teme psihiČna zgradba uČni proces nagon plena princip igre

69
TEME PSIHIČNA ZGRADBA UČNI PROCES NAGON PLENA PRINCIP IGRE POSTOPNOST - IZGRADNJA POSAMEZNIH ELEMENTOV

Upload: jarah

Post on 29-Jan-2016

110 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

TEME PSIHIČNA ZGRADBA UČNI PROCES NAGON PLENA PRINCIP IGRE POSTOPNOST - IZGRADNJA POSAMEZNIH ELEMENTOV. NA KATERIH PODROČJIH SE VSE UPORABLJA PSE. POZNAVANJE PSA IN NJEGOVIH LASTNOSTI JE POGOJ ZA ŠOLANJE. OSEBNOST PSA ali NOTRANJA TRDNOST. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

TEMEPSIHIČNA ZGRADBAUČNI PROCESNAGON PLENAPRINCIP IGREPOSTOPNOST - IZGRADNJA

POSAMEZNIH ELEMENTOV

NA KATERIH PODROČJIH SE VSE UPORABLJA PSE

POZNAVANJE PSA IN NJEGOVIH LASTNOSTI JE POGOJ ZA ŠOLANJE

OSEBNOST PSA ali

NOTRANJA TRDNOST

NOTRANJA TRDNOST – MEHKOST PSIHIČNA STABILNOST

TEMPERAMENT

Označujemo kot načinu reagiranja, zlasti čustvenega : po temperamentu sta si različna ; umirjen, živahen itn..

- flegmatik, - kolerik, - melanholik, - sangvinik.

NAGON

PRIROJENA, NEHOTENA

TEŽENJA ŽIVALI K DOLOČENEMU

RAVNANJU, VEDENJU, STANJU ;

OSNOVNA RAZDELITEV NAGONOV

OHRANITEV VRSTE

DRUŽENJE Z ISTO ŽIVALSKO VRSTO – KARDELNI NAGON

SEX

SAMOOHRANITVENI

PREHRANJEVANJE LOVA - PLEN OBRAMBNI NAGON NAGON IGRANJA ITD..

NAGON OHRANITVE VRSTE

• DRUŽENJE Z ISTO ŽIVALSKO VRSTO

• NAGON PO SEXU

SAMOOHRANITVENI NAGONI

• LOVA – PLEN – PREHRANJEVANJE

• OBRAMBNI NAGON

• NAGON IGRANJA

• itd

NAGONA SPROŽI

NOTRANJI DRAŽLJAJ

ZUNANJI DRAŽLJAJ

NAGON SPROŽI NOTRANJI DRAŽLJAJ !

VEDENJE SAMICE OB GONITVI JE POPOLNOMA DRUGAČNO KOT V NORMALNEM STANJU. SAMICA Z URINIRANJEM

NA VEČIH MESTIH PRIVABLJA SAMCE

NAGON SPROŽI ZUNANJI DRAŽLJAJ

NAGON PLENA

VSTRAJNOSTVztrajnost je prirojena lastnost, pri kateri pes neko nagonsko dejanje na vsak način hoče izpeljati do konca, ne da bi se pustil od tega odvrniti. Pri tem pa ga od cilja ne odvrnejo niti fizične niti psihične ovire in napori. PRIMER ; Nagonski cilj majhnega psa je naskočiti vročo samico. Na poti do tega cilja so še drugi močnejši psi – konkurenca, ki ga napadajo in preganjajo. Ovira ga tudi visoka ograja, na poti do cilja ga ovira še lastnik, ki pelje samico na sprehod. Lastnik vedno odganja pse od samice itd. Vendar vztrajen pes se bo ob nevarnosti umaknil da ohrani svojo bit in vztrajal pri svojem cilju dokler ne pride prva prava prilika.

