t.c. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/tezler/ts02918.pdf · texcelle programı türkiye temsilcisi...

230
T.C. SÜLEYMAN DEMĠREL ÜNĠVERSĠTESĠ GÜZEL SANATLAR ENSTĠTÜSÜ GELENEKSEL TÜRK SANATLARI ANASANAT DALI HALICILIK SEKTÖRÜNDE KULLANILAN DESEN TASARIM PROGRAMLARI Makbule Sibel ODA Yüksek Lisans Tezi DanıĢman: Doç. Dr. Filiz Nurhan ÖLMEZ ISPARTA, 2014

Upload: others

Post on 24-Jan-2021

11 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

T.C.

SÜLEYMAN DEMĠREL ÜNĠVERSĠTESĠ

GÜZEL SANATLAR ENSTĠTÜSÜ

GELENEKSEL TÜRK SANATLARI ANASANAT DALI

HALICILIK SEKTÖRÜNDE KULLANILAN DESEN TASARIM

PROGRAMLARI

Makbule Sibel ODA

Yüksek Lisans Tezi

DanıĢman: Doç. Dr. Filiz Nurhan ÖLMEZ

ISPARTA, 2014

Page 2: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız
Page 3: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız
Page 4: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

iv

“Güzel sanatlarda baĢarı; bütün inkılapların baĢarılı olduğunun en kesin

delilidir. Bunda baĢarılı olmayan milletlere ne yazıktır. Onlar bütün baĢarılarına

rağmen medeniyet alanında, yüksek insanlık sıfatıyla tanımaktan daima yoksun

kalacaklardır.”

Mustafa Kemal ATATÜRK

Page 5: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

v

ÖNSÖZ ve TEġEKKÜR

Ġlk örnekleri kurganlardan çıkarılan ve Türkler tarafından imal edilen el

halıcılığı, zaman içerisinde değiĢerek ve geliĢerek günümüze kadar gelmiĢtir.

Halıcılık; günümüz Ģartlarına uyum sağlamak, artan ihtiyacı karĢılamak

amacıyla günümüz teknolojik geliĢmelerine uyum sağlamayı baĢarmıĢtır.

Dokumacıların düĢünce ve duyguları, kendi hayal dünyalarını önceden

dokudukları halılara yansıtılırken bu süreç günümüzde dijital ortamlara dökülerek,

halıcılık sektöründe icra edilmektedir.

Bilgisayar destekli tasarım çalıĢmaları, 90‟lı yılların baĢından itibaren

ülkemiz halıcılık sektöründe kullanılmaya baĢlayan bir halı tasarımı yöntemi halini

almıĢtır. Bu yöntemin kağıt üzerine kalemle tasarım yapmaktan tek farkı, tasarımın

monitörde görebilmesi ölçülendirilmiĢ bir alan üzerine yine ıĢıklı kalem, dokunmatik

kalem, tablet Mouse, fare (mouse), klavye gibi araçlarla tasarım yapılmasıdır.

Bu çalıĢma; bilgisayar destekli tasarımın temelinde, bir halı tasarımının

bilgisayar destekli tasarım tekniğiyle nasıl tasarlanabileceği ve üretilme yöntemleri

hakkında örnekler verilerek hazırlanmıĢtır. Verilen bu örneklerin, bilgisayar destekli

tasarıma yönelik fikirler sunacağı kanısı ile bu çalıĢma tamamlanmıĢtır.

Yüksek lisans öğrenimim boyunca yardımlarını ve desteklerini esirgemeyen

ve bana bu tezi yapma olanağı sağlayan değerli danıĢmanım Sn. Doç. Dr. Filiz

Nurhan ÖLMEZ‟e, araĢtırmamızda büyük yardımları bulunan Gaziantep Halıcılar

Odası 2. BaĢkanı Selahattin KAPLAN‟a, Paint Shop Pro Programı Türkiye temsilcisi

ETĠ Yazılım Merkezi Genel Müdürü Ahmet YANIKOĞLU‟na, Nedgraphichs

Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat

FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız ilgili meslek sahiplerine ve

hayatımın her alanında maddi ve manevi desteklerini hiçbir zaman esirgemeyen

eĢime, aileme ve yardımlarını benden esirgemeyen tüm arkadaĢlarıma sonsuz

teĢekkürlerimi sunarım.

Makbule Sibel ODA

Mayıs, 2014

Page 6: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

vi

ÖZET

Halıcılık Sektöründe Kullanılan Desen Tasarım Programları

Makbule Sibel ODA

Süleyman Demirel Üniversitesi,

Güzel Sanatlar Enstitüsü, Geleneksel Türk Sanatları Anasanat Dalı, Yüksek Lisans

Tezi, Yıl: Mayıs 2014, Sayfa: 210

DanıĢman: Doç. Dr. Filiz Nurhan ÖLMEZ

Bu çalıĢmanın amacı halıcılık sektöründe kullanılan, desen tasarım

programlarının kullanımının anlatılmasıdır. ÇalıĢmanın materyalini, Gaziantep,

BaĢpınar Sanayi sitesindeki makine dokuması halı iĢletmelerinde ve Isparta

merkezdeki bir el dokuması halı imalatı yapan iĢletmede tasarım sürecinde kullanılan

bilgisayar destekli tasarım programları oluĢturmaktadır. Bilgisayar destekli desen

tasarım programlarından, halıcılık sektörüne yönelik piksel tabanlı programlar

ayrıntılı bir Ģekilde incelenmiĢtir. Bu programlar, Paint, Nedgraphics Texcelle ve

Paint Shop Pro programlarıdır ve özellikle Nedgraphics Texcelle programı iĢletmeler

tarafından yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu programların her birinde, desen çizimi

ve çizilen desenin uygulanması anlatılmıĢtır. Dokumacılığın tanım ve tarihçeleri,

kullanılan araç ve gereçler anlatılmıĢtır.

Anahtar Kelimeler: Paint, Nedgraphics Texcelle, Paint Shop Pro, tasarım

süreci, pixsel tabanlı bilgisayar destekli desen tasarım programları, halıcılık sektörü,

el dokuması halılar, makine dokuması halılar.

Page 7: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

vii

ABSTRACT

Pattern Design Programs Used in Carpet Sector

Makbule Sibel ODA

Suleyman Demirel University

Fine Arts Institute

Department of Traditional Turkish Arts, Master of Art Thesis,

Pages: 210, May 2014

Adviser: Assoc. Prof. Dr. Filiz Nurhan ÖLMEZ

The aim of this study to describe using of pattern designs programs which are

used in the carpet industry. The materials of this study are computer-aided design

programs which are used in design process in two workplaces one of which is a

machine-woven carpet producing workplace located in Gaziantep BaĢpınar industrial

site and another workplace is a hand-woven carpet producing workplace which is

located in Isparta province. Pixel-based computer-aided design programs which are

used in carpet sector examined in a detailed manner. These programs are Paint,

Nedgraphics Texcelle and Paint Shop Pro and especially Nedgraphics Texcelle

commonly used by workplaces. Pattern drawing and implementation of the drawing

patterns described in each programs. Definition and history of weaving, tools and

instruments which are used was described.

Keywords: Paint, Nedgraphics Texcelle, Paint Shop Pro, process of design,

pixel-based computer-aided pattern design programs, sector of carpet, hand-woven

carpets, machine-woven carpets.

Page 8: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

viii

ĠÇĠNDEKĠLER

ÖNSÖZ ve TEġEKKÜR ............................................................................................ v

ÖZET .......................................................................................................................... vi

ABSTRACT .............................................................................................................. vii

ĠÇĠNDEKĠLER ....................................................................................................... viii

ġEKĠLLER DĠZĠNĠ .................................................................................................. xi

KISALTMALAR DĠZĠNĠ ...................................................................................... xix

GĠRĠġ .......................................................................................................................... 1

I. BÖLÜM ................................................................................................................... 4

1. KAVRAMSAL TEMELLER ................................................................................ 4

1.1. Ġlkel Dokumacılıktan Makine Halılarına GeçiĢ Süreci ..................................... 4

1.2. Halıcılık ve Halı ile Ġlgili Tanımlar ve Kavramlar ............................................ 8

1.2.1. Halıların Sınıflandırılması ........................................................................ 15

1.3. Halılarda Desen Faktörü Ġle Ġlgili Tanımlar ve Kavramlar ............................ 19

1.3.1. Dokunacak Halının Düğüm Sıklığı (dm2‟deki Ġlmek Sayısı ya da Kalitesi)

............................................................................................................................ 27

1.4. Tasarıma Yönelik Tanımlamalar ve Kavramlar .............................................. 28

1.4.1. Tasarımın OluĢumu ve Tasarımın Dalları ................................................ 31

1.4.2. Tasarım Süreci ......................................................................................... 31

1.4.3. Tasarım ilkeleri ........................................................................................ 32

1.4.4. Tasarımın GörselleĢtirilmesi .................................................................... 33

1.4.5. Tasarımın OluĢturulması .......................................................................... 33

1.4.6. Teknoloji ve Tasarım ............................................................................... 34

1.5. Kaynak AraĢtırması ......................................................................................... 34

II. BÖLÜM ............................................................................................................... 41

2. BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ TASARIM PROGRAMLARI ............................. 41

2.1. Bilgisayar Destekli Tasarım Programlarının GeliĢim Süreci .......................... 42

2.2. Vektörel Tabanlı Tasarım Programları ........................................................... 43

2.3. Piksel Tabanlı Tasarım Programları................................................................ 44

2.3.1. Paint Programı .......................................................................................... 45

2.3.1.1. Menü Çubuğu ........................................................................ 47

Page 9: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

ix

2.3.1.3. Boya Kutusu .......................................................................... 59

2.3.1.4. Durum Çubuğu ...................................................................... 60

2.3.3. Nedgraphics Texcelle Programı ............................................................... 72

2.3.3.1. File Menüsü ........................................................................... 73

2.3.3.2. Edit Menüsü .......................................................................... 76

2.3.3.3. View Menüsü ........................................................................ 78

2.3.3.4. Design Menüsü ...................................................................... 80

2.3.3.5. Colour Menüsü ...................................................................... 83

2.3.3.6. Transform Menüsü ................................................................ 89

2.3.3.7. Tools Menüsü ........................................................................ 92

2.3.3.8. Window Menüsü ................................................................... 96

2.3.3.9. Help Menüsü ......................................................................... 97

2.3.3.10. Program Üzerindeki Ġkonlar ve Görevleri ........................... 97

2.3.5. Paint Shop Pro (PSP) Programı ............................................................. 163

2.3.5.1. File Menüsü ......................................................................... 165

2.3.5.2. Edit Menüsü ........................................................................ 168

2.3.5.3. View Menüsü ...................................................................... 169

2.3.5.4. Image Menüsü ..................................................................... 171

2.3.5.5. Effects Menüsü .................................................................... 173

2.3.5.6. Colors Menüsü .................................................................... 174

2.3.5.7. Layers Menüsü .................................................................... 177

2.3.5.8. Objects Menüsü ................................................................... 177

2.3.5.9. Selections Menüsü ............................................................... 178

2.3.5.10. Masks Menüsü ................................................................... 178

2.3.5.11. Window Menüsü ............................................................... 179

2.3.5.12. Help Menüsü ..................................................................... 179

2.3.5.13. Program Üzerindeki Ġkonlar ve Görevleri ......................... 180

2.3.6. Paint Shop Pro (PSP) Programında Desen Çizimi ve Çizilen Desenin

ĠĢletmelerde Uygulanması ................................................................................ 181

III. BÖLÜM ............................................................................................................ 193

3. HALICILIK SEKTÖRÜNDE TASARIM SÜREÇLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ

.................................................................................................................................. 193

3.1. EL HALISI ĠġLETMESĠNDE TASARIM SÜRECĠ .................................... 193

3.2. MAKĠNA HALISI ĠġLETMESĠNDE TASARIM SÜRECĠ ........................ 197

Page 10: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

x

IV. BÖLÜM ............................................................................................................ 200

4. DEĞERENDĠRME VE SONUÇ ....................................................................... 200

KAYNAKÇA .......................................................................................................... 202

EKLER .................................................................................................................... 207

EK-1 ......................................................................................................................... 208

EK-2 ......................................................................................................................... 209

Page 11: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xi

ġEKĠLLER DĠZĠNĠ

ġekil 1. Ġlmeli ve Ġlmesiz Kısımlar ............................................................................ 13

ġekil 2. Hav ÇeĢitleri (Ölmez, trhz: 1) ...................................................................... 15

ġekil 3. 1: Saçak, 2: Çiti, 3: Toprakçalık (Kilim Örgü), 4: Kenar Örgüsü (Kıyı), 5:

Kolan, 6: Sedef (Etlik), 7: Büyük Su, 8: Sedef (Etlik), 9: Kolan, 10: Orta Zemin, 11:

Madalyon, 12: KartuĢ, 13: ġemse, 14: KöĢe (Ölmez 2009: 27) ................................ 21

ġekil 4. Windows 98 XP, Paint Genel Görünümü (Anonim, 2012: 4) ...................... 46

ġekil 5. Windows 7, Paint Genel Görünümü (Anonim, 2012: 5) .............................. 46

ġekil 6. Paint Programında BaĢlık Çubuğu (Anonim, 2012: 5) ................................. 47

ġekil 7. Paint Programında Menü Çubuğu (Anonim, 2012: 5) ................................. 47

ġekil 8. Paint Programında Dosya Menüsü (Anonim, 2012: 6) ................................ 48

ġekil 9. Pain Programında Düzen Menüsü (Anonim, 2012: 7) ................................. 49

ġekil 10. Paint Programında Kopyalanıp ÇoğaltılmıĢ Desen (Anonim, 2012: 7) ..... 50

ġekil 11. Paint Programında Halı Deseni Örneği (Anonim, 2012: 7) ....................... 50

ġekil 12. Paint Programında Görünüm Menüsü (Anonim, 2012: 8) ......................... 51

ġekil 13. Paint Programında Resim Menüsü (Anonim, 2012: 8) .............................. 51

ġekil 14. Paint Programında 90° Açı ile ÇevrilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 9) ......... 52

ġekil 15. Paint Programında Ġstenilen Açıya Göre EğilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 9)

.................................................................................................................................... 52

ġekil 16. Paint Programında Renkleri Ters ÇevrilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 10) ... 53

ġekil 17. Paint Programında Renkleri Düzenle Kutusu (Anonim, 2012: 11) ............ 53

ġekil 18. Paint Programında Yardım Menüsü (Anonim, 2012: 12) .......................... 54

ġekil 19. Windows 98 XP, Paint Araç Kutusu (Anonim, 2012: 16) ......................... 55

ġekil 20. Windows 7, Paint Araç Kutusu (Anonim, 2012: 16).................................. 55

ġekil 21. Paint Programında Renk Doldurma Aracı ile RenklendirilmiĢ Desen

(Anonim, 2012: 17) .................................................................................................... 56

ġekil 22. Paint Programında Kalem aracı Kullanılarak ÇizilmiĢ Desen (Anonim,

2012: 17) .................................................................................................................... 57

ġekil 23. Paint Programında Çokgen Aracı ile ÇizilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 18) 58

ġekil 24. Paint Programında Ġç Ġçe Elips (Anonim, 2012: 18) .................................. 59

Page 12: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xii

ġekil 25. Paint Programında Ġç Ġçe GeçmiĢ YuvarlatılmıĢ Dikdörtgen (Anonim,

2012: 19) .................................................................................................................... 59

ġekil 26. Paint Programında Boya Kutusu (Anonim, 2012: 19) ............................... 60

ġekil 27. Paint Programında Durum Çubuğu (Anonim, 2012: 19) ........................... 60

ġekil 28. Paint Programı Ana Sayfası (Anonim, 2012: 21) ....................................... 62

ġekil 29. Paint Programında Öznitelikler Penceresi (Anonim, 2012: 21) ................. 62

ġekil 30. Paint Programında Farklı Kaydet Penceresi (Anonim, 2012: 21) .............. 63

ġekil 31. Paint Programında Desenin ¼‟ünün Taslak Olarak Çizimi, 1: Ġnce Bordür,

2: Kalın Bordür, 3: Zemin (Anonim, 2012: 21) ......................................................... 64

ġekil 32. Paint Programında Ġnce ve Kalın Bordürlerin Çizimi (Anonim, 2012: 22) 65

ġekil 33. Paint Programında ¼‟ü Tamamlanan Bordür Çizimleri (Anonim, 2012: 21)

.................................................................................................................................... 66

ġekil 34. Paint Programında Zemin Çizimi (Anonim, 2012: 21) .............................. 67

ġekil 35. Paint Programında Çizilen Motifin Kopyalanarak Zemine Uygulanması .. 68

ġekil 36. Paint Programında Tamamlanan Desen Çizimi (Anonim, 2012: 21) ......... 69

ġekil 37. Paint Programında Renkleri Düzenle Penceresi (Anonim, 2012: 21) ........ 70

ġekil 38. Paint Programında Renklendirilen Desen (Anonim, 2012: 21) .................. 71

ġekil 39. Texcelle Programının Ana Sayfası ............................................................. 72

ġekil 40. Texcelle Programında File Menüsü Penceresi ........................................... 73

ġekil 41. Texcelle Programında Yeni Sayfa Açma Penceresi ................................... 74

ġekil 42. Texcelle Programında Open Penceresi ....................................................... 74

ġekil 43. Texcelle Programında Open Form Catalog Penceresi ................................ 75

ġekil 44. Texcelle Programında Edit Menüsü Penceresi ........................................... 76

ġekil 45. Texcelle Programında View Menüsü Penceresi ......................................... 78

ġekil 46. Texcelle Programında Design Menüsü Penceresi ...................................... 80

ġekil 47. Texcelle Programında Fond Horizontal ĠĢleminin Uygulanması ............... 81

ġekil 48. Texcelle Programında Fond Vertical ĠĢleminin Uygulanması ................... 81

ġekil 49. Texcelle Programında Resize Penceresi ..................................................... 82

ġekil 50. Texcelle Programında Graphic Repeats Penceresi ..................................... 83

Page 13: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xiii

ġekil 51. Texcelle Programında Colour Menüsü Penceresi ...................................... 84

ġekil 52. Texcelle Programında Reduce Penceresi.................................................... 85

ġekil 53. Texcelle Programında User Palet Seçildikten Sonraki Palet Görüntüsü .... 85

ġekil 54. Texcelle Programında Statistics Penceresi ................................................. 86

ġekil 55. Texcelle Programında Renk Paletleri ÇeĢitleri ve Palette yeni Renk

OluĢturma ................................................................................................................... 87

ġekil 56. Texcelle Programında Combinations Penceresi ......................................... 88

ġekil 57. Texcelle Programında Define All Penceresi............................................... 88

ġekil 58. Texcelle Programında Edit User Book Penceresi ....................................... 89

ġekil 59. Texcelle Programında Transform Menüsü Penceresi ................................. 89

ġekil 60. Texcelle Programında Rotate ĠĢlemi .......................................................... 90

ġekil 61. Texcelle Programında Skew ĠĢlemi ............................................................ 90

ġekil 62. Texcelle Programında Curve ĠĢlemi ........................................................... 91

ġekil 63. Texcelle Programında Adjust ĠĢlemi .......................................................... 91

ġekil 64. Taexcelle Programında Tools Menüsü Penceresi ....................................... 92

ġekil 65. Texcelle Programında Create Full Repeat ĠĢlemi ....................................... 92

ġekil 66. Texcelle Programında Creat Circular Design ĠĢlemi .................................. 93

ġekil 67. Texcelle Programında Create De-perspective ĠĢlemi ................................. 93

ġekil 68. Texcelle Programında Create Carpet Simulation ĠĢlemi ............................ 94

ġekil 69. Texcelle Programında Create Knitting Simulation ĠĢlemi ......................... 94

ġekil 70. Texcelle Programında Check ĠĢlem Penceresi ........................................... 95

ġekil 71. Texcelle Programında Map Digitizer Uygulaması ..................................... 95

ġekil 72. Texcelle Programında Customize Seçeneği Penceresi ............................... 96

ġekil 73. Texcelle Programında Window Menüsü Penceresi .................................... 96

ġekil 74. Texcelle Programında Help Menüsü Penceresi .......................................... 97

ġekil 75. Texcelle Programında Paper Format .......................................................... 99

ġekil 76. Texcelle Programında Brush Ġkonu Penceresi .......................................... 101

ġekil 77. Texcelle Programında Airbrush ................................................................ 102

ġekil 78. Texcelle Programında Stamp .................................................................... 103

Page 14: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xiv

ġekil 79. Texcelle Programında Kontür................................................................... 103

ġekil 80. Texcelle Programında Gradient Fill ......................................................... 104

ġekil 81. Texcelle Programında Draw Border ......................................................... 105

ġekil 82. Texcelle Programında Crop Circlewise Penceresi ................................... 106

ġekil 83. Texcelle Programında Duplicate Ellipse Penceresi .................................. 107

ġekil 84. Texcelle Programında Duplicate Line Ġkonunun Penceresi ..................... 108

ġekil 85. Texcelle Programında Latte Propoties...................................................... 108

ġekil 86. Texcelle Programında Rotate 90° Left ..................................................... 109

ġekil 87. Texcelle Programında Rotate 90° Right ................................................... 109

ġekil 88. Texcelle Programında Rotate 180° ........................................................... 109

ġekil 89. Texcelle Programında Remove Single Points .......................................... 111

ġekil 90. Texcelle Programında Global Cleanup ..................................................... 111

ġekil 91. Texcelle Programında Filter Patterns ....................................................... 112

ġekil 92. Texcelle Programında “Num Loock” TuĢu ve Rakamlar ......................... 113

ġekil 93. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programı Ana Sayfası .................................. 114

ġekil 94. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında New Desing Penceresi ........... 115

ġekil 95. ÇizilmiĢ Desenin Ortasında Çiftleme Hatası ............................................ 116

ġekil 96. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Yeni Sayfa Açılan Programın

Ana Sayfası .............................................................................................................. 116

ġekil 97. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Save As Penceresi .................. 117

ġekil 98. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kaydedilen Desen Bilgileri .... 117

ġekil 99. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında ¼‟ü ĠĢaretlenmiĢ ĠĢlem Sayfası. 1:

Etlik, ......................................................................................................................... 118

ġekil 100. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Ġnce Bordür Çizimi ............... 119

ġekil 101. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Selection Ġkonu Yardımıyla

Kesilen Parçanın 90° Döndürülmesi ........................................................................ 120

ġekil 102. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında 90° Döndürülen Parçanın

YapıĢtırılması ........................................................................................................... 120

ġekil 103. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Multiply ĠĢleminin Uygulanması

.................................................................................................................................. 121

Page 15: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xv

ġekil 104. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Raporun 1 Piksel Kaydırılarak

YerleĢtirilmesi ĠĢlemi ............................................................................................... 121

ġekil 105. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Ġnce Bordür Deseninin ¼‟ünün

BitmiĢ Hali ............................................................................................................... 122

ġekil 106. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kalın Bordür Çizimi ............. 123

ġekil 107. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Selection Ġkonu Yardımıyla

Kesilen Parçanın 90° Döndürülmesi ........................................................................ 124

ġekil 108. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında 90° Döndürülen Parçanın

YapıĢtırılması ........................................................................................................... 125

ġekil 109. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kalın Bordür Deseninin ¼‟ünün

BitmiĢ Hali ............................................................................................................... 126

ġekil 110. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Raporlu Kompozisyonun Zemin

Çizimine Sayfanın Orta Noktasından BaĢlanması ................................................... 127

ġekil 111. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Zeminin ¼‟ünün Multiply

Seçeneği ile Raporu Sürükleme ............................................................................... 128

ġekil 112. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında ¼‟ü Tamamlanan Desen....... 129

ġekil 113. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Horizontal (Sağa-Sola Çevirme)

ĠĢlemi ........................................................................................................................ 130

ġekil 114. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Vertical (AĢağı-Yukarı

Çevirme) ĠĢlemi ........................................................................................................ 131

ġekil 115. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Color Menu Penceresi .......... 132

ġekil 116. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Renk Seçme ĠĢlemi ............... 133

ġekil 117. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Paletin Önceki Hali ve Renk

OluĢturduktan Sonraki Hali (16 Nolu Palet) ............................................................ 133

ġekil 118. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Boya Kutusu (Bucket) ĠĢlem

Penceresi .................................................................................................................. 134

ġekil 119. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Çizimi ve Renklendirilmesi

BitmiĢ Desen ............................................................................................................ 135

ġekil 120. Texcelle Programında Color Statistics Penceresi ................................... 136

ġekil 121. Excel Dosyasında Hesaplan Ġplik Kiloları .............................................. 137

ġekil 122. Kareli ġablon .......................................................................................... 138

ġekil 123. Texcelle Programında Resize Design Penceresi..................................... 138

ġekil 124. Texcelle Programında KarelenmiĢ Desen .............................................. 139

Page 16: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xvi

ġekil 125. Photosohop Programında, Görüntü Boyutu Penceresi (Anonim, 2002:

332) .......................................................................................................................... 139

ġekil 126. Photosohop Programında, Kavuz Çizgileri Çekme (Anonim, 2002: 256)

.................................................................................................................................. 140

ġekil 127. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programı Ana Sayfası .................................. 141

ġekil 128. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında New Desing Penceresi ........... 142

ġekil 129. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Yeni Sayfa Açılan Programın

Ana Sayfası .............................................................................................................. 143

ġekil 130. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Save As Penceresi .................. 144

ġekil 131. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kaydedilen Desen Bilgileri .... 144

ġekil 132. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında ¼‟ü ĠĢaretlenmiĢ ĠĢlem Sayfası. 1:

Etlik, ......................................................................................................................... 145

ġekil 133. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Ġnce Bordür Çizimi ................ 146

ġekil 134. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Selection Ġkonu Yardımıyla

Kesilen Parçanın 90° Döndürülmesi ........................................................................ 147

ġekil 135. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında 90° Döndürülen Parçanın

YapıĢtırılması ........................................................................................................... 148

ġekil 136. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Ġnce Bordür Deseninin ¼‟ünün

BitmiĢ Hali ............................................................................................................... 149

ġekil 137. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kalın Bordür Çizimi .............. 150

ġekil 138. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Selection Ġkonu Yardımıyla

Kesilen Parçanın 90° Döndürülmesi ......................................................... 151

ġekil 139. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında 90° Döndürülen Parçanın

YapıĢtırılması ........................................................................................................... 152

ġekil 140. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kalın Bordür Deseninin ¼‟ünün

BitmiĢ Hali ............................................................................................................... 153

ġekil 141. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Raporlu Kompozisyonun Zemin

Çizimine Sayfanın Orta Noktasından BaĢlanması ................................................... 154

ġekil 142. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Zeminin ¼‟ünün Multiply

Seçeneği ile Raporu Sürükleme ............................................................................... 155

ġekil 143. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında ¼‟ü Tamamlanan Desen ........ 156

ġekil 144. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Horizontal (Sağa-Sola Çevirme)

ĠĢlemi ........................................................................................................................ 157

Page 17: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xvii

ġekil 145. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Vertical (AĢağı-Yukarı Çevirme)

ĠĢlemi ........................................................................................................................ 158

ġekil 146. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Color Menu Penceresi ............ 159

ġekil 147. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Renk Seçme ĠĢlemi ................ 160

ġekil 148. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Paletin Önceki Hali ve Renk

OluĢturduktan Sonraki Hali (16 Nolu Palet) ............................................................ 160

ġekil 149. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Boya Kutusu (Bucket) ĠĢlem

Penceresi .................................................................................................................. 161

ġekil 150. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Çizimi ve Renklendirilmesi

BitmiĢ Desen ............................................................................................................ 162

ġekil 151. PSP Programı Ġlk Ayar Penceresi ........................................................... 163

ġekil 152. PSP Programının Ana Sayfası ................................................................ 164

ġekil 153. PSP Programında Desen Çizimi ............................................................. 164

ġekil 154. PSP Programında File Menüsü Penceresi .............................................. 165

ġekil 155. PSP Programında Yeni Sayfa Açma Penceresi ...................................... 166

ġekil 156. PSP Programında Open Penceresi .......................................................... 166

ġekil 157. PSP Programında Save Copy As Penceresi ............................................ 167

ġekil 158. PSP Programında Edit Menüsü Penceresi .............................................. 168

ġekil 159. PSP Programında View Menüsü Penceresi ............................................ 169

ġekil 160. PSP Programında Image Menüsü Penceresi ........................................... 171

ġekil 161. PSP Programında Canvas Size ĠĢlem Penceresi ..................................... 172

ġekil 162. PSP Programında Resize Penceresi ........................................................ 172

ġekil 163. PSP Programında Add Borders Penceresi .............................................. 173

ġekil 164. PSP Programında Effects Menüsü Penceresi ......................................... 173

ġekil 165. PSP Programında Colors Menüsü Penceresi .......................................... 174

ġekil 166. PSP Programında Edit Palette Penceresi ................................................ 175

ġekil 167. PSP Programında Load Palette Penceresi .............................................. 175

ġekil 168. PSP Programında Save Palette Penceresi ............................................... 176

ġekil 169. PSP Programında Layers Menüsü Penceresi .......................................... 177

ġekil 170. PSP Programında Objects Menüsü Penceresi......................................... 177

Page 18: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xviii

ġekil 171. PSP Programında Selections Menüsü Penceresi .................................... 178

ġekil 172. PSP Programında Masks Menüsü Penceresi .......................................... 178

ġekil 173. PSP Programında Window Menüsü Penceresi ....................................... 179

ġekil 174. PSP Programında Help Menüsü Penceresi ............................................. 179

ġekil 175. PSP Programında Alet Çantası (Tool Box) ............................................ 180

ġekil 176. PSP Programının Ana Sayfası ................................................................ 182

ġekil 177. PSP Programında New Image Penceresi ................................................ 183

ġekil 178. PSP Programında Yeni Sayfa ................................................................. 183

ġekil 179. PSP Programında Farklı Kayıt Penceresi ............................................... 184

ġekil 180. PSP Programında ¼‟ü ĠĢaretlenen Sayfa, 1: Ġnce Bordür, ...................... 185

ġekil 181. PSP Programında Ġnce ve Kalın Bordürlerin Çizimi .............................. 186

ġekil 182. PSP Programında ¼‟ü Tamamlanan Bordür Çizimleri .......................... 187

ġekil 183. PSP Programında Zemin Çizimi ............................................................. 188

ġekil 184. PSP Programında Çizilen Göbeğin Kopyalayarak Alt KöĢeye

Uygulanması ............................................................................................................ 189

ġekil 185. PSP Programında Tamamlanan Desen Çizimi ....................................... 190

ġekil 186. PSP Programında Renklendirilen Desen ................................................ 191

Page 19: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xix

KISALTMALAR DĠZĠNĠ

ABD………………………………………….…..………Amerika BirleĢik Devletleri

AI ……………………………………………………………...…… Adobe Illustrator

Akt ………………………………...………………………………………… Aktaran

BDS ………………………………………………………… Broadcast Data Systems

BMP………………………………………………………….…….. Windows Bitmap

CAD ………………………………………………...……… Computer Aided Desing

CAM ………………………………...………..…… Computer Aided Manufacturing

CDR ……………………………………...……………………………… Corel Draw

CGM……………………………………………...……. Computer Graphics Metafile

cm …………………………………………………………………..…….. Santimetre

cm2………………………………………….………………………… Santimetrekare

dm ………………………………………………………………….…….. Desimetre

dm2…………………………………………………..…………..……..Desimetrekare

DXF……………………………………………………...…………………..Auto Cad

FDS…………………………………………...…………..Fahrzeug Diagnose System

GIF……………………………………………………….…..Computer Serve Bitmap

JPEG……………………………...………………………….…………JPEG Bitmap

Kg……………………………………………………………………………Kilogram

mm…………………………………………………………………………..Milimetre

m………………………………………………………………………..………..Metre

m2………...…………………………………………………………………Metrekare

M.Ö………………………………………………………………..……Milattan Önce

M.S……………………………………………………………………..Milattan Sonra

MS…………………………………………………………………….……Micro Soft

OK………………………………………………………………………………..Okey

PSP……………………...……………………………………….…….Paint Shop Pro

PNG……………………...……………………….………Portable Network Graphics

SGK………………………………...………………………Sosyal Güvenlik Kurumu

TS………………………...………………………………………Türkiye Standartları

trhz…………………………………...……………………………….………Tarihsiz

TIF……………………………………………………………………….TIFF Bitmap

v.s……………………………………………………………………….……..Vesaire

Page 20: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

xx

WMF………………...…………………………………...………..Windows Metafile

XP……………………………………………………………………...…..Experience

y.y……………………………………………………………………...………..Yüzyıl

Page 21: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

1

GĠRĠġ

El sanatları, doğduğu ve geliĢtiği toplumların değer yargılarını, sosyal-

ekonomik düzeylerini ve coğrafi özelliklerini diğer toplumlara ve geleceğe yansıtan

kültürel varlıklardır. Her eser bir yazılı belge niteliği taĢımaktadır. El sanatları

içerisinde köklü tarihi geçmiĢi nedeniyle en önemli yeri olan sanat dalı el dokuması

halıcılıktır. Halı, insanoğlunun doğaya karĢı ve doğayı kendine uydurma

mücadelesinin ilk ürünlerindendir.

El sanatları, belli bir geçmiĢi, orijini olan, öğrenilerek gelecek kuĢaklara

aktarılabilen, eğitimi verilebilen, görsel ve sanatsal değere sahip, el ile belli bir

üretim tekniği kullanılarak ya da ticari ya da bireysel amaçlı, turistik ve otantik,

kullanım ve hatıra eĢyası üretimine dayalı uğraĢıların ortak adıdır (Ölmez ve Etikan,

2008:381). El dokuması halıcılık tüm bu özellikleri el sanatlarının en önemli gelir

getirici alanlarından biri olarak kaĢımıza çıkmaktadır.

Halı teriminin Farsça “kali” (yünden dokunmuĢ yer örtüsü), eski Türkçe ‟de

“kalın” kelimesinin, “kalıng” ve “kalı” Ģeklinde değiĢmesiyle meydana geldiği kabul

edilmektedir (Aytaç, 1997:86).

Halıcılık çok eski zamanlardan beri ülkemizde uğraĢılan bir ata sanatıdır. El

halıcılığı, Türkler‟in dünya medeniyetine sunduğu bir olgudur. Türk kültürünün

sanatsal duyarlılığını doğrudan yansıtması açısından, bozkır göçerinden bu yana

kesilmeden süregelen en önemli tek sanat geleneği el dokuması halıcılıktır (Ölmez,

1999: 11).

Tarihi ve arkeolojik araĢtırmalar halıcılığın geçmiĢinin M.Ö 2-3. asırlara

kadar dayanmaktadır. Altay eteklerinde, Güney Sibirya‟da, Pazırık kurganlarında

bulunan Gördes düğümlü Pazırık halısının Hun Türkleriyle bağlantıları bu görüĢü

kanıtlamaktadır. Ardından Oğuz boylarının halı sanatını Anadolu‟ya getirdikleri ve

19. y.y.‟a kadar yaĢattıkları saptanmıĢtır (Anonim, 1988:10).

Halıcılık sanatı ilk önceleri insanoğlunun ihtiyaç ve gereksinimine cevap

vermek için doğmuĢtur. Atalarımızın göçebe hayat sürdürmesi bu gereksinimi daha

Page 22: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

2

da arttırmıĢtır. Önce ilkel yollarla baĢlatılan bu sanat; günümüzde yok olmaya yüz

tutsa da bu zamana kadar izlerini sürdürmeyi baĢarabilmiĢtir.

Halı baĢlangıçta, hayvan postunu taklit ederek çözgü ipliklerine uçları dıĢarı

sarkan renkli yün ve tiftikleri düğümleyerek oluĢturdukları dokuma türleridir.

Bunlara; “geve” veya “hopan” denilmektedir (Aytaç, 1997:1).

El dokuması halılar elde veya fabrikada eğrilmiĢ, yün, pamuk ve ipek ipliğin

çözgü haline getirilerek halı tezgahına taĢınması ya da bu ipliklerin tezgah üzerinde

çözülmesi ve bu çözgülere tekniğine uygun olarak yün veya ipek ilmelerin

bağlanması suretiyle oluĢturulan yaygılardır. Tekstil tarihinde binlerce yıldır temel

üretim tekniği değiĢmeden günümüze dek önemini koruyan tek ürün el dokuması

halıdır. BaĢka tekstil ürünleri modaya ve değiĢen teknolojiye bağlı olarak demode

olurken halı her çağda hep modern kalmıĢtır. Bugün de hemen her bölgemizde

halıcılık faaliyetleri yaygınlaĢmıĢ ve canlanmıĢ durumdadır. Günümüzde el

dokuması halıların gerek iç gerekse dıĢ piyasada önemle aranır duruma geldiği

görülmektedir. Ülkemizde el dokuması halıcılıkla geçimini sağlayan binlerce aile

bulunmakta ve ailelerin tüm bireylerinin iĢ gücünü değerlendirmeye yönelik bir aile

sanatı halinde yürütülmektedir. Bu nedenle el dokuması halıcılık nüfusumuzun

büyük bir çoğunluğunu oluĢturan kadın iĢ gücünün aktif hale getirilmesinde önemli

rol oynayan, sosyo-ekonomik yapımıza uygun düĢen ve ülke kalkınma politikasında

küçümsenmeyecek derecede etkinliği olan bir el sanatıdır (Ölmez, 1999:5).

Halıların kullanım alanı; yer yaygısı, çeyiz eĢyası, duvar ve döĢemelikler

üzerine konulan süs eĢyasıdır. Süs eĢyası olarak; dekor veya kullanım amaçlı

çantalar, çeĢitli eĢya kaplamalarında kullanılmıĢtır. Göçebe hayatta barınak olarak

yapılan çadırların yapımında da kullanılmıĢtır. Eski evlerde sedir üstü kaplaması, yer

minderi ve hasır kırlentler için kılıf Ģeklinde de halı yüzeyli dokumalar kullanılmıĢtır.

At ve eĢek sırtına yük taĢıma amaçlı heybe örnekleri de görülmektedir. Günümüzde,

özel Ģirketlerle yapılan iĢbirliği sonucunda turizm sektörüne, sipariĢ üzerine farklı

ebat ve malzemelerle dokunan halılar yüzlerce insanın geçim kaynağını

oluĢturmaktadır.

Page 23: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

3

El dokuması halıcılık zamanla yerini makine halılarına bırakmaya baĢlamıĢtır.

Dokuma makinelerinde, kalın bir zemin üzerine çeĢitli tekniklerle hav bağlanması ya

da eklenmesi prensibiyle dokunan halılar, makine halıları olarak isimlendirilir.

Makine halılarında el dokuması halılardan farklı olarak ilmekler çözgü yönünde hav

çözgülerinden meydana gelir (Ölmez, 2008:1).

Ülkemizde halıcılık konusunda yapılmıĢ birçok araĢtırma bulunmaktadır.

Bunlar içinde halı desenlerinin oluĢturulmasında, tasarımında kullanılan bilgisayarlı

desen tasarım programları üzerinde orijinal ve bilimsel araĢtırmaların azlığı dikkati

çekmektedir.

Bu çalıĢmanın amacı; geçmiĢten günümüze kadar gelen halı sanatının elde

çizilen desenlerinin, günümüz teknolojisine ayak uydurarak kâğıttan, elektronik

ortama taĢınmasını, farklı tasarım programlarındaki çizim aĢamalarını incelemektir.

Sektörde kullanılan programları sınıflandırarak, tanıtmaktır. Bilgisayarlı desen

tasarımlarının el halısı ve makine halısı üretimi yapan iĢletmelerde nasıl

kullanıldığını belirlemektir. Aynı zamanda, desenler elektronik ortama taĢınırken

sektöre kazandırdığı avantajları örnek iĢletmeler bağlamında karĢılaĢtırılmaktır.

Page 24: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

4

I. BÖLÜM

1. KAVRAMSAL TEMELLER

1.1. Ġlkel Dokumacılıktan Makine Halılarına GeçiĢ Süreci

M.Ö 6000‟de, koyun ve keçiden kırpılan yün ve kılların eğrilip, iplik haline

getirilip dokunduğunu gösteren bulgulara rastlanmıĢtır. 1953‟de yapılan kazılarda

M.Ö 1480‟e ait olan Mısır‟da ortaya çıkarılan el tezgâhı freskleri bulunmuĢtur. M.Ö

464‟de Altay‟ın eteklerinde, Sovyet arkeolog Sergei Ivanovich Rudenko tarafından

yapılan kazılarda pazırık halısı bulunmuĢtur.

M.S 1000‟de Marco Polo, Orta Anadolu‟da halı dokunduğunu gezi notlarında

beyan etmiĢtir. Dokuma tekniği buradan Kafkaslara, Ġran‟a, Hindistan‟a ve KeĢmir‟e

yayılmıĢtır. Tüccarlar; Semerkant, Buhara, TaĢkent ve Pekin gibi ticaretin merkezi

olan Ģehirlere, halı taĢımıĢlardır. M.S 1537‟de Robert Rothe‟nin, Kilkennydeki

malikânesine doğudan, halı dokutmak için dokuyucu getirttiği bilinmektedir.

1540‟da ise Cardinal Wolsey, Ġngiltere‟ye Türk halıları ithal etmiĢtir. Bunun üzerine

1550‟de Richard Hickey tarafından halıya düğüm atma gösterisi düzenlenmiĢtir.

