REDACCIÓN DE TEXTOS Y

COMUNICACIÓN ORAL

EXPRESION ESCRITA

Plantear lo que se quiere conseguir, por medio de imágenes, lluvia de ideas y vocabulario, posteriormente organizar la información en forma de esquemas, organigramas y con la temática seleccionada se da paso a la redacción para dar forma al texto que se quiere plasmar.

COMO ESCRIBIR UN TEXTO

Para comenzar se debe dar un

titulo que muestre el contenido del

escrito pero que a su vez genere

un enigma que induzca al lector.

Para redactarlo se debe tener una

idea clara de lo que se quiere

expresar planteando una idea

principal y justificarla o soportarla

con otras de una forma critica o

argumentativa no obviando la

ortografía, la puntuación, la

acentuación… generar por ultimo

unas conclusiones

GENEROS LITERARIOS

Es cada una de las categorías o distintas clases de

formas en las que se puede ordenar una obra

literaria según la técnica ligada a su contenido.

GE

NE

RO

LIR

ICO

Este es un tipo

de literatura

muestra

sentimientos y

pensamientos

que los

podemos

expresar en

forma de

versos, prosa,

poemas, entre

otras.

GENERO NARRATIVO Lo podemos reflejar con un cuento, una novela,

una crónica donde relatamos una historia ficticia o

real llena de sucesos y acontecimientos

GENERO DRAMATICO

Muy utilizado en el teatro en donde intervienen los

personajes y sus diálogos mezclados con la

comedia el drama y la tragedia.

ES HACER DE UN TEXTO ALGO MAS PEQUEÑO,

ABREVIAR SU CONTENIDO SIN PERDER LAS IDEAS O

ACONTECIMIENTOS MAS DESTACADOS AL

REDACTARLO Y ASÍ EVITAR QUE SE PIERDA LA

ESENCIA DEL MISMO.

EN

SA

YO

Este se utiliza para

exponer ideas criticas

o argumentativas

donde el autor evalúa,

discute, explica y

describe un tema. Un

ensayo contiene una

portada una

introducción, su

desarrollo temático y

las conclusiones del

mismo.

Para su elaboración el

autor debe ser breve y

concreto con lo que

quiere reflejar además

de tener un previo y

amplio conocimiento

del tema que expone.

NORMAS ICONTEC

Pautas que deben

estar presentes en

la presentación y

elaboración de

trabajos escritos,

estas se establece a

partir de la norma

que se deba

emplear.

Es la parte de la

gramática que nos

ayuda a dar un

correcto uso de las

letras cuando se quiere

escribir, ello implica: el

acento, el uso de

mayúsculas, de signos

auxiliares, para poder

comprender e

interpretar de manera

adecuada según sea el

caso. Indirectamente

da una buena imagen

del texto

HABLAR EN PUBLICO

Se requiere de mucho esfuerzo y trabajo conseguir esta habilidad, quecon la constancia hace que se generen técnicas y se pueda exponercon claridad y confianza lo que se quiere dar a conocer. Se debe detener un buen manejo y conocimiento del tema para saber transmitirnuestras ideas , generar credibilidad y lograr captar la atención delpublico.

MIE

DO

ES

CE

NIC

O

Para perder el

nerviosismo ante el

publico se debe

tener ante todo

actitud , y mucho

en lo que se hizo

énfasis

anteriormente

respecto a hablar

en publico.

Resaltando que se

debe tener dominio

del tema , ideas y

conceptos claros

en la mente

independientement

e de quien se tenga

como publico o

auditor.

AYUDAS

AUDIOVISUALES Gracias a la tecnología hoy

se cuentan con este tipo de

soportes que nos facilitan y

ayudan a transmitir con

mayor eficacia lo que se

quiere transmitir haciendo

que los auditores concentren

su atención en un grafico, un

dibujo, un esquema didáctico,

etc. Y lograr quizás un mejor

entendimiento y aclaración

de dudas.

DINAMICAS GRUPALES

Son diferentes estrategias que surgen para obtener

gran variedad de ideas, conceptos, pensamientos y

hacer mas interesante la exposición.