laporan kkn stkip muhammadiyah sampit tahun 2015

“BERSAMA MEMBANGUN DESA

DAN MENCERDASKAN ANAK BANGSA”

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA

Oleh Kelompok V Desa Jemaras

Kecamatan Cempaga Kabupaten Kotawaringin Timur

1. Arifan (1101212)

2. Siti Aisah (1101175)

3. Ayu Oktarizza (1101213)

4. Farida (1101222)

5. Hety Arianti (1101225)

6. Jendi (1101280)

7. Jesika (1101228)

8. Muhamad Mukhlisin (1101236)

9. Sandra Setyaningsih (1101176)

10. Witnawati (1101300)

MAJELIS PENDIDIKAN TINGGI

PIMPINAN PUSAT MUHAMMADIYAH

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN

(STKIP) MUHAMMADIYAH SAMPIT

2015

“BERSAMA MEMBANGUN DESA

DAN MENCERDASKAN ANAK BANGSA”

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA

Oleh Kelompok V Desa Jemaras

Kecamatan Cempaga Kabupaten Kotawaringin Timur

1. Arifan (1101212) Pend. Ekonomi Ketua

2. Siti Aisah (1101175) BK Sekretaris 3. Ayu Oktarizza (1101213) Pend. Ekonomi Bendahara 4. Farida (1101222) Pend. Ekonomi Anggota

5. Hety Arianti (1101225) Pend. Ekonomi Anggota 6. Jendi (1101280) Pend. Ekonomi Anggota

7. Jesika (1101228) Pend. Ekonomi Anggota 8. Muhamad Mukhlisin (1101236) Pend. Ekonomi Anggota 9. Sandra Setyaningsih (1101176) BK Anggota

10. Witnawati (1101300) Pend. Ekonomi Anggota

Telah disahkan pada tanggal:

…. Febuari 2015

Oleh:

Kepala Desa Jemaras Dosen Pembimbing

Hendriansyah Dr. Hj. Fatimah Setiani, M.Pd

NIP. 19660401 199003 2 001

Mengetahui

Kepala LP2M STKIP Muhammadiyah Sampit

Alivermana Wiguna, M.Ag

NIK. 000 002 027

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat menyelesaikan laporan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan di Desa Jemaras Kecamatan

Cempaga pada tahun 2015.

Laporan KKN ini merupakan salah satu syarat wajib yang harus dipenuhi

dalam menyelesaikan mata kuliah KKN. Mengingat banyak sekali manfaat yang

diperoleh dalam KKN, sehingga pengalaman tersebut perlu dibukukan dan

dijadikan sebagai tolak ukur keberhasilan kami dalam melaksanakan KKN di

Desa Jemaras Kecamatan Cempaga dan sebagai bukti otentik bahwa kami telah

melaksanakan tugas yang diberikan kampus STKIP Muhammadiyah Sampit

dengan sebaik-baiknya.

Keberhasilan penulisan laporan ini tidak terlepas dari bantuan serta arahan

dari berbagai pihak, untuk itu kami menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Apuanor, M.Pd Selaku Ketua Sekolah Tinggi Keguruan Ilmu

Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Sampit.

2. Bapak Camat Kecamatan Cempaga yang telah memberikan izin kepada kami

untuk melaksanakan KKN.

3. Bapak Hendriansyah selaku Kepala Desa yang telah banyak memberikan

arahan dan bimbingan selama melaksanakan KKN.

4. Ibu Dr. Hj. Fatimah Setiani, M.Pd selaku Dosen Pembimbing.

5. Panitia pelaksana KKN STKIP Muhammadiyah Sampit tahun 2015.

6. Seluruh warga desa Jemaras yang telah memberikan kontribusi terhadap

pelaksanaan KKN baik secara langsung maupun tidak langsung.

7. Rekan-rekan Mahasiswa KKN yang telah banyak memberikan bantuan dan

dukungan dalam penyusunan Laporan KKN ini.

Kami menyadari bahwa banyak sekali kekurangan dalam penyusunan

laporan KKN ini, maka dari itu kritik saran serta usul yang sifatnya membangun

sangat diharapkan, sehingga dalam penyusunan laporan selanjutnya mampu

menyusun dengan lebih baik lagi. Demikian laporan ini dibuat semoga dapat

bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya, dan bagi yang memerlukannya

pada khususnya. Kami ucapkan terima kasih.

Sampit, Februari 2015

Penyusun

Kelompok V

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii

KATA PENGANTAR................................................................................... iii

DAFTAR ISI ................................................................................................. v

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ vii

BAB I PENDAHULUAN...................................................................... 1

A. Latar Belakang ......................................................................................... 1

B. Permasalahan ............................................................................................ 2

C. Tujuan dan Manfaat ................................................................................. 4

D. Rencana Program Kerja........................................................................... 5

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN .................................................... 8

A. Tempat dan Waktu Kegiatan.................................................................... 8

B. Program Kerja, Khalayak dan Sasaran .................................................... 10

C. Pendukung, Kendala dan Pemecahan Masalah ........................................ 13

D. Rencana Anggaran Biaya dan Realisasi Anggaran Biaya KKN............. 16

BAB III HASIL KEGIATAN DAN PEMBAHASAN .............................. 17

A. Program Non Fisik ................................................................................... 17

1. Pendidikan Umum............................................................................. 17

2. Pendidikan Keagamaan..................................................................... 18

B. Program Fisik ........................................................................................... 19

1. Program Utama ................................................................................. 19

2. Program Penunjang ........................................................................... 19

C. Bakti Kampus .......................................................................................... 20

D. Kegiatan Tambahan.................................................................................. 20

BAB IV PENUTUP................. ..................................................................... 21

A. Simpulan ................................................................................................... 21

B. Saran ....................................................................................................... 22

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 23

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Keterangan Telah Selesai Melaksanakan KKN dari Kepala

