20 февраля 2017 года, понедельник

№ 9 (6878)

16+

В КАЧЕСТВЕ ПРЕЗИДЕНТА СТРАНЫПрезидент ФРГ и почетный доктор УрФУ Франк-Вальтер Штайнмайер встретится с участниками российско-германской Летней школы по энергетике

В Германии, в ТU-Campus EUREF с 24 июля по 4 августа пройдет уже третья российско-германская Летняя школа по энергетике. Участие в ней примут студенты ТU-Campus EUREF и Уральского федерального. В этом году решать энергетические проблемы ми-рового масштаба отправятся молодые уче-ные не только УралЭНИН, но и ВШЭМ.

Открывать школу, согласно замыслу организаторов, приедут недавно избран-ный 12-м президентом Германии почет-ный доктор УрФУ Франк-Вальтер Штайн-майер и ректор УрФУ Виктор Кокшаров. Ожидается также, что среди участников будет руководство МРСК Урала и пред-ставители известных немецких энергети-ческих компаний.

По словам организаторов от универси-тета, в этом году характер школы изме-нится: если год назад она была направле-на на решение проблем городской инфра-структуры, то нынче главной темой будут мировые проблемы энергоэффективности.

Напомним, Франк-Вальтер Штайнмай-ер традиционно принимает участие в рос-

сийско-германской Летней школе по энер-гетике. В 2016 году он открывал ее в Ека-теринбурге вместе с Сергеем Лавровым, занимая пост министра иностранных дел Германии. В воскресенье 12 февраля по-четный доктор УрФУ был избран прези-дентом страны.

В поздравлении по случаю избра-ния ректор УрФУ Виктор Кокшаров по-благодарил господина Штайнмайера за многолетнюю поддержку и развитие совместных научных и практикоориени-тированных проектов университета и не-мецких партнеров и подчеркнул, что вуз всегда будет оказывать ему содействие в деле расширения российско-герман-ских отношений.

НА ЗАЩИТЕ ПЛАНЕТЫ ВСЕЙ

КТО НА НОВЕНЬКОГО? Пытливый студент и в каникулы находит повод зайти в университет

стр. 4

ВЫ ХОТИТЕ ПОГОВОРИТЬ ОБ ЭТОМ? Дело для тех, кто готов помогать и сопереживать не только близким

стр. 5

ПОЗДРАВЛЯЕМ! О тех, кто защищал, защищает и будет защищать, с благодарностью и надеждой

стр. 6–7

Защитник Отечества сегодня — это не только человек в погонах. Да и Отечество может не иметь административных границ. Сегодня для человечества, пожалуй, нет угрозы более масштабной и неминуемой, чем глобальное изменение климата на Земле. И защитники от этой опасности не носят военную форму. Но стоят на передовой понимания глубины проблемы. Это климатологи. Интервью с одним из них, старшим научным сотрудником лаборатории физики климата и окружающей среды ИЕНиМ Константином Грибановым читайте на стр. 3.

Фот

о: А

лекс

андр

а Хл

опот

ова

Фот

о: В

лади

мир

Петр

ов

2 УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ 20 февраля 2017 года, понедельникУрФУ ЗА НЕДЕЛЮ

ТЕМЫ НЕДЕЛИ

387 Количество публикаций об УрФУ в СМИ

в Москве в Екатерин-бурге

в других регионах

117 149 121Самые заметные темы

Правительство России на 12,7 млрд руб. сократило финансирование вузов по программе «5–100», участником которой является Уральский федеральный

24

Ученые УрФУ вместе с медиками разраба-тывают имплантаты из титанового сплава 22

Двенадцать молодых ученых УрФУ получи-ли премии губернатора 11

О любви и связанных с ней заблуждениях в преддверии Дня всех влюбленных рас-сказала кандидат психологических наук из УрФУ Анжелика Вильгельм

2

ЦИФРА НОМЕРА

962ШКОЛЬНИКА

приняли участие в вузовско-академической олимпиаде по математике

ПО ТРИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ БАЛЛА

Смекалку и знания в XVI вузовско-академической олимпиаде школьников

по математике проверяли учащиеся 5–11 классов Свердловской области

Призерами среди десятиклассников стали 18 чело-век, одиннадцатиклассников — 16. Дипломы, кото-рые получили победители, дают каждому по три до-полнительных балла к результату ЕГЭ при поступле-нии в УрФУ. Кроме того, эта олимпиада, по словам заместителя председателя оргкомитета олимпиады, старшего преподавателя ИЕНиМ УрФУ Александра Гальперина, дает участникам ценный опыт.— Олимпиадные задачи сильно отличаются от школь-ных, — пояснил он. — Когда дети сталкиваются с формулировками олимпиадных задач, то понимают, что стандартные схемы, к которым они привыкли при решении задач школьных, не подходят. И чем раньше дети начинают участвовать в этих олимпиадах — мы специально проводим ее для школьников с 5 класса — тем лучше они выбиваются за рамки шаблонов. Соот-ветственно, тем богаче их перспективы в будущем, больше шансов развиться и поступить в вуз.

Напомним, организаторами олимпиады являются сотрудники ИЕНиМ и Института математики и механи-ки им. Н. Н. Красовского УрО РАН.

РУССКАЯ МАСЛЕНИЦА НА УРАЛЕВ вузе начал работу Зимний университет

Две недели 30 студен-тов университетов Ин-дии, Китая и Малайзии проведут в УрФУ, из-учая машиностроение, электротехнику и рос-сийский бизнес. Так-же гостей ждут зна-

комство с крупнейшим федеральным университетом России и раз-влекательная часть. Организаторами мероприятия выступают ин-ституты УрФУ и департамент международных образовательных программ.

ДЛЯ ГУРМАНОВ И СПОРТСМЕНОВМеню «Индийское» разработано вместе с организаторами Зимнего университета

В течение месяца сту-денты, сотрудники и преподаватели смо-гут обедать блюдами

индийской кухни, не выходя из УрФУ. С 13 февраля по приемле-мым ценам в столовых вуза можно отведать острые баклажаны по-восточному, карри из чечевицы, капусты, свинины, рыбы, шри-мати (индийский яблочный пирог), гаджар пулау (рис с моковью), чили кон-корне, тушеный картофель по-бомбейски, салат с рисом по-индийски и др. Среди других нововведений сезона комплексный обед за 110 руб. и «Здоровое питание» за 135 руб.

ПЕРВАЯ НА КУБКЕ МИРАЖенская сборная России добилась первой за 14 лет победы в эстафете по шорт-треку

Студентка магистрату-ры ИФКСиМП Евгения Захарова успешно за-вершила соревнова-

ния на шестом этапе Кубка мира по шорт-треку. В составе сборной России вместе с Татьяной Бородулиной, Екатериной Константиновой и Софьей Просвирновой, обойдя соперниц из Италии и Южной Кореи, она завоевала золото на дистанции 3000 м.

УСПЕХ АВТОРОВ И ИЗДАТЕЛЬСТВА

Монография историков, вышедшая в издательстве

вуза, включена в WoS

Книга Ирины Починской (на фото) и Ната-льи Ануфриевой «Лицевые Апокалипсисы Урала: православная традиция и элемен-ты европейского культурного влияния» проиндексирована в Web of Science. Это первая книга, подготовленная гуманита-риями УрФУ и университетским издатель-ством, которая учитывается в междуна-родной базе научного цитирования.

