tecnico subsequente em comercio 2014

EDITAL 20/2014

CADERNO DE QUESTÕES

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO PEDRO II

PRÓ-REITORIA DE ENSINO

ADMISSÃO À 1ª SÉRIE DO CURSO

TÉCNICO SUBSEQUENTE EM COMÉRCIO

EIXO TECNOLÓGICO:

GESTÃO E NEGÓCIOS

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – COLÉGIO PEDRO II – PRÓ‐REITORIA DE ENSINO

ADMISSÃO À 1ª SÉRIE DO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM COMÉRCIO – EIXO TECNOLÓGICO: GESTÃO E NEGÓCIOS Prova aplicada em 30/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 01/12/2014.

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ADMISSÃO À 1ª SÉRIE DO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM COMÉRCIO – EIXO TECNOLÓGICO: GESTÃO E NEGÓCIOS Texto I

O planeta urbano

As oportunidades e os desafios de um mundo em que, pela primeira vez, mais da metade da população vive nas cidades.

Thomaz Favaro Com reportagem de Alexandre Salvador e Duda Teixeira.

1 Duzentos anos atrás, apenas 3% da população mundial vivia em cidades. Há um século, na esteira da Revolução Industrial, a porcentagem tinha subido para 13% – ainda uma minoria em um planeta essencialmente rural. Em algum momento deste ano, de acordo com estimativas das Nações Unidas, pela primeira vez na história, o número de pessoas que vivem em áreas urbanas ultrapassará o de moradores do campo. Segundo o mesmo estudo, nas próximas décadas, praticamente todo o crescimento populacional do planeta ocorrerá nas cidades, nas quais viverão sete em cada dez pessoas em 2050. A população rural ainda deve aumentar nos próximos dez anos, antes de entrar em declínio gradativo. A atual migração para as cidades é de tal ordem que se pode compará‐la, de forma alegórica¹, a um novo salto na evolução. O Homo sapiens² cedeu lugar a seu sucessor, o Homo urbanus.

O que move a humanidade em direção à vida de colmeia? Estima‐se a idade do homem moderno em 130.000 anos. A agricultura e a vida sedentária, que permitiram viver em aldeias ou vilas, existem há apenas 11.000 anos. Cidades da forma que as conhecemos hoje só apareceram 5.500 anos depois na Mesopotâmia e no vale do Rio Nilo, no Egito. Desde cedo, a cidade teve o mérito de dar ao homem a possibilidade de evoluir além da luta pela sobrevivência pura e simples. Sua primeira função foi de local de proteção, de armazenagem de alimentos e de entreposto de trocas. A segurança urbana permitiu o desenvolvimento do trabalho especializado, que liberou as pessoas para se engajar em atividades como as artes, a ciência, a religião e a inovação tecnológica. A lei é a essência da vida urbana desde os tempos babilônicos. Primeiro, porque as cidades são centros de comércio, e essa atividade exige regulamentos. Segundo, porque elas atraem diferentes tipos de morador, que precisam viver juntos e dependem de normas comuns de comportamento. “É graças a esse convívio que o ser humano desenvolve sua capacidade de criação e inovação”, diz a arquiteta Raquel Rolnik, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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¹alegórica: figurada, simbólica. ²Homo sapiens: classificação do homem moderno, na evolução das espécies; homem inteligente.

(Disponível em http://veja.abril.com.br/160408/p_106.shtml. Acesso em 17/09/2014. Fragmento.)

Texto II

(Disponível em www.aflordolacio.com.br. Acesso em: 05/10/2014.)



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01 Assinale a alternativa que contém uma afirmação correta sobre as ideias contidas no texto I.

A) Segundo estudos das Nações Unidas, a população do campo não crescerá mais, porque as pessoas estão migrando

para as cidades.

B) A expressão “Homo urbanus”, empregada no final do 1º parágrafo, identifica o morador do campo que não quer

migrar para a cidade.

