Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?

Mgr. Miroslava Zubová28. máj 2014

Je dieťa v ranom veku súčasťou vzdelávacieho

systému?

• Starostlivosť o rodiny s deťmi so zdravotným znevýhodnením od 0 do 3 rokov (skončenie prípravy na povolanie)

• Centrá špeciálno-pedagogického poradenstva – terénny špeciálny pedagóg

• Centrá ranej starostlivosti (od 2/2014 MPSVaR)

• Segregácia – integrácia – inklúzia?

• Medzirezortná starostlivosť• Prevencia v ranom veku =

menej začlenených detí v škole

Kto je dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami?

- dieťa so zdravotným znevýhodnením (sluchové, zrakové, telesné, mentálne postihnuté, deti s narušenou komunikačnou schopnosťou, s autizmom, viacnásobným postihnutím alebo so zdravotným oslabením)- deti s mimoriadnym intelektovým nadaním- deti so sociálne znevýhodneného prostredia

Problém so zaradením: deti s problémami vyplývajúcimi z kognitívneho oslabenia (MKCH 10 –F 81.9 Vývinová porucha školských zručností nešpecifikovaná) a deti imigrantov

Škôlka alebo škola?

Predprimárne vzdelávanie (3 – 6/7 rokov)

ISCED 0 Školský vzdelávací

program Homogénne/heterogénne

vekové skupiny Deti so ŠVVP Začlenenie/integrácia Asistent učiteľa Financovanie Podľa zriaďovateľa:

štátne, verejné, súkromné cirkevné

Všetci v jednom alebo všetci za jedného?

• Primárne vzdelávanie • ISCED 1 (6/7 rokov –

10/11 rokov)• Povinná školská

dochádzka• Prípravný/nultý ročník• Integrácia/začlenenie• Asistent učiteľa• Individuálny výchovno-

vzdelávací program• Štátne-verejné versus

súkromné-cirkevné• Bežné alebo špeciálne?• ZUŠ

Všetci v jednom alebo všetci za

jedného?

• Podmienky prijatia dieťaťa/žiaka/študenta so ŠVVP

• Materiálne, technické, personálne vybavenie (aj v špeciálnych školách!)

• Asistent učiteľa – školský špeciálny pedagóg – psychológ – výchovný poradca v bežnej škole

• IVVP – ISCED pre deti so ŠVVP• Spolupráca s rodinou• Pripravenosť pedagogického

a odborného personálu

Všetci v jednom alebo všetci za

jedného?

• ISCED 2 (10/11 – 15/16rokov)

• Nižšie sekundárne vzdelávanie

• Odchod veľkého množstva detí na 8-ročné gymnáziá

• Testovanie žiakov• Vzdelávacie obsahy• Pestrosť a príťažlivosť

poskytovaného obsahu (štátneho/ školského)

• Školy ako konkurencia

Odbornosť alebo zručnosť

• Prvý ročník strednej školy = ukončenie povinnej školskej dochádzky

• Je začlenenie drahšie ako špeciálne školy?

• Gymnázium – ISCED 3A• Stredné odborné školy -

ISCED 3A• Konzervatóriá – ISCED 3A• Stredné odborné učilištia-

ISCED 3C

Súčasťou výchovno-vzdelávacej sústavy

sú školské zariadeniapôsobnosť je orientovaná najmä na oblasť výchovy a záujmového

vzdelávania

• výchovno-vzdelávacie (školské kluby detí, školské strediská záujmovej činnosti, centrá voľného času, domovy mládeže a školy v prírode), 

• špeciálne výchovné (zariadenia výchovnej prevencie a zariadenia náhradnej výchovy), 

• poradenské (pedagogicko-psychologická poradňa a zariadenia špeciálno-pedagogického poradenstva), 

• záujmovo-vzdelávacie (jazyková škola, štátna jazyková škola a stenografická škola), 

• školské účelové (zariadenia školského stravovania, strediská praktického vyučovania a zariadenia služieb škole).

 

ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ !