ppt treball de síntesi cinema 2012-2013

Barcelona, 20 Septiembre 2012

PROPOSTA DE TREBALL DE SÍNTESI 2012-13

Canet, Octubre 2012


1. Presentació TS de Cinema 2. Exemple Descripció Contingut Assignatures 3. PROPOSTA: sentit educatiu més enllà del

cinematogràfic > Caire Social 4. Equip Humà 5. Implicació del Professorat 6. Organització Logística i d'Equip Humà del Treball

de Síntesi 7. Necessitats Logístiques 8. Next Steps

Índex

1 Presentació TS

de Cinema


TS Cinema

Amb un ordre cronològic propi d’una producció cinematogràfica , l’alumnat s’endinsarà en el món del cel·luloide a través de les matèries bàsiques i fonamentals en el cinema que, relacionem directament amb cada assignatura de l’actual programa acadèmic de l’ escolar.


MATES

ANGLÈS

LLENGÜES

MÚSICA

CLASSES CINEMA TEORIA

I PRÀCTICA

DOSSIER ACT. INDIV.

TEORIA

ACT. GRUP.

PROJECTE FINAL

CIÈNCIES

TECNO

ED. FS

HIST.

TS Cinema


EL PROJECTE FINAL CONSISTEIX EL EN TEASER D’UN CURT QUE

CADA GRUP HAURÀ ESCRIT.

LES ACTIVITATS DE TOTES LES ASSIGNATURES ESTARAN ENCAMINADES A LA CORRECTA PRODUCCIÓ D’AQUEST CURT.

ENGRESCAREM L’ALUMNAT A ENTRAR EN UN JOC DE ROLE EN QUÈ EL JURAT QUE VALORARÀ EL SEU PROJECTE FINAL, FIGURARAN COM A PRODUCTORS DE CINEMA. AQUESTS VEURAN EL TEASER I QÜESTIONARAN CERTS ASPECTES DE LA PRODUCCIÓ QUE, CADA GRUP D’ALUMNES PODRÀ JUSTIFICAR AMB LES ACTIVITATS

GRUPALS QUE HAURAN FET.


PLA D’ESTUDIS 2n d’ESO TALLER CORRELATIU Llengua Catalana i Castellana Guió: trasncripció de novel·la a

guió

Anglès Traducció text: la subtitulació

Matemàtiques Disseny d’un Pressupost de Producció

Música Disseny de So: el Foley

Ciències Experimentals La il·luminació: la llum solar

Ciències Socials, Geografia i Història

Història del Cinema Gèneres Cinematogràfics

La Producció Cinematogràfica Oficis del cinema

Educació Física Interpretació

Educació Visual i Plàstica Desglossament de Guió: Inventari Art, Maquillatge, Vestuari i Foto

Tecnologia Realització i So

Projecte Final Rodatge


Proposta Calendari

PREPRODUCCIÓ PREPRODUCCIÓ

PRODUCCIÓ POSTPRODUCCIÓ

Divendres 14 Dilluns 17 Dimarts 18 Dimecres 19 Dijous 20

8:00 – 8:30

Presentació TS Grup A

Presentació TS Grup B

Presentació TS Grup C

Presentació TS Grup D

8:30 – 10:30 La producció

cinematogràfica - Oficis del Cine

Pressupost de Producció La il·luminació BSO - Foley Presentació

treballs

10:30 – 12:30 Història del cine - gèneres del cine

Lectura de Guió- desglossament:

art-vestuari-foto-maquillatge

Realització i So Subtitulació de pel·lícules

Presentació treballs

12:30 – 14:30 Guió:trasncripció de la novel·la a

guió Intepretació Rodatge

Rodatge Presentació

treballs

2 Exemple

Contingut Assignatures


Guió:transcripció de novel·la a guió

Llengua Catalana i Castellana

APREDREM

La diferència entre

gèneres literaris

L’ estructura interna

d’un guió


Llengua Catalana i Castellana - Guió

CLASSE CLASSE

DOSSIER DOSSIER

PROJECTE FINAL

TEORIA ACT. TUTELADA

TERORIA ACT. INDIV. ACT. GRUP

Què és l’ estructura de la

història? Estructura

Interna d’un Guió

Transcripció de novel·la a guió

Com surgeixen les idees?

3 idees per a una pel·lícula resumides en 1

frase

Guió del PF

Estructura Externa d’un Guió

L’estructura clàssica d’un

guió

Escriu la síntesi de 3 pel·lícules que hagis vist

Story Board del PF

Creació d’un Personatge

Creació i desenvolupament de personatges

memorables

Crea el marc d’una història:joc de

cartes

Fitxa dels personatges del

PF

Com escriure per a càmera?


