Drusk savybs. Jon main reakcijos drusk tirpaluosePamokos metu mokiniai atlieka bandymus, mokosi analizuoti, rao reakcij lygtis.TikslaiMicrosoft Windows, Microsoft Office, Crocodile ChemistryProgramin rangaTrumpas pamokos apraymasMokytojas aikina nauj tem naudodamas projektori, demonstruoja skaidres, virtualius bandymus. Mokiniai atlieka realius pateiktus bandymus grupelse po du. Pokalbio bdu tikrinami rezultatai, apibendrinamas ir vertinamas darbas.Mokomieji dalykaiChemijaKlas9Gimnazija, pamoka, chemijaymos PamokaAutoriusVirginija CicnienMokyklavenioni Zigmo emaiio gimnazijaMokyklos svetainwww2114.vu.lt

Informacija apie mokykl1998 m. atkurta venioni Zigmo emaiio gimnazija. iuo metu jai vadovauja direktor Danut epulien. Gimnazijoje dvi kompiuteri klass, daugelis mokytoj turi neiojamuosius kompiuterius, kabinetuose yra projektoriai, interaktyviosios lentos.

Praome atidiai perskaityti pastabas, esanias po abiem skaidrm

iame puslapyje pateikite tik savo projekto santrauk.

Detalesn informacij galite pateikti, naudodami nuorodas kitus altinius (pvz. interneto svetain, fail). Praome ioje skaidrje neterpti joki dokument, fail.

sitikinkite, kad Js pateikiamos nuotraukos yra nedidels apimties.Nordami terpti nuotrauk, spauskite dein pels klavi, atsivrusiame meniu pasirinkite komand change picture (Keisti paveiksll). sitikinkite, kad Js nepaeidiate pateikiam paveikslli bei video autorini teisi, turite asmen, pavaizduot nuotraukose ar nufilmuot video, sutikimus publikuoti nuotraukas bei video.1Pamokos planavimasPamokos itekliai

tepkite tik tuos dokumentus (susijusius su projektu), kurie geriausiai atskleidia Js pateikiam projekt.

Dokumento (failo) terpimas:1. Pasirinkite meniu Insert (terpimas) komand (mygtuk) Object (Objektas).2. Atsivrusiame lange paymkite Create from File (Kurti i failo) and click Browse (Naryti...). 3. Atsivrusiame dialogo lange suraskite norim kelti fail ir spustelkite OK (Gerai).4. Paymkite Display as icon (Rodyti kaip piktogram) ir paspauskite Change Icon (Keisti piktogram...).5. Atsivrusiame dialogo lango laukelyje Antrat veskite dokumento pavadinim. Galite pasikeisti ir kelto dokumento piktogram.6. Atlik visus pakeitimus, spauskite OK (Gerai) ir dar kart OK (Gerai), kad terptumte dokument ir j matytumte skaidrje.7. Pasirinkite komand (mygtuk) Action (Veiksmas) bei nustatykite atveriam objekto veiksm, t.y. atsivrusio dialogo lango laukelyje Objekto veiksmas nurodykite veiksm, kuris turi bti atliekamas, kuomet vartotojas spustels pels klaviu ant terpto objekto. Pvz. veiksmas tekstiniam dokumentui gali bti Redaguoti.

Darbuose rekomenduojama naudoti vairias nuorodas tinklalapius, vaizdo siuetus ir garso ra failus, rodanius Js projekto gyvendinim. Nekelkite tiesiogiai fail vaizdo siuet ar garso ra fail, iuos failus galite patalpinti vairiose fail saugyklose, pvz. Live@Edu aplinkoje, o darbe galite pateikti tik nuorod.

Tekstinius dokumentus galite atverti dvigubu pels spragteljimu. Atlik pakeitimus dokumente ir pasirink komand Saugoti, Js isaugosite visus atliekamus pakeitimus.

Js turite turti visas autorines teises naudoti bet kokius Js sukurtus vaizdo siuetus ir garso raus vieoje erdvje, nes Js projektas gali bti publikuojamas vieai.

