con frecuencia, siempre, cada mañana, etc.2 . Something in progress: What was happening, used to happen or happened

repeatedly.

IMPERFECTO

15

270

Nombre:

Fecha:

Hora:Drop the -ar, -er or -ir ending and


3 . Remember the acronym WATERLOAD.

Pronombres personales -ar -er -iryo aba ía íatú abas ías íasél, ella, usted aba ía íanosotros(as) ábamos íamos íamosellos, ellas, ustedes aban ían ían



admitir admitía admitías admitía admitíamos admitían

asistir

cubrir

decidir

describir

descubrir

dividir

hundir

subir

insistir

15.2 -AR, -ER, -IR Verbs in the Imperfect Tense – Part 1


1. No change occurs in -ar, -er, -ir stem-changing verbs.

2 . Reflexive pronouns are placed BEFORE the conjugated verbs in the imperfect tense. They must correspond to the subject.




IMPERFECTO

15

271



recibir

abrir

permitir

resistir

compartir

partir

sufrir

escribir

unir

resumir

acceder

acometer

anteceder

arremeter

comprometer

conceder

descorrer

descoser

desprender

embeber

emprender

entretejer

entrometer

exceder



15


272



interceder

malvender

pender

recorrer

llamar

separar

pasar

contestar

preguntar

bajar

borrar

decorar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar

admirar

ignorar

aceptar

acusar

tratar

quitar



15


273

Nombre:

Fecha:

Hora:




vivir vivía vivías vivía vivíamos vivían

abrir

llegar

sacar

organizar

beber

enojarse

aprender

pegar

sufrir

subir


Drop the -ar, -er or -ir ending and








IMPERFECTO


15

274



recibir

correr

permitir

jalar

matar

fumar

sonreírse

leer

romper

esconder

gritar

excavar

vender

escribir

compartir

cubrir

deber

responder

creer

nadar

dejar

patinar

adivinar

telefonear

usar

votar


15.3 -AR, -ER, -IR Verbs in the Imperfect Tense – Part 2 15


275

Nombre:

Fecha:

Hora:

15.4 All Verbs in the Imperfect Tense

* Indicates it is irregular in this tense, impersonal, or it is mostly used in 3rd person singular or plural.



pensar pensaba pensabas pensaba pensábamos pensaban

dormirse

servir

obedecer

caer

correr

*ver

volver

entender

brincar

jugar


Drop the -ar, -er or -ir ending and add

the new endings .







IMPERFECTO


15

276



comenzar

caminar

acabar

*llover x x x x

*costar x x x

despedirse

*nevar x x x x

encontrar

cubrir

repetir

seguir

vestir

traer

ofrecer

morder

querer

*ser

*ir

tener

venir

bañarse

afeitarse

leer

llamarse

divertirse


15.4 All Verbs in the Imperfect Tense15


277



hacer

dar

decir

saber

poner

poder

caber

estar

andar

conducir

ponerse

acostarse

abrir

desayunar

esconderse

asistir

pedir

torcer

arrepentirse

contribuir

huir

bostezar

almorzar

madrugar

escoger

traducir

fingir




278

Nombre:

Fecha:

Hora:


1. ¿Dónde vivían ustedes, de niños?

2. ¿Con quién peleabas tú?

3. ¿Tenían ustedes muchos novios(as)?

4. ¿Te castigaba mucho tu madre?

5. ¿Qué hacías tú los domingos por la tarde?

6. ¿Escribían ustedes muchos ensayos?

7. ¿Cosían ustedes sus propios disfraces?

8. ¿Querías tú asistir a la Universidad de Ohio State?

B . Correct the following sentences, using the appropriate form of the verb in the imperfect tense:

1. Yo estar muy triste ayer.

2. Nosotros querer hacer ejercicios todos los días.

3. Vasco y Tito tener 16 años el año pasado.

4. Estrella y Rosa María no siempre decir la verdad.

5. Ser muy tarde cuando Sergio y tú vinieron de la cena ayer.

6. ¿Qué tiempo hacer ayer?

7. De niños ustedes siempre jugar al tenis.

8. Con frecuencia los vecinos ver la televisión con nosotros.



279


1. Nosotros, de niños, vivíamos en ______________________.

2. Yo (siempre) peleaba con ___________________.

3. Sí, (No,) nosotros (no) teníamos muchos novios(as).

4. Sí, (No,) mi madre (no) me castigaba mucho.

5. Los domingos por la tarde yo (muchas veces) hacía mi tarea o trabajaba,

dormía, jugaba, me relajaba, etc.

6. Sí, (No,) nosotros (no) escribíamos muchos ensayos.

7. Sí, (No,) nosotros (no) cosíamos nuestros propios disfraces.

8. Sí, (No,) yo (no) quería asistir a la Universidad de Ohio State.

B .

1. Yo estaba muy triste ayer.

2. Nosotros queríamos hacer ejercicios todos los días.

3. Vasco y Tito tenían 16 años el año pasado.

4. Estrella y Rosa María no siempre decían la verdad.

5. Era muy tarde cuando Sergio y tú vinieron de la cena ayer.

6. ¿Qué tiempo hacía ayer?

7. De niños ustedes siempre jugaban al tenis.

8. Con frecuencia los vecinos veían la televisión con nosotros.

280

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

Infinitivos yo tú él, ella, Ud . nosotros(as) ellos, ellas,

Uds .poder (to be able to) podré podrás podrá podremos podráncaber (to fit) cabré cabrás cabrá cabremos cabránhaber (to have) habré habrás habrá habremos habránquerer (to want, to love) querré querrás querrá querremos querránsaber (to know) sabré sabrás sabrá sabremos sabrándecir (to say) diré dirás dirá diremos diránhacer (to do, to make) haré harás hará haremos haránponer (to put) pondré pondrás pondrá pondremos pondránsalir (to leave, to go out) saldré saldrás saldrá saldremos saldrántener (to have) tendré tendrás tendrá tendremos tendránvaler (to be worth) valdré valdrás valdrá valdremos valdránvenir (to come) vendré vendrás vendrá vendremos vendrán

CHAPTER 16

16.1 Future Tense Rules

16.1 Future Tense Rules

Subject Pronouns


I yo é é é

you tú ás ás ás

he, she, it you (formal) él, ella, usted á á á

we nosotros(as) emos emos emos

they, you guys ellos, ellas, ustedes án án án

Rules for the future:

1 . The future tense translates to going to, will, shall and probably.

2 . No change occurs in -ar, -er, -ir stem-changing verbs.

3 . Infinitive with accents drop accents: e.g. oír = oiré.

4 . Reflexive pronouns are placed BEFORE the conjugated verbs in the future tense and MUST correspond with the subject.

5 . There are 12 standard irregular verbs in the future tense.

Add new endings to the infinitive .

FUT FUTURO URO

16

281

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

16.2 -AR, -ER, -IR Verbs - Regular Forms in the Future Tense


1 . Add the new endings to the infinitive.



4 . Reflexive pronouns are placed BEFORE the conjugated verbs in the future tense and they MUST correspond to the subject.


Pronombres personales -ar -er -iryo é é étú ás ás ásél, ella, usted á á ánosotros(as) emos emos emosellos, ellas, ustedes án án án



vivir viviré vivirás vivirá viviremos vivirán

abrir

llegar

sacar

organizar

beber



FUTURO


16

282

1

enojarse

aprender

pegar

sufrir

subir

recibir

correr

comer

permitir

jalar

matar

fumar

sonreírse

leer

romper

esconder

gritar

excavar

vender

escribir

compartir

cubrir

deber

responder

creer



16



ustedes


283

1

nadar

dejar

patinar

adivinar

telefonear

usar

votar

admitir

asistir

decidir

describir

sentirse

dividir

hundir

resistir

partir

unir

resumir

acceder

acometer



16



ustedes


284

1

anteceder

arremeter

reírse

comprometer

conceder

descorrer

descoser

desprender

embeber

emprender

esconderse

entretejer

entrometer

exceder

interceder

malvender

sentarse

recorrer

llamar

separar

pasar

contestar

preguntar

oír



16



ustedes


285

1

borrar

decorar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar

seminar

admirar

ignorar

aceptar

acusar

tratar

quitar




16



ustedes


286

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

16.3 Future Tense - Irregular Forms

16.3 Future Tense - Irregular Forms

Irregular Verbs in the Future Tense .


There are 12 standard irregular verbs in the future tense:



poner

poder

saber

caber

tener

haber

querer

hacer

decir

salir

valer

venir

FUTURO


16

287

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

1 . Add the new endings to the infinitive.



4 . Reflexive pronouns are placed before the conjugated verbs in the future tense. They must correspond to the subject.

16.4 Regular and Irregular Verbs in the Future Tense






asistir asistiré asistirás asistirá asistiremos asistirán

dormirse

servir

obedecer

caer

correr

ver




FUTURO


Mixture of all verbs in the future tense .

16

288

1



volver

entender

brincar

jugar

comenzar

reírse

acabar

*llover x x x x

*costar x x x

despedirse

*nevar x x x x

encontrar

cubrir

repetir

seguir

vestir

traer

ofrecer

morder

*querer

ser

ir

*tener

*venir

bañarse

afeitarse

leer

llamarse



16


289

1



divertirse

*hacer

dar

*decir

*saber

*poner

*poder

*caber

estar

andar

conducir

*ponerse

acostarse

abrir

desayunar

esconderse

pensar

pedir

torcer

arrepentirse

contribuir

huir

bostezar

almorzar

madrugar

escoger

traducir

fingir



16


290

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. ¿Bailarás en el concierto?2. ¿Nadarás en la playa?3. ¿Tocarás la guitarra?4. ¿Cantarán ustedes la canción española?5. ¿Correrá Silvia en el parque todos los días?6. ¿Comprarás una vela por tres dólares?7. ¿Podré conducir cuando sólo tenga 15 años?8. ¿Saldremos de la escuela a las tres o a las cuatro de la tarde?

B . Translate the following sentences into Spanish:

1. We are going to the game tonight.2. They are going to play tomorrow.3. Next week, I will have lunch in the park with my family.4. Next year, we are going to Hawaii.5. I will be attending the University of Florida.6. They will walk four miles on Friday.7. We will visit Costa Rica some day.8. Are you guys going to eat now?


1. ¿Quién te acompañará a la fiesta este sábado?2. ¿Cuándo terminarán ustedes?3. ¿Cuándo harás el proyecto para la clase de química?4. ¿Qué harás en cinco años?5. ¿Querrá escribir a la Universidad de Boston, Bruno?6. ¿Cuándo piensas que te graduarás?7. ¿Irán ustedes a la ciudad de Bogotá mañana?8. ¿Nevará esta tarde?



16

291

Nombre:

Fecha:

Hora:

1



D . Crossword Puzzle

1. They will come.

5. I will come.

6. We will leave.

7. He will do.

8. We will put.

10. We will know.

12. They will do.

13. You will be able. (tú)

15. I will fit.

16. You will want. (tú)

17. You guys will have. (aux.)

2. We will tell.

3. I will have.

4. You will be worth. (tú)

7. They will do.

8. I will put.

9. You will say. (tú)

11. You guys will leave.

12. You will have. (aux.) (tú)

14. You will know. (tú)

Across Down

16

292


1. Sí, (No, no) bailaré en el concierto.2. Sí, (No, no) nadaré en la playa.3. Sí, (No, no) tocaré la guitarra.4. Sí, (No,) nosotros (no) cantaremos la canción española.5. Sí, (No,) Silvia (no) correrá en el parque todos los días.6. Sí, (No, no) compraré una vela por tres dólares.7. Sí, (No,) tú (no) podrás conducir cuando sólo tengas 15 años.8. Saldremos de la escuela a las tres (cuatro) de la tarde.

B .

1. Nosotros iremos al partido (juego) esta noche.2. Ellos jugarán mañana.3. La semana próxima, yo almorzaré en el parque con mi familia.4. El año próximo, nosotros iremos a Hawaii.5. Yo asistiré a la Universidad de Florida.6. Ellos caminarán cuatro millas el viernes.7. Nosotros visitaremos Costa Rica algún día.8. ¿Comerán ustedes ahora?

C . Answers may vary .

1. Mi hermano me acompañará a la fiesta este sábado. 2. Nosotros terminaremos en una hora. 3. Yo haré el proyecto este sábado. 4. En cinco años estaré en Europa. 5. Sí, (No,) Bruno (no) querrá escribir a la Universidad de Boston.6. Pienso que me graduaré en dos años. 7. Sí, (No,) nosotros (no) iremos a la ciudad de Bogotá mañana.8. Sí, (No, no) nevará esta tarde.

293

D .

294

Nombre:

Fecha:

Hora:

2CHAPTER 17

17.1 Conditional Tense Rules

17.1 Conditional Tense Rules

Add the new endings to the infinitive .

Subject Pronouns


I yo ía ía ía

you tú ías ías ías

he, she, it you (formal) él, ella, usted ía ía ía

we nosotros(as) íamos íamos íamos

they, you guys ellos, ellas, ustedes ían ían ían

Rules for the conditional:

1 . The conditional tense translates to would and should.


3 . Infinitive with accents drop accents: e.g. oír = oiría.

4 . Reflexive pronouns are placed before conjugated verbs in the conditional tense and they MUST correspond with the subject.

5 . There are 12 standard irregular verbs in the conditional tense.

Infinitivos yo tú él,ella, Ud . nosotros(as) ellos, ellas,

Uds .poder (to be able to) podría podrías podría podríamos podríancaber (to fit) cabría cabrías cabría cabríamos cabríanhaber (to have) habría habrías habría habríamos habríanquerer (to want, to love) querría querrías querría querríamos querríansaber (to know) sabría sabrías sabría sabríamos sabríandecir (to say) diría dirías diría diríamos diríanhacer (to do, to make) haría harías haría haríamos haríanponer (to put) pondría pondrías pondría pondríamos pondríansalir (to leave, to go out) saldría saldrías saldría saldríamos saldríantener (to have) tendría tendrías tendría tendríamos tendríanvaler (to be worth) valdría valdrías valdría valdríamos valdríanvenir (to come) vendría vendrías vendría vendríamos vendrían

CONDICIONAL

17

295

Nombre:

Fecha:

Hora:

217.2 -AR, -ER, -IR Verbs - Regular Forms

in the Conditional Tense

1 . Add the new endings to the infinitive. 2 . No change occurs in -ar, -er, -ir stem-changing verbs.3 . Infinitive with accents drop accents: e.g. oír = oiría.4 . Reflexive pronouns are placed BEFORE the conjugated verbs in the

conditional tense and they MUST correspond to the subject.


Pronombres personales -ar -er -iryo ía ía íatú ías ías íasél, ella, usted ía ía íanosotros(as) íamos íamos íamosellos, ellas, ustedes ían ían ían



vivir viviría vivirías viviría viviríamos vivirían

abrir

llegar

sacar

organizar

beber

enojarse

aprender

pegar

sufrir

17.2 -AR, -ER, -IR Verbs - Regular Forms in the Conditional Tense


CONDICIONAL



17

296

2



ustedes

subir

recibir

correr

comer

permitir

jalar

matar

fumar

sonreírse

leer

romper

esconder

gritar

excavar

vender

escribir

compartir

cubrir

deber

responder

creer

nadar

dejar

patinar

adivinar



17


297

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

Verbos


ellos, ellas,

ustedes

telefonear

usar

votar

asistir

decidir

describir

sentirse

dividir

hundir

insistir

resistir

partir

unir

resumir

acceder

acometer

anteceder

arremeter

reírse

comprometer

conceder



17


298

2



descorrer

descoser

desprender

embeber

emprender

esconderse

entretejer

entrometer

exceder

interceder

malvender

sentarse

recorrer

llamar

separar

pasar

contestar

preguntar

oír



17


299

2



borrar

decorar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar

admirar

ignorar

aceptar

acusar

tratar

quitar

17.2 -AR, -ER, -IR Verbs - Regular Forms in the Conditional Tense17.2 -AR, -ER, -IR Verbs - Regular Forms

in the Conditional Tense17


300

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

17.3 Conditional Tense - Irregular Forms

17.3 Conditional Tense - Irregular Forms

There are 12 standard irregular verbs in the conditional tense:




poner

poder

saber

caber

tener

haber

querer

hacer

decir

salir

valer

venir

Irregular verbs in the conditional tense .

