kurssikuvaukset - peda.netfile/download... · kurssi 1 koulu ja vapaa-aika kurssilla selvitetään...

Kurssikuvaukset 2015-2016

1

Sisällys ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS ...................................................................................................... 2 ENGLANTI A...................................................................................................................................... 3

RUOTSI B1.......................................................................................................................................... 5

RANSKA A2 ....................................................................................................................................... 7 RANSKA B2........................................................................................................................................ 8

RANSKA B3........................................................................................................................................ 9 SAAME A2 ......................................................................................................................................... 9 SAAME B2 ....................................................................................................................................... 11

SAAME B3 ........................................................................................................................................ 11 SAKSA A2 ......................................................................................................................................... 12 SAKSA B2 ......................................................................................................................................... 13

SAKSA B3 ......................................................................................................................................... 15 VENÄJÄ B2 ...................................................................................................................................... 16

VENÄJÄ B3 ...................................................................................................................................... 17 LYHYT MATEMATIIKKA .............................................................................................................. 18 PITKÄ MATEMATIIKKA ............................................................................................................... 19

TIETOTEKNIIKKA .......................................................................................................................... 20

BIOLOGIA ........................................................................................................................................ 21 MAANTIEDE .................................................................................................................................... 22 FYSIIKKA ......................................................................................................................................... 23 K E M I A........................................................................................................................................... 24

USKONTO......................................................................................................................................... 25 ELÄMÄMKATSOMUSTIETO ........................................................................................................ 26 FILOSOFIA ....................................................................................................................................... 26 PSYKOLOGIA .................................................................................................................................. 27 HISTORIA ......................................................................................................................................... 28

YHTEISKUNTAOPPI ....................................................................................................................... 29 MUSIIKKI ......................................................................................................................................... 31 KUVATAIDE .................................................................................................................................... 31 TERVEYSTIETO .............................................................................................................................. 32 LIIKUNTA......................................................................................................................................... 33

MUUT KURSSIT .............................................................................................................................. 36 MUIDEN OPPILAITOSTEN KURSSIT .......................................................................................... 37

OPINTO-OHJAUS ............................................................................................................................ 37

2

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Pakolliset kurssit 1 – 6

Valtakunnalliset syventävät kurssit 7 – 9

Koulukohtaiset syventävät ja soveltavat kurssit 10 - 14

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2, 3, 10, 12, 13 2.vuosi 4, 5, 7, 10, 11, 14 3. vuosi 6, 8, 9, 12

Kurssi 1 Kieli, tekstit ja vuorovaikutus

Kurssilla syvennetään käsitystä kielestä sekä erilaisista teksteistä ja niiden tulkinnasta. Opiskellaan

tekstityypit ja tekstilajit. Opiskelija tottuu tarkastelemaan kielenkäyttöään, lukemistapojaan ja vies-

tintäänsä tietoisesti ja huoltamaan tuottamiensa tekstien kieliasua. Opiskelija tottuu jäsentämään

viestintäympäristöään ja tarkentaa viestijäkuvaansa puhujana, kuuntelijana, kirjoittajana, lukijana ja

median käyttäjänä.

Kurssi 2 Tekstien rakenteita ja merkityksiä

Kurssilla harjaannutaan suunnittelemaan ja rakentamaan laajahkoja yhtenäisiä kirjoitelmia. Moni-

puolistetaan taitoa eritellä tekstien kieltä, rakenteita ja merkityksiä. Opiskelija syventää tekstilaji-

tuntemustaan ja tuottaa, suunnittelee, muokkaa ja viimeistelee puhuttuja ja kirjoitettuja asiatekstejä.

Opiskelija tottuu käyttämään aineistoja ja hyödyntämään niitä teksteissään.

Kurssi 3 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa

Kurssilla opiskelija syventää käsitystään kaunokirjallisuudesta, kielen taiteellisesta tehtävästä ja sen

kulttuurisesta merkityksestä. Opiskelija lukee ja analysoi novelleja, runoja ja draamaa. Opiskelija

harjaantuu hyödyntämään kirjallisuuden kielen keinoja omassa ilmaisussaan.

Kurssi 4 Tekstit ja vaikuttaminen

Kurssilla tarkastellaan tekstejä ja kieltä erityisesti vaikuttamisen näkökulmasta. Perehdytään argu-

mentointiin, argumentointitapoihin ja retorisiin keinoihin. Opitaan analysoimaan ja tuottamaan vai-

kuttamaan pyrkiviä tekstilajeja. Tarkastellaan kriittisesti mediatekstejä ja niiden vaikutusta lukijaan

ja yhteiskuntaan.

Kurssi 5 Teksti, tyyli ja konteksti

Kurssilla tarkastellaan tekstejä - erityisesti niiden tyyliä. Opitaan ottamaan huomioon kontekstin ja

tyylin merkitys tekstiä tulkitessa ja tuottaessa. Hiotaan omaa asiatyyliä. Käydään läpi länsimaisen

kirjallisuuden historia. Laaditaan itsenäinen kirjallisuusessee.

Kurssi 6 Kieli, kirjallisuus ja identiteetti

Kurssi antaa yleiskuvan suomen kielen, suomalaisen kirjallisuuden ja kulttuurin merkityksestä

suomalaiselle ja Suomelle. Tarkastellaan suomen kielen kehitysvaiheita, kielen muotoutumista ja

muuttumista sekä kielenohjailun periaatteita. Käydään läpi suomalaisen kirjallisuuden historia.

Kurssi 7 Puheviestinnän taitojen syventäminen

Kurssi syventää ja monipuolistaa puheviestinnän tietoja ja taitoja. Opiskelija voi kurssilla kehittää

puhumisrohkeuttaan ja ilmaisuvarmuuttaan. Harjoitellaan ja arvioidaan esiintymis- ja ryhmäviestin-

tätaitoja erilaisissa puhetilanteissa. Opitaan näkemään puheviestinnän merkitys ihmissuhteissa,

opiskelussa ja työelämässä. Tutustutaan suomalaiseen puhekulttuuriin.

Kurssi 8 Tekstitaitojen syventäminen (TEKSTITAITOKOKEESEEN HARJOITTELUA)

3

Kurssi syventää ja monipuolistaa tekstien analysoimisen ja tuottamisen taitoja. Varmennetaan taitoa

kirjoittaa sisällöltään, rakenteeltaan ja tyyliltään ehyttä ja johdonmukaista tekstiä. Hiotaan tekstitai-

tokokeen vastaustekniikkaa. Kerrataan tekstityypit ja lajit, asiatekstien ja kaunokirjallisten tekstien

analyysi ja siinä tarvittavat käsitteet sekä tekstin rakentamista ja kielenhuoltoa.

Kurssi 9 Kirjoittaminen ja nykykulttuuri (ESSEEKOKEESEEN HARJOITTELUA)

Kurssilla perehdytään esseekokeeseen. Lisäksi tarkkaillaan ajankohtaista kulttuuri- ja yhteiskunnal-

lista keskustelua sekä median ajankohtaisaiheita. Tutustutaan nykykirjallisuuteen ja sen ilmiöihin.

Syvennetään kriittistä lukutaitoa ja kypsytään kohti lukion päättötason vaatimuksia.

Kurssi 10 Luovan kirjoittamisen kurssi

Kurssilla harjoitellaan fiktiivisten ja kaunokirjallisten tekstien tuottamista ja kehitetään kirjoitustai-

toja. Kurssi kannustaa itsenäiseen kirjoittamisharrastukseen ja harjaannuttaa kestämään ja antamaan

palautetta. Opetellaan käyttämään havainnollista, elävää ja värikästä kieltä. Kurssi 10 ja kurssi 11

ovat tarjolla vuorovuosin.

Kurssi 11 Prosessikirjoittamisen kurssi

Kurssilla vahvistetaan taitoja suunnitella, tuottaa, muokata ja viimeistellä kirjoitelmia. Opitaan

ymmärtämään kirjoittamisen prosessiluonne. Harjoitellaan esseekokeen tyyppistä asiakirjoittamista.

Kurssi 10 ja kurssi 11 ovat tarjolla vuorovuosin.

Kurssi 12 Kielioppia ja kielenhuoltoa

Kurssilla kerrataan suomen kielioppia, perehdytään oikeinkirjoitukseen ja keskeiseen kielenhuollon

säännöstöön. Kurssista hyötyvät sekä ensimmäisen vuoden opiskelijat, joiden opintoja virheetön

kieli ehtii palvella koko lukion ajan, että abiturientit, joille kurssi on hyvää preppausta äidinkielen ja

reaalin ylioppilaskirjoituksiin.

Kurssi 13 Kirjallisuusdiplomi (KOULUKOHTAINEN, EI VALTAKUNNALLINEN LUKIO-

DIPLOMI)

Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti lukiovuosien aikana. Opiskelija valitsee kirjallisuuslistasta 20

kaunokirjallista teosta, lukee ne ja tekee kustakin teoksesta tehtävän. Kurssin suorittaminen on hyvä

aloittaa ensimmäisenä lukiovuotena. Kurssista kiinnostuneet ilmoittautuvat äidinkielen opettajalle,

joka antaa tarkemmat ohjeet.

Kurssi 14 Nykykirjallisuuden kurssi

Perehdytään moderniin ja postmoderniin 1900-luvun loppupuolen maailmankirjallisuuteen ja luo-

daan katsaus uusimpaan kansainväliseen ja kotimaiseen nykykirjallisuuteen. Oppilaiden kiinnostuk-

sen kohteita voidaan painottaa. Kurssi vahvistaa kirjallisuudentuntemusta sekä kirjallisuuskeskuste-

lun ja -analyysin taitoja. Nykykirjallisuuden kurssi on jatkoa äidinkielen ja kirjallisuuden 5. kurssil-

le.

ENGLANTI A Pitkä oppimäärä

Pakolliset kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Valtakunnalliset syventävät: 7, 8

Koulukohtaiset kurssit: 9,10, 11

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2, 3, 11 2. vuosi 4, 5, 6, 7, 8 3. vuosi 7, 8, 9, 10

Kurssi 1 Nuori ja hänen maailmansa

Aihepiirit: perhe, suku, monikulttuurisuus, ystävyys, identiteetti, ihmissuhteet, asuminen.

Painotetut aihekokonaisuudet: hyvinvointi ja turvallisuus, viestintä ja mediaosaaminen.

4

Kerrataan perusrakenteiden hallintaa, erityisesti seuraavia: aikamuodot, kysymyslauseet, ehtolau-

seet, liitekysymykset, persoona-, demonstratiivi-, interrogatiivipronominit.

Lukiossa tarvittavien opiskelutaitojen luominen.

Kurssi 2 Viestintä ja vapaa-aika

Aihepiirit: nuorten arkipäivä, harrastukset, matkailu, musiikki, mediat.

Painotetut aihekokonaisuudet: kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus.

Harjoitellaan puheviestintää ja kirjallista ilmaisua.

Rakenteet: passiivi, apuverbit, muodolliset subjektit, sanajärjestys.

Sanaston opiskelu ja kertaamistavat.

Kurssi 3 Opiskelu ja työ

Aihepiirit: opintojen merkitys, opiskelu meillä ja muualla, kesätyöt, työpaikan hakeminen, omien

kykyjen löytäminen, erilaisia ammatteja, yrittäminen ja yrityksen perustaminen.

Painotetut aihekokonaisuudet: aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys.

Harjoitellaan työnhaussa tarvittavaa kirjallista ja suullista viestintää sekä tilanteiden vaatiman kielen

ymmärtämistä ja tuottamista.

Rakenteet: adjektiivit ja adverbit, epäsuora kerronta, kansallisuussanat, relatiivipronominit.

Kurssi 4 Yhteiskunta ja avara maailma

Aihepiirit: rotukysymykset, siirtolaisuus, terrorismi, rikollisuus, uskonnot, läheiset ihmissuhteet.

Painotetut aihekokonaisuudet: teknologia ja sen yhteiskunnalliset ulottuvuudet.

Vertaillaan yhteiskunnallisia ilmiöitä kotimaassa ja muualla, laajennetaan yhteiskunnallisen sanas-

ton hallintaa tutustumalla autenttisiin asiateksteihin, harjoitellaan ymmärtävän lukemisen taitoja.

Rakenteet: infinitiivi ja ing-muoto, indefiniittipronominit.

Kurssi 5 Kulttuuri

Aihepiirit: kirjallisuus, musiikki, kuvataiteet, teatteri ja elokuva.

Painotetut aihekokonaisuudet: eri taidemuotojen tulkitseminen ja kulttuuriharrastukset.

Luetaan vaativahkoja kulttuuritekstejä ja tutustutaan englanninkieliseen kirjallisuuteen. Kirjoitetaan

tiivistelmiä ja aineita. Etsitään ja muokataan tietoa.

Rakenteet: konjunktiot, välimerkit, preposition käyttö, fraasiverbit.

Kurssi 6 Tiede, talous ja tekniikka

Aihepiirit: eri tieteenalat, tekniikan saavutuksia ja historiaa, teknologian yhteydet talouselämään.

Painotetut aihekokonaisuudet: teknologinen sanasto arkielämässä.

Vankennetaan lukemisstrategioiden hallintaa ja hiotaan vaativaa kirjallista ilmaisua, erityisesti asia-

viestien tuottamista, ja luovaa kirjoittamista.

Rakenteet: substantiivit, artikkelit, paljoussanat, numeraalit.

Kurssi 7 Luonto ja kestävä kehitys

Aihepiirit: luonnon ja ihmisen välinen suhde ekologisesta näkökulmasta katsottuna.

Painotetut aihekokonaisuudet: kestävän kehityksen merkitys hyvinvointiin ja turvallisuuteen.

Tehdään vaativia kuunteluharjoituksia, harjoitellaan erityyppisiin kielitaitoa mittaaviin testaustapoi-

hin vastaamista.

Rakenteet: lauseenvastikkeet, täydennetään verbiopin hallintaa.

Kurssi 8 Puheilmaisun kurssi

Vankennetaan puhevalmiuksia, kiinnitetään huomiota myös kulttuurisiin viestinnän eroihin ja työ-

elämän vaatimuksiin.

Kurssi 9 Kertauskurssi

5

Aihepiirit: Kaikkien kurssien keskeiset sisällöt.

Harjoitellaan kuullun- ja luetunymmärtämistä, kerrataan kieliopin keskeinen sisältö.

Kurssi 10 Kirjoittamisen kurssi

Harjoitellaan aineiden ja tiivistelmien kirjoittamista.

Kurssi 11 Patch up your English ("paikkauskurssi")

Kurssin tavoitteena on joko kerrata aukkoja peruskoulun oppisisällöissä tai paikata lukiokurssien

puutteita. Kurssi on tarkoitettu myös niille opiskelijoille, jotka haluavat opiskella uudelleen jonkin

kurssin ongelmakohtia ja korottaa kurssiarvosanaa. Kurssilla käydään läpi pakollisten kurssien kes-

keiset kielioppiasiat ja sanasto. Kurssin sisältö muotoutuu opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Oppi-

las itse harkitsee, mitkä asiat vaativat kertaamista myös kotona. Kurssikokeessa on myös sanakoe

siitä kurssista, jota oppilas suorittaa. Kurssi toteutetaan 1. jaksossa.

RUOTSI B1 Keskipitkä oppimäärä

Pakolliset kurssit: 1, 2, 3, 4, 5

Valtakunnalliset syventävät: 6, 7

Koulukohtaiset kurssit: 8, 9, 10, 11, 12

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2, 11 2. vuosi 3, 4, 5, 8, 9 3. vuosi 6, 7, 10

Kurssi 11 Aloituskurssi ykkösille

Ruotsin kielen lukio-opintoihin valmisteleva kurssi ensimmäisen vuoden opiskelijoille, jotka halua-

vat vahvistusta peruskoulun antamalle kielitaidolle ennen varsinaisten lukiokurssien aloittamista.

Kurssi antaa mahdollisuuden ääntämisen, puhumisen, kuuntelutaidon ja käytännön viestintäti-

lanteiden harjoittelemiseen unohtamatta kieliopin kertausta. Kurssin tavoitteena on luoda hyvä poh-

ja ruotsin kielen opinnoille lukiossa. Kurssi arvostellaan suoritusmerkinnällä S jatkuvan näytön ja

tehtyjen testien perusteella. Jatkuvassa näytössä huomioidaan säännöllinen osallistuminen opetuk-

seen, kotitehtävien tunnollinen tekeminen sekä poissaolot ja myöhästymiset.

(Rub 11: Framsteg)

Kurssi 1 Koulu ja vapaa-aika

Kurssilla selvitetään ruotsin kielen opintojen tavoitteita ja ohjataan opiskelijoita ottamaan vastuuta

opiskelustaan. Rakennetaan sanavarastoa nuorten vapaa-aikaan ja opiskeluun liittyvistä aihepiireistä

ja vahvistetaan kieliopin perusrakenteita: substantiivien, adjektiivien, verbien ja sanajärjestyksien

käyttöä. Opiskelijoiden viestintätaitoa kehitetään rohkaisemalla heitä tuottamaan aktiivisesti puhetta

sekä harjoittelemalla kielen luontevaa ääntämistä, rytmiä ja intonaatiota.

