Planificação de Área de projecto 7A

Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo AntónioÁREA DE PROJECTO – PLANIFICAÇÃO

Tema Aglutinador: Saber Ser – Saber Estar

Tema do Projecto: Educação Ambiental – A poluição na cidade do Funchal

Subtemas: - Estado da zona costeira; - Estado das ribeiras; - Lixo nas ruas; - Destino do lixo; - Reciclagem; - Poluição do ar.

ObjectivosEspecíficos1. Utilizar um processo de investigação para solucionar problemas;2. Realizar uma análise da cidade do Funchal de acordo com vários parâmetros ambientais.3. Utilizar vários métodos e tecnologias para analisar dados;4. Verificar o estado da qualidade da água dos locais em análise;5. Identificar várias formas de poluição;6. Saber de que forma os tipos de poluição afectam os seres vivos (vida marinha e as pessoas);7. Sensibilizar a comunidade escolar para a temática do Ambiente;8. Sensibilizar a comunidade escolar e global para a situação ambiental da cidade do funchal;9. Divulgar as etapas e resultado final à comunidade escolar utilizando os meios tecnológicos existentes na Escola.Geraisa. Desenvolver o trabalho de grupo e a aprendizagem cooperativa;b. Promover o desenvolvimento de práticas activas de envolvimento educativo;c. Promover o envolvimento da comunidade educativa;d. Seleccionar, recolher e organizar informação, para esclarecimento de situações e resolução de problemas;e. Incutir o espírito crítico, de pesquisa e de iniciativa;f. Promover a criatividade;g. Participar na vida cívica de forma crítica e responsável.

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Turma:A Ano: 7 Ano Lectivo: 2008/2009

Planificação de Área de projecto 7A

Produto Final(para todos os grupos e em todos os subtemas)- Elaborar um relatório para entregar na CMFunchal (depende do resultado!);- Divulgar na Internet o processo e as conclusões do estudo realizado;- Elaboração de Cartazes Apelativos sobre o trabalho realizado;- Elaboração de PowerPoints sobre o processo e as conclusões do estudo realizado;- Conferência para discussão dos resultados;

InterdisciplinaridadeDisciplinas intervenientes e forma de intervenção

- Ciências Naturais (Vida marinha e educação ambiental)- Ciências Físico-Químicas (propriedades e características da água, análise da qualidade das águas)- Educação Física (acompanhamento nas visitas de estudo e interligação com o projecto Coastwatch.- Língua Portuguesa (Apoio às Entrevistas e textos)

Estratégias / Actividades(estas fases são comuns a todos os subtemas)Fase Planificação:- Planificar as actividades a realizar;Fase Investigação/ Pesquisa:- Pesquisa e selecção de informação na internet, livros, jornais e revistas;- Elaboração e manutenção de uma página web com descrição do projecto e registo do Diário de Bordo dos grupos de trabalho;- Planificação de Visitas de estudo (elaboração de um guião de trabalho);Fase Estudo/ Recolha de Dados:- Visitas de estudo (recolha de amostras; recolha de imagens através de fotografia e vídeo);Fase Tratamento Dados:- Tratamento do material recolhido em laboratório (laboratório de Informática e de

Ciências);- Análises às águas recolhidas na zona costeira e nas ribeiras;Fase Divulgação das Conclusões Gerais/ Sensibilização) –- Elaboração de textos, cartazes, panfletos, powerpoints; página web;- Venda de material produzido alusivo aos temas tratados;- Conferência.

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Planificação de Área de projecto 7A

RecursosFase Investigação/ Pesquisa – livros, fotocópias, filmes, slides, fotografias, Internet, entrevistas, revistas, jornais. Fase Estudo – Parque Natural da Madeira, C. M. Funchal. Computadores; Software; Videoprojector; Máquina fotográfica; Máquina de filmar;Fase Tratamento Dados – Computadores; Software; Máquina fotográfica; Máquina de filmar; Papel A3, Impressora Fase Divulgação das Conclusões Gerais/ Sensibilização (Para todos os sub temas) – Computadores; Software; Videoprojector; Máquina fotográfica; Máquina de filmar; Papel A3, Impressora, Material de desenho e escrita, Cartolinas, Marcadores, Lápis de cor, Cola, Tesoura;

CalendarizaçãoLongo Prazo:1ºPeríodo – Estado da zona costeira; Estado das ribeiras.2ºPeríodo – Lixo nas ruas, Destino do lixo e Reciclagem.3ºPeríodo – Poluição do ar e será elaborado um relatório final com as conclusões do trabalho.

Forma de avaliação do projecto- Cumprimento de prazos;- Criatividade/ Iniciativa e empenho nas tarefas (Grelha de Observação);- Responsabilidade e envolvimento na realização das tarefas;- Espírito de Cooperação entre os elementos do grupo;- Qualidade e rigor no trabalho realizado;- Apresentação e divulgação dos resultados finais do trabalho;- Debate/diálogo envolvendo todos os intervenientes;- Ficha de auto-avaliação do aluno.

Nota: Planificação sujeita a alterações.

O par pedagógico

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(Teresa Jardim) (João Fernandes)