CONDICIONAL


17

301

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

1 . Add the new endings to the infinitive.2 . No change occurs in -ar, -er, -ir stem-changing verbs.3 . Infinitive with accents drop accents: e.g. oír = oiría.4 . Reflexive pronouns are placed BEFORE the conjugated verbs in

the conditional tense and they MUST correspond to the subject.






asistir asistiría asistirías asistiría asistiríamos asistirían

dormirse

servir

obedecer

caer

correr

ver

volver

entender

17.4 Regular and Irregular Verbs in the Conditional Tense


Mixture of all verbs in the conditional tense .



CONDICIONAL


17

302

2



brincar

jugar

comenzar

reírse

acabar

*llover x x x x

*costar x x x

despedirse

*nevar x x x x

encontrar

cubrir

repetir

seguir

vestir

traer

ofrecer

morder

*querer

ser

ir

*tener

*venir

bañarse

afeitarse

leer

llamarse

divertirse


17.4 Regular and Irregular Verbs in the Conditional Tense 17


303

2



*hacer

dar

*decir

*saber

*poner

*poder

*caber

estar

andar

conducir

*ponerse

acostarse

abrir

desayunar

esconderse

pensar

pedir

torcer

arrepentirse

contribuir

huir

bostezar

almorzar

madrugar

escoger

traducir

fingir




304

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Choose the correct option in the conditional tense:

1. La niña (recibirían, recibiría) un regalo.

2. Pedro (abriría, abrirías) el armario.

3. Yo (decidirías, decidiría) estudiar cada noche.

4. Usted (sufriría, sufrirían) durante el invierno.

5. Tú (compartirías, comparte) el lápiz.

6. Tú (admitiría, admitirías) que sabes la verdad.

7. Yo (describiría, describirías) el paisaje.

8. Manolo y Magdalena (escribiríamos, escribirían) sus cartas por la noche.


1. Mateo would like to swim later on this evening.

2. Calixto and Lolita couldn’t stay any longer.

3. Rosalía and I shouldn’t eat any more chocolate.

4. Justo would drive to the party.

5. Esperanza and Catalina would play on the team.

6. I could go to sleep early tonight.

7. Would you dance with Rodrigo?

8. Estrella and Miranda would play the piano.

C . Choose the correct option in the conditional tense:

1. Miguel y Juan (fumaría, fumarían) mucho.

2. Tú (cenarías, cenaría) todas las noches.

3. Yo (compraría, comprarías) mucha ropa.

4. Nosotros (cocinarían, cocinaríamos) juntos.

5. El león (mataría, matarías) el ratón.

6. Rafaela y yo (corremos, correríamos) a las cinco de la tarde.

7. Mercedes (escribiré, escribiría) a su abuelo.

8. Verónica y Cecilia (dividen, dividirían) los quehaceres.



305

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

D . Correct the following sentences, using the appropriate form of the verb in the conditional tense:

1. Manuela cenarías con su madre.

2. Tú cocinarían tu cena a veces.

3. Yo fumaríamos mis cigarrillos.

4. Eva y Marisol compraríamos sus vestidos en la tienda de ropa.

5. Mi madre y yo matáramos las hormigas con RAID.

6. Mis abuelos nos lee una novela larga.

7. Maribel siempre creemos la verdad.

8. Yolanda viven en Chicago.

E . Más práctica con el tiempo condicional. Respondan las preguntas.

1. Si fueras un tipo de helado, ¿qué serías?

2. Si tuvieras un millón de dólares, ¿qué harías?

3. Si pudieras ir a México, ¿a qué ciudad irías?

4. Si fueras un/una superhéroe, ¿quién serías?

5. Si compraras un carro nuevo, ¿qué carro querrías?

F . Completen con la forma correcta del verbo en el tiempo condicional.

1. Si pudiera hablar otra lengua, yo _____________ (hablar) chino.

2. Si fuera el presidente, yo _____________ (cambiar) muchas cosas.

3. Si tuviera más dinero, yo _____________ (tener) más ropa.

4. Si fuera una comida, yo _____________ (ser) papas fritas.

5. Si comprara un carro nuevo, yo _____________ (comprar) un Porsche.

6. Si pudiera volver a España, yo ___________ (ir) ahora mismo.

7. Si fuera un animal, yo ____________ (ser) una mariposa.

8. Si tuviera un avión, yo ____________ (viajar) a Europa.



306

A .

1. La niña recibiría un regalo.

2. Pedro abriría, el armario.

3. Yo decidiría estudiar cada noche.

4. Usted sufriría durante el invierno.

5. Tú compartirías el lápiz.

6. Tú admitirías que sabes la verdad.

7. Yo describiría el paisaje.

8. Manolo y Magdalena escribirían sus cartas por la noche.

B .

1. A Mateo le gustaría nadar más tarde esta noche.

2. Calixto y Lotita no podrían quedarse más tiempo.

3. Rosalía y yo no deberíamos comer más chocolate.

4. Justo manejaría a la fiesta.

5. Esperanza y Catalina jugarían en el equipo.

6. Yo podría ir a dormir temprano esta noche.

7. ¿Bailarías con Rodrigo?

8. Estrella y Miranda tocarían el piano.

C .

1. Miguel y Juan fumarían mucho.

2. Tú cenarías todas las noches.

3. Yo compraría mucha ropa.

4. Nosotros cocinaríamos juntos.

5. El león mataría el ratón.

6. Rafaela y yo correríamos a las cinco de la tarde.

7. Mercedes escribiría a su abuelo.

8. Verónica y Cecilia dividirían los quehaceres.

307

D .

1. Manuela cenaría con su madre.

2. Tú cocinarías tu cena a veces.

3. Yo fumaría mis cigarrillos.

4. Eva y Marisol comprarían sus vestidos en la tienda de ropa.

5. Mi madre y yo mataríamos las hormigas con RAID.

6. Mis abuelos nos leerían una novela larga.

7. Maribel siempre creería la verdad.

8. Yolanda viviría en Chicago.

E . Answers may vary .

1. Yo sería chocolate, vainilla, fresa, etc.

2. Con un millón de dólares, yo compraría una mansión, etc.

3. Yo iría a Puebla, Tijuana, etc.

4. Yo sería “Spiderman”, etc.

5. Yo querría un BMW.

F .

1. Si pudiera hablar otra lengua, yo hablaría chino.

2. Si fuera el presidente, yo cambiaría muchas cosas.

3. Si tuviera más dinero, yo tendría más ropa.

4. Si fuera una comida, yo sería papas fritas.

5. Si comprara un carro nuevo, yo compraría un Porsche.

6. Si pudiera volver a España, yo iría ahora mismo.

7. Si fuera un animal, yo sería una mariposa.

8. Si tuviera un avión, yo viajaría a Europa.

308

Nombre:

Fecha:

Hora:

CHAPTER 18

18.1 Past Participle Rules


Past participle is a past form of the verb.

There are two endings to form the regular past participle: -ado, -ido.

• -AR verbs: remove the endings from the infinitives and add -ado. comprar: compr + ado = comprado

• -ER and -IR verbs: remove the endings from the infinitives and add -ido. vender: vend + ido = vendido vivir: viv + ido = vivido

• No change occurs in -ar, -er, -ir stem-changing verbs.

• Most -er and -ir verbs in which a vowel immediately precedes the infinitive ending gain an accent over the i in -ido:

traer = traído creer = creído oír = oído caer = caído

Past Participles are used: • To form compound tenses: Ella ha comprado un vestido. • To form the passive voice: Los pacientes fueron curados por el médico. • To serve as an adjective, which must agree in gender and number with the noun it modifies: Los autos vendidos eran antiguos. • To express the result of an action with estar: El supermercado está cerrado.

18

309

Nombre:

Fecha:

Hora:



Regular and irregular past participles:

Verbos infinitivos

Participio pasado

abrir

cubrir

decir

escribir

hacer

morir

poner

resolver

romper

ver

volver

ser

ir

imprimir

abrir abierto poner puestocubrir cubierto resolver resueltodecir dicho romper rotoescribir escrito ver vistohacer hecho volver vueltomorir muerto imprimir impreso, imprimido

The following verbs have irregular past participles in Spanish:(Any other verbs with the same ending will also have the same result.)

18

310

Nombre:

Fecha:

Hora:

18.2 Present Perfect Tense – Part 1


The present perfect tense is formed by using the present tense of the auxiliary verb haber and the past participle of the main verb.

+ participio pasado For example: Roberto ha comprado...

1. The present perfect tense translates to:“has driven”, “have spoken”, etc.

2. Reflexive pronouns are placed before the conjugated verb haber and they MUST correspond with the subject: e.g. lavarse = me he lavado.

3. There are some irregular past participles.abrir abierto poner puestocubrir cubierto resolver resueltodecir dicho romper rotoescribir escrito ver vistohacer hecho volver vueltomorir muerto imprimir impreso, imprimido

Conjugated form of haber in present tense + past participle = present perfec tense.



llegar he llegado has llegado ha llegado hemos llegado han llegado

abrir

vivir

sacar

organizar

beber

enojarse

he hemoshas xha han

HABER

me nos te x se se



18

311

aprender

pegar

sufrir

subir

recibir

correr

comer

permitir

jalar

matar

fumar

sonreírse

leer

romper

esconder

gritar

excavar

vender

escribir

compartir

cubrir

deber

responder

creer

nadar



18




312

Nombre:

Fecha:

Hora:

dejar

adivinar

telefonear

usar

votar

admitir

asistir

decidir

describir

descubrir

dividir

hundir

insistir

resistir

partir

unir

resumir

acceder

acometer

anteceder

arremeter

comprometer

conceder



18




313

descorrer

descoser

desprender

embeber

emprender

entretejer

entrometer

exceder

interceder

malvender

recorrer

llamar

separar

pasar

contestar

preguntar

bajar

borrar

decorar

desayunar

doblar

soplar

tirar

mandar

quemar



18




314

admirar

ignorar

aceptar

acusar

tratar

quitar



18




315

Nombre:

Fecha:

Hora:



Conjugated form of haber in present tense+ past participle = present perfect tense.* Indicates verbs with irregular past participles.** Indicates that it is an impersonal verb or it is mostly used in 3rd person singular or plural.



asistir he asistido has asistido ha asistido hemos asistido han asistido

dormirse

servir

obedecer

*caer

The present perfect tense is formed by using the present tense of the auxiliary verb haber and the past participle of the main verb.

+ participio pasado For example: Roberto ha comprado...

1. The present perfect tense translates to:“has driven”, “have spoken”, etc.

2. Reflexive pronouns are placed before the conjugated verb haber and they MUST correspond with the subject: e.g. lavarse = me he lavado.

3. There are some irregular past participles.abrir abierto poner puestocubrir cubierto resolver resueltodecir dicho romper rotoescribir escrito ver vistohacer hecho volver vueltomorir muerto imprimir impreso, imprimido

he hemoshas xha han

HABER

me noste x se se



18

316



correr

*ver

*volver

entender

brincar

jugar

comenzar

*reírse

*hacer

dar

*decir

saber

*poner

poder

caber

estar

andar

conducir

*ponerse

acostarse

*abrir

*imprimir

esconderse

pensar

pedir

torcer

arrepentirse




317



contribuir

huir

bostezar

almorzar

madrugar

escoger

traducir

fingir

acabar

**llover x x x x

**costar x x x

despedirse

**nevar x x x x

encontrar

*cubrir

repetir

seguir

vestir

*traer

ofrecer

morder

querer

ser

ir

tener

venir

bañarse

afeitarse

*leer

llamarse

divertirse




318

Nombre:

Fecha:

Hora:

Estar + Past Participle

1. To express the result of an action with estar: El supermercado está cerrado.

2. When a past participle is used as an adjective, it has the characteristics of a descriptive adjective.

3. Estar is used as the main verb.

4. It has to agree in gender and number with the noun it modifies. El plato está roto. Los platos están rotos.

Irregular Past Participles:

18.4 Past Participles as Adjectives


abrir abierto poner puestocubrir cubierto resolver resueltodecir dicho romper rotoescribir escrito ver vistohacer hecho volver vueltomorir muerto imprimir impreso, imprimido

18

319

Forma una oración:

Verbos Subject Estar Masculine singular

Masculine plural

Feminine singular

Feminineplural

abrir El libro está abierto. x x x

abrir Los libros están x abiertos. x x

abrir La ventana está x x abierta. x

abrir Las ventanas están x x x abiertas.

cerrar La puerta

sentar Alejandro

romper La silla

ocupar Yo

agradecer Nosotros

agotar Elena

preocupar Mi tío

arrepentir Samuel

hacer La camisa

morir Los perros

dormir Su abuela

romper Mi lápiz

escribir El libro

frustrar Tus amigos

diseñar El “short”

emocionar Tú

relacionar La señora

enojar Ustedes

cansar Felipe

preparar La comida

confundir Nosotros

poner Los platos

herir Yo



18

320

Nombre:

Fecha:

Hora:



A . Translate the following into Spanish:

1. We have traveled very far.

2. Have they gone to see the principal yet?

3. I have not seen that movie.

4. Have you (fam., sing.) gone to Hawaii?

5. They have worked hard all day.

6. Diego and Santos have spoken with him before.

7. Humberto, Eva, Vasco and you (fam., sing.) have not studied for the exam.

8. Camila and I have written several funny stories.

B . Translate the following into Spanish:

1. We are not confused.

2. They (fem.) are not sleepy.

3. I am busy.

4. Where are you (fam., sing.) seated?

5. The store is closed.

6. Are Teresa and Sonia tired?

7. Bárbara is prepared.

8. The windows are open.

18

321

Nombre:

Fecha:

Hora:



C . Crossword Puzzle*

1. They have made.

3. You are excited. (fem.) (tú)

5. We are busy. (masc.)

7. We are tired. (masc.)

10. She has closed.

15. They have been. (ser)

16. We have brought.

17. It is open. (fem.)

18. It is closed. (masc.)

2. They have confused.

3. They are confused. (masc.)

4. They are written. (fem.)

6. We have believed.

7. I am prepared. (masc.)

8. I have gone.

9. You have broken. (tú)

10. I have prepared.

11. They have opened.

12. They are broken. (fem.)

13. They are made. (fem.)

14. They have written.

Across Down

* Include all the underlined words. This crossword is also a review of the previous section about the present perfect tense.

18

322

A .

1. Nosotros hemos viajado muy lejos.2. ¿Han ido ellos ya a ver al director?3. Yo no he visto esa película.4. ¿Has ido tú a Hawaii?5. Ellos han trabajado mucho todo el día.6. Diego y Santos han hablado con él antes.7. Humberto, Eva,Vasco y tú no han estudiado

para el examen.8. Camila y yo hemos escrito varios cuentos

chistosos.

B .

1. Nosotros no estamos confundidos.2. Ellas no están dormidas.3. Yo estoy ocupado(a).4. ¿Dónde estás (tú) sentado(a)?5. La tienda está cerrada.6. ¿Están Teresa y Sonia cansadas?7. Bárbara está preparada.8. Las ventanas están abiertas.

