1

Program 100 % Celik Huruf Negeri Johor (P1NCH)

_________________________________________________________________________________________________________________________________

1. KONSEP P1NCHP1NCH merupakan singkatan kepada Program 100% Celik Huruf yang dilaksanakan dalam sistem persekolahan dari peringkat prasekolah sehingga ke tingkatan 5 tanpa menjejaskan sistem yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Ia bertujuan memastikan setiap murid atau pelajar dapat menguasai 3M apabila menamatkan tempoh persekolahannya. 2. VISI P1NCHMemastikan warga pendidikan dalam negeri Johor berupaya mengekang dan membasmi masalah membaca menulis dan mengira (3M) di kalangan murid di akhir tempoh persekolahannya.3. MISI P1NCH

Memperkasakan program pemulihan Khas/Intervensi sebagai satu alternatif dalam usaha membasmi masalah 3M

Menyediakan instrumen yang berkesan agar dapat mengenalpasti murid yang bermasalah 3M

Melaksanakan P&P yang berkesan di kelas KBSR/KBSM dan kelas pemulihan Khas/Intervensi

Meningkatkan keupayaan guru Bahasa Melayu dan Matematik di Kelas KBSR/KBSM dan Kelas Pemulihan Khas/Intervensi

Menyediakan prasarana kelas pemulihan Khas/Intervensi yang sesuai dan penggunaan Alatan Bantu Mengajar (ABM) yang berkesan.

Melaksanakan pemantauan dan penilaian yang lebih kerap berdasarkan kutipan data pencapaian murid 3M setiap bulan.4. Matlamat P1NCHMemastikan 100% murid murid sekolah rendah dan menengah di dalam negeri Johor menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M).

5. Objektif P1NCHa.Murid dapat meningkatkan kemampuan dan keupayaan melalui proses pengajaran dan pembelajaran mengikut kebolehan sendiri.

b. Menentukan kumpulan yang sewajarnya diberikan bantuan menerusi program Pemulihan Khas/Intervensi.c. Memberikan maklumat tentang tindakan yang akan diambil oleh guru mata pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik serta guru Pemulihan Khas/Intervensi untuk membantu murid yang berkenaan.

d. Semua murid Tahun 4 dapat menguasai kemahiran asas 3M6. Kumpulan Sasaran P1NCH Murid sekolah Rendah dan Menengah yang dikenalpasti gagal 3M. Murid Kelas Pemulihan Khas Tahap 2

P1NCH

ALIRAN

RENDAHMENENGAH

KELASPRA SEKTHN

1THN

2THN

3THN

4THN

5THN

6KELAS

PERALIHANTKT

1TKT

2TKT

3TKT

4TKT

5

PROGRAMPRAKIA2MPEMULIHAN KHASPEMULIHAN KBSRPEMULIHAN KBSM

INSTRUMENKIA2MIPP2MIMAPROTIMII2M (Instrumen Matematik akan dibina)

PELAKSANAGURU

PRAGURU BMGURU PEMULIHAN KHASGURU BM / MATEMATIK DANMATA PELAJARANGURU MATA PELAJARAN(Guru Intervensi Jika Ada)

Pelaksanaan P1NCH Di Sekolah Rendah dan Menengah7. Strategi Pelaksanaan P1NCHMembasmi dan mengekang gagal 3M12.1 Langkah Membasmi:

Mengenalpasti murid gagal 3M

Melaksanakan Program Pemulihan Khas/Intervensi Melaksanakan pemulihan di kelas Arus Perdana Kekal di kelas normal selepas dipulihkan

12.2Langkah mengekang Gagal 3M: Memaklumkan matlamat pelaksanaan P1NCH kepada Prasekolah pelbagai agensi

Melaksanakan P&P yang lebih berkesan di kelas KBSR/KBSM.

Meningkatkan keupayaan Guru Pemulihan Khas/Intervensi dan Guru KBSR/KBSM8. Pelan Tindakan

13.1PELAN TINDAKAN PROGRAM 100% CELIK HURUF NEGERI JOHOR (P1NCH) 2009BAKTIVITIHURAIAN / JUSTIFIKASIOBJEKTIFSUMBER TENAGASASARANJANGKA MASAINDIKATOR KEJAYAAN

1.Mesyuarat pembinaan kertas konsep P1NCHHala tuju program pemulihan Khas/Intervensi 2009Penambahbaikan P1NCH kepada P1NCHPegawai Khas/Intervensi Pemulihan Khas/Intervensi JPN, Penyelia Pemulihan, JU dan guru cemerlang BMKertas konsep P1NCH28 30 Januari 2009Sedia untuk dibentangkan ( hard copy dan powerpoint )

