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des ressources

des ressourcesRforme du collge : journes de formation des professeurs-documentalistes, BEF de lacadmie de Rouen, sept-oct 2016Sverine AUTRET, Canop

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Quels ont t les critres de slection ?

ConstatsUn pourcentage important dlves notamment chez les garons - rencontre des problmes de DsintrtDmotivationHarclement cela sajoute la fragilit psychologique lie ladolescenceAu-del des problmes de dcrochage avr, on a un dcrochage non visible

Les questions qui se posent :Motivation scolaireEstime de soiScurit intellectuelle (pour pouvoir apprendre, accepter la dstabilisation cognitive)Systme dvaluation (dgressif et dltre) Sanction et punition En 6me les lves acceptent, en 3me 30 % ont un sentiment dinjustice

Les leviersLes pratiques pdagogiques qui favorisent lestime de soi et la motivationLes situations pdagogiques qui dveloppent la coopration : savoir qu cet ge 80 % des bavardages concernent le cours lui-mmeLes jeunes apprennent les uns des autresLes lves ont besoin de faire pour comprendre

Les EPI ont cette vocation

Les leviers (suite)LAide personnalise doit permettre de travailler le remotivationLa ncessit dtre engags dans des projets o ils sont rellement acteursIl sagit non pas de leur raconter la citoyennet, mais de leur faire vivre, par exemple par La cration dun mdia scolaire, la mise en place de commissions qui travaillent surLamnagement des espaces, les repas

Le lieu CDI est essentiel, cestUn des rares endroits du collge proposant du calme, du confort(scurise llve, le met en confiance, favorise lestime de soi)

Un des lieux o la responsabilit et lautonomie sont favoriss

Un lieu o la spcificit pdagogique est une plus value : dcouverte doutils de pdagogie de projet (numriques ou non)

L aussi que vont se dvelopper aisment tout ce qui va sous-tendre lintelligence collective : outils collaboratifs de partage de rfrences, dcriture collaborative, de reprsentation cartographique

Les atouts du professeur documentaliste

Disposer dun espace facilitateur pour la mise en place des nouveaux cours : pourquoi ne pas proposer que les EPI et lAP investissent le CDI ?

Disposer dune exprience et dun savoir-faire pour accompagner les projets en apportant ses connaissances spcifiques et notamment pour amliorer le rapport la socit de linformation sous laquelle les lves croulent les enseignants aussi !

En rsum

voir la slection de ressources pour comprendre et sinspirer :Collection Rforme du collge accessible en ligne

En rsum

Merci de votre attentionSverine AUTRET, mdiation de ressources et de services, Atelier Canop de Mont-Saint-AignanDirection Territoriale Basse et Haute-NormandieSeptembre/octobre 2016

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