C .

323

Nombre:

Fecha:

Hora:


1. ¿Adónde has viajado tú?

2. ¿Cuántas millas ha corrido Rodrigo?

3. ¿A quién has escrito esta carta?

4. ¿Por qué han cerrado ustedes la puerta?

5. ¿Con quién ha hablado Maximiliano?

6. ¿Ha visto Carmen la película nueva?

7. ¿Han traído ustedes los materiales necesarios para el “show”?

8. ¿Has leído el nuevo libro escrito por Steven King?


1. Diego, Rebeca and Rosalía are not sleepy.

2. I am busy.

3. They are so confused.

4. Natalia y Linda are not worried.

5. The table is made out of wood.

6. The chairs are broken.

7. Baltasar is so excited.

8. Arquímedes, Justo, and Xavier are not angry.



18

324


1. Yo he viajado a _________________.

2. Rodrigo ha corrido ________ millas.

3. Yo he escrito esta carta a __________________.

4. Nosotros hemos cerrado la puerta porque hace frío. (Answer will vary.)

5. Maximiliano ha hablado con _______________.

6. Sí, (No,) Carmen (no) ha visto la película nueva.

7. Sí, (No,) nosotros (no) hemos traído los materiales necesarios para el show.

8. Sí, (No,) yo (no) he leído el nuevo libro escrito por Steven King.

B .

1. Diego, Rebeca y Rosalía no están dormidos.

2. Yo estoy ocupado(a).

3. Ellos están muy confundidos.

4. Natalia y Linda no están preocupadas.

5. La mesa está hecha de madera.

6. Las sillas están rotas.

7. Baltasar está muy emocionado.

8. Arquímedes, Justo y Xavier no están enojados.

325

Nombre:

Fecha:

Hora:

1CHAPTER 19

19.1 Subjunctive versus Indicative Mood


Subjunctive: the speaker is less certain of the event (close to the 50% certainty).

Indicative: the speaker is leaning more toward certainty about an event (close to 100% certain).

Rules for identifying the present subjunctive tense:

1. Clues for using the subjunctive:

a. Subjunctive is introduced by two different subjects and que is in the same sentence.

b. Some common connecting phrases or words which frequently set up the subjunctive: para que, antes (de) que, que, sin que, con tal (de) que, mientras, cuando, en caso de que, hasta que, etc.

2. Acronym: WEDDINGGS (see full chart on page 326)

Wishing, Emotions, Doubt, Demand, Intuition, Negation, Give permission,

General statement, Suggestions

3. Usage of present subjunctive tense: when the first verb of the sentence is in the…

a . Indicative (present tense) e.g Yo necesito que tú trabajes mejor.

b . Indicative (future tense) e.g. ¿Será posible que Juan esté contento?

c . Command e.g. Dile a Verónica que venga.

d . Indicative (present perfect) e.g. Yo le he pedido a Manuel que regrese.

19

326

1W

ish

ing

Em

otio

ns

Dou

bt

Dem

and

Intu

itio

nN

egat

ion

Giv

ePe

rmis

sion

Gen

eral

Sta

tem

ent

Su

gges

-ti

ons

nece

sita

ral

egra

rse

de..

.E

s du

doso

que…

exig

irre

com

enda

rne

gar

deja

rE

s út

ilqu

e…ac

onse

jar

quer

erex

trañ

arE

s po

sibl

e qu

e…im

pedi

rpe

nsar

No

es o

bvio

qu

e…pe

rmiti

rE

s tr

iste

qu

e…su

gerir

dese

argu

star

Tal v

ez..

.pr

ohib

ircr

eer

No

es q

ue…

Es

buen

o qu

e…

espe

rar

enca

ntar

Es

impo

sibl

e qu

e…in

sist

ir en

...

No

es/

está

se

guro

...

Es

mal

o qu

e…

ojal

áfa

scin

arE

s pr

obab

le

que…

man

dar

no c

reer

qu

e…E

s pe

or

que…

pref

erir

sent

irde

cir

no p

ensa

r qu

e…Q

ué lá

stim

a qu

e…

roga

rso

rpre

nder

Es

inút

ilqu

e...

pedi

rN

o es

cie

rto

que…

Es

mej

or

que…

supl

icar

tem

erdu

dar

No

es e

vi-

dent

e qu

e…M

ás v

ale

que…

tene

r m

iedo

de

que

...

Es

una

lás-

tima

que…

Es

impo

r-ta

nte

que…

Es

prec

iso

que…



Some common verbs and expressions that require the use of the subjunctive:

19

327

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

19.2 -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Subjunctive Tense


Review of command rules

The present subjunctive form is derived from the USTED COMMAND + ENDING.How to form the tú, usted, and ustedes commands:

A. When the command is “do” positive:

1 . To form the tú command, use third person present tense form of the -ar,-er, -ir verb.


• If the tú command is a change to an e .


3 . To form the ustedes command, add n to the usted command.

4 . All -AR/-ER stem-changing verbs must take place, EXCEPT in the NOSOTROS(AS) command.

Examples:

Verbos yo tú él, ella,usted nosotros(as) ellos, ellas,

ustedescerrar cierre cierres cierre cerremos cierrenencontrar encuentre encuentres encuentre encontremos encuentrenvolver vuelva vuelvas vuelva volvamos vuelvanentender entienda entiendas entienda entendamos entiendan

5 . -IR stem-changing verbs take place except in the nosotros(as) command. In nosotros(as) the e changes to i and the o changes to u.

Examples:

Verbos yo tú él, ella, usted

nosotros(as) ellos, ellas, ustedes

mentir mienta mientas mienta mintamos mientan

dormir duerma duermas duerma durmamos duerman

B. When the command is “don’t” negative:

1 . Negative tú form = no + usted form of the command + s

2 . Negative usted form = no + usted form of the command

3 . Negative ustedes form = no + ustedes form of the command

PRESENTE DEL SUBJUNTIVO


19

328

1

C . The reflexive verbs in the present subjunctive tense:

The reflexive pronouns are placed before the conjugated verbs in the present subjunctive tense.

e.g. Deseo que te laves las manos.

e.g. Ojalá que no te duermas pronto.

D . There are some irregular verbs in the command form:

tener (ten-tenga) oír (oye-oiga) ir (ve-vaya) traer (trae-traiga)

venir (ven-venga) valer (vale-valga) haber (he-haya) caer (cae-caiga)

decir (di-diga) salir (sal-salga) ser (sé-sea) saber (sabe-sepa)

hacer (haz-haga) poner (pon-ponga) seguir (sigue-siga) ver (ve-vea)

conocer (conoce-conozca) conducir (conduce-conduzca)

E . There are verbs that will change in the usted form to maintain the sound: Any verb that has the same ending must also take place in the usted command.

buscar (busca-busque)

cruzar (cruza-cruce)

escoger(escoge-escoja)

infligir (inflige-inflija)

llegar(llega-llegue)

F . The formation of the present subjunctive tense comes from the usted command of the verb with endings that correspond to the subject.



Pronombres personales -ar -er -iryo e a atú es as asél, ella, usted e a anosotros(as) emos amos amosellos, ellas, ustedes en an an


19

329

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

-AR/-ER/-IR Present Subjunctive verbs: The present subjunctive is derived from the usted command + the endings that correspond to the subject.

Remember, to form the usted command, change the tú command. • If the tú command ends in a, change to an e .• If the tú command ends in e, change to a .



vivir viva vivas viva vivamos vivan

beber

toser

aprender

sufrir

subir

recibir

correr

comer

permitir

jalar

matar

fumar

dividir

aplaudir

esconder

gritar

excavar




19

330

1



ustedes

vender

compartir

deber

responder

nadar

dejar

patinar

adivinar

telefonear

usar

votar

separar

pasar

contestar

aprehender

corromper

aludir


19.2 -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Subjunctive Tense 19


331

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Translate the following sentences into Spanish:

1. I hope that you are well.

2. We demand that Virginia comes to the party.

3. It is not obvious that Skip plays the piano.

4. It’s good that Mrs. Madera allows you (fam.) to study before the test.

5. They prefer that I stay behind.

6. Mr. López suggests that we follow our schedule.

7. Do you doubt that Kristen is sincere?

8. My friends recommend that Silvia tries the chicken.

B . Choose the correct answer:

1. Tengo miedo de que el gato ____________________ (corra, mueran) muy lejos de aquí.

2. Es probable que Simón no _____________________ (lave, tengamos) mi carro.

3. ¿Desean ustedes que sus primos ___________________ (vendan, coman) su casa?

4. Sofía teme que Ricardo no la _________________ (escriban, quiera).

5. Tus tíos exigen que Beatriz ___________________ (lea, digan) una novela larguísima.

6. Yo quiero que ustedes _________________ (hagan, bailen) el tango.

7. Es posible que Susana no __________________ (viva, creas) en un apartamento, sino en

una casa.

8. Mis padres insisten en que nosotros _____________ (limpiemos, comamos) la sala.



332

1

C . Correct the following sentences:

1. Es probable que las tiendas cierro temprano hoy.

2. Es importante que Fernando y Bruno gobierna el edificio de administración pública.

3. Nos extraña que Galeno no defienden su honor.

4. Necesito que llover hoy.

5. Ellos piden que tú encontraba el perrito.

6. ¿Se sorprenden ustedes de que Elisa y Roberto volar a Grecia?

7. Es malo que cada invierno todas las calles se helar.

8. No es cierto que nosotros nos despertó tarde todos los días.

D . Form eight sentences with the following pieces:

Subject Subject # 2 Remainder of sentences

Oscar espera que Ángel estudiar más.A Patricia le fascina que Ernesto pintar.Carlitos ruega que Gracia y Elisa comer mejor.Es mejor que Alma escribir la carta.

Esperamos que Atena regresar de su viaje.¿Temes tú que Lina y Melchor estar mal?

¿Temen ustedes que Hilario recibir un montón de paquetes?No es obvio que nosotros confesar toda la verdad.

1. ______________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________



333

A .

1. Ojalá (Espero) que tú estés bien.2. Nosotros exigimos que Virginia venga a la fiesta.3. No es obvio que Skip toque el piano.4. Es bueno que la señora Madera te permita estudiar antes del examen. 5. Ellos prefieren que yo me quede atrás.6. El señor López sugiere que nosotros sigamos nuestro horario.7. ¿Dudas tú que Kristen sea sincera?8. Mis amigos recomiendan que Silvia pruebe el pollo.

B .

1. Tengo miedo de que el gato corra muy lejos de aquí.2. Es probable que Simón no lave mi carro.3. ¿Desean ustedes que sus primos vendan su casa?4. Sofía teme que Ricardo no la quiera. 5. Tus tíos exigen que Beatriz lea una novela larguísima.6. Yo quiero que ustedes bailen el tango.7. Es posible que Susana no viva en un apartamento, sino en una casa.8. Mis padres insisten en que nosotros limpiemos la sala.

C .

1. Es probable que las tiendas cierren temprano hoy.2. Es importante que Fernando y Bruno gobiernen el edificio de administración pública.3. Nos extraña que Galeno no defienda su honor.4. Necesito que llueva hoy.5. Ellos piden que tú encuentres el perrito.6. ¿Se sorprenden ustedes de que Elisa y Roberto vuelen a Grecia?7. Es malo que cada invierno todas las calles se hielen. 8. No es cierto que nosotros nos despertemos tarde todos los días.

D .

1. Oscar espera que Ángel estudie más.2. A Patricia le fascina que Ernesto pinte.3. Carlitos ruega que Gracia y Elisa coman mejor.4. Es mejor que Alma escriba la carta.5. Esperamos que Atena regrese de su viaje.6. ¿Temes tú que Lina y Melchor estén mal?7. ¿Temen ustedes que Hilario reciba un montón de paquetes?8. No es obvio que nosotros confesemos toda la verdad.

334

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

19.3 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Subjunctive Tense19.3 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs

in the Present Subjunctive Tense

A . All -AR/-ER present tense stem-changes must take place in the subjunctive, ex-cept for nosotros(as). In nosotros(as) the ie changes to e and the ue changes to o.

B . The -IR present tense stem-changes must take place in the subjunctive, except for nosotros(as). In nosotros(as) the ie changes to i and the o changes to u.

C . The present subjunctive tense is derivated from the usted command with the end-ings that correspond to the subject. Remember:

To form the usted command, change the tú command



To form the present subjunctive tense: Take the yo form of the verb in present tense, remove the o ending and add the ending that corresponds to the subject.

D . Place reflexive pronouns before the conjugated verbs.



cerrar cierre cierres cierre cerremos cierren

comenzar

empezar

confesar

despertar

encerrar




19

335

1

gobernar

*helar x x x x

*nevar x x x x

recomendar

remendar

pensar

defender

entender

perder

ascender

descender

referir

sentir

mentir

divertirse

preferir

convertir

hervir

advertir

consentir

acertar

apretar

19.3 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Present Subjunctive Tense19.3 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs

in the Present Subjunctive Tense19




336

19.4 Verbs Ending in -CAR, -GAR and -ZAR in the Present Subjunctive Tense19.4 Verbs Ending in -CAR, -G

AR and -ZAR in the Present Subjunctive Tense

-CAR, -GAR and -ZAR verbs in the present subjunctive: The present subjunctive tense is derived from the usted command with the endings that correspond to the subject.

To form the usted command, change the tú command



The following verbs MUST change in the usted command and in the present subjunctive tense to maintain the sound:

• The -car changes to -que, the -gar to -gue, the -zar to -ce



aplicar aplique apliques aplique apliquemos apliquen

calzar

arrancar

cargar

castigar

sacrificar

sacar

sofocar

jugar

radicar

generalizar

familiarizar



19

337

1

juzgar

obligar

drogar

rezar

colonizar

masticar

apagar

entregar

gozar

tropezar

clasificar

educar

simplificar

testificar

fertilizar

economizar

desplazar

fatigar

garantizar

evangelizar

delegar

demarcar

purificar



19




338

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Conjugate the verb in the present subjunctive tense .

1. Es útil que el maestro ____________ (explicar) todo.

2. Nos encanta que Pepe y Judas _________________ (organizar) su cuarto.

3. Ojalá que Vidal _________________ (llegar) a tiempo.

4. No es cierto que Noé y Lucero ______________ (chocar) el carro de su papá.

5. Ustedes dejan que Osmio _______________ (atacar) a los gatitos.

6. Yo no recomiendo que Lourdes y tú __________________ (sacar) fotos en la

oscuridad.

7. Tal vez Florencia ___________________ (jugar) al tenis.

8. Es dudoso que Concha y yo __________________ (gozar) de la fiesta.

B . Which is the correct form of the present subjunctive tense?

1. a. clasifiquemos b. miramos c. delegan

2. a. fatigaste b. purificaría c. apaguen

3. a. calcarían b. radiquemos c. juzgarán

4. a. aplicaron b. jugará c. arranques

5. a. sacrifican b. sacarías c. juzguemos

6. a. obligue b. drogaremos c. rezaría

7. a. colonizaré b. mastiques c. entregaron

8. a. tropecemos b. clasificaría c. simplificarán



19

339

A .

1. Es útil que el maestro explique todo.

2. Nos encanta que Pepe y Judas organicen su cuarto.

3. Ojalá que Vidal llegue a tiempo.

4. No es cierto que Noé y Lucero choquen el carro de su papá.

5. Ustedes dejan que Osmio ataque a los gatitos.

6. Yo no recomiendo que Lourdes y tú saquen fotos en la oscuridad.

7. Tal vez Florencia juegue al tenis.

8. Es dudoso que Concha y yo gocemos de la fiesta.

B .