( Magnet, kurs 1)

Kurssi 2 Arkielämää Pohjoismaissa

Nuorten elämää (rahankäyttö, asuminen, terveys, vaatteet ja kännykkä) käsittelevä kurssi, joka jat-

kaa sanaston laajentamista ja rakenteiden vahvistamista. Kieliopissa tutkitaan tarkemmin persoona-

pronomineja, adjektiiveja, adverbejä, lukusanoja ja sivulausetta. Puheviestintää harjoitellaan tiiviisti

mm. puhelinfraaseilla ja vaateostostilanteilla sekä omien mielipiteiden ilmaisulla. Kirjallisessa

viestinnässä harjoitellaan erilaisten viestinnällisten tehtävien tekoa. (Magnet, kurs 2)

Kurssi 3 Suomi, Pohjoismaat ja Eurooppa

Kurssi opettaa kertomaan asioita Suomesta ruotsiksi ja tunnistamaan suomenruotsalaisuus osana

suomalaista identiteettiä. Myös käsite ruotsinsuomalaisuus hahmottuu. Kotimaata opitaan vertaile-

maan muihin Pohjoismaihin ja Eurooppaan. Kieliopista käsitellään laajasti eri pronominiryhmiä,

interrogatiivi-, demonstratiivi- ja indefiniittipronomineja sekä määräysmuotojen käyttöä pronomini-

6

en jälkeen. Lisäksi opetellaan erisnimien suku ja prepositioita. Kurssilla painotetaan ymmärtävää

lukemista. (Magnet 3)

Kurssi 4 Elämää yhdessä ja erikseen

Rakkautta, ihmissuhteita, kulttuurien kohtaamisia, elämänkatsomuksia ja elämänarvoja pohtiva

kurssi, jossa nykyajan ongelmista kiusaaminen ja syrjäytyminen nostetaan esille. Kurssilla syvenne-

tään keskustelutaitoa tunteiden ja perusteltujen mielipiteiden osalta. Kerrataan vahvat ja epäsään-

nölliset verbit sekä harjoitellaan verbioppia monipuolisesti: infinitiivi, apuverbit, futuuri, aikamuo-

tojen rinnastaminen, konditionaali ja imperatiivi. Sanajärjestysten käyttö vahvistuu. (Magnet 4)

Kurssi 5 Elinympäristömme

Kurssi perehdyttää nuorten koulutusmahdollisuuksiin sekä muuttuvaan työ- ja elinympäristöön.

Tutustutaan median ja autoilun kiehtovaan maailmaan. Opitaan ottamaan kantaa ympäristökysy-

myksiin ja nykyteknologiaan. Kieliopista harjoitellaan substantiivien määräysmuotoja, s-passiivin

käyttöä, man-rakennetta sekä opiskellaan partisiippien käyttö. Kehitetään kielen kaikkia osa-

alueita. Kurssin aikana annetaan opiskelijalle työkaluja omien kykyjensä arviointiin ja jatkosuunni-

telmien tekemiseen ylioppilaskirjoituksia varten. (Magnet 5)

Ylioppilaskirjoitukset perustuvat sekä oppiaineen pakollisiin että syventäviin kursseihin. Sen

vuoksi opiskelijan on hyödyllistä suorittaa myös syventävät kurssit saavuttaakseen riittävät

tiedot ja taidot ylioppilaskirjoitukseen osallistumiseen. Syventävä kurssi 7 kannattaa valita jo

toisen opiskeluvuoden ohjelmaan, jos aikoo kirjoittaa syksyllä. Lisäksi kertauskurssi 10 sovel-

tuu kirjoittajille.

Kurssi 6 Tala och förstå bättre / Puhu ja ymmärrä paremmin

Suullisen kielitaidon kohentamiseen tähtäävä kurssi, jonka aiheina käsitellään monipuolisesti poh-

joismaista kulttuuria: elokuvaa, teatteria, kirjallisuutta, kuvataidetta sekä arkkitehtuuria. Kurssilla

käytetään paljon suullisia harjoitteita sekä aktivoidaan kuuntelutaitoa ja kielitaito testataan parin

kanssa tehtävällä suullisella kokeella. Kurssilla aloitetaan myös kieliopin kertaaminen ylioppilaskir-

joituksiin verbiopin ja sanajärjestysten osalta.

(Magnet, kurs 6)

Kurssi 7 Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen

Kurssi käsittelee yhteiskunnallisia asioita, kuten päätöksentekoa ja kansalaisvaikuttamista sekä

ohjaa myös kansainväliseen vaikuttamiseen ja vastuuseen. Sanavarasto karttuu monipuolisesti ja

kielen eri osa-alueet saavat harjoitusta ylioppilaskirjoituksia varten. Kurssilla kerrataan suurin osa

ruotsin lukioaikaisesta kieliopista.. (Magnet, kurs 7)

Kurssi 8 Kirjoittamisen kurssi

Kirjoittamisen parantamiseen tähtäävä kurssi, jolla opetellaan erilaisia keinoja laatia parempia kir-

joitelmia ruotsin kielellä. Kurssilla opastetaan myös sanakirjojen oikeaan käyttöön ja käydään läpi

ne kirjoitelmatyypit, joita ylioppilaskirjoituksissakin tarvitaan. Kurssi soveltuu kaikille tasoille.

Kurssin arviointi perustuu kurssin aikana oppitunneilla tehtyihin kirjoitelmiin ja jatkuvaan näyttöön.

Kurssikoetta ei ole.

Kurssi 9 Nettiruotsin kurssi – Svenska på nätet

Internettiä tiedonhakukanavana hyödyntävä kurssi, jonka aikana opit tuntemaan Ruotsia maana,

kulttuurina ja kielenä paremmin. Opetellaan etsimään monipuolista tietoa ruotsalaisuudesta, niin

Ruotsin menneisyy-destä kuin nykyisyydestäkin käyttäen internettiä kriittisesti. Kurssi soveltuu

7

kaikille ruotsista kiinnostuneille. Kurssi arvostellaan suoritusmerkinnällä S, joka perustuu jatku-

vaan näyttöön ja portfolioon= näytevihkoon, johon on koostettu kaikki kurssin aikana tehdyt työt /

tehtävät. Ei oppikirjaa, eikä kurssikoetta.

Kurssi 10 Kertauskurssi (ylioppilastutkinto)

Ylioppilaskirjoituksiin osallistuville abiturienteille soveltuva, vanhoihin ylioppilaskokeisiin perus-

tuva kertauskurssi. Harjoitellaan ja hiotaan kielen kaikkia osa-alueita, ottaen huomioon opiskelijoi-

den toiveet. Kurssi antaa tehokasta loppuvalmennusta ylioppilaskirjoituksiin. Kurssi arvioidaan

numerolla, joka perustuu jatkuvaan näyttöön, kurssitesteihin ja kurssikokeeseen (= ruotsin kielen

hajautettu preliminääri). Kurssi soveltuu 3. ja 4. vuoden opiskelijoille. (Dags-grammatik+ ratkaisu-

vihko)

RANSKA A2 Syventävät kurssit 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8


Kurssi niveltää perusopetuksen ja lukion kielenopetusta ja vahvistaa sanaston ja perusrakenteiden

hallintaa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät jokapäiväiseen elämään ja

henkilökohtaiseen kanssakäymiseen ja ihmissuhteisiin, ja kieli on tuttavallista ja epämuodollista.

Aihekokonaisuus 'hyvinvointi ja turvallisuus' tarjoaa näkökulmia kurssin aiheiden käsittelyyn.

Kurssilla painotetaan keskustelua, mielipiteen ilmaisua ja keskeisiä puheviestinnän strategioita.

Kurssi 2 Viestintä ja vapaa-aika Kurssilla harjoitetaan puheviestintää monipuolisesti ja vahvistetaan ja laajennetaan rakenteiden hal-

lintaa. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät vapaa-aikaan ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin

palveluihin. Aihekokonaisuudet 'hyvinvointi ja turvallisuus' sekä 'viestintä- ja mediaosaaminen'

korostuvat kurssin aiheiden käsittelyssä. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien

avulla. Puheviestinnän strategioiden hallintaa vankennetaan ja kiinnitetään huomiota ilmaisuvar-

muuteen.

Kurssi 3 Opiskelu ja työ Kurssin aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun ja työelämään, ja kurssilla harjoitellaan niille tyy-

pillistä suullista ja kirjallista viestintää. Harjoitetaan myös muodollisten tilanteiden vaatiman kielen

ymmärtämistä ja käyttämistä. Aihekokonaisuus 'aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys' tarjoaa näkö-

kulmia kurssin aiheiden käsittelyyn.

Kurssi 4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma Kurssilla painotetaan puhumista ja tekstin ymmärtämistä vaativahkolla tasolla. Lähtökohtana ovat

oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntiin liittyvät tekstit. 'Aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys'

aihekokonaisuus tarjoaa näkökulmia käsitellä kurssin aiheita. Kurssilla harjoitellaan erilaisia ym-

märtävän lukemisen strategioita. Kirjallista ilmaisua harjoitellaan kirjoittamalla erilaisiin tarkoituk-

siin sopivia tekstejä.

Kurssi 5 Kulttuuri Kurssilla käsitellään kulttuuria laaja-alaisesti. Aihekokonaisuudet 'kulttuuri-identiteetti ja kulttuuri-

en tuntemus' ja 'viestintä- ja mediaosaaminen' tarjoavat näkökulmia kurssin aiheiden käsittelyyn.

Opiskelijat valmistavat valitsemastaan aiheesta laajahkon tuotoksen ja esittelevät sen.

8


Kurssilla painotetaan vaativan kieliaineksen ymmärtämistä. Aiheina ovat eri tieteenalat, tekniikan

saavutukset, viestinnän eri muodot ja talouselämä. Aihekokonaisuus 'teknologia ja yhteiskunta' ko-

rostuu kurssin aiheiden käsittelyssä. Jatketaan lukemisstrategioiden harjoittelua ja hiotaan kirjallista

ilmaisua kirjoittamalla erilaisiin tarkoituksiin sopivia tekstejä.

Kurssi 7 Luonto ja kestävä kehitys Kurssi antaa opiskelijalle valmiuksia ymmärtää ja käyttää luontoon, luonnontieteisiin ja kestävän

kehityksen aihepiiriin liittyvää kieltä.

Kurssi 8 Puhu ja ymmärrä paremmin Kurssilla harjaannutetaan puheviestinnän strategioita ja suullista kielen käyttöä eri tilanteissa. Har-

joitellaan teksteistä ja kuullusta kertomista, erilaisia viestintätilanteita sekä ääntämistä. Aihepiireinä

ovat ajankohtaiset asiat sekä muiden kurssien aihepiirit. Suullinen koe.

RANSKA B2 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8

Kurssi 1 Jokapäiväinen elämä

Kurssilla vankennetaan puhumis- ja puheenymmärtämistaitoa jokapäiväisen elämän puhetilanteissa.

Tutustutaan ranskalaiseen perheeseen ja sen arkielämään, etenkin työhön ja vapaa-aikaan.

Kurssi 2 Nuoret ja lähiympäristö

Kurssin aikana opitaan ymmärtämään ja käyttämään nuorten elämään liittyvää kieliainesta. Käsitel-

tävä aihepiiri liittyy nuoriin ja nuorten lähiympäristöön kuten koulunkäyntiin, opiskeluun ja työ-

elämään.

Kurssi 3 Ranskalainen kulttuuri

Kurssilla saadaan lisätietoa ranskalaisesta elämänmuodosta, nuorten vapaa-ajanvietosta ja harras-

tuksista sekä opitaan ilmaisemaan mielipiteitä niin suullisesti keskustelemalla kuin kirjallisestikin.

Kurssi 4 Suomi ja suomalainen kulttuuri

Tavoitteena on oppia kertomaan suullisesti ja kirjallisesti itsestä, omasta kotimaastaan ja kotipaik-

kakunnastaan. Kurssin aikana tutustutaan matkailuun suomen- ja ranskankielisten matkaesitteiden

ja mainosten kautta

.

Kurssi 5 Ranska maailmankielenä

Kurssilla oppilaat perehdytetään ranskan asemaan maailmankielenä. Aihepiireinä ovat näin rans-

kankieliset maat, niiden elintavat ja olot sekä ranskan kielen asema maailmankielenä. Kurssi pai-

nottuu puheen- ja tekstinymmärtämistaitojen kehittämiseen.

Kurssi 6 Nuoret kovassa maailmassa

Aikaisemmin opittuja rakenteita kerrataan samalla, kun perehdytään kirjoitetun ja puhutun kielen

eroihin. Käsiteltävät tekstit liittyvät nuorten itsensä kehittämiseen, koulutukseen, ammatinvalin-

taan, työelämään ja tasa-arvoon. Kurssilla korostuvat tekstinymmärtäminen ja rakenteet.

Kurssi 7 Ranskankielinen kirjallisuus ja kansainvälisyys

Kurssilla tutustutaan autenttisiin teksteihin niin tieteiden kuin taiteidenkin alalta kuten kaunokirjal-

lisuuden, kuvataiteiden ja tekniikan aloilta. Edelleen kurssilla perehdytään kansainvälisyyteen ja

erityisesti kansainväliseen yhteistyöhön mm. EU-tekstien kautta.

9

Kurssi 8 Kertauskurssi (Ylioppilastutkinto)

Kurssi valmentaa erityisesti ylioppilaskirjoituksiin. Lisäksi syvennetään ranskankielisen kulttuurin

tuntemusta.

RANSKA B3 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Kurssi 1 Tervehtiminen

Kurssilla opitaan suullisen viestinnän alkeet, ääntäminen, intonaatio sekä kehitetään puheen ymmär-

tämistä ja puhevalmiuksia. Opetellaan ymmärtämään ja käyttämään arkielämän perusviestintää.

Kurssi 2 Kotona

Kurssilla pyritään kehittämään jokapäiväiseen elämään liittyvien viestintätilanteiden ymmärtämistä

ja niihin reagoimista. Samalla tutustutaan ranskalaiseen perhe- ja asuinympäristöön, asioimiseen

sekä harrastus- ja työelämään.

Kurssi 3 Ranskalaisessa kaupungissa

Opetellaan selostamaan tapahtumia, omia kokemuksia sekä mielipiteitä kirjallisesti ja suullisesti.

Kurssin aikana tutustutaan matkustamiseen, ateriointiin, asioimiseen, palveluihin ja opastamiseen

ranskalaisessa ympäristössä.

Kurssi 4 Ranskassa

Kurssilla opetellaan ymmärtämään nauhalta kuultua kertomusta ja kirjasta luettua tekstiä. Tutustu-

taan nuoriin ranskalaisiin ja heidän maansa nähtävyyksiin sekä käsitellään jokapäiväiseen elämään

liittyviä aiheita sekä ajankohtaisia tapahtumia.

Kurssi 5 Minun elämäni ja minun kotimaani

Tavoitteena on kehittää oppilaan ilmaisuvalmiutta kertomalla ja kirjoittamalla itsestä, asuinympäris-

töstä, harrastuksista ja kotimaasta. Kurssin aikana tutustutaan eri ranskankielisiin kulttuureihin ja

opitaan esittelemään niin itsensä kuin kotimaansa.

Kurssi 6 Ranskankieliset maat

Kurssilla kehitetään tekstinymmärtämistaitoja. Lisäksi tutustutaan muihin ranskaa puhuviin maihin.

Kuullun ymmärtämisen taitoa kehitetään edelleen.

Kurssi 7 Nuorten elämä

Kurssilla kerrataan aikaisemmin opittuja rakenteita. Käsiteltävät tekstit liittyvät nuorten elämään

kuten opiskeluun, vapaa-ajan viettoon ja tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssi painottuu rakenteiden

ja sanaston kehittämiseen. Lisäksi tutustutaan eri kulttuurialojen teksteihin kuten tiede-, taide- ja

EU-teksteihin.


Kurssi valmentaa erityisesti ylioppilaskirjoituksiin. Lisäksi syvennetään ranskankielisen kulttuurin

tuntemusta.

SAAME A2 Syventävät: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Koulukohtaiset: 9


10

Kurssi niveltää perusopetuksen ja lukion kielenopetusta ja vahvistaa sanaston ja perusrakenteiden

hallintaa. Kerrataan kielioppia: verbien ja nominien taivutusta. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät joka-

päiväiseen elämään ja ihmissuhteisiin. Kurssilla painotetaan keskustelua.


Kurssilla harjoitetaan puheviestintää monipuolisesti ja vahvistetaan ja laajennetaan rakenteiden hal-

lintaa. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät vapaa-aikaan ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin

palveluihin. Myös kirjallista viestintää harjoitellaan.

Kurssi 3 Opiskelu, työ ja tulevaisuudensuunnitelmat

Kurssin aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun, työelämään ja opiskelijan tulevaisuudensuunni-

telmiin ja kurssilla harjoitellaan niille tyypillistä suullista ja kirjallista viestintää. Tutustutaan saa-

melaisyhteisöön työllistäjänä. Opiskelija esittelee jonkin ammatin, kirjoittaa työhakemuksen ja an-

sioluettelon ja perehtyy saamen kielen jatko-opintomahdollisuuksiin.

Kurssi 4 Sápmi - Saamenmaa

Kurssilla painotetaan puhumista ja tekstin ymmärtämistä vaativahkolla tasolla. Lähtökohtana ovat

saamelaiseen yhteisöön ja kulttuuriin liittyvät tekstit. Kurssilla harjoitellaan erilaisia ymmärtävän

lukemisen strategioita, kuten ennakointia, sanapäättelyä tekstiyhteyden perusteella ja merkitys-

kartan tekemistä. Kirjallista ilmaisua harjoitellaan kirjoittamalla erilaisia tarkoituksia varten.

Kurssi 5 Kulttuuri ja taide

Aihepiireinä voivat olla saamelainen teatteri, kirjallisuus, tarinat ja kertomukset, joiku/leu´dd, mu-

siikki, duodji (saamelainen käsityö), elokuva. Opiskelija valitsee aihepiirinsä ja työskentelytapansa

oman kiinnostuksensa mukaan. Valitusta teemasta laaditaan esimerkiksi laajahko kirjallinen tuotos,

joka esitetään suullisesti.