Desa

Lampiran 2 Rencana Program Kerja KKN

Lampiran 3 Perencanaan Waktu Pelaksanaan Program Kerja

Lampiran 4 Rencana dan Realisasi Anggaran Biaya KKN

Lampiran 5 Rekapitulasi Pelaksanaan Kegiatan KKN

Lampiran 6 Laporan Individual Peserta KKN

Lampiran 7 Susunan Organisasi Desa

Lampiran 8 Biodata Mahasiswa Peserta KKN

Lampiran 9 Peta Desa Jemaras

Lampiran 10 Absensi Kehadiran Peserta KKN

Lampiran 11 Proposal Kegiatan KKN

Lampiran 12 Surat masuk dan berita acara

Lampiran 13 Daftar Hadir Siswa Bimbingan Belajar

Lampiran 14 Profil Desa Jemaras

Lampiran 15 Foto-Foto Kegiatan KKN

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada hakikatnya merupakan perwujudan dari

salah satu catur dharma Perguruan Tinggi, yakni pengabdian kepada masyarakat,

yang bersifat lintas disiplin (interdisipliner) dan merupakan komponen keilmuan,

teknologi dan seni secara aplikatif guna membantu kehidupan masyarakat,

utamanya di pedesaan. Dengan KKN diharapkan para mahasiswa dapat membantu

masyarakat dalam menghadapi kesulitan-kesulitan yang dihadapi sesuai dengan

bidang keilmuan masing-masing. Melalui KKN ini pula mahasiswa dapat

membantu merealisasikan program-program pemerintah dalam rangka

melaksanakan pemerataan pembangunan di pedesaan.

KKN merupakan suatu kegiatan yang dirasa penting baik bagi mahasiswa

maupun bagi masyarakat. Bagi mahasiswa, KKN merupakan aktivitas belajar

yang dilakukan lintas keilmuan dalam menggali, menghayati dan mencari solusi

masalah-masalah pembangunan masyarakat di pedesaan. Bagi masyarakat desa,

KKN diharapkan dapat memberikan semangat baru untuk menggerakkan

pembangunan desa.

Mahasiswa setelah sarjana adalah unsur yang paling sadar dalam

masyarakat. Jadi fungsi lain yang harus diperankan mahasiswa adalah sifat

kepeloporan dalam bentuk dan proses perubahan masyarakat. Karenanya

kelompok mahasiswa berfungsi sebagai duta-duta pembaharuan masyarakat atau

“agent of social change”.

Kelompok mahasiswa dengan sifat dan watak tersebut di atas adalah

generasi muda yang harus mempersiapkan diri untuk menerima estafet pimpinan

bangsa dari generasi sebelumnya pada saat yang akan datang. Mereka bukan

kelompok tradisionalis akan tetapi sebagai “duta-duta pembaharuan sosial” dalam

1

pengertian harus menghendaki perubahan yang terus-menerus kearah kemajuan

yang dilandasi oleh nilai-nilai kebenaran.

Mahasiswa pada hakikatnya harus siap memikul tanggung jawab yang

besar dalam melaksanakan fungsi generasinya sebagai kaum muda terdidik.

Mereka harus sadar akan kebaikan dan kebahagiaan masyarakat hari ini dan masa

depan. Karena itu, dengan sifat dan wataknya yang kritis itu mahasiswa dan

masyarakat berperan sebagai “kekuatan moral” yang senantiasa melaksanakan

fungsi “social control”. Untuk itulah maka kelompok mahasiswa harus

merupakan kelompok yang bebas dari kepentingan apapun kecuali kepentingan

kebenaran dan objektifitas demi kebaikan dan kebahagiaan masyarakat hari ini

dan masa depan.

STKIP Muhammadiyah Sampit selaku lembaga pendidikan yang

mempunyai kewajiban melaksanakan dharma perguruan tinggi, yaitu salah

satunya dengan mengadakan KKN. Berdasarkan hasil survey lapangan dan juga

hasil koordinasi dengan pihak pemerintah setempat maka KKN pada tahun 2015

ini diselenggarakan di Kecamatan yang terdiri dari 8 (delapan) desa antara lain

Lubuk Bunter, Sungai Paring, Cempaka Mulia Barat, Cempaka Mulia Timur,

Jemaras, Lubuk Ranggan, Patai dan Rubung Buyung.

Atas dasar itulah, maka kami Mahasiswa STKIP Muhammadiyah Sampit

yang juga sekaligus menjadi peserta KKN yang ditempatkan di desa Jemaras

Kecamatan Cempaga berkewajiban bersama-sama dengan warga desa

merealisasikan substansi dari KKN dan dengan rasa tanggungjawab untuk

melaporkan seluruh kegiatan yang kami laksanakan dalam bentuk dokumen

laporan KKN STKIP Muhammadiyah Sampit tahun 2015.

B. Permasalahan

1. Bidang Administrasi Pemerintah Desa

Berdasarkan hasil observasi, permasalahan yang ada pada bidang

Administrasi Pemerintah Desa Jemaras, tempat kami melaksanakan KKN

yaitu kurangnya Sumber Daya Manusia (SDM) dari pegawai/staf desa yang

dapat mengoperasikan perangkat komputer terutama untuk mengoperasikan

Microsoft office Excel dan juga pengelolaan surat-menyurat yang belum baik.

