La enseñanza del español en Singapur

(2013-2014)

Memoria de investigación para el Master de Profesor de Español como Lengua Extranjera del IL3 Universidad de

Barcelona.

Belén Alonso Rodríguez

Julio 2014

Objetivos de la investigación

Descripción de la enseñanza del español en Singapur en torno a cuatro indicadores:

1. Número de alumnos Permite comparar la realidad con otros países.

Enseñanza reglada (Colegios públicos y privados, Universidades y escuelas politécnicas)

Enseñanza no reglada (Academias y centros de educación de adultos)

2. Número de centros que lo enseñan Aporta información sobre el tipo de instituciones que lo enseñan, privadas, publicas

Ofrece información sobre los niveles educativos (primaria, secundaria o superior) en los que se enseña e indica también el número de años que se estudia.

Niveles de estudio según el MCER. Nos da una idea del grado de competencia de los estudiantes de español en el país.

3. Número de profesores Procedencia.

Formación académica.

Dedicación parcial o completa.

4. Candidatos al DELE Grado de implantación de la acreditación oficial más reconocida.

Ratio de candidatos comparado con otros países.

Singapur un país atípico

Datos interesantes: Colonia británica desde el 1910 al 1963.

Independencia de Federación Malaya en 1965.

Democracia parlamentaria.

Población multiracial, con mayoría china.

Excelentes resultados académicos según el informe PISA.

Singapur en cifras:

Singapur, un país muy diverso

Multiracial Multilingüismo:

4 lenguas oficiales:

Inglés, Chino-Mandarin, Tamil, Malayo.

3% 9%

14%

74%

Europeos y Peranakanes Indios

Malayos Chinos

Embajadas:

Presencia hispana en Singapur

Empresas: 100 Empresas españolas en Singapur: BBVA,

Santander, FCC, Las Lilas, Liberis. Muchas franquicias de moda: Zara, Mango, Desigual, Ría…

Empresas Latinoamericanas en Singapur: Pemex, Tenaris, Concha y Toro.

Restaurantes: Catalunya, Salta, Binomio, Tapas, Don Quijote, La Esquina. My Little Spanish Place…

Residentes: 2500 españoles

1500 latinoamericanos.

¿Quién quiere aprender español en Singapur?

Estudiantes expatriados en colegios internacionales.

Estudiantes locales en la universidad y escuela local.

El gobierno Singapurense está interesado en contar con un grupo de empresarios capaz de desenvolverse en español y abrir mercados en Latinoamérica.

- 107 compañías Singapurense.

- 400 puntos de presencia en Latinoamérica.

Instrumento de la investigación

Cuestionario largo para entrevista personal

Corpus de datos

Cuestionario breve por correo electrónico

14 Colegios Internacionales

Entrevistados (I): Educación reglada

Escuela Pública

4 Universidades 3 Politécnicas

Corpus de datos (II): Enseñanza no reglada

Academias especializadas en español

Academias multilingues

Centros de educación adultos

Ficha resumen de resultados: La enseñanza de español en Singapur.

Centros Alumnos de

español

Profesores

Colegios internacionales

14 3.824 59

Escuela local (MOELC) 1 120 2

Universidades 4 669 7

Escuelas politécnicas 3 550 5

Academias 12 1.634 43

Total 34* 6.797 116*Nota: Dos academias ofrecen cursos de español, pero no proporcionaron datos para este estudio. Por lo que el computo final de estudiantes será más alto.

Reglada (5.163)

76%

No reglada (1.634)

24%

Porcentaje de alumnos de español por tipo de enseñanza

• En Singapur el mayor número de alumnos se concentra en la enseñanza reglada (colegios e universidades). Dato relevante por el mayor número de horas de enseñanza y por el estudio del español a largo plazo.

• Dentro de la enseñanza reglada, el mayor número de estudiantes de español está en los colegios internacionales privados, con predominio de la enseñanza de español en la secundaria (59%). Crece el número de programas en primaria y los programas intensivos de español (SAS, SAIS, OFS, UWCSEA). En agosto empieza otro programa intensivo en Gems World Academy.

• El 14% de todos los estudiantes matriculados en los colegios internacionales estudia español. En los colegios de mayor tamaño (UWCSEA, SAS) este porcentaje llega hasta el 20%.

1. Número de alumnos

Primaria17%

Secundaria59%

Universidad24%

Porcentaje de alumnos de español por nivel de estudios

56%24%

10%

8%

2%

Colegios internacionales – 14 centros (3.824 estudiantes)

Academias – 12 centros (1.634 estudiantes)

Universidades – 4 centros (669 estudiantes)

Escuelas politécnicas – 3 centros (550 estudiantes)

Escuela local – 1 centro (120 estudiantes)

2. Número y tipo de centros (enseñanza reglada)

• En la enseñanza reglada, los colegios (en primaria y secundaria) tienen el mayor número de alumnos, seguidos por las universidades y las escuelas politécnicas.

• Educación de adultos: • Las universidades ofrecen cursos iniciales de español, nivel A1 y A2. • Ofrecen español cuatro universidades con un 10% del total de alumnos. NTU, SMU,

INSEAD y Yale-NUS Esta última tiene previsto aumentar los niveles dependiendo de la demanda.

