Švietimo mainų paramos fondo 2008 metų veiklos apžvalga

ŠVIETIMO MAINŲ PARAMOS FONDO

2008 metų veiklos apžvalga

ŠVIETIMO MAINŲ PARAMOS FONDO ADMINISTRUOJAMOS PROGRAMOS IR PROJEKTAI .......................... 5 MOKYMOSIVISĄGYVENIMĄPROGRAMA....................................................................................... 7 COMENIUS .................................................................................................................................. 7 Comenius partnerystės ............................................................................................................. 7 Parengiamieji vizitai ............................................................................................................... 9 Kvalifikacijos tobulinimas ..................................................................................................... 10 Asistentų praktika ................................................................................................................ 11 Mokyklos, norinčios priimti asistentus .................................................................................. 12 Nauja Comenius veikla - Comenius Regio partnerystės ........................................................... 13 ERASMUS .................................................................................................................................. 15 Erasmus mobilumas ............................................................................................................ 15 Erasmus intensyvūs kalbų kursai........................................................................................... 18 Erasmus intensyvios programos ............................................................................................ 19 Erasmus parengiamieji vizitai................................................................................................ 20 Erasmus programos finansavimas ......................................................................................... 20 LEONARDO DA VINCI .................................................................................................................. 23 Mobilumo projektai. ............................................................................................................. 23 Naujovių perkėlimo projektai. ............................................................................................... 24 Partnerysčių projektai .......................................................................................................... 26 Parengiamieji vizitai ............................................................................................................. 27 GRUNDTVIG ............................................................................................................................... 29 Grundtvig mokymosi partnerystės ......................................................................................... 29 Kvalifikacijos tobulinimas ..................................................................................................... 31 Parengiamieji vizitai ............................................................................................................. 32 Naujos Grundtvig veiklos ...................................................................................................... 33 NORDPLUSPROGRAMA.............................................................................................................. 37 AKADEMINIAIMAINAIPAGALDVIŠALESSUTARTIS........................................................................ 41 KITOSPROGRAMOSIRPROJEKTAI............................................................................................... 45 Europass .............................................................................................................................. 45 Euroguidance ....................................................................................................................... 47 Pažintiniai vizitai .................................................................................................................. 49 Europos pažymėjimas ........................................................................................................... 53 Nacionalinė Bolonijos ekspertų grupė ................................................................................... 55 Erasmus Mundus .................................................................................................................. 57 Tempus ................................................................................................................................ 59 Sklaidos projektai ................................................................................................................ 61 NAUJOSVEIKLOS....................................................................................................................... 63 Europos kūrybiškumo ir naujovių metai ................................................................................. 63 Lietuvos aukštojo mokslo prekės ženklas .............................................................................. 63PROJEKTŲ VALDYMAS IR MONITORINGAS ......................................................................................... 64INFORMACIJOS SKLAIDA .................................................................................................................. 66PERSONALAS IR VALDYMAS ............................................................................................................. 69KOKYBĖS UŽTIKRINIMAS ................................................................................................................. 71FINANSAVIMAS ............................................................................................................................... 72

3

2008-ieji metai Švietimo mainų paramos fondo veikloje buvo svar-

būs reikšmingais pokyčiais, maloniais įvykiais ir naujomis patirtimis.

Šalia Europos Komijos remiamos Mokymosi visą gyvenimą programos

pradėjome administruoti ir Šiaurės ministrų Tarybos remiamą progra-

mą Nordplus, kuri skatina mokyklinio ugdymo, suaugusiųjų švietimo

bei aukštojo mokslo institucijų bendradarbiavimą. Buvome paskirti

2009-ųjų – Europos ir kūrybiškumo metų – nacionaliniais koordina-

toriais. Pirmą kartą organizavome Švietimo mainų paramos fondo

administruojamų projektų kokybės konkursą, kuriame dalyvavo 65

institucijos ir 71 asmuo. Dešimt laureatų lapkričio mėnesį apdovano-

jome iškilmingame renginyje. Nugalėtojams šventinio renginio metu

įteikti Švietimo mainų paramos fondo prizai – originalios skulptūros.

Tai naujo tipo bendradarbiavimo tarp Švietimo mainų paramos fondo

ir Vilniaus dailės akademijos Dizaino inovacijų centro rezultatas. 2008

metų II semestrą VDA dizaino katedros 23 antrakursiai, vadovaujami

skulptūros dėstytojo Jono Gerulaičio, kūrė Švietimo mainų paramos

fondo apdovanojimo statulėlių projektus.

Organizavome įvadinę konferenciją, skirtą kitų metų temai. Sukūrė-

me svetainę Kūrybiškumo ir naujovių viešinimui, subūrėme partnerius

ir bendraminčius, pasirengėme Lietuvos aukštojo mokslo prekės žen-

klo viešinimo veiklai, kuri turėtų būti pradėta kitais metais gavus ESF

paramą. Metų viduryje mūsų kolektyvas persikėlė į naujas patalpas.

/ Turinys

5

Švietimo mainų paramos fondoadministruojamos programos ir projektai

Mokymosi visą gyvenimą programa:

Comenius – mokyklinis ugdymas

Erasmus – aukštasis mokslas

Leonardo da Vinci – profesinis mokymas

Grundtvig – suaugusiųjų švietimas

Skersinė programa: kalbos, IKT, politinis bendradarbiavimas, rezultatų sklaida

Jean Monet programa – mokymai, moksliniai tyrimai ir svarstymai Europos Sąjungos tema

Euroguidance – profesinis informavimas ir konsultavimas

Europass – vieningi Europoje gebėjimų ir kvalifikacijos pripažinimo dokumentai

Erasmus Mundus – jungtinės magistro programos ir mobilumas

Tempus – švietimo reformų plėtra partnerinėse šalyse

Bolonijos procesas – informacija apie Europos aukštojo mokslo erdvės kūrimą

Akademiniai mainai pagal dvišales sutartis – valstybinės stipendijos ir mokslinės stažuotės

NordPlus Horizontal – tarpsektorinių tinklų ir projektų veikla

NordPlus Junior – Šiaurės ir Baltijos šalių bendrojo ugdymo mokyklų bendradarbiavimas bei mobilumas

NordPlus Higher Education – aukštojo mokslo institucijų Šiaurės ir Baltijos šalyse bendradarbiavimas ir

mobilumas

NordPlus Adult Learning – Šiaurės ir Baltijos šalių regiono suaugusiųjų mokymo institucijų bendradar-

biavimas bei mobilumas

Švietimo mainų paramos fondas administruoja 16 tarptautinių švietimo programų bei dalyvauja

įvairiuose tarptautiniuose projektuose bei nacionalinėse iniciatyvose.

2008 m. fondas dalyvavo 2 tarptautiniuose sklaidos projektuose, o nuo ateinančių metų kartu su kitų

šalių nacionalinėmis agentūromis dalyvaus dar 2 tarptautinėse iniciatyvose.

2009 m. numatyti Europos kūrybiškumo ir naujovių metais. Švietimo mainų paramos fondas deleguo-

tas būti nacionaliniu šių metų koordinatoriumi.

/ Turinys

7

ComeniusComenius programos tikslas yra pagerinti mokyklinio ugdymo kokybę ir sustiprinti europinę dimensiją, remiant tarptautinį mokyklų bendradarbiavimą ir mobilumą.

Comenius partnerystės

Partnerystės – tai mokyklų bendradarbiavimo projektas, kuris jungia bendrai veiklai mokymo institucijas

iš Mokymosi visą gyvenimą programoje dalyvaujančių šalių. Projektai gali būti dvišaliai ir daugiašaliai, o jų

trukmė – 2 metai.

Comenius partnerysčių biudžetas 2008 m. – 1 491 000,00 eurų. Daugiašalėms partnerystėms skirta

1 287 000,00 eurų, o dvišalėms – 204 000,00 eurų.

Buvo įvertintas poreikis visoms pateiktoms paraiškoms, jis siekė 4 060 000,00 eurų. Visiems daugiaša-

liams projektams finansuoti reikėtų 3 516 000,00 eurų, o dvišalėms partnerystėms – 544 000,00 eurų.

Gautos ir finansuotos Comenius partnerystės 2007–2008 m. m.2007 m. 2008 m.

Daugiašalės Dvišalės Daugiašalės DvišalėsGautų paraiškų skaičius 333 32 233 32Finansuotų paraiškų skaičius 136 9 80 13

Pastaba. 2007 m. institucijos teikė paraiškas projektų pratęsimui (100 projektų) ir pagal Europos Ko-

misijos pakeistas projektų finansavimo taisykles naujiems projektams (265 projektai). Nuo 2008 m. visų

projektų trukmė yra 2 metai, dotacija skiriama taip pat dvejiems metams, todėl 2008 m. nebeliko projek-

tų pratęsimui teikiamų paraiškų. Pagal anksčiau galiojusias taisykles dotacija buvo skiriama vieneriems

metams. Dėl šios priežasties 2008 m. sumažėjo tiek pateiktų, tiek ir finansuojamų projektų skaičius.

Daugiausiai paraiškų Comenius partnerystėms buvo pateikta iš Kauno apskrities. Po 55 paraiškas

pateikė Vilniaus ir Šiaulių apskritys. Pastebėjome, kad pastaraisiais metais suaktyvėjo Šiaulių apskrities

institucijų dalyvavimas visose Comenius veiklose.

MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROGRAMA

/ Turinys

8

Gautos ir finansuotos Comenius daugiašalės partnerystės 2007–2008 m. m. pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosAlytaus apskritis 15 5 13 5Kauno apskritis 85 38 47 21Klaipėdos apskritis 36 17 28 6Marijampolės apskritis 11 5 13 3Panevėžio apskritis 13 5 13 8Šiaulių apskritis 68 23 50 17Tauragės apskritis 13 5 9 2Telšių apskritis 8 3 8 5Utenos apskritis 18 8 4 1Vilniaus apskritis 66 27 48 12

Gautos ir finansuotos Comenius dvišalės partnerystės 2007–2008 m. m. pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.


Gautos ir finansuotos Comenius daugiašalės partnerystės 2007–2008 m. m. pagal institucijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosIkimokyklinio ugdymo įstaigos 16 6 14 5Pradinio ugdymo institucijos 19 10 7 4Bendrojo ugdymo institucijos 264 101 184 62Profesinės mokyklos 19 9 18 6Specialiojo ugdymo institucijos 15 10 10 3

Gautos ir finansuotos Comenius dvišalės partnerystės 2007–2008 m. m. pagal institucijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosBendrojo ugdymo institucijos 28 8 29 11Profesinės mokyklos 4 1 2 2Specialiojo ugdymo institucijos 0 0 1 0

9

Parengiamieji vizitai

Veiklos tikslas – padėti mokyklos atstovams, norintiems parengti Comenius partnerystės projektą,

susipažinti su būsimosiomis partnerinėmis institucijomis ir kartu parengti kokybišką paraišką projektui

arba dalyvauti kontaktiniuose seminaruose ir susirasti partnerius.

Comenius parengiamųjų vizitų biudžetas 2008 m. – 65 116,50 euro. Tam, kad finansuotume visas šiai

veiklai pateiktas paraiškas reikėtų 126 917,21 euro.

Gautos ir finansuotos paraiškos Comenius parengiamiesiems vizitams 2007–2008 m. m. pagal vizito tipąVizito tipas 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosVizitas į instituciją 39 21 31 12Dalyvavimas kontaktiniame seminare 51 29 64 40

Šiais metais buvo aktyviausios Kauno apskrities institucijos.

Gautos ir finansuotos paraiškos Comenius parengiamiesiems vizitams 2007–2008 m. m. pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.


Gautos ir finansuotos paraiškos Comenius parengiamiesiems vizitams 2007–2008 m. m. pagal institu-

cijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosIkimokyklinio ugdymo įstaigos 4 4 8 7Pradinio ugdymo institucijos 4 4 6 2Bendrojo ugdymo institucijos 82 42 78 43Profesinės mokyklos 0 0 1 0Aukštojo mokslo institucijos 0 0 1 0Kita 0 0 1 0

/ Turinys

10

Kvalifikacijos tobulinimas

Veiklos tikslas – suteikti galimybę mokytojams ir kitiems švietimo institucijų darbuotojams plėsti ži-

nias, tobulinti profesinius įgūdžius ir kompetencijas, susipažinti su švietimo sistemomis ir naujovėmis

Europoje. Comenius kvalifikacijos tobulinimo biudžetas 2008 m. – 280 191,15 euro. Tam, kad finansuo-

tume visas šiai veiklai pateiktas paraiškas, reikėtų net 837 198,36 euro.

Šioje veikloje aktyviausiai dalyvauja vidurinių mokyklų mokytojai iš Kauno apskrities. Džiugu, kad

prie pirmaujančių Kauno ir Vilniaus apskričių, iš kurių paprastai pateikiama daugiausiai paraiškų, priar-

tėjo ir Šiaulių apskritis, iš kurios šiais metais sulaukėme net 75 paraiškų.

2007 m. 2008 m.Gautų paraiškų skaičius 215 428Finansuotų paraiškų skaičius 127 108

Gautos ir finansuotos paraiškos Comenius kvalifikacijos tobulinimui 2007–2008 m. m. pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.


Gautos ir finansuotos paraiškos Comenius kvalifikacijos tobulinimui 2007–2008 m. m. pagal institucijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosIkimokyklinio ugdymo įstaigos 8 5 12 6Pradinio ugdymo institucijos 6 6 22 8Bendrojo ugdymo institucijos 165 106 346 80Profesinės mokyklos 11 4 14 7Aukštojo mokslo institucijos 7 3 1 1Mokytojų rengimo institucijos 1 0 1 0Kvalifikacijos kėlimo institucijos 1 1 11 1Specialiojo ugdymo institucijos 1 1 3 0Valdžios institucijos 2 1 1 0Kita 2 0 17 5

11

Asistentų praktika

Veiklos tikslas – suteikti galimybę būsimiems mokytojams plėsti supratimą apie europinę dimensiją

pagrindiniame ugdyme, pagerinti užsienio kalbų mokėjimą, pažinti kitas Europos šalis ir jų švietimo sis-

temas, tobulinti mokymo įgūdžius.

Comenius asistentų praktikos biudžetas 2008 m. – 101 020,00 eurų.

Gautos ir finansuotos paraiškos Comenius asistentų praktikai 2007–2008 m. m. pagal mokomąjį dalykąMokomasis dalykas 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosDailė 1 1 0 0Pilietinis ugdymas 0 0 1 1Anglų kalba 17 8 13 8Prancūzų kalba 1 0 0 0Vokiečių kalba 2 2 4 2Istorija 1 0 1 1Gimtoji kalba 2 1 0 0Matematika 0 0 1 1Tikyba/Etika 0 0 1 1Kita 1 0 0 0Iš viso 25 12 21 14

Gautos ir finansuotos paraiškos Comenius asistentų praktikai 2007–2008 m. m. pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.


/ Turinys

12

Mokyklos, norinčios priimti asistentus

Šios veiklos tikslas – suteikti mokykloms galimybę priimti Comenius asistentą iš kitos Mokymosi visą

gyvenimą programoje dalyvaujančios Europos šalies. Tokia asistento praktika padeda stiprinti europinę

dimensiją institucijoje, CLIL (integruotas užsienio kalbos ir dalyko mokymas) diegimą, skatina mokytis

kitų kalbų, didina siūlomų užsienio kalbų įvairovę mokykloje.

