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Máster Universitario en Finanzas y Banca

Curso 2016/2017

ÍNDICE DE ASIGNATURAS CÓDIGO NOMBRE TIPO Nº CRÉDITOS

2106404 FINANZAS Obligatoria 5

2106405 MERCADOS FINANCIEROS CLASICOS Obligatoria 5

2106406 MERCADOS DERIVADOS Obligatoria 5

2106407 FINANZAS INTERNACIONALES Obligatoria 5

2106408 SISTEMA FINANCIERO ESPAÑOL YREGULACION BANCARIA Y DE SEGUROS Obligatoria 5

2106409 LOS PRODUCTOS BANCARIOS CLASICOSY DE SEGUROS Obligatoria 5

2106410 GESTION DE RIESGOS FINANCIEROS YBANCARIOS Obligatoria 5

2106411 CONTABILIDAD BANCARIA Y ETICA EN LAGESTION Obligatoria 2.5

2106412 METODOLOGIA PARA EL DISEÑO Y PRESENTACION DE TRABAJOS Obligatoria 2.5

2106401 ESTRATEGIA Y COMPETITIVIDAD Optativa 5

2106402 ANALISIS E INTERPRETACION DE ESTADOS CONTABLES Optativa 5

2106403 PLANIFICACION FINANCIERA Y VALORACION DE EMPRESAS Optativa 5

2106413 TRABAJO FIN DE MASTER Trabajo fin de máster 10

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Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre

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FichadeMateria/Asignatura

Módulo: Finanzas Materia/Asignatura: Finanzas (Obligatoria)Código: 2106404 Total de créditos ECTS: 5 (total ECTS)

Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 20

Inglés en bibliografía Nº de horas de docencia práctica 12

Nº de horas de tutoría en la asignatura (total nº horas)

% ECTS impartición en Aula Virtual 0 (ECTS) %

% de créditos ECTS en segundas lenguas 0 (ECTS) %

Profesor/a responsable e‐mail Despacho José Manuel Feria Domínguez [email protected] Edificio Rectorado,

planta baja

Breve descripción

Este módulo tiene como objetivo diagnosticar y analizar los principales problemas a los que se enfrenta un/a director/a financiero/a, así como desarrollar las herramientas necesarias para solventarlos. Se trata de un módulo estratégico con el que se inaugura el Máster en Finanzas y Banca, ya que proporciona una plataforma de conocimiento básico sobre el cual pivotan el resto de materias del programa formativo.

En primer lugar, se presentan los principales criterios de selección de inversiones, físicas o financieras, que permiten descubrir proyectos creadores de valor para la empresa. A continuación, se introducen los conceptos de rentabilidad y riesgo en las decisiones de inversión y se estudian los principales modelos financieros de valoración de activos para estimar tasas de descuento ajustadas al riesgo, o lo que es lo mismo, el coste de oportunidad del capital invertido. Complementariamente, se analizan las decisiones de financiación más adecuadas para la empresa con el objetivo de acometer los proyectos de inversión seleccionados.

Objetivos y Competencias específicas

Sensibilizar al alumno/a sobre la importancia de las finanzas en la economía y en laempresa, así como las responsabilidades esenciales del Director financiero.

Ofrecer al alumno/a un marco de referencia básico para la toma de decisiones financieras.

Aprender a analizar, valorar y seleccionar proyectos de inversión que creen valor para laempresa.

Incorporar el riesgo de la valoración de inversiones financieras y físicas.

Conocer las alternativas de financiación para la empresa.

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______________________________________________________Metodología de las clases

Alternancia de clases teóricas y clases prácticas, utilizando aulas de informática para desarrollar determinados ejercicios. Lecturas y artículos recomendados.

Bibliografía obligatoria

Brealey R.A. y Myers S.C. (2010); “Principios de Finanzas Corporativas”. McGraw‐Hill. 9ª.edicion

Bodie Z., Kane A. y Marcus A. (2004); "Principios de inversiones"; Quinta edición, McGraw‐Hill.

Bibliografía recomendada

Malkiel, B. (1990); "A random walk down Wall Street"; Norton. Existe una edición enespañol de Alianza Editorial (1998).

Peter L. Bernstein (2007); "Capital Ideas Evolving"; The Free Press Macmillan, Inc., NewYork.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

Copeland T.E. y Weston J.F. (1988); "Financial theory and Corporate Policy" Addison‐Wesley.

Elton y Gruber (1995) "Modern Portfolio Theory and Investment Analysis"; Wiley.

WEBS de interés:

www.bolsasymercados.es www.cnmv.es www.tesoro.es www.bde.es

Sistema de evaluación

La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo con el siguiente sistema:

Participación activa en clase (10%).

Pruebas o ejercicios propuestos (15%)

Resultado obtenido en una prueba objetiva final escrita (75%).

Observaciones Es necesario conocimientos básicos de matemáticas financieras y econometría.

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Master Universitario en Finanzas y Banca


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Ficha de Materia/Asignatura

Breve descripción

El objeto de la asignatura consiste en proporcionar, a los alumnos, los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para entender el funcionamiento de los mercados financieros y de los activos que en ellos se negocian. Comenzando por una visión general del Sistema Financiero, a partir de la cual se profundizará en el estudio de los Mercados de Renta Fija y Bursátiles, analizando y describiendo, desde una perspectiva práctica, las técnicas de análisis e inversión más importantes. Se prestará especial atención al análisis de la Ley de Mercado de Valores (Ley 47/2007, de 19 de diciembre), adaptada a las exigencias de la Directiva de Mercados de Instrumentos financieros (MiFID).

TEMA 1: El Sistema Financiero en perspectiva. TEMA 2: El Mercado de Renta Fija. TEMA 3: El Mercado Bursátil. TEMA 4: Técnicas de Análisis e Inversión.


Objetivos ‐ Conocer la estructura y organización del Sistema Financiero. ‐ Comprender el funcionamiento de los Mercados de Valores. ‐ Evaluar en profundidad de los activos que se negocian en los mercados financieros y los riesgos que presentan.

Competencias específicas ‐ Interpretación y tratamiento de los datos financieros procedentes de los mercados. ‐ Lectura e interpretación de la prensa financiera. ‐ Manejo de las principales herramientas para el análisis de las inversiones y valoración de activos financieros. ‐ Tratamiento informático de datos financieros.

Metodología de las clases

Al ser los mercados financieros un tema en constante evolución, los profesores utilizaran parte de sus clases para el comentario y explicación de las principales novedades de interés para la materia que vayan produciéndose a lo largo del módulo. Se pedirá al alumnado su implicación en la recopilación de dicha información, a través de la prensa económica, y se realizará un seguimiento de su participación tanto en los debates surgidos como en las prácticas sobre temas de actualidad propuestos.

