MÉXICO COLORIDO

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MÉXICO COLORIDO

¡Querida lectora, querido lector!

El Consulado General de México en Fráncfort del Meno se alegra de darte la bienvenida y presentarte el proyecto

“México Colorido” creado en 2014. El proyecto fue desarrollado en especial para niños y jóvenes con información

detallada sobre México.

México es colorido — México tiene muchas facetas — México es una aventura.

De esto te vamos a convencer en las siguientes páginas y te mostraremos todos los colores de México – la gran va-

riedad de su historia, cultura, flora, fauna ,etc. Déjate llevar por un mundo desconocido y descubre todos sus secre-

tos y maravillas.

Una multitud de fotos hermosas te van a guiar por todos los capítulos y te ayudarán a visualizar lo escrito para que

te sientas como si fuera un viaje virtual por México. Además te hemos preparado varios juegos para ti; así te pue-

des poner a prueba y saber cuánto has aprendido sobre el país.

“México colorido” fue escrito por varios expertos, así que puedes estar seguro de que se trata de una fuente de

información sólida.

Te aconsejamos que empieces por el primer capítulo y pases por los temas como se muestran en el índice, para

que puedas viajar por la línea del tiempo mexicana y entender la relación entre cultura e historia. Pero siéntete

libre de ver los temas en el orden que tu quieras.

Información extra antes del viaje:

Las palabras en verde que aparecen en el texto son explicadas con más detalle en los cuadros verdes al lado de cada

página. Además, aparecerán varias palabras rojas en el texto. Éstas están traducidas al alemán en los cuadros rojos

abajo de las páginas. La explicación de las palabras en azul te las explicaremos a lo largo del texto.

¡Ahora empieza tu viaje por un México fascinante, aventurero y colorido!

¡Pásatela chido, como dirían los jóvenes en México!

Datos básicos de México

Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………….……..…. 1

México: visión general……………………………………………………………………………………………………………………….. 1

Símbolos mexicanos…………………………………………………………………………………………………….……..….…………. 3

El país……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………. 6

La historia

La historia prehispánica………………………………………….………………………………...……..….……………….……………15

El Imperio Azteca 900 – 1521 a.C…..…………………………………………………………….…………………..…………….....20

Los Mayas 250 – 900 a.C…..…………………..…………………………………………………………………………………………..26

México colonial…..……………………………………………………………………………………………………………………………..32

México después de la Independencia………………………………………….………………………………………………..……36

La cultura mexicana

Comidas y bebidas mexicanas……………………………………………………………….………………………………..…………43

Fiestas y festivos en México……………...……………………………………………..………………………….…………………..50

Música y baile..………………………………………………………………………………………………………………………..……….55

Arte mexicano……………………………...……………………………………………………………………………………..……………59

Deporte…………………………………….………………………………………………………………………………………..…………….63

México hoy en día

México moderno………………………………………………………………………………………….…………...…………..…………68

La economía...…………………………………………………………………………………………………………………..………………72

La educación………………..…………………………….………………………………………………………………………………..…..76

El gobierno………………………………………………………………………………….……………………………………………..…….77

La población…...………………………………………………………………………………………………………………..……………..79

Índice

Datos básicos de México

Introducción

México está ubicado en el continente americano y forma parte de Norteamérica junto

con Estados Unidos y Canadá. Es un país muy grande, tiene muchos recursos naturales

y lleno de contrastes, con altiplanos y llanos, volcanes, playas. En sus paisajes se en-

cuentran montañas, desiertos y selvas tropicales. El clima y la temperatura varían de-

pendiendo del lugar. En México hay zonas industriales y ciudades grandes, pero tam-

bién existen pueblos pequeños y granjas

La cultura mexicana de hoy es un conjunto de muchas tradiciones y el resultado de una

historia larga y compleja. Gente de todo el mundo migró a México y vivió ahí durante

siglos. Hoy en día México se enfrenta al reto de conservar sus costumbres y tradiciones

y, al mismo tiempo, modernizarse.

México: visión general

Superficie: 1.953.162 km²

Población: (2010) 112.336.538 Capital: México, D.F. (Distrito Federal) Forma de gobierno: República Federal Número de Estados: 31 Ciudades principales: Ciudad de México, Gua-dalajara, Monterrey, Puebla Idiomas: El idioma principal es el español y se hablan por lo menos 52 idiomas indígenas en distintas regiones del país Religión: Predominantemente católica romana Moneda: El peso ($) Día de Independencia: 16 de septiembre

Vocabulario:

llanos Flachland

desiertos Wüsten

granjas Bauernhöfer

moneda Währung

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Vocabulario:

aguacate Avokado

fríjoles Bohnen

cacahuate Erdnuss

pavo Pute

calabaza Kürbis

Flor nacional: Dalia Biodiversidad: 30,000 especies de plantas,

casi 1,000 especies de aves, 1,500 mamífe-

ros, reptiles y anfibios

Productos de México: Aguacate, frijoles, vainilla, cacao (chocolate, maíz, tomate, cactus (nopal), chile, cacahuate, tabaco, pavo (guajolote), calabaza, chicle, caucho, amaranto, flor de Nochebuena. Exportaciones principales: Petróleo, maqui-naria y equipo de transporte, plata, cobre, zinc, plomo, manganeso, animales para la alimentación, pescados y mariscos, frutas, vegetales, café, cacao, té, especias, azúcar, tomates, productos de algodón, ropa, calza-do, instrumentos científicos

Importaciones principales: Químicos, maquinaria, equipo y herramientas para la in-

dustria, productos agrícolas, productos mineros, papel y libros, derivados de petró-

leo, suministros farmacéuticos, vehículos, lana.

Náhuatl: El náhuatl es un idioma indíge-

na de la familia lingüística uto-

azteca. Es común en México y

hablado por los toltecas, azte-

cas y tlaxcaltecas.

El náhuatl tiene aprox. 1,5

millones de hablantes que

viven especialmente en los

estados mexicanos siguientes:

Puebla, Veracruz, Hidalgo y

Guerrero. La mayoría de ellos

creció bilingüe hablando espa-

ñol y náhuatl. El náhuatl se

divide en dos dialectos dife-

rentes. Casi todas palabras del

náhuatl son pronunciadas en

la penúltima sílaba.

