memòria 2015...• 2 amb pbo • 3 amb retard global del desenvolupament, • 1 amb...
TRANSCRIPT
Página 1 de 37
Memòria 2015
Página 2 de 37
ÍNDEXÍNDEXÍNDEXÍNDEX
1. Introducció........................................ 3
2. Atenció directa................................... 7
2.1 Dades assistencials 2015
2.1.1 Els nostres derivadors
2.1.2 Motius de consulta
2.1.3 Motius de consulta per derivador
2.1.4 Nombre de consultes per edat
2.1.5 Motius de consulta per edat
2.1.6 Anàlisi de les baixes
2.1.7 Activitat assistencial general
3. Projectes de col·laboració i prevenció..... 24
3.1 Col·laboració amb l’Hospital Germans Tries i Pujol 3.1.1 Programa de Seguiment de Nadons d’alt risc 3.1.2 Col·laboració Servei de Neuropediatria 3.1.3 Col·laboració Servei d’Otorrino 3.1.4 Col·laboració Unitat Neonatología
3.2 Col·laboració amb Badalona Serveis Assistencials 3.2.1 Col·laboració ABS Nova Lloreda i Apenins Montigalà 3.2.2 Col·laboració Servei d’Otorrino
3.3 Col·laboració amb les Escoles Bressol Municipals de Badalona
4. Coordinacions amb dispositius d’atenció a la infància........................................................ 31
5. Pla de Formació................................... 33 6. Valoració pla anual 2015 ...................... 35
Página 3 de 37
1.1.1.1. ININININTRODUCCIÓTRODUCCIÓTRODUCCIÓTRODUCCIÓ
Què entenem per atenció precoç?
Conjunt d’intervencions assistencials i preventives, dirigides a la
població infantil fins a 6 anys, a la família i a l’entorn, que tenen per objectiu
donar resposta, el més aviat possible, a les necessitats transitòries o
permanents que presenten els nens amb trastorns en el seu
desenvolupament o que tenen el risc de patir-los.
Els CDIAPs són els serveis que reben l’encàrrec de dur a terme
aquesta tasca assistencial i preventiva.
L’objectiu essencial d’un CDIAP esdevé promoure una integració
més complerta de l’infant en el seu medi familiar, escolar i social així com
l’increment de la seva autonomia personal. Les intervencions dels
professionals han de considerar la globalitat del nen i treballar en totes les
àrees del desenvolupament, partint d’un model bio-psico-social.
Destinataris del CDIAP:
� L'atenció precoç va adreçada als infants que presenten
trastorns en el seu desenvolupament (crònics o transitoris), que tenen
antecedents de risc biològic, psicològic i social es troben en situació de
risc de patir-los, o bé presenten dificultats en la criança. A més, l'atenció
precoç també s'adreça a les famílies d'aquests infants.
� Als infants que en condicions normals no necessiten
aquesta atenció, però el medi familiar i social en que viuen poden fer-la
necessària.
Página 4 de 37
� Als infants que en condicions normals no arriben a un
desenvolupament adequat a la seva edat i per tant necessiten una
atenció per aconseguir-ho.
� Als infants que presenten malformacions evidents, defectes
congènits, lesions cerebrals de qualsevol origen i d'altres anomalies
� Es prioritzaran les actuacions als infants de menys de tres
anys i als infants amb afectació greu, d’acord al criteri clínic dels
professionals del CDIAP.
� La durada dels serveis serà la que precisi cada infant i
s’estendrà fins que les necessitats d’atenció puguin ser cobertes pels
serveis de caràcter general, ja siguin educatius, sanitaris o socials o, en
tot cas, quan compleixi l’edat de 6 anys.
Funcions del CDIAP:
� Avaluació global de la problemàtica de l’infant i de la seva
família, procés diagnòstic.
� Informació, orientació, suport i assessorament a la família.
Grups de pares i mares.
� Atenció terapèutica a l’infant de forma individualitzada.
Grups terapèutics.
� Orientació i suport a les escoles bressol i infantils.
� Seguiment de l’evolució de l’infant.
� Col·laboració en els programes de prevenció i detecció.
� Participar en els projectes de coordinació
interdepartamental.
Página 5 de 37
� Tasques de recerca, docència i formació.
Equip multidisciplinari al CDIAP:
Entenem el desenvolupament com un procés dinàmic en què l'infant i el
seu entorn intervenen de forma activa i interactiva, això fa que l'atenció precoç
tingui com a principal objectiu actuar sobre el conjunt que formen l'infant i la
seva família, com a primer nucli de relació.