Šioje veikloje dotacijos priimančioms institucijoms nėra skiriamos.

2008 metais du su puse karto išaugo skaičius Lietuvos institucijų skaičius, kurios norėtų priimti asis-

tentus iš kitų šalių.2007 2008

Pateikta 17 42Atmesta kaip netinkamos - 1Suderintos mokyklos su asistentais 8 11Atvyko asistentų 5 6

Gautos ir suderintos mokyklų, norinčių priimti asistentus, paraiškos 2007–2008 m. m. pagal institu-

cijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Suderintos Pateiktos SuderintosIkimokyklinio ugdymo įstaigos 2 0 1 0Pradinio ugdymo institucijos 2 1 5 1Bendrojo ugdymo institucijos 13 5 37 5Profesinės mokyklos 2 0 8 0Specialiojo ugdymo institucijos 0 0 1 0

Gautos ir suderintos mokyklų, norinčių priimti asistentus, paraiškos 2007–2008 m. m. pagal

apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Suderintos Pateiktos SuderintosAlytaus apskritis 3 1 3 0Kauno apskritis 6 2 8 2Klaipėdos apskritis 0 0 2 1Marijampolės apskritis 0 0 2 0Panevėžio apskritis 1 1 2 1Šiaulių apskritis 2 0 7 1Tauragės apskritis 2 1 1 0Telšių apskritis 1 0 2 0Utenos apskritis 0 0 1 0Vilniaus apskritis 2 1 15 1

13

Nauja Comenius veikla – Comenius Regio partnerystės

Nauja Mokymosi visą gyvenimą programos veikla Comenius Regio partnerystės remia tarpregioninį

bendradarbiavimą švietimo srityje Europoje. Pagrindinis Regio partnerystės tikslas – populiarinti tiksli-

nį bendradarbiavimą tarp partnerinių institucijų. Bendradarbiavimas vyksta bet kuria aiškiai apibrėžta,

abiems partneriams – regionams aktualia tema (pvz.: mokyklų vadybos sunkumai, mokytojų mokymas,

nuoseklus europinis bendradarbiavimas mokyklinio mokymo temomis, integracinis mokymas, prievarta

mokykloje, rasizmas, ksenofobija, mokinių ankstyvas išėjimas iš mokyklos ir pan.).

Regio partnerystę sudaro du partneriai – regionai iš skirtingų šalių. Kiekvienas partneris – regionas

įtraukia:

• vietos ar regioninės valdžios instituciją, susijusią su mokykliniu ugdymu;

• bent vieną mokyklą;

• bent vieną kitą, tiesiogiai su mokykliniu ugdymu susijusią, vietinę instituciją (pvz.: jaunimo ar sporto

klubas, tėvų ir mokinių asociacija, mokytojų tobulinimosi institutas, kitas mokymus siūlantis juridinis

asmuo, vietos darbdavys, muziejus ir pan.).

Šiais metais Švietimo mainų paramos fondas organizavo specialų informacinį renginį, į kurį buvo kvie-

čiami potencialūs Comenius Regio partnerysčių paraiškų teikėjai (apskričių viršininkų administracijos ar

savivaldybių švietimo padaliniai).

/ Turinys

15

ErasmusErasmus programa skirta aukštojo mokslo kokybės užtikrinimui, studentų, dėstytojų ir kito personalo mobilumo skatinimui, daugiašaliam aukštojo mokslo institucijų (AM) bendradarbiavimui tarpusavyje ir su verslo įmonėmis bei laipsnių skaidrumo ir suderi-namumo tarp aukštojo mokslo ir profesinio mokymo užtikrinimui. Programoje gali daly-vauti tik Erasmus Universiteto Chartiją (EUC) turinčios institucijos. Erasmus Universiteto Chartija yra suteikta 46 Lietuvos aukštojo mokslo institucijoms, 36 iš jų turi išplėstinę Chartiją, suteikiančią galimybę be standartinių mobilumo veiklų organizuoti ir studentų praktikas užsienio įmonėse.

Erasmus mobilumas

Šios programos dalyviai – Lietuvos aukštojo mokslo institucijos ir mokslinių tyrimų institutai, turintys

teisę kartu su universitetais organizuoti doktorantūros studijas, – vykdo studentų, dėstytojų ir kito per-

sonalo mainus su aukštojo mokslo institucijomis bei įmonėmis užsienyje.

Švietimo mainų paramos fondui paraiškas mobilumo organizavimui 2008–2009 m. m. pateikė 45

aukštojo mokslo institucijos: 18 universitetų, 26 kolegijos ir 1 mokslinių tyrimų institutas. 1 universite-

tas, turintis EUC, paraiškos mobilumo organizavimui neteikė.

Erasmus mobilumo programoje dalyvaujančių institucijų skaičius 2008–2009 m. m.


18

Universitetai

Mokslo institutai

Kolegijos

Pasiskirstymas pagal aukštojo mokslo institucijų tipus

1

26

/ Turinys

16

2008 metų patvirtintos mobilumo paraiškos (pagal veiklas)

Erasmus mobilumo veiklos

2007 m. paraiškas pateikusių AMI

skaičius

2008 m. paraiškas pateikusių AMI

skaičiusStudentų studijų mobilumą planuojančių vykdyti institucijų skaičius 44 45Studentų praktikos mobilumą planuojančių vykdyti institucijų skaičius 23 32Dėstytojų dėstymo mobilumą planuojančių vykdyti institucijų skaičius 45 44Personalo mokymų ir stažuočių mobilumą planuojančių vykdyti institucijų skaičius 38 40

2008 metų patvirtintos mobilumo paraiškos (pagal institucijų tipus)

Erasmus mobilumoveiklos 2008 m.

Valstybiniai universi

tetai

Nevalstybiniai univer

sitetai

Valstybinės kolegijos

Nevalstybinės

kolegijos

Mokslo institutai Iš viso

Studentų studijų mobilumą planuojančių vykdyti institucijų skaičius

15 3 15 11 1 45

Studentų praktikos mobilumą planuojančių vykdyti institucijų skaičius

12 3 11 6 0 32

Dėstytojų dėstymo mobilumą planuojančių vykdyti institucijų skaičius

15 3 15 10 1 44

Personalo mokymų mobilumą planuojančių vykdyti institucijų skaičius

15 3 13 8 1 40

Erasmus mobilumo rezultatai 2007–2008 m. m.

2007–2008 m. m. Erasmus mobilumo programoje dalyvavo 44 aukštosios mokyklos. Bendras preli-

minarus tais metais išvykusių skaičius:

1. apie 2650 studentų išvyko studijoms ir praktikai į užsienio aukštąsias mokyklas bei įmones;

2. apie 1000 dėstytojų ir personalo darbuotojų išvyko dėstyti arba mokymosi tikslais į užsienio aukštą-

sias mokyklas bei įmones ar organizacijas.

17

Studentų mobilumo dinamika

Dėstytojų ir personalo darbuotojų mobilumo dinamika

Planuojami mobilumo skaičiai 2008–2009 m. m.

Bendras planuojamas ir finansuotas siunčiamų skaičius 2008–2009 m. m.:

1. ne mažiau kaip 2840 studentų išsiųsti studijoms ir praktikai į užsienio aukštąsias mokyklas bei

įmones.

2. ne mažiau kaip 1192 dėstytojų ir personalo darbuotojų išsiųsti dėstyti arba mokymosi tikslais į užsie-

nio aukštąsias mokyklas bei įmones ar organizacijas.

3000

2500

2000

1500

1000

500

0

Išvykusių studentų skaičius

829 1001 11941473

19102082

2650

624

2000-2001

2002-2003

2003-2004

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2001-2002

Išvykusių dėstytojų skaičius

1200

1999-2000

2000-2001

2002-2003

2003-2004

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2001-2002

1000

800

600

400

200

0

258332

427571

648755

1000

17489

/ Turinys

18

Erasmus intensyvūs kalbų kursai

Erasmus intensyvūs kalbos kursai (toliau – EILC) yra specializuoti kalbų kursai mažiau žinomų ir re-

čiau vartojamų šalių, dalyvaujančių programoje, kalboms mokytis. Šiuo metu EILC kursai organizuojami

23 Europos Sąjungos šalyse, taip pat ir Lietuvoje.

2008 m. žiemą (iš 2007–2008 m. m. biudžeto) kursus organizavo dvi aukštojo mokslo institucijos:

Vilniaus universitetas ir Kauno technologijos universitetas. Iš viso žiemos kursuose dalyvavo 20 studentų

iš 7 ES šalių: Čekijos, Italijos, Lenkijos, Prancūzijos, Norvegijos, Vokietijos, Ispanijos.

Programos biudžetas: Lietuvai 2008–2009 m. m. skirta 25 998 EUR.

2008 m. kovo 14 dienai EILC kursų organizavimui 2008–2009 m. m. paraiškas, finansavimui gau-

ti, pateikė 6 Lietuvos aukštojo mokslo institucijos, 5 paraiškos buvo atrinktos ir finansuotos. Vienas iš

atrankos kriterijų buvo geografinis kursus organizuojančių institucijų pasiskirstymas pagal didžiausius

atvykstančių studentų srautus: buvo patvirtinta – 1 institucija iš Vilniaus, 2 iš Kauno ir 2 iš Klaipėdos.

Rezultatai2007 m. 2008 m.

Pateikta paraiškų 10 6Finansuota 5 5

2008 m. vasarą kursus organizavo keturios aukštojo mokslo institucijos: Vilniaus pedagoginis univer-

sitetas, Vytauto Didžiojo universitetas, Klaipėdos universitetas ir LCC Tarptautinis universitetas. Vilniaus

pedagoginis universitetas ir LCC Tarptautinis universitetas turėjo po dvi studentų grupes, o Vytauto Di-

džiojo universitetas ir Klaipėdos universitetas – po vieną studentų grupę. Iš viso vasaros kursuose daly-

vavo 71 studentas iš 12 Europos Sąjungos šalių: Vokietijos, Čekijos, Turkijos, Italijos, Lenkijos, Latvijos,

Austrijos, Slovakijos, Prancūzijos, Nyderlandų, Vengrijos, Portugalijos.

Kauno technologijos universitetas EILC kursus organizuos 2009 m. sausio mėnesį.

19

Erasmus intensyvios programos

Erasmus intensyvios programos – tai trumpa įvairių dalyvaujančių šalių universitetų studentus ir dės-

tytojus suburianti studijų programa. Veiklos tikslas – sudaryti sąlygas studentams ir dėstytojams dirbti

kartu tarptautinėse grupėse, ypatingoje mokymosi ir mokymo aplinkoje, pažvelgti į studijuojamą dis-

cipliną iš naujos perspektyvos, pasidalinti patirtimi apie mokymo turinį ir studijų programų metodiką.

Veiklos tikslinė grupė – aukštojo mokslo ir studijų institucijos.

2008 m. kovo 15 d. buvo pateikta 10 paraiškų, iš jų – 2 atnaujinami ir 8 nauji projektai. Atrinkti ir fi-

nansuoti buvo 3 nauji projektai, kurie buvo išorinių vertintojų įvertinti aukščiausiais balais. Finansavimą

gavo ir du antramečiai projektai.

Erasmus intensyvių programų 2007 ir 2008 m. rezultatai2007 m. 2008 m.

Atnaujinami (2-3 metų) projektai Nauji projektai Atnaujinami

(2-3 metų) projektai Nauji projektai

Pateikta paraiškų 1 5 2 8Atitiko kokybės reika-lavimus 3 6

Finansuota 1 3 2 3

Patvirtinti Erasmus intensyvių programų (IP) projektai 2008 m.Institucija Projekto pavadinimas Finansavimas, EUR

Klaipėdos universitetas A BETTER TOMORROW 37187 EUR

Mykolo Romerio universitetas WASPOLSS Tracking New European Ways in Social Policy, Legal and Social Services 19823 EUR

Vilniaus universitetas INVEST: Innovation, New Ventures and Entrepreneurship in Social work Teaching 36650 EUR

Kauno kolegija ILS: Implementation on the (labour) Market of the Lisbon Strategy 36456 EUR

Vilniaus dailės akademija Contemporary Past: new art forms in memorial building 20454 EUR

/ Turinys

20

Erasmus parengiamieji vizitai

Erasmus parengiamųjų vizitų paskirtis – vykti į būsimą partnerinę instituciją aptarti bendradarbiavi-

mo pagal Erasmus programą bei sudaryti tarpinstitucines bendradarbiavimo sutartis, taip pat vykti į už-

sienio įmonę aptarti būsimą bendradarbiavimą organizuojant Erasmus studentų praktikas arba susitikti

su partnerinėmis institucijomis, ketinant dalyvauti Erasmus intensyvių programų veikloje.

2008 m. parengiamųjų vizitų rezultatai (laikotarpis iki lapkričio 30 d.)2007 m. 2008 m.

Pateikta paraiškų 9 16Finansuota 7 9

Erasmus programos finansavimas

Bendras administruojamas biudžetas 2008 metais:

1. 4 478 199 eurai (atitinkamai 15 462 326 litai) Europos Komisijos lėšų, skirtų Erasmus programos

įgyvendinimui 2007–2008 m. m.

2. 13 836 000 litų papildomų Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšų, skirtų Erasmus ir kitų Euro-

pos Sąjungos programų įgyvendinimui 2008 metais.

3. 5 050 000 eurų (atitinkamai 17 436 640 litų) Europos Komisijos lėšų, skirtų Erasmus programos įgy-

vendinimui 2008–2009 m. m.

Erasmus programos finansavimas (eurais)

Nacionalinis finansavimasEK lėšos

6 000 000

2003 2004 2005 2006 2007 20082002

5 000 000

4 000 000

3 000 000

2 000 000

1 000 000

0

577

246 2

462

025

770

969 2

574

202

1 93

0 49

9

3 05

2 46

3

2 37

8 08

4

3 26

4 59

7

2 84

0 08

5

3 64

8 92

3

4 47

8 19

9

3 81

8 93

0

5 05

0 00

0

3 81

8 93

0

21

/ Turinys

23

Leonardo Da Vinci Leonardo da Vinci programa skirta remti ir skatinti ES šalių bendradarbiavimą tobu-linant profesinį rengimą, diegiant naujoves šalių švietimo sistemose bei puoselėjant europietiškumą. Programai tenka svarbi užduotis – rengti Europos piliečius darbo rin-kai ir, atsižvelgiant į įmonių poreikius, teikti pagalbą sukuriant kvalifikuotą darbo jėgą nuolat stiprėjančios konkurencijos sąlygomis. Dalyvaudamos Leonardo da Vinci progra-moje įvairių Europos šalių institucijos, taip pat ir visų lygių profesinio mokymo įstaigos, vietos valdymo institucijos, darbdavių organizacijos, kitos visuomeninės organizacijos, prisideda prie ateities profesinio rengimo politikos kūrimo.

Mobilumo projektai

Mobilumo projektai skirti profesiniame mokyme dalyvaujančių asmenų, profesinio švietimo ir moky-

mo srities specialistų bei įmonių darbuotojų mobilumui. Mobilumo projektų dalyviai turi galimybę vykti į

31 programoje dalyvaujančią Europos šalį: kelti kvalifikaciją, tobulinti profesines žinias ir įgūdžius, atlik-

ti praktiką verslo įmonėse, susipažinti su profesinio rengimo naujovėmis, naujausiomis technologijomis,

keistis patirtimi su kolegomis ir pan. Bendra mobilumo projektų trukmė – nuo 6 iki 24 mėnesių. Finan-

suojamos projekto administravimo bei dalyvių mobilumo ir kalbinio, kultūrinio parengimo išlaidos.

