kesehatan masyarakat - rokok

8/18/2019 Kesehatan masyarakat - rokok

1/24

Laporan Hasil Diskusi Tutorial MP 9

Kesehatan Keluarga dan Masyarakat

KELOMPOK I

Salvia Meirani (0302009220)

Aldisa Puspitasari (0302011015)

Anisa Putri Zakirah (0302011035)

Bernadin Rex (0302011055)

!ian "risna Prati#i (03020110$$)

%e&riena A (030201109$)

'usti Au t Murdaniasih (030201111$)

ha %ahriana *ur (030201113$)

iki Ste+anus ,i-e (030201115$)

Mari- M./. (03020111$$)

Muhaad %aial (030201119$) *-ura !ara ,u#ita (030201121$)

Raha !anita Putri (030201123$)

Risalatul *urhikah (030201125$)

S-raa Alaudi (03020112$$)

ik 4taviani (030201129$)

/unis Ana %adhillah (030201131$)

Ba&

Pendahuluan

Mer-k-k sudah enadi ke&iasaan an6 san6at uu dan eluas di asarakat. Bahaa

er-k-k terhadap kesehatan tu&uh telah diteliti dan di&uktikan &anak -ran6. e&iasaan

er-k-k ean6 sulit dihilan6kan dan aran6 diakui -ran6 se&a6ai suatu ke&iasaan &uruk.

Padahal e+ek7e+ek an6 eru6ikan aki&at er-k-k sudah diketahui den6an elas.


2/24

nd-nesia se&a6ai salah satu ne6ara terpadat di dunia pasti eiliki erita tersendiri

en6enai &enda satu ini. arena se&a6ian -ran6 nd-nesia en6an66ap r-k-k erupakan

ke&utuhan an6 harus dipenuhi setiap hari

nd-nesia salah satu ne6ara k-nsuen te&akau ter&esar di dunia. nd-nesia enepati

urutan kelia di antara ne6ara7ne6ara den6an tin6kat a6re6at k-nsusi te&akau tertin66i di

dunia. nd-nesia en6alai penin6katan taa k-nsusi te&akau dala 30 tahun terakhir8

dari 33 ilar &atan6 per tahun di tahun 19$0 ke 21$ ilar &atan6 di tahun 2000. Antara

tahun 19$0 dan 190: -nsusi enin6kat se&esar 159 ;. %akt-r7+akt-r an6 ikut &erperan

adalah ikli ek-n-i an6 p-siti+ dan ekanisasi pr-duksi r-k-k di tahun 19$


3/24

@healthier: dissuaded & -urnals (via its hu6e advertisin6 spend) +r- rep-rtin6 -n health

risks: and sp-ns-red &iased sienti+i researh. -#ever: the lak -+ understandin6 a als-

arise +r- delaed health ipat -+ t-&a-: illustrated &est in the -del -+ the t-&a-

epidei sh-#n in +i6ure &el-#. "his +i6ure sh-#s the s-kin6 epidei usin6 a +-ur C

sta6e -ntinuu. "his -del is &ased -n -&servati-ns -+ trends in i6arette -nsupti-n and

t-&a- related diseases in devel-ped -untries #ith the l-n6est hist-r -+ i6arette use.

asus 2

Suatu penelitian untuk enetapkan e+ek er-k-k pada eta&-lise phenaetin. Pada 12

per-k-k dan 1< &ukan per-k-k di&erikan phenaetin: setelah 2 a: kadar plasa

phenaetinna (D6El) diukur pada seua peserta. eudian diatat kadar phenaetin: status

er-k-kEtak er-k-k dan uur peserta.

adar plasa phenaetin pada per-k-k dan &ukan per-k-k

3


4/24

*-.

peserta

Fur Mer-k-k GE7 adar plasa phenaetin (D6El)

1 25 7 0.