Professionals de diverses disciplines amb formació específica en
diferents àmbits del desenvolupament del nen, a més de la formació comuna
en el desenvolupament global de la primera infància.
Aquesta multidisciplinarietat permetrà orientar i facilitar el tractament cap
a la globalitat de l’infant.
Equip multidisciplinari del CDIAP- IMSP:
� Metgessa
� Psicòlegs
� Fisioterapeutes
� Logopedes
� Treballadora Social
� Administratives
Página 6 de 37
A més a més de l’atenció directa individual, familiar i/o grupal (Grup de
Criança dirigit a pares, grups terapèutics, teràpia aquàtica) s’estan portant a
terme els següents programes de col·laboració, encaminats a prevenir i/o
detectar situacions de risc biològic, social i psicològic:
- Escoles Bressol Municipals de Badalona (Nero Nas,
Ralet Ralet, Pam i Pipa, Uni Dori i Virolet), pel qual s’ofereix orientació i
assessorament als professionals de les EBM donant-los suport en
l’observació i l’enteniment de l’evolució dels nens de 0 a 3 anys.
- Unitat de Neonats de l’Hospital Germans Trias i Pujol, es
fa el seguiment a través de l’observació i reunions setmanals amb l’equip
de la unitat (metges i infermeres), el cap de unitat i el cap de pediatria.
- Seguiment de nadons d’alt risc, seguiment de la
maduració neurològica i el desenvolupament psicomotor dels nadons i
lactants amb risc d’alteracions (prematurs, infeccions perinatals,
toxicomania materna, encefalopatia hipóxico-isquèmica i altres malalties
congènites o adquirides), fins els 2 anys. Aquest seguiment es fa
conjuntament amb Servei de Pediatria de l’Hospital Germans Trias i
Pujol
Página 7 de 37
2.2.2.2. ATENCIÓ DIRECTAATENCIÓ DIRECTAATENCIÓ DIRECTAATENCIÓ DIRECTA
L’atenció directa que es realitza al CDIAP, es divideix en els següents
tipus de visita:
- Psicoteràpia individual
- Psicoteràpia familiar
- Teràpia familiar amb coterapeuta
- Tractament logopèdia individual
- Tractament fisioteràpia individual
- Treball social
- Seguiment neuropsicològic
- Grup criança dirigit a pares
- Grup terapèutic dirigit a nens
- Grup psicomotricitat dirigit a nens
- Sessions d’hidroteràpia
- Teràpia aquàtica amb pares/mares i nadons
Tenint en compte que la metodologia de treball és interdisciplinar i/o
transdisciplinar, es realitzen coordinacions amb els serveis que intervenen en
l’atenció de l’infant i la seva família (salut, educació, serveis socials, etc.)
Durant aquest any s’ha seguit realitzant les sessions d’Hidroteràpia a la
piscina del Duet Sports situat al CC Màgic Badalona.
Les sessions d’hidroteràpia s’han portat a terme tots els dijous (excepte
el mes d’agost) de 12:30h a 14:30h. En aquest interval de temps, els nens
tenen una atenció individualitzada de mitja hora de durada per infant.
La freqüència de tractament de cada nen depèn de la seva patologia i
dels criteris i objectius marcats al programa individualitzat i consensuats amb la
família.
Página 8 de 37
En la majoria dels casos, s’ha alternat el tractament en el CDIAP amb
les sessions de teràpia a la piscina.
Durant aquest any, s’han tractat 17 nens i nenes amb patologies
diverses de forma individualitzada. En la majoria dels infants un dels
progenitors o un altre familiar (ties, avi/es) han estat a l’aigua amb el nen/a i el
terapeuta.
• 7 infants amb PCI.
• 2 amb PBO
• 3 amb retard global del desenvolupament,
• 1 amb mielomeningocele
• 1 amb infermetat neuromuscular,
• 1 amb risc biològic
• 1 amb displàsia de malucs,
• 1 amb cromosomopaties.
D’altre banda, al mes de novembre es va iniciar un grup d’activitat
aquàtica. Aquest grup ha tingut una durada de mitja hora, cada setmana. Està
prevista la finalització la última setmana del març del 2016.
Els objectius a treballar al grup son:
• Potenciar vincles entre pares i infants,
• Afavorir i potenciar la comunicació pares-fill,
• Construir confiança en les possibilitats de cada individu,
• Millorar la confiança i seguretat com a pares,
• Aprofitar i valorar allò que el nen sap fer.
