Boletín Informativo del Colegio MarymountEnero / Febrero / Marzo 2007Año 4 Número 24

BIGNEWS

ShakespeareCompetition

SOCIAL SERVICEOPEN HOUSE

ACTIVITIESMesas de especialistas

Marymount’s Art FestivalPlayback 2007

TITANESLogros recientes

EN PORTADA

Playback 2007

DIRECTORIO

Directora General

Directora Académica

Comunicación Institucional

Diseño Gráfico

Kristine Reichert de Salgado

Georgianna Winfrey de Limón

Martha Tajonar de López

Sodio

EN ESTE NÚMERO

ACTIVITIESMesas de especialistas

Noche astronómicaMarymount’s Art Festival

Student Council ActivitiesPlayback 2007

Fieldtrips

BIG NEWSShakespeare Competition

Olimpiada Nacional de Química

SPORTSTitanes: logros recientes

ASOMÁNDOSE AL SALÓN DE CLASES

Social Service and Spiritual Growth

LITERARIA

ALUMNI

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MESAS DEESPECIALISTASLos jóvenes de preparatoria aprovechan la participación de más de 60 profesionistas en diferentes áreas de especialidad, preguntando sobre sus inquietudes en cada carrera, las opciones laborales, las ramas de cada especialidad. Esta actividad, llevada a cabo el 26 de enero, les ayuda a clari-ficar sus opciones para la decisión vocacional.

“Cuando estás en prepa, te das cuenta de lo que puedes aprender de estas personas que vienen a platicarte de su tra-bajo. A mí me ha ayudado mucho y esto es porque ya sé mas o menos lo que quiero estudiar. Pero es muy importante que si no sabes qué vas a estudiar, participes con una mentalidad muy abierta porque nunca sabes qué cosas puede haber que te lleguen a interesar. En verdad es un buen detalle de parte de la escuela llevar a cabo este evento.”

Héctor Manjarrez, 12° CD

MARYMOUNT’S ARTS FESTIVALThe magnificent Art’s Festival was held on February 17th, 2007. This wonderful event was colored by 26 professional artists who shared their talent and work with our community and provided us with the opportunity of interaction with a variety of artistic expressions. Creativity and talent were demonstrated by our students as they participated with their art work and performances. Marymount families had a wonderful time at this event, and it promoted not only the love for art and culture, but also the interaction bet-ween our families and our community.

NOCHE ASTRONÓMICA EN MARYMOUNT

Entre las experiencias más emocionantes y maravillosas vividas en la comunidad Marymount, se destaca la noche del pasado 20 de febrero en que el área de Ciencias Naturales organizó la Noche Astronómica.

Vine con mi familia y fue realmente impactante para todos poder visualizar los astros con la guía del Dr. Enrique Galindo. Esa noche pude apreciar directamente que todo lo que había conocido por libros y películas sobre nuestro sis-tema solar y los movimientos de rotación y traslación es maravillosamente real.

Desde el primer momento de visualizar la luna con los bino-culares fue maravilloso y luego la experiencia fue haciéndose más impactante con el uso de los telescopios. La afirmación contundente de mi hijo luego de ver la luna y sus cráteres con el telescopio fue “te lo dije, es de queso”.Ver Saturno fue mágico, ¡pudimos verlo esa noche y alcanza-mos a apreciar sus anillos!

Es una fortuna tener profesores en el Colegio que te brindan la oportunidad de acercarte a la ciencia directamente, es una experiencia única que nadie debería perderse. Muchas gracias al área de Ciencias Naturales.

Josefina De León, Jefe de Bibliomedia

VENTA DE TAMALESLa venta de tamales fue una actividad nueva que hicimos para el día de la Candelaria. Compramos cientos de tamales y a to-dos les gustaron. No imaginábamos que se iban a acabar pero fue un éxito. Además, esto nos ayuda a conservar nuestras tradiciones y a fomentar un espíritu de unión en la escuela.

Student Council Team: Pili Pérez, Héctor Manjarrez, Fernando Rodríguez, Alixel Carmona, Renata Sotomayor.

