JUGANDO A SER BLANCO: CANTIDAD Y CALIDAD DE LA REPRESENTACIÓN ÉTNICA EN LOS VIDEOJUEGOS

MÁS VENDIDOS DE LA SÉPTIMA GENERACIÓN.

Sergio Antonio Corona Reyes

Doctorado en Estudios Humanísticos

Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey

Números• Latinoamerica es la región con más rápido crecimiento de

consumo en videojuegos (PwC, 2010).

• México y Brasil representan el 71% del consumo en la región (PwC, 2010).

• Se estima que en el 2013 se gastará en videojuegos un total de 13,500 mdp (Secretaría de Economía, 2009).

• En el 2010 se gastaron en taquilla 9,032 mdp (IMCINE, 2011).

Propósito de la investigación• Analizar tanto la frecuencia de representación de grupos

étnicos en videojuegos como la calidad de la misma, examinando factores potencialmente problemáticos como comportamientos violentos y lenguaje altisonante.

Para tomar en cuenta• Encodificación y negociación del mensaje: a pesar de la

polisemia, los límites puestos por el emisor favorecen un mensaje preferente.

• Las prácticas de regionalización del videojuego: estereotipos.

• Zona de distribución Norteamérica: EEUU como el centro.

El videojuego como objeto de estudio

• Temas más recurrentes: violencia, roles de género y minorías

• Naturaleza cambiante

• Ludología vs. Narratología• El videojuego, ¿es un texto?

Raza y Etnia

• Dos términos que son frecuentemente confundidos en la práctica (During, 2005).

• Ignorar la etnicidad blanca es redoblar su hegemonía naturalizándola. Si no se habla específicamente de la etnicidad blanca, no puede haber una evaluación crítica de la construcción de las otras (Fusco, 1998)

Raza y etnia

• A pesar de que el término grupo étnico se refiere a la agrupación cultural de individuos sin que en ello influya como determinante la afinidad racial (aunque puede ser un factor de cohesión), con frecuencia este término es utilizado como eufemismo de grupo racial, lo cual niega su propósito.

• Es menester evitar la presunción de que cultura blanca anglosajona equivale a normalidad (Hooks, 1998).

Método• Análisis de contenido: A pesar de que nace como una

técnica positivista, se ha utilizado también en investigaciones de orientación crítica (Lozano, 1994) por lo que su uso puede ser utilizado para realizar cuestionamientos sobre las construcciones ideológicas inscritas en el texto.

Método• Muestra: 5 videojuegos multiplataforma más vendidos de

la séptima generación.

Call of Duty: Modern Warfare 2 (Xbox 360, Playstation 3, PC): 21.38

Grand Theft Auto IV (Xbox 360, Playstation 3, PC): 16.32

Assassin’s Creed II (Xbox 360, Playstation 3): 8.22

Red Dead Redemption (Xbox 360, Playstation 3): 6.64

Resident Evil 5 (Xbox 360, Playstation 3): 6.29

Método• Unidad de análisis: el personaje.

• Unidad de contexto: la misión.• Se comprendió como misión cada sección del juego en la cual el

jugador requiere lograr un objetivo para progresar en la narrativa.

• 79h 35m 11s de contenido• 272 misiones

• 163 personajes codificables

Resultados• Frecuencia de representación por rol de grupos raciales/étnicos

Resultados• Figura 1. Distribución de personajes por grupo racial/étnico.

Resultados• Figura 2. Comparación de distribución por grupo racial étnico.

Resultados• Figura 3. Distribución racial/étnica por rol narrativo.

Resultados• Figura 4. Distribución racial/étnica por rol mecánico.

Resultados• Medias de actitudes violentas por grupo racial/étnico

Conclusiones• Una gran cantidad de usuarios interactúan con un texto

diseñado específicamente para mostrarlos como el otro.

• Estereotipos como el afroamericano es violento y el hispano es criminal y vulgar no tienen sentido si no existe el punto de comparación: la normalidad.

Conclusiones• La ausencia de producción local exacerba el problema.

• La creación de videojuegos es un campo exclusivo de las grandes potencias.

