s y l a b u s - wmf.usz.edu.plwmf.usz.edu.pl/wp-content/uploads/sylabusy_fizyka_iiist.pdf · s y l...
TRANSCRIPT
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
Wykład z wybranego działu fizyki I [moduł]Moduł:
fizyka fazy skondensowanej(ZAJĘCIA OBLIGATORYJNE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ2790_6
Zakład Fizyki Ciała StałegoNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:obowiązkowy semestr: 1 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
1 31ćwiczenia 30 ZO
wykład 30 E
Razem 60 3
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
prof. dr hab. MYKOLA SERHEIEV
Prowadzący zajęcia: prof. dr hab. MYKOLA SERHEIEV, prof. dr hab. MYKOLA SERHEIEV
Cele przedmiotu /modułu: Zapoznanie z wybranymi zagadnieniami fizyki ciała stałego
Wymagania wstępne:Znajomość podstaw mechaniki kwantowej, symetrii budowy struktury kryształów, podstaw fizyki ciałastałego
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedzaPosiada zaawansowaną wiedzę w zakresie fizyki ciała stałego SD_W01
SD_W02EP11
umiejętnościpotrafi dokonać analizy i twórczej syntezy problemubadawczego z zakresu fizyki ciała stałego SD_U01EP21
kompetencje społeczne
pracuje w małym zespole, wykazuje odpowiedzialność zapowierzone mu zadanie;ma świadomość znaczenia osiągnięć fizyki ciała stałego wewspółczesnym świecie
SD_K01SD_K03EP31
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: wykład
21. Mikrostruktura budowy ciał stałych 1
22. Materiały krystaliczne. Elementy symetrii kryształów. 1
23. Materiały amorficzne i szkliste. 1
24. Kryształy aperiodyczne 1
25. Miękkie materiały. 1
26. Sieć krystaliczna prosta i odwrotna. 1
27. Warunki graniczne Borna-Karmana. 1
28. Kwantowanie drgań sieci krystalicznej. 1
29. Defekty sieci krystalicznej i fonony zlokalizowane. 1
210. Gaz Fermiego elektronów swobodnych. 1
1/3
211. Plazmony. 1
212. Struktura pasmowa ciał stałych. 1
213. Półprzewodniki. 1
214. Oscylacje kwantowe w polu magnetycznym. 1
215. Nadprzewodnictwo. 1
Forma zajęć: ćwiczenia
21. Wiązania chemiczne 1
22. Elementy symetrii w kryształach 1
23. Zasada Curie 1
44. Modele budowy ciał amorficznych 1
45. Kryształy aperiodyczne. Kwazikryształy 1
46. Sieć krystaliczna prosta i odwrotna 1
47. Drgania normalne. 1
48. Gaz Fermiego elektronów swobodnych 1
49. Struktura pasmowa ciał stałych 1
Wykład z użyciem tablicy i projektora multimedialnego. Ćwiczenia - rozwiązanie zadań samodzielnie albo w zespołachdwuosobowychMetody kształcenia
H.Ibach, H.Lüth (1996): Fizyka ciała stałego, PWN, Warszawa
Ch.Kittel (2011): Wstęp do fizyki ciała stałego, PWN, WarszawaLiteratura podstawowa
M.Serheiev (2003): Wstęp do fizyki kryształów, US, Szczecin
A.Sukiennicki, A.Zagórski (1984): Fizyka ciała stałego, WNT, WarszawaLiteratura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
60Zajęcia dydaktyczne
3Udział w egzaminie/zaliczeniu
3Przygotowanie się do zajęć
2Studiowanie literatury
0Udział w konsultacjach
4Przygotowanie projektu / eseju / itp.
3Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP2EGZAMIN PISEMNY
EP1,EP2PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
EP1,EP2,EP3ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Rozwiązanie 90% zadań domowych
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena końcowa - średnia z oceny ćwiczeń i egzaminu pisemnego
2/3
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
język fizyki i współczesne metody przekazu informacji(ZAJĘCIA FAKULTATYWNE ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ2557_2
Zakład Elektrodynamiki i OptykiNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:fakultatywny semestr: 5 - język angielski (60%) , semestr: 6 - język
angielski (60%)
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
315 konwersatorium 25 ZO
26 konwersatorium 35 ZO
Razem 60 3
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
dr hab. inż. MARCIN BUCHOWIECKI
Prowadzący zajęcia: dr hab. inż. MARCIN BUCHOWIECKI, dr hab. inż. MARCIN BUCHOWIECKI
Cele przedmiotu /modułu: Poznanie metod przekazu informacji w nauce oraz poznanie zasad pisania publikacji naukowych.
Wymagania wstępne: Ogólna wiedza na temat fizyki i technologii informacyjnej. Znajomość języka angielskiego.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedza
Zna metody przekazu informacji naukowej. SD_W04SD_W05EP11
Zna zasady pisania publikacji naukowych. SD_W05SD_W07EP22
umiejętności
Potrafi wyszukiwać informacje w interecie i naukowych bazachdanych.
SD_U04SD_U10EP31
Potrafi pisać publikacje naukowe. SD_U05EP42
kompetencje społecznejest gotów do podjęcia badań w nowoczesnych dziedzinachfizyki SD_K01EP51
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: konwersatorium
51. Naukowe bazy danych 5
52. Artykuły naukowe. 5
153. Naukowy język angielski. 5
54. Metody przekazu informacji. 6
305. Analiza i pisanie artykułów naukowych. 6
Praca przy komputerze, analiza oraz pisanie publikacji naukowych, wykład.Metody kształcenia
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP2,EP4PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
EP1,EP3ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
1/2
Zasoby internetowe, strony internetowe czasopism naukowych.Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
60Zajęcia dydaktyczne
0Udział w egzaminie/zaliczeniu
2Przygotowanie się do zajęć
3Studiowanie literatury
2Udział w konsultacjach
6Przygotowanie projektu / eseju / itp.
2Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
Forma i warunki zaliczenia
Udział w zajęciach i napisanie abstraktu.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena napisanego abstraktu oraz ocena z obserwacji pracy na zajęciach.
2/2
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
Wykład z wybranego działu fizyki IIModuł:
matematyczne metody fizyki(ZAJĘCIA OBLIGATORYJNE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ2829_9
Zakład Teorii PolaNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:obowiązkowy semestr: 2 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
1 32ćwiczenia 30 ZO
wykład 30 E
Razem 60 3
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
dr hab. FRANCO FERRARI
Prowadzący zajęcia: dr hab. FRANCO FERRARI,
Cele przedmiotu /modułu:
Posługiwanie się zaawansowanymi metodami matematycznymi, które są stosowane w fizyce, zeszczególną uwagą na specjalistyczne dziedziny fizyki, którymi zajmują się doktoranci
Wymagania wstępne:Podstawowe metody matematyczne stosowane w fizyce, wiedza na poziomie studiów z fizyki drugiegostopnia
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedzaDoktorant posiada wiedzę o najistotniejszych metodachmatematycznych stosowanych w swojej dziedzinie badań
SD_W01SD_W03EP11
umiejętności
Doktorant potrafi biegle posługiwać się zaawansowanyminarzędziami badawczymi właściwymi dla swojej specjalnościnaukowej i tworzyć nowe elementy dorobku naukowego SD_U02EP21
kompetencje społeczne
Doktorant jest gotów do niezależnego prowadzenia badań,odczuwa potrzebę ciągłego dokształcania się, jest gotów dopodejmowania wyzwań w sferze zawodowej i publicznej, w tymrównież w zespole międzynarodowym lub interdyscyplinarnym zuwzględnieniem odpowiedzialności za ich skutki
SD_K01SD_K03EP31
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: wykład
10
1. 2a) Metody matematyczne z zastosowaniami w fizyce klasycznej (w zależności od dziedzin,którymi doktoranci zajmują się, temat ten może zostać zastąpiony przez następujące tematy: 2b)metody matematyczne z zastosowaniami w fizyce ciała stałego, 2c) rachunek tensorowy zzastosowaniami w hydrodynamice albo w teorii względności, 2d) elementy matematyczne fizykikwantowej)
2
10
2. 3a) Całki po trajektoriach (w zależności od dziedzin, którymi doktoranci zajmują się, temat tenmoże zostać zastąpiony przez następujące tematy: 3b) teoria grup, 3c) podstawy matematyczneteorii rozpraszania, 3d) podstawy matematyczne teorii drugiego kwantowania w mechanicekwantowej)
2
10
3. 1a) Teoria prawdopodobieństwa z zastosowaniami w fizyce doświadczalnej (w znaleźności oddziedziny, którą doktoranci zajmują się, temat ten może zostać zastąpiony przez następującetematy: 1b) teoria prawdopodobieństwa z zastosowaniami w fizyce medycznej, 1c) podstawymatematyczne metody Monte Carlo, 1d) teoria prawdopodobieństwa z zastosowaniami wkwantowej fizyce statystycznej
2
Forma zajęć: ćwiczenia
1/2
301. Ćwiczenia są dobrane tak, aby sprawdzić w jakim stopniu materiał przedstawiony w trakciewykładów został zrozumiany przez doktoranta. Rodzaj ćwiczeń zależy od wyboru tematów, którebędą prowadzone na wykładach.
2
Wykłady z przykładami. Tematy wykładów są zmieniane co roku i dopasowane do potrzeb naukowych studentów.Praca w grupach i indywidualnie podczas wykonywania ćwiczeń. Szczególna uwaga będzie położona na aspektyinterdyscyplinarne.Metody kształcenia
A. Lichnerowicz (2016): Elements of tensor calculus, Dover Publictions Inc., Mineola, New York
C. Walck (2007): Handbook on Statistical Distributions for Experimentalists, International Report SUF-PFY/96-01;University of Stockholm, Stockholm, Sweden, 2007
J. Zinn-Justin (1993): Quantum Field Theory and Critical Phenomena, Clarendon Press, Oxford
R. C. Clark, G. H. Derrick (Editorzy) (1968): Mathematical methods in solid state and superfluid theory, SpringerScience + Business Media, New York
V. I. Arnold (1989): Mathematical methods of classical mechanics, 2nd edition, Springer Verlag, New York
Literatura podstawowa
Kenneth Lang (1974): Astrophysical formulae, Springer Verlag, Berlin, Heidelberg, New YorkLiteratura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
60Zajęcia dydaktyczne
6Udział w egzaminie/zaliczeniu
0Przygotowanie się do zajęć
0Studiowanie literatury
0Udział w konsultacjach
0Przygotowanie projektu / eseju / itp.
9Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP2EGZAMIN PISEMNY
EP1,EP2KOLOKWIUM
EP3ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Wykład: zdanie egzaminu w postaci egzaminu pisemnegoĆwiczenia: zaliczenie dwóch kolokwiów.Ocena końcowa z modułu jest średnią ważoną ocen z egzaminu oraz ćwiczeń
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
FS = 60% * SE1 + 40% * SE2
gdzie:
FS= ocena końcowa, SE1 = ocena z egzaminu, SE2 = ocena z ćwiczeń
2/2
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
nowoczesne metody i techniki dydaktyki fizyki(ZAJĘCIA FAKULTATYWNE ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI DYDAKTYCZNE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ2557_4
Zakład Elektrodynamiki i OptykiNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:fakultatywny semestr: 3 - język polski, semestr: 4 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
223 konwersatorium 30 ZO
34 konwersatorium 30 ZO
Razem 60 5
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
dr TADEUSZ MOLENDA
Prowadzący zajęcia: dr TADEUSZ MOLENDA, dr TADEUSZ MOLENDA
Cele przedmiotu /modułu:
Zapoznanie ze specyfiką przedmiotu, metodami badań dydaktyki ogólnej, podstawowymi pojęciamidydaktyk szczegółowych – fizyki, metodami kształcenia i zasadami dydaktycznymi oraz modelaminauczania-uczenia się.Kształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy z dydaktyk szczegółowych – fizyki, doprojektowania i efektywnej realizacji procesu kształcenia na studiach I i II stopnia w zakresie fizyki.