2. Bidang Kebersihan dan Lingkungan Hidup

Kesadaran masyarakat untuk menjaga kebersihan dan lingkungan hidup

masih kurang, hal ini terlihat dari kebiasaan masyarakat yang suka membuang

sampah ke sungai membuat pencemaran air sungai dan berpotensi terjadinya

banjir. Untuk masalah penghijauan lingkungan tidak ada kendala yang berarti,

karena hampir semua pekarangan warga di tumbuhi pohon-pohon, hanya saja

untuk tempat umum seperti masjid dan sekolah memang perlu dilakukan

penghijauan kembali karena masih terlihat gersang.

3. Bidang Sarana dan Prasarana Desa

Di desa Jemaras tidak ditemukan tempat pembuangan sampah/bak sampah

sehingga mendorong warga untuk membuang sampah disembarang tempat

terutama di sungai. Selain ini juga tidak terdapat papan nama Ketua RT

sehingga sulit bagi tamu/pendatang untuk menemui ketua-ketua RT desa

Jemaras.

4. Bidang Ekonomi

Mayoritas penduduk desa Jemaras bekerja sebagai petani karet dan rotan, dan

buruh tani baik laki-laki maupun perempuan, walaupun harga rotan kian

menurun namun warga tetap menggeluti pekerjaan tersebut. Menurut kepala

desa Jemaras, penduduk desa tidak dapat mencari pekerjaan yang lain

dikarenakan SDM dan kreatifitas warga yang rendah sehingga hanya bisa

menyadap karet dan kegiatan petani lainnya.

5. Bidang Keagamaan

100% warga desa Jemaras beragama Islam, namun 2 (dua) masjid dan 4

(empat) langgar yang ada di desa Jemaras tidak ramai, bahkan ada langgar

yang tidak ada jamaahnya sama sekali. Pemahaman fardhu kifayah warga

juga kurang. Fasilitas mengaji seperti Iqra, Al-qur’an sudah ada namun perlu

ditambah karena antusias anak-anak untuk mengaji cukup tenaga namun

guru mengajinya terbatas.

6. Bidang Pendidikan

Selama melakukan kegiatan KKN di Desa Jemaras dalam hal pendidikan

rata-rata hanya mengenyam pendidikan tingkat dasar, masih banyak siswa

usia sekolah dasar kelas tiga ke atas yang belum bisa membaca dengan baik

dan benar dan pada mata pelajaran berhitung masih lemah. Terdapat salah

satu sekolah dasar dengan minimnya ruang belajar sehingga dalam proses

pembelajaran dalam satu ruangan terdapat dua rombongan belajar yang diberi

sekat.

7. Bidang Sosial

Interaksi sosial masyarakat kurang terjalin dengan baik hal ini disebabkan

oleh kegiatan masyarakat yang cenderung beorientasi pada pemenuhan

kebutuhan ekonomi saja.

8. Pemberdayaan Perempuan

Pemberdayaan perempuan di Desa Jemaras masih kurang mendapat

perhatian, yang salah satunya ditandai dengan Program Pemberdayaan

Kesejahteraan Keluarga (PKK) yang dikelola oleh ibu-ibu di desa setempat

tidak beroperasi sebagaimana mestinya.

C. Tujuan dan Manfaat

Tujuan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut :

1. Tujuan Umum

Membentuk calon pendidik yang berkarakter dan berakhlak mulia serta

bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, cakap, terampil, percaya diri, dan

berguna bagi masyarakat, Negara dan agama.

2. Tujuan Khusus

a. Melatih mahasiswa agar mampu memadukan pemahaman-pemahaman

teoretis yang diperoleh dalam kuliah khususnya kecakapam praktis di

lapangan.

b. Memberikan pengalaman, menumbuhkan sikap cinta kasih serta

kemampuan bersosialisasi kepada masyarakat serta beramal.

c. Membantu masyarakat agar mampu meningkatkan kualitas hidupnya

dengan kemampuannya sendiri.

d. Memajukan lembaga pendidikan baik kualitas maupun kuantitas di

masyarakat dengan semangat berpegang teguh terhadap keimanan.

D. Rencana Program Kerja

Dalam upaya pembuatan rencana program kerja terlebih dahulu mahasiswa

KKN melakukan observasi dan pendekatan-pendekatan dengan masyarakat

setempat untuk mengumpulkan data-data yang diperlukan yang dianggap akurat

yang kemudian bisa menghasilkan suatu rencana awal dari permasalahan yang

diperoleh.

Adapun rencana program kerja yang telah kami rumuskan antara lain :

1. Program Non Fisik

a. Pendidikan Umum

1) Pendidikan Informal

a) Membuka Posko Pintar untuk memberikan bimbingan belajar bagi

anak-anak SD.

b) Menyelenggarakan kursus komputer bagi pegawai/staf Desa

Jemaras.

2) Nonformal

a) Melakukan Sosialisasi Penghijauan Lingkungan yang bekerjasama

dengan Dinas Kehutanan dan Perkebunan Kabupaten Kotawaringin

Timur.

b) Menyelenggarakan Penyuluhan Bahaya Kanker Serviks bagi Wanita

yang bekerjasama dengan Badan Penyelenggara Jaminan Sosial

(BPJS) Kesehatan.

c) Penyuluhan dan membagikan selebaran Bahaya Demam Berdarah

Dengue (DBD).

d) Membina ibu-ibu untuk membuat kerajinan tas dari tali kur.

b. Pendidikan Keagamaan


a) Mengajar mengaji untuk anak-anak SD.

b) Pembekalan tentang dasar-dasar ibadah (tata cara wudhu, dll) bagi

anak-anak.

