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Maggior sostenitore:
Un progetto a cura di
C.I.F. regIonale della lIgUrIacapofila coordinamento progettoente accreditato come sede di tirocini curricolari con l’Università degli Studi di Genova
la CUlla MUsICaleideazioneprogettazionepercorso di musicoterapiacoordinamento partner e verifica
donI del PonenTeprogettazione
Collaborano con noi
IsTITUTo CoMPrensIvo FoCesede del progettocontinuità pedagogico-didattica scuola/progetto
MUnICIPIo vIII MedIo levanTediffusione iniziativa laboratori con i ragazzi
UnIversITà deglI sTUdI dI genova - sCUola dI sCIenze soCIalI - disForvalutazione quali-quantitativa e creazione del modello pedagogicodel progetto
assoCIazIone dIdaTTICa MUseale - MUseo CIvICo dI sTorIa naTUrale g. dorIalaboratori formativi/educativi
ForUM delle assoCIazIonI FaMIlIarIincontri formativi/educativi alunni-genitori
ConsUlTorIo FaMIlIare C.I.F.consulenze psicologiche/mediazione familiare
a. ge genovagenITorIpercorso di scuola genitori
BIBlIoTeCa BerIo - sIsTeMa BIBlIoTeCarIo UrBanolaboratori per ragazzi, genitori e insegnanti
lIBrerIa BUenos ayresproposta di bookcrossing
PerForMaT salUTe genovaformazione e supervisione degli insegnanti volontari
“C’è musica in tutto se sai come trovarla“Terry Pratchett
Una risorsa sociale cittadina che lavora in rete sulle cause dell’abbandono scolastico, coinvolgendo studenti, scuole e famiglie. Un approccio musicoterapico per aiutare i ragazzi nella gestione dei ritmi, dell’attenzione e della concentrazione.Si chiama In Crescendo. E funziona davvero.
Un doposcuola innovativo
Il progetto di doposcuola educativo-formativo In Crescendo è stato attivato nel 2015 grazie al bando di finanziamento della Compagnia di san Paolo “Stiamo Tutti Bene: educare bene, crescere meglio”.
Chi può partecipare?
Possono partecipare al progetto tutti i ragazzi delle scuole medie iscritti all’Istituto Comprensivo Foce o ad altri Istituti Scolastici a rischio di abbandono scolastico, che stanno attraversando un momento di fragilità a livello didattico o altro e/o vulnerabilità familiare.
Cosa cambia rispetto ad altri doposcuola?
Al contrario di molti doposcuola esistenti, il contrasto alla povertà
educativa è perseguito non solo con attività esclusivamente didattiche ma offrendo una rete di servizi che incide sulle diverse cause dell’abbandono: scolastiche, genitoriali, relazionali etc.
Da chi sono seguiti i ragazzi?
Gli studenti sono seguiti da un’equipe consolidata (educatore, musicoterapeuta e pedagogista), insieme a un gruppo di insegnanti ed educatori volontari, vari organi della scuola e partner del territorio.
Perchè proporre dei laboratori?
I laboratori sollecitano la curiosità dei ragazzi, dimostrando che imparare può essere un’ attività divertente.
Come funziona?
8 punti di innovazione
1. Prevenzione e sicurezza
2. Presa in carico dell’intero nucleo familiare
3. Lavoro di rete (scuola, famiglie, servizi)
4. Educazione personalizzata
5. Significazione dei contenuti di studio (laboratori didattici e di orientamento)
6. Supporto musicoterapico per i processi di studio
7. Valorizzazione professionalità pro-bono
8. Partecipazione alla cittadinanza attiva e scoperta del territorio
Il lavoro di gruppo, l’empatia, la leadership e la creatività vengono posti al centro del processo di conoscenza. I temi trattati sono sempre attuali e favoriscono la riflessione e la consapevolezza di sè e del mondo.
E la musicoterapia?
I più recenti studi neuroscientifici confermano l’idea di Platone che “nella musica sono contenute le chiavi dell’apprendimento”.La musica è utile ad attivare e allenare la capacità di ascolto dei ragazzi, allungarne i tempi di attenzione, aiutarli nel processo di autoconoscenza per rafforzarne l’autostima e sostenerli nel percorso di integrazione all’interno del gruppo, sollecitarne l’espressione attraverso la pratica strumentale.
Per gli studenti• Sostegno scolastico personalizzato• Saluti musicali per preparare l’avvio dell’attività di studio• Percorso di musicoterapia• Laboratori didattico-educativi• Colloqui con l’educatore/pedagogista/ musicoterapeuta• Percorsi di orientamento scolastico• Merenda
Cosa ne pensano i ragazzi che hanno partecipato?82% Mi sento migliorato nelle relazioni con gli altri (famiglia, professori, compagni)
72%Mi sento migliorato rispetto allo studio(metodo, concentrazione, organizzazione, risultati)
64%Mi sento più interessato e motivato allo studio
10
52
Andamento iscrizioni 2016/2017per bimestre
11 12 16 18
Totale insufficienze I quadrimestre
32
8
Cosa dicono i dati?
