igazgató: dr. benkő szabolcs - gyorikonzi.hu · nemes zoltán brácsa cziglényi gábor gordonka...
TRANSCRIPT
Igazgató:Dr. Benkő Szabolcs
Igazgatóhelyettes:Jakusné Hegedüs Ilona
Gyakorlati oktatásvezető:Nagyné Balázs Éva
Tagintézmény-vezető:Szalay Ildikó
Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola,Általános Iskola,
Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium
9022 Győr, Rákóczi Ferenc u. 57.Tel./fax: 96/329-742
ABCDEFGHIJK 3
Tisztelt Szülők! Kedves Növendékek!
A Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, Alapfokú Művé-szetoktatási Intézmény és Kollégium nagy múltú iskola, amely sok olyan művészt indított út-jára, akik Magyarországon és a világ minden táján öregbítik iskolánk hírnevét.
A 2006/2007-es tanévben alapításának 60. évfordulóját ünneplő intézményünk Győr központjában található. A regionális elhelyezkedését, valamint kiváló természeti és gazdasági adottságait jól hasznosító város ideális továbbtanulási helyszín fiatal diákoknak. A Széchenyi István Egyetem Varga Tibor Zeneművészeti Intézete, valamint a Színház és a Filharmonikus Zenekar győri jelenléte fontos szempont a zenei pályát választó növendékek számára.
A város földrajzi elhelyezkedése tükröződik intézményünk tanulói összetételében is, hiszen jelentős számban járnak diákok iskolánkba Szlovákiából tanulni, valamint egyre inten-zívebbek osztrák és szlovák zenei társintézményekkel fenntartott kapcsolataink.
Iskolánk családias hangulatát a konzervatórium áttekinthető létszáma biztosítja. Több-éves gyakorlat, hogy iskolai ünnepeink szervezését mindig más osztály vállalja magára, kezd-ve a karácsonyi koncerttől a nemzeti ünnepekig bezárólag. Növendékeink rendszeres fellépői Győr Megyei Jogú Város kulturális rendezvényeinek.
Az iskola könyv- és kottatára, továbbá lemez- és CD-gyűjteménye 28 ezer kötetből áll, amit a folyamatos bővítés tesz használhatóvá és korszerűvé.
A fenntartó, Győr Megyei Jogú Város támogatásával minden évben tervezett módon valósulnak meg fejlesztések mind az épületek területén, mind az intézmény eszközparkjában. 2009-ben pályázati úton Európai Uniós forrásból több mint 19 millió forint értékben bővíthet-tük a használatunkban lévő hangszerek körét.
Az iskola területén belül kollégiumi elhelyezést tudunk biztosítani a lányoknak, a fiúk-nak a közelben található fiúkollégium jelent szállásmegoldást. A felújított leánykollégiumi szobák és zuhanyzók kulturált és kellemes tartózkodási helyet biztosítanak növendékeinknek.
Iskolánkban évek óta eredményesen működik a halmozottan hátrányos helyzetű tanu-lók támogatására indított „Út az érettségihez” mentorprogram. Nemcsak az országos zenei versenyeken, de az Országos Kompetenciamérések alkalmával is tartósan kiemelkedő ered-ményeket érnek el tanulóink.
A Győr Symphonic Band a Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium, valamint a Széchenyi István Egyetem Varga Tibor Zeneművészeti Intézetének közös fenntartásában működő együttese. A szakközépiskolában vonószenekar és vegyeskar, az általános iskolában pedig gyerekkar mű-ködik még. A hangversenyeken, nemzetközi fesztiválokon és CD-felvételek alkalmával nö-vendékeink felkészülhetnek a zenei pályára és a pódiumon való megmérettetésre.
2008 augusztusától a Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola és a Bartók Béla Ének-Zenei Általános Iskola közös irányítású intézményként működik, biztosítva a tehetség-gondozási munka folymatosságát az alap- és középfokon.
A Bartók Béla Ének-Zenei Általános Iskola komoly zenei hagyományokat őriz. A me-gyében először itt indult meg az ének-zene tagozatos oktatása, így nem véletlen, hogy tanuló-ink közül évről évre többen választották hivatásul is a zenei pályát.
Tanulóink zenét értő, szerető emberré válnak, de nem mindenki lesz muzsikus. Sokan gimnáziumban, szakközépiskolában tanulnak tovább. Eredményeik megnyugtatóak és igazol-ják felkészítő munkánk színvonalának minőségét. Az énekkari fellépések sok szép élményt
4 KJIHGFEDCB
szereznek gyermekeinknek. Hazai és külföldi kórusokkal is jó kapcsolatokat építettünk ki, ezek a találkozások esetenként a nyelvgyakorlásra is lehetőséget adnak.
Az 1997-ben megépített tornaterem minden mozgásra vágyó, sportolni szerető tanuló-nak lehetőséget nyújt az egészséges időtöltésre, kikapcsolódásra.
Nevelési céljaink megvalósítását nagymértékben segíti az iskola emberi léptéke, csalá-dias légköre és egy hosszú évek óta hagyományosan jól működő szülő-pedagógus kapcsolat.
Intézményünk rövid bemutatása után kérem Önöket, hogy érdeklődőként, koncert-látogatóként, felvételizőként vagy tanárként tiszteljenek meg minket figyelmükkel és szemé-lyesen is tekintsék meg az iskolánkban folyó oktató-nevelő munkát.
Tisztelettel:
Dr. Benkő Szabolcs igazgató
Oktatásunk sajátosságai Intézményünkben a képzés több formában történik. A legtöbb tanuló a párhuzamos
képzést választja, ahol négy év közismereti tanulmány után érettségi bizonyítvány, valamint öt év zenei képzés után OKJ szerinti zenészképesítés szerezhető meg. A középszintű érettségi mellett - igény szerint - tanáraink emelt szintű vizsgára is felkészítik a tanulókat.
