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Fortalecimiento de Capacidades Agroempresariales y Asociativas de las Organizaciones Cafetaleras Dominicanas
Día 2: Facilitación de los procesos de fortalecimiento empresarial y asociativo
Santo Domingo, 07,08 y 09 de noviembre 2018
Objetivos y contenidos del tema 2
Objetivo de aprendizaje: Aprender conceptos y herramientas útiles para apoyar el
trabajo formativo que los técnicos y facilitadores realizan con las organizaciones de
productores
Contenidos de sesión 5
Los procesos asociativos y sus diferentes estadios
Sesión 5: El proceso asociativo
ESTADIO INICIAL INTERMEDIO AVANZADO
Las etapas y procesos asociativos atraviesan distintos estadios de desarrollo
CONSOLIDADO
Criterios de consolidación
de Lattuada
Claridad del Objetivo
Toma de decisiones
Alcance de
su actividad
económica Local
Local, regional, nacional y ocasionalmente
internacional
No hay acuerdo grupal
Consulta a técnicos
Grupo recién
organizado
Interés en la
asociación
Interés en adoptar forma jurídica
Formalizado jurídicamente según
su actividad
Toma de decisiones con asesoramiento
a técnicos
Decisiones tomadas con base en capacidades y experiencias
Local y ocasionalmente
regional
Local, regional y nacional
Otros criterios para evaluar la estructura organizacional
Lograr confianza de los
productores y compromiso con las metas de la
organización
Crecer institucional-
mente
Elegida la forma jurídica
Planificación a corto, mediano y
largo plazo
Una buena gestión
económica y agroempresarial
Sin embargo…
Las y los productores de diferentes lugares o asociaciones pueden
sostener distintos criterios para evaluar su propia actuación, tanto en lo
que respecta a sus logros como lo relativo a los procesos asociativos..
Los procesos asociativos son procesos en espiral – no son lineales ni estáticos.
En el proceso asociativo se transita con avances, retrocesos, aciertos y equivocaciones.
Algunas organizaciones tienen un crecimiento progresivo y planificado
Recuerde…
La medida del éxito y los tiempos
¿Quién determina la medida del éxito?
LOS PRODUCTORES
Papel del facilitador: Mostrar alternativas y posibilidades Ser consultor y acompañante de
decisiones Promover medios de evaluación
y en cuánto tiempo?
Puede variar según las posibilidades de los productores
y las condiciones de contexto
Como facilitador: Respetar los tiempos El rol del facilitador no es estático
Ayudar a desarrollar la visión y definir objetivos e intereses comunes, animar,
coordinar, acompañar y realizar el seguimiento
Analizar situaciones grupales para
intervenir
Analizar los contextos
Analizar e implementar estrategias de articulación y comunicación
Identificar y generar conocimientos
Funciones del equipo facilitador
Sesión 6: Facilitación de los procesos asociativos
Contenidos de la sesión
Características y conocimientos necesarios en el equipo facilitador
Roles del equipo facilitador
Conocimientos y habilidades del equipo facilitador
Capacidad de diagnóstico observación y escucha
activa
Conocimiento sobre metodologías de intervención organizacional, resolución de
conflictos
Conocimientos básicos sobre formas legales para la
organización asociativa
Conocimientos sobre estrategias y técnicas de
comunicación
Ser persuasivo y conciliador
Ser discreto y mantener la confidencialidad
Roles del equipo facilitador
Este equipo necesariamente será multidisciplinario,
pero también, siempre que sea posible, debería ser
interinstitucional
Un principio inamovible es tener un compromiso real
con quien se está trabajando
Si el equipo es integrado por dos o tres personas, se puede aprovechar para
acordar roles para cada integrante del equipo, de forma tal que no todos hagan
lo mismo, sino que cada uno preste atención a un aspecto diferente.
ROL 1 Generar conocimiento colectivo y ponerlo a disposición del grupo o de la
organización
INCLUYE El mapeo de actores, posibles fuentes de financiamiento, métodos de diagnóstico
sobre lo productivo o lo comercial
SE BUSCA Una construcción conjunta, que puede requerir finalmente de mayor información o de
la consulta a un experto en algún tema
Dos roles diferentes del equipo facilitador
ROL 2:
Intervenir en la conformación del grupo
INCLUYE
Observar y trabajar las dinámicas de las relaciones que
se establecen
POR EJEMPLO
La relación con el tiempo y la puntualidad
Dos roles diferentes del equipo facilitador
Tome en cuenta que necesitará herramientas de prácticas y conocimientos sobre:
• Psicología
• Psicología grupal e institucional
• Socio-análisis
• Ciencias políticas
• Antropología cultural
• Sociolingüística
Sesión 7: Resolución de conflictos
Contenidos de la sesión
El contrato con el grupo asociativo
Escucha activa
Enfoques y técnicas para resolver conflictos en las organizaciones
EL CONTRATO: Acuerdo de trabajo que implica la intervención en los aspectos vinculados
a las relaciones. (En este caso entre el equipo facilitador y los productores)
El contrato con el grupo asociativo y el análisis de la implicación
LA DEMANDA se refiere al pedido que puede hacer un grupo de
trabajar con alguien que lo acompañe a realizar mejor su trabajo EJEMPLO
Resolver alguna situación o conflicto en particular o para que mejore el
clima grupal en general
Una de las funciones asociadas tanto al rol de
generación de conocimiento como al rol de
intervención grupal es la de ESCUCHAR:
Comprender qué está sucediendo
Intervenir en esos procesos de comunicación
Escucha activa
Oír
Comprender
Analizar lo que se escucha
Tomar decisiones acerca de cuándo y cómo
intervenir
Resolución de conflictos
• Exclusión • Falta de implicación y
compromiso para asumir responsabilidades
• Envidias y celos • Quejas de los que si participan • Falsos rumores por problemas
de comunicación • Toma de decisiones • Autoritarismo /verborragia
• Velocidad en actuar • Coordinación de debates • Interpretación negativa sobre
el comportamiento de los otros
• Rivalidad • Tensión por el tiempo y
energía dedicado a al organización.
Enfoques y técnicas para resolver
conflictos en las organizaciones
Intervención institucional -
serie de reuniones con
todos los participantes del colectivo.
Se utilizan distintas
técnicas de trabajo grupal
Las reuniones tienen una
periodicidad durante varios
meses
Se realizan entrevistas
con algunos integrantes y
observaciones directas de la
actividad cotidiana
Muchas Gracias ¿Preguntas? Comentarios...
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