...mūsų visų laukia didelis ėjimas per gimtąją žemę.

Ėjimą tą - nuo pirmo saulės spindulio,

Kas rytą, kas akimirką - į žmones...

Aš vadinu žodžiu vieninteliu –

Gyvenimas...

Gyvenimas - ne pasaka, -

Darbų ir rūpesčių didžioji šventė,

Laimingi tie, kurie save pamiršdami,

Kitus išmoko džiaugtis ir gyventi.

Su profesine švente, mokytojau!

MIELI MOKYTOJAI !

K O N T A K T A I 2011 09 30 Nr.1

Šiame numeryje

skaitykite:

2 Gražiausi sveikinimai

mokytojui

3 Sveikiname mokytojus

su pedagoginio darbo jubi-

liejumi

3 Ugnė Lokominaitė.

Mokytojo diena – mums

ypač svarbi

4 Interviu su gimnazijos

pavaduotojomis ugdymui

R. Pragulbeckiene ir

pavaduoja neformaliam

ugdymui J. Šimeliūniene

5 Jų mes pasigendame...

6 Kaip gyveni, pirmoke!

Interviu su pirmųjų klasių

mokiniais

7 Moksleivių kūryba

8 Mero taurė– vėtrungi-

ečių rankose

9 Pašmaikštavimas

Kitame numeryje

skaitykite:

Žygimantas Babinskas 4c

„Literatūros vandenynas“

Naujienos:

Dėl mokyklos renovacijos

nuo spalio 3 d. pradedame

mokytis Gedminų (III – IV

kl.) ir Zudermano (I – II kl.)

mokyklose. Pamokų pradžia

14.30 val.

Rugsėjo mėnesio renginiai:

1.Tęsiami projektai:

„Matematika ir gyvenimas“

„Europos kalbų diena‘.

„Baltijos jūros diena“

2. Pilietiškumo diena – Žydų genocido diena.

3. Konkursas „Gražiausias sveikinimas mokytojui“

4. Muzikos diena.

5. I-ųjų klasių tėvų susirin-kimas.

6. IV-ųjų klasės tėvų susi-rinkimas.

7. Pamoka kompozicija, skirta M.K. Čiurlionio 100-

osioms mirimo metinėms.

8. Dainiaus Sabeckio kny-gos pristatymas.

P U S L A P I S 2

Ruduo... Skaisčios ir didelės rugsėjo žvaigždės,

miškais ir paupiais braidantis rūkas,

kaip ir sidabrinių voratinklių raštai ryto rasos išpraustose žolėse -

tai dar vienas nužydėjusios vasaros šypsnys.

Atrodo, vakar išgyvenome Rugsėjo 1-osios jaudulį,

o šiandien, eidami per lapų spalvų margumyną,

norime išsakyti pačius prasmingiausius jausmus Jums, mūsų

mokytojai.

Mokinių sveikinimai ir linkėjimai mokytojams

Kaip saulutė spindulius

Jūs išmintį dalinkite,

Kad mokiniams jos nepritrūktų,

Keliaujant mokslų labirintais

Lai nepritrūksta Jums kantrybės

Į mūsų jaunas širdis pasibelsti.

O kai pavargstat nuo kasdieninių pamokų,

Jūs nepamirškit, kad reikalingi esat kaip

vanduo.

3f Živilė Jokšaitė

Į mokyklą eiti man patinka,

Ten daugybė slypi paslapčių.

Nei naujovių, nei žinių nestinga-

Gerą mokytoją ten turiu.

Sužinojau daug naujų dalykų

Apie viską, ką šiandien turiu.

Viso šito niekad neįvyktų -

Mokytojams ačiū aš tariu.

3e Iveta Laurinavičiūtė Jorana Neščiadim

Štai dar vienas spalis, nešinas džiugesiu ir mintimis apie mokyklą. Tai laikas, kai visi

takai ir takeliai, vedantys į mokyklą, nubarstomi įvairiaspalviais lapais, kurie vis budina

ir budina, čežėdami po kojomis.

Viskas aplink palengva keičia spalvas, ir viskas viskas aplink kviečia grįžti, kviečia

keistis.

Tad ir Jūs, Mokytojai, sugrįžkit į mokyklą pailsėję, pakylėti, geros nuotaikos ir būkit

geri, mielieji, nepykit labai ant mūsų mokinių, savo vaikų.

Būkit kantrūs ir supratingi, kokie tik Jūs mokat būti.

Tad šią gražią dieną lai užsimezga daigas, išaugsiantis į gėlę ir pražystantis didžiuliu

mokslo žiedu...