5/24

Ba&

Pe&ahasan

e&iaksanaan an6 dapat epen6aruhi penediaan (suppl) atau ke&utuhan (deand) dari

te&akau antara lain 8

!eand

• e&iakan har6a dan ukai r-k-k untuk en6uran6i k-susi r-k-k

• e&iakan n-n har6a untuk en6uran6i k-nsusi r-k-k: seperti 8

Pr-teksi terhadap paparan asap r-k-k

Peraturan isi pr-duk te&akau

Peraturan tentan6 la&el perin6atan &ahaa r-k-k di pr-duk te&akau

?a&elin6 dan pr--si r-k-k

Pendidikan dan peneran6an kepada asarakat tentan6 &ahaa r-k-k

"erkait pr-6ra untuk en6uran6i keter6antun6an pada r-k-k dan reha&ilitasi

Suppl

• Mene6ah teradina perda6an6an ille6al dan penelundupan r-k-k

5


6/24

• ?aran6an penualan r-k-k kepada 6-l-n6an in-r seperti anak di&a#ah uur dna i&u

hail

• Me&erikan alternati+ ek-n-i lain &a6i ereka an6 hidup dari ke6iatan

perda6an6an r-k-k seperti petani te&akau dan pekera pa&rik r-k-k .

e&iaksanaan an6 dapat en6uran6i ulah per-k-k di p-pulasi 8

• Penin6katan ukai8

enaikan har6a r-k-k karena naikna ukai akan dirasakan -leh -ran6 iskin dan

reaa: sehin66a setidakna en6uran6i ulah per-k-k di ind-nesia.

• ?aran6an iklan seara eneluruh 8

?aran6an iklan seara eneluruh erupakan upaa untuk e&erikan perlindun6an

kepada asarakat khususna anak7anak dan reaa. Anak7anak dan reaa erupakan

sasaran utaa pr-dusen r-k-k. !iakui -leh industri r-k-k &ah#a anak7anak dan reaa

erupakan aset &a6i ke&erlan6sun6an industri r-k-k. Fntuk itu ke&iakan laran6an iklan

r-k-k seara eneluruh harus diterapkan untuk elindun6i anak dan reaa dari

penitraan pr-duk te&akau an6 enesatkan. Pelaran6an iklan r-k-k eneluruh

(t-tal &an) enakup iklan: pr--si dan sp-ns-rship an6 eliputi pelaran6an (1) iklan:

&aik lan6sun6 aupun tidak lan6sun6 di seua edia assaI (2) pr--si dala &er&a6ai

&entuk: isalna p-t-n6an har6a: hadiah: penin6katan itra perusahaan den6an

en66unakan naa erek atau perusahaan dan (3) sp-ns-rship dala &entuk pe&erian

&easis#a: pe&erian &antuan untuk &idan6 pendidikan: ke&udaaan: -lah ra6a:

lin6kun6an hidup: dll.

• Penerapan ka#asan tanpa r-k-k 8

Penerapan ka#asan tanpa r-k-k elindun6i hak &ukan per-k-k untuk en6hirup udara

an6 &ersih dan sehat: &e&as dari asap r-k-k. ?aran6an er-k-k perlu diterapkan di

tepat7tepat uu: tepat kera dan transp-rtasi uu. Penerapan a#asan "anpa

R-k-k tidak saa untuk eenuhi hak &ukan per-k-k untuk en6hirup udara &ersih dan

sehat: naun u6a e&antu per-k-k untuk dapat enahan E enunda ke&iasaan

er-k-kna dan se&a6ai lan6kah a#al per-k-k untuk &erhenti er-k-k. Penerapan

6


7/24

a#asan "anpa R-k-k u6a seakin enadarkan &anak -ran6 akan &ahaa adikti+

r-k-k dan en6e&alikan n-ra untuk tidak er-k-k di tepat uu: utaana

diruan6an tertutup.

• Perin6atan kesehatan &er&entuk 6a&ar 8

Perin6atan kesehatan &er&entuk 6a&ar pada &un6kus r-k-k adalah sarana in+-rasi dan

edukasi an6 urah dan e+ekti+. Murah karena peerintah tidak perlu en6eluarkan

an66aran khusus untuk endidik asarakat akan &ahaa er-k-k: khususna

asarakat an6 &uta huru+. 'a&ar an6 ditapilkan dapat epen6aruhi perilaku dan

eru&ah sikap -ran6 untuk tidak er-k-k. arena perin6atan kesehatan &er&entuk

6a&ar itu e&erikan 6a&aran 6ra+is tentan6 k-plikasi penakit aki&at er-k-k.

al ini u6a seara lan6sun6 aupun tidak lan6sun6 dapat enan6kal iklan r-k-k an6

enderun6 enesatkan. e&iakan Perin6atan esehatan &er&entuk 6a&ar

enunukkan keseriusan peerintah dala upaa pen6endalian te&akau.

