NIEUWSBRIEF

Basi

ssch

ool H

et O

pen

Gro

ene

• N

ieuw

sbrie

f nr 1

6 •

7 m

ei 2

010

IN DEZE EDITIE:» Verslag opvang paasvakantie » Dieren vinden onze school fijn » Musical » Peer tutoring » Kangoeroeklas » Drempel-vrees? » Opendeurdag

]16Het Open Groene

2

Eendjes… en andere dieren vinden het fijn in Het Open GroeneEen school waar jaarlijks één of twee kop-

peltjes eenden neerstrijken om er hun kroost

uit te breiden kom je niet zo vaak tegen. In

Het Open Groene zien we er jaarlijks naar uit.

Het schoolbos is een uitgelezen plaats voor

vogels (eksters, bosduiven, roodborstjes,…)

en andere dieren (konijnen, egels,

insecten,…). Het nodigt onze kinderen

ook uit tot exploreren, zowel in de lessen,

als tijdens de speeltijden of in de voor- en

naschoolse opvang. Wereldoriëntatie vormt

dan ook het hart van ons onderwijs.

Het tweede nest dit schooljaar hebben we

extra beveiligd. Vindt u de eend tussen de

vele bladeren?

Na wekenlange voorbereiding konden

kleuters en leerlingen eindelijk hun

muzische talenten tonen. Voor een bom-

volle zaal van ouders, grootouders, fami-

lieleden en vrienden werd het verhaal van

de school die gedirigeerd werd door een

al te strenge directrice naar voor gebracht.

Ook de vele, hartverwarmende en niet

altijd even gemakkelijke liedjes werden

erg gesmaakt.

Achteraf hoorde je niets dan lovende

woorden voor kinderen (en leerkrachten)

die het aandurfden om te acteren, te

dansen en te zingen. Het Open Groene kan

fier zijn op deze realisatie. De school dankt

dan ook iedereen die hieraan belangeloos

meegeholpen heeft. Een aantal foto’s kan

al op de website bekeken worden; een

filmische neerslag komt er tegen het eind

van het schooljaar.

Musical

3

Op 6 april 2010 was het weer zover, de

vakantie is begonnen. Dit keer draaide het

volledig rond Pasen. We hebben samen

geknutseld, gekleurd en gespeeld. Maar al

vlug begon het the-

ma Pasen een beetje

tegen te steken en

dus genoten we de

rest van de vakantie

maar van het mooie

weer. We speelden

buiten, lunchten

buiten, brachten

bezoekjes aan de kin-

derboerderij en ook

in het park van Marke

amuseerden de

kinderen zich! Ook

maakten we iedere

dag een wandeling

en dit niet tegen de

zin van de kinderen.

Integendeel! Op de

duur begonnen ze er

zelf om te vragen.

Het aangename weer

bood ons dus vele

Speelpleinwerking paasvakantie

leuke momenten. Elke dag waren er rond de

15 à 20 kindjes. Iedereen had dus wel een

vriendje of vriendinnetje waarmee hij/zij een

aangename vakantie kon beleven. Hieronder

vind je nog enkele

reacties van de kin-

deren...

Juf Patricia

Het was heel leuk in

de paasvakantie, we

hebben veel ge-

knutseld en heel veel

gespeeld (kinder-

boerderij)

Elody

Ik vind het leuk als

het warm weer is dan

spelen we buiten

en spelen we wa-

terspelletjes. En de

knutselwerken zijn

cool.

Ketura

Musical

4

Peer tutoringSamen met de leerlingen van het vijfde

leerjaar lezen we elke woensdag in een boek

met verhalen. Dat boek is het werkinstru-

ment bij de peer tutoring-methodiek die

leerlingen van het vijfde leerjaar aanzet de

kinderen van het tweede leerjaar te onder-

steunen bij begrijpend lezen.

Aandachtspunten daarbij zijn een goede

luisterhouding, hulp bieden, met fouten

omgaan, complimentjes geven, …

Enkele reacties van de kinderen (L2):

- Het is leuk met de leerlingen van het vijfde

leerjaar. (Jolien)

- Elke woensdag is het leuk om te lezen,te

antwoorden en te kleuren. (Maïthé)

- Ik vind het leuk om te lezen. Ik vind lezen

leuk. (Lisa)

- Lezen met L5 vind ik super leuk. Ik lees sa-

men met Owen & Kim. Het is

super tof en gezellig. (Marthe)

- Ik vind het heel leuk met Lies. (Axelle)

- Ik lees met Sammy. Hij is leuk, lief en grappig.