2) Nonformal

a) Mengadakan pelatihan mengurus jenazah kerjasama dengan Pemuda

Muhammadiyah Kotim.

b) Meramaikan Masjid.

2. Program Fisik

a. Program Utama

1) Melakukan penghijauan/penanaman bibit pohon di lingkungan desa.

2) Pengadaan Tong Sampah dan Membuat Bak Sampah Beton

3) Memberikan bantuan Al-Qur’an dan Iqra bekerjasama dengan

Kementerian Agama dan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM)

Kotim.

b. Program Penunjang

1) Membuat papan nama Ketua Rukun Tetengga (RT)

2) Membuat papan slogan seruan “Jangan Membuang Sampah Di Sungai”

3) Membagikan Compact Disc (CD) tentang tata cara mengurus jenazah

4) Kerja bakti membersihkan pemakaman.

3. Bakti Kampus

a) Membersihkan lingkungan kampus

b) Melakukan penghijauan di kampus

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Tempat dan Waktu Kegiatan

1. Tempat Kegiatan

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) STKIP Muhammadiyah Sampit tahun

2015 ini dilaksanakan di Kecamatan Cempaga yang ditempatkan di 8

(delapan) Desa antara lain Desa Lubuk Bunter, Sungai Paring, Cempaka Mulia

Barat, Cempaka Mulia Timur, Jemaras, Luwuk Ranggan, Patai dan Rubung

Buyung. adapun kami selaku kelompok V ditugaskan di Desa Jemaras. Adapun

profil Desa Jemaras secara umum yaitu sebagai berikut:

a. Nama Desa : Jemaras

b. Luas Desa : ± 21 km

c. Panjang Desa : ± 5 km

d. Alamat Desa : Jl. Tjilik Riwut km 37-42 dari kota Sampit

e. Batas Desa : Katingan (Utara)

Mentaya (Selatan)

Luwuk Ranggan (Barat)

Cempaka Mulia Barat (Timur)

f. Jumlah Penduduk : ± 1922 jiwa

g. Jumlah KK : ± 562 kepala keluarga

h. Agama yang dianut : Islam

i. Mata Pencaharian : Mayoritas Petani karet dan rotan

j. Perangkat Desa

1) Kepala Desa : Hendriansyah

2) Sekretaris Desa : -

3) Ka.ur Pemerintahan : Surya Efendi

4) Ka.ur Pembangunan : Gusti Hadriansyah

5) Ka.ur Umum : Rustini

k. Fasilitas Umum

1) Kantor Desa : 1 buah

2) Pasar Pekan : 1 buah

8

3) Balai Dayak : 1 buah

4) Pemakaman Umum : 4 buah

5) Puskesmas : 1 buah

6) SPBU : 1 buah

l. Pendidikan

1) TK : 1 buah

2) SD : 3 buah ( SDN 1 Jemaras, SDN 1 Luwuk

Kama, SDN 2 Luwuk Kama)

m. Sarana Keagamaan

1) Masjid : 2 buah (Haql Yaqin, Nur Mu’min)

2) Musholla : 4 buah (Miftahul, Jannah, Fathul Jannah, Nur

Jihad)

n. Perusahaan : PT. Borneo

Wawancara bersama Bapak Kepala Desa pada Rabu, 21 Januari 2015

Sebagian besar mata pencarian warga desa Jemaras adalah petani karet,

rotan dan sawit, dan buruh perusahaan. Ibu-ibu di desa Jemaras kebanyakan

bekerja membersihkan rotan, selebihnya adalah ibu rumah tangga. Rutinitas

mereka bekerja dari subuh bahkan sudah mulai berangkat pukul 03.00 WIB

dan pulang pukul 10.00 WIB. Kepala desa menyadari bahwa SDM warga desa

memang di bawah rata-rata sehingga sulit untuk berhijrah ke pekerjaan yang

lebih layak, apalagi sekarang harga karet turun cuma Rp. 600.000; / kwintal.

Dari segi kebersihan, warga sering membuang sampah ke sungai dan

sebagian ada yang dibakar, karena tidak ada tempat sampah yang memadai.

Kemudian juga sebagian besar warga di desa Jemaras tidak memiliki MCK

sendiri, biasanya langsung ke sungai.

Kemudian dari segi keagamaan, walaupun penduduk desa Jemaras 100%

beragama Islam, namun pemahaman warga terhadap agama Islam sangat

minim sekali. Meskipun memiliki masjid dan musholla yang cukup banyak,

namun tempat ibadah tersebut sunyi jarang ada yang meramaikan. Di samping

pengetahuan agama yang minim, pekerjaan paruh waktu warga setempat juga

menjadi penyebab sunyinya tempat ibadah tersebut.

Namun demikian, menurut kepala desa setempat warga desa Jemaras

cukup antusias jika ada program atau kegiatan yang di selenggarakan di desa

tersebut, dengan cacatan saat hari libur yaitu hari jumat dan sabtu.

2. Waktu Kegiatan

Waktu pelaksanaan KKN terbagi atas 2 (dua) bagian yaitu:

a. Pra KKN yaitu dilaksanakan dari tanggal 19 s/d 24 Januari 2015, dengan

kegiatan terdiri atas pengarahan KKN dan pembagian kelompok, Observasi

ke lokasi KKN, Pembekalan KKN.

b. KKN dilaksanakan pada tanggal 26 Januari s/d 12 Feruari 2015 (rincian

kegiatan terlampir), dilanjutkan 15-16 Febuari 2015 Bakti Kampus dan

Penutupan KKN.