CONCURSO DE BECA ALMÉRITO ACADÉMICODe entre los más de 130 aspirantes a Marymount para 1° de secundaria, los 20 mejores exámenes y promedios fueron ga-nadores del 5° Concurso de Beca al Mérito Académico. Para participar tuvieron 9 de promedio en inglés y en español, tanto en �° como en 6° de primaria. Los 20 ganadores pro-vienen de 11 primarias distintas. Nos sentimos orgullosos de recibir en Marymount a tantos jóvenes dedicados y compro-metidos con el aprendizaje. El 28 de febrero se les entregó su certificado de beca en una ceremonia especial, en la que participaron los alumnos, sus familiares y representantes de los colegios donde actualmente estudian.

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PLAYBACK 2007Como cada año el Playback es una muestra del gran talento artístico que tienen nuestros alumnos. Los ga-nadores este año fueron: 1er lugar Delta Force2do lugar Prision Break3er lugar Cosmo

¡Felicidades por la organización a los alumnos de 11° y sus tutoras Miss Nina, Miss Dolores y Miss Mónica!

12B AND 12CD SOCIAL SER-VICE TRIP TO CCAS/DIF AND THE JORNALEROS

12B FIELDTRIP TO THE BANCO DE MEXICO AND MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMÍAThe 12B students together with Miss Analine Carrillo and Miss Frances Bunker spent a day in Mexico City visiting diverse centers of economic activity organized and led by their Business and Eco-nomic teacher Miss Sandra Gutiérrez.

They began their day with a breakfast buffet on the terrace of the Majestic Hotel overlooking the zócalo. Afterwards, the students walked downtown to the Banco de Mexico where Economist Lic. Martha Eugenia Mancera Tovar gave an informative presentation on the functions and responsibilities of the Mexican central bank. Finishing off the educational day was a visit to the recently-built In-teractive Museum of Economics (Museo Interactivo de Economia, MIDE). Here students had the opportunity to create their own market by simulating commodity trading on an exchange floor and afterwards had the chance to view the results of their person-ally-created market supply and demand. The eventful day came to a close with a student-held dinner at El Arroyo restaurant.

“I am proud to say that our students demonstrated their studies and hard work over the past year at the Banco de Mexico, took full advantage of the learning opportunities at the MIDE, and rep-resented Colegio Marymount beautifully.”Miss Sandra Shay Gutierrez,Business Administration and Economics Teacher

“I loved the trip we took last Thursday! We had the opportunity to learn while we were having fun!Mayela Trespalacios, 12B

“The trip to Mexico City was awesome! I had a great time, and I am sure all my classmates did as well because it was very interest-ing visiting all the places related to our area of study. I had a lot of fun, and at the same time learned many interesting facts about the Banco de Mexico. Being in the MIDE was a good experience because I could better understand how economy functions not only in Mexico but in other countries. This trip opened different views in relation to economics and was worth all the effort and time we put into it.” Karla Paniagua, 12B

On Monday, February 26 the 12B business students and the 12CD science students had the opportunity to participate in a Social Service fieldtrip, organized by Miss Renée and accompanied by Miss Fran Bun-ker and Miss Sandra Gutierrez, to the DIF in Temixco and the Jornale-ros. The students held a small collection among themselves in which they collected donated goods and over $3000 pesos which were used to purchase diapers, baby wipes, hygiene products, fans, snacks for the children, and an abundance of other personal items. This is an excellent example of the heart-felt experiences that Marymount provides for its students. During both visits the students shared one of their most prized resources: their time. This day was not only a day of generosity, but also of acceptance, growth, and understanding.

