Fontys academy for creative industries

Kookkunst met Rumi

Stage in Antalya

Blurb: ‘‘ Hij ‘‘

Top 5 Films

Antalya en shipyard

1. Snow white and the Huntsman 2. Promotheus3. The Lucky one4. Men in Black |||5. What to expect when you’re expecting

Speciale

editie

RumiHet geheim van Rumi

Het verhaal der culturen

Pagina 2

Antalya pag. 13

Kookkunst met Rumi; Nederlands pag. 15Het verhaal der culturen pag. 14

Kookkunst met Rumi; Turks pag. 16

Inhoud

Twee culturen in één lichaam pag. 4

Fontys academy for creative industries pag. 6

Het geheim van Rumi Pag. 8

Top 5 Films pag. 10Blurb pag. 11

Pagina 3

Een vrouw uit Sint-Petersburg heeft 200.000 roebel - bijna 5000 euro - uitgegeven aan meer dan 100 siliconeninjecties. Zeer interessant nieuwtje vooral voor een groot dagblad. Over welk dagblad heb ik het? Na-tuurlijk over een van de grootste bladen van Nederland, namelijk de Telegraaf En dat moet interessant zijn in een serieus blad zoals de Telegraaf ? De Telegraaf kan beter turf naar de venen sturen. Er is wel veel belangrijker nieuws dan de grootste lippen ter wereld. Er gebeurt namelijk op dit moment zoveel op aarde, dat ik er zelfs hoofdpijn van krijg. Men-sen die uren vast zitten in de trein, de econo-mische crisis en als we breder gaan kijken de oorlogen.

Het is toch verschrikkelijk dat er zo een nutte-loos en onzinbericht word geplaatst. Waarom denk je dat al die mensen de krant gewoon in de prullenbak gooien en niet eens meer naar kijken. Juist, door deze onzin verhalen dus! En dan maar klagen dat de krant minder word gelezen en dat er iets aan gedaan moet worden. We zeggen niet voor niks: ´´ Als de ploeg werkt, dan blinkt hij.´´ Kom op Telegraaf je kunt veel beter, dan een vrouwtje in St. Petersburg die de grootste lippen heeft. Grootste lippen, grootste bil-len, mooiste ogen, mooiste figuur en nog veel meer, de bladen worden al jaren vol gegooid met onnodige artikelen. Voor dit soort nieuw-tjes kan ik terecht bij de Story.

Nou ik vrees dat als het zo door gaat dat de de Telegraaf gratis mee kan met de Story, daar past hij wel goed bij. We willen serieuze be-richten zien in de Telegraaf zoals we gewend zijn en geen onzin.Hopelijk gaan ze hier wat aan doen, anders gaan ze de verkeerde kant in. En nee, nie-mand wil de Telegraaf zien met een slechte einde.

Grootste lippen ter wereld!

Inhoud Column

Pagina 4

Ze begon met lezen en onderzoeken hoe ze het beste er voor kon zorgen dat kinderen niet zoals haar een keuze hoefden te maken. Ze zou de film wereld in gaan en er voor te zorgen dat iedereen begreep hoe moeilijk het was om twee cultu-ren in één lichaam te hebben. Ze zou het gaan schrijven, en duidelijk maken wat zij mee heeft gemaakt. Schrijven zou haar passie zijn.

Nieuwsgierig, zo noemde haar ouders haar. Dat was ze ook, daarom onderzocht ze alles dat in haar interesse gebied was. Boeken lezen vond ze leuk vooral geschiedenis boeken en romans. Verhalen over mensen die de van Turkije naar Nederland moesten verhuizen, omdat ze in Tur-kije het niet goed hadden. Alle informatie die ze op nam zou ze uiteindelijk nodig hebben voor haar boodschap die over wilt brengen. Ooit zou iedereen elkaar moeten respecteren en samen kunnen leven op een prettige manier. ‘’ Leef jezelf ‘’ dat was haar boodschap, hiermee wil ze dat iedereen leeft zoals hij/zij zelf wilt en niet wat moet volgens de cultuur.

Het belangrijkste was om op eigen voeten te staan. Hiervoor moest ze eerst studeren en een goed beroep hebben waarmee ze deze boodschap over kon brengen. De eerste stap in haar beroeps-leven was op het Middelbaar beroeps onderwijs. De richting die ze koos was aansluitend op haar doel ze zou de twee culturen goed leren en in-zien zodat ze het wel op de juiste manier kon overbrengen. Hiervoor zou ze een internationale opleiding moeten volgen waarmee ze naar het buitenland kon voor haar stage. Dat had ze ook gedaan Ondernemer groothandel/ internationale handel was de geschikte opleiding waarmee ze de arbeidsomstandigheden en het leven in Turkije 8 maanden lang kon beleven.

