PUB

«Maintenir le lien»

«Le lien»… une volonté de partager,trois publications pour vous tenir infor-més.

• «Le lien...» avec une information troisfois par an sur les projets en cours, l'ac-tualité municipale ;

• «Le lien MAG» chaque année pourdes reportages, des regards sur le village ;

• «Le lien Manifestations» une information trimestrielle avec les évène-ments programmés dans la Commune...

• Le rôle essentiel d'un maire est d'établir des liens avec ses administrés.Pour tout ce qui concerne leur vie quotidienne, l'aménagement de laCommune, l'urbanisme, les services sociaux, avec le personnel techniqueou administratif et les liens conviviaux, avec des élus disponibles, à votreservice pour maintenir «le lien !».

Noël Bouverat

3

Édito

SommaireVIE CITOYENNEPage 4 : La belle centenairePage 5 : Au menu des quartiers...Page 6 : De Chomérac au BurkinaPage 7 : Retour vers le futurPage 8 : Roulez jeunesse !Page 10 : Budget 2009, près de900 000 € d'investissementPage 12 : Evènements

PATRIMOINEPage 14 : Les fenêtres

URBANISMEET AMENAGEMENTSPage 16 : Penser notre Commune

UN VILLAGE ECO-CITOYENPage 19 : Une maison nature

ECONOMIEPage 21 : Artisans nouveaux

GRANDIR A CHOMERACPage 22 : Faire garder son enfantPage 24 : Questions écolePage 27 : Top la cantoche !

BIEN VIEILLIR A CHOMERACPage 29 : Nos aînés ont la parole

INFOS SERVICEINFOS PRATIQUE Page 30 : Les infos

Regard de choméracois Comme dans un film de Marcel Carné, Chomérac : « Les portes du paradis ». Jean-Luc Durand

Vous aussi, partagez votre regard sur la Commune en nous faisant parvenir la photoqui illustre pour vous le mieux Chomérac. D'ici juin prochain sous format numérique,avec votre commentaire, le pourquoi de votre choix, à l'adresse électronique de lamairie : mairie-chomerac@wanadoo.fr

Page 3 : Photo de Jean-Luc DURAND et de Jean-MarieHUBERT

Page 4 : Photos de Pierre VIALLE - Amicale Laïque

Page 5 : Photos de Jean-Marie HUBERT et de la Commune

Page 6 : Photos de Francis et Catherine DURAND

Page 7 : Photo de Pierre VIALLE

Page 8 et 9 : Photos de Corinne NOMENY et de la Commune

Page 12 et 13 : Photos de Jean-Marie HUBERT et desCaladins du château

Page 14 et 15 : Photos de Pierre VIALLE

Page 19 : Photos de Marc RETTIEN

Page 21 : Photos de Pierre VIALLE

Page 22 et 23 : Photos de la Structure Multi-Accueil

Page 24 et 25 : Photos de l'école privée, l'école maternelleet l'école primaire

Page 27 : Photos de la Commune

Page 29 : Photos de la Commune, de Jean-Marie HUBERTet des Aînés ruraux

CRÉDITS PHOTOS :

Réalisation et régie publicitaire : AF COMMUNICATION : 43 avenue du Teil - 26200 MONTELIMAR - Tél. 04 75 51 88 40Remerciements pour la participation à la réalisation de ce magazine :

Bruno Caussé, Jean-Marie Hubert, Pierre Vialle et Corinne Nomeny

Vie citoyenne

La belle centenaire

Que retenez vous d’un siècle d’action ?Tout au long de son histoire l’Amicalen’a cessé de développer des activitésd’éducation populaire et post scolaires,qu’elles soient sportives ou culturelles.Au fil des années et de l’évolution de lasociété, de la disponibilité des anima-teurs, souvent bénévoles, l’associationdéveloppera du tennis de table, de ladanse, du hand, du foot, du trampo-line, de la boxe française, des exposi-tions, des conférences…

Elle initiera la gymnastique volontaire,le stretching, la randonnée…Elle offrira un ciné club, des sorties cul-turelles, des ateliers d’arts plastiques,d’écriture, de conte, une chorale, desvoyages, des ateliers de théâtre enfantset ados qui connaissent actuellementdes prolongements puisque plusieursjeunes en ont fait leur métier et ont prisla relève de l’animation.Certaines de ces activités se sontéteintes, d’autres ont pris leur autono-mie, beaucoup sont encore présentes,constituent un socle socioculturel im-portant et contribuent à l’attrait de laCommune.

Aujourd’hui quel est l’esprit del’Amicale laïque, ses projets ? Notre esprit est toujours celui de l‘édu-cation populaire auprès des jeunes, lesouvrir au sport ou à la culture, leur per-mettre de découvrir de nouvelles activi-tés. Nous essayons aussi de mixer lespublics, les jeunes et les adultes, lesamateurs et les professionnels au tra-vers de projets communs. Concernant l’escalade, nous souhaitonspoursuivre sur la dynamique des cham-pionnats de France organisés cetteannée. La perspective d’une salle decompétition au Pouzin faciliterait la viede l’équipe de compétiteurs. A terme,nous souhaiterions développer l’initia-tion, le travail de découverte auprès desscolaires, mais nous nous heurtons auxlimites de la salle actuelle, trop petite etsaturée….L’activité théâtre fonctionne très bien.Là aussi, nous espérons beaucoup enl’aménagement de l’ancienne salle desfêtes pour monter de nouveaux projets,faire découvrir le théâtre à davantagede jeunes. Nous travaillons également à dévelop-per et à pérenniser les activités quenous avons créées récemment, l’atelierécriture, le chi-kong, la boxe française...Et enfin, pour garder l’Amicale Laïquetoujours aussi jeune, nous souhaite-rions renouveler davantage le conseild’administration, accueillir de nou-velles idées, de nouveaux projets …

Interviews réaliséespar Odile Chamba

L’amicale laïque fête son centenaire en 2009, l’occasion de revenir sur la plus ancienne association choméracoiseavec sa présidente, Gisèle Bourdely, et sa secrétaire, Lynes Avezard.

1909 et 1910 : Dépôt des statuts de la« Jeunesse laïque » pour les jeunesgens, puis de « l’Amicale » pour lesJeunes filles : constitution d’une Har-monie républicaine, organisation defêtes laïques, projections cinématogra-phiques, conférences et discussions,voyages ou sorties.

1911 : Achat d’un appareil de cinéma-tographe et aménagement par les bé-névoles d’un local dans l’ancienne écoledes frères (actuelle rue du cinéma)

1926 : Naissance de l’activité Théâtreinitiée par M. Genevoix, puis poursuiviepar M. Rey, M. Bouchet et M. Cayron

1931 : Autonomie de l’harmonie

1937 : Naissance du Basket

1952 : Fusion de l’amicale et de la jeu-nesse laïque

1970 : Fermeture et perte du local ci-néma après l’accident de St Laurent duPont.

1979 : Naissance de la troupe du Ballonrouge, poursuivie par J. Silvioli et quiexplore le théâtre contemporain, et del’Escalade, initiée par Henri Vidal, pour-suivie par Christophe Bernard puisClaire Euvrard,

2007 : Ouverture du local escaladeaménagé par les bénévoles, prise d’au-tonomie de la section Basket, fin de latroupe de J. Cayron suite à son décès.

Repères...

4

Une sortie en 1931

Théâtre en 1960 …

… et en 2004 , avec le bourgeois gentilhomme

Vie citoyenne

5

Au menu des quartiers...