El nombre de famílies ateses al grup ha estat 5. Aquest grup ha estat
dirigit per les dos fisioterapeutes de centre.
Página 9 de 37
Durant aquest any s’han posat en marxa noves formes d’atenció directa,
com són els grups terapèutics dirigits a nens (grup psicomotricitat, grup
psicoterapèutic) que aquest és van iniciar un al maig i l’altre a l’octubre, la
avaluació es farà al juny del 2016, pel que els resultats es mostraran a la
memòria del 2016.
Per altra banda el grup de criança dirigit a pares ja ha arribat a la serva
10ena edició. Amb un total de 12 famílies que han participat al llarg de l’any
2015.
També hem iniciat la modalitat de teràpia familiar amb coterapeuta,
després d’analitzar els motius de consulta i els diagnòstics d’alguns dels
nostres pacients hem vist que els trastorn que presenten és secundari a unes
dinàmiques familiars que no afavoreixen la seva l’evolució, pel que 4
professionals estan realitzant des del setembre aquest tipus de teràpia.
Página 10 de 37
2.1. DADES ASSISTÈNCIALS 2015
• Nombre d’acollides 455 • Nombre d’històries obertes 447
La diferència de 8 demandes no ateses són els nens que després de fer l’acollida s’ha considerat que pel motiu de consulta s’havien de derivar a altres serveis o bé no calia ser atesos.
2.1.1. Els nostres derivadors
• SERVEIS EDUCATIUS : ESCOLES BRESSOL MUNICIPALS I
PRIVADES, EAPP, ESCOLES PÚBLIQUES I CONCERTADES
• SALUT: AREES BÀSIQUES DE SALUT, CENTRES HOSPITALARIS
(SERVEIS NEONATOLOGIA, SERVEIS NEUROPEDIATRIA PÚBLICS
I PRIVATS), CSMIJ, CSMA
• SERVEIS SOCIALS: EAIA, ALTRES CDIAPS, SERVEIS SOCIALS
PRIMÀRIA
• ALTRES: EAIA, CÀRITAS, JUGUEM PLEGATS, ALTRES CDIAPS
• PRÒPIA FAMÍLIA
Página 11 de 37
2.1.2. Motius de consulta
• DESENVOLUPAMENT MOTRIU • DESENVOLUPAMENT SENSORIAL • DESENVOLUPAMENT COGNITIU • COMUNICACIÓ I RELACIÓ • ATENCIÓ/CONDUCTA • RETARD DESENVOLUPAMENT GLOBAL • LLENGUATGE /PARLA • DESENVOLUPAMENT EMOCIONAL • SON • ALIMENTACIÓ • RISC SOCIAL • RISC BIOLÒGIC • ASPECTES DE CRIANÇA
• ALTRES
Página 12 de 37
2.1.3 Motius de consulta per derivador
EDUCACIÓ SALUT SOCIALS FAMÍLIA ALTRES Desenvolupament motriu 5 55 0 1 3
Desenvolupament sensorial
0 0 0 0 0
Desenvolupament cognitiu 0 0 0 0 0
Comunicació i relació 14 10 0 1 2
Atenció / Conducta 16 12 1 1 1
Retard desenvolupament global
9 16 0 2 3
Llenguatge /parla 21 53 2 8 4
Desenvolupament emocional
6 24 2 1 4
Son 0 3 0 0 0
Alimentació 2 4 0 0 0
Risc Biològic 2 111 3 1 0
Risc Social 0 2 1 0 2
Aspectes de criança 6 23 0 2 1
Altres 1 6 0 0 0
TOTAL
82 319 9 17 20
Página 13 de 37
Página 14 de 37
Podem concloure que la majoria de nens abans d’arribar al CDIAP els
veu el pediatre i el motiu principal de derivació aquest any es reparteix entre
infants que presenten algun tipus de risc biològic i el trastorn de llenguatge.