De acht maanden die ze daar had doorbracht had haar veel geleerd. Hiermee had ze besloten om niet te stoppen na het Middelbaar beroeps onderwijs. Dat was niet genoeg om haar droom waar te maken. Een nieuwe stap in haar leven zou haar nieuwe opleiding zijn op Fontys Hogescho-len: International music, event, entertainment. Deze opleiding opende een nieuwe wereld voor haar waarmee ze haar droom zal bereiken en haar eerste stap zal zetten in de film branche.

Twee culturen in één lichaam‘ Leef jezelf ’

Een dochter van een Turkse gezin die geïnte-greerd is naar Nederland. ‘Rumi’ opende haar ogen voor het eerst in Boxtel op 1 November 1989. Ze wist niet wat haar te wachten stond.. Moest ze haar keuze toen al maken, de eerste dag al dat ze op aarde was? Nu al kiezen tussen Nederlands of Turks?

Rumi kreeg een groot verantwoordelijkheid toen ze werd geboren. De Turkse cultuur zou ze niet moeten vergeten en leven in Nederland met de Turkse cultuur. Thuis was ze helemaal Turks, er werd Turks gepraat Turks gegeten en zelfs Turkse muziek geluisterd. Papa zei altijd: ‘’ Zodra je buiten het huis bent mag je Nederlands praten en leven ‘’. Dat was makkelijker gezegd dan gedaan.

Dankzij kennissen en buren leerden ze de Ne-derlandse cultuur, maar niet alleen haar familie leerden er wat van. De Nederlandse buren en kennissen waren ook benieuwt naar hoe een ander cultuur nou eigenlijk was. Zo werd er een band gecreëerd tussen de twee culturen.

Samen met haar ouders gingen ze jaren lang al op visite naar Oma Annie. Ze leerde daar Neder-lands samen met haar moeder die pas een jaar hier leefde. Ze leerde alles dubbel zo had ze ook geleerd dat een ‘ çatal ‘ een vork was. Heel haar le-ven lang heeft ze alles dubbel moeten leren zoals de Nederlandse cultuur, taal en eten.

Toen ze volwassen werd moest ze al een keuze maken om een cultuur te kiezen, want beide ging niet. Ze was Nederlands of Turks, maar niet allebei. Niemand had er om gevraagd of dat ze eigenlijk wel wil kiezen. Dat wou ze niet eens, maar niet dat het belangrijk was. Ze besloot toch uiteindelijk om beide culturen te leven en wel zo dat ze binnen Turkse en buiten gewoon een Nederlandse was.

Pagina 5

Academy for creativeindustries

International Music Event and entertainmentHet doel om mensen te vermaken, ontspannen, informeren of ertoe te bewegen om een bepaalde dienst of product te kopen. Deeze HBO opleiding is een opleiding bereidt je voor op de music, event en entertainment branche.

De entertainment branche waarin Rumi zich wil verdiepen zal de eerste stap zijn om haar droom waar te maken. Het creëren van een tv programma, maken van een magazine en het maken van een concept al deze punten zal ze nodig hebben voor haar boodschap. Om een mooie film te kun-nen maken waarmee ze haar boodschap goed over kan brengen. Het leven tussen twee culturen, ze zal het niet alleen vertellen en bekend maken, maar ook informeren hoe het ook anders kan. We zijn beland op aarde en moeten er voor zorgen dat we goede daden achter laten, waarmee mensen verder kunnen en wat aan hebben. Op Fontys academy for creative industries wordt er geleerd hoe je een concept creëert hoe je je boodschap over brengt en een tv format maakt. Het beginnen met een goede brain-storming en het creëren van een visie. Een goed concept zal er voor zorgen dat je boodschap goed neer komt bij je doelgroep. Dit hebben we toegepast op onze assessment en een goed communicatieplan neer gezet.