Un ejemplo para la pronuncia-

ción:

Colhua Mēxihcah – [ˈkolwa meːˈʃiʔkaʔ]

Vocabulario:

ombligo Bauchnabel

águila Adler

serpiente Schlange

escudo, blasón

Wappen

Símbolos mexicanos

El origen del nombre México:

El nombre México tiene su origen en la época de los aztecas, quienes también fueron conocidos como “mexicas”. Los aztecas eran guerreros que vinieron de un lugar llama-do Aztlán, un sitio en la región noroeste de México. Llegaron al Valle de México a prin-cipios del Siglo XIII y en 1325 se instalaron en una pequeña isla en el lago Texcoco. La palabra antigua para México, el lugar donde vivieron los mexicas, era Metzlixicictli-co y se conforma de tres sonidos del Náhuatl antiguo, lengua que hablaban los azte-cas:

Metztli significa luna

xictlii significa ombligo o centro co significa lugar

Metzlixicictlico significa entonces “lugar en el centro de la luna” u “ombligo de la lu-na”. Los aztecas llamaron al Lago de Texcoco “Lago de la Luna” y en el centro estaba situada su capital Tenochtitlan (hoy Ciudad de México). Cuando llegaron los españoles en 1519 les resultó muy difícil pronunciar todo el nombre Metzlixicictlico y entonces lo simplificaron llamándolo México.

El escudo de México

El escudo nacional muestra un águila con una ser-piente en su pico. El águila está parada sobre un no-pal. El escudo tiene su origen en la época cuando los aztecas llegaron al Valle de México y se basa en la leyenda de la fundación de Tenochtitlan, la capital azteca.

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Guerra de Independencia: La Guerra de Independen-

cia fue la batalla armada

desde 1810 a 1821 entre

México y el colonialismo

español. Terminó con la

Independencia mexicana.

Vocabulario:

ejército Armee

La fundación de Tenochtitlan

La leyenda dice que los aztecas abandonaron su tierra para empezar una nueva vida en otro lugar. Su dios les dijo que buscaran un lago donde un águila devorando a una serpiente que estuviera parada en un nopal saliendo de una piedra. Ése sería el lugar donde ellos deberían construir su nueva ciudad. Después de mucho viajar, los aztecas llegaron al Valle de México. En el centro del valle había un gran lago salado. En una pequeña isla en medio del lago había una roca con un nopal que crecía de ella. Un águila estaba parada en el cactus, sosteniendo una serpiente viva en su pico.

Los aztecas estaban seguros de que este era el signo que habían estado buscando y alrededor del año 1325 establecieron su capital en la isla llamándola “Tenochtitlan”, que significa “lugar donde un cactus crece de una roca”.

La bandera mexicana

La bandera mexicana es un rectángulo dividido en tres bandas verticales idénticas con tres colores en el si-guiente orden: verde, blanco y rojo. En la banda central blanca está el escudo nacional.

La historia de los colores de la bandera mexicana viene del tiempo de la Guerra de Independencia con España (1810 hasta 1821).

Originalmente, había diferentes grupos me-xicanos que luchaban por la creación de una nueva nación. Cuando estos grupos llegaron

a un acuerdo y formaron el “Ejército de las Tres Garantías” o “Ejército Trigarante” deci-dieron hacer de México una monarquía independiente con una religión y la unidad pa-ra todos mexicanos.

Por esta razón los colores son: verde por independencia, blanco por religión y rojo por la unidad.

Un grupo de personas

La bandera de México

¿En qué se distingue este

águila de lo de la última

página?

Vocabulario:

acero Stahl

bridón Zaumzeug

retiemble beben

sonoro Schall

rugir aufheulen

El Himno Nacional

La letra del himno nacional fue escrita por Francisco González Bocanegra y la música fue compuesta por Jaime Nunó.

Las palabras del coro del himno nacional son las siguientes:

Mexicanos, al grito de guerra,

El acero aprestado y el bridón

y retiemble en su centro la tierra,

al sonoro rugir del cañón.

Norteamérica: Norteamérica es la parte nór-

dica del continente americano

rodeado por el Océano Ártico

en el norte, el Océano Atlánti-

co en el este, el Mar Caribe en

el sur y en el oeste del Océano

Pacífico.

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El País

El estrato

México, junto con los Estados Unidos de América y Cana-

dá forman el subcontinente de América del Norte. México

colinda al norte con los Estados Unidos de América y al

sur con Guatemala y Belice. Al oeste y al sur se encuentra

el Océano Pacífico, y al este se encuentran el Golfo de

México y el Mar del Caribe.

Características físicas

México tiene una gran cantidad de facetas físicas diferentes. Hay desiertos en el nor-

te, selvas en el sur y cadenas montañosas cruzan el

país en dirección No-

roeste-Sudeste, for-

mando entre ellas nu-

merosos valles y mese-

tas. Hay playas her-

mosas en el

Pacífico, el

Golfo de Méxi-

co y en las

costas caribe-

ñas.

Clima

Más de la mitad de México está situada al sur del Trópico de Cáncer, de modo que casi todo el país tiene clima templado. Sin embargo, a causa de sus numerosos mon-tañas y valles y de su distancia del Ecuador, México tiene una gran variedad de climas. Asimismo, los cambios en altitud dan como resultado climas extremosos en diferentes regiones del país.

En el calor seco de la llanura nórdica la temperatura puede alcanzar hasta 40 grados

centígrados o más durante el día; sin embargo, en la noche puede hacer bastante frío.

En contraste, algunas regiones costeras y del sur sólo presentan temporadas secas o

húmedas. A lo largo de México el sol brilla casi durante todo el año, pero de vez en

cuando también puedes observar nieve en algunos Estados del norte y en la cima de

las montañas.

