International Baccalaureate               Diploma Information Night 

Dr. John FalinoIB Head of School

Ms. Candace ReimIB Administrator

Ms. Marion HalbergIB Coordinator

IB Diploma Information NightSession Outcomes

• To gain a better understanding of the IB Diploma Program.

• To learn more about the IB philosophy and how it is embedded throughout DFHS. 

• To understand what IB Courses are offered and how they are supported for all students. 

• To understand the “logistics” of the program in preparation for grade 11. 

Why an IB Education?

• Supports the vision and mission of the district.

• Focus on service and service learning (“think global, act local”)

• Supports the development of 21st century skills.

• Prepares students through a focus on the IB Learner Profile.

IB DP Program at DFHS

DFHS Mission: “IB For All”

Increased Student Participation

&

Increased Student Performance

IB Program at DFHS Brief History 

DFHS was the first school in Westchester to be authorized in the IB DP (1998).

Celebrating our 20th year (#DFHSIB20)

Program has evolved and grown tremendously over that time. 

DFMS/HS received IB MYP authorization in 2016.

The IB Learner Profile in Action• “What does the “best” program look like in each subject area?”

• Changes across the DFHS Academic Program• IB DP and IB MYP• Math (IB Math HL, two‐year IB DP courses, honors and non‐

Regents pathways)• English (IB English SL, honors pathways)• Social Studies (AP World History, honors pathways, increased 

electives)• Language B (IB Spanish Ab Initio)• Arts (Music HL, increased enrollment in IB Film and IB Art)• MYP Personal Project, AP Computer Science, TOK for all, 

Science Research• Science: 3 IB DP science offerings and projected “IB for All”

The IB Middle Years Program (MYP)

• All students at DFHS are IB students.• DFHS was authorized as an MYP school in 

2016.• The MYP Learning Standards are directly 

aligned to the IB DP Learning Standards.• All students complete an MYP Personal 

Project in grade 10. 

The “Big Ideas” of the  IB Diploma Program• Directly aligned to the IB Middle Years Program (MYP)

• 2‐Year Program beginning in grade 11.

• All students take both IB English and IB Math through participation in courses appropriate to student levels and readiness. Co‐taught classes support students as needed.

• Students may take additional IB courses or pursue the full IB Diploma.

• IB courses fall within 6 academic “Groups.” Standard Level (SL) & Higher Level (HL)

IB Program at DFHS (2018‐19)Student Participation

Continued increase in overall student participation and enrollment due to course flexibility.

Entire staff has received IB training. 

All students enrolled in at least two IB courses and most enroll in at least three.  

For May 2019, we have 550 subject entries! 

IB Program at DFHSDiploma Candidates 

Class of 2015Diploma Candidates: 31

Class of 2016Diploma Candidates: 26

Class of 2017Diploma Candidates: 30

Class of 2018Diploma Candidates: 22

Class of 2019Diploma Candidates: 36

The IB DP & Science Research Erica Curran, Science Research Coordinator

Science Research is a 3‐year program (grades 10‐12)

Complements the IB DP by focusing on:o Problem solving and Inquiryo Critical thinking and Analysiso Initiative and Self Directiono Communication 

Curriculum planned in tandem with the IB DP requirements

Extended Essay 

IB for All #DFHSIB20

IB Diploma Program OverviewGroup 1: English Literature SL or HL

Group 2: Spanish/French/Italian SL, Spanish Ab Initio

Group 3: History of the Americas and 20th Century Topics HL

Group 4: Biology SL, Chemistry SL,Physics SL

Group 5: Mathematics: Applications & interpretation SL Mathematics: Analysis &

approaches SL/HL

Group 6: Film HL, Art HL, Music SL or HL

Connecting the MYP with the DP “Big Ideas”

Provides students with:

• Scope (“A holistic view”)• Depth• Academic skills• Leadership• Confidence• A Global Perspective

• “The tools” for success in       college and beyond:• Critical thinking 

• “Don’t accept facts”• “Interpreter rather than  

a recipient”• Service opportunities• Research skills• Self‐direction

Experience the Diploma ProgramVaried Assessments (“Multiple Measures”)

In addition to an IB exam at the end of the course, students demonstrate understanding through:

•Authentic Research•Projects & Portfolios•Written Assessments•Oral Commentaries•Internal/External Assessments

English Literature SL/HL (Example): •Literature Essay (External—Junior Year)•Oral Presentations and Commentary 

Experience the Diploma ProgramVaried Assessments (Example of “Multiple Measures”)

English  SL or HL 

• IB Written Assignment: 1200‐1500 words (External—Junior Year)

• Oral Presentations and Commentaries (Internally assessed  & externally moderated—Junior and Senior Years)  

• Final Papers: Comparative Essay & Commentary on an excerpt or a poem 

IB Diploma Program: “Nuts and Bolts”

Preparing for Grade 11

IB Diploma Program: “Nuts and Bolts” Students can pursue full Diploma OR take individual IB DP 

courses. All students take IB English and IB Math. 

Choosing Classes:• Consider strengths, interests, and goals• Teacher Recommendations/Open Enrollment • Consult with guidance counselor

• Counselors visit classes week of 2/25• Individual meetings start week of 3/4

We offer Standard level (SL) and Higher Level (HL) IB courses (parallel scheduling) (p. 10)

IB Diploma Program OverviewTo receive the full IB Diploma, students must:

Refer to pages 7‐8 of the IB Handbook 

Take one course from each group3‐4 HL courses 2‐3 SL courses

Earn a minimum of 24‐28 total points on exams

Complete Extended Essay, TOK, and CAS requirements

IB Diploma Program OverviewGroup 1: English Literature SL or HL

Group 2: Spanish/French/Italian SL, Spanish Ab Initio

Group 3: History of the Americas and 20th Century Topics HL

Group 4: Biology SL, Chemistry SL,Physics SL

Group 5: Mathematics: Applications & interpretation SL Mathematics: Analysis &

approaches SL/HL

Group 6: Film HL, Art HL, Music SL or HL

IB Diploma Program: Math Courses

All IB Math courses run over two years (Year 1 and Year 2). Promotes further student access and success. Co‐Taught classes 

New Course Titles in 2019‐20

IB Math Applications SL 

IB Math Analysis and Approaches SL

IB Math Analysis and Approaches HL 

For students pursuing studies in social and natural sciences, business, psychology, design or those interested in how technology can support the applications of mathematics.

For students pursuing studies in pure mathematics, engineering, physical sciences, and economics.

For students pursuing careers in engineering, physical sciences, and economics, HL is recommended.

IB DP Science Current 10th graders 

• 3 IB DP Science Options for students in grades 9‐10. 

• Flexibility in grades 11 & 12. Include:•IB Chemistry SL (coming out of Physics 10R or 10H)•Chemistry(Regents or NR) (coming out of Physics 10R or 10 NR)•Chemistry (Regents or NR) (coming out of LE 10)•IB Biology SL or IB Physics SL (grade 12)•Nature of Science  (grade 12)

•Nature of Science •Lab Science for seniors•DFHS will piloting course before moving to an IB SL course•“Real world” flexible science curriculum that is accessible to all students 

Next Steps Refer to the IB Handbook. 

Ask questions! Speak with the following people:

Dr. Falino, PrincipalMs. Halberg, IB Coordinator Your child’s counselor Your child’s teachers

All students will be counseled individually by the guidance department starting March 4th.

Next StepsCheck for Updates

DFHS Website (Academics Tab) HS Facebook Page Email  Principal’s Blog (johnfalino.com) Twitter (#DFHSIB20)

@johnfalino1 @careim2 @MegHalberg