Módulo: FINANZAS

Materia/Asignatura: MERCADOS FINANCIEROS CLÁSICOS (Obligatoria) Código: 2106405 Total de créditos ECTS: 5 (total ECTS)

Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 20 (nº horas)

Se utilizará alguna documentación en inglés. Nº de horas de docencia práctica 12 (nº horas)

Nº de horas de tutoría en la asignatura

(total nº horas)

% ECTS impartición en Aula Virtual 0 %

% de créditos ECTS en segundas lenguas

0 %

Profesor/a responsable e-mail Despacho: María Pilar Giráldez Puig [email protected]

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Bibliografía obligatoria‐ Lopez Lubian, F.J. (2009): Bolsa, mercados y técnicas de inversión. 2º Edición. MC‐Graw Hill.‐ Martínez Álvarez, J. A. y Calvo González, J. L. (2009): Banca y Mercados Financieros, 1ª Edición, Tirant lo Blanch.

Bibliografía recomendada‐ Martín Marín, José Luis; Trujillo Ponce, Antonio (2004): Manual de mercados financieros, Thomson‐ Paraninfo. 1º Edición. ‐ Martín López, Manuel; Martín Marín, José Luis; Oliver Alfonso, Mª Dolores; de la Torre Gallegos, Antonio (2009): Manual práctico de mercados financieros. Delta Publicaciones. ‐ Parejo, J.A.; Rodríguez, L.; Cuervo. A.; Calvo , A. (2007): Manual de sistema financiero español. Ariel (20ª edición y ediciones anteriores).

Direcciones de Internet de especial interés:

‐ www.bolsasymercados.es ‐ www.cnmv.es ‐ www.tesoro.es ‐ www.bde.es



‐ Al final del módulo se realizará un examen escrito, en el cual se evaluarán tanto las enseñanzas teóricas como las prácticas. Dicho examen consistirá en una prueba de carácter objetivo (tipo test) y en la resolución de uno o varios supuestos prácticos. Asimismo, en la calificación final se ponderará también la participación activa en clase del alumno.

Observaciones

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Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre ______________________________________________________

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Módulo: Mercados DerivadosMateria/Asignatura: Mercados Derivados (Obligatoria)Código: 2106406 Total de créditos ECTS: 5 (total ECTS)


Se utilizará alguna documentación en inglés Nº de horas de docencia práctica 12



% de créditos ECTS en segundas lenguas 0 (ECTS) %

Profesor/a responsable e‐mail Despacho Emma Berenguer Cárceles [email protected]

Breve descripción

En esta asignatura se presentan los productos derivados más comunes desde el punto de vista del usuario final. Se estudian las características básicas de forwards, futuros, opciones y swaps, analizándose estrategias simples de cobertura y especulación. El objetivo es familiarizar al alumno con estos productos, y mostrarle su utilidad desde el punto de vista de la empresa y del inversor particular. Se hace especial énfasis en las técnicas de valoración empleadas en el mercado.

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Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre ______________________________________________________

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Objetivos y Competencias específicasClases teóricas y clases prácticas, algunas de las cuales podrán ser en las aulas de informática. Se distribuirán en clase supuestos prácticos que los alumnos deberán resolver utilizando la hoja de cálculo.

El profesor pondrá a disposición de los alumnos, en el Aula Virtual, el material necesario para el seguimiento de las clases, antes del comienzo de las mismas.


Hull, John (2009): Introducción a los mercados de futuros y opciones, 6ª Edición, Pearson Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey.


Brealey, R.A., Myers, S.C., y Allen, F. (2010): Principios de Finanzas Corporativas, 9ª edición, Mc Graw‐Hill, Madrid.

Calvo , A..; Rodríguez, L.; Parejo, J. A; Cuervo. A. (2011): Manual de sistema financiero español, 23ª Edición.

Chance, Don M. (2000): An Introduction to Derivatives and Risk Management, 5ª Edición, Harcourt, Inc., Fort Woth, Texas, EEUU.

Jarrow, R. y S. Turnbull (2000): Derivative Securities, 2ª Edición, South‐Western College Publishing, Cincinnati, EEUU.

Lamothe Fernández, P. y M. Pérez Somalo (2003): Opciones Financieras y Productos Estructurados, 2ª Edición, McGraw‐Hill, Madrid.

Martín López, M., Martín Marín, J.L., Oliver Alfonso, M. D., de la Torre Gallegos, A. (2009): Manual práctico de mercados financieros. Delta Publicaciones.

Martín Marín, J. L. y Trujillo Ponce, A. (2004): Manual de Mercados Financieros, Thomson‐Paraninfo, Madrid.


Los alumnos serán evaluados en base a su participación activa en clase (10%), la resolución de ejercicios y casos prácticos (20%), y el resultado obtenido en un examen escrito (70%) al final del módulo. El examen consistirá en un test y/o en la resolución de ejercicios prácticos.

Para aprobar la asignatura el alumno debe obtener al menos 5 puntos, sobre los 10 posibles. Además, será necesario alcanzar una nota mínima de al menos 3,5 puntos (sobre 10) en el examen escrito.

Observaciones Para el correcto desarrollo de este módulo es necesario haber superado los módulos de Finanzas y Mercados Financieros Clásicos.

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Breve descripción

Con el desarrollo del presente módulo se pretende introducir al alumno en el complejo mundo de las Finanzas Internacionales, tema cada vez más de actualidad dada la creciente globalización de los mercados financieros y el fenómeno de la inversión a nivel mundial tanto directa como de cartera.

Se comienza con un breve estudio de los mercados internacionales existentes y con una breve descripción del funcionamiento de los sistemas monetarios. A continuación se abordan los mercados de divisas y los mercados clásicos al contado y a plazo. Finalmente, se tratan los medios de pago internacionales y las posibilidades de financiación.

Tema 1: Mercados monetarios y de capitales En este apartado se estudian las vías de financiación y de inversión internacionales más comunes concretamente, el mercado internacional de créditos, el de obligaciones y el de acciones.

Tema 2: Sistemas monetarios y teorías sobre el tipo de cambio Este primer tema trata de establecer los fundamentos de Economía Internacional, base esencial para los siguientes apartados. Se estudia la evolución del Sistema Monetario Internacional desembocando en el actual Sistema Monetario Europeo, además de las distintas modalidades de fijación de los tipos de cambio y las teorías que se desarrollan al

Módulo: MASTER EN FINANZAS Y BANCA Materia/Asignatura: FINANZAS INTERNACIONALES (Obligatoria)

2106407 Total de créditos ECTS: 5

Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica

16

Se utilizará alguna documentación en inglés (entregada o derivada de la utilización de páginas web).

Nº de horas de docencia práctica

16


% ECTS impartición en Aula Virtual

0 %


0 %

Profesor/a responsable e-mail Despacho Cecilia Téllez Valle [email protected]

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respecto.