ПОПРОБУЕМ ДОГОВОРИТЬСЯ

Об умении строить отношения с иностранными партнерами

говорили в пресс-центре

О том, что необходимо знать дипломату и о специфике его службы студентам УрФУ рассказал советский и российский дипло-мат Николай Елизаров, который прочитал лекцию «Основы дипломатической и кон-сульской службы в Российской Федера-ции». Встреча прошла в рамках официаль-ного визита чрезвычайного и полномочно-го посла МИД России на Средний Урал для инспекции деятельности представитель-ства министерства в Екатеринбурге.

ПОД ЭГИДОЙ ООНДо декабря 2020 года продлено

соглашение между ООН и вузовской кафедрой ЮНЕСКО

Организация объединенных наций по во-просам образования, науки и культуры продлила соглашение с кафедрой ЮНЕСКО по университетскому управлению и плани-рованию ИГУП. После продления соглаше-ния она продолжит заниматься исследова-нием процессов организационного разви-тия вузов в условиях модернизации выс-шей школы, формированием инновацион-ных и предпринимательских инфраструк-тур вузов, изучением процессов развития систем управления вузами в современный период, а также издавать журнал «Уни-верситетское управление: практика и ана-лиз», который включен в перечень ВАК, БД EBSCO Publishing, WorldCat, BASE — Bielefeld Academic Search Engine.

БЛИЗКАЯ МОНГОЛИЯНа прошедшей неделе делегация

университета под руководством ректора Виктора Кокшарова посетила Монголию

За два дня в Улан-Баторе прошли встречи с выпускниками УрФУ и переговоры с представителями монгольских университетов, органов власти и бизнеса, а также с представителями местного отделения Ассоциации выпускников УПИ, УрГУ и УрФУ. Для улуч-шения информирования монгольских абитуриентов с возможно-стями, которые сегодня предоставляет УрФУ, с представитель-ством Россотрудничества в Монголии был согласован план ра-боты на предстоящий год. Также в ходе визита было заключено несколько соглашений и избран новый лидер ассоциации выпуск-ников, на посту которого остался действующий министр строи-тельства и градоустройства Монголии Готовын Мунхбаяр.

3УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ 20 февраля 2017 года, понедельник УНИКУМ

НА ЗАЩИТЕ ПЛАНЕТЫ ВСЕЙВ очередной серии спецпроекта «Человек наук» Уральского федерального университета и портала 66.ru о своей работе рассказывает старший научный сотрудник лаборатории физики климата и окружающей среды ИЕНиМ Константин Грибанов. Совместно с иностранными коллегами эта лаборатория построила в Арктике станции наблюдения за изменениями климата на планете. Потому тема нашего диалога — глобальное потепление, о котором написано и рассказано уже столько, что не ясно, есть оно или нет. И чем вообще оно нам грозит. И грозит ли

Текст: Элина Тихонова, Дмитрий Шлыков, Александра Хлопотова Фото: Александра Хлопотова Иллюстрации: «Википедия»

Окончание. Начало на стр. 1

Общий климат — международные проекты— Изначально мы в лаборатории, которая тогда называлась «Лабора-тория глобальной экологии и спут-никового мониторинга», занимались исключительно дистанционным зондированием Земли со спутников, чтобы определять содержание пар-никовых газов в атмосфере. А затем выиграли мегагрант и подключи-лись к большому проекту по клима-тическому моделированию, который возглавляет известный французский ученый Жан Жузель — он посетил университет буквально в конце про-шлой недели. Объект нашего иссле-дования — изотопологи воды. Мы построили три станции наблюдения за изотопным составом водяного пара в воздухе и на двух из них ана-лизируем изотопный состав дождя и снега.

Наша общая и главная цель — спрогнозировать изменение клима-та на планете. Мы ведем исследо-вания в Арктике, потому что самые серьезные и неприятные изменения, которые влечет за собой глобаль-ное потепление, ожидаются именно там. И для нашей страны это опас-нее, чем для всех остальных. Горо-да, вроде Ханты-Мансийска, Сале-харда и Норильска, стоят на веч-ной мерзлоте, все здания там строят на 10-метровых сваях. Между грун-том и фундаментом оставляют сво-бодное пространство, чтобы земля не прогревалась и мерзлота не таяла. А на Ямале есть еще более современ-ные технологии — там каждая свая

сама по себе является холодильни-ком и при потеплении заморажива-ет грунт вокруг себя, чтобы здание не перекосило.

Я видел дома, покореженные вечной мерзлотой, — в Игарке есть одно, которое просто зигзагом сло-мано. В связи с потеплением таяние вечной мерзлоты будет усиливать-ся, и все конструкции, которые там стоят, оказываются под угрозой. По-этому цель наших исследований со-стоит в том, чтобы спрогнозировать, когда ждать неприятностей и когда начинать принимать меры.

Вода не так проста, как кажется— Все со школы знают, что форму-ла воды — Н2О, но на самом деле, кроме основных изотопов водорода, который имеет единицу атомного веса, и основного кислорода, име-ющего атомный вес 16, существуют и другие изотопы тех же элементов:

дейтерий, водород, у которого ядро вдвое тяжелее, потому что кроме протона он содержит нейтрон. Мы измеряем такие изотопологи (т. е. изотопические модификации моле-кулы) как HDO, где один атом водо-рода замещен на дейтерий, который несколько тяжелее, и Н218O, где ос-новной изотоп кислорода с весом 16 замещен изотопом с весом 18. Суть в том, что эти молекулы тяжелее ос-новного изотопа и поэтому хуже испаряются. И если все это учиты-вать, то можно создать более деталь-ную климатическую модель, кото-рая лучше описывает происходящее на планете.

Природа без нас не справится— По сути, мы пытаемся составить некую картину будущего. Есть целая межгосударственная группа экспер-тов по изменению климата — МГЭ-ИК (или IPCC), специалисты кото-

рой оценивают вероят-ные сценарии буду-

щего поведения человечества

для того, что-бы получить вводные для климатиче-ской моде-ли. Факто-ров — масса. Например,

рост числа ав-томобилей или

лесные пожары. За последние 10 лет

только за счет сжигания топлива в атмосферу было выброшено 10 Гт углерода! Частично его поглощает океан — примерно 2,6 Гт, еще око-ло 3 Гт забирают растения. Остается еще почти 4,5 Гт, которые накапли-ваются в атмосфере. Если бы был баланс того, что мы сжигаем и что природа в состоянии переварить, у нас бы все было хорошо. Но для этого объемы выбросов углерода нужно сократить примерно в два раза. Тогда у нас хотя бы было боль-ше времени на то, чтобы придумать, как сохранить планету и не выго-реть совсем.