Kurssi 6 Saamelainen luontotieto

Kurssi antaa opiskelijalle valmiuksia ymmärtää ja käyttää luontoon, luonnontieteisiin ja kestävän

kehitykseen liittyviä aiheita. Aihepiireinä ja tilanteina esim. ihmisen ja luonnon suhde, muuttuva

elin- ja työympäristö, luonto, maasto, lumi, saamelaiset elinkeinot: mm. poronhoito, metsästys ja

kalastus. Jatketaan lukemisstrategioiden harjoittelua ja hiotaan kirjallista ilmaisua kirjoittamalla

erilaisia tarkoituksia varten.

Kurssi 7 Laajeneva maailmankuva

Kurssilla painotetaan aiempaa vaativamman kieliaineksen ymmärtämistä. Aiheina ovat saamelainen

yhteiskunta, saamelaiset ja muut alkuperäiskansat, arktinen alue ja sen asukkaat sekä ajankohtaiset

tapahtumat. Kurssilla kerrataan kielioppiasioita.


Kurssilla kerrataan kielioppiasioita tarpeen mukaan ja syvennytään ylioppilaskirjoitusten harjoitte-

luun, syvennetään taitoa kirjoittaa aineita, lyhennelmiä, vastauksia avoimiin kysymyksiin sekä teks-

tin ymmärtämistä ja rakennekoetta.

Kurssi 9 Tekstikurssi

Giella, teaksta, teavsttaid rahkadusat ja mearkkasumit ja callin/ Kieli, teksti, tekstin rakenteita ja

merkityksiä ja kirjoittaminen.

Opiskelijan tekstikäsitys syvenee, ja hänen taitonsa lukea yhä moninaisempia tekstejä kehittyy. Hän

osaa jäsentää ja arvioida viestintäympäristöään sekä omia taitojaan puhujana, kuuntelijana, kirjoitta-

jan, lukijana ja median käyttäjänä niin, että hänen viestijäkuvansa tarkentuu. Opiskelija syventää ja

monipuolistaa taitojaan analysoida ja tuottaa tekstejä.

11

SAAME B2 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8


Kurssilla kerrataan jo opittuja kielioppiasioita ja vahvistetaan kielen eri osa-alueita; kirjoittamista,

kuullun ymmärtämistä ja suullista esitystä. Kerrattavia kielioppiasioita ovat substantiivien ja verbi-

en taivutukset, adjektiivit, pronominit ja luvut. Aiheina ovat koti, koulu ja arkipäivän tilanteet.

Kurssi 2 Minun ympäristöni ja vapaa-aika

Kurssin aikana tarkastellaan ihmisen lähiympäristöä käsittelemällä esimerkiksi seuraavia aiheita:

koti ja asuminen, perhe, suku ja ystävät, arki- ja juhlatilanteet, harrastukset ja vapaa-ajan käyttö.

Kurssin aikana vertaillaan elinympäristöjä ja elämäntilanteita Saamenmaassa asuvien nuorten ih-

misten näkökulmasta.

Kurssi 3 Saamenmaa

Kurssilla käsitellään Saamenmaata eri näkökulmista ja verrataan omia oloja muiden oloihin. Kurs-

sin aikana käsitellään mm. seuraavia asioita: Saamenmaa ja kotiseutu, saamelainen elämänmuoto,

elinkeinot, ympäristö ja luonnonsuojelu.

Kurssi 4 Tulevaisuus

Kurssilla käsitellään itsensä kehittämiseen, kouluttamiseen ja toteuttamiseen liittyviä asioita. Kurs-

sin keskeisiä aiheita ovat esimerkiksi opiskelu Saamenmaassa ja muualla, ammatinvalinta, harras-

tukset ja vapaa-aika.

Kurssi 5 Kieli, kirjallisuus ja kulttuuri

Kurssilla voidaan lähteä liikkeelle oppilaita lähellä olevista aihepiireistä ja edetä laajempiin saame-

laiskirjallisuuden ilmiöihin ja niiden analysointiin. Esimerkkejä aihepiireiksi: suullinen kertomape-

rinne, joiut, tarinat, kertomukset, sadut, myytit, saamelainen kirjallisuus, joikurunous ja nykyru-

nous.

Kurssi 6 Ihminen ja ympäristö

Kurssin aikana käsitellään ihmisen ja luonnon suhdetta. Keskeisiä aiheita ovat muuttuva elin- ja

työympäristö, luonto, joukkotiedotusvälineet ja maailmankuva. Joukkoviestimet tarjoavat kurssin

aikana aiheitten käsittelyyn ajankohtaista materiaalia.

Kurssi 7 Laajeneva maailmankuva

Kurssin keskeisiä aiheita ovat mm., saamelainen yhteiskunta, saamelaiset järjestöt, saamelaiset ja

muut alkuperäiskansat, joukkotiedotusvälineet ajankohtaistiedon välittäjinä. Edellä mainittuja ai-

heita käsiteltäessä käytetään hyväksi joukkoviestimiä; sanomalehtiä, radiota ja televisiota.


Kurssilla kerrataan kielioppiasioita ja syvennytään ylioppilaskirjoitusten harjoitteluun, syvennetään

taitoa kirjoittaa aineita, lyhennelmiä, vastauksia avoimiin kysymyksiin sekä tekstin ymmärtämistä ja

rakennekoetta.

SAAME B3 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

12

Kurssi 1 Buore beaivvi

Kurssin alussa keskustellaan saamen kielen ja saamenkulttuurin merkityksestä saamelaisalueella.

Kurssin aikana tutustutaan saamen kielen äänteisiin sekä opitaan henkilökohtaisissa kontakteissa

tarvittavaa alkeissanastoa. Opiskelun pääpaino on suullisessa ilmaisussa. Kurssin aikana käsitellään

mm. seuraavia aiheita: tervehtiminen, kiittäminen, tutustuminen, tiedusteleminen ja neuvominen.


Kurssin aikana käsitellään esimerkiksi seuraavia nuoren ihmisen elämään liittyviä aiheita: koti ja

koulu, ruoka ja ateriointi, ostotilanteet ja liikennevälineiden käyttö.

Kurssi 3 Minun ympäristöni ja vapaa-aika

Kurssin aikana jatketaan nuoren ihmisen lähiympäristön tarkastelua käsittelemällä esimerkiksi seu-

raavia asioita: koti ja asuminen, perhe, suku ja ystävät, harrastukset, ulkonäkö, luonne ja pukeutu-

minen.

Kurssi 4 Saamenmaa

Kurssilla käsitellään Saamenmaata kotiseutuna sekä opitaan kuvaamaan ja esittelemään omaa koti-

paikkakuntaa. Kurssin keskeisiä aiheita ovat mm.: Saamenmaa, kotiseutu ja sen elämänmuoto,

luonto ja nähtävyydet.

Kurssi 5 Opiskelu ja tulevaisuuden suunnitelmat

Kurssilla käsitellään koulutyöhön, opiskeluun ja ammatinvalintaan liittyviä aiheita, kuten opiskelu

Saamenmaassa ja kalottialueella, saamen kieli ja ammatinvalinta, loman vietto ja lomatyöt.

Kurssi 6 Kieli, kirjallisuus ja kulttuuri

Kurssilla tutustutaan saamelaiseen kulttuuriin seuraavien aiheiden yhteydessä: musiikki, elokuva,

kuvataide, käsityöt, kertomaperinne, lasten kirjallisuus, kulttuurin saavutukset ja tapahtumat.

Kurssi 7 Ihminen ja muuttuva ympäristö

Kurssilla tarkastellaan saamelaisten suhtautumista luontoon vertailemalla sitä muiden kansojen

elämäntapaan. Kurssin aikana käsitellään mm. seuraavia aiheita: elämänlaatu, luontaiselinkeinot,

luonnonsuojelu ja ympäristö.

Kurssi 8 Yhteiskunnallinen elämä

Kurssin alussa keskustellaan saamelaisten kotiseudusta sekä tutustutaan saamelaisten yhteiskunnal-

liseen elämään. Kurssissa käsitellään esimerkiksi seuraavia aiheita: historia, järjestöt, yhteistyö yli

rajojen ja joukkotiedotusvälineet. Edellä mainittuja aiheita käsiteltäessä käytetään hyväksi joukko-

viestimiä mm. sanoma- ja aikakausilehtiä ja radiota.

SAKSA A2 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9


Kurssi niveltää perusopetuksen ja lukion kieltenopetusta ja vahvistaa sanaston ja perusrakenteiden

hallintaa. Kurssilla kerrataan aikamuodot, sukusäännöt, persoonapronominit, sijamuotoja ja preposi-

tioita. Aihepiirit liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja vapaa-ajanviettoon.

Oppilaita rohkaistaan keskustelemaan ja ilmaisemaan itseään saksan kielellä. Kirjallisessa viestin-

nässä harjoitellaan muun muassa lyhyehkön kuvauksen laadintaa omasta elämästä ja epävirallisen

kirjeen kirjoittamista.(Genau 1)

13


Kurssin aihepiirit liittyvät vapaa-aikaan, matkailuun ja uusiin medioihin, lisäksi tutustutaan Itäval-

taan ja Sveitsiin. Kurssilla harjoitetaan puheviestintää, vahvistetaan ja laajennetaan rakenteiden hal-

lintaa. Jatketaan edelleen prepositioiden ja sijamuotojen kertausta ja opiskellaan artikkelin käyttö,

maantieteelliset nimet, possessiivipronominit sekä sanajärjestysasioita. Kirjoittamistaitoa harjoitel-

laan viestinnällisten tehtävien avulla. (Genau 2)

Kurssi 3 Opiskelu ja työ

Kurssilla harjoitellaan opiskeluun ja työelämään liittyvää suullista ja kirjallista viestintää sekä muo-

dollisten tilanteiden vaatiman kielen ymmärtämistä ja käyttämistä. Aiheina ovat koulutus ja työelä-

mä erityisesti saksankielisissä maissa ja Suomessa. Rakenteista keskeisiä ovat adjektiivin taivutus ja

vertailu, substantivoidut adjektiivit ja partisiipit sekä lukusanat. (Genau 3)

Kurssi 4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma

Kurssin aihepiirejä ovat erilaiset yhteiskunnalliset ilmiöt, kuten perhepolitiikka, huumausaineriip-

puvuus, ulkomaalaiset ja Saksa, ase- ja siviilipalvelus, aktiivinen kansalaisuus sekä Berliinin muu-

rin murtuminen ja Saksojen yhdistyminen. Rakenneasioista käsitellään infinitiivi ja imperatiivi,

konditionaali, man-rakenne ja passiivi. Kurssilla harjoitellaan tiivistelmän laadintaa. (Genau 4)

Kurssi 5 Kulttuuri

Kurssilla tutustutaan saksankielisen alueen kulttuuriin ja kulttuurin edustajiin. Aihepiireinä ovat

kirjallisuus, musiikki, tanssi, sarjakuva, teatteri, elokuva, kuvataide ja arkkitehtuuri. Rakenteista

tärkeimpiä ovat verbien ja adjektiivien rektiot, wo-verbit, pronominaaliadverbit ja relatiivipronomi-

nit. (Genau 5)


Kurssilla painotetaan vaativan kieliaineksen ymmärtämistä ja tutustutaan talouden, tieteen ja teknii-

kan alojen tutkimukseen, saavutuksiin, ongelmiin ja tulevaisuuteen. Keskeisiä rakenteita ovat sana-

järjestys, konjunktiot, pronominit ja modaaliapuverbit erikoismerkityksineen. (Genau 6)


Kurssin aiheina ovat luonto- ja ympäristökysymykset sekä ekologiset ja terveelliset valinnat. Kurssi

antaa valmiuksia ymmärtää ja käyttää näihin aihealueisiin liittyvää kieltä. Keskeistä kurssilla on

kielitaidon monipuolinen kehittäminen. Lisäksi kurssilla aloitetaan aikaisempien kurssien rakenne-

asioiden kertaus. (Genau 7-8 Kurs 7)

Kurssi 8 Puhekurssi ajankohtaisista aiheista

Suullisen kielitaidon kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri

tilanteissa. Aiheina ovat muiden kurssien aihepiirit, kansainvälistyvä maailma ja ajankohtaiset ta-

pahtumat. Puheharjoituksia tehdään vaativien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien mate-

riaalien avulla.(Genau 7-8, Kurs 8)


Kurssi valmentaa saksan kielen ylioppilaskirjoituksiin. Kuullun ja luetun ymmärtämistä sekä raken-

netestien tekemistä harjoitellaan vanhojen ylioppilaskokeiden avulla. Kurssilla kerrataan myös pe-

ruskielioppia ja -sanastoa, laajennetaan sanavarastoa sekä laaditaan kirjoitelmia. (Viel Erfolg)

SAKSA B2 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Kurssi 1 Vapaa-aika ja harrastukset

14

Kurssin aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin,

vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin sekä niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla pai-

notetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. Saksaa opitaan käyttämään arkipäivän puhetilanteissa.

Rakenteista kerrataan perusverbioppia, sijamuotoja, prepositioita, pronomineja, sanajärjestys ja

kieltosanat. (Panorama Deutsch 1-3,Kurs 1)

Kurssi 2 Meillä ja muualla

Aiheina kurssilla ovat oman maan ja saksankielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyy-

det ja lomanviettomahdollisuudet. Jatketaan perusrakenteiden vahvistamista. Uusina asioina opis-

kellaan refleksiiviverbit, komparatiivi, imperfekti ja pluskvamperfekti, järjestysluvut, genetiivi ja

vaihtoprepositiot. Keskeistä on edelleen puheen ymmärtäminen ja tuottaminen. Kirjoittamista har-

joitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. (Panorama Deutsch 1-3, Kurs 2)

Kurssi 3 Ennen ja nyt

Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt yksilön ja yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat muun

muassa asuminen, terveys ja hyvinvointi, nuorten ongelmat sekä vapaa-aika. Kerrataan ja vahviste-

taan perusopetuksessa opittuja rakenteita ja opiskellaan epäsuorat kysymyslauseet, adjektiivin taivu-

tus, adjektiivien vertailu, relatiivipronominit ja relatiivilauseet. Kurssilla painotetaan puheviestintää.

Kirjoittamista harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. (Panorama Deutsch 1-3, Kurs 3)

Kurssi 4 Opiskelu ja tulevaisuuden suunnittelu

Kurssin aiheita ovat kesä ja kesätekemiset, koulu, opiskelu- ja ammattitoiveet, tunteista kertominen

sekä tulevaisuuden suunnittelu. Rakenteista kerrataan sijamuodot, persoona- ja omistuspronominit,

aikamuodot, sanajärjestys ja modaaliverbit. Uusina asioina opitaan futuuri, konditionaali ja kon-

junktiivin imperfekti, infinitiivi sekä um zu- ja ohne zu -rakenteet. Viestinnässä painottuu kurssin

aihepiireistä kertominen ja mielipiteen ilmaisu. (Panorama Deutsch 4-6, Kurs 4)

Kurssi 5 Kulttuuri

Kurssilla käsitellään musiikkia harrastuksena, tv:n katselua, elokuvaa, kirjallisuutta, monikulttuuri-

suutta, muotia, ruokaa ja urheilua. Kerrataan prepositiot, ajanmääreet, lukusanat, konditionaali ja

konjunktiivin imperfekti, adjektiivin taivutus ja vertailu sekä paikanmääreet. Uusina asioina opis-

kellaan pronominaaliadverbi ja konjunktiivin pluskvamperfekti. Kurssilla tutustutaan kirjallisiin

viestintästrategioihin. (Panorama Deutsch 4-6, Kurs 5)

Kurssi 6 Yhteinen maapallomme

Aiheina kurssilla ovat globalisaatio, politiikka, armeija ja siviilipalvelus, nuorten ongelmat, seurus-

telusuhteet, uskonto ja oma vakaumus. Harjoitellaan kurssin aiheista kertomista ja esimerkiksi väit-

teiden ja vastaväitteiden esittämistä. Kurssilla painottuu myös tekstinymmärtämisen harjoittelu.

Kerrataan muun muassa substantiivien taivutus, kysymyssanat ja man-rakenne. Opitaan maantie-

teelliset nimet, was für ein- ja welcher-kysymyssanat, pronominit, heikot maskuliinit sekä adverbit.

(Panorama Deutsch 4-6, Kurs 6)

Kurssi 7 Tiede ja tekniikka

Kurssilla käsitellään opiskelua, sanomalehtiä, keksintöjä, opintomatkan tekoa, Internetiä, tietoko-

neen käyttöä sekä elämää Saksan länsi- ja itäosissa. Rakenteissa kerrataan aiemmin opittua. Uutena

opitaan kaksoisinfinitiivi, passiivi, partisiippien muodostus ja käyttö. Kurssilla harjoitellaan teks-

tinymmärtämisen ohella erityyppisten tekstien laatimista. (Panorama Deutsch 7-8, Kurs 7)


Kurssin aiheita ovat ilmastonmuutos, ympäristönsuojelu, Elbe-joki, viininviljely, jäteongelmat ja

kierrätys, autoilu ja ajokortin hankinta sekä Suomi ja Suomen luonto. Rakenteissa keskitytään edel-

leen aiemmin opittujen asioiden kertaamiseen. Uusina asioina opitaan genetiiviprepositiot, adjektii-

15

vien rektio ja substantiivien sukusäännöt. Kurssilla harjoitellaan lisäksi tekstinymmärtämistä ja kir-

joittamista.

(Panorama Deutsch 7-8, Kurs 8)

Kertauskurssi 9 (Ylioppilastutkinto)

Kurssi valmentaa saksan kielen ylioppilaskokeeseen. Vanhojen ylioppilaskokeiden avulla harjoitel-

laan kuullun ja tekstin ymmärtämistä, kerrataan rakenneasioita sekä harjoitellaan lyhyempien ja

pidempien kirjoitustehtävien tekemistä laatimista.