Tema 3: Mercado de divisas: Contado y plazo Este capítulo se enfoca en la descripción y operativa de los centros de negociación de divisas a nivel mundial para estudiar los mercados a contado y a plazo.

Tema 4: Los riesgos en las finanzas internacionales Se trata de dar una visión de los principales riesgos típicos que deben considerarse en el campo de las finanzas internacionales. Por un lado, el riesgo por tipo de cambio está siempre presente en todas las operaciones financieras en que se utilice más de una divisa o moneda, lo que suele ocurrir en las transacciones transfronterizas o cross‐border. A suvez, se analizan las exposiciones por riesgo de cambio, por transacción, operativa y por traslación.

Tema 5: Financiación en el comercio internacional. Este primer tema trata de dar una visión completa de los medios de pago utilizados en el comercio internacional, desde un cheque a un crédito documentario. Asimismo, se dará una visión amplia de las formas de financiación internacional, tanto públicas como privadas.


Con el desarrollo del módulo, se trata de proporcionar al alumno una formación teórica y práctica sobre los activos y mercados financieros internacionales que les capacite para desarrollar una labor profesional en este campo, a la vez que completar su formación en esta rama de las Finanzas.

En cuanto a las competencias a desarrollar se han dividido en dos tipos:

GENÉRICAS

Se trata de potenciar las capacidades clave, tales como el trabajo en equipo, la facilidad de comunicación y la dirección de personas y equipos. Algunos aspectos a considerar: ‐ Desarrollo de capacidades de análisis, síntesis, comunicación oral y escrita. ‐ Búsqueda de bibliografía y de datos en Internet. ‐ Lectura y debate de trabajos. ‐ Utilización de técnicas de análisis cuantitativo o software específico.

ESPECÍFICAS

‐ Estudio de las modalidades y determinación de los tipos de cambio.

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‐ Conocimiento de las posibilidades de inversión y financiación existentes a nivel internacional. ‐ Distinción entre inversión directa y de cartera. ‐ Estimación de los posibles riesgos a que se enfrentan las compañías ya sea invirtiendo o endeudándose, tanto de forma directa como de cartera, con el exterior. ‐ Conocimiento y valoración de los instrumentos financieros utilizados como cobertura de dichos riesgos. ‐ Comprensión de los mecanismos de funcionamiento que rigen los diferentes mercados internacionales y sus formas de acceso. ‐ Valoración de los contratos monetarios, de capitales y derivados. ‐ Adquisición de las competencias claves para especializarse en el conocimiento de las herramientas cuantitativas (estadísticas y matemáticas), a fin de poder gestionar de forma profesional y coherente carteras de activos financieros internacionales.


Combinación del método tradicional basado en la clase magistral con otras herramientas metodológicas que impliquen el trabajo dirigido del alumno. Las clases presenciales de carácter práctico consistirán en: ‐ Prácticas convencionales mediante la resolución de problemas en la pizarra. ‐ Prácticas con el ordenador, que consistirán en la utilización de software específico, hojas de cálculo y búsqueda en Internet. ‐ Resolución en grupos de Casos docentes. ‐ Exposición y discusión en clase de los trabajos realizados en grupo por los alumnos. ‐ Debate en clase de artículos y noticias de agencia suministradas por el profesor.


MARTÍN, J.L. y TÉLLEZ, C. (2014): Finanzas Internacionales, 2ª edición, Paraninfo, Madrid.


EITEMAN ,D.K. y otros (2013): Las Finanzas en las Empresas Multinacionales, 10ª edición, Prentice Hall, México.


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La valoración del módulo Finanzas Internacionales, tanto de la rama del Master en Dirección de Empresas internacional como de la rama en Finanzas, tras tener en cuenta la asistencia y participación en las sesiones correspondientes, se descompone de la siguiente forma:

Ponderación en la valoración final

Participación activa en clase 10%

Casos y ejercicios entregados 20%

Prueba final 70%

Observaciones

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Breve descripción

A raíz de la crisis financiera sin precedentes, la regulación bancaria y de seguro ha sufrido grandes modificaciones y se ha convertido en un punto clave de las finanzas. El objetivo de la asignatura consiste en proporcionar a los alumnos todos los conocimientos sobre las distintas regulaciones a las que están sometidas las entidades financieras y de seguros en el marco europeo y sus implicaciones y costes; subrayando los aspectos recogidos en Basilea III y Solvencia II, respectivamentes. Profundizaremos en la tipología de los Intermediarios en los Mercados de Valores y de los Servicios de Inversión. Se estudiará de manera exhaustiva la Ley del Mercado de Valores (LMV) y las Normas de Conducta que desarrolla lo previsto en la LMV. Se considerarán otras normativas como Directiva MIFID (Markets in Financial Instruments Directive), Real Decreto 217/2008, entre otras, analizando las obligaciones de información y transparencia establecidas por la MIFID: clasificación de clientes, test de conveniencia, de idoneidad, etc. Por otro lado se considerara igualmente esta normativa desde el punto de vista de la banca, viendo la regulación y supervisión bancaria asi como sus implicaciones contables y de solvencia.


Después de este curso el alumno habrá conseguido los siguientes objetivos:

Objetivo 1: Conocer en profundidad la tipología de los intermediarios financieros en los mercados devalores y de los servicios de inversión.

Objetivo 2: Conocer en profundidad toda la nueva regulación bancaria: Ley del Mercado de Valores,Normas de Conducta, Directiva MIFID (Markets in Financial Instruments Directive), Real Decreto217/2008, Basilea III.

Objetivo 3: Conocer las implicaciones del marco regulador y supervisor del sistema bancario yasegurador.


Módulo: Sistemas Financieros y Regulación Bancaria

Materia/Asignatura: Sistemas Financieros y Regulación Bancaria (Obligatoria)Código: 2106408 Total de créditos ECTS: 5

Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 20)

Se utilizará alguna documentación en inglés. Nº de horas de docencia práctica 12


% ECTS impartición en Aula Virtual 0


0

Profesor/a responsable e-mail Despacho Enrique Jiménez Rodríguez [email protected] 7.4.8b

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Desarrollo de Clases Teóricas y prácticas:

Al ser la regulación bancaria y de seguros un tema muy complejo, los profesores dedicaran las clases a exponer en profundidad tanto la normativa como las implicaciones de esta para las entidades financieras y compañías de seguros. Se pedirá al alumno su participación en los debates que surjan al analizar los textos normativos y en el desarrollo de los casos prácticos que se elaboren en las clases.


Calvo , A..; Rodríguez, L.; Parejo, J. A; Cuervo. A. (2011): Manual de sistema financiero español. Ariel (23ª edición y ediciones anteriores).


