m4_4_seminar_2010_teze za sem.rad i prezentaciju (1)

8/3/2019 M4_4_seminar_2010_teze Za Sem.rad i Prezentaciju (1)

1/3

MODUL M4.1 Seminar, 2 ESPBKREIRANJE I OBLIKOVANJE U PRIRODNOM OKRUENJU

Prof. Dr Miodrag Ralevi

doc mr Biserka Mitrovi,Branislav Antoni, dipl.in.arh.

PREPORUKE ZA FINALNU PREZENTACIJU

Cilj zadatka je osposobljavanje studenata za istraivaki rad, kao samostalnoopredeljivanje pristupa radu koji odgovara njihovom senzibilitetu i i struktuiranje procesaistraivanja prema potrebama predmeta. Istovremeno, cilj je i prouavanje preporueneliterature i izvora i njihovo povezivanje sa aktuelnim temama I primerima uprofesionalnom okruenju relevantnih za predmet.Operativni ciljevi na seminaru su:

Upoznavanje studenata sa sutinom i teoretskom osnovom procesa kreiranja. Upoznavanje studenata sa povezanou metodolokog okvira i procesa kreiranja

i oblikovanja i upoznavanje sa lepezom mogunosti i izbora pristupu. Upoznavanje studenata sa pojmom i znaajem prirodne sredine i razliitim

teoretskim i praktinim pristupima planiranju i projektovanju u prirodnomokruenju.

Kao krajnji ishod na predmetu oekuje se poznavanje metoda istraivanja literature,razvijeno analitiko miljenje i izraavanje putem prezentacije u kontekstu temeseminara.Zavrni rad predstavlja prezentacija i odbrana na seminaru: KREIRANJE IOBLIKOVANJE U PRIRODNOM OKRUENJU. Rad se predaje u digitalnom obliku, aprezentacija treba da bude u ppt. formatu.

Teorijska i praktina izlaganja na predavanjima daju okvir i usmeravaju studentepri izboru tema za seminarski rad prezentaciju.

Teoretska osnova studentskog zadatka na seminaru oslanja se na: principe ikriterijume odrivog razvoja i odrivog dizajna (u okviru ekoloke, socijalne i ekonomskeodrivosti), zelene arhitekture i dizajna, principe i kriterijume energetske efikasnosti uprirodnoj sredini, principe i kriterijume integralnog urbanizma kao i prilagoavanje iintegrisanje starog i novog u prirodnom okruenju, odnosno integrisanje elemenatatradicionalnog graenja i kreiranja ambijenata u prirodnoj sredini.

Studenti prave izbor principa i kriterijuma na kojima se temelji njihovo daljeistraivanje.

Struktura finalnog rada prezentacije obuhvata samostalni istraivaki rad studenatauz sledee korake:

1. Naslov rada/istraivanja (konkretizovati; izbegavati naslove tipa:odrzivi razvojjer su suvie uopteni; takodje izbegavati naslove tipa: Masdar city, jer nije jasanizbor u okviru teoretke postavke, ve je dat samo naziv projekta/primera)

2. Predlog i obrazloenje temea. Izbor oblasti istraivanja


2/3

b. Konkretizacija i obrazloenje teme, principa, kriterijuma koji e bitiblie biti obradjivani

Objasniti osnovne motive pri izboru teme, izbegavajui krajnje subjektivan

pristup i dajui informaciju zbog ega bi istraivanje date teme bilo znaajnoza praktinu primenu.

Napomene: Voditi rauna da izabrana tema /problem bude fokusirana iusmerena, a istovremeno da ima dovoljnu irinu da bi bilarelevantna.Na poetku izrade finalnog rada dati uvod koji e itaoca uvesti utemu, zainteresovati ga i dati informaciju na ta e se rad odnositi. Uvodtakodje treba da predoi kako e tema biti tretirana (metodoloki osvrt) i ukojim oblastima je utemeljena.

