O‘zbekiston yoshlar ittifoqi tashkil etilgan kun —

30 iyun yurtimizdaYoshlar kuni sifatida

keng nishonlanmoqda.

O‘zbekiston davlat san’at va madaniyat institutining ma’naviy-ma’rifiy, ilmiy, axborot gazetasi

Yoshlar o‘rtasida mamlakatimiz boy tarixini, uning betakror madaniyati va milliy qadriyatlarini keng targ‘ib etish,jahon ilm-fani va adabiyoti yutuqlarini yetkazish uchun zarur muhit va shart-sharoit yaratish zarur.

Shavkat MIRZIYOYEV

6 (62)-son2018-yil, iyun

“Talaba-yoshlar ijodiyoti” kо‘rik-festi-valining yopilish marosimida О‘zbekiston Respublikasi Favqulodda vaziyatlar vazirligi, О‘zbekiston axborot va kom-munikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi qoshidagi Maxsus avariya-tiklash bosh-qarmasi “Impuls” harbiy ashula va raqs ansambli vatanparvarlik ruhidagi kuy-qо‘shiqlari bilan, Toshkent Harbiy okrugi Chirchiq gornizoni ofitserlar uyining har-biy orkestri shaxsiy tarkibi esa qо‘l jangi tryuklari va turli jangovor harakatlar bilan kо‘rgazmali chiqishlar qilishdi. Mazkur jarayonlar yoshlar qalbida oliy vatan-parvarlik hamda ona xalqimizga bо‘lgan hurmat tuyg‘ularini shakllantirish maqsa-dida yuqori saviyada tashkillashtirilganligi

MAHORATLI TALABA —YOSHLARNING YUTUQLARI

Iste’dod va ijod qonuniyatlari insondan bilim va malaka, muntazam faollik, yangiliklar yaratish uchun imkoniyatlar, halol bellashuvlar oqibatida mardlar g‘olib bо‘lajak sog‘lom raqobat maydonida kuchli va matonatli shaxs bо‘lishni talab etadi. Yorqin iste’dodlilar maydoni sanalmish О‘zbekiston davlat san’at va madaniyat institutida 2000-yildan buyon har yili an’anaviy tarzda о‘tkazib kelinayotgan “Talaba-yoshlar ijodiyoti” kо‘rik-festivali ham aynan institutda tahsil olayotgan bilimli, iqtidorli talaba-yoshlarni eng kuchlilarini aniqlash, munosiblarni taqdirlash yо‘lidagi ulkan strategik dasturdir. Bu yilgi kо‘rik-festival dasturiga muvofiq 24 kun davomida mahoratli va iste’dodli talaba-yoshlar ishtirokidagi yuqori darajadagi spektakllar, filmlar, ashula va qо‘shiqlar, konsert dasturlari, gо‘zal kompozitsiyalar namoyish etildi. Ijodiy ishlar nufuzli hay’at a’zolari, malakali professor-о‘qituvchilar, tajribali mutaxassislar tomonidan baholanib borildi hamda festivalning yopilish marosimida maxsus nominatsiyalarga munosib deb topilgan talaba-yoshlarga faxrli diplomlar, esdalik sovg‘alari va pul mukofotlari tantanali ravishda topshirildi.

dagi erkak xonanda” – Karimjonov Doni-yorbek, “Yilning eng yaxshi mumtoz yо‘nalishidagi erkak xonandasi” – Hami-dov Sardor, “Yilning eng yaxshi xor dirij-yori” – Musayeva Nilufar, “Yilning eng yaxshi orkestr dirijyori” – Abdullayev Zuhriddin, “Yilning eng yaxshi akademik yо‘nalishdagi sozandasi” – Ummataliyev Abubakr, “Yilning eng yaxshi an’anaviy yо‘nalishdagi sozandasi” – Qambarov Mahmudjon, “Yilning eng yaxshi о‘zbek marosimlari sahnalashtiruvchisi” – Javli-yev Dadaxon, “Yilning eng yaxshi ayol roli ijrosi” – Usmonova Madina, “Yil-ning eng yaxshi erkak roli ijrosi” – To-jiyev Navrо‘zbek, “Yilning eng yaxshi ayol epizodik roli” uchun Teshaboyeva Sitorabonu “Nodirabegim” spektaklidagi Kanizak roli uchun, “Yilning eng yax-shi erkak epizodik ro l i” uchun Ju mabayev Axmed “Togiz tonkildak xam bir shinkildek” spektaklidagi Chol perso-naji uchun, “Yilning eng yaxshi rejissyor-lik filmi” – Abdurahimova Dilshodaning “Qulin” filmi uchun, “Yilning eng yaxshi operatorlik ishi” uchun Atabayev Bax-tiyor, “Yilning eng yaxshi ovoz rejis-syorlik ishi” nominatsiyasida Xо‘jayev Asror, “Yilning eng yaxshi dramaturgi” –Hamroyev Sardorbek, “Yilning eng yaxshi diplom spektakli” – “Nodira-begim” asari taqdirlanishdi. Qolaver-sa, kо‘rik-festivalda homiylar О‘zbek

bilan barchani e’tiborini tortdi.Shu bilan birga, uzoq kutilgan haya-

jonli daqiqalar institut hovlisida betakror konsert shousiga ulanib ketdi. Nomi-natsiyalarga kо‘ra “Yilning eng faol ta-labasi” – Mamadaliyeva Oyni gor, “Yil-ning eng yaxshi san’at va madaniyat targ‘ibotchisi” – Zaripxan Kamilla, “Yil-ning eng yaxshi kitobxon talabasi” — Saksonova Sarvinoz, “Yilning eng yax-shi maqola muallifi” – Ahmadjonova Mohinur, “Yilning eng yaxshi badiiy sо‘z ijrochisi” – Nursaidov Akbar, “Yil-ning eng yaxshi vokal yо‘nalishidagi ayol xonandasi” bо‘yicha 2 nomzod: Iz-zatillayeva Zardiana va Yakubova Reya-na, “Yilning eng yaxshi vokal yо‘nalishi-

milliy akademik drama teatri, Alisher Navoiy nomidagi О‘zbekiston davlat akademik katta teatri, Muqimiy nomi-dagi О‘zbekiston davlat musiqali teatri, О‘zbekiston davlat satira teatri, О‘zbek davlat qо‘g‘irchoq teatri, “О‘zbekkino” Milliy agentligi tomonidan iste’dodli deb topilgan talaba-yoshlarga qо‘shimcha rag‘batlantiruvchi nominatsiyalar, esda-lik sovg‘alar va pul mukofotlari berildi.