Yapılan bu gösterinin üzerine 1570‟de Kraliçe I. Elizabeth için Verulam halısı

dokunmuĢtur.

1586‟da Maksut KeĢani tarafından Erdebil halısı dokunmuĢtur. Dokunan bu

halı Ģu an Victoria Albert Müzesinde, Londra‟da bulunmaktadır. 1596‟da Pierre Du

Pont Palais Royal, Paris‟de halı dokumacılığını baĢlatmıĢtır ve sonra

1620‟de Savonerie‟ye taĢımıĢtır. 1619‟da Naworth ġatosunda

Kidderminster‟da Seven Carpets of Kitterminter Stuff adıyla halı dokunmaya

baĢlanmıĢtır. Bunun üzerine 1655‟de Wilton‟da, halı fabrikası kurulmuĢtur. 1685‟de

Huguenot‟li Fransız dokumacılar, Ġngiltere‟ye taĢınmıĢ ve Wilton‟da dokumacılığa

baĢlamıĢlardır.

1720‟de Savonnerie fabrikasından bazı dokumacılar, Wilton‟da çalıĢmaya

baĢlamıĢ ve yöre halkına Brussels halısı dokumayı öğretmiĢlerdir. Dorset‟de yaĢayan

Lider Duffossy ailesi, 1735‟de Pearsall&Broome Kidderminster‟da, çift katlı Kidder

halısını dokumaya baĢlamıĢtır. Son “Kidder” tezgâhı 1936‟da kaldırılmıĢtır. 1745‟de

Page 25: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

5

Broome dokumacıları Tasmai‟den Kidderminster‟a getirilmiĢtir. 1749‟da Dufossy

Brussels, halılarında kesik hav metodunu geliĢtirmiĢtir. Bu metot ile geliĢtirilmiĢ halı

ise daha sonra Wilton halısı olarak tanınmıĢtır. 1750‟de Peter Parisot, Paddington‟da

Duke of Cumberland‟ın himayesi altında iki Savonnerie dokumacısıyla halı

dokutmaya baĢlamıĢtır. Daha sonra Fulham‟da Golden Lion Inn yakınlarında daha

geniĢ bir yere taĢınmıĢlardır. 1755‟de fabrika, Passavant tarafından Exeter‟e

getirilmiĢtir (The Golden Lion halen vardır). Yine 1755‟de Moore Moorfield‟da ve

Whitty Axminster‟da halı fabrikası açmıĢtır.

1835‟de bu fabrika kapanınca, tezgâhları Wilton‟a taĢımıĢlardır. Orijinal, elle

düğüm atılan tezgâhlar 1957‟ye kadar Wilton‟da çalıĢmıĢtır. 1756-1759 yılları

arasında Royal Society of Arts, kaliteli ve ince halıların tanıtımını yapmıĢtır. Whitty

üç kez, Assavant bir kez en kaliteli halı üreticisi ödülünü almıĢlardır. Önceden kumaĢ

üreticisi olan Brintonlar, 1770‟de halı üretmeye baĢlamıĢlardır. Halen halı üretimi

yapmaktadırlar ve Ġngiltere‟de en büyük halıcılık Ģirketine sahiptirler. 1770 ve 1790

yıllarında, Adam KardeĢler ve Laverton gibi tasarımcılar çok çekici ve gösteriĢli el

dokuması halılar üretmiĢlerdir. 1790‟da Whitty Carlton House ve Brighton

Pavilion‟da, Throne Room için halı üretmeye baĢlamıĢtır ve zamanın Osmanlı

PadiĢahından £1000 destek alınmıĢtır. Bu sayede tavan halısı üretme modası

baĢlamıĢtır. Günümüzde Whitty‟nin Devondaki Axminster halı fabrikasında benzer

halılar halen üretilmektedir.

1801‟de Jacquard, jakarlı tezgâhı geliĢtirerek çok renkli dokuma yapma

imkânı sağlamıĢtır. Jakarlı tezgâhlar, dokumacılıkta bir devrim yaratmıĢtır ve halen

kullanılmaktadır. 1810‟da makine dokuması ince ve kaliteli halılar üretmek için

Kidderminster, Yorkshire ve Scotland‟da birçok makine halısı üretilmiĢtir.

Sprague,1824‟de Philadelphia‟da, 1825‟de de Massachusetts‟de halı fabrikası

açmıĢtır. 1750 ve 1850 yılları arasında Ġngiltere endüstri devrimi yapılmıĢ ve buhar

gücüyle çalıĢan makineler geliĢtirilmiĢtir. Cartwright and Watt‟ın buhar makinesi

tezgâhlara uyarlanmıĢtır. 1803‟de Crossley halıları, Halifax‟da üretilmeye

baĢlatılmıĢtır (Crossley halıları halen Carpets International etiketiyle yeni sahipleri

olan, Shaw Carpets Ģirketi tarafından ABD‟de üretilmektedir). 1832‟de Whytock,

baskı iplik metodunu geliĢtirmiĢtir ve düz kumaĢa baskı yöntemi uygulamaya

Page 26: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

6

baĢlamıĢtır. Aynı zaman dilimi içerisinde bir de tapestry halı tezgâhı üretilmiĢtir.

Bunun akabinde 1837‟de Chenille Axminster tezgâhı geliĢtirmiĢtir. Bunun üzerine

Erasmus Bigellow, 1839‟da Amerika‟da buhar gücüyle çalıĢan mekanik tezgâhı

geliĢtirmiĢtir. Tezgâhlar üzerine yapılan bunca çalıĢmadan sonra William Grosvenor

Gren Street, 1852‟de Kidderminster‟da buhar gücüyle çalıĢan makinelerden oluĢan

bir fabrika açmıĢtır. 1850‟de Aubusson halı merkezi, Beauvair‟de kurulmuĢtur.

1862‟de ise Alfred Stoddard, Amerika‟da tapestry fabrikası açmıĢtır. 1878‟de Spool

Axminster, Halcyon Skinner‟dan esinlenip Gripper Axminsterı geliĢtirmiĢtir. Daha

sonra iki teknik birleĢtirilerek Spool – Gripper Axminsterı üretmiĢlerdir. 1896‟da

Donegal‟ın fabrikası kurulmuĢtur (1997‟de kapanmıĢtır).

1905‟de Britonlar, 4.57 m geniĢliğinde üretim yapan tezgâhlar üretmiĢlerdir.

Bunun akabinde 1927‟de David Crabtree, 3 m geniĢliğinde üretim yapan Gripper

tezgâhlarını kullanmaya baĢlamıĢlardır. Bunun üzerine 1930‟da Gripper, Axminster

tezgâhlarında tapestry dokumaya baĢlamıĢtır. 1940 – 1950 yılları arasında,

Amerika‟da tufting halıları geliĢtirilmiĢtir. 1960‟da Chenille Axminster tufting

halıların üretimi tamamen ortadan kalkmıĢtır. 1950 – 1970 yılları arasında iplik

efektli, baskıyla desenlendirilen tufting halıları üretilmeye baĢlanmıĢtır. 1970 – 1995

yıllarında ise dokuma halı üretimi %70 azalmıĢtır. Buna karĢılık olarak Ġngiltere‟de

tufting halı üretimi %300 artmıĢtır. Bunun üzerine 1995‟de tamamen desenli tufting

halılar Ġngiltere‟de Ryalux Carpes tarafından üretilmeye baĢlanmıĢtır. 2000‟li

yıllarda halı, sıradan bir iĢ alanı olmaktan çıkmıĢtır. Halı üreticileri, yeni teknikler ve

bilgisayarlı tasarım programları ile tüketici ihtiyaçlarını karĢılamak için son

güçleriyle çalıĢmaktadırlar. Binlerce doku, yapı, renk ve çeĢitlilikte makine halısı ve

el halısı üretimi mevcuttur. El halısı olsun makine halısı olsun ne önemli husus çağı

yakalayan teknolojiyle üretim gücüne sahip olabilmektir (Ölmez, 2008:6).

Teknolojinin günümüzdeki düzeye ulaĢıncaya kadar geçirdiği evreleri Dölen,

6 basamakta, Ģöyle sınıflandırmaktadır:

1- Basit aletlerin sağlanması ve yapımı: Bunların insanın gücünü değerlendirme ve

arttırmada kullanılması. Bu aĢamadaki teknoloji insanın yaĢamını sürdürmesine, yani

beslenme ve kendini korumasına yöneliktir.

Page 27: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

7

2- Hayvanların evcilleĢtirilmesi ve güç kaynağı olarak kullanılması: Hayvanların

evcilleĢtirilmesinin beslenmeye katkısı yanında tarımda kullanılması önemli bir

geliĢme sağlanmıĢtır. Ġlk kez M.Ö 3500 yıllarında Sümerler tarafından bulunduğu

sanılan tekerlek evcilleĢtirilen hayvanların gücü ile birlikte teknolojiye yeni ufuklar

açmıĢ ve tarihte derin izler bırakmıĢtır.

3- Önceleri su ve ardından rüzgar enerjisinden yararlanılarak doğal kuvvetlerin

güç kaynağı olarak kullanılması: 18. y.y.‟ın sonlarına kadar baĢlıca güç kaynağı

suyun potansiyel enerjisinden sağlanan mekanik güçtür.

4- Buhar enerjisinden yararlanılması: Buhar makinesinin bulunuĢu mekanik

gücün denetimli bir biçimde kullanılmasını sağlamıĢ ve sanayi devrimine yol

açmıĢtır.

5- Yeni enerji kaynaklarının bulunuĢu: 19. y.y.‟ın ikinci yarısında elektrik

üretiminin ve kullanılıĢının uygulanabilir bir biçime gelmesi teknolojiye yeni ufuklar

açmıĢtır.

6- 20. y.y. teknolojisi: Çağımızın teknolojisi bazı temel nitelikleriyle daha önceki

çağlardan ayrılmaktadır. Bu nitelikler: Üretimde makinelerden yararlanmanın çok

ileri bir düzeye ulaĢması ve bunların bilgisayarlarla denetlenir bir duruma gelmesi,

makineleĢmenin sonucunda yığınsal üretim büyük boyutlara ulaĢması, hızlı ulaĢım

ve araçlarının ortaya çıkması, uzay çağının baĢlaması ve uzay teknolojisinin ortaya

çıkması, elektroniğin geliĢimi bilgisayar ve bunların sonucu olarak otomosyonun

yaygınlaĢması… gibi niteliklerdir (Dölen, 1992:8-10).

Ülkemize ilk makine halısı tezgâhları 1953 yılında getirilmiĢtir. Fakat makine

halıcılığındaki hızlı geliĢme 1973‟den sonra genel olarak tekstil endüstrisinde

kaydedilen geliĢmeler paralelinde olmuĢtur. 1973-74 yıllarında yapılan yatırımlarla

Avrupa ülkelerindeki birçok güçlü firmaya nazaran en yeni makinelerle donatılmıĢ

fabrikalar kurulmuĢtur. Bu tesisler 1977 yılında iĢletmeye açılabilmiĢtir.

Gaziantep gibi illerimizde makine halıcılığına katkı sağlamak amacıyla çeĢitli

dönemlerde kurslar açılmaktadır. Bu kurslarda desen çizim programları, (TEXCELL,

PSP) halı dokuma makineleri çeĢitleri, apre, makine halısının genel yapısı, desen,

Page 28: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

8

değiĢik tekniklerle oluĢturulan farklı estetik boyutlar gibi konularda eğitim

verilmektedir. Kurslara baĢvuru için en az orta öğrenim mezunu olmak ve bilgisayar

biliyor olmak gerekmektedir. Halı üretimindeki geliĢmeler sosyal ve ekonomik

koĢullar ile moda hareketlerinden etkilenmektedir. Sentetik lifler, tezgâh geniĢliği ve

makinelerin etkinliği pazar kitlesinin zenginliğini beraberinde getirmiĢtir. DikiĢsiz

kare halı modası ve arkasından dikiĢsiz close-cover halı daha geniĢ tezgâhların

geliĢmesine yardımcı oldu. Termal ve akustik ihtiyaçlara yönelik araĢtırmalar kamu

binaları, mağazalar ve iĢyerlerinde duvardan duvara taban döĢeme halıların

geliĢmesini sağladı. Yaratıcı üretim çözümleri 1960‟lardan sonra çoğalmıĢtır. Taban

döĢemesi, baskı, çözgü ipliğine baskı, iğne vuruĢlu lifler, çift yüzlü bağlı halılar,

hepsi halı ticaretini geliĢtirmiĢtir. Tüm bu iĢlemlerin odağında bilgisayarlı desen

tasarımı kendini göstermektedir.

1.2. Halıcılık ve Halı ile Ġlgili Tanımlar ve Kavramlar

Halı: Uygun tezgâhlarda, elde ya da makinede üretilmiĢ yün, pamuk veya ipek

iplikten çözgüler üzerine, tekniğine uygun olarak, yün veya ipek ilme iplikleriyle

düğüm atılması, yün, pamuk veya ipek atkı iplikleriyle bu düğümlerin, kirkit

kullanılarak sıkıĢtırılması suretiyle dokunan havlı dokuma (Ölmez, 2012:9).

El sanatı: Ġhtiyaçtan kaynaklanarak, günlük yaĢamda kullanmak ya da gelir elde

etmek amacıyla üretilen, maddi kültürü temsil eden, görsel ve sanatsal boyutu olan,

kendine özgü materyal ve anonim tekniklerle, el marifetiyle yapılan sanat (Ölmez,

2012: 9).

Geleneksel Türk el sanatı: Çok eskiden beri uğraĢılan, geleneksel olarak ve

kuĢaktan kuĢağa öğrenilerek günümüze gelen, ilk çıkıĢ noktası Türklere dayanan el

sanatı (Ölmez, 2012:9).

Köy el sanatı: Asıl iĢi çiftçilik olan ve köyde yerleĢik olan kesimin, boĢ zamanlarını

değerlendirmek, gelir elde etmek, yaĢam düzeyini yükseltmek gibi amaçlarla,

çevresinde bulunan, ucuz ve kolayca ulaĢabileceği hammaddeleri kullanarak

gerçekleĢtirdiği el sanatı (Ölmez, 2012:10).

Page 29: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

9

Geleneksel tekstil: Belli bir Ģablona bağlı kalmaksızın (desen kâğıdı gibi),

dokuyucunun sosyal, duygusal ve kiĢisel birikimlerini aktardığı ve bir mesajı olan,

doğaçlamayla oluĢturulmuĢ, gelir elde etme amacı gütmeden, kendi ihtiyaçlarını

karĢılamak üzere, elde dokunmuĢ tekstiller (Ölmez, 2012:10).

Dokuma sanatı: Yüzyıllar boyunca her türden dokuma zanaat kapsamında

değerlendirilmiĢ, sanatsal bir içerik taĢıyabileceği düĢünülmemiĢti. Günümüzde ise

özellikle Bauhaus‟un çabalarıyla, dokumanın artık sanatsal bir uğraĢ alanı olduğu

kabul edilmektedir. Hem doku, hem de desen olarak dokuma tasarlama eylemine

konu olduğuna göre, onun bu gün tıpkı resim ve grafik sanatlar gibi bir yüzey sanatı

sayılması zorunludur. Bu nedenledir ki tüm çağdaĢ yüksek sanat okullarında “Tekstil

Tasarımı” ayrı bir eğitim alanı olarak yer almaktadır (Sözen ve Tanyeli, 1996:69).

“Dokuma Sanatı” kavramı yeni olmakla birlikte, tarih boyunca üretilmiĢ her türden

dokuma sanatsal nitelikte sayılır ve bu bağlamda değerlendirilir (Sözen ve Tanyeli,

1996:69).

Kirkit: Halı dokumada kullanılan bir diğer araç kirkittir. Halı ve düz dokumalarda,

dokuma esnasında atkı iplilerini sıkıĢtırmak amacıyla kullanılan, dokumanın cinsine

göre değiĢen sayıda diĢ ve değiĢen oranda diĢ uzunluğuna sahip, saplı, metal ya da

ahĢap materyalden yapılmıĢ bir tür tarak. Bazı yörelerde ıstar tarağı olarak da bilinen

kirkit, atılan her sıra düğümden sonra geçirilen atık ipliğinin iyice sıkıĢtırılmasına

yarayan bir araçtır. Önder (Önder, 1998:141-142), kirkiti halı dokurken düğüm ve

atkıyı sıkıĢtırmada kullanılan saplı el tarağı olarak tanımlamaktadır. Genellikle

demirden yapılsa da ceviz gibi sert ağaçtan da yapılabilen kirkitin günümüzde

demirden yapılmıĢ olanları kullanılmaktadır. Halıda çözgü ipliklerinin arasına

kolayca girebilecek sıklıkta yan yana dizilmiĢ 16–18 adet diĢleri olan bir tarak

görünümündedir ve kolay hareket ettirebilmek için ahĢap materyalden sap kısmı

bulunmaktadır (Ölmez, 2009:27).

Halı makası: Halı dokuma esnasında her iki el yardımıyla kullanılan, ilme ipliği

demetini istenen yükseklikte kesebilecek Ģekilde ayarlanabilen, demir makas. Bazı

yörelerde sındı olarak da bilinir ve halının yüzeyinin düzgünleĢtirilmesi amacıyla

kullanılan bir araçtır. Genellikle ayarlı makas ve ayarsız makas olmak üzere iki tip

Page 30: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

10

makas vardır. Ayarlı makasta kesici kısmın altına bir plaka yerleĢtirilmiĢ ve bu

suretle oluĢturulan iki plaka iki adet kelebek vida yardımıyla birbirine bağlanmıĢtır.

Makas ayarlanmak istendiğinde kelebek vidalar sökülmek suretiyle alt parça

çıkarılmakta ve bu kısma istenen kalınlıkta mukavva yerleĢtirildikten sonra alt parça

yerine takılmaktadır ve bu suretle makasın kesme kalınlığı ayarlanmıĢ olmaktadır.

Hav yüksekliğinin halının her yerinde aynı olmasını sağlayabilmek için hav boyuna

ayarlanabilen bir özellik taĢıyan ayarlı makaslar yaygın olarak kullanılmaktadır

(Ölmez, 2009:27).

Halı bıçağı: Halı dokumada kullanılan önemli araçlardan bir diğeri de bıçaktır. Halı

bıçağı, halı dokuma esnasında bir tek ilmeyi kesmek amacıyla kullanılan, bir tarafı

düz, bir tarafı kesici özellikte, fazla keskin olmayan, tahta saplı, metalden yapılmıĢ

bıçaktır. Halı dokuma esnasında çözgü ipliğine bağlanan düğümlerin kesilmesi

amacıyla özel olarak yapılmıĢ halı bıçakları kullanılmaktadır. Halı bıçağı genellikle

kalın bir çakı görünümünde, sap kısımları ahĢap, dokuyucunun avucu içine

kolaylıkla yerleĢebilecek Ģekilde üretilmiĢ bir özellik taĢır. Ağız kısmının yapıldığı

malzeme çok kaliteli değildir ve ancak ipliği kesmeye yetecek kadar

keskinleĢtirilmektedir. Bunun amacı dokuyucunun herhangi bir kazayla

karĢılaĢmasına engel olmaktır. Fakat TaĢpınar yöresinde bıçağın ağız kısmı içi boĢ

bir yuva Ģeklinde yapılmakta ve bu boĢluğa tıraĢ bıçağı yerleĢtirilmektedir.

Genellikle kullanılmıĢ fazla keskin olmayan tıraĢ bıçağı tercih edilmektedir (Ölmez,

2009:27).

Tarak: Ġlmeleri düzgünleĢtirmek, ilme ipinin bükümünü açarak daha fazla kabarık

görünmesini sağlamak amacıyla kullanılan, sık diĢli, dıĢı tahtadan diĢleri demirden

yapılmıĢ bir araçtır (Ölmez, 2009:27).

Çözgü çözme aracı: Halı dokumacılığının ilk aĢamasını oluĢturan ve halıcılığın en

teknik iĢlemi olan çözgünün çözülmesi için kullanılan araçtır. Sarma tip tezgâhlarda

çözgünün mutlaka dıĢarıda çözülüp sonradan tezgâha taĢınması gerektiğinden bu

amaca uygun olarak geliĢtirilmiĢ bir araçtır. Çözgü çözme aracı yere belirli bir

aralıkla dik olarak çakılmıĢ iki adet kalın çubuktan ibarettir. GeliĢmiĢ olanlarda, üzeri

10 cm aralıklarla çizilmiĢ, uzun bir tahta ray üzerinde biri sabit diğer hareketli

Page 31: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

11

karĢılıklı iki demir çubuktan meydana gelir. Hareketli olan demir, çözgünün boyuna

göre ray üzerinde ayarlanıp, sabitleĢtirilerek kullanılır (Ölmez, 2009:27).

Gücü: Çözgü tellerini birbirine paralel bir Ģekilde halı kalitesine göre eĢit olarak

taksim eden, atkı atılırken istenilen açıklığı temin etmek için arka ve ön tellerin

birbirinden ayrılmasını sağlayan bir sistemdir.

Ġlme iplikleri: El dokuması halı üretiminde kaliteyi doğrudan etkileyen unsurlardan

biridir. Üretilen halının cinsine göre ilmelik iplikler yün, ipek, suni ipek olabilir.

Ayrıca özel amaçlı üretilen halılarda sim, sırma, altın teller de ilme ipliği olarak

kullanılır. Ülkemizde üretilen halılarda büyük çoğunlukla ilmelik iplik olarak yün

kullanılmakla beraber dünyaca meĢhur Hereke halılarının ipek ilmelik iplik ile

dokunan cinsleri vardır. Bir halıda kullanılacak ilmelik ipliğin taĢıması gereken

özellikler standartlarda (TS 43, TS 626) belirtilmiĢtir. Ġlmelik yün halı ipliklerinin

üretiminde kullanılacak yünlerin kırkım yünü olması, bu iplik harmanına kasapbaĢı,

tabak yünü, rejenere yün, sentetik elyaf gibi kalitesiz yünlerin karıĢtırılmamıĢ olması

arzulanır. Genel olarak ilmelik yün halı iplikleri az bükümlü olarak üretilir. Ayrıca

iplik düzgünlüğünün fazla olması istenir. Ġlmelik yün halı iplikleri ya boyalı ya da

boyasız olarak kullanılır. Boyama iĢlemi ilmelik iplikler için çok önemli ve mutlak

istenen bir iĢlemdir. Çünkü bu ipliklerin rengi doğrudan halının niteliğini ve

niceliğini, maliyetini, kalitesini etkiler (Ölmez, 2009:27).

Çözgü iplikleri: Bu iplikler el halısının çözgüsünün hazırlanmasında kullanılan

ipliklerdir. Hammaddesi üretilen halının özelliğine göre ipek, suni ipek, yün ya da

pamuk olabilir. Pamuk çözgü iplikleri halıya kuvvetli bir görünüĢ, sert bir dokunma

hissi, ağır bir karakter kazandırır. Yün çözgü ile dokunan halılar daha hafif, yumuĢak

ve çözgü numarası ile hav boyuna bağlı olarak battaniyemsi bir yapı kazandırır.

Afganistan, Pakistan gibi ülkelerde üretilen halılarda çözgü ipliği olarak jütün

kullanıldığı görülür. Ancak el halısında jüt lifinin kullanılması genellikle arzu

edilmez. Jüt ipliğinin söz konusu ülkelerde kullanılmasının nedeni bol bulunması ve

o ülkeler için ekonomik olmasından kaynaklanmaktadır. Jüt ipliği ile dokunmuĢ

halıların tutumu serttir bu nedenle katlamak oldukça zordur. El dokuması halıların

çözgü ipliklerinin taĢıması gereken özellikler standartlarla belirlenmiĢtir. Çözgü

Page 32: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

12

ipliklerinin büküm sayıları fazla olmalıdır. Büküm sayısının artması

mukavemetlerinin yükselmesine neden olur. Böylece çözgü iplikleri dokuma

iĢlemleri esnasında uygulanan çekme kuvvetine karĢı koyabilecek bir sağlamlığa

eriĢirler. Çözgü ipliklerinin düzgünlükleri fazla olmalıdır. Çünkü ancak bu Ģekilde

çözgü ipliklerinin tezgah üzerinde düzgün bir Ģekilde dağılımını ve dokunan halının

muntazam olmasını sağlamak mümkün olur (Ölmez, 2009:27)

Atkı iplikleri: Bu iplikler el dokuması halılarda deseni oluĢturan ilmelerin

sıkıĢtırılmasını sağlar. Atkı ipliklerinin hammaddesi üretilecek halın tipine göre

değiĢir. Atkı ipliği olarak en çok yün, pamuk ve ipek kullanılır. El dokuması halıların

atkı ipliklerinin taĢıması gereken özellikler standartlarla belirlenmiĢtir. Atkı

ipliklerinin bükümleri çözgü ipliklerine oranla çok daha azdır. Bu nedenle atkı

iplikleri çok yumuĢak bir tutuma sahiptir. Atkı ipliklerinin yumuĢak tutumlu olması,

çözgü ipliklerinin arasına daha iyi yerleĢmesini ve böylece daha kolay

sıkıĢtırılmasını sağlar. Atkı ipliklerinin de düzgünlüğünün muntazam olması kaliteli

bir halı üretebilmek açısından yararlıdır (Ölmez, 2009:27).

Halının yüzey bölümleri: Genellikle dikdörtgen nadiren de kare Ģeklinde dokunan

el dokuması halılarda yüzey iki bölümden oluĢmaktadır. Bunlardan birincisi ilmesiz

kısımlar olup, saçak, çiti, kilim ve etlik bölümlerinden meydana gelir. Saçak, halının

alt ve üst kısmında belli bir uzunluktaki çözgü ipliklerinin devamıdır. Çiti zincir,

sıçandiĢi gibi isimler de verilen, halıdaki kilim dokumasının sökülmemesini

sağlamak için saçakların dip kısımlarında yapılan iki sıra örgüdür. Kilim toprakçalık

olarak da bilinen ilmeli kısmı desteklemek için halının alt ve üst kısımlarında kilim

tekniğinde, belli bir uzunlukta dokunan bölümdür. Etlik kenar örgüsü olarak da

adlandırılır ve halının iki yanında belli bir kalınlıkta iki ya da dört çözgü ipine

dolanarak yapılan örgüdür. Halının yüzey bölümlerinden ikincisi ilmeli kısımlar olup

çözgüler üzerine renkli yün ipliklerin düğümlenerek oluĢtuğu bölümdür ve bu kısma

hav tabakası adı da verilmektedir. Ġlmeli kısımlar bordür (su), sedef, köĢe, madalyon

ya da göbek ve zeminden oluĢur (Durusel, 1979:27) (ġekil 1). (Ölmez, 2009:27).

Page 33: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

13

ġekil 1. Ġlmeli ve Ġlmesiz Kısımlar

Bordür halının orta kısmının çerçevesidir. Eni aynı kalmak Ģartıyla halıyı dört

bir taraftan çevreler. Eni genellikle halı eninin 1/6 ve 1/8‟i arasında değiĢir. Halı

desenine bağlı olarak birden fazla bordür olabilir. Bordürü her iki yandan çevreleyen

dar çerçeveye sedef adı verilir. KöĢe, göbek ve ortayı tamamlayarak bordürden

ayrılan bölümü oluĢturan kısımları ifade eder. Ortada madalyon bulunur, köĢelere

motif yerleĢtirilirse köĢe göbekli halı olarak isimlendirilir. Orta ya da madalyon

halının en öneli kısmıdır. Dört taraftan bordür ile çevrilmiĢtir. Madalyon ile iç bordür

arasında kalan kısma zemin adı verilir. Bu düzenleme seccadelerde farklıdır.

Seccadeler genellikle mihraplı olu ya tek ya da çift mihraplıdırlar. Seccadelerde

mihraptan baĢka alt ve üst kenarda kalınca yer alan bölmeye ayna adı verilir (Ölmez,

2009:27).

Hav: Çözgü tellerine bağlanmıĢ ilme adı verilen düğüm uçlarının belli uzunluklarda

kesilmiĢ Ģeklidir (Ölmez, 2012:27).

Page 34: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

14

Bordür: Halının dört kenarını çevreleyen; etlik, dıĢ sedef (küçük su), büyük su (enli

kıyı) ve iç sedeften meydana gelen kısma bordür denir. DıĢ ve iç sedefler bir ya da

birkaç tane olabilir (Ölmez, 2012:27).

Zemin (Orta): Halının bordürle çevrelenen orta kısmı olup, desenli veya düzdür

(Ölmez, 2012:27).

Makine halısı üretim sistemleri: Makine halısı üretim sistemleri 5‟e ayrılır;

Dokuma halılar (weaving), Örme halılar (knitting), DikiĢleme halılar (tufting),

YapıĢtırma halılar (non-woven) ve Colortech halılar (Ölmez, 2008:1).

Makine halısı yapılarını oluĢturan iplikler: Halıların dokunmasında farklı

görevleri olan 3 ayrı çözgü ipliği ve bir atkı ipliği kullanılır. Bunlar;

Bağlantı (zemin) çözgüsü: Halının zemin örgüsünü oluĢturan, çözgü iplikleridir.

Birbirleriyle bağlantı yaparak kilim dokuma zemini meydana getirdiklerinden

bağlantı çözgüsü de denir. Normal bir gerginlikte dokumaya girerler. Levende sarılı

pozisyonda dururlar.

Hav çözgüsü: Halı yüzeyindeki havları oluĢturan çözgü iplikleridir. Hav

çözgülerinin gerginliği daha azdır. Makine halılarında hav çözgüleri çağlığa

yerleĢtirilmiĢ bobinlerden alınır.

Dolgu çözgüsü: Dolgu çözgüsü halının tersinde ya da yüzünde görülmez. Tamamen

halını iç kısmında yüzer. Zemin çözgüsüne nazaran daha gergin ve kalındır. Dolgu

çözgüsünün görevi halıya bir kalınlık vermek ve hav yüzeyini oluĢturan çözgülerin

çıkmasını önlemektir.

Atkı ipliği: Zemin çözgüsüyle birlikte halını taĢıyıcı zeminini oluĢturan hav

çözgülerinin sıkıĢtırılmasını sağlayan ipliklerdir (Ölmez,2008:1).

Makine halısında hav ve çeĢitleri: Genel olarak amacı kumaĢın yüzeyinde belirli

bir efekt oluĢturmak olan, iplik demetleri veya ilmekleri ile meydana getirilen, ve

kumaĢın yüzeyinden dıĢarı doğru uzanan iplik uçlarının oluĢturduğu yapıya hav adı

verilir. Üç tip hav vardır:

Page 35: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

15

V tipi bağlamalı hav: Bu tipte her iplik kesiĢmesinde iki hav ipliği vardır.

W tipi hav: Her üç iplik kesiĢmesinde iki hav ipliği bulunur.

Oymalı gravür hav: Üretimden sonra halı havlarının makaslama ile farklı boylarda

kesilmesi ile elde edilen hav Ģeklidir. Bu iĢlemde havların kesilmesi genellikle belli

bir desen göre yapılır. Kabartmalı ve oymalı bir efekt elde edilir (Ölmez, 2008:1).

Havlı dokumalarda hav konstrüksiyonu dokumanın dayanıklılığını etkiler. W

Ģeklinde hav 3 iplikle bağlandığı için yerinde daha sıkıdır. V hav ise yalnızca bir

iplikle bağlandığı için gevĢektir. Bu nedenle W havda dokuma yüzeyinde kelleĢme

olmaz. Ġplik kesiĢmeleri nedeniyle W hav V hav kadar yoğun değildir. Aynı hav

sıklığını temin etmek için W tipinde sıklığın artırılması gerekir. Daha sık bir hav

ezilmeye karĢı daha dayanıklıdır, kaplaması daha iyidir ve daha dik durur. W

Ģeklinde hav, kısa kesilmiĢ hav ipliklerinin meydana getirdiği bir konstrüksiyondur

(ġekil 2) (Ölmez, 2008:1).

ġekil 2. Hav ÇeĢitleri (Ölmez, trhz: 1)

1.2.1. Halıların Sınıflandırılması

Günümüzde üretilen halılar; üretim Ģekillerine göre, kullanılan hammaddeye

göre, kullanıldığı yere göre, 1 dm2‟deki ilme sayısına (kaliteye) göre ve ebadına göre

sınıflandırılmaktadır.

Halılar üretim Ģekillerine göre ikiye ayrılırlar: El Halıları ve makine halıları.

Kullanılan hammaddeye göre dörde ayrılırlar: Tamamen yün iplikten dokunmuĢ olan

halılar (ilmesi, çözgüsü ve atkısı yün ip olan halılar), Ġlme ipi yün, çözgü ve atkısı

Page 36: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

16

pamuk iplikten dokunmuĢ olan halılar, Ġlme ipi yün, çözgü ve atkısı ipek iplikten

dokunmuĢ olan halılar, Ġpek halılar (ilmesi, çözgüsü ve atkısı ipek ip olan halılar).

Halılar kullanıldıkları yere göre de çeĢitli isimler almaktadır. Paspas, heybe, yastık,

namazlık, seccade, duvar, sedir (divan) ve yer döĢeme halıları gibi.

Halılar dm2‟deki ilmek sayılarına göre de aĢağıdaki Ģekilde sınıflandırmıĢlardır:

-Ekstra ekstra ince kalitedeki halılar (dm2‟de, 3600 – 2401 düğüm)

60 x 60 Hereke, 50 x 50 Sivas, 50 x 50 Yağcıbedir.

-Ekstra ince kalitedeki halılar (dm2‟de 2400 – 1811 düğüm)

40 x 55 Yahyalı, 40 x 50 Ladik.

-Ġnce kalitedeki halılar ( dm2‟de 1810 – 1361 düğüm)

40 x 50 TaĢpınar, 40 x 40 Ġnce Anadolu; Malatya, Kars, Gördes, Ezine Yuntdağı,

30 x 50 Kula, 36 x 42 Bünyan, 38 x 38 Ġnce Isparta (Hasgül).

-Orta kalitedeki halılar (dm2‟de 1360 – 671 düğüm)

32 x 40 Bergama, 26 x 40 Milas, 26 x 33 Isparta, 24 x 30 DöĢemealtı.

-Kaba kalitedeki halılar ( dm2‟de 670 – 214 düğüm)

22 x 28 Demirci, 18 x 28 Simav.

Halılar desenlerine göre. Düz Halılar ve Desenli Halılar olarak 2‟ye ayrılır

(Anonim, 1992:TS-43).

Tasarım aĢamasının en önemli parçalarından biri, fikirleri oluĢturma

iĢlemidir. Sıklıkla eskiz çalıĢmak, akıldaki fikirlere ait kavramlarla iletiĢime geçmek

ve onları keĢfetmek konusunda yardımcı bir yöntemdir. Eskiz yaparak düĢünme

kavramı da yeni fikirler oluĢturma konusunda oldukça yararlı bir yöntem olmuĢtur

(Akın, 05/04/2014).

Page 37: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

17

Bilgisayarlar her ne kadar desen tasarlama konusunda tasarımcılar tarafından

en çok kullanılan yöntem olsa da bir tasarımcı, nadiren bir deseni direk olarak

ekranda oluĢturmaktadır. Tasarımcı, tasarlayacağı desen hakkında notlar alır ve

imgesini basitçe karalar. Bunun için tasarımcı sadece kağıt ve kaleme ihtiyaç duyar.

Bilgisayar destekli tasarım öncesinde bu yöntemin kullanılması Ģart olmasa da

oldukça faydalıdır. Çünkü, bu tip çalıĢmaların resmi olarak herhangi bir değeri

olmadığı için kolayca değiĢtirilebilir. Bu yöntem tasarımcılar için rehberdir (Bekler,

Selçuk, 05/04/2014).

Günümüzde bilgisayarlar, yapılan tasarımların gerek görsel, gerekse de

matematiksel ifadelerini oluĢturmamıza ve bu verileri kolayca saklayıp

aktarabilmemize yarayan yapısıyla tasarım ofislerindeki yerini çoktan almıĢtır

(CoĢkun, 06/04/2014).

Bilgisayar ile çizimde, bilgisayar destekli tasarım sisteminde belli bir

eğitimden sonra yapılacak olan çizimler, klasik çizim Ģekline oranla daha kolay

Ģekiller yapılır, kopyalanır, düzeltilir ve saklanabilir. Günümüzde tasarımcılar ve

iĢletmeleri bilgisayar destekli tasarım ve bilgisayar destekli üretimin kolaylıklarından

faydalanmaktadır (Demirağ, 12/02/2014).

Halılar kullanım alanlarına göre de sınıflandırılmaktadır:

Namazlık halısı; Üzerinde namaz kılmak için dokunur. Kullanılmadığı zamanlarda,

toplanıp, bir yerde saklanır. Genellikle bir insanın namaz kılabileceği ölçülerdedir.

Genellikle 100 x 50-60 cm ölçülerindedir. Diğer halılardan farklı olarak, namaz

kılınacak yöne sembolik bir mihrap yapılır. Bazen mihrabın altında ve üstünde birer

dikdörtgen çerçeve bulunur. Bunlara Ege bölgesinde ayetlik, Orta Anadolu

bölgesinde sandık denilir (Ölmez, 2009: 27).

Seccade halısı; Günümüzde namazlık halısından büyük, kelle halısından daha

küçük, büyük halıların yetmediği yerleri doldurmak için dokunmuĢ her halıya

seccade denir. Genellikle 2 m2‟ye yakın ölçülerde dokunur. Desen açısından diğer

halılara benzer, mihrap niĢi yoktur (Ölmez, 2009:27).

Page 38: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

18

Yastık halısı; insanların otururken sırtını duvara dayaması için dokunur. Ġçlerinde

60-70 x 30-40 cm ölçülerinde örnekler mevcuttur. 19. – 20. y.y.‟dan kalanlar 90-100

x 40-50 cm boyutlarındadır. Günümüzde hala kullanılmaktadır. Bir odayı dolduracak

sayıdaki yastıklara takım yastık denir (Ölmez, 2009:27).

Duvar halısı; Duvarı süslemek, duvardan gelecek nem ve soğuğu önlemek üzere

dokunmuĢ halılara duvar halısı denir. Duvar halısı dokuma Anadolu‟da bir

gelenektir. Desenleri yörelere göre değiĢir. Boyutları evin ölçülerine göre ayarlanır.

Çoğunlukla göbeklidir. Halk arasında buna göbek, top, tabaka gibi isimler verilir.

Halılar top, tabaka sayısına göre isim alırlar. Altı tabakalı, sekiz göbekli gibi (Ölmez,

2009:27).

Sedir halısı; Eski evlerde pencere önlerine, bazen de odanın iki uzun kenarına

yapılan, halkın sedir, divan, seki, makat gibi isimlerle adlandırdığı, yerden yaklaĢık

25–30 cm yükseklikteki bölümlerin üzerine serilir. Halılar genellikle dar enli ve uzun

boyludur. YaklaĢık 4–4,5 m Boyunda, 80–90 cm enindedir (Ölmez, 2009:27)

Taban halısı; Büyük boy halılara verilen addır. Genellikle 6 m2 ve daha büyük

dokunur. Tek parça halindedir. Büyük mekânlara sermek için kullanılır (Ölmez,

2009:27).

Kelle halısı; Taban halılarının bir boy küçüğüdür. YaklaĢık 4 m2 ile 6 m

2 arasında

değiĢir. Genellikle tek kullanılır (Ölmez, 2009:27).

Özellikle, 19. y.y.‟dan itibaren batılı Ģirketlerin Anadolu‟da halı dokutturduğu

yıllardan itibaren ticari açıdan boyutları göz önünde bulundurularak, Taban halısı,

kelle halısı, karyola halısı, somya halısı, yolluk, çeyrek halı, minder gibi halı tipleri

yaygınlaĢmıĢtır. Geleneksel halı sanatının günümüz üretimine aktarılmasında, özgün

tasarıma alt yapı oluĢturacak özelliklerin sınırlarının iyi belirlenmesi gerekmektedir.

Bir halı tasarımı yaparken, halının genel karakterinin yöre özelliklerine göre

belirlenmesi, düğüm sıklığının ve hav yüksekliğinin tespit edilmesi, çalıĢılacak

yöreye özgü halıların kompozisyon Ģemalarının ve motiflerin özümsenmesi ve

kullanılacak malzeme seçimi büyük önem taĢımaktadır. Geleneksel bir halı

tasarımında öncelikle halı tipine uygun olarak hazırlanmıĢ özel kareli kağıtların

Page 39: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

19

kullanılması belirlenen düğüm sıklığındaki kaliteyi sağlamak amacıyla tasarımcıya

yarar sağlamaktadır. 40 x 40 dm2, 60 x 60 dm

2 gibi kalitedeki halı tasarımları için

Hereke tipi halı kağıdı, 25 x 35 dm2, 18 x 24 dm

2 gibi kalitedeki halı tasarımları için

ise Isparta tipi halı kağıdı kullanılmalıdır (Ölmez, 2009:27).

1.3. Halılarda Desen Faktörü Ġle Ġlgili Tanımlar ve Kavramlar

Asırlar boyu hem dini inançlar hem de gelenekler çerçevesinde Ģekillenen

Türk süsleme sanatları son derece zengin ve estetik bir yapı sergilemektedir. Süsleme

sanatlarında desenin en önemli unsuru motiflerdir. El dokusu halılarda renk, desen ve

motif özellikleri halının kalitesini belirleyen en önemli görsel faktörlerdir. Türk

halılarında en çok kullanılan renk kırmızıdır. Zenginlik, saadet ve sevinci ifade eden

kırmızı renk, genellikle aspir (Carthamus tinctorius) bitkisinin çiçek taç

yapraklarından, fındık yaprağından, kökboyadan (Rubai tinctorium) elde edilmiĢtir.

