CNCLAVE UNIVERSITARIO LA UNIVERSIDAD DE CHILE Y LA REFORMA A LA EDUCACIN SUPERIOR Cnclave Central: 24 de agosto de 2015, Saln de Honor. Casa Central.Paneles por Campus 14 y 21 de agosto 2015, Campus Universitarios. Organizan: Rectora de la Universidad de Chile Vicerrectora de Extensin y Comunicaciones- Vicerrectora de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios- Asociacin de Acadmicos de la Universidad de Chile - Federacin de Estudiantes de la Universidad de Chile - Federacin de Asociaciones de Funcionarios de la Universidad de Chile Participa: Senado Universitario _______________________________________________________________________ PROGRAMA PANEL CAMPUS -Introduccin (40 minutos): i.Exposicininicial(20minutos):lacomisinorganizadoralocalpresentarel CnclaveUniversitarioysuscaractersticas;ademsdeunresumendelas posiciones de los principales actores frente a la Reforma a la Educacin Superior. ii.Representantes locales de la mesa organizadora, Fenafuch, Acauch, y comunidad estudiantil, y diversos rganos de laUniversidad,podrn realizar apreciaciones a la exposicin inicial (20 minutos). -Discusin Plenaria iii.En base a los ejes y la pauta (adjunta) se inicia la discusin plenaria. Pausa de caf (15 minutos) -Sntesis de consensos y disensos iv.Alfinalizarsepresentarporpartedelacomisinorganizadoralocalunasntesisde consensos y disensos (20 minutos). PAUTA DE DISCUSIN PANEL EJE 1: Rol de la Educacin Superior en el Chile de hoy. a)Rol de las Instituciones a nivel superior: Principios y Marco Regulatorio 1.Culessonlosprincipiosycriteriosquedebieracumplirtodainstitucinsuperiorparaquepueda existir? Cmo se asegura el cumplimiento de stos? Qu debera ocurrir con las instituciones que no cumplan con dichas orientaciones? 2.Qu rol y funciones cumpliran las instituciones del Estado dentro del sistema? 3.Qu entendemos por instituciones pblicas? b)SistemadeEducacinSuperiorenelcontextodeunaEstrategiaNacionaldeDesarrollo: Imbricacin entre instituciones, las orientaciones del pas y el Estado. 1.Enelactualsistemadeeducacin,lasInstitucionesdeEducacinSuperior(IES)notienenuna orientacincomnquealcanzar.Estadesregulacinhacontribuidoalasproblemticasactualesen materiaeducativa.Qusignificaqueunainstitucinestalserviciodeldesarrollodelpas?Es necesario seguir una Estrategia o Plan Nacional de Desarrollo, que determine de manera coordinada las orientaciones del sistema educativo? 2.QuaspectosdebeabordarestaEstrategiaNacionaldeDesarrollo?(calidad,extensin,docencia, investigacin, matrcula, acceso, entre otros). EJE 2: Rol de las Universidades dentro del Sistema de Educacin Superior. Encuentros y Desencuentros. a)Rol de las Universidades Estatales 1.Qu papel debera cumplir el Estado con sus universidades? Qu funciones debera financiar y de qu forma? (docencia, investigacin, extensin) 2.Cmo se fortalece el rol de las Universidades estatales en el sistema? b)Rol de las Universidades Privadas 1.Cmo se relaciona el Estado con estas Instituciones?2.DebieseelEstadofinanciaraestasuniversidades?Qufuncionesdeberanserfinanciadas?Qu criterios deben cumplir para ser financiadas?EJE 3: Articulacin y fortalecimiento de las Universidades del Estado 1. Cules son los elementos que se deben ver acentuados en una poltica de cooperacin estratgica entre lasUniversidadesestatalesyenqusetraduciran?DequmaneraelEstadosehacecargodefortalecer las universidades estatales?