• ?aran6an er-k-k pada reaa an6 &erusia di&a#ah 1 tahun: se&a& 0 persen

-ran6 telah enadi per-k-k se&elu 19 tahun

• Jdukasi terhadap seak dini tentan6 &ahaa er-k-k. !iasukkan ke dala

kurikulu pe&elaaran seak sek-lah dasar.

• ,asa k-nsultasi dan reha&ilitasi terhadap per-k-k an6 in6in &erhenti

• Melaran6 penualan dala &entuk keten6an: karena eudahkan rakat iskin untuk

e&elina

Statistics

Phnetin pada kel-p-k er-k-k

* alid 12

Missin6 0

Mean .93


8/24

Phncetin

%reKuen Perent alid Perent

Luulative

Perent

alid .01 3 25.0 25.0 25.0

.02 1 .3 .3 33.3

.03 1 .3 .3


9/24

Phncetin

%reKuen Perent alid Perent

Luulative

Perent

alid .


10/24

ist-6ra kel-p-k tidak er-k-k

,ika di&andin6kan den6an kel-p-k uur an6 saa aka dapat disipulkan &ah#a r-k-k

enurunkan kadar phenaetin.

Pada kel-p-k per-k-k terdapat &e&erapa nilai ekstri sehin66a ean kadar phenaetin

pada kel-p-k per-k-k tidak &isa e#akili data den6an &aik.

10


11/24

Ba&

"inauan Pustaka

Jpidei

a&ah atau epidei adalah istilah uu untuk ene&ut keadian terse&arna penakit pada

daerah an6 luas dan pada &anak -ran6: aupun untuk ene&ut penakit an6 ene&ar

terse&ut. Jpidei dipelaari dala epidei-l-6i. !ala epidei-l-6i: epidei &erasal dari

&ahasa /unani aitu NepiO &erarti pada dan Nde-sO &erarti rakat. !en6an kata lain: epidei

adalah #a&ah an6 teradi seara le&ih epat daripada an6 didu6a. ,ulah kasus &aru

penakit di dala suatu p-pulasi dala peri-de #aktu tertentu dise&ut inide rate (lau

ti&ulna penakit). Jpidei-l-6i epelaari tentan6 +rekuensi dan pene&aran asalah

kesehatan pada sekel-p-k anusia serta +akt-r +akt-r an6 epen6aruhina. !e+inisi

epidei-l-6i sendiri aitu ilu an6 epelaari +rekuensi: distri&usi dan deterinan dari

peristi#a kesehatan dan peristi#a lainna an6 &erhu&un6an den6an kesehatan an6

enipa sekel-p-k asarakat: dan enerapkan ilu terse&ut untuk eeahkan

asalah asalah kesehatan. Seakin laa epidei-l-6i seakin &erke&an6: dahulu

epidei-l-6i ter&atas hana pada penakit enular dan penakit in+eksi. Sekaran6

epidei-l-6i u6a enakup pula &er&a6ai aa penakit an6 tidak &ersi+at in+eksi dan

enular. !en6an epidei-l-6i akan diketahui &anak hal tentan6 suatu asalah kesehatan:

terasuk pene&a& ti&ulna asalah kesehatan terse&ut.=27

!ala peraturan an6 &erlaku di nd-nesia : pen6ertian #a&ah dapat dikatakan saa den6an

epidei: aitu Nkeadian &eran6kitna suatu penakit enular dala asarakat an6

ulah penderitana enin6kat seara nata ele&ihi daripada keadaan an6 lai pada

#aktu dan daerah tertentu serta dapat eni&ulkan alapetaka. L-nt-hna 8 in+luena di

n66ris 1952

Jndei

Jndei adalah penakit an6 uu teradi pada lau k-nstan naun ukup tin66i pada suatu

p-pulasi atau #ilaah tertentu. =5> Berasal dari &ahasa /unani NenO an6 artina di dala dan

Nde-sO an6 artina rakat. "eradi pada suatu p-pulasi dan hana &erlan6sun6 di dala

p-pulasi terse&ut tanpa adana pen6aruh dari luar. L-nt-hna 8 Malaria di papua: 6-nd-kan.