SAKSA B3 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Kurssi 1 Nuoria Kölnissä

Kurssilla opetellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä ja opitaan selviytymään yksinkertaisis-

ta arkipäivän viestintätilanteista. Opitaan muun muassa tervehtimään ja hyvästelemään, kertomaan

itsestä ja perheestä, keskustelemaan säästä, selviytymään uudessa ympäristössä ja uusien ihmisten

parissa. Rakenteista opetellaan tärkeimmät verbit, preesens-aikamuoto, persoonapronominit, lu-

kusanat, epämääräinen ja määräinen artikkeli, kysymyslauseet, kein-kieltosana ja päälauseen sana-

järjestys.(Kurz und gut 1-2, Kurs 1)

Kurssi 2 Matka Itävaltaan

Harjoitellaan selviytymistä jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa. Kurssin aihepiirejä ovat matkus-

taminen, tien neuvominen, majoittuminen, asiointi kaupassa ja ravintolassa, nähtävyyksien esittely,

terveys ja tunteiden ilmaiseminen. Keskeistä on puheen ymmärtämisen ja puhumisen harjoittelu.

Rakenteista opitaan eriävät yhdysverbit, refleksiiviverbit, imperatiivi ja kehottaminen, akkusatiivi,

omistuspronominit, maantieteellisiä nimiä ja man-pronomini. (Kurz und gut 1-2: Kurs 2)

Kurssi 3 Vapaa-aika ja harrastukset

Kurssin aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin,

vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin sekä niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Opetellaan

muun muassa selviytymään puhelimessa ja keskustelemaan asumisesta, kertomaan juhlista ja kuvai-

lemaan henkilöitä sekä vaatteita. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. Raken-

teista opitaan maat, kansallisuudet, kielet, sein- ja haben-verbien imperfekti, perfekti, datiivi-

sijamuoto, sivulause, prepositioita ja ajanmääreet. (Kurz und gut 3)

Kurssi 4 Elämää eri ympäristöissä

Kurssilla esitellään nuorten elämää saksankielisessä ja suomalaisessa kulttuurissa sekä opitaan ker-

tomaan omasta kotiseudusta ja Suomesta. Lisäksi tutustutaan keskieurooppalaiseen maaseutuun,

saadaan tietoa Berliinistä ja Wienistä sekä pohditaan ja vertaillaan elämää eri elinympäristöissä ja

maissa. Rakenteissa keskitytään akkusatiivi-, datiivi- ja genetiivi-sijamuotoihin, prepositioihin, pe-

rusverbioppiin ja possessiivipronomineihin. (Kurz und gut 4-6: Kurs 4)

Kurssi 5 Luonto, tiede ja tekniikka

Kurssin keskeisenä tavoitteena on oppia puhumaan nyky-yhteiskunnan keskeisistä aloista, teknii-

kasta ja luonnontieteistä sekä oppia ilmaisemaan ajatuksia vakavissakin aiheissa, kuten eläinsuoje-

lussa. Kurssilla tutustutaan myös tiedehistorian neroihin (Goethe, Einstein) ja Sveitsiin sekä harjoi-

tellaan kuullun- ja tekstinymmärtämistä jatkokertomuksen muodossa. Rakenteista kerrataan aiempi-

en kurssien asioita ja opitaan pronominaaliadverbit, rektioverbejä, imperfekti ja pluskvamperfekti,

konditionaali ja konjunktiivin imperfekti, adjektiivin taivutus ja adjektiivien vertailumuodot, epä-

suora kysymyslause sekä järjestysluvut. (Kurz und gut 4-6: Kurs 5)

Kurssi 6 Eri elämäntilanteita, harrastuksia

16

Kurssilla opitaan kertomaan omista kiinnostuksen kohteista ja tulevaisuuden suunnitelmista. Lisäksi

opitaan keskustelemaan nuoren aikuisen elämään läheisesti liittyvistä asioista ja tutustutaan elämään

asumisyhteisössä. Tutustutaan myös Müncheniin ja Baijeriin. Rakenteista tärkeitä ovat infinitiivi,

um/ohne/anstatt + zu, futuuri, imperatiivi, kaksoisinfinitiivi, relatiivipronominit, etwas ja was.

(Kurz und gut 4-6: Kurs 6)

Kurssi 7 "Kotimaa kun taakse jää"

Kurssilla käsitellään kulttuuriin liittyviä aiheita ja opitaan sekä laajennetaan niihin liittyvää sanastoa

ja viestintätaitoja. Aiheina ovat muun muassa elokuva ja tv, teatteri, musiikki, urheilu, kuvataide ja

kirjallisuus. Uusina kielioppiasioina tulevat konjunktiivin pluskvamperfekti, passiivi, partisiipit,

maantieteelliset nimet ja heikot maskuliinit. (Kurz und gut 7-8: Kurs 7)

Kurssi 8 Minun maailmani

Kurssin tavoitteena on käsitellä omaan, kohdemaihin sekä koko maailmaan ja sen tulevaisuuteen

liittyviä kysymyksiä, oppia ja laajentaa niihin liittyvää sanastoa ja viestintätaitoja. Aiheita ovat

muun muassa Suomen ja Saksan väliset suhteet, saksalaisuus, valtapolitiikka, sota ja rauha, humani-

täärinen avustustyö ja maapallon kantokyky sekä ilmastonmuutos. Kurssilla kerrataan ja vahviste-

taan aikaisemmin opittuja kielioppiasioita. (Kurz und gut 7-8: Kurs 8)


Kurssi valmentaa erityisesti lyhyen saksan ylioppilaskokeeseen. Kurssilla harjoitellaan kuullun ja

luetun ymmärtämistä sekä rakennetestejä vanhojen ylioppilaskokeiden avulla. Lisäksi laaditaan ly-

hyitä ja pidempiä kirjoitustehtäviä, laajennetaan sanavarastoa ja kerrataan peruskielioppia. (Kurz

und gut 7-8: ABI-BONUS, Der neue Schlüssel)

VENÄJÄ B2 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Kurssi 1 Uusia ja vanhoja ystäviä

Kerrataan peruskoulussa opittua ja harjoitellaan ääntämistä ja jokapäiväisen

elämän puhetilanteita esim. työ, harrastukset, ostokset, hinnat,

kellonajat. Syvennetään keskustelukulttuurin tuntemusta, opitaan adjektiivin taivutus, tutustutaan

po- ja pri-etuliitteisiin verbeihin.

Kurssi 2 Kaikki ovat vielä kotona Edelleen harjoitellaan ääntämistä ja arkielämän puhetilanteita kuten

asuminen, musiikkimieltymykset, television katseleminen ja kodinkoneet. Tutustutaan monikon

genetiiviin, opitaan verbin aspektit ja monikon prepositionaali. Kulttuuriaiheena on Murmansk ja

Karjala.

Kurssi 3 Kuulumisia

Kurssin teema: puhelinkeskustelu, sairastaminen, tunnetila. Opitaan komparatiivi ja monikon ak-

kusatiivi. Kulttuuriaiheena on Pietari.

Kurssi 4 Koko maailma on teatteria

Opitaan puhumaan ulkonäöstä, pukeutumisesta ja luonteenpiirteistä, teatterissa, elokuvissa ja kon-

sertissa käymisestä. Kielitieto ja rakenteet: monikon instrumentaali, konditionaali, superlatiivi ja

päivämäärät. Kulttuuriaiheena on Moskova.

Kurssi 5 Lykkyä tykö

Kurssin teema: opiskelu ja lukeminen. Kielioppi sisältää yksinkertaisen futuurin, monikon datiivin,

17

indefiniittiset pronominit ja -adverbit. Kulttuuriaiheena on venäläinen klassinen ja nykyaikainen

kirjallisuus. Kurssin puitteissa opitaan puhumaan myös arkielämästä ja kotitöistä.

Kurssi 6 Päivästä päivään

Opitaan puhumaan kaupungilla liikkumisesta, oleskelusta hotellissa. Tutustutaan venäläiseen keitti-

öön ja samalla puhutaan terveellisistä elämäntavoista. Kurssin aiheena myös sää ja luonto. Kielioppi

sisältää imperatiivin, järjestysluvut, liikeverbit sekä possessiivipronominien taivutuksen.

Kurssi 7 Ihmissuhteet

Kurssin teemat: perhe, suku, ihmissuhteet, liikevenäjä, virallinen kirje, sähköposti, juhlat ja mielipi-

teen ilmaiseminen. Kielioppi: possessiiviset adjektiivit, vuosiluvut, tarkat kellonajat ja kansallisuu-

det. Tutustutaan venäläiseen asiakaspalveluun.

Kurssi 8 Kertausta (Ylioppilastutkinto)

Kurssi on ylioppilastutkintoon valmentava. Harjoitusmateriaalina käytetään vanhoja ylioppilasko-

keita. Harjoitellaan tekstin ymmärtämistä, rakenteita, kuuntelua ja kirjoitelman kirjoittamista. Ker-

rataan peruskielioppia ja laajennetaan sanavarastoa.

VENÄJÄ B3 Syventävät kurssit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Kurssi 1 Piter-kahvilassa

Kurssilla opetellaan venäläiset kirjaimet ja venäjän kielen ääntämisen perusteet. Opitaan tärkeim-

mät keskustelun ainekset: tervehdykset, puhuttelu, esittäytyminen, kohteliaita sanontoja, opitaan

kerto-maan kielitaidosta, kansallisuus, minne matkalla. Opitaan kertomaan perheestä, ammateista,

työstä, työpaikoista, tekemään kysymyksiä ja lukusanat 1 - 10, persoonapronominit sekä tavallisim-

pia verbejä.

Kurssi 2 Moskova

Tutustutaan Moskovaan. Opitaan kertomaan, missä jokin paikka sijaitsee, kirjoittamaan kortti, ku-

vailemaan paikkoja ja ihmisiä, kysymään ja kertomaan kuulumisia, kertomaan missä ollaan työssä

ja missä asutaan, keskustelemaan harrastuksista, pyytämään apua, neuvoa ja lupaa tehdä jotakin,

opitaan kellonaikoja, lukusanat 10 - 100, substantiivien suku, omistuspronominit, monikkomuotoja

ja pääverbiluokat.

Kurssi 3 Aurinko paistaa, linnut laulavat

Kurssin aihepiirit: lehteä ostamassa, säästä kertominen, metrossa matkaaminen, ulkonäön ja luon-

teen kuvaus. Kielioppi: adjektiivien nominatiivin monikko, sijojen yksikkömuodot, paikkaa ilmai-

sevia prepositioita ja ajanilmauksia.

Kurssi 4 Asuminen

Viestintätaitojen edelleen kehittäminen ja uuden kieliaineksen oppiminen, erityisesti substantiivien

sijamuodot. Aihepiireinä ovat mm. asuminen, työpaikka, perhe ja siviilisääty.

Kurssi 5 Puhut niin hyvin

Kurssilla kehitetään suullista viestintätaitoa ja etenevässä määrin myös tekstin ymmärtämistaitoa,

opitaan uutta kieliainesta, erityisesti monikon sijamuotoja, harjoitellaan keskustelemista kurssin

aihepiireistä ja opitaan kertomaan myös vastaavista oman maan asioista. Aihepiireinä mm. kielitai-

to, kiinnostuksen kohteet, liikennevälineet lääkärissä ja viikonlopun vietto.

Kurssi 6 Vapaa-aika

Kurssin painopiste on suullisen viestinnän ja tekstin ymmärtämisen harjoittelussa. Opetellaan uutta

18

kieliainesta, pääpaino on verbiopissa. Aihepiireinä mm. matkustaminen, tien kysyminen, vapaa-ajan

vietto, harrastukset ja vuodenajat.

Kurssi 7 Lomanvietto

Kurssin teema: lomanvietto, juhlat, ostosten tekeminen ja ateriat. Kielioppi: sijamuodot, adverbit,

preteriti ja liikeverbit.

Kurssi 8 Kertausta (Ylioppilastutkinto)

Kurssilla kerrataan kielen keskeisimmät asiat ja harjoitellaan ylioppilastutkintoon.

LYHYT MATEMATIIKKA Pakolliset kurssit: 1,2,3,4,5,6

Valtakunnalliset syventävät: 7,8

Koulukohtaiset kurssit: 9

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2, 3, 11 2. vuosi 4, 5, 6, 11 3. vuosi 7, 8, 9,11

Kurssi 1. Lausekkeet ja yhtälöt

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija harjaantuu käyttämään matematiikkaa jokapäiväisen elämän

ongelmien ratkaisemisessa ja oppii luottamaan omiin matemaattisiin kykyihinsä. Käsiteltäviä asioi-

ta ovat mm. lukujoukot, potenssit, polynomien laskusäännöt, lineaarinen funktio, ensimmäisen ja

toisen asteen yhtälö, verrannollisuus ja prosenttilaskut.

Kurssi 2. Geometria

Kerrataan ja syvennetään peruskoulussa opittuja geometrian perusteita. Keskeisiä sisältöjä ovat ku-

vioiden yhdenmuotoisuus, suorakulmaisen kolmion trigonometria, Pythagoraan lause, kuvioiden ja

kappaleiden pinta-alan ja tilavuuden määrittäminen sekä geometristen menetelmien käyttö koor-

dinaatistossa.

Kurssi 3. Matemaattisia malleja I

Opitaan havaitsemaan reaalimaailman ilmiöissä säännönmukaisuuksia ja riippuvuuksia ja kuvaa-

maan niitä matemaattisilla malleilla. Keskeisiä sisältöjä ovat lineaarisen ja eksponentiaalisen mallin

soveltaminen, potenssiyhtälön ratkaiseminen sekä logaritmin käsite ja sen käyttö sovellustehtävissä.

Kurssi 4. Matemaattinen analyysi

Opitaan tutkimaan funktion muutosnopeutta graafisin ja numeerisin menetelmin, käyttämään deri-

vaattaa funktion kulun tutkimisessa ja määrittämään funktion suurin ja pienin arvo. Sovelletaan

opiskeltavaa matematiikkaa erityyppisiin maksimointi- ja minimointiongelmiin.

Kurssi 5. Tilastot ja todennäköisyys

Kurssilla harjaannutaan käsittelemään ja tulkitsemaan tilastollisia aineistoja, tutustutaan laskinten ja

tietokoneiden käyttöön tilastojen käsittelyssä ja perehdytään todennäköisyyslaskennan perusteisiin.

Opiskellaan todennäköisyyden laskusääntöjä, kombinaatio-oppia ja normaalijakauman käyttöä so-

vellustehtävissä.

Kurssi 6. Matemaattisia malleja II

Täydennetään erityyppisten yhtälöiden ratkaisutaitoja, ratkotaan käytännön tilanteisiin liittyviä line-

aarisia optimointiongelmia ja perehdytään aritmeettisen ja geometrisen lukujonon ominaisuuksiin ja

käyttöön ongelmien ratkaisemisessa.

Kurssi 7. Talousmatematiikka

Kurssilla käsitellään indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita taloudellisia las-

kelmia sekä yksilön, yrityksen että yhteiskunnan taloudenpidon kannalta. Kurssi on hyödyllinen

19

jokaiselle matemaattisen yleissivistyksen täydentäjänä, sekä erityisesti matematiikan ylioppilasko-

keeseen osallistujille.

Kurssi 8. Matemaattisia malleja III

Kurssilla laajennetaan tietämystä teknologisoituvassa yhteiskunnassa tarvittavasta matematiikasta.

Käsitellään trigonometrisia funktioita, niiden kuvaajia ja yhtälöitä sekä kaksi- ja kolmiulotteisen

avaruuden vektoreita. Kurssi on hyödyllinen erityisesti niille opiskelijoille, jotka suunnittelevat tek-

nisen alan jatko-opintoja, sekä opiskelijoille, jotka osallistuvat matematiikan ylioppilaskokeeseen.

Kurssi 9. Lyhyen matematiikan kertauskurssi

Kurssi on tarkoitettu lyhyen matematiikan ylioppilaskokeeseen valmistautuville opiskelijoille ker-

taavaksi kurssiksi. Kurssille voivat osallistua myös ne pitkän matematiikan opiskelijat, jotka kirjoit-

tavat lyhyen matematiikan. Kerrataan lyhyen matematiikan keskeiset sisällöt ja ratkotaan vanhoja

ylioppilastehtäviä.

Kurssi 11. ”Paikkauskurssi” Kurssin tavoitteena on kerrata aukkoja peruskoulun tiedoissa. Kurssilla voi myös kerrata joko lyhy-

en tai pitkän matematiikan pakollisia lukiokursseja.

PITKÄ MATEMATIIKKA Pakolliset kurssit: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

Valtakunnalliset syventävät: 11,12,13


Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2, 3, 4, 11 2. vuosi 5, 6, 7, 8, 12 3.vuosi 9, 10, 13, 14

Kurssi 1. Funktiot ja yhtälöt

Kerrataan ja syvennetään peruskoulussa opiskeltuja matematiikan perusasioita. Kurssin keskeisiä

sisältöjä ovat 1. asteen polynomiyhtälö, verrannollisuus, prosenttilaskut, neliöjuuren ja potenssin

laskusäännöt, potenssifunktio ja potenssiyhtälö, juuret ja murtopotenssi sekä eksponenttifunktio.

Kurssi 2. Polynomifunktiot

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija harjaantuu käsittelemään polynomifunktioita, ratkomaan po-

lynomiyhtälöitä ja yksinkertaisia epäyhtälöitä. Keskeisiä sisältöjä ovat lisäksi binomikaavat, toisen

asteen yhtälön juurten lukumäärän tutkinen ja toisen asteen polynomin jakaminen tekijöihin.