Az érettségi bizonyítvánnyal rendelkező diákok szakképzés keretében három év zenei képzés után tehetnek vizsgát OKJ szerinti szakképesítéssel.
Közismereti oktatás Az iskolánkban folyó oktató-nevelő munka kiemelt területe a közismereti oktatás. Cé-
lunk, hogy széles látókörű és művelt zenészeket neveljünk, valamint nyitottá tegyük a későbbi pályaválasztás lehetőségét is. A közismereti oktatás rendszerében nagy hangsúlyt helyezünk az érettségi tárgyakra és az idegen nyelvekre. Angol, német és francia nyelv oktatása folyik pedagógiai programunk szerint, de tanulható még olasz nyelv és zenei angol. Választható tárgyként meg kell említenünk az informatikát és a médiaismeretet, amelyek hasznos tudás-anyaggal látják el a diákokat robbanásszerűen fejlődő világunkban.
Zenei oktatás A Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, Alapfokú Művé-
szetoktatási Intézmény és Kollégium több, mint 60 éves fennállása alatt számos kiemelkedő művésszel gazdagította a zenei világot. Az egyéni zenei képzés mellett nagy hangsúlyt fekte-tünk a hangszercsoportokban való együttmuzsikálásra. Kiemelt szempont, hogy együtteseink vezetői szakmai tapasztalattal rendelkező és gyakorló művészek legyenek.
Rendszeres fellépési lehetőséget biztosítunk - egyénileg és kamaracsoportokban - nö-vendékeinknek iskolánk falain belül, valamint Győr város pódiumain és kulturális eseménye-in. Az egyéni megmérettetésre lehetősége van minden diákunknak házi- és országos verse-nyeken.
Növendékeink ismereteinek bővítése és tudásuk fejlesztése érdekében intézményünk-ben rendszeresen vannak meghallgatások és kurzusok nemzetközi és hazai művészek részvé-telével.
ABCDEFGHIJK 5
szereznek gyermekeinknek. Hazai és külföldi kórusokkal is jó kapcsolatokat építettünk ki, ezek a találkozások esetenként a nyelvgyakorlásra is lehetőséget adnak.
Az 1997-ben megépített tornaterem minden mozgásra vágyó, sportolni szerető tanuló-nak lehetőséget nyújt az egészséges időtöltésre, kikapcsolódásra.
Nevelési céljaink megvalósítását nagymértékben segíti az iskola emberi léptéke, csalá-dias légköre és egy hosszú évek óta hagyományosan jól működő szülő-pedagógus kapcsolat.
Intézményünk rövid bemutatása után kérem Önöket, hogy érdeklődőként, koncert-látogatóként, felvételizőként vagy tanárként tiszteljenek meg minket figyelmükkel és szemé-lyesen is tekintsék meg az iskolánkban folyó oktató-nevelő munkát.
Tisztelettel:
Dr. Benkő Szabolcs igazgató
Oktatásunk sajátosságai Intézményünkben a képzés több formában történik. A legtöbb tanuló a párhuzamos
képzést választja, ahol négy év közismereti tanulmány után érettségi bizonyítvány, valamint öt év zenei képzés után OKJ szerinti zenészképesítés szerezhető meg. A középszintű érettségi mellett - igény szerint - tanáraink emelt szintű vizsgára is felkészítik a tanulókat.
Az érettségi bizonyítvánnyal rendelkező diákok szakképzés keretében három év zenei képzés után tehetnek vizsgát OKJ szerinti szakképesítéssel.
Közismereti oktatás Az iskolánkban folyó oktató-nevelő munka kiemelt területe a közismereti oktatás. Cé-
lunk, hogy széles látókörű és művelt zenészeket neveljünk, valamint nyitottá tegyük a későbbi pályaválasztás lehetőségét is. A közismereti oktatás rendszerében nagy hangsúlyt helyezünk az érettségi tárgyakra és az idegen nyelvekre. Angol, német és francia nyelv oktatása folyik pedagógiai programunk szerint, de tanulható még olasz nyelv és zenei angol. Választható tárgyként meg kell említenünk az informatikát és a médiaismeretet, amelyek hasznos tudás-anyaggal látják el a diákokat robbanásszerűen fejlődő világunkban.
Zenei oktatás A Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, Alapfokú Művé-
szetoktatási Intézmény és Kollégium több, mint 60 éves fennállása alatt számos kiemelkedő művésszel gazdagította a zenei világot. Az egyéni zenei képzés mellett nagy hangsúlyt fekte-tünk a hangszercsoportokban való együttmuzsikálásra. Kiemelt szempont, hogy együtteseink vezetői szakmai tapasztalattal rendelkező és gyakorló művészek legyenek.
Rendszeres fellépési lehetőséget biztosítunk - egyénileg és kamaracsoportokban - nö-vendékeinknek iskolánk falain belül, valamint Győr város pódiumain és kulturális eseménye-in. Az egyéni megmérettetésre lehetősége van minden diákunknak házi- és országos verse-nyeken.
Növendékeink ismereteinek bővítése és tudásuk fejlesztése érdekében intézményünk-ben rendszeresen vannak meghallgatások és kurzusok nemzetközi és hazai művészek részvé-telével.