Türk halılarında ikinci renk olarak kullanılan ve kötülüklerden korunmayı ifade eden

sarı renk, cehri ağacından (Rhamnus tinctoria), safran yapraklarından, nar

kabuğundan, papatyadan, elde edilmiĢtir. Asalet ve ihtiĢamı temsil eden mavi renk

ise bakkam ağacı yanında, çivit otundan (İsatis tinctoria) elde edilmiĢtir. Türk

halılarında kullanılan diğer renklerden yeĢil rengin cenneti, siyah rengin de dünyevi

sıkıntılardan arınmayı ifade ettiği kabul edilir (Ölmez, 2009: 27)

Motif, halı ve kilim üzerinde görülen desen kompozisyonunu meydana

getiren Ģekiller olup, çok küçük beneklerden, madalyon gibi oldukça büyük Ģekillere

kadar değiĢiklik göstermektedir. Halılardaki motifler genellikle doğada bulunan

varlıklar doğrudan doğruya kopya edilerek ya da stilize edilerek yani değiĢtirilerek

oluĢturulmaktadır. Bunun yanında sembol olarak kullanılan motiflere de

rastlanmaktadır. Doğadan esinlenilen naturel, stilize ve sembolik motiflerin dıĢında

bir de geometrik motifler bulunmaktadır (Ayyıldız, 1988:19).

Bu motiflerin belli bir düzen içerisinde birleĢmesinden desen meydana

gelmektedir. Türk halılarının kompozisyon özelliklerini: kenar bordürleri, ortada yer

alan düzenlemeler ve mihrap özellikleri olarak üç bölüme ayırarak incelemek

mümkündür. Halıların ilmeli kısımları genellikle desen itibarıyla da üç bölümden

oluĢmaktadır. Birincisi orta kısım ya da model, ikincisi bordür ya da su, üçüncüsü ise

Page 40: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

20

köĢedir. Halının orta ya da model olarak da ifade edilen bölümü en önemli bölümünü

teĢkil ederek desen uygulanan yeri oluĢturmaktadır. Orta kısımda kullanılan renk ve

desenler halıyı adlandırmakta rol oynar. Orta kısımda yer alan motif düzenlemelerini

genel olarak Ģu Ģekilde sınıflandırabiliriz;

1. Bir motifin tekrarından oluĢan düzenlemeler,

2. Birden fazla motifin tekrarından oluĢan düzenlemeler,

3. Atlamalı düzenlemeler,

4. GeçiĢli düzenlemeler,

5. Merkezde toplanan düzenlemeler,

6. KöĢeden merkeze toplanan düzenlemeler.

Türk halılarında orta kısım, daha çok sonsuzluk prensibi çerçevesinde

düzenlenmiĢ ve bölgeler itibarıyla farklılık gösteren motiflerle zenginleĢtirilmiĢtir.

Söz konusu motifler halıların hangi yörede ve/veya bölgede dokunduklarının

göstergesidir. (Ölmez, 2009: 27).

Bordür, halının orta kısmının çerçevesi olmakta, birden fazla uygulanabildiği

gibi, eni aynı kalmak üzere halının dört tarafını dolaĢmaktadır. Bordür eni genellikle

halı eninin 1/6 ve 1/8 „i kadar olup, yöresel özellikleri değiĢmekle birlikte en dıĢtaki

ince tek renkli bordüre kolan adı verilmektedir. Kolandan biraz daha kalın kısma

sedefe y da etlik denilmektedir. Göbek ve ortayı tamamlayarak bordürden ayrılan

bölüme ise köĢe denilmektedir. Bir halının desenini meydana getiren kısımlar ġekil

3‟de verilmiĢtir (Ölmez 2009: 27).

Page 41: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

21

ġekil 3. 1: Saçak, 2: Çiti, 3: Toprakçalık (Kilim Örgü), 4: Kenar Örgüsü (Kıyı), 5: Kolan, 6: Sedef

(Etlik), 7: Büyük Su, 8: Sedef (Etlik), 9: Kolan, 10: Orta Zemin, 11: Madalyon, 12: KartuĢ, 13: ġemse,

14: KöĢe (Ölmez 2009: 27)

Genel olarak Türk halıları desen özelliklerine göre üçe ayrılmaktadır.

Mihraplı halılar: Seccade tipi halılardır, iç kısım mihraplıdır. Bazen ortanın üstünde

ya da altında dar bir dikdörtgen bulunur ve bu bölüme Kayseri ile Bünyan‟da ayna

diğer yörelerde ise ayet, tabaka, kaş gibi adlar verilip, tek ya da çift mihraplı

olabilmektedir.

KöĢe göbekli halılar: Halının iç kısmının tam merkezinde, bulunan büyükçe motife

göbek adı verilmekte olup tepsi, madalyon ya da top olarak da bilinmekte, aynı

motifin dörtte bir parçası veya değiĢik bir motif zemin kısmının dört köĢesine

yerleĢtirilmektedir. Geride kalan boĢluklar tek renkle doldurulabileceği gibi serpme

olarak çeĢitli motiflerle de süslenebilmektedir.

Serpme motifli halılar: Rapor halılar olarak da bilinen bu tür halılar bir ya da birkaç

motifin tekrar edilmesiyle orta kısmı doldurulan halılardır. Bazı çeĢitlerde bordür

bulunmamakta, tüm yüzey serpme motiflerle kaplanmaktadır (Ölmez, 2009: 27).

Anadolu‟da halı veya düz dokuma yaygıların desenine model, örnek, örenek,

nakıĢ, yanıĢ, yanıĢ gibi isimler verilir. Her boyun farklı imleri farklı desenleri vardır.

Page 42: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

22

Bu yüzden her boyun bunların yerleĢtiği her köyün, her dokuma merkezinin motifi

faklıdır ve değiĢik anlamlar ifade eder (Ölmez, 2009: 27).

Türk dokumalarında kullanılan motifler genellikle bitkisel ve hayvansal

motifler, bulutlar, geometrik ve sembolik motifler, mimari ve insan yapısı

formlarından esinlenilen motifler, barok, ampir ve rokoko motifler, motif olarak

kullanılan yazılar, giysi ve takı motifleri olarak gruplandırılabilir. Anadolu Selçuklu

halılarında, geometrik motifler, stilize bitkisel motifler ve kufi yazılı bordür

düzenlemeleri karakteristik desen özelliklerini oluĢturur. Osmanlı devrinde ise bu

desenler, daha çok geliĢme imkanı bulmuĢ, dokunduğu bölgeye göre zenginlik

göstermiĢtir. Anadolu halı desenleri arasında yer alan hayvan figürlerinin de Türk

halıları içinde özel bir yeri vardır. Hayvan figürlerinden ejder, Ģifa ve saadeti, yılan

bereketi, simurg insanlara iyiliği, muhtaçlara yardımı, tavus kuĢu ise cenneti temsil

etmektedir. Türk halılarında kullanılan baĢak motifi bereketi, gül, karanfil, lale gibi

çiçekler, cennet bahçelerini, selvi ağacı ömrün faniliğini, ağaç motifleri, yayılma

özlemini, nar cennet meyvesini ifade etmektedir (Ölmez, 2009: 27).

Geleneğe dayalı tasarım anlayıĢıyla üretilmiĢ yöresel halıların görsel

özellikleri, farklı terimlerle ifade edilmektedir. Buna göre uzun kenarlarda yer alan

bordürlere, dokuma merkezine göre değiĢmekle birlikte su, kenar veya ayak denir.

Dar kenarlardaki dikdörtgen çerçevelere sandık, ayetlik gibi isimler verilir. Bir halıda

dıĢtan içe doğru dar su, geniĢ su, ayetlik (sandık), köĢe, göbek bölümleri yer alır.

Bu bölümlerden her biri dokunduğu yöreye özgü farklı desenlerle süslenir (Ölmez,

2009: 27).

Tasarımı yapılacak yöre halısının karakterini belirlerken değiĢik dönemlere

ait örneklerde kullanılmıĢ motif ve renk karakterleri incelenmeli, dolayısıyla eldeki

belgeye sadık kalarak motiflerin bozulmadan aktarılması sağlanmalıdır. Bu aktarım

yapılırken motiflerin kullanıldıkları dönemlere dikkat edilerek aynı dönem

motiflerinin birlikte kullanılması yapılacak olan yeni bir tasarımda geleneksel

ifadenin taĢınmasını sağlayacaktır. “Tasarımda sentezleme en önemli konudur.

Tasarımı yapılacak bir yörenin halı örnekleri analiz edildiğinde ve ayrıntıları yok

edilerek yalınlaĢtırıldığında, tasarım için çok önemli olan biçim ve kurgu ile onu

Page 43: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

23

oluĢturan elemanlar görülmektedir. Bunlar, yüzeyin düzenlenmesini sağlayan temel

geometrik kurgu ve bu düzene göre yerini almıĢ olan biçimlerin ve renklerin

organizasyonudur.” Dolayısıyla, tasarımda kullanılacak motiflerin belirlenmesinin

ardından, tasarımı yapılacak yöre halılarına ait kompozisyon Ģemalarının çıkarılması,

geleneksel bir halı tasarımı yapmada tasarımcıya referans oluĢturacak bir diğer

kaynaktır. Bir yöreye ait birden fazla kompozisyon Ģeması tespit edilebilir ve benzer

örnekler kendi içinde gruplandırılabilir. Böylece tasarımcı istediği Ģema üzerinde

tasarımını Ģekillendirebilir (Ölmez, 2009:27).

Halı tasarımında ölçülendirmenin yapılması, baĢka bir deyiĢle tasarımda

kullanılacak kompozisyon Ģemasının kareli kağıt üzerine geçirilmesi ve uygun

bağlantıların motifsiz olarak belirlenmesi, doğru bir bağlantı planının halı yüzeyine

dağılımını sağlamakta ve yanılgı payını azaltmaktır. Daha sonra tasarımı yapılacak

halının planında yerleri belirlenen motifler eskiz kâğıdına çizilerek kareli kâğıda

aktarılır ve kareli kâğıt üzerinde motif özellikleri bozulmayacak biçimde kareleme

iĢlemi yapılır. Halıda renk de desen ile birlikte halının bütününü oluĢturan

özeliklerden biridir. Geleneksel halı üretiminde yörelere göre kalıplaĢmıĢ belirli renk

grupları vardır. Bu renkler değiĢmez nitelikleriyle yöre halılarına egemendir. Eğer

geleneksel bir halı tasarımı yapılacaksa, yöreye özgü motif ve kompozisyon

Ģemasının yanı sıra kalıplaĢmıĢ olan bu renk gruplarının kullanılması daha doğru

olacaktır. Yapılan bir halı tasarımında, ürünün algılanması bakımından öncelikli

etkiye sahip olan motif ve renk unsurlarının müĢteri talebine veya kullanım alanına

göre değiĢtirilmesi, özünden uzaklaĢmıĢ ve geleneksel etkisini kaybederek yozlaĢmıĢ

ürünleri karĢımıza çıkarmaktadır. Bu sebeple ticari açıdan özellikle geleneksel

üretimlerin yapıldığı firmalarda tasarımların, bu alanda eğitim almıĢ tasarımcılar

tarafından yapılması daha özgün örneklerle yöre halıcılığının yaĢatılmasına katkı

sağlayacaktır (Ölmez, 2009:27).

Kompozisyon: Sanat yapıtında, parçaların bir bütün içinde düzenli olarak bir araya

getirilmesi. 20. y.y. baĢına dek, betiler kullanarak yapılan resim. Çağımızda renk,

çizgi ve yüzeylerin dengeli ve uyumlu biçimde bir araya getirdiği resim (Turani,

1968:51). Kompozisyon hazırlama sanatsal dizgenin yapıtta oluĢturulması iĢlemidir.

Yapıtı oluĢturan öğelerin belirli düzen bağıntıları içinde bir araya getirilmesi ve bu

Page 44: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

24

çalıĢma sonucunda ortaya çıkan yapıtın kendisi (Sözen ve Tanyeli, 1996:135).

Kompozisyonun genel anlamı, parçaların bir bütün içinde, bir düzen gösterecek

biçimde bir araya getirilmesi, olarak açıklanmaktadır. Resimde kompozisyon çok

kez figürlü bir tertip olarak düĢünülmüĢtür. Fakat bu gün bir tabloda kompozisyon,

renklerin, siyah beyaz değerlerin ve çizgilerle yüzeylerin belli yüzey içinde dengeli

ve armonili olarak bir araya getirilmesine denmektedir (Turani, 1998:73).

Halıda kompozisyon: Deseni oluĢturan ana unsur motiftir. Motif ise birebir doğada

bulunan bitki ve hayvanları stilize ederek ve üsluplaĢtırarak, kâğıda aktarılmasıdır.

Motiflerin, düzenli ve kurallı bir Ģekilde birleĢtirilmesinden desen oluĢur. Uygulanan

kurallar yine birebir doğadan alınmıĢtır. Deseni oluĢturan motiflerin; renk, ıĢık-

gölge, perspektif gibi ana hatları belirleyen uyumu doğaya ters düĢmemelidir.

Türklerin el sanatları bezemelerindeki tüm kompozisyonlarda görülen

“sonsuzluk” anlayıĢı, halı sanatında da etkili olmuĢtur (Sözen, 1998:168).

Kompozisyon oluĢumu için; bir yandan doğa gözlemleri, diğer yandan daha önceki

ve çağdaĢları olan diğer medeniyet çevreleri ile olan etkileĢim içinde geliĢtirilen

kompozisyonlara da bu birikimler yansır. Farklı inanç ve kültür çevreleri içinde,

geniĢ bir zaman ve mekana yayılmıĢ, binlerce yıllık Türk sanatında geliĢtirilmiĢ

dekoratif kompozisyonlar doğal olarak sayısız çeĢitlilik arz eder. Yüzyılların

getirdiği tecrübelerle Türk süsleme sanatlarında; motifler mükemmel bir biçimde

üsluplaĢtırılırken, kompozisyonlar da zengin bir çeĢitliliğe ve üstün bir olgunluğa

ulaĢır (Özkeçeci, 2008:13).

Halılarda tek tip olmayan, farklı farklı kompozisyon özellikleri

bulunmaktadır. Türk halılarında kompozisyonlar serbest olabildiği gibi daha çok

simetrik bir Ģekilde tasarlamıĢlardır. Simetrik kompozisyonlar bir eksen üzerinde

geliĢir. Tek eksenli simetrik kompozisyonlarda desen; sağlı - sollu iki yönde birbirini

karĢılayarak oluĢur. Birden fazla simetri eksenine dayanan kompozisyonlarda ise

dikey ve yatay eksenler veya bunların arasında oluĢan eksenlerde kompozisyonlar

merkezden dıĢa doğru bir düzen içerisinde kurgulanır. Dikkati merkeze çeken

merkezi kompozisyonlar alanı ideal Ģekilde değerlendirmeye en güzel misaldir. En

çok kubbe içleri gibi dairesel alanlarda yer alır. Çoğu ıĢınsal veya çapraz eksene göre

Page 45: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

25

simetrik olan bu merkezi kompozisyonların yarısı veya dörtte biri, yarım daire, yarım

oval, çeyrek daire veya üçgen alanların bezemesinde kullanılır.

Bu bilgiler çerçevesinde diyebiliriz ki bir sanatçı kompozisyon tasarlayacağı

zaman, eline kalemi alıp çizmeye baĢlamadan önce iyi bir kompozisyon yapmak için;

Sanatta var olan temel kural ve ilkeleri, klasik örneklerin ana formlarını,

espas ve boyutları (genellikle kullanılan oranlar, normlar), motif ve desen

özelliklerini, renk hususiyetlerini, malzeme vasıflarını, teknik ve uygulama usullerini

iyice etüt etmiĢ olmalıdır.

Ġçinde yaĢadığı kültür ve inanç sistemiyle Ģekillenen hayal dünyası ile

düĢünmeli ve kompozisyon yaparken; neyi, ne için nereye hangi malzemeyle ve

hangi yolla yapacağını önceden belirlemeli ve sonuç olarak ne yapacağını bilmelidir

(Özkeçeci, 2008:12 ).

Motif: Bu kelimenin kökeni Fransızcadan gelmektedir. Genel olarak güzel sanatların

her kolunda kompozisyonun esasını teĢkil eden öğe. Tezyinatta süs teĢkil edip bizi

çeken biçim (Turani, 1998:97). Bezeme ve süslemede bütünü oluĢturan parçalardan

her birine verilen ad. Örneğin, rumi motifi, akant motifi gibi. Motif karĢılığı olarak

Türkçe “örge” sözcüğü de kullanılmaktadır (Sözen ve Tanyeli, 1996:166). Sanat

eserleriyle süsleme iĢlerinde tekrar eden veya kendi baĢlarına ayrı ayrı bir grup

meydana getiren Ģekillerin her biri Herhangi bir eserin temel fikri

ile müzik parçalarında bestekârların kullandığı nağmeler topluluğu da bu isimle

anılmaktadır. Güzel sanatlar dalında, bir biçimin, bir grubun, genellikle bir

manzaranın konusunun tekrar ve devam etmesi motif bilgisiyle mümkündür.

Resimcilik ve süslemecilik sanatında bir bütünün değiĢik yönlerinin çizilmesi o

bütünün motiflerini meydana getirir. Bu motiflerin değiĢik tarzda ve yönde

birleĢmesiyle de çizilmek istenen eserin bütünü ortaya çıkar. Ġlk asırlardan beri bu

Ģekilde var olan motifçilik sanatı, Osmanlılar zamanında süslemecilikle birleĢerek

zirveye ulaĢmıĢtır. Camilerin kubbe ve tavanlarında; saray, kasr ve köĢklerin salon ve

odalarının süslenmesinde motif sanatının ulaĢtığı ileri seviye açık olarak

görülmektedir (Hatipoğlu, 2002:11).

Page 46: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

26

Motifler, tüm halı ya da kilim gibi dokumalarda kullanılan süsleme

unsurudur. En küçük karelerden, madalyon gibi oldukça büyük Ģekillere kadar

farklılık gösterir.

Tasarımın ana teması desen, deseni de oluĢturan motiflerdir. Türk

desenlerinin zenginliği; motif çeĢitlerinin bolluğu ve motiflerin son derece estetik bir

yapıya sahip oluĢlarından ileri gelmektedir. Motif çeĢitlerini Ģu Ģekilde

sınıflandırabiliriz: Bitkisel motifler, hayvansal motifler, geometrik ve sembolik

motifler, geçmeler, mimari ve insan yapısı formlardan esinlenen motifler, doğadan

stilize edilen motifler, barok-ampir ve rokoko motifler, yazının dekor ve motif olarak

kullanılması son olarak da insan, giysilerinin ve takılarının motifleri (Akar ve

Keskiner, 1978:10).

Bitkisel motifler: Türk süslemesinin en yaygın bir dalı olup, çok zengin ayrıntılar

halinde bulunurlar. Bitkisel motifler baĢlıca dört grup altında toplanmaktadır. Bunlar:

Çiçekler, yapraklar, ağaçlar, yemiĢ ve meyveler olarak adlandırabiliriz (Akar ve

Keskiner, 1978:11).

Hayvansal motifler: Bitkisel süsleme kadar hayvanlardan ilham alınarak yapılan

süsleme, Türk mimarisi ve el sanatlarına, özellikle 16. y.y.‟a kadar hakim olmuĢtur.

Bu yüzyıl ile birlikte bitkisel süslemenin yanında yardımcı motif olmaya baĢlar ve

18. y.y.‟da da tamamen kaybolup gider. Hayvansal süslemeler üç grup altında

toplanmaktadır. Bunlar: Yalın hayvan formları, rumiler, Selçuklu münhanileri olarak

adlandırılır. Bunların içinden yalın hayvan formları da efsanevi veya mitolojik

hayvan formları ve stilize hayvan motifleri olarak ikiye ayrılmaktadır (Akar ve

Keskiner, 1978:11-12).

Geometrik ve sembolik motifler: Yüz yıllar boyu en sık ve ayrıntılarla kullanılmıĢ

desen türlerinden biri de Ģüphesiz geometrik kurallara dayanmaktadır. Ġslam felsefesi

ile iyi bağdaĢması ve soyut anlama ulaĢtığı için Türkler, özellikle Arap aleminden

aldıkları bu süslemeyi kendi görgü ve yorumları ile yoğurarak ilginç dekorlar

yaratmıĢlardır (Akar ve Keskiner, 1978:12).

Page 47: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

27

Geçmeler: Eski adı ile zencerek olarak anılan bu desenlerin binlerce çeĢidi vardır.

Zincirleme halkaların devamı Ģeklinde oluĢurlar. Her yüzyılda sevilmiĢ, kullanılmıĢ

ve zaman modasına göre üsluplanmıĢlardır. Kenarsuyu (bordür) ve yalın hallerde

olmak üzere iki bükük bölüme ayrılmaktadırlar (Akar ve Keskiner, 1978:13).

Mimari ve insan yapısı formlardan esinlenen motifler: Bu motif grubumuz da 4

baĢlık altında toplanmaktadır. Bunlar: Kaplar, bina desenleri, gemi ve kalyonlar, eĢya

motifleri olarak adlandırılmaktadır (Akar ve Keskiner, 1978:13).

Doğadan stilize edilen motifler: Hayvan ve bitki motiflerinin yanı sıra doğada var

olan birçok kavram süslememizde kullanılmıĢtır. Bunlar da Ģu Ģekilde 4 baĢlık

altında toplanmıĢtır; bulut, güneĢ-ay ve yıldızlar, deniz-akarsu-durgun su, ateĢ ve nur

motifleri olarak adlandırılmaktadır (Akar ve Keskiner, 1978:13).

Barok, ampir ve rokoko motifleri: Batı etkisi ile 17. y.y.‟ın ikinci yarısından

itibaren Türk süslemesi değiĢime uğrar ve bu yeni moda eski motiflerle birleĢerek

“Türk Rokokosu” adı verilen bir üslubu ve yeni motiflerini oluĢturur (Akar ve

Keskiner, 1978:13).

Yazının dekor ve motif olarak kullanılması: Genellikle eski harfler bazı hallerde

süsleme elemanı olarak kullanılmıĢtır (Akar ve Keskiner, 1978:14).

Ġnsan, giysilerinin ve takılarının motifleri: Yerine göre ileri derecede stilize,

yerine göre üslublanmıĢ olarak süslemeye giren bu bölüm çok geniĢ bir kısmı

kapsamaktadır (Akar ve Keskiner, 1978:14).

1.3.1. Dokunacak Halının Düğüm Sıklığı (dm2’deki Ġlmek Sayısı ya da

Kalitesi)

Dokunacak halının düğüm sıklığı (kalitesi) 60x60, 26x40 gibi rakamlarla

gösterilir. 1. rakam ile 2. rakam (60x60) aynı ise kare kalite, değilse (26x40)

dikdörtgen kaliteli desenler adı verilmektedir. Bu ifadede birinci rakam dokumanın 1

dm ya da 10 cm eninde 60 düğüm (çift çözgü) ve 1 dm ya da 10 cm boyunda 60

düğüm (sıra sayısı) var demektir. Dokumanın 1 dm2 ya da 10 cm

2 sinde 60x60=3600

adet düğüm(ilme) var demektir. Kalite de 1. rakam ile 2. rakam birbirinin aynı

değilse dikdörtgen kaliteli desenler olarak adlandırılır. 40x50 kalite Ladik halısının

Page 48: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

28

kalitesini ifade etmektedir ve dikdörtgen kalitedir. Çünkü 1. ve 2. rakam farklı

olur.10 cm ende 40 düğüm (ilme) yine 10 cm boyda 50 düğüm (ilme) sırası sayısı var

demektir. Yani 1 dm2‟de 40x50 = 2000 düğüm (ilme) var demektir. Düğüm

sıklıklarına göre Türk halıları şunlardır: 100x100 Hereke İpek-KarıĢık Malzeme,

80x80 Kayseri İpek FloĢ, 60x60 Hereke Yün, 50x50 Sivas, 40x50 Lâdik, 40x45

Yahyalı TaĢpınar, 40x40 Kars-İç Anadolu, 35x45 Yağcı Bedir, 30x50 Kula, 36x42

Bünyan, 38x38 Hasgül( İnce Isparta), 32x40 Bergama, 26x40 Milas, 26x33 Isparta,

24x30 DöĢemealtı, 20x20 Demirci, 22x28 Demirci, 18x24 Simav (Pak, 2010:12).

Halının tipi, boyutları ne olursa olsun; kalite hesaplamalarında hep aynı yol

takip edilir. Ebatta verilen ilk rakam daima halının enini, ikinci rakam ise halının

boyunu ifade eder. Kalitenin ilk rakamı ile ebadın ilk rakamının çarpımı halıdaki

toplam tel sayısını verir. Kalitenin ikinci rakamı ile ebadın ikinci rakamının çarpımı

halıdaki toplam sıra sayısını verir. Halının; toplam tel sayısı ile toplam sıra sayısının

çarpımı o halıdaki toplam ilme (düğüm) sayısını verir. Halının alanı ise en ebadı ile

boy ebadının çarpımıyla bulunur. Verilen ebatlar cm biriminden ise sonuç cm2‟dir.

dm biriminden ise sonuç dm2‟dir. Ebatlar metre (m) biriminden verilmiĢ ise sonuç

m2‟dir. Halıcılıkta, hesaplama iĢleri genellikle dm üzerinden yapılır.

Tel Sayısı = En Kalitesi x En ebadı

Sıra Sayısı = Boy kalitesi x Boy ebadı

Toplam İlme Sayısı = Tel Sayısı x Sıra Sayısı

1.4. Tasarıma Yönelik Tanımlamalar ve Kavramlar

Tasarım: Kelime, kök olarak ; "tasar" kelimesinden türer, açılımı düĢünmek

planlamak anlamındadır. „tasarlamak' , „tasarım' ; fikri Ģekil olarak ortaya sunma

anlamında. DıĢ kaynaklarda geçen tanımı ise Design sözcüğü Latince kökenli

'designare'den türemiĢtir; anlamı 'bir Ģeye iĢaret etmektir'. Etimolojik anlamda,

uzakta olan bir Ģey iĢaret edilebilir; piktoral anlamda 'de-sign' birden fazla Ģeyin

olduğu ortamda, yalnızca tek bir Ģeyi iĢaret edebilir. Ruhani anlamda ise 'aklın gözü'

betimlemesiyle; sözcüğün yoğun bir arınmadan geçtiği hissedilir (Sözen ve Tanyeli,

1996:231).

Page 49: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

29

Tasarım, algı ile kavram arasında bir bağlama aracıdır. Nesnel gerçeklik ile

doğrudan iliĢkisi bulunmaz. Bu nedenle önemsiz ayrıntılar yerine, önemli özelliklere

dikkat çeker. Bunun sonucu olarak ta algılardan genelleĢtirme yapılarak kanılara

varılır. Tasarım bilgi edinme öğesidir. Çünkü, duyumsal tasarım ile zihinsel tasarım

daima birbirini etkiler. Bu nedenle duyumsal bilgi ile ussal bilgi her zaman iç içedir.

Gerçek bilgi ise böylelikle oluĢur. Güzel sanatlar alanında tasarım, yaratıcı sürecin

kendisi olup, bir faaliyet için gerekli olan eskiz ve planların hazırlanması süreci

çalıĢmalarını kapsar. Tasarım, bir Ģeyi zihinde biçimlendirme kurma, tasarımlanan

biçim, tasavvurdur (Sözen ve Tanyeli, 1996:231).

Halılarda desen, motiflerin belirli düzen içerisinde birleĢtirilmesi ile meydana

gelir. El dokusu halıda desen terimi, halı yüzeyinin bütününün verdiği görüntüyü

anlatır. Halıda desen; kenar ve zemin olmak üzere iki esas bölümden oluĢur. Bu

bölümler kendi tipik, karakteristik, motifleri ile doldurularak halı desenleri

oluĢturulur. Desen, halının değerini ortaya çıkaran, ona estetik bir görünüm

kazandıran çok önemli bir öğedir. Bu nedenle kaliteli bir halıda desenin özgün,

motiflerin birbiriyle uyumlu ve desen içine iyi yerleĢtirilmiĢ olması gerekir (Sözen ve

Tanyeli, 1996:231).

Bilgisayar destekli tasarım: AraĢtırma bürolarında, yeni bir ürünün tasarımı için

kullanılabilen biliĢim tekniklerinin tümüdür.

Tasarlamak: iĢaretlemek, iz bırakmak, not etmek, altını çizmek, damga vurmak,

özgün olmak, biricik ve tek olmak, belirginleĢtirmek, ayrıĢtırmak eylemleri

vurgulanıyor. Bir tasarlama eylemi sonucunda beliren ve asıl yapıtın

gerçekleĢtirilmesi sırasında yönlendirici olan proje, çizim, maket vs. gibi ürünlerin

tümü (Sözen ve Tanyeli, 1996:231). Sanatsal değer taĢıyan bir ürün ortaya koymak

amacıyla yapılan, fakat, ürünün gerçekleĢtirilmesi aĢamasını içermeyen çalıĢmaların

tümü. Daha açık bir anlatımla, örneğin resim sanatında tasarlamadan söz edilemez.

Çünkü, resimde gerçekleĢtirme ve tasarım aĢaması diye iki ayrı çalıĢma alanı yoktur;

yapıtın tasarlanması aynı zamanda gerçekleĢtirilmesi demektir. Oysa, mimarlık ve

endüstri tasarımı gibi alanlarda ürün önce düĢünsel yönü ağır basan bir çalıĢmayla

Page 50: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

30

oluĢturulur, daha sonra da, sanatsal nitelikte olmayan etkinlikler sonucunda bir yapıta

dönüĢtürülür (Sözen ve Tanyeli, 1996:231).

ÜsluplaĢtırma: Bitki ve hayvanların doğadaki biçimlerinin ĢematikleĢtirilip

yalınlaĢtırılarak betimlenmesi. ÜsluplaĢtırma bunun ötesinde; belirli oranda bir

deformasyonu da içerir. ÜsluplaĢtırma sonucunda ortaya çıkan sanat ürünü doğadaki

gerçekliği aynen yansıtmaz, ancak, onu anımsatır. Yarattığı betinin ayrıntılarda değil,

ana özelliklerde “tanınabilir” olmasını amaçlar. ÜsluplaĢtırmanın ana özelliği

bireysel değil, toplumsal bir kararın sonucu olmasıdır. ġöyle ki, bir dönem ve

toplumda hangi varlığın hangi biçimde üsluplaĢtırılacağı konusunda verilen karar

bireysel nitelikte olmaz; tüm ürünler ve sanatçılarda aynı üsluplaĢtırma biçimi

görülür (Sözen ve Tanyeli, 1996:247). Halıda desen hazırlarken, farklı

yöntemlerden faydalanabiliriz. Örneğin, mevcut dokunmuĢ halılardan yararlanarak

desen hazırlama yönteminde; cami, müze ve antikacılarda bulunan, tarihi sanat

değeri taĢıyan halıların arka yüzlerine bakarak desen çıkartılabilir. Desen hazırlarken

diğer sanat dallarından da yararlanmak baĢka bir yöntemdir. Bu yöntemde; çinicilik,

demir, bakır, tezhip, ahĢap ve taĢ iĢlemeciliği gibi dallardan yararlanılarak desen

hazırlanabilir. Aynı zamanda doğada bulunan bitki, hayvan ve değiĢik Ģekillerden de

halı deseni hazırlanırken ilham alınabilir. Yaralanılan kaynağın motif özelliklerine

bağlı kalarak desen hazırlanacağı gibi dönem, devir sanat özelliği gibi desen

karakterine bağlı kalmadan kendine özgü olarak da çalıĢma yapmak mümkündür

(Hatipoğlu, 2002:15).

Desen hazırlamada çeĢitli malzeme ve teknikler kullanılmaktadır. Bunlar;

bilgisayar kullanarak desen çıkarma, desen kâğıdının kareli yüzüne desen çıkarma,

dokunmuĢ halının tersinden yararlanılarak desen çıkarma, milimetrik kâğıdın tersine

desen çizip, ıĢıklı masa yardımıyla ön yüzüne aktararak desen çıkarma, mulâj ve

aydıngere desen çizilip ıĢıklı masa yardımıyla milimetrik kâğıda desen çizme gibi

teknikler kullanılmaktadır (Dağhan, 05/02/2014).

Tasarımdaki düĢünce: Tasarımı kullanım ihtiyaçlarına göre bir Ģeyin

Kullanılabilirliğin artması için yapılan Ģekillendirme öngörüsü sunumudur;

endüstriyel tasarım ve kiĢiye özel tasarım olarak, 2 ana kategoriye ayrılır.

Page 51: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

31

KiĢiye özel tasarım özel ihtiyaçlara göre tasarımdır. Tasarımın fiziksel

iĢlevselliğin yanı sıra ürün kullanıcısının özel ihtiyaçlarına göre değiĢkenlik gösterir.

Özel tasarımlar özellikle kullanıcısının sosyolojik ve psikolojik isteklerine

göre değiĢkenlik arz eder. Özel tasarımda ana fikir o ürünün o kiĢiye özel olması ve

baĢkalarına göre uygunluk arz etmemesi bu alıĢıla gelmiĢin dıĢında farklı ama

kullanıcısı için gayet doğal kabul görmesi gibidir (Hayta, 2008:22).

1.4.1. Tasarımın OluĢumu ve Tasarımın Dalları

Bir tasarım kendi içinde bir yapıya ve bu yapı arkasında bir planlamaya sahip

olmalıdır. Bütün sanatların temelinde bir tasarım olgusu bulunmaktadır. Tasarlama

eylemi, oluĢturulacak yapının organizasyonu ile ilgili her türlü faaliyeti içine

almaktadır. Uygulamalı tasarım dallarını üç ana baĢlıkta toplamak mümkündür:

Endüstri tasarımı, Çevre tasarımı ve Grafik tasarımı. Endüstri tasarımı üç boyutlu

nesnelerin tasarlanması ve geliĢtirilmesiyle ilgilidir. Makineler, araç-gereçler, mutfak

malzemeleri ve diğer birçok ürün endüstri tasarımına girer. Çevre tasarımcısı ise

bina, peyzaj ve iç mekan tasarımını kapsayan oldukça geniĢ bir çalıĢma alanıdır. Bu

alanda da tasarımcını görevi dayanıklı, iĢlevsel ve estetik olanı bulmaktır. Grafik

tasarımcı ise genel olarak, okunan ve izlenen görüntülerin tasarımında sorumludur.

AfiĢler, kitaplar, bilgi ve uyarı iĢaretleri, broĢürler vb. grafik tasarımı etkinlik alanı

içine girer. Grafik tasarımın amacı da gerek iletiĢim, gerekse estetik kaliteyi en üst

düzeye çıkarmaktır. Bir tasarım problemi daima iletiĢim ile ilgilidir. Tasarımcı;

uygulama yöntemlerinin yanı sıra görsel algılamanın doğasını, görsel yanılsamanın

rolünü ve sözel ile görsel iletiĢim arasındaki iliĢkileri de bilmek ve göz önüne almak

zorundadır (Hayta, 2008:22).

1.4.2. Tasarım Süreci

Tasarım süreci problemin tanımlanması ile baĢlar. Bir tasarım problemini

çözümündeki ilk aĢama, problemi tanımlamaktır. Verilen konunu ne olduğunu tam

olarak anlama ve o konuyu benimseyebilmektir. Bir problemi tanımlarken, sınırları

zorlamak ve alıĢılmıĢ düĢünce sistemlerine takılıp kalmamak gerekir. Bilgi toplama

ikinci aĢamadır. Yapılacak tasarımda bir hareket noktası bulabilmenin tek yolu,

problem hakkında mümkün oldukça çok bilgi toplaya bilmektir. Yaratıcılık ve BuluĢ

Page 52: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

32

üçüncü evredir. Tasarımcı ya da tasarım öğrencisi, konu ile ilgili araĢtırmalar yapıp

gerekli bilgi ve verileri toplamıĢsa ve bunları değerlendirebiliyorsa yaratıcılığa

ulaĢılabilir. Yaratıcılık tasarımın en önemli bölümü sayılabilir.

Yaratıcılıkta iki aĢama olduğu söylene bilir. Tasarımcı kağıda ilk eskizlerini

karaladığında "dıĢavurumculu yaratıcılık" aĢamasındadır. Eskiz biraz daha ayrıntılı

bir hale getirildiğinde ise "üretken yaratıcılık" aĢamasına geçilmiĢ olur. Çözüm

bulma dördüncü aĢamadır. Yaratıcılık ve buluĢ süreci, problemin ortaya konması ve

olasılıkların araĢtırılmasına yönelik çalıĢmaları içerir. Çözüm bulma ise bu olasılıklar

hakkında bir karara varılarak, araĢtırmanın sona erdirilmesidir. Çözüm olarak

seçilen olasılıklar, daha sonra ayrıntılı taslaklar halinde hazırlanır. Uygulama beĢinci

aĢamadır. Tüm aĢamalardan geçmiĢ olan tasarımın hazır hale getirilmesi iĢlemidir

(Hayta, 2008:22).

1.4.3. Tasarım ilkeleri

Bir tasarımın hammaddeleri Ģunlardır:

1- Çizgi: Düz ya da kıvrımlı, sürekli ya da kesik, grenli ya da keskin özelliklere

sahip olabilir. Çizgiler karakterine ya da konumuna bağlı olarak bazı mesajlar

iletebilir. DüĢey çizgi saygınlığı, yatay çizgi durgunluğu, kıvrımlı çizgi zaferi,

diyalog çizgisi ise canlılığı ifade etmektedir.

2- Ton: Ayrıntıyı ifade eden renk geçiĢleridir.

3- Renk: Ġzleyicide birçok duygular uyandırabilir. Sıcak renkler uyarıcı, soğuk

renkler ise dinlendirici etkiye sahiptir.

4- Doku: Bir yüzey üzerinde tekrarlara dayalı biçimsel bir düzen bulunuyorsa orada

bir dokunun varlığından söz edilebilir.

5- Biçim: Bir çok çizginin bir arada bulunuĢu, tek bir çizgi içerisindeki dönüĢ ve

kıvrımlar ile değiĢik tonların oluĢturduğu yüzeyler, bir tasarımda biçimi oluĢturan

unsurlardır.

6- Ölçü: Tasarım daima değiĢik ve belirli ölçülere sahip görsel unsurların bir araya

gelmesiyle oluĢur.

Page 53: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

33

7- Yön: Bir tasarım üzerindeki çizgiler ve noktalar değiĢik noktalara yönelerek bir

hareket oluĢtururla. Tasarımcı, vereceği etki doğrultusunda bu hareketi

yönlendirmekle yükümlüdür.

Bir tasarımın beĢ temel ilkesi bulunmaktadır: Denge, orantı ve görsel

hiyerarĢi, görsel devamlılık, bütünlük ve vurgulamadır. Tasarım çalıĢmalarında bu

beĢ temel ilke göz önünde tutulmalıdır. Tasarım hazırlanırken denge, orantı ve görsel

devamlılık bir bütünlük içerisinde iyi bir vurgulamayla verilmelidir (Hatipoğlu,

2002:20)

1.4.4. Tasarımın GörselleĢtirilmesi

Taslaklar: GörselleĢtirmenin ilk basamağı olan taslaklar, yaratıcı düĢünceleri

yalınlaĢtırarak aktaran görsel notlar ya da karalamalardır. Her taslak birer zihinsel

alıĢtırmadır. Taslak aĢaması, tasarım sürecinin belki de en uzun tutulması gereken

kısmıdır. Taslak aĢamasında yaratıcılığın bütün sınırları zorlanmalı, bu çalıĢmalar

belirli bir olgunluğa eriĢmeden herhangi bir seçme yoluna gidilmemelidir. Taslaklar,

tasarımın görünümü hakkında üretim öncesinde bilgi veren unsurlardır. Her tasarım

için en az bir taslak önceden hazırlanmalıdır (Köseler, 06/04/2014).

Taslak çalıĢmasının geliĢim evresi: Taslaklar ilk önce karalamalardan yola

çıkılarak hazırlanır yani taslak hazırlamanın ilk aĢaması karalamalardır. Tasarımcı

karalamaları arasında seçtiği birkaç örneği biraz daha görsel hale getirir buna ön

taslak denir. ÇalıĢmanın son aĢaması ayrıntılı taslaklardır. Bu taslaklarda iyice

ayrıntıya girilir ve tasarım görselleĢtirilmiĢ olur (Bekler, Selma, 05/04/2014).

1.4.5. Tasarımın OluĢturulması

Mümkün olduğu kadar basit ve net bir tasarım yapabilmek için, tasarımın

çözümünde üç boyuta geçerken çizgi, yön, doku, oran- orantı ve renkten oluĢan

görsel öğeler kullanılır. Kullanılan görsel öğeler yeni bir bütünü meydana getiren

esas parçalardır. Tasarım doğrultusunun, ulaĢacağı kitlenin farkında olmalıdır. Neyi

hangi fiyata satabileceğini, neyi niçin satamayacağını bilmelidir. Biçim ve dekorda

farklı kitleleri hedeflemelidir. Firmanın rekabet ettiği diğer firmaların ne yaptıklarını,

Page 54: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

34

ne ürettiklerini bilmelidir. Ġnsan iliĢkileri de iĢin en önemli kısmıdır (Pekcan,

05/04/2014).