Kurssi 3. Geometria

Kurssilla harjaannutaan muotoilemaan, perustelemaan ja käyttämään geometrista tietoa käsitteleviä

lauseita, ja ratkaisemaan geometrisia ongelmia käyttäen hyväksi yhdenmuotoisuutta, Pythagoraan

lausetta sekä suora- ja vinokulmaisen kolmion trigonometriaa. Tasogeometriassa tutkitaan kolmioi-

ta, monikulmioita ja ympyröitä. Avaruusgeometriassa tutkittavia kappaleita ovat monitahokkaat,

lieriöt, kartiot ja pallo.

Kurssi 4. Analyyttinen geometria

Analyyttisessä geometriassa käsitellään erilaisten käyrien yhtälöitä suorakulmaisessa koordinaatis-

tossa. Keskeisiä sisältöjä ovat suoran, ympyrän ja paraabelin yhtälöt, itseisarvoyhtälö ja –epäyhtälö,

yhtälöryhmät sekä pisteen etäisyys suorasta.

Kurssi 5. Vektorit

Kurssilla tutkitaan kaksi- ja kolmiulotteisen koordinaatiston pisteitä, etäisyyksiä ja kulmia vektorei-

den avulla. Keskeisinä sisältöinä ovat vektoreiden perusominaisuudet, vektoreiden yhteen- ja vä-

hennyslasku ja luvulla kertominen, vektoreiden skalaaritulo sekä suorat ja tasot avaruudessa.

20

Kurssi 6. Todennäköisyys ja tilastot

Kurssilla perehdytään diskreetteihin ja jatkuviin tilastollisiin jakaumiin sekä todennäköisyyslasken-

nan laskusääntöihin. Keskeisiä sisältöjä ovat tilastollisen jakauman tunnusluvut, klassinen ja tilas-

tollinen todennäköisyys, kombinatoriikka, todennäköisyyden laskusäännöt, todennäköisyysja-

kauman odotusarvo ja normaalijakauma.

Kurssi 7. Derivaatta

Tutustutaan matemaattisen analyysin keskeisiin käsitteisiin: funktion raja-arvoon, jatkuvuuteen ja

derivaattaan. Tavoitteena on, että opiskelija oppii määrittämään yksinkertaisten polynomi- ja ratio-

naalifunktioiden derivaatat, oppii tutkimaan derivaatan avulla polynomifunktioiden kulkua, ja oppii

määrittämään rationaalifunktion suurimman ja pienimmän arvon.

Kurssi 8. Juuri- ja logaritmifunktiot

Laajennetaan aikaisemmilla kursseilla käsiteltyjen funktioiden joukkoa ja niiden analyyttistä käsit-

telyä. Kurssilla käsiteltäviä asioita ovat juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktiot, yhdistetty funktio

ja käänteisfunktio sekä juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivaatat.

Kurssi 9. Trigonometriset funktiot ja lukujonot

Tutkitaan trigonometrisiä funktioita yksikköympyrän avulla, opitaan ratkaisemaan trigonometrisiä

yhtälöitä ja tutkitaan trigonometrisiä funktioita derivaatan avulla. Perehdytään lukujonojen ominai-

suuksiin, rekursiivisiin lukujonoihin sekä aritmeettisiin ja geometrisiin lukujonoihin.

Kurssi 10. Integraalilaskenta

Opiskellaan integraalifunktion määrittämistä erilaisin integrointimenetelmin sekä määrätyn integ-

raalin laskemista ja sen matemaattisia sovelluksia. Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat integraalifunktio

ja sen ominaisuudet, alkeisfunktioiden integrointi, määrätty integraali ja sen sovelluksina pinta-alan

ja tilavuuden määrittäminen.

Kurssi 11. Lukuteoria ja logiikka

Kurssilla käsiteltäviä asioita ovat lauseen formalisoiminen, lauseen totuusarvot, suora, käänteinen ja

ristiriitatodistus, kokonaislukujen jaollisuus ja jakoyhtälö, Eukleideen algoritmi, alkuluvut, aritme-

tiikan peruslause sekä kokonaislukujen kongruenssi.

Kurssi 12. Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä

Opiskellaan teknisessä laskennassa tarvittavia numeerisen matematiikan menetelmiä, mm. yhtälöi-

den ratkaisemista eri menetelmin, ratkaisujen lukumäärän tutkimista, funktioiden approksimointia

Taylorin polynomeilla, numeerista derivointia ja integrointia sekä virheen arviointia.

Kurssi 13. Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi

Syvennetään differentiaali- ja integraalilaskennan teoreettisten perusteiden tuntemusta, täydenne-

tään integraalilaskennan taitoja ja tutkitaan lukujonojen raja-arvoja sekä sarjoja ja niiden summia.

Kurssi 14. Pitkän matematiikan kertauskurssi

Kurssi on tarkoitettu pitkän matematiikan ylioppilastutkintoon osallistuville kertaavaksi kurssiksi.

Kerrataan pitkän matematiikan keskeiset sisällöt ja ratkotaan vanhoja ylioppilastehtäviä.

TIETOTEKNIIKKA Pakolliset kurssit:

Syventävät kurssit:

21

Koulukohtaiset kurssit: 1, 2, 3

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2 2. vuosi 1, 2, 3 3. vuosi 1, 3

Kolmeen ensimmäiseen kurssiin sisältyy pääasiassa tietokoneajokorttitutkintoihin A ja AB sisälty-

viä opintoja. (http://www.tieke.fi/ajokortti). Ensimmäinen kurssi perehdyttää opiskelijan oppi-

misympäristön käyttöön, mikä on itseohjautuvan opiskelun ja elinikäisen oppimisen välttämätön

edellytys.

Kurssi 1 Työvälineohjelmat 1

Kurssin tavoitteena on saavuttaa hyvät taidot tekstinkäsittelyssä, taulukkolaskennassa ja esitysgra-

fiikassa (ajokorttitutkinnon A-taso). Nämä ovat lukio-opiskelussa välttämättömiä perustaitoja.

Kurssi 2 Työvälineohjelmat 2

Kurssin tavoitteena on laajentaa atk-osaamista tietokantojen käsittelyyn ja www-sivujen tekoon

sekä sitä tukeviin ohjelmistoihin: piirtäminen, kuvankäsittely ja animaatiot. Lisäksi syvennetään

tekstinkäsittely- ja taulukkolaskentataitoja.

Kurssi 3 Ohjelmointi

Kurssin suorittanut oppilas hallitsee hyvin ohjelmoinnin perusrakenteet peräkkäisyyden, valinnan ja

toiston. Hän osaa laatia ja testata ohjelmia ohjelmointikielellä (VBA tai Java).

BIOLOGIA Pakolliset kurssit: 1, 2

Valtakunnalliset syventävät: 3, 4, 5


Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 4 2. vuosi 2, 3, 4, 6, 8 3. vuosi 5, 7, 8

Kurssi 1 Eliömaailma

Kurssin aiheena on ekologia, evoluutio ja biologinen tutkimus. Näihin sisältyvät elämän edellytyk-

set, luonnon monimuotoisuus, elämän kehitys ja nykyisen eliökunnan järjestelmä. Näiden lisäksi

tarkastellaan miten luonto toimii: eliöiden vuorovaikutus elottoman luonnon ja eliöiden kanssa.

Kurssi 2 Solu ja perinnöllisyys

Kurssilla tarkastellaan solun rakennetta, keskeistä aineenvaihduntaa ja lisääntymistä.. Lisäksi pe-

rehdytään perinnöllisyyden perusteisiin.

Kurssi 3 Ympäristöekologia

Kurssilla tehdään pieni ekologinen tutkimus. Tutustutaan uhanalaisiin lajeihin ja elinympäristöihin

ja niiden suojelutarpeeseen. Tutustutaan maailman ympäristöongelmiin ja niiden ratkaisumahdolli-

suuksiin, sekä Suomen luonnon haavoittuvuuteen. Opetellaan miten ekologisesti kestävää elämän-

tapaa voisi toteuttaa yksilöiden valinnan avulla.

Kurssi 4 Ihmisen biologia

Syvennettyä tietoa ihmisen biologiasta: solujen erikoispiirteet, elimistöjen rakenne ja toiminta, elin-

toimintojen säätely, lisääntyminen, perimän merkitys ja elimistön puolustusjärjestelmä.

Kurssi 5 Bioteknologia

Perehdytään biotekniikkaan ja geeniteknologiaan uusimpien tietojen valossa. Syvennetään tietoja

mikrobeista, solujen välisestä viestinnästä ja geenien toiminnasta sekä kotieläinten ja kasvien ja-

lostuksesta.

http://www.tieke.fi/ajokortti

22

Kurssi 6 Laborointikurssi

Havainnollistetaan pakollisten kurssien teoriaa omien laboratoriotutkimusten avulla. Töistä tehdään

selostukset ja kurssi arvioidaan tehtyjen töiden ja selostusten perusteella suoritusmerkinnällä. Oppi-

las saa halutessaan arvosanan.


Kurssilla harjoitellaan reaalikokeen biologian alueen vastausten laadintaa. Kurssi arvostellaan suori-

tusmerkinnällä.

Kurssi 8

Oppiaineita (bi, te, ke, fy) yhdistävä kurssi, jossa tarkastellaan ympäristöasioita useiden eri oppiai-

neiden näkökulmasta. Tarkasteltavat valita aiheet voidaan opiskelijoiden mielenkiinnon mukaan.

MAANTIEDE Pakolliset kurssit: 1,2


Koulukohtaiset kurssit 5

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2 2. vuosi 2, 3, 4 3. vuosi 4, 5

Kurssi 1 Sininen planeetta

Kurssi käsittelee elottoman ja elollisen luonnon rakennetta ja toimintaa: avaruus, sen rakenne ja

toiminta, maapallo avaruuden osana, planetaariset liikkeet ja ilmiöt. Ilmakehän rakenne ja merkitys,

planetaariset ja paikalliset tuulet. Veden kierto maapallolla, sää ja ilmasto. Maapallon rakenne,

sisäiset ja ulkoiset maata muokkaavat tekijät. Maapallon kasvillisuus ja ihmistoiminnan edellytykset

kasvillisuusalueilla.

Kurssi 2 Yhteinen maailma

Kurssi käsittelee ihmisen luomien järjestelmien rakennetta ja toimintaa: väestönkasvu ja -kehitys,

muuttoliikkeet, kaupungistuminen, kulttuurit ja niiden muuttuminen. Luonnonvarat, teollistuminen,

liikenne ja maailmankauppa. Maankäytön muodot, kaupungin rakenteen muotoutuminen, keskukset

ja vaikutusalueet. Aluesuunnittelu, alueelliset kehittyneisyyserot, kansainvälinen yhteistyö ja glo-

balisaatio.

Kurssi 3 Riskien maailma

Kurssilla käsitellään maailmanlaajuisia ongelmia ja riskejä sekä mahdollisuuksia näiden selvittämi-

sessä: avaruuden uhkatekijät, kallioperän tuliperäisyys ja seismisyys, myrskyt ja tulvat. Luonnon-

varojen käyttö ja riittävyys, energiakysymykset. Veden riittävyys, eroosio ja luonnonympäristöjen

köyhtyminen. Ilmaston muutos ja lajistollinen heikkeneminen. Väestönkasvu, nälkä, kaupungistu-

minen, globalisoituminen, yhteiskunnalliset jännitteet, pakolaisuus ja sosiaalinen eriarvoistuminen.

Riskeihin varautuminen ja niiden vähentämiseen liittyvät mahdollisuudet.

Kurssi 4 Aluetutkimus

Kurssilla käsitellään kartografiaa, karttojen ominaisuuksia ja erilaisia karttatyyppejä, tiedon visu-

alisointia karttoina ja diagrammeina. Tutustutaan paikkatiedon perusteisiin ja sovellusmahdolli-

suuksiin. Opitaan käyttämään ja tulkitsemaan tilastoja. Kurssin aikana tehdään aluetutkimuksen

tutkielma jostain valtiosta.


23

Kurssilla kerrataan ja syvennetään niitä maantieteen osaamisen taitoja, joita tarvitaan ainereaalin

suorittamisessa. Näitä ovat mm. luonnon- ja kulttuurimaiseman sekä erityisesti karttatehtävien tul-

kinta ja analyysi. Harjoitellaan ylioppilastehtäviin vastaamista. Kurssi arvostellaan suoritusmer-

kinnällä.

FYSIIKKA Pakolliset kurssit: 1

Valtakunnalliset syventävät: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Koulukohtaiset kurssit 9,10,11

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2, 3 2. vuosi 4, 5, 6, 9, 11 3. vuosi 7, 8, 10

Kurssi 1. Fysiikka luonnontieteenä

Tutustutaan aineen ja maailmankaikkeuden rakenteeseen liittyviin käsitteisiin ja lainalaisuuksiin

historiallisen kehityksen valossa. Tarkastellaan luonnontieteellisen tiedon rakentumista kokeellisen

toiminnan ja mallintamisen kautta. Opitaan tulkitsemaan ja arvioimaan kokeellisesti saatua tietoa.

Kurssi 2. Lämpö

Lämpö on energiaa. Opiskellaan ja tutkitaan lämpöön liittyviä ilmiöitä kuten aineen sisäenergian ja

olomuodon muutoksia sekä aineen termodynaamiseen tilaan ja tilamuutoksiin liittyviä ilmiöitä.

Tarkastellaan erilaisia lämpöenergiaan liittyviä sovelluksia.

Kurssi 3. Aallot

Perehdytään aaltoliikkeen perusteisiin tutkimalla mekaanista värähdys- ja aaltoliikettä sekä sähkö-

magneettisia aaltoja. Keskeisesti kurssin sisältöön liittyvät ääni, valo ja sädeoptiikka.

Kurssi 4 Liikkeen lait

Perehdytään mekaniikan keskeisiin periaatteisiin ja peruslakeihin tarkastelemalla ja tutkimalla ete-

nevää liikettä.

Kurssi 5 Pyöriminen ja gravitaatio

Syvennetään mekaniikan osaamista. Perehdytään pyörimisliikkeeseen, gravitaatioon ja gravitaation

alaiseen liikkeeseen sekä heittoliikkeeseen.

Kurssi 6 Sähkö

Perehdytään sähköön liittyviin peruskäsitteisiin, sähködynamiikkaan ja sähköisiin mittausmenetel-

miin.

Kurssi 7 Sähkömagnetismi

Perehdytään magnetismiin, sähkömagneettiseen induktioon, vaihtovirtaan ja sähköturvallisuuteen.

Kurssi 8 Aine ja säteily

Tutustutaan sähkömagneettisen säteilyn ja materian aaltohiukkasluonteeseen eli dualismiin, aineen

ja energian ekvivalenssiin sekä kvanttimekaniikkaan. Keskeisinä sisältöinä sähkömagneettinen sä-

teily, aineen rakenne ja ydinfysiikka. Tarkastellaan myös suhteellisuusteoriaa.

Kurssi 9 Kokeellinen fysiikka (fysiikan työkurssi)

Tutkitaan kokeellisesti ilmiöitä fysiikan eri osa-alueilta. Perehdytään mittavälineiden käyttöön, ko-

keiden huolelliseen suunnitteluun sekä tuloksien kriittiseen tarkasteluun ja analysointiin.

Kurssi 10 Lukion fysiikan kokonaiskuva (ylioppilastutkinto)

24

Muodostetaan lukion fysiikan kokonaiskuva ja harjaannutaan käyttämään opittuja tietoja ja taitoja,

tavoitteena on laskennallisten taitojen kehittäminen ja valmistautuminen yo-kokeeseen.

Kurssi 11 Elektroniikka

Tutustutaan elektroniikan komponentteihin ja elektroniikan sovelluksiin. Keskeisinä sisältöinä

elektroniikan komponentit tasa- ja vaihtovirtapiireissä sekä mittavälineiden

K E M I A Pakolliset kurssit: 1

Valtakunnalliset syventävät: 2,3,4,5

Koulukohtaiset kurssit: 6,7

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1 2. vuosi 2, 3, 6 3. vuosi 4, 5, 7

Kurssi 1. Ihmisen ja elinympäristön kemia

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija saa kuvan kemiasta, sen mahdollisuuksista ja merkityksestä.

Kurssilla syvennetään aiemmin opittujen kemian perusteiden ymmärtämistä. Käsiteltäviä asioita

ovat mm. aineen rakenne ja aineissa esiintyvät sidokset, seokset, ainemäärä ja liuoksen pitoisuus,

tavallisimmat hiiliyhdisteet, kemiallinen reaktio, hapettuminen ja pelkistyminen sekä protoninsiir-

tymisreaktiot.

Kurssi 2. Kemian mikromaailma

Syvennetään alkuaineiden ominaisuuksien, jaksollisen järjestelmän ja elektroniverhon rakenteen

tuntemusta. Opiskellaan hapetusluvun määräytymistä sekä reaktioyhtälöiden ja yhdisteiden kaavo-

jen kirjoittamista. Selitetään aineiden ominaisuuksia aineissa esiintyvien kemiallisten sidosten avul-

la. Perehdytään orgaanisten yhdisteiden sidos- ja avaruusrakenteisiin sekä isomeriaan.

Kurssi 3. Reaktiot ja energia

Kurssin keskeisinä sisältöinä ovat kemiallisen reaktion symbolinen ilmaisu, reaktion tapahtumiseen

vaikuttavat tekijät, epäorgaaniset ja orgaaniset reaktiotyypit, reaktiomekanismit ja reaktioiden teol-

liset sovellukset, massa/ainemäärä/tilavuuslaskut, energiamuutokset kemiallisessa reaktiossa sekä

reaktionopeus ja siihen vaikuttavat tekijät.