Guatemala: Guatemala es un país en Amé-

rica Central en el sur de la pe-

nínsula Yucatán. Guatemala

tiene una frontera con Hondu-

ras en el sureste del país, en el

sur con El Salvador, en el norte

con México y en el este con

Belice. Guatemala tiene dos

costas. En el este tiene un ac-

ceso estrecho al Golfo de Hon-

duras, a una parte del Mar

Caribe y a la Costa Pacífica en

el suroeste.

Belice: Belice [beˡliːz] es un Estado en

América Central. Antes se lo

conocía bajo el nombre Hondu-

ras británico (nombre oficial:

British Honduras) por haber

sido una colonia británica.

Belice es el único Estado cen-

troamericano que tiene como

idioma oficial el inglés. Aprox.

un tercio de la población tiene

antepasados africanos. Por

esta razón se desarrolló una

cultura propia que tiene in-

fluencias de los mayas en los

países vecinos.

Vocabulario:

colinda an etw. grenzen

meseta Plateau

clima templado

gemäßigtes Klima

llanura Ebene

Estados

México se divide en 31 Estados y la capital, Ciudad de México (Distrito Federal).

Estado Federal Capital 1. Aguascalientes Aguascalientes

2. Baja California Mexicali

3. Baja California Sur La Paz

4. Campeche Campeche

5. Coahuila Saltillo

6. Colima Colima

7. Chiapas Tuxtla Gutiérrez

8. Chihuahua Chihuahua

9. Durango Durango

10. Distrito Federal Ciudad de México

11. Guanajuato Guanajuato

12. Guerrero Chilpancingo

13. Hidalgo Pachuca

14. Jalisco Guadalajara

15. Estado de México Toluca

16. Michoacán Morelia

17. Morelos Cuernavaca

18. Nayarit Tepic

19. Nuevo León Monterrey

20. Oaxaca Oaxaca

21. Puebla Puebla

22. Querétaro Querétaro

23. Quintana Roo Chetumal

24. San Luis Potosí San Luis Potosí

25. Sinaloa Culiacán

26. Sonora Hermosillo

27. Tabasco Villahermosa

28. Tamaulipas Ciudad Victoria

29. Tlaxcala Tlaxcala

30. Veracruz Jalapa

31. Yucatán Mérida

32. Zacatecas Zacatecas

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Volcanes

El país está repleto de volcanes, algunos todavía

activos, los cuales forman parte de las monta-

ñas más altas. Éstas fueron bautizadas por los

indígenas antes de que llegaran los españoles.

Las montañas más altas son:

-Citlaltépetl “Montaña de las Estrellas 5,700 m.

-Popocatépetl “Montaña Fumadora” 5,452 m.

-Iztaccíhuatl “Mujer Dormida” 5,286 m.

Estas montañas están permanentemente cubiertas de nieve y ofrecen desafíos in-

teresantes para los alpinistas. Desafortunadamente, debido a la naturaleza desnivela-

da de sus cimas no es posible practicar deportes de invierno en México. Algunos vol-

canes y las zonas que los rodean han sido desig-

nados Parques Nacionales.

Uno de los volcanes más famosos del mundo se

encuentra en Michoacán. Es el volcán Paricutín.

En el año 1943 un campesino estaba arando su

campo cuando escuchó un retumbo bajo sus

pies y humo saliendo de hoyos en la tierra arada.

En el transcurso de seis días el volcán creció 152 metros de altura y cubrió a dos pue-

blos, dejando a la vista solamente los campanarios de una iglesia. Después creció has-

ta 450 metros de altura. Científicos de todo el mundo se apresuraron a llegar a Méxi-

co para tener la oportunidad de presenciar el nacimiento de un nuevo volcán.

Barranca del cobre

La barranca más profunda en todo el subcontinente

norteamericano se encuentra en Chihuahua, Méxi-

co. Se trata del Parque Nacional Barranca del Cobre,

el cual a pesar de encontrarse en un área desértica,

está cubierto al fondo por una rica vegetación y ár-

boles. La barranca fue nombrada por el color de las

rocas de las que está formada.

Paricutín

Popocatépetl

Barranca del cobre

Iztaccíhuatl : La montaña Iztaccíhuatl (o

Ixtaccíhuatl, en grafía nueva

náhuatl Istaksiwatl), también

Iztactépetl, Istaktepetl o bien

Mujer dormida es con 5230 m

la tercera más alta de México

después de Citlaltépetl y Popo-

catépetl.

Vocabulario:

bautizado getauft

desafío Heraus-forderungen

arar pflügen

retumbo Grollen

barranca Schlucht

Citlaltépetl: El Citlaltépetl (también llama-

do pico de Orizaba) es con una

altitud de 5.636 m uno de los

volcanes más grandes de Amé-

rica del Norte y la montaña

más alta de México. Si el cielo

está descubierto se puede ver

su cima nevada hasta una

distancia de 110 km desde

barcos en el Golfo de México.

Popocatépetl: El Popocatépetl (náhuatl:

Popōcatepētl), también llama-

do El Popo o Don Goyo es uno

de los volcanes gemelos en

América Central. Mide 5462 m

mientras que su hermana pe-

queña Iztaccíhuatl. Actualmen-

te tiene una altitud de 5286 m.

Vocabulario:

cordilleras Gebirgskette

piedra caliza Kalkstein

pozo Brunnen

campos petro-líferos

Ölfelder

Ríos, lagos y cascadas

El río más largo de México es el Río Bravo, el cual forma más de la mitad de la frontera con los Estados Unidos. Casi todos los ríos mexicanos se originan en una de las dos

cordilleras más importantes - en la Sierra Madre Occidental o bien la Oriental y tienden a ser cortos. Ríos en el oeste como el Yaqui o el Lerma fluyen

hacia el Océano Pacífico, mientras que los ríos del

este como el Usumacinta y el Pánuco, fluyen al Gol-

fo de México. En los Estados del sur como Quintana

Roo y Yucatán la

porosa piedra cali-

za crea ríos subterráneos, los cuales fluyen hacia el

Caribe. Los Cenotes son pozos naturales que se for-

man cuando los techos de estos ríos subterráneos se

colapsan.