11


12/24

Pandei

Pandei atau epidei 6l-&al atau #a&ah 6l-&al adalah k-ndisi diana teran6kitna

penakit enular pada &anak -ran6 dala daerah 6e-6ra+i an6 luas. =5> Berasal dari &ahasa

/unani NpanO an6 artina seua dan Nde-sO an6 artina rakat.

Menurut 4r6anisasi esehatan !unia (4): suatu pandei dikatakan teradi &ila keti6a

sarat &erikut telah terpenuhi 8

"i&ulna penakit &ersan6kutan erupakan suatu hal &aru pada p-pulasi &ersan6kutan:

A6en pene&a& penakit en6in+eksi anusia dan ene&a&kan sakit serius:

A6en pene&a& penakit ene&ar den6an udah dan &erkelanutan pada anusia.

Suatu penakit atau keadaan tidak dapat dikatakan se&a6ai pandei hana karena

ene#askan &anak -ran6. Se&a6ai -nt-h: kelas penakit an6 dikenal se&a6ai kanker

eni&ulkan an6ka keatian an6 tin66i naun tidak di6-l-n6kan se&a6ai pandei karena

tidak ditularkan. L-nt-hna8 %lu &urun6 pada tahun 2000: -lera di nd-nesia dan ene&ar

eadian luar &iasa

!ala PP *-


13/24


14/24

Stage

Sta6e 1 ditandai den6an prevalensi per-k-k an6 rendah kira7kira di &a#ah 20; dan asihter&atas pada pria saa dan &elu ada penakit an6 ti&ul

Stage !

Sta6e 2 ditandai den6an enin6katna prevalensi per-k-k di atas 50; dan per-k-k #anita

an6 ulai diperhitun6kan dan u6a penakit an6 diaki&atkan te&akau ulai

&erunulan. esadaran dari rakat aupun peerintah akan &ahaa er-k-k asih rendah.

Stage "

alan6an &erpendidikan ulai enadari dan epr--sikan &ahaa dari er-k-k

sehin66a ulah per-k-k pria ulai enurun. *aun karena &eralanna #aktu aka

penakit aki&at te&akau an6 dise&a&kan -leh ke&iasaan pada asa an6 lalu akin

enin6kat sehin66a keatian akin &erta&ah

Stage #

,ulah per-k-k akin enurun karena seirin6 &eralanna #aktu kesadaran asarakat

akan &ahaa er-k-k akin enin6kat: keatian pada pria an6 dise&a&kan te&akau

enin6kat enadi 35; dari seua pene&a& keatian: sedan6kan pada #anita keatian

karena te&akau enapai 25; dari seua pene&a& keatian. *aun &ila diperhatikan

dari 6ra+ik: keatian pria di uun6 sta6e < en6alai penurunan. !iharapkan den6an akin

enin6katna kesadaran aka tin6kat keatian dapat akin ditekan.

14


15/24

$kuran Pe%usatan Data &'entral Tendency( .[6]

Salah satu aspek an6 palin6 pentin6 untuk en66a&arkan distri&usi data adalah nilai

pusat data pen6aatan (tendensi sentral ). Setiap pen6ukuran aritatika an6 dituukan untuk

en66a&arkan suatu nilai an6 e#akili nilai pusat atau nilai sentral dari suatu 6u6us data

(hipunan pen6aatan) dikenal se&a6ai ukuran tendensi sentral."erdapat ti6a ukuran

tendensi sentral an6 serin6 di6unakan: aitu8

• Mean (Rata7rata hitun6Erata7rata aritetika)

• Median

•M-dus

Mean

)ata*rata hitung atau arith%etic %ean atau serin6 dise&ut den6an istilah %ean saa

erupakan et-de an6 palin6 &anak di6unakan untuk en66a&arkan ukuran tendensi

sentral. Mean dihitun6 den6an enulahkan seua nilai data pen6aatan keudian di&a6i

den6an &anakna data. !e+inisi terse&ut dapat di natakan den6an persaaan &erikut8

Sa%pel+

Populasi+

Keterangan+

Q la&an6 penulahan seua 6u6us data pen6aatan

n &anakna sapel data

* &anakna data p-pulasi

15

http://skripsimahasiswa.blogspot.com/2010/09/ukuran-pemusatan-data-central-tendency.htmlhttp://skripsimahasiswa.blogspot.com/2010/09/ukuran-pemusatan-data-central-tendency.html


16/24

nilai rata7rata sapel

nilai rata7rata p-pulasi

Mean dila&an6kan den6an (di&aa Nx7&arO) ika kupulan data ini erupakan contoh

(sapel) dari p-pulasi: sedan6kan ika seua data &erasal dari populasi: ean dila&an6kan

den6an μ (huru+ keil /unani mu).