• A diferencia de medios más tradicionales, el videojuego requiere la participación activa y la complicidad del receptor.

Conclusiones• ¿Qué significados extraen los jugadores pertenecientes a

los grupos representados perjudicialmente?

• Es necesario dirigir la mirada hacia la experiencia del jugador.

Referencias• AAPA (1996) AAPA statement on biological aspects of race. American Journal of Physical Anthropology, 101. Pp. 569-570. DOI: 10.1002/ajpa.1331010408• Aarseth, E. (2004) Genre Trouble: Narrativism and the art of simulation. En N. Wardrip-Fruin y P. Harrigan (eds.) FirstPerson: New media as story, performance and game. (pp. 45-55) Cambridge:The MIT Press.• Ashcraft, B. (2008) Bethesda censors Fallout 3 for Japan. Kotaku. Consultado el 15 de marzo de 2010 en http://kotaku.com/#!5082637• Beasley, B., y Standley, T. (2002). Shirts vs Skins: Clothing as an Indicator of Gender Role Stereotyping in Video Games, 5(3), 279-293.• Bethesda Softworks. (2008) Noticias. Bethesda Softworks. Consultado el 15 de marzo de 2010 en http://www.bethsoft.com/jpn/news/20081110a.html• Buró de Censos de Estados Unidos (2010) “2010 Census Data”. Consultado el 28 de marzo de 2011.• Carlson, R. y Corliss, J. (2011) “Imagined commodities: Video game localization and mythologies of cultural difference.” Games and Culture, 6(1). DOI: 10.1177/1555412010377322 • Corliss , J. (2011) Introduction: The social science study of videogames. Games and Culture, 6(1) pp. 3-16. Thousand Oaks: Sage Publications. • Craig, L., Nacke, L., Sennersten, C. (2008) Dissecting play – investigating the cognitive and emotional motivations and effects of computer gameplay. Proceedings of CGAMES 08. Wolverhampton: University of Wolverhampton. • de Certeau, M. (1984) The practice of everyday life. Berkeley: University of California Press• deVane, B., Squire, K. (2008) The meaning of race and violence in Grand Theft Auto: San Andreas. Games and Culture. 3(3-4), 264-285. Thousand Oaks: Sage Publications. • Díez, E. J., Fontal, O., y Blanco, D. (2004). Los videojuegos desde la perspectiva de género: roles y estereotipos. Presentado en el Foro de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad.• Dines, G y Humez, J. (editores) (2003). Gender, race and class in media: A text reader. Thousand Oaks: Sage. • Dixon, T, y Linz, D. (2000). Race and the misrepresentation of victimization on local television news. Communication research, 27(5). 547-573. Thousand Oaks: Sage Publications.• Downs, E. and Smith, S. (2009) "Keeping Abreast of Hypersexuality: A Video Game Character Content Analysis" Trabajo presentado en la reunion anual de la International Communication Association, Nueva York, NY.• During, S. (2005) Cultural studies: a critical introduction. Nueva York: Routledge.• Eastin, M. S., y Griffiths, R. P. (2006). Beyond the Shooter Game: Examining Presence and Hostile Outcomes Among Male Game Players. Communication Research, 33(6), 448-466. • Egenfeldt-Nielson, S., Smith, J.H., Tosca, S. (2008) Understanding video games: the essential introduction. Routledge. ISBN 978-0415977210.• ESA(2009). Entertainment Software Association: Industry Facts . Consultado el 13 de febrero, 2010, en http://www.hollywoodreporter.com/hr/content_display/film/ news/e3i7fcfe6ddd3b5d6c2eb0c8cc511b3• Fahey, M. (2008) Fallout 3 not coming to India. Kotaku. Consultado el 15 de marzo de 2010 en http://kotaku.com/#!5067039• Fegin, J. (1984) Racial and ethnic relations. Prentice-Hall. ISBN 0-13-75012-0.• Fiske, J. (1987). Television Culture, Londres: Methuen.• Fiske, J. (1991a). Postmodernism and Television. In Mass Media and Society, 55-67.• Fiske, J. (1991b) Reading the popular. Londres:Routledge.• Fiske, J. (1992) British cultural studies and televisión. En R. Allen (ed) Channels of discourse, reassembled. (pp. 285-326) Chapel Hill: University of North Carolina Press.• Fusco, C. (1988) Fantasies of Oppositionality. En Afterimage Magazine. Diciembre, 1988.• Hall, S. (1980). Encoding/Decoding. Culture, Media, Language: Hutchinson..• Hooks, B. (1992) Black looks: race and representation. Boston: South End Press• Ip, B. (2010) Narrative structures in computer and video games: Part I: Context, definitions, and initial findings. Games and Culture, 6(2) pp. 103-134. Thousand Oaks: Sage Publications.• IMCINE (2010). Anuario estadístico de Cine Mexicano 2010. Ciudad de México: CONACULTA.• Ivory, J. D. (2006). Still a Man’s Game: Gender Representation in Online Reviews