“A lot of things have to be done in our country, and it is impossible to change it from one day to another. Marymount is doing its part by creating consciousness in us which we need to help our Mexicans have a better Mexico.” Tatiana Coste, 12B

“Economics has a lot to do with all the problems these people are facing: scarcity of education, unemployment, minimum wage, government aid, and lots more. If everyone just gives “un granito de arena”, we will be able to do something for them.”Andrea de la Garza, 12B

“We as a human race are equal and connected. Any action I take, even the smallest decision, has an effect on someone else. Even if we were only at the Jornaleros for one minute, we affected somebody with our love and genuine care, and that for me was well worth the trip.” Alex Perez, 12B

“I loved the kids at the DIF, and I didn’t want to leave. I was with a baby girl named Jamie; she was wonderful. I really liked that place and felt that those kids need a lot of love. When they first started calling me mommy, I got a little bit sad, but then I realized how much love they really need.” Pamela Celis, 12B

“I am so happy to have been able to share in this experience with the students. I really think that many of them were quite surprised at how much business and economics were tied into this social service trip. I appreciated as much as they did that they were given the opportunity to see first-hand the results of labor mobility, labor supply, scarcity of re-sources, gross domestic product, government legislation, distribu-tion of wealth, and many other topics we’ve covered throughout the year as it is related to Mexico. I was additionally pleased to see how well our students opened up and shared their gift of love with so many people that day. What we sought the most from this trip was to create consciousness in our students about their Mexico; I am pleased to say that without a doubt, we reached our objective.” Miss Sandra Shay Gutierrez

STUDENT COUNCILACTIVITIES

ST. VALENTINE’S DAYThe Mary’s organized by the Student Council on Valentine’s Day took on a new meaning this year. Eight positive and hu-morous categories were determined by the Student Council Team: · Barbie and Kent · Batman and Robin · Charlies Angels · Most likely to save the world· Next Picasso· Next David Beckham or Anna Kournikova· Next President · Next Rock Star

The elections were a success, and the winner of each category received a price in a general presentation. We hope that ev-eryone enjoyed this activity because we feel that it promotes a good time as well as a sense of school unity.

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GRATOS RECUERDOS DE LA OLIMPIADA NACIONAL DE QUÍMICALos últimos dos años tuve la oportunidad de participar en la XV y XVI Olimpiada Nacional de Química, las cuales fueron en San Luis Potosí y Toluca respectivamente. Para mí, fueron experiencias ma-ravillosas, ya que todo comenzaba desde las preparaciones para el concurso Estatal en el mes de Noviembre. El tiempo parecía no transcurrir cuando esperaba los resultados. Finalmente el profesor Eduardo me daba la buena noticia de que pasaría a la siguiente ronda. No fue nada fácil, ya que se hizo una preselección con los 30 mejores del estado. Todos nos poníamos muy nerviosos des-pués de las numerosas pruebas que el profesor Eduardo nos hacía en la UAEM con el fin de que quedaran seis para la selección es-tatal. Sentí una gran alegría cuando supe que iría nuevamente al Nacional. Profesor Eduardo nos daba por las tardes una excelente preparación, la cual rindió sus frutos. Cada vez aprendía nuevas cosas y comprendía mejor otras.

Finalmente llegó el día del viaje. Recuerdo con detalle cómo íba-mos “estudiando” en el camino, los últimos repasos nocturnos en el cuarto de alguno de nosotros antes de cada examen, el reírnos de nosotros mismos cuando comparábamos respuestas, y sobre todo, el examen experimental en el que sucedían cosas inesperadas. Todos terminábamos agotados después de cada uno de los cinco exámenes de aproximadamente tres horas cada uno. Sin embargo, en los ratos libres pude conocer personas con los mismos intereses y formas de pensar que yo. Esta ocasión me sentí muy contenta de ver nuevamente a otros estudiantes que había conocido el año pasado. Ya no podré participar en otra olimpiada, pero siempre llevaré en mi corazón tanto las expe-riencias que viví, así como a mi delegación y al profesor Eduardo. Nunca me arrepentiré de haber enfrentado este maravilloso reto y lo recomendaría a todos los estudiantes de preparatoria que les guste la Química.

Naytzé Ortiz Pastrana 12° C

Marymount Successat Shakespeare CompetitionThe Fifth Annual Shakespeare Competition, organised by The An-glo Mexican Foundation, was held on Saturday March 10th, 2007 at their cultural activities centre in Mexico City. This is the third year that Marymount has participated and this year the school was represented by Thallis Santesteban and Tanya Tripp, both from year twelve.

