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F a c u l t a d d e I n g e n i e r a s . I n g e n i e r a I n d u s t r i a l
2013
TEORIA DE LAPROBABILIDAD
Laboratorio No. 1 Control de CalidadAndrea Ditta
Silny Meza
Mara Carolina Arias
Sebastin Rodrguez
UNIVERSIDAD DEL NORTE
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TEORA DE LA PROBABILIDADLaboratorio I
ANDREA DIITA NARVAEZSILNY MEZA
SEBASTIAN RODRIGUEZMARIA CAROLINA ARIAS
INFORME DE LABORATORIO
Andrs QuinteroProfesor de laboratorio de la asignatura Control y Gestin Integral de la Calidad
FUNDACIN UNIVERSIDAD DEL NORTEDIVISIN DE INGENIERAS
PROGRAMA DE INGENIERA INDUSTRIALDEPARTAMENTO INGENIERA INDUSTRIAL
BARRANQUILLA2013
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1 RESUMEN
En el presente informe realizamos el anlisis de un determinado experimento, para comprender
conceptos de probabilidad. En dicho experimento se trabaj con tres dados, los cuales fueron
lanzados cien veces. Con base a estos datos pudimos calcular diferentes probabilidades de
ocurrencias de algunos sucesos.
Luego, analizamos los resultados obtenidos, que nos permiti hallar conclusiones con base a los
conceptos tericos aprendidos.
Se compara el comportamiento de los datos con una distribucin terica, a travs de la prueba
estadstica de ajuste Chi-cuadrado. De esta manera, podemos mediante el razonamiento
estadstico comprender mediante la experiencia, la ley de la probabilidad para la prediccin de
eventos.
2 ABSTRACT
In this report we perform an analysis of a given experiment, to understand concepts of probability.
In this experiment we worked with three dice, which were thrown a hundred times. Based on
these data we calculate different probabilities of occurrence of certain events.
Then, we analyze the results obtained, which allowed us to find conclusions based on the
theoretical concepts learned.
A comparison is made the data behavior with a theoretical distribution, through the Chi-square
adjustment test statistic. In this way we can through statistical reasoning through experience to
understand the law of probability to predict events.
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3 INTRODUCCION
Durante la realizacin de esta prctica, buscamos llevar a cabo un buen proceso de aprendizaje,
anlisis e interpretacin de los resultados obtenidos a partir de la experiencia efectuada en el
laboratorio, poniendo en prctica los conceptos necesarios, como la teora de la probabilidad, para
determinar con mayor exactitud la probabilidad de que se presenten varios eventos
correspondientes.
La probabilidad constituye un importante parmetro en la determinacin de las diversas
causalidades obtenidas tras una serie de eventos esperados dentro de un rango estadstico1, por
tanto, durante el desarrollo de este trabajo se apreciar como dicha teora de la probabilidad
representa una herramienta de vital importancia en muchas reas como lo son la estadstica, las
matemticas, la fsica, la ciencia, las finanzas, y en una gran cantidad de actividades cotidianas,
ayudndonos a tomar decisiones sobre la probabilidad de sucesos potenciales.
Por consiguiente, se tiene un trabajo de aplicacin completo, en el cual se desglosa paso a paso la
obtencin de los datos, el manejo de las tablas y por supuesto la interpretacin respectiva de cada
nmero resultante.
En conclusin, la aplicacin de la teora de la probabilidad en el mundo de la Estadstica es de gran
ayuda especialmente para saber qu tan frecuente es un evento en especfico el cual sea objeto
de estudio.
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4OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
Aprender y aplicar por medio de un experimento repetitivo los fundamentos de la teora de la
probabilidad y calcular la probabilidad de ocurrencia de un evento, expresndola en trminos de
frecuencias.
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar que ocurre con la probabilidad de un evento cuando el nmero de lanzamientos
es cada vez mayor.
Comparar las probabilidades tericas con las probabilidades experimentales obtenidas
durante la prctica del experimento.
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5 MARCO TEORICO
La probabilidad es el anlisis y la medicin de un conjunto de sucesos posibles, que sirve para
observar el comportamiento de un experimento, segn la frecuencia de ocurrencia de dichos
sucesos.