DOMINANTNOST PSAALFA

TEŽNJA VLADANJA - ALFA OSEBNOST

SE NE ŽELI PODREDITI OKOLICI

SE KAŽE ŽE PRI MLADIČUPRVI PRI SKLEDIJEMLJE IGRAČE OSTALIM MLADIČIMBREZ VZROKA TERORIZIRA MLADIČE itn

DOMINANTEN PES SI HOČE PODREDITI CELO VODNIKA

NAGON PO IGRI

Sposobnost učenja - IQPrilagajanje okolju - narava kot velika učiteljicaNarava je vsem živalim v več milijonov let trajajočega razvoja “podarila" znatno zalogo podedovanega temeljnega znanja; Ti genetsko prirojeni programirani vzorci vedenja se prenašajo iz roda v rod in so vtisnjeni v centralnem živčnem sistemu. Naučeni vzorci vedenja pa se v procesu učenja vtiskujejo v centralni živčni sistem vsakega posameznika in jih mora vsak žival znova pridobiti

VEDENJE PSA V NOVI SITUACIJI

PES MORA NAJTI REŠITEV SAM

EMOCIJE - ČUSTVA

SKUPEK TEH LASTNOSTI DAJE POSAMEZNEMU

PSUNJEGOVO “NRAV”

IDENTITETO

UČNI PROCES

UČNI PROCES

ZNANSTVENI IZSLEDKI – SPOZNANJA

• Fiziolog Ivan Petrovič Pavlov

• Psiholog Edward L. Thorndike

• Burrhus Frederic Skinner

Fiziolog Ivan Petrovič Pavlov

Utemeljitelj pogojnega refleksa je fiziolog Ivan Petrovič Pavlov. Njega ni zanimalo kaj se dogaja v pasji duši, marveč je raziskal zvezo med dražljajem in odzivom. Pavlov je psu dal košček mesa takoj po zvoku zvonca. Že po nekaj poskusih je pes ob zvoku zvonca začel cediti sline, čeprav ni dobil mesa. Pes je povezal oba dražljaja : zvok in meso. Zvok kot dražljaj je sprožil slino kot odziv - in to vedenje je Pavlov imenoval pogojni refleks.

PAVLOV

Edward L. ThorndikeAmeriški psiholog Edward L. Thorndike je - ne da bi poznal teorije Pavlova - izvedel zanimiv poskus z mačko: Lačno mačko je zapri v kletko in ji napolnil skledo z najljubšimi jedmi, tako, da jih je lahko videla in vohala, ni pa jih mogla doseči. Hotela je zriniti glavo med prečkami, vendar zaman; praskala je po stenah kletke, toda lakota je ostala. Razočarana je tekala po kletki, dokler po naključju ni stopila na vzvod, ki ji je odprl pot do hrane. Čim pogosteje je Thorndike ponavljal eksperiment, tem manj časa je mačka rabila, da je sprožila mehanizem. Mačka se je torej nekaj naučila. Načina vedenja se naučiš, če si nagrajen ali če je nekaj potrjeno. Govorimo o "učenju z okrepitvijo". Učni proces je dobil ime "instrumetalno vedenje", ker je učenje instrument, da dosežeš nek cilj.

Burrhus Frederic Skinner

Je najprej razvil klasični pojem pogojnega refleksa Pavlova in ga podprl s številnimi eksperimenti.

Uporabil je tudi spoznanje Thorndika in drugih ter s svojo "teorijo dveh faktorjev“ razvil nove načine učenja.

 

Psiholog - Burrhus Frederic SKINNER

Skinner je preizkus delal na podganah, le s to razliko, da je podgana tem hitreje prišla do hrane, čim hitreje je pritiskala na vzvod. Pospešil je tempo" dela", tako da je podgana slednjič z bliskovito naglica pritiskala na vzvod.

POZNAVANJE

DUŠEVNE ZGRADBEUČNEGA PROCESA

NAM OMOGOČA NADALNJE INDIVIDUALNO IN

TIMSKDELO !!!!