Totale insufficienze in entrata
Totale insufficienze II quadrimestre
La valutazione esterna del progetto, a cura del disFor dell’Università di genova, ha permesso di misurarne l’efficacia nonchè il parere di tutti gli attori coinvolti tramite un disegno di ricerca mixed method che ha formulato un giudizio sulla base della triangolazione di tutti i dati provenienti da: - Questionario rivolto ai professori curricolari - Questionario rivolto alle famiglie - Intervista semi-strutturata agli studenti - Intervista semi-strutturata ai professori volontari - Intervista semi-strutturata all’Equipe ristretta del progetto- Andamento delle pagelle e del libretto dei voti degli studenti - Sociogramma di Moreno - Analisi del diario di bordo - Analisi dei documenti di progetto/monitoraggio dell’Equipe - Analisi dei verbali delle riunioni (genitori, scuola, professori..) - Osservazione semi-strutturata in classe
Per le famiglieMi collegoIncontri su appuntamento con la pedagogistaMi rinforzoSostegno alla genitorialitàMi raccontoLaboratori educativi insieme ai figli Laboratori formativi condotti dai genitoriMi confrontoInvio di schede di aggiornamento mensile sul percorso del figlioMi istruiscoServizi interculturali: libri/dvd e materiali in lingue diverse, corsi linguistici autogestiti
Cosa ne pensano i genitori?71%Ho notato che grazie al supporto del doposcuola mio figlio ha imparato a studiare meglio da solo
85%Da quando mio figlio va a In Crescendo, è migliorato il suo rapporto in famiglia
72%I voti di mio figlio sono migliorati, da quando frequenta il doposcuola
Per la scuola• Sportello pedagogico per tutte le famiglie e gli insegnanti interessati• Sostegno alla classe per le situazioni educativo-didattiche dei ragazzi a rischio• Incontri aperti a tutti i genitori interessati• Rete di collaborazione e intervento con i professori e il Gruppo di Lavoro per l’Inclusione• Informazione su seminari/conferenze in ambito pedagogico/formativo Bes/DSA organizzate sul territorio• Attività di bookcrossing• Formazione e supervisione del personale volontario
Cosa ne pensano gli insegnanti? 83% Ho riscontrato miglioramenti di comportamento nei ragazzi
67% Ho riscontrato miglioramenti a livello scolastico e di apprendimento nei ragazzi
100% Giudico positivi gli strumenti e la comunicazione dell’equipe con la scuola
martedì14.00 - 15.00 pranzo, colloqui educativi, organizzazione attività15.00 - 18.00sostegno allo studioe laboratorio di musicoterapia (in due gruppi alternati)
Vuoi partecipare?E’ prevista una compartecipazione delle famiglie di € 50 al mese (poco più di un euro all’ora!). La quota include tutto: sostegno allo studio, percorso di musicoterapia, tutti i laboratori educativi/formativi, le proposte di empowerment genitoriale, materiali, merende, assicurazione.
Informazioni
Francesca Pasini Coordinatrice del progetto Tel: 3494007449Mail: [email protected]
Pagina Facebook: InCrescendogenova
giovedì14.00 - 15.00 pranzo, colloqui educativi, organizzazione attività15.00 - 17.00 sostegno allo studio17.00 - 18.00 laboratori educativo-formativi
Vuoi essere l’occasione per un giovane in difficoltà?
In Crescendo offre ogni anno ad un gruppo di studenti a rischio di abbandono scolastico la possibilità di ritrovare passione e motivazione allo studio. Il lavoro va avanti attraverso una solida rete di collaborazioni e grazie a chi crede nel progetto e ci aiuta a portare avanti questo impegno.Il tuo contributo rappresenta un’occasione per i giovani in difficoltà di riprendere in mano il loro percorso, attraverso un metodo consolidato.
adoTTa Uno sTUdenTeIn Crescendo per 4 mesi per uno studente € 400In Crescendo per tutto l’anno per uno studente € 800
oFFro IoIl sostegno ai genitori (percorso di empowerment) € 600le merende per un anno € 800 I laboratori per i ragazzi € 1000
sosTIenICI CoMe vUoI TUContribuisci in maniera libera per sostenere il progetto
Puoi sostenere il progetto facendo un bonifico intestato a C.I.F. LiguriaIBAN IT44V0335967684510700256532inserendo come causale “Progetto InCrescendo”
