memÒria d’activitats 2017 - escolapau.uab.cat · recursos i les activitats que ofereix...

MEMÒRIA D’ACTIVITATS 2017

MEMÒRIA D’ACTIVITATS 2017 | escolapau.uab.cat2 |

OBJECTIUS I ACTIVITATS

L’Escola de Cultura de Pau (ECP) es va crear el 1999 amb el propòsit de promoure la Cultura de Pau, mitjançant la organització d’activitats acadèmi-ques, d’investigació i intervenció relacionades amb la cultura de pau, l’anà-lisi, la prevenció i la transformació de conflictes, l’educació per a la pau, el desarmament i la promoció dels drets humans.

D’acord amb aquests objectius, l’ECP centra el seu treball en els àmbits d’actuació següents:

■ Investigació. Anàlisi i divulgació de coneixement sobre conflictes armats, crisis sociopolítiques, processos de pau, diplomàcia paral·lela, dimensió de gènere en els conflictes i la construcció de pau i educació per a la pau. Això s’aconsegueix a través de productes com:

• Publicacions periòdiques, trimestrals i anuals, així com informes en pro-funditat i articles sobre la conjuntura internacional en matèria de con-flictes armats i situacions de tensió, processos de pau i la dimensió de gènere en els conflictes i la construcció de pau.

• Observatoris online sobre conflictivitat armada i construcció de pau

• Informes de consultoria per a diferents tipus d’actors locals i internacio-nals sobre conflictes, construcció de pau, gènere i educació per a la pau.

• Ponències i participacions en congressos i jornades per donar a conèixer la recerca.

■ Formació i sensibilització. Promoció i desenvolupament dels continguts, habilitats i actituds lligades a la cultura de pau, l’educació en i per al con-flicte, els elements claus de l’anàlisi dels conflictes armats actuals, o la

INVESTIGACIÓ FORMACIÓ I SENSIBILITZACIÓ INTERVENCIÓ

escolapau.uab.cat | MEMÒRIA D’ACTIVITATS 2017 | 3

dimensió de gènere en els conflictes armats,. Aquests continguts es trans-meten mitjançant activitats com:

• Docència en l’àmbit universitari a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB): Diplomatura de Postgrau sobre Cultura de Pau.

• Participació en màsters i postgraus (estudis de tercer cicle) a d’altres universitats.

• Formació i assessorament a professionals (professorat, treballadors so-cials, entre altres) sobre com abordar el conflicte i/o com incorporar l’educació per a la pau a la seva pràctica laboral.

• Dinamització de cursos online.

• Tallers de formació o sensibilització, conferències, xerrades i seminaris.

• Publicació d’articles divulgatius i participació en entrevistes en premsa. • Elaboració de materials didàctics.

■ Intervenció. Promoció d’accions i projectes adreçats a persones-clau (responsables de polítiques públiques, actors, multiplicadors, xarxes de pau) amb vocació transformadora.

• Implementació de projectes a mig termini adreçats a transformar una realitat relacionada amb la construcció de pau a nivell micro o macro-social.

• Recerca i formulació de recomanacions, per tal de nodrir i aportar re-flexions i mirades comparatives sobre construcció de pau a actors-clau implicats en activitats de la diplomàcia paral·lela en determinats con-textos.

• Incidència en actors-clau vinculats amb l’elaboració i disseny de políti-ques públiques sobre temes de caire internacional i de caire educatiu.

• Participació en iniciatives i xarxes per a incidir en l’agenda de pau.


PROGRAMES

El Programa de Conflictes i Construcció de Pau té com a objectiu analitzar i difondre qüestions relatives als conflictes armats, crisis sociopolítiques, construcció de pau i la dimensió de gènere en els conflictes i la construcció de la pau, així com l’agenda de Dones, Pau i Seguretat (WPS). El programa analitza conflictes i negociacions de pau que tenen lloc a l’Àfrica, Àsia, Amèrica, Europa i Orient Mitjà. En tots aquests àmbits, aborda de manera transversal i específica la dimensió de gènere. Seguint aquestes línies temàtiques i geogràfiques, el programa realitza projectes d’investigació, publicacions periòdiques i no periòdiques, consultories, docència, investigació en terreny i activitats de sensibilització, i s’adreça principalment a periodistes, investigadors en relacions internacionals i professionals de la construcció de pau, així com el públic en general.

Durant l’any 2017, l’equip va aprofundir en aquests àmbits de recerca, mitjançant diverses publicacions i recursos. Cal destacar l’avenç que suposa consolidar una publicació de referència com és l’Alerta: Informe sobre conflictes, drets humans i construcció de pau, estudi que s’elabora després de més de 15 anys. L’ús de la recerca de la l’informe Alerta per part d’actors educatius i socials, com es va evidenciar durant el 2017, posa de manifest la utilitat social d’aquesta publicació (vegeu apartat Publicacions periòdiques). A més a més, cal destacar el procés de recerca i l’elaboració de l’anuari Negociacions de Pau 2018. Anàlisi de tendències i escenaris, que consolida la recerca sobre processos de pau duta anteriorment en forma d’una nova eina de coneixement. Aquest anuari es publicarà l’any 2018. Així mateix, es va publicar mensualment l’Observatori de Conflictes, l’Observatori de Processos de Pau, eines online que contribueixen a l’anàlisi de conflictes armats i crisis sociopolítiques i, trimestralment, el Gènere i Pau. Aquestes publicacions compten amb el finançament de l’Agència Catalana de Cooperació al

Desenvolupament (ACCD) via un programa plurianual de concertació (vegeu Projectes continuats).

Per altra banda, durant 2017 l’equip ha dut a terme diversos projectes de recerca, propis i en consorci amb altres actors, locals i internacionals. Entre els projectes internacionals, el Programa de Conflictes i Construcció de Pau va desenvolupar amb èxit la fase final del projecte “Whole-of-Society Conflict Prevention and Peacebuilding” (WOSCAP) [‘Prevenció de conflictes i construcció de pau amb el conjunt de la societat’], que busca enfortir les capacitats de la UE en prevenció de conflictes i construcció de pau i que està finançat pel programa europeu Horitzó 2020 (Vegeu Projectes continuats).

El 2017 l’ECP va iniciar diversos projectes d’àmbit local en consorci amb altres entitats. En primer lloc, cal destacar el projecte “Diplomàcia paral·lela i suport a processos de pau” finançat per la convocatòria oberta de l’ACCD per a 2017, que té l’objectiu de donar suport a processos de pau e iniciatives de diàleg a través d’activitats de diplomàcia paral·lela en relació a Colòmbia (ELN), Tailàndia (sud) i Turquia (qüestió kurda) entre 2017 i 2018. El projecte es concreta en activitats d’acompanyament i assessoria en suport als esmentats processos de pau, amb enfocament de gènere i basat en drets humans (EGiBDH). La llarga trajectòria de l’ECP d’anàlisi i recerca comparada en matèria de conflictes i processos de pau d’arreu del món ha complementat també aquest treball de diplomàcia paral·lela.

Per altra banda, l’equip va continuar duent a terme el projecte “Prou exportacions d’armes a països en conflicte i tensió!” conjuntament amb el Centre Delàs d’Estudis per la Pau, finançat per la DIBA per al període 2016-2018 i que té com a objectiu donar suport a la campanya pel control, reducció i eliminació del comerç d’armes, incorporant eines i

El Programa d’Educació per la Pau té com a objectiu promoure estratègies i habilitats per a la transformació noviolenta de conflictes i la construcció d’una cultura de pau, difondre els continguts, els recursos i les activitats que ofereix l’educació per a la pau conflictual, i crear condicions estructurals que afavoreixin l’educació per la pau de forma sostinguda. Per a això, les seves actuacions principals són la formació, la creació de materials divulgatius i didàctics i la investigació. El seu públic destinatari és, majoritàriament, el professorat i altres actors educatius, alumnat universitari, professionals dels serveis d’atenció a les persones en l’àmbit municipal i altres actors d’àmbit comunitari, cívic i associatiu, entre d’altres multiplicadors. Durant el 2017, s’han seguit promovent projectes en l’àmbit formal (projecte amb professorat STEM i Observatori de llibres de text, per incorporar l’educació per la justícia global a les assignatures de ciències i tecnologia i als llibres de text de ciències socials, respectivament; projecte EduCATe, per incidir per una major educació en el conflicte per futur professorat, Conflict Matters, mapa de bones pràctiques educatives en educació en el conflicte), i no formal (projecte Barcelona Conviu adreçat a professionals de suport a la comunitat). Pel que fa a les formacions, el 2017 ha destacat per fer nombroses formacions adreçades a personal amb responsabilitat en direcció d’equips i a càrrecs intermitjos del Departament d’Ensenyament, i la implementació del material didàctic de l’Audiència Pública sobre “Barcelona, ciutat Refugi”.

El Programa d’Educació per la Pau ha elaborat durant l’any 2017 diverses guies i recomanacions sobre acció noviolenta. A més a més, s’ha iniciat un projecte amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona per promoure l’abordatge de temes controvertits a les escoles de forma que fomentin l’empatia i la comprensió de les diferents posicions dels actors que intervenen en un conflicte.

accions per augmentar les capacitats de la societat civil que treballa per la pau a Catalunya, a l’Estat i a Europa. Les accions a Europa estaran coordinades amb la xarxa ENAAT (European Network Against Armas Trade). Es tracta d’una campanya de mobilització, denúncia i incidència política al territori europeu per a aturar la proliferació d’armes, donada la seva relació directa amb l’existència de conflictes armats i impedeix exercir el dret a la pau a les poblacions afectades.

