peran dan fungsi pendamping akreditasi fktp

7/24/2019 Peran Dan Fungsi Pendamping Akreditasi FKTP

1/5

PANDUAN DISKUSI

MI 1. Peran dan Fungsi Pendamping Internsip Dokter Indonesia

Panduan diskusi disusun sesuai dengan tugas pokok dan fungsi Pendamping

Internship Dokter Indonesia :

1. Meyakinkan bahwa semua sarana dan prasarana proses internshiptersedia seara optima! dan dapat diman"aatkan o!eh pesertaSarana Pelayana Kesahatan (Saryankes) yang telah memenuhi persyaratanyang ditetapkan dan disyahkan oleh Komite Internship Dokter Indonesia Pusat(KIPI Pusat) sebagai wahana internship.

#. Menyusun kuriku!um dan $adwa! kegiatan sehingga se!uruh tu$uaninternship yang terantum da!am !og book terapaiKegiatan dilakukan selama 1 bulan di wahana internship yang telahditentukan berupa kegiatan di ruang rawat inap! poloklinik! "#D $umah Sakit!dan di Puskesmas.

%ingkup kegiatan peserta internship! terdiri dari :a. &elakukan layanan primer dengan pendekatan Dokter Keluarga pada

pasien se'ara profesional yang meliputi kasus medik dan bedah!kedaruratan dan keiwaan baik pada anak! dewasa! dan lanut usia.

b. &elakukan konsultasi dan ruukan'. &elakukan kegiatan ilmiah medikd. &elakukan kegiatan kesehatan masyarakat

%adwa! Kegiatan

No.

&empatKegiatan dan

bu!an1 # ' ( ) * + , -

1

11

1#

1. $S $awat alan daninapa. &edikb. edah'. Keiwaan

* * * *

. $S "#D * * * *+. Puskesm

as$awat alan,inapa. Poli umumb. Kunungan

rumah'.Paliatifd. -eramah

kesehatane. Dinas luar

* * * *

'. Membaa dan meni!ai hasi! ker$a dan atau peker$aan rumah pesertainternshipKegiatan dikelompokan dengan kode kegiatan sebagai berikut :. Kasus medik. Kasus bedah-. Kasus kegawat daruratanD. Kasus keiwaan/. Kesehatan masyarakat

/.1. Pen'egahan dan penanggulangan penyakit menular,tidak menular/.. Pen'egahan dan penanggulangan gi0i buruk

/.+. Sanitasi lingkungan (tempat tinggal! makanan dan minuman!pelayanan umum)


2/5

/.. Promosi kesehatan/.2. &anaemen puskesmas/.3. &anaemen ben'ana/.4. &anaemen kasus

Format /uku 0og Usaha Kesehatan Perorangan UKP2

&angga!

KodeKegiat

an

Kegiatan 3atatandan

Usu!an

&andatangan

Pendamping

KeteranganDiagnosis

Penata!aksanaan

12 #2 '2 (2 )2 *2 +2

5,4,16 D&! enis kel.!umur

7 8$7 Diet7 8bat

Pebaikikinerapemeriksaan 9sik

Dr. * "mpanbalikpositifuntukpeserta

Format /uku 0og Usaha Kesehatan Masyarakat UKM2

&angga!

KodeKegiat

an

Kegiatan 3atatandan

Usu!an

&andatangan

Pendamping

KeteranganAssessmen

Penata!aksanaan

12 #2 '2 (2 )2 *2 +2

5,4,16 /.1 ;eknikpenyuluhan belumtepat

Dr. * %aporansudahditerimaminimaltiapkegiatan

1 laporan

(. Mem"asi!itasi proses pembe!a$aran sehingga penga!aman semuapeserta sesuai dengan target sebagai dokter !ayanan primer yangmampu menerapkan pendekatan kedokteran ke!uargaKriteria pen'apaian sasaran :. &engelola kasus dengan umlah dan enis yang 'ukup! dengan sebaran

imbang :a. Dalam masa satu tahun! peserta internship se'ara keseluruhan telah

menangani sekurang7kurangnya 66 kasus

b. erdasarkan umur ayi < anak 276=

Dewasa (12736 th) 6736=

%ansia (>36th) 1272=

'. erdasarkan enis kelamin! kasus laki7laki dan perempuan 26= ? 16=d. erdasarkan kelompok "KP

&edik 26736=

edah 6726=

Kegawatdaruratan 276=

Keiwaan 172=

e. erdasarkan kelompok "K&&inimal peserta melakukan kegiatan 4 enis "K& sebanyak 1 kali.


3/5

. Selama internship peserta membuat dan menyaikan sekurang7kurnagnya 2laporan kasus dalam pertemuan klinik! yaitu 1 kasus masalah etik! + kasusmenarik (medik! bedah! dan kegwatdaruratan)! dan 1 kasus kematianbeserta data keluarganya. Dalam laporan kasus tersebut harus dinilai aspekkognitif! sikap! dan perilaku peserta internship. Pelaporan harusmenggunakan format portofolio.

-. Penilaian kinera peserta! baik kegiatan "KP maupun "K& dilaksanakansesuai standar dan mampu bekera profesi dokter se'ara mandiri.