Página 15 de 37
2.1.4. Nombre de consultes per edat
2.1.5 Motiu de consulta per edat 0-12 m 13-24m 25-36m 37-48m 49-72m
Desenvolupament motriu
51 6 3 4 0
Desenvolupament sensorial
0 0 0 0 0
Desenvolupament cognitiu
0 0 0 0 0
Comunicació i relació
4 10 7 4 2
Atenció i conducta
1 4 13 10 3
Retard desenvolupament Global
10 5 7 8 0
Llenguatge i Parla
1 14 34 34 5
Desenvolupament emocional
22 8 5 2 0
Son
3 0 0 0 0
Alimentació
3 1 0 2 0
Risc Biològic
111 2 2 2 0
Risc Social
2 2 1 0 0
Aspectes de criança
22 6 4 0 0
Altres
4 1 2 0 0
TOTAL
234 59 78 66 10
Página 16 de 37
Continua la tendència dels anys anteriors, on els motius de consulta
majoritaris de 0 a 1 any són el desenvolupament motriu i els nens de risc, sigui
biològic o social, després ja comença a aparèixer el llenguatge i la parla, a
partir dels dos anys.
Página 17 de 37
2.1.6 Diagnòstic Clínic de les noves consultes i del
total de nens atesos
NENS NENES
Trastorn desenvolupament motor 34 20
Trastorn auditiu 2 0
Trastorn psicomotor 3 2
Trastorn desenvolupament del llenguatge 39 21
Trastorn d’expressió somàtica 11 10
Trastorns afectius-emocionals 49 32
Trastorns regulació i del comportament 23 11
Trastorn de la relació i la comunicació 22 9
Altres trastorns 39 11
Variant normalitat 31 21
Factors de familia, entorn i risc 27 30
TOTAL 280 167
DIAGNÒSTIC NOVES HISTÒRIES
54
2
5
60
21
81
34
31
50
52
57
0 20 40 60 80 100
D MOTOR
T AUDITIU
T PSICOMOTOR
T DESENV LLENGUATGE
T EXPRESSIÓ SOMÀTICA
T AFECTIUS-EMOCIONALS
T REGULACIÓ-COMPORTAMENT
T REL I COMUNICACIÓ
ALTRES
V NORMALITAT
FACTORS DE RISC
Página 18 de 37
En la distribució dels diagnòstics podem apreciar que aquest any hi ha
una gran part de les demandes que han acabat sent variant de la normalitat i
que, per tant, no han necessitat tractament continuat.
En canvi, es detecta un augment en els trastorns de la relació i la
comunicació, en els que sí és necessàri un tractament setmanal i a més un
treball amb els serveis educatius.
Página 19 de 37
2.1.7 Nous indicadors: Unitats de convivència, mesures
transitòries el diagnòstic social
Aquest any com a novetat s’han recollit dades sobre les unitats de convivència
de les famílies que atenem, les mesures transitòries i el diagnòstic social.
UNITATS DE CONVIVÈNCIA
69
732
4825 24 29 10
Monoparental
Nuclear
Nombrosa
Extensa
Reconstituïda
Altres tipus
No consta
Amb aquestes dades podem veure que del total de nens atesos (937) hi ha 732
que viuen en famílies nuclear. També que el 81 % dels nens té els progenitors
separats.
Página 20 de 37
En aquest primer any de recollida aquesta dada, veiem que un 9% de les
famílies que atenem necessiten intervenció intensa des del treball social,
veurem en els propers anys com es va desenvolupant aquest indicador.
Página 21 de 37
2.1.9 Anàlisi de les baixes
Motius de les baixes
NENS NENES
Variant normalitat 11 9
Edat límit 45 19
Iniciativa familiar- Fase
diagnòstica
23 10
Iniciativa familiar- Fase
tractament
20 14
Derivació altres dispositius
esp.
20 21
Canvi domicili 7 6
Defunció 0 1
Millora simptomàtica 64 44
Altres 26 27
TOTAL 216 151
Página 22 de 37
Quants nens/es es deriven
• Nombre de baixes 367
• No s’han derivat 195
• Derivacions 172
Destí de les derivacions
CEE 6 CSMIJ 11 EAP 16 CREDA 0 ALTRES CENTRES PUBLICS 101 ALTRES CENTRES PRIVATS 38 TOTAL 172
4%
6%
9%
59%
22%
DERIVACIÓ DE LES BAIXESCentre EducacióEspecial
CSMIJ
Escola Ordinària
Altres DispositiusPúblics
Altres Dispositius Privats
Página 23 de 37
2.1.10 Resultats generals
• NOMBRE D’INFANTS A 1 DE GENER 490 • NOMBRE D’INFANTS A 31 DE DESEMBRE 570 • NOMBRE D’ALTES 447 • NOMBRE DE BAIXES 367 • TOTAL NENS ATESOS DURANT L’ANY 937
Evolució del Servei
NENS NENES TOTAL
Any 2010 412 187 599
Any 2011 512 213 725
Any 2012 517 236 753
Any 2013 518 303 821
Any 2014 528 325 853
Any 2015 592 345 937
Constatem un augment progressiu de l’atenció directa al Centre, en
aquests darrers anys.