En darrer terme, l’equip també va iniciar el projecte “Conflictes i refugi: comprendre les causes del desplaçament forçat”, amb finançament de l’Ajuntament de Barcelona, que pretén sensibilitzar a la població de Barcelona sobre la realitat del desplaçament forçat, el drets de les persones refugiades i la importància de l’acollida així com generar coneixement sobre els conflictes armats com causa del desplaçament, amb perspectiva de gènere i interseccional. El projecte, desenvolupat entre 2017 i 2018, contribueix a cofinançar algunes activitats del programa de l’ACCD i els eixos principals són la recerca i formació i sensibilització a través de cicles d’espais formatius de diàleg als districtes de Nou Barris i Sant Martí, en coordinació amb actors dinamitzadors dels districtes i de l’àmbit del refugi (CCAR).


EQUIP

Formadores associades

Neus Bartrolí

Carles Vidal

Lizzy Valencia

Olivia Viadé

Iván Navarro

Josep M. Royo

Jordi Urgell

Pamela Urritia

Ana Villellas

Maria Villellas

Suport de gestió de la UAB

Jose Luis Costa

Esther Labrador

Xavier Rulló


CONSELL ASSESSOR

Mariano Aguirre (Norwegian Peacebuilding Center)Sanam Anderlini (International Civil Society Action Network (ICAN))Christine Bell (The University of Edinburgh)Paco Cascón (Educador per a la pau)Cynthia Cockburn (City University London i Women in Black against War)Roberta Cohen (Brookings Institution)Adela Cortina (Universitat de València)Ed García (International Alert)Pablo de Greiff (Relator Especial de l’ONU sobre veritat, justícia, reparació i garanties de no repetició)Astrid N. Heiberg (ex presidenta de la International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies)John Paul Lederach (Kroc Institute for International Peace Studies, University of Notre Dame)James Lemoyne (Center for Humanitarian Dialogue; antic Enviat Especial del Secretari General de la ONU)Carmen Magallón (Seminario de Investigación para la Paz)Vicent Martínez Guzmán (director honorífic de la Càtedra UNESCO de Filosofia de la Pau, Universitat Jaume I de Castelló)Federico Mayor Zaragoza (Fundación Cultura de Paz)Manuela Mesa (Institut Universitari DEMOSPAZ, Universidad Autónoma de Madrid)Jenny Pearce (Department of Peace Studies, University of Bradford)Adolfo Pérez Esquivel (Premi Nobel de la Pau)Michael Renner (Worldwatch Institute)Itziar Ruiz-Giménez (Universidad Autónoma de Madrid)Mohamed Sahnoun (antic enviat especial del secretari general de la ONU)Josep M. Tortosa (Universitat d’Alacant)Peter Wallensteen (Department of Peace and Conflict Research, Uppsala University)Cora Weiss (International Peace Bureau)


PUBLICACIONS PERIÒDIQUES

INVESTIGACIÓ

VVAA. Alerta 2017! Informe sobre conflictos, derechos humanos y construcción de paz [‘Alerta 2017! Informe sobre conflictes, drets humans i construcció de pau‘]. Barcelona: Icaria editorial

Anuari que analitza l’estat del món en termes de conflictivitat i construcció de pau a partir de quatre eixos: conflictes armats, tensions, processos de pau i gènere, pau i seguretat. Aquest anàlisi permet oferir una mirada comparativa regional i identificar tendències globals. Un dels seus objectius és posar la informació, l’anàlisi i la identificació de factors d’alerta i d’oportunitats de pau al servei d’aquells actors involucrats en la transformació de conflictes i la construcció de la pau.

La 16ª edició d’Alerta! inclou un prefaci de la rectora de la UAB, Margarita Arboix; un pròleg de Tom Woodhouse, professor emèrit de resolució de conflictes de la Universitat de Bradford; i reviews de Colin Archer, exsecretari general, International Peace Bureau; Ana Barrero Tiscar, presidenta de l’Asociación Española de Investigación para la Paz (AIPAZ); i Albert Royo Mariné, secretari general del Consell de Diplomàcia Pública de Catalunya (Diplocat). L’informe Alerta està publicat per Icaria i està disponible a través del web de l’ECP i d’Icària.

VVAA. Género y paz. [‘Gènere i pau’]. Barcelona: Escola de Cultura de Pau

Informes trimestrals que ofereixen informació i anàlisi de l’agenda internacional sobre dones, pau i seguretat, amb una èmfasi especial en el impacte de gènere en els conflictes armats i les iniciatives de construcció de pau liderades per dones o amb perspectiva de gènere. (en castellà)

Octubre - Desembre 2017Juliol - Setembre 2017Abril - Juny 2017Gener - Març 2017


INFORMES I CONSULTORIESUrrutia, Pamela, Ana Villellas i María Villellas. The Role of the EU and Other Third Parties in Promoting Gender, Peace and Security Agenda in Mediation and Dialogue Processes. [El Paper de la UE i Altres Terceres Parts en la Promoció de l’Agenda de Gènere, Pau i Seguretat en els Processos de Diàleg i Mediació]. Barcelona: Escola de Cultura de Pau, 30 de novembre de 2016.

Aquest informe analitza lliçons apreses i bones pràctiques en la introducció de la perspectiva de gènere en els processos de pau per part de la UE i altres terceres parts. L’estudi forma part del projecte internacional “Whole of Society Conflict Prevention and Peacebuilding” (WOSCAP), que analitza intervencions passades i presents en l’àmbit de conflictes i construcció de pau de la UE. (En anglès).

VVAA. Comerç d’armes i conflictes. Anàlisi de les exportacions europees a països en conflicte armat. Barcelona: Centre Delàs-Escola de Cultura de Pau, Octubre de 2017.

L’informe analitza les exportacions d’armament per part dels Estats membre de la UE durant l’any 2015 (any més recent amb informació d’exportacions disponible) a països que en aquest any es trobaven en situació de conflicte armat. L’informe analitza les exportacions d’armes a 13 països que eren escenari de 16 conflictes armats, oferint una anàlisi de context dels diferents conflictes, fent referència tant a la història recent de cada conflicte armat, com als fets concrets més rellevants que van succeir durant 2015. L’estudi està traduït al castellà i l’anglès.

Les conclusions de l’informe s’han difòs envers un públic general, i també cap a persones-clau: el 20 de setembre Josep Maria Royo junt amb l’investigador del Centre Delàs Jordi Calvo, van mantenir un conjunt de reunions amb representants de la Junta Interministerial de Material de Defensa i Doble Ús (JIMDDU) i de partits polítics al Congrés dels Diputats a Madrid.


Barbeito, Cécile (ed.). Maristany Corbella, Berta; Navarro Domènech, Eduard; Fernández Molina, Júlia; Díaz i Planas, Marc. Anàlisi de la didàctica de les ciències socials des d’una perspectiva de pau (Tercer d’ESO, edicions 2007, 2015, 2016). Barcelona: Institut Català Internacional per la Pau.

La investigació analitza sis àmbits temàtics en els set llibres escolars de ciències socials de 3r d’ESO més venuts en llengua catalana: Pau; desenvolupament; gènere; diversitat; medi ambient i democràcia i drets humans. A més analitza les metodologies proposades pels llibres de text. L’informe conclou que si bé alguns àmbits com el de medi ambient o de desenvolupament queden prou ben reflexats, els altres, i en particular el de gènere i el d’interculturalitat tenen molt potencial de millora. (en català)

L’informe es va presentar al maig davant d’una vintena d’actors educatius, i sis mitjans de comunicació en van reflectir les conclusions. Al setembre i octubre es van mantenir reunions amb representants d’institucions educatives com el Consorci d’Educació, el Centre de Recursos Pedagògics de les Corts, la Direcció de Justícia Global i Cooperació Internacional (DJGCI) y l’Agència Catalana de Cooperació al desenvolupament (ACCD) per a explorar formes de donar sortida a les conclusions de l’Informe. Tot plegat ha permès obtenir un suport institucional i econòmic d’algunes d’aquestes institucions per a continuar, durant el 2018, amb la incidència sobre les editorials de llibres de text per tal d’incorporar de forma més significativa els continguts de l’educació per una justícia global.