Altogether, seven schools and fourteen competitors were in-volved, with each competitor having the daunting experience of performing on stage, in front of a large and critical audience, a monologue from one of the characters in Shakespeare` s plays and one of Shakespeare` s sonnets.

Unbelievably, none of the competitors betrayed any signs of stage nerves, producing performances of a very high standard, portray-ing a wide range of characters and sonnets. Although this was Tanya`s first time appearing at the competition, she was in no way overawed, giving two confident, professional performances.

However, without a doubt, the highlight of the night for Mary-mount was when the judges announced that Tallis Santesteban had been awarded second place and the accompanying second prize! An all expenses paid week in New York, with a visit to a Broadway show and a guest appearance at the English Speaking Union American Finals of The Shakespeare Competition.

Thallis had given two excellent performances with her intense, emotionally restrained, performance of Sonnet 30 outstanding (in the opinion of this member of the audience). Thallis`s award was particularly impressive because the gen-eral standard of performances was very high and the competition very fierce. This was also Thallis`s third (and last) ap-pearance at the competition, so a great reward for her talent, enthusiasm and determination.

Many congratulations, Thallis!

A great night for Thal-lis and a great night for Marymount!

Patrick Boland,English Department

SPORTSTITANES: LOGROS RECIENTES Baloncesto femenil• 1er lugar en el 2° y 3er torneo ADECOPA• 2° lugar en “COPA CUAM 2006”

Baloncesto varonil• 2° lugar en el 2° y 3er torneo ADECOPA• 2° lugar en “COPA CUAM 2006”

Fútbol femenil• 1° de secundaria: 1er lugar 3er torneo ADECOPA• 2° y 3° de secundaria: 1er lugar 3er torneo ADECOPA• Preparatoria: 1er lugar 3er torneo ADECOPA Campeonas del subsistema de colegios particulares en el torneo CONADEMS 2007

Fútbol varonil• 1° de secundaria: 2° lugar 3er Torneo ADECOPA• 2° y 3° de secundaria: 2° lugar 3er torneo ADECOPA• 3er lugar 3er Torneo ADECOPA

Logros fuera del estado:Baloncesto Femenil secundaria: 2° lugar Campeonato Nacional de Baloncesto (Morelia Michoacán)

Baloncesto Varonil secundaria:3er lugar Campeonato Nacional de Baloncesto (Morelia Michoacán)

Fútbol preparatoria femenil: 3er lugar Campeonato Nacional FUT-SAL (Ensenada Baja California)

SELECCIONADOS:Gina Kuperstein, Ximena Duarte, Pablo Franquebalme y Luís José Casares, participan en la selección estatal de ba-loncesto.

Miguel Álvarez fue llamado por la selección nacional de FUTSAL de la Federación Mexicana de Fútbol, actualmente se encuentra en proceso su integración.

Maria Fernanda Gutiérrez Pineda de 9B, participó en el VIII Cer-

tamen de Oratoria “Juárez, Vida y Obra” el pasado 12 de marzo en

el Colegio Olinca, ganando el 3er lugar entre trece participantes.

Sabrina Arredondo Grosvenor de 12º fue aceptada en la Uni-

versidad Anáhuac del Norte con una beca del 90%.

Andreu Boada de Atela de 12º fue aceptado en Duquesne Uni-

versity con una beca de 14,000 dólares anuales.

Alexandro Pérez fue aceptado en University of Miami.

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CONCURSO DE CUENTOS 2007

OBJETIVO: Que los alumnos gocen la experiencia de crear, de ver en cada trabajo una oportunidad de expresar todo ese poten-cial guardado en su interior, es una de las metas que nos hemos forjado los profesores en el Área de Español.

HISTORIA: El concurso de cuento surgió hace seis años con la idea de abrir un espacio a la creatividad de nuestros estudiantes.

DESARROLLO: El proceso que inicia en nuestros alumnos con preguntas como ¿de qué hablo? ¿Cómo comienzo? ¿Por qué me de-jan esta tarea? ¿Para qué me va a servir esto en la vida? de pronto, comienza a tomar forma ya que el alumno que está buscando su propia imaginación, trabaja en sí mismo para desarrollar sus propias habilidades de pensamiento y personalidad.