Assessment Het issue die het best bij mijn persoonlijk merkmodel past was het asociaal gedrag van jongeren tussen de 18 en 29 jaar. Deze issue heeft van groot belang, omdat er steeds meer mensen zijn die zijn waarden en normen zijn verlo-ren. We komen dit tegen in het openbaar vervoer, thuis, winkels, straat en uitgaansleven. De meeste mensen ergeren zich aan het asociaal gedrag van andere mensen. Zoals het aan staan van harde muziek in het openbaar vervoer/thuis, schoenen op de banken in de trein, schreeuwen aan de te-lefoon en natuurlijk honden poep op straat. We kunnen dit verminderen door onze waarden en normen te behouden. Vroeger kregen we van onze ouders te horen dat we moeten op staan voor ouderen in het openbaar vervoer, maar tegenwoordig kijken jongeren naar buiten of proberen te doen of dat ze hen niet zien. Dit is natuurlijk niet het enige wat de jongeren uiteraard doen.

Om deze issue goed aan te kunnen pakken heb ik een bedrijf gesignaleerd om een nieuwe concept op te zetten en deze issue aan te pakken. Het bedrijf dat gekozen is voor deze issue is een bedrijf is een onderdeel uit de branche waar ik later terecht wil komen, namelijk de filmbranche. De bioscopen hebben een groot rol bij het verspreiden van alle films. Het handigste is om een landelijk bekende bioscoop te nemen, namelijk Pathé. De missie van Pathé is om top film entertainment met een commitment aan hoge stan-daarden aan service en technologie te verlenen. Dit bereikt Pathé door een haarscherp inzicht te krijgen in de behoeftes en wensen van de huidige en toekomstige doelgroepen.

Na de interne en externe analyse is er een kans gecreëerd voor Pa-thé. Voor Pathé is het probleem asociaal gedrag een grote kans. Pa-thé kan niet alleen een belevenis creëren en het publiek vermaken, maar kan er voortaan ook voor zorgen dat er met een goede wijze met de maatschappij om wordt gegaan. Zo krijgt Pathé een andere herkenbaarheid. Ze worden niet alleen herkent door top enter-tainment, maar komen ook bekend te staan met de bijdrage die ze aan de maatschappij leveren. Voordelen hiervan zijn dat Pathé een goede indruk mee maakt en wat bijdraagt aan de maatschap-pij. Zo wordt er een goede band gecreëerd met de consument. De consument krijgt meer vertrouwen in Pathé en zal ook eerder voor Pathé bioscopen kiezen dan voor een andere bioscoop. Pathé is de grootste bioscoopexploitant, zoals we uit de analyse kunnen opmaken en dit heeft als voordeel dat we veel mensen kunnen bereiken met een goede campagne.

Studenten krijgen korting bij Pathé en maakt het ook aantrekkelijk om eerder voor de bioscoop te kiezen als uitje dan iets anders, want dan ben je minder kwijt. Jongeren vinden het gezellig om samen uit te gaan een iets leuks te beleven. De bioscoop is ideaal voor de jongeren en maakt deel uit van hen cultuur. Dit kunnen we duidelijk opmaken uit de grafiek. Uit het onderzoek maken we op dat studenten de bioscopen het meest bezoeken met 86% in 2010. Dit is een bewijs van dat het een goede keuze is om de jon-geren aan te pakken met het probleem die we hanteren. Naar de bioscoop gaan is vooral een stedelijke aangelegenheid dit heeft een positief effect op Pathé, omdat Pathé zich in A-locaties bevindt.

De Centrale vraag is: Hoe kan Pathé bekend staan met het behou-den van de waarden en normen voor de maatschappij?

Pagina 6

Pathé belooft de jongeren voor een prettige filmbeleving waarvan ze kunnen genieten. Het voordeel hiervan is dat jongeren niet alleen voor de film komen, maar ook om het totaal plaatje af te maken. Zonder hen zou het plaatje niet compleet zijn en dus zou de beleving van de film niet als topentertainment worden beschouwt. De kijk op jongeren wordt zo veranderd en krijgen ze zelfvertrouwen en beheer-sen ze dat ze meer zijn dan alleen consumenten en worden ze niet alleen verwacht voor een beleving, maar ook om bij te dragen aan de maatschappij. Jongeren worden dus een stukje van het team en voelen ze zich meer betrokken bij Pathé.