Kurssi 4. Metallit ja materiaalit

Kurssilla perehdytään sähkökemialliseen jännitesarjaan ja sen käyttöön mm. kemiallisten parien ja

elektrolyysin yhteydessä. Tutkitaan hapettumis-pelkistymisreaktioita, metalleja ja epämetalleja sekä

niiden happi- ja vety-yhdisteitä. Tutustutaan bio- ja synteettisten polymeerien ja komposiittien val-

mistukseen ja käyttöön.

Kurssi 5. Reaktiot ja tasapaino

Opiskellaan kemiallisen tasapainon käsite, tasapainotilaan liittyviä ominaisuuksia, tasapainon siir-

tämistä sekä tasapainoreaktioiden merkitystä kemian teollisuudessa ja luonnon ilmiöissä. Käsitel-

lään happo-emästasapainoa, vahvoja ja heikkoja protomyyttejä, puskuriliuoksia sekä liukoisuutta ja

liukoisuustasapainoa.

Kurssi 6. Kemian työkurssi

Kurssilla perehdytään monipuolisesti kemian työ- ja tutkimusmenetelmiin. Tavoitteena on, että

opiskelija oppii tekemään ja kirjaamaan havaintoja, suunnittelemaan mittauksia ja kokeita, toteut-

tamaan niitä, tulkitsemaan ja arvioimaan tuloksia sekä esittämään niitä. Opiskelija oppii käsittele-

mään työvälineitä ja kemikaaleja turvallisesti sekä saa kokemuksia, jotka herättävät kiinnostusta

kemiaa ja sen opiskelua kohtaan.

25

Kurssi 7. Kemian kertauskurssi

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija muodostaa itselleen kokonaiskuvan kemian oppimäärästä, saa

realistisen kuvan omista kemian tiedoistaan ja taidoistaan ja saa riittävät valmiudet kemian ylioppi-

laskokeeseen ja jatko-oppilaitosten pääsykokeisiin.

USKONTO Pakolliset kurssit: 1, 2, 3


Koulukohtaiset kurssit: 6, 7

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 4 2. vuosi 2, 4, 5, 6 3. vuosi 3, 4, 7

Kurssi 1 Uskonnon luonne ja merkitys

Kurssi on johdantokurssi lukion uskonnonopiskeluun. Siinä perehdytään uskonnon määrittelyyn ja

peruskäsitteistöön, uskontojen ydinkysymyksiin, uskonnollisen katsomuksen omaksumiseen ja il-

mentämiseen ja uskonnon yhteisöllisiin ilmenemismuotoihin. Toinen keskeinen teema on tutustu-

minen Raamattuun kristittyjen pyhänä kirjana ja länsimaisen kulttuurin yhtenä peruskirjana.

Kurssi 2 Kirkko, kulttuuri ja yhteiskunta

Kurssilla perehdytään kirkon historiaan alkukirkosta nykyaikaan. Kirkon historia ei ole muusta his-

toriasta erillään. Kurssilla tarkastellaan kirkon ja ympäröivän yhteiskunnan keskinäistä vuorovaiku-

tusta eri aikoina ja seurataan samalla kirkkojen ja kristillisten yhteisöjen aseman ja merkityksen

kehitystä eri puolilla maailmaa.

Kurssi 3 Ihmisen elämä ja etiikka

Kurssin ensimmäisenä teemana on ihmisen tärkeät elämänkysymykset: elämän tarkoitus, kärsimys,

kuolema. Toinen teema käsittää kristinuskon perusnäkemyksistä Jumalasta, ihmisestä, luonnosta ja

pelastuksesta. Nämä perusnäkemykset kytkeytyvät oleellisesti kristilliseen etiikkaan, kurssin kol-

manteen teemaan: Kristillinen etiikka ja etiikan teoriat, yksilö- ja yhteisöeettisiä kysymyksiä.

Kurssi 4 Uskontojen maailmat

Kurssilla käsitellään suurten maailmanuskontojen maailmaa tavoitteena oppia ymmärtämään erilai-

sia uskonnollisia ajattelumalleja ja niiden pohjalta lähtevää käyttäytymistä ja kulttuuria. Lisäksi

tutustutaan luonnonkansojen uskontojen yhteisiin piirteisiin.

Kurssi 5 Mihin Suomi uskoo

Kurssilla käsitellään suomalaista uskonnollisuutta erilaisine ilmenemismuotoineen ennen ja nyt.

Teemoina ovat: Suomalainen muinaisusko, Suomen kirkkohistoria, kristilliset kirkot ja yhteisöt

nykyisin, ei-kristilliset yhteisöt Suomessa, Kristinuskon vaikutus suomalaiseen kulttuuriin.

Kurssi 6 Raamattutieto

Kurssilla perehdytään Raamatun syntyyn ja Raamatun ajan kulttuuriin syvällisemmin kuin kurssilla

1. Lisäksi tutustutaan Raamatun sisältöön tutkimalla erilaisia tekstejä ja samalla pohditaan kysy-

myksiä tekstien tulkinnasta ja Raamatun sanoman ohjeellisuudesta kristillisen opin ja elämän kan-

nalta. Kurssilla tutustutaan myös Raamatun tutkimukseen, kääntämiseen ja kysymykseen tekstien

luotettavuudesta. Arvioidaan suoritusmerkinnällä.


26

Kurssilla kerrataan kurssien keskeisiä teemoja ja harjoitellaan ylioppilaskoetta varten. Arvioidaan

suoritusmerkinnällä.

ELÄMÄMKATSOMUSTIETO Lukion yleisestä uskonnon opetuksesta uskonnonvapauslain mukaisesti vapautetuille uskontokun-

tiin kuulumattomille oppilaille opetetaan elämänkatsomustietoa.

Pakolliset kurssit: 1,2 3

Valtakunnalliset syventävät: 4,5

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 4 2. vuosi 2, 5 3. vuosi 3, 5

Kurssi 1 Hyvä elämä

Kurssilla pohditaan, mitä on hyvä elämä, millaisista aineksista identiteetti ja yksilöllinen elämä

koostuvat ja millaiset mahdollisuudet ihmisillä on tavoitella hyvää elämää.

Kurssi 2 Maailmankuva

Kurssilla pohditaan maailmankuvan muodostumista ja maailmankuvien eroja. Kurssilla perehdy-

tään maailman käsitteellistämisen tapoihin sekä tiedon ja eri yhteisöllisten instituutioiden merki-

tykseen siinä.

Kurssi 3 Yksilö ja yhteisö

Kurssilla pohditaan yksilöä, yhteisöllisyyttä, yhteiskuntaa ja ihmisten välistä vuorovaikutusta. Kurs-

silla perehdytään oikeudenmukaisuuden, ihmisoikeuksien ja demokratian toteutumiseen.

Kurssi 4 Kulttuuriperintö ja identiteetti

Kurssilla pohditaan kulttuuriperintöä hyvän elämän lähtökohtana ja hyvän elämän mittana sekä toi-

saalta jatkuvasti kehittyvänä ja muuttuvana ilmiönä. Kurssilla perehdytään sekä maailman että suo-

malaisen nyky-yhteiskunnan monikulttuurisuuteen.

Kurssi 5 Maailmanselittäminen katsomusperinteissä

Kurssilla pohditaan erilaisia tapoja selittää maailmaa myyttisissä, uskonnollisissa ja katsomukselli-

sissa perinteissä. Kurssilla perehdytään erilaisten katsomusten syntyyn, historiaan ja tutkimukseen.

FILOSOFIA Pakolliset kurssit: 1

Valtakunnalliset syventävät: 2,3,4


Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2 2. vuosi 2, 3, 5 3. vuosi 4

Kurssi 1 Johdatus filosofiseen ajatteluun

Filosofia on tieteiden äiti. Pakollisella filosofian kurssilla tutustutaan filosofian tapaan lähestyä

maailmaa ja filosofian peruskysymyksiin: Mitä filosofia on? Mikä on hengen ja aineen suhde? Mitä

on vapaus? Mitä on tieto? Mitä on totuus? Mitä on oikeudenmukaisuus? Millainen on hyvä yhteis-

kunta? Mikä on oikein ja väärin? Mitä on kauneus? Kurssilla etsitään vastuksia näihin kysymyksiin

filosofian historiasta ja omasta ajattelusta. Kurssia ei voi tenttiä.

Kurssi 2 Filosofinen etiikka

Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat moraali ja sitä pohtiva etiikka sekä metaetiikka (Mitä ovat arvot?

Miten ne ovat olemassa? Onko moraali yleismaailmallista vai kulttuurisidonnaista?). Kurssilla tu-

tustutaan myös eurooppalaisen filosofian etiikan pääsuuntauksiin hyve-, seuraus- ja velvollisuus-

27

etiikkaan sekä muihin eettisiin näkemyksiin. Lisäksi käsitellään kysymystä hyvästä elämästä sekä

pohditaan ympäristöeettisiä kysymyksiä osana hyvää elämää.

Kurssi 3 Tiedon ja todellisuuden filosofia

Kurssilla käsitellään teoreettisen filosofian osa-alueita: metafysiikkaa, tietoteoriaa, tieteenfilosofiaa

ja kielifilosofiaa. Metafysiikasta tutustutaan keskeisiin kysymyksiin (Mitä on olemassaolo? Mitä on

aika? Voiko Jumalan olemassaoloa todistaa? Onko ihminen vapaa?) sekä peruskäsitteisiin. Tieto-

teoriaan kuuluvat kysymykset tiedon mahdollisuudesta ja perusteista. Myös kysymys totuudesta

kuuluu kurssin keskeisiin asioihin. Tieteenfilosofiassa mietitään tieteen luonnetta ja kehittymistä,

myös kysymystä onko tieto valtaa. Kielifilosofiassa pohditaan kielen merkitystä ja toimintatapaa.

Kurssilla harjoitellaan lisäksi argumentoinnin ja päättelyn perusteita.

Kurssi 4 Yhteiskuntafilosofia

Kurssilla tutustutaan yhteiskuntafilosofian keskeisiin käsitteisiin (esim. oikeudenmukaisuus, rikos ja

rangaistus, valta) ja suuntauksiin sekä poliittiseen filosofiaan (Mikä on valtio? Miten valtiot ovat

syntyneet? Millainen on paras mahdollinen yhteiskunta/valtio?). Kurssin aiheisiin kuuluu myös

nykykulttuuriin liittyviä filosofisia kysymyksiä (esim. sukupuoli, feminismi, identiteetti, monikult-

tuurisuus).

Kurssi 5 Filosofiaa abeille (Ylioppilastutkinto)

Kurssi on suunnattu pääsääntöisesti filosofian ylioppilaskokeeseen valmistautuville ja muille filoso-

fiasta kiinnostuneille opiskelijoille. Kurssin sisältö päätetään yhdessä opiskelijoiden kanssa. Kurs-

silla voidaan käsitellä erityisesti filosofian historiaa, filosofian klassikkoteoksia, jotakin filosofian

erityiskysymyksiä (esim. tunteet, valta, minuus jne.), kerrata filosofian oppisisältöjä ja harjoitella

filosofian ylioppilaskokeeseen vastaamista.

PSYKOLOGIA Pakolliset kurssit: 1

Valtakunnalliset syventävät: 2, 3, 4, 5


Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1. 2 2. vuosi 3, 4, 7 3. vuosi 5, 6, 8

Kurssi 1 Psyykkinen toiminta, oppiminen ja vuorovaikutus

Kurssi 1 on johdantokurssi psykologian opiskeluun. Ensiksi perehdytään psykologiaan tieteenä:

psykologian tutkimuskohteet ja sovellusalueet, psykologinen tutkimus. Toinen kokonaisuus on tu-

tustuminen psyykkisen toiminnan luonteeseen: peruskäsitteisiin, toimintaa ohjaaviin psyykkisiin,

biologisiin ja sosiaalisiin tekijöihin. Kolmas kokonaisuus muodostuu oppimisen psykologiaan pe-

rehtymisestä. Neljänneksi tutkitaan sosiaalipsykologian perusteita, kuten ryhmäkäyttäytymistä, roo-

leja ja normeja.

Kurssi 2 Ihmisen psyykkinen kehitys

Kurssilla perehdytään perusteellisesti yksilön kehitykseen elämän eri vaiheissa. Käydään läpi kehi-

tyksen eri osa-alueet ja selvitellään sekä biologisten tekijöiden, sosiaalisten vuorovaikutussuhteiden

ja kulttuurin merkitystä ihmisen psyykkiselle kehitykselle. Lisäksi tutustutaan kehityksen ongelmiin

ja niihin vaikuttamiseen.

Kurssi 3 Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet

Kurssilla käsitellään tiedonkäsittelyn perusprosesseja: tarkkaavaisuutta, havaintojen muodostumista,

muistia. Psyykkisten prosessien edellytys on tietty vireystila. Vireystilan yhteys toiminnan tehok-

28

kuuteen ja vireystilan vaihtelut kiihtymyksestä uneen tulevat tutuiksi. Kurssilla perehdytään myös

hermoston rakenteeseen ja toimintaan sekä niiden yhteyteen psyykkisiin toimintoihin. Niin ikään

tutustaan kognitiivisten toimintojen häiriöihin ja aivovaurioihin sekä niiden kuntoutukseen.

Kurssi 4 Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta

Kurssilla perehdytään motiivien ja tunteiden maailmaan: erilaiset motiivit, motivaation kehittämi-

nen ja ylläpitäminen. Edelleen pohditaan tunne-elämän monimuotoisuutta, motivaation, tunteiden ja

tiedollisten toimintojen keskinäisiä suhteita sekä motiivien ja tunteiden yhteyttä hyvinvointiin sekä

sosiaalisiin ja kulttuurisiin tekijöihin. Kurssisisältöön kuuluu myös perehtyminen ajatteluun, on-

gelmanratkaisuun ja päätöksentekoon.

Kurssi 5 Persoonallisuus ja mielenterveys

Kurssilla perehdytään persoonallisuuden määrittelyyn ja selittämiseen psykologian eri näkökulmista

sekä persoonallisuuden tutkimiseen. Toisena keskeisenä teemana ovat mielenterveyteen liittyvät ky-

symykset: mitä mielenterveys on, mielenterveyden häiriöt, psykoterapia ja lääkehoito ongelmien

hoidossa sekä psyykkisen hyvinvoinnin ylläpitäminen.

Kurssi 6 Sosiaalipsykologia

Kurssilla tutustutaan sosiaalisiin ilmiöihin: miten yksilön sosiaalistuminen yhteisönsä jäseneksi

tapahtuu, mitä on sosiaalinen vaikuttaminen, miten ryhmät muodostuvat ja toimivat, miten yksilö

jäsentää sosiaalista maailmaansa ja millaisia ovat ihmissuhteiden perusmuodot. Perehdytään myös

sosiaalipsykologian tutkimusmenetelmiin ja tutkimuksiin. Arvioidaan suoritusmerkinnällä.

Kurssi 7 Psykologian tutkimuskurssi

Kurssilla perehdytään psykologian tutkimusmenetelmiin ja tiedonhankintamenetelmiin. Kurssin

soveltavana osana on ohjatun tutkimuksen teko. Arvioidaan suoritusmerkinnällä.

Kurssi 8 Psykologian kertauskurssi

Kurssin sisältönä on psykologian oppimäärän kertaaminen ja ylioppilaskirjoituksiin valmistautumi-

nen. Arvioidaan suoritusmerkinnällä.

HISTORIA Pakolliset kurssit: 1, 2, 3, 4



Kurssi 1 Ihminen, ympäristö ja kulttuuri

Kurssi tarkastelee maailman yhteiskunta- ja väestöhistoriaa pitkittäisleikkauksena kivikaudesta

2000-luvulle saakka. Siinä valotetaan ihmisen ja luonnon vuorovaikutusta sekä tämän seurauksena

historiallisena prosessina tapahtunutta yhteisön muodostumista, rakennetta ja muutosta. Kurssi suo-

ritetaan ensimmäisenä opiskeluvuotena.

Kurssi 2 Eurooppalainen ihminen

Kurssi käsittelee Euroopan kulttuurihistoriaa ja eri aikakausien tyylisuuntia. Kurssilla tarkastellaan

eurooppalaisen kulttuurin keskeisiä saavutuksia sekä eurooppalaisen ihmisen maailmankuvan muu-

tosta ja sen taustalla vaikuttanutta tieteellistä ja aatehistoriallista kehitystä. Eri aikakausien merkki-

henkilöiden ja tavallisten ihmisten maailmaa lähestytään erilaisten lähteiden avulla. Kurssi suorite-

taan ensimmäisenä opiskeluvuotena.

Kurssi 3 Kansainväliset suhteet

29

Kurssi on 1800 - 1900-luvun kansainvälisen politiikan analyysikurssi, jossa tapahtumia tarkas-

tellaan sekä valtapolitiikan että taloudellisen ja ideologisen taustan avulla. Kurssin keskeisiä tar-

kastelunäkökulmia ovat demokratia vastakohtanaan diktatuuri. Ajallisesti kurssin painopiste on

1900-luvulla.

Kurssi 4 Suomen historian käännekohtia

Kurssi käsittelee Suomen historian keskeisiä murroskausia 1800-luvulta nykyaikaan ja sen tarkoi-

tuksena on analysoida aikakauden muutosprosesseja ja kehityslinjoja. Tarkastelukohteena ovat

Suomen historian eri alueet: valtiollisen ja kansainvälisen aseman muuttuminen, muutoksiin liitty-

vät kriisit, siirtyminen sääty-yhteiskunnasta kansalaisyhteiskuntaan, talouselämän kehittyminen,

kulttuurin murros.