C) A primeira função que as cidades modernas tiveram foi de local de proteção, de armazenagem de alimentos e de

entreposto de trocas.

D) A razão fundamental de as pessoas do campo migrarem para os centros urbanos é que apenas nas cidades grandes

as leis e os regulamentos são cumpridos.

02 A ideia central do primeiro parágrafo do texto I é

A) o homem urbano evolui mais que o homem rural.

B) a vida urbana precisa do comércio para existir.

C) a população urbana cresce em todo o planeta.

D) o homem rural tem dificuldade em evoluir.

03 Considere o seguinte trecho, retirado do final do texto I:

“É graças a esse convívio que o ser humano desenvolve sua capacidade de criação e inovação” (linhas 18 e 19)

O uso de aspas, no trecho anterior, tem por objetivo

A) destacar a mensagem final.

B) enfatizar o final do texto.

C) representar a opinião do autor do texto.

D) indicar a fala da arquiteta entrevistada.

04 Releia a frase inicial do texto I:

“Duzentos anos atrás, apenas 3% da população mundial vivia em cidades.” (linha 1)

Assinale a alternativa em que a reescrita do termo sublinhado mantém a correção gramatical e o sentido original.

A) Há duzentos anos, apenas 3% da população mundial vivia em cidades.

B) Em duzentos anos, apenas 3% da população mundial vivia em cidades.

C) Desde duzentos anos atrás, apenas 3% da população mundial vivia em cidades.

D) A duzentos anos, apenas 3% da população mundial vivia em cidades.

05 Observe com atenção os dois quadros do texto II. Considerando os elementos neles presentes, assinale a análise

correta.

A) Os dois quadros apresentam visão positiva em relação aos ambientes rural e urbano.

B) O primeiro quadro apresenta visão positiva do ambiente rural, valorizado pela tranquilidade.

C) O segundo quadro apresenta visão positiva do ambiente da cidade, valorizado pelo progresso.

D) Os dois quadros apresentam visão negativa em relação aos ambientes rural e urbano.



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MATEMÁTICA

06 Para ir ao trabalho e voltar, um funcionário de uma empresa precisa colocar diariamente, pelo menos, 5 litros de

gasolina em seu carro. Sabendo que o preço cobrado pelo litro da gasolina é de R$ 3,15, quanto esse funcionário

gastará, no mínimo, em uma semana com 6 dias de trabalho?

A) R$ 90,00.

B) R$ 94,50.

C) R$ 184,50.

D) R$ 189,00.

07 Para não chegar atrasado ao seu primeiro dia no emprego, Renato decide pegar um táxi. O preço da corrida cobrado

pelo taxista inicia com uma parcela fixa de R$ 4,80, denominada bandeirada, e uma parte variável, que dependerá da

quantidade de quilômetros rodados. Qual é a expressão (y) que representa o gasto da corrida, sabendo que lhe será

cobrado R$ 1,95 por quilômetro rodado (x)?

A) y = 6,75x.

B) y = 4,80x.

C) y = 4,80 + 1,95x.

D) y = 1,95 + 4,80x.

08 Uma das grandes distrações de um final de semana com sol é o banho de piscina. Jorge, preocupado em não gastar

com a construção e a manutenção de uma piscina, decidiu comprar uma de plástico, de dimensões 32 dm x 7,5 dm x

20 dm, com a forma de um paralelepípedo reto‐retângulo.

(Disponível em: http://www.casafreitas.com.br/site/produtos/17/149/723. Acesso em: 15/10/2014.)

Qual é a capacidade, em litros, da piscina comprada?

A) 4 000.

B) 4 200.

C) 4 400.

D) 4 800.



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09 O gráfico foi usado para ilustrar uma reportagem sobre a apreensão de lotes de medicamentos falsificados no Brasil,

no período de 2006 a 2014.

(Revista Carta Capital, nº 821, em 15 de outubro de 2014.)