El espacio muestral es el conjunto de los posibles resultados del experimento. Un principio muy
usado en la probabilidad es El Principio de Multiplicacin el cual dice que, si un experimento
puede describirse como una secuencia de k pasos y en cada paso hay n1 resultados en el primer
paso, n2 resultados en el segundo paso, n3 resultados en el tercer paso, y as sucesivamente,
entonces el nmero de eventos que pueden ocurrir ser de:
(n1) (n2) (n3) (n4) 1Un ejemplo claro de esto, es el lanzar dos dados: (n1) (n2) = (6) (6) = 36 combinaciones
posibles.
Segn Montgomery, D. C. (2002) algunos conceptos bsicos de la probabilidad son:
- Ley Fundamental de Probabilidad 1. Una probabilidad siempre estar comprendida entre 0 y 1.2
0 P(A) 1
- Ley Fundamental de Probabilidad 2. La suma de las probabilidades de todos los eventos simples
posibles del espacio muestral es 1.2
P(A) = 1
- Definicin 1. La probabilidad de un evento A, P(A), es la medida del de la posibilidad de que ese
evento ocurra: 2
posiblesresultadosdetotal
AocurrirpuedequevecesAP
____#
_____#)(
- Eventos Independientes. Dos eventos son independientes si y solo s:2
P(A/B) = P(A)
1Walpole, R. E. (1999). Probabilidad y Estadstica para Ingenieros (Sexta ed.). Ciudad de
Mxico: Prentice-Hall Hispanoamericana S.A
2 Montgomery, D. C. (2002). Probabilidad y Estadstica aplicadas a la Ingeniera (Segunda ed.).
Ciudad de Mxico: Limusa Wiley.
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- Eventos dependientes. Dos eventos son dependientes si la ocurrencia de uno de ellos afecta la
ocurrencia del otro:
P(A/B) P(A)
- Definicin 3. Una prueba de bondad de ajuste es aquella que mide la discrepancia entre una
distribucin observada y otra terica. 1
La prueba de ajuste Chi-Cuadrado es una prueba no paramtrica, que indica en qu medida las
diferencias existentes entre la distribucin observada y la terica, de haberlas, se deben al azar en
el contraste de hiptesis. Tambin se utiliza para probar la independencia de dos variables entre
s, mediante la presentacin de los datos en tablas de contingencia. 1
La frmula del estadstico para esta prueba es:
De esta manera, cuanto mayor sea el valor de , menos creble es que la hiptesis sea correcta. De
la misma forma, cuanto ms se aproxima a cero el valor de chi-cuadrado, ms ajustadas estn
ambas distribuciones.
Los grados de libertad vienen dados por:
El criterio de decisin sigue que, se acepta H0 cuando . En caso contrario se rechaza.
Donde t representa el valor proporcionado por las tablas, segn el nivel de significacin estadstica
elegido.
Se pueden tener tambin el criterio del error, para poder establecer que tan aceptable es la
hiptesis. Ducho criterio dice que:
100*)(
%exp
teo
teo
esperadosresult
esperadosresultobservadosresult
x
n
i
.
)..(2
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6 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA
La prctica desarrollada en el laboratorio de la asignatura consisti en el lanzamiento simultneode tres (3) dados, dos (2) de ellos de un mismo color, por medio de un agitador. Se requera que
este experimento tuviera una repeticin de cien (100) veces y sus resultados fueran registrados,
teniendo en cuenta los siguientes eventos:
Ocurrencia de unos (1): El nmero de dados en que ocurre uno (1).
Ocurrencia de seis (6): El nmero de dados en que ocurre seis (6).
Puntaje del dado de color.
Puntaje total de los tres (3) dados.