Ik vind lezen heel leuk.

(Chloë)

- Ik vind het leuk om voor te lezen. (Xena)

- Het lezen is heel leuk. Ik lees met Lisa en ik

zit al heel ver. Soms is het

gemakkelijk maar soms ook moeilijk. (Lore)

- Ik vind het leuk. Ik lees met Kilian. Ik vind dat

Kilian grappig is. Als ik een

fout lees dan verbetert hij mij en dat is tof.

(Marley)

5

- Ik lees met Joyca. Zij is lief en het is leuk.

(Jenifer)

- Ik vind dat leuk. Soms mag ik een blad

lezen. Ik lees met Gaël. Ze is heel

erg leuk. Soms is ze grappig. (Immanuël)

- Ik vind het leuk om voor te lezen aan an-

dere kinderen. Soms is het

gemakkelijk maar soms ook moeilijk.

(Lobke)

In het beveiligd ouderportaal is een tab-

blad bijgekomen, nl. ‘notities’. Hier lezen

ouders nota’s van de klasseleerkracht.

Ouders kunnen hierop reageren. Voor-

lopig zijn deze notities nog in een

proefstadium: de leerkrachten dienen

hun nota’s individueel te noteren en

kunnen dit niet doen voor de hele groep.

Ouders kunnen ook niet het initiatief ne-

men om iets te schrijven, enkel reageren

is mogelijk. Het heen- en weerschriftje en

de agenda blijven dus nog altijd het

rechtstreekse communicatiemiddel

tussen school en ouders. Maar we hopen

dat dit in de toekomst verfijnd wordt.

ParnasSys blijft immers zijn webapplica-

tie stelselmatig verbeteren.

Agenda en heen- en weerschriftje nu ook elektronisch

De KangoeroeklasVoor de kerstvakantie hebben we een moei-lijke toets getallenkennis gehad. Wij konden die toets vlot oplossen. Daarom mogen we 20 minuten naar het zesde om daar getallen mee te volgen. En dan nog een extraatje: wij mogen elke vrijdag naar de kangoeroeklas om daar een project te doen.Nu is dat met juffrouw Hilde. We hebben eerst geleerd over de oertijd tot nu. Dan hebben we geleerd over architectuur. En vorige week vrijdag hebben we de kleinere gasten van de kangoeroeklas leren schaken. Wij hopen dat we nog veel meer leuke din-gen zullen doen.

Raf, Kilian, Tuur, Niels (L5)

6

Drempelvrees….?In de derde

kleuterklas

is het de be-

doeling dat

de kleuters

spelenderwijs

voorbereid

worden op de

overgang naar

het 1e

leerjaar.

Alle taal-, creatieve- en bewegingsactivi-

teiten staan in teken van die voorbereiding.

De overgang van de kleuterschool naar de

lagere school bezorgt veel kinderen drem-

pelvrees. Daarom wordt deze overgang

vergemakkelijkt door het hele jaar integratie

met het 1e leerjaar toe te passen.

Elke maand gaan wij samen naar de biblio-

theek. Een taalles wordt bijgewoond, Toeters

werden afgenomen door de juf van L1, de

kleuters spelen samen op de (grote)

speelplaats van het 1e leerjaar. Er wordt zelfs

een hele namiddag gepland met een 1e

leesles van juf Arne, inbegrepen.

Opdat de kleuters zich ‘goed en

veilig’ zouden voelen wordt een

peter of meter aangeduid. Dit betekent

dat de leerling de aangeduide kleuter

moet ‘begeleiden’ .

Groeten van juf Marjan

7

Gelukkigeverjaardag!