Villellas, Ana. “Drets col·lectius, drets de les dones i conflictes armats. La qüestió kurda a Turquia “, en dossier Dones, drets col·lectius i conflictes armats. Barcelona: CIEMEN

Article sobre les interaccions entre drets col·lectius i drets de les dones en el context del conflicte entre Turquia i el PKK, des de perspectiva feminista. El text forma part del nou dossier editat pel CIEMEN “Dones, drets col·lectius i conflictes armats”, dins de la col·lecció “Drets col·lectius”. (en català)


OBSERVATORIS I ALTRES RECURSOS D’INTERNET

• Observatori de Conflictes (Núm. 49-60)L’Observatori és una eina en línia publicada mensualment per promoure la comprensió sobre la conflictivitat al món, amb anàlisi sobre l’evolució dels conflictes armats i crisis sòcio-polítiques, incloent la perspectiva de gènere. A partir d’un mapa dinàmic en el qual es poden identificar els casos destacats cada mes, l’Observatori proporciona informació i anàlisi sobre esdeveniments relacionats amb dinàmiques del conflicte (enfrontaments, víctimes, desplaçaments forçats, militarització, desarmament, entre d’altres). El projecte de l’Observatori de Conflictes té el suport de l’ACCD. (En castellà)

• Observatori de Processos de pau (Núm.13 - 24)L’observatori és una eina que contribueix a l’anàlisi i comparació de les negociacions de pau en curs i altres iniciatives de construcció de pau que tenen lloc en molts països del món. La informació inclou esdeveniments relacionats amb negociacions de pau, especialment sobre qüestions com ara la signatura d’acords de pau, les negociacions formals o en fase exploratòria, la participació de les dones i la societat civil en aquestes converses o bé les iniciatives diplomàtiques endegades per Governs, organismes internacionals o d’altres persones o bé organitzacions per tal de resoldre els conflictes a través del diàleg. El projecte de l’Observatori de Conflictes té el suport de l’ACCD. (En castellà i anglès)

• Conflict Matters Al 2017, s’han afegit 15 noves bones pràctiques a la pàgina web “Conflict Matters. Practices”, que visibilitza bones pràctiques d’educació en el conflicte a Europa. El portal inclou un mapa que exposa un primer lliurament de pràctiques des de l’educació infantil fins a l’educació superior d’actors educatius diversos (escoles bressol, centres escolars de primària i secundària, universitats, centres de formació no formal, etc.). El web forma part d’un projecte desenvolupat amb suport de la Fundació Evens. (En anglès)Actualment el portal descriu 25 bones pràctiques. La informació d’aquestes bones pràctiques s’han utilitzat en dues xerrades sobre educació per la pau, en un article al diari de l’educació, i algunes quedaran recollides en una guia que serà publicada al 2018.


• Web “educació Global a les STEM (Science, Technology Engineering ans Maths)”Creació de la pàgina web “Educació Global a les STEM (Science, Technology, Engineering and Maths)” adreçada a professorat de les àrees de ciències i tecnologia d’educació secundària i universitària amb l’objectiu de facilitar recursos i experiències d’educació per la justícia global adaptades a aquestes matèries. Aquest web recull els resultats del projecte “Integrar i promoure les problemàtiques globals als ensenyaments cientificotècnics” en col·laboració amb l’Institut de Sostenibilitat de la UPC i amb el Suport de l’Ajuntament de Barcelona.

Web “Transformació de conflictes en l’àmbit comunitari”Ampliació del web amb 10 noves fitxes. Aquest web ofereix eines de transformació de conflictes a agents de l’àmbit comunitari i municipal. Aquest recurs neix del projecte “Barcelona Conviu. Capacitació per a la pau i la transformació de conflictes”. Amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona.


MATERIALS DIDÀCTICS

• Barbeito, Cécile; Vidal, Carles. Senbazuru. Barcelona: Oxfam-Intermon. La proposta educativa online titulada “Senbazuru” (mil grulles, en japonès), presenta formes de fer les paus, al grup, a l’escola, en la comunitat, en el món. Està adreçada a classes d’infantil (3-5), primària (6-8 i 9-11) i secundària (12-14 i 14-17) de molts racons del món (materials i espai web en: castellà, català, gallec, euskera, portuguès, italià, anglès i francès). Aquest material educatiu online només és accessible durant les nou setmanes en que Oxfam-Intermón dinamitza la seva proposta educativa Connectant mons.

Gràcies a la difusió i dinamització per part d’Oxfam-Intermón, aquesta 14a edició de Connectant mons ha estat implementada per 280 centres educatius a 10 països del món. El blog de seguiment de la posada en pràctica del material didàctic ha rebut 97 entrades de diferents escoles compartint els resultats d’algunes de les activitats i reflexions.

• Barbeito, Cécile. (2016) Barcelona, ciutat refugi. Barcelona: Institut Municipal d’Educació de Barcelona - IMEB.Tot i que el material es va publicar al setembre de 2016, l’aplicació d’aquest material a les escoles, en el marc del projecte XXII Audiència Pública als nois i noies de Barcelona, s’ha fet al llarg del curs 2016-2017. Fins al maig del 2017, doncs, 1.700 joves de 41 centres educatius de la ciutat han reflexionat i fet propostes sobre les polítiques d’acollida de l’Ajuntament de Barcelona. Entre les propostes fetes, destaquen: destinar més recursos a fins socials, obrir les fronteres i crear vies segures, garantir els drets humans de les persones desplaçades o facilitar el procediment legal per obtenir l’estatus de refugiat. ELs nois i noies també es van comprometre a fomentar la cultura de l’acollida o a portar a terme accions concretes de sensibilització.


FORMACIÓ, SENSIBILITZACIÓ I INTERVENCIÓDIPLOMATURA DE POSTGRAU DE CULTURA DE PAUDurant l’any 2017, l’ECP ha organitzat, entre altres activitats formatives, la divuitena edició de la di-plomatura de Cultura de Pau, que va finalitzar al juny de 2017, i la dinovena edició, que s’inicià a l’octubre de 2017. A la diplomatura de Cultura de Pau ja s’han format fins ara més de 700 per-sones de diferents països i trajectòries. La diplo-matura, de 230 hores lectives, s’estructura en tres blocs: Fonaments de l’educació i la investi-gació per la pau; Anàlisi dels conflictes armats i altres violències; i Construcció de pau.

L’edició de 2016-2017, en la que van participar 19 alumnes de 6 països diferents (Argentina, Brasil, Colòmbia, Espanya, Itàlia i Xina), ha comptat amb la participació d’experts i acadèmics de reconegut prestigi:

• Neus Andreu (Fill a l’Agulla)• Mariano Aguirre (Norwegian Centre for Conflict Re-solution, NOREF)• Rosana Alija (UB)• Jordi Armadans (Fundipau)• Yezid Arteta (Colombia en Pau)• Cécile Barbeito (ECP-UAB)• Carlos Barranco (Movimiento de Objección de Conciencia)• Farid Benavides (Blanquerna-Universitat Ramon Llull)• Marina Caireta (ECP-UAB)• Maria Cañadas (ex presidenta d’Amnistia Interna-cional Catalunya)• Emilia Comas (Universitat de Vic)• Helga Flamtermersky (Doctora en Psicología Social)• Andrés García (Irídia – Centre per la Defensa dels Drets Humans)

• Xavier Giró (UAB)• Rafael Grasa (UAB, ICIP)• Yayo Herrero (UNED, FUHEM) • Kristian Herzbolheimer (Conciliation Resources)• Ferran Izquierdo (UAB)• Mª Jesús Izquierdo (UAB)• John Paul Lederach (Kroc Institute for International Peace Studies)• Lola López (Comissionada d’Immigració, Intercultu-ralitat i Diversitat)• Oscar Mateos (Universidad Ramon Llull)• Carlos Martín Beristain (Universidad del País Vasco)• Vicent Martínez Guzmán (Universitat Jaume I)• Arcadi Oliveres (UAB)• Gemma Pinyol (GRITIM-UPF)• Alejandro Pozo (analista en qüestions humanitàries)• Paul Ríos (Foro Social para impulsar el proceso de paz)• Josep Maria Royo (ECP-UAB)• Itziar Ruíz-Giménez (Universidad Autónoma de Madrid)• Jordi Urgell (ECP-UAB)• Pamela Urrutia (ECP-UAB)• Mónica Vargas (Transnational Institute)• Carles Vidal (Formador, actor, guionista)• Ana Villellas (ECP-UAB)• María Villellas (ECP-UAB)


FORMACIÓ, SENSIBILITZACIÓ I INTERVENCIÓ

L’edició de 2017-2018, en la que van participar 27 alumnes (més d’un 30% respecte a l’any anterior) de 5 països diferents (Colòmbia, Espanya, Estats Units d’Amèrica, Mèxic, i Xina), va incorporar a l’equip do-cent de l’ECP a Carlos Barranco, formador en acció noviolenta; a Sidi M. Omar, diplomàtic, investigador i professor visitant de la Càtedra UNESCO de Filosofia per a la Pau de la UJI; i a Brigitte Vassallo, escriptora, formadora, activista LGTB i feminista. La diploma-tura també va comptar amb dos sessions especials, amb els productors i membres de l’associació Metro-munster, Xavi Artigas i Xapo Ortega, que presentaren el procés de creació del documental Idrissa, i amb la sessió d’experiències de construcció de pau amb Maria Truñó, directora de l’Institut d’Infància i Món Urbà, d’Albert Caramés, investigador de NOVACT, i de Maria Cañadas, ex presidenta d’Amnistia Interna-cional-Catalunya, tots tres també amb una important trajectòria a l’ECP.

En la seva edició de 2016-2017 la diplomatura ofe-reix de nou la possibilitat de realitzar pràctiques re-conegudes en diferents entitats. Així, l’alumnat de la diplomatura ha pogut col·laborar amb entitats com Edualter o el Centre Delàs, entre altres.