). Meni!ai dan me!aporkan kiner$a peserta program internshipPenilaian peserta dilakukan oleh pendamping. Se'ara informal pendampingmemperoleh masukan dari pemangku kepentingan terkait! antara lain! seawatlain! tenaga kesehatan lain! masyarakat! dan pasien.entuk penilaian melalui :a. 8bser@asi oleh pendamping dan pemangku kepentingan terkait pada

kinera peserta dalam perilaku! kompetensi medik! komunikasi! kepribadian!

dan profesionalisme.b. Penilaian buku log! laporan kasus dan portfolio oleh pendamping

No.

3aturwu!an IKiner$a

A / 3 D 4

1. PerilakuDisiplin (kehadiran tepat waktu)

Partisipasi (ikut serta memberi masukan)rgumentasi (rasionalitas)

;anggungawab (mis: mengisi rekam medis)Kerasama (tenggang rasa! tolong menolong! tanggap)

. Klinis (dapat dinilai melalui wawan'ara dan ataupresentasi kasus)Ilmu pengetahuan

(mempunyai ilmu yang memadai! dinilai melaluipresentasi kasus! dan atau portfolio)

Keterampilan medis klinis(keterampilan klinis yang memadai termasukanamnesis dan pemeriksaan asmani! dinilai melaluiaudit medis)Kemampuan membuat keputusan klinis(A'lini'al reasoningB dinilai melalui presentasi kasus)Kemampuan mengatasi kegawatan medis(kemampuan bertindak 'epat dan tepat mengatasikedaruratan sekaligus menyadari keterbatasannya)

Keterampilan prosedural(kemampuan menyelesaikan tindak medis se'ara legeartis! sesuai dengn S8P! dinilai melalui laporan

periodik)+. KomunikasiKemampuan berkomuniaksi se'ara efaktif(dengan pasien! keluarga! seawat! dan staf klinik)Kemampuan bekera dalam tim(kerasama dengan semua unsur di dalam maupun diluar klinik)

. Kepribadian dan profesionalisme;anggungawab profesional(kuuuran! keandalan)&enyadari keterbatasan(meruuk! konsultasi pada saat tepat)

&enghargai kepentingan dan pendapat pasien(menelaskan semua pilihan tindak medis yang dapat

dilakukan dan mebiarkan pasien,keluarganya memilihyang terbaik untuk pasien ybs.)Partisipasi dalam pembelaaran


4/5

No.

3aturwu!an IKiner$a

A / 3 D 4

(aktif mengutarakan pendapat dan rasionalisasi tindakmedis dalam setiap pembelaaran)

Kemampuan membagi waktu(menyelesaikan semua tugas pada waktunya dantetap mempunyai waktu untuk membantu orang lain)Pengelolaan rekam medis(selalu menulis data medis se'ara benar dan baikdlam rekam medis)

Komentar pendamping : Co. ID Pendamping :

Cama pendamping :

;anda tangan :

%embar e@aluasi kinera internship diisi dengan menggunakan data mingguan yang telah dikerakan pesertaaku mutu kinera peserta internship :

. &elebihi standar! sudah patut bekera mandiri! bahkan kreatif. Sesuai dengan standar! sudah mampu bekera mandiri tanpa

pengarahan lanut-. Perlu perbaikan! masih perlu arahan di seumlah kegiatanD. Perlu dibentuk! masih perlu mendapat arahan menyeluruh/. elum tampak adanya perubahan menuu yang lebih baik

*. Menampung usu!an peserta untuk perbaikan sarana5 prasarana5 danperbaikan sistem pe!aksanaan internshipKompetensi pendamping yang diharapkan! dapat melaksanakan tugas pokokdan fungsi pendamping sesuai buku pedoman pendampingan


5/5

&U6AS K407MP7K:

1. Sebagai pendamping Internsip Dokter Indonesia:uatlah adwal kegiatan untuk 2 peserta internsip meliputi :

adwal kegiatan di $S dan Puskesmas$otasi peserta dan adwal presentasi kasus

. ila saat pendampingan diumpai :. Peserta Internsip adalah putra dari teman seawat di $S tersebut dan

minta agar Putranya diperbolehkan terlambat datang dan tidakdiadwalkan aga malam.

. Peserta internsip konEik dengan peserta internsip lainnya! pa yg akandilakukan !

+. ila saat pendampingan ada kasus etik:Peserta melaporkan bahwa ada seorang perawat senior yang berperilaku sangat dominan di unit

tempat peserta melakukan kegiatan. Perawat tersebut sering meminta peserta untuk

mengerjakan hal-hal yang di luar kewenangannya, misalnya membuat surat sakit selama 5 hari

untuk keponakannya yang tidak masuk kerja karena sakit yang tidak terlalu jelas (keponakannya

tidak hadir di tempat pemeriksaan). Bila keinginannya tidak dituruti, perawat sering marah-marahdan menginstruksikan kepada perawat-perawat lain yang lebih junior untuk tidak memberikan

kasus kepada peserta untuk ditangani. Sulit untuk melaporkan perilaku perawat senior tersebut

karena pimpinan unit sangat mempercayainya.

&ohon penelasan langkah apa yang harus dilakukan pendamping.

peran dan fungsi pendamping akreditasi fktp

Documents