ISIS "Alessandro Volta" – Aversa

Programma svolto di Fisica, Classe 2D Informatica, A. S. 2016/2017

Proff. Giuseppe Lettera e Gerardo Di Conza

Cinematica e Dinamica La velocità Il sistema di riferimento. Il punto materiale. L’ascissa curvilinea. La velocità scalare media. La legge oraria del moto uniforme. Il moto rettilineo uniforme. Il grafico spazio tempo. L’accelerazione L’accelerazione scalare media. Il grafico velocità tempo. Il moto rettilineo uniformemente accelerato. Il moto di caduta dei corpi. I moti nel piano I vettori posizione e spostamento (Cenni). Il moto circolare uniforme. Il periodo. La frequenza. La velocità angolare. La velocità vettoriale media e istantanea (Cenni). L’accelerazione centripeta. I principi della dinamica Il principio di inerzia. Sistemi di riferimento inerziali. Il secondo e il terzo principio della dinamica. La legge della gravitazione universale. L’energia Il lavoro. La potenza. Energia cinetica. Teorema delle forze vive. Campo di forze conservativo. Energia potenziale. Energia potenziale della forza peso. Energia potenziale gravitazionale. Energia potenziale elastica. Teorema di conservazione dell’energia meccanica. Campo elettrico Le cariche elettriche Elettrizzazione per strofinio, per contatto, per induzione. La carica elettrica. Conduttori e isolanti. La legge di Coulomb. Costante dielettrica dei mezzi. Principio di sovrapposizione. Conservazione della carica elettrica. Il campo elettrico Vettore campo elettrico. Linee di forza del campo elettrico. Lavoro delle forze elettriche. Potenziale elettrico. Energia potenziale elettrica. Differenza di potenziale. La corrente elettrica Intensità di corrente elettrica. Generatore di tensione. La forza elettromotrice. La resistenza interna di un generatore. Circuiti elettrici. I principi di Kirchhoff. Prima e seconda legge di Ohm. Resistori in serie e in parallelo. Effetto Joule. Partitori di tensione e di corrente.

Esperienze di laboratorio

• Come si compila la relazione di laboratorio

• Come si realizza un grafico

• Verifica del moto rettilineo uniforme

• Verifica del moto rettilineo uniformemente accelerato

• Verifica del secondo principio della dinamica

• Verifica della conservazione dell’energia meccanica

• La dilatazione lineare termica

• Equivalente in acqua del calorimetro (Cenni)

• Il tester come amperometro, voltmetro, ohmmetro

• La legge di Ohm

• Caratteristica volt-amperometrica di un resistore

Gli alunni I professori

ISTITUTO SUPERIORE ISTRUZIONE SECONDARIA “A. VOLTA”

Via dell’Archeologia - 81031 - Aversa (CE)

Anno scolastico 2016 / 2017

Programma di

LINGUA INGLESE

Classe: II Sezione: D

Specializzazione: Informatica/ Telecomunicazioni

Docente: Prof.ssa Amico Laura

GRAMMAR Present simple

• Present continuous • present simple/ present continuous • like, love, hate, prefer+-ing • Past simple of to b • past simple of regular verbs • affirmative, negative and interrogative • Zero conditional with if • will for future prediction • first conditional with if • Should/shouldn’t, imperatives • must/mustn’t, have to/don’t have to, want to/want+object pronoun+to • Past continuous, past continous and past simple with while and when • defining relative clauses with who which and where • Present perfect simple with for and since • present perfect continuous with for and since • present perfect simple and preset perfect continuous with for and since

FUNCTIONS

• Give personal information • say hello and goodbye • order food and drink • Talking about daily routines • Expressing preferences • talking and asking about actions in progress • Ask about problems • Talking about changes from past to present • Describe and deal with computer problems • Talk about illnesses • Buy tickets at the cinema • Offer, accept or refuse, persuade

Aversa, lì ALUNNI DOCENTE

PROGRAMMA DI ITALIANO

II D Inf a.s.2016/2017

Docente prof.ssa Gagliano Giuseppina

• Il testo come misura: l’aspetto metrico-ritmico. • Il testo come musica : l’aspetto fonico.

- Guido Gozzano : La differenza - Giuseppe Ungaretti : Dormiveglia.

• Il testo come tessuto: L’aspetto lessicale e sintattico. - Cesare Pavese : O ballerina ballerina bruna. - Giovanni Raboni: Zona Cesarini.

• Il testo come deviazione della norma: l’aspetto retorico. - Giacomo Leopardi : A Silvia.

• La parafrasi e l’analisi del testo in poesia. - Giacomo Leopardi : Alla luna

• La poesia giocosa. - Cecco Angiolieri : “Tre cose solamente m’enno in grado”.

• Gli animali e gli oggetti. - Umberto Saba : La capra. - Eugenio Montale: Non recidere forbice quel volto.

• L’amore. - Gaio Valerio Catullo : Amare e voler bene. - Dante Alighieri: Tanto gentile e tanto onesta pare. - Jaques Prévert : I ragazzi che si amano. - Charles Baudelaire: a una passante - Pablo Neruda : Ho fame della tua bocca,della tua voce, dei tuoi

capelli. - Alda Merini : Abbi pietà di me. - Franco Battiato: La cura - Gli anni in tasca. - Walt Whitman: Giovinezza, giorno, vecchiaia e notte.

- Umberto Saba: il garzone con la carriola • Luoghi e paesaggi.

- Francesco Petrarca: Solo e pensoso i più deserti campi. - Ugo Foscolo : A Zacinto. - Giacomo Leopardi : L’infinito. - Eugenio Montale : Meriggiare pallido e assorto.