També es van atorgar ajuts a l’allotjament per quatre estudiants de la promoció 2016-2017 i cinc estu-diants de la promoció 2017-2018, adreçades a per-sones implicades en iniciatives de pau i procedents de Colòmbia i Mèxic, gràcies al suport econòmic de la Fundació Catalunya-Amèrica.

La diplomatura també va acollir a dos estudiants que participaven del Programa Català de Protecció de De-fensors i Defensores dels Drets Humans 2017, els activistes colombians i líders socials Silvia Berrocal i Edilberto Daza, amb el suport de diverses unitats del Govern de la Generalitat de Catalunya i de diverses entitats que treballen en el camp de la solidaritat i la justícia global.


PARTICIPACIÓ EN ALTRES ESTUDIS DE TERCER CICLE

• Màster en “La Comunicació dels Conflictes Internacionals Armats i els Socials”, Universitat Autònoma de Barcelona. Jordi Urgell García i Ana Villellas Ariño.

• Màster en “Relacions internacionals, seguretat i desenvolupament”. Universitat Autònoma de Barcelona. Jordi Urgell García.

• Màster en “Relacions Internacionals”, IBEI. Jordi Urgell.• Assignatura del Master en Relacions Internacionals/ Master en Seguretat

Internacional/ Master en Polítiques Públiques (Mundus MAPP)/ Master en Desenvolupament Internacional, IBEI, Josep Maria Royo).


PARTICIPACIÓ EN CURSOS, TALLERS, JORNADES I CONGRESSOS

Durant el 2017, l’equip de l’ECP ha participat en almenys 47 conferències, cursos, jornades i congres-sos, convidat per actors d’abast local o internacional:

18-20.01.17. Presentació, a càrrec d’Ana Villellas, dels resultats de la investigació de l’ECP sobre di-plomàcia multi-nivell de la UE des d’una perspectiva de gènere, en el marc del seminari d’anàlisi compa-ratiu del projecte WOSCAP celebrat a la Universitat d’Utrecht.

10.01.17- 15.02.17. Tallers “Solucionem els con-flictes en pau” a càrrec de Lizzy Palencia i Olivia Via-dé als CEIPS Escola Casablanca, Molí Nou, i Antoni Gaudí de Sant Boi de Llobregat per a que l’alumnat comprengui què és la pau i el conflicte, experimenti i reflexioni sobre algunes estratègies per caminar cap a la pau, i decideixi quines accions vol impulsar en la seva vida d’aula i prendre el compromís de fer-ho.

26.01.17. Presentació del documental “Los párpa-dos cerrados de Centroáfrica”, a càrrec de Josep Ma-ria Royo, al costat dels seus creadors, l’antropòloga Berta Mendiguren i el director i periodista Alfredo To-rrescalles, als Cinemes Girona de Barcelona.

27.01.17. Cinefòrum de la pel·lícula estoniana-geor-giana “Mandarines”, sobre el conflicte d’Abkhàzia dinamitzat per Ana Villellas. Activitat organitzada per Cristianisme i Justícia, en el marc del Cicle Ignasi Salvat de Cinema sobre conflictes oblidats, migra-cions, violacions de drets humans i feminismes.

02.02.17. Trobada de prop de 90 alumnes de dife-rents centres escolars de Barcelona que participen en l’Audiència Pública, a l’Espai Jove la Fontana. S’hi han presentat possibles accions per la pau i per prevenir el desplaçament forçat des del món escolar, amb la participació de Mariano Flores (Obrim fronte-res) i Cécile Barbeito.

16.02.17. Taula rodona “L’Iraq avui: ¿una llarga postguerra o una guerra permanent?” amb la inter-venció de Pamela Urrutia junt al catedràtic d’Història Contemporània de la UB, Antoni Segura, i el escrip-tor, traductor i activista Pius Alibek, en un acte orga-nitzat per CIEMEN que va tenir lloc a l’Espai Avinyó de Barcelona.

22.02.17. Xerrada “Radiografía de la conflictividad armada en África” per part de Ivan Navarro al centre Cal Temerari de Sant Cugat del Vallès.

24-25.02.17. Ponència d’Ana Villellas a la 3rd Re-gional Human Security Conference “Human Security in Dire Times: the Balkans, Turkey, and the European Process” organitzada per la Citizens ‘Network for Hu-man Security a la Universitat Panteion d’Atenes.

28.02.17. Taula rodona amb la moderació i la intro-ducció de la situació a la RDC per Josep Maria Royo, i la presentació d’una reflexió sobre “recursos naturals en el continent africà” per Ivan Navarro, en el marc de la segona edició del Mobile Social Congress, con-grés alternatiu de l’electrònica organitzat per SETEM amb la col·laboració de l’ECP.

01.03.17. Presentació de les ponències “Crisis de desplazamiento forzoso y conflictividad actual en África” i “Dinámicas de la conflictividad en Ugan-da: impacto regional”per Ivan Navarro, a la XVª edició del Curs d’Introducció a la Realidad Africana 2017 (CIRA 2017), a la Casa Encendida, Madrid.


15.03.17. Taula rodona “Periodisme en la construc-ció de pau” sobre la cobertura mediàtica del conflic-te entre Israel i Palestina als principals mitjans de premsa i audiovisuals a Catalunya, amb Cristina Mas (Ara), Joan Cañete (El Periódico), Isabel Galí (TV3) i Josep Maria Royo.

15 i 22.03.17. “Curs sobre mediació en la gestió de conflictes” curs de formació interna adreçat a càrrecs intermedis del Departament d’Ensenyament sobre com liderar equips amb l’objectiu de facilitar la gestió dels conflictes. Organitzat pel Departament d’Ensenyament i facilitat per Marina Caireta.

06.04.17. Segona Trobada intercentres. XXII Audièn-cia Pública als nois i les noies, sobre com superar els estereotips entorn les persones refugiades per tal d’obtenir una implicació dels participants a nivell de centre a través d’experiències d’aprenentatge servei. Prop de 60 alumnes de 20 centres educatius de 6è d’EGB, ESO i 1r de batxillerat i el seu professorat participen de la 2a trobada. Per Marina Caireta.

19-21.04.17. Participació al “Fòrum Mundial sobre les Violències Urbanes i Educació per a la Convi-vència i la Pau” a Madrid. L’Asociación Española de Investigación para la Paz (AIPAZ), de la que forma part l’ECP, col·labora en la organització del fòrum,

per encàrrec de l’Ajuntament de Madrid. En el marc d’aquesta trobada internacional, la investigadora Pa-mela Urrutia va assistir a la reunió i espai de reflexió d’AIPAZ amb la xarxa d’Alcaldes i Alcaldesses per la Pau “Ciutats per fer les paus: sumant esforços” i va moderar el taller “Cultura de pau davant del patiment i el terror a les ciutats”, organitzat per AIPAZ.

19 i 26.04.17. “Curs sobre mediació en la gestió de conflictes” curs de formació interna adreçat a càrrecs intermedis del Departament d’Ensenyament sobre com liderar equips amb l’objectiu de facilitar la gestió dels conflictes. Organitzat pel Departament d’Ensenyament i facilitat per Marina Caireta.

24.04.17. Taula rodona “Reflexions al voltant dels recursos naturals d’Àfrica” organitzada pel Grup de Treball de Periodisme Solidari del Col·legi de Perio-distes de Catalunya, amb la participació de Josep Maria Royo i Iván Navarro, a la seu del Col·legi de Periodistes, a Barcelona, dins del cicle de debats “Àfrica, tan a prop i tan desconeguda”.

25.04.17. Dinamització per part de Josep Maria Royo de la conferència “Estats militaritzats. Actuem des de la Justícia Global” de Colin Archer, exsecretari general de l’International Peace Bureau (IPB), en el marc de la Setmana d’Acció contra la Despesa Militar, impulsada per la Campanya Global, coordinada a Catalunya pel Centre Delàs. A la seu de Lafede.cat, a Barcelona.

26 i 28.04.17. Ponència sobre acords de pau amb perspectiva comparada al seminari internacional “La paz en el territorio: poder local y posconflicto en Co-lombia”, a càrrec de Jordi Urgell. Acte organitzat per la Universidad Externado, a Bogotà (Colòmbia).

28.04.17. Conferència “Dilemes, causes i conse-qüències de la política migratòria i de refugi de la UE i d’Espanya. Què podem fer des de la societat civil?”, per Josep Maria Royo. a la III Trobada d’Acció Social organitzada per Escolapia Catalunya celebrada a la seu de Escolapia Catalunya, a Barcelona.


29.04.17. Conferència “El paper de l’acció en l’educació per la pau” sobre com reforçar la dimensió d’acció i de transformació social en educació per la pau, arrel del llibre 122 acciones fáciles (y difíciles) para la paz. Xerrada efectuada per Cécile Barbeito en el marc de la Iª Trobada d’Educació per la Pau a la Vall d’Uixó (Castelló de la Plana).

16.05.17. Xerrada de Josep Maria Royo “L’economia política dels conflictes armats i l’explotació dels recur-sos naturals al conflicte de la República Democràtica del Congo: dilemes i reptes” dins de les Jornades or-ganitzades pel Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada.