• Las escuela Escuelas politécnicas: (SP, TP, NP) tienen un 8% de los estudiantes.• Los alumnos universitarios estudian español porque empiezan a valorar su relevancia

a nivel mundial y como posible salida de trabajo dentro o fuera de Singapur. • Primer lector de Español de la AECID para el Centro de Idiomas de NUS, para el curso

2015/16.

2.2. Enseñanza no reglada 2013-2014

Inlingua (138)

Bertliz (20)

Las Lilas School (860)

Globibo (7)

ERC Insti-tute (150)

Liberis Spanish

School (250)

Lingo Lan-guage School

(160)Spanish Faster (15)

The Language Academy (34)

Total Alumnos 1634

• El 24% de los alumnos de español en Singapur (1.634) estudian en centros no oficiales, en las 12 academias que ofrecen cursos de español en Singapur.

• El 69% de todos los que estudian español en academias prefieren centros especializados: Las Lilas y Liberis. Spanish Faster.com acaba de empezar con cursos online.

• Hay 9 academias multilingües con programas poco diferenciados y en su mayoría niveles iniciales. (Ofertas en Groupon). Oportunidades para las academias a largo plazo:

• Especialización: niños, profesiones, lengua materna. • Ofrecer más cursos a más niveles, especialmente para estudiantes universitarios. • El español fuera del aula. (cine, cocina, arte, literatura, visitas a museos, excursiones,

campamentos, etc.)

69%

31%

Centros especializados en español (Las Lilas, Liberis, Spanish Faster) 1125 alumnos

Centros multilingües (9 centros) 509 alumnos

Alumnos por academias

Porcentaje de alumnos en centros especializados o no en la enseñanza de español

Dedicación (completa/por horas)

Full time (40)68%

Part time (19)32%

Procedencia del profesorado

3. Profesorado• El mayor número de profesores se concentra en la enseñanza reglada:

• 61 en los colegios• 12 en las universidades • 43 en las academias.

• En los colegios, casi todos los profesores trabajan con dedicación completa, no así en las universidades y en las academias. Con la excepción de las dos academias especializadas que también tienen profesores de español con dedicación completa.

• El 79% de los profesores que enseñan español en Singapur son hablantes nativos procedentes de diversos países de habla hispana: México, Perú, Venezuela, Colombia, Puerto Rico, Argentina, Colombia y España. Entre los profesores nativos hay 34 españoles, un 30% del total de docentes que enseñan español en Singapur.

• Formación: Profesorado cualificado, suelen tener un máster en los colegios y las universidades (master en ELE) y algunos de los profesores de las academias especializadas en español.

• Demanda: Sí hay demanda de profesores de español en Singapur. Cada vez hay mas expatriados formados, pero también se siguen trayendo profesores de otros países con formación específica y experiencia en ELE:

79%

21%

Nativos (92 profesores)

No nativos (24 pro-fesores)

3. LOS DELE en Singapur

• En Singapur, los alumnos se examinan del DELE en Las Lilas School, Año de inicio 2011 (reciente) Donde se examinan. Dele Escolar

• Otras acreditaciones y exámenes disponibles en Singapur:• CELU (Certificado de Español Lengua y Uso) y el DIE (Diploma Internacional de Español)• Colegios IGCSE, IB, OPI de la ACTFL.

• Mayor implantación del DELE en Singapur que en Malasia y Vietnam. Mas candidatos por número de alumnos.

2012 2013 Estudiantes de español Ratio candidatos DELE - alumnos

Vietnam 64 96 15.000 (año 2013) 1 candidato por 156 alumnos

Malasia 57 107 12.000 (año 2013) 1 candidato por 112 alumnos

Singapur 92 72 6.797 (año 2013-14) 1 candidato por 94 alumnos

Conclusiones

1. Presencia consolidada del español en Singapur: Casi 7.000 estudiantes. Se imparte en 34 centros. Hay 116 profesores (con dedicación parcial o completa) dedicados a la enseñanza del español.

2. Mayoría de alumnos de español en los colegios internacionales….

Programas consolidados y cada vez más especialización. Aumentan los centros que ofrecen cursos intensivos. El español como lengua materna, es una asignatura pendiente en muchos colegios. Serían

necesarios más cursos específicos para nativos.

…Potencial del español en la enseñanza local Escuela local (MOELC) aproximadamente 700 estudiantes para el 2020. Universidad. Aumenta el número de cursos y habrá un lector de la AECID en NUS para 2015-16. Necesidad de ampliar los niveles de español en la universidad.

3. La especialización una oportunidad para las academias. Competir con calidad y con cursos a la medida. Ofrecer más niveles, cursos diversos, actividades culturales fuera del aula. La oferta de más cursos de español específicos de lengua materna seria una oportunidad para

las academias.

4. Mayor comunicación entre los agentes interesados en el español. Creación de una asociación de profesores de español. Más relación y comunicación entre los centros educativos y las embajadas de países

hispanohablantes.

5. Líneas de investigación futuras. Posibilidad de crear un colegio español… Creación de un Aula Cervantes en Singapur… Licenciatura de español o estudios hIspánicos Estudio de las necesidades de alumnos y profesores.

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