O número médio de lotes apreendidos por ano, durante esse período, está mais próximo de

A) 17.

B) 18.

C) 19.

D) 20.

10 Ao ingressar no PROEJA do Colégio Pedro II é necessário que aluno fique atento aos horários de entrada e saída do

turno de aulas. Na tabela a seguir, estão registrados os horários diários de entrada, saída e o intervalo para o jantar

no Campus Centro.

Entrada 18h20min

Intervalo para o jantar 19h40min às 20h

Saída 22h40min

Quanto tempo, no máximo, esse aluno permanece diariamente em sala de aula?

A) 4h.

B) 4h20min.

C) 4h40min.

D) 5h.



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REDAÇÃO

ORIENTAÇÕES GERAIS

A Redação é de caráter eliminatório e classificatório. A resposta à Redação deverá ter a extensão mínima de 20 (vinte) e máxima de 25 (vinte e cinco) linhas para o texto. A Redação deverá ser manuscrita, em letra legível, com caneta esferográfica de corpo transparente, de ponta grossa

e de tinta azul ou preta, não sendo permitida a interferência e/ou a participação de outras pessoas, salvo em caso de

candidato na condição de pessoa com deficiência que esteja impossibilitado de redigir textos, como também no caso de candidato que tenha solicitado atendimento especial para este fim, nos termos do Edital. Nesse caso, o candidato

será acompanhado por um fiscal do IDECAN devidamente treinado, para o qual deverá ditar o texto, especificando oralmente a grafia das palavras e os sinais gráficos de pontuação.

O candidato receberá nota zero na Redação em casos de não atendimento ao conteúdo avaliado, de não haver texto, de manuscrever em letra ilegível ou de grafar por outro meio que não o determinado, bem como no caso de

identificação em local indevido. Será desconsiderado, para efeito de avaliação, qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado

ou que não atingir a extensão mínima ou ultrapassar a extensão máxima permitida. A Redação terá o valor de 10 (dez) pontos. Ao desenvolver a proposta escolhida para a produção de texto, é necessário: seguir,atentamente,as instruções da

proposta quanto ao tipo de texto solicitado; seguir, atentamente, as instruções da proposta quanto ao tema solicitado; utilizar linguagem de acordo com as normas da variedade padrão da língua; atentar à questão da coesão e

da coerência entre as partes do texto. Será atribuído grau zero à redação desenvolvida a partir de um tipo de texto ou de um tema diferentes dos

solicitados na proposta.

Considerando a leitura dos textos desta prova e os seus conhecimentos, escreva um texto dissertativo em que você responda à seguinte questão:

É melhor viver no campo ou na cidade?



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INSTRUÇÕES

1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.

2. Não é permitida, durante a realização das provas, a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha ou corretivo. Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc.

3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos.

4. A duração da prova é de 02 (duas) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito) e Folha de Texto Definitivo (Redação).

5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.

6. O Caderno de Provas consta de 10 (dez) itens de múltipla escolha. Leia‐o atentamente.

7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 04 (quatro) opções (A a D) e uma única resposta correta.

8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao curso a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) e Folha de Texto Definitivo (Redação) que lhe foram fornecidos estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.

9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

10. O candidato poderá retirar‐se do local de provas somente a partir dos 60 (sessenta) minutos após o início de sua realização, contudo, não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.

11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Processo Seletivo e, caso se negue, deverá ser lavrado Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da Unidade.

RESULTADOS E RECURSOS

‐ As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas.

‐ O candidato que desejar interpor recursos contra o gabarito oficial, o resultado da prova objetiva e o resultado da redação disporá de 2 (dois) dias úteis, a partir do dia subsequente ao das respectivas divulgações, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Processo Seletivo no site www.idecan.org.br.

‐ A interposição de recursos poderá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposições contidas no site www.idecan.org.br, no link correspondente ao Processo Seletivo.

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