Direcciones de Internet de especial interés (contiene las normativas a estudiar en este módulo): ‐ www.bde.es ‐ www.cnmv.es ‐ www.bis.org ‐ www.imf.org


La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo con el siguiente sistema: La nota Final estará formada por:

a.‐ Participación activa en clase: ponderación 10%. b.‐ Pruebas, ejercicios y problemas de proceso: ponderación 40%. c.‐ Resultado obtenido en una prueba final escrita: ponderación 50%.

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Breve descripción

En esta asignatura se divide en dos partes: la primera se centra en el análisis del funcionamiento del negocio bancario, de los principales indicadores de gestión de la banca, así como de las operaciones de financiación y de inversión de las entidades financieras, con el consiguiente estudio de los productos financieros que tradicionalmente han configurado estos dos aspectos de la gestión bancaria. El fin es proporcionar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos necesarios relativos al funcionamiento y manejo estas operaciones en una entidad bancaria.

La segunda parte está dedicada al estudio del negocio asegurador generado tanto por las compañías aseguradoras como por las entidades bancarias. Se estudiarán los principales productos, formas de comercialización y la gestión de riesgos. Todo ello con el fin de que el alumno cuente con una visión general de los principales aspectos que caracterizan al mercado asegurador.


Objetivos: ‐ Adquirir un conocimiento del funcionamiento del negocio bancario y de los principales indicadores de gestión de la banca. ‐ Estudio en profundidad de los dos aspectos fundamentales del negocio bancario: las

Módulo: MASTER EN FINANZAS Y BANCA Materia/Asignatura: PRODUCTOS BANCARIOS CLÁSICOS Y DE SEGUROS (Obligatoria) Código: 2106409 Total de créditos ECTS: 5

Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica

20

Se utilizará alguna documentación en inglés.

Nº de horas de docencia práctica

12


% ECTS impartición en Aula Virtual

0


0

Profesor/a responsable e-mail Despacho Ignacio Moreno Gabaldón [email protected] 7.4.4

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operaciones pasivas y activas. ‐ Estudio y conocimiento a nivel teórico y práctico de los distintos instrumentos de financiación e inversión. ‐ Adquirir un conocimiento del funcionamiento del mercado asegurador. ‐ Estudio de las distintas modalidades de seguros, funcionamiento y comercialización.

Competencias específicas

‐ El alumno debe tener un conocimiento del funcionamiento del negocio bancario y asegurador. ‐ Conocimiento y comprensión de los distintos productos financieros clásicos empleados por los bancos en sus operaciones de financiación e inversión. ‐ Conocimiento y comprensión de los productos financieros clásicos que configuran el mercado de seguros.

Metodología de las clasesDetallar las actividades dirigidas, seminarios o cualquier otra metodología que se pretenda realizar y justificar su necesidad en relación con los objetivos y las competencias.

Las clases serán teórico‐prácticas. Las clases teóricas se complementarán con casos y ejercicios de carácter práctico.

Bibliografía obligatoriaNinguna

Bibliografía recomendada‐ Bahillo Marcos, Mª Eugenia; Galas Puparelli, Mª Consolación y Pérez Bravo, Mª Carmen (2009): Productos y servicios financieros y de seguros. Ed. Paraninfo. ‐ Ball, Lawrence (2009): Money, Banking and Financial Markets. Worth Publishers. ‐ Casado García, Raúl (2010): “La mediación de seguros en España: análisis de la ley 26/2006 de mediación de seguros y reasegu8ros privados”, ed. Fundación MAPFRE. ‐ González Catalá, Vicente T. (1995): Análisis de las operaciones financieras bancarias y bursátiles, Ediciones Ciencias Sociales. ‐ López Pascual, Joaquín y Sebastián González, Altina (2008): Gestión Bancaria: factores claves en un entorno competitivo. 3ª edición. Madrid: McGraw‐Hill. ‐ Lozano, Ana Mª Juan y Fuster Asencio, Mª Consuelo (2010): “Estudio empírico sobre la

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tributación de los seguros de vida”, ed. Fundación MAPFRE. ‐ Prieto Pérez, Eugenio (2006): Matemática de la financiación. Teoría matemática de las estructuras financieras. Ed. Gabinete Financiero. Publicaciones. ‐ Robles Élez‐Villarroel, Juan F. (2003): Las 100 cuestiones esenciales sobre la práctica de los medios de pago, ed. Instituto Superior de Técnicas y Prácticas Bancarias.



- Participación en clase y resolución de cuestiones teórico‐prácticas propuestas por el profesor durante la sesión correspondiente (Ponderación sobre la nota final 40%).

- Una prueba escrita al finalizar la asignatura en la cual se evaluarán tanto las enseñanzas teóricas como las prácticas (Ponderación sobre la nota final 60%).

La calificación final será el resultado de ponderar las calificaciones obtenidas en los apartados anteriores. Para aprobar la asignatura el alumno debe obtener al menos 5 puntos, sobre los 10 posibles. Además, será necesario alcanzar una nota mínima de al menos 3,5 puntos en el examen escrito.

. Observaciones

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Breve descripción El riesgo es un elemento cardinal dentro del contexto empresarial, en general, y del financiero, en particular. Tomar y gestionar riesgos es tarea y responsabilidad de la dirección de una compañía en aras de lograr beneficios y crear valor para sus accionistas. Sin embargo, las crisis corporativas acaecidas en los últimos tiempos revelan que determinadas entidades no gestionan adecuadamente, ni comprenden en profundidad, los riesgos que asumen. Pero, si aceptamos que para aprovechar las oportunidades empresariales hay que arriesgar y que esto es lo que, en última instancia, crea valor para los accionistas, habrá que buscar un modelo equilibrado: que salvaguarde a la entidad de los costes asociados a las dificultades financieras y, al mismo tiempo, conceda libertad a la dirección para trabajar en un entorno en el que las recompensas estén ponderadas en función del riesgo asumido. En esta línea, el presente módulo realiza un recorrido metodológico y práctico a través de los riesgos inherentes al negocio bancario. Estructurándose de la siguiente forma:

1. Introducción al riesgo financiero.2. Riesgo de mercado: Valor en Riesgo (VaR). Metodologías de medición: Paramétrica,

Simulación Histórica y de Monte Carlo3. Riesgo Operacional: Metodologías para su medición.4. Riesgo de crédito. Modelos de Credit scoring.5. Análisis Complementarios: Stress‐testing y Back‐testing.6. El Análisis del Riesgo en la Banca: Una Aplicación Empírica.


Módulo: GESTIÓN DE RIESGOS FINANCIEROS Y BANCARIOS

Materia/Asignatura: GESTIÓN DE RIESGOS FINANCIEROS Y BANCARIOS (Obligatoria) Código: 2106410 Total de créditos ECTS: 5


Se utilizará alguna documentación en inglés. Nº de horas de docencia práctica 12




0 %

Profesor/a responsable e-mail Despacho Enrique Jiménez Rodríguez [email protected] 7.4.8b

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Identificar los principales riesgos a los que se encuentra expuesto el sector financiero,esto es, de crédito, de mercado y operacional.