Les difficultés de circulation ont étémises en avant, dans le village maisaussi dans les quartiers, avec une voiriesous calibrée au vu du nombre de rive-rains, et très détériorée. La vitesse ex-cessive des automobilistes a aussi étépointée, rendant la circulation piétonneou cycliste dangereuse. Quartier par quartier sont égalementressortis les problèmes de signalisation,d’éclairage, de voirie défectueuse,d’écoulement des eaux, de goulotsd’étranglement, de desserte difficile….

Jean-Louis Armand, adjoint chargé dela voirie (et du budget) a expliqué quela Commune de Chomérac possèdeune voirie importante avec 56 km devoies communales goudronnées à entre-tenir ! Beaucoup de routes sont au-jourd’hui dans un état catastrophique…Pour 2009, la Commune a prévu unesomme conséquente a u b u d g e ts u r c e p o s t e 85 000€, mais tou-chera seulement 6 800€ de subven-tions. Beaucoup de quartiers serontconcernés pour refaire les tronçons par-ticulièrement détériorés : Petit Moras, Sa-batas, ancienne route de Saint Bauzile,voie après la station d’épuration, rue duChambon, rue du Peintre, des ralentis-seurs seront installés «rue du Stade» et«avenue de l’Europe».Par ailleurs, les chaussées se dégradantd’autant plus que les eaux pluvialess’écoulent sur les routes, un pro-gramme d’entretien et de restaurationdes fossés est également prévu.Il démarrera en 2009 par Auzon, laPlaine, Gratenas, Chemin de Lemps,Serre-Marie.

Enfin des solutions à long terme sontnécessaires pour revoir le plan de circu-lation, la desserte de certains quar-tiers… Une étude d’urbanismeaménagement vient de démarrer pouraccompagner la municipalité dans cesgrandes orientations (voir article). D’ores et déjà, en sus du programmede voirie, des difficultés remontéesdans les réunions de quartier ont puêtre résolues : installation d’éclairage aupont de la Clève et Bijou, vers le lotis-sement la Grange, remplacements àGratenas. Des solutions ont été étu-diées avec le Conseil Général pourl’aménagement du carrefour de laGrangeasse.

Bien d’autres points ont été abordés :difficultés liées au tri sélectif et à la ges-tion des ordures, problèmes de bruits,d'incivisme, mais aussi des souhaitsd’espaces pour les jeunes, l’extensionde la crèche, l’aménagement de la voieverte, une piscine, un camping, la miseen place de navettes de transports, lanumérotation et signalisation des mai-sons, des quartiers…. Ces réunions ali-mentent au quotidien l’action de lamunicipalité et des commissions, le re-lais avec la Communauté de Com-munes. Les compte-rendus détailléssont affichés en Mairie et envoyés parcourrier aux personnes les ayantdemandés ou s’étant excusées. Cinq autres réunions de quartier restentà venir alors n’hésitez pas à veniréchanger avec vos élus !

Odile Chambaet Jean-Louis Armand

Sept réunions de quartier se sont déroulées fin 2008 et début 2009, elles ont réuni au total environ 250choméracois. La voirie a été l’un des sujets les plus évoqués…

Repères...

Les prochaines réunions :

■ 3 octobreQuartiers : Trouillet, Suzanne,Barnier, Courayon, Champe-logne, Pommier, Fassemale,Chanteperdrix, Le Roux

■ 24 octobreQuartiers : Le Plot, la Plaine,Molière, Moulin

■ 7 novembreVillage - Secteur du Château,Champ de mars

■ 28 novembreQuartiers : Champ la Lioure,Maitre Jean, Gratenas, CombeBéraud, Flacher, Rodèche

■ 12 décembreQuartiers : Les Véoux, LesAuches, Sérusclat, Beneys,Le Charron, Cocu

Les habitants des quartiersconcernés recevront leurinvitation 3 semaines avantleur réunion.

Vie citoyenne

De Chomérac au Burkina

Pourquoi une association ?Nous avons effectué plusieurs séjoursau Burkina où nous avons lié des ami-tiés. Cathy a rencontré les femmes d’unvillage de la région du Passoré. Elles ai-meraient s’équiper d’un moulin à milmécanique qui les libèrerait d’un travailpénible et leur laisserait plus de tempspour elles et pour leur famille. Maiselles n’ont pas les moyens de l’acheter.

Créer une association pour les aider àfinancer ce projet nous a semblé unebonne solution.

Francis, n’est il pas aussi prévu quetu rallies le Burkina à vélo ?J’ai ce projet dans la tête depuis plu-sieurs années : allier le côté sportif et larencontre des populations des pays tra-versés tout en se satisfaisant de peu.

Afin de ne pas « pédaler idiot »j’ai pensé mettre en vente meskm pour le moulin à mil. Mondépart est prévu le 25 septembre2009.

Pourrons-nous suivre ton par-cours ?Une classe du primaire de Cho-mérac va me suivre tout au longde mon trajet grâce à internet.L’exploitation pédagogique peut

être très riche. De même les résidentsde la résidence Yves Perrin où je tra-vaille suivront mon parcours. Enfin ilsera toujours possible de consulter moncarnet de route sur le site de l'associa-tion (www.assolidafrica07.org).Nous avons déjà présenté notre projetaux choméracois lors de réunions auBosquet.D’autres auront probablement lieunotamment à notre retour.

Interview réaliséepar Jean-Louis Léouzon

Début 2009 « AsSolidAfrica 07 » voyait le jour. Cette associa-tion d’accompagnement au développement est née dans unesprit de solidarité avec un vrai désir de partage et de bras-sage culturel. Elle est portée par deux choméracois, Catherineet Francis Durand, que nous avons interrogés.

6

Moudre à la main, travail pénible et d’un autre âge.

Rencontre d’un groupement de femmes dans la province du Passoré

Pour soutenir le projet, il est possi-

ble de parrainer des kilomètres (1€

le kilomètre), de faire un don par in-

ternet ou par chèque à l’ordre

d’Assolidafrica07 - Quartier du Pont

Chomérac, ces aides sont déducti-

bles des Impôts. Les bons de parrai-

nage peuvent être retirés en mairie,

ou dans les boulangeries du village.

Francis et sa fidèle monture

Vie citoyenne

7

Pourquoi un nouvel essor pour ceprojet ?

NB : Cette voie verte est l'ancien tracéde la voie ferrée du Pouzin à Privas. Au-trefois possession de la SNCF, elle estdevenue la propriété du Réseau Ferréde France lors de l'éclatement de laSNCF, retardant d'autant le transfert àla Communauté de Communes ! Enfinla transaction a pu s'effectuer ce prin-temps et les 2 Communautés de Com-munes Barrès-Coiron et Privas Rhône etVallées sont devenues propriétaires,avec environ 19ha et 70 ouvrages pourla Communauté de Communes PrivasRhône et Vallées.

En quoi est- ce un projet importantpour le territoire ?

NB : En complément de la ViaRhôna(voie du Léman à la mer), cette voieverte est un outil de désenclavementtouristique de notre territoire, pour al-longer la durée de séjour dans nos dé-partements ruraux. En limitant lesmodes de déplacement aux modes nonmotorisés, ce sera un axe de circulationsécurisée de la vallée du Rhône à Privas.Enfin, cette voie permettra le passagedu réseau haut débit en fibre optiquedu projet Ardèche Drôme Numérique etcelui du réseau d'eau potable par leSyndicat Ouvèze-Payre pour renforcerl'approvisionnement en eau du bassinprivadois.

Quelles sont les contraintes de ceprojet, les prochaines étapes ?