Economía regional

La mayoría de los mexicanos viven en ciudades y trabajan en los sectores de servicios, comercio o producción. En la región a lo largo de la frontera con los Estados Unidos, las ciudades se han expandido rápidamente por el crecimiento de las industrias, por lo que muchos mexicanos se desplazan allí para en-contrar empleos. Ciuda-des como Monterrey (en el Estado de Nuevo León) se han convertido en grandes centros de pro-ducción de bienes manu-facturados, incluyendo automóviles, acero y vi-drio. La mayoría de los princi-pales bancos y servicios financieros se encuentran en Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey. La industria minera es importante en ciudades como Zacatecas, la cual produce plata, cobre, plo-mo y zinc. Sin embargo, cerca de un tercio de las familias mexicanas vive en áreas rurales, donde la actividad principal todavía es la agricultura. En los estados del sur como Oaxaca y Chiapas, muchos mexicanos trabajan en la industria textil, en la agricultura o en la ar-tesanía tradicional. Hay grandes campos petrolíferos en el Golfo de México en Estados como Campeche y

Veracruz. Algunas ciudades han crecido alrededor de los sitios de explotación donde

se extrae, se refina y se procesa petróleo.

Monterrey, también conocida como “La Sultana del Norte”

¿Sabes qué fenómeno natural sucedió en la

península Yucatán hace 65 millones de años?

Rio Bravo: El “Río Grande” o “Río

Bravo del Norte”, mejor

conocido como “Río Bra-

vo”, es un río que cruza

por los EE.UU y México.

Yucatán: El Estado de Yucatán es

una península con un

clima caliente tropical. La

península es la frontera

entre el Golfo de México y

el Mar Caribe. Hace 65

millones de años un me-

teorito inmenso cayó en la

costa de Yucatán y dejó

un cráter de 200 km. Por

el choque, montones de

polvo fueron arrojados a

la atmósfera lo que impi-

dió la radiación solar.

Como consecuencia, las

temperaturas bajaron

notablemente. Esa coli-

sión supuestamente causó

la extinción de los dino-

sauros.

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Vocabulario:

estimar schätzen

Flora und Fauna

¿Qué lugar elige la ballena gris para parir sus crías?

¿Dónde queda el Gran Arrecife Maya?

¿Dónde se encuentran vacas marinas?

México pertenece a los países con la mayor biodiversidad del mundo. El país cuenta

con 1,000 especies de aves, 1,500 especies de mamíferos, reptiles y anfibios. Científi-

cos estiman que casi el 15 % de la flora y la fauna de México no se puede encontrar en

ningún otro lugar del mundo. Además el 70 % de especies de flora y fauna conocidas

se pueden encontrar ahí.

La totalidad de los parques nacionales es comparable con el tamaño de Bélgica y los

Países Bajos. Éstos son reservas naturales que están protegidas por la ley para que no

se puedan hacer construcciones ahí y para que no sean explotadas. Algunas áreas na-

turales fascinan por su belleza, otros por animales raros que viven y se reproducen ahí.

Monterrey: Monterrey está ubicado

en el noreste de México y

es la capital del Estado de

Nuevo León. En 2010 la

ciudad tenía aprox. 1,13

millones de habitantes.

Existen diez especies de tortugas marinas que ponen sus huevos en el Pacífico, el Gol-fo de México y en la costa caribeña. Llevarse los huevos o venderlos es un delito grave. Por eso, en algunas regiones costeñas existen protecciones reforzadas para que los bebés tortuga puedan sobrevivir.

Cuando las tortugas ponen sus huevos, voluntarios protectores de animales los llevan de la playa públi-ca a áreas alambradas para protegerlos de enemi-gos. Cuando salen de los huevos se dejan libres en las playas abiertas. Instintivamente se van hacia el mar y son observados a cada paso por expertos. Si las perdieran de vista, muchas serían devoradas por depredadores antes de alcanzar el mar.

En el Pacífico se aparean las ballenas grises y dan nacimiento a sus críos en las costas de Baja California. Cada año emigran de las aguas frías de Canadá y los Estados Unidos a la laguna “Ojo de Liebre”. Ahí, los visitantes pueden presenciar su apareamiento. Esta zona fue nombrada santuario de ballenas. México prohíbe la pesca de ballenas en sus aguas aunque la caza de ballenas no es tradición en México.

México declaró el arrecife de corales en el Mar del

Caribe como zona protegida. El Gran Arrecife Maya

forma parte de la península Yucatán, frente a la cos-

ta de la isla Cozumel en el sur de Cancún. Este arreci-

fe es el segundo más grande del mundo y ofrece un hábitat a animales marinos raros

como el coral negro. El arrecife inmenso es conocido por su variedad de especies zoo-

lógicas y es importante para proteger la costa de erosiones. Además es el lugar de fre-

za para más de 200 peces tropicales.

El gran arrecife maya en la costa del Mar Caribe

Vocabulario:

alambrar einzäunen

devorar verschlingen

depredador Raubtier

ballenas grises Grauwale

apareamiento Paarung

santuario Heiligtum

lugar de freza Laichplatz

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La zona Sian Kaan

Sian Kaan es un área que fue formada por mar, selva tropical, pantano, manglares,

lagunas, áreas oceánicas planas así como un arrecife de coral. Esta zona es conocida

por sus 62 cenotes o pozos naturales. Algunos de los mamíferos más amenazados por

la extinción viven ahí como el tapir, la vaca marina, gatos monteses como el jaguar, el

puma, el ocelote y el jaguarundi.

Además hay arrobas, venados de cola blanca y 300 de especies de aves como cigüe-

ñas, eudocimus albus, el casi extinguido Jabiru, tucanes y loros. Reptiles como el coco-

drilo, tortugas marinas también son endémicos ahí.

La existencia de especies zoológicas varía dependiendo de la región. Aquí encuentras

un listado corto:

En la selva viven gatos monteses como el ocelote, el jaguar y el jaguarundi, otros ma-

míferos como armadillos, tapires y murciélagos; aves como águilas, tucanes, loros, pi-

caflores y el famoso y raro “quetzal”.

