i

PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF SEBAGAI SUMBER

BELAJAR DASAR DESAIN GRAFIS KELAS X SMK NEGERI 9

SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada

Program Studi Pendidikan Teknik Informatika

Oleh:

RUKOYATUN

A710140032

PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018

ii

iii

iv

v

HALAMAN MOTTO

"Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya sesudah

kesulitan itu ada kemudahan."

(Q.S.Asy Syarh : 5-6)

“Keberhasilan seseorang bukan dinilai dari hasil yang telah dicapai tetapi berat,

ringan, dan jumlah rintangan-rintangan yang ia hadapi saat ia berusaha meraih

keberhasilan itu sendiri”

(Booker T. Washinton)

“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.”(Aristoteles)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillah atas rahmat dan hidayah-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini

dengan baik. Hasil karya ini ku persembahkan untuk :

1. Kedua orangtuaku tercinta, Bapak Janata dan Ibu Daimah yang selalu

memberikan kasih sayang, doa tiada henti dan memberikan dukungan dalam

menempuh studi ini.

2. Kakakku tercinta Sugiarto dan Adekku tercinta Endang Suprapti yang telah

memberikan dukungan dan menjadi motivasi bagiku untuk segera

menyelesaikan skripsi ini.

3. Keluarga besar di tegal yang selalu memberikan dukungan dan semangatnya.

4. Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika yang selalu membersamai dalam

langkah ini.

5. Keluarga besar gerakan kepanduan hizbul wathan Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang sudah menjadi bagian dari keluarga kedua di kota solo ini.

6. Sahabat-sahabat ku yang selalu menemani hari-hariku Ayu Nurwidayat, Septi

Khusnul Khotimah, Fitri, Mutia Ningsih, Nadiah Nur Miftakhi Rizqi, Umi

Alfiah terimakasih atas bantuan dan semngatnya setiap waktu.

7. Keluarga besar Co-Imam Baitul Arqom yang selalu memberikan banyak

nasehatnya dalam kebaikan.

vii

Abstrak

Rukoyatun/A710140032. PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF

SEBAGAI SUMBER BELAJAR DASAR DESAIN GRAFIS KELAS X SMK

NEGERI 9 SURAKARTA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta. Oktober, 2018.

Adanya mata pelajaran baru yang dimasukan kedalam kurikulum 2013 di

jurusan teknik komputer dan jaringan membuat guru harus mencari bahan ajar yang

dapat digunakan. Guru masih menggunakan modul dalam bentuk softfile yang

kurang menarik sehingga berpengaruh pada minat belajar peserta didik. Tujuan

pengembangan ini adalah merancang dan mengetahui kelayakan media pembelajaran

pada materi unsur-unsur tata letak. Metode yang digunakan adalah metode Research

and Development dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Teknik

pengumpulan data yang dilakukan dengan cara observasi, Angket atau kuesioner dan

instrumen. Uji validasi dilakukan oleh dua dosen ahli media dari fakultas komunikasi

dan informatika UMS dan satu guru ahli materi dari SMK N 9 Surakarta. Instrumen

penilaian kelayakan media pembelajaran berupa kuesioner dilakukan oleh peserta

didik kelas X TKJ c SMK N 9 Surakarta. Hasil analisis pengembangan media

pembelajaran unsur-unsur tata letak dari masing-masing ahli yaitu ahli media

mendapatkan presentase 78,45 % dengan kategori layak, ahli materi mendapatkan

presentase 96,66 % dengan kategori sangat layak, dan respon peserta didik

mendapatkan presentase 82,29 % dengan kategori sangat layak. Berdasarkan

pengujian yang telah dilakukan pada media pembelajaran unsur-unsur tata letak ini

dinyatakan layak dan membantu meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta

didik.

Kata Kunci: e-modul, Lectora Inspire, R & D

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala karunia-Nya

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa dalam

penulisan skripsi ini telah banyak mendapatkan pengarahan dan bimbingan dari

berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih

sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Dr. Sofyan Anif, M.Si., Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta

yang telah memberikan peneliti kesempatan untuk belajar di Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Bapak Drs.Sujalwo,M.Kom selaku Ketua Program Studi Pendidikan Teknik

informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta dan pembimbing

pendamping, terimakasih atas dorongan dan bimbingannya dalam penyusunan

tugas akhir ini.

4. Bapak Achmad Chamsudin,ST.,M.Eng selaku dosen pembimbing utama yang

telah banyak memberikan semangat, dorongan, dan bimbingannya dalam

penyusunan tugas akhir ini.

5. Ibu Atik Yulandari selaku guru mata pelajaran di SMK Negeri 9 Surakarta yang

telah memberikan ijin penelitian di kelas dan memperlancar pengambilan data.

6. Ibu Endah Sudarmilah,S.T.,M.Eng dan Bapak Fatah Yasin Irsyadi, ST.MT

selaku validator media yang telah membantu dalam memberikan masukan dan

saran perbaikan penelitian.

7. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan

motivasi dan semangat dalam menyelesaikan studi di Pendidikan Teknik

Informatika.