2008 m. Švietimo mainų paramos fondas administravo 146 2006–2008 metų Leonardo da Vinci pro-

gramos mobilumo projektus, jiems skirta dotacija – 2 853 660 eurų.

2007–2008 m. m. Leonardo da Vinci programos mobilumo projektų pateiktų ir finansuotų paraiškų

santykis pagal tikslines grupes 2007 m. 2008 m.

Gautų paraiš-kų skaičius

Finansuotų projektų skaičius

Gautų paraiš-kų skaičius

Finansuotų projektų skaičius

Pirminio profesinio lygmens moksleivių (IVT) mobi-lumo projektai 35 26 40 31

Darbuotojų (PLM) mobilumo projektai 3 2 14 6Profesinio mokymo specialistų (VETPRO) mobilumo projektai 55 37 51 37

2007–2008 m. m. Leonardo da Vinci programos mobilumo projektų prašomos ir skirtos dotacijos

santykis (EUR)Prašoma dotacija eurais Skirta dotacija eurais

2007 m. 2 091 566 1 289 5862008 m. 1 854 246 1 315 547


/ Turinys

24

2008 m. Leonardo da Vinci programos mobilumo projektų konkursui buvo pateiktos 105 paraiškos,

74 projektai buvo finansuoti. 2008 metais mobilumo projektams skirti 1 315 547 eurai.

Konkurse aktyviausiai dalyvavo profesinio mokymo institucijos – 47 teikė paraiškas konkursui, viena

iš jų profesinė mokykla pateikė net penkias paraiškas, dvi po keturias ir dvi po tris mobilumo projektų

paraiškas. 35 profesinių mokyklų ir profesinio mokymo centrų projektai buvo finansuoti. Jei lyginsime

su ankstesniais metais, džiugu, kad aktyvesnės tapo ir dvigubai daugiau mobilumo projektų paraiškų

konkursui pateikė verslo įmonės.

2007–2008 m. m. Leonardo da Vinci mobilumo projektų teiktų ir finansuotų paraiškų pasiskirstymas

pagal organizacijos tipąInstitucija 2007 m. 2008 m.

Gauta paraiškų

Finansuota projektų

Gauta paraiškų


Profesinio mokymo institucijos 66 51 75 59Įmonės 5 5 11 7Asociacijos, ne vyriausybinės organizacijos 13 3 7 4Valdžios institucijos 6 3 5 3Kitos organizacijos 3 3 7 1

2008 m. Leonardo da Vinci programos mobilumo projektų konkurse dalyvavo 73 organizacijos iš visų

10 Lietuvos apskričių. Daugiausia paraiškų gauta iš didžiųjų šalies apskričių – Vilniaus, Kauno ir Klaipė-

dos. Dotacija skirta 52 organizacijų projektams iš 9 Lietuvos apskričių.

2008 metų finansuotose projektuose planuojama, kad kvalifikaciją užsienyje pagal Leonardo da Vinci

programą kels 1081 dalyvis, o tai beveik 80 dalyvių daugiau nei 2007 m.

2007–2008 m. m. gautose paraiškose planuotas Leonardo da Vinci mobilumo projektų dalyvių

skaičius Dalyviai 2007 m. 2008 m.Profesinio mokymo specialistai (VETPRO) 503 551Pirminio profesinio lygmens moksleiviai (IVT) 489 490Darbuotojai (PLM) 16 40

Naujovių perkėlimo projektai

Naujovių perkėlimo projektai – tai daugiašaliai projektai, skirti mokymo sistemų tobulinimui, daugiau-

sia dėmesio skiriant naujovių profesinio mokymo srityje perkėlimui, įskaitant skirtingomis sąlygomis su-

kurtų naujoviškų produktų ir procesų kalbinį, kultūrinį ir teisinį pritaikymą nacionaliniams poreikiams.

25

Šiuo metu Švietimo mainų paramos fondas administruoja 14 Leonardo da Vinci programos naujovių

perkėlimo (iki 2007 m. – Procedūros B projektai) projektų (2006 m. – 4, 2007 ir 2008 m. – po 5 projek-

tus), jiems skirta dotacija – 3 359 203 eurai.

2008 m. Švietimo mainų paramos fondui buvo pateikta 18 paraiškų Leonardo da Vinci programos

naujovių perkėlimo projektų konkursui, tai yra 7 paraiškomis daugiau nei 2007 m. 16 tinkamumo krite-

rijus atitinkančių paraiškų buvo vertinamos nepriklausomų ekspertų. Finansavimui atrinktos 5 aukščiau-

siais balais įvertintos paraiškos.

2007–2008 m. m. Leonardo da Vinci programos naujovių perkėlimo projektų pateiktų ir finansuotų

paraiškų santykisGautų paraiškų skaičius Finansuotų projektų skaičius

2007 m. 11 52008 m. 18 5

2007–2008 m. m. Leonardo da Vinci programos naujovių perkėlimo projektų prašomos ir skirtos

dotacijos santykis (EUR)Prašoma dotacija eurais Skirta dotacija eurais

2007 m. 2 507 177 1 171 8472008 m. 4 179 729 1 164 633

Džiugu pastebėti, kad prie aktyviausių naujovių perkėlimo paraiškų teikėjų – kolegijų ir universitetų –

prisijungia vis daugiau kitų tipų organizacijų: verslo atstovų, profesinių mokyklų, mokymų centrų, valdžios

institucijų ir kitų organizacijų. 2008 m. konkurse dalyvavo net 17 organizacijų (2007 m. konkurse jų buvo

9). Padidėjo ne tik konkurso dalyvių skaičius, bet ir prasiplėtė geografinis jų pasiskirstymas. Šiemet paraiš-

kas konkursui pateikė organizacijos ne tik iš Vilniaus ir Kauno, bet ir iš Šiaulių bei iš Utenos apskričių.

2007–2008 m. m. Leonardo da Vinci programos naujovių perkėlimo gautų projektų paraiškų pasis-

kirstymas pagal teikiančių organizacijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Gauta paraiškų


Gauta paraiškų


Universitetas 5 3 4 3Kolegija 3 - 5 -Mokymo centras - - 1 -Uždaroji akcinė bendrovė - - 1 -Profesinė mokykla - - 1 1Nepelno siekianti organizacija 1 1 2 1Prekybos, pramonės ir amatų rūmai 1 1 - -Valdžios institucija - - 2 -Kitos organizacijos 1 - 2 -

/ Turinys

26

Partnerysčių projektai

Partnerysčių projektai – tai bendradarbiavimo projektai, kurie bendrai veiklai jungia profesinio mo-

kymo srities organizacijas iš Mokymosi visą gyvenimą programoje dalyvaujančių šalių. Organizacijos,

dalyvaudamos partnerysčių projekte, siekia abipusės naudos. Partnerysčių projektų trukmė 2 metai.

2008 m. Leonardo da Vinci programos partnerysčių projektų konkursas buvo organizuojamas pirmą

kartą. Švietimo mainų paramos fondui buvo pateiktos net 76 partnerysčių projektų paraiškos: 11 pa-

raiškų, kurias ketino koordinuoti Lietuvos organizacijos ir 65 paraiškos, kuriose Lietuvos organizacijos

ketino būti partneriais. Finansuota 16 geriausiai įvertintų partnerysčių projektų, iš jų 3 projektai, kuriuos

koordinuoja Lietuvos organizacijos ir 13 projektų, kuriuose Lietuvos organizacijos yra partneriai. Lietuvo-

je 2008 m. partnerysčių projektams finansuoti skirta 197 000 eurų Europos Komisijos lėšų.

2008 m. Leonardo da Vinci programos partnerysčių projektų pateiktų ir finansuotų paraiškų santykisMetai Gautų paraiškų skaičius Finansuotų projektų skaičius2008 m. 76 16

2008 m. Leonardo da Vinci programos partnerysčių projektų prašomos ir skirtos dotacijos santykis

(EUR)Metai Prašoma dotacija eurais Skirta dotacija eurais2008 m. 923 000 197 000

Aktyviausiai 2008 m. Leonardo da Vinci programos partnerysčių projektų konkurse dalyvavo šalies

profesinio mokymo institucijos, kurios pateikė 28 projektų paraiškas ir kolegijos, pateikusios 17 paraiš-

kų. Konkurse dalyvavo 58 organizacijos iš 9 Lietuvos apskričių. Daugiausia paraiškų gauta iš Vilniaus,

Kauno ir Šiaulių apskričių.

2008 m. Leonardo da Vinci programos teiktų paraiškų ir finansuotų projektų pasiskirstymas pagal

organizacijos tipąOrganizacijos tipas Gautų paraiškų skaičius Finansuotų projektų skaičiusĮmonės 5 1Universitetai 8 2Asociacijos 4 0Kitos 14 3Kolegijos 17 4Profesinio mokymo institucijos 28 6

27


Parengiamieji vizitai, kai dalyvaujama užsienio nacionalinių agentūrų organizuojamuose kontakti-

niuose seminaruose ar vykstama susitikti su potencialiais projekto partneriais užsienyje, skirti naujiems

Leonardo da Vinci programos mobilumo, naujovių perkėlimo ar partnerysčių projektams parengti. 2008

metais buvo gautos 73 paraiškos parengiamųjų vizitų dotacijai gauti. Finansuotos 37 paraiškos, joms

skirti 36 425 eurai. 31 paraiška buvo skirta dalyvauti kontaktiniuose seminaruose, 6 – vykti į paren-

giamuosius vizitus. 2008 metais daugiausiai paraiškų Leonardo da Vinci programos parengiamiesiems

vizitams buvo gauta iš Vilniaus ir Kauno apskričių. 12 finansuotų parengiamųjų vizitų projektų buvo skirti

partnerysčių ir naujovių perkėlimo projektų rengimui, 5 – mobilumo projektams, kiti dotacijos gavėjai

planavo rengti po kelis Leonardo da Vinci programos projektus.

2007–2008 m. m. Leonardo da Vinci programos parengiamųjų vizitų pateiktų ir finansuotų paraiš-

kų santykisGautų paraiškų skaičius Finansuotų projektų skaičius

2007 m. 87 342008 m. 73 37

2007–2008 m. m. Leonardo da Vinci programos parengiamųjų vizitų projektų prašomos ir skirtos

dotacijos santykis (EUR)Prašoma dotacija eurais Skirta dotacija eurais

2007 m. 85 399 25 8842008 m. 48 923 36 426

/ Turinys

29

GrundtvigGrundtvig programos tikslas – gerinti suaugusiųjų švietimo kokybę bei prieinamumą, remiant tarptautinį suaugusiųjų švietimo institucijų bendradarbiavimą bei mobilumą.

Grundtvig mokymosi partnerystės

Veiklos tikslas yra tobulinti suaugusiųjų švietimo procesą pagal Europos Sąjungos standartus. Tai

nedideli, 2 metų bendradarbiavimo su įvairiomis suaugusiųjų švietimo (plačiąja prasme) organizacijomis

projektai.

Grundtvig mokymosi partnerysčių biudžetas 2008 m. – 577 000 00 eurų. Poreikis visoms pateiktoms

paraiškoms – 1 556 500,00 eurų.

Gautos ir finansuotos Grundtvig mokymosi partnerystės 2007–2008 m. m.2007 m. 2008 m.

Gautų paraiškų skaičius 132 105Finansuotų paraiškų skaičius 58 39

Pastaba. 2007 m. institucijos teikė paraiškas projektų pratęsimui (47 projektai) ir pagal Europos Ko-

misiją pakeistas projektų finansavimo taisykles naujiems projektams (85 projektai). Nuo 2008 m. visų

projektų trukmė yra 2 metai, dotacija skiriama taip pat dvejiems metams ir todėl nebeliko projektų pra-

tęsimui. Pagal anksčiau galiojusias taisykles dotacija buvo skiriama vieneriems metams. 2008 m. išaugo

Grundtvig mokymosi partnerystės projektų pateiktų paraiškų skaičius.

Švietimo mainų paramos fondui Lietuvos suaugusiųjų švietimo institucijos pateikė iš viso 105 pa-

raiškas. Daugiausiai Grundtvig mokymosi partnerysčių paraiškų pateikė institucijos iš Vilniaus apskri-

ties – 34, iš Kauno – 23, iš Šiaulių – 12 ir iš Klaipėdos bei iš Alytaus apskričių – po 10.

Gautos ir finansuotos Grundtvig mokymosi partnerystės 2007–2008 m. m. pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosAlytaus apskritis 9 3 10 4 Kauno apskritis 20 9 23 5Klaipėdos apskritis 10 5 10 4Marijampolės apskritis 2 2 1 1Panevėžio apskritis 5 2 5 2Šiaulių apskritis 12 5 12 3Tauragės apskritis 1 1 - -Telšių apskritis 8 1 7 4Utenos apskritis 6 5 3 1Vilniaus apskritis 59 24 34 16


/ Turinys

30

Šiais metais daugiausiai paraiškų buvo gauta iš suaugusiųjų švietimo teikėjų, t.y. iš tų institucijų,

kurių pagrindinis veiklos tikslas yra suaugusiųjų švietimas – 24 projektų paraiškos. Aktyvios buvo ir ne-

vyriausybinės organizacijos – 22 paraiškos Grundtvig mokymosi partnerystėms.

Gautos ir finansuotos Grundtvig mokymosi partnerystės 2007–2008 m. m. pagal institucijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosSuaugusių besimokančiųjų asociacija 0 0 1 1Tėvų asociacija 1 0 1 0Suaugusiųjų švietimo teikėjas 25 10 24 9Biblioteka 1 0 2 2Bendrojo lavinimo vidurinė mokykla 10 9 5 1Profesinė mokykla 11 1 7 6Įstaiga besimokantiesiems, turintiems specialiųjų ugdymo poreikių 1 0 3 0

Universitetas ar aukštojo mokslo institucija 20 8 15 2Ne pelno siekianti asociacija 21 10 9 4Kultūros organizacija (pvz., muziejus, meno galerija) 2 0 2 1

Nevyriausybinė organizacija (NVO) 28 13 22 11Privataus sektoriaus organizacija, įmonė 2 1 4 1Valdžios institucija 10 5 2 1Įkalinimo įstaiga 0 0 1 0Mokslinių tyrimų institucijos 1 0 0 0Kita 0 0 7 1

31

Kvalifikacijos tobulinimas

Veiklos tikslas – suteikti galimybę mokytojams, suaugusiųjų švietėjams ir kitiems asmenims, dirban-

tiems suaugusiųjų švietimo srityje, dalyvauti Europos kvalifikacijos tobulinimo kursuose.

Grundtvig kvalifikacijos tobulinimo biudžetas 2008 m. – 75 245,47 eurų. Tam, kad finansuotume visas

šiai veiklai pateiktas paraiškas, reikėtų 180 387,24 eurų.2007 m. 2008 m.

Gautų paraiškų skaičius 98 90Finansuotų paraiškų skaičius 41 32

Šiais metais Klaipėdos apskrities suaugusiųjų švietimo institucijos buvo aktyvesnės nei 2007 m.,

tačiau sumažėjo Kauno apskrities institucijų aktyvumas. Taip pat padidėjo nevyriausybinių organizacijų

darbuotojų aktyvumas dalyvaujant Grundtvig kvalifikacijos tobulinimo veikloje.

Gautos ir finansuotos paraiškos Grundtvig kvalifikacijos tobulinimui 2007–2008 m. m. pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.