100 лет: отсчет пошел— Если мы продолжим вести себя так же, как сейчас, то до крупных не-приятностей осталось еще лет 100. Но никто не хочет ничего менять, потому что основной поток углекис-лого газа в атмосферу идет от того, что всем так нравится — от авто-мобилей. Каждый человек, отказав-шись от поездки на машине, вносит вклад в увеличение времени, кото-рое нам осталось. Мощность всех бегающих по планете автомобилей примерно в 10 раз больше мощно-стей всех электростанций. И если бы захотим разом пересадить всех на электромобили, придется удеся-терить производство электроэнер-гии, но не тепловыми электростан-

циями, а ветряными, атомными, солнечными. Но и это не панацея — такие станции выделяют тепло, ко-торое через ряд механизмов также приводит к выбросам парниковых газов или сокращению их стока.

Будто в кастрюле с кипящей водой— Если открытую кастрюлю с ки-пящей водой прикрыть крышкой, то она закипит интенсивнее. «Крыш-ка» — это те самые парниковые газы в атмосфере. Усилившееся же кипе-ние можно сравнить с большей хао-тизацией погоды.

Я сейчас закончил небольшой проект по изучению изменения кли-мата на Ямале. Результаты показы-вают, что в арктических широтах потепление более значительно, чем в среднем по планете. Экватор — это самое горячее место на плане-те; Солнце туда светит под прямым углом. Там происходит испарение из океанов, конвекция. Все эти мас-сы теплого и влажного воздуха под-нимаются вверх и начинают раз-бегаться от экватора к полюсам — Южному и Северному. Тепло с боль-шой поверхности сходится на мень-шей территории. И если, скажем, средняя температура на планете изменится на градус, то для аркти-ческих широт это будет несколько градусов. Мои наблюдения показали, что за последние три десятилетия средняя температура на Ямале под-нялась на 4–5 °C — для его северной оконечности.

Климат — это не погода за окном— Климатические величины — это не сегодняшняя погода, это долго-временные усредненные величины, средние показатели за 10 лет и боль-ше. Поэтому о климате нельзя су-дить, глядя на погоду за окном: наши морозы в ноябре ни о чем не гово-рят. Несмотря на то, что в Екатерин-бурге было –30, этот год все равно остается самым теплым за послед-ний период. Вот на том же Ямале — действительно заметное потепление, а у нас в среднем ничего особенного не происходит. Метеостанция в Ека-теринбурге хранит данные о погоде с 1900 года, и по ним видно, что дей-ствительно есть небольшой тренд на повышение температуры. Воз-растает и разброс между крайними показателями.

Орудие уже выстрелило— Есть одна закономерность, свя-занная с растворением углекислого газа в воде, — растворимость зави-сит от температуры: чем теплее, тем хуже растворяется газ в воде оке-ана. Лишняя порция углекислого газа, сколь бы ни была она мала, не-много подогревает атмосферу. В ре-зультате подогревается и сам оке-ан. Растворимость газа падает. Его избытки снова попадают в атмос-феру. В физике это называется «по-ложительная обратная связь». Гру-бо говоря, люди уже нажали на спу-сковой крючок, орудие уже выстре-лило и снаряд уже летит. Уже, мо-жет быть, нет ни стрелка, ни орудия, а боеприпас летит и вот-вот взорвет-ся, и отменить это обстоятельство невозможно.

“ Наши морозы в ноябре ни о чем не говорят. Несмотря на то, что в Екатеринбурге было –30, этот год все равно остается самым теплым за последний период

Лазерный спектрометр PICARRO позволяет проводить непрерывные измерения

концентрации изотопологов водяного пара

Схема распределения изотопологов воды

в атмосфере без учета испарения воды с суши

i Изотопологи — молекулы, различающиеся только по изотопному составу атомов, из которых они состоят. Изотополог имеет в своем составе по крайней мере один атом определенного химического элемента, отличающийся по количеству нейтронов от остальных

i За последние 10 лет только за счет сжигания топлива в атмосферу было выброшено 10 гигатонн (Гт) углерода. Частично его поглощают океан и растения. Но почти 4,5 Гт накапливаются в атмосфере

“ Каждый человек, отказавшись от поездки на машине, вносит вклад в увеличение времени, которое нам осталось

“ За последние три десятилетия средняя температура на Ямале — для его северной оконечности — поднялась на 4–5 °C

4 УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ 20 февраля 2017 года, понедельникУПРАВЛЯЯ КАЧЕСТВОМ

ВЫСОКАЯ НАГРАДА

Указом президента России почет-ное звание «Заслуженный работ-ник высшей школы Российской Фе-дерации» присвоено профессору кафедры технической физики ФТИ Сергею Людвиговичу Гольдштейну.

Поздравляем!

Текст: Анастасия Разживина Фото: Оксана Долгошеева

Желающие поступить на гуманитарные и социальные на-правления подготовки занимались технологиями проектной деятельности. Они узнали о стадиях работы над социальны-ми проектами, научились стрессоустойчивости и познакоми-лись с лабораторией мозга и нейрокогнитивного развития.

Кроме того, старшекурсникам рассказали, как успешно пройти собеседование и заставить диплом работать на себя,

а профессор Анатолий Меренков (на фото) провел тренинг о стереотипах взаимодействия начальника и подчиненного.— Я решила провести эти каникулы с пользой, поэтому и за-писалась на зимнюю школу, — поделилась впечатлениями студентка ВШЭМ Ангелина Бердникова. — Этот блок рас-крыл важные аспекты успешных коммуникаций, здесь я по-знакомилась с интересными людьми. Нас научили грамотно ставить цель, разрабатывать стратегию ее достижения и эф-фективно фиксировать и анализировать результаты.

Теперь ребятам предстоит самое главное — опреде-литься с направлением подготовки для поступления в маги-стратуру. Надеемся, что 1 сентября они придут в университет в новом качестве.

МЕТОДСОВЕТ УрФУ

ПОД ЗНАКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫВ предыдущем номере газеты мы опубликовали первую часть большого материала, посвященного повышению квалификации руководителей образовательных программ. Речь шла о принципах финансирования и о критериях оценки программ, которые будут в скором времени приняты в нашем университете. На этот раз мы поговорим о том, кто и как будет управлять программами

Текст: Екатерина Березовская при участии председателя методсовета вуза, советника проректора по учебной работе Елены Вострецовой и заместителя проректора по учебной работе Василия Третьякова Фото: Никита Лядов

Окончание. Начало в предыдущем номере

Ответственная роль лидераЗадачами, связанными с фи-гурой руководителя образо-вательной программы, за-нимались сразу две рабочие группы: одна определяла круг его обязанностей, вто-рая разрабатывала модель оплаты труда.

Проблема стоит острее, чем может показаться на пер-вый взгляд. Например, в вузе нет полного понимания того, к какой категории сотрудни-ков отнести руководителя программы. С одной сторо-ны, он все-таки руководитель и должен относится к адми-нистративно-управленческо-му персоналу (АУП), с другой

стороны, он занимается обра-зовательным процессом, дол-жен обладать компетенциями в предметной области, на-выками преподавания, а зна-чит, не может быть исключен из числа педагогических ра-ботников (НПР).

Участники сессии разра-ботали проект должностной инструкции руководителя образовательной програм-мы, а также приняли реше-ние о создании ряда норма-тивных актов, которые будут определять и характер его работы, и зону ответствен-ности, и функциональные связи с директором институ-та, офисом программы, пре-подавателями, задейство-ванными в ее реализации, а также со службами универ-ситета. Ряд уже введенных в действие актов, по мнению

рабочей группы, нуждается в совершенствовании.