Djerdi Jenifer (L2) wordt op 08/05 8 jaar

Lesaffre Jelina (K3A) wordt op 08/05 5 jaar

De Jode Valentin (K1B) wordt op 11/05 4 jaar

Huygelier Mathis (K3A) wordt op 12/05 6 jaar

Verfaille Jonas (L6B) wordt op 12/05 12 jaar

Berteyn Elody (L6B) wordt op 13/05 12 jaar

Desmet Robin (L5) wordt op 14/05 12 jaar

Vandenbulcke Celine (L1) wordt op 14/05 7

jaar

Bansaha Chirine (L3) wordt op 15/05 9 jaar

Voet Hannah (L1) wordt op 21/05 7 jaar

Desmet Laura (L6B) wordt op 22/05 12 jaar

Devos Jack (K1A) wordt op 22/05 3 jaar

Beste ouders,

het schooljaar loopt op zijn einde en

de zomervlindertjes beginnen alweer te

kriebelen. Dit kan maar één ding bete-

kenen : speelpleinwerking is in zicht! We

zetten ons alvast schrap voor het dol-

gekke zomeravontuur dat door gaat van

01/07/2010 t.e.m. 20/07/2010 en van

16/08/2010 t.e.m. 26/08/2010. Zoals

elk jaar bieden wij u opnieuw de moge-

lijkheid om uw kind(eren) op voorhand

in te schrijven aan een voordeliger tarief.

Een eerste inschrijvingsmoment is er op

het tuinfeest : zaterdag 05/06/2010, Het

Open Groene, Kalvariestraat 70, Marke

van 11u tot 12u. Meer info over prijzen,

uren, foto’s, .... vindt u op

www.speelpleinwerkingmarke.be . Ge-

lieve voor de voorinschrijvingen gepast

geld mee te brengen aub. We kijken er

alvast naar uit u te mogen ontvangen!

Het Speelpleinwerking Marke-team

Speelpleinwerking

MARKE

‘De straat veilig leren oversteken is een attitude die kinderen dagelijks kunnen oefenen.’

8Colofon Redactie: leerlingen en leerkrachten Het Open Groene. Eindredactie en v.u.: Carlos

Dedeurwaerder. Ontwerp: www.deuxpiece.be Adverteren? info@hetopengroene.be

Kalender» Zaterdag 8 mei: opendeur van 14 uur tot 17 uur» Maandag 10 mei: zwemmen voor Kabout-ers en Sterren, voor L1 en L2» Maandag 10 mei: voor Vlinders en Sterren: musical “Assepoester” door leerlingen KTA Drie Hofsteden» Maandag 10 mei: voorbereiding 1ste communie voor leerlingen L1 die katholieke godsdienst volgen» Dinsdag 11 mei: CLB-arts en verpleegster voeren gericht consult uit voor leerlingen L3» Dinsdag 11 mei: voor Kabouters en Vissen: musical “Assepoester” door leerlingen KTA Drie Hofsteden» Dinsdag 11 mei: zwerfvuilactie voor L1 en L2 in de omgeving van de school insamenwerking met de stadsdiensten» Woensdag 12 mei: voorbereiding 1ste communie voor leerlingen L1 die katholieke godsdienst volgen» Donderdag 13 mei en vrijdag 14 mei: vakantie» Donderdag 13 mei: 1ste communie in Sint Brixiuskerk Marke - lentefeest 12-jarigenin schouwburg Kortrijk» Maandag 17 mei: instap nieuwe kleuters; kleuters die 2 ½ jaar oud zijn kunnen instap-pen» Maandag 17 mei: zwemmen voor Vissen en Vlinders» Dinsdag 18 mei: 6de leerjaar neemt deel aan het bedrijven-event. Ze maken kennis met de sierteeltsector.

OPENDEUR 2010, zaterdag 8 mei 2010 (14-17u)In de kleuterafdeling:1.Klasbezoek: kabouters – vissen – sterren - vlinders2.Voorstelling Franse taalgewenning in het kleuter (15u00 & 16u00)3.Ballonplooien4.Voorstelling zweminitiatie (14u00)

In de refter:1.Gratis ijsje voor de kinderen2.Bar met o.a. koffie en gebak3.Powerpointvoorstelling kleuterschool & fotosessie

In de lagere afdeling:1.Voorstelling elektronisch Smartboard (doorlopend)2.Voorstelling Kangoeroeklas (doorlopend)3.Voorstelling coöperatief werken (14u30 & 15u30)4.Voorstelling beveiligd ouderportaal van ParnasSys (doorlopend)