1.4.6. Teknoloji ve Tasarım

Günümüzde teknoloji; temel ve uygulamalı bilimlerin verilerinin yaratıcı

süreçler içerisinde üretime dönüĢtürülmesini, kullanımını ve toplumsal etkilerinin

çözümlenmesini kapsayan bir süreç olarak tanımlanmaktadır. Bu yaklaĢım,

teknolojinin toplumsal her türlü etkinliğin içinde bir süreç olarak yer aldığı gerçeğini

vurgular. Teknoloji, insan hayatının kalitesini artırmak amacıyla yaratıcılık ve

zekânın; bilim, sanat, mühendislik, ekonomi ve sosyal çalıĢmayla oluĢturulan bir

bireĢimidir. Herhangi bir Ģeyi daha iyi, daha hızlı, daha kolay, daha ekonomik ve

daha verimli yapma giriĢimidir. Tasarım, zihinde canlandırılan biçimdir. Bu

tanımlamada zihinsel süreçlerin kullanımı ön plana çıkmaktadır. Farklılıkları bulma,

hayal kurma, sorgulama, yaratıcı düĢünme, eleĢtirel düĢünme, akıl yürütme gibi üst

düzey zihinsel süreçlerin tasarım yapmada önemli bir yeri vardır. Teknoloji ve

tasarım, ürün geliĢtirme sürecine yönelik olduğundan ve insan hayatını doğrudan

etkilediğinden birlikte ele alınmalıdır. Teknoloji ve tasarım birbirini doğrudan

etkileyen kavramlardır. Ġkisi arasındaki iliĢki özne ile nesne arasındaki iliĢki gibidir.

Bu iliĢkide öncelikli zihinsel süreç olarak yaratıcılık, karĢımıza çıkmaktadır.

Teknoloji ve tasarım iliĢkisinin geliĢtirilmesi bireyin yaratıcılık düzeyinin

geliĢtirilmesi ile mümkün olabilir. Yaratıcılığın geliĢtirilebilmesi dıĢ uyarılara açık

ve alıcı olmakla birlikte duygu, istek, hayal gücü ve iç tepkilerinin de bilincinde

olmasını gerektirmektedir. Teknoloji ve tasarım dersinin verileceği yaĢ grubunun en

önemli özelliği, gruba ait olma ve grup üyeleri içinde etkili olma isteğidir. Bu durum

yaratıcılığı engelleyen bir etken olarak karĢımıza çıkmaktadır. Ancak uygun Ģekilde

motivasyonun sağlanması, grup dinamiğinin, hayal gücünün ve iĢ birliğinin

geliĢtirilmesi ve bunu sağlayacak öğretim süreçlerinin kullanılması bu durumu

olumlu hâle dönüĢtürür (Hayta, 2008:28).

1.5. Kaynak AraĢtırması

AKAR ve KESKĠNER (1978), tarafından kaleme alınan eser Türk süsleme

sanatıyla ilgili, deneme niteliği taĢıyan bir desen ve motif albümü Ģeklinde

Page 55: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

35

hazırlanmıĢtır. Eserde, Türk süslemesinin kısa tarihçesi anlatıldıktan sonra, Türk

süslemesinde kullanılan desen ve motiflerin uygulama alanları ve çeĢitleri

anlatılmaktadır. Albüm niteliğindeki bu eser, konunun geniĢliği nedeniyle, ayrıntılara

fazla inmeden genel bir anlamda hazırlanmıĢtır.

ALTINBAġ (1979), ÇalıĢma Kayseri ve Kocaeli‟nde ihracat amaçlı olarak

üretilen, ipek halıların bazı teknik özelliklerini, renk, desen, kalite ve bu halıların

dokuma tekniklerini bilimsel olarak incelenmiĢtir. AraĢtırma için Hereke bölgesi, ana

merkez olarak seçilmiĢ ve ipek halı üretiminin yapıldığı 16 yörede ipek halı

dokuyucuları ile anket görüĢmesi yapılmıĢtır. Ġpek halı üretiminde hammadde olarak

kullanılan ipliklerden en çok kullanılan ilmelik ipliklerin deĢe veya ipek

döküntülerinden yapıldığı ve ipek halı üretimi için yeterli hammaddenin yurt içinde

sağlama olanaklarının var olduğunu saptamıĢtır. Ġpek halılarda kullanılan ipliklerin

ilmelik iplik dıĢında olanlarının büküm sayılarının oldukça yüksek olduğunu

belirlemiĢtir. Hereke tipi ipek halılarda kullanılan çeĢitli halı ipliklerinin, Kayseri tipi

ipek halılarda kullanılanlardan daha az inceliklerde bulunduklarını ifade etmiĢtir. Her

iki bölgede üretilen halıların saptanan boyut ve boy/en oranları değerlerinden estetik

bakımdan kusursuz sayılabilecek görünümlerde olduğunu belirtmiĢtir. Ayrıca halı

doyucularının sosyal durumları ve çalıĢma koĢullarını da araĢtıran yazar, el dokusu

halıcılığın Türk ekonomisine sağlayabileceği yararları anlatmıĢ ve bu konuda

alınması gereken önlemleri ortaya koymuĢtur. Ġpek halıların; desen çizimleri elde,

kareli kağıtlar üzerinde uygulanarak yine elde boyanarak renklendirilmekleri

incelenmektedir.

ALTINBAġ ve YAZICIOĞLU (1987), bir tarım toplumu olma özelliğini

sürdüren, sağlıksız bir kentleĢmenin varolduğu ülkemizde son yıllarda çeĢitli

nedenlerle sanayileĢmeye yönelik yatırımların yeterince yapılmasının, sanayi ve

tarım kemsinde iĢsizlik sorununun büyümesine yol açtığını vurgulayan yazarlar bu

koĢullarda köy el sanatlarının önemini daha da kuvvetli olarak hissettirdiğini

belirtmektedirler. Kayseri ilinde yaptıkları araĢtırmada el dokusu halı dokuyucuların

çalıĢma koĢullarını da inceleyen yazarlar, yan gelir kaynağı olarak düĢünülen el

dokusu halıcılığın yöre genelinde bir ev sanayi olarak yürütüldüğünü ve birçok

ailenin ana gelir kaynağını teĢkil ettiğini açıklamıĢlardır. Ayrıca dokumacılıkta

Page 56: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

36

hammadde, desen, kalite ve pazarlama konularında ortaya çıkan sorunların

çözümlenmesinde el dokusu halıcılığın kamu kuruluĢları yardımıyla tek bir merkez

altında tüm iĢlemlerinin bu merkez kanalıyla yürütülmesinin yararlı olacağını da

vurgulamıĢlardır.

AYTAÇ, A. (2006), çalıĢmasında halıcılığın tarihçesini kronolojik sıraya göre

incelenmiĢtir. Eser; halı dokumasında kullanılan iplik numaralandırma sisteminden,

dokuma iplerinin sınıflandırılması ve iplikçilik, yün iplik boyamacılığı,

dokumacılıkta desen ve motif, desen hazırlama teknikleri, atölye ve halıcılıkta

çalıĢma, halı atölyesinde bulunması geren aletler ve çalıĢma, örgü ve düğümler,

ilmek kesimi ve kırkım, desenin halıya takibi, kalite - ebat hesaplamaları, el dokusu

halılarda kaliteyi etkileyen sebepler, yıkama, el dokuması halılarda meydana gelen

hatalar, sebepleri, tamir ve bakımı, yöresel Türk halılarının teknik özellikleri,

yörelere göre Türk halıları, tülü dokumaları, çarpana dokumacılığı, mekikli

dokumalar, havsız kirkitli (düz) el dokumaları gibi baĢlıklardan oluĢmaktadır.

ÇalıĢmanın amacı; el dokumacılığının geleceği için, alınacak tedbirlerin baĢında

eğitim - öğretim kurumlarında daha fazla fayda sağlanabilmesi düĢüncesiyle detaya

inmeden, konular genel hatları ile verilmeye çalıĢılmıĢtır.

AYTAÇ, Ç. (1997)‟ın eseri orta dereceli kız teknik öğretim okulları için

hazırlanmıĢ bir ders kitabıdır. Bu çalıĢmada, hızla geliĢen endüstrileĢme ile birlikte

dokuma yapımındaki makineleĢme ve kimyasal boyaların etkisiyle, batı

dokumalarının ve tekniklerinin yayılması sonucunda Türkiye‟de de geleneksel

teknikler yavaĢ yavaĢ ortadan kalkmaya baĢlamıĢ ve bir zamanların bu canlı sanatı

yok olmaya mahkum olmuĢtur. Hazırlanan bu ders kitabı, daha çok Türk el

dokumacılığındaki temel tekniklere yer vermektedir. Kitap beĢ bölümden

oluĢmaktadır. Birinci bölümde, dokumacılıkla ilgili ön bilgiler kısa bir Ģekilde

iĢlenmiĢtir. Ġkinci bölümde, çarpana dokumaları ile ilgili bilgi vermektedir. Üçüncü

bölümde, kirkitli dokumalar hakkında bilgi vermektedir. Dördüncü bölümde, halı

hakkında bilgi verilmektedir. Son olarak beĢinci bölümde ise, mekikli dokumalardan

bahsedilmektedir.

Page 57: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

37

DÖLEN (1992), tekstil tarihini anlattığı kitabın birinci bölümünde; bilim

teknoloji ve sanayi kavramlarını gözden geçirmiĢ, tekstil sanayindeki geliĢimi

Ġngiltere‟deki sanayi devrimi paralelinde incelemiĢtir. Sanayi devrimi öncesinde

ortaya çıkan merkantalizm akımına bağlı olarak, özellikle Fransa‟da önem kazanan

manüfaktür tipi üretimi tekstil sanayi açısından ele almıĢtır. Ġkinci bölümde, lif

üretiminin tarihsel geliĢimini ele almıĢ; pamuk, keten, kenevir ve jüt gibi bitkisel

lifleri, yün ve ipek gibi hayvansal lifleri tarihsel açıdan incelemiĢtir. Yapay liflerin

ortaya çıkıĢı ve tarihsel geliĢimini hem rejenere lifler ve hem de sentetik lifler

açısından ayrıntılarıyla gözden geçirmiĢtir. Kitabın üçüncü bölümünde; iplik

teknolojilerinin tarihsel geliĢimini anlatmıĢtır. Dördüncü bölümde ise dokuma

teknolojisinin geliĢim evrelerini, dokumacılığın ortaya çıkıĢından baĢlayarak

günümüze kadar incelenmiĢ ayrıca örgü makineleri ve örme kumaĢlar, dikiĢ

makineleri ve hazır giyim sanayinin geliĢimi, halı ve kilim dokumacılığının geliĢimi

ile keçe ve keçecilik konularını da ele almıĢtır. BeĢinci bölümde; Osmanlılarda

dokumacılık, sanayi devriminin etkileri, Tanzimat öncesindeki ve dönemindeki

sanayileĢme giriĢimleri ve kurulan fabrikalar, 20. y.y. baĢlarında Osmanlı sanayinin

durumu, Cumhuriyetin ilk yıllarında sanayileĢme politikaları, devletçilik ilkesinin

doğuĢu, Sümerbank‟ın kuruluĢu ve Sümerbank tarafından kurulan fabrikaları ele

almıĢtır. Altıncı bölümde boyamacılık ve boyamacılığın geçmiĢi kapsamında

boyamacılığın ortaya çıkıĢı, tarih içinde bitkisel ve hayvansal kökenli

boyarmaddeler, sentetik boyarmaddelerin ve bu sanayinin doğuĢu ve terbiye

iĢlemlerini incelemiĢtir. Yedinci ve son bölümde ise kumaĢlar ile özellikleri bir

sözlük Ģeklinde alfabetik sırayla verilmiĢtir.

ERSOY (1995), yapılan araĢtırmada dokuma hakkında bilgi verilmektedir.

Dokumaları; kullanılan araç ve tekniklerine göre dört ana grupta toplayarak

incelemiĢtir. Ġncelediği dokumaların, tasarım aĢaması hakkında bilgiler

verilmektedir. Bilgisayar teknolojisinin son yıllarda, ülkemizde hızlı bir yayılma

süreci içine girmesinden dolayı, tekstil sektöründe; bilgisayar destekli tasarımın

artmasından bahsetmektedir.

GĠRĠġKEN (1972), çalıĢmasında Doğu Anadolu bölgesinde, köy el sanatları

kapsamında dokunan halılar incelenmiĢtir. Halıcılıkta kullanılan hammaddelerin

Page 58: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

38

iplik haline getirilmesi ve boyanması hakkında bilgi verilmiĢ ve halı dokuma

teknikleri incelenmiĢtir. Yöre halılarını renk, desen ve kalite yönünden incelen

araĢtırmacı, halıları desen özelliklerine göre sınıflandırmıĢtır. Ayrıca halıların daha

kaliteli üretilebilmeleri için bazı öneriler geliĢtirmiĢtir.

GÖRGÜNAY (1984), Doğu Anadolu köylerinde, köy el sanatları

çerçevesinde yapılan halılar üzerindeki bilimsel araĢtırmasında bu yörelerde dokunan

halıların renk, desen ve motif kompozisyonlarıyla, kalitelerini incelemiĢtir. Yörede

halı dokumacılığının köy evlerinde ve tarımdan arta kalan zamanlarında yapıldığını,

çoğunlukla halı dokumada kendi hazırladıkları hammaddeleri kullandıklarını

belirtmiĢ ve karĢılaĢtığı bazı sorunlara çözüm önerileri getirmiĢtir. Halıların; desen

çizimleri elde, kareli kağıtlar üzerinde uygulanarak yine elde boyanarak

renklendirilmekleri incelenmektedir.

ÖLMEZ (1999), çalıĢmasında Niğde ilinde dokunan; el dokusu yün halılar,

teknik özelliklerine göre 5 gruba ayrılarak incelenmiĢtir. Bu halı tiplerinin ayrıca

büyüklüklerine göre farklı kullanım alanları göz önüne alınarak sınıflandırma

yapılmaktadır. Bu araĢtırma, karĢılıklı görüĢme yöntemi ile hazırlanmıĢtır. Halı

dokumanın tüm evrelerini kapsayan, zengin görsellerle hazırlanmıĢ bir çalıĢmadır.

ÖNDER (1998)‟in kitabında antika piyasası ve müzelerde bulunan eserlerden

oluĢan yaklaĢık 1000 madde baĢlığına yer verilmektedir. Antika ve eski eserler

konusunu bir bütün içinde ele alarak hazırlanmıĢtır. Maddelerin özlü bilgilerle

yazılmasına ve eserlerin genel çizgiyle tanıtılmasına önem verilmiĢtir. Ülkemizde

bulunan antika eĢya ve milli tarihimizin maddi kültür belgeleri ve sanat hazineleri

olan eserlerine, geleneksel el sanatlarımızın seçkin ürünlerine yer vermeyi daha

faydalı bulunmuĢtur. Bu kitap, bir rehber niteliği taĢımaktadır.

ÖZKEÇECĠ (2008) kitabında Türk sanatı eğitiminin en önemli noktalarından

olan desen ve kompozisyon oluĢumu hakkında bilgi vermektedir. Sanat alanında

eğitim gören öğrencilerin, klasik tasarım konusunda özgün kompozisyonlar

oluĢturmakta yaĢanan ciddi sıkıntılara çözüm yolu bulma kaygısı taĢımaktadır. Sanat

eğitiminde bu ihtiyaçtan yola çıkarak hazırlanan kitapta sanat tarihimiz boyunca icra

edilmiĢ nadide güzellikteki ince, kaliteli desenler ve kompozisyonlar özenle

Page 59: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

39

çizilmiĢtir. Kompozisyonların bir kısmının orijinal resimleri de birlikte

verilmektedir. Dolayısıyla Türk sanatları içerisinde baĢta tezhip ve çini sanatı olmak

üzere; ahĢap, kalem iĢi, cilt, mermer, taĢ, maden ve hat sanatında yer alan baĢlıca

kompozisyon formlarını içeren bu çalıĢma sanatla uğraĢan herkese çok kapsamlı ve

zengin bir kaynak olmaktadır.

SÖZEN (1998)‟in çalıĢması geleneksel sanatların oluĢumu ve örgütlenmesi

ile baĢlamaktadır. Geleneksel Türk el sanatları ile ilgili birçok konuyu ele almaktadır.

Ele alınan her konuyu belirli bir kronolojik sırada incelemiĢtir. Bu konulardan

bazıları Ģunlardır: TaĢ-Alçı, AhĢap-Sedef, Maden, Çini, Cam, Hat, Tezhip, Minyatür,

Ebru, Deri-Cilt, Halı, Kilim, Cicim, KumaĢ, ĠĢleme, Örme, Yazma gibi ÇalıĢmada

iĢlenen tema, günümüzün hızlı geliĢme ve değiĢme ortamında kültürel miraslara

sahip çıkılması gerekliliğidir. Konular, görseller eĢliğinde anlatılmaktadır. Metin

içinde, Türk el sanatları ve süslemelerine iliĢkin çok sayıda görsel yer almaktadır.

ġENYÜZ (1996), Kayseri‟nin Bünyan ilçesinde yapılan araĢtırmada, halıcılık

kursuna katılan ve katılmayan halı dokuyucularının sosyo-ekonomik niteliklerini,

haberleĢme davranıĢlarını, halı dokuyuculuğu konusunda yararlandıkları bilgi

kaynaklarını, çalıĢma koĢulları ve halı dokuyuculuğu ile ilgili teknik bilgi düzeyleri

yönünden ortak özelliklerini ve farklılıkları ortaya koymayı amaçlamıĢtır. Halıcılık

kursuna katılan halı dokuyucularının yaĢ ortalamalarının daha genç, eğitim

düzeylerinin daha yüksek, sahip oldukları iĢletme arazilerinin daha küçük,

dokuyuculuk konusunda daha bilinçli, gazete alma ve okuma oranlarının daha

yüksek olduklarını belirlemiĢtir. Yine halıcılık kursuna katılan dokuyucuların

Sümerbank ve Halk Eğitim Merkezi gibi kurum ve kuruluĢlardan daha fazla oranda

yararlanmaya istekli olduklarını ve düĢüm atma, çözgü çözme, desen çıkartma gibi

teknik konularda bilgi düzeylerinin daha yüksek olduğunu tespit edilmiĢtir.

AraĢtırmada halıcılık kursuna katılan ve katılmayan halı dokuyucuları arasında, yaĢ,

eğitim, iĢletme büyüklüğü, hammadde temini, pazarlama, ücret ve çalıĢma

koĢullarında istatistiki olarak önemli farklılıkların bulunduğu saptanmıĢtır. Diğer

taraftan halıcılıktan sağlanan gelirin, halı dokuyuculuğu ile radyo ve televizyon

programlarından yararlanma ve uygulama düzeyleri arasında istatistiki olarak bir

farklılık bulunmadığını belirlemektedir.

Page 60: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

40

TÜRKEL (2008)‟in çalıĢmasında bilgisayar destekli tasarımın ve sunumun

tanımını, bilgisayar destekli tasarım programlarındaki temel modelleme biçimlerini,

seramik ürünleri modellemede ne tip yönetimlerin izlenebileceğini ve bu

programların kullanımının tasarım safasında yarattığı kolaylıkları anlatılmaktadır. Bu

bağlamda endüstri kuruluĢları tarafından üretilen seramik ürünlerde, hazırlanan

modellerin analiz yöntemleri, bilgisayar sistemlerinin üretimde nasıl kullanıldığı,

tasarlanan bir ürün üzerinde uygulamalarla gösterilmektedir. ÇalıĢma da bir de pisuar

uygulaması, model incelemesi yapılmaktadır.

YAZICIOĞLU (1983), ülkemizde el dokusu halıcılıkta, önemli bir konu olan

halı üretim sistemlerini incelemiĢ, bu sistemleri anlatarak karĢılaĢtırmıĢ ve birbirine

olan üstünlüklerini ortaya koymuĢtur.

YAZICIOĞLU (1986), ülkemizdeki el dokusu halıcılık faaliyetleri hakkında

bilgi vererek, el dokusu halıların Türkiye‟nin ihracatındaki yerini belirlemiĢtir.

YAZICIOĞLU (1992), el dokusu halıcılığın tarihçesine ve Türkiye‟de el

dokusu halıcılığın bugünkü durumuna değinerek Türkiye‟nin, coğrafi ve sosyal

durumu, sosyal ekonomik yapısı, el dokusu halı dokuma geleneği ve ürettiği halıları

kolayca satabilme nedenlerinden dolayı el dokusu halıcılığın ülkemizde de yaygın

olarak yapıldığını açıklamıĢtır. Türkiye‟deki el dokusu halıcılık ile uğraĢan kamu

kuruluĢları, el dokusu halı üretim sistemleri ile bu sektörün karĢılaĢtığı sorunlara da

değinen yazar, halı dokumacılığında kullanılan araç-gereç, desen, halı dokuma

tekniği ile dokuma iĢlemleri hakkında bilgiler vermiĢtir. Derinlemesine kaynak

araĢtırması ile yapılan belgesel gözlem sonucunda halıcılık sektöründe kullanılan

desen çizim programlarını doğrudan konu edinen, tez, kitap ya da makale türünde bir

çalıĢma bulunmadığı gözlenmiĢtir. Bu çalıĢma, halı deseni çizim programlarını bir

arada inceleyen, uygulamalarına iĢletmeler bazında örnekler veren, programları

tanıtan bir çalıĢma olması nedeniyle alanda önemli bir boĢluğu doldurması açısından

özgün bir değere sahiptir.

Page 61: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

41

II. BÖLÜM

2. BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ TASARIM PROGRAMLARI

Türkiye‟de makine halıcılığı sektöründe desen ve tasarım, öncelikli olarak

dokuma tezgâhlarındaki teknolojiye paralel olarak geliĢmiĢtir (Ecer, 06/02/2014).

Yarı elektronik ve elektronik tezgâhların 90‟lı yıllarda üretime baĢlamasıyla

desenler bilgisayar ortamında hazırlanmaya baĢlanmıĢtır. Hatta bugün sadece halı

tasarımı yapabilmek için özel olarak geliĢtirilmiĢ programlar yaygın olarak

kullanılmaktadır. Günümüzde bilgisayar destekli halı tasarım programı kullanmayan

firma yok gibidir. Bu programlar sayesinde halılar bir günde tasarlanıp,

renklendirilip, ebat ayarlamaları yapılarak üretimleri sağlanmaktadır. Bilgisayar

destekli tasarım Gaziantep halıcılık sektöründe, büyük geliĢim göstermiĢ ve bu

sektörde birçok insanımıza istihdam sağlamıĢtır. Teknolojik geliĢim sayesinde

bilgisayarlı halı desinatörlüğünde uzman kiĢilere ihtiyaç duyulmaktadır (Kaplan,

06/04/2014).

Bilgisayar destekli tasarım programları iki farklı kategoride incelenebilir.

Bunlar; Piksel tabanlı tasarım programları ve vektörel tabanlı tasarım programlarıdır.

Her iki çeĢit tasarım programında da tasarım yapmak için izlenen yol aynıdır.

Farklı olan ise programların kullanım Ģekli, halıcılık sektörüne kazandırdığı

avantajları ve dezavantajlarıdır. Programlarda iĢlemek üzere; elde çizilen desen,

tarayıcı veya dijital fotoğraf makineleri aracılığı ile bilgisayarlı ortama taĢınması

gerekmektedir. TaĢınan desen JPEG formatında1 bilgisayara kayıtlı bir Ģekilde

karĢımıza çıkar. Çizim yapmak istenilen program açılıp, desen o programda

açıldıktan sonra, kullanılan programın uzantısı2 ile yeni bir belge Ģeklinde kaydedilir

1 JPEG formatı: Joint Photographic Experts Group ifadesinin kısaltması olan JPEG aynı adlı

firma tarafından, fotoğraflar için geliĢtirilen, ZIP dosyalarının yaptığını yaparak sıkıĢtırma algoritması

kullanmayı amaçlayan bir formattır.

2 Dosya uzantısı; kullanılan dosyaları birbirinden ayırmak ve hangi programla çalıĢacağını

veya hangi iĢletim sistemi ile çalıĢtığını gösteren takılardır. Örneğin; Windows üzerinden kaydedilen

Page 62: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

42

ve desen programda iĢlenmeye hazır hale gelmiĢ olur. Bilgisayarda çizime

baĢlamanın baĢka bir yolu ise boĢ bir sayfa açıp, çizim ikonları yardımıyla tamamen

bilgisayarda tasarlamaktır.

2.1. Bilgisayar Destekli Tasarım Programlarının GeliĢim Süreci

Bilgisayarlar, tasarım konusunda 50 seneyi aĢkın bir zaman zarfından bu yana

sektöre hizmet etmektedir. Bilgisayar destekli üretime ilk olarak 1957‟de

CAD/CAM‟in babası olarak tabir edilen Dr. Patrick J. Hanratty‟nin PRONRO adı

verilen ilk ticari nümerik-kontrol programlama sistemi katkıda bulunmuĢtur (Türkel,

2008:27).

1960‟ların baĢından itibaren tasarım sürecinde devrim yaratan bilgisayarlar,

tüm tasarım ofislerinde yerini almaya baĢlamıĢtır. Bunu izleyen yıllarda, bilgisayar

programcılığı dillerinin bilgi tabanlı sistemlerinin, yapay zekanın ve birbirleriyle

iliĢki kurabilen veri tabanı sistemlerinin geliĢimiyle “Bilgisayar Destekli Tasarım”

(CAD: Computer Aided Desing) yeni teknolojik avantajlara sahip olmuĢtur (Bijl,

1989:1‟dan akt. Türkel, 2008:27).

1970‟lerden baĢlayarak, bilgisayar destekli sunum bilimsel gayretlerle

değiĢerek tasarım adına ekonomik olarak vazgeçilmez olan bir araç haline gelmiĢtir.

Bu dönemde pek çok programda ortak olarak kullanılan biçimler, çizilmiĢ olan

geometrik biçimlerin görünümlerini kontrol eden komutlar ve “modifiers” olarak

adlandırılan çevirme, aynalama, sıralama gibi değiĢme komutları da eklenmiĢtir.

Komutlar, klavye ve mause aracılığıyla verilebilir duruma gelmiĢtir (Türkel,

2008:27).

1980‟lerde, bilgisayar destekli sunum endüstri pazarında tam geliĢmiĢ Ģekilde

kullanılmaya baĢlanmıĢtır. (Lueptov, 2000:6‟dan akt. Türkel, 2008:27).

bir Excel dosyasının adının sonunda ".xls" takısı olur. Bu sayede iĢletim sistemi, bu dosyanın bir

sonraki çalıĢtırılmasında Microsoft Excel programını kullanacağını tespit eder.

Page 63: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

43

Beklentilerimize karĢılık vermesine ve bu teknolojik avantajları kendimiz için

çok daha rahat kullanabilmemize karĢın bilgisayar destekli tasarım halen daha çok

uzun süreler geliĢtirmeye açık olan bir kavramdır ve bunun akabinde beklentileri de

peĢinden sürüklemeye devam edecektir (Bijl, 1989:1‟dan akt. Türkel, 2008:28).

Bilgisayar destekli tasarım için gerekli olan sistem yapısı: Donanım

(Hardware); Bilgisayar ve buna bağlı veri alıcı donanımını, yazılım (Software);

Donanımda iĢleyen bilgisayar programlarını, veri; yazılım tarafından iĢlenmiĢ ve

yapılmıĢ veri yapısını ve insan bilgisi ve aktiviteleri gibi unsurları içermelidir

(Türkel, 2008:30).

Bilgisayar destekli tasarım sistemleri, bilgisayar programlarının ötesinde bir

kavram değildir. Donanımın doğru olarak yapılandırılması Ģeklinde tanımlanabilir.

Yazılım ise normalde farklı eleman ve fonksiyonlar ihtiva etmektedir. Komutlar

aracılığıyla veri tabanındaki veriyi iĢleme tabi tutmayı ifade eder (Türkel, 2008:30).

2.2. Vektörel Tabanlı Tasarım Programları

Vektör3 tabanlı bir görsel, çizgiler, daireler, dikdörtgenler gibi farklı Ģekillerin

bir araya gelmesiyle oluĢmaktadır. Bu Ģekillerde, ekrandaki noktaların çizgiler ve

eğrilerle birleĢtirilmesiyle ortaya çıkmaktadır. Bilgisayarda görüntüleri oluĢturmak

için farklı türde çizgilerden yararlanıldığı için bu tür yazılımlara vektörel tabanlı

çizim programları adı verilmektedir.

Vektör tabanlı çizim programları, gerçeğe yakın çizimler oluĢturmaya olanak

sağlamaktadır. Bu nedenle dergi, kitap ve broĢürlerde yer alan görseller genellikle

vektör tabanlı çizim programları ile oluĢturulmaktadır. Mühendislik ve animasyon

alanlarında üç boyutlu nesneler oluĢturmak için de vektörel tabanlı çizim programları

kullanılmaktadır.

3Vektörel çizimler çözünürlükten bağımsız, her bir nesnenin matematiksel ifadelerle

oluĢturulduğu ve en önemlisi detay kaybetmeden herhangi bir boyuta yeniden ölçeklendirilebilen

grafik türüdür.

Page 64: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

44

Vektör tabanlı çizim programları, fotoğraf gibi gerçek görüntüler üzerinde

çalıĢmaya resim programları kadar uygun değildirler.

Vektör tabanlı görsel oluĢturmaya yarayan çizim programları arasında en

yaygın kullanılanlar: CorelDraw, Adobe Illustration, Macromedia FreeHand ve

AutoCAD‟tir. Vektör tabanlı görsel dosyaları genellikle Ģu dosya uzantılarını

almaktadırlar: AI, CDR, CGM, DXF, WMF‟dir.

Vektör tabanlı görseller, piksel tabanlı görsellere göre daha fazla tercih

edilmektedir. Bunun temel nedeni, vektör tabanlı görsellerin boyutlarıyla

oynandığında bozulmamalarıdır.

Çevre birimleri aracılığıyla sayısallaĢtırılan görüntüler, piksel tabanlı görsel

biçiminde saklanmaktadır. Bu Ģekilde bilgisayara aktarılmıĢ piksel tabanlı bir

görüntü, özel dönüĢtürme yazılımları ile vektör tabanlı görsel biçimine

dönüĢtürülebilmektedir.

Vektör tabanlı görseller, fotoğraftaki gerçekliği yakalayamadıkları için bu

nedenle fotoğraflarla çalıĢılmak istendiğinde piksel tabanlı bir resim programı tercih

edilmektedir.

2.3. Piksel Tabanlı Tasarım Programları

Yapılan araĢtırmanın bu bölümünde; piksel tabanlı programların, halıcılık

sektörüne kazandırdığı avantajları anlatılmaktadır. Bilgisayar destekli, piksel tabanlı

tasarım programları, halıcılık sektöründe en çok kullanılan programlardır. Nedeni ise

bilgisayar beyinli halı dokuma tezgahları için en uyumlu uzantılar, piksel tabanlı

programlarda olmasıdır. Piksel tabanlı programlara yönelik birçok ana program

bulunmaktadır. Bir de yardımcı programları vardır.

Bu baĢlık altında, halıcılık sektöründe çok kullanılan piksel tabanlı tasarım

programları incelenecektir. Bunlar: Piksel tabanlı programların ilk örneği olan Paint,

ana program olarak kullanılan Nedgraphics Texcelle, yardımcı program olarak

kullanılan Paint Shop Pro (PSP)‟tur.

Page 65: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

45

Ana program statüsünde sadece Nedgraphics Texcelle programı

bulunmamaktadır. Booria CAD/CAM Systems adlı program da son zamanlara kadar

birçok firmada tercih edilen bir halı tasarım programı olmuĢtur. Ancak 2012 yılında,

551 üyeli, Gaziantep Halıcılar Odası Yönetim Kurulu‟nun aldığı bir kararla, adı

geçen program kullanılan tasarım programları listesinden çıkarılmıĢtır. Bunun bazı

nedenleri vardır: En önemli sorun programın iĢlemler esnasında çok fazla hata

veriyor olmasıdır. Bu durum iĢletmelerin performansını olumsuz etkilemiĢtir. Bir

diğer sorun programın güncellemelerini olması gerektiği zamanda ve sıklıkta

yapmakta karĢılaĢılan sorunlardır. Bu durum da iĢletmelerin tasarım

departmanlarının günceli takip edememesine yol açmaktadır. Rekabet ortamında

iĢletmeler açısından tasarım programlarını güncellenmesi oldukça önemlidir. Sorun

olarak ifade edilen bir diğer husus ise programın satıĢ distribütörlüğü ile olan

anlaĢmazlıklar olarak gösterilmektedir.

2.3.1. Paint Programı

Bilgisayarda basit çizimler ve resimler yapmak için Windows ile birlikte

gelen programlardan biri olan Microsoft Paint programı kullanılmaktadır. Paint

programı bütün Windows sürümlerinde bulunmaktadır4.

Paint bit iĢlem yöntemiyle görüntü oluĢturmakta ve saklamaktadır. Paint

programı ile BMP uzantılı (24-bit, 256 renkli, 16 renkli ve tek renkli), .JPEG, .GIF,

.PNG ve .TIFF uzantılı dosyalar açılabilmekte veya kaydedilebilmektedir.

Paint ile oluĢturulan veya düzenlenen çizimler masaüstü arka planı olarak

kullanabilir veya baĢka bir belgeye yapıĢtırılabilmektedir. Hatta Paint ile tarayıcı

kullanarak bilgisayara aktarılan fotoğraflara bakılabilmekte ve düzenlenebilmektedir.

Web sayfaları için imajlar oluĢturulabilmektedir. Basitliğine rağmen MS

Paint programı birçok kiĢi tarafından kullanılmaktadır. Özellikle az kaynak kullanımı

yapısına sahip sanatlarda ve piksel sanatçıları tarafından tercih edilmektedir.

4 Windows 3.x, Windows 95, Windows 98, Windows NT, Windows 2000, Windows ME.

Windows XP, Windows 7, 8, 8.1

Page 66: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

46

Paint programını açmak için; bilgisayarın, BaĢlat --> Programlar -->

Donatılar --> Paint seçeneklerine tıklanmaktadır.

MS Paint penceresinde baĢlık çubuğu, menü çubuğu, araç kutusu, çizim alanı,

boya kutusu ve durum çubuğu öğeleri bulunmaktadır. ġekil 4‟de, Windows 98

iĢletim sistemine ait, XP Paint programının ana sayfası görülmektedir. ġekil 5‟de ise

Windows 7 iĢletim sistemine ait Paint programının ana sayfası görülmektedir.

ġekil 4. Windows 98 XP, Paint Genel Görünümü (Anonim, 2012: 4)

ġekil 5. Windows 7, Paint Genel Görünümü (Anonim, 2012: 5)

Page 67: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

47

BaĢlık Çubuğu; Windows iĢletim sistemlerinde açık olan pencerelerin baĢlık

çubuklarına bakarak çalıĢmakta olan programın hangi program olduğunu ve dosya

adının ne olduğu öğrenilmektedir. BaĢlık çubuğunun solunda yazan isim, dosyanın

adını göstermektedir. Paint‟i ilk çalıĢtırdığınızda yeni bir belge açılır ve bunun adı

“adsız” olarak isimlendirilmektedir. ġekil 6‟da görüldüğü gibi; dosya adının yanında

görülen metin ise çalıĢmakta olan programın adını içermektedir. Açık olan

pencerenin hangi programa ait olduğunu en soldaki ikondan da anlaĢılmaktadır.

BaĢlık çubuğunun en sağında ise simge durumuna küçült, önceki boyut/ekranı

kapla, kapat gibi pencere düğmeleri bulunmaktadır.

ġekil 6. Paint Programında BaĢlık Çubuğu (Anonim, 2012: 5)

2.3.1.1. Menü Çubuğu

Menü çubuğu, ana menülerin isimlerini gösteren çubuktur (ġekil 7). BaĢlık

çubuğunun altında bulunmaktadır. Menülerin altındaki komutları görmek için

menüler üzerine tıklanmaktadır. Menüleri klavye ile kontrol etmek istenirse,

klavyenin ALT tuĢuyla birlikte menünde altı çizili harfi kullanmalıdır. Örneğin,

dosya menüsü için ALT+D, resim menüsü için ALT+R, renkler menüsü için ALT+E

gibi... Menülerin altındaki bazı komutların karĢısında görülen klavye kısa yolları o

komutların çalıĢması için kullanılmaktadır. Yeni bir belge açmak için CTRL+N,

belgeyi kaydetmek için CTRL+S gibi tuĢ kombinasyonlarını kullanılmaktadır.

ġekil 7. Paint Programında Menü Çubuğu (Anonim, 2012: 5)

Dosya Menüsü: Dosya menüsünde, ġekil 8‟de görüldüğü gibi; programda yeni

sayfa açma, kayıtlı olan herhangi bir dosyayı programda açma, kaydetme, farklı

kaydetme, sayfa yapısı, yazdır, gönder, arka plan ayarları ve çıkıĢ gibi seçenekler

bulunmaktadır.

Page 68: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

48

ġekil 8. Paint Programında Dosya Menüsü (Anonim, 2012: 6)

Yeni (Ctrl+N): Yeni bir sayfa açmak için kullanılmaktadır.

Aç (Ctrl+O): Daha önceden yapılmıĢ bir resmi ekrana getirmek için

kullanılmaktadır.

Kaydet (Ctrl+S): YapılmıĢ olan bir resmi kaydedip saklamak için kullanılmaktadır.

Farklı kaydet: Daha önce kaydedilen bir resmi, baĢka bir isimle veya baĢka bir

konuma tekrar kaydetmek için kullanılmaktadır.

Tarayıcıdan veya kameradan: Bilgisayara bir tarayıcı, web kamerası ya da dijital

fotoğraf makinesi bağlıysa, resimleri aktarma iĢlemini sağlamaktadır.

Baskı önizleme: OluĢturulan belgenin yazıcıdan kağıt üzerine nasıl çıkacağını

göstermektedir.

Sayfa yapısı: Resim yapılan sayfanın büyüklüğünü, yönünü, kenar boĢluklarını

ayarlamak için kullanılmaktadır.

Yazdır (Ctrl+P): Yazıcıdan çıktı almak için kullanılmaktadır.

Page 69: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

49

Gönder: Belgeyi faks gibi bir cihaza veya bir e-posta alıcısına iletmek için

kullanılmaktadır.

Arka plan olarak ayarla (DöĢeli/OrtalanmıĢ): Hazırlanan belgenin masaüstünde

duvar kağıdı olarak görüntülemek için kullanılmaktadır.

ÇıkıĢ (Alt+F4): Programdan çıkmak için kullanılmaktadır.

Düzen Menüsü: Düzen menüsünde, ġekil 9‟da görüldüğü gibi; programda iĢlem

yapılan dosya üzerinde geri alma iĢlemleri, ileri alma iĢlemleri, kopyalama iĢlemleri,

yapıĢtırma iĢlemleri gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 9. Pain Programında Düzen Menüsü (Anonim, 2012: 7)

Geri al (Ctrl+Z): En son yapılan iĢlemi geri almaktadır.

Yinele (Ctrl+Y): Geri al iĢlemini, geri almaktadır.

Kes (Ctrl+X): ĠĢaretlenmiĢ olan bir bölgeyi baĢka bir yere taĢımak üzere hafızaya

alarak silmeye hazırlamaktadır.

Kopyala (Ctrl+C): ĠĢaretlenmiĢ olan bir bölgeyi baĢka bir yere kopyalamak üzere

hafızaya almaktadır. ġekil 10‟da gösterilen rapor kopyalanarak, ġekil 11‟deki gibi bir

halı deseni örneği oluĢturmaktadır.

Page 70: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

50

ġekil 10. Paint Programında Kopyalanıp ÇoğaltılmıĢ Desen (Anonim, 2012: 7)

ġekil 11. Paint Programında Halı Deseni Örneği (Anonim, 2012: 7)

YapıĢtır (Ctrl+V): Kes ve kopyala komutlarının hafızaya aldığı bölgeleri

yapıĢtırmaktadır.

Seçileni temizle (Del): ĠĢaretlenmiĢ olan bölgeyi silmektedir.

Tümünü seç (Ctrl+A): Bütün çizim alanını seçer.

Kopyala: ĠĢaretlenen bölgeyi dosya olarak saklamaktadır.

Dosyadan yapıĢtır: Yazıcıdan çıktı almak için kullanılmaktadır.

Görünüm Menüsü: Görünüm menüsünde, ġekil 12‟de görüldüğü gibi; programda

iĢlem yapılan dosya üzerinde araç kutusu, renk kutusu, durum çubuğu ve

yakınlaĢtırma-uzaklaĢtırma gibi seçenekler bulunmaktadır.

Page 71: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

51

ġekil 12. Paint Programında Görünüm Menüsü (Anonim, 2012: 8)

Araç kutusu (Ctrl+T): Araç kutusunu görünmez / görünür yapmaktadır.

Renk kutusu (Ctrl+L): Renk kutusunu görünmez / görünür yapmaktadır.

Durum çubuğu: Durum çubuğunu görünmez / görünür yapmaktadır.

Metin araç çubuğu: Metin araç çubuğunu görünmez / görünür yapmaktadır.

YakınlaĢtır: Resmin "Normal Boyut / GeniĢ Boyut / Özel / Kılavuzu Göster / Küçük

Resim Göster" seçeneklerinde gösterilmesini sağlamaktadır.