Что касается системы оплаты труда, то в этом от-ношении были высказаны следующие предложения: вывести ставки руководите-лей программ как ППС в за-щищенный фонд институ-та, дать право на сокращение годовой учебной нагрузки в соответствии с численно-стью студентов на програм-ме (как и для завкафедра-ми) и определить основания для премирования по итогам года. Премия будет зависеть, в первую очередь, от резуль-тативности реализации об-разовательной программы.

Здравствуй племя! Младое, незнакомое?..Очевидно, что руководитель образовательной програм-мы не может в одиночку за-ниматься разработкой про-граммы и организацией обу-чения. Например, в Высшей школе экономики, специали-сты которой проводили обу-чение наших руководителей программ, задействованы в два относительно незави-симых контура управления: научное руководство про-граммой и организационное управление (менеджмент). Научный руководитель отве-чает за качество самой про-граммы, определяет пути ее развития; менеджер занима-ется набором студентов, ор-ганизацией обучения. Офис образовательной программы оказывает техническую по-мощь. Но, в ВШЭ на каждой образовательной программе обучается по несколько со-тен человек, что дает основа-ния для подобной специали-зации сотрудников.— Большинство наших обра-зовательных программ име-ет гораздо меньший контин-гент, — комментирует опыт коллег председатель метод-совета УрФУ, советник про-ректора по учебной рабо-те вуза Елена Вострецова. — Это значит, что сотрудники, управляющие программой, должны обладать широкими компетенциями. Учитывая специ фику нашего универ-

ситета, мы планируем часть их функционала возложить на отделы организации учеб-ной деятельности.

С 12 сентября прошло-го года в университете дей-ствует Положение об отделе организации образователь-ной деятельности (ОООД). Среди задач подразделений, которые перечислены в доку-менте, осуществление кон-троля реализации образова-тельных программ и модулей образовательных программ, оказание помощи РОП при оформлении и сопровожде-нии комплекта документа-ции образовательных про-грамм, сопровождение про-цедуры государственной аккредитации и лицензиро-вания образовательных про-грамм и т. п. Получается, что роль офисов образователь-ных программ будут испол-нять нынешние деканаты. Разумеется, новый функцио-нал потребует новых компе-тенций от сотрудников. Для этого, очевидно, будут орга-низованы обучение, повыше-ние квалификации.

Кроме того, руководители образовательных программ предложили ввести аттеста-цию сотрудников офисов ОП (читайте: ОООД или декана-тов) и подготовить докумен-ты, где будет четко прописан функционал и порядок взаи-модействия этих работников с руководителем. Планирует-ся также разработать систему поощрения персонала и, ко-нечно, решить ряд приклад-ных задач. Например, до сих пор не ясно, кому будут под-чиняться сотрудники офи-сов, нужно ли закреплять их за конкретными программа-ми, как измерить эффектив-ность работы, сколько сту-дентов должно приходить-ся на одну штатную едини-цу и др. Предполагается, что ответы на эти вопросы будут даны в нормативных актах, регламентирующих деятель-ность работников офисов.

Один в поле не воинНеобходимость оценки ОП извне послужила толч-ком к разговору о коллеги-

альных органах управле-ния программой. Частич-но функции возьмут на себя учебно-методические сове-ты института, в состав ко-торых войдут руководство института и подразделений (департаментов, кафедр) и руководители ОП. Но до-статочно ли этого при необ-ходимости учитывать по-требности работодателей? Отвечая на этот вопрос, участники сессии подгото-вили несколько предложе-ний по созданию академи-ческих советов образова-тельных программ. Такие советы могут быть созданы для каждой программы или для нескольких программ в рамках группы направле-ний подготовки. В состав со-вета предполагается вклю-чить ведущих преподавате-лей программы, руководите-лей подразделений, которые принимают ключевое уча-стие в ее реализации, а так-же пригласить экспертов и заказчиков со стороны.

Начало путиПрограмма повышения ква-лификации продолжить-ся до мая — руководителей программ (возможно уже в другом составе, т. к. но-вые модули осваивают те, кто наиболее мотивирован на развитие своих компе-тенций) ждет еще один оч-ный этап, посвященный об-разовательным технологи-ям. Однако и на этом работа не завершится. Что же каса-ется предварительных ре-зультатов, достигнутых к на-стоящему моменту, то ими можно считать создание по-стоянно действующих рабо-чих групп, которые в тесной коммуникации с руковод-ством университета дове-дут решения до результата в виде действующих в УрФУ документов. Благодаря это-му самые активные руко-водители программ полу-чают реальный шанс при-нять участие в становле-нии в УрФУ такого важно-го процесса, как создание образовательных программ и управление ими.

ПУТЬ В МАГИСТРАТУРУВместе с каникулами завершилась серия зимних школ для будущих магистрантов, благодаря которым участники не просто познакомились с пятью направлениями подготовки и правилами приема, но и погрузились в специфику обучения

ВЕРДИКТ: СООТВЕТСТВУЕТ

Очередная программа магистратуры получила признание

Магистерская про-грамма ВШЭМ «Финан-сы и кредит» прошла профессиона льно-

общественную аккредитацию. Эксперты проверили программу на соответствие требованиям профес-сиональных стандартов в сфере финансового кон-сультирования, страхования и управления рисками.

Отметим, Урал стал первой региональной пло-щадкой, где аккредитация такого типа проводит-ся в области экономики, управления и финансов. В свою очередь, университет одним из первых при-нял участие в процедуре оценки программ финан-сово-экономического блока.

5УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ 20 февраля 2017 года, понедельник НА ВОЛНЕ

УРАЛЬСКАЯ КОНЦЭППЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИСтуденческий психологический добровольческий отряд «Уральская конЦЭППция» под эгидой Уральского филиала Центра экстренной психологической помощи МЧС уже не первый год успешно реализует один из важнейших социально значимых Всероссийских проектов под названием «Научись спасать жизнь!». Почему это нужно, рассказали участники отрядаТекст: Анастасия Булатова, ГИ‑343305 Фото из архива отряда

Шесть лет добрых делОтряд хоть и молодой, но уже с богатой историей. Он был создан в 2009 году на базе факультета психо-логии УрГУ (ныне УрФУ), а с 2010 года его развитием активно занимается и Ураль-ский филиал Центра экс-тренной психологической по-мощи МЧС России. Вначале добровольцами отряда были только студенты универси-тета, но затем об «Уральской конЦЭППции» узнали в дру-гих вузах и городах Ураль-ского региона. Сейчас среди участников более 100 сту-дентов факультетов психоло-гии университетов Екатерин-бурга, Челябинска, Тюмени и Ханты-Мансийска.— Основное направление работы отряда — просве-тительская деятельность,

направленная на формиро-вание культуры безопасно-го поведения у населения, а также организация различ-ных социальных мероприя-тий, — рассказывает Поли-на Панченко, ассистент ка-федры общей и социальной психологии УрФУ.