Kepada semua pihak tersebut smoga amal baik yang telah diberikan dapat

diterima oleh Allah SWT dan mendapat limpahan rahmat-NYA.Amin

Surakarta, November 2018

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI .............................................................. iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ vi

ABSTRAK ............................................................................................................ vii

KATA PENGANTAR ......................................................................................... viii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

B. Identifikasi Masalah .................................................................................... 2

C. Batasan Masalah ......................................................................................... 2

D. Rumusan Masalah ....................................................................................... 3

E. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 3

F. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................... 5

A. Kajian Teori ................................................................................................ 5

B. Penelitian Terdahulu ................................................................................. 13

x

C. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan .................................................. 15

D. Kerangka Berpikir ..................................................................................... 15

E. Hipotesis ................................................................................................... 17

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 18

A. Model Pengembangan ............................................................................... 18

B. Prosedur Pengembangan ........................................................................... 18

1. Pengembangan Produk........................................................................18

2. Uji Coba Produk..................................................................................23

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 30

A. Deskripsi Data ........................................................................................... 30

B. Kelayakan pengembangan ........................................................................ 48

C. Pembahasan Produk .................................................................................. 56

D. Produk Penelitian ...................................................................................... 56

E. Keterbatasan Pengembangan .................................................................... 57

BAB V PENUTUP .............................................................................................. 58

A. Simpulan ................................................................................................... 58

B. Implikasi ................................................................................................... 58

C. Saran ......................................................................................................... 58

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 60

LAMPIRAN .......................................................................................................... 62

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Aspek Ahli Media ........................................................ 25

Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Aspek Ahli Materi ........................................................ 26

Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Aspek siswa.................................................................. 27

Tabel 4. Kategori Kelayakan Produk ......................................................................... 29

Tabel 5. Hasil Validasi Ahli Media ........................................................................... 49

Tabel 6. Total Penilaian Rerata Ahli Media............................................................... 50

Tabel 7. Hasil validasi Ahli Media ............................................................................ 50

Tabel 8. Data Hasil Validasi Satu Ahli Materi .......................................................... 52

Tabel 9. Hasil validasi Ahli Materi ............................................................................ 52

Tabel 10. Data tanggapan responden (31 siswa) ........................................................ 54

Tabel 11. Hasil penilaian respon peserta didik .......................................................... 54

Tabel 12. Hasil Uji Validitas ...................................................................................... 55

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Pemikiran ............................................................................ 16

Gambar 2. Alur Model ADDIE .............................................................................. 18

Gambar 3. Diagram use case diagram .................................................................. 32

Gambar 4. Activity diagram kompetensi ............................................................... 32

Gambar 5. Activity diagram materi ....................................................................... 33

Gambar 6. Activity diagram materi unsur tata letak .............................................. 34

Gambar 7. Activity diagram materi tutorial........................................................... 34

Gambar 8. Activity diagram pustaka ..................................................................... 35

Gambar 9. Activity diagram rangkuman ............................................................... 35

Gambar 10. Activity diagram latihan ..................................................................... 36

Gambar 11. Activity diagram evaluasi ................................................................... 36

Gambar 12. Activity diagram petunjuk .................................................................. 37

Gambar 13. Action lectora inspire ......................................................................... 37

Gambar 14. Desain halaman utama ....................................................................... 38

Gambar 15. Desain halaman kompetensi .............................................................. 38

Gambar 16. Desain halaman kompetensi dasar ..................................................... 39

Gambar 17. Desain halaman tujuan pembelajaran ................................................ 39

Gambar 18. Desain halaman materi ....................................................................... 40

Gambar 19. Desain halaman materi tata letak ....................................................... 40

xiii

Gambar 20. Desain halaman materi tutorial .......................................................... 41

Gambar 21. Desain halaman pustaka ..................................................................... 41

Gambar 22. Desain halaman rangkuman ............................................................... 42

Gambar 23. Desain halaman latihan ...................................................................... 42

Gambar 24. Desain halaman evaluasi .................................................................... 42

Gambar 25. Tampilan halaman utama ................................................................... 43

Gambar 26. Tampilan petunjuk media .................................................................. 44

Gambar 27. Tampilan halaman kompetensi .......................................................... 44

Gambar 28. Kompetensi dasar ............................................................................... 45

Gambar 29.Tujuan pembelajaran ........................................................................... 45

Gambar 30. Tampilan materi ajar .......................................................................... 45

Gambar 31. Tampilan awal materi ........................................................................ 46

Gambar 32. Tampilan isi materi ............................................................................ 46

Gambar 33. Tampilan gelap terang ....................................................................... 46

Gambar 34.Tampilan materi warna ....................................................................... 46

Gambar 35. Tampilan video tutorial ...................................................................... 46

Gambar 36. Tampilan rangkuman ......................................................................... 47

Gambar 37. Tampilan latihan ................................................................................ 47

Gambar 38. Tampilan halaman quis ...................................................................... 47

Gambar 39. Tampilan halaman skor ...................................................................... 48

Gambar 40. Diagram penilaian ahli media ............................................................ 51

xiv

Gambar 41. Diagram penilaian ahli materi ............................................................ 53

Gambar 42. Diagram penilaian peserta didik ........................................................ 55

xv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1. Mohon Ijin Riset .......................................................................... 62

LAMPIRAN 2. Surat Pernyataan Riset ................................................................. 63

LAMPIRAN 3. Instrument Uji Kelayakan Ahli Media 1 ..................................... 65

LAMPIRAN 4. Instrument Uji Kelayakan Ahli Media 2 ..................................... 67

LAMPIRAN 5. Instrument Uji Kelayakan Ahli Materi ........................................ 69

LAMPIRAN 6. Instrument Penggunaan e-modul untuk siswa ............................. 71

LAMPIRAN 7. Silabus .......................................................................................... 91

LAMPIRAN 8. RPP ............................................................................................. 101

LAMPIRAN 9. Wawancara ................................................................................. 107

LAMPIRAN 10. Dokumentasi ............................................................................ 108