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Video: ́ La boda de LisaµVideo: ́ La boda de Lisaµ

Preguntas para

compartir:

y ¿Qué le pasó aLisa?

y ¿Han visto esto en

otras series opelículas?

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Aprendizajes esperados en la claseAprendizajes esperados en la clase

y Que sean capaces de

identificar, reconocer

y diferenciar lastécnicas de Flash

Back, Racconto y

Flash Forward en la

literatura y en elcine.

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MontajeMontaje

y Recurso propio del cine que influencia la literatura

y En cine el montaje es usado para representar elmovimiento espacial y temporal.

y Es la fase técnica de producción de una película enel que el director de la película y el montador de lamisma escogen, cortan y pegan los distintos trozos(fotogramas, planos, secuencias) de una película.

yEs la selección y combinación de los planos deacuerdo a una temporalidad y orden narrativoestablecido para que el filme sea un todoorganizado.

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Técnicas de MontajeTécnicas de Montaje

y Racconto: El narrador hace un extenso

retroceso en el tiempo, recordando hechos.

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y Flash Back: Recuerdo muy breve, hecho por el

narrador o por un personaje.

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y Flash Forward: Proyección hacia el futuro en

forma breve.

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Actividad en clases:Actividad en clases:y Recuerda las imágenes del video de Lisa e identifica

en qué momentos se establece el Flash forward.Redacta tus ideas en el cuaderno de lenguaje y nosobrepases las 5 líneas.

y Piensa que tú eres el que va donde una gitana y te

adivina el futuro amoroso, ¿Qué emociones sentiríasen ese momento? Haz una lista de cinco emociones.

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y Desde la ubicación de Lisa (vas donde unagitana y te adivina el futuro amoroso), redactaun párrafo de continuación en la historiautilizando a lo menos dos técnicas demontaje. Toma en cuenta las emociones quesentiste al saber la identidad de tu futuroamor. Cuida tu ortografía y redacción, escribea lo menos 10 líneas.

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