NB : Les contraintes sont environne-mentales avec le traitement des équipe-ments ferroviaires inutiles, sécuritairesavec l'examen des ouvrages d'art et despassages dangereux, structurelles avecle passage des différents réseaux, etbien évidement financières pour unaménagement touristique valorisant. Laprochaine étape sera le diagnostic desouvrages d’art et le chiffrage de l’amé-nagement.

Le point de vue d’Hervé Saulignac,conseiller régional

La réalisation de cette voie verte s’ins-crit dans le projet «Du Léman à laMer». C’est un projet d’une ampleurexceptionnelle qui part de la frontièresuisse et va jusqu’à la Camargue. Destronçons ont déjà été réalisés etconnaissent un succès inattendu. Onsait qu’il y a une véritable demandepour un tourisme respectueux de l’en-vironnement, qui repose sur des modesdoux de déplacement et qui permet-tent à chacun, seul ou en famille, etsurtout à moindre prix, de découvrirnos territoires dans des conditionsuniques de proximité avec la nature. Laconjugaison de la crise économique etd’une prise de conscience pour un dé-veloppement durable de nos territoiresexpliquent beaucoup de choses.

En créant un véritable maillage cyclablede tout le sud-est français, le projet «DuLéman à la Mer» et l’ensemble desvoies vertes qui s’y rattachent ouvrentun accès facilité aux territoires rurauxqui bordent la vallée du Rhône. C’estune invitation à sortir de la voie Nord-Sud pour faire une incursion chez nous.L’Ardèche est une terre de vélo. Elle estconnue en tant que telle. Il nous revien-dra de valoriser cette voie verte et dedévelopper une offre touristique adap-tée à ces publics pour que notre terri-toire en tire bénéfice.

Interviews réaliséespar Sylvie Compagnon

Retour vers le futur

Inaugurée le 7 février 1862, lapremière ligne de chemin de ferde l’Ardèche devait permettred’acheminer le minerai de fer dePrivas (180 000 tonnes en 1869).

Le trafic voyageur démarre en1862 pour s’arrêter progressive-ment dans les années 1950, de-vant la concurrence du traficroutier.

La ligne a été définitivement fer-mée au trafic le 31 Mai 1994.

Le projet de voie verte, initié il y a plusieurs années surl’ancienne voie ferrée, revient aujourd’hui sur le devant dela scène. Entretien avec Noël Bouverat, vice-président à laCommunauté de Communes.

Le dernier train ayant circulé sur la voie

Vie citoyenne

Roulez jeunesse !

«Moi, je préférerais un bike park, parceque j'ai pas de skate, mais un VTT. Maisde toute façon, on fera au suffrage uni-versel !» (Maxime), «un bike park, c'estplus naturel, c'est mieux pour l'environ-nement» (Pierre-Louis) «Un skate park,ça permet plus de sports : roller, skate...moi, je le verrais bien derrière le Triolet»(Thomas)

Pour démarrer ce projet, il a d'abordfallu se mettre d'accord sur les termeset sur ce que chacun voyait dans ceprojet... Alors pour les non initiés, unepetite explication :

• Un skate park est un lieu dédié à lapratique des sports de glisse, skate-board, roller, trottinette, BMX ou VTT. Ilse compose de différents modules,rails, lanceurs, rampes, tremplins, bowlet autres funbox, sur lesquels les riderspeuvent rouler, glisser, sauter, effectuerdes figures... La surface nécessaire peutêtre réduite (200 à 250 m2). Par contre,il faut des surfaces de glisse impecca-

bles permises par l'achat de modules àfixer au sol ou la construction de mo-dules bétonnés.

• Un bike park est un espace plus spé-cialisé pour la pratique du VTT ou duBMX. Il peut se composer égalementde modules ou d’un parcours tout ter-rain. Il a besoin de plus d'espace maispeut se contenter d'aménagementsplus sommaires.

Certains sont ensuite allés voir desexemples de skate park alentour, l'es-pace nécessaire, les équipements pro-posés et prendre des photos. D'autresont demandé des devis, d'autres enfinont préparé un questionnaire pour lesjeunes : «Préfères-tu un Skate park ouun bike park ? Pourquoi ? A quelle fré-quence l'utiliserais-tu ? Pratiques-tudéjà l'un de ces sports ? Où verrais-tucet espace ? Serais-tu prêt à aider pourla mise en place ? Serais-tu intéressépar une initiation ?»

120 questionnaires ont été remplis au-près des copains, dans les classes, auxarrêts de car, puis traités. Il en ressortque le skate park l'emporte légèrement(57% des réponses). Il est plus nette-ment en tête chez les filles (70%). Enrevanche, il y a peu d'effet «âge». Enfinplus de 45% des jeunes seraient prêtsà aider pour la mise en place de cetéquipement....

Où positionner cet espace ? Vers le parcde Verdure, sur le plateau derrièrel'école publique ? Derrière les anciensterrains de tennis ? Vers l'ancien terrainde cross, aux Colonnes ? Sur le parkingderrière le Triolet ? Pour chaque lieu, lesconseillers sont allés visiter, mesurerl'espace disponible, évaluer les déran-gements pour le voisinage, la facilitéd'accès, la sécurité...

Le Conseil Municipal des Jeunes travaille sur un projet de skate park ou de bike park depuis début 2009.L'objectif : pouvoir proposer aux jeunes un espace de loisirs où se retrouver...

Le CMJ visite les lieux possibles pour un skate park

8

Un débat s'est aussi imposé au sein duconseil sur l'opportunité d'un rappro-chement avec la Commune d'Alissas :vaut-il mieux un gros skate park ou bikepark en commun ou deux petits danschacune des communes ?

La perspective d'un bel équipement encommun est séduisante mais supposede pouvoir en profiter de façon auto-nome. Les jeunes l'ont estimé plus facilepour un bike park, par exemple situéaux Colonnes, et accessible en vélo parles chemins autant depuis Alissas que deChomérac.

En revanche, cela leur a semblé beaucoupplus compliqué pour un skate park : diffi-cile d'aller faire une demi-heure ouheure de roller ou de skate à Alissas, sur-tout pour les plus jeunes.... Ils préfèrentdonc un équipement du type skate parkprès du village, accessible à tous, mêmeplus réduit...

Quant au choix entre bike park et skatepark, difficile de choisir ! L'idéal, ce se-rait les deux ! Un bike park réaménagéaux colonnes à moindre frais assez rapi-dement puis l'aménagement d'un petitskate park ensuite ! Et pourquoi ne pasdemander l'appui du LEP pour la réali-sation d'un skate park bétonné ?

Prochaine étape : la rencontre avec leconseil municipal adulte pour présenterles réalisations de l'année, leurs projetset leurs demandes....

Odile Chamba

Vie citoyenne

Repères...

Le Conseil Municipal des Jeunes a été

renouvelé en juin dernier avec l’élection de

représentants pour les classes de CM1 et

CE2 et le départ des plus anciens.

Voici la composition du nouveau

CMJ :

BEUF Fanny, BOUCHARD Maxime, BRUNEL

Thomas, BUENO Eléonore, COEURU Pierre,

CORNUT Rémi, DESBOS Lucile, DJOUHRI

Mehdi, GARNIER Emilien, GINEYS Florent,

IENARO Valentin, MALATRAY Alric,

MARSAL Cassandre, MEJEAN Pierre-Louis,

NOHARET Quentin, PERSONNAZ Marie,

PIZETTE Charlène, PLAN Jean-Michel,

SAUBIN Méline, TRUWANT Clémence,

VIALLE Anthony.