Conocer las principales metodologías de medición para tales riesgos.

Estimar los requisitos de capital que exige el marco regulatorio internacional de Basilea.

Aplicar un enfoque integral del riesgo en una entidad financiera. Desarrollar análisis complementarios a las metodologías de medición del riesgo: Stress‐

testing y Back‐testing.


El Módulo de Gestión de Riesgos Financieros y Bancarios conjugará clases teóricas, donde se subrayarán los aspectos metodológicos en la gestión y medición del riesgo, con aquellas eminentemente prácticas donde se ahondara en la aplicación empírica de dichas metodologías, a través del estudio del caso.


Feria, J.M., 2006. El Riesgo de Mercado: Metodologías para su Medición y Control. Madrid: DeltaPublicaciones.

Jiménez, E.J., 2010. El Riesgo Operacional: Metodologías para su Medición y Control. Madrid: DeltaPublicaciones.

Jorion, P., 2011. Financial Risk Manager Handbook. GARP (Global Association of Risk Professionals)Ed.

Partal, A. y Gómez, P., 2011. Gestión de riesgos financieros en la banca internacional. Madrid: Ed.Pirámide.


Basel Committee on Banking Supervision, (2001). Regulatory Treatment of Operational Risk. BCBSWorking Papers No. 8, Basel.

o (2006). Basel II: International Convergence of Capital Measurement and Capital Standards: ARevised Framework ‐ Comprehensive Version.

o (2011a). Basel III: A global regulatory framework for more resilient banks and bankingsystems‐revised version. Document No. 189, Basel.

o (2011b). Operational Risk ‐ Supervisory Guidelines for the Advanced MeasurementApproaches ‐ final document. Document No. 196. Basel.

o (2013). Basel III: The Liquidity Coverage Ratio and liquidity risk monitoring tools

www.risk‐research.es


Los alumnos serán evaluados en base a:

Participación activa en clase (ponderación: 10%).

Pruebas, ejercicios y problemas de proceso (ponderación: 40%).

Resultado obtenido en una prueba final escrita (ponderación: 50%).

Observaciones Es necesario conocimientos previos de Estadística.

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Breve descripción

El objetivo de esta asignatura consiste en proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para la lectura, interpretación y análisis de la información financiera que emiten las entidades de créditos. La banca es una industria muy especializada, sujeta a un elevado grado de regulación y puesta a prueba con periódicas crisis. Como consecuencia de este entorno regulatorio, la contabilidad y los sistemas de información financiera de los bancos son dependientes, no sólo de los criterios de contabilidad generalmente aceptados sino también del entorno regulatorio tanto prudencial como de participación en los mercados de capitales. Por tanto, para abordar esta asignatura se ha de tener en cuenta esta realidad y el alumno deberá comprender la actividad básica de un banco, sus riesgos y su gestión, así como los requerimientos de capital del banco supervisor. Se estudiará la normativa contable de las entidades de crédito en nuestro país concretada en la Circular 4/2004 y los modelos de estados financieros individuales y consolidados. Se estudiarán los indicadores más importantes para analizar e interpretar esta información para la formación de juicios en la toma de decisiones. Se prestará especial atención a las Normas Internacionales de Información Financiera emitidas por el IASB (International Accounting Standard Board) como marco normativo de mayor aceptación mundial. Y, se tratará el tema de la ética y la información financiera en las entidades de crédito.

Objetivos y Competencias

Módulo: CONTABILIDAD BANCARIA Y ÉTICA EN LA GESTIÓN Materia/Asignatura: Tipo de Asignatura (Obligatoria u Optativa): OBLIGATORIA Código: 2106411 Total de créditos ECTS: 2,5 (total ECTS)

Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 12(nº horas)

Se utilizará alguna documentación en inglés.

Nº de horas de docencia práctica 4(nº horas)


(total nº horas)

Nº de horas de actividad formativa en aula virtual

0


0

Profesor/a responsable e‐mail Despacho

Enrique Jiménez Rodríguez [email protected] 7.4.8b

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Objetivos: ‐ Conocer y comprender la actividad básica de un banco, sus riesgos y su gestión, así

como los requerimientos de capital del banco supervisor ‐ Estudio de la normativa contable de las entidades de crédito ‐ Tratamiento contable de las principales operaciones de las entidades de crédito y sus

riesgos ‐ Análisis e interpretación de los estados financieros individuales y consolidados de las

entidades de crédito. ‐ Tratar la ética en la información de las entidades de crédito

Competencias específicas: ‐ Lectura e interpretación de los Estados Contables de Entidades Financieras ‐ Razonamiento y juicio crítico ‐ Comportamiento ético en la información

Contenidos

Los contenidos del módulo son los siguientes:

1. El marco normativo contables de las entidades de crédito en España.2. Tratamiento contable de las principales operaciones de las entidades de crédito.3. Estados financieros de las entidades de crédito.4. Estados financieros consolidados de las entidades de crédito.5. Análisis de estados financieros de las entidades de crédito.6. Aplicación de las normas internacionales de información financieras emitidas por el IASB enlas entidades de crédito.

7. Ética e información financiera en las entidades de crédito.

Metodología de la enseñanza

Desarrollo de clases teóricas y prácticas, fomentando la participación activa y el juicio crítico del alumno en clase, tanto en aquellas clases de corte teórico como en las se resuelvan casos prácticos que el alumno haya trabajado previamente.

Bibliografía obligatoria ‐ Circular 4/2004, de 22 de Diciembre (actualizada) ‐ Pérez Ramírez, J (2009): Banca y Contabilidad, Marcial Pons.

Bibliografía recomendada ‐ Pedraja García, P. (1998): Contabilidad y Análisis de Balances en la Banca T.II. Análisis y

Consolidación, Centro de formación del Banco de España

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‐ Pedraja García, P (1999): Contabilidad y Análisis de Balances en la Banca T. I. Principios generales y contabilización de operaciones, Centro de formación del Banco de España.

‐ Pérez Ramírez, J (2001): Contabilidad Bancaria, McGraw‐Hill ‐ Pérez Ramírez, J. (2009): Para leer: La información financiera de un banco comercial.

CUNEF ‐ Pérez Ramírez, J. y Calvo González‐Valiinas, J. (2006): Instrumentos financieros: análisis

y valoración con una perspectiva bancaria y de información financiera internacional. Pirámide.