1. a . clasifiquemos b. miramos c. delegan

2. a. fatigaste b. purificaría c . apaguen

3. a. calcarían b . radiquemos c. juzgarán

4. a. aplicaron b. jugará c . arranques

5. a. sacrifican b. sacarías c . juzguemos

6. a . obligue b. drogaremos c. rezaría

7. a. colonizaré b . mastiques c. entregaron

8. a . tropecemos b. clasificaría c. simplificarán

340

Nombre:

Fecha:

Hora:

119.5 Irregular Verbs in the Present Subjunctive Tense


Irregular verbs in the present subjunctive tense: The present subjunctive is derived from the usted command with the endings that correspond to the subject.



poner ponga pongas ponga pongamos pongan

saber

caber

tener

ser

ir

ver

hacer

venir

decir

salir

oír

caer

traer

haber

valer


19

341

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Translate the following sentences into English:

1. Nosotros preferimos que Piedad ponga la mesa.

2. Mis padres me prohíben que yo vaya al cine con Saúl a solas.

3. Es triste que tu hermano no tenga mucha suerte.

4. Quiero que ustedes hagan su tarea a diario.

5. Suplicamos que ellos no vengan a nuestra casa.

6. Mis maestros me dicen que termine con la tarea antes de practicar mi deporte

favorito.

7. Más vale que salgan ahora y no más tarde.

8. Es importante que lo oigan todo.


1. ¿Deseas tú que yo traiga las bebidas frías?

2. ¿Tienes tú miedo de que yo me caiga en la piscina?

3. ¿Quieres tú que yo sepa todas las nuevas noticias de la escuela?

4. ¿Te alegras de que yo sea una estrella famosa?

5. ¿Niegas que yo no valga mucho?

6. ¿Te encanta que yo tenga muchas amistades?

7. ¿Prefieres que yo no diga todo el cuento?

8. ¿Exiges que toda la ropa quepa en esta maleta chiquita?



19

342

A .

1. We prefer that Piedad set the table.

2. My parents prohibit that I go to the movies with Saul alone.

3. It is sad that your brother doesn’t have much luck.

4. I want you guys to do your homework daily.

5. We beg that they don’t come to our house.

6. My teachers tell me to finish up my homework before I practice my favorite

sport.

7. It is better that you leave now than later.

8. It is important that they hear it all.


1. Sí, (No, no) deseo que tú traigas las bebidas frías.

2. Sí, (No, no) tengo miedo de que tú te caigas en la piscina.

3. Sí, (No, no) quiero que tú sepas todas las nuevas noticias de la escuela.

4. Sí, (No, no) me alegro de que tú seas una estrella famosa.

5. Sí, (No, no) niego que tú no valgas mucho.

6. Sí, (No, no) me encanta que tú tengas muchas amistades.

7. Sí, (No, no) prefiero que tú no digas todo el cuento.

8. Sí, (No, no) exijo que toda la ropa quepa en esta maleta chiquita.

343

Nombre:

Fecha:

Hora:

119.6 Verbs that Change to -ZCA, -GA, -JA, -YA, and -ZA




Present subjunctive tense of the verbs that change to -zca, -ga, -ja, -ya and -za: The present subjunctive tense is derived from the usted com-mand with the endings that correspond to the subject.

The following verbs change to -zca in the present subjunctive tense.



conocer conozca conozcas conozca conozcamos conozcan

crecer

desaparecer

merecer

nacer

obedecer

ofrecer

parecer

pertenecer

reconocer

conducir

producir

traducir

aducir

deducir

inducir

introducir

reducir

reproducir

seducir

deslucir

lucir


19

344

1

The following verbs change to -ga in the present subjunctive tense.



contradecir contradiga contradigas contradiga contradigamos contradigan

predecir

maldecir

bendecir

entretener

mantener

obtener

sostener

conseguir

distinguir

perseguir

proseguir

extinguir

componer

disponer

exponer

imponer

oponer

proponer

contener

detener

deshacer

abstraer

atraer

contraer






19


345

1



detraer

distraer

maltraer

retraer

retrotraer

substraer




in the Present Subjunctive TenseVerbosyo tú él, ella,


ustedes

coger coja cojas coja cojamos cojan

escoger

recoger

corregir

afligir

exigir

fingir

proteger

dirigir

elegir

The following verbs change to -ja in the present subjunctive tense._ Indicates a change in the stem.

19



The following verbs change to -ya in the present subjunctive tense.



construir construya construyas construya construyamos construyan

afluir


346

1



atribuir

confluir

reconstruir

disminuir

excluir

huir

contribuir

destruir

incluir

sustituir

concluir

The following verbs change to -za in the present subjunctive tense.



convencer convenza convenzas convenza convenzamos convenzan

ejercer

cocer

torcer

mecer

vencer

esparcir

fruncir

resarcir

zurcir






19



347

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. a. induzcamos b. prosigan c. translucirían

2. a. obedezca b. maltratar c. construyan

3. a. colgando b. convenza c. deshagamos

4. a. disminuye b. traduzcan c. escojas

5. a. atribuyamos b. excito c. conduzcas

6. a. crecerías b. mantengan c. elijas

7. a. cueza b. concluirán c. propongamos

8. a. atraerás b. parezcas c. corrijan

B . Translate the following sentences into English:

1. Yo quiero que tú escojas lo mejor para ti.

2. Es mejor que ellos construyan la casa.

3. Ellos dudan que Esteban conozca al chico nuevo.

4. Insistimos en que ustedes produzcan más frutas para vender.

5. Es una lástima que nosotros no elijamos a un director con carácter más fuerte.

6. ¿Es posible que Antonio recaiga en las drogas?

7. ¿Tienen ustedes miedo de que los estudiantes no mantengan el promedio?

8. ¿Exiges tú que yo corrija los exámenes?




in the Present Subjunctive Tense19

348

A .

1. a. induzcamos b. prosigan c . translucirían

2. a. obedezca b . maltratar c. construyan

3. a . colgando b. convenza c. deshagamos

4. a . disminuye b. traduzcan c. escojas

5. a. atribuyamos b . excito c. conduzcas

6. a . crecerías b. mantengan c. elijas

7. a. cueza b . concluirán c. propongamos

8. a . atraerás b. parezcas c. corrijan

B .

1. I want that you choose the best for you.

2. It is better that they construct the house.

3. They doubt that Esteban knows the new boy.

4. We insist that you guys produce more fruit to sell.

5. It is a shame that we don’t choose a director with a stronger character.

6. Is it posible that Antonio return to drugs again?

7. Are you all afraid that the students will not keep the GPA?

8. Do you demand that I correct the exams?

349

Nombre:

Fecha:

Hora:

119.7 All Verbs in the Present Subjunctive Tense


Mixture of verbs in present subjunctive tense: The present subjunctive tense is derived from the usted command with the endings that correspond to the subject.

Place reflexive pronouns before the conjugated verbs, when needed.



asistir asista asistas asista asistamos asistan

dormirse

servir

obedecer

caer

correr

ver

volver

entender

brincar

jugar

comenzar

caminar




* Indicates that it is an impersonal verb or the verb is mostly used in 3rd person singular and plural.

19

350

1



acabar

*llover x x x x

*costar x x x

despedirse

*nevar x x x x

encontrar

cubrir

repetir

seguir

vestir

traer

ofrecer

morder

querer

ser

ir

tener

venir

bañarse

afeitarse

leer

llamarse

divertirse

hacer

dar



19


351

1

decir

saber

poner

poder

caber

estar

andar

conducir

ponerse

acostarse

abrir

desayunar

esconderse

pensar

pedir

torcer

arrepentirse

contribuir

huir

bostezar

almorzar

madrugar

escoger



19




352

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

A . Which is the correct present subjunctive tense form?

1. a. cantarás b. cante c. cantaría

2. a. responderían b. respondemos c. respondamos

3. a. escriba b. escribieron c. escribirías

4. a. leen b. leyera c. lean

5. a. vueles b. volamos c. volarías

6. a. buscas b. busquemos c. buscarían

7. a. pone b. pusieron c. pongas

8. a. escogemos b. escojan c. escojo


1. What is a subjunctive, what purpose does it serve?

2. What is the difference between a subjuntive and an indicative?

3. Are different subjects required to form a subjunctive?

4. How many different subjects are in a sentence?

5. The present subjunctive form of the verb for “yo” or “usted” is identical to what

other form of the verb, from what grammar mood?

6. What is “the word” that connects the two subjects?

7. What is an acronym that can help a student identify the subjunctive?

8. Name a least 3 conjuctions that let the speaker know a subjunctive can be used.



19

353

A .

1. a. cantarás b . cante c. cantaría

2. a. responderían b. respondemos c . respondamos

3. a . escriba b. escribieron c. escribirías

4. a. leen b. leyera c . lean

5. a . vueles b. volamos c. volarías

6. a. buscas b . busquemos c. buscarían

7. a. pone b. pusieron c . pongas

8. a. escogemos b . escojan c. escojo

B .

1. A subjunctive is a change in a verb and its purpose is to create doubt.

2. Subjunctive creates doubt whereas the indicative is a sure thing, 100%

accuracy.

3. Yes

4. Two

5. Usted command

6. que

7. WEDDINGGS

8. Para que, antes (de) que, que, sin que, con tal (de) que, mientras, cuando, en caso

de que, hasta que. (Any 3 of these.)

354

Nombre:

Fecha:

Hora:

2CHAPTER 20

20.1 Past Subjunctive Tense Rules

20.1Past Subjunctive Tense Rules

The rules from the present subjunctive tense apply:

1. Clues:a . Two different subjects and que is introduced in one sentence. b. Some common connecting phrases or words which frequently set up the

subjunctive: • para que, antes (de) que, que, sin que, con tal (de) que, mientras,

cuando, en caso de que, hasta que, como si, etc .2. Acronym: WEDDINGGS: The verbs in the acronym chart must be in the

conditional, imperfect, preterite and the pluperfect . See page 326 for the full chart .

3. Usage of past subjunctive tense: when the first verb of the sentence is in the…

a. Conditional e.g. Yo desearía que tú estudiaras español.

b. Imperfect e.g. Él dudaba que ellos salieran temprano.

c . Preterite e.g. María pidió que nosotros fuéramos a su casa.

d. Pluperfect or e.g. Yo había permitido que los niños entraran al juego.

Past Perfect

4. To form the past subjunctive tense, you take the verb form of ellos (-aron/-ieron) from the preterite tense.

Drop the on in ellos and add the endings that correspond with each subject:

20

355



Yo: preterite form of ellos (-aron/ -ieron), drop the on then + a

Nosotros(as): preterite form of ellos (-aron/ -ieron), drop the on then + amos + accent either over the e or the a on the syllable that precedes the new ending.

Tú: preterite form of ellos (-aron/ -ieron), drop the on then + as

x

Él/Ella: preterite form of ellos (-aron/ -ieron), drop the on then + a

Ellos(as)/Ustedes: preterite form of ellos (-aron/ -ieron), drop the on then + an

Application table of past subjunctive tense:

Verbosellos

pretérito yo tú él, ella,usted nosotros(as) ellos, ellas,

ustedes

hablar hablaron hablara hablaras hablara habláramos hablaran

servir sirvieron sirviera sirvieras sirviera sirviéramos sirvieran

dormir durmieron durmiera durmieras durmiera durmiéramos durmieran

venir vinieron viniera vinieras viniera viniéramos vinieran

tener tuvieron tuviera tuvieras tuviera tuviéramos tuvieran

decir dijeron dijera dijeras dijera dijéramos dijeran

cerrar cerraron cerrara cerraras cerrara cerráramos cerraran

correr corrieron corriera corrieras corriera corriéramos corrieran

vivir vivieron viviera vivieras viviera viviéramos vivieran

PRETÉRITO IMPERFECTO DEL SUBJUNTIVO

20

356

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

20.2 -AR, -ER, -IR Verbs in the Past Subjunctive Tense


Review of PreteriteTense

The past subjunctive tense is derived from the ellos form of the verb (-aron, -ieron) in the preterite tense. All the rules for the -ar, -er, -ir verbs are also applied to the past subjunctive tense.

A . Review of -ar, -er, -ir regular verbs chart in the preterite tense.


B . Review of shoe-verb rules and other changes for -ar/-er/-ir verbs in the preterite tense.

Rules for -AR verbs in the preterite tense.

• No change takes place in the -AR stem-changing verbs in the preterite.

• In the preterite, all -AR verbs that end in -car,-gar,-zar, will have the following change in the 1st person only, in the (yo) form:

buscar = yo busqué tú buscaste etc.

cruzar = yo crucé

llegar = yo llegué

Rules for -IR verbs in the preterite tense.

• All stem-changing -IR verbs have the following changes:

In (él/ella/usted/ellos/ellas/ustedes) forms:

The e changes to i, and o changes to u.

e.g servir = él sirvió, ellos sirvieron

e.g. dormir = él durmió, ellos durmieron

Rules for -ER verbs in the preterite tense.

• No change takes place in the -ER stem-changing verbs in the preterite.

Reflexive Verbs in the preterite tense: Place reflexive pronouns before the conju-gated verbs.

e.g. vestirse = él se vistió

e.g. bañarse = tú te bañaste

PRETÉRITO

20

357

2

C. Review of irregular verbs in the preterite tense.1. Verbs that change to u in the preterite tense.

Infinitivos Yo Tú Él, ella, usted Nosotros(as) Ellos, ellas, Uds .poner puse pusiste puso pusimos pusieronpoder pude pudiste pudo pudimos pudieronsaber supe supiste supo supimos supieroncaber cupe cupiste cupo cupimos cupierontener tuve tuviste tuvo tuvimos tuvieronandar anduve anduviste anduvo anduvimos anduvieronestar estuve estuviste estuvo estuvimos estuvieronir fui fuiste fue fuimos fueronser fui fuiste fue fuimos fueron

2. Verbs that change to i in the preterite tense.

Infinitivos Yo Tú Él, ella, usted Nosotros(as) Ellos, ellas, Uds .hacer hice hiciste hizo hicimos hicieronquerer quise quisiste quiso quisimos quisierondar di diste dio dimos dieronver vi viste vio vimos vieronvenir vine viniste vino vinimos vinieron

3. Verbs that change to j in the preterite tense.

Infinitivos Yo Tú Él, ella, usted Nosotros(as) Ellos, ellas, Uds .conducir conduje condujiste condujo condujimos condujeronproducir produje produjiste produjo produjimos produjerontraducir traduje tradujiste tradujo tradujimos tradujerontraer traje trajiste trajo trajimos trajerondecir dije dijiste dijo dijimos dijeron

4. Verbs that change to y in the preterite tense .

Infinitivos Yo Tú Él, ella, usted Nosotros(as) Ellos, ellas, Uds .creer creí creíste creyó creímos creyeronleer leí leíste leyó leímos leyeroncaer caí caíste cayó caímos cayeronposeer poseí poseíste poseyó poseímos poseyeronoír oí oíste oyó oímos oyeroncontribuir contribuí contribuiste contribuyó contribuimos contribuyeron



20

358

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

-AR, -ER, -IR verbs in the past subjunctive tense: The past subjunctive tense is derived from the ellos form of the verb in the preterite tense (-aron/-ieron). Drop the -on and add the endings that correspond to the subject. Remember, the nosotros(as) form gains an accent either on the e or the a, on the syllable that precedes the new ending.



vivir viviera vivieras viviera viviéramos vivieran

llegar

sacar

organizar

beber

toser

aprender

pegar

sufrir

subir

recibir

correr

comer

permitir

jalar

matar

fumar




20

359

2



dividir

esconder

gritar

excavar

vender

compartir

deber

responder

nadar

dejar

patinar

adivinar

telefonear

usar

votar

separar

pasar

contestar

aprehender

corromper

aludir

apercibir

aplaudir

asumir



20


360

Nombre:

Fecha:

Hora:

2


1. Concepción insistió en que Cristina limpie toda la casa.

2. Mis compañeros de trabajo les dijeron a los jefes que cerrar la planta temprano.

3. Fue triste que tu hermana no escribió una carta explicándoles todo a tus padres.

4. ¿Querían ustedes que todos los niños regresaron del descanso de una vez?