Gautos ir finansuotos paraiškos Grundtvig kvalifikacijos tobulinimui 2007–2008 m. m. pagal insti-

tucijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosSuaugusiųjų švietimo teikėjas 6 6 7 2Bendrojo lavinimo vidurinė mokykla 1 1 4 0Profesinė mokykla 4 2 7 1Universitetas ar aukštojo mokslo institucija 41 16 40 15Nevyriausybinė organizacija (NVO) 8 5 19 7Privataus sektoriaus organizacija, įmonė 6 3 2 0Valdžios institucija 28 7 10 6Mokslinių tyrimų institucijos 4 1 1 1

/ Turinys

32


Veiklos tikslas – padėti suaugusiųjų švietimo institucijų atstovams, norintiems parengti Grundtvig

mokymosi partnerystės projektą, susipažinti su būsimomis partnerinėmis institucijoms ir suteikti gali-

mybę kartu parengti projektą.

Grundtvig parengiamųjų vizitų veiklos biudžetas 2008 m. – 18 426,50 eurų. Tam, kad finansuotume visas

šiai veiklai pateiktas paraiškas, reikėtų 69 399,15 eurų.

Šiais metais buvo aktyviausios Kauno apskrities suaugusiųjų švietimo institucijos, kurios norėtų ini-

cijuoti Grundtvig mokymosi partnerysčių projektus ateityje, todėl jos teikė paraiškas Grundtvig parengia-

miesiems vizitams – susitikti su partneriais ir aptarti projektą arba dalyvauti kontaktiniuose seminaruo-

se ir susirasti partnerius.

2007 m. 2008 m.Pateiktos Finansuotos Pateiktos Finansuotos

Vizitas į instituciją 5 3 5 3Dalyvavimas kontaktiniame seminare 34 19 39 15

Gautos ir finansuotos paraiškos Grundtvig parengiamiesiems vizitams 2007–2008 m. m. pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.


33

Gautos ir finansuotos paraiškos Grundtvig parengiamiesiems vizitams 2007–2008 m. m. pagal ins-

titucijų tipusInstitucija 2007 m. 2008 m.

Pateiktos Finansuotos Pateiktos FinansuotosSuaugusių besimokančiųjų asociacijaTėvų asociacijaSuaugusiųjų švietimo teikėjas 15 7 11 5Biblioteka 1 1 0 0Bendrojo lavinimo vidurinė mokyklaProfesinė mokykla 2 2 5 1Įstaiga besimokantiesiems,turintiems specialiųjų ugdymo poreikiųUniversitetas ar aukštojo mokslo institucija 8 4 9 3Ne pelno siekianti asociacijaKultūros organizacija(pvz., muziejus, meno galerija)

0 0 1 1

Nevyriausybinė organizacija (NVO) 3 2 10 4Privataus sektoriaus organizacija, įmonė 3 2 2 1Valdžios institucija 5 3 3 2Įkalinimo įstaigaMokslinių tyrimų institucijos 0 0 1 0Vietos bendruomenė 2 1 2 1

Naujos Grundtvig veiklos

Šiais metais Švietimo mainų paramos fondas organizavo informacinius renginius, į kuriuos buvo kvie-

čiami potencialūs naujų Grundtvig veiklų paraiškų teikėjai, siekiant kuo plačiau paskleisti informaciją

apie naujas galimybes suaugusiųjų švietėjams. Buvo pristatomos šios naujos Grundtvig veiklos:

Grundtvig suaugusiųjų švietimo darbuotojų vizitai

Naujos Grundtvig programos Grundtvig suaugusiųjų švietimo darbuotojų vizitai veiklos tikslas – ge-

rinti suaugusiųjų mokymosi kokybę. Ši veikla – puiki galimybė asmenims, dirbantiems ar ateityje ke-

tinantiems dirbti formalaus, neformalaus ar savaiminio suaugusiųjų švietimo srityje; planuojantiems

išvykti į kitą šalį, dalyvaujančią Mokymosi visą gyvenimą programoje; siekiantiems įgyti žinių apie su-

augusiųjų mokymąsi Europoje bei (priklausomai nuo vizito tikslo) patobulinti mokymo, konsultavimo,

vadybos įgūdžius ir pasidalinti savo patirtimi su užsienio kolegomis. Dalyvaujant Grundtvig suaugusiųjų

švietimo darbuotojų vizitų veikloje finansavimas gali būti skiriamas dalyvauti:

• europinėje konferencijoje ar seminare, įskaitant europines Grundtvig mokymosi partnerystės kon-

ferencijas;

• darbo stebėjime užsienio suaugusiųjų švietimo institucijoje.

/ Turinys

34

Grundtvig asistentų praktika

Grundtvig asistentų praktika suteikia galimybę formalaus, neformalaus ir savaiminio suaugusiųjų

švietimo darbuotojams ar dar tik ateityje dirbsiantiems žmonėms 12 – 45 savaitėms išvykti į kitą Euro-

pos valstybę, Mokymosi visą gyvenimą programos narę. Asistentai dirba suaugusiųjų švietimo įstaigoje

ar organizacijoje.

Programos tikslas – suteikti dalyviams galimybę geriau suprasti europinę suaugusiųjų švietimo di-

mensiją, patobulinti užsienio kalbų žinias, pažinti kitas Europos šalis ir jų švietimo sistemas, pagerinti

profesinę ir kultūrinę kompetenciją.

Programa teikia pagalbą:

• visiems besimokantiems;

• keliantiems kvalifikaciją suaugusiųjų švietimo vadybos srityje;

• suaugusiesiems su specialiaisiais švietimo poreikiais;

• rengiant asistento šalies pristatymą bei mokantis asistento gimtąja kalba;

• stiprinant europinės dimensijos suvokimą asistentą priimančioje institucijoje;

• rengiant projektus ir juos įgyvendinant.

Grundtvig senjorų savanorystės projektai

Veikla yra atvira visiems penkiasdešimtmečiams ar vyresnio amžiaus žmonėms, kurie yra registruoti

vienos iš šalių, įgyvendinančių Mokymosi visą gyvenimą programą, piliečiai. Ypatingas dėmesys skiria-

mas socialiai remtinoms žmonių grupėms ir tautinėms mažumoms.

Savanorystės projektai remia ne pelno siekiančias organizacijas ar visuomeniniu pagrindu kuriamas

iniciatyvas, taip pat skatina bendradarbiavimą tarp savanorius deleguojančių ir savanorius priimančių

organizacijų.

Savanorystės projektai jungia dvi organizacijas. Deleguoti ir priimti savanorius gali bet kuri organi-

zacija, jeigu yra nustatyta, kad ji yra pajėgi tai daryti efektyviai. Tačiau turi būti pažymėta, kad veiklos,

kurias savanoriai ketina vykdyti, bus nesusijusios su pelno siekimu ir savanoriams teiks mokymosi gali-

mybes. Savanorių atranką vykdo jų šalies Nacionalinė agentūra.

Senjorų savanorystės projektų tikslai:

• padėti vyresnio amžiaus žmonėms lengviau įsitraukti į ne pelno siekiančią veiklą kitoje Europos

šalyje;

• savanoriams bendradarbiaujant, tarp priimančios ir deleguojančios organizacijų sukurti ilgalaikio

tipo bendradarbiavimą tam tikro klausimo nagrinėjimui ar darbui su tam tikra tiksline grupe;

• padėti savanorių mainų dalyviams, vietinių bendruomenių nariams, atsiskleisti, leisti pasijusti vertin-

gais vyresnio amžiaus piliečiais, turinčiais žinių, kompetencijų ir patirties.

Savanorystės periodas kitoje šalyje trunka nuo 3 iki 8 savaičių.

35

Grundtvig seminarai

Grundtvig seminarų tikslas – leisti besimokantiems suaugusiesiems dalyvauti mokymosi renginiuo-

se, kurie vyksta kitoje Europos šalyje, Mokymosi visą gyvenimą programos narėje. Tai yra nauja mobilu-

mo forma, kurią besimokantiems suaugusiesiems siūlo Mokymosi visą gyvenimą programos Grundtvig

paprogramė.

Seminarų metu susitinka individualiai besimokantys asmenys ar smulkios besimokančiųjų grupės iš

keleto šalių, kad pasidalytų tarptautine mokymosi patirtimi, reikalinga tolimesniems jų mokymosi porei-

kiams patenkinti ar asmeninam tobulėjimui. Seminaruose besimokantieji yra skatinami tarpusavyje pasi-

dalyti turima kompetencija ir suvokimu. Kiekviename seminare dalyvauja nuo 10 iki 20 besimokančiųjų.

Grundtvig seminarai gali būti organizuojami įvairiomis temomis. Veikloje gali dalyvauti visi suaugę

žmonės, kurie buvo atrinkti seminaro organizatoriaus ir yra vienos iš šalių, kurioje įgyvendinama Moky-

mosi visą gyvenimą programa, piliečiai. Ypatingas dėmesys skiriamas socialiai remtinoms žmonių gru-

pėms ir tautinėms mažumoms.

Norintys dalyvauti seminare, kreipiasi (individuliai arba mažomis grupėmis) tiesiogiai į seminaro or-

ganizatorių ir į savo šalies Nacionalinę agentūrą.

Grundtvig dotacija skiriama seminarui rengti ir besimokančiųjų dalyvavimo, įskaitant jų kelionės ir

pragyvenimo, išlaidoms padengti. Veikla yra atvira visoms institucijoms, suinteresuotoms teikti tokio

pobūdžio suaugusiųjų mokymo paslaugas.

/ Turinys

37

Bendroji Nordplus programa 2008 – 2011 m. 2008 m. Lietuvos švietimo institucijos pirmą kartą turėjo galimybę dalyvauti Šiaurės ir Baltijos ša-

lių bendradarbiavimui skirtoje Bendrojoje Nordplus programoje. Ši programa remia mobilumo, projektų

ir tinklų veiklas bei yra atvira visoms institucijoms, organizacijoms, dirbančioms ar besispecializuojan-

čioms švietimo ir mokymosi visą gyvenimą srityje. Bendrojoje Nordplus programoje dalyvauja penkios

Šiaurės šalys, trys autonominės Šiaurės šalių sritys bei trys Baltijos šalys.

Bendroji Nordplus programa jungia keturias paprogrames, orientuotas į skirtingas mokyklinio, aukš-

tojo mokslo ir suaugusiųjų švietimo tikslines grupes.

Nordplus Junior paprogramė skirta bendrojo ugdymo mokyklų bendradarbiavimui bei mobilumui

Šiaurės ir Baltijos šalyse. Šia paprograme siekiama remti projektus ir tinklus, skirtus švietimo kokybei

gerinti ir inovacijoms diegti.

Nordplus Junior paprogramės bendras visų šalių 2008 m. biudžetas – 2 141 723,00 eurai. Iš viso

Nordplus Junior paprogramei pateikta 350 paraiškų, o patvirtinta – 224 paraiškos. Lietuvos institucijos

pateikė 20 koordinuojamų projektų paraiškų, iš kurių 12 buvo patvirtinta. 19 Nordplus Junior paprogra-

mės patvirtintuose projektuose Lietuvos institucijos dalyvauja partnerio teisėmis.

Nordplus Higher Education paprogramė remia aukštojo mokslo institucijų bendradarbiavimą ir mobi-

lumą Šiaurės ir Baltijos šalyse. Šia paprograme siekiama stiprinti glaudesnius regiono aukštųjų mokyklų

ryšius, kad studentai ir dėstytojai galėtų pasinaudoti vieni kitų žiniomis ir gerąja patirtimi.

Nordplus Higher Education paprogramės bendras visų šalių 2008 m biudžetas – 3 873,70 eurai. Iš

viso Nordplus Higher Education paprogramei pateikta 301 paraiška, o patvirtinta – 191 paraiška. Lietu-

vos institucijos pateikė 10 koordinuojamų projektų paraiškų, iš kurių 3 buvo patvirtintos. 34 Nordplus

Higher Education paprogramės patvirtintuose projektuose Lietuvos institucijos dalyvauja kaip partneris.

Nordplus Adult Learning paprogramė skirta suaugusiųjų švietimo institucijų bendradarbiavimui bei

mobilumui Šiaurės ir Baltijos šalyse. Šia paprograme siekiama gerinti suaugusiųjų švietimo kokybę ir

skatinti inovacijų diegimą bei plėtoti formalų, neformalų ir savaiminį suaugusiųjų švietimą.

Nordplus Adult Learning paprogramės bendras visų šalių 2008 m biudžetas – 1 070 862,00 eurai.

Iš viso Nordplus Adult Learning paprogramei pateiktos 105 paraiškos, o patvirtinta – 43 paraiškos. Lie-

tuvos institucijos pateikė 10 koordinuojamų projektų paraiškų, iš kurių 6 buvo patvirtintos. 9 Nordplus

Adult Learning paprogramės patvirtintuose projektuose Lietuvos institucijos dalyvauja kaip partneris.

Nordplus Horizontal skersinė paprogramė remia tarpsektorinių tinklų ir projektų veiklą: darbo gru-

pes, patirties mainų seminarus, konferencijas, tyrimus, statistikos projektus, mokslinių projektų valo-

rizaciją, inovacinių kursų ir modelių kūrimą, inovatyvių kalbų mokymo ir mokymosi priemonių kūrimą,

geros praktikos sklaidą ir kt.

NORDPLUS PROGRAMA

/ Turinys

38

Nordplus Horizontal paprogramės bendras visų šalių biudžetas 2008 metams – 891 173,40 eurai. Iš

viso Nordplus Horizontal paprogramei pateiktos 46 paraiškos, o patvirtinta – 21 paraiška. Lietuvos ins-

titucijos pateikė 9 koordinuojamų projektų paraiškas, iš kurių 3 buvo patvirtintos. 5 Nordplus Horizontal

paprogramės patvirtintuose projektuose Lietuvos institucijos dalyvauja kaip partneris.

Ypatingas dėmesys 2008 m. buvo skirtas informacijos apie programą sklaidai. 2008 m. vasario mė-

nesį organizuoti 2 renginiai Kaune ir Vilniuje „Bendroji Nordplus programa – Atvirų durų dienos paraiškų

rengėjams“, skirti potencialiems programos dalyviams. Tų pačių metų spalio mėnesį organizuotas ren-

ginys programos dotacijos gavėjams, kuriuose buvo pateikta informacija apie projektų finansų valdymą,

diskutuotos aktualijos. Lapkričio mėnesį organizuoti 2 renginiai Vilniuje ir Kaune, skirti 2009 m. paraiškų

teikimui. Informacija apie teikiamas programos galimybes buvo skleidžiama ir kituose ŠMPF organizuo-

jamuose renginiuose. Siekiant užtikrinti programos žinomumą buvo parengti ir išleisti šie leidiniai: 1)

Nordplus plakatas; 2) informacinė atvirutė; 3) informaciniai programos ir visų 4 paprogramių lankstinu-

kai; 4) 2008 m. finansuotų Lietuvos institucijų koordinuojamų projektų elektroninis sąvadas.

Nepaisant pirmų metų iššūkių, džiaugiamės gerais rezultatais – buvo finansuotas 91 projektas, ku-

riuose dalyvauja Lietuvos institucijos.

2008 m. Lietuvos švietimo institucijos pateikė pirmąsias paraiškas. Norime pasidžiaugti puikiais re-

zultatais – finansuotas 91 projektas, kuriuose dalyvauja Lietuvos institucijos.