Y adems, que cada uno de los grupos de trabajo, una vez finalizada la prctica, intercambiara los
resultados obtenidos con los dems grupos de la clase. Lo anterior con el deseo de analizar,
posteriormente, la relacin entre el nmero de repeticiones de un experimento y la probabilidad
de ocurrencia de un evento
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7 RECOLECCION DE DATOS
Como se dijo anteriormente el valor de los dados eran registrados en una tabla suministrada por el
profesor de la siguiente manera:
No.de
Dos(2)
No.de
seis(6)
Puntosdadocolor
TotalPuntos
No.DeDos(2)
No.Deseis(6)
Puntosdadocolor
TotalPuntos
No.DeDos(2)
No.Deseis(6)
Puntosdadocolor
TotalPuntos
No.DeDos(2)
No.Deseis(6)
Puntosdadocolor
TotalPuntos
1 0 5 8 0 1 4 11 0 1 6 11 0 1 6 15
0 0 3 6 0 1 4 11 0 0 3 7 0 1 4 14
0 1 1 11 1 0 4 9 0 1 5 16 1 0 2 8
0 0 5 11 0 0 3 8 0 0 3 12 1 0 2 6
1 0 2 6 2 0 2 9 0 0 3 10 1 0 2 120 0 1 7 0 0 4 12 1 0 3 6 1 0 3 10
1 0 2 9 0 1 6 12 1 1 2 12 0 1 6 10
0 0 4 12 1 0 2 11 1 0 1 4 0 0 5 11
1 0 2 6 0 1 4 11 1 0 2 6 1 1 6 12
1 0 1 7 0 1 6 13 2 2 2 8 0 1 3 14
0 1 1 10 2 0 2 9 0 0 1 5 1 0 3 6
0 1 4 11 0 0 1 8 0 1 0 15 1 0 4 7
0 0 4 12 0 1 3 14 1 0 2 6 0 0 5 13
0 1 6 10 1 0 1 7 2 0 2 9 1 0 3 6
1 1 6 11 1 0 5 10 0 0 4 12 1 0 4 7
0 0 5 15 0 0 5 9 0 0 4 8 1 0 4 7
1 0 4 10 0 0 5 13 1 1 2 11 1 0 5 12
0 1 6 8 1 0 2 4 1 0 2 8 0 0 4 13
0 0 4 12 1 0 5 8 0 0 3 11 0 0 1 10
0 0 3 10 1 0 5 8 1 1 6 13 0 0 5 14
1 1 6 11 1 0 5 8 1 0 2 6 0 0 5 16
1 0 2 4 1 1 2 11 0 2 6 17 2 1 2 100 0 3 9 1 0 2 9 0 0 4 12 1 0 1 6
0 1 1 12 2 0 5 9 0 1 6 14 0 0 1 6
0 0 1 8 0 0 1 8 1 0 2 7 2 0 2 8
Tabla 1 Toma de datos
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8 CALCULOS Y RESULTADOS
8.1 RESUMEN PUNTAJE TOTAL DE LOS TRES DADOS
Prob.
Terica
esperadaPuntaje
total grupo1 grupo2 grupo3 grupo4FREC.Total
FREC.por
grupo
PROB.Experimental
Total
PROB.Experimental
GrupoPROB. terica
0,463 3 0 1 0 0 1 0 0,0025 0,00 0,0046
1,3889 4 0 2 1 3 6 3 0,0150 0,03 0,0139
2,7778 5 0 5 8 1 14 1 0,0350 0,01 0,0278
4,6296 6 2 4 2 12 20 12 0,0500 0,12 0,0463
6,9444 7 10 8 8 8 34 8 0,0850 0,08 0,0694
9,7222 8 12 10 13 14 49 14 0,1225 0,14 0,0972
11,574 9 7 9 11 9 36 9 0,0900 0,09 0,1157
12,5 10 13 12 13 10 48 10 0,1200 0,10 0,1250
12,5 11 20 11 11 14 56 14 0,1400 0,14 0,1250
11,574 12 9 8 12 13 42 13 0,1050 0,13 0,1157
9,7222 13 11 18 5 5 39 5 0,0975 0,05 0,0972
6,9444 14 8 5 7 5 25 5 0,0625 0,05 0,0694
4,6296 15 4 5 6 3 18 3 0,0450 0,03 0,0463
2,7778 16 2 2 3 2 9 2 0,0225 0,02 0,0278
1,3889 17 2 0 0 1 3 1 0,0075 0,01 0,0139
0,463 18 0 0 0 0 0 0 0,0000 0,00 0,0046
TOTAL 100 100 100 100 400 100 1,0000 1,00 1,00
Tabla 2 Puntaje total
0,0000
0,0200
0,0400
0,0600
0,0800
0,1000
0,1200
0,1400
0,1600
0 5 10 15 20
PROB. Experimental Total
PROB. Experimental Grupo
PROB. terica
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Las anteriores graficas muestran el comportamiento de los datos a medida que el nmero
de lanzamientos aumenta, dando fiel ejemplo de la ley de los grandes nmeros.