NAJVEČJI PROBLEM JE VODNIKOVO NEZNANJE

NEPOZNAVANJE POSTOPNEGA IZGRAJEVANJA PSA

SKOZI ČAS in PRAKSO

ŽIVLJENJSKO OKOLJE JE ZA PSA

UČILNICA

IZKUŠNJE IN NOVI LASTNIKI NOVO OKOLJE

KOMUNIKACIJA• VEDENJE ŽIVALI – GOVORICA TELESA• VEDENJE ŽIVALI – GOVORICA OBRAZA• SLUŠNI SIGNALI – LAJEŽ, CVILJENJE, REŽANJE itd

KAKO NAČRTNO ZAČETI ?

V NARAVI JE IGRA POGOJ ZA PRIDOBITEV IZKUŠENJ ZA

PREŽIVETJEZAČNE SE ŽE V LEGLU

• IGRE MED SOVRSTNIKI• IGRE Z MATERJO• IGRE Z OSTALIMI ČLANI KARDELA

IGRE SE ZAČNEJO ZELO ZGODAJ

ZA REŠEVALNEGA PSA JE NAČRTNA

IGRA KOT PRIPRAVA ZA

KASNEJŠE DELO

IGRA JE ZA PSA HUDO RESNA ZADEVA

DA ELEMENTI IGRE VSEBUJEJO VSE ELEMENTE NAGONA PLENAČE ŽELIMO IZGRAJEVATI SVOJEGA PSA PREKO IGRE MORAMO DOBRO POZNATI KAKO V NARAVI POTEKA NAGON PLENA

POMEMBNO JE VEDETI !

VODNIK MORA DOBRO POZNATI

NAGON PLENA 1. REGISTRIRANJE ALI ZAZNAVA PLENA

– VID– SLUH– NJUH

2. PRIBLIŽEVANJE PLENU D3. NAPETOST - TRENUTEK ODLOČITVE ZA NAPAD4. NEPOSREDNI LOV - AKTIVNI LOV5. NASKOK IN UGRIZ V PLEN6. PRITEGNITEV IN ZAUSTAVITEV 7. UBIJANJE PLENA8. PREVERJANJE - ali je plen “UBIT” X9. NOŠENJE PLENA NA VARNO10. ODPIRANJE PLENA – TRGANJE, ŽRTJE PLENA11. ZAKOPAVANJE PLENA

PRVI KORAKI NE PRINESEJO TAKOJ USPEHAPOIZKUS - ULOVITI

• NEUSPEH• PO VEČKRATNIH POIZKUSIH USPEH

PRVI PLEN

Z IZKUŠNJAMI PRIDE TUDI VEČJI PLEN

KAKO IZBRATI IGRAČE

IGRAČA MORA BITI PRIMERNA PSIHOFIZIČNIM SPOSOBNOSTIM PSA

PRIMERNE VELIKOSTI DA LAHKO ZAGRIZE PRIMERNE MEHKOBE DA SE PODADA JE DOBER OPRIJEM – DA NE DRSIPRIMERNE TEŽE

VAJA MORA BITI SESTAVLJENA

EN ELEMENT IGRE, KI JO IZVAJAMO S PSOM MORA IMETI ( ZTK )

_____________________________________

Začetek Trajanje Konec

Črta prikazuje relativni čas trajanja vaje. Na začetku je to par sekund - do prvega uspeha. Pozneje se spreminja in prilagaja glede na pridobljene izkušnje !

ELEMENTI

ZAČETEK - KOT DA VODNIK LOVI PLEN BEŽANJE PREDMETA MOŽNOST NASKOKA UGRIZABORBA ZA PREDMET - VLEČENJE

SPUŠČANJENOŠENJEMENJAVA - HRANA

KONCENTRACIJA START V LOV – NASKOK UGRIZ – BORBA !