Kurssi 5 Suomen vaiheet esihistoriasta autonomian aikaan

Kurssi on valtakunnallinen syventävä kurssi. Kurssilla käydään läpi Suomen poliittista historiaa

Ruotsin vallan aikana pohjana Suomen myöhemmälle kehitykselle sekä perehdytään myös au-

tonomian aikaa edeltäneeseen asutus-, väestö- ja kulttuurihistoriaan.

Kurssi 6 Kulttuurien kohtaaminen

Kurssi on valtakunnallinen syventävä kurssi. Kurssilla tarkastellaan Euroopan ulkopuolisten kult-

tuuripiirien ominaispiirteitä ja nykyaikaa sekä kulttuurien välistä vuorovaikutusta sekä länsimaisen

kulttuurin ekspansiota ja vaikutusta näihin vieraisiin kulttuureihin.

Kurssi 7 Maailma tänään (ylioppilastutkinto)

Kurssi on yh6:n kanssa yhteinen koulukohtainen syventävä kurssi. Kurssilla seurataan ajankohtaisia

Suomen, Euroopan, EU:n ja maailman politiikan tapahtumia mm. lehtien ja internetin avulla ja tu-

tustutaan keinoihin selvittää ja ymmärtää nykytapahtumien taustoja historialliselta näkökannalta.

Kurssin aikana kootaan portfolio, johon tuotetaan yhteenvetoja/raportteja ajankohtaisista tapahtu-

mista taustoineen. Kurssille pääsyn edellytyksenä on historia 3- kurssin suorittaminen. Kurssi on

suositettava erityisesti abiturienteille. Suoritusmerkintä.

Kurssi 8 Historian kertauskurssi (Ylioppilastutkinto)

Kurssi on yh6:n kanssa yhteinen koulukohtainen syventävä kurssi. Kurssi on valmistautumista yli-

oppilastutkinnon reaalikokeeseen. Kurssiin liittyy myös keväisin pidettävä preliminääri. Kurssilla

kerrataan suoritettuja historian kursseja, hahmotetaan hyvän vastauksen tuntomerkit, analysoidaan

ja tehdään erityyppisiä historian reaalitehtäviä. Suoritusmerkintä.

Kurssi 9 Talvisodasta nykypäivään

Kurssi on koulukohtainen syventävä kurssi. Nimensä mukaisesti kurssilla syvennetään tietämystä

Suomesta sotavuosilta ja viimeisen 60 vuoden ajanjaksolta. Kurssille pääsyn edellytyksenä on histo-

ria 4– kurssin suorittaminen. Suoritusmerkintä. Edellyttää kurssin aikana annettujen tehtävien suo-

rittamista.

YHTEISKUNTAOPPI Pakolliset kurssit: 1, 2


Koulukohtaiset kurssit: 5, 6, 7, 8

Kurssi 1 Yhteiskuntatieto

Kurssi tarkastelee Suomen nykyjärjestelmää valtio-opin ja yhteiskuntapolitiikan näkökulmasta,

hyödyntäen valtio-opin, sosiaalipolitiikan ja sosiologian käsitteistöä ja teorioita. Kurssin keskeisiä

30

näkökulmia ovat yhteiskunnan perusrakenteiden kehitys, vallanjako ja vallan käyttö sekä yksilön oi-

keudet ja yksityisen ihmisen vaikuttamisen mahdollisuudet.

Kurssi 2 Taloustieto

Taloustieteisiin pohjautuva kurssi johdattaa ymmärtämään talouselämän toimintaperiaatteita. Kurs-

silla tarkastellaan mikro- ja makrotalouden kysymyksiä kuluttajan, yritysten ja valtioiden näkökul-

masta erityyppisten ajankohtaisaineiston, talouselämään tilastojen ja muiden lähteiden, avulla.

Kurssi 3 Kansalaisen lakitieto

Kurssi on uuden opetussuunnitelman mukainen valtakunnallinen syventävä kurssi. Kurssilla käsitel-

lään Suomen oikeusjärjestyksen keskeisiä piirteitä ja kansalaisen kannalta tavallisimpia oikeuden-

käytön alueita. Se opettaa opiskelijaa valvomaan omia oikeuksiaan sekä hoitamaan yksinkertaiset

oikeustoimet itse. Kurssilla tutustutaan myös oikeuslaitoksen ja tärkeimpien hallintoelinten toimin-

taan.

Kurssi 4 Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni

Kurssi on uuden opetussuunnitelman mukainen valtakunnallinen syventävä kurssi. Kurssi perehdyt-

tää opiskelijat Euroopan unionin toimintaan, yksittäisen kansalaisen asemaan yhdentyvässä Euroo-

passa sekä kannustaa osallistumaan ajankohtaiseen Euroopan unionista käytävään keskusteluun.

Kurssi 5 Maailma tänään (ylioppilastutkinto)

Kurssi suoritetaan yhdessä hi7-kurssin kanssa koulukohtaisena syventävänä kurssina. Kurssilla seu-

rataan ajankohtaisia Suomen, Euroopan, EU:n ja maailman talouden ja politiikan tapahtumia mm.

lehtien ja internetin avulla. Kurssin aikana kootaan portfolio, johon tuotetaan yhteenve-

toja/raportteja ajankohtaisista tapahtumista taustoineen. Kurssi on suositettava erityisesti abiturien-

teille. Suoritusmerkintä.

Kurssi 6 Yhteiskuntaopin ja historian kertauskurssi (Ylioppilastutkinto)

Kurssi suoritetaan yhdessä hi8-kurssin kanssa koulukohtaisena syventävänä kurssina. Kurssi on

valmistautumista ylioppilastutkinnon reaalikokeeseen. Kurssiin liittyy myös keväisin pidettävä pre-

liminääri. Kurssilla kerrataan suoritettuja yhteiskuntaopin ja historian kursseja, hahmotetaan hyvän

vastauksen tuntomerkit, analysoidaan ja tehdään erityyppisiä yhteiskuntaopin reaalitehtäviä. Suori-

tusmerkintä.

Kurssi 7 Yrittäjyys I

Kurssi on koulukohtainen soveltava kurssi, joka toteutetaan yhteistyössä Sodankylä-instituutin

kanssa. Kurssin aikana tutustutaan käytännönläheisesti niihin tietoihin ja taitoihin, joita tarvitaan

yrittäjyyteen liittyvässä osaamisessa: yrittäjyyden merkitys yhteiskunnassa, yrittäjäksi ryhtyminen

(syyt, prosessi ), liiketoimintasuunnitelma, toiminta-ajatus ja liikeidea, yritysmuodon valintaan vai-

kuttavat tekijät ja eri yritysmuodot, rahoituslähteet ja –tarve, kustannuslaskentaa, yritystoiminnan

riskit, riskienhallinta ja yrittäjän tarvitsemat vakuutukset, yrityksen toimintaympäristö, asiakkaat ja

heidän tarpeensa, tuotteet, yrityksen markkinointi, mistä saa apua ja tietoa. Arvioinnin perustana on

tuntiaktiivisuus sekä portfolio, joka koostuu opettajan antamien tehtävien hyväksytysti suorittami-

sesta sekä yritysesittelystä. Suoritusmerkintä.

Kurssi 8 Yrittäjyys II

Kurssi on koulukohtainen soveltava kurssi, joka toteutetaan yhteistyössä Sodankylä-instituutin

kanssa. Kurssille pääsyn edellytyksenä on Yrittäjyys I suorittaminen hyväksytysti. Kurssilla harjoi-

tellaan edellisellä kurssilla opittuja asioita. Käytännön harjoitusten pohjalta tutustutaan yritystoi-

31

minnan käynnistämiseen sekä tehdä mahdollisimman realistinen oman yrityksen liiketoimintasuun-

nitelma liitteineen (palautetaan opettajalle kurssin lopussa). Liiketoimintasuunnitelman liitteeksi

täytetään: yrityksen perustamisilmoitus, kannattavuus- ja rahoituslaskelma, starttirahahakemus,

markkinointisuunnitelma, yritystoiminnan kannalta tarpeelliset vakuutukset, yrittäjän eläkevakuu-

tus. Yritysvierailulla käydään mahdollisuuksien mukaan. Suoritusmerkintä.

MUSIIKKI Pakolliset kurssit: 1, 2


Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2 2. vuosi 2, 3, 4, 5 3. vuosi 4, 5

Kurssi 1 Musiikki ja minä

Kurssilla tutustutaan opiskelijoiden omaan ja muuhun paikalliseen musiikkitoimintaan aktiivisesti

tekemällä ja vaihtelevasti eri työtapoja käyttäen: kuunnellaan ja analysoidaan musiikkia, tehdään

siihen liittyviä opiskelutehtäviä sekä musisoidaan mm. pienissä bändiryhmissä. Tavoitteena on, että

opiskelija löytää mahdollisuuksia toimia musiikin alueella, kehittää omaa äänenkäyttöään ja mu-

sisointitaitojaan sekä oppii tarkkailemaan ääniympäristöään aktiivisesti. Kurssin suoritus edellyttää

riittävää määrää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista. Kurssia ei voi tenttiä.

Kurssi 2 Moniääninen Suomi

Opiskelijat tutustuvat laajasti suomalaiseen populaari-, taide- ja perinnemusiikkiin työtapoja vaih-

dellen, erityisesti kuuntelemalla ja musisoimalla itse. Kurssilla tarkastellaan Suomessa esiintyviä

musiikkikulttuureja, niiden sisäisiä osakulttuureja sekä eurooppalaisen taidemusiikin vaikutuksia

suomalaiseen musiikkiin.

Kurssi 3 Ovet auki musiikille

Kurssilla opetellaan tuntemaan itselle vieraita musiikinlajeja ja musiikkikulttuureja, tarkastellaan eri

musiikkikulttuurien käytäntöjä pyrkien ymmärtämään musiikin kulttuurisidonnaisuutta. Tärkeim-

mät työskentelytavat ovat itsenäinen tiedonhankinta, kuuntelu ja musisointi. Kurssilla jokainen

opiskelija perehtyy tutkielmatyön muodossa syvällisesti johonkin musiikinlajiin tai musiikkikult-

tuuriin. Oppimateriaali sovitaan opettajan kanssa kurssikohtaisesti.

Kurssi 4 Musiikki viestii ja vaikuttaa

Opiskelijat tutustuvat musiikin käyttö- ja vaikutusmahdollisuuksiin eri taidemuodoissa ja mediassa,

esim. elokuvassa, näyttämöllä, joukkoviestimissä, mainonnassa ja internetissä. Tutkitaan musiikin

yhteyttä tekstiin, kuvaan ja liikkeeseen ja analysoidaan olemassa olevaa tai itse tuotettua materiaalia

työtapoja vaihdellen. Oppimateriaali sovitaan opettajan kanssa kurssikohtaisesti.

Kurssi 5 Musiikkiprojekti

Opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat ryhmässä tai itsenäisesti musiikillisen kokonaisuuden, jossa

käytetään heidän aiemmin hankkimiaan tietoja ja taitoja. Kyseessä voi olla esim. pienimuotoinen

konsertti, ohjelmaa koulun juhliin, äänite, musiikkivideo tai muu taiteidenvälinen projekti. Kurssin

suunnittelu-, toteutus- ja arviointivaiheissa opiskelijoiden tulee ottaa huomioon sen laajuus (1 kurssi

= 38 oppituntia). Suoritustavasta ja oppimateriaalista sovitaan opettajan kanssa erikseen.

KUVATAIDE Pakolliset kurssit: 1-2



Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2, 7 2. vuosi 2, 3, 4, 5, 7 3. vuosi 3, 4, 5, 6, 7

32

Kurssi 1 Minä, kuva ja kulttuuri

Kurssin aiheena on kuvataide ja visuaalinen kulttuuri sisällöiltään, ilmaisukeinoiltaan ja merkityk-

siltään aikaan ja kulttuuriin sidottuina ilmiöinä sekä omakohtaisena kokemuksena. Kurssilla luo-

daan yhteyksiä oman kokemuksen ja kuvataiteen sekä taiteen ymmärtämisen ja itseymmärryksen

välille.

Kurssi 2 Ympäristö, paikka ja tila

Kurssilla tarkastellaan ympäristöä luonnonvaraisena, rakennettuna, sosiaalisena ja psyykkisenä il-

miönä sekä kulttuurisena viestinä. Tutustutaan erilaisiin keinoihin käsitteellistää ja visualisoida ym-

päristöön ja muotoiluun liittyviä ilmiöitä, kokemuksia ja suunnitteluprosesseja.

Kurssi 3 Media ja kuvien viestit

Kurssin sisältöalueena on median ja ympäristön kuvaviestit sekä niiden merkitys todellisuuden

muokkaajina ja minuuden määrittäjinä. Kurssilla tarkastellaan visuaalisia vaikutuskeinoja, tuote-

taan omia kuvaviestejä eri medioihin sekä tutustutaan kuvaviestinnän teknologiaan.

Kurssi 4 Taiteen kuvista omiin kuviin

Kurssilla perehdytään taidehistoriaan sekä käytetään taiteen tuntemusta hyväksi omassa ilmaisussa.

Harjaannutaan itsenäiseen työskentelyyn, aiheen kehittelyyn ja luonnosteluun sekä pohdiskelevaan,

sanalliseen itse arviointiin. Kurssi soveltuu erityisen hyvin niille, jotka aikovat suorittaa kuvataiteen

lukiodiplomin.

Kurssi 5 Nykytaiteen työpaja

Kurssilla tutustutaan nykytaiteeseen, sen taustalla vaikuttaviin ilmiöihin ja taidekäsityksiin. Toteu-

tetaan oma produktio tai taiteidenvälinen projekti koulussa tai koulun ulkopuolella.

Kurssi 6 Lukiodiplomi

Kurssilla suoritetaan valtakunnallinen kuvataiteen lukiodiplomi. Tehtävät julkistetaan kevätluku-

kauden lopulla opetushallituksen internetsivuilla www.edu.fi. Lukiodiplomin suorittajalla on kesä

aikaa suunnitella omaa työtään ja hankkia tarvitsemaansa tietoa työskentelyn pohjaksi. Kurssi ajoit-

tuu syyslukukauteen. Kurssin alkaessa osallistujilla tulee olla esittää suunnitelma valitsemansa teh-

tävän toteuttamisesta. Työskentely tapahtuu itsenäisesti ilman ohjausta, mutta opettajan val-

vonnassa. Lukiodiplomin suorittaminen edellyttää neljän kuvataidekurssin suorittamista ennen dip-

lomikurssia. Lisätietoja kuvataiteen lukiodiplomista saat kuvataideopettajalta ja em. internetosoit-

teesta.

Kurssi 7 Elokuvan kesäkoulukurssi

Kurssi järjestetään Sodankylän elokuvajuhlien yhteydessä yhteistyössä Sodankylän elokuvajuhlien

ja Tikkurilan lukion kanssa. Kurssi koostuu luennoista, elokuvajuhlien aamukeskusteluihin osal-

listumisesta, elokuvien katsomisesta sekä elokuvapäiväkirjan pitämisestä. Kurssi arvioidaan suori-

tusmerkinnällä. Kurssin ilmoittautumisaika on toukokuussa.

Kurssi 8 Muut soveltavat kurssit

Soveltaviksi kursseiksi voidaan hyväksyä myös muualla, mm. Sodankylän kansalaisopistossa, suo-

ritettuja kuvataidekursseja. Asiasta tulee sopia erikseen kuvataideopettajan kanssa.

TERVEYSTIETO Pakolliset kurssit: 1

Valtakunnalliset syventävät kurssit: 2, 3

Koulukohtaiset kurssit 4, 5, 6

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 2 2. vuosi 2, 3, 4, 6 3. vuosi 4, 5, 6

http://www.edu.fi/

33

Kurssi 1 Terveystiedon perusteet

Kurssin antaa perustiedot terveyteen vaikuttavista tekijöistä. Terveyttä käsitellään kurssilla fyysise-

nä, psyykkisenä ja sosiaalisena ilmiönä. Kurssilla käsitellään mielenterveyttä, unen, ravitsemuksen

ja liikunnan merkitystä terveydelle, seksuaaliterveyttä, kansantauteja ja tartuntatauteja, terveyteen

liittyvää viestintää, terveydenhuoltopalveluja jne. Kurssin aikana pyritään järjestämään vierailuja.

Kurssi 2 Nuoret, terveys ja arkielämä

Kurssilla syvennetään pakollisen kurssin aiheita ja keskitytään niihin nimenomaan osana nuoren

omaa elämää. Kurssilla korostuvat oman ja läheisten terveyden ylläpitäminen fyysisellä, psyykki-

sellä ja sosiaalisella tasolla sekä tulevaan itsenäiseen elämään valmistautuminen terveyden näkö-

kulmasta. Kurssilla paneudutaan nuoren omaan terveyteen vaikuttaviin asioihin hyvin käytännölli-

sellä tasolla eli kurssilla käytetään toiminnallisia opetusmenetelmiä (keskusteluja, yksilö- ja ryhmä-

harjoituksia, draamaa).

Kurssi 3 Terveys ja tutkimus

Kurssilla perehdytään terveyden ja sairauden tutkimiseen, tutkimustulosten tulkintaan ja johtopää-

töksiin. Lisäksi kurssilla perehdytään syventäen terveydenhuollon käytöntöihin ja tarjontaan sekä

yksilön asemaan terveydenhuollossa. Kurssin aikana tehdään yhdessä useampia pienimuotoisia tut-

kimuksia.