Intézményünk tanárai Hegedű
Bakosné Tripolszki Teréz Fűke Klára Molnárné Svikruha Márta Nemes Zoltán
Brácsa Cziglényi Gábor
Gordonka Benkő Szabolcs Regős Eszter
Gordon Cziglényi Ákos
Fuvola Czillahó Katalin Csaby Balázs Paczolay Judit
Oboa Kovács Kitti
Fagott Szilliné Orlovits Magdolna
Klarinét Szabó-Rajczi Katalin
Szaxofon Seleljo Erzsébet
Kürt Molnár Gyula
Trombita Horváth László
Harsona, tuba Avar Antal
Ütő Papp Balázs
Ének Dobi Kiss Veronika Baross Loretta Bognár Krisztina Illés Gabriella Kőszegi Németh József
Hangegészségtan, beszédtechnika Illés Gabriella
Zeneszerzés Reményi Attila
Orgona, csembaló Alföldy-Boruss Csilla Takács Szilvia
Gitár Erdő-Schaffer Rita Roth Ede
Hárfa Bélyei Adél Bélyei Lajosné
Zongora Dr. Fodorné Kerékgyártó Csilla Fenyősy Dorottya Jakab Zsuzsanna Kovácsné Pogány Kinga Németh Gergely Nagyné Fellegi Melinda Welleszné Márton Orsolya
Szolfézs, zeneelmélet, zeneirodalom, népzene
Gödölle Péterné Haui Lóránt Lászlóné Mayer Andrea Nagyné Balázs Éva Nikodém Géza Pappné Farnadi Tamara
Korrepetítor, kötelező zongora Csaby Csaba Fenyősy Dorottya Dr. Fodorné Kerékgyártó Csilla Molnár Gabriella Nagyné Balázs Éva Németh Gergely Oláh Margit Steszliné Szelcsányi Edit Szelcsányi Ágnes Yagi Maki Zubriczky Zoltánné
Vonószenekar Cziglényi Gábor
Győr Symphonic Band Szabó Ferenc
6 KJIHGFEDCB
Vegyeskar, karvezetés Molnár Gabriella
Gyerekkar, kiskórus Haui Lóránt Pappné Farnadi Tamara
Magyar nyelv és irodalom Dr. Barsiné Gibicsár Erika Tóth Csaba
Történelem, társadalomismeret Dr. Barsiné Gibicsár Erika Jakusné Hegedüs Ilona Kucsmár Ilona Mesterházi Ildikó
Matematika Pongrácz Edit Sándor Attiláné Szalay Ildikó
Angol nyelv Lendvayné Szaló Andrea
Francia nyelv Dr. Feketéné Bartos Zsuzsanna
Német nyelv Dombi Sándorné Gömöryné Mészey Zsuzsanna Markóné Rábai Gizella Siposné Varga Eszter
Olasz nyelv Klausz Orsolya
Zenei angol Lászlóné Mayer Andrea
Mozgóképkultúra és médiaismeret
Dr. Feketéné Bartos Zsuzsanna Mesterházi Ildikó
Rajz Mesterházi Ildikó
Technika Kokas László Krucsay Gyuláné
Ének-zene Haui Lóránt Lászlóné Mayer Andrea Pappné Farnadi Tamara
Informatika, számítástechnika Klein Szabolcs Németh János Reményi Attila Sándor Attiláné
Fizika Gyarmati Nóra Kokas László
Földrajz Marczaliné Gábriel Judit
Biológia Marczaliné Gábriel Judit Markóné Rábai Gizella
Kémia Szalay Ildikó
Testnevelés Dombi Sándorné Gömöryné Mészey Zsuzsanna Kocsisné Hanekám Éva Sándor Attiláné
Gyógytestnevelés, rekreáció Bukovszky Hedvig
Rendszergazda Klein Szabolcs
Ifjúságvédelmi felelős Markóné Rábai Gizella
Kollégiumi nevelők Gyarmati Nóra Máté Mária Németh Olga Papp Ilona Regős Eszter
Könyvtár Ferenczy Katalin Nagyné Jutasi Beáta
Tanító Kocsisné Hanekám Éva Kocsy Adrienn Pongrácz Istvánné Sándor Attiláné
Napközi Kissné Éder Rita Krucsay Gyuláné Kucsmár Ilona Siposné Varga Eszter Szabó-Rajczi Katalin
ABCDEFGHIJK 7
Vegyeskar, karvezetés Molnár Gabriella
Gyerekkar, kiskórus Haui Lóránt Pappné Farnadi Tamara
Magyar nyelv és irodalom Dr. Barsiné Gibicsár Erika Tóth Csaba
Történelem, társadalomismeret Dr. Barsiné Gibicsár Erika Jakusné Hegedüs Ilona Kucsmár Ilona Mesterházi Ildikó
Matematika Pongrácz Edit Sándor Attiláné Szalay Ildikó
Angol nyelv Lendvayné Szaló Andrea
Francia nyelv Dr. Feketéné Bartos Zsuzsanna
Német nyelv Dombi Sándorné Gömöryné Mészey Zsuzsanna Markóné Rábai Gizella Siposné Varga Eszter
Olasz nyelv Klausz Orsolya
Zenei angol Lászlóné Mayer Andrea
Mozgóképkultúra és médiaismeret
Dr. Feketéné Bartos Zsuzsanna Mesterházi Ildikó
Rajz Mesterházi Ildikó
Technika Kokas László Krucsay Gyuláné
Ének-zene Haui Lóránt Lászlóné Mayer Andrea Pappné Farnadi Tamara
Informatika, számítástechnika Klein Szabolcs Németh János Reményi Attila Sándor Attiláné
Fizika Gyarmati Nóra Kokas László
Földrajz Marczaliné Gábriel Judit
Biológia Marczaliné Gábriel Judit Markóné Rábai Gizella
Kémia Szalay Ildikó
Testnevelés Dombi Sándorné Gömöryné Mészey Zsuzsanna Kocsisné Hanekám Éva Sándor Attiláné
Gyógytestnevelés, rekreáció Bukovszky Hedvig
Rendszergazda Klein Szabolcs
Ifjúságvédelmi felelős Markóné Rábai Gizella
Kollégiumi nevelők Gyarmati Nóra Máté Mária Németh Olga Papp Ilona Regős Eszter
Könyvtár Ferenczy Katalin Nagyné Jutasi Beáta
Tanító Kocsisné Hanekám Éva Kocsy Adrienn Pongrácz Istvánné Sándor Attiláné
Napközi Kissné Éder Rita Krucsay Gyuláné Kucsmár Ilona Siposné Varga Eszter Szabó-Rajczi Katalin
Felvételi eljárás rendje: Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium
Tanulmányi terület (kódja): 11 1) 9. évfolyamra jelentkezőknek: szakközépiskolai oktatás, valamint párhuzamos kép-
zésben művészet szakmacsoport zeneművészet ág (klasszikus zenész) 2) Érettségi utáni 3 éves képzésben művészet szakmacsoport zeneművészet ág (klasz-
szikus zenész)
A jelentkezés feltételei: 1. Iskolai előképzettség
• 9. évfolyamra jelentkezők esetében általános iskola 8 osztályának sikeres be-fejezése
• valamint központi írásbeli vizsga teljesítése az alábbiaknak megfelelően: • Győr Megyei Jogú Város Önkormányzatának Közgyűlése 2010. október 28-i határo-
zata alapján: - A gimnáziumba jelentkezők központi írásbeli dolgozatának (magyar + ma-
tematika) tantárgyanként legalább 25 %-os eredmény, összességében leg-alább 55 %-os eredmény
- A szakközépiskolákba jelentkezők központi írásbeli dolgozatának (magyar + matematika) tantárgyanként legalább 15 %-os eredmény, összességében leg-alább 30 %-os eredmény
- Művészeti és testkulturális tanulmányi területre, valamint helyi hiányszakmá-ra irányuló szakközépiskolai osztályok esetén a fenti követelmények 66 %-a a mérvadó.