2008 m. Bendrosios Nordplus programos kvietimo teikti paraiškas rezultatai*

Bendra informacija Nordplus Junior

Nordplus Adult

Nordplus Higher

Education

Nordplus Horizontal Bendras

Pateiktų paraiškų, koordinuojamų Lietuvos institucijų, skaičius 20 10 10 9 49

Patvirtintų paraiškų, koordinuojamų Lietuvos institu-cijų, skaičius 12 6 3 3 24

Patvirtintų paraiškų, su partnerinėmis Lietuvos institu-cijomis, skaičius 19 9 34 5 67

Patvirtintų paraiškų, su koordinuojančiomis ir partne-rinėmis Lietuvos institucijomis, skaičius 31 15 37 8 91

* Pateiktų paraiškų skaičius, kuriuose Lietuvos institucijos dalyvauja kaip partnerės, nėra žinomas.

39

/ Turinys

41

Akademiniai mainai pagal dvišales sutartisDvišalio bendradarbiavimo sutartys skatina šalis sudaryti susitarimus ar sutarčių įgyvendinimo pro-

gramas tarp ministerijų, aptariant konkrečius mainų realizavimo mechanizmus, numatant kvotas, fi-

nansines sąlygas, apibrėžiant būsimų mainų dalyvių ratą. Tokiuose susitarimuose ir mainų programose

įtvirtinamas pasiryžimas remti mokslininkų dalyvavimą bendruose projektuose ir programose, skatinti

tiesioginius mokslo ir studijų institucijų ryšius.

Šiuo metu Lietuvos Respublikos Vyriausybė ir Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija

yra pasirašiusi tarptautines bendradarbiavimo sutartis kultūros, švietimo, mokslo ir sporto srityse su 32

užsienio valstybėmis:

Baltarusijos Respublika, Belgijos Karalyste (Flandrijos ir Valonijos regionai), Bulgarijos Respublika,

Čekijos Respublika, Danijos Karalyste, Estijos Respublika, Graikijos Respublika, Indijos Respublika, Islan-

dijos Respublika, Ispanijos Karalyste, Italijos Respublika, Izraelio Valstybe, Jungtine Didžiosios Britanijos

ir Šiaurės Airijos Karalyste, Juodkalnijos Respublika, Kinijos Liaudies Respublika, Latvijos Respublika,

Lenkijos Respublika, Meksikos Jungtinėmis Valstijomis, Mongolija, Prancūzijos Respublika, Rumunija,

Rusijos Federacija, Serbijos Respublika, Slovakijos Respublika, Slovėnijos Respublika, Suomijos Respub-

lika, Turkijos Respublika, Ukraina, Uzbekistano Respublika, Vengrijos Respublika, Vokietijos Federacine

Respublika.

Kasmet atnaujinamos akademinių mainų programos su Japonija ir Šveicarijos Konfederacija.

Lietuvos Respublikos piliečiai

2008 m. Švietimo mainų paramos fondas skelbė 19 konkursų Lietuvos Respublikos piliečių dalinėms

studijoms ir mokslinėms stažuotėms šiose šalyse:

Danijoje, Baltarusijoje, Japonijoje (Japonistikos studijos ir bakalauro bei podiplominės studijos), Is-

landijoje, Lenkijoje, Čekijoje, Estijoje, Belgijoje (Flandrijos ir Valonijos regionai), Latvijoje, Vengrijoje, Ki-

nijoje, Meksikoje, Italijoje, Rusijoje, Šveicarijoje, Izraelyje, Vokietijoje.

2008–2009 m. m. paraiškas studijoms ir mokslinėms stažuotėms užsienyje pateikė 88 Lietuvos Res-

publikos piliečiai. Švietimo mainų paramos fondas studijų-mokslinių stažuočių sutartis sudarė su 39

Lietuvos Respublikos piliečiais.

/ Turinys

42

1 diagrama. LR piliečiams skirtų valstybinių stipendijų studijoms ir mokslinėms stažuotėms užsienyje

2008–2009 m. m. skaičius pagal šalis.

* - dar negautas galutinis patvirtinimas iš užsienio koordinatorių

** - paraiškos teiktos 2007 m.

2 diagrama. LR piliečių, sudariusių sutartis su Švietimo mainų paramos fondu 2008–2009 m. m., skai-

čius pagal šalis.

43

Užsienio piliečiai

2008–2009 m. m. studijoms ir mokslinėms stažuotėms Lietuvoje paraiškas pateikė 129 užsienio pi-

liečiai. Valstybinės stipendijos buvo skirtos 86 užsienio piliečiams iš 16 užsienio šalių. Į vasaros kalbos

ir kultūros kursus atvyko 41 studentas, lituanistikos (baltistikos) studijoms – 32 studentai, ekonomikos

studijoms – 2 studentai, mokslinėms stažuotėms – 11 mokslininkų.

3 diagrama. 2008 m. vasaros kalbos ir kultūros kursų dalyvių skaičius pagal šalis.

4 diagrama. Lituanistikos (baltistikos) studijoms 2008–2009 m. m. atvykusių užsienio piliečių skaičius

pagal šalis.

5 diagrama. Mokslinėms stažuotėms 2008–2009 m. m. atvykusių užsienio piliečių skaičius pagal šalis.

Vengrija

Ukraina

Turkija

Suomija

Rusija

Rumunija

Lenkija

Latvija

Estija

Čekija

0 2

2

2

2

2

1

1

11

6

13

1

4 6 8 10 12 14

Vokietija

Rusija

Lenkija

Latvija

JAV

Čilė

Čekija

Brazilija

Austrija

0 2

2

2

1

1

1

10

5

9

1

4 6 8 10 12

Vengrija

Lenkija

Čekija

Baltarusija

0 1

2

3

1

5

2 3 4 5 6

/ Turinys

45

EuropassEuropass projekto Lietuvoje tikslas – skatinti naudoti Europass dokumentus, padedančius lengviau

įsidarbinti, atlikti praktiką ar tęsti studijas tiek gimtojoje, tiek kitose ES šalyse. Pagrindinė Europass pro-

jekto veikla yra susijusi su informavimu, Europass dokumentų pristatymu ir jų naudos skleidimu potencia-

lioms tikslinėms grupėms, todėl Švietimo mainų paramos fondas kasmet rengia informacinius leidinius

apie Europass dokumentus, dalyvauja įvairiuose renginiuose, kuriuose atsiranda galimybė informuoti

apie Europass veiklą, taip pat vykdo kitą informavimo ir sklaidos bei konsultacinę veiklą.

Siekiant populiarinti Europass projektą 2008 metais, dauguma Europass projekto leidinių ir gaminių

pateikiami naujai, supažindinant su patraukliu personažu, šio projekto simboliu. Pagrindinės veiklos 2007 m. 2008 m.(11 mėn.)Renginiai (organizavimas ir dalyvavimas) 25 26Leidiniai, reklaminiai ir kiti gaminiai 12 13Konsultacijos telefonu ir elektroniniu paštu - ~ 1670 kartųKita veikla (straipsniai, reklama) 4 5

KITOS PROGRAMOS IR PROJEKTAI

/ Turinys

47

EuroguidanceŠvietimo mainų paramos fondas, administruojantis Euroguidance projektą Lietuvoje, 2008 metais

atnaujino, rengė ir leido metodinius leidinius („Profesijos vadovas 2008“, „Profesinio konsultavimo me-

todai I“, „Siek, planuok, veik“ir kiti), informacinius filmus apie profesijas ir kitas priemones, organizavo

mokymus bei informacinius seminarus, skirtus profesinio orientavimo specialistams.

2008 m. Švietimo mainų paramos fondo darbuotojai nemažai pastangų skyrė tarptautiniam bendra-

darbiavimui ir tarptautinei veiklai stiprinti.

Nuo 2008 m. Švietimo mainų paramos fondo atstovas kartu su Lietuvos Respublikos švietimo ir moks-

lo ministerijos, Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministerijos atstovais įsijungė į euro-

pinio visą gyvenimą trunkančio profesinio orientavimo politikos tinklo (angl. European Lifelong Guidance

Policy Network) veiklas: darbo grupės; informacijos, susijusios su visą gyvenimą trunkančiu profesiniu

orientavimu rengimas ir pan.

2008 m. birželio mėnesį Lietuvos profesinio orientavimo specialistams buvo pristatytas „CH-Q -kom-

petencijų įvertinimo metodas“. Euroguidance projekto vykdytojų Lietuvoje kvietimu teorinius ir prakti-

nius seminarus vedė olandų specialistai Peter van Deursen (Euroguidance the Netherlands, konsultan-

tas) ir Rena Punt (CINOP, vertintoja). Mokymuose dalyvavo 12 dalyvių. Sertifikuoti profesinio orientavimo

specialistai kartu su Švietimo mainų paramos fondo atstovais ir olandų ekspertais planuoja 2009 m.

užtikrinti šio metodo tęstinumą Lietuvoje.

Pagrindinės veiklos 2007 m. 2008 m.(11 mėn.)Renginiai (organizavimas ir dalyvavimas) 25 23Metodiniai leidiniai ir kiti leidiniai bei gaminiai (filmai apie profesijas) 13 15

Kita veikla (straipsniai, reklama) 10 5


/ Turinys

49

Pažintiniai vizitaiPažintiniai vizitai – tai švietimo ir įvairaus rango profesinio mokymo specialistų bei sprendimus švieti-

mo srityje priimančių asmenų vizitai, skirti palengvinti tarptautinius informacijos ir patirties mainus.

Šios programos tikslas – remti politikos formavimą ir bendradarbiavimą Europos mastu mokymosi

visą gyvenimą srityje, ypač Lisabonos proceso, programos „Švietimas ir mokymas 2010“, taip pat Bolo-

nijos ir Kopenhagos procesų ir paskesnių programų kontekstuose.

Nuo 2008 m. sausio 1 dienos susijungus Arion ir Cedefop pažintinių vizitų programoms, 2008 m. pir-

mą kartą vyko bendri konsoliduotos Pažintinių vizitų programos, skirtos tiek švietimo, tiek ir profesinio

mokymo specialistams vizitai.

2008 m. Lietuvoje įvyko trys pažintiniai vizitai: „Pedagoginės-psichologinės paramos sistema ir spe-

cialius poreikius turinčių vaikų švietimo ir ugdymo sistema Lietuvoje“ (organizavo Specialiosios peda-

gogikos ir psichologijos centras); „Meninis ugdymas, kaip priemonė didinanti mokymosi patrauklumą“

(organizavo Utenos „Saulės“ gimnazija); „Įvertinimo ir įsivertinimo įtaka mokymosi kokybei“ (organizavo

Prienų rajono savivaldybės administracija).

2008 m. Pažintinių vizitų programos dalyviai

Kvietimas teikti paraiškas dalyvauti Pažintinių vizitų programoje 2008–2009 m. m. buvo skelbiamas

iki 2008 m. gegužės 16 dienos. Šio kvietimo metu gautos 79 paraiškos, iš kurių 36 paraiškoms skirtas

finansavimas dalyvauti Pažintinių vizitų programoje.

Paraiškų teikėjų ir dotacijos gavėjų pasiskirstymas pagal institucijasInstitucijos 2007 m. 2008 m.

Teikta paraiškų


Teikta paraiškų


Mokyklos ir lopšeliai-darželiai 22 7 14 7Mokymo, švietimo ir kt. centrai 21 16 25 9Universitetai 6 4 14 8Kolegijos 11 5 7 2Miestų ir rajonų savivaldybės 5 3 6 4Ministerijos 0 0 6 5DRMT ir LDB 1 0 2 0UAB 1 1 2 0Kt. institucijos 6 2 3 1Iš viso 73 38 79 36


/ Turinys

50

Paraiškų teikėjų ir dotacijos gavėjų pasiskirstymas pagal apskritisApskritis 2007 m. 2008 m.

Teikta paraiškų


Teikta paraiškų


Vilniaus apskritis 35 25 41 17Kauno apskritis 10 4 10 5Klaipėdos apskritis 5 2 7 3Šiaulių apskritis 6 2 7 3Panevėžio apskritis 7 4 6 3Utenos apskritis 1 0 4 4Alytaus apskritis 3 1 2 1Telšių apskritis 0 0 1 0Tauragės apskritis 2 0 1 0Marijampolės apskritis 4 0 0 0Iš viso 73 38 79 36

Dotacijos gavėjų ir paraiškų teikėjų pasiskirstymas pagal pareigasPareigos 2007 m. 2008 m.

Teikta paraiškų


Teikta paraiškų


Direktoriai, vadovai 15 5 16 8Direktorių pavaduotojai 7 3 9 6Vedėjai 17 10 8 5Vedėjų pavaduotojai 1 0 4 4Dekanai ir prodekanai 0 0 4 4Projektų vadovai 1 1 3 2Mokytojai, dėstytojai 6 2 15 1Vyr. specialistai, metodininkai 16 12 8 1Kt. specialistai 10 5 12 5Iš viso 73 38 79 36

51

2008 m. pasirašyta sutarčių 2008 m. vykdomi projektai 2008 m. baigti projektai Pažintinių vizitų dalyviai 37 50 37

2007 m. pasirašyta sutarčių 2007 m. vykdomi projektai 2007 m. baigti projektai Pažintinių vizitų dalyviai 38 52 25

2008 m. atrinkti pasiūlymai organizuoti vizitus N/A 2008 m. suorganizuoti vizitaiPažintinių vizitų organizatoriai 4 N/A 3

2007 m. atrinkti pasiūlymai organizuoti vizitus N/A 2007 m. suorganizuoti vizitaiPažintinių vizitų organizatoriai 4 N/A 2

/ Turinys

53

Europos pažymėjimasEuropos pažymėjimo programa – tai veikla, skirta įvertinti novatoriškiems kalbų mokymo ir mokymo-

si projektams. Šios programos tikslas: įvertinti ir apdovanoti novatoriškas kalbų mokymo ir mokymosi

iniciatyvas, supažindinti mokytojus ir dėstytojus bei besimokančiuosius su šiomis iniciatyvomis, skatinti

įvairiose kalbų mokymo srityse ir institucijose kuo plačiau taikyti naujus mokymo metodus ir formas.

2008 m. Švietimo mainų paramos fondas organizavo Europos pažymėjimo programos konkursą. Šiais

metais konkursas buvo skirtas šioms nominacijoms: „Metų kalbų projektas“, „Metų kalbų mokytojas“

bei „Metų kalbų mokinys“

2008 m., skirtingai negu 2007 m., į Metų kalbų mokinio nominaciją pretendavo moksleiviai, kurie ver-

tė tekstus iš jų pasirinktų dviejų Europos Sąjungos kalbų į lietuvių kalbą. Atsižvelgiant į tai, kad Metų kal-

bų mokinio – vertėjo konkursas šiais metais buvo skirtas paminėti Europos kalbų dienai, vertimų tekstai

buvo parinkti Europos dienos ir kalbų įvairovės tema. Konkursas vyko š. m. rugsėjo 26 d. Vilniuje Europos

Komisijos atstovybėje bei Kaune KTU Europos institute.

Europos pažymėjimo programos apdovanojimų ceremonija vyko 2008 m. lapkričio 18 d. Švietimo

mainų paramos fondo organizuoto renginio „Kūrybiškumas ir naujovės mokantis visą gyvenimą“ metu. Paraiškos 2007 m. 2008 m.Metų kalbų projekto nominacija 6 11Metų kalbų mokytojo nominacija 4 4Metų kalbų mokinio nominacija 2 50


/ Turinys

55

Nacionalinė Bolonijosekspertų grupė

2008 metais Fondas tęsia Europos Komisijos ir Lietuvos Respublikos mokslo ir švietimo ministerijos

finansuojamo projekto „Lietuvos nacionalinė Bolonijos ekspertų grupė“ įgyvendinimą.