Rata7rata hitun6 dari data an6 sudah disusun dala &entuk ta&el distri&usi +rekuensi dapat

ditentukan den6an en66unakan +-rula an6 saa den6an +-rula untuk en6hitun6 nilai

rata7rata dari data an6 sudah dikel-p-kkan: aitu8

Keterangan+

Q la&an6 penulahan seua 6u6us data pen6aatan

+ i +rekuensi data ke7i

nilai rata7rata sapel

Median

Median dari n pen6ukuran atau pen6aatan x1: x2 :T: xn adalah nilai pen6aatan an6

terletak di ten6ah 6u6us data setelah data terse&ut diurutkan. Apa&ila &anakna pen6aatan

(n) 6anil: edian terletak tepat diten6ah 6u6us data: sedan6kan &ila n 6enap: edian

diper-leh den6an ara interp-lasi aitu rata7rata dari dua data an6 &erada di ten6ah 6u6us

data. !en6an deikian: edian e&a6i hipunan pen6aatan enadi dua &a6ian an6

saa &esar: 50; dari pen6aatan terletak di &a#ah edian dan 50; la6i terletak di atas

edian.

Median serin6 dila&an6kan den6an (di&aa Nx7tildeO) apa&ila su&er datana &erasal dari

sapel (di&aa N7tildeO) untuk edian p-pulasi. Median tidak dipen6aruhi -leh nilai7nilai

16


17/24

aktual dari pen6aatan elainkan pada p-sisi ereka. Pr-sedur untuk enentukan nilai

edian: pertaa urutkan data terle&ih dahulu: keudian ikuti salah satu pr-sedur &erikut ini8

• Banak data 6anil U edianna adalah nilai an6 &erada tepat di ten6ah 6u6us data

• Banak data 6enap U edianna adalah rata7rata dari dua nilai data an6 &erada di

ten6ah 6u6us data

a, Median data tunggal+

Fntuk enentukan edian dari data tun66al: terle&ih dulu kita harus en6etahui letakEp-sisi

edian terse&ut. P-sisi edian dapat ditentukan den6an en66unakan +-rula &erikut8

diana n &anakna data pen6aatan.

%-rula untuk enentukan edian dari ta&el distri&usi +rekuensi adalah se&a6ai &erikut8

& &atas &a#ah kelas edian dari kelas selan6 an6 en6andun6 unsur atau euat nilai

edian

p panan6 kelas edian

n ukuran sapelE&anak data

+ +rekuensi kelas edian

% ,ulah seua +rekuensi den6an tanda kelas le&ih keil dari kelas edian (Q f i)

Modus

M-dus adalah data an6 palin6 serin6 unulEteradi. Fntuk enentukan -dus:

pertaa susun data dala urutan enin6kat atau se&alikna: keudian hitun6 +rekuensina.

*ilai an6 +rekuensina palin6 &esar (serin6 unul) adalah -dus. M-dus di6unakan &aik

untuk tipe data nuerik atau pun data kate6-ris. Modus tidak dipengaruhi oleh nilai

17


18/24

ekstre%.

Be&erapa keun6kinan tentan6 -dus suatu 6u6us data8

• Apa&ila pada sekupulan data terdapat dua -de: aka 6u6us data terse&ut

dikatakan -i%odal.

• Apa&ila pada sekupulan data terdapat le&ih dari dua -de: aka 6u6us data

terse&ut dikatakan %ulti%odal.

• Apa&ila pada sekupulan data tidak terdapat -de: aka 6u6us data terse&ut

dikatakan tidak %e%punyai %odus.

Meskipun suatu 6u6us data un6kin saa tidak eiliki -dus: naun pada suatu

distri&usi data k-ntinu: -dus dapat ditentukan seara analitis.

• Fntuk 6u6us data an6 distri&usina sietris: nilai ean: edian dan -dus

seuana saa.