Kaip redaguoti pateiktus dokumentusProjekto pagrindimas ir planavimasiame dokumente apraykite projekto kontekst, naudotus resursus, projekto veiklas bei pateikite detal projekto plan ir jo viet ugdymo procese (ilgalaikiame ar trumpalaikiame plane). iame dokumente taip pat pateikite trump informacij apie save. terpkite ir savo foto nuotrauk. Nordami terpti paveiksll, deiniuoju pels klaviu spustelkite ant pateikto paveiksllio, atsivrusiame meniu pasirinkite komand change picture (Keisti paveiksll).

Mokymosi urnalasiame dokumente pateikite refleksij. Pateikiama refleksija turi bti susijusi su mokymosi proceso rezultatais. Apraykite projekto tak moksleivi, kit mokytoj ar platesns bendruomens mokymuisi, savo asmeniniam tobuljimui. Pagalvokite, kaip is projektas takoja Js patirt, kompetencijas, kaip technologijos naudojamos mokykloje bei kaip jos integruojamos mokym ir mokymsi, vis mokyklos veikl. Ar IKT panaudojimas padjo gyvendinant projekt?2Mokymosi urnalasDrusk savybs. Jon main reakcijos drusk tirpaluose

Kaip pamoka takojo mokini mokymsi?

is pamokos planas suteikia mokiniams daugiau galimybi gyti vairi kompetencij. vairi veikla padeda ilgiau ilaikyti mokini dmes, susidomjim, galina geriau suprasti vykstanius reikinius.

Kaip pamoka takojo kit mokytoj ir visos mokyklos bendruomens veikl?

Pamok stebjo gimnazijos kolegos, rajono chemijos mokytojai. Plaiau susipaino su IT taikymu pamokoje. Konsultavau, kaip paruoti virtualius bandymus su Crocodile Chemistry programa ir kitais aspektais. Manau, kad kolegos, kai kuriuos etapus taiko ir savo pamokose.

Kaip is pamoka takojo Js kompetencij tobulinim ir mokymsi?

Pamokai paruoti reikjo vairi kompetencij. Manau, viskas seksi neblogai. Atsirado nauj mini, nauj projekt, kuriems gyvendinti reiks laiko. Visa tai skatina tolesn domjimsi ir mokymsi.

Drusk savybs. Jon main reakcijos drusk tirpaluose9 klaseiPareng chemijos mokytoja metodinink Virginija Cicnien

Tikslas Naudodamiesi tirpumo lentele ir atlikdami bandymus, imoksite apibdinti vandenyje vykstanias drusk chemines reakcijas.2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija2Udaviniai Pagal pateikt plan atliksite bandymus.Uraysite pastebtus poymius.Remiantis tirpumo lentele, uraysite bendrsias bei jonines main reakcij lygtis tirpaluose.2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija3Dauguma chemini reakcij vyksta tirpaluose. Elektrolit tirpaluose reakcijos vyksta tarp jon. Jonai, nekeisdami krvio, tik pasikeiia vietomis. Tokios reakcijos vadinamos jon main reakcijos. Kad vyksta chemin reakcija, vaizdiai rodo susidar nuosdos. Tai nusodinimo reakcijos, j metu tam tikri katijonai ir anijonai jungiasi ir susidaro nuosdos.http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/305/

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija4

Nusodinimo reakcija Bandymas Nr. 23a

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija5Nusodinimo reakcij pritaikymas

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija6

Vandens minktinimuiMedicinojeGryn metal gavimui

Neinom mediag tyrimuiSutrumpintos jonins lygties sudarymas1. Paraome ir ilyginame bendrj chemin lygt.2. Nustatome, kurios mediagos yra stiprieji elektrolitai ir paraome j, suskilusi jonus, formules. Vis kit mediag formules paraome nepakeistas.3. Ibraukiame nereagavusius jonus (tuos, kurie parayti abiejose pusse vienodai).

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija71. Druskos reaguoja su kitomis druskomisAtlikite bandym Nr.1. NaCl tirpal atsargiai lainkite kelis laus AgNO3 tirpalo.Kokius pakitimus pastebjote mgintuvlyje?Paraykite bendrj, jonin ir sutrumpint jonin lygtis.3. Kokios naujos mediagos susidar?4. Kuri druska nusdo nuosdas?Pagal pavyzd parinkite savo druskas ir uraykite rezultat (tik bendrj lygt)2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija8Bandymo Nr.1 ivadaDruskos reaguoja tarpusavyje ir susidaro ..............................2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija9Ar domu?