• Szakképző évfolyamra jelentkezők esetében érettségi bizonyítvány 2. Szakmai előképzettség: zeneiskola utolsó évfolyamának megfelelő szintű hangsze-
res és elméleti felkészültség (zenei alkalmassági vizsga) 3. Egészségügyi feltételek
• Egészségügyi alkalmassági vizsgálat • Gégeszakorvosi vélemény (ének-és szolfézs szakon)
4. Saját (tagintézmény) általános iskolában, illetve saját alapfokú művészetoktatási in-tézményünkből a szakközépiskolába való bekerülés feltétele
• Befejezett általános iskolai 8. osztály • Egészségügyi alkalmassági vizsgálat • Gégeszakorvosi vélemény (ének-és szolfézs szakon) • Zenei alkalmassági szintjének megfelelő, a felvételi tanévében a szakközép-
iskola adott tanszakának tanáraiból álló bizottság előtt letett félévi hangsze-res vizsga
• Szolfézsból a zenei alkalmassági vizsga szintjének megfelelő, a felvételi tan-évében megírt félévi írásbeli dolgozat, amelynek eredménye eléri a 40 % tel-jesítmény szintet
OM: 030724
8 KJIHGFEDCB
Az Oktatási Minisztérium által meghatározott időszakon belül: 2012. február 21-én (kedd) és február 23-én (csütörtök) tartjuk az intézmény felvételi vizsgáit a Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium épületében (9022 Győr, Rákóczi u. 57.) mindkét napon délelőtt 10.30 órától.
A 2011/2012 tanév konzultációs időpontjai: Nyílt nap: 2011. november 24. (csütörtök) 9 órától kerül megrendezésre és a csütörtöki
szakok szerinti beosztásnak megfelelő konzultációval folytatódik.
2011. november 22. (kedd) és november 24. (csütörtök) 2012. január 17. (kedd) és január 19. (csütörtök)
Mindkét napon gyülekező: 9.30 órától (40. terem) 10.00 adminisztráció és tájékoztatás 10.30 szolfézs írásbeli 11.30 hangszeres meghallgatás Foglalkozások szakok szerint: KEDD CSÜTÖRTÖK ének zongora hegedű csembaló gitár orgona hárfa brácsa ütő gordonka zeneszerzés gordon szolfézs-zeneelmélet főtárgy fuvola klarinét oboa szaxofon fagott trombita kürt harsona tuba Felvételi zenei alkalmassági vizsga:
2012. február 21. (kedd) és február 23. (csütörtök) is a fenti beosztás szerint.
A felvételi zenei alkalmassági vizsgára jelentkezés módja: • Általános iskolásoknak a központi jelentkezési lap kitöltésével és határidőre történő
megküldésével. • Érettségi után szakképzésre jelentkezők számára az iskola belső jelentkezési lapjá-
nak (melléklet) kitöltésével, a tagozat, az osztály és a szak pontos megjelölésével le-het.
ABCDEFGHIJK 9
Az Oktatási Minisztérium által meghatározott időszakon belül: 2011. február 22-én (kedd) és február 24-én (csütörtök) tartjuk az intézmény felvételi vizsgáit a Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium épületében (9022 Győr, Rákóczi u. 57.) mindkét napon délelőtt 10.30 órától.
A 2010/2011 tanév konzultációs időpontjai: Nyílt nap: 2010. november 25. (csütörtök) 10 órától kerül megrendezésre és a csütörtöki
szakok szerinti beosztásnak megfelelő konzultációval folytatódik.
2010. november 23. (kedd) és november 25. (csütörtök) 2011. január 18. (kedd) és január 20. (csütörtök)
Mindkét napon gyülekező: 9.30 órától (40. terem) 10.00 adminisztráció és tájékoztatás 10.30 szolfézs írásbeli 11.30 hangszeres meghallgatás Foglalkozások szakok szerint: KEDD CSÜTÖRTÖK ének zongora hegedű csembaló gitár orgona hárfa brácsa ütő gordonka zeneszerzés gordon szolfézs-zeneelmélet főtárgy fuvola klarinét oboa szaxofon fagott trombita kürt harsona tuba Felvételi zenei alkalmassági vizsga:
2011. február 22. (kedd) és február 24. (csütörtök) is a fenti beosztás szerint.