Bit iĢlem göster (Ctrl+F): Resmi tam ekran modunda göstermektedir.

Resim Menüsü: Resim menüsünde, ġekil 13‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem

yapılan dosya üzerinde döndürüp-çevirme, uzatma-eğme, renkleri ters çevirme, resmi

temizleme gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 13. Paint Programında Resim Menüsü (Anonim, 2012: 8)

Page 72: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

52

Döndür/Çevir (Ctrl+R): ĠĢaretlenmiĢ bölgenin veya resmin tamamının

yatay/dikey/açılı (90°, 180°, 270°) olarak döndürülmesi için kullanılmaktadır.

Yapılması istenen iĢlem, ġekil 14‟de görülmektedir.

ġekil 14. Paint Programında 90° Açı ile ÇevrilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 9)

Uzat/Eğ (Ctrl+W): ĠĢaretlenen bölgedeki veya resmin tamamının yatay veya dikey

boyutlarını değiĢtirmek ya da belli bir açıyla eğmek için kullanılmaktadır. Belli bir

açıyla eğilerek, istenen Ģekle getirilen motif, ġekil 15‟deki gibi bozulmalara

uğramaktadır. Motif istenilen eğime getirildikten sonra bozulan yerleri aslına uygun

bir Ģekilde düzeltmek gerekmektedir.

ġekil 15. Paint Programında Ġstenilen Açıya Göre EğilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 9)

Renkleri ters çevir (Ctrl+I): ĠĢaretlenen bölgedeki veya resmin tamamının

renklerinin ters çevrilmesinde kullanılmaktadır. Yapılması istenen iĢleme ait

uygulama ġekil 16‟da görülmektedir.

Page 73: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

53

ġekil 16. Paint Programında Renkleri Ters ÇevrilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 10)

Öznitelikler (Ctrl+E): Resim yapılan çizim alanının boyutlarının (geniĢlik,

yükseklik) ayarlanmasında ve resmin son kayıt tarihi, diskteki boyut ve çözünürlük

gibi özelliklerinin görüntülenmesinde kullanılmaktadır.

Resmi temizle (Ctrl+Shift+N): Resmi silmek için kullanılmaktadır, çizim alanını

temizlemektedir.

Donuk çiz: Mat çizim yapılmasını sağlamaktadır.

Renkler Menüsü: Renkler menüsünde; programda iĢlem yapılan dosya üzerinde

renkleri düzenleme seçeneği bulunmaktadır. ġekil 17‟de Renkler menüsü penceresi

görülmektedir.

ġekil 17. Paint Programında Renkleri Düzenle Kutusu (Anonim, 2012: 11)

Page 74: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

54

Renkleri düzenle: Renk kutusunda bulunmayan renkleri düzenlemek, yeni renk

ayarlamak için kullanılmaktadır.

Yardım Menüsü: Yardım menüsünde, ġekil 18‟de görüldüğü gibi; Paint programı

hakkında bilgi verilmektedir.

ġekil 18. Paint Programında Yardım Menüsü (Anonim, 2012: 12)

Yardım konuları: Paint programının kullanımını anlatmaktadır.

Paint hakkında: Paint hakkında kısa bilgi vermektedir.

2.3.1.2. Paint Araçları

Çizim Alanı, araç çubuğundaki çizim araçlarını kullanarak çizim yapmayı

sağlayan veya düzenlemek üzere resim yapıĢtırılan alandır.

Araç Kutusu, Paint araç kutusu; kalem, fırça ve büyüteç gibi çizim

araçlarını etkinleĢtirmeye yarayan ikonlardan oluĢmaktadır. Paint'de bir çizim aracını

kullanmak için araç kutusunda istenilen ikona tıklayarak açıp etkinleĢtirilmektedir,

ardından istenilen çizgileri ve Ģekilleri oluĢturmak için çizim alanında, fareyi sol tuĢu

basılı tutup sürükleyerek çizim gerçekleĢtirilmektedir. Bazı çizim nesnelerini

seçtikten sonra araç kutusunun altında ilave seçimler görüntülenmektedir

(saydam/saydamsız, fırça kalınlığı, vs.). Bunlardan birisi seçilerek çizimler

oluĢturulabilmektedir. ġekil 19‟da Windows 98 XP Paint programının, araç kutusu

görülmektedir. ġekil 20‟de ise Windows 7 Paint programının, araç kutusu

görülmektedir.

Page 75: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

55

ġekil 19. Windows 98 XP, Paint Araç Kutusu (Anonim, 2012: 16)

ġekil 20. Windows 7, Paint Araç Kutusu (Anonim, 2012: 16)

Araç kutusunun ekrandaki yeri değiĢtirilebilmektedir. Bunun için araç

kutusunun alt-üst veya sağ-sol kenarlarından birisini farenin sol düğmesine basılı

tutarak sürüklemek gerekmektedir.

Serbest Ģekil seçimi: Yapılan çizimdeki bir nesnenin kenarlarından düzgün bir

Ģekilde seçilmesi ve baĢka bir yere taĢınması ya da kopyalanması amacı ile

kullanılmaktadır. Serbest biçimde seç veya seç aracını kullanarak bir resmin bir

bölümünü kopyalayıp yapıĢtırırken, dolu arka plan veya saydam arka planı

seçilmektedir. Dolu arka plan seçeneğini kullanıldığında, arka plan rengi, resimde

baĢka bir yere yapıĢtırıldığında seçime eklenmektedir. Saydam arka plan seçeneğini

Page 76: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

56

kullanıldığında, arka plan rengi seçime eklenmez; böylece bu rengi kullanan alanlar

saydam olur ve resmin geri kalanının kendi yerinde görüntülenmesi sağlanmaktadır.

Seç: ĠĢlev olarak “Serbest ġekil Seçimi” ikonuyla aynı iĢlevdedir. KullanılıĢı biraz

farklıdır. Nesnelerin etrafında dikdörtgen ya da kare biçiminde seçim yapılmasını

sağlamaktadır. “Seç” ve “Serbest ġekil Seç” araçlarının kullanımında klavyenin

CTRL ve SHIFT tuĢları kullanılmaktadır. “Seç” ikonunu tıkladıktan ve çizim

alanında seçme iĢlemini yapıldıktan sonra, çizim yapan kiĢi, el yordamıyla klavyenin

CTRL tuĢuna basılı tutulduğu sürece seçmiĢ olunan parçanın fareyi sürüklediği

yerlere kopyalanmasını sağlamaktadır.

Silgi (Renk Silicisi): Normal bir silgi iĢlevindedir. Seçildikten sonra silgi büyüklüğü

araç çubuğunun altından ayarlanabilmektedir. Çizilen nesnenin rengini, arka plan

rengine dönüĢtürmek ya da rengini silmek için de kullanılmaktadır.

Renkle doldur: Bir nesnenin içini boyamakta kullanılmaktadır. Eğer nesne etrafında

bir açıklık varsa boya dıĢarı taĢmaktadır. Çizilen nesnenin dıĢındayken tıklanırsa

nesne haricinde sayfanın her tarafını seçilen renge boyamaktadır. ġekil 21‟de renk

doldurma aracı ile renklendirilmiĢ bir motif örneği görülmektedir.

ġekil 21. Paint Programında Renk Doldurma Aracı ile RenklendirilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 17)

Renk seç: Paint‟in kullanıĢlı araçlarından biridir. Herhangi bir nesne üzerine getirilip

tıklandığında o noktadaki rengi alır ve boya kabına atmaktadır. Böylelikle

nesnelerdeki istenmeyen ayrıntıların rötuĢlanabilmesini sağlamaktadır.

Büyüteç: Resimdeki bir bölümü yakınlaĢtırmak için büyüteç kullanılır. Büyüteci

tıklayıp ve ardından araç çubuğunun altında bir yakınlaĢtırma düzeyi tıklanmaktadır.

Page 77: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

57

Nesnelerde daha ayrıntılı ve hatasız çizim yapabilmek için 1x, 2x, 6x, ve 8x

seçenekleri arasında büyütme sağlamaktadır. Resmin etrafında gezinmek için

kaydırma çubukları kullanılmaktadır. Normal görünüme dönmek için, büyüteci

yeniden tıklayıp ve ardından resmi tıklamak gerekmektedir.

Kalem: DeğiĢik renklerde kullanılabilen temel çizim aracıdır. Düz çizgiler çizmek

için kalem aracı ile çizim yaparken aynı anda klavyenin SHIFT tuĢuna basılı tutmak

gerekmektedir. Çizim yaparken çizgileri kalınlaĢtırmak için klavyeden CTRL+(+)

tuĢlarına, çizgileri inceltmek için CTRL+(-) tuĢlarına basılmaktadır. ġekil 22‟de

kalem aracıyla çizilmiĢ bir motif örneği görülmektedir.

ġekil 22. Paint Programında Kalem aracı Kullanılarak ÇizilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 17)

Fırça: Kalem aracı gibi kullanılmaktadır. Ancak fırça aracı seçildiğinde, araç

kutusunun altında açılan alandan değiĢik büyüklüklerdeki kare, yuvarlak veya eğimli

fırça seçeneklerinden biri seçilmektedir. Kalem aracında olduğu gibi çizim yaparken

SHIFT tuĢu kullanılırsa düz çizgiler çizilebilir, CTRL+(+) ve CTRL+(-) tuĢlarıyla da

çizgileri kalınlaĢtırıp inceltilebilmektedir.

Püskürtme kabı: Paint ile resim çalıĢmaları yapılırken sık kullanılan bir araçtır.

Sprey boya gibi çalıĢır ve seçilen rengi sayfadaki istenilen alana püskürtmektedir.

Kalınlığı (püskürtme sıklığı) ayarlanabilmektedir.

Metin: Resim içerisine yazı eklemeyi sağlayan ikondur. Bu ikon tıklandığında

sayfada yazı yazmak istenilen alana bir dörtgen çizer ve çizilen dörtgen içerisine yazı

yazılır. Yazının zemin renginin resim üzerinde arka plan rengi olarak görünmesini

istemiyor, saydam olarak resmin üzerine yazılması isteniyorsa, araç kutusunun

Page 78: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

58

altında açılan seçeneklerden ikinci ikon kullanılmalıdır. Paint; yazı tipi, büyüklük,

kalınlık ayarları için küçük bir pencere açmaktadır. Eğer bu görüntülenmez ise

“Görünüm” menüsünden “Metin Araç Çubuğu” seçeneği tıklanarak ilgili pencerenin

açılması sağlanmalıdır.

Çizgi: Farklı boyut ve renklerde çizgiler oluĢturmaya yaramaktadır. Düz çizgiler için

klavyenin SHIFT tuĢuyla birlikte kullanılmaktadır. CTRL+(+) ve CTRL+(-)

tuĢlarıyla birlikte kullanarak çizgileri kalınlaĢtırıp inceltmektedir.

Eğri: Farklı renk ve boyutlarda kıvrımlı çizgiler oluĢturmak için kullanılmaktadır.

Kullanımı deneyim kazandıkça pratikleĢmektedir. Kıvrım ikonunu seçtikten sonra

fare ile çizim alanında bir çizgi çizilir, daha sonra çizilen bu çizginin herhangi bir

yerinden tutarak farenin sol tuĢu ile basılı tutarak sürüklenmektedir.

Dikdörtgen: Çizim alanında dörtgenler oluĢturmaktadır. Aracı seçtikten sonra araç

kutusunun altında açılan seçeneklerden birisini seçilerek dolgulu, saydam, çerçeveli

ya da çerçevesiz dikdörtgenler oluĢturulmaktadır. Eğer kare oluĢturmak istenirse,

fareyi sürüklerken aynı anda klavyeden SHIFT tuĢuna basılmalıdır.

Çokgen: Dolgulu, dolgusuz, çerçeveli ya da çerçevesiz çokgenler

oluĢturulabilmektedir. Ayrıca düzensiz Ģekiller oluĢturmak için de idealdir. Aracı ve

altta açılan seçeneklerden birisi seçildikten sonra çizim alanında fare ile tek tek

kenarları oluĢturup daha sonra ilk kenarla sonuncusunu birleĢtirerek çokgenler

oluĢturulmaktadır. ġekil 23‟de çokgen aracıyla çizilmiĢ bir motif örneği

görülmektedir.

ġekil 23. Paint Programında Çokgen Aracı ile ÇizilmiĢ Desen (Anonim, 2012: 18)

Page 79: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

59

Elips: Kullanımı dikdörtgen aracı gibidir. Çizim alanında istenilen renkte ve boyutta

dolgulu, dolgusuz, çerçeveli veya çerçevesiz elipsler oluĢturulabilmektedir. Tam

daire oluĢturmak istenirse, fareyi çizim alanında sürüklerken el yordamı ile klavyenin

SHIFT tuĢuna basılı tutmak suretiyle sürüklemek gerekmektedir. ġekil 24‟de elips

çizimi örneği görülmektedir.

ġekil 24. Paint Programında Ġç Ġçe Elips (Anonim, 2012: 18)

YuvarlatılmıĢ dikdörtgen: Çizim alanında istenilen renkte ve boyutta dolgulu,

dolgusuz, çerçeveli veya çerçevesiz olacak Ģekilde kenarları yuvarlatılmıĢ dörtgenler

oluĢturmayı sağlamaktadır. ġekil 25‟de yuvarlatılmıĢ dikdörtgen çizimi örneği

görülmektedir.

ġekil 25. Paint Programında Ġç Ġçe GeçmiĢ YuvarlatılmıĢ Dikdörtgen (Anonim, 2012: 19)

2.3.1.3. Boya Kutusu

Ön plan rengini, arka plan rengini ve üçüncü rengi belirmeye yaramaktadır.

Ön plan rengini seçmek için farenin sol tuĢu ile renklerden birisine tıklanmaktadır.

Arka plan rengi içinse farenin sağ tuĢu ile tıklanmalıdır. Üçüncü bir rengi seçmek

içinse klavyenin CTRL tuĢu kullanılmalıdır. Çizim yaparken, bu üçüncü rengi

kullanmak için yine klavyenin CTRL tuĢuna el yordamıyla basılı tutulmalıdır. Renk

kutusunun solunda görülen iki renk aktif olan renkleri göstermektedir (ġekil 26).

Üstte olan ön plan rengini, altta olan da arka plan rengini göstermektedir. CTRL tuĢu

ile seçilen üçüncü renk ise bu renklerin en altında görünmektedir.

Page 80: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

60

ġekil 26. Paint Programında Boya Kutusu (Anonim, 2012: 19)

Ön plan rengi; çizgiler, Ģekillerin kenarları ve metinler için kullanılmaktadır.

Arka plan rengi; kapalı Ģekillerin içini dolduran dolgu rengi, metin çerçevelerinin

arka plan rengini ve silginin rengini belirlemektedir.

Çizim alanında farenin sol tuĢu yerine sağ tuĢunu kullanılırsa arka plan

renginin çizim aracı tarafından kullanılması sağlanmaktadır. Bu yöntemle bir renkten

diğerine hızlıca geçiĢ yapılmaktadır.

Araç kutusunda olduğu gibi boya kutusunun da ekrandaki yerini değiĢtirmek

mümkündür.

2.3.1.4. Durum Çubuğu

Ekranın en altında, görev çubuğunun üzerinde duran çubuktur. Araç çubuğu

üzerindeki çizim araçlarından birisine tıklandığında veya menülerin üzerine fare

gezdirildiğinde o çizim aracı/menü hakkında kısaca bilgi vermektedir (ġekil 27).

Ayrıca çizim alanında imlecin bulunduğu koordinatları ve seçili alanın ebatlarını

gösterilmektedir (Anonim, Milli Eğitim Bakanlığı, El Sanatları Teknolojisi,

Bilgisayarda Halı Desen Çizimi-1, 2012).

ġekil 27. Paint Programında Durum Çubuğu (Anonim, 2012: 19)

Page 81: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

61

Paint programı; halıcılık sektörü için uyumlu bir programdır fakat,

profesyonel olarak daha kapsamlı programlar geliĢtirildiği için bu program, sektörde

pek tercih edilmemektedir.

2.3.2. Paint Programında Desen Çizimi ve Çizilen Desenin ĠĢletmelerde

Uygulanması

Piksel tabanlı bilgisayar destekli tasarım programlarının, ilk hali ve en ilkel

hali olan Paint programında, desen çizim aĢamaları basamak basamak anlatılacaktır.

Bir desen çizilmeye baĢlanmadan önce bilinmesi gereken veriler; çizilecek

olan desenin kalitesi (düğüm sıklığı) ve ebatıdır. Bu çalıĢmada çizilecek olan

geometrik kompozisyonlu desenin kalitesi: 35 x 35 ve ebatı ise; 100 x 200 cm olup,

bir halı deseninin çizimi örneklendirilecektir.

Çizilecek olan örnek desenin; ebatı: 100 x 200 cm ve kalitesi: 35 x 35

olacaktır, fakat endeki ve boydaki piksel sayısını hesaplarken, kaliteyi; 3.5 x 3.5

Ģeklinde yazmak kolaylı sağlayacaktır. Bu değerlere göre;

Ende bulunan düğüm sayısının hesaplanması Ģu Ģekildedir;

E.D.S = 3.5 x 100 = 350 ---- 351

Boyda bulunan düğüm sayısının hesaplaması Ģu Ģekildedir:

B.D.S = 3.5 x 200 = 1200 --- 701

Hesaplamada çıkan sonuçlar çift rakamdır, fakat desen çiziminde tek sayılar;

desenin ortasında çiftleme gibi bir çizim hatasına meydan verdiği için, endeki ve

boydaki düğüm sayıları, tek sayı olarak alınır. Çiftleme hatası, desenin estetiğini

bozmaktadır. Üzerinde iĢlem yapılacak olan sayfanın sayısal değerleri belirlendikten

sonra, programı açabiliriz.

Çizimin baĢlangıç hareketi programın açılmasıdır. Program ilk açıldığı

zaman, standart bir sayfa açılarak karĢımıza çıkar (ġekil 28).

Page 82: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

62

ġekil 28. Paint Programı Ana Sayfası (Anonim, 2012: 21)

Açılan standart sayfa, hesapladığımız değerlere uymadığı için, öncelikle sayfa

ayarlarını yapmak gerekir. Resim menüsünden, öznitelikler (Ctrl+E) seçeneği ile

sayfanın ayar penceresi açılacaktır (ġekil 29). Bu pencereden sayfa ayarları

düzenlenecektir.

ġekil 29. Paint Programında Öznitelikler Penceresi (Anonim, 2012: 21)

Sayfa ayarları yapıldıktan sonra, üzerinde iĢlem yapılacak olan iĢlem sayfası

dosya menüsü, farklı kaydet seçeneğinden kaydedilir (ġekil 30).

Page 83: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

63

ġekil 30. Paint Programında Farklı Kaydet Penceresi (Anonim, 2012: 21)

Kayıt iĢleminden sonra, çizim ikonları yardımıyla desen çizimine baĢlanır.

Öncelikle sayfanın ¼,ü iĢaretlenir. ĠĢaretlenen bu kısımda bordür yerleri ve zemin

yerleri taslak olarak çizilir (ġekil 31).

Page 84: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

64

ġekil 31. Paint Programında Desenin ¼‟ünün Taslak Olarak Çizimi, 1: Ġnce Bordür, 2: Kalın

Bordür, 3: Zemin (Anonim, 2012: 21)

Page 85: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

65

¼‟ünü iĢaretledikten sonra, kalem ikonu ile ince bordür ve kalın bordürlerin

desenine köĢeden baĢlayarak çizilir (ġekil 32).

ġekil 32. Paint Programında Ġnce ve Kalın Bordürlerin Çizimi (Anonim, 2012: 22)

Page 86: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

66

Bordürlerinin çizimi ġekil 32‟deki gibi köĢeden baĢlanarak çizilir. Daha sonra

¼‟ü tamamlanır (ġekil 33).

ġekil 33. Paint Programında ¼‟ü Tamamlanan Bordür Çizimleri (Anonim, 2012: 21)

Page 87: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

67

Bordür çizimleri tamamlandıktan sonra, yine kalem ikonuyla zemin çizimine

baĢlanır. Zemin çizimine orta noktadan baĢlanmalıdır (ġekil 34).

ġekil 34. Paint Programında Zemin Çizimi (Anonim, 2012: 21)

Page 88: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

68

Zemine çizilen motif seç ikonu ile kopyalanarak, altta kalan boĢ alana tekrarı

uygulanır (ġekil 35).

ġekil 35. Paint Programında Çizilen Motifin Kopyalanarak Zemine Uygulanması

(Anonim, 2012: 21)

Page 89: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

69

Yapılan son iĢlemle birlikte, çizilen desenin ¼‟ü tamamen tamamlanmıĢ olur.

Bundan sonraki aĢama ise ¼‟ü çizilen desenin, seç ikonuyla kopyalanarak

tamamlanması iĢlemidir (ġekil 36).

ġekil 36. Paint Programında Tamamlanan Desen Çizimi (Anonim, 2012: 21)

Page 90: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

70

Çizimi tamamlanan desen, artık renklendirmeye hazır hale gelmiĢtir. Desene

uygulamak istenen renkler; renkler menüsünden, renkleri düzenle seçeneği ile

renkleri düzenle penceresinden özel renk tanımlayarak eklenir (ġekil 37).

ġekil 37. Paint Programında Renkleri Düzenle Penceresi (Anonim, 2012: 21)

Renkleri düzenle penceresinden; uygulanmak istenen renkler oluĢturularak,

özel renklere ekle seçeneği aracılığıyla seçilen renkler palette oluĢturulur.

Uygulanmak istenen renkler belirlendikten sonra, renkle doldur ikonu ile

desen renklendirilir (ġekil 38).

Page 91: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

71

ġekil 38. Paint Programında Renklendirilen Desen (Anonim, 2012: 21)

Page 92: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

72

Çizilen desenin renklendirme iĢlemi de bittikten sonra, dosya menüsünden,

kaydet (Ctrl+S) seçeneği ile son kayıt alınır. Son kayıt iĢleminden sonra da desen

çizimi tamamlanmıĢ demektir.

Paint programını, günümüzde hiçbir iĢletme kullanmadığı için bu programın

uygulama alanı da bulunmamaktadır.

2.3.3. Nedgraphics Texcelle Programı

Halıcılık sektörünün her geçen gün geliĢmesi nedeniyle, uygun hızda yazılım

programları kullanılmaktadır. Texcelle, halıcılık sektörü için günümüzde

vazgeçilmez bir ana programdır ve her geçen gün kendini yenilemektedir. Bundan

dolayı; yapılan iĢi en hızlı Ģekilde sonuçlandırıp üretimin sağlanması için Texcelle

gibi pratik bir programa ihtiyaç duyulmaktadır. Halıcılık sektöründe, Texcelle

programını kullanabilen kiĢilerin iĢ bulma imkanı daha yüksektir.

Texcelle programı, ilk açıldığı zaman hiçbir araç ikonu aktif durumda değildir

(ġekil 39).

ġekil 39. Texcelle Programının Ana Sayfası

Page 93: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

73

2.3.3.1. File Menüsü

File menüsünde, ġekil 40‟da görüldüğü gibi; programda yeni sayfa açma,

kayıtlı olan herhangi bir dosyayı programda açma, kaydetme, farklı kaydetme, çıkıĢ

gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 40. Texcelle Programında File Menüsü Penceresi

New: Yeni bir sayfa açmaya yaramaktadır. Yeni desen tablosunda; desenin adı x ve

y ölçüleri, sıklıkları, ölçü birimi (nokta, mm, cm, inch), raport Ģekli vardır. ġekil

41‟de yeni sayfa açma, New Desing penceresi görülmektedir.

Page 94: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

74

ġekil 41. Texcelle Programında Yeni Sayfa Açma Penceresi

Open (ctrl+o): Bilgisayara kayıtlı herhangi bir resimleri veya desenleri açmak için

kullanılmaktadır. ġekil 42‟de kayıtlı desen açma sayfası olan, Open penceresi

görülmektedir.

ġekil 42. Texcelle Programında Open Penceresi

Page 95: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

75

Open from catalog: Katalogdaki kayıtlı desenleri görüntülemektedir (ġekil 43).

Sunum yapmak için kullanılmaktadır.

ġekil 43. Texcelle Programında Open Form Catalog Penceresi

Close (ctrl+F): Deseni kapatmaktadır

Close all (ctrl+shift+F4): Açık bütün desenleri kapatmaktadır.

Save (ctrl+S): Deseni kayıtlı son ismiyle, üzerine kaydetmektedir.

Save as: Deseni yeni bir isimle kaydetmek için kullanılmaktadır (Teknik çözümleme

yapılabilmesi için desenleri atkı ve çözgü atamaları yapıldıktan sonra *des formatıyla

kaydedilmiĢ olması gerekmektedir.)

Save selection as...: Bütün seçimleri kaydetmek için kullanılmaktadır.

Save all (ctrl+shift+S): Programda açık olan her bir penceredeki desenleri ard arda

kaydetmek için kullanılmaktadır

Save working copy (F2): Son çalıĢma dosyasını, kopyalamak için seçilmektedir.

Read working copy (shift+F2): Son çalıĢma dosyasını, geri yükleme olanağı

sağlamaktadır.

Import: Programda olmayan farklı cad/cam formatlı desenleri açmak için

kullanılmaktadır.

Page 96: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

76

Eksport: Programda olmayan farklı cad/cam formatlarla desen kaydetmek için

kullanılmaktadır.

Select source: Tarama cihazını seçmek için kullanılmaktadır

Scan: Tarama yapmak için kullanılmaktadır.

Print layout, Print preview, Print presertation, Catalog creator, Print setup,

Print, Printspool cards: Bu seçeneklerin hepsi yazıcıyla ilgilidir. Seçimler, ayarlar

ve iĢlem bu menülerden yapılmaktadır.

Exit: Texcelle programından çıkmak için kullanılmaktadır.

2.3.3.2. Edit Menüsü

Edit menüsünde, ġekil 44‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan dosya

üzerinde geri alma iĢlemleri, ileri alma iĢlemleri, kopyalama iĢlemleri, yapıĢtırma

iĢlemleri, renk bulma iĢlemleri gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 44. Texcelle Programında Edit Menüsü Penceresi

Undo (ctrl+Z): ĠĢlemi geri almak için kullanılmaktadır. En büyük avantajı: en baĢa

kadar geri alma iĢleminin yapılabilmesidir. Ne kadar sayıda iĢlemin geri alınabileceği

Texcell ayarlar tablosundan ayarlanabilmektedir.

Redo (ctrl+Y): ĠĢlemleri, son iĢleme kadar ileri almak için kullanılmaktadır.

Page 97: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

77

Cut (ctrl+X): SeçilmiĢ bölgeyi kesmek için kullanılmaktadır.

Copy (ctrl+C): SeçilmiĢ olan bir parçayı kopyalamak için kullanılmaktadır.

Paste (ctrl+V): SeçilmiĢ olan parçayı yapıĢtırmak için kullanılmaktadır. Tek kopya

bırakmaktadır.

Paste special: Özel yapıĢtırma yapmak için kullanılmaktadır.

Duplicate (ctrl+D): KesilmiĢ olan parçayı çok sayıda yapıĢtırmak için

kullanılmaktadır. YapıĢtırma yapıldıktan sonra da tekrar yapıĢtırmaya uygun halde

kalmaktadır.

Delete selection (Del): Aktif olan seçimi iptal etmek için kullanılmaktadır.

Select all (ctrl+A): Ekrandaki desenin tamamını kalem ucuna almaktadır.

Select none (ctrl+E): Aktif olan seçme fonksiyonlarından kurtulmak için

kullanılmaktadır.

Make big selection: Ġkonlardan, dikdörtgensel seçme ikonunu aktifleĢtirmektedir.

Find and replace: Renk bulma ve değiĢtirme tablosunu açmaktadır. Tabloda

istatistikten kontrol edilip desende yer almamasına karar verilen renk butonundan

seçilmektedir.

DeğiĢtirilecek butonunda iĢlemi rahat görmek için aranandan farklı bir renk

ile iĢaretlenmektedir.

Sonra bul komutu verilmektedir. Aranan renk ekrana geldiğinde, değiĢtir

butonundan dönüĢtürülmek istenen renk seçilir ve değiĢtir komutu verilmektedir. Bu

iĢlem fazla olan tüm noktalar bitene kadar sürdürülmektedir. ĠĢlem bittiğinde renk

araması bitmiĢtir uyarısı gelmektedir.

Make pattern (ctrl+M): Rapor dıĢından daha büyük alan seçmek için

kullanılmaktadır. BaĢka bir deyiĢle, bir patern (desen) oluĢturmak için

kullanılmaktadır.

Page 98: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

78

2.3.3.3. View Menüsü

View menüsünde, ġekil 45‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan dosya

üzerinde yakınlaĢtırma, uzaklaĢtırma, merkeze odaklanma, kareleme, raporlama,

cetvel seçenekleri gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 45. Texcelle Programında View Menüsü Penceresi

Zoom in (+): Ekrandaki desene yakınlaĢmak için kullanılmaktadır. Bu iĢlem

ikonlardan da yapılabilmektedir.

Zoom out (-): Ekrandaki desenden uzaklaĢmak için kullanılmaktadır.

Center: Merkeze odaklanmak için kullanılmaktadır.

Normal size: Deseni standart çalıĢma ekranı uzaklığına getirmektedir.

Fit window: Deseni ekrana tam ortalayarak zoom yapmaktadır. Her dört kenara

uzaklık orantılıdır.

Restore zoom: Deseni bir önceki uzaklığına getirmek için kullanılmaktadır. Ġkinci

seçiliĢte yakınlaĢtırdığı oranda uzaklaĢtırır ya da uzaklaĢtırdığı oranda

yakınlaĢtırmaktadır.

Effect bindings: Daha önceden renklerine karar verilen seçeneği aktif olarak

kullanabilmesini ya da iptal edilmesini sağlamaktadır.

Page 99: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

79

Double workers: Daha önceden renklerine karar verilen seçeneği aktif olarak

kullanabilmesini ya da iptal edilmesini sağlamaktadır.

Grid: Desen üzerinde çalıĢırken desenin kareli olmasını sağlamaktadır.

Repeat (F5): BelirlenmiĢ bir raport varsa deseni raportlu ya da raportsuz görmek

için kullanılmaktadır.

Paper format: Birebir ölçülerden farklı bir sıklık oranı kullanılmıĢ ise deseni o

oranda sıklıkla göstermek ya da sıklık oranını yok saymak için kullanılmaktadır.

(Halının, istenilen kalitede dokunup, tezgahtan çıkmıĢ halinin görüntüsünü

göstermektedir).

Paper mapping (F10): Dıgıtızer5 ile çizim yapmak için seçili olması gereklidir.

Coordinates in pixels: Piksel/cm ayarları yapılmaktadır.

Numbers\letters: Atkı çözgü sistemleri atanmıĢken görülmektedir. Atkı ve çözgü

kolonlarındaki numaralandırma ve harflendirme sistemini aktifleĢtirmek ya da

aktifliğini kaldırmak için kullanılmaktadır.

Weft setup column selection: Atkı tanımlama kolon seçimi tablosunu açmaktadır.

Seçilen kolonun atkı ayarlarını yapmak için kullanılmaktadır. Atkı ve çözgü

sistemlerinin tanımlanmıĢ olmasıyla aktifleĢmektedir. Bu tablodan sıklık seçenekleri,

kenar alanları, regülatör6 seçimleri yapılmaktadır. Sistemler gizlenir. Tanımlı

olmalıdır.

Show/ Hide-Warps/ Wefts: Çözgü atkıyı göster gizle tablosunu açmaktadır.

Sistemlerin belirlenmiĢ olması gerekmektedir. Çözgü ya da atkıların kolonları

gizlenebilir ya da gösterilebilir.

5 Benzer bir dosya görüntüsünü dijital bilgisayar görüntüsüne çeviren ikondur.

6 Atkı ve çözgü sıklıklarını dokuma esnasında orantılı bir Ģekilde ayarlamayı sağlayan

cihazdır. Jakarlı dokumalarda kullanılır.

Page 100: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

80

Parts: Atkı ve çözü atamaları yapılmıĢken aktif olmaktadır. Desenin altında çözgü,

solunda atkı bölgeleri belirlenmiĢken bu bölgelerde yer alan katlamalar, iplikler ve

renkler giydirme bölümlerinin aktifliğiyle ilgilidir. 3 alan vardır. Birinci alan iplik

bölümüdür, ikinci alan katlamaları, üçüncü alan da renk giydirme bölümüdür.

Ruller: ÇalıĢma ekranında desenin solunda ve altında x ve y ebatını kontrollü

çalıĢabilmek için cetvel bulunmaktadır. Cetvelin aktifliği buradan sağlanmaktadır.

Scroll bar: ÇalıĢma ekranının altında ve sağ yanındaki sürgünün aktifliği ya da

pasifliği için kulanılmaktadır.

Tool bars: Ana araç çubuğu, çizim paleti, araç özellikleri, renk paleti, kalem uçları,

aynalama çubuğu, çevirme çubuğu, seçim, multicolor toolbar, temizleme, çözgü atkı

çubuğu, renk yönetim çubuğu, çizim çubuğu, aktif motif, desen yönlendiricisi gibi

seçeneklerin aktifliği ya da pasifliği için kullanılmaktadır.

2.3.3.4. Design Menüsü

Design menüsünde, ġekil 46‟da görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan

dosya üzerinde yatay-dikey doğrultular, ebatlandırma sayfası oluĢturması, raport

Ģekli hakkında bilgi verme seçenekleri gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 46. Texcelle Programında Design Menüsü Penceresi

Change origin: Görsel olarak desenin orjinini olması istenen noktaya göre

değiĢtirilmesini sağlanmaktadır.

Fond horizontal: Deseni yatay yönde ortadan keserek kaydırmaktadır. ġekil 47‟de

Fond Horizaontal iĢleminin uygulanmıĢ hali görülmektedir.

Page 101: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

81

ġekil 47. Texcelle Programında Fond Horizontal ĠĢleminin Uygulanması

Fond vertical: Deseni düĢey yönde ortadan keserek kaydırmaktadır. ġekil 48‟de

Fond Vertical iĢleminin uygulanmıĢ hali görülmektedir.

ġekil 48. Texcelle Programında Fond Vertical ĠĢleminin Uygulanması

Reset origin: Orjin değiĢtirme aktifleĢip de orjini değiĢtirilmiĢ desenin orjinini eski

haline dönüĢtürmek için seçilmektedir.

Resize (Alt+R): Ebatlandırma tablosunu açmaktadır. ġekil 49‟da görüldüğü gibi;

desenin dört tarafına alan eklenebilir veya çıkartılabilmektedir. Genelde alan

eklemek için kullanılır. Büyütme/küçültme iĢlemleri yapılmaktadır. Sıklık kat

sayıları değiĢtirilebilmektedir. Büyütme/küçültme iĢlemleri normalin dıĢında zemin

rengiyle, sıralı veya öncelikli renk ile yapılabilmektedir. Zemin rengiyle seçeneğinde

eklenen zemin rengiyle gösterilmektedir. Bir çeĢit aralara eĢit sayıda piksel eklemek

ya da çıkarma iĢlemi yapılabilmektedir. YumuĢak eklemeyi deseni az deforme

ederek yapmaktadır. Bir piksellik alanı orantılı bir Ģekilde ikiye iki ya da üçe üç gibi

Page 102: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

82

köĢeli ve kare görüntüsünü koruyarak yapmaktadır. Sıralıda kat yazmak gereklidir.

Kaç kat yazılırsa renge o kadar kat kadar aynı renkten piksel eklemektedir. Düzenli

artıĢ için de kullanılmaktadır. (Örneğin 1, 1, 2 yazılırsa 3.pikselin yanına aynısından

eklemektedir. 100 piksellik bir desende bu iĢlem x yönünde yapılınca desen x ölçüsü

133 piksel olmaktadır). Öncelikli renk genellikle desenlerde konturu az bozulması

istendiğinde büyütme küçültme iĢlemi yapmak için kullanılmaktadır. Hangi renk

seçilirse o renk öncelikle korunur ve en az deformasyon o renge uygulanmaktadır.

ġekil 49. Texcelle Programında Resize Penceresi

Crop: Aslında ebetlandırma gibi de düĢünülebilecek bir seçenektir. Dikdörtgen alan

belirleme ikonuyla seçilen alan bu seçenekle yeni desen alanını oluĢturmaktadır.

Yani ekranda seçili alan kalmaktadır. Seçili alan bu ikonla kesilir, diğer yerler silinir

ve bu kısım kalmaktadır.

Duplicate: Motif penceresine atılmıĢ, alan seçme fonksiyonlarıyla belirlenmiĢ desen

bu seçenekle ekrana yeni bir sayfa olarak gelmektedir. Benzer iĢlem deseni tutup

pencerenin sağ tarafına atarak da gerçekleĢtirilebilmektedir.

Page 103: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

83

Proporties (Alt+P): Desen bilgilerini ekrana getirmektedir. Adı ve raport Ģekli gibi

bilgileri bu tablodan görülebilmektedir.

Graphic repeats: Fonksiyon seçildiğinde bir raportlama tablosu açılmaktadır. Bu

tabloyu kullanarak desenin raport Ģekli çok kolay bir Ģekilde ayarlanabilmektedir.

ġekil 50‟de Graphic repeats penceresi görülmektedir. Enine ve boyuna yarım soter

raport bu Ģekilde ayarlanmaktadır.

ġekil 50. Texcelle Programında Graphic Repeats Penceresi

2.3.3.5. Colour Menüsü

Colour menüsünde, ġekil 51‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan

dosya üzerindeki renkle ilgili palet seçenekleri, yeni renk paleti kaydetme, kayıtlı

olan renk paletini açma gibi seçenekler bulunmaktadır.

Page 104: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

84

ġekil 51. Texcelle Programında Colour Menüsü Penceresi

Avarage: Seçili alandaki renkleri birbirine orantılı olarak karıĢtırıp yeni renk bulmak

için kullanılmaktadır. Renk paletinden seçilen bir renge yeni renk

kaydedilebilmektedir.

Reduce: Renk indirgeme menüsünü açmaktadır. Ġki seçenek vardır. Ġndirgeme

yapılacak dosya üzerinde, kaç renge kadar indirgeme yapma sayısı seçilebilmektedir.

2- 254 renk aralığına kadar indirgeme iĢlemi yapılabilmektedir. ġekil 52‟de Reduce

penceresi görülmektedir. Otomatik ve kullanıcı paleti ile ren indirgenebilmektedir.

Page 105: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

85

ġekil 52. Texcelle Programında Reduce Penceresi

Otomatik renk indirgemede dört çeĢit seçenek vardır. Convert to design file

normal bir indirgeme yapmaktadır, dither to design file tramlı indirgeme

yapmaktadır, histogram analysis lap ve net renklere göre indirgeme yapmaktadır.

Convert to greyscale renkleri gri tonlara indirgemektedir. Automatik dıĢında ikinci

bir indirgeme Ģeklide user palettedir. Palete renk seçmek gereklidir. Yeni taranmıĢ

bir desende renk indirgemesi yaparken en çok kullanıcı paletiyle indirgeme

yapılmaktadır. Palete istenen renkler tıpkı dikdörtgen alan belirleme ikonunu kullanır

gibi seçilmektedir. Seçilen alandaki renklerinin tamamını, palete eklediği renge

bağlamaktadır. Renk indirgeme iĢlemi yapıldıktan sonraki paletin görüntüsü, ġekil

53‟de görülmektedir.

ġekil 53. Texcelle Programında User Palet Seçildikten Sonraki Palet Görüntüsü

Page 106: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

86

Show current: Renk ikonlarından show currenti aktifleĢtirmektedir. Bu ikonda

tümü, hiçbiri, tersi seçenekleri bulunmaktadır. Tümü seçilirse desen tamamen siyah

görünmektedir. Renk paletinde tüm renklerin sol üst köĢelerinde küçük birer kutucuk

görülmektedir. Kontrol edilecek renk shiftle birlikte seçilirse kendi renginde

açılmaktadır. Hepsini açmak için hiçbiri seçeneği seçilmektedir. Tersi açık olanları

kapatır kapalı olanları açmaktadır. Tam siyah olmaması seçeneklerdeki özelliklerin

altından açılan Texcell tablosundan sağlanabilmektedir. Tablodan koyuluk ayarları

yapılabilmektedir.

Accentuate: Renk ikonlarından accentuare7 ikonunu aktifleĢtirmektedir. Bu ikon

desendeki tüm renklere parlaklık vermektedir.

Statistics: Renk istatiği tablosunu açmaktadır. Bu tablodan desende kullanılan

renklerin kullanım oranları görülmektedir (ġekil 54). Toplam kaç renk kullanıldığı,

kullanım yüzdeleri yüzde ya da mutlak değer olarak seçilebilmektedir.

ġekil 54. Texcelle Programında Statistics Penceresi

Chance all colors: Desenin bütün renklerini aynı anda ıĢığını, kontrastlığını ya da

yoğunluğunu belirleyerek değiĢtirmek için kullanılmaktadır.

7 Vurgulanmak istenen nesne

Page 107: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

87

Delete unused: Desende kullanılmayan renkleri silerek, renk paletinde siyaha

çevirmektedir.

Define: Renk tanımlama menüsü tablosunu açmaktadır. ÇeĢitli renk paletleri vardır

(ġekil 55).

ġekil 55. Texcelle Programında Renk Paletleri ÇeĢitleri ve Palette yeni Renk OluĢturma

Burada yeni renkler oluĢturulabilmekte ve yeni paletler kaydedilebilmektedir.