3d EditaValauskaitė

Ačiū , Mokytoja, Kasdien į klasę – įprastą ir jaukią,

Kad padedat man į klasę kopti, Kasdien žurnalai su daugybe pavardžių

Laimės žiburėlį uždegat kely. Ir džiaugiatės, kai Jūsų žodžio laukia

Nors aš nemoku žodžiais Tiek daug smalsių, žvalių akių.

Jums už viską padėkoti, 1c Saulius Gedvilas

Tačiau stengiuosi būti

Geras mokinys

1c Deividas Mickus

Mielos Mokytojos! Mes sveikiname jus su Jūsų profesine švente. Tegul Jūsų mokiniai

visada jus džiugina, atneša Jums džiaugsmą. O Jūs pačios būkite laimingos. Tegul Jūsų

visos svajonės išsipildo, o svarbiausia – nepraraskite noro mokyti, nes be Jūsų kilnaus

darbo, bebūtų išsilavinusių žmonių, nebūtų LIETUVOS.

1b Paulius Kairys

P U S L A P I S 3 2 0 1 1 0 9 3 0 N R . 1

Jau aukso dulkėm lapai krenta

Ir vėjas žandus kandžioja raudoniu.

Ramybės, santarvės ir malonės –

Tai viskas, ką galim palinkėti Jums.

Tegu kasdieniai rūpesčiai

Neužgula Jūsų gležnų pečių,

Tegul niūrus lietus nenuplauna

Nuoširdžios šypsenos Nuo Jūsų

veido…

1b Karolina Sojapinaitė

Linkime

Idėjų mokant,

Naujovių dirbant,

Kūrybiškumo ugdant,

Išminties kalbant,

Minčių lietaus tylint,

Et, ir puikių mokinių rezultatų.

1e klasė

Mano Mokytoja!

Ačiū, kad mano pasaulis

Lyg žemė saulei

Atviras meilei...

1b klasė

Mieli Mokytojai!

Palinkėsim Jums stiprybės

Ir dar daug daug kantrybės.

Mes mylėsim Jus visus,

Kai rašysit dešimtukus.

Linkim džiaugsmo ir svajų,

Kad užduotumėt mažiau darbų.

1d klasė

Ko reikia žmogui Žemėj šioj?

Duonos, vandens, mokslo ir žinių.

Taip atsakys žmogus protingas,

Kurio gyvenimas laimingas...

Iškilo klausimas prasmingas.

Kas už mūsų žinias bei valią

atsakingas?

Yra pasaulyje žmogus toksai svarbus,

Mokytojas – štai koks vardas jo gar-

bus!

Jis tarsi šių laikų Promėtėjas,

Išminties ir mokslo šviesos nešėjas.

Mokytojas savo darbu praturtina ne

vieną sielą,

Taip pasaulį žmonėm padaro mielą.

3c Arnas Rimkus

Sveikiname mokytojus, švenčiančius pedagoginio darbo jubiliejų:

Štai ir išaušo spalio penktosios – Tarptautinės mokytojo dienos rytas! Mokiniai, slėpdami geranoriškas šypsenas, renkasi į

pamokas. Šiandien jie savo mokytojams yra paruošę netikėtų staigmenų, mažų dovanėlių, originalių sveikinimų.

Mokyklose po pamokų vyks įvairūs renginiai šiai dienai paminėti, kurių metu moksleiviai linksmins savo mokytojus daina,

šokiu, šmaikščiu žodžiu. Tarp mokinių ir mokytojų užsimegs šiltas ir jaukus dialogas, mokytojams bus rodomas išskirtinis

dėmesys. Kodėl viskas tik šiandien? Argi todėl, kad minima Mokytojo profesinė diena?

O ar žinote, kad ši diena yra minima ir švenčiama visame pasaulyje?

Tarptautinė mokytojo diena paskelbta UNESCO iniciatyva. Siekiama aptarti aktualias tiek mokiniams, tiek mokytojams

mokykloje iškylančias problemas, klausimus, atkreipti dėmesį į itin svarbų ir sudėtingą mokytojo darbą.

Nemaža dalis žmonių įsivaizduoja, kad lengvas ir paprastas yra pedagogo darbas. Nesunku išdėstyti pamoką, surašyti

dvejetus. Tačiau pedagogas – tai ne tik asmuo, įgijęs aukštąjį išsilavinimą su pedagogo kvalifikacija, bet taip pat yra

atsakingas ir už mokinio žinių lygį, išsilavinimą, jo įgūdžių ugdymą bei jo vertybių formavimą.

Ši diena mums įsimintina tuo, kad mes turime dėkoti mokytojams už jų pastangas išmokyti mus ir jų nuoširdų darbą. Juk

kiekvieno iš mūsų ( kaip ir pačių mokytojų) gyvenimo kelio pradžioje kryptį rodė taip pat pedagogai, kurių dėka jie tapo

mūsų mokytojais. Ir ką gali žinoti, galbūt kas nors iš mūsų taip pat bus pedagogai ir rodys kryptį kitoms, ateinančioms kart-

oms.