Wymagania wstępne: Zakres wiedzy, umiejętności i kompetencji z fizyki dla poziomu studiów fizycznych I i II stopnia.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedza
Zna, rozumie wybrane przepisy BHP w różnych typach zajęćakademickich stosownie do swojej dyscypliny naukowej orazzna podstawowe zasady ergonomii.
SD_W08EP11
Zna metodologię dydaktyki szkoły wyższej w stopniupozwalającym na jej wykorzystanie w pracy nauczycielaakademickiego
SD_W09EP22
Wymienia wady i zalety wybranych zasad dydaktycznych imetod kształcenia. SD_W09EP33
umiejętności
Potrafi samodzielnie zaprojektować proces kształcenia w grupiestudenckiej i zaprezentować jego sposób realizacji. SD_U08EP61
efektywnie wykorzystuje w procesie nauczania współczesnetechnologie informacyjno-komunikacyjne SD_U06EP72
kompetencje społeczne
Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszegokształcenia, pogłębiania wiedzy. SD_K01EP41
Stosuje zasady etyczne w działalności dydaktycznej. SD_K02EP52
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: konwersatorium
5
1. Dydaktyka jako dyscyplina badawcza i przedmiot kształcenia. Przedmiot, zakres, cele, funkcje imetody badań dydaktyki ogólnej oraz dydaktyk szczegółowych. Związki dydaktyki z innyminaukami, różnice między dydaktyką a metodyką nauczania wybranej specjalności naukowej.Specyfika dydaktyki szkoły wyższej
3
42. Przepisy BHP i zasady ergonomii w organizacji oraz realizacji procesu kształcenia w zakresiefizyki. 3
53. Psychopedagogiczne aspekty kształcenia na poziomie wyższym. Wybrane podstawowe elementyz psychologii poznawczej i rozwojowej człowieka. 3
64. Kształtowanie pojęć fizycznych w świetle rozwoju psychofizycznego człowieka.Nieprawidłowości językowe a trudności w rozumieniu. 3
1/3
45. Cele kształcenia, taksonomia i operacjonalizacja celów, poziomy wymagań. 3
46. Zasady dydaktyczne 3
27. Zajęcia podsumowujące. Przegląd prac. Ocena semestralna. 3
38. Organizacja procesu nauczania i uczenia się wybranej dyscypliny z wykorzystaniem technologiiinformacyjno-komunikacyjnych, środków multimedialnych, nauczanie programowane,semiprogramowane, e – learningowe.
4
69. Wybrane zagadnienia dotyczące zwiększenia skuteczności kształcenia fizyki. Metodyaktywizujące. Metoda projektów. Sposoby mnemotechniczne, analogie, rysunek dydaktyczny,animacje, multimedia.
4
310. Zasady tworzenia planów i programów kształcenia, sylabusów i konspektów do zajęćdydaktycznych 4
411. Klasyfikacja metod kształcenia. Charakterystyka metod kształcenia stosowanych w szkolewyższej. 4
512. Ewaluacja procesu kształcenia, cele i funkcje pomiaru dydaktycznego, założenia i właściwościpomiaru; konstruowanie narzędzi pomiaru, normowanie wymagań; testy i interpretacja wyników wodniesieniu do efektów kształcenia.
4
313. Style uczenia się i strategie nauczania. 4
314. Etyczne aspekty w pracy dydaktycznej nauczyciela akademickiego. 4
315. Zajęcia podsumowujące. Przegląd prac. Ocena końcowa. 4
Ćwiczenia oparte na różnych źródłach wiedzy z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych na uzgodnione tematy,dyskusja problemowa, analiza tekstów z dyskusją, burza mózgów.Metody kształcenia
Bereźnicki F. (2009): Zagadnienia dydaktyki szkoły wyższej., Wyd. OR TWP, Szczecin
Gagne R.M., Briggs L.J., Wager W.W. (1992): Zasady projektowania dydaktycznego., WSiP
Galloway Ch. (1988): Psychologia uczenia się i nauczania., PWN, Warszawa
Kruszewski K. (red.) (2007): Sztuka nauczania. Czynności nauczyciela., , PWN, Warszawa
Okoń W. (1995): Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej., Wyd. Akad. „Żak”, Warszawa
Schrade U. (red.) (2010): Dydaktyka szkoły wyższej. Wybrane problemy., OWPW, Warszawa
Szewczuk K. (2013): Metody dydaktyczne stosowane w szkole wyższej., WAM, Kraków
Literatura podstawowa
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP2,EP3PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
EP1,EP2,EP3,EP6,EP7PREZENTACJA
EP1,EP2,EP3,EP4,EP5,EP6,EP7ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
1.Obecność na zajęciach i aktywny w nich udział.2.Opracowanie w formie pisemnej konspektu zajęć do konkretnego tematu z oferty dydaktycznej swojej jednostkinaukowej.3.Opracowanie w formie pisemnej propozycji karty przedmiotu do przedmiotu aktualnie prowadzonego w swojejjednostce naukowej (zakład, zespół);4.Opracowanie metodą projektów i przedstawienie prezentacji na wybrany temat z dydaktyki szkoły wyższej.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena końcowa: średnia ważona: 15 % z p. 1; po 25 % z p. 2 i 3; 35% z p. 4
2/3
Arends R.I. (1994): Uczymy się nauczać. , WSiP, Warszawa
Burewicz A., Gulińska H. (2002): Dydaktyka chemii., Wyd. Naukowe UAM, Poznań
Głowacki M. (1994): Język matematyczny w nauczaniu fizyki. , Wyd. WSP, Częstochowa
Joyce B., Calhoun E., Hopkins D. (1999): Przykłady modeli uczenia się i nauczania., WSiP, Warszawa