• Fntuk distri&usi irin6 ke kiri (ne6ativel ske#ed)8 ean V edian V -dus

• untuk distri&usi irin6 ke kanan (p-sitivel ske#ed)8 teradi hal an6 se&alikna:

aitu ean W edian W -dus.

)ange

18


19/24

Ran6e adalah per&edaan antara nilai ter&esar den6an nilai terkeil. Ran6e udah

dihitun6 dan &eran+aat seara epat en6aati kera6aan data. Ran6e ter6antun6 pada

nilai ekstre. Makin &esar sapel akin &esar ran6e. Pena&ahan sapel dala arak kedua

nilai ekstre tidak eru&ah nilai ran6e.

ekuran6an Ran6e 8

• Serin6 n+-rasina tidak &er6una

• Bila san6at tin66i tidak realistik

• Lenderun6 e&esar den6an &erta&ahna -&servasi

.arians

arians (ariane) adalah nilai nilai penipan6an terhadap ean an6 dikuadratkan:

diulahkan: dan di&a6i den6an ulah pen6aatan (p-pulasi)

Fntuk varians p-pulasi: dapat diari den6an ruus8

!iana8

D rata7rata p-pulasi

* t-tal ulah p-pulasi

Adapun varians untuk saple dapat diari den6an ruus an6 saa naun

en6uran6kan * den6an 1 se&a6ai &erikut8

19


20/24

!iana 8

x rata7rata saple

n ulah sapel an6 di6unakan

Standar Deviasi

Standar !eviasi (S!) adalah akar dari varians. Standard deviasi serin6 disaikan

&ersaa nilai ean dan erupakan kera6aan data k-ntinu. Standar deviasi tidak dapat

untuk data kualitati+ dan tidak dapat en66a&arkan &entuk distri&usi. S! an6 &esar hana

en66a&arkan &esarna sipan6an terhadap nilai ean.

Ditri-usi /rekuensi atau Ta-el /rekuensi.[7]

Adalah salah satu &entuk ta&el an6 erupakan suatu penusunan data ke dala

kelas7kelas tertentu diana individu hana terasuk ke dala kelas tertentu.

L-nt-h ta&el +rekuensi 8

*ilai

nterval elas

Banak Sis#a

%

Mid P-in

Xi

33 7


21/24

H5 7$2 12 H:5

$3 C 0 19 $H:5

1 7 15


22/24

L-nt-h ist-6ra 8

!ari ist-6ra pada 6a&ar 1.15 napak &ah#a +rekuensi palin6 tin66i teradi pada

interval $3 C 0: disusul keudian interval 17. !en6an deikian dapat disipulkan

&ah#a ke&anakan sis#a endapat nilai di sekitar $0an atau 0an. Artina para sis#a ukup

sukses dala uian ateatika ini.

'entral value .[9]

Suatu nilaiEukuran an6 enunukkan pusat dari suatu 6u6us data. Pada per-k-k: seperti

an6 telah dise&utkan se&eluna: nilai ean W nilai edian: hal ini enunukkan

terdapatna 6e-etri ean (6eser ke kanan). Per6eseran ini: dise&a&kan -leh adana nilai

ekstre di dala data terse&ut. Sehin66a: data pada per-k-k terse&ut: tidak &isa seara tepat

peusatanna.

Ba&

esipulan

22


23/24

Berdasarkan hasil diskusi kel-p-k kai: kai enipulkan &ah#a di nd-nesia : enurut

sta6e epideik te&akau: asih &erada di sta6e 2 diana an6ka per-k-k asih terus

enin6kat di setiap strata s-sial. -ntr-l te&akau dari peerintah pun asih &elu

&erke&an6 den6an &aik karena ditekan -leh &er&a6ai ke&utuhan dari peerintah sendiri

(lapan6an kera: devisa: tarikan paak) dan tekanan dari &er&a6ai pihak terutaa industri

r-k-k. Sehin66a perlu di&uat ke&iakan7ke&iakan serta tindakan7tindakan an6 enentan6

aktivitas er-k-k.

Setelah elihat 6ra+ik dari tobacco epidemic stages, dapat diketahui &ah#a den6an

enin6katna kesadaran penduduk akan &ahaa er-k-k aka ulah per-k-k dankeatian an6 dise&a&kan -leh r-k-k dapat diturunkan (enapai sta6e ke


24/24

kesehatan masyarakat - rokok

Documents