El clculo de la probabilidad terica se obtiene mediante la razn entre los nmeros de
eventos que suman el puntaje, entre todas las combinaciones posibles que al tratarse de
tres dados simultneos seria 216 que resulta de multiplicar tres veces seis. En la figura que
se muestra a continuacin se puede observar las diferentes combinaciones que originan
cada uno de los puntajes.
Puntaje 3 111 {
{
{
{
{
{
Figura 1. Posibles combinaciones resultado de la suma de las pintas que resulta al lanzar tres dados.
Partiendo entonces de la figura mostrada anteriormente los clculos de cada una de las
probabilidades correspondiente a los eventos de los puntajes del 3 al 18, se realiza el clculo de
cada una de la siguiente manera:
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El clculo de la frecuencia terica esperada se hall multiplicando la probabilidad terica por el
nmero de lanzamiento, que en este caso fue 100 veces.
Y la probabilidad experimental se hall al dividir la frecuencia total o grupa (segn sea el caso)
entre el nmero de lanzamientos.
8.2 RESUMEN DE FRECUENCIA DE OCURRENCIA DE DOS Y DE SEIS
Luego se analiz la ocurrencia de los eventos relacionados con la aparicin de dos y de seis. Para
ello, se llen la siguiente tabla as:
Grupo
No. De
lanzamie
ntos
Probabilidad
experimental de
que no
aparezcan dos o
mas (2)
Probabilidad
experimental de
que aparezca
un (6)
0 1 2 3 0 1 2 3
1 100 56 40 4 0 0,96 58 35 7 0 0,352 100 65 31 4 0 0,96 65 28 7 0 0,28
3 100 56 34 10 0 0,9 62 31 7 0 0,31
4 100 52 41 7 0 0,93 70 28 2 0 0,28
TOTAL 400 229 146 25 0 0,9375 255 122 23 0 0,305
Prob.
Experimental 0,5725 0,365 0,0625 0 0,6375 0,53275 0,15753 0
Prob. Terica 0,5787 0,34722 0,06944 0,00462963 0,5787 0,34722 0,06944 0,00462963
No de veces que ocurre dos (2) No de veces que ocurre seis (6)
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En esta tabla solo se halla la probabilidad experimental total, la cual resulta de la divisin de la
frecuencia total entre el nmero de lanzamientos, es decir entre 400.
La probabilidad terica se hall de la misma manera que en la tabla 2, del espacio muestral, se
tomaban los casos favorables y se dividen entre los casos totales, por ejemplo para el caso en el
que ocurre cero veces el nmero dos, se presentan 125 veces, este valor se divide entre 216, q es
el tamao del espacio muestral y da como resultado la probabilidad terica de dio evento.
Los eventos especficos se explicaran ms a delante.
8.3 REGISTRO DE EVENTOS EN EL DADO DE COLOR
Grupo
No.Lanzamiento
s
Frecuencia de los posibles puntos en el dado decolor
1 2 3 4 5 6
Frecuenciaexperimental de nmero
par
Probabilidad
experimental de
nmero par
Probabilidad
esperadade nmero
par
Frecuenciaesperada de
Nmeropar
1 100 21 13 14 19 17 16 48 48% 50% 50
2 100 18 8 20 30 12 12 50 50% 50% 50
3 100 18 19 18 19 12 14 52 52% 50% 50
4 100 15 24 14 18 16 13 55 55% 50% 50
TOTAL 400 72 64 66 86 57 55
FrecuenciaExperiment
al 72 64 66 86 57 55
Probabilidad Terica
16,7% 16,7% 16,7% 16,7% 16,7% 16,7%
Probabilidad
Experimental 18,0% 16,0% 16,5% 21,5% 14,3% 13,8%
FrecuenciaTerica 50 50 50 50 50 50
Tabla 3 dado de color
La probabilidad terica, es simplemente la probabilidad de xito que tiene la cara de un dado, es
decir 1/6. Y como se ha venido trabajando la probabilidad experimental es la frecuencia entre el
nmero de lanzamientos.