Badiiy kecha davomidagi dastur-da namoyish etilgan barcha ijodiy chi-qishlar yig‘ilganlar qalbidan chuqur joy egalladi desak, mubolag‘a bо‘lmaydi. Kо‘rik-festivalning kо‘tarinki shukuhda о‘tkazilganligida institut rektori, profes-sor Ibrohim Yo‘ldoshev, Hay’at a’zolari, Ma’naviyat bо‘limi xodimlari kabi fidoyi shaxslarning xizmatlari katta bо‘ldi.

Biz “Talaba-yoshlar ijodiyoti” kо‘rik-festivalida eng munosiblarni taqdirlash, ularning mahoratlarini mu-nosib tarzda baholashga e’tibor qaratib, mazkur harakatlarimiz orqali kelgusida iste’dodli talaba-yoshlarimiz bundan-da ulkan yutuqlarga erishishlarini maqsad qilib qо‘ydik. Istagimiz, iste’dodlilar may-donida munosiblar taqdirlanaverishsin!

Davlat MULLAJONOV,O‘zbekiston davlat san’at va

madaniyat institutiYoshlar bilan ishlash bo‘yicha

prorektori

2018-yil iyun, № 62

2 Yangiliklar

Семинарни Ўзбекистон давлат санъат ва маданият инс­титути илмий ишлар бўйича проректори Г.Холиқулова очиб берди. Шундан сўнг, марказий маърузалар тинг ланди. Маърузачилар санъатшунослик фанлари доктори С.Қо-дирова “Қўғирчоқ театри санъатига илмий назар”, кафе-дра профессори, Ўзбекистонда хизмат кўрсатган ёшлар мураб бийси М.Ашурова “Қўғирчоқ театрининг ижтимоий аҳамияти, профессионал фаолиятдаги муаммо ва ечим-лар” ва Д.Юлдашева “Важные аспекты проблем театра ку-кол на современном этапе (на премьере Узбекистанского государственного театра кукол)” мавзусидаги маърузалари тингланди.

Улар ўз маърузаларида бугун жамиятимизда кечаётган ислоҳотлар, ҳар бир соҳада бўлгани каби қўғирчоқ театри санъатидаги ижодий янгиликлар, мавжуд муаммолар ва уларнинг ечими юзасидан ўз қарашларини семинар ишти-рокчиларига билдирдилар. Бугун даврнинг ўзи эскича қарашларни парчалаб, новаторлик, янги ғоя ва ишланма-ларни ишлаб чиқаришга жорий этишни тақозо этмоқда. Бу маънода мазкур илмий­амалий семинарда соҳани янада ривожлантириш, таълим ҳамда амалиёт ўртасидаги инте-грацияга тўсиқ бўлаётган объектив ва субъектив сабаб­ларни, ечимини кутаётган долзарб масалаларни бартараф этиш механизмларини ишлаб чиқиш юзасида сўз боради. Зеро, “Қўғирчоқ театри санъати” кафедрасидаги таълим йўналишлари талабалари, театрнинг эртанги ижодий жа-

РЕСПУБЛИКА ДАВЛАТ ҚЎҒИРЧОҚ ТЕАТРЛАРИпрофессионал фаолиятини такомиллаштиришнинг илмий-амалий ечимлари

моалари сафини тўлдириш билан бирга, унинг реперту-арини шакллантирувчи куч сифатида намоён бўладилар.

Ҳар бир маърузадан сўнг семинар иштирокчилари ма-сала юзасидан фикр, мулохазаларини билдириб, бахс­му-нозаралар бўлиб ўтди.

Яна бир муҳим масала: соҳада тинимсиз ижодий жа-раёнлар давом этаётган бўлса­да, уни замонавий, илғор хорижий тажрибалар билан қиёсий таҳлил қилинган ҳолда тадқиқ этилмаётгани қайд этилди. Муаммоларни тўпланиб қолгани илмий ёндошувнинг керакли даража-да бўлмаётганида, фан, таълим ва ишлаб чиқаришнинг узвийлигига эришилмаганидадир. Бир томондан “Қўғир­чоқ театри санъати” кафедрасидаги битирув малакавий ишлари, магистрлик диссертациялари замонга мос илмий топилмаларга бой бўлишига қарамай, ишлаб чиқаришга тат биқ этилмаганида бўлса, театрлар ҳам ўз муаммола-рига ечим қидириб институтга мурожаат этмаганлари-дандир. Шу куни семинар доирасида ҳеч ким вазиятга бефарқ бўлмади. Аввало, ҳар бир театрнинг директори ва бош режиссёрларининг иштироки масъулиятдан дарак десак, кадрлар буюртмачиси сифатида бундан кейин ка-федра билан мақсадли, манзилли иш ташкил этилишига келишилди. Келишувнинг амалий натижаси ўлароқ то-монлар мақсад ва вазифалари аниқ акс эттирилган шарт-номалар имзоланди. Унга кўра энди театрларни таълим жараёнидаги меъёрий хужжатларни шакллантиришда

буюртмачи сифатида талаблари инобатга олиниб ишлаб чиқиладиган бўлди. Худди шу каби талабаларнинг ама-лиёт даврининг ҳар бир босқичини шакллантиришда те-атр жамоаси томонидан натижакорлик асосида ташкил этишга келишилди.

Кафедрада амалга оширилган илмий ишланмалар ўқув лабараторияларида тажрибадан ўтгач, албатта про-фессионал театр саҳнасига олиб ўтилиши орқали тала-баларнинг малакасини оширишга келишиб олинди.

Семинарни ўтказишдан мақсад ёш авлодни барка-мол этиб тарбиялаш, маънавий оламини юксалтириш, буюк аждодларимизга муносиб авлод бўлишлари йўли-да хизмат қилиб келаётган қўғирчоқ театри санъатининг бебаҳо анъаналарини давом эттирган ҳолда замонавий, жаҳоннинг илғор мамлакатлари эришаётган ютуқлари-ни соҳага татбиқ этиш орқали бу санъат турининг ижти-моий ўрни ва аҳамиятини янада оширишга қаратилган фикр­мулоҳазалар, баҳс­мунозаралар асосида муаммо ва ечимларни илмий ўрганишдан иборат эди.