Sort: Renk sıralama tablosunu açmaktadır. Tabloda 225 rengin istatistik, yoğunluk

manuel, orijinal, tersi seçenekleriyle sıralama gerçekleĢtirilebilmektedir.

Open: Renk dosyaları açılmaktadır.

Save as: Renk dosyasına farklı bir isimle renk paleti kaydetmeye yaramaktadır.

Dosyalar *.des formatıyla kaydedilmektedir.

Replace: Renk değiĢtirme tablosunu açmaktadır. Tabloyla desen üstünde ya da renk

paletinde değiĢiklikler yapılabilmektedir. Renk renge çevrilebilir ya da iki renk

birbirine dönüĢtürülebilmektedir.

Page 108: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

88

Combinations: Yan yana ya da üste pek çok desen penceresi açmak için

kullanılmaktadır. ġekil 56‟da Combinations penceresi görülmektedir.

ġekil 56. Texcelle Programında Combinations Penceresi

Define all: Desendeki bütün renklerin kodlarını ve hangi palette olduklarını

göstermektedir (ġekil 57).

ġekil 57. Texcelle Programında Define All Penceresi

Page 109: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

89

Edit user book: Kullanıcı renk kitabı tablosunu açmaktadır. Tablodan yeni renk

paletleri hazırlanabilmektedir (ġekil 58).

ġekil 58. Texcelle Programında Edit User Book Penceresi

Advanced statistics: Renk istatistik bilgilerini hangisi gerekiyorsa seçip görmek ya

da yazıcıdan basmak için kullanılmaktadır.

2.3.3.6. Transform Menüsü

Transform menüsünde, ġekil 59‟da görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan

dosya üzerindeki açılı veya serbest yön çevirme, belirli oranlarda veya serbest

büyütüp - küçültme, dalga efekti iĢlemi gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 59. Texcelle Programında Transform Menüsü Penceresi

Miror: Deseni yatayda ya da dikeyde 45° çevirmek için kullanılmaktadır

Page 110: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

90

Rotate: Deseni serbest olarak ya da 180°, 90°, 45° gibi derecelerle sağa ya da sola

çevirmektedir (ġekil 60).

ġekil 60. Texcelle Programında Rotate ĠĢlemi

Scale: Desenin boyutunu değiĢtirmek için kullanılmaktadır. Serbest ya da %25 ve

%200 arasında orantılı olarak değiĢtirilmektedir. Serbest seçim Ctrl+A tuĢlarıyla

desenin tamamını seçerek uygulanırsa görerek küçültme iĢlemi yapılabilmektedir.

Skew: Seçili parçanın bir kenarını sabit tutmak koĢuluyla deseni çekerek

açılandırmaya yaramaktadır (ġekil 61). Dörtgen bir görüntü için kullanılmaktadır.

ġekil 61. Texcelle Programında Skew ĠĢlemi

Curve: Seçilen parçaya dalga efekti vermek için kullanılmaktadır (ġekil 62).

Page 111: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

91

ġekil 62. Texcelle Programında Curve ĠĢlemi

Multiply (N): Kesilen parçayı seçilen alana parçanın ölçüsünü değiĢtirmeden

yaymak için kullanılmaktadır. Parçanın ölçüsü sabit kaldığı için iĢlem sırasında parça

yarım kalabilmektedir.

Replicate: Kesilen parçayı seçilen alana deseni yarım bırakmadan aralara zemin

rengiyle alan eklemektedir. EĢit dağılım yapmak için kullanılmaktadır.

Adjust: Bir çeĢit döndürme Ģeklidir. Düz bir çizgi çıkar, bu çizgi yön olarak

kullanılmaktadır (ġekil 63).

Çizginin açısına göre deseni çevirmektedir. Seçili alan fonksiyonlarıyla alan

seçilmiĢken aktif değildir. Sadece tüm sayfayı çevirmekte kullanılmaktadır.

ġekil 63. Texcelle Programında Adjust ĠĢlemi

Page 112: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

92

2.3.3.7. Tools Menüsü

Tools menüsünde, ġekil 64‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan

dosya üzerinde rapor tekrarı, daire görüntüsü, perspektif resmi sayfaya uyarlama,

ikon ayarları gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 64. Taexcelle Programında Tools Menüsü Penceresi

Create full repeat: Ġstenilen sayıda yan yana ya da üst üste raport tekrarı yapmak

için kullanılmaktadır. Ġkondan seçili iken soter bir raport hazırlanmıĢsa ancak bu

halini sayılı ve düz raport halinde uygulama istenirse kullanılmalıdır. ġekil 65‟de

Create fill repeat iĢlemi görülmektedir.

ġekil 65. Texcelle Programında Create Full Repeat ĠĢlemi

Page 113: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

93

Create circular design: Dörtgen olan bir deseni daire görüntüye getirmek için

kullanılmaktadır. ġekil 66‟da Creat circular design iĢlemi görülmektedir. Bu iĢlem;

daire halı kompozisyonu oluĢtururken, kolaylık sağlamaktadır.

ġekil 66. Texcelle Programında Creat Circular Design ĠĢlemi

Create de-perspective: Perspektifli bir desenin düzeltilmesinde kullanılmaktadır.

Örneğin perspektifli çekilen bir halı fotoğrafında dört köĢenin belirlenmesinden

sonra seçenek aktifleĢtiğinde halının karĢılıklı kenarlarının eĢitlendiği görülmektedir.

ġekil 67‟de Create de-perspective iĢlemi görülmektedir.

ġekil 67. Texcelle Programında Create De-perspective ĠĢlemi

Create carpet simulation: Basit bir halı simulasyonu yapmak için kullanılmaktadır.

Renklerin yanına açıklı koyulu renk tonlarını ekleyerek boyutlu bir görüntü elde

edilmektedir. ġekil 68‟de Create carpet simulation iĢlemi görülmektedir.

Page 114: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

94

ġekil 68. Texcelle Programında Create Carpet Simulation ĠĢlemi

Create knitting simulation: Örme kumaĢ görüntüsü elde etmek için

kullanılmaktadır. ġekil 69‟da Create knitting simulation iĢlemi görülmektedir.

ġekil 69. Texcelle Programında Create Knitting Simulation ĠĢlemi

Create warp and weft design: Desenin çözgü ve atkı tanımlarını yapmak için

kullanılmaktadır. Çözgü ve atkı sayıları raport bölümüne 1, 2, … Ģeklinde

yazılmaktadır.

Cleanse: Tek noktaları, komĢuluk filitresi, genel temizlik, motif filitreleme,

conditional color change, skeleton tool gibi temizlik yollarının uygulanması için

kullanılmaktadır.

Check: Yüzme kontrolü için kullanılmaktadır. Yüzme kontrol tablosunu açmaktadır.

Tablodan aranacak renk seçilir, yatayda ya da dikeyde aranabilmektedir. ġekil 70‟de

Check iĢlem penceresi görülmektedir.

Page 115: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

95

ġekil 70. Texcelle Programında Check ĠĢlem Penceresi

Color floats: Ġstatistikler, locate, mark, bind gibi seçeneklerle yüzmeler kontrol

edilebilmektedir. Renk yüzme tablosu açılır. Bu seçenek genellikler halı tasarımında

kullanılmaktadır.

Knitting check: Renk kullanımı ve yüzme seçenekleri bulunmaktadır. Genellikle

trikoda kullanılmaktadır.

Measure: Ölçü almak için kullanılmaktadır: cm, mm, pixsel ya da inch ölçü

birimleri kullanılmaktadır.

Map digitizer: Map digitizer wizard tablosunu açmaktadır. Tabletle çizim yapma

olanağı sağlamaktadır. ġekil 71‟de Map Digitizer uygulaması görülmektedir.

Tablodan sayfa koordinatları belirlenmelidir. Tabletin üzerine konmuĢ desen bu

koordinatlar yardımıyla direkt olarak çizilmektedir. Çizim aracı yöneticisi olarak

maouse seçildiğinde aktifliği iptal olmaktadır.

ġekil 71. Texcelle Programında Map Digitizer Uygulaması

Drawing tools: Ekranda görülen ikonların ve kısa yolların aktifliğini yönetmektedir.

Page 116: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

96

Options: Program ayarlarını yapmak için kullanılmaktadır.

Color managament: Setup, gama ikazı, proofing gamut indication, manitor look up

table seçenekleriyle renk iĢlemleri yapmak için kullanılmaktadır.

Mesageboks reset: Programın çalıĢmasında programdan gelen mesajların

resetlenmesi için kullanılmaktadır.

Customize: Ġkonların kısa yollarını klavyeden ayarlamak için kullanılmaktadır

(ġekil 72).

ġekil 72. Texcelle Programında Customize Seçeneği Penceresi

2.3.3.8. Window Menüsü

Tools menüsünde, ġekil 73‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan

ikonlar üzerinde düzenleme yapılmaktadır.

ġekil 73. Texcelle Programında Window Menüsü Penceresi

New window, Cascade, Tile, Arrange icons: Bu pencere, seçenekleri pencerelerin

ve ikonları düzenlenmesinde kullanılmaktadır.

Page 117: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

97

2.3.3.9. Help Menüsü

Help menüsünde, ġekil 74‟de görüldüğü gibi; programda ihtiyaç

duyulduğunda yazılı bilgi alma bölümüdür.

ġekil 74. Texcelle Programında Help Menüsü Penceresi

Contents, Release notes, Tip of the day, About Texcelle: Bu yardım seçenekleri,

ihtiyaç duyulduğunda program hakkında yazılı bilgi almak için kullanılmaktadır.

2.3.3.10. Program Üzerindeki Ġkonlar ve Görevleri

New: Yeni bir sayfa açmak için kullanılmaktadır. Yeni desen tablosunda

desenin adı x ve y ölçüleri, sıklıkları, ölçü birimi (nokta, mm, cm, inch), raport Ģekli

bulunmaktadır.

Open: Daha önce kaydedilmiĢ desen dosyalarına ulaĢmayı sağlayan ikondur.

Save: Desenleri kaydetmek için kullanılmaktadır. Desen *des formatıyla

kaydedilmelidir.

Cut: Bu ikon parça kesmek için kullanılmaktadır.

Copy: Kesilen bir parçayı kopyalamak için kullanılmaktadır.

Paste: Kesilen ya da kopyalanan bir parçayı istenen yere yapıĢtırmak için

kullanılmaktadır.

Page 118: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

98

Print: Print çıkıĢı almak için kullanılmaktadır. Yazıcının seçilmesi ve kopya

sayısının belirlenmesi buradan yapılmaktadır.

Print preview: Print çıkıĢı alınmadan basılacak sayfanın nasıl göründüğünü

kontrol etmek için kullanılmaktadır.

Undo: Bu ikon, iĢlemleri geri almak için kullanılmaktadır.

Redo: Bu ikon, geri alınmıĢ iĢlemlerin son iĢleme kadar ileri alınması için

kullanılmaktadır.

Graphics repeats: Bu ikon, seçildiğinde bir raportlama tablosu açmaktadır.

Tabloda görerek ya da parametrik olarak yapılabilmektedir.

Toggle repeat: Raport tanımı yapıldıktan sonra bu ikon seçildiğinde desenin

raportlu halini göstermektedir. Ġkinci seçiliĢte deseni raportsuz haline getirmektedir.

Toggle grid: Ġkon, tanımlanmıĢ ızgaranın görülmesi ya da görünen ızgaranın

iptal edilmesine sağlamaktadır. Sağ yanındaki küçük okun altında ızgara seçenekleri

bulunmaktadır. Bu seçeneklerden görülmek istenen ızgara belirlenebilmektedir.

Noktasal ızgara deseni, noktasal olarak kareli kağıt görüntüsüyle görmek için

kullanılmaktadır. Grup seçilip de istenen sayıda noktanın çevresinde 2. bir ızgara

görüntülenebilmektedir. Merkezi rahat görmek için merkezde bir nokta olması

sağlanabilmektedir. Rapor çizgilerinin görülmesi için raport seçeneği

iĢaretlenmelidir. Tüm bu ızgaraların renk, kalınlık sayı ayarları ızgara seçenekleri

bölümünden yapılabilmektedir.

Page 119: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

99

Paper format: Bire bir olmayan sıklıklara sahip desenlerde desen

görüntüsünü gerçekçi almak için kullanılmaktadır. Aksi halde desen sıklık oranına

göre teknik çözüme uğrayacağından bozulabilmektedir. ġekil 75‟de Paper format

ikonunun uygulaması görülmektedir.

ġekil 75. Texcelle Programında Paper Format

Book shelf: Bu ikon seçilirse ekranda motif penceresi gibi küçük ve sıralı

pencereler oluĢmaktadır. Bu pencerelere kütüphane adı verilmektedir. Kütüphaneye

önceden motif veya desen kaydedilebilmektedir. Kütüphaneden motifler seçilip yeni

desende kullanılabilmektedir. Bu ikonun, aynı zamanda gizlenebilme özelliği de

bulunmaktadır. Sil komutu verilmedikçe kütüphane, desenleri silmez, saklamaktadır.

Silme iĢlemi; kütüphane penceresi üzerinde sağ tıklayarak seçeneklerin açıldığı

pencereden “Delete” seçeneği ile yapılmaktadır.

Elliptical selection: Alan seçiminde kullanılmaktadır. Dairesel alan

seçilebilmektedir. SeçilmiĢ alanda her türlü iĢlem yapılabilmektedir. Kesme iĢlemi

gibi kullanılıp kopyalama da yapılabilmektedir. “Ctrl” tuĢuna basılı tutularak tam

daire çizimi yapılabilmektedir. Çizim köĢeden gerçekleĢmektedir. Merkezde çizim

yapmak için de aynı anda “Shift” tuĢuna da basmak gerekmektedir.

Page 120: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

100

Box selection: Alan seçiminde kullanılmaktadır. Dikdörtgensel alan

seçilebilmektedir. SeçilmiĢ alanda her türlü iĢlem yapılabilir. Kesme iĢlemi gibi

kullanılıp kopyalama da yapılabilmektedir. “Ctrl” tuĢuna basılı tutularak tam kare

çizimi yapılabilmektedir. Çizim köĢeden gerçekleĢmektedir. Merkezde çizim yapmak

için de aynı anda “Shift” tuĢuna da basmak gerekmektedir. Herhangi bir seçim

fonksiyonu ile seçilmiĢ motifleri klavyeden “Num Lock” tuĢlarıyla desenin ortasına

ya da kenarlarına getirmek mümkündür. 1 sol alt köĢe, 2 alt kenar ortası, 3 sağ alt

köĢe, 4 sol kenar orta, 5 merkez, 6 sağ kenar orta, 7 sol üst köĢe, 8üst orta ve 9 sağ

üst köĢe için kullanılmaktadır. Desenin tamamını seçmek için de “Ctrl+A” tuĢları

kullanılmaktadır.

Select figure: Seçili bir zemin rengine bağlı olan tüm renkleri seçmek için

kullanılmaktadır.

Magıc wand selection: Teker teker bölge seçimi yapılabilmektedir. Yani renk

tabanlı bölge seçimi yapmaktadır.

Polygonal selection: Alanı serbest seçmek için kullanılmaktadır. “Enter”

tuĢuyla iĢlem sonlandırılmaktadır.

Pan design: YakınlaĢtırılmıĢ bir deseni, sürgüyü kullanmadan hareket ettirmek

için kullanılmaktadır.

Magnifying glaas: Desene yakınlaĢmak için kullanılmaktadır.

Eye dropper: Renk karıĢtırmaya yaramaktadır. Renk pipeti tablosunu

açmaktadır. Üzerine gelinip seçilen renkle diğer rengi karıĢtırmaktadır. Ekleme

butonuna basıldığında palette seçilen yerin numarası yazılırsa yeni rengi, o renkle

palete kaydetmektedir.

Page 121: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

101

Brush: Desende farklı Ģekillerde efektler elde etmek için kullanılmaktadır.

Fırça aralık hızı seçilebilir. Merkez pozisyonu iĢaretli ise merkezden, değil ise sol alt

köĢeden iĢlemi yapmaktadır. Bmp formatıyla yeni efektler kaydedilebilmektedir.

ġekil 76‟da Brush ikonunun penceresi görülmektedir.

ġekil 76. Texcelle Programında Brush Ġkonu Penceresi

Bucket (Fill) tool: Renkler tek ya da tamamı Ģeklinde boyanabilmektedir.

Doldurma iĢlemi renkle ve motifle yapılabilmektedir. Motifle doldurma yapmak için

motifin, motif penceresinde olması gerekmektedir. Korumalı renkler seçeneğiyle çok

renkli bir alanda kontürle sınırlandırılmıĢ olması koĢuluyla, kontür rengi korumaya

alınarak diğer tüm renklerin doldurulması sağlanabilmektedir. Sınır bölümüne değer

girildiğinde yapılan doldurma o değer kadar alana dokunmadan

gerçekleĢtirilebilmektedir. Normal ya da diagonal tip seçilebilmektedir.

Page 122: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

102

Draw text: Bu ikonla, desen üzerine istenilen karakterde metin

yazılabilmektedir. Seçili alanla ekrana gelen metin istenen büyüklüğe ve renge

getirilir ve iĢlem yapılan sayfaya bırakılmaktadır.

Airbrush: Kumlama fonksiyonudur. Belirlenen rengi püskürterek kullanmaya

yaramaktadır. Tablodan nokta boyutuna pikse sayısı yazılabilmektedir. Püskürtme

alanı belirlenebilmektedir. Yoğunluğu az ve çok değer alabilmektedir. Çoklu renk

curserdeki rengi püskürtür. Scatter ise renkleri birbirine karıĢtırmaktadır. Üst üste

dağıtmaktadır. ġekil 77‟de Airbrush ikonunun uygulaması görülmektedir.

ġekil 77. Texcelle Programında Airbrush

Eraser: Silmek ya da o alana renk, motif yaymak için kullanılmaktadır. Motif

penceresinde bulunan motifle, desen arasındaki renk uyumunu sorgulamaktadır.

Stamp: Kesilen bir parçayı yapıĢtırmaya yaramaktadır. Manuel seçeneğiyle,

kesilen parça sınırsız sayıda üst üste bırakılabilmektedir. Otomatik seçeneğinde ise

damgalama hızı seçilerek damgalama yapılabilmektedir. Parçayı kısmen

sürüklemektedir. ġekil 78‟de Stamp ikonunun uygulaması görülmektedir.

Page 123: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

103

ġekil 78. Texcelle Programında Stamp

Kontür (Contour): Ġstenilen bir motife kontur atmak için kullanılmaktadır.

Tek bir motif seçilebilir ya da o rengin olduğu her yere kontur atması için hepsi

seçeneği iĢaretlenebilmektedir. Rengin içinden ya da dıĢına iĢlem yapılabilmektedir.

Yönü, kutucuklar sayesinde formül girmeden görsel olarak seçilebilmektedir. ġekil

79‟da Kontür ikonunun uygulaması görülmektedir.

ġekil 79. Texcelle Programında Kontür

Gradient fill: Efekt yapma ikonudur. Çift renk, çoklu renk ya da örgü gibi

seçenekleri bulunmaktadır. Çizgiler ve ana çizgilere göre uygulama yapılırsa, efekt

rengin sınırına göre uygun efekt merkeze doğru yoğunlaĢmaktadır. Yatayda ya da

dikeyde de yapılabilmektedir. “Angle” seçeneğinde efekt hacimlidir ve rapotlu gibi

Page 124: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

104

görülmektedir. Desene hacim kazandırmak için de kullanılmaktadır. ġekil 80‟de

Gradient fill ikonunun uygulaması görülmektedir.

ġekil 80. Texcelle Programında Gradient Fill

Regtangle: Üç farklı kullanım Ģekli vardır. Ġçi renkle dolu dikdörtgen çizim

yapılabilmektedir. Ġçi boĢ çizgisel dikdörtgenler yapılabilmektedir. Düz çizginin yanı

sıra efektli çizgiler de bulunmaktadır. Üçüncü çizim Ģeklinde motifle dolu

dikdörtgenler yapılabilmektedir.

Ellipse: Çizgisel ya da dolu çizim yapılabilmektedir. Çizgi kalınlığı

belirlenebilir. Dolu seçeneği renkle ya da motifle kullanılabilmektedir.

Curve (Yay): Kalınlık ölçüsü seçilebilmektedir. Kayıtlı efektlerle eğri çizim

yapılabilir. Üç tip eğri çizim tipi bulunmaktadır. Ġlki “Bezier”dir. S harfine benzer bir

görüntüsü vardır. Ġki kenarında eğri çizgiye eğim vermek için 4 nokta bulunmaktadır.

Bu noktalar hareketlidir. “Spline”de yay baĢlangıcında ve sonunda iki tane nokta

bulunmaktadır. Yay hareketlidir. “Spline Throught” seçeneğinde Ģekle göre, ard arda

noktalar bırakılır. Ancak noktalar kaydırılabilir. “Enter”e ilk basıĢta nokta koyma

bitse de iĢlem bitmez. Yerlerini sabitlemek için ikinci “Enter”i yapmak

gerekmektedir. “Sürekli” seçeneği iĢaretliyken, yay “Curser”de sürekli aktif olarak

kalmaktadır.

Draw border: Bordür çizmek için kullanılmaktadır. Çizgisel ya da dolu

yapılabilmektedir. Çizgi kalınlığı ya da tipi seçilebilir. Dolu renkle ya da motifle

çizilebilir. ġekil 81‟de Draw Border ikonunun uygulaması görülmektedir.

Page 125: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

105

ġekil 81. Texcelle Programında Draw Border

Draw polyline: Düz ve birbirine bağlantılı çizgiler oluĢturmak içindir

kullanılmaktadır. ÇeĢitli kalınlıklarda ve kayıtlı olan çeĢitli Ģekillerde çizgi

çizilebilir. Kalem fonksiyonundaki gibi bir buçuk kontur kullanılabilmektedir.

Add\Remove line: Alan eklemek ve çıkarmak için kullanılmaktadır. Yatay ya

da dikey yönde ekleme ve ya çıkarma yapılabilir. Gerek olursa desenin tamamı değil

motif aralarında da uygulanabilmektedir.

Add bindings points: Bağlantı noktası atma fonksiyonudur. Yüzme uzunluğu

seçilebilir. Desenin tamamında mı yoksa tek motifte mi bağlantı noktası atılacağına

karar verilmelidir. Tüm yönlerde bağlantı noktası atılabilir. Bir sonraki bağlantı

baĢlangıcı noktasal olarak belirlenebilmektedir. Ev tekstilinde kullanılmaktadır.

Copy cırclewise: Dairesel kopyalamadır. Normal, düĢey, merkezi seçenekleri

bulunmaktadır. Normal seçeneğinde, motifi olduğu gibi belirlenen sayına ve

yarıçapta üst üste yerleĢtirmekte kullanılmaktadır. ġekil 82‟de Crop circlewise

ikonunun uygulama penceresi görülmektedir.

Page 126: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

106

ġekil 82. Texcelle Programında Crop Circlewise Penceresi

Duplicate ellipse: Motifi dairesel olarak yaymak için kullanılmaktadır. Sabit

açı, aynalama ve içinde seçenekleri vardır. Dairenin büyüklüğü belirlenir. Otomatik

olarak kaç tane sığabiliyorsa o sayıda yerleĢtirilmektedir. Birim raportu üste

yuvarlama, alta yuvarlama ve otomatik olarak hesaplama yapılabilir. Boyut ya da

doldurma seçilebilmektedir. ġekil 83‟de Duplicate ellipse ikonunun uygulama

penceresi görülmektedir.

Page 127: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

107

ġekil 83. Texcelle Programında Duplicate Ellipse Penceresi

Duplicate line: Çizgisel tekrarlamadır. Çizgi boyu kadar motife motifi

bölmeden gerekirse aralara alan ekleyerek oluĢturmaktadır. Ġstenirse çizgi dereceli

çizilebilmektedir. Aynalama yapılabilmektedir. Birim raport üste yuvarlama, alta

yuvarlama ve otomatik seçenekleri kullanılabilmektedir. Çizgiler seçiliyken efekt sol

alttan sağ üste göre yoğunlaĢırken, ana çizgiler seçiliyken uygulanılmaktadır. ġekil

84‟de Duplicate line ikonunun uygulama penceresi görülmektedir.

Page 128: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

108

ġekil 84. Texcelle Programında Duplicate Line Ġkonunun Penceresi

Latte propoties: Çözgü ve atkı sistemleri yerleĢtirilmiĢken aktif olmaktadır.

GökkuĢağı yapmak için kullanılır. YumuĢak ya da blokeli yapılabilir. GeçiĢ ebatı

seçilebilir. Ġkinci renk paletine istenen renkler atanabilmektedir. Dikdörtgensel

boyama ikonu seçilerek gökkuĢağı efekti ile istenen atkı boyanmaktadır. ġekil 85‟de

Latte propoties ikonunun uygulaması görülmektedir.

ġekil 85. Texcelle Programında Latte Propoties

Page 129: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

109

Rotate 90° left: Deseni ya da seçili olan alanı 90° sola çevirmek için

kullanılmaktadır. ġekil 86‟da Rotate 90° Left iĢleminin uygulaması görülmektedir.

ġekil 86. Texcelle Programında Rotate 90° Left

Rotate 90° right: Deseni ya da seçili olan alanı 90° sağa çevirmek için

kullanılmaktadır. ġekil 87‟de Rotate 90° Right iĢleminin uygulaması görülmektedir.

ġekil 87. Texcelle Programında Rotate 90° Right

Rotate 180°: Deseni ya da seçili olan alanı 180° çevirmek için

kullanılmaktadır. ġekil 88‟de Rotate 180° iĢleminin uygulaması görülmektedir.

ġekil 88. Texcelle Programında Rotate 180°

Rotate free: Seçili olan parçayı görerek dairesel olarak çevirmek için

kullanılmaktadır.

Page 130: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

110

Mirror horizontal: Motifin aynalamasını dikey yönde yapmaktadır.

Mirror vertical: Motifin aynalamasını yatay yönde yapmaktadır.

Mirror 45° left up: Deseni 45° soluna, yukarıya doğru olmak koĢuluyla

aynalamaktadır.

Mirror 45° right up: Deseni 45° sağına, yukarıya doğru olmak koĢuluyla

aynalamaktadır.

Mirror 45° left down: Deseni 45° soluna, aĢağıya doğru olmak koĢuluyla

aynalamaktadır.

Mirror 45° right down: Deseni 45° soluna, aĢağıya doğru olmak koĢuluyla

aynalamaktadır.

Multiply: Motif dağıtmak için kullanılmaktadır. Motif ölçüsüne bağlı

kalınır. Önemli olan seçili alan ölçüsüdür. Motifi böler.

Replicate: Motif dağıtmak için kullanılmaktadır. Motif ölçüsüne bağlı

kalınmaz. Alan ekler. Seçili alana yerleĢtirirken motif aralarına alan

ekleyebilmektedir.

Remove single points: Desende bağımsız kalmıĢ tek noktaları temizlemek

için kullanılmaktadır. ġekil 89‟da Remove single points iĢleminin uygulaması

görülmektedir.

Page 131: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

111

ġekil 89. Texcelle Programında Remove Single Points

Neighbour filter: Bir renk tablosu açmaktadır. Belirli bir renk ya da

korumasız tüm renkler olmak üzere 2 seçenek bulunmaktadır. Yakınlık derecesi

rakamı değiĢtirilebilmektedir. Yani komĢu renkleri birbirine dönüĢtürmektedir.

Global cleanup: Genel ve ayrıntısız temizlik yapmak için kullanılmaktadır.

ġekil 90‟da Global Cleanup iĢleminin uygulaması görülmektedir.

ġekil 90. Texcelle Programında Global Cleanup

Page 132: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

112

Filter patterns: En çok 3x3 ölçüye sahip olmak koĢuluyla, motif penceresine

atılmıĢ olan motifin desen üzerindeki aynılarını bulup filitrelemeye yaramaktadır.

ġekil 91‟de Fitler patterns iĢleminin uygulaması görülmektedir.

ġekil 91. Texcelle Programında Filter Patterns

Conditional colour change: Conditonal color change tablosu açılmaktadır. 6

renk seçeneği bulunmaktadır. Tam ortadaki kutucuk değiĢmesi istenen renktir. En

alta da olması istenen renk yazılır. Diğer renklere bağlantısıyla bulunacağından

çevresindeki renklerde belirtilmektedir.

Skelation tool: RutuĢlama fonksiyonu tablosunu açar. RutuĢ rengi ve kalem

ucu kalınlığı seçilebilir. Desende farklı farklı kalem kalınlıklarını aynı kalınlığa

getirmek için kullanılır.

Desen çalıĢmalarında, program üzerinde bulunan yukarıda adı geçen ikonların

yardımıyla çizim ve efektler tamamlanmaktadır. Bu ikonların üzerinde mouse

yardımı ile sağ tıklandığı zaman, tıklanan ikonun ayar penceresi açılmaktadır ve tüm

gerekli ayarları bu pencereden yapılmaktadır.

Programda çalıĢmanın hazırlanması aĢamasındaki bir baĢka ayrıntı ise

bilgisayarın, klavyesinin ikonlara duyarlı olduğu için çizim aĢamasında kolaylık ve

zaman kazancı sağlamasıdır. Klavyenin duyarlılığı “Num Look” seçeneğinin aktif

olmasıyla gerçekleĢtirilmektedir. Selection çeĢitleri, regtangle, elipse ve curve gibi

Page 133: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

113

çizime yardımcı olan ikonlar; “Num Look” seçeneği aktifken klavyede “Num Look”

tuĢunun altındaki rakamlar grubuna, yön atama olarak duyarlılık sağlamaktadır.

Örneğin, box selection ikonunu “Num Look” tuĢu aktifken: 5‟e basıldığında; çalıĢma

sayfasının tam orta noktasından ikonun iĢlevini aktifleĢtirmektedir, 1‟e basıldığında;

çalıĢma sayfasının sol-alt köĢesinden ikonun iĢlevini aktifleĢtirmektedir, 2‟ye

basıldığında; çalıĢma sayfasının alt-orta noktasından ikonun iĢlevini

aktifleĢtirmektedir, 3‟e basıldığında; çalıĢma sayfasının sağ-alt köĢesinden ikonun

iĢlevini aktifleĢtirmektedir, 6‟ya basıldığında; çalıĢma sayfasının sağ-orta

noktasından ikonun iĢlevini aktifleĢtirmektedir, 9‟a basıldığında; çalıĢma sayfasının

sağ-üst noktasından ikonun iĢlevini aktifleĢtirmektedir, 8‟e basıldığında; çalıĢma

sayfasının üst-orta noktasından ikonun iĢlevini aktifleĢtirmektedir, 7‟ye basıldığında;

çalıĢma sayfasının sol-üst köĢesinden ikonun iĢlevini aktifleĢtirmektedir ve 4‟e

basıldığında; çalıĢma sayfasının sol-orta noktasından ikonun iĢlevini

aktifleĢtirmektedir. ġekil 92‟de “Num Loock” tuĢu ve rakamlar kırmızı çerçeve ile

gösterilmektedir.

ġekil 92. Texcelle Programında “Num Loock” TuĢu ve Rakamlar

2.3.4. Nedgraphics Texcelle Programında Desen Çizimi ve Çizilen

Desenin ĠĢletmelerde Uygulanması

Bilgisayar destekli tasarım programlarından, sektörde ana program olarak

kullanılan, Texcelle programında biri kare kalite, diğeri dikdörtgen kalite olmak

üzere iki adet desenin çizim aĢamaları anlatılmıĢtır.

Bir desen çizilmeye baĢlanmadan önce bilinmesi gereken veriler çizilecek

olan desenin kalitesi (düğüm sıklığı) ve ebatlarıdır.

Page 134: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

114

Birinci çalıĢma olan, kare kalitedeki desenin rakamsal değerleri Ģöyledir:

Kalitesi: 60 x 60 ve ebatları ise; 100 x 200 cm olup bitkisel kompozisyonlu bir halı

deseninin çizimi örneklendirilecektir.

Çizimin baĢlangıç hareketi programın açılmasıdır. Program ilk açıldığı

zaman, hiçbir ikonun aktif olmadığı görülür (ġekil 93). Ġkonların aktif olması için bir

sayfa açmak gerekir.

ġekil 93. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programı Ana Sayfası

Programı açtıktan sonra yeni sayfa açmak için; File menüsünden, New

(Ctrl+N) seçeneği tıklanır ve programda yeni sayfa açma penceresi ekrana gelir.

Açılan bu pencere New Desing penceresi olup en düğüm sayısı değeri - pixels X‟e,

boy düğüm sayısı değeri - pixels Y‟ye yazılır. Kalite değeri ise Paper Format

hanesine yazılmalıdır. ġekil 94‟de New Desing penceresi görülmektedir.

Page 135: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

115

ġekil 94. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında New Desing Penceresi

Çizilecek olan örnek desenin; ebatı: 100 x 200 cm ve kalitesi: 60 x 60

olacaktır, fakat endeki ve boydaki piksel sayısını hesaplarken, kaliteyi; 6.0 x 6.0

Ģeklinde yazmak kolaylı sağlayacaktır. Bu değerlere göre;

Ende bulunan düğüm sayısının hesaplanması Ģu Ģekildedir;

E.D.S = 6.0 x 100 = 600 ---- 601

Boyda bulunan düğüm sayısının hesaplaması Ģu Ģekildedir:

B.D.S = 6.0 x 200 = 1200 --- 1201

Hesaplamada çıkan sonuçlar çift rakamdır, fakat desen çiziminde tek sayılar;

desenin ortasında çiftleme gibi bir çizim hatasına meydan verdiği için, endeki ve

boydaki düğüm sayıları, tek sayı olarak alınır. Çiftleme hatası, desenin estetiğini

bozmaktadır. ġekil 95‟de çiftleme, çizim hatasının görseli gösterilmektedir.

Page 136: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

116

ġekil 95. ÇizilmiĢ Desenin Ortasında Çiftleme Hatası

New design penceresinde, açılacak sayfa değerleri yazıldıktan sonra “OK”

seçeneği tıklanarak yeni sayfa açılır. Yeni sayfanın açılmasıyla birlikte; palet ve tüm

ikonlar aktif duruma geçmektedir. ġekil 96‟da Yeni sayfa açılan programın ana

sayfası görülmektedir.

ġekil 96. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Yeni Sayfa Açılan Programın Ana Sayfası

Açılan yeni sayfayı önce farklı kaydetmek gerekmektedir. File menüsünden,

Save as (F12) seçeneği ile bilgisayarda istenen yere, istenilen isimle ve istenilen

uzantıyla kaydedilmektedir. ġekil 97‟de Save as penceresi görülmektedir.

Page 137: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

117

ġekil 97. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Save As Penceresi

Kaydettikten sonra, ġekil 98‟de görüldüğü gibi; programın adı, desen ismi,

uzantısı, en düğüm sayısı, boy düğüm sayısı ve kalite değerleri programın sol üst

kısmında, bilgi olarak gösterilmektedir.

ġekil 98. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kaydedilen Desen Bilgileri

Yapılan tüm iĢlemlerden sonra, desen çizmek için sayfamız hazır

bulunmaktadır. Artık bundan sonra sırasıyla; etlik, ince bordür (ince su), kalın bordür

(kalın su), tekrar ince bordür ve zemin çizimini çizim ikonları ve yardımcı ikonlar ile

tamamlanacaktır. Çizimde kolaylık sağlaması için açılan sayfanın ¼‟ünde çizim

Page 138: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

118

yapmak doğru olacaktır. ġekil 99‟da, ¼‟ü iĢaretlenmiĢ sayfanın üzerinde; etlik, ince

bordür (ince su), kalın bordür (kalın su), tekrar ince bordür ve zemin çizim alınlarının

belirlendiği görülmektedir.

ġekil 99. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında ¼‟ü ĠĢaretlenmiĢ ĠĢlem Sayfası. 1: Etlik,

2: Ġnce Bordür (Ġnce Su), 3: Kalın Bordür (Kalın Su), 4: Zemin

ĠĢlem sayfası üzerinde ¼‟ünü iĢaretledikten sonra, çizim yapmaya baĢlanır.

Page 139: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

119

Draw freehand (kalem ucu), (X) ikonuyla çizim yapılır. Çizim dıĢtan içe

doğru çizilmelidir. Ġlk önce en dıĢtaki etlik boĢluğunu belirledikten sonra ince

bordürün çizimine baĢlanır. ġekil 100‟de görüldüğü gibi, çizime tam köĢeden

baĢlamak gerekir.

ġekil 100. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Ġnce Bordür Çizimi

ġekil 100‟deki gibi kalem ucu ikonu ile ince bordür tam köĢeden baĢlayarak

çizilir. Çizilen desenin raporu bittikten sonra selection ikonu yardımıyla kopyalayıp,

transform menüsünden rotate (R) seçeneği ile 90° çevirerek (ġekil 101), enine

uzanan ince bordür alanına yapıĢtırılmalıdır (ġekil 102).

Page 140: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

120

ġekil 101. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Selection Ġkonu Yardımıyla Kesilen Parçanın 90°

Döndürülmesi

ġekil 102. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında 90° Döndürülen Parçanın YapıĢtırılması

KöĢesi oturtulan ince bordür alanın, raporu tekrarlayarak ¼‟ü tamamlamak

gerekir. Bu iĢlem multiply (N) seçeneği ile daha pratik bir Ģekilde yapılır. Multiply

Page 141: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

121

iĢlemi sadece sectionlu alanlarda uygulanabilir. ġekil 103‟de görüldüğü gibi; raporu

selection seçeneği ile seçip, multiply seçeneğini uygulamak lazımdır.

ġekil 103. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Multiply ĠĢleminin Uygulanması

Multiply iĢlemi uygulanırken, ġekil 104‟de görüldüğü gibi; raporun tam denk

gelmemesi durumunda, raporun zemininden bir piksel kaydırarak raporun tam

oturması sağlanır.

ġekil 104. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Raporun 1 Piksel Kaydırılarak YerleĢtirilmesi

ĠĢlemi

Page 142: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

122

Rapor yerleĢtirme iĢlemi de yapıldıktan sonra, ġekil 105‟de görüldüğü gibi;

ince bordür deseninin ¼‟ü tamamlanmıĢ demektir.

ġekil 105. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Ġnce Bordür Deseninin ¼‟ünün BitmiĢ Hali

Page 143: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

123

Ġnce bordürün çizimi bittikten sonra, kalın bordürün çizimine geçilir. Ġnce

bordürün çizim iĢlemlerinde uygulanan tüm iĢlemler, kalın bordürün çizimi için de

geçerlidir.

Kalın bordürün çizimi de aynen ince bordürün çizimindeki gibi tam köĢeden

baĢlanarak, kalem ucu (X) ikonu ve curve (yay), (Y) ikon ile bir rapor oluĢturacak

Ģekilde çizilir (ġekil 106). Kalın bordürde alan daha fazla olduğu için ince bordürden

daha büyük motifler bulunur. Büyük motifleri çizerken kalem ucu ve yay ikonunu

birlikte kullanmak daha pratik olacaktır.

ġekil 106. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kalın Bordür Çizimi

Page 144: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

124

Çizilen desenin raporu bittikten sonra selection ikonu yardımıyla kopyalayıp,

transform menüsünden rotate (R) seçeneği ile 90° çevirerek (ġekil 107), enine

uzanan kalın bordür alanına yapıĢtırılmalıdır (ġekil 108).

ġekil 107. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Selection Ġkonu Yardımıyla Kesilen

Parçanın 90° Döndürülmesi

Page 145: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

125

ġekil 108. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında 90° Döndürülen Parçanın YapıĢtırılması

KöĢesi oturtulan kalın bordür alanın, raporu tekrarlayarak ¼‟ünü

tamamlamak gerekir (ġekil 109). Bu iĢlem multiply (N) seçeneği ile daha pratik bir

Ģekilde yapılır. Multiply iĢlemi sadece sectionlu alanlarda uygulanabilir. Raporu

selection seçeneği ile seçip, multiply seçeneğini uygulamak lazımdır. Multiply iĢlemi

uygulanırken; raporun tam denk gelmemesi durumunda, raporun zemininden bir

piksel kaydırarak raporun tam oturması sağlanır.

Page 146: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

126

ġekil 109. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kalın Bordür Deseninin ¼‟ünün BitmiĢ

Hali

Bordür çizimleri bittikten sonra, zemin çizimine geçilir. Zemine; bitkisel

formda, raporlu bir kompozisyon veya köĢe göbekli kompozisyon yerleĢtirilebilir.

KöĢe göbek kompozisyon için, çizime köĢeden baĢlamak daha doğru olur. Raporlu

kompozisyon için de; desenin orta noktasından baĢlamak doğru olur.

Yapılan çizimin zeminine, bitkisel formda raporlu bir kompozisyon

uygulanacaktır. Çizim yapmak için kalem ucu (X) ikonu ve yay (Y) ikonları

Page 147: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

127

kullanılır. Raporlu kompozisyonlara, desenin orta noktasından baĢlanmalıdır (ġekil

110).

ġekil 110. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Raporlu Kompozisyonun Zemin Çizimine

Sayfanın Orta Noktasından BaĢlanması

Page 148: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

128

Zemininin orta noktasından baĢlayarak çizilen rapor, multiply seçeneği ile

sayfanın ¼‟ünü boĢ kalan alanlarına sürüklenerek (ġekil 111), çizimin ¼‟ünün

bitmesi sağlanır (ġekil 112).