B. Program Kerja, Khalayak dan Sasaran

1. Membuka Posko Pintar dan Mengajar Mengaji

Kegiatan ini bersifat pendidikan informal yang dilaksanakan pada hari

Senin hingga Kamis di luar jam sekolah yaitu pada pukul 15.30 WIB selama

KKN berlangsung. Posko ini berada di 2 (dua) tempat yaitu di SDN 1 Jemaras

dan SDN 2 Luwuk Kama. Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk memberikan

bimbingan belajar dengan khalayak dan sasaran pengajaran yaitu siswa SD

kelas III, IV, V dan VI. Sebelum kegiatan bimbel anak-anak diajarikan mengaji

dan dasar-dasar ilmu agama terlebih dahulu pada pukul 13.30 WIB.

2. Kursus Komputer

Kegiatan ini dilaksanakan di minggu terakhir KKN di kantor desa.

Kegiatan ini merupakan kegitan yang direkomendasikan langsung oleh Bapak

Kepala Desa Jemaras, mengingat minimnya kemampuan staf Desa

mengoperasikan Komputer. Selain itu pula kami juga memberikan beberapa

buku panduan. Yang menjadi sasaran untuk kegiatan kursus komputer ini

adalah pegawai/ staf desa.

3. Sosialisasi Penghijauan Lingkungan dan Penanaman Pohon

Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 31 Januari 2015 di balai Desa

Jemaras yang bekerjasama dengan Dinas Kehutanan dan Perkebunan

kabupaten Kotawaringin Timur sekaligus sebagai narasumber dengan

menyampaikan materi “Pemanasan Global” dan “Penghijauan Lingkungan”.

Sasaran yang diinginkan untuk menghadiri sosialisasi ini yaitu seluruh warga

desa Jemaras terutama perangkat desa seperti Ketua Rukun Tetangga (RT) dan

Ketua Rukun Warga (RW) dan khalayak yang hadir memang sesuai dengan

sasaran walaupun tidak semua warga.

Kegiatan ini dilanjutkan sore harinya yaitu membuat lubang tanah untuk

menanam pohon pada besok harinya, Minggu 01 Februari 2015. Penanaman

pohon dilakukan di halaman masjid, kantor desa dan sekolah serta halaman

fasilitas umum lainnya.

4. Penyuluhan Bahaya Kanker Serviks

Kegiatan ini bersifat pendidikan nonformal, dilaksanakan pada Sabtu, 07

Februari 2015 di balai Desa Jemaras dengan tujuan memberikan pengetahuan

bagi ibu-ibu dan perempuan desa Jemaras agar menjadi kesehatan organ

repreduksi. Kegiatan ini bekerjasama dengan BPJS Kesehatan dengan

mendatangkan narasumber dr. Elva Yonathan, SPOG dan pesertanya pun di

khususkan bagi wanita saja. Kegiatan dilanjutkan dengan penjelasan

pentingnya asuransi kesehatan oleh BPJS Kesehatan.

5. Penyuluhan dan Membagi Selebaran Bahaya DBD

Kegiatan ini merupakan kegiatan yang di usung oleh puskesmas setempat.

Mahasiswa KKN membagikan dan menempel brosur bahaya DBD di

lingkungan Desa. Kegiatan ini dilakukan pada minggu pertama KKN.

6. Pembinaan membuat kerajinan tas dari tali kur

Kegiatan ini dilakasanakan di posko V yang mana ibi-ibu datang untuk

belajar membuat kerajinan tas dari tali kur. Kegiatan ini dilakukan pada pukul

10.00 WIB– 12.00 WIB. Sasaran kegiatan ini ialah ibu rumah tangga yang

memiliki waktu senggang dan diharapkan keahlian tersebut akan memunculkan

keinginan ibu-ibu untuk membuat usaha kerajinan tas dan salah satu upaya

pemberdayaan perempuan.

7. Pelatihan Mengurus Jenazah

Kegiatan ini dilaksanakan di Masjid Nur Mukmin pada Jum’at, 06

Februari 2015 pukul 15.30 WIB. Dalam kegiatan ini mengalami sedikit

kendala yaitu Pemuda Muhammadiyah selaku narasumber tidak dapat hadir

tepat waktu dikarenakan hujan lebat di kota Sampit. Walaupun demikian acara

tetap berjalan sesuai waktu yang ditetapkan dengan memutarkan video tata cara

mengurus jenazah selanjutnya pun kami membagikan CD tentang mengurus

jenazah agar dipelajari lagi sendiri. Peserta dalam pelatihan ini adalah untuk

Bapak-bapak dan pemuda desa, namun khalayak yang datang tidak hanya

bapak-bapak namun juga ibu-ibu dan anak-anak.

8. Membuat bak sampah beton dan papan slogan

Bak sampah ini dibangun di Pasar Jemaras, dengan tujuan agar tidak ada

lagi kebiasaan warga desa membuang sampah di sungai. Kegiatan ini di

lakukan selama 3 hari yaitu dari 07 s/d 09 Februari 2015. Disamping itu juga

membuat papa slogan agar tidak membuat sampah di sungai dan kami

letakkan di titik-titik yang bisa terbaca oleh warga.

9. Membagikan Al-Qur’an, Iqra dan Juzz Amma

Al-Qur’an, Iqra’ dan Juzz Amma ini dibagikan di musholla dan Masjid.

Al-Qur’an dan Juzz Amma ini kami dapatkan dari bantuan Kementerian

Agama dan Iqra dari IMM Kotim.