La subtitulació

Traduirem el text d’una seqüència i amb el programa XilisoV

aprendrem a subWtular

Anglès

APRENDREM


Anglès – Subtitulació

CLASSE CLASSE

DOSSIER DOSSIER

PROJECTE FINAL



Principis de la traducció i subtitulació

Subtitulació d’una escena d’anglès a l’espanyol

Principis de la traducció i subtitulació

Glossari Vocabulari

Cinematogràfic

Escull 2 cançons en

anglès per a la BSO del PF

i explica perquè les has

escollides

Funcionament del software Xilisoft

Funcionament del software Xilisoft

Fill in the gaps

Tradueix a l’anglès una

escena del teu FP


Disseny de So: el Foley

Música

APRENDREM

A dissenyar una banda sonora

postproduïda, és a dir, el Foley


Música - So

CLASSE CLASSE

DOSSIER DOSSIER

PROJECTE FINAL



Qui és el jefe de so?

Responsabilitats i funcions

Disseny de So: Foley

Principis bàsics del so

Escolta el so durant uns

minuts d’una pel·lícula i anomena què

sents

Decideix quina ambientació tindrà el teu PF i produeix-la

amb foley, bancs de so i/o banda sonora

Principis bàsics del so

Captació del so i

microfonia

Dibuixa en vista aèrea el set d’una escena del teu PF i explica com

distruiries els micròfons per a la

correcta captació del so

Captació del so i microfonia Foley

Foley

3 Proposta

Caire Social


Aprofitar que el projecte final és la producció en grup d’un curt, per demanar als alumnes que reflexionin sobre temàtiques de caire ètiques o socials dins de l’argument del seus guions

Exemple:Integració Social, Autoconeixement,Consciència Ecològica

Aprofitar que el projecte final és la producció en grup d’un curt (teaser), per demanar als alumnes que reflexionin sobre temàtiques de caire ètiques o socials dins de l’argument dels

seus guions

4 Equip Humà


Pau Xandri - So

pràctic i funcional

Graduat en Disseny gràfic a l'escola Elisava, Bachelor of Arts per la Universitat de Southampton i Graduat en So directe i postproducció per l'ESCAC, ha treballat com a Cap de So en publicitat, curtmetratges, documentals i pel·lícules com "Somnis d'una nit d'estiu" de Dani de la Orden, "Geni" de Mar Coll o "Lunático" d'Eduard Sola; les produccions on ha treballat han arribat a certàmens tan distingits com el Festival de Sant Sebastian i el Festival de Sitges. Treballa majoritàriament per la productora Escándalo Films i CurtFiccions.


Clara Civit- Fotografia i il·luminació


V a e s t u d i a r a l ’ E S C A C , especialitzant-se en fotografia. Ha treballat com a directora de fotografia a diversos curtmetratges, documentals i videoclips, tant en 35 mm, 16 mm o cinema digital. També té experiència com a operadora, ajudant i auxiliar de càmera, treballant com a tal en vàries productores, entre aquestes CANADA, Escándalo Films, Zip Films o Secuencia Cero. Clara i n t r o d u i r à a l s a l u m n e s l a importància de la llum en la narrativa d’una història a través de pràctiques lúdiques i amenes.


Andrés Melillas- Producció


Dedicat a una de les professions més estrictes i organitzades dins del c i n e m a , l a p r o d u c c i ó i l a distribució, Andrés Mellinas va estudiar a la Deutsche Schule de Barcelona i es va graduar a l'ESCAC. Ha treballat per productores com Escándalo Films, ESCAC Films i CANADA; a l'agència de publicitat Villar Rosàs col·laborant en anuncis de televisió (Veri, Voll Damm, Desigual, Estrella Damm) i en el Festival de Cannes en la producció, distribució i vendes de l'ESCAC.


Eva Perea - Interpretació


Interpreta, dobla i balla. Aquesta polifacètica actriu, que va estudiar al Col·legi del Teatre, va començar de molt petita la seva carrera artística competint en el ball esportiu. Els estudis d'interpretació la van conduir al doblatge, interpretant en pel·lícules de directors com Santiago Cortès o Rafa Calvo. Molt encarada a la interpretació per a càmera, realitza diversos monogràfics amb Esteve Rovira, Óscar Aibar, Joan Frank Charansonnet, Roberto Cairo i Jordi Godall. Avui dia Eva Perea comparteix sets i taules amb alguns d'ells. Ha protagonitzat Ushima Next (candidata en secció Oficial a Sitges 2011) i Regression de Joan Frank Charansonnet; La Montaña Azul i La Sonrisa de María de J.A. López Espinosa; La Manada d'Iván López; així com diversos curtmetratges i obres de teatre. Sens dubte Eva Perea és una professional polifacètica que s'ha reinventat diverses vegades aconseguint així un complet domini de l'art de la interpretació.