De campagne die uitgewerkt wordt moet aansluiten op het effect dat we willen creëren. Jongeren worden niet als geheel aangesproken, maar persoonlijk. Zo voelen jongeren zich verantwoordelijk voor het gedrag dat ze vertonen, want ze hebben allemaal andere achtergronden. Natuurlijk is de hoofddoel om jongeren bewust te maken, maar we willen natuurlijk ook de ouders en medewerkers bij betrekken. Dit zorgt ervoor dat we één campagne maken waarbij niet Pathé de het boodschap overbrengt, maar de jongeren zelf. De jongeren gaan duidelijk maken hoe het anders kan en hoe het ook beter is voor de samenleving. Er worden filmpjes ge-creëerd om de ouders/vrienden en omgeving aan te spreken met een duidelijke boodschap.

Het is de bedoeling dat we een emotioneel gevoel opwek-ken bij onze doelgroepen en geen feitelijke informatie, want dat zou niet aansluitend zijn op de beleving die Pathé wil creëren. Ik heb uiteraard gekozen voor ingezonden filmpjes, omdat filmpjes ook beter blijft hangen bij mensen. We gaan ervoor zorgen dat mensen gebruik maken van zijn linker en rechter hersenelft . Zo zal het rechter hersenhelft het beeld dat tevoorschijn komt opslaan en het linkerhersenhelft zal de boodschap opnemen en zal het campagne niet te vergeten zijn.Beeldmateriaal blijft namelijk langer hangen in de gedachten. De campagne wordt een lange termijn campagne met meer-dere middelen en wordt ervoor gezorgd dat de doelgroep mee wordt getrokken in de boodschap.

De bedoeling is dat jongeren een eigen korte filmpje maken van circa 2 minuten waarin ze duidelijk maken wat asociaal gedrag is of hoe het moet in de maatschappij dus eigenlijk sociaal gedrag. Het leuke aan dit concept is dat jongeren niet naar een film gaan kijken maar zelf een korte film op nemen en opsturen naar Pathé. De doelstelling is om een ander beeld te creëren die Pathé momenteel heeft en om ervoor te zorgen dat jongeren zich anders gaan gedragen. De bood-schap die ik hierbij mee wil geven is: Jongeren zijn opvoe-ders! Ze kunnen namelijk er voor zorgen dat de omgeving ook met respect om gaan met elkaar.

Hiervoor wordt een site gecreëerd waar alle filmpjes op komen te staan en wordt gestemd op de filmpjes. Elke maand wordt er een film uitgekozen met de meeste stemmen. De ontwerpers van het filmpje krijgen ook die maand lang kor-ting van 50% van de Pathé De film die is uitgekozen wordt voor de film een maand lang als een soort reclame spotje uitgezonden in de bioscoop voor de films. Deze spotjes komen dus in de bioscoop te zien waar je groot bereik hebt en iedereen jouw filmpje komt te zien! Wel natuurlijk met de boodschap!

Op de site kunnen jongeren met elkaar in contact komen en ook, dus zijn mening uit brengen wat zij nou eigenlijk vinden van de filmpjes. Wat Pathé van dit concept verdient is dus een goede naamsbekendheid en meer jongeren die voor de film komen maar ook om de korte filmpjes te zien van zich zelf en/of zijn vrienden. Dit heeft tot gevolgen dat er een actie wordt uitgevoerd door Pathé waarbij jongeren actief deel kunnen nemen en ook plezier in krijgen maar ook bewust worden en na denken voor het creëren van het filmpje. Zo wordt er gewerkt met tweerichtingscommu-nicatie, we proberen dus de groep te beïnvloeden en niet alleen een boodschap overbrengen, maar ook dat ze actie ondernemen.

De doelstelling die ik wil bereiken is om de jongeren ( tus-sen de 16 en 29 jaar ) te stimuleren om ‘’iets’’ goeds te doen voor elkaar en de maatschappij. Dit wil ik één jaar lang doen zodat het ook positief effect heeft en het is meestal zo dat een actie binnen een jaar wel bekend word in de maat-schappij. Mee doen is nog nooit zo makkelijk geweest!Dit alles wordt gedaan door de jongeren zelf ze zijn creatief en zorgen voor de maatschappij en werken voor een betere leef omgeving. Ze geven met beeld weer hoe ze de maat-schappij willen hebben of wat ze juist niet willen in deze maatschappij. Het woord is aan hen over.