A felvételi zenei alkalmassági vizsgára jelentkezés módja: • Általános iskolásoknak a központi jelentkezési lap kitöltésével és határidőre történő
megküldésével. • Érettségi után szakképzésre jelentkezők számára az iskola belső jelentkezési lapjá-
nak (melléklet) kitöltésével, a tagozat, az osztály és a szak pontos megjelölésével le-het.
A felvételi zenei alkalmassági vizsga követelményei: Hangszeres alkalmasság: meghallgatás az előre kijelölt zenei anyagból szakmai bizottság előtt. A szakmai felvételi zenei alkalmassági vizsga anyaga tanszakonként megtalálható Szakmai felvételi vizsga anyaga címszó alatt. Minimum teljesítendő szint 75 %. Írásbeli alkalmassági vizsga szolfézsból: anyaga szintén megtalálható a fenti címszó alatt. Az írásbeli összpontszáma: 50 pont/ 100%, a következő megosztásban: - kétszólamú dallam: 12 pont - (felső: 8 p, alsó 4 p) - hangközmenet: 14 pont - hangközfelismerés, írás: 12 pont - hármashangzat felismerés, írás: 12 pont A minimum teljesítendő szint: 40%, ami az elégséges (2) osztályzatnak felel meg.
További százalék-határok: 41-50% 2 51-70% 3 71-90% 4 91% felett 5
Amennyiben a jelentkező nem tudta teljesíteni a megfelelő eredményt az írásbeli dolgozatban, de a hangszeres bizottság egyöntetűen javasolja a jelentkező felvételét, úgy szóbeli meghallgatás dönt a felvételről. A szóbeli meghallgatáson jelen kell lennie mini-mum 2 fő szolfézstanárnak.
Teljesítmények értékelési módja: A zenei alkalmasság elbírálásánál a felvételiző tudásszintjét a felvételi bizottság a
felvételi időpontjában nyújtott teljesítménye alapján bírálja el. A szolfézs írásbeli, valamint a hangszeres zenei alkalmassági vizsga alapján az igazgató, a gyakorlati oktatásvezető, valamint a tanszakvezetők döntenek a jelentkezők alkalmasságáról, pontszámáról, rangso-ráról.
A zenei alkalmassági vizsgán egyformán megfelelt jelentkezők között a rangsoro-lást a tanulmányi eredmények alapján végezzük. A felvételizőnek az érettségi tantárgyak-ból szerzett 8. osztály félévi osztályzatainak átlaga érje el a közepest, azaz minimum 5-ször 3= 15 pontot. / matematika, magyar nyelv-és irodalom, történelem, idegen nyelv /
Ha itt sem alakul ki különbség a tanulók között, akkor a továbbiakban a hátrányos helyzetű-, végül pedig a győri lakhelyű tanulót részesítjük előnyben.
A szakmai felvételi zenei alkalmassági vizsga anyaga: Az anyagot - ha külön nem jelezzük - kotta nélkül kell előadni!
Zongora: 1 etűd 2 Bach-mű (2 kétszólamú invenció vagy 1 kis preludium és 1 kétszólamú invenció) 1 teljes klasszikus szonáta 2 különböző stílusú előadási darab, amelyből az egyik XX. századi mű legyen
Csembaló: 1 két- vagy háromszólamú invenció (Bach) 1 könnyű Haydn-szonáta gyors és lassú tétele 2 szvittétel barokk francia zeneszerzők valamelyikétől
Amennyiben a felvételiző még nem tanult csembalón játszani, csak zongorából kell vizsgát ten-nie a zongora főtárgy felvételire előírt anyagból.
10 KJIHGFEDCB
Orgona: Orgonán: 1 Bach-korálelőjáték 1 Bach-preludium és fúga (a Nyolc kis preludium és fúga sorozatból) 1 könnyebb, más stílusú mű Zongorán: 1 Bach-mű (nehezebb kis preludium, két- vagy háromszólamú invenció) 1 klasszikus szonáta-tétel 1 romantikus mű 1 XX. századi magyar mű 2 etűd (az egyik lehetőleg a bal kézben mozgó szólammal)
Amennyiben a felvételiző még nem tanult orgonán játszani, csak zongorából kell vizsgát tennie!
Ütő: Alapritmusképletek az egész kottától a harminckettedig, Előkék kiütve és pattintva mindkét kézről Tempótartás és laza ütésmód A tanult aktuális anyag előadása Dallamhangszeren egyszerűbb dallamok játszása
Hegedű: Háromoktávos skála, akkordfelbontásokkal 2 szabadon választott etűd 1 versenymű saroktétele 1 barokk szonáta lassú és gyors tétele, vagy 1 előadási darab
Brácsa: 2 gyakorlat 1 versenymű saroktétele 1 lassú és 1 gyors tétel egy barokk szonátából vagy 1 lassú és 1 élénk tempójú előadási darab Hegedűvel ajánlott etűdök: Dancla: Etűdök Op. 68 Mazas: Etűdök Op. 36 Dont: 24 előkészítő gyakorlat Op. 37 Brácsával ajánlott etűdök: Országh: Brácsaiskola (a 45-nél magasabb sorszámúak közül) Mazas: Etűdök Op. 36 Dont: 24 előkészítő gyakorlat Op. 37 A választott etűdök különböző jellegűek legyenek
Gordonka: 1 Dúr skála három oktávon keresztül, 3#, 3b előjegyzésig legalább négyhangonként kötve 2 etűd szabadon választható: - Ezek az etűdök tartalmazzanak különböző technikai problémákat (mozgékonyság, kettősfogás, kantiléna) - Az etűdök Dotzauer: Etűdök II. füzetéből, Lee: 40 melodikus etűd II. füzetéből vagy más, hasonló technikai szintű gyakorlatokból választhatók Egy preklasszikus szonáta lassú és gyors tétele Egy előadási darab
Gordon: Skála két oktávon, felbontással (Montag L. Gordoniskolája alapján) 2 szabadon választott etűd (Montag: Gordoniskola I., II. füzetből vagy F. Simandl: 30 etűdből, vagy Verrimst - etűdből) Egyszerűbb zongorakíséretes előadási darabok (Magyar szerzők művei gordonra)
ABCDEFGHIJK 11
Orgona: Orgonán: 1 Bach-korálelőjáték 1 Bach-preludium és fúga (a Nyolc kis preludium és fúga sorozatból) 1 könnyebb, más stílusú mű Zongorán: 1 Bach-mű (nehezebb kis preludium, két- vagy háromszólamú invenció) 1 klasszikus szonáta-tétel 1 romantikus mű 1 XX. századi magyar mű 2 etűd (az egyik lehetőleg a bal kézben mozgó szólammal)
Amennyiben a felvételiző még nem tanult orgonán játszani, csak zongorából kell vizsgát tennie!