Pagrindiniai projekto tikslai:

• sistemingai skleisti informaciją, supažindinančią aukštųjų mokyklų akademinių bendruomenių na-

rius (studentus, dėstytojus, administratorius) ir organizacijų, dirbančių aukštojo mokslo srityje, dar-

buotojus su Bolonijos proceso tikslais, nuostatomis, svarbiausiais dokumentais.

• mokyti aukštųjų mokyklų akademinių bendruomenių narius ir organizacijų, dirbančių aukštojo moks-

lo srityje, darbuotojus (rengiant nacionalinio lygio renginius, organizuojant Bolonijos propaguotojų

susitikimus su aukštojo mokslo institucijų ir organizacijų, dirbančių aukštojo mokslo srityje, atsto-

vais), kaip Bolonijos proceso nuostatas diegti konkrečioje akademinėje ar kitoje veikloje.

Lietuvos nacionalinėje Bolonijos ekspertų grupėje dirba septyni ekspertai iš Lietuvos aukštojo mokslo

institucijų bei studentų organizacijų. Bolonijos ekspertai skleidžia informaciją ir teikia rekomendacijas,

vertinimus Bolonijos proceso įgyvendinimo Lietuvoje klausimais, koncentruodamiesi į šias prioritetines

Bolonijos proceso sritis:

• kokybės užtikrinimą (vidinį ir išorinį),

• trijų ciklų sistemą (studijų programų reformą, kvalifikacijų sistemą),

• pripažinimą (ECTS, diplomo priedėlį, Europass, Lisabonos konvenciją).

2008 balandžio mėn. Lietuvos aukštojo mokslo institucijų studentams buvo organizuotas nacionali-

nis Bolonijos proceso seminaras „Studijų kokybės užtikrinimas: studentų akademinio personalo ir darb-

davių dialogas“. Pradėtas leidinio apie europinį projektą Tuning vertimas. 2008 gegužės mėn. Švietimo

mainų paramos fondas išleido informacinį lankstinuką „Bolonijos procesas – Europos aukštojo mokslo

erdvės kūrimas“, kuris supažindina su Bolonijos procesu.

2008 metų rudenį prasidėjo informacinė kampanija apie paraiškų teikimą Europos kreditų perkėlimo

sistemos ir (ar) diplomo priedėlio etiketei gauti 2009–2013 metams.

Projekto įgyvendinimo metu taip pat organizuojami Bolonijos ekspertų grupės susirinkimai, moko-

mieji seminarai, konsultaciniai vizitai į aukštąsias mokyklas.


/ Turinys

56

Patrauklaus mokslo stiprinimo projektai

12

10

8

6

4

2

0

1

7

2004 2006

5

2007

3

2008

8

2 2

0 0

6

2005

PatvirtintaPateikta

57

Erasmus MundusErasmus Mundus – bendradarbiavimo ir mobilumo programa, skirta gerinti Europos aukštojo mokslo

kokybę ir bendradarbiavimą su viso pasaulio šalimis, organizuojant aukštos kokybės magistro studijas

Europos universitetuose.

Programos tikslas – skatinti aukštojo mokslo sistemų plėtrą ir tobulinti socialinių bei ekonominių

reformų procesus bendradarbiaujant su ES šalių narių institucijomis.

2008 m. kovo 27 d. Vilniuje ir kovo 28 d. Kaune buvo organizuoti informaciniai seminarai Lietuvos

aukštojo mokslo ir studijų institucijų darbuotojams „Aukštojo mokslo programos bendradarbiaujant su

trečiosiomis šalimis“. Susirinkusiems Lietuvos aukštojo mokslo ir studijų institucijų darbuotojams pri-

statytas 2008 metų kvietimas teikti paraiškas Erasmus Mundus programai, pasidalyta praktine paraiškų

rengimo informacija ir atsakyta į iškilusius klausimus.

1 veikla: Erasmus Mundus magistro studijos.

2008–2009 m.m toliau buvo įgyvendinamos 2 Erasmus Mundus magistro studijos Lietuvoje. „EMSR-

HS – European Master in Sustainable Regional Health Systems“ (koordinuojama Vilniaus universiteto) ir

„EMBC – Erasmus Mundus Master of Science in Marine Biodiversity and Conservation“ (Klaipėdos univer-

sitetas dalyvauja kaip partnerinė institucija).

2 veikla: stipendijos.

Stipendijos skiriamos kitų (ne ES) šalių studentams ir mokslininkams, norintiems dalyvauti Erasmus Mun-

dus magistro studijose. Lietuvos institucijos, dalyvaujančios patvirtintose Erasmus Mundus magistro studijo-

se, 2008–2009 m. m. dar nepriėmė užsienio studentų. Vilniaus universiteto koordinatoriai atrinko ir Europos

Komisija patvirtino 20 užsienio studentų, pradėsiančių studijas Ispanijos partneriniame universitete.

3 veikla: partnerystė.

Tai bendradarbiavimas tarp patvirtintų Erasmus Mundus magistro studijų konsorciumo ir bent vienos

aukštojo mokslo institucijos iš kitos šalies. Lietuvos institucijos iki šių metų neturėjo patvirtintų Erasmus

Mundus magistro studijų, todėl pirmajame Erasmus Mundus programos etape partnerystės projektuose

nedalyvauja.

4 veikla: patrauklaus mokslo stiprinimas.

Patrauklaus mokslo stiprinimui skirti projektai propaguoja Europos aukštąjį mokslą. 2008 metais trys

Lietuvos institucijos pateikė paraiškas šiai veiklai vykdyti partneriniuose projektuose. 2008 metais trys

Lietuvos institucijos pateikė paraiškas partneriniams projektams: V. A. Graičiūno aukštoji vadybos mo-

kykla, Švietimo mainų paramos fondas ir „Erasmus Academic Network ISEKI Food 3“, kuriame dalyvauja

Kauno technologijos universitetas, Vilniaus universitetas, Lietuvos sodininkystės ir daržininkystės ins-

titutas, Lietuvos žemės ūkio universitetas bei Vilniaus universiteto Medžiagotyros ir taikomųjų mokslų

institutas. Ekspertams įvertinus paraiškas, Lietuvos institucijų projektai nebuvo patvirtinti.


/ Turinys

59

TempusTempus programa (Tarpeuropinio mobilumo programa universitetinėms studijoms) – tai viena iš Eu-

ropos Bendrijos programų, skirtų paremti Rytų Europos ir Vidurio Azijos, Vakarų Balkanų bei Viduržemio

jūros regiono šalių aukštojo mokslo pertvarką. Programos tikslas – skatinti minėtų šalių aukštojo mokslo

sistemų plėtrą bei tobulinti socialinių ir ekonominių reformų procesus, bendradarbiaujant su ES šalių

narių institucijomis.

2008 m. kovo 27 d. Vilniuje ir kovo 28 d. Kaune buvo suorganizuoti informaciniai seminarai Lietuvos

aukštojo mokslo ir studijų institucijų darbuotojams „Aukštojo mokslo programos bendradarbiaujant su

trečiosiomis šalimis“. Susirinkusiems Lietuvos aukštojo mokslo ir studijų institucijų darbuotojams prista-

tytas 2008 metų kvietimas teikti paraiškas Tempus IV, pasidalyta praktine paraiškų rengimo informacija

ir atsakyta į iškilusius klausimus.

2008 metais 28 Lietuvos aukštojo mokslo institucijos pateikė paraiškas, trys iš jų – koordinuojamiems

projektams. Viena paraiška pripažinta netinkama.

Atsižvelgusi į nepriklausomų ekspertų vertinimus ir komentarus, po konsultacijų su nacionalinėmis

valdžios struktūromis, Europos Komisija finansavimą skyrė Kauno technologijos universiteto koordinuo-

jamam projektui “Western-Eastern Teacher Education Network” bei Zagrebo universiteto ir Santiago de

Compostela universiteto koordinuojamiems projektams, kuriuose dalyvauja ir Lietuvos aukštojo mokslo

institucijos.

2008 metai baigiami vykdyti ir Tempus III programos 3 Jungtiniai Europos projektai, kuriuose dalyvau-

ja Lietuvos institucijos. Viename iš jų – Kauno technologijos universitetas yra sutarties gavėjas.

Jungtiniai projektai

Institucijų konsorciumo rengiami struktūriški projektai, turintys aiškiai apibrėžtus tikslus bei priorite-

tus aukštojo mokslo institucijos pertvarkai instituciniu lygmeniu.

Struktūrinės priemonės

Tai trumpalaikės priemonės, remiančios nacionalines reformas ir poreikius sisteminiu (nacionaliniu)

lygmeniu.

Tempus IV 2008 m. pateiktos/patvirtintos paraiškos

Koordinuojamiems projektams

Partneriniams projektams

Patvirtinta

Pateikta

1

2

3

25


/ Turinys

61

Sklaidos projektai2008 m. Švietimo mainų paramos fondas, kartu su 11 kitų Europos šalių Mokymosi visą gyvenimą

programos nacionalinių agentūrų, pateikė paraišką skersinės programos konkursui ir gavo finansavi-

mą sklaidos projektui „Keeping on track“ (Moterų, migrantų ir vyresnio amžiaus darbuotojų įgūdžių ir

gebėjimų tobulinimas paslaugų, visuomeniniame ir sveikatos priežiūros sektoriuje Europoje). Projekto

tikslas – skleisti informaciją ir skatinti Leonardo da Vinci, Grundtvig ir Equal programų finansuotų pro-

jektų (skirtų moterų, migrantų ir vyresnio amžiaus darbuotojų įgūdžių ir gebėjimų tobulinimui paslaugų,

visuomeniniame ir sveikatos priežiūros sektoriuje) pritaikomumą. Sklaidos projekto metu, kuris bus įgy-

vendinamas iki 2009 m. spalio 31 dienos, bus surinkta informacija apie 2000–2007 m. m. finansuotus

projektus bei juos įgyvendinant pasiektus rezultatus; parengtas 20–30 projektų gerosios patirties leidi-

nys, suorganizuota tarptautinė konferencija Čekijoje ir nacionaliniai seminarai visose projekte dalyvau-

jančiose šalyse.

Nuo 2008 m. Švietimo mainų paramos fondas kartu su kitomis nacionalinėmis agentūromis, dalyvau-

jančiomis Mokymosi visą gyvenimą programoje, dalyvauja projekte „Pasidalinti Europos lobiai” (angl.

EST - European Share Treasure). Pagrindinis projekto tikslas – parengti virtualią duomenų bazę, padė-

siančią vykdyti Leonardo da Vinci, Comenius ir Grundtvig programų finansuotų partnerysčių projektų re-

zultatų sklaidą ir valorizaciją. Projektas pradėtas vykdyti 2006 m. kartu su nacionalinėmis agentūromis

Italijoje, Austrijoje, Graikijoje, Lenkijoje, Bulgarijoje, Čekijos Respublikoje, Estijoje, Suomijoje, Prancūzi-

joje, Vokietijoje, Vengrijoje, Islandijoje, Latvijoje, Liuksemburge, Portugalijoje, Rumunijoje, Slovakijoje

ir Švedijoje. Pirmiausia projektas buvo skirtas Comenius ir Grundtvig programų partnerysčių projektų

rezultatų sklaidai ir valorizacijai. Nuo 2008 m. visų programų partnerysčių projektų dotacijų gavėjai turės

pildyti informaciją, susijusią su projektu ir jo rezultatais, duomenų bazėje, todėl ši bazė atnaujinama.

2008 m. Fondas sėkmingai baigė įgyvendinti projek-

tą „MOCCA Pagrindinių mokymo dalykų su integruotu

mokymusi užsienyje modelis“ (“Model for Core Curricula

With Integrated Mobility Abroad”), kurio metu buvo su-

kurtos bendrosios rekomendacijos, aprašančios, kaip turi būti sudaroma pagrindinių mokymo dalykų

ir integruoto mokymosi užsienyje programa. Parengtas bendrasis modelis, apibrėžiantis pagrindinius

mokymosi dalykus, leidžia sukurti techninius standartus, apibūdinti tinkamus „langus“ tarptautiniams

studentų mainams ir numatyti studijų užsienyje pripažinimo būdus, kurių pagrindiniu atskaitos tašku

turėtų būti įgytos kompetencijos – mokymosi rezultatai. Šios kompetencijos, įgytos mokantis užsienyje,

turėtų būti neatskiriama studijų programos rezultatų dalis.


/ Turinys

62

Partnerystė: DAAD (Vokietijos akademinis mainų centras, koordinatorius); Tartu universitetas, (Es-

tija); CIMO (Suomijos Tarptautinio mobilumo centras); Kuopio universitetas (Suomija); Švietimo mainų

paramos fondas (Lietuva); Kauno medicinos universitetas (Lietuva); Centrinis Lankasterio universitetas

(Didžioji Britanija); Edinburgo Bendruomenės sveikatos mokykla (Didžioji Britanija).

Trukmė: 2006 10 01 – 2008 08 31

Biudžetas: bendras projekto biudžetas 232 285 eurai. Lietuvai buvo skirta: 12 482 eurai.

Nuo 2008 metų rudens Fondas pradėjo dalyvauti projekte „Joinman – Jungtinių laipsnių valdymo

ir administravimo tinklas: šiandieninės problemos ir ateities iššūkiai“ (Joint Degree Management and

Administration Network: Tackling current issues and facing future challenges)

Projekto trukmė: 24 mėnesiai

Projekto pradžia: 2008 spalio 1 d.

Projekte dalyvaujančios šalys: Italija, Prancūzija, Ispanija, Austrija, Belgija, Rumunija, Lietuva, Norve-

gija, Švedija, Čekijos Respublika, Vokietija.

Projekto tikslai: Joinman tinklo tikslas – tobulinti administravimo bei valdymo galimybes tarp Euro-

pos aukštojo mokslo institucijų bei Joinman tinklo narių jungtinėse magistro ir doktorantūros pakopų

programose. Šiuos tikslus pasiekti padės žinių bei gerosios patirties pasidalijimo mainai tarp 15 tinklą

sudarančių universitetų. Informacijos sklaidą tarp Europos aukštojo mokslo institucijų užtikrins trys

Erasmus Mundus nacionalinės struktūros, kurios yra pilnateisės projekto partnerės.

Numatomi projekto rezultatai: per dvejus projekto veiklos metus bus išleistos publikacijos apie jung-

tinių programų administracinį valdymą su gerosios praktikos pavyzdžiais. Ypač didelis dėmesys bus ski-

riamas jungtinių programų administravimo procedūrų, finansinio tvarumo, socialinio ryšio, paslaugų ir

organizavimo kokybės doktorantūros pakopoje gerosios praktikos sklaidai.