De campagne zorgt ervoor dat mensen het totaal plaatje beleven en ook mee worden gesleept in het totaal plaatje van de Pathé zelf. Ze zullen een film zelf beleven en ook zelf filmpjes maken met een boodschap. Het is dus niet voortaan de bedoeling om een film te gaan beleven en een boodschap mee te krijgen, maar ze worden zelf de beheer-ders van de boodschap die wordt gecreëerd voor de film die iedereen in de zaal zal zien. Zo kunnen er filmpjes ontstaan voor het illegaal download waar Pathé een groot voordeel aan zou krijgen, want dat is ook asociaal. Wanneer een persoon bewust is dat ze eigenlijk asociaal bezig zijn door het downloaden, omdat je dan eigenlijk de rechten van een persoon afpakt die hij/zij eigenlijk verdient. Artiesten maken films/muziek om geld te kunnen verdienen en heb-ben dan ook recht op ‘’ loon ‘’. Dat is namelijk de beloning dat ze krijgen voor het creëren van muziek of een film. Wanneer iemand illegaal download krijgen ze zijn beloning niet. De doelgroep moet bewust zijn van de gevolgen dat ze veroorzaken. De bedoeling van deze campagne is om het bewust maken van geven en terug verdienen van respect. Zo spreken we van tweerichtingsverkeer Pathé wil een boodschap overbrengen met de doelgroep zelf en de doel-groep beïnvloeden. En krijgen ze er nog eens een beloning voor namelijk de korting die ze krijgen van 50% per kaartje. De actie die we gaan ondernemen zijn de billboards en posters die de jongeren eerst krijgen te zien. Eerst wordt er met de campagne bekend gemaakt dat er een actie is om je eigen filmpje te maken met je vrienden of alleen om te laten zien wat asociaal gedrag is en dat het niet fijn is en natuur-lijk dat het ook anders kan.

Jongeren zijn de toekomst en alleen zij kunnen het veran-deren. Jongeren worden bewust gemaakt van zijn gedrag en krijgen hiervoor een beloning.

Pagina 7

Concept: Film socialize!

Het geheim van

Muhammed Celaleddin ook wel Mevlana Rumi genoemd. Hij was een filosoof en dich-ter van Perzische afkomst en soefi-mysticus. Rumi is een van de belangrijkste personen uit de Perzicsche dichtkunst voor zijn religieuze dichten die God prezen. Mevlana ‘onze mees-ter ‘deze naam kreeg hij al toen hij klein was en lessen gaf in Konya ( Turkije). Mevlana werd het symbool van Muhammed Celaled-din. De naam Rumi die hij kreeg was vanwege zijn tijd die hij doorbracht in het anatolië.

Mevlana werd bekend als Rumi, omdat hij in de griekse Anatolische provincie Konya heeft geleefd en een groot deel van zijn leven daar heeft doorbracht. Mevlana is geboren in het Turks oude cultuur stad Belh die in het heden zich in Afganistan bevindt.

Rumi was de leidende figuur van de soefi-beweging in het middeleeuwse Konya. Hij filosofeerde met name over de voordelen van verdraagzaamheid. Bij zijn dood streden de joden, christenen en moslims van Konya om de eer hem naar zijn graf te mogen dragen. Hij stichtte onder andere de dansende derwi-sjen, een soefi-orde van religieuze dansers en muzikanten. In deze dans draaien zij om hun as, waarbij zij mediteren en de naam van God aanroepen.

Dit waren niet de enige wat hij had gedaan zijn boeken zijn nog steeds een groot inspiratie bron voor de volgelin-gen. Hij was een goede onderzoeker met goede conclusies. Hij zorgde ervoor dat het makkelijker was om te leven met een positieve kijk op de wereld.

Rumeysa wordt vaak Rumi genoemd een makkelijker naam voor iedereen, maar met een diep betekenis. Ru-meysa komt ook uit het anatoliën en is net zo vrij als Rumi. Weet wie je bent en wat de wereld heeft mee ge-maakt door duizenden jaren heen. Probeert te onder-zoeken en te leven met alle religies, afkomsten en in twee culturen. De twee culturen die worden beleefd kunnen samen gevoegd worden op een goede manier zonder het verliezen van je waarden en normen. Zoals Mevlana Rumi al zei: ‘’ We zijn gekomen om te verenigen en niet te scheiden’’.

Je afkomst of religie is niet belangrijk, maar wat je achter-laat. Rumeysa wil een boodschap over brengen, waarmee ze iedereen kan prikkelen en voor zorgen dat mensen ja-ren lang met deze boodschap verder kunnen leven. Rumi’s leven is een groot voorbeeld van uiting van vrijheid en het leven in vrede. Het geheim is niet alleen het onderzoeken en vrij denken, maar het houden van jezelf.