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La probabilidad experimental de numero par por cada grupo, es igual a suma de las frecuencias de
los posibles resultados pares (2, 4, 6) entre el total de lanzamiento que es 100.
De igual forma para la probabilidad experimental de numero impar por cada grupo, es igual a
suma de las frecuencias de los posibles resultados impares (1, 3, 5) entre el total de lanzamiento
que es 100.
9 ANALISIS Y DISCUSION DE
RESULTADOS
9.1 Cul es la probabilidad experimental de que el puntaje total
sumado por los tres dados sea mayor o igual que trece (13)?
Para responder esta incgnita debemos hallar P(X13) lo cual es igual a la acumulacin de las
probabilidades experimentales puntuales de cada suma, a partir de 13, as:
P(X13)= P(X=13) +P(X=14)+ P(X=15)+ P(X=16)+ P(X=17)+ P(X=18)
Estos valores son tomados de la tabla 2, se muestran a continuacin las probabilidades totalesy las individuales del grupo:
|
Como se puede observar la probabilidad de que el puntaje total sumado por los tres dados seamayor o igual a trece es 0,16 basados en la experiencia del grupo individual (error de 38,29%)
Puntaje
total
PROB.
Experiment
al Total
PROB.
Experiment
al Grupo
PROB.
terica
13 0,0975 0,05 0,0972
14 0,0625 0,05 0,0694
15 0,0450 0,03 0,0463
16 0,0225 0,02 0,0278
17 0,0075 0,01 0,0139
18 0,0000 0 0,0046
P(X13) 0,2350 0,16 0,2593
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y 0,235 con la experiencia total con un porcentaje de error de 9,37% mucho menor conrespecto a la terica.
9.2 Cul es la probabilidad experimental de que las caras muestren
un seis (6)?
De la tabla 3 se tiene que la probabilidad experimental total de los 400 lanzamientos es 0,305 lo
cual fue el resultado de la divisin de la frecuencia de que aparezca UN seis (122) entre 400.
La probabilidad experimental del grupo 4 es 0,28. Con una frecuencia de 28 dividida entre los 100
lanzamientos.
Basados en la probabilidad terica de obtener un seis, es decir 0,3472 tenemos que:
9.3 Cul es la probabilidad experimental de que no ocurran dos o
ms dos?
Si se sabe que X es igual al nmero de veces que ocurre el nmero dos, tenemos que la
probabilidad de que no ocurran dos o ms dos es:
P(X
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9.4 Prueba de bondad de ajuste chi cuadrado
Primero se explicaran las supuestas distribuciones que sigue cada evento citado, al que
posteriormente se le realizara una prueba de bondad de ajuste y as comprobar si se ajustan a
ellas:
Si realizamos n veces un experimento, analizando solo la posibilidad de xito o fracaso, si cada
uno de estos es independiente entre s, y si la probabilidad es siempre la misma (uniforme),
entonces la distribucin que aparentemente sigue es binomial. Los eventos que se ajustan a estas
caractersticas son las probabilidades de ocurrencia de dos y de seis.
Como bien sabemos, si se lanza un dado perfecto, todos los resultados tienen la misma
probabilidad de 1/6. Cuando esto ocurre se asume que el experimento sigue una distribucin de
probabilidad uniforme discreta. En el evento del puntaje del dado de color se cumple esta
condicin.
Aunque la suma de los puntajes de los tres dados son valores discretos, se puede observar que en
los datos centrales hay mayor frecuencia que en los valores extremos, lo cual supone una
distribucin normal. Adems, analizando la grfica de los datos, es fcilmente visible la campana
de Gauss. Por esta razn se realizara la prueba de bondad de ajuste para probar normalidad.