63

Europos kūrybiškumo ir naujovių metai

Lietuvos aukštojo mokslo prekės ženklas Šiuo metu Lietuvoje nėra vieningos sistemos, kuri pateiktų informaciją apie šalies aukštąjį mokslą ir

studijas, taip pat pasigendama ir aukštojo mokslo paslaugų rinkodaros užsienyje diegimo priemonių. Inicia-

tyva šioje srityje priklauso atskiroms institucijoms ir šalies universitetams, kurių interneto puslapiuose pa-

prastai pateikiama tik fragmentiška informacija apie studijas Lietuvoje arba studijas tik konkrečioje aukšto-

joje mokykloje. Siekiant didinti Lietuvos aukštojo mokslo paslaugų žinomumą užsienyje, 2007 m. pradžioje

Švietimo mainų paramos fondui buvo pavesta užduotis – sukurti Lietuvos aukštojo mokslo prekės ženklą.

Tais pačiais metais Fondo užsakymu buvo parengta Aukštojo mokslo prekės ženklo (įvaizdžio) kūrimo ir

diegimo strategija, kuri nustatė šio prekės ženklo (įvaizdžio) viešinimo koncepciją, tikslus, uždavinius bei

priemones. Strategija buvo viešai diskutuota su aukštojo mokslo institucijomis, Švietimo ir mokslo ministe-

rijos atstovais bei plačiąja visuomene (susitikimų, posėdžių, konferencijų, aukštajam mokslui skirtų parodų

metu bei balsuojant už AM prekės ženklo šūkį Fondo interneto svetainėje). 2008 metų vasarą buvo atliktas

tyrimas „Šūkio, Lietuvos aukštojo mokslo prekės ženklui, anglų kalba testavimo tyrimas“, kuriuo buvo sie-

kiama objektyviai išsiaiškinti, kuris šūkis geriausiai atitinka Lietuvos aukštojo mokslo populiarinimo idėjas

ir sklaidą. Tyrime dalyvavo 406 respondentai, užsienio piliečiai studijavę Lietuvoje. Remiantis apklausos re-

zultatais, Lietuvos aukštojo mokslo prekės ženklui naudoti buvo patvirtintas šūkis „Study in Lithuania. Disco-

ver. Develop. Enjoy”. Vizualinio vaizdo sukūrimu 2008 m. rudenį baigėsi pirmasis AM prekės ženklo kūrimo

etapas. Tolesnius darbus – vieningo Lietuvos aukštojo mokslo interneto portalo sukūrimas bei palaikymas,

AM prekės ženklo įvedimas į vidaus ir užsienio rinkas, panaudojant šiuolaikines sklaidos ir rinkodaros prie-

mones – ketinama tęsti parengiant ir ateityje įgyvendinant Struktūrinių fondų projektą.

NAUJOS VEIKLOS

Švietimo mainų paramos fondui 2008 07 14

Švietimo ir mokslo ministro įsakymu Nr. ISAK-2065

pavesta koordinuoti 2009 metų, paskelbtų Kūry-

biškumo ir naujovių metais, veiklas.

Nacionaliniu mastu numatytos trys prioriteti-

nės kryptys:

1. sinergija tarp įvairias ES ir LRV finansuojamas

programas įgyvendinančių institucijų;

2. visų amžiaus grupių asmenų kūrybiškumo ska-

tinimas ir plėtojimas;

3. išradingumas ir inovacijos – smulkaus ir viduti-

nio verslo plėtros variklis.

• Įvadinė konferencija surengta lapkričio 18 d.

• Suburtas forumas, kurio dalyviais kviečiami

būti įvairiose veiklos srityse dirbančių organi-

zacijų atstovai.

• Sukurta interneto svetainė, kurioje bus patei-

kiama informacija apie įvairius teminiams me-

tams skirtus renginius.

• Konsultuojamasi su ŠMM ir EK dėl teminiams

metams skirtų renginių formų ir turinio, sklei-

džiama informacija visuomenei per žiniasklaidą

ir kitomis sklaidos priemonėmis.

• Integruotai pateikiama informacija apie naujo-

viškas ir kūrybiškas iniciatyvas nacionalinių ir

tarptautinių renginių metu.

/ Turinys

64

Projektų valdymas ir monitoringasViena pagrindinių ŠMPF deleguotų funkcijų – Europos Sąjungos švietimo programų administravimas.

Švietimo programos remia įvairius projektus. Administruodamas projektus, ŠMPF vadovaujasi vadybos ko-

kybės ISO 9001 standarto reikalavimais ir programiniais dokumentais, reglamentuojančiais projektų admi-

nistravimo ypatumus.

Kaip ir ankstesniais metais, didelis dėmesys buvo skiriamas projektų monitoringui, kurio tikslas yra už-

tikrinti kokybišką projekto veiklos įgyvendinimą bei efektyvų ir tikslingą skirtos dotacijos įsisavinimą. Toliau

buvo tobulinami monitorinio strategija ir jos įgyvendinimo metodai:

• Individualios konsultacijos. Fondo darbuotojai nuolat konsultuoja dotacijos gavėjus projekto įgyvendini-

mu klausimais. Nr. Programos pavadinimas Konsultacijų skaičius 2007 m. Konsultacijų skaičius 2008 m.1. Erasmus Apie 10000 Apie 100002. Comenius Apie 15000 Apie 150003. Grundtvig Apie 5000 Apie 50004. Leonardo da Vinci Apie 5000 Apie 52805. Pažintiniai vizitai Apie 400 Apie 500

• Teminiai seminarai. Organizuojami konsultaciniai seminarai dotacijų gavėjams siekiant suteikti informa-

ciją aktualiais klausimais (sutarties sąlygų, kokybės užtikrinimo, sklaidos, valorizacijos ir kt.) Nr. Programos pavadinimas Seminarų skaičius 2007 m. Seminarų skaičius 2008 m.1. Erasmus 5 82. Comenius 9 123. Grundtvig 6 94. Leonardo da Vinci 9 185. Pažintiniai vizitai 2 3

• Monitoringo vizitai. Fondo projektų koordinatoriai aplanko projektą vykdančią organizaciją, susitinka su

projekto administracine grupe bei dalyviais, susipažįsta su projekto dokumentacijos tvarkymu, produk-

tais, projekto viešinimo strategija vietoje. Pasibaigus monitoringo vizitui, projekto vykdytojams pateikia-

mos vizito išvados bei rekomendacijos. Fondo darbuotojai dalyvauja ir projekto partnerių susitikimuose,

baigiamuosiuose renginiuose, konferencijose, parodose, koncertuose ir t. t. Praktikuojami ir projekto

dalyvių su užsienio partneriais vizitai į ŠMPF. Nr. Programos pavadinimas Vizitų skaičius 2007 m. Vizitų skaičius 2008 m.1. Erasmus 8 82. Comenius 10 33. Grundtvig 5 14. Leonardo da Vinci 42 265. Pažintiniai vizitai 0 3

65

• Ataskaitų analizė ir vertinimas. Fondo projektų koordinatoriai tikrina ir analizuoja dotacijos gavėjų pro-

jekto įgyvendinimo ataskaitas (tarpinę ir galutinę). Esant reikalui, pasitelkiami ir išoriniai ekspertai. Nr. Programos pavadinimas Ataskaitų skaičius 2007 m. Ataskaitų skaičius 2008 m.1. Erasmus 363 2302. Akademiniai mainai 10 353. Comenius 607 2774. Grundtvig 250 1025. Leonardo da Vinci 69 1186. Pažintiniai vizitai 32 37

• Auditas. Vadovaujantis nustatytais nacionaliniais ir EK reikalavimais, siekiant patikrinti originalius su pro-

jektu susijusius finansinius dokumentus bei jų apskaitymą buhalterinėje apskaitoje, tam tikram adminis-

truojamų projektų procentui yra atliekamas auditas projektus įgyvendinančiose institucijose. Nr. Programos pavadinimas Auditų skaičius 2007 m. Auditų skaičius 2008 m.1. Erasmus 3 22. Leonardo da Vinci 7 1

Pažymėtina, kad 2008 m. buvo pradėtas sėkmingai taikyti naujas teminio monitoringo metodas – gru-

pinis monitoringas (Comenius, Erasmus ir Grundtvig programose). Į grupinio monitoringo susitikimus buvo

kviečiami vieno regiono dotacijos gavėjai, dalyvaujantys tose pačiose programose. Šis metodas labai pasi-

teisino, nes leido ženkliai padidinti konsultuojamų institucijų skaičių.

Paraiškų vertinimas

2008 metais pateiktų paraiškų vertinimą toliau vykdė ir rekomendacijas formavo 9 atrankos komisijos (1

iš jų suformuota 2008 m.), kurių sudėtys buvo patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro

bei Fondo direktoriaus įsakymais. Paraiškų vertinimui pasitelkta 39 išorės vertintojai.

/ Turinys

66

Informacijos sklaidaReikšmingiausias 2008 m. pokytis Švietimo mainų paramos fondo informacijos sklaidos veikloje – tai

suformuotas Komunikacijos skyrius. Pagrindiniai skyriaus uždaviniai: vykdyti Fondo viešinimo strategijos

kūrimo bei įgyvendinimo priežiūrą, Fondo išorinės ir vidinės komunikacijos organizavimas bei priežiūra;

Fondo organizuojamų renginių, leidinių bei reklaminių gaminių plano įvykdymas, vadovaujantis Kokybės

vadybos sistemos procedūromis.

Metų pradžioje iš naujo įvertinta ir papildyta viešinimo strategija bei viešinimo strategijos veiklos

įgyvendinimo planas, kad jis labiau atitiktų 2008 metų veiklos prioritetus bei lūkesčius. Viena iš svarbių

patvirtintų strategijos naujovių – siekis tapti socialiai atsakinga įmone. 2008-aisias pradėjome pirmuo-

sius žingsnius: nusprendėme pagal galimybę nespausdinti pranešimų visiems Fondo organizuojamiems

renginiams, o skelbti juos interneto svetainėje ir kviesti dalyvius spausdintis tik tuos dokumentus, kurių

iš tiesų reikia. Dar vienas visiems matomas žingsnis – Fondo darbuotojų elektroninio pašto parašą papil-

dėme medeliu, kviečiančiu pagalvoti, ar būtina spausdinti kiekvieną laišką, taip eikvojant ne tik popierių,

bet ir kitus išteklius. Pradėjome šiukšlių rūšiavimo iniciatyvą visoms įstaigoms, įsikūrusioms Švietimo

aprūpinimo centre, kuri, deja, baigiantis metams dar tebėra idėja, nes ją stabdo seniūnijos ir šią pa-

slaugą atliekančios įmonės nesutarimai. Reikia pažymėti, kad Fondo darbuotojai entuziastingai palaikė

naujoves ir siūlo įgyvendinti tolimesnius žingsnius Fondo, kaip socialiai atsakingos įmonės, link.

Renginiai

Svarbi Fondo informacinės veiklos dalis yra renginių organizavimas. Per 2008-uosius įvyko 56 renginiai,

kuriuose tarptautiniu bendradarbiavimu domėjosi beveik trys tūkstančiai dalyvių. Siekdami organizuoti kuo

naudingesnius renginius, kiekvieno didesnio renginio metu dalyvius kviečiame užpildyti renginio vertinimo an-

ketas, kurių duomenis vėliau analizuojame, svarstome išsakytus pasiūlymus ir atsižvelgiame į pastabas. Reikia

paminėti, kad daugumą Fondo organizuotų renginių dalyviai vertina gerai ir labai gerai, t. y. pabrėžia jų nau-

dingumą, renginio metu gautos informacijos aktualumą, efektyvią Fondo darbuotojų pagalbą ir konsultacijas.

Renginio tipas Renginių skaičius Dalyvių skaičiusInformaciniai 38 2077Mokomieji seminarai 6 197Valorizacijos renginiai 2 216Monitoringo seminarai 50 1045Konferencija/diskusija 1 42Metų kalbos mokinio konkursas 2 50Tarptautiniai 3 145

Šalia informacinių seminarų, konferencijų 2008 metais vyko keletas itin reikšmingų renginių. Vasario mė-

nesį Fondas savo veiklą pristatė tarptautinėje parodoje „Mokymasis. Studijos. Karjera 2008“ – spalvingame

stende, atspindinčiame metų laikų kaitą, pristatėme Mokymosi visą gyvenimą idėją. Kartu su Europos Komisijos

atstovybe organizavome Europos dienos minėjimo renginį Vilniuje. Vienas įspūdingiausių šio renginio akcen-

tų – Mokymosi visą gyvenimą programos dalyvių eisena Gedimino prospektu, kurioje dalyvavo daugiau kaip

tūkstantis projektų dalyvių iš visos Lietuvos. Dar vienas svarbus Fondo organizuotas įvykis – kasmetinis Baltijos

67

/ Turinys

68

šalių mokymosi visą gyvenimą nacionalinių agentūrų susitikimas, kuris šiais metais vyko Lietuvoje. Šio susiti-

kimo metu aptartos bendros veiklos – galimi bendri Baltijos šalių renginiai ir leidiniai, projektų koordinatoriai

pasidalijo patirtimi administruojant programas bei sprendžiant kasdieniame darbe iškylančias problemiškas

situacijas. Administracija svarstė, kaip geriau atstovauti Baltijos šalių interesus EK ir kitus visoms šalims rū-

pimus klausimus. 2008 metų rugsėjo mėnesį Taline įvyko bendras renginys – Baltijos šalių projektų paroda

Baltic Expro, kurioje projektų vykdytojai iš Estijos, Latvijos bei Lietuvos (per 60 atstovų) pristatė savo projektus,

dalinosi patirtimi, dalyvavo diskusijose. Lietuvos pasiekimus parodoje pristatė Švietimo mainų paramos fondo

atstovai ir dalyviai iš 20 pavyzdinių Grundtvig, Comenius, Leonardo da Vinci ir Erasmus programų projektų.

Leidiniai

Reikšminga ir svarbi informacinės veiklos sritis – informacinių ir reklaminių leidinių leidyba. Per 11 2008

metų mėnesių parengti ir atspausdinti 36 pavadinimų leidiniai, daugiau kaip 50 000 egzempliorių bendru tira-

žu. 2008-aisiais išleidome du Švietimo mainų paramos fondo informacinio leidinio „Mokomės visą gyvenimą“

numerius. Tai populiarumą tarp skaitytojų jau spėjęs pelnyti periodinis Fondo leidinys, kuriame informuojame

apie svarbiausius įvykius, pristatome naujoves, kviečiame spręsti teminį kryžiažodį. Leidinio tipas Kiekis TiražasBrošiūros 18 22000Kokybės apdovanojimo leidinys 1 1000Sąvadai 2 elektroninisLankstinukai 6 24000Skrajutės 2 1500Atvirukai 3 4000Plakatai 4 1100

Švietimo mainų paramos fondas administruoja keturias interneto svetaines: www.smpf.lt, skirtą Fondo

administruojamų švietimo programų paramos gavėjams ir visiems besidomintiems tarptautinio bendra-

darbiavimo galimybėmis; www.euroguidance.lt, skirtą profesijos konsultantams bei tiems, kurie renkasi

profesiją arba nori ją keisti; www.europass.lt supažindinančią su ES dokumentų aplanku Europass; www.

kurybiskumas2009.lt, skirtą Europos kūrybiškumo ir naujovių metų projekto sklaidai Lietuvoje. 2007 me-

tais visiškai atnaujinus Fondo internetinę svetainę, 2008 metais pradėjome siūlyti įvairias naujas prie-

mones, padedančias mums bendrauti su paramos gavėjais bei gerinančias abipusę komunikaciją: Fondo

naujienų prenumeratoriams išsiunčiame ypač svarbią, su projektų administravimu susijusią informaciją,

kuri klasifikuojama pagal prenumeratorių interesų sritį; svetainės lankytojai turi galimybę dalyvauti kas

savaitę svetainėje pateikiamose apklausose ir išreikšti nuomonę mums visiems aktualiais klausimais.