Kurssi 4 Kansanterveys ja kansantaudit

Kurssilla syvennetään tietoja kansanterveydestä: mitä kansanterveys käsitteenä tarkoittaa? Mitkä

tekijät vaikuttavat kansanterveyteen? Miten kansanterveyteen voidaan vaikuttaa? Toinen keskei-

nen aihe kurssilla on kansantaudit. Kurssilla käydään läpi tärkeimmät kansantautiryhmät, niihin

vaikuttavat tekijät, niiden syntymekanismit, niiden seuraukset yksilölle ja yhteisölle. Kurssi on

suunnattu kaikille terveydestä kiinnostuneille, mutta erityisesti niille oppilaille, joilla on tarkoitus

kirjoittaa terveystieto ylioppilaskokeessa.

Kurssi 5 Terveystiedon kertauskurssi (Ylioppilastutkinto)

Kurssin tarkoituksena on valmentaa terveystiedon ylioppilaskokeeseen. Kurssilla kerrataan keskei-

siä ja ajankohtaisia terveystietoon liittyviä asioita ja harjoitellaan erityyppisiin terveystiedon tehtä-

viin vastaamista.

Kurssi 6 Ensiapukurssi (½ kurssia)

Kurssilla käsitellään ensiapuun liittyvät asiat. Opetusta elävöitetään video- ym. materiaalilla. Tu-

tustutaan Suomen Punaisen Ristin toimintaan ja Veripalveluun. Kurssin työtapoina ovat runsaat

käytännön harjoitukset. Kurssilla voidaan suorittaa SPR:n ea1-kortti.

LIIKUNTA Pakolliset kurssit: 1, 2

Valtakunnalliset syventävät:3, 4, 9

Koulukohtaiset kurssit: 5, 6, 7, 8, 10, 11-15, 16

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1, 3, 4, 5 2. vuosi 2, 6, 7, 8 3. vuosi 9, 10

Kurssi 1. Taitoa ja kuntoa 1. vuoden syyslukukaudella

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija jatkaa peruskoulussa opittujen liikuntataitojen syventämistä

ja harjoittamista, saa ohjausta monipuoliseen liikuntaan, saa myönteisiä liikuntakokemuksia, tutus-

tuu mahdollisuuksien mukaan uusiin liikuntalajeihin, ymmärtää monipuolisen fyysisen kunnon har-

joittamisen periaatteet ja toimii terveyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta edistävästi.

34

Keskeiset sisällöt: fyysisen kunnon harjoittelu, oman fyysisen kunnon mittaaminen ja arviointi, li-

hashuolto ja rentoutus, sisä- ja ulkopalloilu, mailapelit, voimistelu eri muodoissaan, tanssi eri muo-

doissaan, talviliikunta, uinti ja vesipelastus, yleisurheilu, suunnistus ja luontoliikunta.

Kurssi 2. Liikuntaa yhdessä ja erikseen 2. vuoden kevätlukukaudella

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija monipuolistaa lajitaitojaan ja –tietojaan, saa perustiedot kun-

to-ohjelman laatimiseen ja toteuttamiseen, saa ohjausta henkilökohtaisen, terveyttä edistävän liikun-

taharrastuksen aktivoimiseen, oppii vastuulliseen toimintaan itsenäisesti ja ryhmässä, oppii arvos-

tamaan ja ylläpitämään terveyttä ja työkykyä, kehittyy sosiaalisessa kanssakäymisessä.

Keskeiset sisällöt: fyysisen kunnon harjoittelu, lihashuolto ja rentoutus, sisä- ja ulkopalloilu, maila-

pelit, voimistelu eri muodoissaan, vanhat tanssit, talviliikunta: luistelu, jääpelit, hiihto, laskettelu,

lautailu, kuntouinti ja vesiliikunta, luontoliikunta.

Kurssi 3. Liikuntaa yhdessä ja erikseen 2. vuoden syyslukukaudella

Kurssin tavoitteena on tukea opiskelijan jaksamista ja lisätä opiskeluvireyttä rentouttavien ja elä-

myksellisten liikuntakokemusten kautta. Kurssi koostuu useammasta lajista, jotka valitaan opettajan

ja oppilaiden kanssa yhdessä.

Lukuvuonna 2015-2016 tarjotaan selviytymiskurssi: Kurssin tavoitteena on harjoitella sietämään epävarmuutta ja selviytymään joistakin yllättävistä sel-

viytymistehtävistä kuten kylmäuinnista. Selviytymistehtävät voivat vaihdella vuosittain. Kurssi to-

teutetaan suorittamalla yhden yön (pe-la) selviytymisretki tuntemattomaan kohteeseen. Ennen ret-

keä on 2 x 2h kurssitapaamista ja 2h kylmäuinti. Retken jälkeen on loppupalaveri 2h. Tarkempi

kurssiaikataulu sovitaan kurssin alussa, mutta kylmäuinti on lokakuun ensimmäisellä viikolla ja

selviytymisretki toteutetaan marraskuun ensimmäisenä viikonloppuna.

Kurssilaisella on oltava omat retkeilyvälineet. Erityisesti hyvä makuupussi tai kaksi, joilla tarkenee

talvella sekä 2 makuualustaa. Lämpimät vedenpitävät jalkineet kuten kumpparit ovat ensiarvoisen

tärkeät sekä varusteiden kantamiseen sopiva riittävän tilava rinkka. Näillä varusteilla selviytyy

kurssille. Tarkempi varusteluettelo annetaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.

Maksimiosallistujamäärä 9 henkilöä.

Kurssin kesto voi ylittää hieman 38 oppituntia.

Arviointi: suoritettu / hylätty

Kurssi 4 Yhdessä liikkuen eli vanhojentanssikurssi 2. vuoden kevätlukukaudella

Kurssin tavoitteena on edistää opiskelijoiden yhteisiä liikuntaharrastuksia. Työtavoissa painottuu

opiskelijaryhmän yhteistoiminta. Kurssin pääsisältönä ovat vanhat tanssit. Kurssille voivat osallis-

tua eri vuosikurssien opiskelijat sekä muiden oppilaitosten opiskelijat.

Kurssi 5. Harrasteliikunta 1. vuoden kevätlukukaudella Liikunnanharrastamisen jatkuvuuteen pyritään opiskelijoiden valitsemien sisä- ja ulkoliikuntalajien avulla.

Lukuvuonna 2015-2016 tarjotaan seuraava sisältö, Arctic fitness:

Kurssi sisältää eri treenimenetelmiä oman kunnon ja motoriikan kehittämiseen. Esimerkiksi Cross-

Fit, tapata, budo, kuntosaliharjoittelua, eskimoiden köysivoimistelua, koordinaatio- ja kestävyyshar-

joitteita. Kurssi voidaan painottaa kunkin oppilaan yksilöllisten tavoitteiden mukaan. Voidaan laatia

erilaisia kunto-ohjelmia ja kunnon seurantaa. Tarkempi kurssisisältö laaditaan yhdessä opiskelijoi-

den kanssa.

Arviointi: suoritusmerkintä.

Kurssi 6. Lajitaito 2. vuoden syyslukukaudella

Hiotaan taitoja säännöllisen harjoittelun avulla oppilaiden valitsemien lajien parissa.

Kurssi 7. Pallopelit 2. vuoden syyslukukaudella

35

Peliharjoittelun avulla kehitetään pelitekniikkaa ja taktiikkaa oppilaiden valitsemissa palloilulajeis-

sa.

Kurssi 8. Harrasteliikunnan jatkokurssi 2. vuoden kevätlukukaudella

Tarjotaan mahdollisuus pysyvän liikuntaharrastuksen omaksumiseen koulun suomien mahdolli-

suuksien puitteissa.

Lukuvuonna 2015–2016 tarjotaan seuraava sisältö: Kiipeilyn alkeiskurssi:

Kurssin tavoitteena on oppia turvallinen varmistustekniikka. Kurssilla käydään kiipeilyn alkeiskurs-

si, joka antaa valmiudet turvalliseen yläköysikiipeilyyn sisäseinällä. Tämän jälkeen harjoitellaan

kiipeilyä ja erityisesti turvallista varmistamista liikuntahallin sisäseinällä. Materiaalimaksu 20e si-

sältää kaiken kurssilla tarvittavan opetusmateriaalin, magnesiumin, tossut, valjaat, etc.


Kurssin kesto 38 oppituntia.


Kurssi 9. Kuntoliikunta 3. vuoden syyslukukaudella

Kurssin tavoitteena on oman säännöllisen liikunnan tehostaminen, oman kunnon kohottaminen ja

seuraaminen sekä jatkuvan liikunnan harrastamisen merkityksen oivaltaminen. Opiskelijat laativat

henkilökohtaisen liikuntasuunnitelman kurssille, joka toteutetaan sekä itsenäisesti että ryhmässä.

Opettaja tarkentaa sisällön yhdessä opiskelijaryhmän kanssa.

Lukuvuonna 2015-2016 tarjotaan seuraava sisältö: Kiipeilyn boulder-kurssi:

Kurssin tärkein tavoite on oppia turvallinen spottaustekniikka (varmistamistekniikka). Lisäksi kurs-

silla opitaan tekemään boulderreittejä, parempaa kiipeilytekniikkaa ja uutta kiipeilysanastoa.



Kurssi 10. Palloilun jatkokurssi 3. vuoden syyslukukaudella

Opiskelijaryhmän valitsemissa sisä- ja ulkopalloilulajeissa pyritään taitojen edelleen kehittämiseen

ja jatkuvan harrastuksen luomiseen.

Lukuvuonna 2015-2016 tarjotaan seuraava sisältö: Kiipeilyn treenikurssi syyslukukaudella:

Kurssin tavoite on tutustua kiipeilyn eri treenausmuotoihin. Kurssilla syvennytään kiipeilyn tavoit-

teelliseen treenaamiseen, käydään läpi harjoittelun jaksottaminen. Kurssilla otetaan huomioon myös

ruokavalion ja levon merkitys palautumisen ja kehittymisen kannalta. Kurssille pääsyvaatimuksena

on kiipeilyn alkeiskurssi tai boulder-kurssi.




Kurssit 11-15 Oman lajin kurssit

Tarkoitettu johdetussa valmennuksessa oleville. Kurssien suoritukset ja sisällöt sovitaan opettajan

kanssa lukukauden alussa. Soveltaviksi kursseiksi voidaan hyväksyä myös esim. muissa oppilaitok-

sissa suoritetut kurssit opettajan harkinnan mukaan. Lukion aikana suoritettujen liikuntakurssien

kokonaismäärä on enintään 15 kurssia.

Kurssi 16 Soveltava kurssi

Opiskelija voi osoittaa erityisosaamista omassa lajissaan edellyttäen, että hän on suorittanut lukiossa

jo viisi liikunnan kurssia (yksi voi olla ko. kurssi). Tarkemmat suoritusohjeet löytyvät Opetushalli-

tuksen sivuilta. Kurssin suorittamisesta saa todistuksen lukion päättötodistuksen liitteeksi.

Lukuvuonna 2015-2016 tarjotaan seuraava sisältö:

36

Kurssin tavoite on oppia varmistamaan liidaajaa turvallisesti sisäseinällä. Kurssilla opetellaan jat-

kon klippaamista, varmistajan sijoittumista, mahdollisia vaaratilanteita ja niiden ennakointia. Kurs-

silla harjoitellaan myös hieman liidaamista eli kiipeämistä alaköydellä. Yläköysikiipeily on myös

tärkeä osa harjoittelua. Kurssille pääsyvaatimuksena on kaikki aikaisemmat kiipeilykurssit.




MUUT KURSSIT

Comenius-kurssi

Comenius-kurssi on tarkoitettu tukemaan kansainvälistä Comenius-hanketta, johon Sodankylän

lukio osallistuu yhdessä kolmen muun eurooppalaisen koulun kanssa. Kurssilla tutustutaan näiden

koulujen oppilaisiin eri viestintävälineiden avulla, valmistellaan tapaamisia ja myös toteutetaan

niitä.

Nuoret ja mielenterveys

Stressaako? Väsyttääkö? Masentaako? Jännittääkö tunnilla puhuminen? Onko ongelmia ihmissuh-

teissa? Huolestuttaako tulevaisuus? Tunnetko jonkun, jota haluat auttaa?

Nuorten mielenterveyskurssilla on tavoitteena vahvistaa lukiolaisten psyykkisiä voimavaroja ja tu-

kea heidän mielenterveyttään. Kurssilla keskitytään käytännössä stressin ja esiintymisjännityksen

hallintaan sekä sosiaalisten taitojen ja itsetunnon vahvistamiseen. Lisäksi pohditaan ihmissuhteiden

ja sosiaalisen tuen merkitystä sekä tutustutaan nuorten mielenterveysongelmiin ja erilaisiin kriisei-

hin.

Kurssi pyrkii olemaan mahdollisimman käytännönläheinen, jotta jokainen kurssilainen voi sen ai-

kana saada vahvistusta omalle mielenterveydelleen. Kurssi soveltuu kaikille lukiolaisille.

Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä, jonka saamisen edellytys on tunneille osallistuminen ja

kurssilla annettujen tehtävien tekeminen. Kurssia ei voi tenttiä.

Revontulikurssi

Revontulitutkimuksen historia alkaa jo noin 30 00 vuotta sitten. Raamatussakin on useita viitteitä

revontulista. Revontulikurssilla perehdytään revontuli-ilmiön syntyyn, sen taustatekijöihin, esiinty-

miseen, havainnointiin ja tutkimusmenetelmiin avaruusfysiikan näkökulmasta. Kurssin aikana tu-

tustutaan myös eri kansojen keskuudessa esiintyviin uskomuksiin ja tarinoihin.

Kurssilla tehdään vähintään yksi revontuliretki Tähtelään, jolloin tutustutaan revontulitutkimukseen

ja mahdollisuuksien mukaan tehdään oikeita revontulihavaintoja paljain silmin. Kurssi toteutetaan

yhteistyössä Geofysiikan Observatorion kanssa.

Tutkielmakurssi 1-2

Tieteellisen tutkielman kirjoittaminen on perustaito, joka jokaisen lukiolaisen tulisi hallita. Korkea-

kouluissa tämä taito on ensi arvoisen tärkeä ja usein se oletetaan jo osattavan yliopistoon tai muu-

hun korkeakouluun tullessa. Näitä taitoja tarvitaan myös jo lukiossa kaikissa kirjallisissa töissä,

joissa käytetään lähteitä.

Tutkielmakurssilla opetellaan perustiedot ja -taidot tieteellisen tutkimuksen ja tekstin tuottamisesta:

tutkimuksen teon lähtökohdat, empiirisen ja teoreettisen tutkimuksen suorittaminen, tieteellinen

kirjoittaminen, lähdeviittaukset, lähdeluettelo, plagioinnin välttäminen jne. Varsinaista tutkielmaan

kurssin aikana ei ole välttämätöntä kirjoittaa, harjoittelussa käytetään toisenlaisia tehtäviä. Kurssin

suorittamisen jälkeen jokaisella opiskelijalla on mahdollisuus kirjoittaa tutkielma mistä tahansa so-

pivasta aiheesta. Hyväksytystä tutkielmasta saa toisen kurssisuorituksen.

Harrastekurssit

37

Opiskelija kerää harrastepassiin kurssin verran merkintöjä. Niitä saa eri opettajien pitämistä, muu-

taman tunnin mittaisista opetustuokioista. Opetustuokioiden teemoja ovat opettajien erityisosaami-

nen, esimerkiksi käsitöiden, liikunnan ja kuvataiteiden alalta.

MUIDEN OPPILAITOSTEN KURSSIT Opiskelija voi halutessaan täydentää kurssimääräänsä opiskelemalla kursseja esimerkiksi etälukios-

sa, kesälukiossa, kesäyliopistossa ja ammatillisessa oppilaitoksessa. Myös ulkomailla suoritetut

kielten kesäkurssit hyväksytään lukion kursseiksi.

Sodankylä-instituutissa voi opiskella tarjolla olevia kielten kursseja ja yrittäjyyskursseja. Kursseista

ilmoitetaan lähemmin elokuu-syyskuussa.

OPINTO-OHJAUS Pakolliset kurssit: 1

Valtakunnalliset syventävät: 2

Kurssien tarjonta: 1. vuosi 1 2. ja 3. vuosi 2

Kurssi 1 Koulutus, työ ja tulevaisuus

Kurssilla perehdytään lukio-opintojen aloittamiseen ja suorittamiseen, opiskelijana toimimiseen,

itsetuntemukseen, ylioppilaskirjoituksiin, jatko-opintoihin hakeutumiseen, ammatinvalintaan ja ura-

suunnitteluun liittyviin keskeisiin tietoihin ja taitoihin sekä kulloinkin lukio-opintojen kannalta

ajankohtaisiin asioihin. Kurssin puitteissa voidaan tutustua työelämään ja jatko-opiskelupaikkoihin.

Kurssiin kuuluu opinto-ohjauksen oppitunteja sekä henkilökohtaisia ja pienryhmäkeskusteluja opin-

to-ohjaajan kanssa. Kurssi suoritetaan ajallisesti hajautettuna kolmen lukuvuoden aikana. Suoritus-

merkintä.

Kurssi 2 Opiskelu, työelämä ja ammatinvalinta

Kurssi antaa opiskelijalle mahdollisuuden perusteellisemmin keskittyä opiskeluvalmiuksien lisää-

miseen ja itsetuntemuksen parantamiseen sekä tiedonhankintaan ja suunnitteluun jatkokoulutuk-

seen, ammatinvalintaan ja työelämään liittyvissä asioissa. Opiskelija voi tutustua omaan mah-

dolliseen jatko-opiskelupaikkaansa. Kurssin sisältö voi rakentua osittain opiskelijan omien tarpei-

den ja kiinnostusten mukaisesti. Suoritusmerkintä.

kurssikuvaukset - peda.netfile/download... · kurssi 1 koulu ja vapaa-aika kurssilla selvitetään...

Documents