Prueba de bondad de ajuste para el nmero de dados en que ocurre dos
Ocurrencia de 2
x: ocurrencia del numero dos en los lanzamientos
Fo(x): distribucion binomial
Ho: los valores de ocurrencia del numero dos F(x) se ajustan a una distribucion binomial Fo(x)
H1: los valores de ocurrencia del numero dos F(x) no se ajustan a una distribucion binomial Fo(x)
Xi e(i)=P(Xi)*400 Oi (Oi-ei)^2/ei Xi P(Xi)
0 231,4814815 229 0,02660148 0 0,5787037
1 138,8888889 146 0,36408889 probab===> 1 0,34722222
2 27,77777778 25 0,27777778 2 0,06944444
3 1,851851852 0 1,85185185 3 0,00462963
e(3) < 5 , por tanto se agrupara las clases 2 y 3
Xi e(i)=P(Xi)*400 Oi (Oi-ei)^2/ei K=2 =0,05
0 231,4814815 229 0,02660148
1 138,8888889 146 0,36408889 Xprueba 1,1141
2--3 29,62962963 25 0,72337963 Xcritico 5,9915
X^2 total 1,11407
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En la anterior imagen se present el procedimiento realizado en la prueba, los valores de las
probabilidades P(Xi) y de las frecuencias observadas (Oi) se tomaron de la tabla 3. Para poder
realizar la prueba chi-cuadrado es necesario que se cumpla que .
De acuerdo a los resultados, el estadstico de prueba es menor que el crtico, por lo tanto no se
rechaza la hiptesis nula y se puede afirmar con una confianza del 95% que la ocurrencia delnmero 2 se ajusta a una distribucin binomial.
Prueba de bondad de ajuste para el nmero de dados en que ocurre seis
De acuerdo a los resultados, el estadstico de prueba es menor que el crtico, por lo tanto no se
rechaza la hiptesis nula y se puede afirmar con una confianza del 95% que la ocurrencia del
nmero 6 se ajusta a una distribucin binomial.
x: ocurrencia del numero seis en los lanzamientos
Fo(x): distribucion binomial
Ho: los valores de ocurrencia del numero seis F(x) se ajustan a una distribucion binomial Fo(x)
H1: los valores de ocurrencia del numero dos F(x) no se ajustan a una distribucion binomial Fo(x)
Xi e(i)=P(Xi)*400 Oi (Oi-ei)^2/ei Xi P(Xi)
0 231,4814815 255 2,38948148 0 0,5787037
1 138,8888889 122 2,05368889 probab===> 1 0,34722222
2 27,77777778 23 0,82177778 2 0,06944444
3 1,851851852 0 1,85185185 3 0,00462963
e(3) < 5 , por tanto se agrupara las clases 2 y 3
Xi e(i)=P(Xi)*400 Oi (Oi-ei)^2/ei K=2 =0,05
0 231,4814815 229 0,02660148
1 138,8888889 146 0,36408889 Xprueba 1,87407
2--3 29,62962963 23 1,48337963 Xcritico 5,99146455
X^2 total 1,87407
-
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Prueba de bondad de ajuste para el puntaje del dado de color
En este caso, se emplea la prueba de bondad con el fin de verificar que la funcin sigue una
distribucin uniforme discreta, por lo que se plantean las respectivas hiptesis nula y alternativa,
en la siguiente figura se aprecia las probabilidades de cada una de las frecuencias observados y el
respectivo estadstico empleado.
Una vez se obtuvo el resultado de la prueba, se afirma que como el estadstico de prueba es
menor que el estadstico crtico, no se rechaza la hiptesis nula, por lo tanto, con un 95% de
confianza se concluye que el valor del puntaje del dado de color sigue una distribucin uniforme
discreta.
-
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Prueba de bondad de ajuste para el puntaje total de los tres dados
Una vez se obtuvo el resultado de la prueba, se afirma que como el estadstico de prueba es
menor que el estadstico crtico, no se rechaza la hiptesis nula, por lo tanto, con un 95% de
confianza se concluye que el valor del puntaje del dado de color sigue una distribucin normal.
