XI

Índice

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XVII

Abreviaturas y signos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIX

I introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

1 La gramática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2La gramática y sus partes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2La morfología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3La sintaxis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

II las palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

IIa Morfología

2 El género . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Defi nición de género . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Género, concordancia, fl exión y sexo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16El género en sustantivos que designan seres sexuados . . . . . . . . 17El género en sustantivos que designan seres no sexuados . . . . 21

3 El número . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Concepto de número . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Relaciones entre forma y signifi cado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Reglas para la formación del plural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

4 La fl exión verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Informaciones morfológicas de las formas verbales . . . . . . . . . . . . 31Distribución de los segmentos fl exivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33La conjugación regular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Los verbos irregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

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XII

ÍNDICE

5 La derivación y la composición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44El concepto de derivación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44La derivación nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44La derivación adjetival . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49La derivación verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51La derivación apreciativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53La prefi jación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55La composición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

IIb Categorías y clases

6 El sustantivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Defi nición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Clases de nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Nombres comunes y propios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Sustantivos contables y no contables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Sustantivos individuales y colectivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Sustantivos abstractos y concretos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Sustantivos de complemento argumental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Otras clases semánticas de sustantivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

7 El adjetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Defi nición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Clasifi caciones generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Adjetivos relacionales y adjetivos califi cativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Usos de los adjetivos califi cativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Adjetivos adverbiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Cambios de categoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Propiedades morfológicas del adjetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Gradación del adjetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Locuciones adjetivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

8 Determinantes y pronombres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Clases y subclases de palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Los determinantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Los pronombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

9 El artículo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Caracterización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Particularidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90El artículo determinado. Valores y usos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91El artículo indeterminado. Valores y usos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

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XIII

ÍNDICE

Relaciones entre el artículo indefi nido y otros elementosafi nes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

Uso del artículo en contextos presentativos o existenciales . . . 94Uso genérico del artículo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95La ausencia del artículo. Los grupos nominales

sin determinante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

10 El pronombre personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Paradigma de unidades y características . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Valores gramaticales de los pronombres personales . . . . . . . . . . . . 98Pronombres refl exivos y recíprocos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101Colocación de los pronombres átonos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Leísmo, laísmo y loísmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Las formas de tratamiento pronominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

11 Demostrativos y posesivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Los demostrativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Los posesivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

12 Cuantifi cadores y numerales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117La cuantifi cación y los cuantifi cadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117Clases de cuantifi cadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117Los cuantifi cadores no numerales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118Los numerales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121

13 Relativos, interrogativos y exclamativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Características de relativos, interrogativos y exclamativos . . . . . 125Descripción de los relativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Descripción de los interrogativos y exclamativos . . . . . . . . . . . . . . . . 133

14 El adverbio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Caracterización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Clases de adverbios según su signifi cado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137Clases de adverbios según su estructura morfológica . . . . . . . . . . 140Clases de adverbios según su naturaleza gramatical . . . . . . . . . . . 142Clases de adverbios según su incidencia sintáctica . . . . . . . . . . . . . 142Las locuciones adverbiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

15 El verbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144Los morfemas verbales. Concepto de tiempo verbal . . . . . . . . . . . . 144El aspecto. Sus clases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144Tiempos verbales del español . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146Tiempos verbales del modo indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

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XIV

ÍNDICE

Tiempos verbales del modo subjuntivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150Modo y subordinación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152Las formas no personales del verbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154El infi nitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154El gerundio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156El participio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158Las perífrasis verbales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

16. La preposición. La conjunción. La interjección . . . . . . . . . . . . . . . . 163La preposición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163La conjunción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168Los conectores discursivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171La interjección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

III sintaxis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

IIIa Estructuras sintácticas simples

17. El grupo nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176El grupo nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Los determinantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177Complementos argumentales y adjuntos del nombre . . . . . . . . . . 177Tipos de adjuntos del nombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Los argumentos nominales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181Grupos nominales y locuciones nominales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

18. Los grupos adjetival, preposicional y adverbial . . . . . . . . . . . . . . . . 185El grupo adjetival . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185El grupo preposicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187El grupo adverbial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

19. El sujeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190La oración. Sujeto y predicado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190Categorías sintácticas que ejercen la función de sujeto . . . . . . . . 190Posición sintáctica. Sujeto y determinación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191Sujetos expresos y sujetos tácitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192La concordancia entre sujeto y verbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192

20. Complemento directo. Complemento indirecto.Complemento de régimen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196El complemento directo (CD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196El complemento indirecto (CI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198El complemento de régimen preposicional (CR) . . . . . . . . . . . . . . . . 202

Libro 1.indb XIVLibro 1.indb XIV 03/08/11 23:3703/08/11 23:37

XV

ÍNDICE

21. Adjuntos. Complementos circunstanciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205Defi nición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205Los complementos circunstanciales (CC) y los argumentos . . 205Categoría gramatical de los complementos circunstanciales . 207Clasifi cación semántica de los complementos

circunstanciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207Adjuntos periféricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211

22. El atributo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213Características generales del atributo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213El atributo en las oraciones copulativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215Verbos semicopulativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217Los complementos predicativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218Las construcciones absolutas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219Copulativas enfáticas de relativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

23. Oraciones activas, pasivas, impersonales y medias . . . . . . . . . . 221Activas y pasivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221La pasiva perifrástica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222Los verbos inacusativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222Las oraciones impersonales. Impersonales no refl ejas . . . . . . . . . 223Impersonales con se o impersonales refl ejas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224La pasiva refl eja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225Construcciones medias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226

24. La modalidad. La negación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228La modalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228Los enunciados aseverativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229Los enunciados interrogativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230Los enunciados exclamativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231Los enunciados imperativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232Los enunciados desiderativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234La negación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

IIIb Estructuras sintácticas complejas

25. Oraciones subordinadas sustantivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237Subordinación sustantiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237Declarativas o enunciativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238Interrogativas indirectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240Exclamativas indirectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241Discurso directo y discurso indirecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241

Libro 1.indb XVLibro 1.indb XV 03/08/11 23:3703/08/11 23:37

XVI

ÍNDICE

26. Oraciones subordinadas de relativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242Caracterización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242Los relativos y su antecedente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242Relativas especifi cativas y explicativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243Oraciones introducidas por relativos complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . 244Las relativas sin antecedente expreso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

27. Construcciones comparativas, superlativas y consecutivas . . 247Las construcciones comparativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247La comparación de desigualdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249La comparación de igualdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251Las construcciones superlativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252Las construcciones consecutivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253

28. Construcciones causales, fi nales e ilativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255La expresión de la causa y la fi nalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255Sujetos y verbos en las construcciones causales y fi nales . . . . . . 257Construcciones causales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257Construcciones fi nales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259Construcciones ilativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260

29. Construcciones condicionales y concesivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262Construcciones condicionales y concesivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262Construcciones condicionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263Construcciones concesivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266

apéndices

1. Modelos de conjugación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270

2. Índice alfabético de verbos irregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293

3. Tabla de numerales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297

4. Índice terminológico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299

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