10. Bakti Desa

Kegiatan yang kami laksanakan yaitu membersihkan area pemakaman dan

membuat papan nama ketua RT.

11. Bakti Kampus

Kegiatan yang dilaksanakan di kampus selama dua hari yaitu pada 15-16

Februari 2015, bakti kampus yang kami lakukan sesuai dengan instruksi

panitia KKN, yaitu Penghijau lingkungan kampus, membersihakan

lingkungan kampus, dll.

C. Pendukung, Kendala dan Pemecahan Masalah

1. Pendukung Kegiatan

Dalam melaksanakan KKN di Desa Jemaras hampir seluruh program kerja

yang kami rumuskan dapat terealisasi dengan baik. Dari pengamatan kami,

kami menemukan beberapa faktor pendukung antara lain:

a. Fasilitas administratif yang relatif memadai. Perangkat tulis menulis seperti

halnya laptop, printer dan lainnya tentu sangat membantu dalam kelancaran

proses administrasi.

b. Perangkat Desa yang sangat partisipatif, terutama Bapak Kepala Desa yang

selalu siap dan selalu memberikan arahan serta tak segan-segan untuk

mengorbankan fasilitas yang beliau miliki untuk kelancaran program kerja

KKN.

c. Elemen pendidikan yang cukup antusias. Hal tersebut dibuktikan dengan

partisipasi aktif mereka saat kelompok KKN mengadakan kegiatan posko

pintar, pihak sekolah menginstruksikan seluruh siswa kelas III ke atas wajib

mengikuti bimbel dan membuatkan daftar presensi siswa untuk kelompok

KKN. Ini menunjukkan bahwa mereka cukup apresiasif dengan kehadiran

mahasiswa KKN.

d. Adanya dukungan dari berbagai pihak eksternal terhadap kegiatan yang

kami usung, terutama lembaga pemerintah dan organisasi lainnya yang

dengan tangan terbuka ingin bekerjasama dan memfasilitasi kegiatan

kelompok KKN.

e. Panitia KKN dan Dosen Pembimbing yang selalu memberikan perhatian

dan bimbingan terhadap mahasiswa KKN sehingga dapat membuka

wawasan untuk bergerak lebih luas serta sikap saling membantu antar

kelompok sangat tinggi.

2. Kendala

Kami mengidentifikasi beberapa kendala yang menghambat lancarnya

realisasi program kerja KKN antara lain:

a. Posisi posko yang terletak di ujung desa, sehingga kelompok KKN tidak

dapat secara maksimal mengamati secara langsung kegiatan masyarakat

Desa Jemaras dan perlu waktu yang lebih panjang untuk mensosialisasikan

kegiatan.

b. Pemikiran masyarakat yang menganggap mahasiswa KKN membawa

banyak dana untuk membangun desa dan kurangnya kesadaran masyarakat

untuk turut berpartisipasi dalam kegiatan yang diusung oleh mahasiswa

KKN. Hal ini disebabkan oleh perilaku masyarakat yang cenderung

berorientasi pada pemenuhan kebutuhan ekonomi saja.

c. Waktu pelaksanaan KKN terlalu singkat dan jarak waktu antara pembekalan

dan pelaksanaan KKN juga terlalu singkat sehingga program yang

dilaksanakan tidak dirumuskan secara matang dan kesempatan untuk

menjaring relasi untuk melakukan kerjasama juga terlampau singkat.

d. Anggaran dana dari kampus tidak dianggarkan di awal kegiatan, sehingga

sedikit mengganggu program yang di rumuskan.

3. Pemecahan masalah

Pada BAB I telah kami paparkan beberapa permasalahan yang ada di Desa

Jemaras. Pemecahan permasalahan tersebut telah kami tuangkan dalam rencana

program kegiatan yang ada di BAB I dan kami jelaskan pula pada program

kerja di atas.

Pada bidang administrasi pemerintah desa, permasalahan yang dihadapi

adalah minimnya SDM yang dapat mengoperasikan perangkat komputer, solusi

yang dirumuskan adalah memberikan kursus komputer dan memberikan buku

panduan Microsoft Office Excel bagi staf Desa.

Bidang Kebersihan dan Lingkungan Hidup, yaitu dengan membuat papan

slogan himbauan tentang kebersihan, melakukan sosialisasi penghijauan

lingkungan dan bakti desa serta melakukan penanaman pohon.

Bidang Sarana dan prasarana yaitu membuat bak sampah beton, membuat

papan nama ketua RT,dan lain-lain.

Bidang ekonomi dan pemberdayaan perempuan serta kesehatan yaitu

dengan memberikan pembinaan bagi ibu-ibu untuk membuat kerajinan tas dari

tali kur, melakukan penyuluhan bahaya kanker serviks.

Bidang Keagamaan yaitu menyampaikan pengetahuan keagamaan yang

dimiliki kepada masyarakat antara lain : mengajar mengaji dan memberikan

iqra’ qur’an dan pelatihan mengurus jenazah, dan lainnya. Bidang pendidikan

yaitu turut serta mencerdaskan anak bangsa melalui bimbel..

Interaksi sosial masyarakat kurang terjalin dengan baik hal ini disebabkan

oleh kegiatan masyarakat yang cenderung beorientasi pada pemenuhan

kebutuhan ekonomi saja. Maka mahasiswa KKN berusaha mengadakan

kegiatan-kegiatan sosial pada hari libur kerja sehingga interaksi tersebut dapat

terjalin.