9.5 Se quiere saber cmo influye el nmero de lanzamientos (n), en
la probabilidad de ocurrencia de los eventos. Escoja un evento
especfico, y analice la relacin existente entre el nmero de veces
que realiza la prueba y la probabilidad obtenida
experimentalmente.
Tomando el evento Q= El puntaje total de los dados sea 10, tenemos las siguientes
probabilidades experimentales de 0,1 y 0,125 para el grupo y el total del curso
respectivamente; sabiendo que la probabilidad terica es de 0,12 calculamos el %error de
cada probabilidad as:
x: Valor del puntaje de la suma de los tres dados
Fo(x): distribucion normal
Ho: los datos del puntaje obtenido de la suma de los 3 dadosF(x) se ajustan a una distribucion normal Fo(x)
H1: los datos del puntaje obtenido de la suma de los 3 dadosF(x) NO se ajustan a una distribucion normal Fo(x)
Xi e(i)=P(Xi)*100 Oi (Oi-ei)^2/ei Xi e(i)=P(Xi)*100 Oi (Oi-ei)^2/ei
3 0,462962963 0 0,46296296 3--4--5--6 9,259259259 16 4,90725926
4 1,388888889 3 1,86888889 7 6,944444444 8 0,16044444
5 2,777777778 1 1,13777778 8 9,722222222 14 1,88222222
6 4,62962963 12 11,7336296 9 11,57407407 9 0,57247407
7 6,944444444 8 0,16044444 10 12,5 10 0,5
8 9,722222222 14 1,88222222 11 12,5 14 0,18
9 11,57407407 9 0,57247407 12 11,57407407 13 0,17567407
10 12,5 10 0,5 13 9,722222222 5 2,29365079
11 12,5 14 0,18 14 6,944444444 5 0,54444444
12 11,57407407 13 0,17567407 15-16-17-18 9,259259259 6 1,14725926
13 9,722222222 5 2,29365079 X^2 prueba 12,3634286
14 6,944444444 5 0,54444444
15 4,62962963 3 0,57362963
16 2,777777778 2 0,21777778 K=13 =0,05
17 1,388888889 1 0,10888889 Xprueba 12,3634286
18 0,462962963 0 0,46296296 Xcritico 16,9189776
ei
-
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Grupo Total curso Comparando el resultado obtenido a partir de los errores, es claro que el error calculado
con base al grupo (25%) est por encima del error del curso en su totalidad (4%), por lo
que se puede concluir que la probabilidad terica se va a acercar cada vez ms a la
probabilidad experimental al aumentar el nmero de lanzamientos, en otras palabras, el
nmero de lanzamientos es inversamente proporcional al error porcentual de las
probabilidades tericas y experimentales.
En general los porcentajes de error se muestran en las siguientes tablas:
Tabla 5. Probabilidades Experimentales vs Tericas del Grupo 4
PROB.
Experimental
Grupo
PROB.
TericaDiferencia % Error
0,00 0,0046 0,0046 100,00
0,03 0,0138 -0,0162 117,39
0,01 0,0278 0,0178 64,03
0,12 0,0463 -0,0737 159,18
0,08 0,0694 -0,0106 15,27
0,14 0,0972 -0,0428 44,03
0,09 0,1157 0,0257 22,21
0,10 0,125 0,0250 20,00
0,14 0,125 -0,0150 12,00
0,13 0,1157 -0,0143 12,36
0,05 0,0972 0,0472 48,56
0,05 0,0694 0,0194 27,95
0,03 0,0463 0,0163 35,21
0,02 0,0278 0,0078 28,06
0,01 0,0138 0,0038 27,54
0,00 0,0046 0,0046 100,00
-
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PROB.
Experimental
Total
PROB.