5. ¿Tenían miedo Claudia y Raúl de que su padre los encuentran en el cine con sus

amigos?

6. ¿Esperaba Débora que su novio la lleva a Florida de vacaciones?

7. ¿Había decidido Domingo que Isidoro y yo trabajo en una empresa privada?

8. ¿Preferías tú que yo comí los vegetales frescos?


1. ¿Era importante que yo pensara en comprar un apartamento?

2. ¿Exigieron ustedes que Roberto recibiera el regalo de su primo?

3. ¿Era dudoso que el vuelo de Fernando llegara a tiempo con esta tormenta?

4. ¿Quería Juan que su ex novia le devolviera todas sus cosas personales?

5. ¿Era mejor que el maestro de Gimnasia corriera la distancia establecida?

6. ¿Pediste tú que tus mejores amigos te acompañaran en este viaje larguísimo?

7. ¿Era importante que Jorge Luis viviera aquí por tres meses?

8. ¿Permitieron Juan y Otilia que Priscila abriera la florería el domingo?



20

361

A .

1. Concepción insistió en que Cristina limpiara toda la casa.

2. Mis compañeros de trabajo les dijeron a los jefes que cerraran la planta temprano.

3. Fue triste que tu hermana no escribiera una carta explicándoles todo a tus padres.

4. ¿Querían ustedes que todos los niños regresaran del descanso de una vez?

5. ¿Tenían miedo Claudia y Raúl de que su padre los encontrara en el cine con sus amigos?

6. ¿Esperaba Débora que su novio la llevara a Florida de vacaciones?

7. ¿Había decidido Domingo que Isidoro y yo trabajáramos en una empresa privada?

8. ¿Preferías tú que yo comiera los vegetales frescos?

B . Answers may vary

1. Sí, (No, no) era importante que tú pensaras en comprar un apartamento.

2. Sí, (No,) nosotros (no) exigimos que Roberto recibiera el regalo de su primo.

3. Sí, (No, no) era dudoso que el vuelo de Fernando llegara a tiempo con esta tormenta.

4. Sí, (No,) Juan (no) quería que su ex novia le devolviera todas sus cosas personales.

5. Sí, (No, no) era mejor que el maestro de Gimnasia corriera la distancia establecida.

6. Sí, (No,) yo (no) pedí que mis mejores amigos me acompañaran en este viaje larguísimo.

7. Sí, (No, no) era importante que Jorge Luis viviera aquí por tres meses.

8. Sí, (No,) Juan y Otilia (no) permitieron que Priscila abriera la florería el domingo.

362

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

20.3 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs in the Past Subjunctive Tense20.3 Stem-changing -AR, -ER, -IR Verbs

in the Past Subjunctive Tense

a. The past subjunctive tense is derived from the ellos form of the verb in the preterite tense (-aron/-ieron). Drop the -on and add the endings that correspond to the subject. Also, nosotros(as) form gains an accent either on the e or the a, on the syllable that precedes the new ending.

b. -AR/-ER shoe-verbs do not change in the past subjunctive tense in any form.

c. -IR shoe-verb changes in él/ella/usted and ellos/ellas/ustedes preterite forms. Therefore, in the past subjunctive tense the e changes to i and the o changes to u.

d. Place reflexive pronouns before the conjugated verbs, when needed.



servir sirviera sirvieras sirviera sirviéramos sirvieran

cerrar

comenzar

empezar

confesar

despertar

encerrar

gobernar

*helar x x x x

*nevar x x x x

recomendar

remendar




* Indicates that it is an impersonal verb. _ Indicates a change in the stem.

20

363

2



pensar

defender

entender

perder

ascender

descender

referir

sentir

mentir

divertirse

preferir

convertir

hervir

advertir

consentir

acertar

apretar

advertir

divertir

adherir

interferir

transferir

invertir


in the Past Subjunctive Tense20


364

Nombre:

Fecha:

Hora:

2


1. a. sirviéramos b. despertara c. nevado

2. a. cerrara b. comienzo c. empezáramos

3. a. confiesan b. encerraran c. gobernáramos

4. a. prefiriéramos b. invirtieras c. perdiendo

5. a. sintiéramos b. hirvieron c. acertara

6. a. mintiéramos b. descendiera c. consentir

7. a. interferir b. nos divirtiéramos c. nos despertáramos

8. a. recomendaras b. pensáramos c. defendido


1. ¿Desearían ustedes que yo le confesara la verdad a todo el mundo?

2. ¿Se sorprendieron ellos de que Samuel le entendiera al nuevo maestro de China?

3. Yo dejé que Timoteo les sirviera el postre antes de la comida principal.

4. Nosotros habíamos pedido que Rocío transfiriera todos los documentos a la oficina

nueva.

5. Era importante que nosotros nos divirtiéramos en la fiesta de quince años de

Rosario.

6. ¿Tenían miedo ustedes de que sus hijos les mintieran?

7. David permitió que nosotros empezáramos el “show” este miércoles en vez de este

viernes.

8. Queríamos que nevara toda la noche.


in the Past Subjunctive Tense20

365

A .

1. a. sirviéramos b. despertara c . nevado

2. a. cerrara b . comienzo c. empezáramos

3. a . confiesan b. encerraran c. gobernáramos

4. a. prefiriéramos b. invirtieras c . perdiendo

5. a. sintiéramos b . hirvieron c. acertara

6. a. mintiéramos b. descendiera c . consentir

7. a . interferir b. nos divirtiéramos c. nos despertáramos

8. a. recomendaras b. pensáramos c . defendido

B .

1. Would you all wish that I confess the truth to everyone?

2. Were they surprised that Samuel understood the new teacher from China?

3. I allowed that Timoteo served them dessert before the main course.

4. We had asked that Rocío transfers all of the documents to the new office.

5. It was important that we had fun at Rosario’s sweet 15th birthday.

6. Were you all afraid that your children lied to you guys?

7. David allowed that we started the show this Wednesday instead of this Friday.

8. We wanted it to snow all night.

366

Nombre:

Fecha:

Hora:

220.4 Irregular Verbs in the Past Subjunctive Tense


The past subjunctive tense is derived from the ellos form of the verb in the preterite tense (-aron/-ieron). Drop the -on and add the endings that correspond to the subject. Remember, the nosotros(as) form gains an accent either on the e or the a, on the syllable that precedes the new ending. Rules for irregular verbs in the preterite tense are also applied in the past subjunctive tense.



poner pusiera pusieras pusiera pusiéramos pusieran

poder

saber

caber

tener

estar

andar

ser

ir

hacer

querer

dar

venir

The following verbs change to j in the past subjunctive tense.

conducir condujera condujeras condujera condujéramos condujeran

producir


20

367

2

The following verbs change to u in the past subjunctive tense.

entretener entretuviera entretuvieras entretuviera entretuviéramos entretuvieran

mantener

traducir

aducir

deducir

inducir

introducir

reducir

reproducir

seducir

decir

contradecir

predecir

maldecir

bendecir

abstraer

atraer

contraer

distraer

maltraer

retraer

retrotraer

sustraer



20




368

2



obtener

sostener

componer

disponer

exponer

imponer

oponer

proponer

contener

detener

The following verbs change to y in the past subjunctive tense.

construir construyera construyeras construyera construyéramos construyeran

afluir

atribuir

confluir

imbuir

reconstruir

disminuir

excluir

huir

contribuir

destruir

incluir

sustituir

concluir

oír

caer

creer

poseer

leer



20


369

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Which is a correct past subjunctive form of a verb?

1. a. pusiéramos b. pusiste c. pusimos

2. a. fueras b. fuimos c. íbamos

3. a. estuvieras b. están c. estuvimos

4. a. teníamos b. tuvieron c. tuviera

5. a. podré b. pudieras c. pude

6. a. supo b. supieron c. supieran

7. a. cupiste b. cabemos c. cupiera

8. a. vinieran b. viniste c. vino


1. They wanted that you come to the party on Saturday.

2. I told you to bring all of your old clothes.

3. It was imposible for us to read all of the novel today.

4. My grandfather doubted that Violet will drive to school alone.

5. It was bad that they did not contribute more money to help the poor children.

6. It was impossible for us to translate the paragraph in Japanese in 15 minutes.

7. Would you prefer that I go with you?

8. My dad suggested that we must study more to get ahead in life.



20

370

A .

1. a . pusiéramos b. pusiste c. pusimos

2. a . fueras b. fuimos c. íbamos

3. a . estuvieras b. están c. estuvimos

4. a. teníamos b. tuvieron c . tuviera

5. a. podré b . pudieras c. pude

6. a. supo b. supieron c . supieran

7. a. cupiste b. cabemos c . cupiera

8. a . vinieran b. viniste c. vino

B .

1. Ellos querían que tú vinieras a la fiesta el sábado.

2. Yo te dije que trajeras toda tu ropa vieja.

3. Era imposible que nosotros leyéramos toda la novela hoy.

4. Mi abuelo dudaba que Violeta condujera a la escuela sola.

5. Era malo que ellos no contribuyeran con más dinero para ayudar a los niños pobres.

6. Era imposible que nosotros tradujéramos el párrafo al japonés en 15 minutos.

7. ¿Preferirías que yo fuera contigo?

8. Mi padre sugirió que nosotros debiéramos estudiar más para progresar en la vida.

371

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

Mixture of advance verbs in past subjunctive tense: The past subjunctive tense is derived from the ellos form of the verb in the preterite tense (-aron/-ieron). Drop the -on and add the endings that correspond to the subject. Remember, the nosotros(as) form gains an accent either on the e or the a, on the syllable that precedes the new ending. Rules for irregular verbs in the preterite tense are also applied in the past subjunctive tense. Place reflexive pronouns before the conjugated verbs, when needed.

20.5 All Verbs in the Past Subjunctive Tense




asistir asistiera asistieras asistiera asistiéramos asistieran

dormirse

servir

obedecer

caer

correr

ver

volver

entender

brincar

jugar

comenzar

caminar

acabar




* Indicates that it is an impersonal verb or it is mostly used in 3rd person singular or plural.

20

372

2



*llover x x x x

*costar x x x

despedirse

*nevar x x x x

encontrar

cubrir

repetir

seguir

vestir

traer

ofrecer

morder

querer

ser

ir

tener

bañarse

afeitarse

leer

llamarse

divertirse

hacer

dar

decir

saber



20


373





poner

poder

caber

estar

andar

conducir

ponerse

acostarse

abrir

desayunar

esconderse

pensar

pedir

torcer

arrepentirse

contribuir

huir

bostezar

almorzar

madrugar

escoger

traducir

fingir

20


374

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

A . Complete the sentences using the following verbs in the past subjunctive tense .

poder comer escribir subir

leer bailar nadar divertirse

1. Ellos prefirieron que ______________________________________________________

2. Nosotros permitimos que __________________________________________________

3. Cintia mandó que _______________________________________________________

4. Gerardo pidió que _______________________________________________________

5. Era importante que ______________________________________________________

6. Yo dudaba que _________________________________________________________

7. ¿Suplicaste tú que _______________________________________________________

8. No era obvio que ________________________________________________________


1. No era evidente que ellos entraran por la puerta de atrás.

2. Yo quería que tú eligieras a tu hermano.

3. No queríamos que ustedes se quedaran en el hotel hasta el domingo.

4. El director insistió en que nosotros corriéramos cinco millas hoy.

5. Yo quería que tú fueras conmigo al cine.

6. Rodrigo te suplicó que vinieras con él.

7. Era inútil que ellos pidieran tantas cosas.

8. Rebeca no creía que Omar pudiera trabajar más duro.



20

375

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

C . Correct the following sentences:

1. Yo quiero que Santiago vinieras a mi fiesta de cumpleaños.

2. Ellos deseamos que nosotros estemos con ellos más tiempo.

3. Elena pedir que su madre la acompañe a la escuela.

4. Natalia y yo recomiendan que tú estudiaran más para adelantar.

5. Es imposible que ustedes pudiéramos ir a Cancún.

6. ¿Exigieron ustedes que yo lea todo el libro?

7. ¿Niegas tú que tu hermano salga con sus amigos?

8. ¿Buscaban Selena a alguien que la ayude a encontrar un apartamento?



20

376


B .

1. It was not evident that they entered from the back door.

2. I wanted you to choose your brother.

3. We didn’t want you guys to stay in the hotel until Sunday.

4. The principal insisted that we run five miles today.

5. I wanted you to go with me to the movies.

6. Rodrigo begged you to come with him.

7. It was useless for them to ask for so many things.

8. Rebeca did not think that Omar could work harder.

C .

1. Yo quería que Santiago viniera a mi fiesta de cumpleaños.

2. Ellos deseaban que nosotros estuviéramos con ellos más tiempo.

3. Elena pidió que su madre la acompañara a la escuela.

4. Natalia y yo recomendamos que tú estudiaras más para adelantar.

5. Era imposible que ustedes pudieran ir a Cancún.

6. ¿Exigieron ustedes que yo leyera todo el libro?

7. ¿Negaste tú que tu hermano saliera con sus amigos?

8. ¿Buscaba Selena a alguien que la ayudara a encontrar un apartamento?

377

Nombre:

Fecha:

Hora:

CHAPTER 21

21.1 Present Participle (Gerund)


How to form the present participle (el gerundio):

1. Infinitives of -ar verbs: Drop the -ar ending and add -ando. cantar — cantando

2. I nfinitives of -er, -ir verbs: Drop the -er, -ir endings and add -iendo.comer — comiendovivir — viviendo

3. Stem-changing verbs:

a. Stem-changing -ar, -er verbs do not change in the gerund form.

b. Stem-changing -ir verbs have the following changes:

The e changes to i: mentir — José está mintiendo.

The o changes to u: dormir — José está durmiendo.

4. When the stem of an -er or -ir verb ends in a vowel, change the “i” to “y”:

caer — cayendo

leer — leyendo

traer — trayendo

Uses of the present participles: •To form the present progressive tense by using estar + gerundio. •To express the English use of “by + present participle”: By traveling, I learn a lot. Viajando, yo aprendo mucho. By studying, Ignacio can better his life. Estudiando, Ignacio puede mejorar su vida.

Spanish I and II

21

378

Nombre:

Fecha:

Hora: How to form the present progressive:

• The present tense of estar + el gerundio of any verb.

Yo estoy estudiando.Tú estás comiendo.

• Besides estar, the verb continuar can be used with the present participle. Ella continúa leyendo a la clase. She keeps right on reading to the class.

Reflexive pronouns are attached to the -ando/-iendo or they can be placed before the conjugated verbs:

Sujeto Estar o continuar Verbos (to form the gerund)

Gerundio (gerund=ing)

Él está/continúa *(dormir) durmiendo.

Nosotros (hablar)

Ellos (correr)

Ustedes (vivir)

Tú *(repetir)

Yo *(creer)

María (jugar)

Pablo y Elisa (entender)

El señor Sánchez *(servir)

Gloria y yo (recibir)

21.2 Present Progressive


estoy estamosestás x está están

ESTAR

continúo continuamoscontinúas x continúa continúan

CONTINUAR

me noste x se se


Forma una oración: * Means that it is an -ir stem-changing verb or its gerund ends in yendo.