En ríos y lagunas así como otros ambientes se encuentran reptiles como cocodrilos y

culebras; y por supuesto un gran número de insectos y arañas (entre otros la mantis

religiosa).

En la zona temblada existen mofetas, armadillos, coyotes,

reptiles como iguanas, tortugas y el axolotl; pájaros como

el halcón mexicano, chachalaca, cenzontle y diversos pica-

flores se acostumbraron a un período seco muy largo con

lluvia de verano ocasional.

En el bosque habitan mamíferos como osos lavadores,

cacomixtle, ardillas, pumas, osos pardos, zarigüeyas, cier-

vos y lechuzas.

En zonas secas del norte con un calor extremo y escasez

de vegetación se encuentran sobre todo escorpiones, ra-

tas canguro y crótalos (13 de 15 especies de crótalos de

América viven en México).

Eudocimus albus: El eudocimus albus pertenece

a la familia de los ibis. Tiene

un área de distribución muy

amplia. Sus zonas de repro-

ducción están ubicadas en

América Central, del Norte,

del Sur así como en el caribe.

Jabiru: El Jabiru es parte de la familia

de las cigüeñas. La parte de

arriba negra de su cabeza y su

pico largo son características

muy típicas. El Jabiru se puede

encontrar en las regiones

tropicales y subtropicales de

Sud- y Centroamérica.

Quetzal

Vocabulario:

pantano Sumpf

manglares Mangroven

extinción Aussterben

gatos

monteses

Wildkatze

arroba Klammeraffe

venado de

cola blanca

Weißwedelhirs

ch

cigüeña Storch

eudocimus

albus

Schneesichler

endémico heimisch

armadillo Gürteltier

murciélago Fledermaus

Especies animales que sólo existen en México

El coatimundi

parece a un oso

lavador, solo que

tiene una cola

larga delgada y

un hocico largo

hacia arriba. Vive

en grupos junto

con más de diez

congéneres.

El ocelote es un gato montés con piel manchada y pesa entre 10 y 15 kg.

El jaguar es el gato montés más grande

de América del Norte. Es fuerte, feroz y

fue adorado como dios por las culturas

antiguas en México. El jaguar no se de-

be confundir con el jaguarundi. Éste

pertenece a la familia de gatos montés

pero parece más a una comadreja y, al

contrario de la mayoría de gatos, le gus-

ta nadar.

Este es un jaguarundi - este gato montés sólo existe en México

Vocabulario:

mantis

religiosa

Gottes-

anbeterin

mofeta Stinktier

oso pardo Braunbär

ciervo Hirsch

escasez de

vegetación

Vegetations-

knappheit

crótalo Klapper-

hocico Schnauze

congéneres Artgenossen

manchado gefleckt

feroz wild

comadreja Wiesel

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El cacomixtle (también llamado cola

enroscada) es conocido por su cola larga,

peluda, rayada en blanco y negro. Tiene el

casi el tamaño de un gato pero salta por los

bosques como una ardilla.

Vocabulario:

peludo dichtbehaart

ardilla Eichhörnchen

La historia

La historia prehispánica

El orígen de los primeros mexicanos

Los primeros habitantes fueron gente que probablemente emigró hacia el Nuevo

Mundo desde Asia, posiblemente cruzando un puente de tierra firme que existía en el

Estrecho de Bering en algún momento

durante la Edad de Hielo.

Luego viajaron al sur a través de Alaska,

Canadá, los Estados Unidos y a lo que

hoy es México. Tribus diferentes se es-

tablecieron en regiones distintas. Esto

tuvo lugar hace más de 40,000 años.

Aridoamérica, Oasisamérica y

Mesoamérica

Hace miles de años, se desarrollaron tres diferentes regiones en México. El antropólo-

go Paul Kirchhoff (1900-1972) las llamó Mesoamérica, Oasisamérica y Aridoamérica

(mapa en la derecha). No solo se distinguen climáticamente sino también en cuanto a

su cultura.

Aridoamérica incluye partes muy secas en el norte de México y en el sur de los Esta-

dos Unidos. Ahí vivía una sociedad que se dedicaba a la caza y la recolección de frutas

y semillas.

Oasisamérica es una zona árida y semi-árida y, como el nombre señala, abarca oasis

pequeños. Fue habitado por nómadas y

más tarde por tribus sedentarias que

desarrollaron la agricultura.

Aridoamérica Oasisamérica Mesoamérica

Los asiáticos se movían en suelo congelado cuando

llegaron al continente americano.

Estrecho de Bering: Bering era un istmo conti-

nuo entre Norteamérica y

Asia por el que supuesta-

mente los primeros seres

humanos de Norteamérica

inmigraron. Bering estaba

ubicado en la orilla nórdica

del Mar de Bering. No se

debe confundir con el

istmo a la orilla del sur del

mar actual.

Mesoamérica: Mesoamérica es la deno-

minación para un espacio

de asentamiento en el que

vivían culturas altas que

en principio eran muy

parecidos o casi iguales. A

esa región mesoamericana

pertenecen los Estados

mexicanos actuales, Beli-

ce, Guatemala, El Salva-

dor, Honduras, Nicaragua

y Costa Rica.

Vocabulario:

establecer hier: sich

nierderlassen

abarcar umfassen

sedentario sesshaft

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Mesoamérica consiguió su nombre por su ubicación entre América del Norte y del

Sur. Esta región tiene una gran variedad de zonas climáticas y abunda en agua. Este

hecho beneficiaba al establecimiento de la agricultura así como al asentamiento de

primeras civilizaciones.

Además, estas diferencias climáticas entre las diferentes partes de México fueron cau-

sa de la migración de tribus desde el norte al sur hace 2,500 años. Mesoamérica com-

prende la mayor parte de la República Mexicana hoy en día. El clima favorable les per-

mitió instalarse en un lugar y aprender a cultivar el suelo mientras que la población

del norte todavía vagaba como nómadas. Oasisamérica fue poblada a partir del año

500 a.C.