18.05.17. Presentació dels resultats de l’Observatori de Llibres de Text. Cécile Barbeito ha presentat el segon informe de l’Observatori de Llibres de Text realitzat per l’ECP per a l’Institut Català Internacional per la Pau.

25.05.17. Presentació del llibre “122 acciones fáci-les (y difíciles) para la paz”, a càrrec de Cécile Bar-beito, a la Biblioteca Vapor Badia de Sabadell. Acte organitzat per la Coordinadora un altre món és possi-ble de Sabadell en motiu del Dia internacional de la dona per la pau i el desarmament.

01.06.017. Xerrada sobre desplaçaments forçats de població i la situació de conflictivitat al món en el marc del Dia del Voluntariat de la Fundació Servei Solidari, per Josep Maria Royo.

2-3.06.17. Xerrada sobre “Dones i conflictes armats: reflexions des de l’experiència de Síria”, impartida per Pamela Urrutia en el marc del II Feminario de Valencia “Claus feministes per a reptes actuals”.

2-30.06.17. 3a edició” del Curs On-Line “Dones i con-flictes: violència sexual i mecanismes de protecció in-ternacional”, impartit conjuntament per l’ECP i l’IDHC. L’objectiu d’aquest curs és apoderar les persones parti-cipants en la defensa dels drets de les dones, a través de la formació i de l’acció. Impartit en castellà.

26, 28 i 30.06.17. Curs “Lideratge, resolució de conflictes i mediació” per treballar eines d’abordatge noviolent del conflicte adreçat a personal del Depar-tament d’Ensenyament amb responsabilitat en direc-ció d’equips. Impartit per Marina Caireta.

03-07.07.17. Curs “Integrar l’educació per la justícia global a les àrees científico-tècniques de secundària” adreçat a donar eines al professorat de secundària de ciències i tecnologia per poder integrar a les seves classes una mirada d’educació integral. Coordinat per Marina Caireta amb participació de diversos docents, a la Facultat d’Educació de la UAB.

12.07.17. Ponència “Processos de pau al món: ten-dències i reptes” a càrrec de jordi Urgell en el marc del Curs Els Juliols de la UB “Conflictes armats, cons-trucció de la pau i cooperació internacional” organitzat per la UB a La Tecla Sala de L’Hospitalet del Llobregat.

12, 13 i 17.07.17. Curs “Lideratge, resolució de conflictes i mediació” per treballar eines d’abordatge noviolent del conflicte adreçat a personal del Depar-tament d’Ensenyament amb responsabilitat en direc-ció d’equips. Impartit per Marina Caireta.

10-16.07.17. Curs “Pilot-training on Non-violent con-flict transformation for teachers” a la Comunitat de l’Arca a Saint Antoine de l’Abbaye (França), per a po-sar en pràctica el material didàctic creat en el marc del Projecte EduCATe. Facilitat per Cécile Barbeito entre altres formadors de Suècia, Italia, França i Croàcia.


25.07.17. Taller de “Creativitat i conflicte”, adreçat a 36 monitors.es dels campaments urbans d’agost del projecte Baobab a Barcelona. Els tallers han estat impulsats per l’Institut Municipal d’Educació de Bar-celona, i facilitats per Neus Bartrolí i Marina Caireta.

26 i 27.07.17. Ponència de Josep Maria Royo “L’economia política dels conflictes armats I l’explotació dels recursos naturals a l’RDC: narrati-ves, dilemes i reptes” en el curs d’estiu “Conflictos Internacionales, tierra y recursos naturales. Oportuni-dades de actuación desde las instituciones y la ciu-dadanía”, organitzat per la Universidad Pública de Navarra i Alboan a Pamplona.

24-25 i 26.08.17. Taller de formació de docents per a la implementació d’una càtedra de pau al Departa-ment del Caquetà, a Colòmbia, per Marina Caireta. Formació en el marc d’un projecte impulsat per Es-cuelas de Paz i el suport d’USAID.

22.09.17. Ponència “Constructores de pau. Eines internacionals i iniciatives femenines a llocs amb conflictes armats: la Resolució 1325, la CEDAW, els programes de WILPF” presentada per Maria Villellas, dins del curs “Constructores de Pau i Defensores dels Drets Humans” organitzat a Saragossa per la Funda-ció Seminario de Investigación para la paz.

28.09.17. Seminari “L’agenda de gènere, pau i se-guretat en processos de mediació i diàleg: reptes i recomanacions per a la UE”, en el marc del projec-te WOSCAP, a Madrid, amb la participació de Maria Villellas, Ana Villellas i Josep Maria Royo. A l’acte s’han presentat les conclusions i recomanacions del projecte referents a la política de gènere de la UE en l’àmbit de la mediació i el suport a processos de pau.

18.10.17. Sessió sobre la Banya d’Àfrica presentada per Josep Maria Royo al curs “África subsahariana ac-tual. Política, sociedad y economía al sur del Sáhara” organitzat per Africaye a la Universitat de Barcelona.

20.10.17. Conferència “Les dones a la guerra i la pau” impartida per María Villellas dins el cicle “La Garriga pel Foment de la Pau” organitzat per l’Ajuntament de la Garriga.

25.10.17. “Taula rodona: Reflexions sobre el paper de les dones en la prevenció de conflictes” en la set-mana d’’aniversari de la Resolució 1325 del Consell de Seguretat de l’ONU sobre Dones, Pau i Segure-tat, i organitzada per la Civil Society - UN Prevention Platform a Nova York, EUA. Ana Villellas ha abordat reptes de la mediació i el suport al diàleg amb pers-pectiva de gènere i la participació efectiva de dones en processos de pau.

28.10.17. “Manresa Solidària – Rebel·la’t per la Pau” En el marc de la taula rodona dins el cicle que organitza l’Ajuntament de Manresa entre l’11 i el 30 d’octubre per la Fira Ecoviure, Josep Maria Royo ha tractat els reptes de la nova tecnologia, drets humans i consum responsable.

08.11.17. Conferència final del projecte projecte in-ternacional “Whole of Whole of Society Conflict Pre-vention and Peacebuilding” (WOSCAP) a Brussel·les,


en què s’han donat a conèixer els seus resultats finals i s’ha obert un diàleg amb representants polítics de la UE i de la societat civil.

08-10.11.17. Congrés biennal “Conflict Matters” so-bre temes controvertits a Londres, organitzat per la Fundació Evens. Cécile Barbeito hi ha facilitat una sessió d’intercanvi d’experiències de 13 organitza-cions de tota Europa sobre bones pràctiques educa-tives al voltant de com treballar temes controvertits.

10.11.17. “Anem més enllà? - Jornada Formativa del Grup de Treball d’Educació pel Desenvolupa-ment” Formació a càrrec de Josep Maria Royo so-bre què entenem actualment com a educació pel desenvolupament, cultura de la pau, desenvolupa-ment sostenible i justícia global, organitzada pel Moviment de Centres d’Esplai Cristians Catalans (MCECC).

21.11.17. Estat del Món – Conflictologia 2017 i no-violència. Presentacions sobre la situació de conflic-tivitat i construcció de pau al món, per Josep Maria Royo, i sobre el paper societat civil organitzada pel que fa als moviments de resistència i acció noviolen-ta actuals al món, per Cécile Barbeito, pel curs de conflictologia del Servei Civil Internacional de Cata-lunya (SCI-Cat).

23.11.17. Taula rodona sobre migracions transsaha-rianes del Sahel al Marroc. Dins el cicle “Conflicte i refugi”, organitzat pel CIEMEN, Josep Maria Royo ha abordat les causes de la conflictivitat i el desplaça-ment de població al continent africà.

28.11.17 i 12.12.17. “Mediació. Resolució de con-flictes en l’àmbit escolar” Taller sobre educació en i per al conflicte en el marc de la formació interna al claustre de l’IES Castelldefels, facilitat per Marina Caireta.

02.12.17 “Senbazuru: Construint la pau”. Formació de professorat sobre resolució de conflictes i cons-trucció de pau. La formació també permet posar a prova algunes de les activitats dels materials didàc-tics “Senbazuru: construint la pau” que s’han elabo-rat per a Oxfam-Intermón per introduir aquests temes a l’aula. Per Cécile Barbeito i Carles Vidal.


ARTICLES I CONTRIBUCIONS A MITJANS DE COMUNICACIÓ

Durant l’any 2017, l’ECP ha aportat reflexions i anàli-si amb l’elaboració o participació a 34 articles de di-vulgació i contribucions en mitjans de comunicació.

04.01.17. “Libia ante un escenario de inestabilidad crónica”, Pamela Urrutia Arestizábal, Africaye.org. (En castellà)

10.01.17. “El món de les oportunitats i les amena-ces”, article al diari ARA que recull les conclusions de l’informe “Oportunidades de paz y escenarios de riesgo para 2017”. Elaborat per l’equip del Programa de Conflictes i Construcció de Pau.

16.01.17. Els investigadors de l’ECP Pamela Urrutia i Josep Maria Royo presenten l’informe “Oportunida-des de paz y escenarios de riesgo para 2017” al pro-grama Punto de Fuga de la Cadena Ser. (En castellà)

25.01.17. Entrevista “Nou de cada deu refugiats africans es queden en altres països africans, no emi-gren a Europa”. Iván Navarro Milián. Barcelona Ciu-tat Refugi. Ajuntament de Barcelona.