Geros Tarptautinės mokytojo dienos jums, mielieji pedagogai!

3e klasė Ugnė Lokominaitė

Jurgį Kripą – 40 metų

Ievą Kupriščenkovą – 40 metų

Vidą Kajokaitę – 35 metų

Augeniją Grakauskienę – 35 metų

Nijolę Globienę – 30 metų

Birutę Buinevičienę – 30 metų

Danutę Malevičienę – 30 metų

Laimą Mockienę – 30 metų

Liną Balčaitienę – 25 metų

Daivą Mickutę – 20 metų

Rasą Pragulbeckienę – 15 metų

Leoną Šimkų – 15 metų

Laimą Ložienę – 15 metų

Jurgitą Šimeliūnienę – 10 metų

Jolantą Pliatkienę – 10 metų

Ramunę Petronienę – 10 metų

Daivą Ivaškevičiūtę – 10 metų

Sandriją Donskienę – 10 metų

Mokytoja diena - mums ypač svarbi

Mokytojas– tai žmogus, kuris

mums padeda rasti savo vietą

pasaulyje. Geras mokytojas

net sunkiausią pamoką pav-

erčia lengva. Blogas net

įdomiausią dalyką paverčia

kankyne.

4e Tomas Eitavičius

Mokykla be mokytojų kaip-

namai be tėvų.

Mokytojas- tai vyresnysis

draugas, padedantis nepasi-

klysti tarp didžiulių knygų

lentynų.

4a Rūta Urbonaitė

P U S L A P I S 4

Interviu su direktoriaus pavaduotoja ugdymui

Rasa Pragulbeckiene

Miela pavaduotoja, šiais metais Jūs

švenčiate pedagoginio darbo jubiliejų –

15 metų. Tai daug ar mažai? Tai labai mažai, o gal ir daug, bet kai pa-

matai mokinius, kuriuos mokei, tai atrodo

labai daug.

Kas sunkiau: dirbti pavaduotoja ar vesti

pamokas? Juk Jūs, kaip žinome, esate ir

lietuvių kalbos mokytoja.

Patinka ir pavaduotojos darbas ir vesti

pamokas. O bendras tikslas – laimingas

mokinys.

Ar savo darbu esate patenkinta? Taip, net labai.

Už ką pavaduotojas jaučia didžiausią

atsakomybę?

Už pačius pedagogus, mokinius, jei kyla

neaiškumų, problemų ir pačios gimnazijos

prestižą.

Kas šiais mokslo metais jus džiugina ir

kas neramina?

Kas džiugina, dar nespėjau pastebėti. Šie

metai labiau neramina dėl mokyklos reno-

vacijos, kai iškeliausime mokytis į kitas

mokyklas. Tačiau nėra to blogo, kas

neišeitų į gera – į naują mokyklą sugrįšime

išsiilgę kaip į namus.

Ką palinkėtumėte abiturientams, kurių

laukia brandos egzaminai?

Ištvermės, daug įdėti darbo ir pastangų bei

pasitikėti mokytojo kompetencija. Aišku,

bus sunku.

Ką jums reiškia Mokytojo diena ir ką

norėtumėte palinkėti „Vėtrungės“ peda-

gogams?

Tai vienintelė proga, kai praktiškai visi

mokytojai pabūna kartu kitoje aplinkoje.

Palinkėčiau mokytojams ištvermės ir

kantrybės.

ir direktoriaus pavaduotoja neformaliam ugdymui

Jurgita Šimeliūniene

Miela pavaduotoja, ką Jums reiškia

Mokytojo diena? Ką norėtumėte palinkėti

mūsų mokytojams?

Galvoju, kad ta viena metuose diena nėra

tokia reikšminga, nes kiekviena diena

mokytojui yra svarbi. Gaila, kad didesnio

mokinių dėmesio sulaukiame tik kartą metu-

ose. Mokytojams palinkėčiau rasti daugiau

laiko kūrybai ir šviesti tikėjimu, meile, savo

žinojimu.

Šiais metais Jūs švenčiate pirmąjį savo

pedagoginio darbo jubiliejų – 10 metų.

Sveikiname ir linkime dar daug kūry-

bingų metų. Kaip jaučiatės? Ką Jums tai

reiškia?

Netikiu, kad tiek jau laiko praėjo. Atrodo, ką

tik baigiau mokyklą. Pati sukaktis –

džiaugiuosi, kad toks laiko tarpas neužgožia

noro dirbti mokykloje ir tikėti, kad viskas

įmanoma, tikėti vaikais, kad gali viską išug-

dyti, tikiu idealais.

