Curso Superior de Sintaxis Española

Samuel Gili Gaya

Hay en todo hablante un esfuerzopsíquico, un “mentar” algo; ytodo oyente o lector quereconoce lo que el parlante“mienta”, comprende su lengua.Las palabras que nada “mientan”son simples ruidos. En el“mentar” esta el valor espiritualdel habla.

Karl Vossler

Samuel Gili Gaya

Doctor en filosofía y letras nacido en Madrid, en 1892. Visionariopara su época.

Entre sus objetos de estudio encontramos diferentes direccionesde la lingüística como: la fonética, lexicografía y la gramática. Eneste último campo su obra mas reconocida es “Curso Superior deSintaxis Española”.

Punto de vista

El autor aborda el concepto de lengua

desde un enfoque interdisciplinar.

Describe la lengua actual y la ordena con

fines didácticos.

Conceptos clave

La lengua: se conceptualiza no solo

como un código, sino como un

elemento en continuo uso, desde

que somos niños.

Oración o conjuntos expresivos = toda

unidad sintáctica que posee un verbo en

forma personal. Verdadera unidad

lingüística (psicológico, lógico y gramatical).

Verbo = se considera la parte más

importante de la oración.

Modo: la actitud subjetiva delhablante respecto al contenido, deacuerdo a lo que se dice y como sedice (indicativo, imperativo ysubjuntivo).

Punto de vista subjetivo vs acción verbal

Indicativo

La afirmación o negación de hechos

pensando que se producen, se han

producido o se producirán en la realidad.

Subjuntivo

- Comprende las acciones pensadas como

dudosas o posibles: potencial.

- Relaciona las acciones necesarias o

deseadas: optativo.

Características del subjuntivo y del indicativo

Indicativo

Realidad / acción

experimentada /

hecho real o

posible.

Subjuntivo

Posibilidad / acción no

experimentada / hecho

no realizado o

irrealizable que no

depende de nosotros.

Bibliografía

GILI GAYA, S. Curso Superior de SintaxisEspañola. Décimo tercera Edición. Barcelona,mayo de 1981.

OLAYA MARTÍNESZ, O. Artículo: La oracióncompuesta en el curso Superior de SintaxisEspañola de Samuel Gili Gaya: un paso haciala Lingüística del texto. Universidad de Lleida,2010.