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LEITURA DE PAISAGENSSituação de Aprendizagem 1

Ilustração de aula baseada no material de apoio ao currículo do Estado de São PauloCaderno do professor GEOGRAFIAEnsino Fundamental – anos finais – 5ª série/6º ano – volume 1 – nova edição 2014-2017Governo do Estado de São Paulo Secretaria da educaçãoProfessora Selma Prezotto Diretoria de Ensino de São João da Boa Vista

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PAISAGEM DA JANELA FERNANDO BRANT/LÔ BORGES

Da janela lateral do quarto de dormirVejo uma igreja um sinal de glóriaVejo um muro branco e um vôo, pássaroVejo uma grade um velho sinal...Mensageiro natural de coisas naturaisQuando eu falava dessas cores mórbidasQuando eu falava desses homens sórdidosQuando eu falava deste temporalVocê não escutou...Você não quer acreditar mas isso é tão normalVocê não quer acreditar Eu apenas era ...Cavaleiro marginal lavado em ribeirãoCavaleiro negro que viveu mistériosCavaleiro e senhor de casa e árvoreSem querer descanso nem dominical...Cavaleiro marginal banhado em ribeirãoConheci as torres e os cemitériosConheci os homens e os seus velóriosQuando olhava da janela lateral do quarto de dormir... Ilu

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A paisagem é tudo aquilo que podemos ver, ouvir, sentir...

Compõe-se do conjunto de objetos naturais e sociais que podemos abarcar com a visão;

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OBJETOS NATURAIS São aqueles resultantes das dinâmicas da natureza como

montanhas, vales fluviais, arquipélagos, florestas, ilhas, etc...

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A Terra existe há pelo menos 4,6 bilhões de anos, a vida na Terra existe a cerca de 3 bilhões de anos, a espécie humana existe há apenas cerca de 150 mil anos.

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Como vimos, os objetos naturais resultam de diferentes processos de longa duração, das dinâmicas da natureza, o tempo de duração desses processos ou dinâmicas, chamamos de tempo geológico ou tempo da natureza.

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No meio natural existe a integração entre os diversos elementos, os sistemas naturais.

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Os filósofos da Grécia clássica, como Platão e

Aristóteles, acreditavam que a vontade divina

havia colocado a natureza e suas dinâmicas

para servir a humanidade. Hoje entendemos

que a natureza não foi planejada para atender

às necessidades do homem. Um rio não existe

para levar navios e barcos, ainda que possa

ser fundamental para o sistema de transporte.

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OBJETOS SOCIAIS São os resultantes do trabalho humano,

como as casas,Ilu

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prédios,Ilu

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estradas,Ilu

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pontes,Ilu

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hidrelétricas,Ilu

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Praças,Ilu

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Plantações,Ilu

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Todas essas obras são produzidas para cumprir determinadas funções e interagir, elas formam sistemas técnicos.

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ESPAÇO GEOGRÁFICO O espaço geográfico abrange os objetos

naturais e sociais e também a rede de relações criada pelo fluxo de pessoas, mercadorias, capitais e informações. Ele surge da interação entre as pessoas e a superfície terrestre.

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A terra é semeada para produção de alimentos; estradas, ferrovias e hidrovias são construídas para que pessoas e mercadorias possam circular, e estão integradas a portos e aeroportos. Portanto sistemas técnicos possuem finalidade e função intencional.

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PARA COMEÇO DE CONVERSA

Responda: O que é paisagem?

A natureza faz parte das paisagens?

As obras humanas fazem parte das paisagens?

Todos os objetos que aparecem nas paisagens foram produzidos ao mesmo tempo? Quais são mais antigos? Quais são mais recentes?

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Agora, desenhe uma paisagem, pode ser uma paisagem que você considere bonita, pode ser uma que você esteja acostumado, não se esqueça de colocar um título no seu desenho, assim que terminar responda às questões abaixo:

Quais elementos naturais estão presentes? Desde quando eles existem? Quais forças o produziram e/ou os modificaram?

Quais elementos construídos estão presentes? Desde quando eles existem? Quais forças o produziram? Para que eles foram criados?

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APRENDENDO A APRENDER

Pense e responda:

Quais são as paisagens que fazem parte do seu cotidiano, isto é, que você vê todos os dias? Nelas existem elementos naturais? Eles também foram modificados pelo trabalho humano? E elementos sociais, isto é, construídos pelos homens. Cite alguns exemplos.


A HUMANIZAÇÃO DAS PAISAGENSEtapa 2


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LEITURA E ANÁLISE DE IMAGEM

Largo São Bento, em São Paulo,1887.