9

Des rampes ou des bosses ?

Vie citoyenne

Budget 2009, près de 900 000 euros

d’investissementEntretien avec Jean-Louis Armand, adjoint en charge du budget communal.

Que représente le budget communal ?

Le budget, de son élaboration à sonsuivi est un moment important de la viecommunale ; c’est le reflet des inten-tions des élus en matière de services etd’investissement. Il engage la Communepour l’année à venir, mais aussi pour lesannées suivantes au regard du niveaud’endettement.

Quelle a été votre méthode detravail pour le construire ?

A partir de cette année, la volonté est deresponsabiliser chaque adjoint dans lesuivi de son propre budget. Chacund’entre eux a donc fait remonter ses pré-visions, tant en fonctionnement qu’eninvestissement. Ces données ont ensuite

été consolidées pour aboutir au budgetglobal de la Commune. Les outils infor-matiques à notre disposition et l’aide ap-portée par Véronique Fourbon et JuliaVignal vont permettre à chacun un suivitrès précis des dépenses. La conformitéde ce budget a été vérifiée par HéloïseRitte, Secrétaire Général de la Com-mune…

Quelles diff icultés avez-vousrencontrées ?

Affecter les sommes dans le « boncompte » mais aussi faire les arbitragessur les priorités à retenir, car bien sûrtoutes les demandes des adjoints n’ontpu être prises en compte !

Quelles priorités pour quels projets ?

Cette année la Commune a opté pourle remboursement anticipé du Fonds deCompensation de la TVA (FCTVA), cedispositif permet un remboursement dela TVA l’année qui suit l’investissement(contre 2 ans après auparavant) et uneaugmentation sensible de la capacité àinvestir.Le montant des investissements estd’environ 897 000,00 € avec commecomposantes importantes :L’agrandissement de la cantine (440 000 €),des travaux de voirie (85 000 €), la créa-tion d’un réseau pluvial route de la gare(90 000 €), la rénovation de la 6èmeclasse (60 000 €), des travaux d’éclai-rage public (35 000 €).

10

INVESTISSEMENT

RECETTES DEPENSES

Virement section de fonctionnement 319 937,05 € Solde reporté 400 225,51 €

Produits de cession 2 000,00 € dépenses imprévues 10 000,00 €

Résultat 2008, TVA et taxes locales 645 033,99 € Travaux en régie 15 000,00 €

Subvention d'investissement 260 339,70 € Remboursement d'emprunts 298 928,33 €

Emprunts 395 000,00 € Immobilisations incorporelles 73 400,00 €

Immobilisations corporelles 110 194,75 €

Immobilisations en cours 714 562,15 €

résultat 1 622 310,74 € 1 622 310,74 €

FONCTIONNEMENT

RECETTES DEPENSES

Excédent antérieur reporté 33 763,83 € Virement à la section d'investissement 319 937,05 €

Atténuation de charges 10 000,00 € Charges à caractère général 469 835,00 €

Travaux en régie 15 000,00 € Charges de personnel 715 470,00 €

Produits des services 89 729,20 € Dépenses imprévues 10 000,00 €

Impôts et taxes 719 049,00 € Autres charges 289 055,00 €

Dotations et participations 924 644,00 € Intérêts d'emprunts 80 588,98 €

Autres produits 88 000,00 € Charges exceptionnelles 1 500,00 €

Produits financiers 100,00 €

Produits exceptionnels 6 100,00 €

résultat 1 886 386,03 € 1 886 386,03 €

Vie citoyenne

11

Budget d’INVESTISSEMENT = 1 622 310 €

Budget de FONCTIONNEMENT = 1 886 386 €

Vie citoyenne

Evénements

Retour sur l’année

12

Le Carnaval des enfants

Fête des écoles

Tutti Insème, Chomérac

aux couleurs Corses

Le forum des associations

Les jeunes associésaux Commémorations

Préparation du Téléthon

Vie citoyenne

13

Les anciens du basket lors du centenaire

de l’amicale laïque

Les foulées de la Véronne,les enfants s’élancent

Le Marché artisanalde printemps sous le froid Les 100 mobiles apparents

« Les Ephémères »

Soirée pyjama à la bibliothèqueMarché de Noël

Patrimoine

« Les fenêtres murmurent

quand tombent en chevelure

les pluies de la froidure

Qui mouillent les adieux

Les fenêtres chantonnent

Quand se lève à l’automne

le vent qui abandonne

les rues aux amoureux

Les fenêtres se taisent

quand l’hiver les apaise

et que la neige épaisse

vient leur fermer les yeux

Les fenêtres souvent

se ferment en riant,

se ferment en criant

quand on y va chanter »

Extrait de « Les fenêtres »

de Jacques Brel

Les fenêtres

14

Patrimoine

15

Urbanisme et aménagement

Penser notre CommuneLa municipalité a lancé cet été une étude urbaine globale.

Les raisons qui ont amené à lancer ceschéma de développement urbain.Chomérac est une Commune particuliè-rement attractive, comme en témoignela forte croissance démographiqueconnue depuis 1999 (400 habitants sup-plémentaires en 9 ans). Cette croissances'est accompagnée d'un développementrécent de l'urbanisation très intense.Mais avons-nous collectivement la capa-cité de répondre dans de bonnes condi-tions aux besoins légitimes de lapopulation qui progresse (écoles, voi-rie...) ?La circulation motorisée est de plus enplus dense, le stationnement difficile etla vie sociale au centre bourg se trouveperturbée par la place importante laisséeà la voiture.Nous devons aussi utiliser le foncier dis-ponible avec prudence et à bon escient,afin notamment de préserver nos terresagricoles. Enfin, et c'est le cœur du dé-veloppement durable, nous nous devonsd'être clairs sur quel village nous voulonstransmettre aux générations futures etpour cela, il nous est apparu qu'il fallaitvoir global et à long terme, pour définir

un cadre, une feuillede route, qui garantirala cohérence des inter-ventions urbaines quenous porterons.

Quelle méthode aété retenue ?Pour que cette feuillede route soit la pluspertinente, la plus réa-liste, nous voulonsnous appuyer danscette démarche surdes spécialistes.Le CAUE de l'Ardèchenous a apporté unepremière analyse de laCommune et nous aaccompagné dans l'ex-pression de nos be-soins.Un appel d'offre a étélancé afin de sélection-ner une équipe alliantdes compétences enurbanisme, en pay-sage, en déplacementet en aménagement.C'est l'offre de l'Ate-lier de la Gère, bureau d'études basé àVienne et qui a déjà animé une OPAHsur la Commune, qui a été retenue.

Cette démarche n'est-elle pas tropabstraite ?Cette démarche est à la fois stratégiqueet pré-opérationnelle, nous la voulonsavant tout concrète. Après une premièrephase de diagnostic qui permettra «d'yvoir clair» sur les atouts et les problèmesde fonctionnement urbain du village, lebureau d'études, par son expertise nouspermettra :• de définir un programme d'interven-tions exprimant des priorités,• de donner les premières orientationsd'aménagement sur les secteurs à en-jeux, sur les questions de déplacements,• de proposer un phasage et un chif-frage des opérations d'aménagement etde travaux, afin de dimensionner le pro-gramme avec les capacités techniqueset financières de la collectivité.