Ütő: Alapritmusképletek az egész kottától a harminckettedig, Előkék kiütve és pattintva mindkét kézről Tempótartás és laza ütésmód A tanult aktuális anyag előadása Dallamhangszeren egyszerűbb dallamok játszása
Hegedű: Háromoktávos skála, akkordfelbontásokkal 2 szabadon választott etűd 1 versenymű saroktétele 1 barokk szonáta lassú és gyors tétele, vagy 1 előadási darab
Brácsa: 2 gyakorlat 1 versenymű saroktétele 1 lassú és 1 gyors tétel egy barokk szonátából vagy 1 lassú és 1 élénk tempójú előadási darab Hegedűvel ajánlott etűdök: Dancla: Etűdök Op. 68 Mazas: Etűdök Op. 36 Dont: 24 előkészítő gyakorlat Op. 37 Brácsával ajánlott etűdök: Országh: Brácsaiskola (a 45-nél magasabb sorszámúak közül) Mazas: Etűdök Op. 36 Dont: 24 előkészítő gyakorlat Op. 37 A választott etűdök különböző jellegűek legyenek
Gordonka: 1 Dúr skála három oktávon keresztül, 3#, 3b előjegyzésig legalább négyhangonként kötve 2 etűd szabadon választható: - Ezek az etűdök tartalmazzanak különböző technikai problémákat (mozgékonyság, kettősfogás, kantiléna) - Az etűdök Dotzauer: Etűdök II. füzetéből, Lee: 40 melodikus etűd II. füzetéből vagy más, hasonló technikai szintű gyakorlatokból választhatók Egy preklasszikus szonáta lassú és gyors tétele Egy előadási darab
Gordon: Skála két oktávon, felbontással (Montag L. Gordoniskolája alapján) 2 szabadon választott etűd (Montag: Gordoniskola I., II. füzetből vagy F. Simandl: 30 etűdből, vagy Verrimst - etűdből) Egyszerűbb zongorakíséretes előadási darabok (Magyar szerzők művei gordonra)
Esetleg egyszerűbb preklasszikus szonáták - lehetőleg eltérő karakterűek
Fuvola: Skála - Dúr és moll skálák 4#, 4b előjegyzésig, tercekkel, hármashangzatok-kal, szimpla- és duplanyelvvel is
Etűd - 3 gyakorlat Köhler: Etűdök fuvolára Op. 33 I. füzetből (különböző jellegű lassú, gyors, legato és staccato) Előadási darabok: - Egy barokk szonáta lassú és gyors tétele, - Járdányi: Szonatina vagy Szervánszky: Szonatina vagy - egy szabadon választott előadási darab A felsoroltak közül egy darab kotta nélkül játszandó!
Oboa: Egy barokk mű lassú és gyors tétele – zongorakísérettel Két teljes etűd a Schmitt- és Wiedemann-kötetekből, értelemszerűen kétféle karakterű legyen
Megfelelő gyorsaságú hosszú (tenuto) és rövid (staccato) hangok játszása, egy hangon és a skálák keretein belül, a kis b és a háromvonalas e között
Klarinét: Skála: 4#, 4b-ig egy szabadon választott Dúr vagy moll skála: A hangsor, hármashangzat/felbontás is/, domináns vagy szűkített szeptim /felbontás is/ és tercek, kotta nélkül. Etűdök: két egymástól eltérő karakterű etűd egy etűd P. Jeanjean: Etűdök - I. kötetből egy szabadon választott, az előbbitől eltérő stílusú etűd Előadási darabok: két egymástól eltérő karakterű darab/egy gyors és egy lassú/ Szabadon választható darabok: Bartók Béla: Este a székelyeknél C. Debussy : A kis néger W.A. Mozart: Sonatina – két tétele C. Stamitz: B-dúr Nr. 3 klarinétverseny – egy gyors és egy lassú tétele vagy a fentiekkel megegyező nehézségű, szabadon választott művek Az egyik darab vagy versenyműtétel kotta nélkül játszandó.
Szaxofon Skálák 3#, 3b-ig, hangsor, tercmenet, hármashangzat 2 különböző karakterű etűd (javasolt füzetek: Lacour: 50 Etudes Faciles et Progressives, Mule: 24 Easy Studies, Perényi: 222 Etüd) 2 eltérő stílusú darab
Fagott: Skálák (4#, 4b előjegyzésig), legato, staccato, tenuto játékmóddal, tercek, hármashangzatok Két különböző karakterű etűd, lehetőleg Weissenborn, Neukircher vagy Hara fagottiskolájából. Két könnyű, rövid, eltérő karakterű (pl. lassú-gyors) előadási darab zongorakísérettel Átiratok is elfogadhatóak Az etűdök és előadási darabok kottából is játszhatók
Trombita: Egy dúr és egy moll skála 5 képlete a másféloktávos rendszerben Clodomir: Trombitaiskola I. füzetéből a 26., 28. és 29. gyakorlat Az alábbi 3 darab közül egy kotta nélkül: Telemann: F-dúr szonáta I-II. tétele vagy Händel: B-dúr szonáta I-II. tétele vagy Diabelli: Sonata I., III. t. Egy más stílusú darab
Kürt: Egy skála a tanuló meglévő hangterjedelmében (alap és I. fokú hármashangzat, nyelvvel és kötve, negyed, nyolcad és tizenhatod értékekben)
12 KJIHGFEDCB
Egy kantiléna Két etűd (Szilágyi-Kökényessy: Kürtiskola II. kötetéből Két-két előadási darab - különböző karakterrel, Ajánlott: Beethoven: Románc Concone: Téma és variációk A kantilénát, az etűdöt és az előadási darabot kotta nélkül kell előadni.