Karpińska A., Wróblewska W. (red.) (2008): Dylematy dydaktyki szkoły wyższej: w dialogu i perspektywie., Wyd.Uniwersyteckie Trans Humana, Białystok
Kostera M., Rosiak A. (2008): Nauczyciel akademicki: zajęcia dydaktyczne, jak je prowadzić by ... , Gdańskie Wyd.Psychologiczne, Gdańsk
Kotusiewicz A., Koć-Seniuch G. (red.) (2008): Nauczyciel akademicki w refleksji nad własną praktyką edukacyjną. ,Wyd. Akademickie „Żak”, Warszawa
Kupisiewicz Cz. (2012): Dydaktyka: podręcznik częściowo programowany., Oficyna Wyd. „Impuls”, Kraków
Niemierko B. (1999): Pomiar wyników kształcenia., WSiP, Warszawa
Przybylski W., Rudnicki S., Szwed A. (red.) (2010): Ewaluacja jakości dydaktyki w szkole wyższej. Metody, narzędzia,dobre praktyki., Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera, Kraków;http://www.jakosc.ath.bielsko.pl/files/ewaluacja_dydaktyki.pdf
Szydłowski H. (red.) (1997): Informatyka i dydaktyka w nauczaniu fizyki., Wyd. UAM, Poznań
Nauka i Szkolnictwo Wyższe. Wybrane artykuły. , UAM, Poznań;http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/issue/archive
Zagadnienia dydaktyki fizyki w szkołach wyższych – wybrane artykuły w czasopiśmie Postępy Fizyki, Postępy Fizyki,http://www.ptf.net.pl/pl/aktualnosci/informacje-biezace/archiwum-postepow-fizyki/
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
60Zajęcia dydaktyczne
0Udział w egzaminie/zaliczeniu
10Przygotowanie się do zajęć
25Studiowanie literatury
5Udział w konsultacjach
25Przygotowanie projektu / eseju / itp.
0Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 125
Liczba punktów ECTS 5
3/3
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
praktyka - prowadzenie lub współuczestnictwo(PRAKTYKI)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ2557_5
Zakład Fizyki Ciała StałegoNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:obowiązkowy semestr: 2 - język polski, semestr: 4 - język polski, semestr:
6 - język polski, semestr: 8 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
1 12 praktyka 30 ZO
2 14 praktyka 30 ZO
3 16 praktyka 30 ZO
4 28 praktyka 30 ZO
Razem 120 5
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
dr hab. RYHOR FEDARUK
Prowadzący zajęcia: dr hab. RYHOR FEDARUK, dr hab. RYHOR FEDARUK, dr hab. RYHOR FEDARUK, dr hab. RYHOR FEDARUK
Cele przedmiotu /modułu: Uzyskanie doświadczenia w prowadzeniu zajęć dydaktycznych
Wymagania wstępne: Status doktoranta w Instytucie Fizyki
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedza
01 doktorant zna zasady prowadzenia zajęć dydaktycznych SD_W09EP11
02 doktorant zna metody nauczania na poziomie akademickim SD_W09EP22
umiejętności
03 doktorant potrafi przygotowywać konspekt do zajęćdydaktycznych SD_U08EP31
04 doktorant potrafi publicznie komunikować treściprogramowe i aktywizować uczestników zajęć SD_U08EP42
05 doktorant potrafi oceniać nabyte kompetencje studentów SD_U08EP53
kompetencje społecznerozumie potrzebę ciągłego samodoskonalenia, jako niezbędnywarunek pracy dydaktycznej i popularyzacji fizyki SD_K01EP61
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: praktyka
301. Zajecia dydaktyczne prowadzone przez doktoranta w formie praktyki 2
302. Zajecia dydaktyczne prowadzone przez doktoranta w formie praktyki 4
303. Zajecia dydaktyczne prowadzone przez doktoranta w formie praktyki 6
304. Zajecia dydaktyczne prowadzone przez doktoranta w formie praktyki 8
Samodzielne prowadzenie zajęć ćwiczeniowych pod nadzorem promotora lub innego koordynatora przedmiotu,współprowadzenie lub współuczestnictwo, hospitowanie zajęćMetody kształcenia
1/2
G. Pett (2000): Nowoczesne nauczanie. Praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, G. Petty, Nowoczesnenauczanie. Praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców, Wydawnictwo GWP,Sopo
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
120Zajęcia dydaktyczne
0Udział w egzaminie/zaliczeniu
15Przygotowanie się do zajęć
10Studiowanie literatury
5Udział w konsultacjach
0Przygotowanie projektu / eseju / itp.
0Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 150
Liczba punktów ECTS 5
Nr efektu kształceniaz sylabusa
ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Przeprowadzenie zajęć i przeprowadzenie zaliczeń
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Uzyskana ocena stanowi końcową ocenę z przedmiotu
2/2
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
wykład monograficzny [moduł]Moduł:
przedmiot do wyboru(ZAJĘCIA OBLIGATORYJNE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ119_10
Zakład Fizyki Ciała StałegoNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:fakultatywny semestr: 3 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
2 23 wykład 30 E
Razem 30 2
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
prof. dr hab. MYKOLA SERHEIEV
Prowadzący zajęcia: prof. dr hab. MYKOLA SERHEIEV
Cele przedmiotu /modułu:
Doktorant uzyskuje wiedzę ogólną wprowadzającą do podstaw fizyki struktur niskowymiarowych inanostruktur na poziomie akademickim.