Помощь и просвещениеСпециально подготовленные ребята под руководством со-трудников филиала оказыва-ют психологическую помощь людям. Так, в рамках проек-та «Рисуй и выздоравливай» при поддержке благотвори-тельного фонда «Синара-Фонд» добровольцы два раза в месяц организуют арт-терапевтические площадки для детей, которые находят-ся на стационарном лечении в Областной детской клини-ческой больнице № 1.— К сожалению, собствен-ных ресурсов для этого у больницы недостаточно, поэтому наши доброволь-цы решили помочь, — гово-рит Мария Воденикова, ко-ординатор отряда, психолог Уральского филиала ЦЭПП МЧС России. По ее мнению, маленькие пациенты нужда-ются не только в досуговых мероприятиях, но и в пси-хологической поддерж-ке, которая должна быть постоянной.

Помимо мероприятий для детей добровольцы от-ряда часто устраивают ак-ции и для взрослых. Напри-мер, «Тонкий лед», кото-

рая позволяет ребятам еще раз обратиться к жителям Екатеринбурга с призывом не сокращать путь, прохо-дя по непрочному льду реки Исети в конце зимы и вес-ной. Юные спасатели объ-ясняют прохожим, что в это время выбирать такой марш-рут из-за уменьшающейся прочности льда небезопасно.

Научись спасать жизнь!Деятельность отряда много-образна. Кроме формиро-вания культуры безопасно-го поведения и проведения различных общественных акций, в фокусе внимания добровольцев всероссий-

ский проект «Научись спа-сать жизнь!». По всей стране участники подобных объ-единений проходят специ-альное обучение, после кото-рого могут сами проводить занятия по оказанию пер-вой помощи и психологиче-ской поддержке с людьми без медицинского образова-ния. А чтобы добровольцы отрядов имели возможность

обменяться опытом и про-верить свои силы в смоде-лированных чрезвычайных ситуациях, Центр экстрен-ной психологической помо-щи проводит всероссийские соревнования по оказанию первой помощи и психоло-гической поддержки «Чело-веческий фактор». К слову, наши ребята недавно при-няли участие в субъектовом этапе соревнований «Чело-веческий фактор» и заняли первое место. Скоро их ждет региональный этап, в кото-

ром примут участие коман-ды со всего Уральского фе-дерального округа.

Участница отряда и сту-дентка департамента психо-логии УрФУ Евгения Киселе-ва считает, что самое при-влекательное в доброволь-ческой деятельности — воз-можность все время узна-вать и открывать для себя что-то новое.— Самое интересное для меня — это период соревно-ваний, — делится впечатле-ниями девушка. — Мы регу-лярно совершенствуем свои знания и навыки в оказании первой помощи и психологи-ческой поддержки, а потом показываем, чего достигли, на соревнованиях.

Уральский федеральный университет гордится дости-жениями ребят и желает им дальнейших успехов и побед!

В ПОЭЗИИ — СОПЕРНИКШестеро студентов Уральского федерального университета стали победителями конкурса поэтических переводов с французского

Текст и фото предоставлены кафедрой иностранных языков ИСПН

По итогам IX Регионального конкурса поэтических переводов «Диалог культур», ко-торый организуют АНО «Дом учителя Уральского федерального округа» и Ресурсный центр французского языка Института иностранных языков (УрГПУ) при поддерж-ке Посольства Франции и информационном содействии педагогического журнала «Французский язык», лидерами в категории «Университет» стали: Юлия Беспалова (СП-433401), получившая первое место за перевод стихотворения François Coppée “Matin d’octobre”, и Севара Ахтямова (ЭН-160004) за перевод стихотворения François Coppée “Novembre”. Победу в номинации «Верность оригиналу» одержали Алена Пыркова (ФТ-250202) и Алина Степанова (ЭН-25002), а также Михаил Масленников (ФТ-160009). В номинации «Французский — второй иностранный язык» сильнейшей стала Мария Елистратова (СП-343323).

Победители и призеры конкурса получили дипломы и памятные сувениры, педаго-ги, среди которых преподаватели французского языка УрФУ канд. филол. наук, доцент Светлана Иванова и старший преподаватель Елена Грунина — благодарственные письма.

Напомним, участникам конкурса, среди которых были студенты технических на-правлений подготовки и студенты специальности «Перевод и переводоведение», пред-лагалось перевести на выбор одно из трех стихотворений на французском языке. При оценке работ учитывались полнота перевода, качество, точность, соответствие сти-листике оригинала и др.

Конкурс поэтических переводов проводится ежегодно, участие в нем могут при-нять все желающие.

«Научись спасать жизнь!» с детьми: выставка технологий пожарной безопасности Stopfire-2015. Октябрь, 2015

В программу выставки Stopfire-2015 вошли показательные соревнования по первой помощи и психологической поддержке «Человеческий фактор». Октябрь, 2015

«Рисуй и выздоравливай»: арт-терапия для детей в Областной детской клинической больнице № 1. Июнь, 2016

В марте проходит ежегодная акция «Тонкий лед», 2016

(слева направо): Михаил Масленников, Севара Ахтямова, Алена Пыркова,

Алина Степанова, Елена Грунина

6 УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ 20 февраля 2017 года, понедельник УЛИЦЫ УрФУ

Уважаемые ветераны, защитники Родины и все те, для кого 23 февраля является профессиональным праздником, от всей души поздравляю вас с Днем защитника Отечества!

Желаю вам и вашим близким благополучия, здо-ровья и счастья. Пусть мечты и желания вопло-щаются в жизнь, а вам сопутствует удача во всех начинаниях. И пусть над головой всегда будет только мирное небо!

Позвольте еще раз от имени всего нашего уни-верситета поблагодарить вас за ваш труд, за ваш вклад в то, чтобы завтра наша жизнь была лучше, чем вчера или сегодня. И пусть времена нынче не-простые, я искренне верю, что мы преодолеем все трудности, победим все невзгоды. Ведь среди нас есть такие замечательные, сильные и решительные люди, как вы!

Ректор УрФУ Виктор Кокшаров

ЛЮБОВЬ И… ТАНКИПростой деревенский парень, четвертый ребенок в семье, без пяти минут лейтенант. Недавно к этому списку амплуа добавилось «Студент года, продвигающий вуз». Слово курсанту 4 курса Учебного военного центра УрФУ, будущему инженеру-конструктору, танкисту и военному представителю Вячеславу Чистякову

Текст: Ольга Кузьмина Фото: Михаил Швецов

15 февраля 28 лет назад закончился вывод советских войск из Афганистана. Каждый год в этот день коллектив Учебного военного центра организовывает митинг с участием главных героев события — ветеранов Афганской войны, студентов и сотрудников УрФУ. За последние годы к данному мероприятию в целях патриотического воспитания приглашаются и курсанты суворовского училища, чтобы почтить память погибших героев

Текст: Максим Полтавец Фото: Сергей Журавлев, Владимир Петров

— Мы собрались на аллее Памяти, чтобы выразить свою благодарность тем, кто 28 лет назад ценой своей жизни защищал интересы страны, выполняя интернациональный долг в Афганистане, — напомнил заместитель начальника Учебного военного центра УрФУ по воспитательной рабо-те подполковник Игорь Рахматуллин. — Та война стала са-мой кровопролитной для Советского союза со времен Ве-

О празднике— В моем понимании День защитника Отечества — это не праздник всех мужчин, как считают некоторые. Не думаю, что все поголовно способны в нужный момент стать за-щитниками Отечества. Плюс нужно не забывать о том, что в нашей армии служат и жен-щины — это и их праздник тоже.