2.Pembentangan kertas konsep P1NCH Penjelasan kandungan Program P1NCHMendapatkan pandangan dan kelulusan pelaksanaanPegawai Pemulihan Khas JPNJ Tuan Pengarah Pelajaran Johor dan pengurusan tertinggi JPNJ30 Januari 2009Kelulusan melaksanakan P1NCH

3.Pembinaan/

Pemurnian II2MMembuat semakan dan penilaian semula.Penambahbaikan instrumenPegawai Khas/Intervensi Pemulihan Khas/Intervensi JPN, Penyelia Pemulihan, JU dan guru cemerlang BMII2M sedia ada Feb - Mac 2009Penentuan pelajar yang gagal 2M lebih tepat

4.Pembinaan Instrumen P1NCHMembuat semakan /pemurnian dan pembinaan instrumen baru.Membina instrumen star rating,Mate / BM rendah/ menengahJU Pemulihan, guru cemerlang Mate/BMII2M, IMA dan IPP2MFeb Mac 2009Penentuan pelajar gagal 3M lebih tepat.

5.Mesyuarat JK IndukMembentang Program P1NCHPendedahan mengenai program P1NCHPegawai Pemulihan Khas JPNJSemua JK P1NCH Negeri06 MacMemahami dan menghayati kandungan program

6Pembentangan P1NCH di mesyuarat KSPPDMembentang Program P1NCHPendedahan mengenai program P1NCHPegawai Pemulihan Khas JPNJSemua PPD16-18 MacMemahami dan menghayati kandungan program

7.Pelancaran P1NCHMelancarkan Program P1NCH Penataran program P1NCHPegawai JPNJPentadbir semua peringkatMinggu ke-4 MacMengurangkan bilangan pelajar tidak menguasai 3M

8.Mesyuarat JK Peringkat DaerahMembentang Program P1NCHPenataran program P1NCHPegawai Pemulihan Khas JPNJ / PPDSemua JK P1NCH DaerahMacSedia melaksanakan program P1NCH

9.Taklimat pelaksanaan P1NCHMembentang Program P1NCHPendedahan mengenai P1NCHPegawai Pemulihan Khas JPNJ / PPDSemua pentadbir, guru pemulihan khas, ketua bidang, ketua panitiaMacMelaksanakan program P1NCH dengan berkesan

10.Pelaksanaan ProgramMengenalpasti pelajar/murid gagal 3M Memberi fokus kepada masalah yang perlu diatasiSemua Guru Pelajar/Murid yang gagal 3MMac - NovBilangan pelajar/murid gagal 3M berkurangan.

11.PemantauanMemantau pelaksanaan programMenilai pelaksanaan program P1NCHPegawai JPNJ, PPD dan JU Pemulihan Khas peringkat negeri dan daerahSemua program pemulihanApril-NovMenilai dan melapor pelaksanaan Program P1NCH

12.Kursus / bengkelKursus asas / Peningkatan / bengkel pembinaan Kit / ICTMemberikan pendedahan / pengetahuan mengenai pemulihan / ABMPegawai JPNJ / PPD

JU Pemulihan Negeri/ daerahSemua yang terlibat dengan P1NCHMac - OgosMeningkatkan pengetahuan dan keberkesanan program

13.Penilaian

(Star Rating)Membuat penilaian pencapaian programMemperkasakan Program Pemulihan KhasPegawai JPNJ/ PPD / JK Pemulihan DaerahJU Pemulihan10 buah sekolah bagi setiap daerahOktober-NovemberAnugerah dan pengiktirafan.

13.2CARTA GANTT PELAN TINDAKAN

BILAKTIVITIJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSEPOKTNOVDIS

1.Mesyuarat pemurnian P1NCH

2.Pemurnian II2M

3.Pembinaan dan pemurnian Instrumen P1NCH

4.Pembentangan Kertas Konsep

P1NCH

5.Mesyuarat JK Peringkat Negeri

6.Pembentangan Peringkat KSPPD

7.Pelancaran P1NCH

8.Mesyuarat JK Peringkat Daerah

9.Penataran P1NCH

10.Pelaksanaan Program P1NCH

11.Pemantauan Program P1NCH

12.Kursus/Bengkel

13.Penilaian dan kutipan data P1NCH

9. Jawatankuasa P1NCHPROGRAM 100% CELIK HURUF NEGERI JOHOR

JAWATANKUASA INDUK Pengerusi

: Tuan Pengarah Pelajaran Johor

Timbalan Pengerusi

: Tuan Timbalan Pengarah Johor

Naib Pengerusi

: Ketua Sektor Pendidikan Swasta dan Pendidikan Khas

Setiausaha I : Ketua Unit Pendidikan KhasSetiausaha II

: Penolong Pengarah Pemulihan Khas Jawatankuasa

: Semua Ketua Sektor JPN KPP BTPN

Semua PPD

Yang DiPertua PKPSM

Pengerusi MGB

Tanggungjawab Jawatankuasa1. Mengadakan mesyuarat dan taklimat pelaksanaan program dengan/kepada Pegawai Pelajaran Daerah.

2. Mengedarkan dokumen-dokumen berkaitan dengan program kepada Pegawai Pelajaran Daerah dan sekolah.

3. Memantau pelaksanaan program.

4. Menerima dan menyediakan Laporan Penyatuan Pencapaian Program.

5. Membentangkan laporan pencapaian program dalam Mesyuarat Bulanan Pengarah Pelajaran dengan Pegawai Pendidikan Daerah.

6. Menerima, menyatukan dan menganalisis data pencapaian Program.

7. Menyedia dan mengajukan laporan pencapaian program peringkat negeri ke Jemaah Nazir Sekolah, Bahagian Pendidikan Khas/Intervensi, dan Kementerian Pelajaran Malaysia.JAWATANKUASA KERJA

Pengerusi

:Ketua Sektor Pendidikan Swasta dan Pendidikan Khas (SPSPK)

Naib Pengerusi:Ketua Unit Pendidikan Khas

Setiausaha I

:Penolong Pengarah Pemulihan Khas

Setiausaha II

:Penyelia Pemulihan Khas

Jawatankuasa:Prasekolah

KIA2M

PROTIM

Kaunselor

Guru Cemerlang

Pegawai Khas Pemulihan Daerah

Ketua Jurulatih Pemulihan Khas

Tanggungjawab Jawatankuasa

1. Merancang, mengurus dan mengendalikan:

Kursus

Bengkel

Seminar

Lawatan

PameranJAWATANKUASA PERINGKAT DAERAHPengerusi

:Pegawai Pelajaran Daerah

Naib Pengerusi

:Timbalan PPD

Setiausaha I

:Pegawai Khas Pendidikan Khas/ Pegawai Khas Pemulihan KhasJawatankuasa

:PPPD Rendah

PPPD Akademik

Kaunselor Pentadbir

YDP PKPSM Daerah

Pengerusi MGB Daerah

Pengerusi JKD Bahasa Melayu

Pengerusi JKD Pemulihan

Pengerusi JKD Pendidikan Khas Pengerusi JKD Matematik

Penyelia Prasekolah

Penyelia Swasta

Pegawai ICT

Tanggungjawab Jawatankuasa

1. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa.

2. Memberi taklimat kepada Pengetua dan Guru Besar.

3. Menyediakan dokumen-dokumen berkaitan dengan Program.

4. Menyediakan laporan penyatuan pencapaian Program .

5. Membentangkan laporan pencapaian program dalam mesyuarat bulanan dengan Pegawai Pelajaran Daerah.

6. Menyedia dan mengajukan laporan pencapaian program ke peringkat negeri.

7. Mengumpul dan menganalisis data.

JAWATANKUASA PERINGKAT SEKOLAHPengerusi

:Pengetua/ Guru BesarNaib Pengerusi:Guru Penolong Kanan 1

Setiausaha I

:Ketua Bidang/ Ketua Panitia Bahasa Melayu Setiausaha II

: Guru Intervensi/Pemulihan KhasJawatankuasa:Guru Penolong Kanan HEM

Guru Penolong Kanan Ko Kurikulum

Penyelia Petang

Guru Bimbingan Kaunseling

GPK Penyelaras Pendidikan Khas

Guru Matapelajaran Bahasa Melayu

Guru Matapelajaran Matematik

(* Pelantikan jawatankuasa mengikut kesesuaian sekolah)

Tanggungjawab Jawatankuasa:

1. Merancang pelaksanaan program.

2. Merancang peruntukan sumber kewangan.

3. Menyediakan bahan pengajaran dan pembelajaran.

4. Mengadakan mesyuarat bulanan dalam jangka masa program dilaksanakan (penggal pertama / semester satu).

5. Menyedia dan mengajukan laporan pencapaian program ke Pejabat Pelajaran Daerah.

6. Memantau pencapaian murid.

7. Mengurus Sistem Fail seperti sedia ada.

183