21

379



Yo (pensar)

Nosotros (luchar)

Ellos (meterse)

Usted (tolerar)

Ustedes *(referir)

Tú (andar)

Mi tío (salir)

Su padre (escribir)

Tus amigos (lavarse)

Sus perros (despertarse)

Nuestra abuela *(vestirse)

Sus niños *(oír)

Tus hijos *(leer)

El ingeniero (nadar)

Mis amigos y yo (patinar)



21

380

Nombre:

Fecha:

Hora:Present progressive B

(Explanation on page 376)




Yo (vivir)

Tú (abrir)

El mecánico (llegar)

Mi hermano (sacar)

Tu pariente (organizar)

Nosotros (beber)

Sus hijos (enojarse)

Yo (aprender)

Tú (pegar)

Usted (sufrir)

El muchacho (subir)

La policía (trabajar)

Ustedes (correr)

El perro (comer)

El juez (permitir)

El asesino (matar)

El cliente (fumar)

Tú *(sonreírse)

Nosotros *(leer)

El bebé (romper)

Los niños (esconderse)



21

381

Los estudiantes (gritar)

El trabajador (excavar)

Tú (vender)

Yo (escribir)

Nosotros (compartir)

Mi madre (cubrir)

El operador (responder)

La directora *(creer)

Nosotros (nadar)

Usted (escuchar)

Mis amigos (patinar)



21



382

Nombre:

Fecha:

Hora:



Present progressive C

(Explanation on page 376)


Sujeto Estar o continuar

Verbos (to form the gerund)


Lisa está/continúa (admitir) admitiendo.

Adriana y yo (asistir)

Teodoro (cubrir)

Yo (decidir)

Tú (describir)

Nosotros (descubrir)

Los trabajadores (dividir)

Los pollitos (hundirse)

Los niños (subir)

Mi madre (insistir)

Tu hermano (beber)

Usted (abrir)

Yo (permitir)

Tú (resistir)


Domingo y yo (partir)

Diego y ella (sufrir)

Ustedes (escribir)

Yo (unir)

Tú (resumir)

Jesús *(caer)

21

383

Su primo *(creer)

Mi jefe (trabajar)

El chofer (conceder)

La mesera *(traer)

Los estudiantes (descoser)

Yo *(leer)

Tú (embeber)

Nosotros (vender)

Ustedes *(oír)

Ellos (entretejer)

Tus amigos (entrometerse)

El señor (correr)

Yo (interceder)

Nosotros (malvender)

Su tía (recorrer)

Sus primos (llamar)

Ellos (separarse)

Mis padres (pasar)

Yo (contestar)

Carlota y Graciela (preguntar)

Isabel y Cristina (bajar)

Esperanza y yo (borrar)

Rafael y ella (decorar)

Nosotros (desayunarse)

Tú (doblar)



21



384

Yo (soplar)

Usted (tirar)

Mi sobrino (mandar)

El cocinero (quemar)

El hombre (admirar)

La mujer (ignorar)

Yo (aceptar)

Tú (acusar)

Ellos (tratarse)



21



385

Nombre:

Fecha:

Hora:




1. We are eating. (comer)2. They are not dancing. (bailar)3. I am talking. (hablar)4. Saúl is writing a letter. (escribir)5. Cecilia and I are playing outside. (jugar)6. I am thinking of a name. (pensar)7. The teacher is teaching the lesson. (enseñar)8. The children are not fighting. (pelear)


1. They are deciding now. (decidir)2. Florencia is not drowning. (hundirse)3. My friends are opening the door now. (abrir)4. I am swimming with my friends. (nadar)5. My father is washing the car. (lavar)6. The children are skating. (patinar)7. Emilio is sending a gift. (mandar)8. The tourist bus is passing on the right. (pasar)


1. ¿Estás tú durmiendo?2. ¿Está Omar leyendo una novela?3. ¿Están ustedes repitiendo el juego?4. ¿Está Casandra brincando?5. ¿Están los niños caminando?6. ¿Está usted sirviendo comida a los niños?7. ¿Están ustedes pidiendo dinero a sus padres?8. ¿Estás tú diciendo la verdad?9. ¿Está Matilde trayendo pollo a la fiesta?10. ¿Está el perrito mordiendo los zapatos de tu madre?

21

386

A .

1. Nosotros estamos comiendo.2. Ellos no están bailando.3. Yo estoy hablando.4. Saúl está escribiendo una carta. 5. Cecilia y yo estamos jugando afuera. 6. Yo estoy pensando en un nombre.7. El maestro está enseñando la lección.8. Los niños no están peleando.

B .

1. Ellos están decidiendo ahora.2. Florencia no se está hundiendo. 3. Mis amigos están abriendo la puerta ahora.4. Yo estoy nadando con mis amigos.5. Mi padre está lavando el carro. 6. Los niños están patinando. 7. Emilio está mandando un regalo. 8. El autobús de turismo está pasando a la derecha.

C . Answers may vary .

1. Sí, (No,) yo (no) estoy durmiendo.2. Sí, (No,) Omar (no) está leyendo una novela.3. Sí, (No,) nosotros (no) estamos repitiendo el juego.4. Sí, (No,) Casandra (no) está brincando.5. Sí, (No,) los niños (no) están caminando.6. Sí, (No,) yo (no) estoy sirviendo comida a los niños.7. Sí, (No,) nosotros (no) estamos pidiendo dinero a nuestros padres.8. Sí, (No,) yo (no) estoy diciendo la verdad.9. Sí, (No,) Matilde (no) está trayendo pollo a la fiesta.10. Sí, (No,) el perrito (no) está mordiendo los zapatos de mi madre.

387

Nombre:

Fecha:

Hora:

1CHAPTER 22



How to form the present participle (el gerundio):


2. Infinitives of -er, -ir verbs: Drop the -er, -ir endings and add -iendo.comer — comiendovivir — viviendo






4. When the stem of an -er or -ir verb ends in a vowel, change the “i” to “y”:

caer — cayendo

leer — leyendo

traer — trayendo

Uses of the present participles: •To form the present progressive tense by using estar + gerundio. •To express the English use of “by + present participle”:

By traveling, I learn a lot. Viajando, yo aprendo mucho.By studying, Ignacio can better his life. Estudiando, Ignacio puede mejorar su vida.

Spanish III and IV

22

388



How to form the present progressive:

• The present tense of estar + el gerundio of any verb.

Yo estoy estudiando.Tú estás comiendo.

• Besides estar, the verb continuar can be used with the present participle.Ella continúa leyendo a la clase. She keeps right on reading to the class.

• Seguir and venir are other verbs like estar that are used to form the progressive tense.

• The conjugated form of estar/continuar/seguir/venir + gerundio of any verb.

SEGUIR CONTINUAR VENIRsigo seguimos continúo continuamos vengo venimossigues x continúas x vienes xsigue siguen continúa continúan viene vienen

• Reflexive pronouns are attached to the -ando/-iendo or they can be placed before the conjugated verbs:


Sujeto Estar/SeguirContinuar/Venir



Él continúa *(dormir) durmiendo.

Nosotros (hablar)

Ellos (correr)

Ustedes (vivir)

Tú *(repetir)

Yo *(creer)

María (jugar)

Pablo y Elisa (entender)

Nombre:

Fecha:

Hora:

estoy estamosestás x está están

ESTAR

me noste x se se


22

389

1




El señor Sánchez *(servir)

Gloria y yo (recibir)

Rogelio *(caer)

Yo (pensar)

Nosotros (luchar)

Ellos (meterse)

Usted (tolerar)

Ustedes *(referir)

Tú (andar)

Mi tío (salir)

Su padre (escribir)

Tus amigos (lavarse)

Sus perros (despertarse)

Nuestra abuela *(vestirse)

Sus niños *(oír)

Tus hijos *(leer)

El ingeniero (nadar)

Mis amigos y yo (patinar)



22

390

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

Present progressive B




El estudiante continúa (asistir) asistiendo.

Yo estoy *(dormirse) durmiéndome.

Tú *(servir)

El gato (obedecer)

La niña *(caer)

Nosotros (correr)

La maestra y él (ver)

Los estudiantes (volver)

Nosotros (entender)

Yo (brincar)

Tú (jugar)

Ellos (comenzar)

Usted (caminar)

Raquel (terminar)

n/a (llover)

Los niños (comer)

Los novios *(despedirse)

n/a (nevar)

El periodista (hablar)

Los investigadores (trabajar)

El maestro *(repetir)



Forma una oración: (Explanation on page 386)* Means that it is an -ir stem-changing verb or its gerund ends in yendo.

22

391

1




Mi padre *(vestirse)

Los meseros *(traer)

Sebastián (ofrecer)

El perro (morder)

Marisol (beber)

Mis hijos (bañarse)

Yo (afeitarse)

Tú *(leer)

Usted (llamar)

Nosotros *(divertirse)

Ellos (escuchar)

Tomás (dar)

La señora Pérez *(decir)

Yo (poner)

Nosotros (andar)

Tú (conducir)

Usted (ducharse)

Los animales (acostarse)

Ella (abrir)

Yo (desayunar)

Maribel (esconderse)

Yo (pensar)

Tú *(pedir)

Raúl (torcer)



22

392

1




El reportero *(arrepentirse)

Marina y yo *(contribuir)

Esteban *(huir)

Selena y tú (bostezar)

Nosotros (almorzar)

Mis abuelos (madrugar)

Mi hermana (escoger)

Yo (traducir)

Tú (fingir)



22

393

Nombre:

Fecha:

Hora:



Present progressive C




Lisa está (admitir) admitiendo.


Teodoro (cubrir)

Yo (decidir)

Tú (describir)




Los niños (subir)

Mi madre (insistir)

Tu hermano (recibir)

Usted (abrir)

Yo (permitir)

Tú (resistir)




Ustedes (escribir)

Yo (unir)

Tú (resumir)

Jesús *(caer)

Forma una oración: (Explanation on page 386)* Means that its gerund ends in yendo.

22

394

1

Su primo *(creer)

Mi jefe (trabajar)


La mesera *(traer)


Yo *(leer)

Tú (embeber)

Nosotros (vender)

Ustedes *(oír)

Ellos (entretejer)


El señor (correr)

Yo (interceder)


Su tía (recorrer)

Sus primos (llamar)

Ellos (separarse)

Mis padres (pasar)

Yo (contestar)








22




395

1

Tú (doblar)

Yo (soplar)

Usted (tirar)

Mi sobrino (mandar)


El hombre (admirar)

La mujer (ignorar)

Yo (aceptar)

Tú (acusar)

Ellos (tratarse)



22



396

Nombre:

Fecha:

Hora:



Present progressive D




Yo estoy (vivir) viviendo.

Tú (abrir)

El mecánico (llegar)

Mi hermano (sacar)

Tu pariente (organizar)

Nosotros (beber)

Sus hijos (enojarse)

Yo (aprender)

Tú (pegar)

Usted (sufrir)

El muchacho (subir)

La policía (trabajar)

Ustedes (correr)

El perro (comer)

El juez (permitir)

El asesino (matar)

El cliente (fumar)

Tú *(sonreírse)

Nosotros *(leer)

Forma una oración: (Explanation on page 386)* Means that it is an -ir stem-changing verb or its gerund ends in yendo.

22

397

1

El bebé (romper)

Los niños (esconderse)

Los estudiantes (gritar)

El trabajador (excavar)

Tú (vender)

Yo (escribir)


Mi madre (cubrir)

El operador (responder)

La directora *(creer)

Nosotros (nadar)

Usted (escuchar)

Mis amigos (patinar)



22



398

Nombre:

Fecha:

Hora:

22.3 Past Progressive


How to form the Past Progressive:

• The imperfect tense of estar + el gerundio of any verb.

Yo estaba estudiando. Tú estabas comiendo.

• Besides estar, the verb continuar can be used with the present participle (gerund). Ella continuaba leyendo a la clase. She kept right on reading to the class.

Seguir and venir are other verbs like estar that are used to form the progressive tense.

Review on how to form the present participle (el gerundio):


2. Infinitives of -er, -ir verbs: Drop the -er, -ir endings and add -iendo. comer — comiendo vivir — viviendo






4. When the stem of an -er or -ir verb ends in a vowel, change “i” to “y”:

caer — cayendo

leer — leyendo

traer — trayendo

estaba estábamosestabas x estaba estaban

ESTAR

continuaba continuábamoscontinuabas x continuaba continuaban

CONTINUAR

22

399

Sujeto Estar ocontinuar



Lisa estaba/continuaba (admitir) admitiendo.


Teodoro (cubrir)

Yo (decidir)

Tú (describir)




Los niños (subir)

Mi madre (insistir)

Tu hermano (beber)

Usted (abrir)

Yo (permitir)

Tú (resistir)




Ustedes (escribir)

Yo (unir)

Tú (resumir)

Jesús *(caer)

Su primo *(creer)

Mi jefe (trabajar)


La mesera *(traer)


Yo *(leer)




22

400

Sujeto Estar ocontinuar



Tú (embeber)

Nosotros (vender)

Ustedes *(oír)

Ellos (entretejer)


El señor (correr)

Yo (interceder)


Su tía (recorrer)

Sus primos (llamar)

Ellos (separarse)

Mis padres (pasar)

Yo (contestar)






Tú (doblar)

Yo (soplar)

Usted (tirar)

Mi sobrino (mandar)


El hombre (admirar)

La mujer (ignorar)

Yo (aceptar)

Tú (acusar)

Ellos (tratarse)



22

401

Nombre:

Fecha:

Hora:

CHAPTER 23

23.1 Direct and Indirect Object Pronouns


Direct and indirect object pronouns

Subject Pronouns

Direct/Indirect Object

PronounsPronombres personales Indirecto Directo

Notes

I me yo me me

you you tú te te

he, she, it,you (formal)

him, her, it, you él, ella, usted le (*se) lo, la

*se

we us nosotros(as) nos nos

they, you guys them, youellos, ellas,ustedes

les (*se) los, las

ESPAÑOLENGLISHPronombres de

objeto

*se

Le or les becomes se when used with a third-per-son direct object pronoun.

Notes

Sentences Commands Used with Reflexive Verbs

1 . Place direct or indirect pronoun BEFORE conjugated verb.

e.g. Yo te amo.

e.g. Ella le quiere pedir dinero.

2 . If the verb is an infinitive, the pronouns go after the verb, and attached to it.

e.g. Yo quiero amarlo.

e.g. Necesito servirles la comida.

3 . The pronouns go after the gerund, and attached to it.

e.g. Él está hablándole.

e.g. Yo estoy comiéndola.

1 . In affirmative commands, the pronouns follow the command form and are attached to it.

e. g. Háblales.

2 . Place them BEFORE negative command forms.

e.g. No les hables.

3 . An accent is placed on the third syllable counting from the end of the word, on affirmative commands.

e.g. Háblales.

1 . If the verb is an infinitive, the pronouns go after the verb and attached to it.

e.g. Quiero lavármelas.

2 . Place them BEFORE conjugated verb.

e.g. Me las quiero lavar.

3 . In affirmative commands with reflexive verbs, the pronouns go after the com-mand form and attached to it.

e.g. Póntela.

4 . Place them BEFORE negative command forms.

e.g. No te la pongas.

Positions of Object Pronouns

23

402

Nombre:

Fecha:

Hora:



-AR/-ER/-IR VERBS WITH REGULAR COMMAND FORMS

1 . To form the tú command, use third person singular present tense form of the -ar,-er,-ir verb.

2 . To form the usted command: • For -ar verbs, take the yo form of the verb in present tense and change the

ending o to e.• For -er and -ir verbs, take the yo form of the verb in present tense and change

the ending o to a.