Harsona: Egy szabadon választott skála és hármashangzatfelbontás negyed- és nyolcadmozgásban,
Két, lehetőleg különböző jellegű (technikai és melodikus) gyakorlat Az etűdök az alábbi kötetekből választhatók: - Steiner-Völgyi-Zilcz: Harsonaiskola I. füzet - Ujfalusi-Pehl-Perlaki: Harsonaiskola II. füzet - Müller: Technikai tanulmányok III. füzet (könnyebb gyakorlatok) - Kopprasch: 60 válogatott gyakorlat I. füzet - Lafosse: Complète Méthode I. kötet A minimális technikai szint - a skálán kívül - : Ujfalusi-Pehl-Perlaki: Harsonaiskola II. füzetéből a 300., 352. gyakorlat, Pergolesi: Ária (“Nina”) vagy ennek megfelelő szintű mű
Tuba: Egy szabadon választott skála, Két, lehetőleg különböző jellegű (technikai és melodikus) gyakorlat B. Marcello: F-dúr szonáta 1. és 2. tétele vagy ezzel azonos nehézségű vagy nehezebb barokk lassú és gyorstétel
Gitár: Skála: G-dúr, C-dúr skála 2 oktávon, transzponálva, repeticiós pengetéssel is, kromatikus skálák, arpeggio-gyakorlatok Etűd: 2 könnyű etűd - ajánlott: Carcassi: Etűdök Op. 60 Sor: Etűdök Op. 35 vagy Op. 31 Puskás: Klasszikus etűdök gitárra Előadási darabok: 1 vagy 2 könnyű reneszánsz vagy barokk mű - Ajánlott: tételek Robert de Visée szvitjeiből, tételek Brescainello szvitjeiből J. S. Bach könnyebb művei
Hárfa: Skála: Diatonikus skála játék külön kézzel, két kézzel, két oktávon keresztül. Hármashangzat- és dominánsszeptim játék két oktávon belül, akkordokban és felbontásokban, különböző ujjrendekkel.
Etűd: Zabel: Schule für Harfe I. kötet Schuecker: Thema mit variationen Nadermann: 15 etűd Előadási darabok: Purcel: Menüett Händel: Prelude Hasselmans: A rokka (Vagy ezek nehézségi fokának megfelelő darabok, tetszés szerint)
Magánének: a párhuzamos (5 éves) oktatási formára való jelentkezés esetén: 2 népdal (kísérettel vagy anélkül) 3 különböző stílusú dal zongorakísérettel esetenként skálázás igazolás gégeorvosi vizsgálatról az érettségivel rendelkezők (3 éves) oktatási formájára való jelentkezők esetén: 1 népdal vagy népdalfeldolgozás 1 preklasszikus vagy barokk dal 1 klasszikus dal
ABCDEFGHIJK 13
Egy kantiléna Két etűd (Szilágyi-Kökényessy: Kürtiskola II. kötetéből Két-két előadási darab - különböző karakterrel, Ajánlott: Beethoven: Románc Concone: Téma és variációk A kantilénát, az etűdöt és az előadási darabot kotta nélkül kell előadni.
Harsona: Egy szabadon választott skála és hármashangzatfelbontás negyed- és nyolcadmozgásban,
Két, lehetőleg különböző jellegű (technikai és melodikus) gyakorlat Az etűdök az alábbi kötetekből választhatók: - Steiner-Völgyi-Zilcz: Harsonaiskola I. füzet - Ujfalusi-Pehl-Perlaki: Harsonaiskola II. füzet - Müller: Technikai tanulmányok III. füzet (könnyebb gyakorlatok) - Kopprasch: 60 válogatott gyakorlat I. füzet - Lafosse: Complète Méthode I. kötet A minimális technikai szint - a skálán kívül - : Ujfalusi-Pehl-Perlaki: Harsonaiskola II. füzetéből a 300., 352. gyakorlat, Pergolesi: Ária (“Nina”) vagy ennek megfelelő szintű mű
Tuba: Egy szabadon választott skála, Két, lehetőleg különböző jellegű (technikai és melodikus) gyakorlat B. Marcello: F-dúr szonáta 1. és 2. tétele vagy ezzel azonos nehézségű vagy nehezebb barokk lassú és gyorstétel
Gitár: Skála: G-dúr, C-dúr skála 2 oktávon, transzponálva, repeticiós pengetéssel is, kromatikus skálák, arpeggio-gyakorlatok Etűd: 2 könnyű etűd - ajánlott: Carcassi: Etűdök Op. 60 Sor: Etűdök Op. 35 vagy Op. 31 Puskás: Klasszikus etűdök gitárra Előadási darabok: 1 vagy 2 könnyű reneszánsz vagy barokk mű - Ajánlott: tételek Robert de Visée szvitjeiből, tételek Brescainello szvitjeiből J. S. Bach könnyebb művei
Hárfa: Skála: Diatonikus skála játék külön kézzel, két kézzel, két oktávon keresztül. Hármashangzat- és dominánsszeptim játék két oktávon belül, akkordokban és felbontásokban, különböző ujjrendekkel.