Ką naujo galite pasakyti apie šiuos mok

slo metus? Kokie nauji būreliai ar

renginiai numatomi? Jau greit, nuo spalio 3 dienos iki žiemos

atostogų, mes turėsime dirbti kaimyninėse

mokyklose, todėl apie renginius kalbėti

sunku, nes gali atsitikti taip, kad visą tą

laiką, kol mes „valgysim benamio duoną“

renginių nebus. O naujovės lai lieka

naujiems metams.

Už ką pavaduotojas jaučia didžiausią

atsakomybę? Didžiausia atsakomybė yra atsakyti už visą

mokyklą. Jei matai, kad mokiniai blogai

elgiasi- skauda širdį. Tiesiog esi atsakingas

už visumą, nes mokykla- tai kaip namai.

Kas šiais metais Jūs džiugina ir nerami-

na?

Labiausiai nerimą kelia gimnazijos reno-

vacija, vaikų požiūris į mokyklą. Džiugina

kiekvieną kartą atėję mokytis nauji mokin-

iai, mokytojų iniciatyva ir naujos jų idėjos.

Ką norėtumėte palinkėti abiturientams?

Palinkėčiau dvyliktokams nelaukti rytojaus,

o dirbti dabar ir nuolankiai klausyti

mokytojų patarimų, tėvų. Mokytojas gali

parodyti kryptį, padėti atrasti save, gali būti

pats geriausias patarėjas, tik reikia pagarbos

ir nuolankumo.

Ačiū už pokalbį

Abi pavaduotojas kalbino

Ugnė Lokominaitė

P U S L A P I S 5 2 0 1 1 0 9 3 0 N R . 1

Jų mes pasigendame...

13-osios laidos177 abiturientai baigė „Vėtrungės“ gimnaziją ir liepos 14 d. jiems buvo įteikti atestatai. Trukšmingai

“Vakaryje” atšventę išleistuves, jie pasirinko savo gyvenimo kelią. Kur jie dabar?

Klasės kurtatorės pasidomėjo, kokį kelią pasirinko buvę jų ugdytiniai.

Statistinė lentelė

Kla

sė

Klasės kuratorė Baigė

gimnaziją

Mokosi

užsienio

universit-

etuose

Mokosi

Lietuvos

universi-

tetuose bei

akadem-

ijose

Mokosi

šalies

kolegi-

jose

Mokosi

aukšto-

siose ir

aukštesnios

-iose

mokyklose

Niekur

nesimoko,

dirba

4a Laima Ložienė 27 2 11 11 2 1

4b Augenija Grakauskienė 24 5 9 5 4 1

4c Nijolė Globienė 27 3 12 7 4 1

4d Lina Balčaitienė 24 2 8 14

4e Zinaida Mažonienė 26 3 7 8 8

4f Sandrija Donskienė 23 - 10 3 3 7

4g Rasa Balsevičienė 26 6 6 6 1 7

Iš viso: 177 21 63 54 14 25

Ypač norime pasidžiaugti, kad mūsų abiturientai šiais mokslo metais gana gerai laikė valstybinius egazminus. Surinkti trys

šimtukai:

1. Beržanskytė Ieva – matematika, chemija

2. Jotauta Darius – matematika Nors neišlaikė 8 lietuvių kalbos, 2 matematikos, tačiau pasiekimų rodikliai ženkliai lenkia respublikos vidurkį. Mokinių

pasiektais rezultais egzaminų metu džiaugiasi visa gimnazijos bendruomenė.

Norisi tikėtis, kad ir kitais metais mūsų abiturientai sėkmingai baigs gimnaziją ir ne vienu šimtuku džiugins save ir

mokytojus.

Ką man reiškia mokykla?

Mokinių, paliekančių mokyklą mintys

(rašyta paskutinės

pamokos metu)

Man mokykla – tai gyva visuma,

turinti ne tik formą, bet ir dvasią.

Kas tu bebūtum: knygų ”graužikė” ar į

mokslus spjovęs chuliganas, reiklus

mokytojas ar paprasta valytoja,

kiekvieno iš mūsų vidumi, o paskui ir

akimis mokykla yra kitokia. Jos dvasia

gyva tol, kol nors vienam žmogui ši

mokykla nėra jokia.

Būtų išties kvaila mokyklą vadinti

pastatu, kuriame tik vyksta pamokos

arba teigti, kad mokyklos širdis yra

mokiniai arba mokytojai. Mano

”Vėtrungė” yra bendrija, galbūt ne

visada vieninga, tačiau man ji –

nedaloma. Ji tokia išties ir yra – tik

reikia leisti sau tai pamatyti.

Erdvė. Kiekvienas kampelis, kiekviena

klasė – viskas sava, pažįstama.

Negalėčiau surasti vietos, kurioje

nebūtų kas nors atsitikę. Negalėčiau nė

menkiausios dalelės be gailesčio

”iškirpti”.