of Video Games. Mass Communication & Society, 9(1), 103-114.• Keita, S., Kittles, P., Royal, C., Bonney, G., Furbert-Harris, P., Dunston, G. y Rotimi, C. (2004) Conceptualizing human variation. Nature Genetics, 36 (s17-s20). DOI: 10.1038/ng1455.• Leonard, D. J. (2006). Not a Hater, Just Keepin' It Real: The Importance of Race- and Gender-Based Game Studies. Games and Culture, 1(1), 83-88. • Lozano, J.C. (1995/96) Oferta y recepción de televisión extranjera en México. Comunicación y Sociedad 25/26 (septiembre/abril) pp. 259.284. http://www.publicaciones.cucsh.udg.mx/pperiod/comsoc/volumenes/cys96a.htm• Malaby, T. (2007) Beyond play: A new approach to games. Games and Culture, 2(2). Pp. 95-113. Thousand Oaks: Sage Publications.• Méndez-Méndez, S. y Alverio, D. ( 2003). Network Brownout 2003: The Portrayal of Latinos in Network Television News, 2002. National Association of Hispanic Journalists.• O'Sullivan, T., Hartley, J., Saunders, D., Montgomery, M. y Fiske, J. (1994) Key concepts in communication and cultural studies. Londres: Routledge.• Plunkett, L. (2008) Fallout 3 cleared for Australian release. Kotaku. Consultado el 15 de marzo de 2010 en http://kotaku.com/#!5035378 HYPERLINK "http://en.wikipedia.org/wiki/Katheryn_Russell-Brown" • Pro México (2008). Es momento de crear mundos en México. Ciudad de México: Secretaría de Economía.• Provenzo, E. (1991). Video Kids: making sense of Nintendo. Cambridge (Ms): Harvard University Press.• PwC (2011) Global entertainment and media Outlook 2011.2015. Nueva York: PriceWaterhouse-Coopers• Query, J., Wright, K., Amason, P., Campbell, K., Weathers, M., Womack, M., Gilchrist, E., Bochenek, L. y V. Pedrami. (2009). Using Quantitative Methods to Conduct Applied Communication Research. En L. Frey y K. Cissna (Eds.). Routledge

Handbook of applied communication research (pp. 81-105). Nueva York: Routledge.• Richeson, M. (2009) Race-to-castrate: a black box warning of chemical castration’s potential racial side effects. Harvard Blackletter Law Journal, 25. • Russell-Brown, Katheryn (1998). The Color of Crime: Racial Hoaxes, White Fear, Black Protectionism, Police Harassment and Other Macroaggressions. New York University Press• Salen,K.y Zimmerman,E (2004) Rules of Play: Game design fundamentals. Cambridge: The MIT Press. ISBN 978-0-262-24045-1.• van Zoonen, L. (1991). Feminist perspectives on the media. Mass Media and Society, 33-54.• Williams, D., Martins, N., Consalvo, M., & Ivory, J. (2009). The virtual census: Representations of gender, race and age in video games. New Media & Society, 11(5), 815–834.• Wilson, D. (2005) Inventing black-on-black violence: discourse, space and representation. Nueva York: Syracuse University Press.