Las culturas prehispánicas de México – Las culturas antes de la colonización

Las culturas antiguas de México ayudaron a formar el país. No hubo sucesión directa

de un grupo al otro. Por el contrario, muchas culturas coexistían al mismo tiempo en

varias partes de México y Mesoamérica, entre ellas los Olmecas, los Teotihuacanos,

los Mayas, los Mixtecas, los Zapotecas, los Tarascos, los Totonacas y los Aztecas.

Los Olmecas (1150-300 a.C.)

Los olmecas vivían en las húmedas tie-

rras bajas del sur de Veracruz y de Ta-

basco a lo largo del Golfo de México. La

palabra Olmeca significa “el habitante

en la tierra del hule”.

Los olmecas fueron grandes escultores,

ya fuese esculpiendo pequeñas figuras

de jade o bien monumentos gigantes.

Ellos consideraban el jade como una piedra preciosa.

Vocabulario:

abundar en reich an etw

sein

sucesión Nachfolge

piedra

preciosa

Edelstein

Una figura de un

bebé hecho de

jade

Los Olmecas y su arte

Los olmecas son principalmente famosos por

sus esculturas de inmensas cabezas humanas

hechas a partir de bloques de piedra, algunas

de las cuales pesan hasta 50 toneladas. Las

hicieron sin herramientas de metal. La cabeza

más grande que se ha encontrado mide 3.40

m de altura. Para 1994 se habían descubierto

17 de estas cabezas colosales.

Los olmecas transportaban las grandes piedras hasta por más de 100 km. Nadie sabe cómo lo hicieron. Se cree que las piedras fueron arras-tradas de alguna forma hasta la corriente na-vegable más cercana y de ahí transportadas sobre balsas a lo largo del Río Coatzacoalcos.

¡Imagínate la fuerza de la gente que fue capaz de hacer esto! Estas cabe-zas colosales probablemente representaban gober-nantes, guerreros o atletas. Las cabezas parecen llevar cascos como los utilizados por los jugadores de fútbol americano, por lo que se cree que estas esculturas pudieran ser jugadores de un antiguo juego de pelota que era jugado por los olmecas, así como por otros grupos de la región mexicana. Los olmecas inventaron un calendario e influenciaron

a culturas posteriores como los Aztecas, Mixtecas, To-

tonacas y los Mayas. La calle gris se llama “La avenida de la

muerte“

El templo que ves aquí fue construido para el dios creador “Quetzalcóatl”

Vocabulario:

arrastrar schleppen

balsa Floß

Aquí puedes ver solo uno de los 17 inmensas

cabezas de piedra. Pesan hasta 50 (!) toneles.

18

Teotihuacán

Teotihuacán es una antigua ciudad que fue construida alrededor del año 200 d.C. en el

Valle de México. Teotihuacán significa “La Ciudad de los Dioses”. Está aproximada-

mente una hora de viaje en automóvil al norte de la actual Ciudad de México.

Se creía que era el lugar donde los dioses fueron creados. Mucha gente va a visitar las

pirámides haciedno peregrinaje. Antes de la llegada de los españoles, Teotihuacán

tenía cerca de 150,000 habitantes, haciendo de ella probablemente la ciudad más

grande de Mesoamérica.

Teotihuacán hoy

Teotihuacán es uno de los sitios arqueológicos más impresionantes en todo el conti-

nente americano. Aún ahora puedes recorrer la calle principal, llamada la “Avenida de

los Muertos”, subir la Pirámide de la Luna, y luego alcanzar la todavía más alta Pirámi-

de del Sol, la cual se compara en tamaño con las pirámides en Egipto.

El templo de Quetzalcóatl está cubierto de grandes cabezas talladas de serpientes em-

plumadas.

Los habitantes de Teotihuacán 100 a.C. – 750 a.C.

Los teotihuacanos construyeron los templos, monumentos, calles y plazas de su ciu-

dad basándose en sus observaciones astronómicas.

Los teotihuacanos utilizaron la obsidiana – un vidrio volcánico negro – para comerciar

y como herramientas de corte o como ornamentos. Los teotihuacanos tuvieron una

gran influencia sobre culturas posteriores y hay evidencia de que viajaron hasta el ac-

tual Guatemala.

El juego de pelota

¿Qué es el juego de pelota y cómo se juega?

Era un juego en el que participaban dos equipos utilizando una pelota de caucho en

un terreno de juego rectangular rodeado de paredes de piedra. Los jugadores sólo

podían utilizar sus codos, caderas y rodillas para golpear la pelota, y la meta era arro-

jarla a través de aros de piedra que estaban en lo alto de los lados del terreno de jue-

go. Las lesiones eran en ocasiones mortales. Era tan difícil arrojar la pelota a través de

los aros que los partidos solían durar mucho tiempo.

Pelota de caucho:

En este juego de pelota

había dos equipos de tres

a siete jugadores que

intentaban tirar una pelo-

ta de caucho de 3 kg

(tamaño de pelota de

tenis hasta pelota de fút-

bol) por un aro. La pelota

solo debía ser tocada por

la cadera, las rodillas o

codos pero no con las

manos.

Vocabulario:

oeregrinaje Wallfahrt

emplumado gefiedert

caucho Kautschuk

codo Ellenbogen

arrojar werfen

El juego – una fiesta para el pueblo

Arqueólogos siguen descubriendo infor-

mación acerca del juego. Existen dos expli-

caciones sobre el resultado del mismo.

Una es que el equipo ganador podía recla-

mar ropa o joyas de los espectadores,

quienes solían mirar el juego vestidos con

sus más elegantes ropas. Por eso, cuando

la pelota pasaba a través del aro, era co-

mún que los espectadores huyeran, perse-

guidos por los jugadores ganadores. La

otra explicación es que se trataba de un

juego religioso. Después del juego se hacía una ceremonia en la cual los jugadores per-

dedores eran sacrificados a los dioses.

Todavía existen versiones del juego en el noroeste de México y en el Estado de Oaxaca

(ver capítulo Deportes).