Pagina 8

Mevlana Muhammed Celaleddin-i Rumi (1207 - 1273)

Pagina 9

Pagina 10

Top 5 Films

1. Snow White and the huntsman

De slechte koningin ( Charlize Theron ) huurt de Huntsman in om sneeuwwitje ( Kristen Stewart ) die mooier is als haar te vermoden. Maar de konin-gin weet niet dat sneeuwwitje in het gehein in de leer gaat bij de Huntsman om zichzelf te kunnen verdedigen tegen de kwade koningin. De prins die verliefd is op sneeuwwitje wordt gespeeld door Sam claflin. De klassieke film is getoverd in een adembenemende film door Joe Roth, producent van o.a. Alice in Wonderland en de regisseur Rupert Sanders.

5. What to expect when you’re expecting

De romantische komedie van vijf koppels die op het punt staan voor het eerst ouders te worden. Het gaat allemaal niet vanzelf een kind komt niet alleen op de wereld. Het wordt voor iedereen een avontuur. Zo staat het leven van TV fitness goeroe Jules ( Cameron Diaz ) en haar Dancing With The Stars- partner op z’n kop als bekend raakt dat ze zwanger is. Wendy ( Elizabeth Banks ) is gek van Baby’s en brengt een nieuwe babyboekje uit terwijl ze zelf wordt verrast met een baby. Al snel hoort ze ook nog eens dat Skyler ( Brooklyn Decker ) de piepjonge vriendin van haar schoonvader Ramsey ( Dennis Quaid) ook in verwachting is. Fotograaf Holly ( Jennifer Lopez ) wil graag een kindje adopteren, maar haar man Alex is er niet echt klaar voor. Om niet in paniek te raken sluit Alex zich aan bij een groep kersverse vaders; hopelijk zal hij nu wel klaar zijn voor het kindje. Tot slot Rosie ( Anna Kendrick ), ze is zwanger geraakt na een one night stand. Zal ze ooit een relatie op kunnen bouwen met vader Marco ( Chace Crawford ) ? Relaties worden getest en de ware liefde wordt gevonden in deze heerlijke romantische komedie over het worden van een ‘ouder. Deze film is geinspireerd op het wereldberoemde zwangerschapsboek ‘In verwachting. Wat kun je verwachten ?’ van Heidi Murkoff.

3. The Lucky one

Zac Efron, Taylor Schilling en Blythe Danner spelen de hoofdrol in dit romantische drama. Deze film is van de os-car genomineerde schrijver/regisseur Scott Hicks.Sergeant Logan Thibault ( Efron ) keert terug naar Amerika na zijn derde missie in Irak. Hij heeft een gevon-den foto bij zich waaraan hij zijn leven te danken heeft. Op de foto staat een onbekende vrouw ( Schilling ) waar hij naar op zoek is. Als hij haar gevonden heeft, gaat hij voor haar werken in het familiebedrijf. Ondanks de wantrouw dat heeft en nogal privéproblemen heeft, ontstaat er een romance tus-sen de twee. Logan verwacht meer van Beth dan alleen een beschermengel te zijn.

4. Men in black |||

De klassieke men in Black is weer in de bioscopen met de derde aflevering. De agenten zijn Agent J ( Will Smith ) en K ( Tommy Lee Jones ) zijn terug. In al die tijd heeft J 15 jaar bij Men in Black veel gezien, maar niks, zelf geen aliens verbaast hem zoveel als zijn ironische terughoudende partner. De toekomst van de planeet is in gevaar en het leven van K, agent J zal terug moeten reizen in de tijd om alles recht te zetten. In deze avontuurlijke reis ontdekt hij geheimen die K hem nooit had verteld. Zal hij ze nog steeds proberen te redden?

2. Prometheus

Prometheus is een mytho-logisch film over een groep ontdekkingsreizigers die op zoek zijn naar de oorsprong van de mens op aarde. Een bloedstollende reis naar de ergste uithoeken van het heelal. Ze zijn de enige kans om de mensheid van de ondergang te redden. Deze angstaanjagende gevecht is gemaakt door Ridley Scott, de regisseur van Alien en Blade Runner. Hij is gekeerd met het genre waarvan hij een van de grondleggers was.