Direct/Indirect pronouns:

4 . They follow the command form and are attached to it in affirmative commands.

e.g. Háblales.

5. Place them BEFORE negative command forms.

e.g. No les hables.

6. An accent is placed on the third syllable counting from the end of the word, on the affirmative commands.

e.g. Háblales.

7 . When the direct/indirect pronouns are together, the accent is on the 4th syllable from the end of the word.

e.g. Cómpramelo.

Verbos (Direct Object +/or

Indirect Object)verbo + indirect +/or direct object pronoun

verbo + indirect +/or direct object pronoun

no + indirect +/or direct object pronoun + verbo (usted +s)

admitir (la verdad a su padre) Admítesela. Admítasela. No se la admitas.

cubrir (a mí)

decidir (it, masc.)

Tú Usted Tú, negativoEscribe los mandatos:

23

403

describir (tus vacaciones a él)

descubrir (las playas bonitas)

dividir (la clase)

hundir (a ella)

subir (las escaleras)

recibir (los regalos)

abrir (las puertas al señor)

permitir (a mí)

resistir (el dolor)

compartir (las noticias)

partir (el sándwich)

escribir (la carta a él)

unir (los grupos)

resumir (la discusión)

comprometer (a mí)

descoser (los pantalones)

beber (el vino)

bailar (los bailes)

malvender (la ropa a la gente)

recorrer (la oficina)

llamar (a ellos)

separar (las tarjetas a mí)


23.1 Direct and Indirect Object Pronouns23





Tú Usted Tú, negativo

404

contestar (la llamada de él)

preguntar (a ella)

bajar (las cajas)

borrar (la pizarra)

decorar (la hoja)

doblar (el papel)

tirar (la basura)

mandar (las cartas a mí)

quemar (los papeles)

admirar (a su papá)

ignorar (a los malos amigos)

aceptar (la realidad)

acusar (a él)

tratar (a nosotros)

quitar (la mesa)








405

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Translate the following into Spanish: (Use familiar “tú” commands .)

1. Sell it (masc.).

2. Sell it (masc.) to him.

3. Eat them (fem.).

4. Give them (masc.) to us.

5. Write it (fem.) to them.

6. Open them (masc.) for her.

7. Sing it (fem.).

8. Sing it (fem.) for Lourdes.



406

Nombre:

Fecha:

Hora:



A . Translate the follow


1. Cover him.

2. Hide us.

5. Show them (masc.) to me.

8. Allow me.

9. Promise it (masc.) to me.

11. Sew them (masc.).

15. Take them (fem.) to your father.

Across16. Listen to me.

17. Sell it (masc.) to us.

18. Speak to him.

19. Drink it (fem.).

20. Wash them (masc.).

1. Understand them (masc.).

3. Divide it (masc.) for me.

4. Give them (masc.) to Angela.

6. Surprise him.

7. Write them (fem.) to us.

8. Ask her.

10. Drive it (masc.).

12. Sweep it (masc.).

13. Cook them (masc.).

14. Read it (fem.) to them.

Down

* All the commands are for tú.

23

407

A .

1. Véndelo.2. Véndeselo.3. Cómelas.4. Dánoslos.5. Escríbesela.6. Ábreselos.7. Cántala.8. Cántasela.

B .

408

Nombre:

Fecha:

Hora:

23.2 Object Pronouns and Commands with Reflexive Verbs


Commands with Reflexive Verbs

1 . Affirmative Commands with Reflexive Verbs: The reflexive pronouns follow

the commands and are attached to them.

a. Remember, to form the tú command, use third person singular present

tense form of the -ar, -er, -ir verb.

b. To form the usted command:

• For -ar verbs, take the yo form of the verb in present tense and change the ending o to e.

• For -er and -ir verbs, take the yo form of the verb in present tense and change the ending o to a.

2 . Negative Commands with Reflexive Verbs:

a. The reflexive pronouns are placed before the commands and they MUST correspond with the subject.

b. To form the negative tú command, use the usted command form and add s.

3 . The object pronouns go after the command form of the reflexive verb and attached to it in affirmative commands: e.g. Póntela.

4 . Place them before negative command forms: e.g. No te la pongas.

23

409

Verbos reflexivos (Direct Object) verbo + direct

object pronounverbo + direct object pronoun

no + reflexive verb + direct object pronoun + verbo (usted +s)

bañarse Báñate. Báñese. No te bañes.

lavarse (la cara) Lávatela. Lávesela. No te la laves.

cepillarse (el cabello)

peinarse

maquillarse (los labios)

levantarse

secarse (el cuerpo)

afeitarse (las piernas)

ponerse (los calcetines)

vestirse

pasearse

esconderse

mojarse (las piernas)

comprometerse

confundirse

exhibirse

relamerse (los labios)




Escribe los mandatos:

23

410

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Write the commands:

1. maquillarse (tú)

2. secarse (usted)

3. afeitarse (ustedes)

4. vestirse (tú)

5. despertarse (usted)

6. lavarse (ustedes)

7. irse (negative - tú)

8. ponerse (negative - tú)

B . Translate the following into Spanish: (Use reflexive verbs .)

1. Put make-up on them. (masc., tú)

2. Don’t wash it. (fem., usted)

3. Don’t take them off. (fem., ustedes)

4. Brush it. (masc., tú)

5. Comb it. (masc, usted)

6. Dry them. (masc., ustedes)

7. Put them on. (fem., tú)

8. Wash them. (masc., ustedes)


23.2 Object Pronouns and Commands with Reflexive Verbs 23

411

A .

1. Maquíllate.

2. Séquese.

3. Aféitense.

4. Vístete.

5. Despiértese.

6. Lávense.

7. No te vayas.

8. No te pongas.

B .

1. Maquíllatelos.

2. No se la lave.

3. No se las quiten.

4. Cepíllatelo.

5. Péineselo.

6. Séquenselos.

7. Póntelas.

8. Lávenselos.

412

Nombre:

Fecha:

Hora:

23.3 Direct and Indirect Object Pronouns - M

ixture of Verbs

23.3 Direct and Indirect Object Pronouns - Mixture of Verbs

Mixture of all advance verbs in command form .

1. To form the tú command, use third person singular present tense form of the -ar, -er, -ir verb.

2. To form the usted command: • For -ar verbs, take the yo form of the verb in present tense and change the

ending o to e.• For -er and -ir verbs, take the yo form of the verb in present tense and change

the ending o to a.


4. All -AR, -ER, -IR stem-changes must take place:The e changes to ie/i and the o changes to ue.

Direct/Indirect pronouns

5 . They FOLLOW the command form and are attached to it in affirmative commands.

e.g. Háblales.


e.g. No les hables.


e.g. Háblales.

8. When the direct/indirect pronouns are together, the accent is on the 4th syllable from the end of the word.

e.g. Cómpramelo.

23

413


Indirect Object)verbo + indirect +/or direct object

pronoun

verbo + indirect +/or direct object

pronoun


asistir (la niña) Asístela. Asístala. No la asistas.

servir (las bebidas)

obedecer (a tu padre)

correr (la milla)

ver (las películas)

devolver (el libro a mí)

entender (a mí)

brincar (el puente)

jugar (los deportes)

comenzar (la clase)

sacar (al perro )

acabar (la tarea)

encontrar (la bolsa a ella)

cubrir (a nosotros)

repetir (la canción)

seguir (a mí)

vestir (a los abuelos)

traer (el dinero)

ofrecer (la bebida a nosotros)

morder (la carne)

querer (a tu amigo)

tener (el coche)


ixture of Verbs

23.3 Direct and Indirect Object Pronouns - Mixture of Verbs

Tú Usted Tú, negativo_ Indicates a change in the stem.


23

414

leer (un cuento a ellos)

llamar (a nosotros)

bañar (a los niños)

hacer (la tarea)

dar (el libro a mí)

admirar (a su papá)

ignorar (a los malos amigos)

aceptar (la realidad)

acusar (a él)

tratar (a nosotros)

quitar (la mesa)

decir (la verdad a mi padre)

poner (el vestido a ella)

conducir (a mí)

abrir (las ventanas)

esconder (los papeles)

pensar (el problema)

pedir (a su madre)

leer (el libro)

comer (la hamburguesa)

escoger (las faldas a ella)

traducir (las oraciones a nosotros)


ixture of Verbs

23.3 Direct and Indirect Object Pronouns - Mixture of Verbs 23






415

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Choose the best answer:

1. Usted (cante, sirva) la comida.

2. (Pídemelo, Pídaselo) tú.

3. (Cómelas, Juégala) tú en un restaurante.

4. (Lávenselas, Báilenlos) ustedes antes de comer.

5. (Escríbansela, Mándasela) ustedes.

6. (Búsquenoslos, Empiézaselos) usted.

7. (Tráigasela, Cárguensela) usted.

8. (No te vayas, No se vaya) tú.

B . Command another student:

1. Wash your face.

2. Brush your teeth.

3. Read them (masc.).

4. Dance to it (fem.).

5. Write it (fem.).

6. Open them (masc.).

7. Tell me.

8. Take them (fem.).


ixture of Verbs

23.3 Direct and Indirect Object Pronouns - Mixture of Verbs 23

416

A .

1. sirva

2. Pídemelo

3. Cómelas

4. Lávenselas

5. Escríbansela

6. Búsquenoslos

7. Tráigasela

8. No te vayas

B .

1. Lávate la cara.

2. Cepíllate los dientes.

3. Léelos.

4. Báilala.

5. Escríbela.

6. Ábrelos.

7. Dime.

8. Tómalas.

417

Nombre:

Fecha:

Hora:


AR, and -ZAR with Object Pronouns

23.4 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR with Object Pronouns

• The -car changes to -que, the -gar to -gue, the -zar to -ce.

1. To form the tú command, use third person singular present tense form of the

-ar, -er, -ir verb.

2. To form the usted command: • For -ar verbs, take the yo form of the verb in present tense and change the

ending o to e.• For -er and -ir verbs, take the yo form of the verb in present tense and

change the ending o to a.


Commands and direct/indirect pronouns

4 . They FOLLOW the command form and are attached to it in affirmative commands.

e.g. Háblales.


e.g. No les hables.


e.g. Háblales.

7 . When the direct/indirect pronouns are together, the accent is on the 4th syllable from the end of the word.

e.g. Cómpramelo.

These -car, -gar, and -zar verbs will

have a change in the usted command to

maintain the sound .

23

418



pronoun


pronoun


aplicar (las reglas) Aplícalas. Aplíquelas. No las apliques.

arrancar (el coche)

encargar (el radio para mí)

castigar (a mí)

sacrificar (a ti)

sacar (la copia para mí)

sofocar (a él)

jugar (los partidos)

generalizar (los estudios)

juzgar (a nosotros)

obligar (a ella)

drogar (el gato)

rezar (las oraciones)

colonizar (los estados)

masticar (el chicle)

apagar (la luz a él)

entregar (los papeles a los maestros)

gozar (la vida)

clasificar (los cuadernos a las secretarias)



23.4 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR with Object Pronouns



23

419

educar (a los hijos)

simplificar (la lección)

fertilizar (la tierra a mi tío)

economizar (el dinero)

garantizar (la oferta a los clientes)

evangelizar (la gente)

delegar (el trabajo)

purificar (el alma)



23.4 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR with Object Pronouns 23



pronoun


pronoun



420

Nombre:

Fecha:

Hora:

A . Write the command in Spanish in the usted or ustedes form:

1. Apply it. (masc., ustedes)

2. Look for it. (fem., usted)

3. Pull them out. (masc., ustedes)

4. Carry them to him. (fem., usted)

5. Take it out. (fem., usted)

6. Pay it to her. (fem., usted)

7. Turn them in to us. (fem., usted)

8. Cross it. (fem., usted)

B . Correct the following commands:

1. Búscalos. (usted)

2. Empiécelas. (ustedes)

3. No la carga. (tú)

4. No juéguelo. (tú)

5. Atácalos. (usted)

6. No tóquenlas. (ustedes)

7. Las explicarme. (usted)

8. No péguenlo. (ustedes)



23.4 Commands of Verbs Ending in -CAR, -GAR, and -ZAR with Object Pronouns 23

421

A .

1. Aplíquenlo.

2. Búsquela.

3. Arránquenlos.

4. Lléveselas.

5. Sáquela.

6. Páguesela.

7. Entréguenoslas.

8. Crúcela.

B .

1. Búsquelos.

2. Empiécenlas.

3. No la cargues.

4. No lo juegues.

5. Atáquelos.

6. No las toquen.

7. Explíquemelas.

8. No lo peguen.

422

Nombre:

Fecha:

Hora:

2

23.5 Uses of Present Participles (Gerund) with Object Pronouns

23.5 Uses of Present Participles (Ger-und) with Object Pronouns

Gerund and direct/indirect object pronouns — Part A

1 . The conjugated form of estar/seguir/continuar/venir in present tense + gerundio.

estoy estamos sigo seguimos continúo continuamos vengo venimos

estás x sigues x continúas x vienes xestá están sigue siguen continúa continúan viene vienen

2 . Stem-changing verbs:a. All -ar/-er stem-changing verbs do not change in the gerund form.b. All -ir stem-changing verbs have the following change:

1. The e changes to i. 2. The o changes to u.

3 . When the stem of an -er or -ir verb ends in a vowel, change the -iendo to -yendo.

4 . Reflexive pronouns are attached to the -ando/-iendo. e.g. Estoy poniéndomelos.

SentencesIndirecto Directo Notes

1 . They may either precede the form estar/seguir/continuar/venir, or be attached to the gerund.e.g. Él está hablándole.e.g. Yo estoy comiéndola. Estamos vistiéndosela.

2. An accent is placed on the third syllable counting from the end of the word.

3. When the direct/indirect pronouns are together, the accent is on the 4th syllable from the end of the word.

metele (se)*nosles (se)*

metelo, lanoslos, las

*seLe or les becomes se when used with a third-person direct object pronoun.

Pronombres de objeto

23

423

Sujeto

Estar / Seguir/Continuar/ Venir


Objeto directo o/y indirecto

Gerund (-ando/ -iendo) + Indirect +/or direct pronoun

Hilario está (admitir) (it, masc.) admitiéndolo.

Adriana y yo estamos (asistir) (al paciente) asistiéndolo.

Teodoro (cubrir) (el carro)

Yo (decidir) (it, masc.)

Tú (describir) (him)

Nosotros (descubrir) (la tierra)

Los trabajadores (dividir) (la comida)

Los pollitos (hundir) (los huevos)

Los niños (subir) (las escaleras)

Tu hermano (recibir) (los regalos del abuelo)

Usted (abrir) (las ventanas para él)

Yo (permitir) (you, fam.)

Tú (resistir) (la tentación)

Nosotros (compartir) (las frutas)

Domingo y yo (repartir) (los papeles a ellos)

Diego y ella (sufrir) (el dolor)

Ustedes (escribir) (las cartas a los primos)

Yo (unir) (los ingredientes)

Tú (resumir) (la lección)

Su primo *(creer) (me)

Mi jefe (llevar) (it, fem.)

La mesera *(traer) (la comida a los clientes)

Los estudiantes (descoser) (los pantalones)

Yo *(leer) (el cuento a los niños)

Tú (beber) (el alcohol)

Ustedes *(poseer) (la información)

Ellos (tejer) (los hilados)

Nosotros (malvender) (las bolsas)

Su tía (recorrer) (el parque)

Sus primos (llamar) (a los amigos)

Ellos (separar) (a los niños)



* Means that its gerund ends in yendo.Completa la oración:

23

424

Gerund and direct/indirect object pronouns — Part B (Explanation on page 420)

Sujeto

Estar / Seguir/Continuar/ Venir


Objeto directo o/e indirecto

Gerund (ando/ -iendo) + indirect +/or direct pronoun

El estudiante sigue (asistir) (him) asistiéndolo.