Олий таълим, фан ва ишлаб чиқариш ўртасидаги инновацион ҳамкорлик ва интеграцияни янада такомил-лаштириш, кафедрада олиб борилаётган илмий тадқиқот йўналишларини ҳам белгилаб олишда муҳим асос бўлиб хизмат қилди.

Аъзамжон АБДУХАЛИЛОВ, “Қўғирчоқ театри санъати” кафедраси мудири

2018 йил 6 июнь куни Ўзбекистон давлат санъат ва маданият институтида Ўзбекистон Республикаси Прези-дентининг 2017 йил 27 июлдаги “Олий маълумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда иқтисодиёт соҳаларида тармоқларининг иштирокини янада кенгайтириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3151-сонли ҳамда 2018 йил 7 май санасидаги “Иқтисодиёт тармоқлари ва соҳаларига инновацияларни жорий этиш ме-ханизмларини такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида” ПҚ-3698-сонли Қарорларида белгиланган вазифалар ижросини таъминлаш мақсадида институтнинг “Қўғирчоқ театри санъати” кафедраси ҳамда Республикада ижодий фаолият олиб бораётган ўнта давлат қўғирчоқ театрлари ҳамкорлигида “Республи-ка давлат қўғирчоқ театрлари профессионал фаолиятини такомиллаштиришнинг илмий-амалий ечимлари” мавзусида Республика илмий-амалий семинари бўлиб ўтди.

Joriy yilning 10–19-may kunlari lo yi ha doirasida ishchi guruhning Buyuk Britaniyalik ekspert Jeff Stenford ishtirokidagi seminar-trening o’tkazildi. Seminar treningda O’zbekiston davlat san’at va madaniyat instituti “Tillar va adabiyot” kafedrasi o‘qituvchisi Gulnoza Aripova ishtirok etdi. Seminar-trening doirasida quyidagi masalalar muhokama qilindi:

• Maxsus yo’nalishlar bo’yicha o’quv dasturlarini ishlab chiqish:

• Turli yo’nalishlar uchun ingliz ti-lidagi asosiy so’zlar glossariysini yaratish;

• Yangi o’quv dasturi bo’yicha na-munaviy dars rejasi va tarqatma material-lar tayorlash;

• Loyiha materiallarini barcha OTM o’qituvchilariga yetkazish maqsa-dida ularning elektron variantini maxsus MOODLE platformasiga joylashtirish.

Loyihada ishtirokchilarining ta’lim muassasalariga Britaniya Kengashi to-monidan kitoblar taqdim etildi. Shu jum-ladan institutimizga 846.95 yevrolik kitob lar taqdim etildi. Kutubxonada tala-balar uchun ingliz tilini o‘rganish maxsus markazi tashkil etilib, ingliz tilidagi barcha kitoblar ushbu markazga joylashtirildi. Kelgusida ham Britaniya kengashi insti-tutimiz bilan hamkorlikni davom ettirib, ingliz tilidagi kitoblarni taqdim etishini ta’kidlab o’tdi.

2017-yil 3-avgust kuni Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev mamlakatimiz ijod-kor ziyolilari vakillari bilan o’tkazgan uch-

MAXSUS MAQSADLARGA YO‘NALTIRILGAN INGLIZ TILINI О‘QITISH BО‘YICHA О‘QUV REJA

VA DASTURLARNI TAKOMILLASHTIRISH

О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 20-apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida”gi PQ-2909-sonli qarori hamda Oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi Hay’at qarorlari ijrosini ta’minlash maqsadida О‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti huzuridagi Chet tillarini о‘qitishning innovatsiyaviy metodikalarini rivojlantirish Respublika ilmiy-amaliy markazi (RIAIM) tomonidan hamda О‘zbekistondagi Britaniya Kengashi bilan hamkorlikda “ESP Reform: ENSPIRE-U” (Maxsus maqsadlarga yо‘naltirilgan ingliz tilini о‘qitish) doirasida loyiha amalga oshirilmoqda. Loyihaga Respub-likadagi 31 ta Oliy ta’lim muassasalari taklif etildi.

rashuvlarida ta’kidlaganlaridek madani yat va san’at, ommaviy axborot vositalari va adabiyotni yangi bosqichga ko’tarishimiz kerak. Ajdodlarimiz xotirasini kino san’ati orqali namoyish etadigan badiiy filmlar yaratib, butun jahonga tanitadigan yosh-larni yetishtirishimiz kerak. О‘ylaymizki, mazkur loyiha samarali amalga oshiriladi. Yangi joriy etiladigan dasturlar esa mamlakatimiz, shu jumladan, О‘zbekiston davlat san’at va madaniyat institutining ham ingliz tili fanidan ta’lim tizimi sifatini yanada oshirishga xizmat qiladi. Bundan tashqari tuzilayotgan ishchi dastur institutimiz talabalarining kelajakda ingliz tilini о‘z sohalarida erkin qо‘llay olib, mamlakatimiz san’ati va madaniyatini butun dunyoga tanitishga yordam beradi.

Xurshida FAYZULLAYEVA,Tahririyat va nashriyot bo‘limi

muharriri

1-iyun — Xalqaro bolalarni himoya qilish kuni munosabati bilan Oʻzbekiston davlat sanʼat va madaniyat institutida Tillar va adabiyot kafedrasi dotsentlari Shoira Ramazonova va Sevara Mahmudovalar boshchiligida “Koʻzlaring quvonchga toʻlsin, bolajon” xayriya tadbiri boʻlib oʻtdi. Tadbir munosabati bilan oliygohimizning oʻquv binosiga sovgʻalar uchun maxsus quti oʻrnatildi. Ishtirok etishni istagan professor­o’qituvchilar va talabalar faollik bilan oʻz sovgʻalarini taqdim etdilar.