L'étude est-elle centrée sur le cœurdu village ?Non, pas seulement. S'il est prévu quel'étude aborde de façon approfondie laquestion de la mise en valeur des es-paces publics du centre-bourg qui béné-ficient à tous les Choméracois, elleentend aussi se pencher sur la délicatequestion des déplacements (automo-biles, cyclistes et piétons) sur la Com-mune, afin notamment d'améliorer lesliaisons inter-quartiers. Elle aborderaégalement la façon dont doit seconstruire l'avenir sur d'autres secteursà enjeux peu urbanisés ou en cours d'ur-banisation (Rodèche, Vialatte...).

Image 1

Image 2

16

Urbanisme et aménagement

17

Les éléments dediagnostic dressés

par le CAUE

• Image 1 (3 photos du cadas-

tre) : «le développement du vil-

lage : une densification

progressive de l'urbanisation

qui a gagné tous les quartiers

(cadastre napoléonien cadastre

1949 �cadastre actuel)

• Image 2 : «Des continuités

et des ruptures : 3 entités géo-

graphiques fortes, deux cours

d'eau et deux départementales

déterminent l'organisation de

la Commune et impactent for-

tement les liaisons entre les

quartiers et les options d'urba-

nisation».

• Images 3 et 4 : «De grands

atouts en terme de commerces

et de services mais des

contraintes fortes en terme de

voirie, de déplacement dans le

centre-bourg et les hameaux».

Quel rendu pour cette étude ?L'étude a été lancée à la mi-juillet2009 et doit se dérouler sur unepériode d'une année. Le schémade développement urbain devraitdonc être disponible à l'été pro-chain. La Commune entend parta-ger cette démarche :la commission urbanisme seraassociée et des points réguliers se-ront faits à chaque parution du«Lien» trimestriel, mais il est aussiprévu d'organiser avec le bureaud'études des réunions publiquesaux étapes-clés du projet. Enfin, lamunicipalité mettra les prochainesréunions de quartier à profit pourouvrir l'échange à ce sujet.

Laure Vigneron

Image 4

Image 3

PUB

Une maison Nature

Pourquoi avoir choisi de réaliser unemaison en bois ?

« Nous souhaitions que le projet s’intègrele plus possible dans le site. C’est la rai-son pour laquelle nous avons retenu laconstruction d’une maison bois suivant latechnique du poteau-poutre qui autoriseune mise en œuvre facile mais aussi lacréation de grandes ouvertures. De pluscette maison est construite sur pilotis cequi a permis d’éviter d’importants terras-sements et un usage réduit du béton. Ainsi nous avons pu conserver un maxi-mum de végétation et de plus éviter descoûts de revégétalisation importants.Mais le chantier n’est pas encore terminéet il reste encore quelques travaux definition à réaliser. »

Cette maison possède des caractéris-tiques particulières ?

« Cette maison a été construite, pour lapartie gros œuvre, en 4 ou 5 week-endsavec quelques amis.Le travail sur ce type de chantier ne de-mande pas de mise en œuvre particu-lière, c’est un chantier « sec », une bonnevisseuse est votre principal outil et vouspouvez ainsi gérer au mieux votre plan-ning de travail. Mais une maison en bois fait aussi appelà des technologies modernes, ici les boisde charpentes contre-collé ou lamelléscollés ont tous été taillés sur des ma-chines à commandes numériques ; la pré-cision des découpes est impressionnanteet l’assemblage de ces matériaux est trèsplaisant à réaliser.Pour l'isolation, nous avons choisi le liègequi est un excellent isolant naturel ther-mique, phonique et dans le cadre d’uneconstruction bois un très bon régulateurd’humidité. Dans l’ensemble la construc-tion ne fait pas appel à des technologiesparticulières. Nous avons souhaitéconserver simplicité et souplesse dansnos choix de construction et d’aménage-ment. Pour le chauffage, le bois bûche est ap-paru comme une bonne solution. Lepoêle a trouvé sa place au centre de lamaison est permet ainsi de la chauffer entotalité ».

Des a priori sur ce type de construc-tion ?

« La question qui revient le plus souventde la part du public porte sur le traite-ment des bois et leur résistance dans letemps.Comme toute construction et commetout matériau, le bois se « patine » avecle temps et grisaille s’il n’est pas traité, cequi est le cas pour cette maison, maisdans tous les cas si les différentes es-sences ont été utilisées à bon escient lebois résiste particulièrement bien dans letemps.

A présent avec Internet il est facile de dé-couvrir toutes les nouveautés en matièrede construction bois et des organismescomme FIBOIS 07-26 peuvent apporterde précieux conseils pour celui qui sou-haite s’orienter vers la construction bois ».

Interview réaliséepar Guillaume Murand

Marc Rettien a fait construire à Chomérac la maison de ses rêves, dans le respectde l’environnement.

19

Un village éco-citoyen

Repères...

• ADEME10 rue des Emeraudes69006 LYONTél. : 04 72 83 46 00www.ademe.fr

• FIBOIS1 rue Marc SeguinBP 1159 Alixan26958 VALENCE Cedex 09Tél. : 04 75 25 97 05www.fibois.com

• POLENERGIE39 rue Jean Mermoz07200 AUBENASTél. : 04 75 35 87 34www.polenergie.org

PUB

Économie

21

Artisans nouveaux

Quel a été votre parcours ?

Un stage de quelques jours aux meublesCourtier m’a donné envie de me former enébénisterie. J’ai obtenu les CAP d’ébénisterieet de marqueterie en quatre années au lycéedes métiers d’art d’Uzès, puis le bac pro aulycée de l’ameublement de Revel. J’ai com-plété ma formation chez un tourneur sur bois.Ensuite, avec deux salariés de MonsieurCourtier, nous nous sommes installés à notrecompte dans les locaux de son entreprise. Aubout de quatre ans, comme ça devenait étroitet que je souhaitais plus d'indépendance jesuis venu à Chomérac.

Et pourquoi Chomérac ?

Avoir son atelier et une vitrine qui donnent surla rue principale c’est une opportunité qu’on

ne laisse pas échapper, d’autant plus que j’aimon logement au dessus. J’aime beaucouptravailler la porte ouverte. Les gens passent,regardent, entrent parfois. J’ai été très bienaccueilli à Chomérac. Le village est sympa etbien vivant.

Quel est votre statut votre activité, vosprojets ?

Je suis en micro entreprise.Je me déplace assez souvent pour faire desrestaurations. Je travaille sur devis. Quand j’aiun peu de temps j’en profite pour faire descréations.Mon projet, c’est avant tout de consolidermon activité et de me garder du temps pourde la création !

Julien Arnaud, s’est installé il y a un an à Chomérac, zoom sur cet artisan ébéniste.

Interwiews réalisées parJean-Louis Léouzon et Philippe Faverjon

Parcours de créateurs d’entreprise Francis Lascombe :

Je me suis installé à Chomérac parceque l’entreprise de chauffage-sani-taire dans laquelle je travaillais à Va-lence a fermé. Je me suis retrouvé auchômage et j’ai décidé à quelques an-nées de la retraite de créer mon en-

treprise, à Chomérac puisque c’est làque je réside, j’y ai toujours vécu ! J’aidémarré en février 2009. Mon activitéprincipale est le chauffage traditionnelen neuf et dépannage, je fais aussi unpeu de pompes à chaleur. Je suis ac-tuellement en micro-entreprise. 70%de ma clientèle est sur la région deValence.

22

Grandir à Chomérac

Faire garder son enfant

Natacha AYMARD, directrice dela crèche «les Coccinelles» et duRelais Assistantes Maternelles

(RAM) sur Chomérac

Quel bilan après 3 ans de fonction-nement ?