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OBSERVE AS IMAGENS E RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO:1. Descreva a paisagem da primeira

fotografia.

2. Quais elementos da paisagem sofreram transformação entre 1887 e 1892?

3. Na fotografia tirada em 1920, podemos notar a presença de um novo modo de transporte. Qual?

4. Descreva o Largo São Bento em 2008. O que mudou na paisagem desde 1887?


AS PAISAGENS NA HISTÓRIA: OS SISTEMAS TÉCNICOSEtapa 3


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LEITURA E ANÁLISE DE IMAGEM

Cidade de Essen, Alemanha, 1829.

Cidade de Essen, Alemanha, 1867.


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Cidade de Essen, Alemanha, atual.

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1. Considerando a primeira imagem, responda:

a) Quais eram as características de Essen em 1829?

b) Que elementos se destacam na paisagem?

c) Como esses elementos se relacionam entre si?

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2. Considerando a primeira e a segunda imagem, responda:

a) Quais eram as características de Essen em 1867?

b) Que elementos se destacam na paisagem?

c) O que existe de diferente entre a paisagem de 1829 e a de 1867?

d) Como os novos elementos se relacionam entre si?

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3. Considerando o conjunto de imagens, responda:

a) Quais são as características da Essen contemporânea?

b) Que elementos se destacam na última paisagem?

c) O que existe de diferente entre a última paisagem e as anteriores?

d) Como os elementos presentes na Essen contemporânea se relacionam entre si?

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LIÇÃO DE CASA Observe a paisagem da cidade do Rio de

Janeiro.

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A paisagem é constituída por elementos naturais (ou físicos) e elementos sociais (ou humanos). Após a observação da imagem, responda às questões:

a) Dê exemplos de objetos sociais e objetos naturais que podem ser observados na imagem.

b) Os objetos naturais mencionados foram modificados pela ação humana? De que modo?

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2. Descreva as paisagens a seguir, considerando seus elementos naturais e sociais, e estabeleça relações entre elas.

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FICHA TÉCNICAConteúdos Paisagem, objetos naturais; objetos sociais.Competências e habilidades

Construir e aplicar o conceito de paisagem; descrever elementos constitutivos de uma paisagem; relacionar informações que permitam a percepção dos diferentes elementos da paisagem; identificar em imagens diferentes manifestações de objetos produzidos em temporalidades distintas, tanto na escala da história natural quanto na da história humana; a partir da observação de imagens, levantar hipóteses que expliquem as mudanças ocorridas na paisagem.

Estratégias Produção de imagens, aulas expositivas, trabalho com imagens e vídeos, jogos educativos.

Recursos

Vídeo 1 Paisagem da Janela https://www.youtube.com/watch?v=8Y9tK60doFI

Ilustração 1 Capa LP Paisagem da Janela – Beto Guedes

http://www.reflection.com.br/brazil/beto_guedes/image4.html

Vídeo 2 Força da natureza https://www.youtube.com/watch?v=qx81nQ12w_A

Ilustração 2 Espiral do tempo geológico

http://historiadaterra.no.sapo.pt/hist/esc.htm

Vídeo 3 A roda URL:https://www.youtube.com/watch?v=Vrr6Ufq3YfY

Ilustração 3 Ciclo da água http://etecparajovens.blogspot.com.br/2015/03/ciclo-da-agua.html

https://www.youtube.com/watch?v=Vrr6Ufq3YfY

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Ilustração 4 casa http://mariahesterimobiliaria.com.br/imoveis/residencial/casa-7

Ilustração 5 Região central de Goiânia http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1093103

Ilustração 6 Pavimentação de estradas

http://www.cgsconstrucao.com.br/index.php/pavimentacao/

Ilustração 7 Ponte de concreto armado

http://materiaisvilanova.com.br/blog/concreto-armado/

Ilustração 8 Hidrelétrica de São Simão http://www.cemig.com.br/pt-br/A_Cemig_e_o_Futuro/sustentabilidade/nossos_programas/ambientais/peixe_vivo/Paginas/usina_paranaiba.aspx

Ilustração 9 Praça Joaquim José www.parabrisa.com.brIlustração 10

Agricultura Familiar http://empauta.ufpel.edu.br/?p=4006

Ilustração 11

Rede de Transporte http://ww2.prefeitura.sp.gov.br/arquivos/secretarias/planejamento/zoneamento/0001/parte_II/se/m_03.jpg

Vídeo 4 Kika – De onde vêm o ovo https://www.youtube.com/watch?v=xaNLpqz8Mjg

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