1-iyun sanasi tonggida institutimizning iqtidorli talabalari tomonidan institut hovlisida bolalarga atalgan fleshmob uyushtirildi. Shundan soʻng, yigʻilgan sovgʻalar tantanali ravishda oʻz egalari tomon yoʻl oldi. Toshkent shahar onkologiya dispanseri, bolalar boʻlimida davolanayotgan

KOʻZLARING QUVONCHGA TOʻLSIN, BOLAJON!Bolalar borki, ko‘ngillarni xushnud etuvchi ajib bir quvonch bor, bolalar borki,

ulardagi beg‘ubor qalbni his etguvchi tuyg‘ular mujassam. Bolalarning atiga birgina sof kulgusi kishini butun dardu alamidan, g‘am-g‘ussasidan bir lahza bo‘lsa-da ozod etadi. Ularni ko‘rsangiz ko‘nglingizda nur porlaydi.

bolajonlarga ularning zehnini oshiradigan sovgʻalar taqdim etildi, ular uchun turli tomoshalar uyushtirildi. Tadbirning ikkinchi qismi Toshkent shahar “Muruvvat” nogiron bolalar uchun 2-sonli internat uyida davom etdi. Talabalar kichkintoylarning kayfiyatlarini koʻtarish maqsadida ular bilan birga turli aktual oʻyinlar oʻtkazishgan boʻlsa, Xalq ijodiyoti fakulteti Ma’naviy­ma’rifiy va tarbiyaviy ishlar bo’yicha dekan o’rinbosari Suhrob Xidirov boshchiligidagi “EBRU” sanʼati ustalari murg’ak qalb egalarini hayrat olamiga yetakladi. Koʻzlari chaqnab turgan bolalarni koʻrib, barchani bolalikka qaytgisi kelgan bo’lsa ajab emas.

Dilshod SALOMOV,“Sahna va ekran san’ati

dramaturgiyasi” ta’lim yo’nalishi 1-bosqich talabasi

2018-yil iyun, № 62

3Ижод оламиIjod olami 3

Биз каби ёшларни дастлаб актёр бўлиш, катта саҳнага чиқиб роллар ижро этиш, кино ва

телевидениеда кўриниш, эл олқишига сазовор бўлиш каби ўзимизнинг ёшлигимизга хос бўлган орзулар

театр санъати билим даргоҳига етаклаб келади. Лекин ўқиш бошлангандан кейинги жараёнда шу

нарсани англаб етамизки, фақат орзунинг ўзи камлик қилар экан. Кундан-кунга билимимиз ошгани сайин актёрнинг елкасида фақат орзулар юки эмас,

шу билан бирга ўз ижоди орқали томошабинга ибрат бўлиш, ёш авлод тарбиясига ўз ҳиссасини

қўшишдек янада оғирроқ ва муҳимроқ юк туриши кераклигини ҳис қилиб борар эканмиз. Биринчи

ўзбек драматурги Маҳмудхўжа Беҳбудийнинг “Театр - бу ибратхонадир” деган сўзларининг

маъносини ана шундагина тўлиқ англаб етар эканмиз. Мен бунга Ўзбекистон давлат санъат ва

маданият институтида ўқиган йилларим давомида тушуниб етдим.

Ўқув йилларида биз театрга кундалик майда ташвишларни ташиб келтирувчи, саҳна ортидаги майда гаплар гирдобида яшовчи инсон саҳнада буюк ғояларни тарғиб қила олмаслини тушуниб етдик. Жалолиддин Мангуберди, Тўмарис, Спитамен каби ҳалқ қаҳрамонлари, Мирзо Улуғбек, Алишер Навоий каби буюк шахслар қиёфасини ишонарли тарзда яратиб бўлмаслигини англадик. Энг истеъ-додли, маҳоратли актёр ҳам ўзи ҳис этмаган, ўзида мавжуд бўлмаган инсонпарварлик фазилатларини, қалб беғуборлиги, миллатига бўлган садоқат туйғуларини саҳнада ишонарли тасвир эта олмас экан. Қаҳрамон-нинг ички дунёсини яратиш учун актёрга интелектуал салоҳият, дунёқараш ва эмоционал хотирагина кўмак бера олади, дейди устозимиз. Шунинг учун ҳам ўз ҳаётий тажрибаси давомида турли ҳиссиётларни бошдан кечирмаган актёр саҳнада айнан шу ҳиссиётларни қайта гавдалантира олмайди. Салбий қаҳрамон қиёфасини яратишда ҳам худди шу хислатлар ёрдамга келади. Юксак

КОМИЛЛИККА ИНТИЛИШ

— Маҳкам ака, сиз кўп йиллардан буён Ўзбекистон телевидениесида фаолият юритгансиз, кўплаб спектакллар қўйгансиз, се риал яратиш борасида ҳам ўзига хос йўлингиз бор. Ўзбекистонда сериал олиш нечанчи йилдан бошланган?

— Мамлакатимизда се риал олиш фикри асосан четдан кириб келган кўп қисмли телевизион сериалларни кўрганимиздан кейин шакллана бошланди. Лекин аслини олганда сериал яратиш азалдан халқимиз табиатига мувофиқ эди. Қадим ўтмишимиздаги “Гўрўғли”, “Алпомиш” достонлари ёхуд “Насриддин Афанди саргузаштлари” оғзаки адаби ётимизнинг ажойиб сериаллари десам янглишмаган бўламан. Воқеалар ха рактеридаги давомийлик, сюжет қури лишининг кенг қамровлилиги билан бу асарлар сериаллик хусусиятига эга.

Ўзбекистон телевидениесига 1995 йил-да ёзувчи Аҳмад Аъзам бош муҳаррир бўлиб ишга келди ва у тез орада теледраматург режиссёрларни тўплаб мана шу масалани кўтарди. “Нега бизда ўзбек телесериаллари йўқ, нима учун ўз сериалларимизни ярата олмаяпмиз”, — деган саволни ўртага ташлади. Унинг таклифи билан шу ернинг ўзида ижодкорлар ҳамкорлик қилиб, мазкур мавзуни атрофлича ўрганишга келишиб олишди. Шундан кейин кинодраматург Рихсивой Муҳаммаджонов, ёзувчи Машраб Бобоев, драматург Шароф Бошбековлар, режиссёрлар Мели Маҳкамов, Ҳайбат Алиев ва мен бу ишга жалб қилиндик. Мен кўп йиллик ижодий ҳамкорим Машраб Бобоев билан биргаликда барчабоп миллий сериал яратишга аҳд қилдик. Номини “Менинг маҳаллам” деб атасак қандай бўларкан деб айтдим. Орадан бир ҳафта ўтгач драматург беш сериалга етадиган сценарий олиб келди, номини “Кўнгил кўчалари” деб қўйибди. Мен сизга ёзиб келавераман, сиз саҳналаштираверасиз, Рафаэл Камолов тасвирга олаверади дея тушунтира кетди. Машраб Бобоев 150 қисмга мўлжалланган сериалнинг 75 қисмини ёзиб тугатди. Ёзувчининг умри қисқа экан, 51 та қисмини олганимиздан сўнг вафот этиб қолди.