Très positif, à la fois pour le MultiAccueil et le Relais Assistantes Mater-nelles ! Concernant le Multi-Accueil, 31 en-fants ont été accueillis sur l’année2008, en accueil régulier à temps pleinou partiel ainsi que des accueils occa-sionnels.La mission d’information et d’orienta-tion du Relais Assistantes Maternellesest essentielle. Grâce au RAM, les parents peuvent êtremis en relation avec les assistantes ma-ternelles agréées du territoire. L’anima-trice tient à jour une liste de l’ensembledes assistantes maternelles et des dis-ponibilités de chacune.Environ 35 professionnelles de l’accueilindividuel sont en activité sur les cinqCommunes. Une dizaine d’entre ellesparticipent gratuitement aux anima-tions collectives organisées par le RAM. L’ouverture sur l’extérieur est un desfondements du projet éducatif, par desliens avec la bibliothèque de Choméracet d’Alissas, l’école maternelle et ré-cemment, des rencontres avec nosaînés de la maison de retraite Yves Per-rin.

Quels sont les critères d’attributiondes places pour le multi-accueil ?

La liste d’attente pour le Multi-Accueilcompte 45 familles à Chomérac, 7 à

Alissas, 5 à Saint Symphorien, 5 à SaintLager et 3 à Rochessauve.La crèche couvre cinq Communes, nousavons une liste par Commune adhé-

rente. Le premier critère est la dated’inscription sur la liste d’attente, le se-cond concerne le respect de la clé derépartition, chaque Commune ayant unpourcentage d’heures de garde calculéen fonction du nombre d’habitants. Letroisième critère concerne la concor-dance des plannings, c’est-à-dire l’adé-quation entre les heures de gardedemandées et le planning libéré.

Pensez-vous que la taille de lacrèche (12 équivalent temps plein)est suffisante pour le territoire ?

Au vu du nombre de rendez vous etd’appels téléphoniques qui concernentdes demandes d’accueil en collectivité,non ! Il est clair que cette situation estpréoccupante, principalement pourChomérac.Je pense néanmoins qu’il faut être pru-dent et que toute démarche en vued’une extension d’agrément doit pren-dre en compte certains paramètres : • les professionnelles de l’accueil indi-viduel sur le territoire (assistantes ma-ternelles), • la réalité des chiffres de la liste d’at-tente,• la qualité de l’accueil et du travaild’équipe que l’on souhaite conserverdans le futur établissement,• le mode de gestion de l’établisse-ment,• le taux d’occupation qui doit être op-timal (contrôlé par la CAF)…

Mme VANUCCI , présidente

de l’association des assistantes

maternelles

Quelles évolutions dans votre mé-tier ? Que vous apporte le RAM ?

« Le métier d’assistante maternelle abeaucoup évolué tout d’abord par la re-connaissance et valorisation de la pro-fession d’assistante maternelle. Ellessont reconnues aujourd’hui commeprofessionnelles de la petite enfance.L’accueil individuel est mis sur le mêmepied d’égalité que les autres modes degarde. Enfin, on constate un rappro-chement entre les différentes structuresd’accueils.

Le relais assistantes maternelles favorisel’échange entre les employeurs et lesassistantes maternelles, il permet desrencontres entre les assistantes mater-nelles qui se sentent souvent seules.Enfin, il permet de préparer les enfantsa la collectivité ».

Assistantes maternelles, crèche, Relais assistantes maternelles, depuis 3 ans, Chomérac peut s’enorgueillir d’uneoffre diversifiée pour l’accueil des jeunes enfants. Tour d’horizon et perspectives au travers de cinq interviews.

Les activités du relais assistantes maternelles

Séance dégustation à la crèche

Grandir à Chomérac

23

Patricia PERRIER, a choisi uneassistante maternelle.

«J’ai toujours choisi ce mode de gardepour mes 3 enfants. Trois raisons àcela : • La commodité et la souplesse deshoraires que l’on peut modifier en casde circonstances particulières, c’est in-téressant notamment lorsque les pa-rents ont des horaires atypiques.• La prise en charge des enfantsquand bien même ceux-ci seraient unpeu fiévreux ou convalescents• La recherche d’un lieu de garde quiressemble à une cellule familiale.

L’enfant se trouve dans un lieu calme,il peut créer des liens intéressants avecles autres enfants et des liens privilé-giés avec l’assistante maternelle quidevient un réel repère pour lui. Il peuts’épanouir dans un cadre qui ressem-ble à sa maison. Je ne vois pour ma part aucunecontrainte, d’autant qu’aujourd’hui,grâce aux aides instaurées par la PA-JEMPLOI, ce système de garde ne re-vient guère plus cher que les autresmodes de garde en collectivité».

Le point de vue desmamans …

Nathalie Hallard, de SaintLager Bressac, utilise la crèche« Les Coccinelles ».

« Dès le départ, la crèche m’aparu le mode le plus adapté à nosbesoins, il était difficile pour moid’envisager de confier ma filletoute la journée à une seule etmême personne, sans réellementla connaître.Aujourd’hui je suis totalement sa-tisfaite. Lily est arrivée à l’âge de3 mois ½, après une périoded’adaptation. Elle a aujourd’huibientôt 2 ans et s’épanouit totale-ment au sein de la structure. C’estvraiment un lieu stimulant, un ap-prentissage de la vie en société.

Les avantages de la crèche ? Entant que maman, c’est d’abordl’accueil de mon enfant par dupersonnel qualifié. Tous les mo-ments importants de la journée,repas, siestes, petits bobos … sontnotés sur un cahier et rapportésaux parents en fin de journée.Enfin, les horaires sont adaptés ànos emplois du temps, avec desplannings mois par mois.Du côté de l’enfant, le réel avan-tage se trouve dans toutes les ac-tivités pratiquées : éveil musical,parcours psychomoteur, jeux prê-tés par une ludothèque, toutessortes d’activités manuelles, desrepas à thème… mais aussi lessorties et le partenariat récentavec la maison de retraite. Des dé-couvertes chaque jour…

Coté contraintes, c’est d’abord lacontagion des maladies, même sielles sont bénignes (rhino, toux…).Il faut trouver des solutions alter-natives lorsqu’un enfant est unpeu fatigué ou fiévreux.Ensuite, je regrette parfois que lesrepas du midi ne puissent pas êtreréalisés sur place. Difficile de trou-ver des idées chaque jour pour sa-tisfaire un petit estomac… »

Visite à la maternelle

Interviews réaliséespar Sylvie Compagnon

Noël BOUVERAT, vice-présidentde la Communauté de Com-munes Privas Rhône et Vallées,

délégué à la petite enfance.

« La garde des enfants est un atout

important pour l’attractivité d’un ter-

ritoire, pour les familles et les entre-

prises qui cherchent à s’installer dans

la région mais également pour les

Communes. Cela passe par une offre

bien dimensionnée de tous les modes

de garde : accueil collectif en crèches,

accueil individuel avec les assistantes

maternelles mais également semi-col-

lectif avec les Relais d’Assistantes Ma-

ternelles (RAM).

Le territoire intercommunal compte

environ 130 assistantes maternelles,

trois RAM, à Saint Julien en Saint

Alban, au Pouzin, à Chomérac, et

quatre crèches, trois à Privas et une à

Chomérac pour une capacité d'accueil

de 100 places.

Nous allons créer un RAM à Privas

couvrant le bassin privadois avec ou-

verture en septembre 2009 ; une

crèche est également prévue au Pou-

zin. Nous envisagerons ensuite l'évo-

lution de la crèche de Chomérac avec

attention car la création d'une place

de crèche coûte entre 15 000 et

25 000 €.