01.02.17. “Escenarios de Riesgo y Oportunidades de paz 2017”. Revista El Ciervo Nº761. Elaborat per l’equip del Programa de Conflictes i Construcció de Pau. (En castellà)

17.02.17. Entrevista sobre “Desplazamiento forzado en África Subsahariana”. Iván Navarro Milián. RNE, Radio 5. Programa Cinco Continentes. (En castellà)

26.02.17. Entrevista a l’investigador de l’ECP Josep Maria Royo per a l’article “Trump trenca la cadena dels mòbils ètics”, de Marta Rodríguez per al diari ARA.

28.02.17. “El difícil intento de hacer la paz en Siria no ilusiona”, amb entrevista a Pamela Urrutia Aresti-zábal, diario El Colombiano. (En castellà)

01.03.17. “Entre la estabilidad y la impunidad”. Iván Navarro Milián. Revista Mundo Negro Nº625. (En castellà)

09.03.17. Entrevista a Josep Maria Royo sobre el Congrés Social dels Mòbils celebrat entre el 28 de febrer i l’1 de març a Barcelona i la situació a la RDC. Programa La Tria, Radio Estel (minut 26.20).

17.03.17. “‘Mandarines’, la collita antimilitarista”. Blog Cristianisme i Justícia. Ana Villellas.

30.03.17. “L’ONU inicia negociacions per la prohibi-ció de les armes nuclears.” entrevista a María Ville-llas a Ràdio Estel.

06.04.17. “Síria: Com cometre un crim de guerra i quedar impune”, diari ARA. Amb entrevista a Pamela Urrutia.

08.04.17. “Esku hartzeko eskubidea (El dret a parti-cipar)” Berria. Amb entrevista a María Villellas.

28.05.17. “Conflicte i crisi humanitària a Iemen: “Fa ràbia que se’t mori gent que saps que podries haver salvat”, amb entrevista a Pamela Urrutia- diari ARA.

29.05.17. “L’Educació per la Pau als llibres de text Ca-talans de Ciències Socials”. Blog de l’Educació Mundial (UNESCO), per Sandra Martínez, recollint les conclu-sions de l’informe sobre llibres de text. (En castellà)

01.06.17. “Llibres de text sobrerrepresenten elits occidentals masculines, segons estudi”. Redacció, La Vanguardia.

01.06.17. Programa “Catalunya Vespre” de Ca-talunya Ràdio sobre les conclusions de l’estudi de l’Observatori de llibres de text, per Cécile Barbeito. (minut 42.10).


02.06.17. “Només un 7% de dones entre els noms propis dels llibres de socials de 3r d’ESO.” Redac-ció, Portal 324.cat, en relació a les conclusions de l’Observatori de llibres de text elaborat per l’ECP.

02.06.17. “Els llibres de text d’ESO suspenen en pau, diversitat i gènere”. article de M. Coll, Revista Valors, en relació a les conclusions de l’Observatori de llibres de text elaborat per l’ECP.

07.06.17. “Els llibres escolars presenten mancances en educació en drets humans”. per Júlia Hinojo, Xar-xanet, en relació a les conclusions de l’Observatori de llibres de text elaborat per l’ECP.

15.06.17. “Boicot a Qatar, el fill díscol del Golf”, amb entrevista a Pamela Urrutia. Diario El Colombiano.

31.08.17. “Reflexiones sobre el devenir de la cátedra de paz en el Caquetá (Colombia)” Marina Caireta. (En castellà)

07.09.17. Conferència realitzada per Josep Ma-ria Royo titulada “Conflictos armados y explotación de recursos en RDC” a les Jornades “Alternatives econòmiques per a la Justícia global” organitzades pel Centre d’Iniciatives de Cooperació al Desenvolu-pament de la Universitat de Granada. celebrades el 16 i 17 de maig. (En castellà).

01.10.17. Documental “Espagne: me casse pas les urnes” [“España: no me rompas las urnas”] en el programa L’Effet papillon, de Canal + Francia, inclou una entrevista a Cécile Barbeito. (En francès)

08.10.17. “Com es desembussa això?”, amb entrevista a Josep Maria Royo. El Norte de Castilla (En castellà)

10.10.17. “10 preguntes i respostes sobre la media-ció política entre Catalunya i Espanya després de la declaració de Puigdemont” (amb la participació de María Villellas) - Crític.

11.10.17. “Oportunitats per al diàleg”. Josep Maria Royo. El País Blog Paz en Construcción (En castellà).

11.10.17. Reportatge sobre “Mediació” (escolar) en el programa InfoK de TV3, amb entrevista a Cécile Barbeito. (minuts 5:17 a 8:08).

23.10.17. “No-Violència”. Programa Latituds, Canal 33.

03.11.17. “L’Espanya de ‘Sálvame’: per què no sa-bem discutir” El Mundo. Amb entrevista a Cécile Bar-beito. (En castellà).

22.11.17. “Diàleg sense tabús o com fer de l’actualitat una eina de debat crític i empàtic”. Diari de l’Educació. Cécile Barbeito.

29.11.17 “Educar per a la transformació de conflic-tes des de l’esport escolar. L’experiència de la FEEB”. Andrés Barrientos i Marina Caireta.

20.12.17. “De què parlen (o no) els llibres de text?” Diari de l’Educació. Cécile Barbeito.


INTERVENCIÓPROJECTES CONTINUATSEn aquest apartat es descriuen projectes que combi-nen recerca, formació i intervenció, i que perseguei-xen transformar una realitat concreta d’un col·lectiu específic. Aquests solen ser pluri-anuals, i per tant els resultats i impactes aquí explicats no són definitius.

EduCATe

Objectiu: El projecte EduCATe. Nonviolent conflict management for teachers pretén reforçar la formació inicial (universitària) i continuada del professorat, per a que tinguin més eines per a afrontar els conflictes de forma constructiva a l’aula.

Accions: Amb aquest objectiu, impulsa accions de recerca (investigació sobre l’estat de la qüestió en la formació del professorat i en l’estat de la qüestió per a fer incidència en materia educativa a diferents països), accions formatives i de generació de continguts peda-gògics (elaboració de discurs de resolució noviolenta dels conflictes a l’aula, a l’escola i amb la comunitat, formació-pilot) i en l’articulació d’actors en xarxa (de-finició d’una possible xarxa d’incidència per a aquests objectius, inici d’articulació d’actors interessats).

Col·laboracions: Es tracta d’un projecte a 3 anys (se-tembre 2015-setembre 2018) en el que participen set organitzacions de 5 països: Coordination pour l’éducation à la non violence et à la paix (França), Centro Psico-Pedagogico per la gestione dei conflitti (Itàlia), Centar za Mir, nenasilje i ljudska prava (Croa-cia), la Evens Foundation (Bèlgica), la Universitat de Gotebörg (Suècia) i l’Escola de Cultura de Pau de la UAB. el projecte està finançat per la UE, mitjançant el programa Erasmus +.

Resultats 2017: Durant el 2017, les principals actua-cions dutes a terme han estat: la redacció de quatre

mòduls formatius sobre conflicte, creació de comunitat, comunicació noviolenta, i qüestionament del poder, i aplicació d’aquests mòduls al curs-pilot celebrat al ju-liol a França, on van participar 23 professors i profes-sores. Celebració de dues reunions a Barcelona i Göte-borg on s’ha fet el seguiment del projecte i s’ha definit l’estratègia d’incidència que cada contrapart farà servir als seus països respectius en els següents mesos. Du-rant el 2017, també, s’ha continuat amb les investiga-cions per publicacions que veuran la llum al 2018.

Més informació a: http://www.educate-europe.org/

Educació global a les STEM

Objectiu: Projecte adreçat a professorat d’educació secundària de ciències i tecnologia amb l’objectiu de promoure l’educació per a la ciutadania global des de les assignatures de ciències o tecnologia.

Estratègia: Aquest projecte incentiva la introducció d’aquesta temàtica a les aules d’educació secundària i universitària a través de promoure la capacitació de professorat STEM en educació per la ciutadania global i facilitar recursos al professorat a través de la xarxa.Col·laboracions: Aquest projecte (abril 2016-octubre 2017) està impulsat per l’Institut per a la Sostenibili-tat de la UPC i l’Escola de Cultura de Pau de la UAB, gràcies al suport de l’Ajuntament de Barcelona.

Activitats i resultats 2017: Les activitats més desta-cades del 2017 han estat el curs de formació de pro-fessorat, del 3 al 7 de juliol, la dinamització del grup de treball de professors i professores d’assignatures STEM i l’edició d’una web com a espai virtual adreçat al professorat STEM de tot el país.

Més informació a: http://www.eduglobalstem.cat/


INTERVENCIÓ

WOSCAP

Objectiu: El projecte Whole-of-Society Conflict Preven-tion and Peacebuilding (WOSCAP) pretén millorar les capacitats de la UE en matèria de prevenció de con-flictes i construcció de pau.