— Машраб Бобоевни кўп йиллик ижодий ҳамкорим дедингиз, маълумки, мазкур драмтург ёзган бир қатор пьесаларни сиз театр саҳналарида постановка қилгансиз. Телевидениеда

бирга ишлаш жараёни қандай кечган? — Тўғри айтдингиз, Машраб

билан театрда кўп ишлар қилдик. Телевидениеда ҳамкорлик қилиш ўзига хос мураккабликларга эга. Зеро, телевидение бу алоҳида санъат тури, мутахассислар уни кичик экран санъати деб атайдилар. Сериални яратишда воқеалар харак те­рини, образлар бадиий ифодасини мана шу специфик масалалардан келиб чиқишига диққат қилардик.

Шу орада биз билан баравар Юсуф Розиқов “Домла” деган сериал олди. Ҳар серияси 15 минутдан 40 қисмни ўз ичига олган бўлса бизники ҳажм жиҳатидан каттароқ эди. Яъни ҳар бири 40 минут, 51 қисмдан иборат эди. Эҳтимол шунинг учун бўлса керакки, кўплаб матбуот чиқишларида “Кўнгил кўчалари” биринчи телевизион сериал сифатида тан олинган.

— “Кўнгил кўчалари” сериалини олишдан мақсадингиз нима эди, ўйлаган мақсадингизга эриша олдингизми?

— Машраб Бобоев билан мақсадимиз катта эди. Дастлаб сериал нима бўлиши, нима билан бошланиб, оқибати нима билан тугашини ҳам билмасдим. Менга Машраб тушунтириб ҳам бермади, шунга қарамай ишни бошлаб юбордим. Бу менинг партизанлигим эди. Шу тариқа беш қисмни суратга олдик. Тасвирчи Рафаэл Камолов билан биргаликда бу ёғи нима бўлади, бундан кейин қандай давом эта-ди, билмаймиз, сериал эса эфирга берилиб, томошабинлар қизиқиши пайдо бўлди. Ана шу масъулият ҳам бу ёғига янада пухта ишлашимизга туртки бўлди.

Сериал бир оиланинг тақдири ҳақида бўлиб, фарзандлар қисмати, ҳаётда йўл қўйилган савобу гуноҳнинг инсон ҳаётидаги ўрни, таъсири масаласи ўртага ташланган. “Кўнгил кўчалари” даги мавзунинг теранли-ги, кутилмаган муносабатлар томошабин-ни қизиқтириб қўйди. Сериални биз “Кўй” деб қўйганмиз. Ўзбекчиликда кўча-кўй деган гап бор. “Кўй” дегани тожик тилида

“кўча” дегани. Шу маънода кўнгилнинг турфа кўйлари, яъни турли кўчаларини кўрсатиш асар сюжетида ўз аксини топган. Телесериал томир отиб шохлаб кетди. Бу шохларни жамлай олмадик, 51 серияда тўхтаб қолди. Моддий маблағ етишмаганлиги туфайли сериал давомини олишни иложи бўлмади.

— Сериал яратиш жараёнида мусиқанинг ўрни беқиёсдир. Аммо сиз суратга олган “Кўнгил кўчалари”да қўшиқлардан фойдаланиш тенденцияси ўз даврининг янгилиги эди. Бу сериал учун махсус қўшиқ ёздириш фикри қандай туғилган?

— Ҳар қандай овоз режиссёри сериалда ишлар экан, сўнгги безак бериш вақтида ҳар бир воқеани таъкидлаб кўрсатишга, умуман сериал учун муҳим бўлган бир лейтмотивни топишга ҳаракат килиши керак. Бу нарса демак ўша суратга олиш жараёнидан бошланиб, монтаж жараёнида ўз ниҳоясига етади. Кўплаб сериалларда ҳар бир қисм учун бастакор томонидан махсус ёзилган мусиқа ва қўшиқлар борки, бу восита нафақат асарга томошабинни жалб этади, балки асар воқеаларини таъкидлайди, ёритиб беради, қаҳрамонларини эслатади, асарнинг умумий бош ғоясини очиб беради. Шу маънода “Кўнгил кўчалари” учун лейтмотив яратиш ҳам ўзига хос ижодий жараён бўлди. Кўпчилик мухлислар эътиборини қозонган хонанда Анвар Ғаниев билан ҳамкорлик қилдик.

— Бугунги кунда кўплаб сериаллар яратилмоқда, уларнинг савияси ҳам турлича. Айтингчи, янги сериаллардан кўнглингиз тўлаяптими, сизнингча уларнинг муваффақияти, ютуқлари ёки камчиликлари нимада?

— Музаффар Эркиновнинг “Саодат” деб номланган сериали менга маъқул бўлди, ҳар қалай ижтимоий мав зу олиб чиқилган. Бу сериал ҳозирги кун да кол-лежни битираётган ёшларнинг ахлоқ­

сиз ишлари, йўлини тополмай ёмон йўлга кириб кетишлари, шундай вазиятда бир ўқитувчи уларни йўлга солиши ҳақида. Мен ижтимоий мавзуларни яхши кўраман, қуруқ мавзу томошабинга маънавий озу қа беролмайди. “Саодат” ҳам айнан томо­шабин учун фойдали хусусиятларга эга сериаллардан деб биламан. Ҳозир даво­мини суратга олишяпти, лекин қандай натижа бўлади, буни олдиндан айтиб бўлмайди. Муҳими, ижодий жамоа мавзу танлаш ва талқин этиш борасида тўғри йўлдан кетмоқда.

— Ўзбек сериалларининг истиқ-болини қандай тасаввур қиласиз?

— Мамлакатимизда миллий се риал яратиш борасида ўз мактабимиз бор, ўзимизга хос анъаналаримиз шаклланган. Мен унинг истиқболига ишо наман ва ўз навбатида бу анъаналар ма ҳоратли ёшларимиз томонидан давом эт ти ри­лиши, янада бойитилиши, энг муҳими халқимиз маънавиятига муносиб асарлар кўпайишини чин дилдан истайман. Зеро, миллий маданиятимизнинг эртанги куни, юксак маънавиятимизнинг келажаги бу­гунги кун телевизион санъати равнақига бениҳоя боғлиқдир.