О воспитании— В деревне учишься делать все: управлять трактором и ком-байном, косить сено, доить корову, ездить верхом на лошади, строить дом… Планирую вернуться туда после выхода на пен-сию: куплю корову, лошадь, пару свиней и буду преподавать ОБЖ в школе…

Мне было лет 11–12, когда я не выполнил одно поручение отца. Тогда он на корню пресек безответственность, ударив меня три раза кожаным кнутом по спине. Как говорит отец, на этом на-чался и закончился мой переходный возраст. Этот случай научил меня исполнительности…

После окончания школы я много читал, и все — о войне: «Судьбу человека», «Они сражались за Родину», например. Да и фильмы люблю только военные. Из последнего — «28 пан-филовцев». За две недели посмотрел его пять раз: три раза ходил в кинотеатр и еще два — дома с отцом. Потрясающий фильм!

О повороте судьбы— Изначально я поступил на граждан-скую специальность — «Менеджмент высоких технологий». Но через три года решил перевестись в Учебный военный центр. При этом мне нужно было сдать большую академическую разницу. Мно-гие не верили, что у меня это получится, но за год справился.

Незадолго до этого вместе с деле-гацией университета я посетил город-герой Волгоград. А затем принял уча-стие в «Гонке героев», во время которой впервые посидел в танке (тогда я еще не догадывался, что через год буду знать в танке каждую кнопку). Может быть, это судьба?..

Об учебе— Учиться у нас классно! Вся техника под боком. Изучили что-то — и тут же все потрогали: танки, боевые машины пехоты, бронетранспортеры, колесную технику. Многие наши преподаватели имеют опыт боевых действий и делятся им во время занятий. Благодаря этому материал усваивается гораздо лучше. Когда ты понимаешь, что от изучения си-стемы танка зависит твоя жизнь, что-то упустить совсем не хочется…

В моей семье все занимаются сель-ским хозяйством, и отношение к труду очень ответственное. Но будет неспра-ведливым сказать, что я из деревни и по-этому такой трудолюбивый. В плане уче-бы я обычный студент и тоже нередко де-лаю что-то в последний момент.

О будущем— На каждом заводе, где что-то делают для армии, от сухих пайков до подводных лодок, есть военный представитель, который контроли-рует качество этой продукции. Кон-кретно нас готовят к работе на произ-водстве военной бронетанковой тех-ники. После обучения будет распре-деление — как минимум на три года отправлюсь туда, где понадоб люсь Родине.

Военное образование дает ясное и точное представление о будущем, плюс гарантированное трудоустрой-ство, служебное жилье, высокая зарплата. Конечно, можно не заклю-чать второй контракт и пойти рабо-тать по гражданской специальности. Но я настроен дослужиться до генера-ла. Все шансы есть. Почему бы и нет?..

НА АЛЛЕЕ ПАМЯТИ

7УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ 20 февраля 2017 года, понедельник УЛИЦЫ УрФУ

ВетеранамНам с тобой предназначено Жизнь прожить, как в бою — Сил немало потрачено За Россию свою.

Мы закалки особенной, И наш лозунг в борьбе: «Раньше думай о Родине, А потом о себе».

Небо чтоб было синее, Мы трудились сто крат. Была бы Родина сильною, Других не надо наград.

Наш характер особенный, Закаленный в борьбе: «Раньше думай о Родине, А потом о себе».

Если вдруг в дни суровые Станут нам угрожать, Все, как прежде, готовы мы За страну постоять.

Зазвучит пусть утроенно, Как в тебе и во мне: «Раньше думай о Родине, А потом о себе».

Пусть судьба наша трудная — Впереди мы всегда, Возраст наш — цифра круглая Не страшат нас года!

Мы закалки особенной, И наш лозунг в борьбе: «Раньше думай о Родине, А потом о себе».

А. С. Воронин Екатеринбург, январь 2017

ХОЧЕШЬ — НАУЧИМ, НЕ ХОЧЕШЬ — ЗАСТАВИМНа факультете военного обучения УрФУ к службе готовят не только молодых людей, но и девушек. Улыбчивая и общительная Виктория Москаленко учится именно здесь. А еще она мама двух маленьких мальчиковТекст: Анастасия Чумакова (ГИ‑163507) Фото из личного архива Виктории Москаленко

О семье— Одна из причин, по которым я выбрала военную кафедру, — влияние семьи. Отец у меня военный в запасе — начинал с рядового и дошел до звания подполковника. Мама тоже слу-жила и имеет звание ефрейто-ра. После свадьбы родители уехали на Сахалин. Уже когда отец был на пенсии, мы про-должали общаться с его воен-ными товарищами. Я видела се-мьи военных. Это люди успеш-ные, которые многое прошли, сильные как физически, так и морально, полные здоровья. У них замечательные крепкие семьи, в которых много детей. Для меня это настоящий обра-зец для подражания. Да и муж у меня тоже военнослужащий. Сейчас он заканчивает учебу в институте новых материалов и технологий.

У меня двое сыновей — старшему пять лет, младше-му три года. Совмещать роль мамы и студентки военной ка-федры получается. Было не-много сложно, когда дети были совсем маленькие — приходи-лось искать няню, чтобы было кому с ними посидеть во время моих занятий или сессии. Сей-час дети ходят в садик, и у меня есть время заниматься учебой, работой. Дети учебе не помеха! Да и преподаватели относят-ся к вынужденным пропускам с пониманием, иногда даже помогают советами. Под-ходишь, говоришь: «Товарищ подполковник, разреши-те обратиться? У меня родительское собрание…». Об-судили, вместе посмеялись… Ведь у них такие же се-мьи, у некоторых маленькие дети — находимся с ними на одной волне.

Об обучении— Военная кафедра многое мне дала — за своим здо-ровьем теперь особенно тщательно слежу. Например, будет медицинская комиссия перед сборами, беспоко-

юсь, а вдруг не пройду… Стала больше заниматься спортом…

Учебный день у нас один раз в неделю, по расписанию только теоретические занятия, но 1–2 раза в год бывает прак-тика. Например, зимой выез-жали на стрельбище Свердлов-ского полигона, где нам пока-зывали оружие те, кто побывал в горячих точках. Это насто-ящие снайперы, живые люди с невыдуманными историями. Весной нас учили копать око-пы, выискивать мины и т. д. И конечно, мы ездим на сбо-ры — основные будут прохо-дить на выпуске. Во время сбо-ров или практических заня-тий девушки работают нарав-не с парнями — не уступают ни в чем. В этом году на сборах будем отрабатывать то, чему обучались теоретически, сда-вать азбуку Морзе, показывать, как мы умеем работать с ра-диокомплексами. Будет также воздушно-десантная подготов-ка, в которую входят прыжки с парашютом.

У меня с детства боязнь вы-соты, но прыжки с парашютом входят в обязательную про-грамму подготовки. Летом я со-вершила свои первые прыжки, и боязнь высоты ушла. Свой первый прыжок я посветила папе, так как он начинал свою службу в ВДВ.