En esta etapa las profesoras los acompañamos, les enseña-mos las técnicas del cuento, los invitamos a leer a Borges, a García Márquez, a Monterroso, a Rulfo, a Cortázar… en fin, a apreciar a grandes escritores.

Al final, no sólo hemos tenido cuentos que a través de un torrente de palabras nos arrastran a una acción de intriga, de pasión o de muerte, sino que más allá del profesor, de la calificación o de los propios compañeros hemos encontrado grandes lectores que se han deleitado de estos cuentos y varios alumnos que han gozado el acto de escribir.

Este año en una emotiva ceremonia, precedida por dos de las jurados Alejandra Atala y Rita Arias, de la Directora Aca-démica Georgi Limón y de Miss Dolores se entregaron los premios a los tres ganadores del 6º Concurso de cuentos:

Hortencia IbarraTitular del Área de EspañolPerfil Profesional Maestra en Lengua y Literatura EspañolaMaestría en Planeación EducativaAños en Marymount: 27 años

OPINIONES DE LOS ALUMNOS SOBRE LA ACTIVIDAD

Todos escribimos cuentos para participar en el concurso, así que esperábamos saber quiénes habían ganado, y también de qué trataban sus cuentos.

En la premiación, me parecieron muy buenos los comentarios que hicieron los jueces sobre la imaginación y los sentimientos; voy a tenerlos presentes el próxi-mo año, cuando vuelva a escribir mi cuento para el concurso.

Leí los cuentos ganadores en la revista, me gustó que fueron muy variados, y que, escritos con diferentes estilos, tocaron distintos temas. ¡Muy buenos! Andrea Linaje, 11ºB

Es bueno que la escuela organice este tipo de eventos que promueven la lec-tura y la escritura. Es importante saber que no sólo se nos estimula con con-cursos deportivos, sino también con certámenes culturales. Me sentí halagado de ser uno de los seis cuentos elegidos, y aún más, sabiendo que el jurado se componía de gente destacada en el área de la literatura. Santiago Jiménez, 10ºA

La verdad no me esperaba ganar, pero me encantó saber que les haya gus-tado mi cuento. Fue una sorpresa muy padre, y me sentí muy orgullosa de que lo hayan escogido entre tantos. Espero haber logrado que encontraran en él algo diferente y único. Mariana Baca, 10º AMiss Hortencia es una maestra que ha logrado mantener un nivel de

excelencia en el área de español del Colegio, mismo que se refleja en el aprovechamiento y resultados académicos de los alumnos. Asi-mismo, como titular de esta área, ha integrado un magnífico equipo de trabajo. Los exalumnos la recuerdan como una gran maestra, a quien le deben su excelente ortografía y capacidad de redacción. El área de español presenta un proyecto literario denominado Con-curso de Cuentos; que inicia con el desarrollo de habilidades desde 1° de secundaria y se culmina en una competencia literaria a nivel preparatoria, guiada por Miss Hortencia, Miss Dolores y Miss Cente.

Dolores GutiérrezÁrea de EspañolPerfil ProfesionalLic. en Relaciones InternacionalesMaestría en LiteraturaAños en Marymount: 11 años

Centeocihuatl VirtoÁrea de EspañolPerfil ProfesionalLic. en FilosofíaMaestría en FilosofíaAños en Marymount: � años

1er lugar Mariana Baca

2º lugar Ma. Fernanda Priego

3er lugar Thallis Santesteban

Extendemos una cordial invita-ción a leer la revista del 6º Concurso de Cuentos don-de podrán gozar de los cuen-tos ganadores, así como de los que fueron acreedores a una mención honorífica.

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CANASTA DE AMISTADIn honor of Valentine’s Day, the students and staff presented a special gift to each of the members of maintenance and housekeeping as an act of thankfulness and appreciation for the services they provide us.