Yo (acostar) (her)

Tú *(servir) (us)

El gato (obedecer) (them)

Nosotros (correr) (it, fem.)

La maestra y él (ver) (you, fam.)

Nosotros (entender) (la lección)

Yo (brincar) (la reja)

Tú (jugar) (los deportes)

Usted (caminar) (la calle)

x (llover) x

Los libros (costar) (me)

x (nevar) x

El periodista (encontrar) (la pista)Los investigadores (cubrir) (el crimen)

El maestro *(repetir) (las oraciones a los estudiantes)

Mi padre *(vestir) (a las niñas)

Los meseros *(traer) (la comida a nosotros)

Sebastián (ofrecer) (el dinero a él)

El perro (morder) (el hueso)

Marisol (tener) (her)

Mis hijos (bañar) (los perros)



* Means that it is an -ir stem-changing verb or its gerund ends in yendo.Completa la oración:

23

425

Gerund and direct/indirect object pronouns — Part C (Explanation on page 422)

SujetoEstar / Seguir/Continuar/ Venir


Objeto directo o/e indirecto

Gerund (-ando/ -iendo) + indirect +/or direct pronoun

Tú (abrir) (los libros)

Mi hermano (sacar) (la basura a mí)

Tu pariente (organizar) (el viaje a ellos)

Nosotros (beber) (el refresco)

Yo (aprender) (el español)

Tú (pegar) (la pared)

Usted (sufrir) (muchos problemas)

El muchacho (subir) (el árbol)

La policía (recibir) (las amenazas)

El perro (comer) (los perros calientes)

El juez (permitir) (me)La recepcionista (jalar) (la puerta)

El asesino (matar) (a los viejos)

El cliente (fumar) (los cigarillos)

Nosotros *(leer) (el poema a mis hermanos)

El bebé (romper) (el juguete)

Los niños (esconder) (las llaves)Los estudiantes (gritar) (el chiste)

El trabajador (excavar) (la tierra)

Tú (vender) (la medicina a los ancianos)

Yo (escribir) (you, formal)

Nosotros (compartir) (la manzana)

Mi madre (cubrir) (la comida)

El operador (responder) (me)

La directora *(creer) (them)

Usted (dejar) (las huellas)

Mis amigos (comprar) (el hielo)



Completa la oración:* Means that its gerund ends in yendo.

23

426

Nombre:

Fecha:

Hora:

124.1 The Verb G

USTAR in the Present Tense

24.1 The Verb GUSTAR in the Present Tense

CHAPTER 24

A. Gustar is translated literally as “to please/to be pleasing .” In English, you would

say, “I like the cat.” In Spanish, you would say, “The cat pleases me.”

B. A special contruction is required in Spanish to translate “to like” (something).

1. You cannot say, “we please the book .”

2. However, you can say, “the book is pleasing to us .”

C. “Gusta” is followed either by an infinitive or a singular subject.

D. “Gustan” is followed by plural subject only.

When saying someone likes to do something:

These pronouns are optional and the emphasis is on the person rather than the object.

These indirect pronouns must always be next to “gusta.”

a mí me gusta + infinitive (-ar, -er, -ir verb)

a ti te gusta + infinitive

a él a ellaa usted

le gusta + infinitive

a nosotros(as) nos gusta + infinitive

a ellosa ellasa ustedes

les gusta + infinitive

24

427

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

When saying someone likes something (singular subject):


These indirect pronouns must always be next to “gusta.”

a mí me gusta + singular subject (book, desk, chair, etc.)

a ti te gusta + singular subject

a él a ellaa usted

le gusta + singular subject

a nosotros(as) nos gusta + singular subject


les gusta + singular subject

When saying someone likes something (plural subject):


These pronouns must always be next to “gustan.”

a mí me gustan + plural subject (books, desks, chairs, etc.)

a ti te gustan + plural subject

a él a ellaa usted

le gustan + plural subject

a nosotros(as) nos gustan + plural subject


les gustan + plural subject


24.1 The Verb GUSTAR in the Present Tense24

428

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

Gustar in the present tense:

Indirect Object Indirect Object Pronoun and Verb

a mí me gusta/gustan

a ti te gusta/gustan

a él/a ella/a usted le gusta/gustan

a nosotros(as) nos gusta/gustana ellos/a ellas/ a ustedes les gusta/gustan

Indirect Object I .O . Pronoun+ gustar

“Something” (Singular or Plural) or Infinitive Verb

A mí el lápiz.

A nosotros el libro.

A Érica las manzanas.

A ellos sentarse en la silla roja.

A los señores Pérez las galletas.

A ti lavar los coches.

A ustedes el pelo rubio.

A Raúl las bananas.

A Pablo y a Raquel la pizza.

A Olivia y a mí aprender español.

A Simón y a Leticia mirar películas.

A Micaela y a ti las cerezas.

A mí el jamón y el queso.

A ti la torta española.

A la maestra las matemáticas.

A los chicos las ciencias naturales.

A mí la guitarra.



Completar:

24

429

1

Indirect Object I .O . Pronoun+ gustar

“Something” (Singular or Plural) or Infinitive Verb

A ti los deportes.

A Guadalupe la ciudad grande.

A Rogelio y a Sergio la escuela.

A mi mamá y a mí la playa.

A mi hermano caminar en los centros comerciales.

A su papá las ollas.

A tus amigos los aretes.

A nuestra abuela la pulsera.

A sus primos el cuaderno.

A mi esposo la lluvia.

A sus tías volar en aviones grandes.

Al vendedor los anillos.

Al carpintero las bolsas.

Al hombre la camisa roja.

A la mujer vender vestidos.

A los vecinos los pantalones cortos.

A los niños tirar las pelotas.

A los estudiantes el bate de Sammy Sosa.

A los periodistas la mesa redonda.

A mí las llaves.

A su padre el reloj nuevo.


24.1 The Verb GUSTAR in the Present Tense 24

430

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

Indirect Object I .O . Pronoun+ gustar “Something” (Singular or Plural) or Infinitive Verb

A tu abuelo los frijoles.

A él el arroz.

Al gato el juguete.

A los bebés beber leche.

Al conjunto musical comer chicharrones.

A la gente la carne asada.

A mis hijos las uvas.

A la chica las faldas amarillas.

A los clientes los cacahuetes.

A los chinos las tapas españolas.

A los brasileños las empanadas.

A todo el mundo jugar en los juegos olímpicos.

A los maestros la papelería nueva.

A mí tocar el piano.

A ellos la canción.

A mis hermanas la vida lujosa.

Al público nadar en una piscina ancha.

A ti leer los cuentos históricos.

A Matilde y a Tomás las joyas brillantes.

A nosotros los cinturones de cuero.

A la muchacha las botas.

A los americanos la bandera americana.

A las recepcionistas la chaqueta elegante.

A mi hermano los lentes de sol.

A mí el número siete.



431

1

Indirect Object I .O . Pronoun+ gustar “Something” (Singular or Plural) or Infinitive Verb

A todo el mundo los chocolates.

A la gente el helado.

A mi perro las hamburguesas.

A su pájaro las papas fritas.

A nuestro tío los dulces.

A Ricardo y a Natalia los perritos calientes.

A Paz y a ti la historia.

A nosotros el fútbol.

A mis estudiantes el baloncesto.

A Alejandra correr, bailar y cantar.

A ustedes el color morado.

A ti el cielo claro.



432

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. ¿Te gusta bailar?

2. ¿Les gustan las manzanas rojas a ellos?

3. ¿Le gustan las galletas a Conchita?

4. ¿Te gustan los coches pequeños?

5. ¿Les gusta la torta española a ustedes?

6. ¿Les gustan las bebidas calientes a ellos?

7. ¿Te gusta caminar por el parque?

8. ¿Les gusta dormir mucho a ustedes?


1. A mí gusto el trabajo.

2. A ella gustan visitar el museo.

3. A nosotros gustamos escribir en español.

4. A ellos gustan mirar la televisión.

5. A Carlota y a Carolina gustan hablar en inglés.

6. A Oscar le gustar jugar con el perro.

7. Benino gusta recibir regalos.

8. Al señor Ávila y a ti le gustan las comidas extranjeras.



433


1. Sí, (No, no) me gusta bailar.

2. Sí, (No,) a ellos (no) les gustan las manzanas rojas.

3. Sí, (No,) a Conchita (no) le gustan las galletas.

4. Sí, (No, no) me gustan los coches pequeños.

5. Sí, (No,) a nosotros (no) nos gusta la torta española.

6. Sí, (No,) a ellos (no) les gustan las bebidas calientes.

7. Sí, (No, no) me gusta caminar por el parque.

8. Sí, (No,) a nosotros (no) nos gusta dormir mucho.

B .

1. A mí me gusta el trabajo.

2. A ella le gusta visitar el museo.

3. A nosotros nos gusta escribir en español.

4. A ellos les gusta mirar la televisión.

5. A Carlota y a Carolina les gusta hablar en inglés.

6. A Oscar le gusta jugar con el perro.

7. A Benino le gusta recibir regalos.

8. Al señor Ávila y a ti les gustan las comidas extranjeras.

434

Nombre:

Fecha:

Hora:

124.2 The Verb G

USTAR in the Preterite Tense

Gustar

A. Gustar is translated literally as “to please/to be pleasing .” In English, you

would say, “I like the cat.” In Spanish, you would say, “The cat pleases me.”

B. A special constructions is required in Spanish to translate “to like” (something).

1. You cannot say, “we pleased the book .”

2. However, you can say, “the book was pleasing to us .”

C. “Gustó” is followed either by an infinitive or a singular subject.

D. “Gustaron” is followed by a plural subject only.

When saying someone liked to do something:

These pronouns are optional and the emphasis is on the person rather than the object .

These indirect pronouns must always be next to “gustó.”

Preterite

a mí me gustó + infinitive (-ar, -er, -ir verb)

a ti te gustó + infinitive

a él a ellaa usted

le gustó + infinitive

a nosotros(as) nos gustó + infinitive a ellosa ellasa ustedes

les gustó + infinitive

24.2 The Verb GUSTAR in the Preterite Tense24

435

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

When saying someone liked something (singular subject):


These indirect pronouns must always be next to “gustó.”

Preterite

a mí me gustó + singular subject (book, desk, chair, etc.)

a ti te gustó + singular subject

a él a ellaa usted

le gustó + singular subject

a nosotros(as) nos gustó + singular subject


les gustó + singular subject

When saying someone liked something (plural subject):


These pronouns must always be next to “gustaron.”

Preterite

a mí me gustaron + plural subject (books, desks, chairs, etc.)

a ti te gustaron + plural subject

a él a ellaa usted

le gustaron + plural subject

a nosotros(as) nos gustaron + plural subject


les gustaron + plural subject

24.2 The Verb GUSTAR in the Preterite Tense


436

Nombre:

Fecha:

Hora:

1

Gustar in the preterite tense:

Indirect Object Indirect Object Pronoun and Verb

a mí me gustó/gustaron

a ti te gustó/gustaron

a él/a ella/a usted le gustó/gustaron

a nosotros(as) nos gustó/gustarona ellos/a ellas/a ustedes les gustó/gustaron

Indirect Object I .O . pronoun + gustar “Something” (Singular or Plural) or Infinitive Verb

A mí el lápiz.

A nosotros el libro.

A Érica las manzanas.

A ellos sentarse en la silla roja.

A los señores Pérez las galletas.

A ti lavar los coches.

A ustedes el pelo rubio.

A Raúl las bananas.

A Pablo y a Raquel la pizza.

A Olivia y a mí aprender español.

A Simón y a Leticia mirar películas.

A Micaela y a ti las cerezas.

A mí el jamón y el queso.

A ti la torta española.

A la maestra las matemáticas.

A los chicos las ciencias naturales.



Completar:

24

437

1


A mí la guitarra.

A ti los deportes.

A Guadalupe la ciudad grande.

A Rogelio y a Sergio la escuela.

A mi mamá y a mí la playa.

A mi hermano caminar en los centros comerciales.

A su papá las ollas.

A tus amigos los aretes.

A nuestra abuela la pulsera.

A sus primos el cuaderno.

A mi esposo la lluvia.

A sus tías volar en aviones grandes.

Al vendedor los anillos.

Al carpintero las bolsas.

Al hombre la camisa roja.

A la mujer vender vestidos.

A los vecinos los pantalones cortos.

A los niños tirar las pelotas.

A los estudiantes el bate de Sammy Sosa.

A los periodistas la mesa redonda.

A mí las llaves.

A su padre el reloj nuevo.



438

1


A tu abuelo los frijoles.

A él el arroz.

Al gato el juguete.

A los bebés beber leche.

Al conjunto musical comer los chicharrones.

A la gente la carne asada.

A mis hijos las uvas.

A la chica las faldas amarillas.

A los clientes los cacahuetes.

A los chinos las tapas españolas.

A los brasileños las empanadas.

A todo el mundo jugar en los juegos olímpicos.

A los maestros la papelería nueva.

A mí tocar el piano.

A ellos la canción.

A mis hermanas la vida lujosa.

Al público nadar en una piscina ancha.

A ti leer los cuentos históricos.

A Matilde y a Tomás las joyas brillantes.

A nosotros los cinturones de cuero.

A la muchacha las botas.

A los americanos la bandera americana.



439

1


A las recepcionistas la chaqueta elegante.

A mi hermano los lentes de sol.

A mí el número siete.

A todo el mundo los chocolates.

A la gente el helado.

A mi perro la hamburguesa.

A su pájaro las papas fritas.

A nuestro tío los dulces.

A Ricardo y a Natalia los perritos calientes.

A Paz y a ti la historia.

A nosotros el fútbol.

A mis estudiantes el baloncesto.

A Alejandra correr, bailar y cantar.

A ustedes el color morado.

A ti el cielo claro.



440

Nombre:

Fecha:

Hora:

1


1. We liked the pizza.

2. Did you (fam., sing.)like the new book?

3. They did not like the dress.

4. I liked the green pants.

5. Did you guys like the shoes?

6. Sofía did not like the beans.

7. Clemente and I liked the chicken.

8. Serafina didn’t like the hot dogs.

B . Complete the following sentences with the correct indirect object pronoun, and the form of GUSTAR in the preterite tense:

1. A Selena y a Timoteo ____________ las verduras.

2. A mí no ____________ la obra de teatro.

3. A las muchachas no ____________ la pulsera verde.

4. A los maestros no ____________ los libros nuevos de matemáticas.

5. A ti ____________ el anillo amarillo.

6. A ustedes _______ la camisa roja.

7. A mi madre y a mí ____________ la mesa nueva de la sala.

8. A ti, ¿____________ las flores?



441

A .

1. Nos gustó la pizza.

2. ¿Te gustó el libro nuevo?

3. No les gustó el vestido.

4. Me gustaron los pantalones verdes.

5. ¿Les gustaron los zapatos?

6. A Sofía no le gustaron los frijoles.

7. A Clemente y a mí nos gustó el pollo.

8. A Serafina no le gustaron los perros calientes.

B .

1. A Selena y a Timoteo les gustaron las verduras.

2. A mí no me gustó la obra de teatro.

3. A las muchachas no les gustó la pulsera verde.

4. A los maestros no les gustaron los libros nuevos de matemáticas.

5. A ti te gustó el anillo amarillo.

6. A ustedes les gustó la camisa roja.

7. A mi madre y a mí nos gustó la mesa nueva de la sala.

8. A ti, ¿te gustaron las flores?

the spanish verb drills the big book stem-changing -eÍr verbs (e-i) in the present tense ..... 65...

Documents