ġekil 111. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Zeminin ¼‟ünün Multiply Seçeneği ile

Raporu Sürükleme

Page 149: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

129

ġekil 112. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında ¼‟ü Tamamlanan Desen

Page 150: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

130

¼‟ü tamamlanmıĢ Ģekilde olan desen çizimini, tam bitmiĢ hale getirmek

lazımdır. Bunun için desenin ¼‟ünü kopyalayarak, transform menüsünden, mirror

seçeneği ile horizontal (sağ-sol) (ġekil 113) ve vertical (aĢağı-yukarı) iĢlemlerini

uygulayarak, desen tamamlanır (ġekil 114).

ġekil 113. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Horizontal (Sağa-Sola Çevirme) ĠĢlemi

Page 151: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

131

ġekil 114. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Vertical (AĢağı-Yukarı Çevirme) ĠĢlemi

Page 152: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

132

Buraya kadar yapılan iĢlemler, desenin çizim aĢamasını oluĢturan kısımlardı.

Çizimi tamamlanan desen, renklendirmeye hazır demektir. Desende uygulanmak

istenen renkler, sayfanın paletinde oluĢturulduktan sonra, desenin renklendirme

iĢlemine geçilir. Sayfanın paletinde renk oluĢturma iĢlemi Ģu Ģekilde yapılmalıdır:

Palet üzerinde renk olmayan boĢ bir renk alanına mause yardımıyla sağ tıklanır. Sağ

tıklandıktan sonra, ekrana ġekil 115‟de görüldüğü gibi color menu penceresi açılır.

Bu açılan pencereden, oluĢturulan rengin tonu sol üstte bulunan kutucuklarda görülür

(ġekil 116), bir de bu pencereden palet numarası da görülür. Ġstenilen renk

oluĢturulduktan sonra “OK” seçeneği ile oluĢturulan renk, palete kaydedilir (ġekil

117).

ġekil 115. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Color Menu Penceresi

Page 153: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

133

ġekil 116. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Renk Seçme ĠĢlemi

ġekil 117. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Paletin Önceki Hali ve Renk OluĢturduktan

Sonraki Hali (16 Nolu Palet)

Ġstenilen kadar renk, bu Ģekilde palette oluĢturulur. Renkler palette

oluĢturulduktan sonra, çizilen deseni boya iĢlemine baĢlanır. Desen boyanırken,

bucket (boya kutusu), (F) ikonu ile iĢlem yapılır. ġekil 118‟de Boya kutusu (bucket),

Page 154: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

134

iĢlem penceresi görülmektedir. Bu penceredeki single seçeneği; desen üzerinde

uygulanmak istenen rengi tek tek boyar. All seçeneği; desen üzerinde uygulanmak

istenen rengi bir defa da aynı renge boyar. Boya kutusunun bu seçenekleriyle, deseni

boyama iĢlemi yapılır.

ġekil 118. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Boya Kutusu (Bucket) ĠĢlem Penceresi

Boyama iĢlemi bittikten sonra, çizilen desen ġekil 119‟daki gibi son halini

almaktadır. En son iĢlem de bittikten sonra; file menüsünden, save (Ctrl+S) seçeneği

tıklanarak, sayfa üzerinde yapılan son iĢlemlerde kaydedilmelidir. Bu iĢlemden

sonra, üzerinde iĢlem yapılan dosya kapatılabilir.

Page 155: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

135

ġekil 119. Birinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Çizimi ve Renklendirilmesi BitmiĢ

Desen

Page 156: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

136

Desen çizme iĢlemi bittikten sonra, deseni iĢletmede uygulayabilmek için

uygulanan iĢlem sıralar Ģu Ģekildedir:

El Dokuması Halı ĠĢletmesi Ġçin: Çizimi biten deseni kareli Ģablona yerleĢtirmeden

önce, halı da kullanılan renklerin, iplik kilolarını hesaplamak gerekir. Hesaplama

iĢlemi için, hangi renkten kaç düğüm atıldığını bilmek gerekir. Bu iĢlemi Texcelle

programında; color menüsünden, statistics seçeneğini tıklayarak, halıda hangi

renkten, kaç adet düğüm olduğu görülür. ġekil 120‟de Color statistics penceresi

görülmektedir. Bu pencereden; hem kaç renk kullanıldığı, hem de kullanılan

renklerden kaç adet düğüm olduğu görülür.

ġekil 120. Texcelle Programında Color Statistics Penceresi

Halıdaki düğüm sayıları değerlerini öğrendikten sonra, iplik kilosu

hesaplamaları yapılır. Bu hesaplama Ģu Ģekilde olmaktadır. Düğüm sayısıyla, bir

düğüme gidecek iplik ağırlığı değeri kg cincinden çarpılarak, o renkteki ipliğin

dokunan halıda kaç kg kullanıldığı tespit edilir. Bu iĢlem Microsoft Excel sayfasında

formüle edilmiĢ bir Ģekilde hesaplanır ve Excel dosyası Ģeklinde de saklanmaktadır.

Bu hesaplama sayfasında desen ile ilgili tüm bilgiler verilmektedir. Bu bilgiler;

desenin tel sayısı (eni), desenin sıra sayısı (boyu), desendeki toplam düğüm sayısı,

renkleri ve çarpan denilen 1 düğümün ağırlık miktarı (kg cinsinden). ġekil 121‟de

Excel dosyasında otomatik olarak hesaplanan iplik kilosu tablosu görülmektedir.

Page 157: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

137

AD CĠNSĠ DESEN TEL SIRA DÜĞÜM Çık.Des.Sa

HEREKE BTKSL 601 1201 721801

SN RENK PĠKSEL ÇARPAN KĞ

1 K.YEġĠL 341496 0,00002 6,8

2 SĠYAH 47000 0,00002 0,9

3 BORDO 89096 0,00002 1,8

4 A.YEġĠL 130654 0,00002 2,6

5 A.SARI 19842 0,00002 0,4

6 KAHVE 13915 0,00002 0,3

7 KREM 44630 0,00002 0,9

8 K.SARI 13664 0,00002 0,3

9 KIRMIZI 21504 0,00002 0,4

10 0,0

11 0,0

12 0,0

13 0,0

14 0,0

15 0,0

16 0,0

17 0,0

18 0,0

19 0,0

20 0,0

21 0,0

22 0,0

23 0,0

24 0,0

25 0,0

26 0,0

27 0,0

28 0,0

29 0,0

30 0,0

0 721801 Toplam Kğ 14,4

ĠP KĞ TABLOSU

ġekil 121. Excel Dosyasında Hesaplan Ġplik Kiloları

Çizilen desenin iplik kiloları da hesaplandıktan sonra, kareli Ģablona

yerleĢtirme iĢlemine geçilir. Deseni, kareli Ģablona yerleĢtirmek için; desenin eni 6

ile boyu 5 ile çarpılarak, orantılı bir Ģekilde desen büyütülür. Büyütme iĢleminin

nedeni ise kareli Ģablonun büyük boyutlarda olduğu için, desenin kareli Ģablona tam

olarak oturtulması içindir. Kareli Ģablon kesiti, ġekil 122‟de gösterilmektedir.

Page 158: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

138

ġekil 122. Kareli ġablon

Eni ve boyu geniĢletme iĢlemi; design menüsünden, resize (Alt+R)

seçeneğinden yapılır. ġekil 123‟de Resize design penceresi gösterilmektedir.

ġekil 123. Texcelle Programında Resize Design Penceresi

Page 159: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

139

Desen, ġekil 124‟de görüldüğü gibi; büyütüldükten sonra kareli Ģablonun

üzerine getirilerek yerleĢtirilir ve altında renk skalası oluĢturarak, desende kullanılan

ipliklerin kilosu yazılır.

ġekil 124. Texcelle Programında KarelenmiĢ Desen

Desen karelendikten sonra; file menüsünden, save as (F12) seçeneği ile farklı

kaydedilir.

Texcelle programında, kareleme iĢlemi bittikten sonra; karelenen desen

Adobe Photoshop programında açılarak, resim menüsünden, görüntü boyutu

seçeneği ile cm ayarlaması yapılır (ġekil 125).

ġekil 125. Photosohop Programında, Görüntü Boyutu Penceresi (Anonim, 2002: 332)

Page 160: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

140

Görüntü boyutu penceresinden cm ayarı yapılan sayfanın, cetveller

yardımıyla kılavuz çizgileri çekilir. Desen A3 ebatındaki kağıtlara çıktı alınabilecek

bir Ģekilde parçalara ayrılır (ġekil 126).

ġekil 126. Photosohop Programında, Kavuz Çizgileri Çekme (Anonim, 2002: 256)

Klavuz çizgileri çizilen desen, üzerine kayıt alınarak (Ctrl+S), kaydetme

iĢlemi yapıldıktan sonra bu Ģekilde saklanır. Bu aĢamadan sonra desen, artık çıktısı

alınmaya hazır hale gelmiĢtir. Çıktısı alınan desenler, sıraları karıĢtırılmadan

yapıĢtırılarak laminasyonlanma8 iĢleminden geçer. Laminasyonlanan desenler,

dokuma atölyelerine gitmek için artık hazırdır.

Makine Dokuması Halı ĠĢletmesi Ġçin: Çizimi biten desen, ebatlandırma kısım Ģefi

tarafından; iĢletmede kullanılan ağ yolu bağlantısı ile deseni, planlamacıya gönderir.

Planlamacı da deseni, halı dokuma tezgahına uygun programlarla formatlayarak ve

kaç m2 dokunacağı bilgisini, halı dokuma makinesine kodlayarak yine ağ bağlantısı

üzerinden halı dokuma makinesine yönlendirir. Makine dokuması halı iĢletmesinde

tüm iĢlemler dijital ortamda gerçekleĢir.

8 Laminasyom malzemesiyle kaplayıp, presleme iĢlemi.

Page 161: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

141

Ġkinci çalıĢma olan, dikdörtgen kalitedeki desenin rakamsal değerleri

Ģöyledir: Kalitesi: 25 x 35 ve ebatları ise; 100 x 200 cm olup bitkisel kompozisyonlu

bir halı deseninin çizimi örneklendirilecektir.

Çizimin baĢlangıç hareketi programın açılmasıdır. Program ilk açıldığı

zaman, hiçbir ikonun aktif olmadığı görülür (ġekil 127). Ġkonların aktif olması için

bir sayfa açmak gerekir.

ġekil 127. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programı Ana Sayfası

Programı açtıktan sonra yeni sayfa açmak için; File menüsünden, New

(Ctrl+N) seçeneği tıklanır ve programda yeni sayfa açma penceresi ekrana gelir.

Açılan bu pencere New Desing penceresi olup en düğüm sayısı değeri - pixels X‟e,

boy düğüm sayısı değeri - pixels Y‟ye yazılır. Kalite değeri ise Paper Format

hanesine yazılmalıdır. ġekil 128‟de New Desing penceresi görülmektedir.

Page 162: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

142

ġekil 128. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında New Desing Penceresi

Çizilecek olan örnek desenin; ebatı: 100 x 200 cm ve kalitesi: 25 x 35

olacaktır, fakat endeki ve boydaki piksel sayısını hesaplarken, kaliteyi; 2.5 x 3.5

Ģeklinde yazmak kolaylı sağlayacaktır. Bu değerlere göre;

Ende bulunan düğüm sayısının hesaplanması Ģu Ģekildedir;

E.D.S = 2.5 x 100 = 250 ---- 251

Boyda bulunan düğüm sayısının hesaplaması Ģu Ģekildedir:

B.D.S = 3.5 x 200 = 700 --- 701

Hesaplamada çıkan sonuçlar çift rakamdır, fakat desen çiziminde tek sayılar;

desenin ortasında çiftleme gibi bir çizim hatasına meydan verdiği için, endeki ve

boydaki düğüm sayıları, tek sayı olarak alınır. Çiftleme hatası, desenin estetiğini

bozmaktadır. Kare kalite örnek çiziminde verilen, ġekil 95‟de çiftleme, çizim

hatasının görseli gösterilmektedir.

Page 163: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

143

New design penceresinde, açılacak sayfa değerleri yazıldıktan sonra “OK”

seçeneği tıklanarak yeni sayfa açılır. Yeni sayfanın açılmasıyla birlikte; palet ve tüm

ikonlar aktif duruma geçmektedir. ġekil 129‟da Yeni sayfa açılan programın ana

sayfası görülmektedir.

ġekil 129. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Yeni Sayfa Açılan Programın Ana

Sayfası

Açılan yeni sayfayı önce farklı kaydetmek gerekmektedir. File menüsünden, Save as

(F12) seçeneği ile bilgisayarda istenen yere, istenilen isimle ve istenilen uzantıyla

kaydedilmektedir. ġekil 130‟da Save as penceresi görülmektedir.

Page 164: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

144

ġekil 130. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Save As Penceresi

Kaydettikten sonra, ġekil 131‟de görüldüğü gibi; programın adı, desen ismi,

uzantısı, en düğüm sayısı, boy düğüm sayısı ve kalite değerleri programın sol üst

kısmında, bilgi olarak gösterilmektedir.

ġekil 131. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kaydedilen Desen Bilgileri

Yapılan tüm bu iĢlemlerden sonra, desen çizmek için sayfamız hazır

bulunmaktadır. Çizime baĢlarken; Toggles Paper Format ikonunu aktif

duruma getirdikten sonra çizim iĢlemine geçilebilir. Bu ikon dikdörtgen kalitede

çizim yaparken aktif olmaktadır. Aktif duruma getirerek çizim yapmanın nedeni ise

Page 165: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

145

kaliteden dolayı oluĢan basıklık ve sünüklüğü önceden görerek çizimin daha sağlıklı

bir iĢlem sayfasında yapılmasını sağlamaktadır. Artık bundan sonra sırasıyla; etlik,

ince bordür (ince su), kalın bordür (kalın su), tekrar ince bordür ve zemin çizimini

çizim ikonları ve yardımcı ikonlar ile tamamlanacaktır. Çizimde kolaylık sağlaması

için açılan sayfanın ¼‟ünde çizim yapmak doğru olacaktır. ġekil 132‟de, ¼‟ü

iĢaretlenmiĢ sayfanın üzerinde; etlik, ince bordür (ince su), kalın bordür (kalın su),

tekrar ince bordür ve zemin çizim alınlarının belirlendiği görülmektedir.

ġekil 132. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında ¼‟ü ĠĢaretlenmiĢ ĠĢlem Sayfası. 1: Etlik,

2: Ġnce Bordür (Ġnce Su), 3: Kalın Bordür (Kalın Su), 4: Zemin

Page 166: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

146

ĠĢlem sayfası üzerinde ¼‟ünü iĢaretledikten sonra, çizim yapmaya baĢlanır.

Draw freehand (kalem ucu), (X) ikonuyla çizim yapılır. Çizim dıĢtan içe

doğru çizilmelidir. Ġlk önce en dıĢtaki etlikten boĢluğunu belirledikten sonra ince

bordürün çizimine baĢlanır. ġekil 133‟de görüldüğü gibi, çizime tam köĢeden

baĢlamak gerekir.

ġekil 133. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Ġnce Bordür Çizimi

ġekildeki gibi kalem ucu ikonu ile ince bordür tam köĢeden baĢlayarak çizilir.

Çizilen desenin raporu bittikten sonra selection ikonu yardımıyla kopyalayıp,

transform menüsünden rotate (R) seçeneği ile 90° çevirerek (ġekil 134), enine

uzanan ince bordür alanına yapıĢtırılmalıdır. Çizilen desen dikdörtgen kalitede

olduğu için 90° çevrilirken desende bozulmalar oluĢacaktır. OluĢan bu bozulmaları

Page 167: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

147

düzettikten sonra ince bordür alanına yapıĢtırılarak, ince bordürün ¼‟ü bu Ģekilde

tamamlanmaktadır (ġekil 135).

ġekil 134. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Selection Ġkonu Yardımıyla Kesilen

Parçanın 90° Döndürülmesi

Page 168: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

148

ġekil 135. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında 90° Döndürülen Parçanın YapıĢtırılması

KöĢesi oturtulan ince bordür alanın, raporu tekrarlayarak ¼‟ü tamamlamak

gerekir. Bu iĢlem multiply (N) seçeneği ile daha pratik bir Ģekilde yapılır. Multiply

iĢlemi sadece sectionlu alanlarda uygulanabilir. Raporu selection seçeneği ile seçip,

multiply seçeneğini uygulamak lazımdır. Multiply iĢlemi uygulanırken; raporun tam

denk gelmemesi durumunda, raporun zemininden bir piksel kaydırarak raporun tam

oturması sağlanır.

Rapor yerleĢtirme iĢlemi de yapıldıktan sonra ġekil 136‟da görüldüğü gibi,

ince bordür deseninin ¼‟ü tamamlanmıĢ demektir.

Page 169: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

149

ġekil 136. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Ġnce Bordür Deseninin ¼‟ünün BitmiĢ

Hali

Page 170: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

150

Ġnce bordürün çizimi bittikten sonra, kalın bordürün çizimine geçilir. Ġnce

bordürün çizim iĢlemlerinde uygulanan tüm iĢlemler, kalın bordürün çizimi için de

geçerlidir.

Kalın bordürün çizimi de aynen ince bordürün çizimindeki gibi tam köĢeden

baĢlanarak, kalem ucu (X) ikonu ve curve (yay), (Y) ikon ile bir rapor oluĢturacak

Ģekilde çizilir (ġekil 137). Kalın bordürde alan daha fazla olduğu için ince bordürden

daha büyük motifler bulunur. Büyük motifleri çizerken kalem ucu ve yay ikonunu

birlikte kullanmak daha pratik olacaktır.

ġekil 137. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kalın Bordür Çizimi

Çizilen desenin raporu bittikten sonra selection ikonu yardımıyla kopyalayıp,

transform menüsünden rotate (R) seçeneği ile 90° çevirerek (ġekil 138), enine

Page 171: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

151

uzanan ince bordür alanına yapıĢtırılmalıdır. Çizilen desen dikdörtgen kalitede

olduğu için 90° çevrilirken desende bozulmalar oluĢacaktır. OluĢan bu bozulmaları

düzettikten sonra kalın bordür alanına yapıĢtırılarak, kalın bordürün ¼‟ü bu Ģekilde

tamamlanmaktadır (ġekil 139).

ġekil 138. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Selection Ġkonu Yardımıyla Kesilen

Parçanın 90° Döndürülmesi

Page 172: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

152

ġekil 139. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında 90° Döndürülen Parçanın YapıĢtırılması

KöĢesi oturtulan kalın bordür alanın, raporu tekrarlayarak ¼‟ünü

tamamlamak gerekir (ġekil 140). Bu iĢlem multiply (N) seçeneği ile daha pratik bir

Ģekilde yapılır. Multiply iĢlemi sadece sectionlu alanlarda uygulanabilir. Raporu

selection seçeneği ile seçip, multiply seçeneğini uygulamak lazımdır. Multiply iĢlemi

uygulanırken; raporun tam denk gelmemesi durumunda, raporun zemininden bir

piksel kaydırarak raporun tam oturması sağlanır.

Page 173: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

153

ġekil 140. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Kalın Bordür Deseninin ¼‟ünün BitmiĢ

Hali

Bordür çizimleri bittikten sonra, zemin çizimine geçilir. Zemine; bitkisel

formda, raporlu bir kompozisyon veya köĢe göbekli kompozisyon yerleĢtirilebilir.

KöĢe göbek kompozisyon için, çizime köĢeden baĢlamak daha doğru olur. Raporlu

kompozisyon için de; desenin orta noktasından baĢlamak doğru olur.

Yapılan çizimin zeminine, bitkisel formda raporlu bir kompozisyon

uygulanacaktır. Çizim yapmak için kalem ucu (X) ikonu ve yay (Y) ikonları

Page 174: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

154

kullanılır. Raporlu kompozisyonlara, desenin orta noktasından baĢlanmalıdır (ġekil

141).

ġekil 141. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Raporlu Kompozisyonun Zemin Çizimine

Sayfanın Orta Noktasından BaĢlanması

Zemininin orta noktasından baĢlayarak çizilen rapor, multiply seçeneği ile

sayfanın ¼‟ünü boĢ kalan alanlarına sürüklenerek (ġekil 142), çizimin ¼‟ünün

bitmesi sağlanır (ġekil 143).

Page 175: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

155

ġekil 142. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Zeminin ¼‟ünün Multiply Seçeneği ile Raporu

Sürükleme

Page 176: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

156

ġekil 143. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında ¼‟ü Tamamlanan Desen

Page 177: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

157

¼‟ü tamamlanmıĢ Ģekilde olan desen çizimini, tam bitmiĢ hale getirmek

lazımdır. Bunun için desenin ¼‟ünü kopyalayarak, transform menüsünden, mirror

seçeneği ile horizontal (sağ-sol) (ġekil 144) ve vertical (aĢağı-yukarı) iĢlemlerini

uygulayarak, desen tamamlanır (ġekil 145).

ġekil 144. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Horizontal (Sağa-Sola Çevirme) ĠĢlemi

Page 178: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

158

ġekil 145. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Vertical (AĢağı-Yukarı Çevirme) ĠĢlemi

Page 179: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

159

Buraya kadar yapılan iĢlemler, desenin çizim aĢamasını oluĢturan kısımlardı.

Çizimi tamamlanan desen, renklendirmeye hazır demektir. Desende uygulanmak

istenen renkler, sayfanın paletinde oluĢturulduktan sonra, desenin renklendirme

iĢlemine geçilir. Sayfanın paletinde renk oluĢturma iĢlemi Ģu Ģekilde yapılmalıdır:

Palet üzerinde renk olmayan boĢ bir renk alanına mause yardımıyla sağ tıklanır. Sağ

tıklandıktan sonra, ekrana ġekil 146‟da görüldüğü gibi color menu penceresi açılır.

Bu açılan pencereden, oluĢturulan rengin tonu sol üstte bulunan kutucuklarda görülür

(ġekil 147), bir de bu pencereden palet numarası da görülür. Ġstenilen renk

oluĢturulduktan sonra “OK” seçeneği ile oluĢturulan renk, palete kaydedilir (ġekil

148).

ġekil 146. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Color Menu Penceresi

Page 180: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

160

ġekil 147. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Renk Seçme ĠĢlemi

ġekil 148. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Paletin Önceki Hali ve Renk

OluĢturduktan Sonraki Hali (16 Nolu Palet)

Ġstenilen kadar renk, bu Ģekilde palette oluĢturulur. Renkler palette

oluĢturulduktan sonra, çizilen deseni boya iĢlemine baĢlanır. Desen boyanırken,

bucket (boya kutusu), (F) ikonu ile iĢlem yapılır. ġekil 149‟da Boya kutusu (bucket),

Page 181: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

161

iĢlem penceresi görülmektedir. Bu penceredeki single seçeneği; desen üzerinde

uygulanmak istenen rengi tek tek boyar. All seçeneği; desen üzerinde uygulanmak

istenen rengi bir defa da aynı renge boyar. Boya kutusunun bu seçenekleriyle, deseni

boyama iĢlemi yapılır.

ġekil 149. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Boya Kutusu (Bucket) ĠĢlem Penceresi

Boyama iĢlemi bittikten sonra, çizilen desen ġekil 150‟deki gibi son halini

almaktadır. En son iĢlem de bittikten sonra; file menüsünden, save (Ctrl+S) seçeneği

tıklanarak, sayfa üzerinde yapılan son iĢlemlerde kaydedilmelidir. Bu iĢlemden

sonra, üzerinde iĢlem yapılan dosya kapatılabilir.

Page 182: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

162

ġekil 150. Ġkinci Çizim Ġçin Texcelle Programında Çizimi ve Renklendirilmesi BitmiĢ Desen

Page 183: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

163

Desen çizme iĢlemi bittikten sonra, deseni iĢletmede uygula yöntemleri

birinci desen çizimi örneğinde anlatıldığı gibi uygulanmaktadır.

2.3.5. Paint Shop Pro (PSP) Programı

Bu program, Ģu anda sektörde yardımcı program olarak kullanılmaktadır. Ana

programlar yaygınlaĢmadan önceki dönemlerde bu program ile desen tasarımları

hazırlanmaktaydı. Ana programlar, iĢletmelere sektörel anlamda iĢ ve hız kazancı

sağladığı için ana programlara dönüĢ yapılmaktadır. PSP programının asıl kullanım

amacı grafik tasarımı alanı olduğu için program menülerindeki tüm özellikler, halı

desen tasarımı için kullanılmaktadır. Programı incelerken, halıcılık sektöründe

kullanılan menüler ve ikonlar ele alınacaktır.

Program ilk açıldığında bir pencere sunulmaktadır. Bu pencereden programda

kullanılmak istenilen dosya formatları iĢaretlenmektedir. Bunlar:".gif" ".jpg" ".png"

olmalıdır. ġekil 151‟de Programın ilk ayar penceresi görülmektedir.

ġekil 151. PSP Programı Ġlk Ayar Penceresi

PSP programı, ilk açıldığı zaman hiçbir araç ikonu aktif durumda değildir ve

menü seçeneklerinden sadece file, edit, view ve help menüleri ġekil 152‟deki gibi

görülmektedir. Programda desen çizimi yaparken, ġekil 153‟deki gibi gerekli bütün

ikonlar ve menüler aktif olmaktadır.

Page 184: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

164

ġekil 152. PSP Programının Ana Sayfası

ġekil 153. PSP Programında Desen Çizimi

Page 185: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

165

2.3.5.1. File Menüsü

File menüsünde, ġekil 154‟de görüldüğü gibi; programda yeni sayfa açma,

kayıtlı olan herhangi bir dosyayı programda açma, kaydetme, farklı kaydetme, çıkıĢ

gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 154. PSP Programında File Menüsü Penceresi

New (Ctrl+N): Yeni bir sayfa açmaya yaramaktadır. Yeni desen tablosunda; ölçü

birimi (pixsel/cm ve pixsel/inch) cinsinden girilmektedir. ġekil 155‟de yeni sayfa

açma, New image penceresi görülmektedir.

Page 186: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

166

ġekil 155. PSP Programında Yeni Sayfa Açma Penceresi

Open (ctrl+O): Kütüphanedeki desenleri açmak için kullanılmaktadır (ġekil 156).

ġekil 156. PSP Programında Open Penceresi

Page 187: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

167

Browse (Ctrl+B): Katalogdaki kayıtlı desenleri görüntülemektedir. Sunum yapmak

için kullanılmaktadır.

Close: Deseni kapatmaktadır.

Revert: Dosya üzerinde son kayıt iĢleminden sonraki iĢlemleri geri almaktadır.

Save (ctrl+S): Deseni kayıtlı son ismiyle, üzerine kaydetmektedir.

Save as (F12): Deseni yeni bir isimle kaydetmek için kullanılmaktadır

Save copy as (Ctrl+F12): ĠĢlem yapılan dosyanın kopyasını, farklı kaydetmektedir.

ġekil 157‟de Save copy as iĢlem penceresi görülmektedir.

ġekil 157. PSP Programında Save Copy As Penceresi

Workspace: ÇalıĢma alanını farklı Ģekillerde saklama, kaydetme ve silme gibi

özellikleri barındıran ikondur. Grafik alanındaki çalıĢmalarda kullanılmaktadır.

Delete: ĠĢlem yapılan dosyayı, geri dönüĢüm kutusuna göndermektedir.

Send: Bir ağa bağlı olan tüm bilgisayarlar arası alıĢ-veriĢ iznini sağlamaktadır.

Page 188: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

168

Import: Programda olmayan farklı cad/cam formatlı desenleri açmak için

kullanılmaktadır.

Export: Programda olmayan farklı cad/cam formatlarla desen kaydetmek için

kullanılmaktadır.

Page setup, Print preview, Print, Print multiple images: Bu seçeneklerin hepsi

yazıcıyla ilgilidir. Seçimler, ayarlar ve iĢlem bu menülerden yapılmaktadır.

Jasc software products, Batch conversion, Preferences: Bu seçenekler grafik

tasarımında kullanılmaktadır.

Exit: PSP programından çıkmak için kullanılmaktadır.

2.3.5.2. Edit Menüsü

Edit menüsünde, ġekil 158‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan dosya

üzerinde geri alma iĢlemleri, ileri alma iĢlemleri, kesme iĢlemleri, kopyalama

iĢlemleri, temizleme iĢlemleri gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 158. PSP Programında Edit Menüsü Penceresi

Undo unavailable (Ctrl+Z): ĠĢlemi geri almak için kullanılmaktadır.

Redo (Ctrl+Alt+Z): ĠĢlemleri, son iĢleme kadar ileri almak için kullanılmaktadır.

Repeat select none (Ctrl+Y): Seçili alanın, tekrarlanması iĢlemi için

kullanılmaktadır.

Page 189: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

169

Command history (Shift+Ctrl+Z): ĠĢlem yapılan dosya üzerinde, uygulan

komutların listesini tutmaktadır.

Cut (Ctrl+X): Parça kesmek için kullanılmaktadır.

Copy (Ctrl+C): KesilmiĢ olan bir parçayı kopyalamak için kullanılmaktadır.

Copy merged (Shift+Ctrl+C): ĠĢlem yapılan dosya üzerinde, kopyaları birleĢtirmek

için kullanılmaktadır.

Paste: KesilmiĢ olan parçayı yapıĢtırmak için kullanılmaktadır.

Clear (Del): ĠĢlem yapılan dosyayı, paletin alt rengi ile tamamen temizleme iĢlemini

yapmaktadır.

Update back to animation shop: Bu seçenek, grafik tasarım alanında

kullanılmaktadır.

Empty: ĠĢlem yapılan dosya üzerindeki tüm iĢlemlerden arındırmaya, boĢaltmaya

yaramaktadır. Bu seçenek daha çok grafik tasarım alanında kullanılmaktadır.

2.3.5.3. View Menüsü

View menünde, ġekil 159‟da görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan dosya

üzerinde yakınlaĢtırma, uzaklaĢtırma, kareleme, cetvel seçenekleri gibi seçenekler

bulunmaktadır.

ġekil 159. PSP Programında View Menüsü Penceresi

Page 190: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

170

Full screen edit (Shift+A): Programı tam ekran olarak göstermektedir.

Full screen preview (Shift+Ctrl+A): ĠĢlem yapılan dosyayı, programda tam ekran

olarak göstermektedir.

Normal viewing (1:1) (Ctrl+Alt+N): Üzerinde iĢlem yapılan dosyayı, ekranda tam

görünebilecek Ģekilde boyutlara getirmektedir.

Zoom in by 1: Ekrandaki desene yakınlaĢmak için kullanılmaktadır. Üzerinde iĢlem

yapılan dosyayı 1 kat yakınlaĢtırmaktadır.

Zoom in by 5: Ekrandaki desene yakınlaĢmak için kullanılmaktadır. Üzerinde iĢlem

yapılan dosyayı 5 kat yakınlaĢtırmaktadır.

Zoom out by 1: Ekrandaki desenden uzaklaĢmak için kullanılmaktadır. Üzerinde

iĢlem yapılan dosyayı 1 kat uzaklaĢtırmaktadır.

Zoom out by 5: Ekrandaki desenden uzaklaĢmak için kullanılmaktadır. Üzerinde

iĢlem yapılan dosyayı 5 kat uzaklaĢtırmaktadır.

Preview in web browser: Bu seçenek daha çok grafik alanında kullanılmaktadır.

Web tarayıcısında önizleme iĢlemi yapmaktadır.

Rulers (Ctrl+Alt+R): ÇalıĢma ekranında desenin solunda ve üstünde kontrollü

çalıĢabilmek için cetvel bulunmaktadır. Cetvelin aktifliği buradan sağlanmaktadır.

Grid (Ctrl+Alt+G): Desen üzerinde çalıĢırken desenin kareli olmasını

sağlamaktadır.

Guides, Change grid and guide properties, Snap to grid, Snap to guides: Bu

seçenekler, grafik tasarım alanında kullanılmaktadır.

Tool bars: Ana araç çubuğu, çizim paleti, araç özellikleri, renk paleti, kalem uçları,

aynalama çubuğu, çevirme çubuğu, seçim, temizleme, renk yönetim çubuğu, çizim

çubuğu, aktif motif, desen yönlendiricisi gibi seçeneklerin aktifliği ya da pasifliği

için kullanılmaktadır.

Page 191: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

171

2.3.5.4. Image Menüsü

Image menüsünde, ġekil 160‟da görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan

dosya üzerinde yatay-dikey doğrultular, ebatlandırma sayfası oluĢturması hakkında

bilgi verme seçenekleri gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 160. PSP Programında Image Menüsü Penceresi

Flip (Ctrl+I): ĠĢlem yapılan dosyayı veya dosya üzerindeki seçili alanı aĢağı-yukarı

yön değiĢtirme iĢlemini gerçekleĢtirmektedir.

Mirror (Ctrl+M): ĠĢlem yapılan dosyayı veya dosya üzerindeki seçili alanı sağa-

sola yön değiĢtirme iĢlemini gerçekleĢtirmektedir.

Rotate (Ctrl+R): ĠĢlem yapılan dosyayı veya dosya üzerindeki seçili alanı sağa veya

sola doğru dereceli bir Ģekilde döndürme iĢlemini gerçekleĢtirmektedir.

Crop to selection (Shift+R): ĠĢlem yapılan dosya üzerindeki seçili alanı keserek,

yeni sayfada açmaktadır.

Canvas size: ĠĢlem yapılan dosya üzerinde, alan açma veya kısma iĢlemini

yapmaktadır. ġekil 161‟de Canvas size iĢlem penceresi görülmektedir.

Page 192: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

172

ġekil 161. PSP Programında Canvas Size ĠĢlem Penceresi

Resize (Shift+S): Ebatlandırma tablosunu açmaktadır (ġekil 162). Desenin iki

tarafına alan eklenebilir veya çıkartılabilmektedir. Büyütme küçültme iĢlemleri

yapılmaktadır. Sıklık kat sayıları değiĢtirilebilmektedir. Bir çeĢit aralara eĢit sayıda

piksel eklemek ya da çıkarma iĢlemi yapılabilmektedir.

ġekil 162. PSP Programında Resize Penceresi

Page 193: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

173

Add borders: ĠĢlem yapılan dosya üzerinde sağ-sol, alt-üst yönlerinde verilen

değerler doğrultusunda, paletin alt rengi ile alan açmaktadır. ġekil 163‟de Add

borders iĢlem penceresi görülmektedir.

ġekil 163. PSP Programında Add Borders Penceresi

Image information, Arithmetic, Picture frame, Watermarking: Bu seçenekler,

grafik tasarım alanında kullanılmaktadır.

2.3.5.5. Effects Menüsü

Effects menüsündeki tüm seçenekler, ġekil 164‟de görüldüğü gibi; grafik

tasarım alanında kullanılmaktadır.

ġekil 164. PSP Programında Effects Menüsü Penceresi

Page 194: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

174

2.3.5.6. Colors Menüsü

Colors menüsünde, ġekil 165‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan

dosya üzerindeki renkle ilgili palet seçenekleri, yeni renk paleti kaydetme, kayıtlı

olan renk paletini açma, çeĢitli palet seçenekleri gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 165. PSP Programında Colors Menüsü Penceresi

Adjust, Colorize, Grey scale, Histogram functions, Negative image, Poterize,

Solarize, Split channel, Combine channel: Bu seçenekler, grafik tasarım alanında

kullanılmaktadır.

Edit palette (Shift+P): ĠĢlem dosyanın mevcut palet penceresini açmaktadır. ġekil

166‟da Edit palette iĢlem penceresi görülmektedir.

Page 195: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

175

ġekil 166. PSP Programında Edit Palette Penceresi

Load palette (Shift+O): Daha önceden kayıtlı olan bir paleti açıp, üzerinde iĢlem

yapılan dosyaya açılan paleti uygulama iĢlemidir. ġekil 167‟de Load palette iĢlem

penceresi görülmektedir.

ġekil 167. PSP Programında Load Palette Penceresi

Page 196: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

176

Save palette: Üzerinde iĢlem yapılan dosyanın mevcut paletini kaydetmektedir.

ġekil 168‟de Save palette iĢlem penceresi görülmektedir.

ġekil 168. PSP Programında Save Palette Penceresi

Set palette transparency, View palette transparency: Bu seçenekler, grafik

tasarımı alanında kullanılmaktadır.

Count Colors used: ĠĢlem yapılan dosya üzerindeki renk sayısını bildirmektedir.

Decrease color depth: Üzerinde iĢlem yapılan dosyanın palet seçeneklerini 2-16-32-

64-256 renk palet seçeneklerinde değiĢtirmemizi sağlamaktadır.

Increase color depth: ĠĢlem yapılan dosya üzerinde palet geçiĢleri yapmaktadır (16

renkten 256 renge geçiĢ yapmak gibi).

Page 197: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

177

2.3.5.7. Layers Menüsü

Layers menüsündeki tüm seçenekler, ġekil 169‟da görüldüğü gibi; grafik

tasarım alanında kullanılmaktadır.

ġekil 169. PSP Programında Layers Menüsü Penceresi

2.3.5.8. Objects Menüsü

Objects menüsündeki tüm seçenekler, ġekil 170‟de görüldüğü gibi; grafik

tasarım alanında kullanılmaktadır.

ġekil 170. PSP Programında Objects Menüsü Penceresi

Page 198: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

178

2.3.5.9. Selections Menüsü

Selections menüsündeki tüm seçenekler, ġekil 171‟de görüldüğü gibi; grafik

tasarım alanında kullanılmaktadır. Sadece Select all (Ctrl+A) seçeneği; üzerinde

iĢlem yapılan dosyanın tamamını seçmektedir.

ġekil 171. PSP Programında Selections Menüsü Penceresi

2.3.5.10. Masks Menüsü

Masks menüsündeki tüm seçenekler, ġekil 172‟de görüldüğü gibi; grafik

tasarım alanında kullanılmaktadır. Katman seçenekleri olarak bilinmektedir.

ġekil 172. PSP Programında Masks Menüsü Penceresi

Page 199: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

179

2.3.5.11. Window Menüsü

Window menüsünde, ġekil 173‟de görüldüğü gibi; programda iĢlem yapılan

dosyaları yan yana veya alt alta aynı ekranda sıralama, iĢlem yapılan dosyayı yeni

sayfada kopyasını açma gibi seçenekler bulunmaktadır.

ġekil 173. PSP Programında Window Menüsü Penceresi

2.3.5.12. Help Menüsü

Help menüsünde, ġekil 174‟de görüldüğü gibi; programda ihtiyaç

duyulduğunda yazılı bilgi alma ve program tanıtımının sunulduğu bölümdür.

ġekil 174. PSP Programında Help Menüsü Penceresi

Page 200: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

180

2.3.5.13. Program Üzerindeki Ġkonlar ve Görevleri

ġekil 175. PSP Programında Alet Çantası (Tool Box)

Alet çantasında, çizim yaparken en çok lazım olacak aletler Ģunlardır:

Genel PSP duruĢudur.

Imageları (açılan sayfa) yakınlaĢtırıp uzaklaĢtırmaya yaramaktadır. (Mouse;

sol: yakın, sağ: uzak.)

Herhangi bir imagenin (açılan sayfa) üzerinde çeĢitli bölümleri seçmeye

yaramaktadır.

Herhangi bir imagenin (açılan sayfa) üzerinde serbest olarak alan seçmeye

yaramaktadır.

Imagenin (açılan sayfa) üzerinde renk çözünürlüğüne göre resmi seçmektedir.

Resim üzerinden renk almaktadır.

Resim üzerinde boyanmamıĢ yerleri boyamaktadır.

Silgi ikonudur.

Hazır olarak kullanılabilecek resimlerin olduğu ikondur.

Kısmen bazı yerlere hafif renkler vermek (püskürtmek) için kullanılan

ikondur.

Bir resmi tamamen boyamak için kullanılan ikondur.

Page 201: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

181

Yazı yazmak için kullanılan ikondur.

Kalem ikonudur.

Ġçinde hazır olarak kullanabilen buton vs… gibi kalıplar bulunmaktadır.

Genel olarak Paint Shop Pro'nun alet kutusu bu ikonlardan ibarettir.

2.3.6. Paint Shop Pro (PSP) Programında Desen Çizimi ve Çizilen

Desenin ĠĢletmelerde Uygulanması

Paint Shop Pro (PSP) programı, halıcılık sektöründe yardımcı çizim programı

olarak kullanılmaktadır. Bu baĢlık altında, piksel tabanlı bilgisayar destekli tasarım

programlarından olan bu programda desen çizim aĢamaları basamak basamak

anlatılacaktır.

Bir desen çizilmeye baĢlanmadan önce bilinmesi gereken veriler; çizilecek

olan desenin kalitesi (düğüm sıklığı) ve ebatıdır. Bu çalıĢmada çizilecek olan bitkisek

formda, köĢe göbekli kompozisyonun desenin kalitesi: 35 x 40 ve ebatı ise; 100 x

200 cm olup, bir halı deseninin çizimi örneklendirilecektir.

Çizilecek olan örnek desenin; ebatı: 100 x 200 cm ve kalitesi: 30 x 33

olacaktır, fakat endeki ve boydaki piksel sayısını hesaplarken, kaliteyi; 3.0 x 3.3

Ģeklinde yazmak kolaylı sağlayacaktır. Bu değerlere göre;

Ende bulunan düğüm sayısının hesaplanması Ģu Ģekildedir;

E.D.S = 3.0 x 100 = 300 ---- 301

Boyda bulunan düğüm sayısının hesaplaması Ģu Ģekildedir:

B.D.S = 3.3 x 200 = 660 --- 661

Hesaplamada çıkan sonuçlar çift rakamdır, fakat desen çiziminde tek sayılar;

desenin ortasında çiftleme gibi bir çizim hatasına meydan verdiği için, endeki ve

Page 202: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

182

boydaki düğüm sayıları, tek sayı olarak alınır. Çiftleme hatası, desenin estetiğini

bozmaktadır.