Así más o menos se veía la cancha para el juego de

pelota

Después del juego el equipo que perdió fue sacrificado

Tenochtitlan:

Tenochtitlan era desde el

siglo XIV hasta el principio

del siglo XVI la capital del

Imperio Azteca y existió

hasta la conquista espa-

ñola. Se supone que en el

tiempo de su descubri-

miento, en la capital azte-

ca vivían 100,000 habitan-

tes. En este tiempo era la

ciudad más grande del

continente americano y

una de las más grandes de

todo el mundo. Sus vesti-

gios están casi completa-

mente cubiertos por la

Ciudad de México. Desde

1987 los pocos vestigios

restantes en el centro de

la ciudad forman parte

del Patrimonio Cultural de

la Humanidad de la UNES-

CO.

Vocabulario:

opfern sacrificar

20

Aztlán:

Según la leyenda, Aztlán es

la patria original de los

aztecas. Los aztecas solían

llamarse Mexica, pero en

cuanto a su patria se lla-

maban Azteca (singular:

aztecatl), “los de Aztlán”.

Aztlán fue descrito como

isla en un lago. Se dice que

desde ahí fueron guiados

por su dios Huitzilopochtli

al valle de México donde

fundaron la ciudad en una

isla del lago Texcoco.

El Imperio Azteca

Los aztecas – ¿quienes o qué son?

Lo que piensa la mayoría:

El Imperio Azteca es con frecuencia la primera cosa en la que la gente piensa cuando

habla sobre México. Se trata de imágenes de pirámides enormes, trajes coloridos y

gente valiente que luchó arduamente para resistir la conquista de los españoles. Visi-

tantes de la actual Ciudad de México se maravillan al ver los restos de la bella capital

azteca: Tenochtitlan.

Hechos y leyendas:

La palabra México proviene del otro nombre de los aztecas, el cual era Mexicas. Su mo-

rada original era en Aztlán, que se pensaba ser un lugar en el oeste o noroeste de Mé-

xico. Una leyenda cuenta que su dios del sol, Huitzilopochtli, los guio para encontrar un

nuevo lugar donde vivir.

Él les dijo que sabrían que habían llegado cuando vieran un águila sobre un nopal con

una serpiente en su pico. Ésta sería la señal para que ellos empezaran a construir su

nueva morada. Ellos dejaron Aztlán en el siglo XII, estableciéndose en varios lugares

antes de finalmente llegar, en el siglo XIII, al Valle de México.

Combatieron algunos de los otros pueblos que ocupaban este territorio y finalmente

fueron hechos prisioneros por varias tribus que habían unido fuerzas contra ellos. Más

tarde los Mexicas fueron liberados y abandonados a vivir en una zona pantanosa y po-

co poblada cerca de un conjunto de lagos, siendo el más grande de Texcoco.

De acuerdo a la leyenda fue aquí que observaron el águila en el cactus con la serpiente

en su pico, exactamente como se los había descrito su dios Huitzilopochtli, por lo que

se establecieron en una de las islas. Ésta finalmente se convirtió en la ciudad de Teno-

chtitlan, más tarde llamada Ciudad de México.

Vocabulario:

arduamente mühsam

morada Wohnsitz

La capital de los Aztecas: Tenochtitlán:

Una llegada a Tenochtitlán:

En aquel tiempo debió haber sido una vista fascinante al llegar a Tenochtitlán y ver el

templo inmenso dominando las casas y edificios alrededor. Tenochtitlan fue construi-

do encima de canales. La pirámide tenía dos templos gemelos en la cima. Uno de los

templos fue dedicado al dios del sol Huitzilopochtli y el otro al dios de la lluvia Tlaloc.

En el centro de la ciudad había una cancha donde espectadores presenciaban un jue-

go de pelota entre dos equipos. Estos juegos siempre duraban mucho tiempo ya que

era una disciplina deportiva bastante complicada. Trataba de tirar una pelota a través

de un aro. Las cabezas de los perdedores eran sacrificadas durante una ceremonia

sacrificial.

Los habitantes de Tenochtitlan:

La clase noble entre los aztecas solía vivir en palacios detrás de la zona de las ceremo-

nias. Los obreros y los trabajadores vivían en la parte exterior de la ciudad. Por medio

de aceras elevadas los habitantes de Tenochtitlan podían llegar a las islas cercanas.

Las islas servían los aztecas como superficie donde cultivaban productos agrícolas por-

que en la ciudad había poco espacio para la agricultura. Por eso los aztecas crearon

islas, llamadas chinampas, las que tejían de juncos y lodo. Para que las islas no se ca-

yeran en pedazos, sembraban ár-

boles, llamados ahuejotes (un tipo

de sauce).

Vocabulario:

gemelos Zwillinge

cancha Sportplatz

acera Gehweg

tejer weben

junco Binse

sauce Weide

Huitzilopochtli:

Huitzilopochtli , también

llamdo Uitzilopochtli o

Vitzliputzli (“Picaflor del

sur” o “picaflor del lado/

de la mano izquierdo/a”)

era el dios de la guerra y

del sol en la mitología

azteca así como patrono

de la ciudad Tenochtitlán.

Esta figura es representa-

da por una cabeza de un

jaguar adornada por cuer-

nos o un plumero. En su

mano izquierda la persona

divina tiene un escudo así

como una rama de laurel y

en la otra un palo. Sus

pies son garras partidas,

parecido a los de un ca-

brón. En su espalda están

alas parecidas a las de un

murciélago. En su vientre

está una cara fea con boca

desorbitada que muestra

dientes agudos.

22

Cultura, educación y religión de los Aztecas:

La agricultura y la comida:

Los aztecas cultivaban todo tipo de cosas, pero principalmente maíz, frijoles, chile, tomates, cala-bazas, tabaco, cacao y nopales. La alimentación promedia consistía de tortillas que

se comían con salsas preparadas con chiles y toma-

tes, acompañadas con frijoles cocidos. Esto no ha

cambiado mucho para la mayoría de los mexicanos

hoy en día. Los alimentos más sofisticados incluían

bebidas de cacao, carne (de aves de caza o de los

dos únicos animales domesticados relevantes, el

pavo y el perro pelón – xoloitzcuintle), y pescado que era traído desde la costa utili-

zando un sistema de corredores de relevo. También comían pescado de agua dulce,

así como ranas, serpientes de agua, patos y garzas.