ENLACES DE INTERÉS INSTITUCIONES FINANCIERAS Y CONTABLES: Banco de España: www.bde.es Confederación Española de Cajas de Ahorro: www.ceca.es Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas: www.icac.meh.es Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas: www.aeca.es International Accounting Standard Board ‐ IASB (Internacional): www.iasc.org.uk / www.iasb.org.uk Financial Accounting Standard Board ‐ FASB (EE.UU.): www.fasb.org

LEGISLACIÓN: Diario oficial de las Comunidades Europeas D.O.C.E. (texto completo):europa.eu.int/eur‐lex/es/oj/index.html Boletín oficial del Estado (texto completo desde 1998): www.boe.es Resoluciones del ICAC (texto completo desde 1991):www.icac.meh.es/roac/bdcontar.asp Consultas contables al ICAC (texto completo):www.icac.meh.es/imagen/consult2.htm Normativa sobre la estrategia contable de la Unión Europea:www.icac.meh.es/ Documentos emitidos por AECA (acceso a índices y resúmenes):www.aeca.es/pub/catalogo/catalogo.htm Registro de Economistas Auditores: www.rea.es/boe.htm Legislación contable general:www.webcontable.com/ Normas NIC/IAS (acceso a resúmenes):www.iasplus.com/standard/ Normas NIC/NIFF (acceso a texto completo)www.icac.meh.es/ Normas SFAC (texto completo):www.fasb.org/st/

Sistema de evaluación y calificación

Los alumnos serán evaluados en base a:

Participación activa en clase (ponderación: 10%).

Pruebas, ejercicios y problemas de proceso (ponderación: 60%).

Resultado obtenido en una prueba final escrita (ponderación: 30%).Observaciones

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Máster Universitario en FINANZAS Y BANCA


______________________________________________________

Breve descripción

Esta asignatura pretende ayudar a los alumnos a definir y desarrollar el Trabajo de Fin de Máster, y a utilizar los recursos de información disponibles. El contenido de la asignatura está organizado alrededor de dos materias:

MATERIA 1: Proceso y metodología para la realización del Trabajo de Fin de Máster.

Identificación del tópico/problema a estudiar.

Elaboración del marco teórico.

Estrategias de investigación

Métodos para la recogida y análisis de datos.

Escritura y Defensa del Trabajo de Fin de Máster

MATERIA 2: Formación en Competencias en Información

La información en la actualidad y la información científica

Nuestra necesidad de información

Selección de fuentes de información

Evaluación de resultados

Comunicación científica

Objetivos y Competencias específicas Conocer y saber aplicar los aspectos metodológicos y recursos disponibles para la realización del

Trabajo de Fin de Máster

Identificar las necesidades de información.

Conocer y usar las principales fuentes y recursos de información en economía y empresa.

Analizar, seleccionar y organizar la información de manera adecuada y eficiente.

Utilizar y comunicar la información eficazmente, de acuerdo con normas éticas y legales de respetoa los derechos de propiedad intelectual.


Módulo: Metodología para el diseño y presentación de TrabajosMateria/Asignatura: Metodología para el diseño y presentación de Trabajos (Obligatoria) Código: 2106412 Total de créditos ECTS: 2. 5 (total ECTS)


Nº de horas de docencia práctica 10 (nº horas)

Nº de horas de tutoría en la asignatura 10 (total nº horas)



0 (ECTS) %

Profesor/a responsable e‐mail Despacho Enrique Jiménez Rodríguez [email protected] 7.4.8b

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______________________________________________________

El curso estará basado en la explicación de los principales conceptos y herramientas contenidos en el programa y en la realización de actividades por parte de los alumnos que permitan poner en práctica lo aprendido.



Abadal Falgueras, E. (2012). Acceso abierto a la ciencia. Ed. UOC Barcelona

Argudo, S. y Pons, A. (2012). Mejorar las búsquedas de información. Ed. UOC Barcelona

Bell, J. (2006) Doing your research project: a guide for first‐time researchers in education, health and social science. Maidenhead, Berkshire, England: Open University Press. E‐book biblioteca UPO.

Biggam, J. (2008). Succeeding with your Masters Dissertation. A Practical Step‐by‐Step Handbook. Buckingham, GBR: Open University Press. E‐book biblioteca UPO.

Blaxter, L., Hughes, C., Tight, M.(2006) How to Research (3rd Edition). Buckingham, GBR: Open University Press. E‐book biblioteca UPO.

Cordón García, J.A. et al (2010). Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. Ed. Pirámide. Madrid.

Descombe, M. (2007). The good research guide for small‐scale social research projects. Buckingham, GBR:

Open University Press. E‐book biblioteca UPO.

Ferrán, N., Pérez‐Montoro, M. (2009). Búsqueda y recuperación de la información. Editorial UOC, Barcelona

Walker, M. (2000). Cómo escribir trabajos de investigación. Gedisa Ed. Barcelona.


Evaluación:

La evaluación se realizará con base en las actividades encomendadas a los alumnos, en las dos materias incluidas en la asignatura.

Para el “Proceso y Metodología para el trabajo de Fin de Máster”, los alumnos por gruposelaborarán una propuesta razonada del tópico/problema a estudiar, de la estrategia deinvestigación a realizar y del método para la recogida de datos (50%).

En la materia “Formación en Competencias en Información, los alumnos, habrán de resolver unanecesidad de información a partir de un tema de trabajo propuesto, usando para ello lasherramientas y recursos vistos en clase (50%).

Para superar la materia se exigen los requisitos de asistencia establecidos por el Máster.

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______________________________________________________Observaciones

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Master Universitario en Finanzas y Banca (MFB)

Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre______________________________________________________

1


Módulo: Estrategia y Competitividad Materia/Asignatura: Estrategia y Competitividad Tipo de Asignatura (Obligatoria u Optativa):

Optativa

Código: 2106401 Total de créditos ECTS: 5


Nº de horas de docencia práctica 17

Nº de horas de tutoría en la asignatura 12


% de créditos ECTS en segundas lenguas 0 %

Profesor/a responsable e‐mail Despacho Gloria Cuevas Rodríguez [email protected] Edificio 7, planta 3, despacho 13

Breve descripción La asignatura de Estrategia y Competitividad proporciona al alumno una perspectiva global e integradora de la realidad empresarial enfatizando la importancia de las decisiones estratégicas. A lo largo del curso se analizarán las herramientas que permitirán a los alumnos comprender los fundamentos de la formulación estratégica; y se plantearán las diferentes problemáticas asociadas a la implantación de la estrategia, así como la aspectos clave de éxito de estrategias adoptadas por las empresas en relación a la internacionalización de la empresa, la responsabilidad social corporativa, la gestión de alianzas estratégicas, o las estrategias de cambio de rumbo en situaciones de crisis empresariales.