Wymagania wstępne:
Przedmioty wprowadzające: 1) Wstęp do fizyki fazy skondensowanej; 2) Mechanika kwantowa I; 3)Podstawy termodynamiki i fizyki statystycznej; 4) Fizyczne podstawy mikro i nanoelektroniki; 5) Fizykaciała stałego.Wymagana od studenta wiedza - znajomość matematyki i fizyki w zakresie studiówpierwszego stopnia i drugiego stopnia na kierunku Fizyka.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedzaOrientuje się w podstawowych zjawiskach fizycznych wnanoukładach
SD_W01SD_W02EP11
umiejętnościpotrafi rozwiązywać podstawowe problemy układówniskowymiarowych
SD_U01SD_U02EP21
kompetencje społecznejest gotów do podejmowania wyzwań w sferze zawodowej ipublicznej SD_K02EP31
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: wykład
21. Kwantowanie rozmiarowe. Błony, druty i kropki kwantowe. 3
22. Widmo energetyczne cząstek w studnie potencjalnej 3
23. Przejście cząstek przez bariery potencjale. 3
24. Przejście cząstek przez struktury kwantowe, zawierające kilku barier. 3
25. Supersieci. 3
26. Gęstość stanów elektronowych w niskowymiarowych strukturach 3
27. Fonony w supersieciach 3
28. Zjawiska transportu w strukturach niskowymiarowych 3
29. Interferencyjne efekty kwantowe 3
210. Własności optyczne struktur niskowymiarowych 3
211. Oscylacje kwantowe w polu magnetycznym 3
1/2
212. Kwantowe zjawisko Halla 3
213. Mezoskopowe urządzenia 3
214. Spintronika 3
215. Elektronika molekularna 3
Wykład informacyjny z użyciem tablicy i projektora multimedialnegoMetody kształcenia
A.Y.Shyk, L.G.Bakujeva, S.F.Musychyn, S.A.Rykov (2001): The physics of low-dimensional systems, Nauka, Sankt-Petersburg
J.H. Davies (1998): J.H. Davies, The physics of low-dimensional semiconductors. An introduction, CambridgeUniversity Press, Cambridge
K.Sierański. M.Kubisa, J.Szatkowski, J.Misiewicz (2002): Półprzewodniki i struktury półprzewodnikowe, Oficyna Wyd.Polit.Wr., Wroclaw
Literatura podstawowa
(2008): Nanotechnologie, pod redakcją K.Kurzydłowskiego, PWN, WarszawaLiteratura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
30Zajęcia dydaktyczne
4Udział w egzaminie/zaliczeniu
0Przygotowanie się do zajęć
6Studiowanie literatury
4Udział w konsultacjach
0Przygotowanie projektu / eseju / itp.
6Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP2,EP3EGZAMIN PISEMNY
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Obecność na 90% zajęć
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
jakość odpowiedzi na postawione pytania
2/2
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
seminarium doktoranckie(ZAJĘCIA OBLIGATORYJNE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ2791_13
Zakład Fizyki MolekularnejNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:fakultatywny semestr: 1 - język polski, semestr: 2 - język polski, semestr:
3 - język polski, semestr: 4 - język polski, semestr: 5 - językpolski, semestr: 6 - język polski, semestr: 7 - język polski,semestr: 8 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
121 seminarium 30 ZO
22 seminarium 30 ZO
223 seminarium 30 ZO
24 seminarium 30 ZO
325 seminarium 30 ZO
26 seminarium 30 ZO
427 seminarium 30 ZO
28 seminarium 30 ZO
Razem 240 16
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Prowadzący zajęcia:prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZYCIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Cele przedmiotu /modułu:
Realizacja projektu doktorskiego, opublikowanie wyników badań uzyskanych w trakcie realizacji tegoprojektu oraz napisanie rozprawy doktorskiej.
Wymagania wstępne:Znajomość fizyki na poziomie studiów II stopnia na kierunku fizyka, oraz znajomość języka angielskiegona poziomie B2.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedza
Posiada zaawansowana wiedzę w zakresie fizyki i dobrzeorientuje się w najnowszych trendach nauk fizycznych SD_W01EP11
Zna zasady przygotowywania wystąpień publicznych orazpisania artykułów naukowych
SD_W04SD_W05SD_W06
EP52
umiejętności
Potrafi prezentować wyniki swoich oraz cudzych pracbadawczych w formie prezentacji werbalnej zarówno w językupolskim jak i angielskim
SD_U06EP101
Potrafi samodzielnie sformułować problem badawczy z zakresiufizyki, zaplanować i przeprowadzić badania pozwalające na jegorozwiązanie
SD_U01EP62
Potrafi biegle posługiwać się zaawansowanymi narzędziamibadawczymi (teoretycznymi, doświadczalnymi lubnumerycznymi) właściwymi dla swojej specjalności naukowej SD_U02EP73
Potrafi znaleźć, przeanalizować, dokonać syntezy orazzinterpretować informacje związane z prowadzonymi przezsiebie badaniami, wykorzystując różne źródła, również w językuangielskim
SD_U04EP84
1/2
umiejętności
Potrafi samodzielnie zaprezentować wyniki badań w formiepublikacji, w specjalistycznym czasopiśmie naukowym oraz jestzaznajomiony z aktualnym stanem wiedzy z zakresu pracydoktorskiej
SD_U05EP95
kompetencje społeczneW swojej działalności badawczej przestrzega zasad etykizawodowej
SD_K02SD_K03SD_K04
EP111
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: seminarium
301. Zagadnienia związane z zakresem pracy doktorskiej 1
302. Zagadnienia związane z zakresem pracy doktorskiej 2
303. Zagadnienia związane z zakresem pracy doktorskiej 3
304. Zagadnienia związane z zakresem pracy doktorskiej 4
305. Zagadnienia związane z zakresem pracy doktorskiej 5
306. Zagadnienia związane z zakresem pracy doktorskiej 6
307. Zagadnienia związane z zakresem pracy doktorskiej 7
308. Zagadnienia związane z zakresem pracy doktorskiej 8
Wygłoszenie referatu, przygotowanie do druku publikacji naukowej, prezentacja wyników dyskusjaMetody kształcenia
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
240Zajęcia dydaktyczne
0Udział w egzaminie/zaliczeniu
0Przygotowanie się do zajęć
100Studiowanie literatury
60Udział w konsultacjach
0Przygotowanie projektu / eseju / itp.
0Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 400
Liczba punktów ECTS 16
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP10,EP11,EP5,EP6,EP7,EP8,EP9PREZENTACJA
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę. Zaliczenie seminarium przez prowadzącego zajęcia odbywa się napodstawie czynnego uczestnictwa w seminarium, w szczególności oceniany jest referat doktoranta a także jegoaktywność w dyskusjach naukowych
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
według opisu warunków uzyskania zaliczenia
2/2
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
Blok A [moduł]Moduł:
wykład monograficzny I - zredukowane macierze gęstości(ZAJĘCIA FAKULTATYWNE ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ2791_8
Zakład Fizyki MolekularnejNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:fakultatywny semestr: 1 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
1 41ćwiczenia 15 ZO
wykład 30 E
Razem 45 4
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Prowadzący zajęcia: prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Cele przedmiotu /modułu:
Zapoznanie doktorantów z metodami i zagadnieniami teorii zredukowanych macierzy gęstości.Przygotowanie doktorantów do posługiwania się zredukowanymi macierzami gęstości przy opisiezagadnień z dziedziny mechaniki kwantowej.
Wymagania wstępne:Wiedza uzyskana podczas następujących wykładów: mechanika kwantowa I, mechanika kwantowa II,chemia kwantowa, mechanika molekularna, fizyka statystyczna, metody matematyczne fizyki orazmatematyka wyższa.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedza
Doktorant posiada pogłębioną wiedzę szczegółową z fizyki wzakresie zredukowanych macierzy gęstości oraz ich zastosowań SD_W01EP11
Doktorant zna aparat matematyczny w zakresie niezbędnym dlailościowego opisu i modelowania problemów o średnimpoziomie złożoności
SD_W01EP22
umiejętności
Doktorant potrafi posługiwać się metodami teoriizredukowanych macierzy gęstości i je zastosować wmodelowaniu problemów o średnim poziomie złożoności
SD_U02EP31
Doktorant potrafi zapoznać się z najnowszą literaturą w ramachswoich badań naukowych SD_U03EP42
kompetencje społecznejest gotów do podejmowania działalności badawczej zuwzględnieniem zasad etyki naukowej SD_K02EP51
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: wykład
21. Macierz gęstości 1
42. Zredukowane macierze gęstości 1
33. Właściwości zredukowanych macierzy gęstości 1
64. Analityczne właściwości jednocząstkowej zredukowanej macierzy gęstości 1
85. Fizyczne właściwości jednocząstkowej zredukowanej macierzy gęstości 1
56. Analityczne właściwości dwucząstkowej zredukowanej macierzy gęstości 1
1/2
27. Fizyczna interpretacja dwucząstkowej macierzy gęstości 1
Forma zajęć: ćwiczenia
151. Praca w grupach nad wybranymi zagadnieniami poruszanymi na wykładzie 1
wykład informacyjny- prowadzony metodą tradycyjną przy tablicy ćwiczenia prowadzone metodą pracy w grupachMetody kształcenia
Davidson E. R. (1976): Reduced Density Matrices in Quantum Chemistry., Academic PressLiteratura podstawowa
Coleman A. J. Yukalov V. I. (2000): Reduced Density Matrices., Springer-Verlag Berlin HeidelbergLiteratura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
45Zajęcia dydaktyczne
3Udział w egzaminie/zaliczeniu
15Przygotowanie się do zajęć
15Studiowanie literatury
12Udział w konsultacjach
0Przygotowanie projektu / eseju / itp.
10Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP2EGZAMIN USTNY
EP1,EP2,EP3,EP4,EP5ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
wykład: zdanie egzaminu ustnegoćwiczenia: zaliczenie kolokwium
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Sposób wyliczenia oceny z przedmiotu: średnia arytmetyczna
2/2
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
Blok B [moduł]Moduł:
wykład monograficzny I(ZAJĘCIA FAKULTATYWNE ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ119_12
Zakład Fizyki MolekularnejNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:fakultatywny semestr: 3 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
2 43ćwiczenia 15 ZO
wykład 30 E
Razem 45 4
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Prowadzący zajęcia: prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Cele przedmiotu /modułu:
Zapoznanie doktorantów z matematycznym opisem kwantowych układów kulombowskich oraz ichwłaściwościami.