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija102. Druskos reaguoja su armaisAtlikite bandym Nr.2. mgintuvl su vario (II) chlorido tirpalu lainkite kelis laus NaOH tirpalo. http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/305/ Kokius pakitimus pastebjote mgintuvlyje?Paraykite bendrj, jonin ir sutrumpint jonin lygtis.3. Kokios naujos mediagos susidar?4. Kuri mediaga nusdo nuosdas?Pagal pavyzd parinkite savo druskas ir uraykite rezultat.

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija11Bandymo Nr.2 ivadaDruskoms reaguojant su armais susidaro kita ................ ir ....................2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija12Ar supratote?2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija13

3. Druskos reaguoja su rgtimis Atlikite bandym Nr.3. Natrio karbonato miltelius upilkite druskos rgtimi. http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/305/ 1. Kokius pakitimus pastebjote?2. Kodl susidar duj burbuliukai?3. Paraykite bendrj, jonin ir sutrumpint jonin lygtis.4. Kokios naujos mediagos susidar?Pagal pavyzd parinkite savo druskas ir uraykite rezultat.

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija14Bandymo Nr.3 ivadaDruskos reaguoja su rgtimis ir susidaro kita .........ir kita rgtis (jeigu rgtis silpna ji suskyla ....... ir .........). 2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija15ApibendrinimasMain reakcija vyksta, jeigu i tirpale esani jon gali susidaryti : -netirpi mediaga (nuosdos);-dujos;-silpnai disocijuojanti mediaga (pvz., vanduo).Pastaba: main reakcija nevyks, jeigu visos mediagos bus tirpios.2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija16Nam darbas1. Pakartokite bendrj, jonini ir sutrumpint jonini lygi raym.2. Ratu atlikite 4 uduot vadovlio 134 p.2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija17Savarankiko darbo uduotisMadaug du tredalius kaul mass sudaro kalcio fosfatas. Vidutin suaugusio mogaus kaul mas 10 kg. Kiek kilogram kalcio fosfato yra mogaus kauluose?Kokias tirpias druskas silote paimti, nordami gauti Ca3(PO4)2 nuosdas?

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija18

Naudoti informacijos altiniaihttp://mkp.emokykla.lt/imo/lt/www.google.ltR. Raudonis. Chemija 9 klasei. Kaunas, 2005.R. Jasinien, V. Valentinaviien. Chemija. 9 kl., Alma littera, 2004.

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija19Ai u dmes

2011.11.01Virginija Cicnien, venioni Zigmo emaiio gimnazija20Pamokos planas

Chemija, 9 klas.

Tema: Drusk savybs. Jon main reakcijos drusk tirpaluose

Mokymosi udaviniai

Pagal pateikt plan atliksite bandymus.

Uraysite pastebtus poymius.

Remiantis tirpumo lentele, uraysite bendrsias bei jonines main reakcijas tirpaluose.

Ryys su chemijos bendrja programa:

Mokini pasiekimai

NuostatosGebjimaiinios ir supratimas

Suvokti mogaus veiklos ir gamtos tarpusavio priklausomyb.6.2. Remiantis tirpumo lentele, apibdinti vandenyje vykstanias chemines reakcijas, jas klasifikuoti.

6.2.2.Naudojantis tirpumo lentele, urayti ir lyginti bendrsias bei jonines main reakcijas tirpaluose.

Renkantis kasdieniame gyvenime reikalingus daiktus, atsivelgti j savybes, poveik gamtai ir mogui.5.2. Skaityti ir urayti daniausiai naudojam rgi, bazi bei drusk formules ir pavadinimus.

Tinkamai vartoti svarbiausias chemijos svokas ir terminus. 5.2.3.inoti chemini jungini pavadinim ir formuli sudarymo principus.

Noriai, saugiai ir

krybikai tyrinti

gamtinius reikinius

1.1. Savarankikai suplanuoti ir atlikti stebjimus ir bandymus. Saugiai ir krybikai naudoti mokyklines gamtos

tyrimo priemones, buityje naudojamus prietaisus ir mediagas.1.1.2. Pagal apraym atlikti stebjimus ir bandymus.