Pagina 11

Blurb

Een rijk meisje dat alles heeft gekregen van haar vader. Gezeten op de kostschool, maar toch gaat alles mis. Ze heeft geen goede band met haar vader en is erg onge-lukkig. Ze wilt zijn naam niet eens horen, ´´hij´´ zo noemt ze haar vader. Op een dag hoort ze dat drie werknemers van haar vader zijn vermoord ´´ drie op een rij´´ zo noemt ze dat. De moordenaar? Zou zij dat gedaan kunnen hebben uit wraak?

´ Een slim meeslepend zoektocht die de lezer kippenvel en versnelde hartslag bezorgt.´ - de Volkskrant

‘‘Hij’’

‘‘Zij‘‘Blurb

Een goede zakenman die alles geeft om zijn familie. Zijn lieve kleine mop, nu als verdachte van de drie dode werknemers. ‘‘ Mijn kleine mop, toch geen moordenaar?’’ vroeg hij zijn vrouw. Nooit aan gedacht, nooit dat het ooit zo ver zou komen, nooit gedacht dat het goede leven ooit zo op zijn kop zou staan. Heeft ‘‘zij’’ zijn liefde niet gekregen ?

‘ Een spannend onvergetelijk levensles waar je niet omheen kunt’ - de Telegraaf

Pagina 12

Ant Free zoneDeze zone is een belangrijk handelscentrum in de Middellandse Zee. Er bevinden zich internati-onale beleggers die met partners hebben in heel Europa en de rest van de wereld. Het is een kleine wereld waar de handel een actieve rol speelt in de hart van Antalya.

Ares Shipyard

Pagina 13

Stage in Antalya is heel anders dan stage in een ander stad. Antalya is een toeristen hoofdstad van de Turkse Riviera en telt 1.000.000 inwoners. Antalya staat bekend met zijn mooie stranden en zee en zand kusnten, maar er is veel meer te doen. Het zwemmen in een wonder schone zee is niet genoeg, om meer adrenaline te beleven heeft Antalya meer te bieden voor zijn bezoekers. Het parachutespringen in Fethiye, het duiken en het raften biedt de bezoekers de mogelijk-heden om zich te vermaken.

In stad is niet alleen maar actief in de zomer, maar ook in de winter. In Antalya heb je de gelegenheid om te skieën. Het skieën in Sak-likent biedt veel meer dan alleen maar skieën met een prachtig uitzicht op de zee kijk jij vanuit de lucht naar het prachtige Antalya. Er is ook een grote golf baan in Belek, waar duizenden mensen vanuit het buitenland komen en deelnemen aan grote wedstrijden. Naast deze activiteiten zijn er diverse antieke steden en ruines in de regio. Bekende voor-beelden hiervan zijn Termessos, Side, Perge en Aspendos. Deze mooie plekken zijn zeker het bezoeken waard. Antalya heeft een groot ant free zone, waar-bij er een grote haven is. Deze ant free zone speelt een belangrijke rol in de markt.

Ares ShipyardAres is een yacht bedrijf waarbij verschillende boten worden ge-maakt. Met een productiecapaciteit van meer dan 7.000 vierkante meter bouwt Ares 7 tot 77 meter. Het is een jong en energiek bedrijf die de mogelijkheden biedt in cutom-building en serie-bouw met hoge eisen aan kwaliteit.

Pagina 14

Ooit zou ze het moeten ervarern en beslissen wat ze wil. Ze zouhaar achtergrond goed moeten onderzoeken en leren hoe haar cul-tuur in elkaar zat. Hiervoor heeft Rumi een stage bedrijf gezocht in het mooie Antalya. Gelijk had ze een leuk bedrijf waar-bij ze goede ervaring op zou doen.

In Antalya was alles anders niet zoals ze dat thuis geleerd had.Turkije was veel anders de mensen, de omgeving en zelfs de werkvloer. Ze had het veel anders verwacht een land die arm was, een land waar mensen niet bewust waren van wat ze konden verwachten van het leven.

Nee, het was niet zo het was een land die modern en rijk was aan historische monumenten. Ze had het wel gelezen natuurlijk de histo-rische monumenten, de mooie ber-gen en de prachtige zee, maar nooit gedacht dat het zo modern zou zijn.

Rumi’s wereld was op haar kop ge-zet al snel begon ze met het kopen van nieuwe boeken over het cultuur en land zelf. Wat zou ze kunnen verwachten? Wat zou ze kunnen zien en leren van dit land?