La educación:

Los hijos de las familias que no eran de origen noble se educaban a partir de los 3

años en el hogar. Los padres educaban los niños y las madres de las niñas. Los hijos

nobles de Tenochtitlan debían irse a la escuela Calmecac a los 15 años. Ahí eran for-

mados como sacerdotes o bien políticos. En esta escuela enseñaban medicina, astro-

nomía, escritura, literatura, cálculos calendarios, historia, filosofía, derecho, estrate-

gias militares así como formas de gobierno y administración.

Los niños de la clase media iban a una escuela llamada Telpochalli donde aprendían

como hacer ornamentos con plumas, como se labra piedras (escultura) y los hacían

guerreros. Las niñas eran educadas como sacerdotisas, aprendían a tejer y como se

trabaja con la pluma para crear obras religiosas.

Así debe haber sido en el mercado de los

aztecas

Chinampas:

Chinampas son balsas

hechas de carrizo tejido.

En México antigua se las

utilizaban como superficie

de cultivo nadando en

orillas de lagos planos. En

la región alrededor de

Xochimilco todavía se

puede contemplar este

sistema agrícola insólito.

Vocabulario:

perro pelón Nackthund

corredores de

relevo

Staffelläufer

garza Reiher

labra bearbeiten

Códices:

Códices aztecas son libros

que fueron escritos por los

aztecas precolombinos y

coloniales. Los códices

representan una de las

mejores fuentes para la

investigación de la cultura

azteca. Los códices se

distinguen de los euro-

peos en pinturas; no fue-

ron creados por represen-

tar los cuentos hablados o

escritos. Los códices colo-

niales no solo contienen

pictogramas aztecas sino

también el náhuatl clásico

(en letras latinas), español

y en parte latín.

El sistema de números de los Aztecas:

Los aztecas contaban en unidades de veinte en lugar

de diez. Una bandera representaba veinte, por lo que

cuatro banderas equivalían a ochenta. Utilizaban otros

símbolos para números más grandes, tales como una

pluma para cuatrocientos.

Los códices de los Aztecas:

Los aztecas escribían códices, antiguos manus-

critos que todavía existen hoy en día. Los códi-

ces estaban compuestos de símbolos pictóricos,

escritos en tiras de corteza de árbol o de piel de

venado y eran usados para educar a los niños y

para registrar eventos históricos.

La Piedra del Sol

Los aztecas creían que el mundo había sido destruido

cuatro veces, una vez por los jaguares, una vez por el

viento, una vez por el fuego y una vez por una inun-

dación. Una enorme escultura en piedra describe

estos cuatro mundos así como un quinto mundo, el

presente, que será destruido por terremoto. Esta

piedra, que todavía se puede ver en el Museo Nacio-

nal de Antropología, fue llamada la Piedra del Sol (también conocida como Calenda-

rio Azteca).

La religión de los Aztecas

El papel de la religión y los dioses:

La religión era una parte muy importante

de la cultura azteca. Ellos adoraban a un

gran número de dioses y diosas. Creían

que había un dios de la lluvia, un dios del

sol, un dios de la luna, un dios de la fertilidad, un dios de la guerra y muchos otros.

Los aztecas construían templos en la cima de sus pirámides para adorar a sus dioses.

Estos códices todavía se encuentran

en Dresde

Vocabulario:

pictórico malerisch

tiras de

corteza

Streifen von

Baumrinde

inundación Überschwem

mung

terremoto Erdbeben

fertilidad Fruchtbarkeit

24

Las ceremonias sacrificiales para honrar a los dioses:

De acuerdo con sus creencias, algunos de sus dioses necesitaban ser alimentados con sangre humana, por lo que los sacerdotes llevaban a cabo sacrificios humanos en algunos de los templos. Las víctimas eran sujetadas por sus extremidades y sus corazones se los arrancaban de sus pechos y se los sostenían a lo alto, toda-vía latiendo. Se piensa que las víctimas se sentían honradas de ser sacrificadas. Por ejemplo, Huitzilopochtli (Dios del Sol) tenía que ser alimentado con sangre humana para continuar brillando y ofreciendo vida. La guerra era no sólo la actividad favorita de los aztecas; les pro-

porcionaba prisioneros para sacrificar y de esa manera asegurar

que el sol saldría cada día. Para los aztecas el ciclo de vida y

muerte era continuo – aquellos que eran sacrificados daban vida

a otros.

El fin del Imperio Azteca

Los españoles que fueron guiados por Hernán Cortés llega-

ron a la costa mexicana en 1519. Cuando escucharon de la

capital azteca, marcharon en su dirección formando alian-

zas con otros pueblos indígenas en su camino. El éxito de

los conquistadores sobre los aztecas tiene varias razones.

Las razones por la caída del Imperio Azteca:

El soberano Moctezuma II estaba esperando la vuelta

del dios Quetzalcoatl (dios del viento, del cielo, de la

tierra, dios de la creación). Por equivocación pensó

que Cortés era Quetzalcóatl.

Lo que antes era un

honor, es hoy en día

un delito grave

Quetzalcoatl, el dios de la creación Vocabulario:

sacerdote Priester

conquistador Eroberer

soberano Herrscher

equivocación Versehen

Hernán Cortés:

Hernán Cortés (*1485 en

Medellín, reino de Castilla

y León; † 2 de diciembre

1547 en Castilleja de la

Cuesta) era un conquista-

dor español. Con ayuda

de sus aliados indígenas

conquistó el Imperio Azte-

ca y su capital Tenoch-

titlan. El triunfo sobre los

aztecas fue el aconteci-

miento más significativo

de la expansión europea

en América en 1521. En

los años desde 1521 a

1530 Hernán Cortés fue

gobernante general de

Moctezuma II:

Moctezuma II se destacó

por ser guerrero pero se

decidió para una vida

como sacerdote. Final-

mente se hizo sumo sa-

cerdote de Huitzilopochtli.

Hernán Cortés