Página 24 de 37
3.3.3.3. PROJECTES DE PROJECTES DE PROJECTES DE PROJECTES DE
COL.LABORACIÓ I PREVENCIÓCOL.LABORACIÓ I PREVENCIÓCOL.LABORACIÓ I PREVENCIÓCOL.LABORACIÓ I PREVENCIÓ
3.1 COL·LABORACIÓ AMB L’HOSPITAL GERMANS
TRIES I PUJOL:
2.1.1 Des del 1988 el CDIAP col·labora en el Programa de Seguiment
dels nadons en risc, per l’estudi i seguiment de la maduració neurològica i el
desenvolupament psicomotor dels nadons i lactants amb risc d’alteracions
(prematurs, infeccions perinatals, toxicomania materna, encefalopatia hipóxico-
isquèmica i altres malalties congènites o adquirides), realitzant el seguiment
d’aquests nens i les seves famílies fins als tres anys.. Una doctora del CDIAP
es desplaça setmanalment al HUGTiP, per realitzar les visites de seguiment i
les interconsultes conjuntament amb el neonatòleg
Durant l’any 2015 s’han realitzat:
Primeres visites 34
Visites de seguiment 154
Interconsultes 105
Baixes als 3 anys 5
Baixes per abandonament 4
Página 25 de 37
2.2.2 Coordinacions i interconsultes periòdiques amb el Servei de
Neuropediatria. Des del 2007 neuropediatres del HUGTiP es desplacen
mensualment al CDIAP per fer el seguiment i la coordinació d’aquells infants
que estan sent atesos per ambdós serveis. Així aconseguim una major qualitat
en l’atenció: per una banda, més rapidesa en la primera visita a l’Hospital i, per
altra, prèviament a la visita, el servei de neurologia disposa dels antecedents
de l’infant i l’evolució del tractament al CDIAP. També es facilita la derivació
d’aquells nens que el neuropediatra considera que es podria beneficiar del
tractament al CDIAP i/o d’aquells casos en que es necessita poder realitzar el
diagnòstic conjuntament.
Durant aquest any hem fet:
2.2.3 Donat que el CDIAP fa detecció i tractament de nens amb
problemes de llenguatge, al 2009 es va concretar una nova col·laboració amb
el Servei Otorinolaringologia, nens atesos al CDIAP amb dificultats de parla
es poden beneficiar de la realització de visites i proves diagnòstiques, per
poder ajustar amb la màxima rapidesa el seu tractament.
Durant aquest any s’han fet:
Nombre de derivacions a Otorrino 40
Nombre de derivacions al CDIAP 1
Nombre de coordinacions 50
Nombre de coordinacions 53
Nombre de derivacions a neurologia 8
Nombre de derivacions al CDIAP 4
Página 26 de 37
2.2.4 Col·laboració a la Unitat Neonatal: Des del 2007 a petició del
Cap de Neonatología s’està col·laborant amb la Unitat, fins el 2013 el treball es
va considerat com a Projecte Pilot, donat que es feia des de la metodologia
d’Acsent Organitzacions, A principis d’any es va presentar la valoració d’aquest
treball. S’observa una millora significativa en la qualitat de l’atenció global al
nen i a la seva família. S’ha pogut aprofundir en les necessitats emocionals del
nounat, en la importància de l’aliment emocional que li dóna la relació amb
l’altre i en la comprensió del seu estat anímic. L’objectiu del nostre treball
amb els professionals de la Unitat ha estat ajudar a pensar, a entendre i a
sentir, a posar en marxa els seus recursos perquè poguessin fer-se càrrec de
la complexitat de la tasca.
El programa de prevenció pretén millorar l’atenció al nadó i a la seva
família en el temps que el nen està ingressat.
Sabem que el nen ingressat per algun motiu mèdic, veu altament alterat
el seu procés d’adaptació al medi nou i a la seva família. Per altra banda,
sabem la importància dels primers vincles que s’estableixen entre el nen i la
seva família com a base d’una bona evolució futura.