Estratègia: Amb aquest objectiu, avalua les iniciatives passades i contínues de prevenció de conflictes i ini-ciatives de consolidació de la pau en matèria de di-plomàcia multinivell, reforma del sector de la segure-tat i reforma de governança; reflexiona sobre les millors pràctiques i les lliçons apreses a partir de l’aportació de consultes i investigacions addicionals; elabora re-comanacions per a millorar les capacitats, polítiques i iniciatives existents per a la prevenció de conflictes i la consolidació de la pau, mitjançant un diàleg inclusiu de pràctica política i el desenvolupament de recoma-nacions polítiques; i promou la innovació mitjançant l’ús de les TIC com una mesura crítica de les capa-citats de la UE per a la prevenció de conflictes i la consolidació de la pau.

Col·laboracions: Finançat per a UE a través del progra-ma Horizon 2020, el projecte està liderat per la Global Partnership for the Prevention of Armed Conflict (Paï-sos Baixos) i la Universitat d’Utrecht (Països Baixos), i els partners són: Berghof Foundation (Alemanya); l’Institute for Research and Education on Negotiation - ESSEC Business School (França); l’Institute of World Policy (Ucraïna), London School of Economics and Political Science (Regne Unit); Political Development Forum (Yemen); Ivane Javakhishvili Tbilisi State Uni-versity (Georgia); Université des Sciences Juridiques et Politiques de Bamako (Mali); i l’Escola Cultura de Pau de la UAB.

Activitats i resultats 2017. Les principals accions du-tes a terme per l’ECP durant el 2017 són la publica-ció de l’informe “Gènere i diplomàcia multinivell a la UE” (en anglès); la presentació i difusió dels resultats de la recerca a diversos fòrums i reunions, incloent a Brussel·les i Nova York. Es van portar a terme accions d’incidència social i política, com la organització del Policy Dialogue “L’agenda de gènere, pau i seguretat en processos de mediació i diàleg: reptes i recomana-cions per a la UE” el 28 de setembre a Madrid, on van participar representants institucionals i diplomàtics, ONG, xarxes de dones i centres d’investigació, entre altres. A més a més, l’ECP va presentar resultats de recerca i recomanacions d’acció política sobre gènere i diplomàcia multinivell a la conferència final del pro-jecte WOSCAP, celebrada a Brussel·les el 8 de novem-bre conjuntament amb el projecte H2020 IECEU. Van assistir-hi un centenar de participants, incloent repre-sentants de la UE, actors polítics, centres de recerca, ONG, entre altres.

Més informació a: http://www.woscap.eu/


PROGRAMA: Anàlisi de conflictes i processos de pau amb perspectiva de gènere: eines per a la prevenció de conflictes i la construcció de pau

Objectiu: Contribuir a enfortir la cultura de pau i les po-lítiques publiques de prevenció de conflictes i construc-ció de pau de Catalunya i a l’àmbit estatal i internacio-nal. Aquest programa és concedit per l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament per al periode 2017-2018 en el marc de la convocatòria de subvencions per a la realització de programes concertats que posin en relació les 3 línies estratègiques del Pla director i pro-grames concertats d’educació per al desenvolupament.

Accions: Al llarg de l’any 2017 i en el marc del programa “Anàlisi de conflictes i processos de pau amb perspectiva de gènere: eines per a la prevenció de conflictes i la construcció de pau” desenvolupat per l’Escola de Cultura de Pau (ECP) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) es va dur a terme la tasca principal del programa, de recerca sobre la conflictivitat i la construcció de pau al món, amb EGiBDH, i es van realitzar una sèrie d’activitats de co-municació i difusió orientades a incrementar el coneixement i la conscienciació sobre la conflictivitat armada global i la construcció de pau, amb EGiBDH, a Catalunya i a nivell estatal i internacional.

Resultats: En el marc del programa, s’ha millorat el grau de coneixement sobre els conflictes i la construcció de pau, a través de la implementació d’activitats de genera-ció d’eines de coneixement fruit de la recerca aprofundida. Les eines són: Observatori de Conflictes, l’Observatori de Processos de Pau, Gènere i Pau, així com la recerca generada per a la edició de l’Alerta 2018 i l’anuari Negociacions de pau 2018 –les edicions impreses de les darreres dues es difonen l’Any II–. Aquest projecte ha implicat la consulta de centenars de fonts d’informació, i els resultats s´han difós entre milers de persones, s’han enfortir les capacitats i competències d’anàlisi de conflictes i de cons-trucció de pau amb EGiBDH a l’àmbit universitari català, estatal i internacional, i s’ha millorat el grau de coneixement i conscienciació dels actors polítics i socials catalans i internacionals sobre les causes i impactes dels conflictes i sobre els processos de pa, amb la realització de reunions d’incidència i enviaments de les publicacions derivades de la recerca a actors estratègics.

Conflictos y construcción de paz en 2017

RDC (Kasai)

RDC (este)

ST. KITTS Y NEVIS

S. VICENTE Y GRANADINAS BARBADOS

GRANADA

SANTA LUCÍA

MALDIVAS

SEYCHELLES

PALAU

MARSHALL

KIRIBATI

CABO VERDE

MÓNACO

LIECHTENSTEIN

EEUU, ISRAEL – IRÁN

ISRAEL – SIRIA – LÍBANO

IRÁN – EEUU, ISRAEL

RDC – UGANDA

RDC – RWANDA

RDC (este - ADF)

IRAQ (Kurdistán)

EEUU, COREA, R., JAPÓN – COREA, RPD

NIGERIA (Delta del Níger)

SUDÁN(Kordofán del Sur

y Nilo Azul)SUDÁN(Darfur)

ETIOPÍA(Oromiya)

ETIOPÍA(Ogadén)

SOMALIA(Somalilandia-Puntlandia)

YEMEN(Al-houthistas)

IRÁN(Sistán

Baluchistán)

MALI (norte)

SUDÁN DEL SUR

ARGELIA

SIRIA

IRÁN – EEUU, ISRAEL

COREA, RPD – EEUU, Rep. de COREA, JAPÓN

SUDÁN – SUDÁN DEL SUR

REGIÓN LAGO CHAD (Boko Haram) 2011-

ÁFRICA CENTRAL (LRA)

EGIPTO (Sinaí)

2012-

2014-

2017-

2015-

2014-

2014-2011-

CHINA(Xinjiang)

CHINA(Tíbet)

INDIA(Jammu y Cachemira)

PAKISTÁN(Baluchistán)

FILIPINAS(Mindanao)

INDIA(Manipur)

INDIA(Assam) INDIA (Nagalandia)

RUSIA (Chechenia)

RUSIA (Daguestán)GEORGIA

(Osetia del Sur)

GEORGIA (Abjasia)

2010 - 2017

ESPAÑA (Cataluña)

CAMERÚN (Ambazonia)

humanos y construcción de paz es un anuario de la Escola de Cultura de Pau que sintetiza el estado del

armados, tensiones y género, paz y seguridad.

La Escola de Cultura de Pau es una institución académica de investigación para la paz, creada en 1999 con el objetivo de promover la cultura de paz a través de actividades de investigación, diplomacia paralela, formación y sensibilización. Pl RA (Mòdul Recerca A), Universitat Autónoma de Barcelona, E-08193 Bellaterra, Barcelona, Cataluña, EspañaTel. +34 93 586 88 42pr

2018!

Assam

en el mundo en 201733

88 Escenarios de tensión en el mundo en 2017

43 Contextos de negociación o exploración analizados

21de los se produjeron en países con gravesdesigualdades de género

Am

éric

a

Eur

opa

Asi

a

Áfr

ica

Ori

ente

Med

io

regiones según la intensidad

Distribución regional del número de tensiones en 2017

8

13

12

37

América

Europa

Asia

África

18Oriente Medio

Países

AfganistánEgipto (Sinaí)Filipinas (Mindanao)IraqLibia, MyanmarPakistánRDC (Kasai)Región Lago Chad (Boko Haram)SiriaSomaliaSudán del SurYemen (al-houthistas)

Algunos de los

de 2017


COL·LABORACIÓ AMB XARXES I ACTORS NACIONALS I INTERNACIONALS

L’Escola de Cultura de Pau és membre de diverses xarxes internacionals, estatals i locals: International Peace Research Association (IPRA), International Pea-ce Bureau (IPB), ASEM Education Hub for Peace and Conflict Studies (ASEF, Singapur), Global Partnership for the Prevention of Armed Conflict (GPPAC, Holanda), Consell Llatinoamericà de Ciències Socials (CLACSO), Associació Espanyola d’Investigació per a la Pau (AI-PAZ), Organitzacions per a la Justícia Social (LaFede.cat) i la Xarxa d’Entitats per la RDC. A més d’aquesta participació formal en xarxes, l’ECP col·labora amb centres d’àmbit internacional, estatal i local.1

Al llarg del 2017, l’ECP ha participat activament en l’activitat de les xarxes de les que forma part així com ha incidit en altres espais d’incidència internacionals i locals. Entre les diverses xarxes formals en les que par-ticipa l’ECP, cal destacar, entre d’altres, les següents accions desenvolupades al 2017:

· AIPAZ

Al llarg de 2017 l’ECP va continuar participant a les activitats de la Asociación Española de Investigación para la Paz (AIPAZ), en especial en la organització del primer Fòrum Mundial sobre les Violències Urbanes i Educació per a la Convivència i la Pau que es va dur a terme entre el 19 i 21 d’abril a Madrid. L’ECP es va implicar en les reunions i preparatius d’aquesta trobada internacional, activitat central del projecte de col·laboració entre AIPAZ i l’Ajuntament de Madrid. Així, l’ECP es va involucrar en la elaboració de la nota conceptual i en el disseny del programa d’activitats del fòrum, va col·laborar activament en la difusió de

1. Alguns dels centres amb els quals l’ECP ha col·laborat inclouen el Centre for Conflict, Development and Peacebuilding, The Graduate Institute (Ginebra, Suïssa), Centre for Humanitarian Dialogue (Ginebra, Suïssa), Conciliation Resources (Londres, Regne Unit), Corporación Nuevo Arco Iris (Bogotá, Colòmbia), Evens Founda-tion (Anthwerp, Bélgica), Geneva Call (Ginebra, Suïssa), International Alert (Londres, Regne Unit), Institute for Economics and Peace (Australià), Kroc Institute for International Peace Studies, Universitat de Notre Dame (Notre Dame, Estats Units), Norwegian Peacebuilding Centre (Oslo, Noruega), Swisspeace (Berna, Suïssa) i Universitat d’Uppsala (Uppsala, Suècia).

l’esdeveniment i va estar present amb diverses publi-cacions a l’espai reservat per AIPAZ en aquesta troba-da internacional, que va reunir a més de 3.000 perso-nes. En el marc del fòrum i en representació de l’ECP, la investigadora Pamela Urrutia va assistir a la reunió d’AIPAZ amb la xarxa d’Alcaldes i Alcaldesses per la Pau “Ciutats per fer les paus: sumant esforços” i va moderar el taller “Cultura de pau davant del patiment i el terror a les ciutats”, organitzat per AIPAZ.

En el període posterior a aquest esdeveniment, l’ECP va dur a terme una sèrie d’accions orientades a di-fondre els resultats del fòrum i, en especial, els “10 compromisos per a la Construcció de Ciutats de Pau”. La difusió i sensibilització sobre els temes tractats al fòrum es va desenvolupar a través de la web, el butlle-tí, les llistes de distribució i les xarxes socials de l’ECP, així com a través de algunes activitats específiques. Així, la investigadora Marina Caireta va fer una presen-tació pública de les principals conclusions del fòrum a Andorra. La investigadora María Villellas també va con-tribuir amb l’article “No nos morimos, nos matan. La


violencia de género contra las mujeres” per a la publi-cació conjunta Ciudades de Paz. Foro Mundial sobre las Violencias Urbanas y Educación para la Convivencia y la Paz, un dels resultats del fòrum (publicat en 2018).

Al desembre, l’ECP va participar a la presentació de la diagnosis sobre les diferents violències a Madrid en el marc de les jornades anuals d’AIPAZ “Reptes per a la convivència i la pau a les ciutats”. La investigadora Ma-rina Caireta va assistir a aquest esdeveniment, en el que es va commemorar el vintè aniversari d’aquesta xarxa espanyola d’entitats per la pau i es va concedir el primer premi Francisco Muñoz Muñoz al doctor Vicent Martí-nez Guzmán, Director Honorífic de la Càtedra UNESCO de Filosofia per la Pau (Universitat Jaume I). Al llarg de 2017, la investigadora Pamela Urrutia va continuar for-mant part de la Junta Directiva d’AIPAZ en nom de l’ECP.

· La Fede.cat

En el marc de Lafede.cat, durant l’any 2017 Josep Maria Royo va continuar participant en la Junta Direc-tiva de Lafede.cat per un any més, ampliant la seva participació a la Junta a un cinquè any, a l’Assemblea General Ordinària de juny de 2017. En aquest any va continuar contribuint a definir la posició de Lafede.cat en els diferents àmbits d’incidència institucio-nal i social i principalment pel que fa al referendum d’autodeterminació celebrat a Catalunya l’1 d’octubre de 2017 en els diferents espais on Lafede ha estat participant, com és el Pacte Nacional pel Referendum, així com la Taula per la Democràcia. Va dur a terme la coordinació de les reunions que es van celebrar en el sí de Lafede per a debatre aquesta qüestió per fixar una posició comú i defensar aquesta posició en els diferents àmbits d’interrelació en el sí de la societat catalana. En paral·lel, ha coordinat les diferents ac-cions dutes a terme en el marc de l’àmbit de pau de Lafede.cat, i ha participat en les reflexions que han conduït a l’elaboració de l’esborrany de Pla de Treball de Lafede per al periode 2019-2020. En darrer terme, cal destacar que va contribuir a definir les accions que Lafede.cat va dur a terme arran dels atemptats del 17 d’agost de 2017 a Barcelona i Cambrils.

Per altra banda, Ana Villellas es va incorporar durant el 2017 a la Comissió de gènere de Lafede.cat (actual-ment, Comissió de feminismes). La Comissió va donar visibilitat durant l’any al treball amb perspectiva de gènere de les entitats federades, incloent amb motiu del 8 de març i del Dia internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones (25 novembre). Per altra banda, durant l’any 2017 la comissió va dinamit-zar el procés participatiu “Sembrant cures per cultivar canvis”, que va incloure una diagnosi per conèixer les desigualtats estructurals de gènere en el si de les en-titats així com una investigació-acció participativa de cinc tallers, per a elaborar una guia d’autodiagnosi..

· GPPAC

Durant l’any 2017 l’ECP es va incorporar com mem-bre actiu a la xarxa de punts focals de gènere i per-sones expertes de gènere de la Global Partnership for the Prevention of Armed Conflict. La investigadora de l’ECP Ana Villellas va representar l’ECP a aquesta xar-xa i va participar a la trobada de punts focals de gènere celebrada a Nova York a l’octubre, amb participació de dones d’organitzacions de Camerun, el Líban, Armè-nia, Azerbaidjan, Sri Lanka, Fiji i Sèrbia. Amb aquesta delegació de punts focal de gènere, l’ECP va participar en accions de sensibilització i incidència durant la se-tmana de commemoració de l’aprovació de la Reso-lució 1325 sobre Dones, Pau i Seguretat del Consell de Seguretat de l’ONU. Més informació sobre la xarxa d’expertes de gènere de GPPAC a: https://www.peace-portal.org/web/taking-women-beyond-1325


IMPULS D’AGENDES DE PAU

En aquest apartat es recullen accions desenvolupades, fora del marc de projectes formals, que pretenen im-pulsar diferents agendes de pau.

• Impuls de l’agenda Dones, Pau i seguretat. A banda de les accions de gènere com la publicació del butlletí trimestral “Género y paz” i la recerca i accions de sen-sibilització en el marc del projecte WOSCAP, l’ECP ha participat en altres iniciatives per promoure una major participació de les dones en les negociacions de pau. La investigadora de l’ECP María Villellas va participar a la primera reunió de la Xarxa de Punts Focals so-bre Dones, Pau i Seguretat organitzada pel Ministeri d’Afers Exteriors d’Espanya a Alacant els dies 26 i 27 d’abril. En aquesta reunió es va treballar per enfortir la coordinació entre els punts focals governamentals i d’institucions com Nacions Unides o la UE per pro-moure una millor implementació de l’agenda dones, pau i seguretat. Un dels eixos centrals de treball va ser la coordinació amb la societat civil i l’ECP va moderar la sessió de treball sobre aquest tema.

El 26 d’octubre, també, María Villellas va participar a l’acte de creació de la Xarxa de Dones Mediadores de la Mediterrània (Mediterranean Women Mediators Network) a Roma. Integrada per 40 dones de diferents països de la regió mediterrània, mediadores o expertes en mediació, la xarxa, impulsada pel Govern d’Itàlia, pretén enfortir el rol de les dones com impulsores de pau en tot el cicle del conflicte. Per altra banda, l’ECP va mantenir reunions amb actors polítics inter-nacionals a l’octubre a Nova York durant la setmana d’aniversari de la Resolució 1325 sobre Dones, Pau i Seguretat, en les quals va compartir els resultats de la recerca de l’ECP sobre processos de pau i perspectiva de gènere, per tal de contribuir a enfortir la implemen-tació de l’agenda de dones, pau i seguretat.

• Accions de sensibilització sobre la RDC. Coinci-dint amb el Congrés Mundial dels Mòbils, al maig de 2017, l’Escola de Cultura de Pau va participar en l’organització de la segona edició del Mobile Social Congress, congrés alternatiu de l’electrònica organit-zat per SETEM. En aquesta ocasió i el 24 d’abril al col·legi de periodistes, Josep Maria Royo i l’Iván Nava-rro han presentat xerrades sobre els recursos naturals a l’Àfrica.

• AltresLa investigadora de l’ECP María Villellas va participar a la Trobada Internacional de Memòria: Exili i Gènere organitzada pel Centro Nacional de Memoria Históri-ca de Colòmbia i l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament a Barcelona els dies 15, 16 i 17 de maig.

Plaça del Coneixement

UAB, 08193 BellaterraBarcelona, Espanya

84 88 685 39 43+ :.leTFax.: +34 93 581 32 94

[email protected]://escolapau.uab.cat

memÒria d’activitats 2017 - escolapau.uab.cat · recursos i les activitats que ofereix...

Documents