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Premessa didattica, rivolta agli insegnanti.
Il power point che segue, cerca di raggiungere almeno due obiettivi:
suggerire a TUTTI gli alunni, un atteggiamento costruttivo nei confronti della “diversità”, stimolando ripercussioni positive nel CLIMA della classe;
rinforzare i ragazzi con difficoltà, nel tentativo di affrontare i propri limiti.
Per rincorrere i due obiettivi, si ritiene indispensabile:
indirizzare il processo di IDENTIFICAZIONE degli alunni, verso modelli che suggeriscano IMPEGNO;
contrastare, la forte emozione legata alla VERGOGNA per i propri limiti, con una altrettanto incisiva: l’ENTUSIASMO.
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PERCHE’ SI USANO GLI OCCHIALI ?
CHI LI USA, E’ MENO INTELLIGENT
E ?
DOVRA’ RINUNCIARE a
usare gli OCCHIALI,per essere
come gli altri?
Ma, soprattutto
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NO ! RISPOSTA ESATTA.
GLI OCCHIALI SONO UNO STRUMENTO NECESSARIO
PER SUPERARE UN DIFFICOLTA’ DELLA VISTA.
CONOSCI ALTRE DIFFICOLTA’ ? ECCONE ALCUNE …
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I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (D.S.A.)
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COSASONO I DISTURBI SPECIFICI
DELL’APPRENDIMENTO?
SONO DIFFICOLTA’ CHE RIGUARDANO ALCUNE DETERMINATE
ABILITA’, SENZA DIMINUIRE L’INTELLIGENZA.
QUINDI, LA RAGAZZA e IL RAGAZZO CON DISTURBO SPECIFICO
DELL’APPRENDIMENTO, SE VENGONO AIUTATI IN QUELLA
PARTICOLARE ABILITA’,
POTRANNO DIMOSTRAREdi RAGIONARE e MIGLIORARE come
i LORO COMPAGNI.
Vediamo, una alla volta, questi disturbi …
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QUALISONO I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO?
DISLESSIA
DISORTOGRAFIA
DISGRAFIA
DISCALCULIA
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LA DISLESSIA
E’ UNA DIFFICOLTA’ CHE RIGUARDA LA CAPACITA’
di LEGGERE o SCRIVERE CORRETTAMENTE,
LE RAGAZZE e i RAGAZZI con DISLESSIA SONO CAPACI di COMPRENDERERE gli
ARGOMENTI,
MA, ANCHE SE FANNO MOLTO ESERCIZIO,FANNO FATICA A LEGGERE BENE e FANNO FATICA A SCRIVERE
BENE.
PERO’SE “QUALCUNO” LEGGE PER LORO,
ad esempio IL COMPUTER,
SANNO RAGIONARE COME I COMPAGNI.
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LA DISORTOGRAFIAE’ UNA DIFFICOLTA’ CHE RIGUARDA LA
CAPACITA’ di SCRIVERE SENZA FARE ERRORI;
LE RAGAZZE e i RAGAZZI con DISORTOGRAFIA SONO CAPACI di PENSARE
delle FRASI e dei TEMI INTERESSANTI,
MA, ANCHE SE FANNO MOLTO ESERCIZIO,COMMETTONO ERRORI.
PERO’,SE “QUALCUNO” li AIUTA A CORREGGERE GLI
ERRORI,ad esempio IL COMPUTER,
SANNO SCRIVERE FRASI e TEMI COME I COMPAGNI.
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LA DISGRAFIA
E’ UNA DIFFICOLTA’ CHE RIGUARDA LA CAPACITA’ di SCRIVERE, FACENDOSI CAPIRE;
LE RAGAZZE e i RAGAZZI con DISGRAFIASONO CAPACI di PENSARE delle FRASI o DEI TEMI
INTERESSANTI,
MA, ANCHE SE FANNO MOLTO ESERCIZIO, E’ DIFFICILE CAPIRE “COSA”
HANNO SCRITTO.
PERO’SE “QUALCUNO” li AIUTA A SCRIVERE IN
MODO COMPRENSIBILE, ad esempio IL COMPUTER,
SANNO SCRIVERE FRASI o TEMI COME I COMPAGNI.
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LA DISCALCULIA
E’ UNA DIFFICOLTA’ CHE RIGUARDA LA CAPACITA’ di
RICORDARE LE TABELLINE o LE FORMULE;
LE RAGAZZE e i RAGAZZI con DISCALCULIA SONO CAPACI di FARE RAGIONAMENTI
MATEMATICI e RISOLVERE ALCUNI PROBLEMI,
MA, ANCHE SE FANNO MOLTO ESERCIZIO,COMMETTONO SPESSO ERRORI di CALCOLO o
NON RICORDANO LE FORMULE.PERO’
SE “QUALCUNO” li AIUTA A FARE i CALCOLI,ad esempio LA CALCOLATRICE,
SANNO RAGIONARE COME I COMPAGNI.
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PROVIAMO A VERIFICARE QUELLO CHE ABBIAMO FIN QUI LETTO,
RIFLETTENDO INSIEME SUL MONDO CHE CI CIRCONDA.
VEDIAMO CHI, FRA VOI, RICONOSCE I SEGUENTI PERSONAGGI...
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LEONARDO DA VINCI
UNO DEI PIU’ GRANDI GENI DELL’UMANITA’.
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GWEN STEFANI
UNA DELLE CANTANTI CON IL PIU’ ALTO NUMERO di
DISCHI VENDUTI.
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MAGIC JOHNSON
UNO DEI PIU’ FORTI GIOCATORI NELLA STORIA DELLA PALLACANESTRO.
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KEIRA KNIGHTLEY
ORLANDO BLOOM
UNA COPPIA di ATTORI, TRA LE PIU RICCHE E FAMOSE.
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EDISON MARCONI EINSTEIN
TRA I PiU’ GRANDI SCIENZIATI DI TUTTI I TEMPI.
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TOM CRUISE
UNO DEGLI ATTORI PIU’ FAMOSI; RICHIESTO DAI
REGISTI … di TUTTO IL MONDO.
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COSA HANNO IN COMUNE TUTTI QUESTI PERSONAGGI
?
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1. HANNO UNO o PIU’ DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO;
2. SI SONO MOLTO IMPEGNATI, ANCHE SE AVEVANO DIFFICOLTA’ NEL LEGGERE, NELLO SCRIVERE o NEL FARE I CALCOLI;
COSI’, SENZA SCORAGGIARSI,
HANNO REALIZZATO I LORO SOGNI.