Objetivos:

- Conocer el papel de la competencia y la búsqueda de la ventaja competitiva. - Entender las raíces del éxito y el fracaso de las empresas, conociendo a fondo el desarrollo

de una estrategia empresarial, sus orígenes y antecedentes. - Conocer las principales líneas de pensamiento estratégico actual. - Conocer las técnicas para el análisis del entorno sectorial, así como para el diagnóstico

interno de la empresa, de sus recursos y capacidades. - Conocer los determinantes de la estrategia corporativa y de la estrategia de negocio.

Competencias: - Capacidad para identificar los determinantes de la rentabilidad de las industrias. Ser capaz

de realizar un análisis sectorial e identificar los factores clave del éxito.

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2

- Saber realizar un análisis interno de los recursos y capacidades de la empresa (sus fortalezas y debilidades), para luego seleccionar una estrategia apropiada.

- Capacidad para analizar, organizar y presentar datos y establecer opciones relevantes de cara a la definición estratégica de la organización, atendiendo a su casuística concreta

Contenidos - Conceptos y Procesos de la Dirección Estratégica - La Estrategia y el Gobierno en las Empresas Familiares - Gobierno Corporativo y RSC - Desarrollo de la empresa: alianzas, fusiones, adquisiciones - Crisis empresarial: Estrategias de cambio de rumbo (Turnaround) - La Estrategia de Internacionalización de la Empresa - Parenting opportunity analysis - La competencia en sectores tradicionales y avanzados


Las clases teóricas se complementarán con clases prácticas, que consistirán básicamente en el desarrollo del método del caso. El alumno recibirá el material necesario para superar la asignatura antes del comienzo de las clases, con el objeto de que pueda trabajar la materia antes de cada sesión. Así, las clases presenciales cubrirán el contenido de la asignatura partiendo de la base de que el alumno ha estudiado el material teórico que previamente se le ha facilitado.


Daniels, J., Radebaugh, L. H., Sullivan, D. (2004): Negocios internacionales: ambientes y operaciones. Editorial Pearson, Mexico D.F.

Grant, Robert M. (2004): Dirección Estratégica: Conceptos, técnicas y aplicaciones. Ed. Civitas, Madrid.

Guerras Martín, Luis A. y Navas López, José E. (2007): La Dirección Estratégica de la Empresa. Teoría y Aplicaciones. 4º edición. Thompson‐Civitas


Fernández Gago R. (2005): “Administración de la Responsabilidad Social Corporativa”, Thomson, Madrid, cap. 1.

Gallo, M.A., Amat, J.M. (2003): Los secretos de las empresas familiares centenarias. Editorial Deusto, Barcelona

Ventura, J. (2008): “Sistemas de Gestión para empresas con múltiples negocios”. Análisis

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3

estratégico de la Empresa, Cap.16.4 , Págs. 466‐469.


Los alumnos serán evaluados por: ‐ Presentación de Pruebas escritas en relación con los contenidos y casos discutidos

en clase.

Además, se valorará positivamente la participación, donde se podrá evaluar aspectos tales como: preparación de los casos, participación, capacidad de análisis y síntesis, conocimiento y las aportaciones expuestas en la resolución de los casos.

Observaciones Los alumnos con dominio de inglés tendrán la posibilidad de cursar el 25% de los créditos de este módulo en esta lengua. Los alumnos que se acojan a esta opción deberán comunicárselo previamente a los responsables del Máster y del módulo.

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Breve descripción La asignatura tiene como objetivo dotar al alumno de unas herramientas imprescindibles para interpretar la información que proporcionan las organizaciones a través de las Cuentas Anuales y los estados contables complementarios. Se estudia una gama de herramientas que permiten mejorar las decisiones empresariales. La información contable, por sí, no basta para tomar decisiones adecuadas en la realidad empresarial. Es, por tanto, coherente exigir más información, o, por lo menos, pensada desde otras perspectivas. La necesidad de enfoques alternativos de la información contable, es satisfecha por el Análisis Contable, que busca ayudar a afinar las decisiones tomadas por parte de los usuarios de la información contable. La asignatura está estructurada como una descripción del catálogo de herramientas que tiene el analista en su toma de decisiones o en la elaboración de su informe.

Objetivos y Competencias Objetivos ‐ Saber utilizar las cuentas anuales y extraer de ellas la información relevante de cara al éxito de la organización. ‐ Saber identificar cuáles son los elementos de éxito y los factores de crisis en las organizaciones. ‐ Saber expresar adecuadamente esos factores en explicaciones en público. ‐ Saber redactar informes que resulten claros, honestos, determinantes y convincentes. Competencias específicas ‐ Conocer en qué consiste el análisis de cuentas. ‐ Manejar el elemento esencial de análisis, las cuentas anuales. ‐ Extraer información de las cuentas anuales. ‐ Realizar cambios para que las cuentas anuales resulten relevantes pare el análisis. ‐ Conocer las parcelas más relevantes objeto de análisis: solvencia, liquidez y rentabilidad.

Módulo: Análisis e Interpretación de Estados Contables Materia/Asignatura: Análisis e Interpretación de Estados Contables Tipo de Asignatura (Obligatoria u Optativa): Optativa Código: 2106402 Total de créditos ECTS: 5


Parte de la bibliografía y del material práctico a usar está en lengua inglesa

Nº de horas de docencia práctica 24


N.A.

Nº de horas de actividad formativa en aula virtual

0


2

Profesor/a responsable e‐mail Despacho Juan Baños Sánchez‐Matamoros [email protected] 7.2.13

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Contenidos Tema 1. Definición y contextualización del análisis contable – Sesiones 1 y 2. Tema 2. Las masas patrimoniales. Interacción entre ellas. La herramienta básica del análisis, el ratio ‐ Sesión 2. Tema 3. La rentabilidad en las organizaciones. ¿Cómo se mide? Aspectos fundamentales a tener en cuenta ‐ Sesiones 3 y 4a. Tema 4. La viabilidad a largo plazo en las organizaciones ‐ Sesión 4b. Tema 5. La viabilidad a corto plazo en las organizaciones ‐ Sesiones 5 y 6. Tema 6. Análisis de grupos empresariales – Sesión 7. Evaluación – Sesión 8.

Metodología de la enseñanza La metodología que se seguirá durante el curso estará basada en: ‐ El desarrollo de clases conceptuales con el fin de presentar los conceptos relevantes de cada tema. ‐ El desarrollo de prácticas y estudio de casos que contribuyan a la comprensión de los conceptos y modelos teóricos.

Bibliografía obligatoria ‐ Palepu K.G., Healy P.M., Bernard V.L. (2007). Business Analysis and Valuation. Text and Cases. South‐Western College Publishing. Cap. 1 y 2. ‐ Stickney, C. P. y Brown, P. R. (2007). Financial Reporting and Statement Analysis. A Strategic Perspective. 7th Edition. The Dryden Press, Harcourt Brace & Company, New York. Cap. 1 y 2.