Çizimin baĢlangıç hareketi programın açılmasıdır. Program ilk açıldığı

zaman, hiçbir çizim ikonun aktif olmadığı görülür (ġekil 176). Ġkonların aktif olması

için bir sayfa açmak gerekir.

ġekil 176. PSP Programının Ana Sayfası

Programda yeni sayfa açmak için; file menüsünden, new (Ctrl+N) seçeneği

tıklanarak new image penceresi açılır (ġekil 177).

Page 203: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

183

ġekil 177. PSP Programında New Image Penceresi

Açılan bu pencerede, önceden hesaplanan en ve boy piksel sayıları bir de

palet ayarı yapılarak yeni sayfa açılır (ġekil 178).

ġekil 178. PSP Programında Yeni Sayfa

Page 204: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

184

Yeni sayfa açıldığında; tüm çizim ikonları ve renk paleti aktif konuma geçer.

Çizime baĢlamadan önce ilk iĢlem olarak açılan yeni sayfayı kaydetmek gerekir.

Kaydetme iĢlemi; file menüsünden, save as (F12) seçeneği tıklanarak farklı kaydet

penceresi açılır. Üzerinde iĢlem yapılacak sayfaya isim vererek kaydedilir (ġekil

179).

ġekil 179. PSP Programında Farklı Kayıt Penceresi

Kaydetme iĢleminden sonra çizim aĢamalarına geçilir. Çizime baĢlamadan

önce sayfanın ¼‟ü iĢaretlenir (ġekil 180).

Page 205: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

185

ġekil 180. PSP Programında ¼‟ü ĠĢaretlenen Sayfa, 1: Ġnce Bordür,

2: Kalın Bordür, 3: Zemin

Sayfanın ¼‟ünü iĢaretledikten sonra, kalem ikonu ile ince bordür ve kalın

bordürlerin desenine köĢeden baĢlayarak çizilir (ġekil 181).

Page 206: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

186

ġekil 181. PSP Programında Ġnce ve Kalın Bordürlerin Çizimi

Page 207: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

187

Bordürlerinin çizimi ġekil 181‟deki gibi köĢeden baĢlanarak çizilir. Daha

sonra ¼‟ü tamamlanır (ġekil 182).

ġekil 182. PSP Programında ¼‟ü Tamamlanan Bordür Çizimleri

Page 208: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

188

Bordür çizimleri tamamlandıktan sonra, yine kalem ikonuyla zemin çizimine

baĢlanır. Zemin çizimine orta noktadan baĢlanmalıdır (ġekil 183).

ġekil 183. PSP Programında Zemin Çizimi

Page 209: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

189

Zemine çizilen motifin göbek kısmı, alt köĢeye uygulanmak için selection

ikonu yardımıyla seçilerek kopyalanır ve alt köĢeye yapıĢtırılır (ġekil 184).

ġekil 184. PSP Programında Çizilen Göbeğin Kopyalayarak Alt KöĢeye Uygulanması

Page 210: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

190

Yapılan son iĢlemle birlikte, çizilen desenin ¼‟ü tamamen tamamlanmıĢ olur.

Bundan sonraki aĢama ise ¼‟ü çizilen desenin, seç ikonuyla kopyalanarak

tamamlanması iĢlemidir (ġekil 185).

ġekil 185. PSP Programında Tamamlanan Desen Çizimi

Page 211: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

191

Çizimi tamamlana desen, artık renklendirmeye hazır hale gelmiĢtir. Desene

uygulamak istenen renkler ile desen renklendirilir (ġekil 186).

ġekil 186. PSP Programında Renklendirilen Desen

Page 212: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

192

Çizilen desenin renklendirme iĢlemi de bittikten sonra; file menüsünden, save

(Ctrl+S) seçeneği ile son kayıt alınır. Son kayıt iĢleminden sonra da desen çizimi

tamamlanmıĢ demektir.

Makine Dokuması Halı ĠĢletmesi Ġçin: Çizimi biten desen, ebatlandırma kısım Ģefi

tarafından; iĢletmede kullanılan ağ yolu bağlantısı ile planlamacıya gönderilir.

Planlamacı da deseni, halı dokuma tezgahına uygun programlarla formatlayarak ve

kaç m2 dokunacağı bilgisini, halı dokuma makinesine kodlayarak yine ağ bağlantısı

üzerinden halı dokuma makinesine yönlendirir. Makine dokuması halı iĢletmesinde

tüm iĢlemler dijital ortamda gerçekleĢir.

El Dokuması Halı ĠĢletmesi Ġçin: Paint Shop Pro (PSP) programı, el dokuması halı

iĢletmelerinde kullanılmamaktadır. Kullanılmamasının nedeni; çizilen desenin

karelendirmesi bu programda yapılamamaktadır. Bunun için uygulama alanı

bulunmamaktadır.

Page 213: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

193

III. BÖLÜM

3. HALICILIK SEKTÖRÜNDE TASARIM SÜREÇLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ

Halıcılık sektöründe tasarım süreçleri iĢletme bazında iki farklı Ģekilde

incelenmiĢtir. Bunlardan biri el dokuması halı atölyesi iĢletmesi ve diğeri makine

dokuması fabrika iĢletmesidir.

3.1. EL HALISI ĠġLETMESĠNDE TASARIM SÜRECĠ

Bu bölümde el dokuması halı imalatı yapan bir iĢletmenin genel yapısı ve

desen departmanı incelenerek, desen tasarım programı kullanımının iĢletmeye

katkıları irdelenecektir.

ĠĢletme ülkemizin halıcık merkezlerinden biri olan Isparta‟da bulunmaktadır.

Limited ġirket statüsünde faaliyet gösteren firma Isparta halıcık sektöründe 1965

yılından bu yana aktif olarak çalıĢmaktadır. Ġç piyasaya halı üreterek iktisadi

yaĢamına baĢlayan iĢletme, ilk kurulduğu zaman Isparta‟nın farklı ilçelerinde ve

Isparta merkezde toplam 500 adet halı dokuma tezgahına sahipti. Günümüzde el

halısı dokumacılığı azaldığı için Isparta ve civar ilçelerindeki atölyeler kapatılmıĢtır.

Diyarbakır‟da, Kütahya‟nın Simav ilçesinde ve kasabalarında, Manisa‟nın Gördes

ilçesinde ve kasabalarında, Denizli‟nin Acıpayam ilçesinde ve kasabalarında,

Burdur‟a bağlı Büğdüz kasabasında halı dokuyan atölyeleri vardır. Bu atölyelerde

yün hereke, yün Ģal ve yün patchwork isimleri verilen üç çeĢit ürün dokutmaktadır.

ĠĢletmenin, atölye sistemi iki farklı Ģekilde yürütülmektedir. Bunlar; Halk

Eğitim Merkezleri destekli atölyeler ve iĢletmeye ait öz sermayeden oluĢan

atölyelerdir. Halk Eğitim Merkezi destekli atölyelerde, dokunacak halının tüm

malzemeleri, kira, elektrik, su, yakıt, temizlik, mutfak, kargo ve dokuyucu ücretleri

gibi masraflar iĢletmeye aittir. Halıların dokuma ücretleri bin düğüm üzerinden

belirlenmektedir. Halk Eğitim Merkezi sadece Usta Öğreticilerin masrafını; maaĢ ve

SGK pirim ücretlerini karĢılamaktadır. Bu atölyeler tam zamanlı olarak aktif bir

Ģekilde çalıĢmaktadır. ĠĢletmeye ait öz sermayeden oluĢan atölyelerde ise tüm

masraflar iĢletmeye aittir. Bu bölgelerde Usta Öğreticilerin yerini, çekirdekten

yetiĢme takipçiler almaktadır ve tam zamanlı atölye çalıĢma sistemi yoktur, halı

Page 214: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

194

tezgahları, dokuyucuların evlerine kurulmuĢtur. Evlere kurulan tezgahları idare etme

iĢi takipçilerindir. ĠĢletmecinin, bu bölgelerdeki muhatabı dokuyucular değil

takipçilerdir. ĠĢletme ile dokuyucu arasındaki her türlü iĢ iliĢkisini takipçi

yürütmektedir. Bu bölgelerdeki masraflar; dokunacak halının tüm malzemeleri,

dokuyucu ücreti, takipçi ücreti ve kargo ücreti ile sınırlıdır. Bu bölgelerde dokunan

halılar da bin düğüm üzerinden ücretlendirilmektedir. Takipçinin ücreti ise dokuttuğu

halının m2‟

sine göre belirlenmektedir.

ĠĢletme, dokuttuğu ürünleri de iki farklı sistem ile dokutulmaktadır. Yün

Hereke farklı bir sistemde, yün Ģal ve yün patchwork aynı sistemde dokutulmaktadır.

Bunun nedeni ise Hereke‟de farklı kalite ve malzeme kullanılmasıdır. ġal ve

patchwokde ise aynı kalite ve aynı malzemeler kullanılmaktadır.

Hereke halısı; 60x60 kalitede, farklı ebatlarda; Yedidağın Çiçeği

kompozisyonu ile üretilmektedir. Bu atölyelerde dokunan her bir halı 12 renkten

oluĢmaktadır ve tek tip renk çeĢidi uygulanmaktadır. Diyarbakır merkezde bulunan

toplam 5 atölyede dokutulmaktadır. Her atölyede toplam 10 adet 200x300 ebadında

halı tezgahı bulunmaktadır. Her tezgahta 2 kiĢi oturmaktadır. Bir atölyede toplam 20

dokuyucu ve baĢlarında, Halk Eğitim Müdürlüğü tarafından atanmıĢ bir Usta

Öğretici bulunmaktadır. Her bir atölyede toplam 21 kiĢi bulunmaktadır. Atölyeler

tam zamanlı olarak çalıĢmaktadır. Diyarbakır‟da, toplam 100 adet dokuyucu ve 5

adet Usta Öğretici, bu iĢletme için aktif olarak çalıĢmaktadır. Diyarbakır‟daki 5 adet

atölyeden bir ayda toplam elde edilen yün hereke halı miktarı; 200 ile 300 m2

arasındadır. Hereke halılarını dokuyanların yaĢ gurubu ise 14 yaĢ ile 30 yaĢ arası

değiĢmektedir.

ġal ve patchwork halılar, aynı kalite ve aynı malzemelerle dokunduğu için

aynı sistemde dokunmaktadır. Bu halılar; Simav ve kasabalarında, Gördes ve

kasabalarında, Acıpayam ve kasabalarında, Büğdüz kasabasında dokunmaktadır. Bu

bölgelerden; Acıpayam ve kasabalarında bir de Büğdüz kasabasında Halk Eğitim

Merkezleri destekli olan atölyeler bulunmaktadır. Büğdüz kasabasında 2 adet,

Acıpayam ve kasabalarında ise 3 adet atölye bulunmaktadır. Bu atölyeler tam

zamanlı olarak çalıĢmaktadır. Bu bölgelerdeki toplam 5 atölyenin iĢ gücü birbirine

Page 215: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

195

çok yakındır. Her bir atölyede; 10 adet 200x300 ebadında halı tezgahı, 20 adet

dokuyucu ve 1 adet usta öğretici bulunmaktadır. ġirketin kendi öz sermayesine ait

iĢletmeler Simav ve kasabalarında bir de Gördes ve kasabalarında bulunmaktadır. Bu

iki sistem ile bir ayda dokunan yün Ģal ve yün patchwork halıların miktarı 800 ile

1200 m2 arası değiĢmektedir. Bu halıları dokuyanların yaĢ gurubu ise 20 yaĢ ile 70

yaĢ arası değiĢmektedir.

ĠĢletmede; tasarımcı, muhasebeci, depo sorumlusu ve halıların restorasyonunu

yapan kiĢi olarak toplam 4 kiĢi çalıĢmaktadır. Muhasebeci, iĢletmede halıların

stoklarını, imalat ve cari hesaplarını tutmaktadır. Depo sorumlusu, tasarımcının

hazırladığı desenin, halı malzemelerini hazırlayıp atölye ve takipçilere dağıtmakla

veya göndermekle görevlidir. Depo sorumlusu kiĢi dokunan halıları atölyeler ve

takipçilerden teslim alarak iĢletmeye getirmektedir. Ġmalattan gelen halıya ham halı

denilmekte, ham halılar yıkanmak üzere yıkamacıya götürülmektedir. Halılar, depo

sorumlusu tarafından yıkamadan, iĢletmeye getirilmektedir. Yıkamadan gelen halılar

iĢletmede, halıların restorasyonunu yapan personel tarafından halıların, ince kırkımı

ve saçak bakımını yapmaktadır. Halıların bakımı tamamlandıktan sonra, son iĢlem

olarak halılar, etiketlenerek müĢterilere gönderilmektedir.

ĠĢletmede 1 adet desen tasarımcısı bulunmaktadır. Tasarımcının görevi

müĢterinin istediği tasarımları tamamladıktan sonra bunları arĢivleyip, saklamaktır.

Tasarımcı, müĢteriler ile bağlantı kurarak istenilen tasarımı müĢterinin isteğine

uygun bir Ģekilde tasarlamaktadır. Tasarımcı, tasarım aĢamasında piksel tabanlı olan

Texcelle programını kullanmaktadır. Tasarımcı, halı sektöründe piksel tabanlı

programlarda tasarım yapmanın daha verimli ve daha uygun olduğunu

düĢünmektedir. Tasarım tamamlandıktan sonra, desen müĢterinin onayına

sunulmaktadır. MüĢteriden onay alan desenler, dokuyucunun önüne gidecek Ģekilde

hazırlanmaktadır.

Dokumaya hazır hale gelen desenlerin hazırlık aĢamaları Ģu Ģekilde

yapılmaktadır; ilk olarak, o halıya kaç kg iplik kullanılacağı hesaplanarak baĢlanır.

Ġplik miktarı hesaplandıktan sonra desen, dokuyuculara dokuma esnasında kılavuzluk

etmesi amacıyla, ızgara denilen kareli Ģablonlar içerisine oturtulmaktadır. Desenin

Page 216: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

196

karelenip hazırlanması iĢleminin tamamı Texcelle programında yapılmaktadır.

Desenin kareleme iĢlemi tamamlandıktan sonra desen, Photoshop programında,

dokuyucunun kareli deseni net görmesi amacıyla A3 ebatında, sıralı olarak parçalara

bölünmektedir. Bu iĢlem yapıldıktan sonra desen parçalarının renkli çıktıları alınır.

Çıktısı alınan desen parçaları, birbirine uyum sağlayacak ve dokuyucuya kolaylık

sağlayacak Ģekilde sıralı olarak yapıĢtırılır. YapıĢtırılan desen parçalarının

yıpranmasını önlemek ve daha sağlıklı bir Ģekilde saklanmasını sağlamak için

laminasyon iĢlemine tabi tutulur yani kaplanır.

Tasarımcı hazırladığı desenleri, depo sorumlusuna teslim eder. Depo

sorumlusu desene stok numarasını vererek gönderilmesi gereken yere gitmesini

sağlar. Bu aĢamadan sonra imalathanedeki takip sürecini depo sorumlusu takip

etmektedir. ArĢivde olmayan yeni bir tasarım sipariĢ edildiğinde süreç baĢtan

baĢlamaktadır.

Page 217: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

197

3.2. MAKĠNA HALISI ĠġLETMESĠNDE TASARIM SÜRECĠ

Bu bölümde el dokuması halı imalatı yapan bir iĢletmenin genel yapısı ve

desen departmanı incelenerek, desen tasarım programı kullanımının iĢletmeye

katkıları irdelenmiĢtir.

ĠĢletme, ülkemizin halıcık merkezlerinden biri olan Gaziantep‟te

bulunmaktadır. Limited ġirket statüsünde faaliyet gösteren firma Gaziantep halıcık

sektöründe 1970 yılından bu yana aktif olarak çalıĢmaktadır. Ġç piyasaya halı

üreterek iktisadi yaĢamına baĢlayan iĢletme, ilk kurulduğu zaman Gaziantep Sanayi

Sitesinde, üç adet halı dokuma makinesiyle iĢletme sektöre kazandırılmıĢtır. ĠĢletme

1985 yılına kadar sadece iç piyasaya çalıĢmıĢtır fakat, 1985‟den sonra dıĢ piyasaya

da halı üretmeye baĢlamıĢtır. ġu anda yedi farklı ülkeye ihracat yapmaktadır.

ĠĢletmenin bugünkü kapasitesi ise, 30 adet Van De Wiele marka, son sistem halı

dokuma makinelerinden oluĢmaktadır. Bu son sistem makineler, bir iĢ günü

içerisinde kalitesine bağlı olarak en az 300 m2, en fazla 800 m

2 halı dokumaktadır.

ĠĢletme; idari bina ve üretim binası olarak iki kısımdan oluĢmaktadır. Ġdari

binada; toplantı odası, dokunan halıları sergilemek için showroom, muhasebeci,

müĢteri temsilcileri ve desen tasarım departmanları bulunmaktadır. Üretim binasında

ise; çizilen halı tasarımlarının bilgisayar beyinli halı dokuma makinelerine

aktarmakla görevli planlayıcı, halı dokuma makineleri ve makineden çıkan halıların,

müĢteriye gönderilmeden önce geçirdiği bakım birimleri9 ve depo bulunmaktadır.

ĠĢletmede toplam 258 adet personel istihdam etmektedir.

Tasarımcılar, tasarım yaparken çoğunlukla sektöre hakim, iĢlerinde kolaylık

sağlayan ve zaman kazandıran çizim programlarını tercih etmektedir. Bu nedenle

piksel tabanlı programların sektörde daha faydalı olduğu savunulmaktadır. Halıdaki

her düğüm, bir piksele denk geldiği düĢünülürse düğüm sayısını hesap ederek,

çizilecek desenin daha rahat bir Ģekilde istenilen ebada oturduğunu savunmaktadırlar.

9 Makineden çıkan halıların geçirdiği bakım aĢamaları, sırasıyla; konfeksiyon, kalite kontrol,

etiketleme, traĢ, tuĢe, apre, overlok ve paketleme birimleridir.

Page 218: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

198

Bu nedenle tercih ettikleri program piksel tabanlı Texcelle programıdır. Texcelle

programını tercih etmelerinin nedenini ise, programın halı desen tasarımı için

tasarlanmıĢ olması ve geliĢmiĢ özelliklerinin olmasıdır. Makine halıcılında efekt

olayı günümüzde hat safa da kullanılmaktadır. Modern halıların temelini efektler

oluĢturmaktadır.

ĠĢletmenin desen departmanı iki farklı bölümden yürütülmektedir. Bunlar;

tasarım ve ebatlandırma bölümleridir. Tasarım bölümü de kendi içinde, iç piyasa

tasarımı ve dıĢ piyasa tasarımı olmaz üzere iki bölüme ayrılmaktadır. Tasarım

bölümü toplam 21 kiĢilik bir gruptan oluĢmaktadır. Tasarım bölümündeki ekip,

ebatlandırma bölümünden seçilmiĢ, bölümün en kıdemlilerinden oluĢmaktadır.

Çünkü tasarım yapmadan önce desende ebatlandırma konusunun özümsenmesi

gerekmektedir. Bu guruptan en kıdemlisi tasarım müdürü ünvanına sahiptir. Tasarım

müdürü; hem iç piyasaya hem de dıĢ piyasaya tasarım yapan tasarım ekibinin

yapıkları desenlerin son hallerini kontrol eden ve desen sahibi olan müĢteri ile

irtibata geçerek, desenlerin son onayını alan kiĢidir. Tasarım grubundan 10 adet

tasarımcı iç piyasa tasarımlarını hazırlarken, diğer 10 adet tasarımcı da dıĢ piyasaya

tasarımlarını hazırlamaktadır. DıĢ piyasaya tasarım yapan ekip de kendi aralarında

gruplara ayrılmıĢtır çünkü, her pazar farlı renk, farklı desen, farklı kalite, farklı ebat

ve farklı hammaddeden oluĢan halı talep etmektedir. Ġç piyasa tasarımı yapan ekip

arasında da bir dayanıĢma söz konusudur. Tüm tasarım grubu, iĢletmeden istenen

deseni kendi aralarında paylaĢarak desen üzerinde çalıĢmaya baĢlamaktadır. Yapılan

desen tasarımları, son halini aldıktan sonra tasarım müdürüne teslim edilmektedir.

Tasarım departmanında toplam 21 adet bilgisayar bulunaktadır. Bunlardan bir tanesi

ana bilgisayardır. Bu bilgisayarda, iĢletmeye ait tüm desen bilgileri depolanarak

saklanmaktadır. Bu ana bilgisayar, tasarım müdürü tarafından idare edilmektedir.

Diğer 20 adet bilgisayar da her tasarımcıya bir tane düĢecek Ģekilde dağıtılmıĢtır.

Ġstenilen desen tasarımı, tamamlandıktan sonra ebatlandırma bölümüne

gönderilmektedir. Ebatlandırma bölümünde, bu desenin istenilen ebat, renk ve kalite

varyasyonları yapılmaktadır. Ebat bölümünü, 40 kiĢilik bir ekip oluĢturmaktadır. Bu

ekibin içinden biri kısım Ģefidir. Kısım Ģefinin görevi; desenlerin yapılan ebatlarının

son kontrollerini yapıp, deseni tezgaha uyarlanması için planlamacıya göndermek ve

Page 219: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

199

desenlerin tüm bilgilerini depolayarak saklamaktır. Ebatlandırma bölümde iç piyasa,

dıĢ piyasa ayrımı olmaksızın, tüm ekip aynı iĢi yapmaktadır. Ebatlandırma

bölümünde 40 adet bilgisayar bulunmaktadır. Her bir bilgisayar, bir ebatlandırma

personeline tahsis edilmiĢtir. Ebatlandırma bölümündeki çalıĢma ekibi de Texcelle

programını kullanarak çalıĢmaktadırlar.

Kısım Ģefi tarafından planlamacıya giden desen, planlamacı tarafından

tezgahta dokunmaya uygun bir Ģekle getirilerek (gerekli programlama iĢlemleri

yapıldıktan sonra) tezgaha dokunmak üzere gönderilir. Planlamacının baĢka bir

görevi de tezgaha verilen desenin kaç m2 dokunacağını tezgaha kodlamaktır.

Tezgahtan çıkan halı; konfeksiyon bölümüne götürülerek yan iĢlemler denilen

iĢlemlerden geçmektedir. Bunlar; önce kalite kontrol yapılmaktadır. Halıda kaçık,

örgü sisteminde farklılık, desenlerde bozulmalar gibi hususlara dikkat edilmektedir.

Hemen ardından talebe göre etiket yapıĢtırılmaktadır. Sonra traĢ diye tabir edilen,

halının tüy uzunluğunun ve tuĢesinin (halının görüntüsünün düzgün olması)

sistemden geçmektedir. Bu iĢlemle halının her yerinde tüy (hav) uzunluğunun aynı

seviyeye gelmesi sağlanmaktadır. TraĢ bölümünden geçen halı, apre denilen

(tutkallama) iĢleminden geçmektedir. Burada halı buharla ısıtılarak dibine tutkal

değmesi sağlanacak Ģekilde geçirilmektedir. Apre iĢleminden sonra halı,

soğutulmaya bırakılmaktadır. Bu iĢlem, halının ömrünün uzamasına ve kalitenin

oturmasını sağlamaktadır. Apreden geçen halı, konfeksiyon denilen bölümdeki

bantlar üzerinden geçerek kenar overloklarının yapılması sağlanmaktadır. Halının,

dokuma esasına göre sağ ve sol tarafı overlok yapılmaktadır. Bu iĢlem halının

zamanla örgünün açılması ve dağılmasını önlemektedir. Halının baĢlangıç ve bitiĢine

ise talebe göre ya saçak dikilmekte ya da ya da kıvrılarak altına yapıĢtırılmaktadır.

Tüm bu iĢlemlerden geçen halılar, otomatik makinelerle bükülür (kıvrılır) ve shrink

denilen, ısıtılmıĢ fırından geçerek üzerine jelatin ya da naylon kaplamalar yapıldıktan

sonra, depoda istiflenerek sevk edilmeyi beklemektedirler.

Page 220: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

200

IV. BÖLÜM

4. DEĞERENDĠRME VE SONUÇ

Bu çalıĢmada halıcılık sektöründe en çok kullanılan ve günümüz teknolojisini

temsil eden bilgisayar destekli tasarım programları anlatılmaktadır. Bu çalıĢma

özellikle teknolojinin sanatla birlikteliğinin bir gösterisi olarak halı desen

tasarımlarında bilgisayar programlarının iĢlevlerini irdelemiĢtir.

El dokuma halısı ve makine dokuma halısı tasarım aĢamaları, iĢletmeler

bazında incelendiğinde; hem el dokuması halıların, hem de makine dokuması

halıların tasarımı için aynı ana programın kullanıldığı tespit edilmiĢtir.

Bilgisayar destekli tasarım programlarından önce, desen tasarımları kareli

kağıtlar üzerine el yordamıyla çizilerek uygulanmaktaydı. Bu durum sektöre oldukça

vakit kaybettirmektedir. Teknolojinin ilerlemesi, desen tasarımını dijital ortamlara

kadar taĢımıĢtır. Bu durum sektör açısından ve pazarda süreklilik açısından önemli

bir ilerleme olmuĢtur. ĠĢletme bazında inceleme yapılırken; halıcılık sektöründe

Tasarım Müdürü ünvanlı söz sahibi personellerin (Eylen ve Sırlı, 06/04/2014), Ģu

anda kullanılan ana program olan Texcelle programı hakkındaki yorumları olumlu

yönde olmuĢtur. Fakat, programla ilgili bir ayrıntıyı da ortaya koymuĢlardır. Bu

ayrıntı: Texcelle programının iki farklı versiyonunun olmasını istemektedirler. Bu

versiyonlar; tasarım ve ebat versiyonları olmalıdır. Bunun nedeni ise, tasarım

departmanında Texcelle programının tüm ikonlarının kullanmaya ihtiyaç duydukları

için, mevcut olan programın tasarım departmanı için kullanılması, ebatlandırma

departmanın da ise programın tüm ikonlarının kullanılmadığı için sadece

ebatlandırma iĢlemlerinin yapılacağı bir Texcelle programının versiyonunun

olmasının sektör adına daha verimli olacağı düĢüncesindedirler. Bu düĢüncenin

nedeni bir programın, firmaya olan masrafıdır. Bir adet Texcelle programının masrafı

2014 yılı itibarıyla 14.000 EURO‟dur.

Sektörde tasarım departmanında çalıĢan personelin çoğu ya çekirdekten

yetiĢme ya da meslek edindirme kursları aracılığıyla, halı tasarımı mantığını

bilmeden sadece tasarım programını kullanarak sektörde görev almaktadırlar. Bu

durum halıcılık sektörünün kanayan yarası olarak görülmektedir. Sektör, tasarım

Page 221: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

201

eğitimini alan personeli bulmakta oldukça zorlanmaktadır. Sektörde söz sahibi olan

kiĢilerin yorumu; halıcılık sektöründe, akademi ile sektörün aynı kulvarda

yürümemesinin olumsuz etkileri kısmen de olsa yaĢanmaktadır (Öğücü ve Eruslu,

05/04/2014).

Gaziantep Halıcılar Odası, akademi ile sektörü bir çizgide buluĢturmak için

Türkiye çapında serbest konulu, tasarım eğitimi alan kiĢilerin katılım göstermesi için

tasarım yarıĢmaları düzenlemekte ve bu yarıĢmaları geleneksel hale getirerek; hem

tasarım eğitimi alan kiĢilere iĢ istihdamı sağlamayı hem de Türkiye‟nin dünya

çapında, halıcılık sektöründe ilerlemesini sağlamayı hedef etmiĢtir (Kaplan,

06/04/2014).

Halıcılık sektöründe, ana program statüsünde sadece Nedgraphics Texcelle

programı bulunmamaktadır. Booria CAD/CAM Systems adlı program da son

zamanlara kadar birçok firmada tercih edilen bir halı tasarım programı olmuĢtur.

Ancak 2012 yılında, Gaziantep Halıcılar Odası Yönetim Kurulu‟nun aldığı bir

kararla, adı geçen program kullanılan tasarım programları listesinden çıkarılmıĢtır.

Bunun bazı nedenleri vardır: En önemli sorun programın iĢlemler esnasında çok fazla

hata veriyor olmasıdır. BaĢka bir sorun ise günümüz teknolojisindeki yenilikleri,

Texcelle programı kadar aktif bir Ģekilde takip edememesidir. Sorun olarak ifade

edilen bir diğer husus ise programın satıĢ distribütörlüğü ile olan anlaĢmazlıklar

olarak gösterilmektedir. Halıcılık sektöründeki bu tarz Ģikayetler üzerine Gaziantep

Halıcılar Odası Yönetim Kurulu, halıcılık sektörünün menfaati açısından, çareyi

Booria CAD/CAM System adlı programın kaldırılması, yerine sadece Texcelle

programının ana program olarak kullanılması kararında bulmuĢtur.

Page 222: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

202

KAYNAKÇA

Kitap

AKAR, Azade, Cahide KESKĠNER (1978). Türk Süsleme Sanatlarında Desen ve

Motif, Tercüman Sanat ve Kültür Yayınları:2, Ġstanbul.

ALTINBAġ, E.T., (1979). Doğal Ġpekten El Dokusu Halı Yapımı ve Ġhraç Edilen

Ġpek Halıların Bazı Teknik Özellikleri ile Üretim KoĢulları Üzerinde

AraĢtırmalar, Ankara Üniversitesi Yayınları:690, Bilimsel AraĢtırma ve

Ġncelemeler:404, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara.

ALTINBAġ, E.T., YAZICIOĞLU Y., (1987). Kayseri Ġli El Dokusu Halı

Dokuyucuları ve ÇalıĢma KoĢulları Üzerinde Bir AraĢtırma, Ankara Üniversitesi

Yayınları: 1002, Bilimsel AraĢtırma ve Ġncelemeler:544, Ankara Üniversitesi

Basımevi, Ankara.

ANONĠM, (1992). Tekstil Yer DöĢemeleri-El Dokuması Halılar Türk Halıları,

TS 43/Nisan, UDK 645.12, Türk Standartları Enstitüsü Yayınları, Ankara

ANONĠM, (2002). Herkes Ġçin Adobe Photoshop 7.0 Kurs Kitabı, AyĢe D. Tüzel

(çev.), Alfa Basım Yayım Dağıtım Ltd. ġti., 1. Baskı, Ġstanbul.

AYTAÇ, Ahmet (2006). Geleneksel Tür El Dokumacılığı Sanatı, Anka Basım

Yayın Ltd. ġti, Konya.

AYTAÇ, Çetin (1997). Orta Dereceli Kız Teknik Öğretim Okulları, El

Dokumacılığı, Temel Ders Kitabı, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınlar, 3. Basım,

Ġstanbul.

BIJL, Aart (1989). Computer Discipline and Design Practice: Shaping Our

Future, Edinburg University Press, Edinburg, Aktaran, TÜRKEL, Efe, (2008).

Bilgisayar Destekli Tasarım Programlarıyla Seramik Ürünlerin Modellenmesi Ve Bir

Pisuar Uygulaması, Sanatta Yeterlilik Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Ġzmir.

DÖLEN, E., (1992). Tekstil Tarihi, Dünyada ve Türkiye’de Tekstil

Teknolojisinin ve Sanayiinin Tarihsel GeliĢimi, Marmara Üniversitesi Teknik

Page 223: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

203

Eğitim Fakültesi Yayınları, No:91/1, Matbaa Eğitim Bölümü Yayın No:6, Marmara

Üniversitesi Teknik eğitim Fakültesi Matbaası, Ġstanbul.

GÖRGÜNAY, N., (1984), Doğu Anadolu Köy Halılarının Kalite ve Desenleri,

Tarım Orman ve Köy ĠĢleri Bakanlığı TeĢkilatlanma ve Destekleme Genel

Müdürlüğü Yayınları, Ankara.

LUEPTOW, Richard M (2000). Graphics Concepts; Prentice Hall, New Jersey,

Aktaran, TÜRKEL, Efe, (2008). Bilgisayar Destekli Tasarım Programlarıyla

Seramik Ürünlerin Modellenmesi Ve Bir Pisuar Uygulaması, Sanatta Yeterlilik

Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Ġzmir.

ÖNDER, Mehmet (1998). Antika ve Eski Eserler Kılavuzu, Türkiye ĠĢ Bankası

Kültür Yayınları, No:341, Edebiyat Dizisi:46, MĠNPA Matbaacılık, Ankara.

ÖZEÇECĠ, Ġlhan (2008). Türk Sanatında Kompozisyon, Ġlhan Özkeçeci Yayınları,

Pasifik Ofset, Ġstanbul.

SÖZEN, Metin (1998). Geleneksel Türk El Sanatları, Hürriyet Gazetecilik ve

Matbaacılık A.ġ., Ġstanbul.

YAZICIOĞLU, Y., (1992). El Dokusu Halıcılık, MenekĢe Yayıncılık, Ankara.

Makale

Anonim, (1988:10). Türk El Halıcılığının Sorunları ve Çözüm Yolları, Türkiye

Kalkınma Vakfı, Halıcılık Semineri, Ankara.

ÖLMEZ, Filiz Nurhan ve ETĠKAN, Sema (2008). Kavramsal Açıdan El Sanatları

Sorunsalı, Gazi Üniversitesi 1. Ulusal El Sanatları Sempozyumu 24-26 Nisan,

Gazi Üniversitesi Türk El Sanatları AraĢtırma ve Uygulama Merkezi Yayınları: 1,

Ankara.

YAZICIOĞLU, Y., (1983), Türkiye’de El Dokusu Halı Sistemleri ve Bu

Sistemlerin Birbirine Olan Üstünlükleri, Türk Halıcılık Sempozyumu Bildirileri,

Demirci.

Page 224: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

204

YAZICIOĞLU, Y., (1986), Geleneksel Bir Tekstil Ürünü Olan El Dokusu

Halıların Türkiye’nin DıĢ Satımdaki Yeri, 3. Ulusal Tekstil Sempozyumu

Bildirileri, Yayın No: 123, S:121-125, Bursa.

Tez

ERSOY, T. Müfide, (1995). El Dokumalarının Hazırlık, Desen ve Üretim

AĢamalarında GeliĢen Teknolojiden Yararlanma Ġmkanları, Doktora Tezi, Gazi

Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, El Sanatları Eğitimi Ana Bilim Dalı, Ankara.

GĠRĠġKEN, N., (1972). Doğu Anadolu Köy Evlerinde Dokunan Halıların Kalite

ve Desenleri Üzerinde Bir AraĢtırma, Doçentlik Tezi (BasılmamıĢ), Atatürk

Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Ev Ekonomisi Kürsüsü, Erzurum.

ÖLMEZ, N. Filiz, (1999). Niğde Ġlinde El Dokusu Halıcılık Ve Üretilen Halıların

Bazı Teknolojik Özellikleri Üzerinde Bir AraĢtırma, Doktora Tezi (BasılmamıĢ),

Ankara Üniversitesi, Ankara.

ġENYÜZ, N., (1996). Bünyan Ġlçesi Halıcılığında Kadınların Rolü ve Halıcılığa

Yönelik Eğitim ÇalıĢmalarının Değerlendirilmesi Üzerine Bir AraĢtırma,

Yüksek Lisans Tezi (BasılmamıĢ), Ankara Üniversitesi, Ankara.

TÜRKEL, Efe, (2008). Bilgisayar Destekli Tasarım Programlarıyla Seramik

Ürünlerin Modellenmesi Ve Bir Pisuar Uygulaması, Sanatta Yeterlilik Tezi,

Dokuz Eylül Üniversitesi, Ġzmir.

Sözlük

SÖZEN-TANYELĠ, (1996). Sanat Kavram ve Terimler Sözlüğü, Remzi Kitabevi,

4. Basım, Ġstanbul.

TURANĠ, Adnan (1968). Güzel Sanatlar Terimler Sözlüğü, Dil Kurumu

Yayınları:264, Ankara Üniv. Basımevi, Ankara.

TURANĠ, Adnan (1998). Sanat Terimleri Sözlüğü, 7. Basım, Remzi Kitabevi,

Ġstanbul.

Page 225: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

205

Katalog

AYYILDIZ, Uğur (1988). Contemporary Handmade Turkish Carpets, 18th

Edition Net Turistik Yayınlar A.ġ., Ġstanbul.

Ġnternet Kaynakları

ANONĠM (2012). Bilgisayarda Halı Desen Çizimi-1 215ESB600, Milli Eğitim

Bakanlığı, Mesleki Eğitim Öğretim ve Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi, El

Sanatları Teknolojisi Alanı, El Dokumacılığı / Halı Desinatörlüğü Eğitim Modülü,

Ankara, http://megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf (09.02.2014).

YayınlanmamıĢ Ders Notları

HATĠPOĞLU, Hurisel (2002). Halı Teknik ve Uygulaması, YayınlanmamıĢ Ders

Notları, Erzurum.

HAYTA, AyĢegül (2008). Nedgraphics, Bilgisayar Destekli Tasarım Programı

Kursu, Texcelle Programı, YayınlanmamıĢ Ders Notları, Gaziantep.

ÖLMEZ, N. Filiz (2008). Makine Halıcılığı, YayınlanmamıĢ Ders Notları, Isparta.

ÖLMEZ, N. Filiz (2009). El Dokuması Halıcılık, YayınlanmamıĢ Ders Notları,

Isparta.

ÖLMEZ, N. Filiz (2012). El Sanatlarında Tasarım, YayınlanmamıĢ Ders Notları,

Isparta.

PAK, Abdullah (2007). Desen Tasarımı, YayınlanmamıĢ Ders Notları, Isparta.

Kaynak KiĢiler

AKIN, Emine, 26, Halı Ebatçısı, Gaziantep, (5-Nisan, 2014).

BEKLER, Selçuk, 48, Halı Tasarım Müdürü, Gaziantep, (5-Nisan, 2014).

BEKLER, Selma, 46, Halı Tasarım ġefi, Gaziantep, (5-Nisan).

COġKUN, Kenan, 47, Halı Tasarım Müdürü, Gaziantep, (6-Nisan).

Page 226: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

206

DAĞHAN, Yusuf, 32, Halı Tasarım Müdürü, Gaziantep, (5-ġubat, 2014).

DEMĠRAĞ, Ziya, 33, Halı Tasarım Müdürü, Gaziantep, (12-ġubat, 2014).

ECER, Aybüke, 39, Halı Tasarım Müdürü, Gaziantep, (6-ġubat, 2014).

ERUSLU, Mehmet Duran, 32, Halı Tasarım ġefi, Gaziantep, (6-Nisan).

EYLEN, Gül, 34, Halı Tasarım ġefi, Gaziantep, (6-Nisan).

KAPLAN, Selahattin, 51, Halıcılar Odası 2. BaĢkanı, Gaziantep, (6-Nisan, 2014).

KÖSELER, Osman, 45, Halı Tasarım Müdürü, Gaziantep, (6-Nisan).

ÖĞÜCÜ, Kübra, 30, Halı Tasarımcısı, Gaziantep, (5-Nisan, 2014).

SIRLI, Ali, 33, ĠĢletme Sahibi (Makine Dokuması Halı), Gaziantep, (5-Nisan, 2014).

PEKCAN, Murat, 32, Halı Ebatçısı, Gaziantep, (5-Nisan, 2014).

Page 227: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

207

EKLER

Page 228: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

208

EK-1

Page 229: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

209

EK-2

Page 230: T.C. - tez.sdu.edu.trtez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02918.pdf · Texcelle Programı Türkiye temsilcisi Fersis BiliĢim Genel Müdürü Ferhat FINDIK‟a, araĢtırma kapsamında bilgi aldığımız

210

ÖZGEÇMĠġ

1981 yılında Adana ilinin, Ceyhan ilçesinde doğdu. Ġlk, Orta ve Lise eğitimini

Ceyhan‟da tamamladı. 2000 yılında girdiği Atatürk Üniversitesi, Güzel Sanatlar

Fakültesi, Geleneksel Türk El Sanatları Bölümünden 2005 yılında mezun oldu.

Mezun olduktan sonra 1 yıl süreyle 2006/2007 Eğitim-Öğretim yılında Milli

Eğitim Bakanlığı bünyesinde, ücretli öğretmenlik yaptı.

2007 yılının yaz döneminde, 2 ay süreli Nedgraphics Texcelle, bilgisayar

destekli desen tasarım kursuna giderek program sertifikasını almaya hak kazandı.

2007 yılında Gaziantep‟de; bir halı fabrikasında 1 yıl süreyle desen

departmanında çalıĢtı.

2008 yılında Gaziantep‟de; ĠĢ-Kur Meslek Edindirme Kurslarında 2 dönem

kurs eğitmenliği yaptı.

2009-2013 yılları arasında Isparta‟da buluna bir el dokuması halı

iĢletmesinin, desen departmanında çalıĢtı.

Yüksek lisans öğrenimine 2010 yılında Süleyman Demirel Üniversitesi,

Güzel Sanatla Enstitüsü, Geleneksel Türk Sanatları Ana Bilim Dalında baĢladı.