ART FAIR More than 36 high school students sold popsicles in the Art Fair or worked with children in art activities. The money earned was used for a kermes at the state orphanage the fol-lowing weekend.

Kermes at CCASFifteen high school students dedicated a Saturday in Feb-ruary to the 60 children and babies at the state orphanage of the DIF (CCAS) with a kermes, a lunch and a final gift for each child.

Afternoon activities for the secondary studentsSome of the secondary students together with Miss Renée have been donating hours of social service in the “Hos-pital del Niño Morelense”, the day care center La Casa de Abby and the rest home Heredia López.

Bake sales a “sweet success” for children in needThrough two bake sales. Marymount has been able to donate over $4,000 pesos to the association “Lu-cha contra Cancer” and to the volunteers of the “Hos-pital del Niño Morelense” for the children with AIDS. The bake sales have become an ongoing success with the increasing participation of parents, students and staff.

Miss Renée Vences, Social Service Coordinator

REFLEXIÓNAprender a DarAl estudiar el modo como vivían los primeros cristianos, según

se relata en Hch 2, 4�, algunos alumnos me expresaron su

incredulidad al respecto diciendo: “eso de que compartían

todos sus bienes, ponían todo en común para que a nadie le

faltara nada, no es posible y menos hoy.” Efectivamente pa-

recería que en nuestro tiempo dar gratuitamente lo que otro

necesita es algo propio de los Reyes Magos o Santa Claus. Sin

embargo, es cierto que una mirada atenta puede descubrir

un continuo bullir de actos pequeños de generosidad desin-

teresada. Miss Renée los conoce bien. Su trabajo desde hace

varios años ha sido suscitarlos y organizarlos. El fruto vendrá

en la historia personal, según cada uno haya permitido que

penetrara la semilla puesta por ella y que crece sólo en la tierra

fértil preparada desde la casa, con el ejemplo de los adultos

encargados de nuestro cultivo.

De verdad ¿acaso no es mejor vivir entre quienes miran con

amor al prójimo?

Pedro Ayala del Valle, Formación Espiritual

6th Annual Torneo de AmistadAfter making 200 tortas and organizing the lunches, the 9th graders hosted the annual sports tournament for 80 students from the Fundación Don Bosco. Through sports activities they were able to get to know each other better. At the end of the event, all the participants received a bookmark commemorating the tournament and a refreshing popsicle.

The experience of another realityForty seniors spent a day interacting with children and babies at CCAS and the migrant camp “La Brasilera” with Miss Sandra, Miss Fran and Miss Renée. One comment by An-drea Spikker sums up the experience…”It is totally different when you see it with your eyes and feel it with your heart.”

Another unforgettable morning at “La Brasilera”Arriving at “La Brasilera” with the collection of personal hy-giene products, towels, toys and clothing donated by the Marymount community, the seniors from “Humanities”, Miss Isabel and Miss Renée were greeted with hugs from little Martina, one of the children of the migrant farmworkers’ camp. Students also visited the “Consejo Tutelar” (the State Juvenile Hall) for an interview and tour with the assistant di-rector.

“Soon I realized I had about 10 kids around me who wanted a heart to color. I was so surprised to see how such a small thing as making a drawing can create such a big smile on someone’s face!” Adriana Higuera

“We bathed some of the babies, and then they fell asleep in our arms!” Brigite Salmón

“It was more of a privilege than a social service being able to know these kids and having this experience.” Felipe López

“Sometimes we forget that the world is bigger than Mary-mount, our home, “Galerias”, etc. and this fieldtrip shows us face to face the real life of other people. It opened my eyes to see beyond the superficial and to see what really matters in life.” Rosalia Barrio

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WAR

You are eager to go to warThinking you are doing itFor the glory of your countryBut when you land you realizeIt is all a ruined piece of nothing.

You are running, a rumble is behind youLeaving behind shattered buildingsSteel birds passing near your headSuddenly your best friend is gone.

As you run you think what am I doingKilling fathers, sons, brothers because one is only a manSuddenly a bomb lands where you are hidingBut doesn´t explodeBut a guy somewhere else wasn´t so lucky.