Enfin, du fait de la prise de compé-

tence petite enfance par l’intercom-

munalité, toutes les structures dont

les crèches municipales de Privas vont

intégrer la Communauté de Com-

munes au 1er janvier 2010, impli-

quant l’intégration de plus d'une

trentaine de personnes ».

24

Grandir à Chomérac

Question école

L’école d’aujourd’hui est-elle encoreun lieu d’apprentissage de lacitoyenneté ?

Mme RADO, directrice de l’écoleprimaire Paul VincensiniOui, bien évidemment, car l’école est lelieu de l’apprentissage du vivre ensem-ble, du respect des autres. De plus, elledoit amener l’enfant à développer sonesprit critique.

Mme DUREL, directrice de l’écolematernelle Paul VincensiniOui et plus que jamais. L’éducation pa-rentale a connu d’importantes modifi-cations ces dernières années, l’enfantroi auquel les parents n’osent plus direnon, le manque de limites… Pour cer-tains enfants, c’est à l’école maternellequ’ils se confrontent à l’Autre, à celuiqui va remettre en cause sa positiond’enfant roi. Alors commence son ap-prentissage de la citoyenneté, il ap-prend à devenir élève, il doit respecterles règles qui régissent l’Ecole, la classe.

Mme de LONGEVIALLE, directricede l’école privéeOui l’école est un lieu d’enseignementde la citoyenneté, car c’est le premierlieu d’apprentissage du vivre ensemble,ce qui correspond à l’acceptation et aurespect d’un règlement identique pourtous, au respect des autres, et au res-

pect de l’adulte à travers les limites liéesau positionnement enfants / adultesdans l’école.

Pratiquement, comment abordez-vous la citoyenneté à l’école ?

Mme de LONGEVIALLEPour les classes élementaires, elle estenseignée à travers les heures de « viede classe », « vie collective » et les ate-liers « philo », pour les classes mater-nelles à travers le vivre ensemblequotidien, et pour tous, tout au long dela journée, par l’apprentissage du « nonà la violence » de la politesse et du res-pect de l’autre.

Mme DURELEn maternelle, cet apprentissage se faità tout moment de la journée : rentrerdans l’école sans courir, sans bousculerses camarades, écouter l’autre sans l’in-terrompre, accepter de lever la main etd’attendre son tour pour parler, parta-ger les jeux, les vélos, terminer son tra-vail…Plus qu’une matière du programme,c’est une manière d’être que l’enfantdoit intégrer afin que chacun puisseavoir son espace de liberté dans ce petitétat qu’est l’école.

Mme RADOEn primaire, certaines matières du pro-gramme, sont plus liées à l’enseigne-ment de la citoyenneté ; comme biensur l’Education civique où sont étudiésles institutions françaises et euro-péennes, les symboles de la Répu-blique, et l’Histoire où l’élève prendconscience de son appartenance à unecommunauté, à une nation.D’autres matières permettent davan-tage la mise en pratique, comme l’EPSoù l’élève est contraint d’appliquer etde respecter des règles.De plus des projets pédagogiques plusspécifiques, reprennent cette théma-tique de la citoyenneté telles les classesdécouvertes où l’apprentissage du vivreensemble et de l’ouverture au mondeextérieur à l’école et à la famille est pri-vilégié.Mais aussi le tutorat mis en place pourl’utilisation de la bibliothèque del’école, où les enfants de Cm1 et Cm2encadrent les plus jeunes.Enfin cette année la fête du 3 000èmelivres, a permis de travailler sur le thèmedu Développement Durable qui rejointles préoccupations citoyennes actuelles.

Lieu d’apprentissage de la citoyenneté, l'école est au coeur de notre quotidien, c'est aussi un sujet de débat.Nous avons interrogé les directrices des établissements de Chomérac.

Fête de l'école privée

Grandir à Chomérac

25

Dans un village comme Chomérac,y a-t-il une spécificité de l’Ecole parrapport à cette thématique ?

Mme DUREL

Dans un village comme Chomérac,

l’école devient un réel lieu d’échange

entre enseignants et parents sur le

«devenir élève». La maîtresse de petite

section établit un rapport privilégié avec

ces parents parfois novices, deman-

deurs de conseils et soucieux de bien

faire.

L’intérêt que les parents portent à

l’école et à ses représentants ne peut

qu’aider l’enfant à devenir lui-même un

élève intéressé et respectueux de l’au-

tre.

Mme RADO

La taille du village facilite l’humanisa-

tion des relations. Une véritable relation

de confiance entre les familles et les en-seignants se crée, facilitée par deséchanges directs tout au long de l’an-née.De plus, à l’inverse des villes plusgrandes, dans un village, l’école est uneinstitution importante.A Chomérac, des relations fortes sesont développées entre les différentesadministrations, des commissions etdes groupes de travail se sont mis enplace, afin d’améliorer la prise encharge des enfants et des jeunes ado-lescents.

Mme de LONGEVIALLEPour tous les habitants du village,l’école a une place importante, ce quin’est pas sans conséquence pour lesenfants et leur socialisation : ainsi lataille du village nous permet de dire«bonjour» aux personnes que l’on

croise quand on sort de l’école.

La rencontre avec les élus permet aussiaux enfants de se sentir membre du vil-lage lors de cérémonies commémora-tives ou manifestations diverses, etaussi par la participation au ConseilMunicipal des Jeunes.

Interviews réaliséespar Corinne Djouhri

La classe découverte des élèves de l'école primaire

Les enfants de la maternelle au carnaval

PUB

Top la cantoche !C’est dans une cantine rénovée et agrandie que les enfants sont désormais accueillis.

Les principes de conception se résu-ment en 3 points essentiels :• La qualité phonique : pour éviter lesnuisance sonores propres aux cantines,la qualité acoustique a prévalu sur lesaménagements : sol, faux-plafonds etmobilier acoustique équiperont lesdeux salles.• La qualité environnementale : l’utili-sation de matériaux naturels a été pri-vilégiée (structure bois, sols enlinoléum, isolant cellulose…).• La qualité d’usage :• L’extension permet de réaliser un seulservice, évitant toute attente et laissantaux enfants le temps pour prendre pai-siblement leur repas.• Le bâtiment permettra de faire face àl’augmentation structurelle de la fré-quentation de la cantine (liée à la pro-gression de la population du village).• La salle de 90m2 sur cour accueillerale péri-scolaire dans des conditionsmieux adaptées.• Le bâtiment de desserte (ascenseur etescalier) garantit l’accessibilité et la sé-curité, (notamment de la nouvelle sallede classe du 2ème étage rénovée pourla rentrée).• Des vestiaires plus adaptés pour lessalariés,• Un préau supplémentaire pour lacour, dont le toit sera végétalisé pourassurer son intégration.

Un déroulement de chantier sansaccroc

Le chantier, en milieu scolaire, devait sedérouler dans d'importantescontraintes de calendrier.Bien que le lancement du chantier aitété retardé par les intempéries, le plan-ning a été respecté, grâce à la forte im-plication de l’équipe communale encharge du suivi et aux efforts conjuguésde l’architecte et des entreprises impli-quées. Du fait d'une bonne anticipa-tion, le chantier s'est déroulé dans debonnes conditions de sécurité. Le plan de financement a été respectéet seuls quelques surcoûts mineurs ontété décidés pour optimiser la sécuritédu bâtiment,

Ce chantier est une étape d’un pro-gramme plus global d'amélioration desbâtiments scolaires porté par la Com-mune, comprenant la création d’unesalle de classe nouvelle, les réfectionsde toitures (école primaire et bâtimentcantine existant), la pose de stores àl’école maternelle…

Robert Marmeyet Jean-Louis Armand

Grandir à Chomérac

27

PUB

Rencontre avec Henriette Beille-Dupré qui nous fait partager à travers ses souvenirs d’hier et son analysed’aujourd’hui, l’attachement qu’elle porte à Chomérac.