Малика НУРИЛЛАЕВА,“Овоз режиссёрлиги” мутахассислиги

1-босқич магистранти

ЎЗБЕК СЕРИАЛЛАРИ: КЕЧА ВА БУГУН

Ўзбекистон Республикаси Санъат арбоби, таниқли режиссёр,кўплаб телесериаллар яратган устоз санъаткор Маҳкам

Маҳаммедов билан суҳбат

фазилатли, комил инсон бўлишни ўз олдига мақсад қилиб қўймаган актёр саҳнада бунинг акси бўлган салбий хислатли персонажни тўлақонли яратиши мумкин эмас. Чунки қалбига комилликни сингдирган актёргина салбий персонажни ўзи тушуниб тасвирлар экан, бу жараён албатта томошабинда ушбу образга нисбатан ишончни, истеҳзони ва нафратни уйғотади. Сабаби, актёр салбий образ қиёфасида хатти­ҳаракат қилар экан, унинг бу ҳаракатлари заминида, сўзлашув услуби, сўзининг рангида ўзи яратаётган образга нисбатан пинҳоний нафрат ётади. Бу пинҳоний муносабат бевосита томошабинга кўчади. Театр санъати тарихидан маълум, кучли сатирик ёки салбий персонажларни фақат юксак маънавиятли, дунёқараши кенг, интеллектуал салоҳияти юқори бўлган санъаткорларгина маҳорат билан ижро эта олган. Улар яхшиликка интилишни, ҳамиша инсоннинг оғирини енгил қилиб яшашга уринишни ўз олдиларига мақсад қилиб қўйишган. Комилликка интилиш — комил инсон бўлишнинг биринчи пиллапоясидир, дейди устозларимиз.

Ижобий қаҳрамон ролини ўйнаётган актёр ўзининг эмоционал хотирасига таяниб ўз персонажининг томошабинга таъсирчанлигини ошириши мумкин. Лекин салбий қиёфани ифода этаётган актёр нима қилиши керак? У ҳам ўз эмоционал хотирасига мурожаат этади. Аммо актёр бундай пайтда ўзининг салбий хислатининг номақбул эканлигини тушуниб етган бўлиши керак. Масалан, ўқиш йилларида курсимизнинг диплом спектакли учун Мақсуд Шайхзоданинг “Мирзо Улуғбек” асари олинди. Устозимиз менга Абдулатиф ролини топширдилар. Асар билан танишиб чиққани-миздаёқ менда бу ролга нисбатан ички ғазаб пайдо бўлган эди. Шунинг учун дарров устозимизнинг қарор-ларига қаршилик қилдим. “Мен бу ролни ўйнамайман”, дедим. Шунда устоз сабабини сўрадилар. Мен Абду-латифнинг очкўзлиги, хиёнаткорлиги, тахт учун ҳатто

ўз отасига қарши бориши нафратимни қўзғатишини айтдим. Менга бундан олдинги ишимиз — биринчи диплом спектаклидаги ижобий хислатли Самандар каби ролларни ўйнаш, ўз дардимни тўкиб олиш жуда ёқарди. Абдулатиф ролини ўйнасам ҳамма мени ёмон кўриб қоладигандек туюларди. Шунда устозимиз: агар сенда Абдулатифнинг ҳаракатларига нисбатан нафрат бўлса, демак сен бу ролни уддалай оласан. Чунки салбий ролни ўйнаётган актёр доимо бу хислатнинг номаъқул эканлигини ҳис қилиб туриши керак. Томошабин ҳам буни ғайритабиий ҳолда ҳис этиб туради. Акс ҳолда томошабин ролни эмас, актёрнинг ўзини ёмон кўриб қолиши мумкин. Ўйлайманки, сен билан бундай ҳол рўй бермайди, — дедилар. Шундай қилиб репетиция жараёнлари бошланди. Менда эса ҳар доим ўзимнинг саҳнада яратаётган ролимга нисбатан қандайдир ички бир нафрат ҳамроҳлик қилиб турарди. Иш жараёнида ҳатто Абдулатифни жазолаш фикри туғилди. Чунки асар тарихий мавзуда ёзилганлиги учун тарихий фактни бузмаслик мақсадида бўлса керак, Абдулатифда ўз қилмишларидан пушаймонлик йўқдек эди. Мен устозга Абдулатифнинг афсус ­ надоматини ифодаловчи ария ёздириш таклифини айтдим. Чунки биз “Мирзо Улуғбек” пьесасининг мусиқий версиясини тайёрлаётган эдик. Композитор иш жараёнидан келиб чиқиб ария ва хораллар ёзиб келаётган эди. Таклифимиз композиторга маъқул тушди ва у ария эмас, ариоза ёзиб келди. Ариоза спектаклнинг ва мен ўйнаган салбий қаҳрамон Абдулатиф ролининг ечимига мос тушди. Сўнгги саҳна кучли драматик қиёфа олди. Спектаклдан сўнг ҳамма мени табриклаганда, ҳеч ким мени ёмон кўриб қолмаганини, ролим муваффақиятли чиққанлигининг гувоҳи бўлдим.

Маъмуржон ТЎРАЕВ, Театр санъати факультети услубчиси

2018-yil iyun, № 62

4 Dildagi gaplar

Muassis:O‘zbekiston davlat san’at va

madaniyat instituti

Tahrir hay’ati:Go‘zal XOLIQULOVAHamdam ISMOILOV

Antonino KOSHELEVARashid USNATOV

Mas’ul kotib:Xurshida FAYZULLAYEVA

Tahririyat manzili: 100025 Toshkent shahri, Mirzo Ulug‘bek tumani, Yalang‘och mavzesi, 127 А uy.

Telefon: (0­371) 230­28­13.www.dsmi.uz; dsmi_info@olam.uz

Gazeta institutning tahririyat va nashriyot bo‘limida tayyorlandi. O‘lchami – А3, hajmi 2 bosma taboq.

Nusxasi – 1250 dona. Narxi kelishilgan narxda.Chop etishga 30.06.2018 yilda topshirildi.

Gazeta har oyning oxirgi haftasida «NISO POLIGRAF» MCHJ bosmaxonasida chop etiladi.Manzil: O‘rta Chirchiq tumani, Oq ota QFY, Mash’al mahallasi, Markaz –1.

Sahifalovchi:Dilmurod DO‘STBEKOV

Gazeta Toshkent shahar Matbuot va axborot boshqarmasida № 02­00166 raqamibilan 2012-yil 19-dekabrda ro‘yxatga olingan.

Bosh muharrir:Nafisa RAIMQULOVA

Shavkat DO‘STMUHAMMADMuharram BOZOROVAMuxbirlar klubi sardorlari:

“Saodat asri qissalari”, “Qaynona”, “O`gay ona” kabi betakror asarlari bilan kitobxonlar qalbidan joy olgan Ahmad Lutfi Qozonchinig qalamiga mansub navbatdagi ijod mahsuli “So‘nggi

to‘fon” asari qalbimdan joy olishga ulgurdi. Insoniylikni kuylovchi ushbu asar qalbimni larzaga keltirdi. Butun umrim davomida qilgan

yaxshi va yomon ishlarimni saralashga undadi.