TRAJANJE UGRIZ – BORBA ZA PLEN – VLEČENJE

ZAKLJUČEKIZBORITE PLENA NOŠENJE NA

VARNO

KONCENTRACIJA PSA NA VODNIKA JE

SESTAVNI DEL UČNEGA PROCESA

ZAČETEK KONCENTRACIJANA PREDMET

NASKOK IN UGRIZ

VLEČENJE - BORBA ZA PLEN

OBČUTEK !!!!

PRIDIBITEV PLENA“SE KREPI SAMOZAVEST”

USPEŠNOST PODKREPIMO ZAMENJAVA - HRANA

USPEH POTRJEN

POZITIVNO ZAKLJUČEN

NAGONSKI KROG

KAJ URIMO Z IGRO

• ZGRAJUJEMO KOTAKT VODNIK – PES• NAUČIMO SE KMUNIKACIJE S PSOM• SPOZNAVAMO NJEGOVO VEDENJE• UČIMO BORBENOST PSA ZA IGRAČO• IZGRAJUJEMO SAMOZAVEST PSA• IZGRAJUJEMO VZTRAJNOST PSA• IGRAČA POSTANE MOTIV ZA DELO• NAUČIMO GA KONCENTRACIJE• IN VRSTO DRUGIH ELEMENTOV KI SO

POTREBNI ZA DOBRO DELO ITD…

POZNAVANJEDUŠEVNE ZGRADBEUČNEGA PROCESANAGONA PLENA IZGRAJENO IGRO – IGRAČO KOT MOTIV ali PA HRANO

NAM OMOGOČA NADALNJE DELO – ZA ENOSTAVNE VAJE PREKO POGOJEVANJA !

POGOJEVANJEJA DOBIŠ ČE NAREDIŠ “SEDI”

ZAČETEK VAJEKONCENTRACIJA - MOTIVIRANJE

• KONCENTRACIJA !!!!!

SLUŠNI SIGNAL ( ZVONČEK - POVELJE )

• ČASOVNI PRESLEDEK

AKCIJA PANTOMIMR DEJANJE VAJE

• V MOMENTU DOSEGA ZAŽELENE VAJE – ZADOVOLJITEV

POGOJEVANJE

• ENOSTAVNE VAJE KOT SO :– ODPOKLIC– SEDI– PROSTOR– GLAS– ITD

MOTIV POGOJ ZADOVOLJITEV

VAJA

ZAČETEK______RELATIVNI ČAS________KONEC

TRAJANJE

V TRENUTKU KO SEDE

slušni signal za konec vaje - klik+

ZADOVOLJITEV

POTEK UČNEGA PROCESA MORA POTEKATI

o SLUŠNI SIGNAL - Pavlov

AKCIJA VODNIKA VAJA - PANTOMIMA

POTRDITEV V VEDENJSKEM VZORCU - Thorndike

POZNAVANJEDUŠEVNE ZGRADBEUČNEGA PROCESANAGONA PLENA ZGRAJENO IGRO – UPORABIMO IGRAČO KOT MOTIV

TI ELEMENTI NAM OMOGOČAJO NADALNJE DELO

( POGOJEVANJE VAJ POSLUŠNOST V KOMBINACIJI Z IGRO )

UPORABA POZITIVNIH METOD ŠOLANJA PRIPRAVA OKOLIŠČIN NA VAJO RAZČLENITEV POSAMEZNIH VAJ VAJE SE STOPNJUJEJO OD LAŽJEGA K TEŽJEMU PRIPRAVA PSA PRED in ZA VAJO POGOJEVANJE – IZVEDBA – POTRDITEV ( od pohvale,

nagrade do kratke igre )

NA KONCU VAJ POSLUŠNOST IZDATNA IGRA IN POHVALA !

NAČRT VSAKE VAJE

NAUČENOSTI PSA - VPLIV PREJŠNJIH VAJ

PSIHIČNA KONDICIJA FIZIČNE KONDICIJE TRENUTNEGA ZDRAVJA TRENUTNO STANJE - ŽELJE ZA DELOM

POSAMEZNA VAJA JE ODVISENA OD :