Integracija: Informacins technologijos, lietuvi kalba, fizikaDarbo forma: Grupels po 2 mokinius. Naudoti altiniai:R. Jasinien, V. Valentinaviien. Chemija. 9 kl., Alma littera, 2004.

R. Raudonis. Chemija 9 kl., viesa, 2005.

L. Ryan. Chemija 9 kl., Alma littera 2004. e-Mokyklos interneto svetain http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/305Veikla

LaikasMokytojo veiklaMokini veikla

3 min.Idalija lapelius su uduotimiI ir II variantai. Irinkti 7 skaiiukus, kuriais paymtos drusk formuls

1 min.Perskaito teising skaii derinTikrina ir parao skaiiuk, kiek teisingai atsak

3 min.Kvieia mokinius skaityti drusk pavadinimus ir vertinaSkaito drusk pavadinimus.

Parodo nam darb

3 minSkelbia pamokos tem, tiksl ir udavinius (skaidrs Nr.1, Nr.2, Nr.3)Usirao ssiuviniuose tem

5 min.Jonai, nekeisdami krvio, tik pasikeiia vietomis. Tokios reakcijos vadinamos jon main reakcijos. http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/305Kad vyksta chemin reakcija, vaizdiai rodo susidar nuosdos. Tai nusodinimo reakcijos. (skaidrs Nr.4, Nr.5, Nr.6)Klauso, iri skaidres ir virtual bandym, klausia.

5 minSuskirsto mokinius grupelmis po du ir pateikia uduot: atlikti bandym Nr. 1 pagal apraym.Mokytojo padedami, bendradarbiaudami tarpusavyje, atlikdami bandymus mokiniai vertina vairi jungini bsenas vandenyje; mokosi teisingai urayti nesudtingas main reakcijas tirpaluose.

2 min.Nr. 1 tikrinimasSkaito atsakymus ir ivad

5 minBandymas Nr.2

Grupelse atlieka uduot Nr.2

2 min. Nr. 2 tikrinimasSkaito atsakymus ir ivad

5 min.Bandymas Nr.3Grupelse atlieka uduot Nr.3

2 min.Nr. 3 tikrinimasSkaito atsakymus ir ivad

2 min.Apibendrina mokini darb. Main reakcija vyksta, jeigu i tirpale esani jon gali susidaryti : netirpi mediaga (nuosdos); dujos; silpnai disocijuojanti mediaga (pvz., vanduo).Usirao

1 min.Nam darbo skyrimas1. Pakartoti bendrj, jonini ir sutrumpint jonini lygi raym.

2. Ratu 4 psl.134.

5 minPateikia uduot: 1. Madaug du tredalius kaul mass sudaro kalcio fosfatas. Vidutin suaugusio mogaus kaul mas 10 kg. Kiek kilogram kalcio fosfato yra mogaus kauluose? 2. Kokias tirpias druskas silote paimti nordami gauti Ca3(PO4)2 nuosdas?Prie lentos atlieka pakviestas mokinys

1 minApibendrina mokini darb, odiu vertina pamokos skm ir aktyviai dirbusius mokinius Refleksija

Laboratorinis darbas

Jon main reakcijos tirpaluose

1. Druskos reaguoja su kitomis druskomisAtlikite bandym Nr.1. NaCl tirpal atsargiai lainkite i virkto kelis laus AgNO3 tirpalo.

1. Kokius pakitimus pastebjote mgintuvlyje?

2. Paraykite bendrj, jonin ir sutrumpint jonin lygtis.

3. Kokios naujos mediagos susidar?

4. Kuri druska nusdo nuosdas?

Pagal pavyzd parinkite savo druskas ir uraykite rezultat (tik bendrj lygt).Ivada. Druskos reaguoja tarpusavyje ir susidaro .2. Druskos reaguoja su armais

Atlikite bandym Nr.2. mgintuvl su vario (II) chlorido tirpalu lainkite kelis laus NaOH tirpalo.1. Kokius pakitimus pastebjote mgintuvlyje?

2. Paraykite bendrj, jonin ir sutrumpint jonin lygtis.

3. Kokios naujos mediagos susidar?

4. Kuri mediaga nusdo nuosdas?

Pagal pavyzd parinkite savo druskas ir uraykite rezultat (tik bendrj lygt).Ivada. Druskoms reaguojant su armais susidaro kita ir ..