Halollik naqadar buyuk insoniy fazilat ekanligi va afsuski har kim ham halol yashay olmasligini angladim. Mutolaa qilgan ko‘plab asarlar menda shukronalik hissini uyg‘otadi. Teranroq fikrlashga undaydi. O‘zimga savol berdim. Agar men ham qahramon Hasanning o‘rnida bo‘lganimda qiyin-chiliklarga bardosh bera olarmidim? U kabi sabrli va diyonatli bo‘la olarmi-dim? Bolaligidanoq turli sinovlarda toblangan, och va kambag‘alligi yetma-gandek otasining zulmi tufayli na o‘zi na onasi ro‘shnolik ko‘rmadi. Asarni o‘qish jarayonida “nega qochib ketaqolmaydi?”, “Nega endi bu beg‘ubor va halol bolakay o‘ta ketgan razil va be’mani otasi qilmishlariga chidashi ke-rak, sinfdoshlari va el­yurt oldida izza bo‘lishi kerak? Qattiq achinish his-si meni unga bog‘lab qo‘ydi. Ochig‘i men ushbu asarni hali tugata turmay yana bir bor o’qiyman degan fikr o‘tdi. Vaholanki, bunday holat har doim ham kitobxon xayoliga kelmaydi. Fikrlar, taassurotlar talaygina. Xulosa esa azizlar o‘zimizdan. Kim qay yo‘lni tanlaydi qanday hayot kechiradi, albatta, o‘zimizga bog‘liq!

Kitob o‘qing aziz tengdoshim!Mohidil ESONBOYEVA,

“Kino tanqidi va tahlili” ta’lim yо‘nalishi 2-bosqich talabasi

Qadim zamon edi, kо‘p moziy taraf,“Telbaga о‘lim!” deb bong urmish avom.О‘z ishqidek chayir sirtmoqqa qarabOlib kelishardi shoirni. Tamom –Unga yengil jazo – о‘limdir endi!Uning yо‘li mening yо‘limdir endi.Ul oshiq men edim, oshiqqum hamon,Oyqiz, seni shunda kо‘rib edimmi?

О‘g‘rilar barmog‘i kesilmish yurtdaKezar yelkagacha kezar bir darvish.Aybi – malikaning (necha о‘n marta)Xayolin о‘g‘irlab gunoh qilganmish.Men edim о‘shal ham. Ayab etimni –Tonmadim aybimdan, kо‘ngil – metinniUzmadim, kesmadim, chо‘ktirmadim hech,Oyqiz, seni shunda kо‘rib edimmi?Yaqin tarix edi. Qо‘rboshi bilanErkparvar er yigit yelkama-yelka

Kurashdi bardoshi qо‘rg‘oshin bо‘lib.Sо‘nggi tomchi qoni qolganda tilgaKirdi-yu, jon berdi. Shudir tutmi:“Bosqinchi olmasin mazlum budunni!”Bosmachi men edim, senmiding budun?Oyqiz, seni shunda kо‘rib edimmi?

Tarix – chelagi tashlangan chig‘iriq,Toldim undan о‘z afsonam qidirib.Kо‘zlarimni uzolmadim kо‘zingdanXayolimni olar chog‘i sug‘urib.Omon topmas ishqdan oshiq, rost endi,О‘tmish о‘tgan, dostonlar abas endi.Oyqiz, seni bunda kо‘rib turibman,Oyqiz, ishqing tirik qо‘ysa bas endi...

Shavkat DО‘STMUHAMMAD,“Sahna va ekran san’ati dramaturgiyasi”

ta’lim yо‘nalishi 3-bosqich talabasi

О‘ZIMNING AFSONAM

Mol-u dunyo kutmagin,Ey birodar, do‘stingdan.Shikoyat ham qilmagin, Hatto kam-u ko‘stingdan.

So‘zlamagin yolg‘ondan,Gapir faqat rostingdan.Do‘sting omad qushidirUchirmagin boshingdan.

Do‘stlik ipingni bog‘la,Uzilmasin tortilsa,U ham yelkasin tutsin,Yelkangga yuk ortilsa.

Yonar bo‘lsang gulxandaMen yonay deb otilsa,Do‘sting o‘shanda do‘stdirDo‘stmas pulga sotilsa.

Senga vijdonli do‘stlar Tilayman men, birodar,Abadiy do‘st bo‘lishni,So‘rayman men, birodar.

O‘rоlbek QILICHEV,“Qo‘g‘irchoq teatri aktyorligi”

ta’lim yo‘nalishi 2-bosqichtalabasi

«Yuragimni qamragan sog‘inch,Har qadamda eslayman sizni.Hatto tunlar uxlolmayman tinch,Tushlarimdan izlayman sizni.

Jodu kabi tortarkan mehr,Xat yozarman bedor tunlari.Sog‘inganda ortarkan mehr,Shukur, yaqin diydor kunlari...»

Har haftaning yakshanbasida Takrorlanar oddiy odat bu.Bir yigitdan rafiqasigaJо‘natilgan о‘ninchi xat bu.

Bu gal biroz bosdimi g‘aflatО‘rtada xat tashuvchi qushni –

Xotiniga yozilgan bu xatOnasining qо‘liga tushdi.

Xotin о‘zi bilan ovora,Na xat, na er bilan ishi yо‘q.Ammo bugun bu keng dunyodaOnasidan baxtli kishi yо‘q.

Menga aql о‘rgatma, demangBir shoirni telba atashib.Xat bitganda onangizga hamYozib turing, mayli, adashib.

Iftixor XONXО‘JAYEV,“Madaniyat va san’at muassasalari

faoliyatini tashkil etish va boshqarish” ta’lim yо‘nalishi 1-bosqich talabasi

ADASHGAN XAT

DO‘ST Kitob mutolaasi taassurotlari

QALBIM TO‘FONI

Ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти “Халқ ижодиёти” факультети, “Халқ ашула ва рақс ансамблларига раҳбарлик” таълим йўналиши 4­курс талабаси Одилхўжа Қаюмхўжаев Икромхўжа ўғли ҳам ушбу фахрий мукофотга лойиқ деб топилди. Мазкур ютуқ давлатимиз раҳбарининг республикамизда санъат ва маданият соҳаларига берган юксак эътибори ҳамда эътирофи натижаси ҳисобланса ажаб эмас.