Terkait dengan kendala yang kami hadapi, yaitu kurangnya partisipasi

masyarakat untuk membangun desa, maka dalam setiap kesempatan dan

pertemuan kelompok KKN selalu menyampaikan bahwa kegiatan KKN ini

adalah bentuk kerjasama antara peserta KKN dengan tuan rumah (warga desa)

yang sesuai dengan tema KKN “Bersama membangun Desa dan Mencerdaskan

Anak Bangsa”.

D. Rencana Anggaran Biaya dan Realisasi Anggaran Biaya KKN

Rencana anggaran biaya yang kami anggarkan adalah Rp. 14.010.000,-

dan seletah melaksanakan program kegiatan realisasi anggaran biaya KKN adalah

Rp. 9.930.000,- (rincian anggaran terlampir).

BAB III

HASIL KEGIATAN DAN PEMBAHASAN

Dari Program kegiatan yang telah direncanakan, sebagian besar program

tersebut dapat direalisasikan dengan baik namun ada pula program yang tidak

dapat diselenggarakan karena tenaga, dana dan faktor lain yang menghambat.

Adapun penjelasan di bawah ini merupakan hasil kegiatan dariprogram yang

dapat terlaksana.

A. Program Non Fisik

c. Pendidikan Umum


c) Membuka Posko Pintar untuk memberikan bimbingan belajar bagi

anak-anak SD.

Dari hasil pelaksanaan kegiatan ini, siswa yang sebelumnya tidak

bisa membaca dan berhitung, sebagian besar telah lancar membaca

dan berhitung. Selain itu nilai-nilai yang diperoleh siswa saat

mengerjakan tes juga baik.

d) Menyelenggarakan kursus komputer bagi pegawai/staf Desa

Jemaras.

Pegawai/staf merasa sangat terbantu dengan kegiatan ini, setidaknya

telah bisa menggunakan dasar-dasar Micrusoft Office.Word dan

telah mengetahui formulasi Micrusoft OffiExcel yang sangat

diperlukan untuk memasukan data-data Desa.

4) Nonformal

e) Melakukan Sosialisasi Penghijauan Lingkungan yang bekerjasama

dengan Dinas Kehutanan dan Perkebunan Kabupaten Kotawaringin

Timur.

Masyarakat sedikit demi sedikit memiliki kepedulian untuk menjaga

lingkungan, selain itu masyarakat juga mendapat pengetahuan

berkenaan dengan pengelolaan lahan perkebunan serta mendapatkan

17

pengetahuan tentang tahapan untuk meminta bibit ke Dinas

Kehutanan dan Perkebunan Kab. Kotim.

f) Menyelenggarakan Penyuluhan Bahaya Kanker Serviks bagi Wanita

yang Bekerjasama dengan BPJS Kesehatan.

Dari kegiatan tersebut, Selain mendapat pengetahuan tentang bahaya

dan gejala kanker serviks,bu-ibu juga mendapatkan jawaban atas

keluhan yang dialami selama ini karena telah mengkonsultasikannya

kepada narasumber serta menyadari betapa pentingnya jaminan

kesehatan.

g) Penyuluhan dan membagikan selebaran Bahaya DBD.

Alhamdulillah, selama melaksanakan KKN di desa Jemaras, tidak

ada warga yang menderita DBD dan kewaspadaan masyarakat pun

semakin meningkat setelah mendapatkan penyuluhan.

h) Membina ibu-ibu untuk membuat kerajinan tas dari tali kur.

Hasil dari kegiatan ini, ada ibu-ibu yang berkeinginan untuk

meneruskan kerajinan tas ini sebagai usaha sampingan.

d. Pendidikan Keagamaan


Mengajar mengaji untuk anak-anak SD dan Pembekalan tentang dasar-

dasar ibadah (tata cara wudhu, dll) bagi anak-anak.

Dari kegiatan ini, banyak anak-anak yang tadinya terhenti mengaji kini

dapat melanjutkan dan mereka mendapat pengetahuan tentang tata cara

wudhu dan lainnya.

4) Nonformal

c) Mengadakan pelatihan mengurus jenazah kerjasama dengan Pemuda

Muhammadiyah Kotim.

Dari hasil pelatihan ini, banyak dari bapak-bapak dan ibu-ibu yang

hadir merasa terbantu dan mendapatkan pengetahuan baru. Bahkan

yang dulunya juga merupakan warga yang sering mengurus jenazah

sangat terbantu karena pengetahuan dan video ditampilkan tersebut

menyajikan secara rinci sampai pada ayat dan hadist-hadistnya.

d) Meramaikan Masjid.

Masjid menjadi ramai karena warga-warga yang dulunya jarang ke

masjid menjadi sering ke masjid.

B. Program Fisik

c. Program Utama

4) Melakukan penghijauan/Penanaman bibit pohon di lingkungan desa.

Dengan kegiatan ini halaman yang gersang kini telah ditanami bibit

mahoni dan tanjung, kegiatan ini pun memeberikan pendidikan bagi

anak-anak tentang pentingnya menanam dan merawat, karena pada

kegiatan ini penanaman pohon kami laksanakan dengan mengajak

warga dan anak-anak. Harapannya semoga pohon-pohon yang telah

ditanam dapat tumbuh besar dan sebagai kenang-kenangan KKN

STKIP Muhammadiyah Sampit tahun 2015.

5) Membuat Bak Sampah Beton

Muncul kesadaran masyarakat untuk membuang sampah pada

tempatnya, terakhir kami berada di desa Jemaras sudah ada warga yang

membiasakan diri membuang sampah ke bak sampah tersebut.