3. Teoretska postavka izbor relevantnih principa i kriterijuma: dati konkretno iizbegavati preteranu irinu.

4. Izbor kljunog-kljunih primera kao i objanjenje kako oni podravaju iprimenjuju izabrane principe i kriterijume. Primer treba da ilustruje temu I dabude takav da oigledno ukazuje na osnovnu ideju I daje vezu prema praksi.Potrebno je da primer ima prostornu konotaciju i da bude precizan u smisluvremena i prostora u kome se deava. Potrebno je na primeru izabrati i razviti

jednu dovoljno usku/ specificiranu temu rada, jer on moe ilustrovati vieaspekata, odnosno problema. Opisati izabrani primer I ilustrovati ga, datikonkretne podatke vezane za njega. Prilikom izlaganja primera dati osnovneuvodne informacije, a potom struktuirati/urediti infirmacije prema znaaju iiskljuivo u vezi sa izabranim krtierjumima/ parametrima.Primeri moraju biti izabrani sa razumevanjem i odnosom prema teorijskojpostavci. Mnogo je bitniji kvalitet analize (dubinska analiza odrivosti primera ili

nekog oblika odrivosti), nego kvantitet (broj sluajeva, uzornih primera).Poeljan je kritiki pristup analizi primera. Ispitati stavove za i protiv, pobornikei protivnike. Npr., kod teme vetrenjaa za proizvodnju energije moe seraspravljati i o dobicima na polju energetske odrivosti, ali i nepovoljnostima poivotinjski svet u okruenju (tetni zvuci i talasi na ptice i insekte);Jasno naglasiti razliku izmedju linog stava-tumaenja i tumaenja naosnovu izvora i/ili autoriteta u oblasti.Izbegavati navodjenje integralnog teksta na slajdovima, umesto toga bolje je datitekstualni deo u vidu teza, taaka, nabrajanja..

5. Razmatranje ireg konteksta (drutvenog, politikog, ekonomskog, socijalnog,prostornog, kulturnog i drugog), povezanost odnosno uticaj na primere, itd.

6. Iustracije, fotografije, ematski prikazi, algoritmi, projekti, planska reenja,itd napraviti izbor odgovarajuih grafikih prikaza koji najbolje ilustruju izabranutemu. Obavezno komentarisati (na samim slajdovima) svaki graf. prikaz,fotografiju itd. Fotografije na kojima nije naznaeno ta se istie, tbog ega jepriloena nee dati oekivani doprinos.

7. Zakljuna razmatranja treba da sadre osvrt na postignute rezultateistraivanja, a poeljno je dati I mogue pravce daljeg istraivanja.

8. Izbor izvora: knjiga, lanaka, web izvora i drugih medija (novine itd.)izvorikoji govore u prilog aktuelnosti teme. Obavezno priloiti!


3/3

Jasnoa i uredjenost (struktura) iskaza u finalnim prezentacijama se podrazumeva iutie na ocenu. Posebni kvaliteti rada mogu biti: aktuelnost, zanimljivost, relevantnost.

Zavrna prezentacija treba da pokae da student(i) vlada(ju) materijom, da su usvojilistrunu treminologiju, da su uverljivi u prIkazivanju svog izbora itd. Ona orijentacionosadri 20 slajdova. Voditi rauna o obim posla-prezentacije u sluaju grupnig radova (2-3 studenta ne mogu priloiti istu koliinu i razradu zadatka kao pojedinani radovi.Usmena odbrana rada je vremenski ograniena na 7 min.Rad moe biti na irilici ili latinici (nikako na "oianoj latinici"). U radu se koristi vrstaslova koja je lako itljiva i u estoj upotrebi (npr. Times New Roman, Arial, Serif, CourierNew, Tahoma, Verdana) kako bi se predupredile tekoe pri njegovom izlaganju.Preporuuje se ureenje stranica sa 'zaglavljem' (koje moe biti i u uglu rada ili sastrane, sve u skladu sa oblikovanjem rada), sa naslovom podteme/koraka/poglavlja nadatoj stranici kako bi se rad lako pratio i uoio razvoj same teme. Iz istog razlogapoeljno je naglasiti kljune rei i izraze (zadebljavanjem, bojom, donjom crtom,

uokvirivanjem).

Radne prezentacije ukljuiti u zavrnu prezentaciju. Radne prezentacije mogu bitiizmenjene u smislu sugestija koje su date u toku semestra.

Ocena na predmetu se stie aktivnim ueem u nastavi i zavrnom prezentacijom iodbranom.

Predispitne obaveze poena Zavrni ispit poena

aktivnost u toku predavanja 10 prezentacija 30Kolokvijumi ()parcijalne

prezentacije)50 usmena odbrana

prezentacije10

Aktivnost u nastavi ukljuuje svaku aktivnost i prisustvo na nastavi (izbor teme, kratkatest pitanja, razgovor, konsultacije itd.)

m4_4_seminar_2010_teze za sem.rad i prezentaciju (1)

Documents