О планах— Самое главное на военной кафедре — желание учиться. Порой бывает непросто, но рядом старшие офицеры, которые всегда готовы помочь. Моя будущая профессия — связист. После окончания планирую слу-жить дальше, потому что армия — это стабильно, что для меня немаловажно. Много возможностей, хорошие перспективы, карьерный рост, а также льготы, что име-ет большое значение для мамы с двумя детьми. Но са-мое главное для меня — служить честно своему Отече-ству, быть достойной звания офицера России.

МЕСЯЦ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

В рамках месячника защитника Отечества 21 фев-раля в 11:00 в учебном военном центре при УрФУ пройдет ряд праздничных мероприятий. Открытие выставочного комплекса УВЦ, который включа-ет в себя такие экспозиции, как вооружение и тех-ника специального назначения, вооружение и тех-ника сухопутных войск РФ. Будут открыты памятные уголки, посвященные героям Советского Союза Бо-рису Россохину, Николаю Кузнецову, командующе-му ВДВ генералу Василию Маргелову.Также в программе прибивка штандарта к древку, важный воинский ритуал. На собрании в 14:00 ректор УрФУ Виктор Кокшаров вручит этот штандарт начальнику Учебного военного центра.

ликой Отечественной. На ней погибли и студен-ты нашего университета. Подобные мероприя-тия очень важны и как дань памяти погибшим за Родину, и как часть патриотического воспи-тания молодежи.

На торжественном митинге, организованном при поддержке Учебного военного центра, было сказано много теплых слов, выступившие пред-ставители ветеранских организаций вспомнили боевых товарищей. Закончилась встреча воз-ложением венка к памятнику воинам-афганцам.

Напомним, памятник воинам-интернацио-налистам в аллее Памяти УрФУ был установлен по инициативе студентов и преподавателей УПИ (ныне УрФУ) в 1989 году. Инициатором установ-ки монумента стал выпускник металлургическо-го факультета УПИ (ныне ИНМиТ), ветеран Аф-ганской войны Сергей Журавлев. Проектирова-нием нового облика уже целой аллеи Памяти занялся выпускник кафедры инженерных войск ИВТОБ лейтенант Быстров. Нынешний вид мемо-риальный комплекс приобрел в 2006 году.

Фот

о: О

ксан

а До

лгош

еева

Сохраняя и приумножая традиции с 1934 года

8 УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ 20 февраля 2017 года, понедельник

УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙИздание Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. ЕльцинаУчредитель, издатель: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. ЕльцинаСвидетельство о регистрации СМИ: ПИ № ТУ66–01099 от 29 декабря 2012 года выдано Управлением Роскомнадзора по Уральскому федеральному округу

Адрес издателя и редакции: 620083, г. Екатеринбург, ул. Тургенева, 4, к. 530Телефон: (343) 389-94-78E-mail: gazeta@urfu.ruИ.о. главного редактора: Алексей Владимирович ФаюстовОтветственный секретарь, корректор: Екатерина Александровна БерезовскаяДизайн, верстка: Сергей Баженов, Андрей Левый

Отпечатано в типографии Издательско-полиграфического центра УрФУ: 620083, г. Екатеринбург, ул. Тургенева, 4, к. 108. Заказ № 59Тираж: 5 000 экз.Цена: бесплатноПодписано в печать по графику и фактически: 17.02.2017, 23:00

ПЛАНЕТА УрФУ

С 23 февраля!Уважаемые коллеги, поздравляем вас

с Днем защитника Отечества! Желаем здоровья, благополучия и профессиональных успехов!

Пусть вам сопутствует удача в достижении желанных результатов и осуществлении всего запланированного!

В связи с предстоящим праздником напоминаем:• для сотрудников, работающих по пяти дневной рабочей не-

деле, празднование Дня защитника Отечества продлит-ся с 23 по 26 февраля (22 февраля рабочий день сокращен на 1 час);

• для сотрудников, работающих по шестидневной рабочей неде-ле, выходными днями являются 23, 24 и 26 февраля (22 фев-раля рабочий день сокращен на 1 час);

• преподаватели проводят занятия в рабочие дни в соответствии с расписанием.

Обращаем внимание, что, прочитав приказ ректора от 14.11.2016 № 908/03, можно познакомиться с перечнем нерабочих празд-ничных и переносом выходных дней в течение всего 2017 года.

Ваше Управление персонала

Wiley Online Library вновь в подписке УрФУ

WILEY — издательская корпорация между-народного уровня, которая специализиру-ется на выпуске академических изданий для профессионалов, студентов, преподавате-лей высшей школы, исследователей, ученых в различных областях знаний

О качестве журналов WILEY можно судить по наличию в портфеле издательства более 1 тыс. периодических изданий, индексиру-емых в Journal Citation Reports (JCR), часть из которых входит в первый квартиль (Q1) многих предметных категорий. Кроме того, издательству Wiley-Blackwell принадлежит самый цитируемый журнал в мире CA: A Cancer Journal for Clinicians (ISSN: 0007–9235) с им-пакт-фактором за 2015 год — 137.578.

В подписку университета входит база дан-ных Wiley Online Library (http://onlinelibrary.wiley.com), которая предоставляет доступ к более чем 1,4 тыс. журналов на английском языке по следующим дисциплинам:• Agriculture, Aquaculture & Food Science,• Architecture & Planning,• Art & Applied Arts,• Business, Economics, Finance &

Accounting,• Chemistry,• Computer Science &

Information Technology,• Earth, Space & Environmental Sciences,• Humanities,• Law & Criminology,• Life Sciences,• Mathematics & Statistics,• Medicine,• Nursing, Dentistry & Healthcare,• Physical Sciences & Engineering,• Psychology,• Social & Behavioral Sciences,• Veterinary Medicine.Доступны пользователям также издания из категории Open Access (открытый доступ).

Магистранты, аспиранты, преподаватели могут работать с ресурсом в удаленном режи-ме через систему EZproxy (авторизация по ак-каунту личного кабинета). Студентов для рабо-ты с базой данных приглашаем в информаци-онные центры библиотеки (ГИЦ, РИБЦ, ЕНИЦ).

Асия Косенко зав. сектором ЗНБ УрФУ

Текст: Валерия Воробьева Фото: vk.com

Гоночным спортом Сергей Карякин увлекся еще в 12 лет. Продолжил заниматься и во время учебы в Уральском федеральном университете.— Будучи студентом, Карякин часто принимал участие в различных соревнованиях. Мы всегда отпускали его, потому что не единой учебой жив студент, — вспомина-ет Юрий Бродов, зав. кафедрой «Турбины и двигатели» УралЭНИН.

Однажды его отпустили с условием, что на соревно-ваниях он проявит себя хорошо, а на машине будет напи-сано «УрФУ». Сергей вернулся с соревнований из Эсто-нии, заняв пятое место, — привез большую фотографию машины, на которой красовалась надпись: «УрФУ».