Bibliografía recomendada ‐‐

Sistema de evaluación y calificación

Observaciones ‐‐

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Módulo: PLANIFICACIÓN FINANCIERA Y VALORACIÓN DE EMPRESAS Materia/Asignatura: PLANIFICACIÓN FINANCIERA Y VALORACIÓN DE EMPRESAS (optativa) Código: 2106403 Total de créditos ECTS: 5


Inglés (bibliografía) Nº de horas de docencia práctica 20


% ECTS impartición en Aula Virtual 0

% de créditos ECTS en segundas lenguas 0


José Manuel Feria Domínguez [email protected] Edificio rectorado, planta baja

Breve descripción

El proceso de planificación financiera constituye una herramienta imprescindible para la evaluación de un proyecto de viabilidad llevado a cabo por una empresa, ya sea de nueva creación o en funcionamiento. Además, la planificación financiera se torna esencial en la valoración de empresas, especialmente cuando queremos aplicar el modelo de flujo de caja descontados. El estudio de viabilidad se plantea como la elaboración de una síntesis presupuestaria compuesta por una serie de presupuestos:

El estado de Cash‐Flow previsional.∙

Las Necesidades de Circulante.∙

El Presupuesto de Capital.∙

El Presupuesto de Tesorería Previsional.

Balances Previsionales.

En la segunda parte del módulo se profundiza en las diversas técnicas que se emplean en la actualidad para valorar empresas. La compraventa de empresas es la aplicación típica de la valoración. Generalmente, las transacciones de empresas suelen conllevar un procedimiento negociado, entre las partes interesadas, que puede llegar a ser largo y complejo. La determinación de un precio final para la compraventa debe partir de algún tipo de valoración de la compañía, valoración que suele efectuarse por alguno de los métodos al uso. El precio alcanzado puede depender, además, de la habilidad y capacidad negociadora de las partes implicadas. Hoy en día se acepta, con amplio consenso, que el objetivo financiero debe consistir en la maximización del valor de las acciones para los propietarios del capital de las compañías.


El objetivo de la asignatura es dotar a los alumnos/as de los conocimientos necesarios para valorar una empresa o un conjunto de acciones a partir de una adecuada planificación

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financiera previa. Concretamente:

Analizar la interrelación existente entre las alternativas de inversión y financiación enla empresa.

Comprobar la viabilidad presupuestaria de una empresa y corregir sus posiblesdesviaciones.

Conocer el significado de determinados ratios financieros.

Aplicar el método de flujo de caja descontados para estimar el valor de la empresa o desus acciones.

Tomar decisiones que creen valor para el accionista.

Como resultado final del aprendizaje, el estudiante debe ser capaz de elaborar un Plan Financiero de una empresa y obtener, en base a modelos financieros generalmente aceptados, un valor de la misma.


La metodología es eminentemente práctica, basada en la resolución de casos prácticos utilizando hoja de cálculo (Excel) e impartida en aulas de informática Lecturas especializadas y artículos recomendados.

El profesor pondrá a disposición de los alumnos, en el Aula Virtual, el material necesario para el seguimiento y refuerzo de las clases.


La Planificación Financiera en la Práctica Empresarial. Durbán Oliva, S., Irimia Dieguez, A. yOliver Alfonso, M. D. Editorial Pirámide, 1ª edición. 2009.

Valuation: Measuring and Managing the Value of Companies. McKinsey & Company Inc.,Tim Koller, Marc Goedhart, David Wessels. Wiley, 5ª edición. 2010.

Valoración: Medición y gestión del Valor. Copeland, Tom; Koller, Tim y Murrin, Jack. Ed.Deusto. 2004


Investment Valuation : Tools and Techniques for Determining the Value of Any Asset. Aswath Damodaran. Wiley. 3ª edición. 2012.

The Dark Side of Valuation. Aswath Damodaran, Pearson Ptr, 2ª edición, 2009. Valuation WorkBook: Step‐by‐Step Exercises and Test to Help You Master Valuation. Tom

Copeland, Tim Koller, Jack Murrin y William Foote. John Wiley & Sons, 2000. Valoración de empresas. Pablo Fernández. Ed. Gestión 2000.com, 3ª edición, 2004.

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______________________________________________________

Direcciones de Internet recomendadas:

‐ http://www.stern.nyu.edu/~adamodar/ ‐ http://web.iese.edu/pablofernandez/


La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo con el siguiente sistema: - Participación activa en clase (10%).

- Pruebas o ejercicios propuestos (15%)

- Resultado obtenido en una prueba objetiva final escrita (75%).

Observaciones

Se recomiendan conocimientos previos de contabilidad y matemática financiera.

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______________________________________________________

Breve descripción

El Trabajo Fin de Máster (TFM) supone la realización por parte del estudiante de un proyecto, memoria o estudio, en el que aplique y desarrolle los conocimientos adquiridos en el seno del Máster en Finanzas y Banca. El Trabajo será tutelado por un profesor del Máster y deberá estar orientado a la aplicación de las competencias generales asociadas a dicha titulación.

Objetivos y Competencias específicas Aplicar, si procede, técnicas y procedimientos estadísticos de tratamiento de datos.

Aplicar, si procede, la metodología del caso.

Relacionar los conocimientos adquiridos en los diversos módulos que componen el Máster así comocon otros ámbitos científicos y profesionales.

Redactar el trabajo fin de master cuidando el rigor en su contenido.

Ser capaz de defender el trabajo fin de Máster ante un tribunal cualificado mediante el usoadecuado de las técnicas de exposición en público..

Metodología de las clases Tutorías programadas.

Tutorización del Trabajo Fin de Máster con la siguiente secuencia de pasos: 1. Seleccionar un “tópico”.2. Identificar los objetivos del estudio.3. Establecer el marco teórico.4. Planificar y diseñar, si procede, las técnicas de recogida de datos.5. Recabar la información, analizarla y extraer conclusiones.6. Elaborar el documento final.7. Preparar la presentación.

Módulo: Trabajo Fin de MásterMateria/Asignatura: Trabajo Fin de MásterCódigo: 2106413 Total de créditos ECTS: 10 (total ECTS)


Nº de horas de docencia práctica 0 (nº horas)

Nº de horas de tutoría en la asignatura 12,5 (total nº horas)



0 (ECTS) %


Enrique Jiménez Rodríguez [email protected] 7.4.8b

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______________________________________________________Bibliografía obligatoria


Sistema de evaluación Defensa del Trabajo Fin de Máster. El TFM será calificado en una escala numérica de 0 a 10, por una Comisión Evaluadora que valorará la presentación, los contenidos, el método aplicado y la capacidad de discusión e interpretación de los resultados alcanzados.

Observaciones Para su defensa se debe haber superado los demás créditos del Máster (50 ECTS).

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