Mokytojai. Ne tik matematikos,

lietuvių kalbos, anglų ar istorijos.

Dažnai tai gyvenimo mokytojai.

Apskritai, pradedu suprasti, jog

mokykla moko ne tik skaityti ir rašyti.

Viskas, kas atrodė taip skirtinga ar

nesuderinama, jungiasi į vieną! Dažnai

tai būna taip neįtikėtina, jog taip gali

nutikti tik...gyvenime.

Taigi mane mokykla moko gyventi.

Buvusi 4b kl.

Citata:

Niekada niekam neleisk su-

menkinti savęs ir užmesti niū-

rumo bei pralaimėjimo skrais-

tės ant visos savo dienos. Pri-

simink, kad pultum ieškoti

kaltės, nereikia ypatingo ta-

lento, nei pasiaukojimo, Nie-

kas iš šalies negali turėti ga-

lios tau, kol pats neprisileisi.

Tavo laikas yra per daug ver-

tingas, kad būtų aukojamas ir

švaistomas kovoms su žemo-

mis neapykantos jėgomis,

pavydu ar pykčiu. Atsargiai

saugok savo trapų gyvenimą.

Tik Dievas gali sukurti gėlę,

tačiau bet kuris kvailas vaikė-

zas gali ją nuskinti ar sutrypti.

Og Mandino

P U S L A P I S 6

Kaip gyveni, pirmoke! Interviu su pirmųjų klasių gimnazistais

(Buvo kalbinti 1b, 1c, 1d, 1f klasių mokiniai)

Kodėl pasirinkote ”Vėtrungės”

gimnaziją? Pasirinkome dėl patogios vietos, žinome iš

kitų, kad tai gera gimnazija, gera atmosfera

joje, geri atsiliepimai apie mokytojus ir jų

mokymą. Be to, čia mokėsi draugai ir

giminaičiai. Gražūs uniforminiai švarkeliai.

Kaip jus nuteikė Rugsėjo 1-osios šventė?

Super, užvedė į mokslo kelią! Pradžioje

suintrigavo, tačiau buvo labai liūdna, kad

baigėsi vasara ir reikės kiekvieną dieną

keltis ir eiti į pamokas. Blogai, nes vėl reikės

mokytis.

Dėl ko labiausiai jaudinotės, nerimavote?

Dėl auklėtojos, mokytojų, bijojome naujų

klasiokų ir pasikeitimų. Dėl pažymių, dėl

mokyklos aplinkos. Taip pat dėl krikštynų,

nes bijome kiaušinių.

Ar jau pažįstate gimnazijos vadovus

(direktorių, pavaduotojus)? Kokie jie

jums pasirodė?

Taip, tačiau ne visus. Direktorius atrodo

fainas. R. Dobranskis geriausias, labai

geras pavaduotojas, puikiai išaiškina temas.

Ne visai pažįstame, bijome jų.

Kaip sakoma, jau “apšilote kojas”,

susipažinote ir su dalykų mokytojais? Ko

tikitės iš jų?

Gerų žinių suteikimo, gero išaiškinimo, gerų

pažymių, palankaus požiūrio į mus,

mokinius, puikaus bendravimo ir jokių

konfliktų.Tolerancijos, negriežtos

pažangumo vertinimo sistemos.

Koks dalykų mokytojas jus labiausiai

sužavėjo ir kodėl?

Matematikos, lietuvių, istorijos, muzikos,

fizikos, technologijos – viską gerai išaiškina,

galima pabendrauti.

Gimnazijoje didelė būrelių pasiūla. Ar

jau pasirinkote ką? Lankome būrelius už mokyklos ribų. Nieko

negirdėjome apie gimnazijos būrelius, gal

kas ir užsirašė kur. Užsirašėme į areobikos,

žurnalistikos būrelius.

Apibūdinkite savo klasę.

Draugiška, pati geriuasia (1c), Klasė

normali, bet susiskirstę grupelėmis, todėl ne

visi vieni kitus pažįstame(1f). Draugiška

(1d). “Faina” klasė, draugiška, bet

“šūstra”(1b).

3 -5 žodžius pasakykite apie savo klasės

auklėtoją.

Labai gera (1c). Maloni, nuoširdi (1d).

Anglų mokytoja labai gera, atveža obuolių iš

sodo(1f). Griežta, tačiau nuoširdi. Puiki

auklėtoja. (1b).

Ką palinkėtumėte savo bendraamžiams?

Darbštumo ir drąsos. Gerų mokslo metų.

Daug išmokti. Sėkmingai užbaigti šią

gimnaziją. .