Во время учебы в вузе Сергей побеждал в чемпи-онатах Урала, России и в квадросерии Can-Am Trophy (ATV-open) вместе со студентом УрФУ Антоном Власю-ком, а также участвовал в ралли WRC — World Rally Championship. Сегодня выпускник является призером этапа чемпионата Европы по классическому ралли, по-бедителем в этапе чемпионата России по ралли-рейдам и Can-Am Trophy Russia в зачете ATV. Нынешняя побе-да стала для Сергея Карякина первой в его карьере на «Дакаре».

Студенты УрФУ позвали гонщика в гости — рас-сказать, как становятся лидерами в стенах альма-ма-тер. Ждем очередного визита Сергея в Екатеринбург!

УрФУ объявляет конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава

Профессоров кафедр экономики и управле-ния строительством и рынком недвижимости ВШЭМ (0,25 ставки), строительной механики ИнФО (0,375 ставки), международной экономи-ки ВШЭМ (1,0 ставка), литейного производства и упрочняющих технологий ИНМиТ (1,0 ставка), технической физики ФТИ (1,0 ставка; 0,75 став-ки; 0,25 ставки).Доцентов кафедр экономики и управле-ния строительством и рынком недвижимости ВШЭМ (0,125 ставки; 1,0 ставка; 0,25 ставки; 0,25 ставки), общей химии ИнФО (1,0 ставка; 0,75 ставки; 0,5 ставки; 1,0 ставка), строитель-ной механики ИнФО (1,0 ставка), международ-ной экономики ВШЭМ (0,125 ставки), литей-ного производства и упрочняющих техноло-гий ИНМиТ (0,75 ставки), технической физики ФТИ (0,75 ставки; 0,25 ставки; 0,25 ставки; 0,25 ставки; 0,25 ставки), экономики и управле-ния на металлургических и машиностроительных предприятиях ВШЭМ (0,125 ставки; 1,0 ставка; 1,0 ставка; 0,125 ставки; 0,5 ставки; 1,0 ставка).

Старших преподавателей кафедр эконо-мики и управления строительством и рынком недвижимости ВШЭМ (0,5 ставки; 0,5 ставки; 0,125 ставки; 0,5 ставки; 1,0 ставка), между-народной экономики ВШЭМ (0,125 ставки), оборудования и автоматизации силикатных производств ИНМиТ (0,25 ставки), технической физики ФТИ (0,5 ставки; 0,125 ставки), экономи-ки и управления на металлургических и машино-строительных предприятиях ВШЭМ (1,0 ставка; 0,25 ставки; 0,75 ставки; 1,0 ставка).Ассистентов кафедр строительной механики ИнФО (0,375 ставки), международной экономи-ки ВШЭМ (0,125 ставки; 0,125 ставки), физики ИнФО (0,5 ставки), технической физики ФТИ (0,25 ставки).Конкурс объявляется на срок до двух лет.

УрФУ объявляет выборы на замещение должно-сти заведующего кафедрой строительной меха-ники ИнФО (1,0 ставка).Выборы объявляются на срок до двух лет.

УрФУ информирует об изменениях в объявлении о конкурсе, размещенном в газете «Уральский федеральный» от 13.02.2017 № 8 (6877): кон-курс на должности ассистентов кафедры теоре-тической механики ИнФО считать объявленным на 0,25 ставки и 0,25 ставки. С перечнем необходимых документов для участия в конкурсе, требованиями к претендентам, по-рядком и условиями проведения конкурса, Адми-нистративным регламентом МВД и Разъяснениями по вопросу предоставления справки об отсут-ствии судимости можно познакомиться на сайте УрФУ в разделе «Сотрудникам», подразделе «Ва-кансии»: urfu.ru/ru/staff/vacancy/pps.

Документы подавать по адресу: Екатеринбург, ул. Мира, 19, И-219; тел. (343) 375–46–25. Срок подачи документов — с 20.02.2017 по 20.03.2017.

Управление персонала

К СЛОВУ…Сергей окончил гимназию № 70 с язы-ковым уклоном. В университете по ан-глийскому у него всегда было «отлич-но», а французский сдавал на «хоро-шо». Школьный аттестат без троек: во-семь четверок и одиннадцать пятерок. Долгое время будущий пилот увлекался авиамоделированием.

В вузе Сергей Карякин учился на ка-федре «Турбины и двигатели»; диплом-ную работу писал по теме «Газотурбин-ная установка мощностью 16 МВт для привода центробежного нагнетателя (на базе газотурбинного двигателя ави-ационного типа НК-16 ст)» и защитил ее на четверку.

КОНФЕРЕНЦИЯ НА АНГЛИЙСКОМ — ЛЕГКО!Кембриджский центр УрФУ предлагает программу «Презентация научного исследования на иностранном языке на международной конференции»

Цель программы — повышение уровня знаний, умений и навыков в области представления на-учных исследований и осуществления коммуни-кации на английском языке на международных конференциях, рассчитана она на профессор-ско-преподавательский состав вуза, магистран-тов и аспирантов, принимающих участие или желающих принимать участие в международных научных конференциях на иностранном языке. Для обучения приглашаются слушатели с уров-нем владения иностранным языком не ниже В1 по Общеевропейской шкале, высшим или неокон-ченным высшим образованием. Занятия будут проходить по четыре часа в неделю в течение двух месяцев; нормативный срок освоения про-граммы — 36 часов. По окончании обучения слу-шатели получат удостоверение установленного образца о повышении квалификации.

Программа направлена на развитие навыков чтения для понимания основной/главной идеи тек-ста (просмотровое чтение), его структуры, а также для извлечения детальной информации из текста материалов международных конференций (ин-формационных писем, программ, анонсов) без использования словаря. При обучении использу-ются различные стратегии аудирования и неязы-ковых «подсказок», которые позволяют предска-зать содержание звучащего текста. Кроме того, слушатели получат представление о лексических, синтаксических и стилистических характеристиках основных структурных компонентов презентации, а также займутся самостоятельным планировани-ем презентации и подготовкой презентации на ос-нове собственных научных исследований, подго-товкой к публичному выступлению на предстоя-щей международной конференции. По завершении

обучения будет организован экзамен, на котором учащиеся представят свои научные презентации аудитории.

Программа сочетает качественную подготов-ку, возможность неформального общения и уста-новления контактов. Формирование необходимых умений и навыков осуществляется в условиях максимально приближенных к реальным с помо-щью коммуникативных методов работы и с приме-нением широкого спектра современных методов и походов к преподаванию иностранных языков. За основу взят курс EMI (English as a medium of instruction), разработанный Кембриджским уни-верситетом совместно с Британским советом и русскими преподавателями.

Стоимость курса — 7500 руб.

За подробной информацией обращайтесь по тел.+7 (952) 148 84 64

или эл. почте uclex@mail.ru.Адрес центра: Екатеринбург, ул. Куйбышева, 48, каб. 511;

сайт: http://uclex.urfu.ru/o-centre.

ПЕРВЫЙ НА DAKARВыпускник Уральского энергетического института УрФУ Сергей Карякин на днях побывал на родине в Екатеринбурге — с главным трофеем ралли «Дакар». Сергей стал первым в истории гонок россиянином, победившим в зачете квадроциклов. Владимир Путин поздравил победителя, похвалил его за отличную подготовку, а также отметил заслугу Свердловской области в воспитании спортсменов.