Op haar stage leerde Rumi veel over de markt en het verrichten van onderzoeken. Schrijven natuurlijk naar het buitenland. Dat kon ze al schrijven was niet moeilijk voor haar. Ze schreef brieven en uitnodigen voor de poten-tiële klanten.

Haar werkgever was erg vriendelijk en open en had veel te bieden. Stressbestendig, rustig en een harde werker ben je zei de werkgever.Blij was Rumi: ‘’ Gelukkig heb ik u gevonden en veel van u geleerd’’ dat zei ze tegen haar werkgever ( Kerim Kalafatoğlu ). Dat was het ook ze zou alles mee nemen in haar gedachten en toevoegen aan haar verhaal die ze wilt gaan schrijven over de twee culturen en verschillen.

In Turkije was niet alles netjes en gediscipli-neerd zoals in Nederland, maar was alles van nature zo mooi dat de min punten vergeten waren.

Ooi t zou een pen haar gedachten vertalen op papieren en mensen informeren over het verschil en moeilijkheden die zij ook tegen is gekomen. Hiervoor heeft ze meer steden bezocht dan alleen Antalya bijvoorbeeld het westen, maar ook het oosten. Het oosten was anders niet modern, maar cultureen een gebied vol met cultuur en historische mo-numenten wat ze niet had verwacht. Rumi was verbaasd ‘’ nog één keer ‘’ zei ze. Ze zou er nog één keer komen om haar verhaal te schrijven.

‘‘ Een oud, maar nieuw wereld’’

Het verhaal der culturen

Pagina 15

Op z’n Hollands!Kookkunst met Rumi

Ingrediënten - 800g aardappels geschild- 100 g ontbijtspek in plakken- 500 g verse spinazie- 2 eieren- 1 blik rode zalm uitgelekt- nootmuskaat- peper & zout

Stamppot spinazie met wilde zalm

Verwarm de over voor op 175 C˚(hete lucht).Je Kookt de aardappels in ruim water met een snufje zout in ongeveer 20 minuten gaar. Leg de plakken ontbijtspek op een ovenschaal en dek ze af met bakpapier. Vervolgens zet je de ovenschaal 15 minuten in de oven om de plakken kro-kant te laten worden. Kook ondertussen de eieren ongeveer 6 minuten. Na het koken dien je de eitjes goed laten schrikken onder de koude kraan en pellen. Giet de aardap-pels af, laat ze op laag vermogen droog stomen en stamp ze.Snijd de (gewassen)spinazie grof en meng deze met de gestampte aardap-pels.Tot slot serveer je de zalm rondom de stamppot over meng er doorheen. Breng het geheel op smaak met nootmuskaat, zout en peper en een klontje boter. Schep het aardappelmengsel op een schaal en decoreer met de schijf-jes ontbijtspek en stukjes ei.

Bereidingswijze

Pagina 16

Kookkunst met Rumi

Turkse keuken

- 3 paprika- 1 courgette- 200gr. rundergehakt- 1 ui- 1 tomaat- 3 eetlepels witte rijst- 2 eetlepels tomatenpuree- 1 eetlepel peperpuree- handvol peterselie- handvol dille- zonnebloemolie- zout, peper, gedroogde munt

Ingrediënten

Snij de kopjes van de paprika´s af en verwijder de pitjes. Vervolgens snijdt je de courgette over-dwars door in drie stukken en hol de binnenkant uit met een lepel. Was de rijst en doe in een kom met warme water, zodat ze al beginnen met koken. Snipper de ui fijn en hak de peterselie en dille, ontvel de tomaat en hak ze in klein stukjes, meng het gehakt, ui, peterselie, dille, tomaat, toma-tenpuree, peperpuree, uitgelekte rijst, 2 eetlepel zonnebloemolie, gedroogde munt, zout en peper. Kneed het mengsel samen.

Verdeel het gehakt mengsel in de paprika´s en courgette´s. Prop niet al te veel in, want het rijst gaat nog koken. Zet de dekseltjes van de paprika´s op, Doe de dolma´s in de pan tegen elkaar aan en zet ze rechtop, Maak een saus met 1 eetlepel tomatenpuree,2 eetlepels zonnebloemolie en 2 glazen hete water. Giet de saus over de dolma´s heen totdat de dolma´s half gedekt zijn. Kook de dolma´s ongeveer 5 min. op het hoge vuur. Daarna laat de dolma´s ongeveer 30min. op het lage vuur koken. Serveer de dolma´s met knoflook yoghurt.

Bereidingswijze