Kate Affleck – Subtitulació en Anglès

Aquesta anglesa de naixement ha estudiat comunicació, un màster en traducció audiovisual i té la certificació CELTA que l’acredita com a anglesa que pot ensenyar a espanyols anglès. H a d o n a t c l a s s e s a n e n s , adolescents, adults i business english per a empreses. Entre la seva experiència en el sector, destaca la seva feina a l’acadèmia Oxford House, a l’escola infantil d’Esplugues del Llobregat i a Molins English Center.


Juan Carlos Sánchez - Guió

El Juan Carlo té una extensíssima experiència en la docència del guionatge. Ha estat cap d’estudis de l’escola de cinema ESTUDIO DE CINE i professor de l’assignatura de Guió durant 4 anys. Ha estat professor de guió al màster de cinema del Taller de Guionistes – Universitat de Barcelona. Tanmateix estat guionista i analista de guió per a la productora Rodar y Rodar i és autor del llibre “El guión hablado” de l’ Editorial Taller de Guionistes.


Núria Carrete – Maquillatge FX

Núria Carrete ha desenvolupat els seus estudis amb excel·lència sent la primera de la seva promoció a la prestigiosa escola de maquillatge i caracterització Stick Art Studio. Ha treballat al departament de maquillatge a teatres com el Palau de la Música i el Teatre Monumental; a televisions com BTV i Maresme Digital i ha col·laborat en el departament al Festival de Sitges. Ha liderat el departament de maquillatge a projectes audiovisuals a productores com Filmax, Conxita Productions i Greenland Studios. També ha estat professora titular de maquillatge per teatre, maquillatge corporal i de fantasia a l'escola Josep Pons i a l’acadèmia Meytaqui. Núria desvetllarà tots els trucs i misteris que envolten la caracterització de personatges reals o de ficció en el cinema.


Josep Capell – Vestuari, Art, Maquillatge

Va estudiar moda a l’Escola Superior de Disseny BAU i ha treballat com a cap de vestuari en spots de televisió, programes de TV3, videoclips i metratges de l’ESCAC.

5 Implicació Professorat


La implicació del professorat titular de les assignatures de 2n E.S.O no és obligatòria durant la confecció del dossier i la pre-producció d’aquest però creiem que és positiu un cert assessorament, mitjançant email o reunions planificades de seguiment. Resulta molt productiu alhora de posiconar els contiguts en el nivell adequat. Un cop començat el TS fora bo que els professors fossin presencialment a la classe únicament per tasques de control de grup i facilitadors logístics

La implicació del professorat titular de les assignatures de 2n ESO NO és obligatòria durant la confecció del dossier ni durant la seva producció, però, creiem que és positiu un cert assessorament (mitjançant email o reunions de seguiment). Resulta molt productiu a l’hora de posicionar els contiguts en el nivell adequat. Un cop començat el TS fora bo que els professors fossin presencialment a la classe, però únicament per tasques de control de grup i com a facilitadors logístics.

6 Organització Logística i d'Equip Humà

del TS


* Material inclòs en el preu

* Dossier Treball de Síntesi inclòs en el preu

* Preu per alumne: 40 -50 €

* 150 alumnes dividits el 4 grups

* 1 Càmera per grup

7 Necessitats Logístiques


CLASSE NECESSITATS LOGISTÍQUES Guió: trasncripció de novel·la a guió Projector + Audio o Similar

Aula Convencional

Traducció text: la subtitulació Aula d’Informàtica / Instal·lar Software Xilisoft

Disseny d’un Pressupost de Producció Projector + Audio o Similar Aula Convencional

Disseny de So: el Foley Projector + Audio o Similar Aula Convencional

Exercici fora l’aula

La il·luminació: la llum solar Projector + Audio o Similar Aula Convencional

Exercici fora l’aula

Hist. del Cinema Gèneres Cinematogràfics La Prod. Cinematogràfica

Oficis del cinema

Projector + Audio o Similar Aula Convencional

Interpretació Gimnàs o similar

Desglossament de Guió: Inventari Art, Maquillatge, Vestuari i Foto

Projector + Audio o Similar Aula Convencional

Realització i So Projector + Audio o Similar Aula Convencional

Exercici fora l’aula -1 Càmera per grup

8 Next Steps


Next Steps

•  Confirmació de l’acord en ferm del projecte

•  Acord terminis de pagament i condicions •  Marcar objectius en el calendari de

planificació

•  Planificació d’agendes amb el professorat

SOM-HI ???

ppt treball de síntesi cinema 2012-2013

Documents