Savo bendraamžius kalbino:

Kamilė Zažeckytė,

Greta Bušmaitė,

Gabrielė Zakaraitė

2 0 1 1 0 9 3 0 N R . 1 P U S L A P I S 7 Moksleivių kūryba

Saldumas

Kai aplanko įkvėpimas. Įkvepiu ir

nebeiškvepiu.

Kiekvieno žmogaus gyvenime

reikalingas saldumas. Vieni jo

gauna prisipirkę mažų mažiausiai

kilogramą saldainių, sausainių,

pyragėlių ir tortų. Antri mėgaujasi

saldžiu kerštu. Kam ko reikia. Bet

tikrąjį gyvenimo saldumą pajunta

ne tie, kurie ryja saldainius saujo-

mis ar kuria grandiozinius keršto

planus, o tie, kurie nuoširdžiai tiki

tuo, ką daro, myli ir siekia savo

tikslų gerais darbais. Aišku, tas

saldumas yra labai subtilus, ne

kiekvienas sugeba jį pajusti ir su-

prasti, jog čia tikrai saldumas. Ir

ne kiekvienas sugeba jį išskirti iš

visos aromatų bei skonių

maišalynės, nes saldumas keliauja

drauge su kartumu, aštrumu, sūru-

mu, rūgštumu ir taip toliau. Ir sal-

dumas tinka su visais skoniais –

saldžiarūgštis, karčiai saldus... o

štai kartus su rūgščiu niekaip

nesiderina.

Būna jau kuomet ir per saldu

pasidaro, nors, aišku, žmogui

niekada nebus per saldu. O kai jau

tampa per saldu, kažkas visuomet

prie saldaus saldumo prideda

druskos ar čili pipirų. O tada tai

laikykis, nes gali būti taip, kad

susimaišę skoniai susuks galvą ir

ilgą laiką nebesinorės nieko. Bet

kitiems nutinka ir taip, kad visą

gyvenimą jie neturi saldumo, tik-

tai kartumą ar sūrumą. Aišku, pri-

pranta, ilgainiui net nebejaučia to

skonio. Ir kuomet kažkas drėbteli

tiems nuskriaustiesiems saldumo,

jie nebesupranta kas dedasi ir

dažnai iš per didelio ir staigaus

saldumo pameta galvą, pridaro

nesąmonių vien iš nesupratimo.

Čia lygiai taip pat su tais, kurie

ilgą laiką badavę staigiai

prikemša savo skrandį ir jų, be

abejo, laukia staigi mirtis. Taip

pat ir su saldumu – per daug ir per

staigiai gali būti mirtina. Viso

gero sveikas prote. Kita vertus,

didžiausias rodiklis yra mūsų

pačių protas. Jis nustato ko ir kiek

reikia organizmui. Tačiau dažnai

sveiko proto nepaiso staiga apib-

ertieji saldumu. O kam tas protas,

jei voliojiesi lipniam saldumo

sirupe? – taip mano neišmint-

ingieji. Išmintingieji visuomet

laikosi dietos ir niekada nepaima

daugiau negu galėtų paimti, net

jei duota daug. Išmintingi visada

turi pasislėpę gabaliuką saldumo,

jei pasidarytų per aitru ar per

aštru. Tie dietininkai išmintingi

dar ir todėl, kad žiūrėdami į

apsivalgėlius – juokiasi, neprival-

giusiems jaučia užuojautą, bet

patys kantriai ir nuosekliai renka

saldžius gabaliukus, sąžiningai –

po vieną už gerą darbą ar

didvyriškai iškęstą neskanumą.

Aišku, gali pasirodyti, kad jie

pasipūtę ir savimylos, bet elgiasi

teisingai – nei per daug, nei per

mažai, o per vidurį – tobuliausia.

Ir kiti turėtų imti pavyzdį iš jų,

nes taip užsitikrins sau visai gerą

gyvenimą – nebus pernelyg alkani

ir nebus persivalgę. Bus laimingi.

Pilvas neverš kelnių ir marškinių

sagų bei siūlių, o ir bado kirminas

neės skrandžio. Bet visuomet

reikia turėti pasislėpus gabaliuką

saldumo, kurį gali ne tik pats su-

valgyti, bet ir pasidalinti per pusę

su kitais ar net atiduoti visą. Sal-

dumas kiekvieno žmogaus gyven-

ime yra reikalingas ne vien tam,

kad būtų skanu, bet ir tam, kad

tinkamai pajustumėme koks kar-

tais gali būti neskanus gyvenimas.

4h klasė Rūta Škarnulytė

* * *

Kai vasara išsklaidė visas dvejones, Šizofrenikės eiles nereik skaityti

O tavo lūpos panaikino visas abejones. Tarp eilučių,

Aš radus ryšį tarp arfos ir kasteto, Geriau „įšauki“ porą „“širdučių“,

Gotikinėm raidėm su trafaretu Kad gyvenimas atrodytų ryškesnis

Sudėliosiu žodį „Myliu“ Ir manam pasauly beeinant

Ir amžiams užgošiu dvejones, Kelias atrodytų gražesnis.