3. Druskos reaguoja su rgtimis

Atlikite bandym Nr.3. Natrio karbonato miltelius upilkite druskos rgtimi.1. Kokius pakitimus pastebjote?

2. Kodl susidar duj burbuliukai?

3. Paraykite bendrj, jonin ir sutrumpint jonin lygtis.

4. Kokios naujos mediagos susidar?

Pagal pavyzd parinkite savo druskas ir uraykite rezultat (tik bendrj lygt).Ivada. Druskos reaguoja su rgtimis ir susidaro kita ir kita rgtis (jeigu rgtis silpna ji suskyla ir).

ApibendrinimasUduotis

1. Madaug du tredalius kaul mass sudaro kalcio fosfatas. Vidutin suaugusio mogaus kaul mas 10 kg. Kiek kilogram kalcio fosfato yra mogaus kauluose?2. Kokias tirpias druskas silote paimti nordami gauti Ca3(PO4)2 nuosdas?I variantas (druskos)1CaCO32

K2O3

Fe(OH)24

Ba3(PO4)25

H2SO46

KOH

7

Na2SO48

SO29

HCl10

Fe2(SO4)311

NaCl12

HNO3

13

NO214

NaOH15

KNO316

Na2S17

H3PO418

Na2O

II variantas (druskos)1

Ca(NO3)22

CaO3

HNO34

AgNO35

H2SO36Ca(OH)2

7

Na3PO48

Cu(OH)29SO310CaCl211CuSO412H2SO4

13CuO14P2O515BaCl216Na2CO317LiOH18H2CO3

Pagrindimas ir planavimasDrusk savybs. Jon main reakcijos drusk tirpaluose

Pamokos tikslai ir udaviniai

Pagal pateikt plan mokiniai atlieka bandymus, urao stebtus poymius ir reakcijos lygtis.

Pamokos planavimas ir pagrindimas

Tema atitinka amiaus grup.

Pamoka ugdymo proceso kontekste

Pamoka paruota pagal atnaujintas bendrsias programas pads kitiems mokytojams pasinaudoti idjomis, paskatins pavairinti mokymo stili. Mokiniai gis nauj kompetencij.

Technologinis kontekstas

iai pamokai paruoti labai svarbus vaidmuo tenka kompiuterinms technologijoms: parengti skaidres, surinkti tekst, surasti reikiamus tinklapius, parengti virtualius bandymus.

Chemijos mokytoja metodinink Virginija Cicnien dirba su gimnazijos 1-4 klasi mokiniais. Informacines technologijas pamokose taiko nuo 2001 met.

Literatra bei priemons

R. Jasinien, V. Valentinaviien. Chemija. 9 kl., Alma littera, 2004.

R. Raudonis. Chemija 9 kl., viesa, 2005.

L. Ryan. Chemija 9 kl., Alma littera 2004.

Interneto svetain e-mokykla: HYPERLINK "http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/305" http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/305

Mokomoji programa Crocodile Chemistry.

Mgintuvliai ir chemins mediagos.

Mokymo metodai

Darbas grupse, diskusija, pokalbis, savarankikas darbas, ini tikrinimas.

Ugdomi mokini gebjimai

6.2. Remiantis tirpumo lentele, apibdinti vandenyje vykstanias chemines reakcijas, jas klasifikuoti.5.2. Skaityti ir urayti daniausiai naudojam rgi, bazi bei drusk formules ir pavadinimus.

Tinkamai vartoti svarbiausias chemijos svokas ir terminus.

1.1. Savarankikai suplanuoti ir atlikti stebjimus ir bandymus. Saugiai ir krybikai naudoti mokyklines gamtos

tyrimo priemones, buityje naudojamus prietaisus ir mediagas.1.1. Savarankikai suplanuoti ir atlikti stebjimus ir bandymus. Saugiai ir krybikai naudoti mokyklines gamtos

tyrimo priemones, buityje naudojamus prietaisus ir mediagas.

Pamokos vertinimas

Pamoka pavyko. Mokiniai puikiai dirbo ir bendravo su mokytoja, diaugsi atliktais bandymais ir rezultat skme. Pamok vertino rajono chemijos mokytojai.