A llarg d’un any veiem un número aproximat de 200 nens i les seves
famílies que són atesos a la Unitat, i treballem amb uns 60 professionals
(infermeres, auxiliars, pediatres i caps) que incideixen en l’atenció al nen i a la
seva família.
Les professionals assisteixen setmanalment a la Unitat, en els diferents
torns (matí, tarda i nit), fan reunions amb l’equip de professionals que estan a la
unitat i amb els seus caps.
Página 27 de 37
S’hi dediquen un total d’11 hores mensuals, per part de 2 professionals
del CDIAP.
DIES D’ASSISTÈNCIA 40
DIES TORN MATÍ 19
DIES TORN TARDA 11
DIES TORN NIT 20
NOMBRE D’OBSERVACIONS 104
NOMBRE DE REUNIONS AMB PEDIATRES, INFERMERES
42
NOMBRE DE REUNIONS AMB ELS CAPS 16
Página 28 de 37
3.2 ESCOLES BRESSOL MUNICIPALS DE BADALONA
La col·laboració del CDIAP de Badalona amb les Escoles Bressol
Municipals té com a objectiu general que l’escola esdevingui un espai saludable
tant pels infants que hi assisteixen com per les seves famílies. Intentant afavorir,
de manera conjunta, la comprensió dels aspectes evolutius i emocionals del
nen i enriquir i/o optimitzar les seves pròpies potencialitats.
És a dir, es tracta d’ajudar als professionals a comprendre l’infant per tal
de poder respondre adequadament a les seves necessitats individuals, així
mateix és important entendre les relacions dels pares amb el seu fill.
El nostre treball també ajuda a diferenciar els trastorns adaptatius o
reactius dels patològics.
Les professionals del CDIAP es desplacen setmanalment a les escoles
bressol, durant el temps d’estada a escola les tasques a fer són:
- Recollida de les demandes que faci l’escola
(educadores/directora)
- Observació
- Intercanvi amb les educadores
- Reunions amb direcció
- Reunions mensuals amb tot l’equip de l’escola bressol
(tutores + educadores de reforç + direcció)
Aquest any s’ha continuat col·laborant a les escoles bressol municipals :
Ralet-Ralet, Nero-Nas, Pam i Pipa, Uni Dori i Virolet.
Som presents a les reunions de pares on es fa la presentació de l’equip
de professionals de cada llar i els serveis externs municipals que també estan
presents al llarg del curs, i a la reunió d’adaptació realitzada abans de
començar el curs.
Página 29 de 37
Des del CDIAP valorem positivament la tasca que s’està fent a les
escoles bressol, malgrat cada una d’elles està en moments diferents. Cal
continuar treballant en els diferents espais de reflexió amb les educadores i la
direcció.
A nivell general s’ha realitzat la següent activitat :
Curs 2014-2015
DIES D’ASSISTÈNCIA A CADA ESCOLA BRESSOL 36
NOMBRE TOTAL D’OBSERVACIONS 225
NOMBRE TOTAL DE REUNIONS D’INTERCANVI AMB EDUCADORES
230
NOMBRE TOTAL DE REUNIONS D’EQUIP AMB EDUCADORES
50
NOMBRE TOTAL DE REUNIONS AMB DIRECCIÓ 40
NOMBRE TOTAL DE NENS QUE S’HA FET SEGUIMENT 75
NOMBRE TOTAL DE NENS DERIVATS AL CDIAP 3
ALTRES REUNIONS 15
3.3 Col·laboració amb Badalona Serveis Assistencials
3.3.1 ABS NOVA LLOREDA – APENINS MONTIGALÀ: des del gener
del 2015 fruit de la col·laboració que ja s’estava realitzant amb BSA, una
professional psicòleg visita setmanalment a l’ABS de Nova Lloreda, on atén
nens de la zona de Nova Lloreda i de Montigalà, són nens que s’han derivat al
CDIAP i que es després d’haver fet l’acollida es valora que l’atenció es pot fer
des de l’àrea bàsica. Aquest treball també inclou sessions d’interconsulta amb
l’equip de pediatria de les dues àrees bàsiques.