Bien vieillir à Chomérac

Nos aînés ont la parole…

Henriette est née à Chomerac en 1932.Elle partit ensuite avec sa famille vers larégion lyonnaise.Le destin et surtout la guerre en déci-dèrent autrement. La petite fille âgéede 10 ans revint alors dans son villagenatal pour ne plus le quitter.

«Je suis très heureuse de vieillir dansMON village, j’y ai beaucoup de souve-nirs, de camarades d’enfance, cama-rades de jeux et de théâtre !…»

Henriette, quel est votre meilleursouvenir de jeunesse ?

« Le sport, les voyages et le théâtre,grâce à la JALC ( Jeunesse et AmicaleLaïque).Avec le soutien de mes parents, dès lasortie de l’école, j’ai pu adhérer à cetteassociation et jouer de nombreuses an-nées au basket.Nous faisions également chaque annéeun voyage, et j’ai découvert la mer l’an-née de mes 16 ans. Aujourd’hui, 60 ansplus tard et avec la précarité certainsjeunes n’ont même pas cette chance!…Ensuite avec le théâtre, nous allionsjouer aux fêtes des écoles, les décors

sur l’impériale… nous avons même étéprimés plusieurs fois !Je jouais en première partie du Feydeauet du Labiche, en laissant aux plus âgésles pièces en plusieurs actes.Il régnait entre nous une grande cama-raderie et nous étions vraiment heu-reux. Après toutes ces années, lorsquenous nous rencontrons, c’est avec joieque nous évoquons ces moments debonheur »Quel regard portez vous sur Choméracaujourd’hui ?

« Mon village a beaucoup changé, il agrandi, mais il faut comprendre que lavie est différente.C’est le renouveau et si beaucoup dejeunes viennent chez nous c’est qu’ilsapprécient notre beau village et cela mefait énormément plaisir »

Les minutes s’égrènent et les yeuxd’Henriette brillent toujours autantlorsqu’elle parle de Chomérac…Qu’elle soit ici remerciée très chaleureu-sement et amicalement pour ce témoi-gnage.

Interview réaliséepar Michèle Rocher

29

Défilé de mode « aînés ruraux »

Scrabble chez les « aînés ruraux »

Goûter de fête des mères à l’UNRPA

Après-midi récréative CCAS

Bien vieillir et se distraire: l'aprèsmidi récréative de juin 2009 orga-nisée par l'équipe du CCAS a étéun grand moment de plaisir pournos aînés.

30

Infos service, infos pratiques

Passeport et carte d'identitéDepuis le 28 avril 2009, les passeportsbiométriques sont établis par les Mai-ries de : Privas, La Voulte, Le Teil ouBourg-Saint-Andéol.Pour le renouvellement de votre Carted'Identité, il est impératif de restituer lacarte périmée. En son absence, un tim-bre fiscal de 25€ sera demandé.

Ouverture de buvette /demande d'arrêtéDans le cadre de demandes d'ouverturetemporaire de débit de boissons de1ère et 2ème catégories, d'arrêtés destationnement et/ou de fermeture devoie communale, les associations doi-vent faire la demande par écrit aumoins 15 jours avant la date de la ma-nifestation.

Animaux errants Par arrêté municipal en date du 2 dé-cembre 2008, les chiens et chats er-rants seront capturés et transportés à lafourrière de la Ville de Valence. Passé ledélai légal de 8 jours ouvrés, les ani-maux deviennent propriété de la four-rière.

Rappel sur l’étude comporte-mentale des chiensEn application de la loi n° 2008-582 du20 juin 2008, tous les chiens de 1ère et2ème catégories, tous les chiens mor-deurs ainsi que tous les chiens suscep-tibles d’être dangereux et désignés parle Maire doivent subir obligatoirementune étude comportementale auprèsd’un vétérinaire agréé (liste disponibleen Mairie).

Déclarations d'écobuagePour incinérer vos végétaux vous devezfaire une déclaration d'écobuage au-près de la Mairie durant la période du1er Octobre au 30 juin. L'emploi du feuest strictement interdit du 1er Juillet au30 Septembre.

Repas à domicile : S’adresser auprès du Centre Communald’Action Sociale de Privas au :04 75 64 47 82Le prix du ticket est défini suivant les re-venus de la personne. Il varie de 5,65 €à 7,15 € avec un supplément de 1,50 €pour le transport.Les repas sont livrés le matin du lundiau samedi (les repas du dimanche sontlivrés le samedi).Les pièces à fournir pour une demande :la copie de la carte d'identité, un certi-ficat médical attestant d'un régime mé-dical ou non, la notification de retraite,la copie de la déclaration des revenus,les justificatifs d'aides diverses.

Bibliothèque municipale :Place du Bosquet, Tél. : 04 75 65 58 98 bibliotheque.chomerac@orange.fr Consultation et réservation de livres viainternet http://chomerac.bibli.fr

Horaires périodes scolaires Mardi 13h30 à 18h30Mercredi 15h00 à 18h00Jeudi 8h45 à 11h30Samedi 8h45 à 12h

Horaires vacances scolaires Mardi 16h30 à 18h30Mercredi 15h00 à 18h00Jeudi 8h45 à 11h30Samedi 8h45 à 12h

Déchetterie de privas :Adresse : La clé du sac - 07000 PRIVAS Tél. : 04 75 64 07 86 - Fax. : 04 75 6487 52Lien utile : www.privas-rhone-vallees.fr

Horaires :Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi :De 9h à 11h45 et de 13h45 à 17hMercredi : fermé le matin, l'après-midide 13h45 à 17hSamedi : De 9h à 12h et de 13h45 à17h

Nouveaux arrivantsPenser à signaler à la Mairie votre arri-vée dans la Commune de Chomérac.

Déménagement oupersonnes quittantla Commune Merci de signaler à la Mairie votre nou-velle adresse lors d'un déménagementou de votre départ définitif de la Com-mune.

• A.A.D. 07 :L'Association d'Aide àDomicile de l'Ardèche(A.A.D. 07) aide lespersonnes âgées ethandicapées sur la télé-sécurité, l'aide à la per-sonne ainsi que l'aideménagère. Pour toutrenseignement, vouspouvez contacter laresponsable, MadameEvelyne BEAUGIRAUD,les lundi, mardi et jeudide 9 h 00 à 12 h 00 au :06 07 78 42 96.Une permanence del'A.A.D. 07 s'effectue

dans les locaux del'U.N.R.P.A. le mardi de8 h 30 à 11 h 00, ruede l'hospice (anciennetrésorerie).

• RSA :Le jeudi matin en Mai-rie ou sur rendez-vous,Christine LE BLONDvous accompagnedans vos démarchespour les demandes deRevenu de SolidaritéActive (RSA), vousmunir des revenus des3 derniers mois.

• URBANISME :Eric SORBIER vousaccueille en Mairie lemardi et le jeudi matinde 8h30 à 12h00. Il estrappelé que pour toustypes de travaux, unedemande doit êtreeffectuée en Mairie.

• MEDIATEUR :Claude PERRIN, conci-liateur de justice effec-tue une permanenceen Mairie tous lespremiers mardis dumois de 10h à 12h.

Permanences :

PUB

PUB