Šalia trijų pagrindinių svetainių Fondas dar administruoja Profesijos vadovo elektroninę versiją, kurią gali-

ma rasti adresu www.euroguidance.lt/profesijosvadovas/. Šis interaktyvus žinynas – tai nepamainomas pagal-

bininkas žmonėms, ieškantiems informacijos apie profesijas, norintiems atlikti profesijos pasirinkimo testus,

giliau pažinti savo asmenybę bei nustatyti savo asmenybės tipui tinkančias specialybes.

69

Personalas ir valdymasŠiuo metu Fonde dirba 48 specialistai (2 iš jų – pagal terminuotas sutartis vietoje motinystės atostogose

esančių darbuotojų), nuolat gilinantys savo žinias ir nesibaiminantys profesinių iššūkių. Darbuotojų skaičius,

palyginti su 2007 m., išaugo 11 proc. Vystantis ir augant organizacijai, kito ir jos struktūra. 2008 m. pavasarį

Fondo Valdymo komitetas pritarė dviejų naujų skyrių – Bendrųjų reikalų ir Komunikacijos – sukūrimui.

Fonde dirba 23 proc. vyrų ir 77 proc. moterų. Darbuotojų amžiaus vidurkis 30,7 metai. Visi Fonde dir-

bantys specialistai turi aukštąjį išsilavinimą, iš jų 45 proc. – magistro laipsnį, vienas mokslų daktaras. Šiuo

metu studijuoja 15 proc. darbuotojų. Darbuotojų kvalifikacijos kėlimas ir toliau lieka vienu iš svarbiausių

prioritetų. Pagal Kokybės vadybos sistemą atliekami metiniai darbuotojų vertinimai. Atsižvelgus į rezultatus,

sudaroma mokymų ir kvalifikacijos kėlimo programa, iš naujo svarstomas darbų krūvis ir atsakomybė.

2008 metais buvo sukurta vidinės komunikacijos strategija, kuria siekiama apibendrinti vidinių informa-

cijos srautų judėjimą, padėti sustiprinti vidinę organizacijos kultūrą ir didinti kolegų lojalumą vieni kitiems

bei organizacijai.

Fonde reguliariai yra atliekamas organizacijos kultūros tyrimas. Į tyrimo rezultatus atsižvelgiama tobuli-

nant darbo santykius ir aplinką.

Nuo 2008 m. pradžios Fonde praktiką atliko 5 studentai.

VALDYMO KOMITETAS

Direktorius (1)

Direktoriaus pavaduotojas (1)

Direktoriaus pavaduotojas (1)

Vyr. finansininkas (1) Teisininkas (1)

Personalo specialistas (1)

Projektų skyrius (5)

Profesinio mokymo

programų skyrius (6)

Aukštojo mokslo


Bendrojo ugdymo ir

suaugusiųjų švietimo


Finansų ir apskaitos skyrius (5)

Bendrųjų reikalų

skyrius (5)

Komunikacijos skyrius (3)

/ Turinys

70

Fondas atskaitingas Valdymo komitetui, kurio sudėtį tvirtina Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo

ministras. Valdymo komiteto nariai teikia Fondo visuotiniam dalininkų susirinkimui (steigėjui) ir Fondui

pasiūlymus dėl Europos Sąjungos švietimo programų įgyvendinimo Lietuvoje, vertina Fondo veiklos re-

zultatus, teikia pasiūlymus dėl Fondo pertvarkymo, reorganizavimo ar likvidavimo, filialų ir atstovybių

steigimo, panaikinimo, nustato administruojamų programų nacionalinius prioritetus bei priima strate-

ginius sprendimus Fondo veiklos klausimais. 2008 metais buvo kviesti trys Valdymo komiteto posėdžiai

(2008 01 25, 2008 03 06 ir 2008 12 17), kurių metu buvo svarstytos Fondo veiklos, pasiekimai ir proble-

mos, pritarta struktūros pakeitimams, nustatyti finansavimo principai.

71

Kokybės užtikrinimasŠvietimo mainų paramos fondo kokybės vadybos sistema įdiegta 2007 m. lapkričio 20 d. ir sertifikuota

UAB „Bureau Veritas Lit“, vadovaujantis tarptautiniu standartu ISO 9001:2000 / LST EN ISO 9001:2001.

Šių metų gruodžio 7 d. UAB „Bureau Veritas Lit“ atliko kasmetinį priežiūros auditą ir pateiktoje ataskaitoje

patvirtinto, kad nėra nustatyta neatitikimų standarto reikalavimams. Akcentuota šios kokybės vadybos sti-

priosios pusės: vadovybės skiriamas dėmesys sistemai ir jos praktinio naudojimo siekimas, tinkamų sistemų

efektyviai veiklos „dvasiai“ įstaigoje palaikyti taikymas; išsamus vadovybinės analizės atlikimas; stropus ir

tvarkingas sistemos dokumentų administravimas; gerai atliekamas auditas; ypač pagirtina, kad darbuotojai

ne tik naudojasi kokybės sistema, bet ir aktyviai siūlo jos tobulinimo būdus.

Vadovaujantis standarto reikalavimais, ataskaitiniu laikotarpiu surengti du vadovybinės vertinamosios

analizės posėdžiai: 2007 m. spalio 26 d. (prieš sertifikavimą) ir 2008 m. balandžio 30 d. Paskutinės vado-

vybinės vertinamosios analizės duomenimis nebuvo galima nustatyti rūšinių neatitikimų dinamikos, tačiau

didesnis skaičius neatitikimų pastebėtas naujai sukurtų organizacinių skyrių veikloje. Šiais metais taip pat

atlikti 7 nepriklausomi kokybės vadybos vidaus auditai, kurių tikslas buvo nustatyti galimus neatitikimus

standartui ir, vadovaujantis pateikiamomis rekomendacijomis, tobulinti kokybės vadybos sistemos procesus.

Nuo kokybės vadybos sistemos įdiegimo atlikti 66 procedūrų, 20 tvarkų, 71 naudojamų formų ir kitų doku-

mentų pakeitimai, o tai rodo, kad kokybės vadybos sistemos tinkamam funkcionavimui yra skiriamas didelis

dėmesys, procesai valdomi ir jų administravimas nuolatos gerinamas. Kitas vadovybinės vertinamosios ana-

lizės posėdis numatytas 2009 m. sausio mėnesį, tikimasi turėti daugiau duomenų, reikalingų įvertinti proce-

sų valdymą bei galimų neatitikimų standarto reikalavimams dinamiką, neigiamas ir teigiamas tendencijas.

Kokybės vadybos srityje, šalia jau priimtos kokybės politikos ir iškeltų tikslų bei metinių uždavinių, šiuo

metu yra patvirtintos ir trys strategijos: projektų monitoringo, vidaus ir išorės komunikacijos. Projektų mo-

nitoringo strategijos tikslas – užtikrinti kokybišką projektų veiklų įgyvendinimą bei efektyvų ir tikslingą do-

tacijų panaudojimą. Išorės komunikacijos strategija numato organizacijos veiklos viešinimo gaires. Vidinės

komunikacijos strategija apibendrina vidinių informacijos srautų judėjimą, numato priemones, padedančias

stiprinti vidinę organizacijos kultūrą ir didinti darbuotojų lojalumą vieni kitiems bei organizacijai.

/ Turinys

72

Finansavimas2008 metais vykdomų veiklų finansavimas, palyginti su 2007 finansiniais metais, iš EK Direktorato

„Švietimas ir kultūra“ ir Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos išaugo 10 proc.

2008 metais Mokymosi visą gyvenimą programai skirta 8 proc. daugiau lėšų.

Šiais metais iš valstybės biudžeto skirtos lėšos projektų koofinansavimui skiriamos naujai Nordplus

programai, kurią koordinuoja Šiaurės Šalių Taryba.

Palyginti su 2007 metais, 28 proc. išaugo finansavimas projektams, vykdomiems pagal dvišalius su-

sitarimus.

73

EilNr Pavadinimas

BIUDŽETAS 2007 M. BIUDŽETAS 2008 M.POKY-

TIS, Proc

Europos Komisija

Švietimo ir mokslo ministe-

rija

Kitos institu-

cijos

Šiau-rės

šalių Taryba

IŠ VISO Europos Komisija

Švietimo ir mokslo ministe-

rija

Kitos institu-

cijos

Šiau-rės

šalių Taryba

IŠ VISO

I. MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROGRAMA

34,589.8 16,008.6 0.0 0.0 50,598.4 37,978.7 16,630.8 0.0 0.0 54,609.5 8

1 Veiklos administravimas 1,724.6 2,172.6 0.0 0.0 3,897.2 1,950.5 2,609.8 0.0 0.0 4,560.3 172 Leonardo da Vinci programa 8,537.9 0.0 0.0 0.0 8,537.9 9,357.1 0.0 0.0 0.0 9,357.1 10

Pirminio profesinio mokymo I lygio moksleiviams

2,196.8 0.0 0.0 0.0 2,196.8 2,163.9 0.0 0.0 0.0 2,163.9 -2

Darbuotojų mobilumas 182.3 0.0 0.0 0.0 182.3 120.2 0.0 0.0 0.0 120.2 -34Profesinio mokymo specialistai 2,023.2 0.0 0.0 0.0 2,023.2 2,258.3 0.0 0.0 0.0 2,258.3 12Partnerysčių projektai 0 0 0 0 0 680.2 0.0 0.0 0.0 680.2 100Parengiamieji vizitai 89.4 0.0 0.0 0.0 89.4 113.3 0.0 p 0.0 113.3 27Naujovių perkėlimo projektai 4,046.1 0.0 0.0 0.0 4,046.1 4,021.2 0.0 0.0 0.0 4,021.2 -1

3 Comenius programa 6,384.6 0.0 0.0 0.0 6,384.6 6,663.9 0.0 0.0 0.0 6,663.9 4Asistentų veikla 319.2 0.0 0.0 0.0 319.2 333.5 0.0 0.0 0.0 333.5 5Kvalifikacijos tobulinimas 957.7 0.0 0.0 0.0 957.7 961.6 0.0 0.0 0.0 961.6 0Daugiašalės partnerystės 4,596.8 0.0 0.0 0.0 4,596.8 4,464.5 0.0 0.0 0.0 4,464.5 -3Dvišalės partnerystės 319.2 0.0 0.0 0.0 319.2 666.4 0.0 0.0 0.0 666.4 109Parengiamieji vizitai 191.6 0.0 0.0 0.0 191.6 199.9 0.0 0.0 0.0 199.9 4Studentų mainai 0 0 0 0 0 38.0 0.0 0.0 0.0 38.0 100

4 Grundtvig programa 2,321.3 0.0 0.0 0.0 2,321.3 2,379.0 0.0 0.0 0.0 2,379.0 3Kvalifikacijos tobulinimas 232.1 0.0 0.0 0.0 232.1 237.9 0.0 0.0 0.0 237.9 3Mokymosi partnerystės 2,020.1 0.0 0.0 0.0 2,020.1 2,069.7 0.0 0.0 0.0 2,069.7 3Parengiamieji vizitai 69.1 0.0 0.0 0.0 69.1 71.4 0.0 0.0 0.0 71.4 3

5 Erasmus programa 15,462.3 13,186.0 0.0 0.0 28,648.3 17,419.4 13,186.0 0.0 0.0 30,605.4 7Studentų studijos ir praktikos 12,004.9 8,626.0 0.0 0.0 20,630.9 13,395.8 8,626.0 0.0 0.0 22,021.8 7Dėstytojų vizitai 1,216.0 1,370.0 0.0 0.0 2,586.0 1,473.0 1,145.0 0.0 0.0 2,618.0 1Personalo stažuotės 304.0 0.0 0.0 0.0 304.0 259.9 308.0 0.0 0.0 567.9 87Mobilumo organizavimas 1,376.8 2,446.0 0.0 0.0 3,822.8 1,559.7 2,400.0 0.0 0.0 3,959.7 4Projektai 329.6 594.0 0.0 0.0 923.6 519.9 560.0 0.0 0.0 1,079.9 17EILC kursai 62.2 150.0 0.0 0.0 212.2 89.8 147.0 0.0 0.0 236.8 12Studentai su negalia 15.8 0.0 0.0 0.0 15.8 36.8 0.0 0.0 0.0 36.8 133Parengiamieji vizitai 153.0 0.0 0.0 0.0 153.0 84.5 0.0 0.0 0.0 84.5 -45

6 Dvišalės sutartys 0.0 650.0 0.0 0.0 650.0 0.0 835.0 0.0 0.0 835.0 297 Pažintiniai vizitai 159.1 0.0 0.0 0.0 159.1 208.8 0.0 0.0 0.0 208.8 31II. PROGRAMOS 0.0 68.6 0.0 92.6 161.2 0.0 1,066.0 0.0 99.5 1,165.5 6231 Nordplus programa 0.0 13.6 0.0 92.6 106.2 0.0 1,000.0 0.0 99.5 1,099.5 9352 Erasmus Mundus programa 0.0 21.0 0.0 0.0 21.0 0.0 23.0 0.0 0.0 23.0 103 Tempus programa 0.0 34.0 0.0 0.0 34.0 0.0 43.0 0.0 0.0 43.0 27

III. PROJEKTAI 537.4 412.8 0.0 0.0 950.2 463.0 405.7 0.0 0.0 868.7 -91 Nacionalinė Bolonijos

propaguotojų grupė39.0 29.0 0.0 0.0 68.0 103.1 34.0 0.0 0.0 137.1 102

2 Europass projektas 172.7 172.7 0.0 0.0 345.4 183.0 183.0 0.0 0.0 366.0 63 Euroquidance projektas 172.7 172.7 0.0 0.0 345.4 172.7 172.7 0.0 0.0 345.4 04 Europos pažymėjimas 0.0 10.4 0.0 0.0 10.4 0.0 13.5 0.0 0.0 13.5 305 "Moca-model for Core Curricula

with integrated Mobility Abroad"35.0 3.0 0.0 0.0 38.0 4.2 2.5 0.0 0.0 6.7 -82

6 Sklaidos 118.0 25.0 0.0 0.0 143.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 -100IV. INICIATYVOS 0.0 0.0 60.0 0.0 60.0 0.0 0.0 57.7 0.0 57.7 -41 LDRMT 0.0 0.0 30.0 0.0 30.0 0.0 0.0 30.0 0.0 30.0 02 LDB 0.0 0.0 30.0 0.0 30.0 0.0 0.0 27.7 0.0 27.7 -8

IŠ VISO: 35,127.2 16,490.0 60.0 92.6 51,769.8 38,441.7 18,102.5 57.7 99.5 56,701.4 10

/ Turinys

74

Švietimo mainų paramos fondo veiklos ataskaita parengta remiantis Europos Komisijos ir Lietuvos

Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos metiniu veiklos planu, įvertinus visų padalinių, programų ir

projektų planų įgyvendinimą.

/ Turinys

Šis leidinys finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis leidinys atspindi tik autoriaus požiūrį,todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Redagavo Liuda JakubčionienėMaketavo UAB „Savas takas“ ir ko

© Švietimo mainų paramos fondas, 2009 Švietimo mainų paramos fondasGeležinio Vilko g. 12, LT-01112, VilniusTel.: (8 5) 261 0592, 212 3364Faksas (8 5) 249 7137El. paštas [email protected]

mailto:[email protected]

http://www.smpf.lt