Página 30 de 37
3.3.2 Servei Otorinolaringologia, a l’octubre del 2015 es va acordar
aquesta col·laboració, per tal de poder derivar a ORL tots aquells nens que
necessitin una exploració complementària d’aquest servei. Són nens atesos al
CDIAP i que tenen l’ABS gestionada per BSA
Página 31 de 37
4.4.4.4. RESUM COORDINACIONS RESUM COORDINACIONS RESUM COORDINACIONS RESUM COORDINACIONS
DISPOSITIUS D’ATENCIÓ A LA DISPOSITIUS D’ATENCIÓ A LA DISPOSITIUS D’ATENCIÓ A LA DISPOSITIUS D’ATENCIÓ A LA
INFÀNCIAINFÀNCIAINFÀNCIAINFÀNCIA Periodicitat
Territori Impulsades
per Liderades
Neurologia HUGTiP
Mensual Badalona, Montgat i Tiana
CDIAP + Servei Pediatria de Can Ruti
CDIAP
Servei ORL – HUGTiP
Trimestral Badalona, Montgat i Tiana
CDIAP CDIAP
Servei de Neonatologia HUGTiP
Setmanalment Badalona, Montgat i Tiana
HUGTiP CDIAP
Servei de Pediatria HUGTiP
Setmanalment Badalona, Montgat i Tiana
CDIAP CDIAP
5 Escoles Bressol Municipals
Setmanalment amb l’equip de professionals i direcció
Badalona Demanda Escoles Bressol Municipals
CDIAP
Coordinació Servei d’Escoles Bressol Municipals
3 trobades anuals
Badalona Servei Escoles Bressol Municipals + CDIAP
Servei Escoles Bressol Municipals + CDIAP
Servei de Pediatria ABS Nova Lloreda i Apenins-Montigalà
Setmanalment visites i interconsultes. Reunions amb equip de pediatria bimestrals
Nova Lloreda, Montigalà
CDIAP CDIAP
Servei Materno Infantil de Càritas, Badalona
Trimestral Badalona CDIAP CDIAP
Página 32 de 37
Periodicitat
Territori Impulsades per
Liderades
Consorci Badalona Sud.
3 trobades anuals
Territori Consorci
Consorci Badalona Sud
Consorci Badalona Sud
Coordinació: Serveis de Salut Mental i Addiccions de l’IMSP i Atenció Primària
Mensual Badalona nord, Montgat i Tiana
Regió Sanitària de Barcelona + IMPS
Les direccions dels centres IMSP que hi participen
Coordinació: Serveis de Salut Mental i Addiccions de l’IMSP i Atenció Primària
Mensual Badalona sud, St Adrià
Regió Sanitària de Barcelona + IMPS
Les direccions dels centres IMSP que hi participen
Coordinació amb Equip Atenció Psicopedagògic (EAP)
3 trobades durant , les direccions
Badalona CDIAP CDIAP
Seguiment ONCE
Mensualment Badalona. Montgat-Tiana
CDIAP + ONCE
CDIAP+ ONCE
Taula Local de Infància
3 trobades Badalona Ajuntament de Badalona
Ajuntament de Badalona
Centre d’Acollida LA DIDA
2 trobades anuals, les direccions
Badalona La Dida CDIAP
Página 33 de 37
5555. . . . PLA DE FORMACIÓPLA DE FORMACIÓPLA DE FORMACIÓPLA DE FORMACIÓ
El pla de formació realitzat durant l’any 2015 ha estat el següent:
Professional Curs Lloc Durada
Equip Supervisió Clínica CDIAP 16,5h
Aurora Fibla, Raimon Torres
Taller Infància i comunitat nivell 1
Fundació Vidal i Barraquer
19,5h
Aurora Fibla, Conxita Baró i Magda Pola
Fundació Maresme. Retard de Llenguatge com a motiu de consulta
Tecnocampus de Mataró (Fundació Maresme)
8h
Magda Pola
Supervisió pel Grup de treballadors social de CDIAP
Seu del Col·legi Oficial de Diplomats en Treball Social
12h
Núria Eixarch
XV J. l'Atenció precoç en una societat liquida
Associació Catalana d'Atenció Precoç (Casa de Mar)
9h
Magda Pola
Separacions i conflicte. El treball social en el context judicial
Col·legi Oficial de Diplomats en Treball Social de Barcelona
1,5h
Aurora Fibla, Natàlia Soler, Susana Trallero, Maria del Puy Lezcano i Trinidad Burgueño
UTAC-SIRIUS 14-15
Seu UTAC-SIRIUS de Barcelona
9h
Susana Trallero
Entendre al nadó avui a través de les seves capacitats
ACAP
10h
Aurora Fibla, Natàlia Soler, Maria del Puy Lezcano i Trinidad Burgueño
UTAC-SIRIUS 15-16
Seu UTAC-SIRIUS de Barcelona
3h
Equip assitencial i administració
Cohesión Grupal y Gestión de la presión asistencial
CDIAP
4h
Página 34 de 37
Professional Curs Lloc Durada
Maria del Puy Lezcano
El treball amb pares
Seu ACAP de Barcelona
12h
Ana Plaza
Foro sobre Autismo
Auditori AXA de Barcelona
9h
Núria Eixarch
Jornades 25è ACAP
Palau Macaya (Associació Catalana d'Atenció Precoç)
5h
Magda Pola
Sessions Formatives d'atenció a la interculturalitat
Ajuntament de Barcelona Espai 1
9h
Natàlia Soler
Trastorns Alimentari i Deglució
ACAP en Sant Joan de Déu
18h
Núria Eixarch, Adelaida Fraile
Gestió per processos a l’administració pública
Diputació de Barcelona
15h
Equip asistencial i administratives
Sessió de prevenció de riscos laborals
CDIAP
2h
La valoració mitjana de la formació feta pels professionals que l’han
realitzat ha estat de 8, pel que considerem que la formació ha estat adequada.