6) Memberikan bantuan Al-Qur’an dan Iqra bekerjasama dengan

Kementerian Agama dan IMM Kotim.

Bantuan ini kami berikan ke Musholla dan Masjid serta guru mengaji.

Dengan bantuan ini musholla dan masjid menjadi ramai karena banyak

yang mengaji.

d. Program Penunjang

5) Membuat Plang Ketua RT

Program ini bertujuan untuk mempermudah orang yang berkunjung ke

desa Jemaras agar mudah untuk melapor ke Ketua RT.

6) Membuat plang slogan seruan “Jangan Membuang Sampah Di Sungai”.

7) Membagikan CD tentang tata cara mengurus jenazah

8) Kerja bakti membersihkan pemakaman.

C. Bakti Kampus

c) Membersihkan Lingkungan Kampus

d) Melakukan Penghijauan di Kampus

D. Kegiatan Tambahan

1. Menghadiri undangan warga dan kelompok KKN yang mengadakan acara.

2. Mengikuti dan melakukan penyuluhan bahaya narkoba.

3. Melakukan kunjungan dan sosialisasi ke sekolah dan ke perangkat desa

4. Melakukan kunjungan ke posko Kelompok lain.

BAB IV

PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan diatas mengenai kegiatan KKN,

maka ada beberapa hal yang dapat dijadikan kesimpulan dari laporan ini

antara lain:

1. KKN merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang

masih dibutuhkan masyarakat. Hal ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa

yang melaksanakannya sebagai modal awal untuk terjun di masyarakat dan

manfaatnya pun bisa langsung dirasakan oleh masyarakat.

2. Pemahaman yang komprehensif terhadap karakter, budaya dan kondisi

sosial masyarakat tempat lokasi KKN mutlak dibutuhkan, sebagai bagian

dari upaya untuk mempercepat proses adaptasi dan sosialisasi serta sebagai

acuan untuk merumuskan program kegiatan KKN.

3. Komunikasi yang baik antara kelompok KKN dengan pemerintah desa,

remaja & pemuda desa dan segenap warga Desa Jemaras serta pihak

Eksternal (lembaga pemerintah dan organisasi lainnya) juga menjadi faktor

terpenting dalam kelancaran dan keberhasilan pelaksanaan program.

Komunikasi yang terjalin dapat mempermudah koordinasi dan kerjasama

yang baik akan menciptakan program kegiatan yang berkualitas.

4. Sebagian besar program kerja yang kami rumuskan dapat terlaksana

dengan lancar. Hal ini didukung oleh berbagai pihak yang berpartisipasi

baik dalam moril maupun materil.

5. Secara keseluruhan, KKN STKIP Muhammadiyah Sampit tahun 2015 ini

kami pandang sebagai KKN perdana yang cukup sukses. Ini terlihat dari

antusias peserta KKN dan antar kelompok yang benar-benar menciptakan

nuansa Fastabiqul khairat, nuansa kompetisi untuk saling berlomba-lomba

menyelenggarakan program terbaik.

B. Saran

Berdasarkan pembahasan yang kami paparkan sebelumnya, perlu kiranya

kami menyampaikan saran-saran konstruktif sebagai berikut :

1. Sebaiknya KKN dilaksanakan dengan persiapan yang cukup matang dan

jeda waktu yang cukup antara pembekalan dan pemberangkatan. Hal ini

akan memberikan kesempatan kepada para peserta KKN untuk lebih

mempersiapkan diri dengan segala hal yang diperlukan.

2. Sebelum pelaksanaan KKN, hendaknya mahasiswa mempersiapkan diri

semaksimal mungkin baik pengetahuan dan keterampilan serta mental.

Yang paling penting adalah pengetahuan agama praktis, terutama

bagaimana menempatkan diri sesuai dengan kondisi di mana ia tingga l.

3. Sebaiknya Panitia pelaksana mengadakan pelatihan bagaimana menjalin

komunikasi efektif dengan berbagai pihak asing. Bagaimana mengelola

jaringan dengan masyarakat, pengusaha, birokrat, politis, dan seterusnya.

Yang paling penting adalah pembekalan mengenai penggalangan dana.

4. Bagi peserta KKN selanjutnya diharapkan mencoba memenuhi keinginan

masyarakat serta mau menerima kritik dan saran dari masyarakat. Ini akan

memudahkan kelompok KKN untuk berbaur dan memahami karakter

masyarakat serta senantiasa mentaati norma-norma yang ada di

masyarakat baik yang tertulis maupun tidak tertulis.

5. Yang terpenting adalah jadikanlah KKN ini sebagai ajang pembuktian

untuk mengaplikasikan ilmu yang didapat dari kampus dapat diaplikasikan

untuk membangun desa dan mencerdaskan anak bangsa. Jangan sampai

KKN ini membuat mahasiswa sekedar membangun desa dalam hal

infrastruktur namun yang terpenting adalah membangun SDM, pola pikir

masyarakat ke arah yang lebih maju.

DAFTAR PUSTAKA

LP2M STKIP Muhammadiyah Sampit. 2015. Panduan Pelaksanaan dan Laporan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa STKIP Muhammadiyah Sampit.

Sampit: STKIP Muhammadiyah Sampit.

Misbachul Munir. 2013. Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Sampit: Misbachul

Munir.

UPT Pemerintah Desa Jemaras. 2014. Profil Desa Jemaras. Jemaras : Pemerintah

Desa Jemaras

http://www.islamcendekia.com. Diakses pada 17 Februari 2015.

http://www.islamcendekia.com/

laporan kkn stkip muhammadiyah sampit tahun 2015

Education