Wymagania wstępne:
Zna podstawy rachunku różniczkowego i całkowego funkcji jednej i wielu zmiennych; zna podstawyalgebry w zakresie niezbędnym do opisu zjawisk fizycznych i rozwiązywania problemów fizycznych; znapodstawowe prawa i metody mechaniki kwantowej; zna podstawowe prawa z zakresu elektryczności imagnetyzmu oraz równania Maxwella; potrafi sformułować podstawowe prawa fizyczne używającformalizmu matematycznego; zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedza
Posiada zaawansowaną wiedzę w zakresie układówkulombowskich SD_W01EP11
Zna metodologię i najnowocześniejsze techniki badawcze wzakresie teorii układów kulombowskich w stopniupozwalającym na samodzielne rozwiązywanie problemów
SD_W03EP22
umiejętności
Potrafi biegle posługiwać się zaawansowanymi narzędziamiteoretycznymi właściwymi dla układów kulombowskich SD_U02EP31
Potrafi wyszukiwać, analizować, syntetyzować orazinterpretować informacje związane z układami kulombowskimi,wykorzystując różnorodne źródła, w tym w języku angielskim SD_U04EP42
Potrafi przedstawić wyniki cudzych prac badawczych z zakresuukładów kulombowskich w formie prezentacji ustnej w językupolskim i angielskim
SD_U06EP53
kompetencje społeczne
Sprawnie działa w zespole, w tym również w zespolemiędzynarodowym lub interdyscyplinarnym SD_K03EP61
Jest gotów spełniać różne funkcje społeczne wymagającesamodzielnego, krytycznego myślenia opartego na wiedzy irzetelnej analizie faktów
SD_K05EP72
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: wykład
31. Właściwości kryształów kulombowskich 3
1/2
32. Morfologie kryształów kulombowskich i kryształów Yukawy 3
23. Kilkucząstkowe kryształy kulombowskie: wyrażenia na oscylacyjne stałe siłowe oraz energie igeometrie w stanie równowagi 3
24. Zmodyfikowany problem Thomsona 3
25. Bezparametrowe, powłokowe modele sferycznych kryształów kulombowskich 3
26. Zerowe energie drgań sferycznych kryształów kulombowskich 3
47. Powłokowe struktury i modele zespołów jednakowo naładowanych cząstek pułapkowanych wpotencjałach centralnych 3
28. Oscylacyjne i fluktuacyjne człony w wyrażeniach na energie układów jednakowo naładowanychcząstek 3
29. Asymptotyczna równoważność opisów układów kulombowskich za pomocą modelupowłokowego oraz funkcjonału lokalnej gęstości 3
210. Elektrostatyczna energia rozkładów ładunków na wielokątach foremnych 3
211. Elektrostatyczne energie własne dyskretnych rozkładów ładunku na krzywych Jordana 3
212. Poprawka na ziarnistość ładunku na elektrostatycznych energii własnych płaskich rozkładówładunku 3
213. Powłokowe modele dwuwymiarowych kryształów kulombowskich 3
Forma zajęć: ćwiczenia
151. Praca w grupach nad wybranymi zagadnieniami poruszanymi na wykładzie 3
wykład informacyjny- prowadzony metodą tradycyjną przy tablicy ćwiczenia prowadzone metodą pracy w grupachMetody kształcenia
Publikacje naukowe dotyczące omawianych na wykładach zagadnieńLiteratura podstawowa
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
45Zajęcia dydaktyczne
3Udział w egzaminie/zaliczeniu
4Przygotowanie się do zajęć
18Studiowanie literatury
14Udział w konsultacjach
0Przygotowanie projektu / eseju / itp.
16Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP2,EP3,EP4,EP5EGZAMIN USTNY
EP1,EP2,EP3,EP4,EP5,EP6,EP7ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
wykład: zdanie egzaminu ustnegoćwiczenia: zaliczenie kolokwium
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Sposób wyliczenia oceny z przedmiotu: średnia arytmetyczna
2/2
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
Blok A [moduł]Moduł:
wykład monograficzny II - zaawansowane metody numeryczne w fizyce(ZAJĘCIA FAKULTATYWNE ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ2791_7
Zakład Fizyki MolekularnejNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:fakultatywny semestr: 1 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
1 41ćwiczenia 15 ZO
wykład 30 E
Razem 45 4
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Prowadzący zajęcia: prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Cele przedmiotu /modułu:
zapoznanie z zaawansowanymi metodami numerycznymi stosowanymi w fizyce; umiejętnośćzastosowania tych metod do analizy prostych i złożonych układów fizycznych
Wymagania wstępne:zna podstawy programowania w języku C++; posiada podstawową wiedzę matematyczną z zakresu:równań algebraicznych, rachunku całkowego, równań różniczkowych, algebry macierzowej oraz funkcjispecjalnych
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedza
Doktorant zna zaawansowane metody numeryczne pozwalającena zaplanowanie i wykonanie zaawansowanego projektufizycznego
SD_W01EP11
Doktorant posiada pogłębioną wiedzę w zakresiezaawansowanej matematyki, metod matematycznych orazmetod numerycznych, konieczną do rozwiązywania problemówfizycznych
SD_W01EP22
umiejętności
Doktorat potrafi przeprowadzać zaawansowane obliczenianumeryczne i interpretować ich wyniki SD_U02EP31
Doktorant umie wykorzystać poznane metody numeryczne dopoznania natury obiektów związanych z rozważanymi układamifizycznymi
SD_U02EP42
kompetencje społeczneDoktorant potrafi pracować w zespole; ma świadomośćodpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania SD_K03EP51
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: wykład
31. Sposoby rozwiązywania liniowych równań algebraicznych. 1
22. Metody interpolacji oraz ekstrapolacji 1
23. Całkowanie funkcji 1
34. Obliczanie funkcji 1
35. Funkcje specjalne 1
26. Znajdywanie pierwiastków i nieliniowe układy równań 1
1/2
37. Minimalizowanie lub maksymalizowanie funkcji 1
38. Wartości i wektory własne macierzy 1
29. Całkowanie zwykłych równań różniczkowych 1
210. Problem warunków brzegowych 1
211. Równania całkowe i teoria inwersji 1
312. Cząstkowe równania różniczkowe 1
Forma zajęć: ćwiczenia
151. Praca w grupach nad wybranymi zagadnieniami poruszanymi na wykładzie 1
wykład informacyjny- prowadzony metodą tradycyjną przy tablicy ćwiczenia prowadzone metodą pracy w grupachMetody kształcenia
Press W. H., Teukolsky S. A., Vetterling W. T., Flannery B. P. (2007): Numerical Recipes 3rd Edition: The Art ofScientific Computing., Cambridge University Press.Literatura podstawowa
Fortuna Z., Macukow B., Wąsowski J. (2017): Metody Numeryczne., Wydawnictwo Naukowe PWN.
Isaacson E., Keller H. B. (1994): Analysis of Numerical Methods.Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
45Zajęcia dydaktyczne
3Udział w egzaminie/zaliczeniu
12Przygotowanie się do zajęć
21Studiowanie literatury
14Udział w konsultacjach
0Przygotowanie projektu / eseju / itp.
5Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP2EGZAMIN USTNY
EP1,EP2,EP3,EP4,EP5ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
wykład: zdanie egzaminu ustnegoćwiczenia: zaliczenie kolokwium
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Sposób wyliczenia oceny z przedmiotu: średnia arytmetyczna
2/2
S Y L A B U SW
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
WMF-nŚ-dF-III-S-17/18ZNazwa programu kształcenia:
Blok B [moduł]Moduł:
wykład monograficzny II(ZAJĘCIA FAKULTATYWNE ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:13.2WMIIIJ119_11
Zakład Fizyki MolekularnejNazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Forma studiów: Dziedzina nauki / dziedzina sztuki Dyscyplina naukowa / dyscyplina artystycznadziedzina nauk fizycznych fizykaIII stopnia, stacjonarne
Język przedmiotu / modułu:Status przedmiotu / modułu:fakultatywny semestr: 3 - język polski
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
2 43ćwiczenia 15 ZO
wykład 30 E
Razem 45 4
Koordynatorprzedmiotu / modułu:
prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Prowadzący zajęcia: prof. dr JERZY CIOSLOWSKI, prof. dr JERZY CIOSLOWSKI
Cele przedmiotu /modułu: Zapoznanie doktorantów z zaawansowanymi teoriami korelacji elektronowej
Wymagania wstępne:
Zna podstawy rachunku różniczkowego i całkowego funkcji jednej i wielu zmiennych; zna podstawyalgebry w zakresie niezbędnym do opisu zjawisk fizycznych i rozwiązywania problemów fizycznych; znapodstawowe prawa i metody mechaniki kwantowej; zna podstawowe prawa z zakresu elektryczności imagnetyzmu oraz równania Maxwella; potrafi sformułować podstawowe prawa fizyczne używającformalizmu matematycznego; zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektówdla programu
Po zaliczeniu przedmiotu / modułu doktorant potrafi:
Lp KOD Opis efektuKategoria
wiedza
Posiada zaawansowaną wiedzę w zakresie zaawansowanychteorii korelacji elektronowej SD_W01EP11
Zna metodologię i najnowocześniejsze techniki badawcze wzakresie zaawansowanych teorii korelacji elektronowej wstopniu pozwalającym na samodzielne rozwiązywanieproblemów
SD_W03EP22
umiejętności
Potrafi biegle posługiwać się zaawansowanymi narzędziamiteoretycznymi właściwymi dla zaawansowanych teorii korelacjielektronowej
SD_U02EP31
Potrafi wyszukiwać, analizować, syntetyzować orazinterpretować informacje związane z zaawansowanymi teoriamikorelacji elektronowej, wykorzystując różnorodne źródła, w tymw języku angielskim
SD_U04EP42
Potrafi przedstawić wyniki cudzych prac badawczych z zakresuzaawansowanych teorii korelacji elektronowej w formieprezentacji ustnej w języku polskim i angielskim
SD_U06EP53
kompetencje społeczne
Sprawnie działa w zespole, w tym również w zespolemiędzynarodowym lub interdyscyplinarnym SD_K03EP61
Jest gotów spełniać różne funkcje społeczne wymagającesamodzielnego, krytycznego myślenia opartego na wiedzy irzetelnej analizie faktów
SD_K05EP72
Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Forma zajęć: wykład
1/2
7
1. Metoda mieszania konfiguracji (CI): wielokonfiguracyjne funkcje falowe, struktura macierzyhamiltonianu pełnego mieszania konfiguracji, podwójnie wzbudzone CI, orbitale naturalne,jednocząsteczkowe zredukowane macierze gęstości, metody MCSCF oraz GVB, ograniczone CI iproblem zgodności wymiarowej
3
92. Teorie par oraz par sprzężonych: przybliżenie niezależnych par elektronowych (IEPA), teorie parsprzężonych, teorie wieloelektronowe z jednocząsteczkowymi hamiltonianami 3
93. Perturbacyjne teorie wielu ciał: perturbacyjna teoria Rayleigha-Schrödingera, orbitalna teoriaperturbacyjna, perturbacyjne rozwinięcie energii korelacji 3
54. Jednocząsteczkowa funkcja Greena wielu ciał: funkcja Greena w układachjednocząsteczkowych, jednocząsteczkowa funkcja Greena wielu ciał, zastosowanie dla cząsteczekH2 oraz HeH+, teoria perturbacyjna i metoda funkcji Greena
3
Forma zajęć: ćwiczenia
151. Praca w grupach nad wybranymi zagadnieniami poruszanymi na wykładzie 3
wykład informacyjny- prowadzony metodą tradycyjną przy tablicy ćwiczenia prowadzone metodą pracy w grupachMetody kształcenia
Szabo A., Ostlund N. (1996): Modern quantum chemistry., Courier Dover PublicationsLiteratura podstawowa
Piela L. (2006): Idee chemii kwantowej., PWN, Warszawa
Wilson S. (2007): Electron Correlation in Molecules., Dover PublicationsLiteratura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY DOKTORANTA
45Zajęcia dydaktyczne
3Udział w egzaminie/zaliczeniu
8Przygotowanie się do zajęć
14Studiowanie literatury
14Udział w konsultacjach
0Przygotowanie projektu / eseju / itp.
16Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0Inne
ŁĄCZNY nakład pracy doktoranta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
Nr efektu kształceniaz sylabusa
EP1,EP2,EP3,EP4,EP5EGZAMIN USTNY
EP1,EP2,EP3,EP4,EP5,EP6,EP7ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacjiefektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
wykład: zdanie egzaminu ustnegoćwiczenia: zaliczenie kolokwium
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Sposób wyliczenia oceny z przedmiotu: średnia arytmetyczna
2/2