Página 35 de 37
6.6.6.6.Valoració pla anualValoració pla anualValoració pla anualValoració pla anual
LINEA ASSISTENCIAL I EDUCATIVA
EJECUCIÓ OBSERVACIONS
ATENCIÓ DIRECTA 100% 1. DONAR RESPOSTA
A LA DEMANDA PROGRAMES DE
PREVENCIÓ I
COL.LABORACIÓ
100%
ADEQUACIÓ HCI
(canvis diagnòstics,
informes, PI)
90% Falta introduir el Pla Individual
AUGMENTAR HORES
DE LOGOPEDIA
100%
ATENCIÓ DIRECTA ABS NOVA LLOREDA
100%
2. QUALITAT DEL
SERVEI
NOUS ESPAIS
D'ATENCIÓ: CENTRE
DE DIA
100%
AULA ESPECIAL 0-3
50%
projecte escrit fet, tornar a presentar-lo a l'Ajuntament
DELTA-CDIAP (dones consumidores embarazadse)
100%
protocol d'actuació fet
3. ATENCIÓ
INTEGRAL
CSMA-CDIAP (suport
en la criança a mares
amb TM)
0%
No s’ha començat
Página 36 de 37
EJECUCIÓ OBSERVACIONS
COORDINACIONS
AMB SERVEIS
EDUCATIUS, SALUT I
SERVEIS SOCIALS
100%
MATERN CÀRITES 100% S’ha acordat nou model de
col.laboració
CENTRE ACOLLIDA
LA DIDA
80% Es continua donant suport, cal
sistematitzar-ho
4. RELACIÓ AMB
L’ENTORN
REUNIONS D’ÀMBIT
DE SALUT MENTAL ,
ADICCIONS I
PRIMÀRIA, NORD I
SUD
100%
GESTIONEM EL NOSTRE SERVEI
EJECUCIÒ OBSERVACIONS
INTRODUIR
INFORMES A L’HCI
75% 1. DESPLEGAMENT
DE LA LOPD
ENCRIPTAR ELS
DOCUMENT QUE
S’ENVIEN PER MAIL
80%
PINTURA CENTRE 100%
ARREGLAR
BARANA
100%
2. MANTENIMENT
EDIFICI I
INFORMÀTICA
REVISAR EQUIPS
INFORMÁTICS
100%
Página 37 de 37
DONEM VALOR ALS NOSTRES PROFESSIONALS
EJECUCIÓ OBSERVACIONS
CONTINUAR AMB
ELS DOS GRUPS
DE VALORACIÓ DE
CASOS
100%
REUNIONS
ORGANITZATIVES
QUINZENALS
100%
1. ORGANITZACIÓ I
PLANIFICACIÓ DEL
SERVEI
REDISTRIBUCIÓ DE
DESPATXOS
100%
DEBAT TEMES
CLÍNICS
100%
GRUPS DE
TREBALL PER
MILLORAR
L’ATENCIÓ
100%
2. IMPLICACIÓ I
CORRESPONSABILITAT
DELS PROFESSIONALS
INTRODUCCIÓ
DADES OMI
100%
SUPERVISIÓ
MENSUAL
100%
TALLER INFÀNCIA I
FAMÍLIA
100%
GRUP AUTISME 100%
3. PLA DE FORMACIÓ
ALTRES
100%