By Dante Orozco 9° E

MARYMOUNT: UN COLEGIO CON VISIÓN VANGUARDISTA

“Para nuestra institución es de vital importancia mantenernos como un colegio vanguardista, creando escenarios de aprendizaje innovadores para nuestros

alumnos y mejorando los canales de comunicación actuales con todos los miembros de nuestra comunidad. MARYnet ha sido una pieza clave que nos ha permitido lograr esto.”

MARYnet nos ha dado la oportunidad de tener una presencia constante entre los miembros de nuestra comunidad para la difusión y promoción de nuestras actividades y logros.Como bien sabemos, en la actualidad los alumnos cuentan con ‘alas di-gitales’, ya están familiarizados con el uso de las herramientas y en Mary-mount las estamos utilizando para que el aprendizaje sea más efectivo.

Con MARYnet, nosotros los profesores podemos subir información im-portante como lo son los videos en línea, tutoriales, manuales de lectu-

ra, exámenes, tareas, asesorías a distancia, etc. En la actualidad nuestros alumnos pueden realizar actividades tan importantes desde cualquier lugar

y a cualquier hora, lo único que necesitan es contar con computadora con conexión a Internet.

MARYnet ha sido un proyecto que sin lugar a dudas ha valido la pena; hoy podemos ver los frutos de nuestro esfuerzo, pues se ha convertido en un medio

primario para mantenernos informados y comunicados.

Maricela Lule, Coordinadora de T.I.

Ya han sido confirmadas las fechas para los eventos conmemorativos del �0° Aniversa-rio de Marymount con Exalumnos.

A estos eventos están cordialmente invitados los exalumnos, graduados o no, por lo que los invitamos a hacer una gran labor de difusión para que participen todos los que en algún momento fueron y son parte de esta comunidad.

Las hermanas fundadoras de Marymount, Sister Audrey y Sister Margaret Mary, nos acompañarán en estas actividades.

El programa de actividades será el siguiente:

VIERNES 16 DE NOVIEMBRE 2007OPEN HOUSE 4:00 a 8 p.m.Oportunidad para hacer un recorrido por las instalaciones, recordar vivencias, tomar fotografías con sus compañeros de generación.

SÁBADO 17 DE NOVIEMBRE 2007COMIDA FAMILIAR TIPO KERMÉS 1:00 A 6:00 P.M.Los exalumnos y sus familias están cordialmente invitados a este evento.

NOCHE DE DISCO MARYMOUNT 10:00 pm en adelanteNos reuniremos en alguna discoteca para festejar alegremente.

DOMINGO 18 DE NOVIEMBRE 2007MISA DEL 50° ANIVERSARIO11:00 a.m.Se oficiará una misa especial por el �0° Aniversario y posterior-mente habrá un brindis de honor.

IT´S ME!

I am the beachSo romantic and full of dreams!

I am the beachFun and in love with laughter!Warm and enjoyable I am

But when my dark side comes outIt´s the sea of my soul that shows its anger

I am the beachWho adores watching each and every sunsetOf each and every dayAnd enjoying while knowing their uniqueness

Ma Fernanda Matute Bernal 9°E

RECONOCIMIENTO ACADÉMICO A LOS EXALUMNOS DE MARYMOUNT

Varios exalumnos de Marymount actualmente estudiando en el Tecnológico de Monterrey recibieron un reconocimiento en la Ceremonia al Mérito Académico por su destacado promedio.

Maricela LuleGraduada en 198� Reconocimiento por su MaestríaCoordinadora del área de Tecnología de Información en Marymount.

Carlos Salinas Graduado en 2003

Vanesa Palma Graduada en 200�

Ana Luisa Ochoa Graduada en 200�

Jorge Macedo Graduado en 2006

Eventos conmemorativos del

50° Aniversario

INFORMARY es una publicación trimestral realizada para la comunidad y amigos de Marymount.Las participaciones en esta publicación son responsabilidad exclusiva del autor.

Instituto Cultural Cuernavaca A.C.Estrella del Norte 6, Rancho Tetela62160, Cuernavaca, Morelos.T. (777) 313 0077