• Testo argomentativo. • Il saggio breve • I Promessi Sposi

Programma di grammatica

Anno scolastico 2016\17

Classe: 2°D Inf\Tel

La frase minima e le sue espansioni

I complementi diretti

I complementi indiretti

Gli elementi essenziali del periodo: soggetto e predicato

Le subordinate completive

Le subordinate circostanziali

Comunicazione e varietà linguistiche

Gli alunni Il Docente

Scanned by CamScanner

Scanned by CamScanner

Scanned by CamScanner

Programma di biologia

Anno scolastico 2016– 2017

Prof. De Martino Sandra

Classe:IIA/IIB/IIC/IID inf.

Unità A - Le Basi della Vita

- Gli esseri viventi - La materia - L’acqua - I composti della vita

Unità B – La struttura della cellula

- Gli organismi sono fatti di cellule - Cellule semplici, cellule complesse - Dentro le cellule eucariote

Unità C – La vita della cellula

- La cellula interagisce con l’ambiente - Energia per la vita - La respirazione cellulare

- La fotosintesi

Unità D – Il DNA e la riproduzione cellulare

- Il DNA: istruzioni per la vita - Dal DNA alle proteine - La riproduzione delle cellule - La mitosi - La meiosi

Unità E - La trasmissione dei caratteri

- La scienza dell’ereditarietà - Questioni di eredità - Geni mutevoli

Unità F – L’evoluzione dei viventi

- Gli organismi cambiano nel tempo - Come si evolvono gli organismi - Le origini della diversità - Le prove dell’evoluzione - L’evoluzione della nostra specie

Unità G – La biodiversità

- Origine e classificazione dei viventi - Procarioti, protisti e funghi - Le piante - Animali senza colonna vertebrale - Animali con la colonna vertebrale

Unità L - Il corpo umano: funzioni vitali

- Digestione ed escrezione - La piramide alimentare - Le sostanze nutritive

Prof. De Martino Sandra

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE

“A. VOLTA” Via dell’Archeologia - 81031 - Aversa (CE)

Anno scolastico _2016_/_2017_

Programma

Classe: _2____ Sezione: __D___

Specializzazione: ____Informatica___________________

Materia: _______Matematica________________________

Docente: ____Carlo Mariniello_______________________

SEZIONE A: IL CALCOLO LETTERALE

1. SCOMPOSIZIONE IN FATTORI DI UN POLINOMIO a. Polinomi scomponibili in fattori o riducibili b. Metodi di scomposizione in fattori di polinomi

i. Raccoglimento a fattore comune totale ii. Raccoglimento a fattore comune parziale

iii. Trinomio speciale iv. Scomposizione con prodotti notevoli v. Scomposizione con il metodo di Ruffini

2. LE FRAZIONI ALGEBRICHE

a. Le frazioni algebriche letterali b. Frazioni algebriche letterali equivalenti

i. Proprietà invariantiva c. Semplificazione di frazioni algebriche letterali d. Operazioni con le frazioni algebriche letterali

SEZIONE B: EQUAZIONI E DISEQUAZIONI

1. IDENTITA’ ED EQUAZIONI DI PRIMO GRADO a. Uguaglianze ed identità b. Equazioni c. Risoluzione di equazioni numeriche di primo grado

2. DISEQUAZIONI DI PRIMO GRADO AD UNA INCOGNITA a. Disuguaglianze tra espressioni algebriche b. Disequazioni c. Disequazioni razionali numeriche intere di primo grado e fratte ad una incognita o ad esse

riconducibili SEZIONE C: SISTEMI LINEARI DI EQUAZIONI

1. SISTEMI DI EQUAZIONI DI PRIMO GRADO a. Equazioni a più incognite b. Rappresentazione grafica di una equazione di primo grado c. Generalità sui sistemi di equazioni d. Sistemi equivalenti e principi di equivalenza e. Discussione di un sistema di primo grado di due equazioni in due incognite f. Metodi di risoluzione di un sistema di primo grado di due equazioni in due incognite g. Sistemi numerici fratti h. Interpretazione grafica della soluzione di un sistema di primo grado in due incognite i. Matrici, determinanti di matrici quadrate j. Risoluzione di sistemi lineari con il metodo di Cramer k. Problemi che hanno come modello sistemi di equazioni di primo grado in due incognite.

SEZIONE D: MISURA DI GRANDEZZE NEL PIANO CARTESIANO ED EQUAZIONE DELLA RETTA

1. LA RETTA NEL PIANO CARTESIANO a. Richiami sul piano cartesiano b. Misure di grandezze geometriche mediante le coordinate cartesiane c. L’equazione della retta d. Condizioni di parallelismo e perpendicolarità tra rette

e. Soluzioni algebriche di problemi relativi alla retta SEZIONE E: EQUAZIONI NON LINEARI

1. RADICALI a. Radice ennesima aritmetica di un numero non negativo b. Proprietà invariantiva dei radicali aritmetici e loro semplificazione c. Riduzione dei radicali aritmetici allo stesso indice d. Prodotto e quoziente di radicali aritmetici e. Trasporto di un fattore positivo fuori dal segno di radice e sotto il segno di radice f. Potenza e radice di radicali aritmetici g. Radicali simili. Espressioni con i radicali h. Razionalizzazione: 1° caso

2. EQUAZIONI DI SECONDO GRADO. EQUAZIONE DELLA PARABOLA a. Forma tipica dell’equazione di secondo grado b. Risoluzione di equazioni di secondo grado incomplete c. Risoluzione di equazioni di secondo grado complete d. Scomposizione in fattori di un trinomio di secondo grado e. Equazioni binomie, trinomie e biquadratiche f. Risoluzione di equazioni di grado superiore al secondo

Aversa Il docente