“Мард ўғлон” мукофоти соҳиби Одилхўжа Қаюмхўжаев 1994 йили Сирдарё вилоятида туғилган. Болалигидан анъанавий созандалик ва ижрочилик соҳаларига қизиқиб келади. 2008 йили Тошкент шаҳрида анъанавий хонандалик бўйича ўтказилган Муҳиддин Қориёқубов номидаги Республика кўрик­танловида олий ўринни, 2014 йили Санкт­Петербург шаҳрида анъанавий созандалик

ОНА ВАТАННИНГ МАРД ЎҒЛОНИ

бўйича ўтказилган “Балтийский берег” халқаро танловида фахрли 1­ўринни, 2015 йили “Созлар навоси” Республика танловида бош совринни қўлга киритган. Ҳозирда олий таълим муассасасида ўз қобилиятларини янада шакллантириш йўлида юқори малакали ўқитувчи­профессорлардан сабоқ олиб келмоқда.

Одилхўжа Қаюмхўжаев ўзидаги ёрқин истеъдодни янада шакллантириш ҳамда “Мард ўғлон” давлат мукофотига эришиш йўлида устозлик қилган Республика Маданият коллежи катта ўқитувчиси Нажотхон Тўрахўжаев, Ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти фахрий профессорлари Ўзбекистон халқ ҳофизи Оролмирзо Сафаров, Ўзбекистонда хизмат кўрсатган артист Комилжон Мирзаев ҳамда бошқа педагогларнинг ҳиссалари катта бўлди. Мусиқий

билимларни эгаллаш, ўзбек миллий чолғу асбобларини юқори маҳорат ила чалиш, соҳанинг сир­асрорларини чуқур ўрганиш тамойиллари битирувчи талабанинг ҳаёт шиорига ва келажак мақсадига айланган.

Одилхўжа Қаюмхўжаев муҳтарам Президентимиз мукофот учун таъсис этган рағбатлантирувчи пул маблағларини келгуси ижодий ишларига, мусиқий билим ва қобилиятларини янада ривожлантиришга сафарбар этмоқчи. Она Ватаннинг мард ўғлонига улкан ижодий парвозлар, самарали ютуқлар тилаймиз!

Достонбек РАҲМАТУЛЛАЕВ,Ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти

матбуот хизмати котиби

Ютимизда истеъдодли ёшларни қўллаб-қувватлаш, уларнинг иқтидори ва маҳоратини янада юксалтириш йўлида қатор ишлар амалга оширилмоқда. Жумладан, Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2017 йил 5 июлдаги “Ёшларга оид давлат сиёсати самарадорлигини ошириш ва Ўзбекистон ёшлар иттифоқи фаолиятини қўллаб-қувватлаш тўғрисида”ги ПФ-5106-сонли Фармонига мувофиқ “Мард ўғлон” давлат мукофоти таъсис этилганлиги ҳам диққатга сазовордир. Жорий йилнинг Ёшлар куни арафасида мазкур мукофот ўзининг ўқиш ва иш фаолияти давомида мамлакатимизда буюк аждодларимизга муносиб бўлган, мардлик ва жасорат, қатъиятлилик, ҳалоллик, ватанпарварлик каби фазилатларга эга мард ўғлонларимизни тарбиялаш ҳамда жамиятимиз ҳаётининг турли соҳаларида юқори натижаларга эришиб келаётган билимли, ташаббускор, ишбилармон, шижоатли ва фидойи йигитларни рағбатлантириш мақсадида асл эгаларига топширилди.

“2018/2019 ўқув йилида Ўзбекистон Республикасининг Олий таъ-лим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 4 июндаги қарорида Респуб-лика иқтисодиёти тармоқлари ва соҳаларида эҳтиёж юқори бўлган мутахассисликлар бўйича юқори малакали мутахассисларни сифатли тайёрлашни таъминлаш, бакалавр ва магистрларни тайёрлашда иш берувчиларнинг жорий ва истиқболдаги эҳтиёжларини инобатга олган ҳолда сон ва таълим йўналишлари уйғунлигига эришиш, олий таълим муассасалари битирувчилари меҳнатидан тармоқ, ҳудудий ва мақсад-ли лойиҳалар портфелларини инобатга олган ҳолда фойдаланишни яхшилаш мақсадида, шунингдек, 2017 - 2021 йилларда Ўзбекис тон Рес публикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйи-ча Ҳаракатлар стратегиясини Фаол тадбиркорлик, инновацион ғоя-лар ва технологияларни қўллаб-қувватлаш йилида амалга оширишга оид Давлат дастурига мувофиқ институтнинг бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликларига ҳамда биринчи маротаба актёрлик санъати таълим йўналиши негизида махсус сиртқи бўлимига қабулни амалга ошириш режалаштирилмоқда.

2018/2019 ўқув йили учун 19 та бакалавриат таълим йўналишлари-га 109 нафар давлат гранти асосида, 381 нафар тўлов­контракт асоси-да, магистратура мутахассисликларига 12 нафар давлат гранти асо-сида, 31 нафар тўлов­контракт асосида, махсус сиртқи бўлимига 50 та тўлов­контракт асосида ўқишга қабул қилиш ишлари амалга оширил-моқда. 2018/2019 ўқув йили қабули жараёнида “Олий таълим муассасала-рига ўқишга қабул қилиш тартибини янада такомиллаштириш тўғрисида” 2018 йил 3 апрелдаги Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси қа-рорининг 2­иловасига мувофиқ Бакалавриатга тест синовларисиз, касбий (ижодий) имтиҳонлар орқали ўқишга қабул қилиш бўйича таълим йўна-лишлари рўйхати тасдиқланган бўлиб, институтнинг Санъатшунослик (турлари бўйича), Актёрлик санъати (турлари бўйича), Режиссёрлик (тур-лари бўйича), Халқ ижолдиёти (турлари бўйича) таълим йўналишлари мазкур рўйхатга киритилган. Ушбу йўналишларда тест ўтказилмасдан уч босқичда ижодий имтиҳонлар ўтказилади. 2018/2019 ўқув йили қабули-ни юқори савияда ташкил этиш учун институтда барча шарт­шароитлар яратилди.

Абдурасул ЎРОЗОВ,Қабул комиссияси масъул котиби

ҚАБУЛ – 2018

Buyurtma - 411