Etűd: Zabel: Schule für Harfe I. kötet Schuecker: Thema mit variationen Nadermann: 15 etűd Előadási darabok: Purcel: Menüett Händel: Prelude Hasselmans: A rokka (Vagy ezek nehézségi fokának megfelelő darabok, tetszés szerint)
Magánének: a párhuzamos (5 éves) oktatási formára való jelentkezés esetén: 2 népdal (kísérettel vagy anélkül) 3 különböző stílusú dal zongorakísérettel esetenként skálázás igazolás gégeorvosi vizsgálatról az érettségivel rendelkezők (3 éves) oktatási formájára való jelentkezők esetén: 1 népdal vagy népdalfeldolgozás 1 preklasszikus vagy barokk dal 1 klasszikus dal
1 romantikus dal esetenként skálázás igazolás gégeorvosi vizsgálatról
Zeneszerzés: Saját kompozíció bemutatása Szolfézs-Zeneelmélet főtárgy:
Az írásbeli vizsga anyaga: Dallamírás:
> Kétszólamú barokk vagy bécsi klasszikus moduláló idézet lejegyzése 6 elhang-zás alapján.
Hangköz- és hangzatlejegyzés: > Ritmus nélküli, esetleg moduláló kétszólamú hangközmenet (“hangközlánc”)
leírása tonális keretben, a hangközök megnevezésével - 15 hangköz 3 elhangzás alapján, amelyekben alterált hang és moduláció is előfordulhatnak.
> Hangzatfelismerés és -lejegyzés (adott alsó hangra,). 12 hármashangzat, hár-mashangzat-fordítás és domináns szeptim egyszeri elhangzás alapján.
> Hangközfelismerés és -lejegyzés (adott alsó hangra) 12 hangköz egyszeri el-hangzás alapján.
A szóbeli vizsga anyaga: > Egy moduláló, barokk vagy bécsi klasszikus dallam lapról olvasása, amely kü-
lönféle alterált hangokat is tartalmazhat. (A lapról olvasás történhet szolmizál-va, hangnévvel vagy lalázva stb., ám a hangnemváltást ez utóbbi esetekben is fel kell ismerni.)
> Két különböző stílusú népdal éneklése fejből szöveggel és szolmizálva. > Két könnyebb műdal éneklése fejből szolmizálva és hangnévvel.
(Az egyik műdalt lehetőleg saját kísérettel adja elő a jelentkező.) > Két-három különböző stílusú, a jelentkező zongoratudásának megfelelő szintű
mű zongorázása.
A szolfézs kötelezőtárgy írásbeli alkalmassági vizsga anyaga Dallamírás:
> Kétszólamú bécsi klasszikus idézet leírása funkciós basszussal 6 elhangzás alapján.
Hangköz- és hangzatlejegyzés: > Ritmus nélküli kétszólamú hangközmenet (“hangközlánc”) leírása tonális keret-
ben, a hangközök megnevezésével. 15 hangköz 3 elhangzás alapján. > Hangzatfelismerés és -lejegyzés (adott alsó hangra,). 6 alaphelyzetű hármas-
hangzat és 6 hármashangzat-fordítás egyszeri elhangzás alapján. > Hangközfelismerés és -lejegyzés (adott alsó hangra). 12 hangköz egyszeri el-
hangzás alapján.
Zeneszerzés szakra jelentkezőknek: Azonos a Szolfézs-zeneelmélet főtárgy vizsga írásbeli anyagával.
14 KJIHGFEDCB
Melléklet:
Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, AMI és Kollégium, Győr
J E L E N T K E Z É S I L A P
......................................................... ……………………………………. név hangszer, osztály OM azonosító:………………………………
Taj szám:…………………………………….
Jelentkező lakcíme:...................................................................................................................
Tel............................................................. e-mail:………………………………………….
Születési hely: ...........................................................idő: ……………………………………..
Apja neve: ………………………………………Anyja neve: ……………………………….
Jelenlegi iskolája neve, címe:…………………………………………………………………
Osztálya:…………………………………………..
Melyik zeneiskolába jár, mióta: ……………………………………………………………...
Milyen hangszeren tanult? ............................................................... Hány évig?.......................
Hangszeres tanárok neve: ………………………………………………………………………
Hány évig tanult szolfézst? ..................
Szolfézstanárok neve:.................................................................................................................
Szakközépiskolai osztályba jelentkezem (közismereti és zenei oktatás)
Érettségi utáni 3 éves képzésre jelentkezem
/a m e g f e l e l ő r é s z a l á h ú z a n d ó/
Felvétel esetén kér-e kollégiumot? .............................................................................................................
Győr, ................ év ........................hó..........nap ............................................................ a jelentkező aláírása
ABCDEFGHIJK 15
Melléklet:
Richter János Zeneművészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, AMI és Kollégium, Győr
J E L E N T K E Z É S I L A P
......................................................... ……………………………………. név hangszer, osztály OM azonosító:………………………………
Taj szám:…………………………………….
Jelentkező lakcíme:...................................................................................................................
Tel............................................................. e-mail:………………………………………….
Születési hely: ...........................................................idő: ……………………………………..
Apja neve: ………………………………………Anyja neve: ……………………………….
Jelenlegi iskolája neve, címe:…………………………………………………………………
Osztálya:…………………………………………..
Melyik zeneiskolába jár, mióta: ……………………………………………………………...
Milyen hangszeren tanult? ............................................................... Hány évig?.......................
Hangszeres tanárok neve: ………………………………………………………………………
Hány évig tanult szolfézst? ..................
Szolfézstanárok neve:.................................................................................................................
Szakközépiskolai osztályba jelentkezem (közismereti és zenei oktatás)
Érettségi utáni 3 éves képzésre jelentkezem
/a m e g f e l e l ő r é s z a l á h ú z a n d ó/
Felvétel esetén kér-e kollégiumot? .............................................................................................................
Győr, ................ év ........................hó..........nap ............................................................ a jelentkező aláírása
Táltos Nyomda - Győr9023 Győr, Csaba utca 3.
Tel.: 20 / 261 - 6465