Kurios pradžioje trukdė Nes venų upėmis išraižytas

įgyvendinti svajones – vaivorykštinis dangus atrodys lyg saldus,

Apkabinti tave stipriau nei draugą Kurio sveiku protu nesuvoktum ir,

Ir nepaleist lyg psichopatas savo auką. Jog tai - iliuzija, pagalvotum.

1 c klasė Inga Vaickutė

fotografija L. Ložytės 4c kl.

fotografija L. Ložytės 4c kl.

Tinkamo auklėjimo pagrindas

- du dalykai: gimnastika ir

muzika, nes jais remiasi proto

bei charakterio lavinimas.

Patonas

Kas geba remdamasis sena

atrasti nauja, vertas būti

mokytoju.

Kas minkštai žengia, toli

nueis.

M. Aurelijus

Gyvenimas yra tai, kas vyksta,

kol jūs esat užsiėmęs kitais

darbais.

Džonas Lenonas

P U S L A P I S 8

Mero taurė – vėtrungiečių rankose

Rugsėjo 23 d. sporto

rūmuose vyko

iškilmingas Klaipėdos

miesto mokinių sporto

žaidynių “Mero taurei”

laimėti uždarymas.

Būriavosi žaidynių

nugalėtojai ir prizi-

ninkai, buvo įneštos visų

Klaipėdos mokyklų

vėliavos. Žiūrovus link-

smino KU šokėjai.

Klaipėdos miesto meras

V. Grubliauskas pasvei-

kino moksleivius ir

mokytojus, įteikė apdo-

vanojimus. ,,

Vėtrungės’’ gimnazija

šiais metais tapo sporto

žaidynių nugalėtoja ir

iškovojo mero taurę.

( ,,Ąžuolyno’’ gimnazija

– 2-oji vieta, ,, Varpo’’

gimnazija – 3-oji vieta).

Įvairios varžybos vyko

visus mokslo metus.

Jose aktyviai ir sėk-

mingai dalyvavo ne vi-

ena dešimtis mūsų mok-

sleivių. Geriausiai

gimnazistai pasirodė

Klaipėdos m. rudens

kroso varžybose ( 1-oji

vieta), lengvosios at-

letikos kroso estafečių

varžybose (1-oji vieta),

krepšinio varžybose (1-

oji vieta), virvės

traukimo (1-oji vieta),

orientavimosi sporto (1-

oji vieta vaikinai, 3-oji

vieta merginos), svarsčių

kolnojimo ( 2-oji vieta),

tinklinio (3-oji vieta

merginos), rankinio (1-

oji vieta merginos, 2-oji

vieta vaikinai). Gerai

gimnazistai pasirodė

pavasario kroso, lengvo-

sios atletikos, stalo teni-

so, šaškių ir šachmatų,

badmintono, ,,Vilties

bėgimo” varžybose.

Turizmo

varžybose ,,Strėvos turas

-2012” - 1- oji vieta, ,,

Saulėtekio turas-2012”

iškovotos 1ir 2 vietos.

Respublikiniame

moksleivių Olimpiniame

festivalyje kroso

estafečių varžybose

mūsų bėgikai buvo

ištvermingiausi. Jie tapo

nugalėtojais. 3-oji vieta

respublikinėse varžybose

atiteko mūsų krep-

šininkams. Finalinėse

varžybose dalyvavo ir

virvės traukimo komanda

bei mokyklos merginų

rankinio komanda.

Respublikiniame

konkurse ,,Jūrų keliais –

2011” mūsų gimnazistų

komanda užėmė 3-ąją

vietą. Mokykloje organi-

zuotos varžybos su

PSAT Pakrančių apsau-

gos rinktine, policijos

mokykla, kalėdinis merg-

inų tinklinio turnyras,

apskrities gimnazijų

turnyras.

2010-2011 m.m. Lietu-

vos mokinių olimpinio

festivalio bendrojo lav-

inimo mokyklų ir

gimnazijų sporto šakų

varžybų rezultatų

suvestinėje ,,

Vėtrungės’’ gimnazija

iškovojo 5 vietą tarp

stipriausių ir

sportiškiausių 72 Lietu-

vos mokyklų.

Kūno kultūros

mokytojai už šaunias

pergales dėkoja mo-

kiniams ir visai

gimnazijos bendruome-

nei. Mes tikime jaunyste

ir ,,Vėtrungės” galia…

Kūno kultūros

2 0 1 1 0 9 3 0 N R . 1 P U S L A P I S 9 Pašmaikštavimas

Kartais ir mokytojai nusišneka....