TericaDiferencia % Error
0,0025 0,0046 0,0021 45,65
0,0150 0,0138 -0,0012 8,70
0,0350 0,0278 -0,0072 25,90
0,0500 0,0463 -0,0037 7,99
0,0850 0,0694 -0,0156 22,48
0,1225 0,0972 -0,0253 26,03
0,0900 0,1157 0,0257 22,21
0,1200 0,125 0,0050 4,00
0,1400 0,125 -0,0150 12,00
0,1050 0,1157 0,0107 9,25
0,0975 0,0972 -0,0003 0,31
0,0625 0,0694 0,0069 9,94
0,0450 0,0463 0,0013 2,81
0,0225 0,0278 0,0053 19,06
0,0075 0,0138 0,0063 45,65
0,0000 0,0046 0,0046 100,00
Tabla 6. Probabilidades Experimentales vs Tericas total del curso
La tablas 5 y 6 representan otra evidencia de la conclusin a la que se lleg, se observa losporcentajes de error en la muestra de 400 lanzamientos son inferiores a los de la tabla 5
que corresponde a los errores del grupo, es decir, 100 lanzamientos.
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10 EJERCICIOS
10.1 El jugador A desafa al jugador B en un duelo de tiros libres,
aquel jugador que anote un gol primero gana. Por medio de unsorteo se determina que A ser el primero en patear cada ronda. No
se pact un nmero de rondas, sencillamente el juego contina hasta
que alguno de los jugadores haga un gol. La probabilidad de anotar
es 1/3 para el jugador A y de 1/4 para el jugador B. Determina la
probabilidad de ganar para cada uno de los jugadores.
Para determinar la probabilidad de ganar para cada jugador nos apoyamos en un rbolprobabilstico, el cual sera el siguiente para el jugador A:
Segn esto la probabilidad de ganar del jugador a ser
Como no es conocido el nmero de rondas a jugar, el problema estar determinado por unaserie geomtrica la cual ser:
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Esta razn se multiplicara con la probabilidad de anotar del jugador A para hallar laprobabilidad de ganar el juego, la cual ser: 2 x 1/3 = 2/3.
La probabilidad de ganar para el jugador B ser el complemento lo cual corresponder a 1/3.
10.2 Simulacin 500 resultados
Archivo adjunto de Excel.
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11 CONCLUSION
Gracias a la realizacin de este experimento pudimos obtener una mayor claridad acerca del tema
por otro lado pudimos colocar en prctica los conceptos estadsticos aprendidos acerca de
probabilidad, los resultados obtenidos nos permitieron ver la relacin existente entre el nmero
de veces que se realiza una prueba especfica y la probabilidad que se obtiene experimentalmente,
de lo cual se puede llegar a la conclusin que entre ms veces se realice una prueba, es decir entre
ms datos recolectemos para estudio, ms cerca estaremos a la probabilidad terica del
experimento, en otras palabras que la probabilidad experimental se acercar mucho ms a la
probabilidad terica, por tanto tendremos una mayor veracidad de nuestro experimento.
Otros aspectos que se dedujeron mediante el experimento son los siguientes:
Es claro que el hecho de lanzar dados se ajusta a la teora de probabilidad, lo que indica
que es un experimento aleatorio que est en la capacidad de arrojar cualquier tipo de resultado, ysi es llevado a cabo bajo las mismas condiciones, se obtendrn los mismos resultados y esto se
comprob con la prueba de bondad de ajuste.
Se pudo observar que al aumentar el espacio muestral, los datos experimentales se
ajustaban o se asemejaban a la probabilidad terica debido a que esto dependa del tamao de
la muestra.
Teniendo en cuenta los histogramas realizados y las pruebas de bondad de ajuste es claro
que la probabilidad de que salga una cara de un dado es la misma en todos los casos, dejando
planteando el hecho que se trata de una distribucin uniforme.
Es importante mencionar tambin que segn el puntaje obtenido al lanzar tres dados, el
experimento muestra una distribucin normal, que ser ms definida a medida que se tengan ms
datos de estudio.
Bajo una observacin general los resultados de las probabilidades experimentales y las
probabilidades tericas fueron homogneas, puesto que se eligi una buena cantidad de
repeticiones a realizar, lo que facilito la realizacin de buenas aproximaciones entre la teora y la
prctica.
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BIBLIOGRAFIA
MONTGOMERY, Douglas. Probabilidad y estadstica aplicadas a la ingeniera. Editorial
McGraw Hill.
WALPOLE, Ronald. Probabilidad y estadstica para ingenieros. Prentice-Hall.
ROSS, Sheldom. Introduccin a la Estadstica. Reverte.