Paimkime, pavyzdžiui, begemotą ir gyvatę ir pabandykime juos sudėti. Jie niekaip nesusideda, neatsiima, nesidalina

ir nesidaugina, nes yra visai skirtingo formato..

Ko jūs čia keikiatės, kaip maži vaikai?!

Mano nugara stebi jūsų judėjimą!

Šiek tiek kalbu aš frazėmis grubiomis, bet suprantate jūs mane gerai, tikiuosi aš.

Tūkstantis keturi šimtai dešimtais metais, kaip dabar atsimenu… Smegenys juda tyliai.

Ričardai, ir vėl tavo galva ant pakaušio!

Kas ten kalba? Ne per garsiai, bet bjauriai.

Pociau! Bružai! Viskas, man jau įkyrėjote! Kartu jūs daugiau nesėdėsite. Bent jau mokykloje....

Nuodingosios medžiagos maskuojasi maloniais kvapais, pavyzdžiui, česnako.

Jūs manęs nenugalėsit, aš dar turiu smarvės!

Rytoj rašysime kontrolinį žodžiu!

Atsakymas į klausimą slypi atsakyme.

Taip tylu, kad net malonu girdėt.

Andriau, dirbk negalvodamas.

Tu čia akytėm nemirksėk, beje, jos tau visai netinka.

Nagi, pažadinkite tą, kuris ten kalba.

Pripratote kaip stručiai — vos tik kas, tuoj galvas į sniegą!

Psichologas jus patikrins ir išsiaiškins, kam kas yra. Mane jau patikrino, man namie yra visi.

Reikia eiti tik per pėsčiųjų pervažą.

Laikini nerviniai impulsai, kurie kyla paskutiniuose suoluose, manęs visai netenkina.

Kad būtų vaizdžiau, tegul tas geltonas kubelis būna mėlynas rutuliukas.

Kai žmogus kramto gumą, jo smegenyse vyksta negrįžtami procesai.

Vaikščiokite tik pramintais asfalto takeliais.

Rutulys — idealus paviršius, nes jis ir iš išorės yra rutulys ir iš vidaus — rutulys.

Jei pavėluoji dėl kokios nors nenumatytos problemos, turi perspėti dar prieš pavėluodamas.

Batai — mokinio veidas!

Nemalonu stebėti, kaip lengvos formos pasiutligė apima mūsų mokinius.

Jūsų rašinius galima suskirstyti į dvi kategorijas: paistalai ir visiški paistalai.

Jūs tik į jį pažiūrėkit! Sėdi ir žiaumoja man į veidą!

Visai ne į tą pusę galvoji.

Tu juk su juo beveik viename suole sėdi!

Čia 2x ir čia 2x. Tai ne prieš gerą. Tai tiesiog laimė!

Rodyklių ant brėžinio nėra! Ir paties brėžinio nėra!

Kai, ką dabar pasakysiu, gyvenime jums neprireiks.

Užsirašykite…

Sąsiuvinio neturi? Per sunku nešiotis?

http://mintys.lt/kategorija/tevai-ir-vaikai

“Vėtrungės” gimnazija

Gedminų g. 5

Klaipėda

LT 94222

Lietuva

Telefonas: (8-46)346342

Faksa: (8-46)346342

E-mail:

vetrungesgimnazija@yahoo.com

Profesinins informavimas ir konsultavimas (PIT‘as) Ką turi žinoti ir mokėti dirbant pagal pasirinktą profesiją?

Kokią studijų ar mokymo programą pasirinkti?

Kur gali įgyti norimą specialybę?

Kokius dalykus mokykloje turi mokytis sustiprintai?

Kokios tolimesnės mokymosi galimybės?

Kokios pasirinktos profesijos kvalifikacijos kėlimo galimybės? Apie karjerą pradėk galvoti jau mokykloje. Jau dabar pradėk

domėtis esamomis profesijomis ir pabandyk nuspręsti, kur krypsta

tavo širdis.

Konsultacijos apie profesinį orientavimą

teikiamos PIT‘o kabinete (322 kab.),

informaciją taip pat galite rasti

bibliotekoje bei skaitykloje.

Kontaktai

Laurita Ložytė 4 C

„Vėtrungės“ laikraščio kreipimasis

Kiekvienam, tiek mokytojui, tiek mokiniui, turėtų rūpėti gyvenimas „Vėtrungėje“. Todėl kalbėkime viešai apie negeroves,

kartu dalinkimės pasiekimais ir džiaugsmais. Laikraščio „Vėtrungė“ redakcija prašo visų rašyti, išsakyti savo mintis, skelbti,

informuoti. Laukiame jūsų laiškų adresu: vetrungeslituanistai@gmail.com arba galima atnešti medžiagą į skaityklą.

Laikraščio redakcija

mailto:vetrungeslituanistai@gmail.com